PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA. Nazwa szkolenia Tworzenie stron www wraz z projektowaniem graficznym.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA. Nazwa szkolenia Tworzenie stron www wraz z projektowaniem graficznym."

Transkrypt

1 Nr sprawy: 18/2012 Umowy Załącznik nr 2 do... (pieczątka instytucji szkoleniowej) PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA MA BYĆ SPORZĄDZONY WG PONIŻSZEGO WZORU: Nazwa szkolenia Tworzenie stron www wraz z projektowaniem graficznym. Czas trwania i sposób organizacji szkolenia Czas trwania szkolenia 40 dni szkoleniowych, każdy po 5 godzin zegarowych. Zajęcia będą realizowane w godzinach Liczba przerw: 2 każdego dnia szkoleniowego. Liczba godzin teoretycznych: 32. Liczba godzin praktycznych: 168. Wymagania wstępne dla uczestników szkolenia Podstawowa znajomość obsługi systemu operacyjnego. Znajomość metod archiwizacji danych oraz operacji na danych. Umiejętność posługiwania się narzędziami internetowymi: , przeglądarka internetowa. Cele szkolenia Kurs przygotowuje uczestników do samodzielnej kreacji projektów graficznych na potrzeby witryn internetowych poprzez opanowanie zasad poprawnej kompozycji na potrzeby serwisów internetowych, swobody w kreacji graficznej projektów stron internetowych oraz umiejętności optymalizacji grafiki dla serwisów internetowych; - opanowanie umiejętności związanych z projektowaniem stron internetowych oraz obsługą programów służących do projektowania stron www, takich jak m.in. Adobe Dreamweaver, Adobe Flash, oraz zapoznana się z funkcjami takich programów graficznych jak: CorelDraw, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign; - uczestnicy szkolenia potrafią skonstruować samodzielnie rozbudowaną, ciekawą graficznie i funkcjonalną witrynę internetową.

2 Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych wykorzystywanych podczas szkolenia 1. #2 The Smashing Book. Edycja Polska. Helion Adobe Creative Team, Adobe Dreamweaver CS5/CS5 PL. Oficjalny podręcznik, Helion 2011/12 3. Phil Ballard, Michael Moncur Ajax, JavaScript i PHP. Intensywny trening, Helion Elaine Weinmann, Peter Lourekas, Po prostu Photoshop CS5/CS5 PL, Helion Adobe Creative Team, Adobe InDesign CS5/CS5 PL. Oficjalny podręcznik, Helion 2011/12 6. Adobe Creative Team, Adobe Illustrator CS5/CS5 PL. Oficjalny podręcznik, Helion 2011/12 7. Adobe Creative Team, Adobe Flash Proffesional CS5/CS5 PL. Oficjalny podręcznik, Helion 2011/12 8. Witold Wrotek, CorelDRAW Graphics Suite X5 PL, Helion 2011 Sposób sprawdzania efektów szkolenia Realizacja dużego projektu graficzno-webowego: złożonej strony www ocena projektu Sprawdzian wiadomości z zakresu szkolenia. Program szkolenia wraz z harmonogramem czasowo-merytorycznym Dzień Liczba godzin Tematy zajęć Treści szkolenia w zakresie poszczególnych szkolenia zegarowych edukacyjnych, zajęć edukacyjnych ze wskazaniem na teorię i praktykę 1 dzień 5 Teoria: Wstęp do projektowania stron www 2 dzień 5 Teoria: Podstawy języka HTML, Podstawy obsługi Struktura strony www. Architektura klient serwer. Podstawy języków programowania stron www. Oprogramowanie wspomagające projektowanie i tworzenie stron www. Elementy języka HTML oraz PHP. Przygotowanie struktury site'a na dysku lokalnym w programie Dreamweaver.

3 i konfiguracji programu Adobe Dreamweaver Praktyka: Obsługa i konfiguracja programu Adobe Dreamweaver 3 dzień 5 Teoria: formatowanie tekstu, tabele, ramki w HTML Praktyka: ćwiczenia w użyciu znaczników języka HTML 4 dzień 5 Teoria: Formularze w HTML Praktyka: Budowa formularzy w HTML 5 dzień 5 Teoria: Zaawansowane technologie formatowania tekstu. Praktyka: Pliki CSS - zastosowanie 6 dzień 5 Teoria: Język XML Praktyka: Tworzenie prostych struktur języka XML Katalogi i inne elementy strony. Podstawy języka HTML: znaczniki formatujące, tabele, ramki, obiekty. Opis opcji narzędziowych oraz konfiguracyjnych programu Adobe Dreamweaver. Przygotowanie do pracy z programem. Wykonanie prostych projektów stron. Umieszczanie i formatowanie tekstu na stronie internetowej Umieszczanie obrazków na stronie internetowej Wykonywanie połączeń na stronach internetowych Stosowanie tabel w budowie stron internetowych Elementy standardu HTML 5 Projektowanie i budowa formularzy w formacie HTML. Obsługa formularzy po stronie serwera. Skrypty w językach Ajax i PHP. CSS w wersji 2 oraz 3. Formatowanie strony www za pomocą CSS wewnętrznego oraz zewnętrznego. Użycie metadanych w zbiorach CSS. Budowa źródeł danych. Tworzenie i użycie plików XML. Deklaracja i definicja DTD. DTD wewnętrzne i zewnętrzne. Model zawartości składników dokumentu. Deklaracja elementów. Deklaracja atrybutów. Wbudowane typy danych XML Schema Typy danych użytkownika Aspekty wymuszające Składacze sequence, choice i all Określanie wystąpień atrybutów

4 7 dzień 5 Praktyka: Język XML i bazy danych 8 dzień 5 Teoria: Wstęp do JavaScript Praktyka: Pisanie prostych skryptów js. 9 dzień 5 Praktyka: Programowanie w języku JavaScript 10 dzień 5 Praktyczne: Wykonanie projektu strony www 11 dzień 5 Teoria:Podstawy grafiki wektorowej. Obsługa programu Corel Draw. Modele i palety kolorów Praktyka: Użytkowanie programu Coral Draw 12 dzień 5 Praktyka: praca z obiektami wektorowymi. Linia i wypełnienie Transformacje dokumentu XML - standard XSLT: Szablony transformacji, Dopasowywanie szablonów Typy dokumentów wynikowych, Zmienne i parametry, Wyrażenia warunkowe, Pętle, Sortowanie Zmienne, operatory, podstawowe elementy języka. Instrukcje algorytmiczne. Obiekty wbudowane w język. DHTML. Ajax Zastosowanie plików js. Operowanie na źródłach danych. Parsery typu DOM. Zastosowanie js z elementami Ajax i Dom. Wykonanie poprawnej strukturalnie strony www użyciem stylów CSS oraz języka JavaScript, w pełni poprawnej strukturalnie Omówienie grafiki wektorowej oraz programu Corel Draw. Tworzenie prostych obiektów graficznych. Rodzaje wypełnień: - wypełnienie jednolite - wypełnienie tonalne - wypełnienie deseniem - wypełnienie teksturą - wypełnienie PostScriptowe - wypełnienie narzędziem - wypełnienie interaktywne Rodzaje obrysu właściwości Duplikowanie obiektów Klonowanie obiektów Usuwanie obiektu Rozdzielanie i łączenie linii

5 13 dzień 5 Praktyka: Transformacje obiektów, efekty. Praca z tekstem. 14 dzień 5 Praktyka: Praca z użyciem warstw, zaawansowane narzędzia 15 dzień 5 Praktyka: Publikacja projektów na stronie www i do druku, formaty kompresji obrazu 16 dzień 5 Praktyka: Wykonanie projektu grafiki rastrowej dla strony www 17 dzień 5 Teoria: Podstawy pracy z grafiką rastrową. Praktyka: Konfiguracja i narzędzia programu Adobe Photoshop. Praca z programem Bridge. Krzywe Beziera - praca z węzłami - narzędzie - nóż - narzędzie - gumka - narzędzie - pisak Wyrównanie i rozkład obiektów Łączenie obiektów Głębia, metamorfoza Transformacje i efekty Tekst ozdobny i tekst akapitowy Określanie właściwości tekstu Dzielenie tesktu na łamy Oblewanie tekstem Wypełnienie tekstem rozmieszczanie obiektów (linijki, siatka, prowadnice) grupowanie, kopiowanie, aranżacja obiektów kształtowanie (Spawaj, Przytnij i inne) menedżer obiektów kadrowanie Cechy warstwy praca z warstwami Parametry grafiki dla stron www. Publikowanie projektu. Zaawansowane elementy programu Corel. Wykonanie projektu graficznego z pomocą programu Corel Draw i publikowanie go na stronie www optymalne ustawienia preferencji programu ustawienia Color Settings grafika bitmapowa i wektorowa rozdzielczość obrazu wielkość obrazu

6 głębia bitowa formaty zapisu przegląd podstawowych palet, menu i narzędzi programu Adobe Photoshop Program Bridge - przeglądanie grafiki wyszukiwanie sortowanie i filtrowania ocena i katalogowanie 18 dzień 5 Praktyka: Parametry obrazu. Narzędzia malarskie. Praca z Tekstem podstawowe narzędzia do rysowania i malowania opcje i właściwości narzędzi malarskich pędzel historii tworzenie i edycja przejść tonalnych gradientów Użycie tabletu - opcje tabletu i pędzla wykorzystanie czułości pióra do malowania 19 dzień 5 Praktyka: Retusz fotografii cyfrowej. Rodzaje zaznaczeń. Korekcja perspektywy i kolorów. tworzenie zaznaczenia edycja zaznaczenia narzędzia: Lasso Tool, Quick Selection, Magic Wand i ich opcje inne narzędzia zaznaczania: Color Range, Marquee i ich opcje filtr Extract Magic Eraser Tool zaawansowane metody użycia narzędzi Lasso, Quick Selection oraz Magic Wand oraz ich opcji do wycinania obiektów z tła narzędzia edycji zaznaczenia zawężanie, powiększanie obszaru selekcji przekształcenia obszaru zaznaczenia praca z narzędziem Refine Edges wykorzystanie narzędzia Clone Stamp do usuwania artefaktów i defektów usuwanie niechcianych detali opcje narzędzia Clone Stamp

7 usuwanie drobnych defektów (pieprzyki, znamiona, pryszcze) usuwanie zmarszczek, przebarwień i odmładzanie 20 dzień 5 Praktyka: Zaawansowane techniki obróbki kolorów i obrazu. opcje narzędzia Quick Mask Tool tworzenia selekcji za pomocą szybkiej maski edycja zaznaczenia praca z tabletem i piórem czułym na nacisk tworzenie siatki perspektywy retusz z zachowaniem perspektywy montaże z wykorzystaniem narzędzia Vanishing Point wyostrzanie usuwanie szumów wygładzanie skóry i usuwanie artefaktów usuwanie zniekształceń obiektywu (winietowanie, korekta perspektywy, prostowanie zdjęć) korekta niedoświetlonych zdjęć korekta kontrastu korekta kolorów edycja i zastępowanie kolorów zasady użycia masek warstw przykłady wykorzystania masek maski do tworzenia montaży i fotomontaży paleta Adjustments przegląd narzędzi korekcyjnych przykłady użycia narzędzi korekcyjnych warstwy dopasowania maski na warstwach korekcyjnych korekta za pomocą kanałów korekta zdjęć w trybie Lab esowata krzywa kontrastu zasady korekty obrazu w oparciu o liczby poprawa balansu bieli

8 21 dzień 5 Praktyka: Budowa Layoutu strony www i sposób publikacji. Animacje 22 dzień 5 Praktyka: Wykonanie projektu 23 dzień 5 Teoria: Wstęp do pracy z programem Adobe Illustrator Praktyka: Realizacja prostego projektu wektorowego. zaawansowane sposoby naprawy nieudanych zdjęć kopiowanie warstw wykorzystanie narzędzia Free Transform skalowanie, rozciąganie, obracanie przekształcenia w trybie Wrap mode montaże z użyciem przekształceń Budowa pełnego Layoutu z konstrukcją strony www włącznie. Publikacja Layuotu. Wykonanie projektu Layoutu strony www w programie Photoshop opcje w oknie New Document tryb koloru pozostałe ustawienia użycie podstawowych figur geometrycznych do tworzenie ścieżek zaznaczanie obiektów opcje narzędzi skalowanie obracanie za pomocą funkcji Boundig Box użycie narzędzia Free Transform wygodne skrótu klawiaturowe i triki 24 dzień 5 Praktyka: Tworzenie i edycja obiektów wektorowych. Wypełnienia i modyfikacje kształtu. grupowanie i blokowanie obiektów praca z grupą obiektów rozgrupowanie i odblokowanie obiektów zasady zaznaczania sposoby poprawnego zaznaczanie wybranych elementów narzędzia zaznaczania edycja i zaznaczanie ścieżek za pomocą narzędzia Direct Selection Tool edycja węzłów opcje węzłów edycja grupy łączenie ścieżek otwartych wykorzystanie narzędzi Knife Tool oraz

9 25 dzień 5 Praktyka: Narzędzia tekstu. Efekty i stylizacja. 26 dzień 5 Praktyka: Obiekty 3D. Przekształcenie obiektów rastrowych w wektorowe. 27 dzień 5 Teoria: Porównanie pracy w programach Corel Draw i Adobe Illustrator. Praktyka: Przygotowanie i publikacja rysunków 28 dzień 5 Praktyka: Wykonanie projektu grafiki wektorowej dla strony www Scissors Tool zasady użycia palety Pathfinder wykorzystanie narzędzi łączenia, dzielenie ścieżek do budowy złożonych obiektów wykorzystanie polecenia Expand zalety i ograniczenia tworzenie złożonych kształtów dzięki użyciu palety Pahtfinder rodzaje tekstów dodawanie i edycja tekstu import tekstów i opcje importu podstawowe formatowanie tekstu i akapitów opcje ramki tekstowej tekst na ścieżce zamiana tekstu na krzywe tworzenie prostych dokumentów (znaczek okolicznościowy, ulotka, raklama) szybka zmiana kolorów dokumentu edycja i dopasowanie kolorów wybór właściwego zestawu kolorów tworzenie prostych obiektów 3D za pomocą efektów zasady użycia efektów paleta Appereance i edycja efektów przykłady użycia efektów ograniczenia w stosowaniu efektów Analiza przypadków projekty graficzne w programach Corel Draw oraz Adobe Illustrator, Współpraca poimiędzy programami Adobe Photoshop i Adobe Illustrator Wykonanie projektu łączącego ze sobą elementy wektorowe i bitmapowe oraz osadzenie go jako składowej strony www

10 29 dzień 5 Teoria: Praktyka: Obsługa i konfiguracja programu Adobe InDesign Praktyka: Proste projekty w Adobe InDesign 30 dzień 5 Praktyka: Elementy strony i wzorce, Tekst i typografia 31 dzień 5 Praktyka: Obiekty graficzne, tabele i skrypty Przykłady projektów analiza przypadków. Tworzenie prostych projektów w Adobe InDesign niestandardowe rozmiary strony zarządzanie stronami wzorcowymi ustawienie struktury stron wzorcowych ustawienia linii bazowych tekstu sekcje w dokumencie i numeracja nowy panel Warstwy wzorce dokumentów przeformatowania dokumentów precyzyjne formatowanie znaków style znakowe funkcje czcionek OpenType style akapitowe lokalne ustawienia linii bazowych tekstu ustawienia dzielenia i przenoszenia wyrazów automatyczne wypunktowanie i numeracja style zagnieżdżone przypisy tekst na ścieżkach zamiana tekstu na krzywe odsyłacze hyperlinki teksty warunkowy Conditional Text importowane pliki zalety i wady formatów współpraca z innymi programami Adobe grafiki zakotwiczone w ramkach tekstowych efekty aktywnego narożnika narzędzie Odstęp

11 32 dzień 5 Praktyka: Zaawansowane opcje programu Adobe InDesign rysowanie i kopiowanie wielu ramek na siatce efekty do obiektów akapity obejmujące wiele łamów lub je dzielących zrównoważone kolumny opcje elementów interaktywnych style obiektów ustawienia uproszczone przekształcenia aktywne podpisy tabele złożone style komórek style tabeli Funkcje wyszukiwania i zamiany: wyszukiwanie i zamiana tekstu wyszukiwanie obiektów opcje wyszukiwania wg. wzorca GREP i Glyph dodawanie skryptów wymagania programowe etykiety skryptów język skryptów konsolidacja danych zewnętrznych edytor tekstowy sprawdzanie pracy Preflight podgląd spłaszczania przezroczystości podgląd nadrukowań podgląd rozbarwień parametry zalewkowania eksport do formatu PDF ustawienia dla standardów PDF/X przygotowanie plików postscriptowych eksport do formatu EPS sprawdzanie plików PDF w programie Adobe Acrobat Professional możliwości poprawek w Adobe Acrobat Professional

12 33 dzień 5 Praktyka: Wykonanie projektu 34 dzień 5 Teoria: Praca z programem Adobe Flash. Praktyka: Konfigurowanie programu. Obiekty graficzne we Flashu 35 dzień 5 Praktyka: Symbole i ich użycie w projekcie, Animacja i metody tworzenia Animacji, Przygotowanie pokazu. 36 dzień 5 Praktyka: Użycie dźwięków i video filmie. Transformacje obiektów ważne informacje dla użytkowników Adobe Reader Wykonanie projektów z zakresu projektu wizualnego strony dla wybranego urządzenia stacjonarnego bądź mobilnego. Konfiguracja programu Narzędzia Flasha Ustawienia dokumentu Tworzenie prostych kształtów wektorowych Edycja obiektów wektorowych Import plików graficznych Rodzaje tekstów Wprowadzanie i formatowanie tekstów statycznych Transformacje i przekształcenia obiektów Użycie funkcji Break Apart Symbole Tworzenie i edycja symboli Efekty i filtry Przekształcenia 3D i Vanishing Point Praca z narzędziem Deco Tool, Brush oraz Spry Brush Tool Maski wektorowe Zasady tworzenia animacji Tworzenie animacji typu Motion Tween Tworzenie animacji typu Classic Tween Animacje z użyciem masek Animacje po ścieżce, edycja ścieżki Użycie funkcji Break Apart do tworzenie animacji Tworzenie banerów internetowych i reklam Motion Editor edycja animacji typu Motion Tween Dodawanie efektów typu Easing Osadzanie obiektów typu dźwiękowego preferencje dźwięku Obiekty video.

13 37 dzień 5 Praktyka: Animacje 3D. Tworzenie obiektów interaktywnych 38 dzień 5 Teoria: Elementy ActionScript Praktyka: pisanie elementów ActionScript 39 dzień 5 Praktyka: Wykonanie projektu połączenie elementów grafiki, struktur stron oraz struktur danych 40 dzień 5 Egzamin, podsumowanie projektu Animacja efektów i filtrów animowanie efektów i przekształceń Animacje 3D Praca z narzędziem Bone Tool i kinematyka odwrotna Animacje z użyciem kości i kinematyki odwrotnej Zasady tworzenia dokumentów interaktywnych ActionScript 3.0 a ActionScript 2.0 ActionScript 2.0 w praktyce Tworzenie prostych reklam interaktywnych z użyciem języka AS 3.0 Tworzenie interaktywnej galerii zdjęć (lub panoramy) za pomocą AS 3.0 Tworzenie projektów interaktywnych z użyciem możliwości 3D (AS 3.0) Praca z komponentami i ActionScript 3.0 Tworzenie strony WWW z użyciem komponentów (AS 3.0) Ładowanie zewnętrznych danych tekstowych do prezentacji Flash (AS 3.0) Ładowanie zewnętrznych zdjęć i plików SWF (AS 3.0) Wykonanie zbiorczego projektu łączącego elementy grafiki wektorowej, rastrowej, animacji oraz konstrukcji stron www. Podsumowanie szkolenia. Sprawdzian wiadomości z zakresu szkolenia oraz podsumowanie projektu strony www

Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA

Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy... (pieczątka Wykonawcy) PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA MA BYĆ SPORZĄDZONY WG PONIŻSZEGO WZORU: Nazwa szkolenia Grafika

Bardziej szczegółowo

SYLABUS ECCC MOD U Ł : C S M2 GR A F I K A KO M P U T E R O W A PO Z I O M: PO D S T A W O W Y (A)

SYLABUS ECCC MOD U Ł : C S M2 GR A F I K A KO M P U T E R O W A PO Z I O M: PO D S T A W O W Y (A) SYLABUS ECCC MOD U Ł : C S M2 GR A F I K A KO M P U T E R O W A PO Z I O M: PO D S T A W O W Y (A) GRUPA KOMPETENCJI KOMPETENCJE OBJĘTE STANDARDEM ECCC 1. Teoria grafiki komputerowej 1.1. Podstawowe pojęcia

Bardziej szczegółowo

GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW

GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW ul. Rejtana 53, Rzeszów, Sala nr 403 Godziny: 9:00-15:30 LUTY 2011 pon wt śr czw pt sob nd 1.02 2.02 3.02 4.02 5.02 6.02 7.02 8.02 9.02 10.02 11.02 12.02 13.02

Bardziej szczegółowo

CorelDraw PROGRAM SZKOLENIA. Terminy szkolenia

CorelDraw PROGRAM SZKOLENIA. Terminy szkolenia CorelDraw Terminy szkolenia Opis CorelDraw jest najpopularniejszym programem przeznaczonym głównie do projektowania logo, wizytówek, ulotek, broszur, elementów graficznych na strony WWW, ilustracji wektorowych.

Bardziej szczegółowo

Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa

Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa Informacje o usłudze Numer usługi 2015/12/17/6237/357 Cena netto 1 550,00 zł Cena brutto 1 550,00 zł Cena netto za godzinę 48,44 zł Cena brutto za godzinę

Bardziej szczegółowo

Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa

Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa Corel Draw, Adobe Illustrator grafika wektorowa Informacje o usłudze Numer usługi 2016/07/18/6237/13243 Cena netto 1 600,00 zł Cena brutto 1 600,00 zł Cena netto za godzinę 40,00 zł Cena brutto za godzinę

Bardziej szczegółowo

II I. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II I. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Nr sprawy: AZP-240/PN-p221/22/2018 Załącznik nr 1j do SIWZ Dotyczy postępowania o udzielenie zamówienia publicznego o wartości szacunkowej przekraczającej 221 000 EURO prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów

HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów Nazwa szkolenia Miejsce organizacji szkolenia ECDL moduł S4 - edycja obrazów BROst Centrum Edukacji i Technologii Komputerowej ul. Kutnowska 93-485

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów

HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów HARMONOGRAM SZKOLENIA ECDL moduł S4 - edycja obrazów Nazwa szkolenia Miejsce organizacji szkolenia ECDL moduł S4 - edycja obrazów BROst Centrum Edukacji i Technologii Komputerowej ul. Kutnowska 11 93-485

Bardziej szczegółowo

GRAFIKA 2D (ADOBE PHOTOSHOP, COREL DRAW)

GRAFIKA 2D (ADOBE PHOTOSHOP, COREL DRAW) GRAFIKA 2D (ADOBE PHOTOSHOP, COREL DRAW) Adobe Photoshop Wprowadzenie do grafiki czym jest dokument rastrowy - grafika rastrowa warstwa wektorowa w Photoshopie warstwa tekstowa Interfejs programu menu

Bardziej szczegółowo

1 Zrozumieć Flasha... 1 Co można zrobić za pomocą Flasha?... 2 Tworzenie obrazków do strony 3 Animowanie witryny 4 Tworzenie filmów

1 Zrozumieć Flasha... 1 Co można zrobić za pomocą Flasha?... 2 Tworzenie obrazków do strony  3 Animowanie witryny  4 Tworzenie filmów 1 Zrozumieć Flasha... 1 Co można zrobić za pomocą Flasha?... 2 Tworzenie obrazków do strony WWW... 3 Animowanie witryny WWW... 4 Tworzenie filmów interaktywnych... 6 Wyświetlanie przycisków... 7 Transformacja

Bardziej szczegółowo

Adobe InDesign CC/CC PL : oficjalny podręcznik / Kelly Kordes Anton, John Cruise. Gliwice, cop Spis treści

Adobe InDesign CC/CC PL : oficjalny podręcznik / Kelly Kordes Anton, John Cruise. Gliwice, cop Spis treści Adobe InDesign CC/CC PL : oficjalny podręcznik / Kelly Kordes Anton, John Cruise. Gliwice, cop. 2016 Spis treści WSTĘP 1 O książce 1 Wymagania 2 Instalacja programu 2 Inne źródła informacji 4 Ośrodki szkoleniowe

Bardziej szczegółowo

Zajęcia prowadzi trener posiadający certyfikat Adobe Expert in Photoshop oraz Adobe Expert in Illustrator.

Zajęcia prowadzi trener posiadający certyfikat Adobe Expert in Photoshop oraz Adobe Expert in Illustrator. Jeśli nie możesz zapisać się na zajęcia organizowane w trybie dziennym lub preferujesz pogłębianie swojej wiedzy z zakresu oprogramowania Adobe w porach wieczorowych - takie szkolenie jest idealnym rozwiązaniem.

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE do udziału w rozeznaniu rynku dot. zorganizowania i przeprowadzenia 3 kursów/szkoleń zawodowych dla uczestnika projektu Nowe możliwości

ZAPROSZENIE do udziału w rozeznaniu rynku dot. zorganizowania i przeprowadzenia 3 kursów/szkoleń zawodowych dla uczestnika projektu Nowe możliwości Oświęcim, dnia 07.08.2014 r. ZAPROSZENIE do udziału w rozeznaniu rynku dot. zorganizowania i przeprowadzenia 3 kursów/szkoleń zawodowych dla uczestnika projektu Nowe możliwości W związku z zamiarem udzielenia

Bardziej szczegółowo

Adobe Photoshop - obróbka cyfrowa zdjęć i publikowanie w Internecie

Adobe Photoshop - obróbka cyfrowa zdjęć i publikowanie w Internecie Adobe Photoshop - obróbka cyfrowa zdjęć i publikowanie w Internecie PRZEZNACZENIE SZKOLENIA Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą poznać możliwości obróbki grafiki w programie Adobe Photoshop.

Bardziej szczegółowo

Na wstępie przekaŝę Państwu kilka informacji o nas. Jesteśmy Autoryzowanym Ośrodkiem Szkoleniowym Adobe, Apple, Corel, Quark i Pinnacle.

Na wstępie przekaŝę Państwu kilka informacji o nas. Jesteśmy Autoryzowanym Ośrodkiem Szkoleniowym Adobe, Apple, Corel, Quark i Pinnacle. Szanowni Państwo, nawiązując do otrzymanej wiadomości przesyłam szczegółowe informacje dotyczące szkolenia Tworzenie stron www moduł I realizowanego w Krakowie przez Akademię IT Media. Na wstępie przekaŝę

Bardziej szczegółowo

Adobe Illustrator - projektowanie grafiki wektorowej

Adobe Illustrator - projektowanie grafiki wektorowej Adobe Illustrator - projektowanie grafiki wektorowej PRZEZNACZENIE SZKOLENIA Szkolenie przeznaczone jest dla osób chcących poznać możliwości obróbki grafiki wektorowej w programie Adobe Illustrator. W

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 3 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Miasto Zielona Góra - Urząd Miasta Zielona Góra ul. Podgórna 22, 65-424 Zielona Góra ogłasza postępowanie na usługi społeczne o wartości poniżej 750.000

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania uczniów na poszczególne oceny z przedmiotu Grafika reklamowa klasa 3 zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodzie

Kryteria oceniania uczniów na poszczególne oceny z przedmiotu Grafika reklamowa klasa 3 zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodzie Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny zgodne z podstawą programową kształcenia w zawodzie Technik Organizacji Reklamy Kryteria oceniania uczniów na poszczególne oceny z przedmiotu Grafika reklamowa

Bardziej szczegółowo

E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści

E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, 2014 Spis treści Przewodnik po podręczniku 8 Wstęp 10 1. Hipertekstowe języki znaczników 1.1. Elementy i znaczniki

Bardziej szczegółowo

Kurs DTP - fotograf poligraficzny

Kurs DTP - fotograf poligraficzny Kurs DTP - fotograf poligraficzny Kategoria: Hobby Fotografia Miejscowość: Olsztyn Data rozpoczęcia: 24.04.2014 Data zakończenia: 23.05.2014 Ilość godzin: 50 Czas prowadzenia: Olsztyn Zakończenie kursu:

Bardziej szczegółowo

RAMOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

RAMOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA RAMOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Projektant stron www Miejsce szkolenia: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji, ul. Mełgiewska 7-9, 20-209 Lublin 7.11.2011 (g. 16.30-19.40) P. Zubkowicz Wprowadzenie do tematyki

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, 351203 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ Systemy baz danych 1. 2 Wstęp do baz danych 2. 2 Relacyjny model baz danych. 3. 2 Normalizacja baz danych. 4. 2 Cechy

Bardziej szczegółowo

Kursy dla uczniów K urs grafii iomputerowej Grafia rastrowa Adobe Photoshop Grafia weitorowa CorelRaAW Grafia weitorowa Adobe Illustrator

Kursy dla uczniów K urs grafii iomputerowej Grafia rastrowa Adobe Photoshop Grafia weitorowa CorelRaAW Grafia weitorowa Adobe Illustrator Kursy dla uczniów 1. Kurs grafii iomputerowej dla 36 uczniów (70 godzin każdy) 3 edycjie zajęć (2019r- 12 uczniów, 2020r-12 uczniów, 2021r-12 uczniów). Program : Grafia rastrowa Adobe Photoshop Budowa

Bardziej szczegółowo

GRAFIK DTP - Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign

GRAFIK DTP - Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign GRAFIK DTP - Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign Adobe Photoshop Wprowadzenie do grafiki czym jest dokument rastrowy - grafika rastrowa warstwa wektorowa w Photoshopie warstwa tekstowa Interfejs

Bardziej szczegółowo

Projektowanie publikacji drukowych

Projektowanie publikacji drukowych Wszyscy zainteresowani Projektowanie stron internetowych Nabycie praktycznych umiejętności pracy w programach: Adobe Fireworks layauty i układ graficzny, tworzenie struktury, Adobe Dreamweawer kodowanie

Bardziej szczegółowo

niebieski jak photoshop

niebieski jak photoshop niebieski jak photoshop OFERTA SZKOLENIA PHOTOSHOP & FRIENDS BEGINNER GRAFIKA KOMPUTEROWA GRAMY w TERCECIE CKUiP Zielona Góra MY DLACZEGO? Indywidualna filozofia pracy Podczas szkolenia nie będziesz powtarzał

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH - Grafika komputerowa dla klas II-III rok szkolny 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH - Grafika komputerowa dla klas II-III rok szkolny 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH - Grafika komputerowa dla klas II-III rok szkolny 2017/2018 Nauczyciel: Marek Kozak Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I WYMAGANIA EDUKACYJNE Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I Dopuszczający definiuje pojęcia: witryna, portal, wortal, struktura witryny internetowej; opisuje rodzaje grafiki statycznej wymienia i charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO

SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO INFORMATYKA SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO 65-154 ZIELONA GÓRA ul. Dolina Zielona 19, tel. 68 419 65 60 lub 730 019 119 e-mail: sodid@cku.zgora.pl,

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Projekt: Podnoszenie kwalifikacji drogą do sukcesu Szkolenie: kurs komputerowy ECDL Start Termin szkolenia: 19. 03. 2015r. 10. 06. 2015 r. Termin Egzaminu ECDL Start:

Bardziej szczegółowo

W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: Uczeń:

W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: Uczeń: WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych grafika komputerowa. W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: 1. Z

Bardziej szczegółowo

Operator DTP - projektowanie i skład publikacji

Operator DTP - projektowanie i skład publikacji Operator DTP - projektowanie i skład publikacji PRZEZNACZENIE SZKOLENIA Program szkolenia skierowany jest do osób pragnących wykonywać zawód Operatora DTP. Program szkolenia obejmuje wprowadzenie do nauki

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203)

Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203) Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203) Technikum - kl. 3 Td, semestr 5 i 6 Ocena niedostateczna dopuszczająca Wymagania edukacyjne wobec ucznia: Uczeń nie

Bardziej szczegółowo

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 011/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/004.06.14 Okres kształcenia: łącznie ok. 180 godz. lekcyjne Wojciech Borzyszkowski Zenon Kreft Moduł Bok wprowadzający Podstawy

Bardziej szczegółowo

Adobe InDesign - skład publikacji

Adobe InDesign - skład publikacji Adobe InDesign - skład publikacji PRZEZNACZENIE SZKOLENIA Szkolenie przeznaczone jest dla osób chcących poznać możliwości składu tekstu w programie Adobe InDesign. Szkolenie zawiera wiele praktycznych

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Księgarnia PWN: Roland Zimek - Swish Max3

Spis treści. Księgarnia PWN: Roland Zimek - Swish Max3 Księgarnia PWN: Roland Zimek - Swish Max3 Spis treści Wprowadzenie... 11 1. Opis programu i instalacja... 15 1.1. Nowości w SWiSH Max3... 15 1.1.1. Projekty... 15 1.1.2. Ścieżka ruchu... 16 1.1.3. Narzędzie

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Lekcja 1: PowerPoint informacje podstawowe 1. Lekcja 2: Podstawy pracy z prezentacjami 36. Umiejętności do zdobycia w tej lekcji 36

Spis treści. Lekcja 1: PowerPoint informacje podstawowe 1. Lekcja 2: Podstawy pracy z prezentacjami 36. Umiejętności do zdobycia w tej lekcji 36 Spis treści Lekcja 1: PowerPoint informacje podstawowe 1 Umiejętności do zdobycia w tej lekcji 1 Elementy programu 2 Poruszanie się po obszarze roboczym 2 Uruchamianie programu 2 UŜycie narzędzi ekranowych

Bardziej szczegółowo

Harmonogram kursu: ECDL Core (Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych) Grupa II

Harmonogram kursu: ECDL Core (Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych) Grupa II Harmonogram kursu: ECDL Core (Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych) Grupa II Lp. 1. Data 05.05. Tematyka zajęć z zaznaczeniem zajęcia teoretyczne/zajęcia praktyczne modułu 7: Przeglądanie stron

Bardziej szczegółowo

Grafik komputerowy - tworzenie i edytowanie grafiki komputerowej

Grafik komputerowy - tworzenie i edytowanie grafiki komputerowej Grafik komputerowy - tworzenie i edytowanie grafiki komputerowej PRZEZNACZENIE SZKOLENIA Program szkolenia skierowany jest do osób pragnących wykonywać zawód Grafika komputerowego. Program szkolenia obejmuje

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Księgarnia PWN: Roland Zimek - SWiSH Max2 i SWiSH Max3. Wprowadzenie... 9

Spis treści. Księgarnia PWN: Roland Zimek - SWiSH Max2 i SWiSH Max3. Wprowadzenie... 9 Księgarnia PWN: Roland Zimek - SWiSH Max2 i SWiSH Max3 Spis treści Wprowadzenie... 9 1. Opis programu i instalacja... 13 1.1. Nowości w SWiSH Max2... 13 1.1.1. Wygląd okna programu... 13 1.1.2. Język skryptowy...

Bardziej szczegółowo

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e. Godziny szkolenia (od do) Ilość godzin. Liczba uczestników

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e. Godziny szkolenia (od do) Ilość godzin. Liczba uczestników Lp. 1. Data 05.05.2014 2 06.05.2014 3 12.05.2014 4.05.2014 5 19.05.2014 6 20.05.2014 7 22.05.2014 8 26.05.2014 9 02.06.2014 Harmonogram kursu: ECDL Core (Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych)

Bardziej szczegółowo

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 013/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/00.06.1 Okres kształcenia: łącznie ok. 170 godz. lekcyjne Moduł Bok wprowadzający 1. Zapoznanie z programem nauczania i

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis zamówienia:

Szczegółowy opis zamówienia: Szczegółowy opis zamówienia: Rok 2016 budowa stron w html5 (8h v + 4h ćw) 8 szt. html5 - zaawans. (7h v + 5h ćw) 8 szt. programowania w java script (9h v + 7h ćw) 8 szt. java script zaawans (8h v + 4h

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe nr 3/2017 (dotyczy podstaw grafiki komputerowej Adobe Photoshop i CorelDraw)

Zapytanie ofertowe nr 3/2017 (dotyczy podstaw grafiki komputerowej Adobe Photoshop i CorelDraw) Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. K. Gzowskiego ul. J. Hallera 6, 45-867 Opole tel. (77) 4 745 942 e-mail (sekretariat): gzowski@wp.pl Opole, 11.10.2017 r. Zapytanie ofertowe nr 3/2017

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji Kod przedmiotu: G_12 Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom

Bardziej szczegółowo

HTML, CSS i JavaScript / Laura Lemay, Rafe Colburn, Jennifer Kyrnin. Gliwice, cop Spis treści

HTML, CSS i JavaScript / Laura Lemay, Rafe Colburn, Jennifer Kyrnin. Gliwice, cop Spis treści HTML, CSS i JavaScript / Laura Lemay, Rafe Colburn, Jennifer Kyrnin. Gliwice, cop. 2017 Spis treści O autorach 11 Wprowadzenie 13 CZĘŚĆ I ROZPOCZĘCIE PRACY Lekcja 1. Co oznacza publikowanie treści w sieci

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE: Projektant stron internetowych PROGRAM SZKOLENIA

SZKOLENIE: Projektant stron internetowych PROGRAM SZKOLENIA SZKOLENIE: Projektant stron internetowych PROGRAM SZKOLENIA Moduł 1: Grafika rastrowa z wykorzystaniem programu Photoshop 1. Zapoznanie się z obszarem roboczym Rozpoczynanie pracy w Photoshopie, Korzystanie

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji Kod przedmiotu: G_12 Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy animacji i interakcji Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom

Bardziej szczegółowo

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY Moduł 3 - Przetwarzanie tekstów - od kandydata wymaga się zaprezentowania umiejętności wykorzystywania programu do edycji tekstu. Kandydat powinien wykonać zadania o charakterze podstawowym związane z

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Technik Informatyk

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Technik Informatyk 4.1 Projektowanie witryn internetowych klasa II 4.2 Tworzenie witryn internetowych klasa II 4.3 Tworzenie aplikacji internetowych klasa III/ IV Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe.

Bardziej szczegółowo

MODUŁ AM3: PRZETWARZANIE TEKSTU

MODUŁ AM3: PRZETWARZANIE TEKSTU ECDL ADVANCED ECDL-A EUROPEJSKI CERTYFIKAT UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH POZIOM ZAAWANSOWANY MODUŁ AM3: PRZETWARZANIE TEKSTU Syllabus v. 1.0 Oficjalna wersja jest dostępna w serwisie WWW Polskiego Biura ECDL

Bardziej szczegółowo

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy Spis treści Moduł A. Wokół informacji i Internetu Temat A1. Internet jako ocean informacji 1. Piramida rozwoju usług internetowych 2. Organizacja informacji w WWW 3. Wyszukiwanie adresów stron WWW Temat

Bardziej szczegółowo

ECDL/ICDL Edycja obrazów Moduł S4 Sylabus - wersja 2.0

ECDL/ICDL Edycja obrazów Moduł S4 Sylabus - wersja 2.0 ECDL/ICDL Edycja obrazów Moduł S4 Sylabus - wersja 2.0 Przeznaczenie Sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy Sylabus dla modułu ECDL/ICDL Edycja obrazów. Sylabus opisuje zakres wiedzy i umiejętności,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KÓŁKA MŁODY TECHNIK prowadzący Mariusz Domaradzki CZAS REALIZACJI: KAŻDY PONIEDZIAŁEK GODZ 13.15- SALA 19 I.

PROGRAM KÓŁKA MŁODY TECHNIK prowadzący Mariusz Domaradzki CZAS REALIZACJI: KAŻDY PONIEDZIAŁEK GODZ 13.15- SALA 19 I. PROGRAM KÓŁKA MŁODY TECHNIK prowadzący Mariusz Domaradzki CZAS REALIZACJI: KAŻDY PONIEDZIAŁEK GODZ 13.15- SALA 19 I. CELE EDUKACYJNE Cele ogólne programu: -rozbudzanie zainteresowań uczniów rozwojem grafiki

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU. NAZWA PRZEDMIOTU Metody przetwarzania danych graficznych. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Politechniczny. STUDIA kierunek

Bardziej szczegółowo

Adobe Flash CS6 i ActionScript 3.0 : interaktywne projekty od podstaw / Paweł Zakrzewski. Gliwice, cop Spis treści

Adobe Flash CS6 i ActionScript 3.0 : interaktywne projekty od podstaw / Paweł Zakrzewski. Gliwice, cop Spis treści Adobe Flash CS6 i ActionScript 3.0 : interaktywne projekty od podstaw / Paweł Zakrzewski. Gliwice, cop. 2013 Spis treści Wstęp 9 Rozdział 1. Środowisko pracy Adobe Flash CS6 11 Preferencje programu Adobe

Bardziej szczegółowo

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Witryny i aplikacje internetowe NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): 351203 Lp 1. Dział programu Podstawy HTML Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający-

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI PRZEDSIĘBIORSTW Cel szkolenia: podniesienie wiedzy i umiejętności z pozyskiwania środków na funkcjonowanie i rozwój MŚP Certyfikat: Certyfikat Doradcy Finansowego (EFFP) rynek

Bardziej szczegółowo

Scenariusz szkolenia

Scenariusz szkolenia Scenariusz szkolenia Edytor tekstu MS Word 2010 TRENER: WALDEMAR WEGLARZ Absolwent Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Od 2002 roku zawodowy trener IT, dyplomowany nauczyciel przedmiotów zawodowych w Technikum

Bardziej szczegółowo

INFORMATYKA KLASA VII Wymagania na poszczególne oceny

INFORMATYKA KLASA VII Wymagania na poszczególne oceny INFORMATYKA KLASA VII Wymagania na poszczególne oceny Wymagania na każdy stopień wyższy niż dopuszczający obejmują również wymagania na stopień poprzedni. Wymagania na ocenę celującą obejmują stosowanie

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 6 Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie kursów dla nauczycieli Zespołu Szkół Chłodniczych i Elektronicznych w Gdyni, w ramach projektu: Rozwój szkolnictwa

Bardziej szczegółowo

4. Oprogramowanie OCR do rozpoznawania znaków 39

4. Oprogramowanie OCR do rozpoznawania znaków 39 Spis treêci Wstęp 9 1. Podstawowe pojęcia dotyczące tekstu 13 1.1. Wprowadzenie 13 1.2. Pismo 14 1.2.1. Podstawowe pojęcia 14 1.2.2. Grupy krojów pisma 14 1.2.3. Krój pisma 15 1.2.4. Rodzina kroju pisma

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Podstawy Informatyki Basic Informatics Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: ogólny Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia stacjonarne Rodzaj

Bardziej szczegółowo

KLASA 7 szk.podst. Stopień dostateczny Uczeń: wymienia cztery dziedziny,

KLASA 7 szk.podst. Stopień dostateczny Uczeń: wymienia cztery dziedziny, Wymagania na poszczególne oceny Wymagania na każdy stopień wyższy niż dopuszczający obejmują również wymagania na stopień poprzedni. Wymagania na ocenę celującą obejmują stosowanie przyswojonych informacji

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Załącznik nr 1 do umowy nr. Zakres przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie treningu kompetencji i umiejętności obejmującego trening komputerowy (zadanie nr 3), w ramach programu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM BLOKU SZKOLENIOWEGO

PROGRAM BLOKU SZKOLENIOWEGO PROGRAM BLOKU SZKOLENIOWEGO I: NAZWA FORMY KSZTAŁCENIA; Trening umiejętności twardych związanych z obsługą programu AutoCAD w polskiej wersji językowej szkolenie. II: CEL Trening w załoŝeniu ma na celu

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 3 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Miasto Zielona Góra - Urząd Miasta Zielona Góra ul. Podgórna 22, 65-424 Zielona Góra ogłasza postępowanie na usługi społeczne o wartości poniżej 750.000

Bardziej szczegółowo

Zajęcia grafiki komputerowej 30 h

Zajęcia grafiki komputerowej 30 h Zajęcia grafiki komputerowej 30 h Poniższe tematy do wyboru. Właściwa tematyka zajęć zostanie ustalona z uczestnikami zajęć GRAFIKA Klonowanie i korygowanie elementów obrazu Retusz portretów usuwanie znamion,

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM KURSU POLIGRAF CYFROWY

HARMONOGRAM KURSU POLIGRAF CYFROWY Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego HARMONOGRAM POLIGRAF CYFROWY Tytuł projektu Integracja + Kwalifikacje + Doświadczenie = AKTYWIZACJA Nazwa

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU KOMPUTEROWA OBRÓBKA ZDJĘĆ 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Grafika komputerowa

KARTA KURSU. Grafika komputerowa KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Grafika komputerowa Computer graphics Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator dr inż. Krzysztof Wójcik Zespół dydaktyczny: dr inż. Krzysztof Wójcik dr inż. Mateusz Muchacki

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny z informatyki dla klasy VI

Wymagania na poszczególne oceny z informatyki dla klasy VI Wymagania na poszczególne oceny z informatyki dla klasy VI I. Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym wykonuje proste obliczenia na kalkulatorze komputerowym; nauczyciela wypełnia danymi tabelę arkusza kalkulacyjnego;

Bardziej szczegółowo

Tworzenie prostych obrazów wektorowych w programie CorelDRAW 12

Tworzenie prostych obrazów wektorowych w programie CorelDRAW 12 Tworzenie prostych obrazów wektorowych w programie CorelDRAW 12 Pakiet CorelDRAW Graphics Suite to zestaw aplikacji do tworzenia i edytowania grafiki wektorowej i rastrowej. Dwa najważniejsze składniki

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do przedstawienia oferty na przeprowadzenie szkolenia. Grafika komputerowa i projektowanie stron www (160h)

Zaproszenie do przedstawienia oferty na przeprowadzenie szkolenia. Grafika komputerowa i projektowanie stron www (160h) Lublin, 04.02.2010r. Zaproszenie do przedstawienia oferty na przeprowadzenie szkolenia Grafika komputerowa i projektowanie stron www (160h) w ramach projektu Czas na kobiety współfinansowanego ze środków

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin. N (nauczyciel) studia niestacjonarne

Liczba godzin. N (nauczyciel) studia niestacjonarne OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (przedmiot lub grupa przedmiotów) Nazwa modułu Przedmioty Wprowadzenie do programowania aplikacji internetowych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Matematyki kierunek

Bardziej szczegółowo

Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki. Tematyka lekcji. Rok I. Liczba godzin. Blok

Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki. Tematyka lekcji. Rok I. Liczba godzin. Blok Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki Blok Liczba godzin I rok II rok Na dobry początek 7 Internet i gromadzenie danych 6 2 Multimedia 5 3 Edytory tekstu i grafiki 6 4 Arkusz kalkulacyjny 7 4

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki Blok Liczba godzin I rok II rok Na dobry początek 7 Internet i gromadzenie danych 6 2 Multimedia 5 3 Edytory

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ),

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ), PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ), Program 351203 Opracowanie: Grzegorz Majda Tematyka zajęć 1. Wprowadzenie do aplikacji internetowych

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 6 Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie kursów dla nauczycieli Zespołu Szkół Chłodniczych i Elektronicznych w Gdyni, w ramach projektu: Rozwój szkolnictwa

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z przedmiotu: przetwarzanie informacji dla klasy II Liceum Profilowanego o profilu: zarządzanie informacją

Plan wynikowy z przedmiotu: przetwarzanie informacji dla klasy II Liceum Profilowanego o profilu: zarządzanie informacją Plan wynikowy z przedmiotu: przetwarzanie informacji dla klasy II Liceum Profilowanego o profilu: zarządzanie informacją Klasa II - I semestr - 18 tygodni x 4 godz. = 72 godz. Przetwarzanie tekstu - 20

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA. tworzenia stron. animację - multimedia

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA. tworzenia stron. animację - multimedia Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA Dział Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą lub dostateczną, jeśli potrafi: wymienić narzędzia do tworzenia strony Zainstalować

Bardziej szczegółowo

Oprogramowanie biurowe. Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk

Oprogramowanie biurowe. Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk Oprogramowanie biurowe. Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk Autor: Jolanta Pokorska Podręcznik jest zgodny z podstawą programową kształcenia w zawodzie technik informatyk 312[01]. Numer dopuszczenia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne Wymagania edukacyjne Do przedmiotu ZAJĘCIA KOMPUTEROWE w klasie 6 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019 opracowane na podstawie programu Informatyka Europejczyka. Program nauczania zajęć komputerowych

Bardziej szczegółowo

AKRO SOFT Dariusz Kordulasiński Ul. Kołłątaja 2a 87-100 Toruń Tel./fax 056 622 70 43 e-mail szkolenia@akrosoft.pl www.akrosoft.pl

AKRO SOFT Dariusz Kordulasiński Ul. Kołłątaja 2a 87-100 Toruń Tel./fax 056 622 70 43 e-mail szkolenia@akrosoft.pl www.akrosoft.pl Program szkolenia o profilu Kadrowo - Płacowym w ramach Projektu: Program Symfonia drogą do sukcesu zawodowego osób pracujących województwa kujawsko pomorskiego I. Program Word 2007 (8h) 1. Interfejs programu

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Dział Zagadnienia Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Arkusz kalkulacyjny (Microsoft Excel i OpenOffice) Uruchomienie

Bardziej szczegółowo

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY Moduł 6 - Grafika menedżerska i prezentacyjna - od kandydata wymaga się umiejętności posługiwania się programem komputerowym do tworzenia. Zdający powinien posiadać umiejętności wykonania następujących

Bardziej szczegółowo

Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji

Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji Tytuły szkoleń E1 Podstawy użytkowania i zastosowao komputera (25 godz.)... 3 E2 Edytor tekstu w pracy nauczyciela i wychowawcy

Bardziej szczegółowo

Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów

Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów Niniejsze opracowanie przeznaczone jest dla osób zamierzających zdać egzamin ECDL (European Computer Driving Licence) na poziomie podstawowym. Publikacja zawiera

Bardziej szczegółowo

Odkrywanie CAQDAS : wybrane bezpłatne programy komputerowe wspomagające analizę danych jakościowych / Jakub Niedbalski. Łódź, 2013.

Odkrywanie CAQDAS : wybrane bezpłatne programy komputerowe wspomagające analizę danych jakościowych / Jakub Niedbalski. Łódź, 2013. Odkrywanie CAQDAS : wybrane bezpłatne programy komputerowe wspomagające analizę danych jakościowych / Jakub Niedbalski. Łódź, 2013 Spis treści Wprowadzenie 11 1. Audacity - program do edycji i obróbki

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9. Rozdział 1. Wprowadzenie do pakietu Office 2007... 11. Rozdział 2. Edytory tekstu program Word... 15

Spis treści. Wstęp... 9. Rozdział 1. Wprowadzenie do pakietu Office 2007... 11. Rozdział 2. Edytory tekstu program Word... 15 Spis treści Wstęp... 9 Rozdział 1. Wprowadzenie do pakietu Office 2007... 11 1.1. Nowy interfejs... 11 1.2. Nowe formaty plików... 13 1.3. Podgląd w czasie rzeczywistym... 14 1.4. Nowe funkcje... 14 Rozdział

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Projekt: Podnoszenie kwalifikacji drogą do sukcesu Szkolenie: Kurs obsługi komputera ECDL start (harmonogram kursu języka angielskiego zostanie umieszczony wkrótce) Termin

Bardziej szczegółowo

Projekcje multimedialne

Projekcje multimedialne Przedmiotowy system oceniania Zawód: Technik Informatyk Nr programu: 312[ 01] /T,SP/MENiS/ 2004.06.14 Przedmiot: Multimedia i Grafika Komputerowa Klasa: druga Dział Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo

Bardziej szczegółowo

ZAKŁADOWY: 50.000 ZŁ WPŁACONY KRS 0000267182 REGON: 0140703061 NIP

ZAKŁADOWY: 50.000 ZŁ WPŁACONY KRS 0000267182 REGON: 0140703061 NIP FORMATY SZKOŁY 3W WEBSTARTER (DAJE PODSTAWY DO EGZAMINU ECDL WEBSTARTER*) 1. HTML + CSS 12 9 8 2. PODSTAWY GRAFIKI (GIMP, PHOTOSHOP) 4 3 2 razem 16 12 10 Cena 400 549 649 *Egzamin moŝliwy w Akademii WWW

Bardziej szczegółowo

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego Obowiązuje od roku szkolnego 000/00 Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego Szkoła podstawowa klasy IV VI Dział, tematyka L. godz. I rok II rok. TECHNIKA KOMPUTEROWA W ŻYCIU CZŁOWIEKA

Bardziej szczegółowo

INTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA. Flash - podstawy

INTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA. Flash - podstawy INTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA Flash - podstawy Adobe Flash (dawniej Macromedia Flash) program komputerowy, technologia tworzenia animacji z wykorzystaniem grafiki wektorowej. Powstałe pliki *.swf można

Bardziej szczegółowo

Podstawy Informatyki Wykład VI

Podstawy Informatyki Wykład VI Podstawy Informatyki Wykład VI Grafika wektorowa Corel Draw Copyright by Arkadiusz Rzucidło 1 Wprowadzenie Rysunki składają się z szeregu punktów, przez które prowadzi się linie proste i krzywe Obiekty

Bardziej szczegółowo

Spis treści 3. Spis treści

Spis treści 3. Spis treści 3 Wstęp... 9 1. Informatyka w procesie zarządzania przedsiębiorstwem... 15 1.1. Związek informatyki z zarządzaniem przedsiębiorstwem... 17 1.2. System informacyjny a system informatyczny... 21 1.3. Historia

Bardziej szczegółowo

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Dr Adam Naumowicz

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Dr Adam Naumowicz SYLLABUS na rok akademicki 01/013 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Informatyka Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr II/4 Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu

Bardziej szczegółowo