BATIK, CZYLI KOLOROWA PODRÓŻ W ŚWIAT FANTAZJI - ZAJECIA DLA KLAS 1-31

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "BATIK, CZYLI KOLOROWA PODRÓŻ W ŚWIAT FANTAZJI - ZAJECIA DLA KLAS 1-31"

Transkrypt

1 BATIK, CZYLI KOLOROWA PODRÓŻ W ŚWIAT FANTAZJI - ZAJECIA DLA KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ MGR MAGDALENA SOBAŃ ABSOLWENTKA UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH, INSTYTUT SZTUKI WYDZIAŁARTYSTYCZNY W CIESZYNIE, KIERUNEK EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH W SPECJALNOŚCI MALARSKA KREACJA OBRAZU ORAZ ŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZARZĄDZANIA IM. GEN. J. ZIĘTKA W KATOWICACH, KIERUNEK OCHRONA DÓBR KULTURY, WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I TECHNICZNYCH.

2 Projekt: Batik czyli kolorowa podróż w świat fantazji-zaj zajęcia dla klas 1-31 szkoły y podstawowej, ma na celu przybliżenie dzieciom techniki malarskiej jaką jest batik. Zajęcia mogą być przeprowadzone w każdej placówce szkolnej. Jedynym ograniczeniem jest wyobraźnia. BATIK WYTWARZANY JEST OD PONAD 2000 LAT, JEST TO JEDNA Z NAJSTARSZYCH TECHNIK MALARSKICH NA ŚWIECIE, ZNANA M.IN. W AZJI POŁUDNIOWEJ I POŁUDNIOWO-WSCHODNIEJ ORAZ W AFRYCE. BATIKIEM OKREŚLAMY ZARÓWNO TECHNIKĘ ZDOBIENIA TKANINY BARWNYM ORNAMENTEM, JAK I SAMĄ TKANINĘWYKONANĄTĄTECHNIKĄ. SPOSÓB TWORZENIA BATIKÓW POLEGA NA NAKŁADANIU NA ODPOWIEDNIE CZĘŚCI TKANINY WARSTW WOSKU, A NASTĘPNIE BARWIENIU (NP. PRZEZ ZAMOCZENIE CAŁEJ TKANINY LUB JEJ FRAGMENTÓW W ROZTWORZE Z FARBĄ). POWSTAŁE BATIKI BARDZO CZĘSTO OKREŚLANE SĄ JAKO WOSKOWE WITRAŻE. SPOWODOWANE JEST TYM, ŻE KIEDY GOTOWY BATIK ZOSTANIE OŚWIETLONY OD TYŁU PRZYPOMINA WŁAŚNIE KOMPOZYCJĘ WYKONANĄ W TECHNICE WITRAŻU.

3 Batik znany byłjużw I/II w. p.n.e. w Chinach, które uważane sąza jego ojczyznę. Pozostałości po starożytnym batiku odnaleziono również w Japonii i Indiach, zaś w Afryce i Azji rozpowszechniły sięod VIII wieku. Prawdopodobnie w XII lub XIII w. sztuka batiku dotarła na wyspy Indonezji. Do Europy batik dotarł dzięki angielskim i holenderskim importom kolonialnym od XVII wieku.

4 Od XIX wieku jest popularny w zdobnictwie tkanin dekoracyjnych i akcesoriów strojów kobiecych. Twórcy i użytkownicy batiku rozwinęli niezwykle bogaty język symboliczny, który za pomocą ornamentyki i barwy umożliwia efektywne przekazywanie informacji. Jeszcze do niedawna, patrząc na strój danej osoby, można było łatwo określić jej przynależność etniczną lub regionalną, status społeczny, wiek czy pozycję w rodzinie.

5 Ze względu na niepowtarzalność ręcznie wykonywanego rysunku oraz przypadkowe pęknięcia skorupki wosku, każda z tkanin zyskuje unikatowy charakter, a różnobarwne ornamenty zdobiące powierzchnię tkanin to wynik stosowania wielowiekowej wiedzy technicznej oraz tradycyjnej technologii barwienia, która pozwala na uzyskanie szerokiej gamy trwałych i głębokich kolorów.

6 Podczas tworzenia batiku można przewidzieć jedynie ogólny efekt finalny. Bardzo często zdarza się, że e końcowy wytwór r potrafi zaskoczyć nawet najbardziej doświadczonego artystę. Sama technika batiku jest dosyć prosta choć dosyć czaso i pracochłonna. onna. Technika batiku nie wymaga żadnych skomplikowanych narzędzi ani surowców. w. WOSK (PSZCZELI I PARAFINA) DO WYKONANIA BATIKU POTRZEBUJEMY: PŁÓTNO (MOGĄ TO BYĆ STARE PRZEŚCIERADŁA LUB OBRUSY) BARWNIKI (FARBY DO TKANIN) GARNKI PĘDZLE ŻELAZKO STARE GAZETY

7 Przebieg zajęć: Gdy uczeń zdecyduje jaki chce zrealizować projekt i czy będzie to praca samodzielne lub grupowa, wykonuje następne czynności: przenosi na płótno wybrany wzór (kalkuje lub rysuje własnoręcznie) tkaninęuprzednio pierze się kilkakrotnie, a nawet gotuje. Usuwa się wówczas zanieczyszczenia i jednocześnie dekatyzuje materiał wiele tkanin z włókien naturalnych kurczy sięprzy pierwszym kontakcie z wodą jeśli projekt tego wymaga to nakłada tzw. desenie (papierowy szablon wycina się, albo dziurkuje radełkiem), na bardzo delikatną tkaninę najłatwiej przenieść wzór, odmalowując go miękkim ołówkiem, albo posypując perforowany szablon węglem drzewnym lub sproszkowanym grafitem ołówkowym proszek zostawia łatwy do usunięcia ślad na materiale

8 nakłada wosk specjalnym narzędziem tzw. tjantingiem (rodzaj pióra ze zbiornikiem na wosk) na miejsca, które maja pozostaćniezabarwione. Aplikator powinno sięczęsto podgrzewać, bo stygnącym woskiem maluje się coraz grubsze kreski. Wosk musi być gorący, żeby dobrze wchłaniał go materiał zamacza materiałw wybranym przez siebie barwniku np. niebieskim. Farbujemy "na zimno", czyli rozpuszczamy farbęw gorącejwodzie (nie całą, zależy od tego jaki intensywny kolor chce sięuzyskać), wlewamydo miski i dolewamy zimnej wody (znowu zależy od tego jaki kolor chcemyuzyskać). Wkładamy materiał, tak żeby cały sie zafarbował, pozostawiamy do wyschnięcia

9 po wysuszeniu tkaniny nakłada kolejną warstwę wosku-w tych miejscach, które maja pozostać nadal niebieskie i zamacza w kolejnym barwniku np. zielonym i powtarza te czynności tak długo aż uzyska pożądany efekt gotowy batik kładzie na warstwie gazet i przeprasowuje żelazkiem, pierwszy raz bez gazety, aby wosk sie znalazłna całym batiku, potem prasuje przez pojedynczą gazetę, tak długo aż kolejne gazety będą zupełnie suche

10 Znacznie szybszą i wydajniejszą metodą nanoszenia wosku jest stemplowanie tkaniny specjalnymi pieczęciami, które mają na stronie znakującej zamontowane przeróżne szablony, wykonane z miedzianych elementów. Taką pieczęć zanurza się w gorącym, zazwyczaj lekko podbarwionym, wosku i stempluje po materiale. Szybciej, wydajniej i mniej pracochłonnie, niż podczas ręcznego malowania. Jednak mniej oryginalnie. Znawcy tematu mówią, iż miedziane pieczątki zrewolucjonizowały tworzenie batików i pozwoliły na produkcję masową malowanych tkanin. Prześmiewcy powiadają zaś, że największą wartość ma oryginalnie zrobiona pieczątka.

11 Technika batiku umożliwia wytwarzanie przedmiotów o różnych funkcjach, np. użytkowych: zakładki do książek torby plecaki chusty apaszki

12 Jak i czysto dekoracyjnych: lampiony abażury rolety itp.

13 Narzędzia potrzebne do wykonania batiku Il.1. Aplikator do wosku

14 Il.2. Aplikator do wosku

15 Il. 3. Pędzle do nakładanie barwników

16 ETAPY POWSTAWANIA BATIKU

17 Il. 4. Kopiowanie projektu

18 Il.5. Przeniesiony projekt-rysunek gotowy do aplikowania wosku

19 Il.6. Podgrzewanie wosku

20 Il.7. Aplikacja wosku na wcześniej narysowany wzór

21 Il.8. Gotowe do użycia barwniki

22 Il.9. Etapy farbowania przy użyciu pędzla

23 Il.10. Farbowanie przy użyciu pędzla

24 Il.11. Farbowanie całej płaszczyzny materiału

25 Il.12. Usuwanie wosku z powierzchni materiału przy użyciu żelazka

26 PRZYKŁADOWE PRACE WYKONANE W TECHNICE BATIKU

27 Il.13.

28 Il.14.

29 Il.15.

30 Il.16.

31 Il.17.

32 Il.18.

33 Il.19.

34 Il.20.

35 Il.21.

36 Il.22.

37 Il.23.

38 Il.24.

39 Il.25.

40 Il.26.

41 Il.27.

42 Il.28.

43 Il.29.

44 Il.30.

45 Il.31.

46 Il.32.

47 Il.33.

48 Il.34.

49 Spis ilustracji Il.1. Il.2. Il.3. Il.4. Il.5. Il.6. Il.7. Il.8. Il.9.

50 Il.10.http://www.bwa.katowice.pl/p/233/warsztaty_batiku czyli_jak_stworzyc_wieloba rwna/ Il.11.http://www.tuzory.pl/wiadomosci,batik-pomysl-na-tworcze-wakacje-fotoreportaz-,wia html Il.12. Il.13. Il.14. Il.15. Il.16. Il.17.

51 Il.18. Il.19. Il.20. Il.21. Il.22. Il.23. Il.24. Il.25. Il.26.

52 Il.27.https://picasaweb.google.com/ /SAJOLAMPYBATIKOWE# Il.28. Il.29. Il.30. Il.31. Il.32. Il.33. Il.34.http://www.shutterstock.com/pic /stock-photo-blue-batik-sarong-withfloral-motif-and-red-flowers.html

Konspekt MODELU-Projektu

Konspekt MODELU-Projektu Konspekt MODELU-Projektu Katowice, 2012r. mgr Magdalena Sobań Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Instytut Sztuki Wydział Artystyczny w Cieszynie, kierunek Edukacja Artystyczna w zakresie

Bardziej szczegółowo

Mały Artysta. Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich

Mały Artysta. Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich Mały Artysta Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich O programie: Głównym założeniem programu jest wychodzenie naprzeciw potrzebom dziecka,rozwijanie i wspomaganie jego zdolności zgodnie z jego potencjałem

Bardziej szczegółowo

Techniki stosowane w zajęciach plastycznych. w przedszkolu

Techniki stosowane w zajęciach plastycznych. w przedszkolu Techniki stosowane w zajęciach plastycznych w przedszkolu Techniki plastyczne, czyli całokształt środków i czynności związanych z twórczością plastyczną, oraz wiedza o nich decydują o prawidłowym przebiegu

Bardziej szczegółowo

SZTUKA ULICY WEDŁUG DZIECI. mgr Miłosz Wnukowski Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, wydział malarstwa.

SZTUKA ULICY WEDŁUG DZIECI. mgr Miłosz Wnukowski Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, wydział malarstwa. SZTUKA ULICY WEDŁUG DZIECI mgr Miłosz Wnukowski Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, wydział malarstwa. Cele projektu: Celem projektu jest przeprowadzenie zajęć plastycznych na wolnym powietrzu.

Bardziej szczegółowo

SYMBOL OPIS FOTO OPIS KREDA CHODNIKOWA 20 SZT 6 KOL KUBEŁEK KREDA CHODNIKOWA JAJO 6 SZT KREDA CHODNIKOWA TĘCZA 6SZT KREDKI ŻELOWE MOTYL 6SZT

SYMBOL OPIS FOTO OPIS KREDA CHODNIKOWA 20 SZT 6 KOL KUBEŁEK KREDA CHODNIKOWA JAJO 6 SZT KREDA CHODNIKOWA TĘCZA 6SZT KREDKI ŻELOWE MOTYL 6SZT SYMBOL OPIS FOTO OPIS EF526512 KREDA CHODNIKOWA 20 SZT 6 KOL KUBEŁEK KOLOROWA KREDA CHODNIKOWA W PLASTIKOWYM POJEMNIKU Z RĄCZKĄ EF526510 KREDA CHODNIKOWA JAJO 6 SZT KOLOROWA KREDA CHODNIKOWA W KSZTAŁCIE

Bardziej szczegółowo

Tematy warsztatów: ...

Tematy warsztatów: ... Program edukacyjny KARUZELA SZTUKI będzie realizowany przez Stowarzyszenia artystyczne Otwarta Pracownia w Lublinie od lutego do grudnia 2014 w lubelskich szkołach podstawowych w dzielnicach m.in. Hajdów-Zadębie,

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, 96 515 TERESIN

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, 96 515 TERESIN GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, 96 515 TERESIN Rozkład materiału dla klas II gimnazjum w oparciu o autorski program nauczania zajęć artystycznych zajęcia plastyczne Robert

Bardziej szczegółowo

Junior ART PROGRAM ZAJĘĆ DLA DZIECI 4-6 - LETNICH PRZEJAWIAJĄCYCH UZDOLNIENIA PLASTYCZNE

Junior ART PROGRAM ZAJĘĆ DLA DZIECI 4-6 - LETNICH PRZEJAWIAJĄCYCH UZDOLNIENIA PLASTYCZNE Junior ART PROGRAM ZAJĘĆ DLA DZIECI 4-6 - LETNICH PRZEJAWIAJĄCYCH UZDOLNIENIA PLASTYCZNE Program zajęć plastycznych JUNIOR ART został opracowany dla dzieci w przedziale wiekowym 4-6, które przejawiają

Bardziej szczegółowo

Q/1/PLAST/1/04 Malarstwo - narzędzia i artyści

Q/1/PLAST/1/04 Malarstwo - narzędzia i artyści Nr quizu Tytuł Opis Q/1/PLAST/1/01 Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść) rozwijający wiedzę na temat placówek kultury. Uczeń Miejsca kultury w moim otoczeniu układa z rozsypanych liter nazwy miejsc kultury

Bardziej szczegółowo

PRZEGLĄD ARTYKUŁÓW DLA DZIECI

PRZEGLĄD ARTYKUŁÓW DLA DZIECI Zestaw artystyczny Obrazki w ramce do kolorowania W zestawie farby w 7 kolorach i pędzelek 82124 Zestaw artystyczny do malowania 3D, zawiera 36 kolorów 82686 Zestaw do zabaw papierem Zawiera: nożyczki,

Bardziej szczegółowo

Pokażę w jaki sposób można zrobić prostą grafikę programem GIMP. 1. Uruchom aplikację GIMP klikając w ikonę na pulpicie.

Pokażę w jaki sposób można zrobić prostą grafikę programem GIMP. 1. Uruchom aplikację GIMP klikając w ikonę na pulpicie. Tworzenie grafiki Jest wiele oprogramowania służącego tworzeniu grafiki. Wiele z nich daje tylko podstawowe możliwości (np. Paint). Są też programy o rozbudowanych możliwościach przeznaczone do robienia

Bardziej szczegółowo

Woskowanie serów. Szczegółowy opis przygotowanie sera do procesu dojrzewania

Woskowanie serów. Szczegółowy opis przygotowanie sera do procesu dojrzewania Woskowanie serów Szczegółowy opis przygotowanie sera do procesu dojrzewania Przygotowałem ten dokument by pomóc moim klientom w procesie woskowania i dać wskazówki jak się zachować w przypadku niepożądanych

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 4

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 4 Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 4 I okres roku szkolnego 2015/2016 temat lekcji Podstawowe Ocena dopuszczająca i dostateczna Ponadpodstawowe Ocena dobra i bardzo dobra Co widzimy i jak to pokazać?

Bardziej szczegółowo

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5, 30, 45, 60godzin) W 1983 roku ukończyła

Bardziej szczegółowo

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa IV

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa IV Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa IV Wymagania 1. i 2. Co widzimy i jak to pokazać? - terminy plastyczne w formie abecadła plastycznego: linia, kontur, plama, walor, światłocień,

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY PODSTAWA PROGRAMOWA- ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 23 GRUDNIA 2008R. W SPRAWIE PODSTAWY

Bardziej szczegółowo

Kurs Tworzenia Aplikacji

Kurs Tworzenia Aplikacji Kurs Tworzenia Aplikacji Świece Parafinowe Autor: Monika Tokar Copyright 2012 Niniejszy dokument służy wyłącznie do wykorzystania dla celów własnych (niekomercyjnych). Zakazane jest jego kopiowaniem, rozpowszechnianie,

Bardziej szczegółowo

Program TWÓRCZYCH ZAJĘĆ DLA DZIECI realizowanych w NIEPUBLICZNYM JĘZYKOWYM PRZEDSZKOLU MAŁY POLIGLOTA

Program TWÓRCZYCH ZAJĘĆ DLA DZIECI realizowanych w NIEPUBLICZNYM JĘZYKOWYM PRZEDSZKOLU MAŁY POLIGLOTA Program TWÓRCZYCH ZAJĘĆ DLA DZIECI realizowanych w NIEPUBLICZNYM JĘZYKOWYM PRZEDSZKOLU MAŁY POLIGLOTA Program jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego zatwierdzoną przez MEN /Dz.U. Nr4/2009

Bardziej szczegółowo

Wybielacz do firanek. 30g oraz 60g

Wybielacz do firanek. 30g oraz 60g Proszki i płyny o działaniu wybielająco usztywniającym zawierające aktywny system wybielający. Wyprodukowane są na bazie naturalnych składników w pełni biodegradowalnych i przyjaznych środowisku. Znakomicie

Bardziej szczegółowo

kółko ceramiczne w szkole/przedszkolu/bibliotece

kółko ceramiczne w szkole/przedszkolu/bibliotece Otwarta! Pracownia Artystyczna ul. Ludowa 4, Dąbrowa Górnicza (Mydlice), Budynek Przedszkola 29 spotkania z pasją glina ceramika sztuka i zabawa radość tworzenia kółko ceramiczne w szkole/przedszkolu/bibliotece

Bardziej szczegółowo

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa : Tkanina Artystyczna 2. Rodzaj obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia

Bardziej szczegółowo

OCHRONA I MALOWANIE DREWNA PORADY

OCHRONA I MALOWANIE DREWNA PORADY PORADY OCHRONA I MALOWANIE NIEZBĘDNE NARZĘDZIA Przed przystąpieniem do malowania drewna należy przygotować: rękawice gumowe maska ochronna opalarka szpachla papier ścierny pędzel do drewna lub wałek folia

Bardziej szczegółowo

Wymagania. wskazuje na fotografiach i reprodukcjach obrazów tworzące je elementy plastyczne wyjaśnia pojęcie planu w pracy plastycznej

Wymagania. wskazuje na fotografiach i reprodukcjach obrazów tworzące je elementy plastyczne wyjaśnia pojęcie planu w pracy plastycznej PLASTYKA -SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE STAWIANE UCZNIOM W KL IV Wymagania Co widzimy i jak to pokazać? wymienia elementy wskazuje i opisuje języka plastyki elementy abecadła tworzące abecadło plastycznego

Bardziej szczegółowo

6. Plan pracy dydaktycznej do klasy 4. wraz z przewidywanymi osiągnięciami ucznia

6. Plan pracy dydaktycznej do klasy 4. wraz z przewidywanymi osiągnięciami ucznia 6. wraz z przewidywanymi osiągnięciami ucznia Tre ci zosta y uj te zgodnie z Now podstaw programow w kolejno ci: 1. ucze odbiera wypowiedzi i wykorzystuje zawarte w nich informacje (percepcja), 2. ucze

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI. KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów z zakresu plastyki polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości

Bardziej szczegółowo

MURICON Tynk strukturalny

MURICON Tynk strukturalny CHARAKTERYSTYKA Wewnętrzna masa, bardzo plastyczna, do tworzenia różnych struktur dekoracyjnych na ścianach i innych powierzchniach. Produkt składa się ze specjalnych ziaren kruszywa oraz żywic w dyspersji

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY SZYCIA. Zapewniamy wszystkie materiały i maszyny do szycia oraz wesołą atmosferę :)

WARSZTATY SZYCIA. Zapewniamy wszystkie materiały i maszyny do szycia oraz wesołą atmosferę :) WARSZTATY SZYCIA Warsztaty szycia są organizowane dla dzieci i młodzieży, które chcą nauczyć się szyć. Program zawiera podstawowe informacje z zakresu krawiectwa. Jest to pierwszy krok do poznania budowy

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA Temat lekcji Światło i cień. 1. Światłocień w malarstwie ćwiczenie rysunkowe. 2. Budowa bryły światłem i cieniem. Wymagania programowe podstawowe

Bardziej szczegółowo

Epoksydowe innowacje dla Twojego garażu, kotłowni

Epoksydowe innowacje dla Twojego garażu, kotłowni Przyjrzyjmy się dziś bliżej naszym podłogom w garażach,pomieszczeniach gospodarczych i kotłowniach - zazwyczaj będą to płytki z gresu technicznego przyklejone klejem cementowym. I. tu często mamy typowy

Bardziej szczegółowo

realizowany w Szkole Podstawowej nr 1 w Sobótce im. Janusza Korczaka PLASTYCZNE SPOTKANIA

realizowany w Szkole Podstawowej nr 1 w Sobótce im. Janusza Korczaka PLASTYCZNE SPOTKANIA PROGRAM KOŁA PLASTYCZNEGO realizowany w Szkole Podstawowej nr 1 w Sobótce im. Janusza Korczaka PLASTYCZNE SPOTKANIA rok szkolny 2009/2010 1 PROGRAM KOŁA PLASTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2009/2010 Realizowany

Bardziej szczegółowo

kredki, flamastry Kredki BAMBINO Kredki BAMBINO - drewno Flamastry JUMBO Kredki BAMBINO - drewno Kredki BAMBINO - szkolne Kredki PASTELE WOSKOWE

kredki, flamastry Kredki BAMBINO Kredki BAMBINO - drewno Flamastry JUMBO Kredki BAMBINO - drewno Kredki BAMBINO - szkolne Kredki PASTELE WOSKOWE kredki, flamastry Kredki BAMBINO - najpopularniejsze kredki świecowe - idealne do malowania, rysowania i kolorowania 12 kol; 18 kol; 24 kol - kredki Bambino - grube, okrągłe idealne dla najmłodszych -

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA MUZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BUKOWIE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA MUZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BUKOWIE 1 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA MUZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BUKOWIE Opracowała mgr Renata Krawczyoska 2 I. PZO ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA MUZYKI NA DRUGIM ETAPIE EDUKACJI II. PZO ZGODNE Z PODRĘCZNIKIEM

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Podstawowe kryteria oceny osiągnięć ucznia: 1. Opanowanie podstawowego warsztatu plastycznego. 2. Znajomość

Bardziej szczegółowo

Śnieżka Na dach. Nowa odsłona w nowej formule

Śnieżka Na dach. Nowa odsłona w nowej formule Nowa odsłona w nowej formule Brzez nica, maj 2014 Śnieżka Na dach nowa odsłona Szanowni Państwo, Miło nam poinformować, że w dniu dzisiejszym wprowadzamy do sprzedaży nową, zmienioną Śnieżkę Na dach. Przy

Bardziej szczegółowo

Twórcze dziecko plastyka z muzyką

Twórcze dziecko plastyka z muzyką Twórcze dziecko plastyka z muzyką Program edukacyjny z zakresu wychowania przedszkolnego autor programu BOŻENA BARA Twórcze dziecko plastyka z muzyką Program edukacyjno-wychowawczy z zakresu wychowania

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KRAWIECKIE. Wymagania edukacyjne. Liczba godzin. Temat lekcji Treści nauczania. Uwagi. Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] wrzesień

ZAJĘCIA KRAWIECKIE. Wymagania edukacyjne. Liczba godzin. Temat lekcji Treści nauczania. Uwagi. Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] wrzesień ZAJĘCIA TECHNICZNE PLAN DYDAKTYCZNY GIMNAZJUM Plan opracowano na podstawie: o Podstawy programowej kształcenia ogólnego w gimnazjum; o Programu nauczania: Zajęcia techniczne Urszula Białka Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

Naturalny Łupek Dachowy GERMANIC IBERO

Naturalny Łupek Dachowy GERMANIC IBERO Idealna forma dachu Naturalny Łupek Dachowy GERMANIC IBERO Dachówka stworzona przez naturę Ibero IBERO jest kamieniem wydobywanym ze złóż w regionie Valldeoras w północno-zachodniej Hiszapanii. Region

Bardziej szczegółowo

NAPRAWA USZKODZEŃ PODŁOŻA Z DREWNA I MATERIAŁÓW DREWNOPOCHODNYCH. Prowadzący: Magdalena Rutkowska-Matela

NAPRAWA USZKODZEŃ PODŁOŻA Z DREWNA I MATERIAŁÓW DREWNOPOCHODNYCH. Prowadzący: Magdalena Rutkowska-Matela NAPRAWA USZKODZEŃ PODŁOŻA Z DREWNA I MATERIAŁÓW DREWNOPOCHODNYCH Prowadzący: Magdalena Rutkowska-Matela Podłoża drewniane maluje się przede wszystkim w celach ochronnych. Drewno jako materiał budowlany

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

Temat: Termotransfer i termosublimacja

Temat: Termotransfer i termosublimacja Temat: Termotransfer i termosublimacja 1. Termotransfer (termonadruk) - technika nadruku polegająca na termicznym wgrzaniu w materiał wcześniej przygotowanego rysunku, naniesionego na specjalny papier

Bardziej szczegółowo

Cykl lekcji informatyki w klasie IV szkoły podstawowej. Wstęp

Cykl lekcji informatyki w klasie IV szkoły podstawowej. Wstęp Cykl lekcji informatyki w klasie IV szkoły podstawowej Wstęp Poniżej przedstawiam cykl początkowych lekcji informatyki poświęconym programowi Paint. Nie są to scenariusze lekcji, lecz coś w rodzaju kart

Bardziej szczegółowo

Bawimy się kolorami świat koloru czerwonego

Bawimy się kolorami świat koloru czerwonego Bawimy się kolorami świat koloru czerwonego 1. Cele lekcji a) Wiadomości dziecko dowiaduje się, w jaki sposób można łączyć barwę czerwoną z innymi, by zyskać pożądany efekt, zna kilka ciekawostek związanych

Bardziej szczegółowo

Technologia wymagania edukacyjne

Technologia wymagania edukacyjne Technologia wymagania edukacyjne Zawód: Lakiernik 714(03) SZPN/SZ/07/19 714[03]/ZSZ/MENiS/ 2002.08.26 Program wykonany przez mgr inż. Tomasza Reclika Liczba godzin: 2 kl.-4 2012/13 Klasa II 1. Nanoszenie

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE Załącznik nr 5 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA EDUACYJNE Z INFORMATYI LASA CZWARTA OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU likplik. Informatyka w klasach IV-VI szkoły podstawowej I PODRĘCZNIA O NR DOP. 58/09/S Przewidziane w Programie nauczania likplik treści

Bardziej szczegółowo

TEKSTYLIA WNĘTRZARSKIE katalog zima 2015/2016. pracowniatkanina.pl

TEKSTYLIA WNĘTRZARSKIE katalog zima 2015/2016. pracowniatkanina.pl TEKSTYLIA WNĘTRZARSKIE katalog zima 2015/2016 OBRUS uszyty z delikatnej tkaniny bawełnianej Obrus dostępny w różnych rozmiarach. Ceny: - 120 pln - 90x90cm - 150 pln - 135x90cm... i każdy inny, dowolny

Bardziej szczegółowo

ŚCIENNE SYSTEMY DEKORACYJNE

ŚCIENNE SYSTEMY DEKORACYJNE ŚCIENNE SYSTEMY DEKORACYJNE Farba ZEN Ściana wykonana farbą ZEN jest pełna prostoty i elegancji. Łukowate ścieżki nakreślone pędzlem, bruzdy wypełnione szlachetnie błyszczącymi płatkami miki, a między

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia WSTĘP DO HISTORII SZTUKI ćwiczenia: architektura, malarstwo, rzeźba, ornamentyka, rzemiosło artystyczne, paramentyka,

Bardziej szczegółowo

ZASADY OCENIANIA PRZEDMIOTOWEW KLASIE V Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 27 W BYDGOSZCZY

ZASADY OCENIANIA PRZEDMIOTOWEW KLASIE V Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 27 W BYDGOSZCZY ZASADY OCENIANIA PRZEDMIOTOWEW KLASIE V Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 27 W BYDGOSZCZY Ocenianie przedmiotowe plastyki jest jednym z najtrudniejszych problemów z powodu szerokiego zakresu przedmiotu,

Bardziej szczegółowo

Firma Art Relief jest producentem ekskluzywnych, ręcznie rzeźbionych dywanów na indywidualne zamówienie. Artyści Art Relief tworzą prawdziwe dzieła

Firma Art Relief jest producentem ekskluzywnych, ręcznie rzeźbionych dywanów na indywidualne zamówienie. Artyści Art Relief tworzą prawdziwe dzieła Sztuka tworzenia dywanów Firma Art Relief jest producentem ekskluzywnych, ręcznie rzeźbionych dywanów na indywidualne zamówienie. Artyści Art Relief tworzą prawdziwe dzieła sztuki o nietypowych kształtach

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia, Architektura Wnętrz i Wzornictwo

3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia, Architektura Wnętrz i Wzornictwo WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Witraż. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia

Bardziej szczegółowo

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku Wernisaż Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku Od czterech lat mam przyjemność prowadzić zajęcia z malarstwa i rysunku na Sanockim Uniwersytecie Trzeciego Wieku

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3)

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1. dostateczny (2+3) ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA I GRUPA 1 I PÓŁROCZE L.p. 1 2 3 4 Temat lekcji Program nauczania techniki. Przedmiotowy systemem oceniania. Regulamin i bezpieczeństwo na zajęciach techniki. Ochrona przeciwpożarowa

Bardziej szczegółowo

Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: TECHNIKA KL. V Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: Opanował wiadomości i umiejętności wynikające z programu nauczania na ocenę bardzo dobrą

Bardziej szczegółowo

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa IV

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa IV Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa IV Numer Klasa IV 1. i 2. Co widzimy i jak to pokazać? 2 - podręcznik Do dzieła!, s. 6 7 - blok rysunkowy, tekturę, farby plakatowe, pędzel,

Bardziej szczegółowo

MODUŁ 3. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ

MODUŁ 3. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ MODUŁ 3. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ B.6. Wykonywanie robót malarsko-tapeciarskich 1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji B.6. Wykonywanie

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl. WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.5 1)Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: nie opanował zakresu wiadomości

Bardziej szczegółowo

OFERTA WARSZTATOWA 2013

OFERTA WARSZTATOWA 2013 OFERTA WARSZTATOWA 2013 Fundacja Vlepvnet proponuje szeroki wachlarz zajęć i warsztatów plastycznych prowadzonych przez wysoko wykwalifikowaną kadrę specjalistów z danej dziedziny. Dążymy do wykształcenia

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja rysunkowa materiału ceramicznego ze stanowiska Gurukly Depe (Turkmenistan)

Dokumentacja rysunkowa materiału ceramicznego ze stanowiska Gurukly Depe (Turkmenistan) Dokumentacja rysunkowa materiału ceramicznego ze stanowiska Gurukly Depe (Turkmenistan) Prawidłowa dokumentacja materiału ceramicznego ma na celu odtworzenie pierwotnego kształtu i wyglądu naczynia. Rysunek

Bardziej szczegółowo

ZASADY BUDOWY POWŁOK MALARSKICH. Prowadzący: Magdalena Rutkowska-Matela

ZASADY BUDOWY POWŁOK MALARSKICH. Prowadzący: Magdalena Rutkowska-Matela ZASADY BUDOWY POWŁOK MALARSKICH Prowadzący: Magdalena Rutkowska-Matela 1. WIADOMOŚCI OGÓLNE Powłokę malarską stanowi stosunkowo cienka warstwa stwardniałego materiału malarskiego, odpowiednio związanego

Bardziej szczegółowo

NPP Lekcja organizacyjna. Artyści malują to, co lubią. NPP Techniki i przybory malarskie. Barwy podstawowe i pochodne.

NPP Lekcja organizacyjna. Artyści malują to, co lubią. NPP Techniki i przybory malarskie. Barwy podstawowe i pochodne. SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY PLASTYKA, KL.IV SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA PROGRAMOWE (ocenę niedostateczną i celującą uwzględniono w wymaganiach ogólnych) Ocena dopuszczająca i dostateczna Ocena

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH ST 3 ROBOTY MALARSKIE

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH ST 3 ROBOTY MALARSKIE SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH ST 3 ROBOTY MALARSKIE 1. WSTĘP 1.1. Przedmiot Specyfikacji Technicznej wykonania i odbioru robót budowlanych Przedmiotem niniejszej Specyfikacji

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. Obszary podlegające ocenianiu na plastyce klasy IV- VI 1. Prace plastyczne

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka dla klasy 4 szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka dla klasy 4 szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka dla klasy 4 szkoły podstawowej Temat Ocena dopuszczająca 1. Co to jest sztuka? wymienia miejsca, w których można zobaczyć dzieła wskazane ćwiczenie

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH 454-2 ROBOTY MALARSKIE

SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH 454-2 ROBOTY MALARSKIE SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH 454-2 ROBOTY MALARSKIE SPIS TREŚCI 1. WSTĘP... 139 1.1. Przedmiot SST... 139 1.2. Zakres stosowania... 139 1.3. Określenia podstawowe...

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA TABELA ELEMENTÓW CENOTWÓRCZYCH ZADANIE III ARTYKUŁY PAPIERNICZE

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA TABELA ELEMENTÓW CENOTWÓRCZYCH ZADANIE III ARTYKUŁY PAPIERNICZE SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA TABELA ELEMENTÓW CENOTWÓRCZYCH ZADANIE III ARTYKUŁY PAPIERNICZE Lp. Nazwa Opis Ilość jdn. Szkoła Podstawowa nr 2 1. Papier rysunkowy A4 Papier rysunkowy w formacie

Bardziej szczegółowo

swiat przestrzenny plastyka - zajęcia manualne piątek godz. 18.30-20.00 GRUPA WIEKOWA 7-12 CENA KURSU: 170,- Zajęcia manualne skupiają się na rozwijaniu percepcji wzrokowej i kontroli ręki a także na stymulowaniu

Bardziej szczegółowo

W y s t a w a. Archeologia Sudanu. przewodnik Małego Odkrywcy

W y s t a w a. Archeologia Sudanu. przewodnik Małego Odkrywcy W y s t a w a Archeologia Sudanu przewodnik Małego Odkrywcy 1 2 Stolik i postać przewodniczki Zuzi Strój archeologa Tablica magnetyczna: tajemnicze ogony Klocki z bogiem Apademakiem 2 1 projekt przewodników

Bardziej szczegółowo

Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów

Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów 1 Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów Dla uczniów zainteresowanych przygotowywane są ćwiczenia trudniejsze, aby mogli wykazać się swoimi umiejętnościami i wiedzą. Uczniom mającym trudności

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DO PROGRAMU WŁASNEGO - ZAJĘCIA MODELARSKIE Rok szkolny 2014/15 klasy trzecie Gimnazjum nr 2 w Łukowie Nauczyciel: Dariusz Nikiel

PLAN WYNIKOWY DO PROGRAMU WŁASNEGO - ZAJĘCIA MODELARSKIE Rok szkolny 2014/15 klasy trzecie Gimnazjum nr 2 w Łukowie Nauczyciel: Dariusz Nikiel PLAN WYNIKOWY DO PROGRAMU WŁASNEGO - ZAJĘCIA MODELARSKIE Rok szkolny 2014/15 klasy trzecie Gimnazjum nr 2 w Łukowie Nauczyciel: Dariusz Nikiel L.p. Tematy zajęć h Materiał nauczania Wymagania podstawowe

Bardziej szczegółowo

Grażyna Koba. Grafika komputerowa. materiały dodatkowe do podręcznika. Informatyka dla gimnazjum

Grażyna Koba. Grafika komputerowa. materiały dodatkowe do podręcznika. Informatyka dla gimnazjum Grażyna Koba Grafika komputerowa materiały dodatkowe do podręcznika Informatyka dla gimnazjum Rysunki i animacje w Edytorze postaci 1. Rysunek w Edytorze postaci Edytor postaci (rys. 1.) jest częścią programu

Bardziej szczegółowo

Ochrona przed rdzą na długie lata... w kilka minut!

Ochrona przed rdzą na długie lata... w kilka minut! RDZA METAL BETON DREWNO Ochrona przed rdzą na długie lata... w kilka minut! do 10,5 m 2 /l do 10 lat! Dlaczego Alkyton jest idealny dla Ciebie? Bezpośrednio na stal Wyjątkowa elastyczność Jedna warstwa

Bardziej szczegółowo

Temat: Sztuka ulicy według dzieci

Temat: Sztuka ulicy według dzieci Konspekt MODELU-Projektu Katowice, 2012r. mgr Miłosz Wnukowski Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, wydział malarstwa. Temat: Sztuka ulicy według dzieci Cele projektu: Il.1 W dzieciach tkwią

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI II ETAP EDUKACYJNY: KLASA IV - ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI II ETAP EDUKACYJNY: KLASA IV - ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI II ETAP EDUKACYJNY: KLASA IV - ROK SZKOLNY 2015/2016 OPRACOWANIE: ROMANA KARDACH-CZYŻ Przedmiotowy System Oceniania (PSO) jest zgodny z rozporządzeniem Ministra

Bardziej szczegółowo

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania.

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania. Elementy programu Paint Aby otworzyć program Paint, należy kliknąć przycisk Start i Paint., Wszystkie programy, Akcesoria Po uruchomieniu programu Paint jest wyświetlane okno, które jest w większej części

Bardziej szczegółowo

Różne techniki i ćwiczenia plastyczne wykorzystywane w pracy z niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym lub znacznym.

Różne techniki i ćwiczenia plastyczne wykorzystywane w pracy z niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Różne techniki i ćwiczenia plastyczne wykorzystywane w pracy z niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym lub znacznym. W pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie często poszukujemy

Bardziej szczegółowo

GRUNTOWANIE POWIERZCHNI

GRUNTOWANIE POWIERZCHNI GRUNTOWANIE NIEZBĘDNE NARZĘDZIA mały pędzel duży pędzel ławkowiec wałek pistolet natryskowy maska ochronna rękawice robocze metalowa szczotka papier ścierny mieszadło do farb wiertarka z tarczą szlifierską

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH 4-6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH 4-6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH 4-6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Celem przedmiotowego systemu oceniania jest podanie uczniowi i jego rodzicom informacji o stopniu opanowania przez niego wiadomości

Bardziej szczegółowo

SPIS POTRZEBNYCH MATERIAŁÓW NA ZAJĘCIA TECHNICZNE I PLASTYCZNE DLA KLAS V i VI W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU. Do wybranych prac dołączone są instrukcje

SPIS POTRZEBNYCH MATERIAŁÓW NA ZAJĘCIA TECHNICZNE I PLASTYCZNE DLA KLAS V i VI W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU. Do wybranych prac dołączone są instrukcje SPIS POTRZEBNYCH MATERIAŁÓW NA ZAJĘCIA TECHNICZNE I PLASTYCZNE DLA KLAS V i VI W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU Do wybranych prac dołączone są instrukcje KLASY V 05.10.15-09.10.15- Jesienne liście Kredki, blok

Bardziej szczegółowo

SYSTEM SZKOLENIOWY Mistero Milano International Academy

SYSTEM SZKOLENIOWY Mistero Milano International Academy SYSTEM SZKOLENIOWY Mistero Milano International Academy Podstawy przedłużania paznokci metodą akrylową (forma, tips) Akryl BASE Cena: 900 zł 5. Teoria przedłużania paznokci akrylem na formie i tipsie 9.

Bardziej szczegółowo

Tworzenie książeczek z ilustracjami dotykowymi I

Tworzenie książeczek z ilustracjami dotykowymi I WARSZTATY Zapraszamy na warsztaty towarzyszące konferencji. Nauczycielom i rodzicom niewidomych dzieci, a także artystom plastykom polecamy warsztaty tworzenia książek z dotykowymi ilustracjami oraz wystawę

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011

Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011 mgr Anna Wiktorowicz Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011 KLASA V Ocena dopuszczająca : - wykonuje prace plastyczne, często niestaranne i schematyczne,

Bardziej szczegółowo

Mały Artysta Program zajęć dla dzieci 4 i 5 - letnich przejawiających uzdolnienia plastyczne.

Mały Artysta Program zajęć dla dzieci 4 i 5 - letnich przejawiających uzdolnienia plastyczne. Mały Artysta Program zajęć dla dzieci 4 i 5 - letnich przejawiających uzdolnienia plastyczne. Warto pamiętać, że pomoc dziecku zdolnemu to stymulowanie, a nie przyspieszanie jego rozwoju M. Partyka O programie:

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie. Scenariusz nr 7

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie. Scenariusz nr 7 Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Zima w przyrodzie Scenariusz nr 7 I. Tytuł scenariusza: Jaka wygląda Pani Zima? II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): polonistyczna

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2. o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA!

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2. o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA! SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2 o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA! Zajęcia poprzedzone spotkaniem, w trakcie którego zbierane są wśród młodzieży pomysły na plastyczną aranżację wydzielonej we wnętrzu szkoły

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna Scenariusz nr 6 I. Tytuł scenariusza zajęć : Legendy. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): polonistyczna,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE PLASTYKA IV VI

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE PLASTYKA IV VI PLASTYKA 1 PRZEDMIOTOWE OCENIANIE PLASTYKA IV VI Wstęp 1. Na lekcjach plastyki uczeń podlega systematycznej ocenie w zakresie wiadomości i umiejętności. 2. Ocenie podlega również aktywność i kreatywność

Bardziej szczegółowo

Międzynarodowy Festiwal Sztuki Autorów Zdjęć Filmowych CAMERIMAGE zaprasza na pierwszą w Polsce wystawę malarstwa i rysunku Boba Dylana.

Międzynarodowy Festiwal Sztuki Autorów Zdjęć Filmowych CAMERIMAGE zaprasza na pierwszą w Polsce wystawę malarstwa i rysunku Boba Dylana. WYSTAWA MALARSTWA I RYSUNKU BOBA DYLANA NA CAMERIMAGE Dodano: 21.10.2014 Międzynarodowy Festiwal Sztuki Autorów Zdjęć Filmowych CAMERIMAGE zaprasza na pierwszą w Polsce wystawę malarstwa i rysunku Boba

Bardziej szczegółowo

Wymagania wiadomości i umiejętności. rozszerzające dobra. podstawowe dostateczna. Po zakończonej lekcji uczeń: wie, jaka jest funkcja konturu

Wymagania wiadomości i umiejętności. rozszerzające dobra. podstawowe dostateczna. Po zakończonej lekcji uczeń: wie, jaka jest funkcja konturu tworzyć 4 Rozkład materiału nauczania. Plan wynikowy kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z plastyki w klasie IV szkoły podstawowej. Wymagania wiadomości i umiejętności Zagadnienie Temat lekcji Liczba

Bardziej szczegółowo

W tym poradniku dowiesz się jak krok po kroku, zmienić wygląd swojego samochodu i akcesoriów samochodowych z wykorzystaniem PLASTICARE.

W tym poradniku dowiesz się jak krok po kroku, zmienić wygląd swojego samochodu i akcesoriów samochodowych z wykorzystaniem PLASTICARE. W tym poradniku dowiesz się jak krok po kroku, zmienić wygląd swojego samochodu i akcesoriów samochodowych z wykorzystaniem PLASTICARE. Plasticare jest substancją wykorzystywaną do kół i karoserii samochodu,

Bardziej szczegółowo

AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III

AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III Opracowała: mgr Jolanta śydek nauczycielka kształcenia zintegrowanego I. CELE NAUCZANIA INFORMATYKI. 1. Posługiwanie się systemem komputerowym. Umiejętność

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ KÓŁKA HAFCIARSKIEGO

PLAN DZIAŁAŃ KÓŁKA HAFCIARSKIEGO KÓŁKO HAFCIARSKIE Koncepcja programu Różnego rodzaju techniki artystyczne przeżywają swój powrót do łask. Ludzie coraz chętniej kupują i są zainteresowani wytworami rękodzielniczymi, często zachwyceni

Bardziej szczegółowo

UŻYTE SZCZOTKA (ŁAWKOWIEC) SZCZOTKA (ŁAWKOWIEC) WAŁEK Z FOLII, PACA INOX

UŻYTE SZCZOTKA (ŁAWKOWIEC) SZCZOTKA (ŁAWKOWIEC) WAŁEK Z FOLII, PACA INOX H A L L E Y SYSTEM / PRIMER E / K81 UNIVERSALE/ LUMICCA / lub GOLD Cechy: efekt dekoracyjny charakteryzujący się delikatna struktura o perłowych i złotych refleksach, pozwalający na uzyskanie śmiałych

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 15 Standardy nauczania dla kierunku studiów: grafika STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku grafika trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI 4-6. Warunkiem pozytywnej oceny jest regularna obecność ucznia na lekcji lub obecność nieregularna

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI 4-6. Warunkiem pozytywnej oceny jest regularna obecność ucznia na lekcji lub obecność nieregularna WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI 4-6 Warunkiem pozytywnej oceny jest regularna obecność ucznia na lekcji lub obecność nieregularna usprawiedliwiona. NA OCENĘ Z PLASTYKI WPŁYWA: aktywne uczestniczenie

Bardziej szczegółowo

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej.

Monika Peplińska. Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej. Klasa VIa Monika Peplińska Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy VI szkoły podstawowej Część techniczna Dział 6. Materiały włókiennicze 6.1 Rodzaje. wymienia

Bardziej szczegółowo

Pomorskie.travel http://pomorskie.travel

Pomorskie.travel http://pomorskie.travel Ferie 2014 w Filharmonii Kaszubskiej Miejsce: Filharmonia Kaszubska w Wejherowie I TYDZIEŃ: WARSZTATY PANTOMIMY Termin: 22-25 stycznia Godz.: 11.00 15.00 Grupa: do 20 osób Wiek uczestników: dzieci i młodzież

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy V do programu nauczania Jak to działa?

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy V do programu nauczania Jak to działa? Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy V do programu nauczania Jak to działa? Temat. Od włókna do ubrania. To takie proste! Pokrowiec na telefon 3. Wszystko o papierze Zagadnienia, materiał

Bardziej szczegółowo