wrzesień / październik

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "wrzesień / październik"

Transkrypt

1 wrzesień / październik 2010 dwumiesięcznik Gimnazjum nr 23 w Bydgoszczy nakład: 50 szt. cena: 1 zł ukazuje się od 2004 r. Okładka: Klaudia Szreder, uczennica Gimnazjum nr 23 w Bydgoszczy w numerze Nie takie badanie straszne, jak je malują Z życia wyższych sfer Dawka humoru na jesienny dzień Rastafarianizm WEŹ UDZIAŁ W KONKURSIE - WYGRAJ NAGRODĘ (szczegóły str.14)

2 2 SZKOLNY EXPRESS Jula, Anucha i Szreducha, to nie jest taka zwykła podpucha. Dzisiaj Was zachęcić chcemy, by do biblioteki wchodzić bez tremy. Pani Alina już zza drzwi kuka, czy biblioteki ktoś nie szuka. Takimi słowami aktyw biblioteczny na czele z panią Aliną Gawrońską każdego dnia zaprasza gimnazjalistów do wypożyczania książek. A jest w czym wybierać! Młodzież naszej szkoły nie próżnuje. Chce wiedzieć, jak najwięcej. Dlatego wzięła udział w ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej Arka dla Ziemi na Starym Rynku. Uczniowie obejrzeli prezentację mul medialną dotyczącą zmian klimatycznych i anomalii pogodowych, a potem działali: wykonywali ręcznie nadruki na torbach materiałowych, robili graffi na drewnianych klamerkach, lepili z gliny. Klasy 1b, 2b i 3d wzięły udział w programie edukacji ekologicznej pod nazwą To, co nas otacza, realizowanym w ramach międzynarodowego projektu Harcerska natura w Funce. W malowniczo położonym ośrodku harcerskim podczas warsztatów i zajęć terenowych uczniowie poznali stan czystości wód, florę i faunę Parku Narodowego Borów Tucholskich, a także zasady ogrodnictwa ekologicznego. Choć pogoda nie dopisała, uczestnicy wrócili zadowoleni z tak nietypowej formy nauki. Społeczność szkolna uczestniczyła w uroczystym otwarciu Sportowego Roku Szkolnego na Stadionie Miejskim. Wręczono nagrody za sukcesy sportowe w ubiegłym roku szkolnym. Nasze gimnazjum zajęło II miejsce. Szkolny Wolontariat pracuje pełną parą. Zabezpieczał pod względem organizacyjnotechnicznym Ogólnopolski Rajd Niepełnosprawnych oraz pomagał Fundacji Mam Marzenie podczas Ogólnopolskiego Dnia Marzeń w Focus Parku. O tym, że uczniowie są grzecznymi dziećmi młodzież przekonała się, oglądając występ gimnazjalistów z klasy 2d. Lekcja godziny wychowawczej w ich wykonaniu była majstersztykiem. Pełna ekspresji gra młodych wykonawców, świetnie dobrane stroje oraz wpadające w ucho piosenki zespołu wokalnego sprawiły, że występ wszystkim się podobał. Anna Marczyńska

3 AKTYWNI I SAMORZĄDNI 3 We wrześniu odbyły się wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego G-23. Wzięły w nich udział wszystkie klasy tj. 368 osób obecnych w tym dniu w szkole. Do RSU zakwalifikowało się 10 osób z liczbą głosów od 50 do 145. Funkcję przewodniczącej RSU pełnić będzie w tym roku uczennica klasy 3b - Marika Brenk (145 głosów), jej zastępcą został uczeń klasy 2d - Kamil Mroczkowski (128 głosów). GRATULUJEMY I ŻYCZYMY OWOCNEJ PRACY, WIELU POMYSŁÓW I CIEKAWYCH INICJATYW NA RZECZ SZKOŁY. WYBORY DO RSU ZADANIA DO REALIZACJI: Wrzesień 2010: Zebranie przedwyborcze przewodniczących klas i kandydatów do RSU; Wybory do RSU; Akcja - Złotówka dla biblioteki ; Akcja pod hasłem Pomóżmy sobie sami - zbiórka papieru ksero dla sekretariatu ; Ogólnopolska akcja Obudź się - przeciwdziałanie narkomani ; Udział w plebiscycie Gazety Pomorskiej Fajna Szkoła - akcja sms-owa; Wybory najmilszego chłopaka z okazji obchodów Dnia Chłopca; Reaktywacja akcji zbiórki plastikowych nakrętek na pomoc w rehabilitacji chorego chłopca- Arka Karbownika. Październik 2010: Kontynuacja zbiórki nakrętek na rzecz chorego Arka; Podsumowanie akcji Złotówka dla biblioteki, zbiórka papieru ksero; Zebranie członków RSU i sekcji Radia Decybel (ustalenie regulaminu i dyżurów w szkolnym radiowęźle); Współorganizowanie apelu z okazji Dnia Nauczyciela - UROCZYSTE ZAPRZYSIĘŻENIE RSU; Ogłoszenie akcji na najładniejszą gazetkę z okazji Wszystkich Świętych - organizator klasa 3d; Ogłoszenie akcji Halloween w naszej szkole. - organizator klasa 3d; Rozpoczęcie akcji - zbiórka zużytych baterii (długoterminowo we współpracy z Urzędem Miasta Bydgoszczy) - organizator klasa 2b. Opiekun RSU: Arle a Reszkowska

4 4 LEPIEJ ROZMAWIAĆ NIŻ KŁÓCIĆ SIĘ OKIEM REPORTERA Już po raz trzeci obchodziliśmy w Polsce Międzynarodowy Dzień Mediacji. W naszym kraju instytucja służąca pokojowemu rozwiązywaniu konfliktów istnieje od lat, jednak wiele osób nie zdaje sobie sprawy z tego, że jest to niezwykle skuteczny sposób likwidowania sporów. Pozwala zaoszczędzić czas, nerwy i pieniądze. A wszystko zaczęło się w Australii i Nowej Zelandii. To tam wprowadzono obyczaj mediacji i naprawienia szkody przez sprawcę. Z badań statystycznych wynika, że najczęściej występuje ona w sprawach karnych przestępstwach przeciwko mieniu czy zdrowiu ale bardzo potrzebna jest w sprawach rodzinnych, kiedy rodzice zapominają, że są nimi i walczą między sobą o dziecko. W mediacji - czy to rówieśniczej, szkolnej, rodzinnej, zawodowej nie ma wygranych i przegranych. W miejsce walki pojawia się dialog, każdy ma rację i prawo do satysfakcji. Kieruje się ona zawsze: dobrowolnością, bezstronnością, neutralnością i poufnością. Mediator najpierw rozmawia ze sprawcą, potem z pokrzywdzonym. Gdy widzi, że obydwie strony są chętne, organizuje spotkanie. Kiedy opadną emocje, zaczyna się rozmowa. Mediując, dajemy szansę na wypowiedzenie każdej ze stron swoich racji. To pozwala na zachowanie twarzy, ponieważ każdy z nas jest inny i postrzega tę samą sytuację przez pryzmat swoich doświadczeń. Dlatego też lepiej rozmawiać niż kłócić się. REKLAMA ATAKUJE Apolinka Idziemy ulicą: pierwszy billboard, drugi billboard, trzeci billboard i tak można by liczyć bardzo długo. Wystarczy przejść przez bydgoski Stary Rynek, a później ulicę Mostową, aby zaopatrzyć się w co najmniej pięć ulotek reklamujących najróżniejsze firmy, szkoły, restauracje i przedsięwzięcia. Gdy wieczorem zasiądziemy przed telewizorem by obejrzeć dobry film w komercyjnej stacji, możemy odnieść wrażenie, jakbyśmy oglądali reklamy z przerwą na wybrany przez nas program. Trzeba spojrzeć prawdzie w oczy: reklama XXI wieku atakuje nas ze wszystkich stron. Czy jest nam potrzebna? A może tylko przeszkadza? Na ten temat porozmawiałam z uczniami naszego gimnazjum. Właściwie za każdym razem słyszałam odpowiedzi typu: Oczywiście, bez niej nie wiedzielibyśmy, jaki jest nowy produkt na rynku, Jest potrzebna, bo dzięki niej łatwiej jest nam podejmować decyzje związane z kupnem. Na pytanie: Czy reklama cię denerwuje? również większość osób reagowała podobnie. Pewna długowłosa pierwszoklasistka ujęła to tak: Są reklamy, które mnie dener-

5 OKIEM REPORTERA 5 wują, bo są po prostu głupie, tak jak te Simplusa. Większość osób stwierdziła, że jest ona zbyt często emitowana oraz nierzadko podaje przerysowane lub nawet nieprawdziwe informacje. Byłam ciekawa też, czy moi rozmówcy sami ulegają reklamie. Wesoła trzecioklasistka żartobliwie przyznała, że tylko tym dotyczącym ubrań i słodyczy. Zdarzali się też ci (choć rzadko), którzy mówili: Nie ulegam reklamie kupuję tylko to, co jest mi potrzebne. Może trzeba po prostu znaleźć złoty środek nie wierzyć ślepo, tylko używać jej jako przydatnego źródła informacji. W końcu reklama jest dla nas, a nie my dla reklamy. Patrycja Nowakowska Ostatnie lata przyniosły znaczny wzrost popularności preparatów powodujących wyluzowanie, rozluźnienie, pobudzenie czy zwiększających koncentrację zwanych potocznie dopalaczami. Substancje te traktowane są jako najnowsza używka XXI wieku. Często porównuje się je z narkotykami, bo tak samo działają na układ nerwowy i doprowadzają do uzależnienia od nich. Aktualne zainteresowanie zawdzięczają przypadkom zgonów po ich zażyciu - od września br. umarło 5 osób, a kilkanaście trafiło do szpitala, często w krytycznym stanie. Skład dopalaczy nie jest jednakowy, można je przyrównać do puszki Pandory, efekty ich zażywania również. Zawierają substancje psychoaktywne oraz halucynogenne. Na początku października 2010 roku, na podstawie decyzji Głównego Inspektora Sanitarnego, w całej Polsce zamknięto i opieczętowano narkomanii. Na jej podstawie zdelegalizowano wytwarzanie, handel i reklamę dopalaczy. Nowelizacja zakłada też możliwość wycofania podejrzanych substancji z obrotu na czas do 18 miesięcy na mocy decyzji państwowego inspektora sanitarnego. Niektórzy eksperci twierdzą, że zwiększenie restrykcji nie zlikwiduje problemu uzależnienia. Premier pragnie działać na granicy prawa przy poparciu wszystkich opcji politycznych. Odbyły DOPALACZE BIORĄ TYLKO SŁABI GRACZE większość obiektów, które prowadziły sprzedaż dopalaczy. Kilka dni później, w trybie pilnym, Sejm przyjął nowelizację ustawy o przeciwdziałaniu się już marsze protestu, a mimo to wypuszcza się z aresztu króla dopalaczy. Czy więc misja się powiedzie? Martyna Gralak

6 6 JOLANTA MISZTAL - ANA- LITYK MEDYCZNY W LA- BORATORIUM ANALIZ LEKARSKICH ALCO W BYDGOSZCZY. PRYWAT- NIE MAMA NASZEJ GIM- NAZJALISTKI JAGODY ORAZ UCZNIA KLASY 2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 61. UWIELBIA PRA- COWAĆ W OGRODZIE I JAKBY MOGŁA, NIE WY- CHODZIŁABY Z NIEGO. Jagoda Misztal: Lekarz zlecił mi podstawowe badania laboratoryjne. Co się na nie składa? Jolanta Misztal: Podstawowe badania laboratoryjne to morfologia krwi z rozmazem, OB, glukoza oraz badanie ogólne moczu. Jagoda M: Badania te pozwalają odróżnić człowieka zdrowego od chorego. Czy powinniśmy je wykonywać za każdym razem, gdy jesteśmy chorzy? Kiedy są one nieodzowne? Jolanta M.: Zarówno zdrowe osoby jak i te, które miewają problemy zdrowotne, powinny systematycznie wykonywać określone badania laboratoryjne. Dla tych, którzy nie uskarżają się na żadne dolegliwości, jest to możliwość skontrolowania podstawowych wyników w celu wczesnego wykrycia ewentualnych nieprawidłowości. Z kolei, na przykład mniej lub bardziej zaawansowane badania krwi, dla osób przewlekle chorych to podstawa, jeśli chodzi o monitorowanie stanu zdrowia, kontrolę POROZMAWIAJMY wszelkich zmian i niezbędną wiedzę dla lekarzy prowadzących pacjenta. Niestety, profilaktyka wciąż jeszcze stoi u nas na dość niskim poziomie i większość osób decyduje się na badania laboratoryjne wtedy, kiedy musi lub przeprowadza je dopiero w szpitalu. Tymczasem wystarczy wizyta u lekarza pierwszego kontaktu, by bez problemu otrzymać skierowanie chociażby na podstawowe badania krwi, które dają jakiś obraz stanu zdrowia naszego organizmu. Dziś wyniki są praktycznie do odbioru tego samego dnia, chyba że chodzi o bardziej skomplikowane analizy, wymagające dłuższego czasu. Jagoda M.: Jakie informacje o stanie zdrowia otrzymuje lekarz z wyników badań? Jolanta M.: Z wyników badań lekarz może wywnioskować, czy u danego pacjenta toczy się jakiś stan zapalny, czy jest anemizowany, niedożywiony, odwodniony itp. Tak więc badania laboratoryjne to podstawa do postawienia diagnozy lekarskiej. Jagoda M.: Z czego składa się krew? Jakie składniki mieszczą się w jej przysłowiowej kropli? Jolanta M.: Krew jest jedną z płynnych tkanek łącznych. Podobnie jak inne tkanki składa się z istoty międzykomórkowej (osocza) oraz komórek (elementów morfotycznych krwi). Jagoda M.: Od czego zależy, że nieraz pobiera się krew z żyły w zgięciu łokciowym, a innym razem z palca? Jolanta M.: Krew do badań najczęściej pobierana jest, tak jak powiedziałaś, w zgięciu łokciowym. Zdarzają się jednak u pacjentów tak słabo wyczuwalne żyły, że pobranie krwi w ten sposób jest niewykonalne. Wtedy laborantka zaczyna kombinować. Okazuje się, że można pobrać krew jeszcze z palca, dłoni. Jagoda M.: Co się dzieje z pobraną w gabinecie pobrań krwią? Jolanta M.: Pobrana krew trafia do laboratorium i osoba do tego wyznaczona rozdziela pobrany materiał, tzn. niektóre próbówki podstawione są do aparatu tak, jak je pobrano, inne muszą zostać odwirowane i rozdzielone. Jagoda M.: Niektórym ludziom w miejscu po pobraniu krwi po-

7 POROZMAWIAJMY 7 wstaje krwiak. Czy pielęgniarka nieprawidłowo wykonała pobranie? Jolanta M.: Są różne przyczyny powstania krwiaka po pobraniu krwi. Czasami jest tak, że pacjent ma po prostu słabą krzepliwość krwi. Innym powodem może być lekkomyślność pacjentów. Po pobraniu pielęgniarka prosi, aby przyciskać wacik przez pięć minut bez podglądania. A pacjent co robi? Wychodzi na korytarz i gazik po minucie lub dwóch ląduje w koszu. No i krwiak gotowy. Czasami bywa tak, że pielęgniarka ma problem z pobraniem krwi i przy poszukiwaniu jej może uszkodzić naczynie. Jagoda M.: Czy to prawda, że mężczyźni są bardziej wrażliwi na ukłucie igłą? Jolanta M.: (śmiech) Nie ukrywajmy i powiedzmy głośno: mężczyźni to słaba płeć. Już samo hasło igła wzbudza w nich panikę. Jagoda M.: Bardzo prostym, ale jakże ważnym badaniem jest analiza moczu. Dlaczego do badania należy oddać mocz poranny? Jolanta M.: Badania moczu są przydatne w diagnostyce wielu schorzeń i to nie tylko tych, dotyczących bezpośrednio układu moczowego. Krew ulega filtracji w nerkach i z tego powodu część substancji w niej zawartych jest następnie wydalanych z moczem. Ilość i ich postać może znacznie się różnić w stanie zdrowia i choroby. Próbka do badania ogólnego jest najczęściej pobierana w pierwszej porannej porcji moczu. Po dokładnym umyciu okolic ujścia cewki moczowej niewielka ilość moczu powinna być oddana do sterylnego pojemniczka i możliwie szybko dostarczona do laboratorium. Badanie musi być wykonane w ciągu dwóch godzin od pobrania, a jeśli nie jest to możliwe, mocz trzeba przechować w chłodnym miejscu. Jagoda M.: Muszę mamo Cię o to zapytać. Badanie moczu, a zwłaszcza kału nie należy do przyjemnych ze względu na wydzielany przez nie zapach. Jak pracownicy laboratoriów radzą sobie z tym problemem? Jolanta M.: W niektórych laboratoriach są urządzenia zwane digestorami. Jest to szklana sza a z własnym systemem wentylacyjnym. Praktycznie pracownik laboratorium jest oddzielony od zapachów szybą, jedynie dłonie poprzez specjalnie otwory pracują. Jeśli nie ma tego urządzenia, to,niestety, pozostaje otwarcie okna i praca na wdechu. Oto uroki tego zawodu! (uśmiech) Jagoda M.: W jaki sposób utylizuje się materiał pobrany do badań lekarskich? Jolanta M.: Materiał po wykonaniu badań zamykany jest w specjalnych pojemnikach i przekazywany do firm specjalizujących się w utylizacji materiałów zakaźnych. W Bydgoszczy taki zakład ma siedzibę przy Centrum Onkologicznym. Jagoda M.: Czy Polska może pochwalić się dużą liczbą pracowni, w których obliczanie wyników jest zautomatyzowane? Czy raczej przeważają laboratoria, w których analizy prowadzi się tradycyjnie pod mikroskopem? Jolanta M.: Niektóre badania były, są i będą wykonywane pod mikroskopem, ponieważ są to najdokładniejsze sposoby, na przykład badanie osadu moczu lub hemogram, czyli rozmaz krwi. Jednak przeważająca liczba badań laboratoryjnych wykonywana jest we wszystkich laboratoriach za pomocą specjalnych, wysoko zautomatyzowanych urządzeń. Jagoda M.: Jak często zdarzają się błędy i czego one najczęściej dotyczą? Jolanta M.: Najczęstsze błędy dotyczą pobrania materiału do nieodpowiedniej próbówki lub niedokładne wymieszanie krwi z konserwantem po pobraniu albo błąd przy oznaczeniu próbówki. Jagoda M.: Czy polski pacjent może czuć się bezpiecznie podczas pobierania krwi? Jolanta M.: Jak najbardziej. Krew pobierana jest w systemie zamkniętym, tzn. nie ma kontaktu krwi pacjenta z osobą pobierającą. Jest to system próżniowy. Po wkłuciu igły w żyłę próżnia znajdująca się w próbówce zasysa krew. Igły, próbówki, waciki są jałowe i jednorazowego użytku. Rozmawiała: Jagoda Misztal

8 8 TACY SAMI, A JEDNAK INNI RASTAFARIANIZM To ruch społeczno-religijny nazywany ruchem duchowej świadomości. Zapoczątkowany został na Jamajce w latach 30. XX w. w środowiskach ruchu walczącego o równouprawnienie rasowe. Jego członkowie wierzą w to, że Jah (Bóg) jest duchem, który objawił się m.in. w cesarzu Ras Tafari Makonnenie, więc czczą go jako Zwycięskiego Lwa Plemienia Judy. Inni wierzą, że cesarz był jednym z biblijnych mesjaszy i rozpoczął proces zaprowadzania Królestwa Bożego na Ziemi. Głosił m.in., że pokój na świecie zapanuje wówczas, gdy kolor ludzkiej skóry będzie miał takie samo znaczenie jak kolor oczu. Rastafarianie wierzą, że cesarz Ras Tafari (ziemski przejaw Jah), zaprowadzi ich do ziemi obiecanej- E opii, co w przenośni oznacza też wybawienie z niewoli, jaką wciąż dla wielu jest na przykład rasizm. Ras Tafari w języku amharskim oznacza książę nieustraszony. Zasady życia rastafarian są oparte na Starym Testamencie - proste życie i cześć dla Jahwe - Jah. Symbole rastafari to: Lew Judy - symbolizuje nieustraszoność samego Ras Tafariego oraz czasami samego Jah; kolor czerwony, zielony i złoty jako barwy E opii mają swoje szczególne znaczenie. Czerwony oznacza ofiarę krwi, która została przelana w walce z najeźdźcą, zielony - Afrykę, spokojny kraj, zaś żółty to zagarnięte złoto- Czarny Ląd był niegdyś bogatym kontynentem; noszenie dredów, czyli grubo splecionych włosów; unikanie zażywania narkotyków, picia alkoholu i wegetarianizm; tolerowane jest natomiast palenie trawki (haszyszu, marihuany, konopi indyjskich), czyli świętego ziela, które sprowadzili na Jamajkę hinduscy niewolnicy. Jego palenie jest rodzajem aktu religijnego, którego zasadność potwierdza się cytatami z Biblii. Rastafarianie wierzą, że świat został opanowany przez zło. Głoszą również powrót do natury, rozumiany jako konieczność zaprzestania wrogości i walki, która prowadzi do wyniszczenia pozytywnej energii na świecie, bo wiara w Jahwe to zjednoczenie. Rastafarianinem może być każdy pod warunkiem, że uznaje zasadę ogólnoludzkiego braterstwa odrzucającego wszelki ucisk i dyskryminację. Rastamani tak są nazywani w Polsce - pragną przywrócić ludziom poczucie wspólnoty braterskiej. Stylem bycia i życia protestują, usiłują zmienić zniewolone różnymi systemami społeczeństwo. Nie czynią tego w sposób agresywny, lecz przez działanie na świadomość, przekonania, zachowania. Ta właśnie postawa zjednała im i nadal przyciąga wielu zwolenników wśród młodzieży. Rastafarianie propagują muzykę reggae - muzykę serc, która jednoczy wszystkich ludzi i jest mieszaniną elektronicznego rocka z afrykańską muzyką magów oraz różnych stylów, tworzonych przez czarnych i białych. Została spopularyzowana przez Boba Marleya. Teksty pieśni reggae głoszą równość społeczną, miłość, braterstwo, potępiają rasizm, demaskują zło. Przykłady zespołów reggae w Polsce: Izrael, Bakszysz, Daab, Brygada Kryzys, Asvald, Steel Pulse, Posłuchaj ich. Może to Twój styl, Twoja muzyka! Badacze subkultur młodzieżowych zgodnie zwracają uwagę na niebezpieczeństwo kryjące się w tej subkulturze. Chodzi tu o zagrożenie uzależnieniem od środków odurzających. Black Rose i Klaudia Szreder

9 NIE TYLKO DLA HUMANISTÓW 9 Z ŻYCIA WYŻSZYCH SFER, CZYLI O ŻYCIOWYCH ZAKRĘTACH STANISŁAWA LESZCZYŃSKIEGO Czy idąc ulicą Stanisława Leszczyńskiego, myślicie czasem o jej patronie? Kim był ten pan o nazwisku tak charakterystycznie szeleszczącym? Może ktoś przypomina sobie powiedzenie: Jedni do Sasa, drudzy do Lasa? To echo rywalizacji Augusta II Sasa ze Stanisławem Leszczyńskim o tron polski. Tron przypadł naszemu bohaterowi dwukrotnie, za każdym razem na krótko i w dziwny sposób. Po raz pierwszy w 1705 roku - na życzenie potężnego wówczas króla szwedzkiego. Kiedy jednak ten poniósł klęskę z Rosją w bitwie pod Połtawą, Leszczyński wpadł w tarapaty. Najpierw uciekł do Turcji, potem osiadł w Nadrenii pod opieką szwedzkiego garnizonu. Później było już coraz gorzej. Bieda zaczęła zaglądać panu Stanisławowi w oczy. W dodatku przeżył osobiste nieszczęście. Zmarła jego ukochana córka, 18-letnia Anna. A tymczasem król August II, pragnąc raz na zawsze pozbyć się znienawidzonego rywala, sięgnął do metod żywo przypominających metody dwudziestowiecznych gangsterów: nasadzał nań opłaconych opryszków, którzy mieli Stanisława zamordować lub porwać. Mimo że pierwsze zamachy się nie powiodły, nieźle nastraszony Leszczyński zmienił miejsce pobytu i osiadł w Alzacji. Załamany, zawiedziony, nerwowo rozstrojony, zapomniany przez rodaków wydawał się być wyeliminowany z polityki na zawsze, aż tu nagle rozegrał się akt drugi jego politycznej kariery, głośny w całej Europie, przerastający najśmielsze marzenia. Wszystko zaczęło się od ślubu, który wyglądał jak bajka o królewiczu i kopciuszku. Do zapomnianego, żyjącego w biedzie Stanisława zaczęli zjeżdżać swatowie z Wersalu, by w imieniu czternastoletniego Ludwika XV, króla Francji - prosić o rękę jego dwudziestojednoletniej córki Marii. Na wieść o przybyciu tych gości Stanisław zemdlał z wrażenia. O co chodzi? - myślał gorączkowo, ale ręki córki nie odmówił. Oto on, Stanisław Leszczyński ( ) dwukrotnie wybierany królem Polski jeszcze niedawno zalękniony, nieważny, niepotrzebny stał się teściem króla francuskiego! Stąd już prosta droga na tron polski, o który zabiegali dla niego francuscy dyplomaci, rzecz jasna nie z dobroci serca, tylko z chęci rozszerzenia strefy francuskich wpływów. 12 września 1733 r. dwanaście tysięcy polskiej szlachty dostrzegło w Leszczyńskim ucieleśnienie polskich cnót i obwołało go królem. To się nie mogło podobać Rosji, kontrolującej uważnie sytuację w Polsce i królewska kariera skończyła się ucieczką pana Stanisława do Gdańska. Stamtąd w przebraniu chłopa przedostał się do Prus. Skończyło się królowanie, ale to nie koniec historii pana Stanisława. Ale o tym może już innym razem I.M. (dane autora znane redakcji)

10 10 POMNIKAMI BYDGOSZCZ STOI BYDGOSKA ŁUCZNICZKA STRZELA OD STU LAT Do najbardziej znanych symboli grodu nad Brdą należy postać Łuczniczki. 15 października minęła setna rocznica odsłonięcia pomnika. Posąg jest wykonany z brązu i przedstawia młodą, nagą, o atletycznej budowie ciała kobietę, napinającą łuk. Jedynym okryciem postaci są sandały typu rzymskiego. Rzeźba powstała prawdopodobnie w latach r. i była jednym z ostatnich dzieł berlińskiego artysty Ferdinanda Lepcke. Do dziś nie wiadomo, kto był modelem do jej wykonania. Była eksponowana na wystawach w Monachium i Berlinie, budząc duże zainteresowanie fachowców i zwiedzających oraz uzyskując pozytywne recenzje w prasie. Na początku XX wieku i w okresie międzywojennym eksponowane w centrum miasta nagie kształty Łuczniczki budziły wiele emocji. Podczas świąt religijnych figurę zasłaniano lub ubierano, aby nie raziła uczuć religijnych uczestników procesji. Jesienią 1939 r. okupacyjne władze niem i e c k i e przesunęły ją w poprzednie miejsce blisko ulicy i w takiej lokalizacji figura przetrwała do 1945 r. Podczas walk w styczniu 1945 r. figura została lekko uszkodzona postrzałami na plecach, z tyłu rąk i nóg. Przetrwała natomiast bez szwanku pożar i burzenie Teatru Miejskiego. W maju 1948 r. została poddana konserwacji przez rzeźbiarza Piotra Trieblera. W 1960 r. rzeźbę przenie- siono do parku Jana Kochanowskiego, na skwer przed Teatrem Polskim. Przeprowadzka związana była z planowaną budową pomnika Wdzięczności Bohaterom Armii Czerwonej na Placu Teatralnym, do czego jednak nie doszło. (www.wikipedia.pl) Gdy wybrałam się pod pomnik Łuczniczki, rzeźba była lekko ubrudzona przez ptaki, jednak na pierwszy rzut oka tego nie widać. Wokół posągu są posadzone ozdobne krzewy, na których do jesieni kwitną piękne róże w kolorze różowym. Krzewy w pewnym stopniu uniemożliwiają ludziom dostęp do Zobacz... gdzie to jest? pomnika z każdej jego strony. Jest tylko jedna alejka, którą można podejść bliżej do dzieła i zrobić sobie zdjęcie na jego tle. Zapytałam przechodzących obok pomnika ludzi, co sądzą na jego temat i czy ich zdaniem to dobrze, że został wyeksponowany w środku Bydgoszczy. Oto, co powiedzieli: Nie wiem, bo ja tutaj jestem od niedawna., Dobrze, bo pamiętają ją ludzie, którzy żyli przed wojną i przekazują historię młodym., Uważam, że to jeden z najważniejszych pomników Bydgoszczy, bo przetrwał sto lat i wojnę., Krytycy z okresu międzywojennego pisali, że to dzieło artystyczne o dużej urodzie. Też tak sądzę., Moim zdaniem mogłaby mieć większy biust. Pomimo upływu tylu dziesięcioleci nadal urzeka swoją młodością i pięknem. Monika Doroszko

11 GIMNAZJALIŚCI CZYTAJĄ, OGLĄDAJĄ, SŁUCHAJĄ 11 DAWKA HUMORU NA JESIENNY DZIEŃ Od 8 października w kinach można oglądać ekranizację komedii hrabiego Fredry pt. Śluby panieńskie w reżyserii Filipa Bajona. Ci gimnazjaliści, którzy czytali już Zemstę, wiedzą, że Fredro to autor wspaniałych historii z dużą dawką humoru. Barwne postacie przenoszą nas w inny świat i gwarantują, że czujemy się jak bezpośredni uczestnicy wydarzeń. Doborowa obsada sprawia, że film ogląda się z zaciekawieniem, choć niektórzy zarzucają, iż wizja reżysera sprawiła, że utwór przestał być zabawny, a z ekranu wieje nudą. Na ekranie można zobaczyć takie gwiazdy jak: Marta Żmuda-Trzebiatowska (Klara), Anna Cieślak (Aniela), Edyta Olszówka (Dobrójska), Robert Więckiewicz (Radost), Maciej Stuhr (Gustaw) czy Borys Szyc (Albin). Klara i Aniela ślubują szczerze nienawidzić ród męski i nigdy nie wyjść za mąż. To powoduje bezkresną rozpacz Albina zakochanego w Klarze i chęć walki Gustawa, który był nieco znużony brakiem emocji o względy Anieli. Rozpoczyna się miłosna gra, w której intryga goni intrygę. Polecam ten film. Odstresowuje, pozwalając na dwie godziny przenieść się w zupełnie inne realia i pożyć życiem bohaterów tej zabawnej historii. Patrycja Nowakowska ŻYCIE STAWIA PRZED NAMI TRUDNE ZADANIA Nikt nigdy nie mówił, że życie będzie proste. Wręcz przeciwnie. Większość ludzi uważała i uważa, że ta piękna opowieść z nami w roli głównej jest trudna. Życie niełatwe, ale i piękne, wypełnione miłością i bliskością drugiej osoby potrafi stawiać przed nami trudne zadania, czasami doprowadza nas do takiego momentu życia, w którym musimy podjąć właściwą decyzję. Bohaterka powieści pt. Niebieskie nitki Małgorzaty Gutowskiej-Adamczyk, Linka, ma 16 lat i niełatwą sytuację. Zdradzona przez ojca z wielkim trudem znajduje wspólny język z matką. Unika kontaktu z przyjaciółmi, uciekając w świat sztuki. Dodatkowym stresem dla bohaterki jest emocjonalne rozdarcie i skrywana miłość do chłopaka przyjaciółki. Wybawieniem okaże się mailowa korespondencja z autorem kultowej książki, lekarzem, z którym jej matka rozpocznie wirtualny flirt. Książka jest bardzo aktualna, bo w dzisiejszych czasach często zdarzają się takie sytuacje. Myślę, że temu, kto nie zetknął się z tym problemem, będzie trudno zrozumieć zachowanie Linki. Czy dziewczyna zdradzi swoją przyjaciółkę, zabierając jej chłopaka? Czy jej matka pozna swojego wielbiciela w realu? Wszystkiego dowiecie się, sięgając po tę pozycję. ENGLISH IDIOMS, czyli IDIOMY ANGIELSKIE Na swoje pytanie otrzymujesz odpowiedź: It beats me. Co to znaczy? a) Wszystko mi jedno. b) Nie wolno mi o tym rozmawiać. c) Nie mam pojęcia. Karolina Holweg Poprawnej odpowiedzi szukaj w gazetce.

12 12 GIMNAZJALIŚCI CZYTAJĄ, OGLĄDAJĄ, SŁUCHAJĄ GRANDA BRODKI Rok 2010r. upływa pod znakiem nowości muzycznych. Na polskim rynku największe emocje budzi niewątpliwie długo oczekiwana płyta Moniki Brodki, która miała się pierwotnie ukazać już w ubiegłym roku. Ostatecznie premiera miała miejsce 20 września bieżącego roku, jednakże już po przesłuchaniu pierwszych kawałków można śmiało stwierdzić, iż opłacało się tak długo czekać na powrót na scenę muzyczną młodziutkiej góralki, znanej przede wszystkim z takich przebojów jak Miałeś być czy Ten. Okazuje się bowiem, że Granda to płyta dojrzała, zaskakująca, a jednocześnie zadziorna. Tworząc ją, Brodka porzuciła wygodną, przebojową konwencję i nagrała utwory popowe, które należałoby jednak z całą świadomością zakwalifikować jako piosenki dla bardziej wymagających. Granda to płyta, których nie wydaje się często na polskim rynku. Do nagrań wykorzystano bogate instrumentarium, m.in. trombitę, dudy, mandolinę oraz skrzypce. W rezultacie zmieszanie góralskiego folkloru, przypominającego o korzeniach artystki, z nowoczesną elektroniką i przybrudzonym rockiem oraz estetyką typowo miejską dało niepowtarzalny efekt piorunującej mieszanki. Niewątpliwie to jedna z odważniejszych propozycji muzycznych tegorocznej jesieni. Tekstowo i stylistycznie piosenki artystki nawiązują do poziomu wypracowanego przez Katarzynę Nosowską czy Marię Peszek. Brodka zarówno erotyzuje w zmysłowym "Saute", grozi porachowaniem kości w "Grandzie", radośnie podskakuje w "W pięciu smakach" albo kołysze w balladzie "Syberia", co sprawia, że płyty tej można słuchać na okrągło, ciągle odnajdując w niej nowe inspiracje piosenkarki. Podsumowując, krążęk pozytywnie zaskakuje. Wszystko na nim jest magiczne - od niebanalnych tekstów do unikalnego brzmienia. W konsekwencji nuty, instrumenty i melodie czerpane z różnych gatunków muzycznych w połączeniu z poetyckimi tekstami i głosem dziewczyny z Żywca, który na tej płycie poznajemy w kilkunastu różnych odsłonach, daje efekt zdecydowanie pożądany i zadowalający. Jedyne co można zarzucić artystce to brak własnego, wypracowanego stylu. Z drugiej strony jego brak pozwala jej na ciągłe eksperymentowanie z muzyką. Patrząc na Grandę, można pokusić się o stwierdzenie, że przy czwartej płycie Brodka powinna mieć już w pełni wypracowany przepis na niepowtarzalność. Kuba W. POLSKI NA PIĄTKĘ Z PLUSEM CZEŚĆ PIOTREK CZY CZEŚĆ PIOTRKU? Forma wołacza imienia może być równa z formą mianownika, np. Cześć, Piotrek lub mieć swoistą, właściwą sobie końcówkę, np. Część, Piotrku. Ta druga postać brzmi nieco bardziej wytwornie. Można zauważyć, że niezależnie od ewentualnych różnic stylistycznych niektóre imiona wyglądają zgrabnie w formie z mianownikiem (np. Marek, Tomek), a inne nie (np. Staś, Stanisław). W tym przypadku powiemy raczej Stasiu i Stanisławie. KASŁAĆ, KASZLAĆ CZY KASZLEĆ? Poprawnie mówimy i piszemy: ludzie kaszlą, natomiast wolelibyśmy, aby przestali kasłać. Apolinka (na podstawie internetowej poradni językowej PWN)

13 NIEMOC Pogrążam się w niemocy, nikt mi nie udziela pomocy. Czuję się zagubiona, przez nikogo nie ceniona, A wy? Tak beztrosko żyjecie... * * * Przyszła z Nikąd. Na rozstaju słów tańczyła w kierpcach na parkiecie powagi. Ubrana w pajęczynę marzeń, kołysała się z gracją na linie odwagi. Stała w cierpieniu, naga od nicości. Błądziła opuszkami palców po krawędzi smutku. Otoczona chmarą złudzeń kartkowała boską księgę do skutku. Bo może życie jest snem, a śmierć przebudzeniem. Humor rysunkowy... MIĘDZY NAMI TWÓRCAMI 13 HUMOR Piszesz wiersze, rysujesz czy tworzysz coś, czego jeszcze nie znamy? Masz duszę artysty? Podziel się z nami swoimi pracami. Najlepsze z nich opublikujemy! Paulina Siwak Tato mówi do Jasia: - Nie rozumiem, jak ty możesz zadawać się z Wojtkiem. Przecież to niegrzeczny chłopiec, najgorszy uczeń w klasie! - Przez wdzięczność tato. Gdyby nie on, ja byłbym najgorszym uczniem! Nauczyciel kazał Jasiowi napisać w zeszycie 100 razy: "Nigdy nie będę mówił do nauczyciela "TY". Nazajutrz Jasio przynosi zeszyt. - Dlaczego to zdanie napisałeś nie 100, ale 200 razy? - Bo cię lubię Kaziu! Prawnik, inżynier i matematyk zdają test. Zaczyna inżynier, pytają go: - Ile jest 2+2? Inżynier pomyślał chwilę i powiedział: - 4. Potem zawołano matematyka i zadano mu to samo pytanie. Po chwili zastanowienia odpowiedział: - 4,0. Następnie wezwano prawnika i usłyszał to samo pytanie. Prawnik odpowiedział szybciej niż matematyk: - A ile chcecie, żeby było? - Jasiu, powiedz jakieś zdanie w trybie oznajmiającym. - Koń ciągnie furę. - A teraz w trybie rozkazującym. - Wio! Jasiu dlaczego masz w dyktandzie te same błędy co twój kolega z ławki? - Bo mamy tego samego nauczyciela od języka polskiego...

14 14 POGŁÓWKUJ, WYŚLIJ, WYGRAJ ZNAJDŹ SŁOWA... Tym razem mamy zadanie dla spostrzegawczych i pomysłowych. Ułóżcie jak najwięcej słów z liter tworzących nazwę naszej gazetki. Aby utrudnić Wam to zadanie, nowe słowa muszą być rzeczownikami natomiast każda litera może być użyta tyle razy ile występuje w nazwie Merkuriusz Gimnazjalny (np. litera R występuje 2 razy, Y x 1 itd.). Dla osoby, która ułoży największą ilość wyrazów czeka nagroda. Rozwiązania proszę przesyłać na adres do 20 listopada 2010r. MERKURIUSZ GIMNAZJALNY PS. To jeszcze nie koniec :) Aby mieć szansę na wygraną, musisz jeszcze policzyć wszystkie twarze na rysunku obok! WYGRAŁA! Zwyciężczynią konkursu f o t o g r a f i c z n e g o pt. Moje wakacje, została ANNA MARCZYŃSKA Z KLASY 3D Nagrodzone zdjęcie publikujemy obok. Gratulujemy! Już niedługo kolejny konkurs fotograficzny - szczegóły w następnym numerze MG.

15 DRUGIE RIO W POLSCE W Świebodzinie, w województwie lubuskim, trwa budowa największego w świecie pomnika Chrystusa Króla nawiązującego do słynnej figury Syna Bożego w Rio de Janeiro. Realizowana jest z datków wiernych. Rozpoczęła się trzy lata temu, wówczas zamontowano pierwsze elementy pomnika. Wraz z trzymetrową, pokrytą cienką warstwą złota, koroną budowla będzie miała 36 m wysokości. Każda z dłoni liczy po 6m długości, a rozpiętość ramion wyniesie 24 m. Pomnik stanie na szesnastometrowym kopcu z ziemi, gruzu i kamieni. Pod każdym względem figura będzie największa na świecie. NIEPRAWDOPODOBNE? A JEDNAK! 15 Patrycja Łukasik Dorota Marcinkian ENGLISH IDIOMS, czyli IDIOMY ANGIELSKIE Prawidłowa odpowiedź: C

16 16 OSTATNIA, ALE NIE NAJGORSZA CO ROBISZ NA PRZERWACH? Przerwa to jeden z najważniejszych momentów podczas dnia w szkole. Większość z nas przeżywa 45 minut lekcji jak coś najgorszego na świecie, ciągnącego się w nieskończoność i tylko czeka, aż zadzwoni dzwonek, żeby wyjść z sali grozy. Oczywiście każdy ma swój sposób na spędzenie przerwy, ale jedno jest pewne - co byśmy nie robili i ile przerwa by nie trwała, zawsze jest dla nas za krótka. 7% wygłupiam się 5% posilam się 3% flirtuję Apolinka 37% rozmawiam 12% słucham muzyki 15% załatwiam szkolne sprawy z nauczycielami 19% spaceruję po szkole Kolegium redakcyjne: Patrycja Nowakowska, Klaudia Szreder, Monika Holweg, Anna Marczyńska, Karolina Holweg, Martyna Gralak, Monika Kaczmarek, Bogumiła Wolska, Paulina Siwak, Monika Doroszko, Oktawia Kruś, Patrycja Łukasik, Dorota Marcinkian, Jagoda Misztal, Patrycja Szczechowiak, Roksana Zięba. Skład komputerowy, konkursy: Jakub Woźniak, - fotografia ślubna, artystyczna i reklamowa Kontakt z redakcją, konkursy: Opiekun: Danuta Stentka, Adres redakcji: Gimnazjum nr 23, Bydgoszcz, ul. Czackiego 8,

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :) Czy potrafimy rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Czy sprawia nam to trudność? Czujemy się zakłopotani tematem? Sami nie wiemy, jak go ugryźć? A może unikamy go całkiem, skoro nas bezpośrednio nie

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem! Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,

Bardziej szczegółowo

Nr. 1 luty - marzec 2011

Nr. 1 luty - marzec 2011 JEDEN WIELKI BŁĄD Cześd! Witają Was wiosną nowe redaktorki szkolnej gazetki! Odkąd władzę objął nowy samorząd, w naszej szkole nadszedł czas na zmiany! Ożyła nasza szkolna prasa! Z uśmiechem zapraszamy

Bardziej szczegółowo

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka 1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg

Bardziej szczegółowo

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV.

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV. Test Czy jesteś tolerancyjny? Człowiek tolerancyjny - jest wyrozumiały dla cudzych poglądów, upodobań, wierzeń, rozumie je i szanuje, zachowując swoją indywidualność: w swoich decyzjach i działaniach uwzględnia

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

BIULETYN PIĄTKA. SZKOLNA WŁADZA, CZYLI CO TO JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI Nr 1 (102) 2014 / 2015

BIULETYN PIĄTKA. SZKOLNA WŁADZA, CZYLI CO TO JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI Nr 1 (102) 2014 / 2015 BIULETYN PIĄTKA SZKOLNA WŁADZA, CZYLI CO TO JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI Nr 1 (102) 2014 / 2015 Każdego roku w naszej szkole jest wybierany Samorząd Uczniowski. Ci spośród nas, którzy odkryli w sobie cechy

Bardziej szczegółowo

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska RE Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A KLASY III D i III B KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska Duchu Święty przyjdź ZESŁANIE DUCHA ŚWIĘTEGO DOMINIKA CIBOROWSKA KL III D MODLITWA Przyjdź

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Co wiemy o Wielkiej Brytanii?

Co wiemy o Wielkiej Brytanii? Co wiemy o Wielkiej Brytanii? Konkurs międzyszkolny 3 marca, godzina 10:00. Podbiegam do drzwi biblioteki, chwytam za klamkę, wchodzę. Mimo że wszyscy zajęli już swoje miejsca, nadal panuje dookoła chaos.

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch

1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wprowadzenie......5 Rozdział I: Rodzaje uzależnień...... 7 Uzależnienia od substancji......8 Uzależnienia od czynności i zachowań.... 12 Cechy wspólne uzależnień.... 26 Rozdział II: Przyczyny

Bardziej szczegółowo

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów)

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów) REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1 (wersja dla studentów) Reklama jest obecna wszędzie w mediach, na ulicy, w miejscach, w których uczymy się, pracujemy i odpoczywamy. Czasem pomaga nam w codziennych

Bardziej szczegółowo

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca Autor wiersza: Anna Sobotka PATRON Każdy patron to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie Pani Ania. Mądra, dobra i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca uszczęśliwić mnie umiała. Myśli moje do Niej

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY KOD UCZNIA: Drogi Uczestniku! WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY Dialog to budowanie wzajemności ks. prof. Józef Tischner Test zawiera pytania z kilku

Bardziej szczegółowo

Technikum czteroletnie

Technikum czteroletnie Technikum czteroletnie Klasa I 1. Lekcja organizacyjna bezpieczeństwo w drodze do szkoły i ze szkoły oraz na jej terenie. 2. Spacer po szkole - zasady bhp, plan budynku szkolnego, plan ewakuacji 3. Wybór

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą

Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Jako mała dziewczynka miałam wiele marzeń. Chciałam pomagać innym ludziom. Szczególnie starzy, samotni

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Obsada: - prowadząca - Wielki Magik - pomocnicy magika (2 3 osoby) Pomoce: - 2-3 miotły - 2-3 zraszacze - 2-3 kredy - ołówek z biało-czerwoną kokardą - dyplomy

Bardziej szczegółowo

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV Tematyka godzin wychowawczych może ulec zmianie w oparciu o bieżące potrzeby, problemy klasy. 1. Wybór samorządu klasowego. 2. Kontrakt klasowy. Prawa i obowiązki

Bardziej szczegółowo

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Szybciej poznaję ceny. To wszystko upraszcza. Mistrz konstrukcji metalowych, Martin Elsässer, w rozmowie o czasie. Liczą się proste rozwiązania wizyta w

Bardziej szczegółowo

PROJEKT KLIMAT ZIEMI poznaj i chroń

PROJEKT KLIMAT ZIEMI poznaj i chroń Konkurs wiedzy o klimacie Klimat Ziemi lepiej poznać, by skuteczniej chronić www.imgw.pl W konkursie mogą uczestniczyć tylko uczniowie ursynowskich gimnazjów. Konkurs odbędzie się 18 kwietnia (poniedziałek)

Bardziej szczegółowo

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA Tekst biblijny: Dz. Ap. 16,19 36 Tekst pamięciowy: Dz. Ap. 16,31 ( ) Uwierz w Pana Jezusa, a będziesz zbawiony, ty i twój dom. Bóg chce, abyś uwierzył w Jego Syna, Jezusa

Bardziej szczegółowo

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA "PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA" Maciej Rak kl.4a 1 PEWNEGO DNIA W SZKOLE NA LEKCJI MATEMATYKI: PANI: Dzieci, proszę o ciszę!!! STAŚ: Słuchajcie pani, bo jak nie, to zgłoszę wychowawczyni żeby wpisała

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Zdaję się na to Was. I zawsze się udaje. Specjalista w dziedzinie konstrukcji metalowych, Harry Schmidt, w rozmowie o terminach i planowaniu. Liczą się

Bardziej szczegółowo

APOSTOŁ PAWEŁ I SYLAS

APOSTOŁ PAWEŁ I SYLAS APOSTOŁ PAWEŁ I SYLAS Tekst biblijny: Dz. Ap. 16, 11 22 Tekst pamięciowy: 2 Kor. 5, 17 Tak więc, jeśli ktoś jest w Chrystusie, nowym jest stworzeniem; stare przeminęło, oto wszystko stało się nowe. Boże

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy

Bardziej szczegółowo

dla Mariusza Krótka historia o z łosiem w tle.

dla Mariusza Krótka historia o z łosiem w tle. Krótka historia o życiu z łosiem w tle. Kim jest Mariusz? Mariusz Kowalczyk - Mario Przystojny 34 letni brunet o niebieskoszarych oczach, pasjonat muzyki i życia W jego życiu liczą się trzy kobiety: żona

Bardziej szczegółowo

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku I Komunia Święta Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku Ktoś cię dzisiaj woła, Ktoś cię dzisiaj szuka, Ktoś wyciąga dzisiaj swoją dłoń. Wyjdź Mu na spotkanie Z miłym powitaniem, Nie lekceważ znajomości

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Szkoła realizuje cele i zadania wychowawcze na podstawie Ustawy o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Pierwszy dzień w czwartej klasie.

Rozdział 1. Pierwszy dzień w czwartej klasie. ,,W czwartej klasie WSTĘP W tej książce największą bohaterką jest Karolina. Karolina ma 10 lat. Ma ciemne czarne włosy. Niebieskie oczy, krzywe zęby. Bardzo lubi się ubierać w trampki, bluzy, dresy czyli

Bardziej szczegółowo

Szkolny program profilaktyczny rok szkolny 2012/2013

Szkolny program profilaktyczny rok szkolny 2012/2013 Szkolny program profilaktyczny rok szkolny 2012/2013 Cele główne: 1. Kształtowanie pozytywnych postaw wśród młodzieży zwłaszcza pożądanych społecznie (propagowanie przeszczepów narządów, ochrony życia

Bardziej szczegółowo

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły?

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Projekt edukacyjny realizowany w Publicznym Gimnazjum im. Biskupa Piotra Gołębiowskiego w Jedlińsku w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

Temat: Skutki zażywania alkoholu-wywiad z ekspertem

Temat: Skutki zażywania alkoholu-wywiad z ekspertem Scenariusz 13 Te zajęcia poświęcone są spotkaniu uczniów z osobą, którą bezpośrednio dotknęła choroba alkoholizmu. Może to być członek klubu AA, ewentualnie ktoś, kto pracuje z ludźmi uzależnionymi np.:

Bardziej szczegółowo

Kochamy Pana Jezusa. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego

Kochamy Pana Jezusa. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego Kochamy Pana Jezusa Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego Copyright by Wydział Katechetyczny Kurii Diecezjalnej Płockiej 1 O słuchaniu Boga.

Bardziej szczegółowo

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 LEARNIT KOBIETY W IT EMANUELA (IT) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska

Bardziej szczegółowo

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla ucznia Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia Ankieta, o której wypełnienie Cię prosimy, zawiera

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Bardziej szczegółowo

100 lecie powstania Harcerstwa Polskiego

100 lecie powstania Harcerstwa Polskiego XXIII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie 04-205 Warszawa ul. Naddnieprzańska 2/4 tel. 22-516-91-61; fax. 22-516-91-68 e-mail:sektretariat@liceum23.waw.pl http://www.liceum23.waw.pl DYREKTOR

Bardziej szczegółowo

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu www.awans.net Publikacje nauczycieli Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu Spotkanie z Królową Bajkolandii Scenariusz imprezy podsumowującej przebieg II Ogólnopolskiego

Bardziej szczegółowo

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku. Opieka zdrowotna przyjazna dziecku - Dzieci i młodzież: powiedz nam co myślisz! Rada Europy jest międzynarodową organizacją, którą tworzy 47 krajów członkowskich. Jej działania obejmują 150 milionów dzieci

Bardziej szczegółowo

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 11 Opracowała Daniela Abramczuk Zdjęcie na okładce Julia na huśtawce pochodzą z książeczki Julia święta Urszula Ledóchowska za zgodą Wydawnictwa FIDES. o Mała Jadwinia

Bardziej szczegółowo

Zdecydowałeś się. Chcesz to zrobić. Twój #pierwszyraz. Tutaj możesz dowiedzieć się jak

Zdecydowałeś się. Chcesz to zrobić. Twój #pierwszyraz. Tutaj możesz dowiedzieć się jak PROCEDURA ODDAWANIA KRWI Zdecydowałeś się. Chcesz to zrobić. Twój #pierwszyraz. Tutaj możesz dowiedzieć się jak wygląda procedura oddawania krwi. WAŻNE: Zanim zdecydujesz się oddać krew upewnij się, że

Bardziej szczegółowo

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi

Bardziej szczegółowo

Temat: Wpływ środków uzależniających na nasze życie-rola reklamy

Temat: Wpływ środków uzależniających na nasze życie-rola reklamy Scenariusz 12 Temat: Wpływ środków uzależniających na nasze życie-rola reklamy Cele: Uczeń: uświadamia sobie wpływ środków uzależniających na nasze życie, czuje się przygotowany do świadomych wyborów,

Bardziej szczegółowo

1. Roland rycerz średniowieczny

1. Roland rycerz średniowieczny 1. Roland rycerz średniowieczny Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna fragmenty tekstu Pieśni o Rolandzie, zna podstawowe wiadomości o zwyczajach i tradycjach rycerzy średniowiecznych, rozumie

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą

to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą DZIEŃ BEZ CIEBIE Dzień bez Ciebie Dzień bez Ciebie jakoś tak szary to brak mej części i mało widzę co istnieje najpiękniej gdy nie błyszczą Twe słowa tylko przy Tobie nie wiem czy się martwić to myśli

Bardziej szczegółowo

Mariola Winiarczyk Zespół Szkolno-Gimnazjalny Rakoniewice

Mariola Winiarczyk Zespół Szkolno-Gimnazjalny Rakoniewice Mariola Winiarczyk Zespół Szkolno-Gimnazjalny Rakoniewice Szkolny Konkurs Wiedzy o AIDS i HIV obejmuje dwa etapy. Etap pierwszy przeprowadzany jest ok. 25 października. Biorą w nim udział trój osobowe

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ NA ROWERY Dziewczyny na rowery! SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Czas trwania zajęć: 90 minut CELE LEKCJI Po zajęciach uczniowie będą potrafili:

Bardziej szczegółowo

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. Przygotowujemy laurki dla dzielnych strażaków. Starałyśmy się, by prace były ładne. Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. 182 Jeszcze kilka kroków i będziemy

Bardziej szczegółowo

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Co to są prawa?....3 Co to jest dobro dziecka?....4 Co to jest ochrona przed dyskryminacją?....5 Co to jest ochrona?....6 Co to jest sąd?...7 Co to jest

Bardziej szczegółowo

Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik.

Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik. Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik. Panie Adamie, test przesiewowy i test potwierdzenia wykazały, że jest pan zakażony wirusem HIV. MAM AIDS??! Wiemy teraz, że jest

Bardziej szczegółowo

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii.

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. Współzawodniczymy w czynieniu dobra! 12 czerwca do naszej szkoły zawitała siostra

Bardziej szczegółowo

Warsztaty profilaktyczne dla mł odzieży. 13 czerwca 2016 r.

Warsztaty profilaktyczne dla mł odzieży. 13 czerwca 2016 r. Warsztaty profilaktyczne dla mł odzieży 13 czerwca 2016 r. 13 czerwca 2016 r. w naszej szkole odbyły się warsztaty z zakresu profilaktyki uzależnieo. W warsztatach udział wzięli uczniowie z klasy szóstej

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE

KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE klasy IV-VI szkoły podstawowej Oprac. Ks. Łukasz Skolimowski Warszawa 2012 Przeznaczenie: Szkoła

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej. Wstęp

Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej. Wstęp Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej Wstęp Uroczystości zostały przygotowane przez uczniów klas drugich pod kierunkiem ich wychowawców. Osobą prowadzącą

Bardziej szczegółowo

Wolontariusz - bohater naszych czasów

Wolontariusz - bohater naszych czasów Joanna Żepielska Wolontariusz - bohater naszych czasów Scenariusz zajęć z edukacji humanitarnej dla gimnazjum Informacja o scenariuszu: Lekcja dotyczy takich pojęć, jak: wolontariusz, praca społeczna,

Bardziej szczegółowo

MEDYCZNE STUDIUM ZAWODOWE W GORZOWIE WLKP. ul. I. Dowgielewiczowej 5 66-400 Gorzów Wlkp.

MEDYCZNE STUDIUM ZAWODOWE W GORZOWIE WLKP. ul. I. Dowgielewiczowej 5 66-400 Gorzów Wlkp. MEDYCZNE STUDIUM ZAWODOWE W GORZOWIE WLKP. ul. I. Dowgielewiczowej 5 66-400 Gorzów Wlkp. NR 9 (9) / WRZESIEŃ 2015 Spis treści Rozpoczęcie roku szkolnego 2014/2015 Rajd Medykalia i Pieczonego Ziemniaka

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Przede mną nowy rok szkolny. Dużo myślałam podczas wakacji o tym, jak powinien on wyglądać. Kolejny raz przeczytałam

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W BIELSKU-BIAŁEJ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

ZESPÓŁ PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W BIELSKU-BIAŁEJ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPÓŁ PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W BIELSKU-BIAŁEJ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2013/2014 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. STANISŁAWA

Bardziej szczegółowo

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety Mały przewodnik po zdrowiu kobiety Poradnie dla kobiet w ramach podstawowej opieki zdrowotnej w Skåne DOKĄD MAM SIĘ UDAĆ? CZY BĘDĘ MIAŁA BLIŹNIAKI? CZY TO DLA MNIE DOBRE? CZY TO NORMALNE? CZY TO JEST PŁATNE?

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które 1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein)

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein) Wiesław Ozga TreningAntystresowy.pl Afirmacje - modlitwa dziękczynna Powinniśmy wiedzieć czego chcemy, widzieć to, cieszyć się i z wielką wdzięcznością dziękować Bogu za to, że nasz doskonały plan staje

Bardziej szczegółowo

Twoje prawa obywatelskie

Twoje prawa obywatelskie Twoje prawa obywatelskie Osoba niepełnosprawna w obliczu prawa Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia Francja Grecja Hiszpania Holandia Islandia

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy kompetencyjne RÓWNI NA START SP Trybsz

Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy kompetencyjne RÓWNI NA START SP Trybsz Sprawozdanie z realizacji zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu Moja Szkoła Moje okno na Świat za okres styczeń -marzec w Szkole Podstawowej w Trybszu Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy

Bardziej szczegółowo

ósma edycja konkursu pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Bydgoszczy ORGANIZATORZY: WSPÓŁORGANIZATORZY: Urzędu Miasta Bydgoszczy

ósma edycja konkursu pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Bydgoszczy ORGANIZATORZY: WSPÓŁORGANIZATORZY: Urzędu Miasta Bydgoszczy ósma edycja konkursu pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Bydgoszczy ORGANIZATORZY: VII Liceum Ogólnokształcące im Janusza Kusocińskiego w Bydgoszczy Wydział Edukacji Urzędu Miasta Bydgoszczy WSPÓŁORGANIZATORZY:

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Nasza inicjatywa to przykład szerokiego myślenia o edukacji artystycznej i perspektywicznego myślenia o szkole, jako społeczności

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

W pierwszym półroczu roku szkolnego 2012/2013 Samorząd Uczniowski Samorządowej Szkoły Podstawowej w Gościcinie zrealizował szereg działań mających na

W pierwszym półroczu roku szkolnego 2012/2013 Samorząd Uczniowski Samorządowej Szkoły Podstawowej w Gościcinie zrealizował szereg działań mających na Semestr I W pierwszym półroczu roku szkolnego 2012/2013 Samorząd Uczniowski Samorządowej Szkoły Podstawowej w Gościcinie zrealizował szereg działań mających na celu rozwijanie wśród uczniów demokratycznych

Bardziej szczegółowo

Plan działań profilaktycznych

Plan działań profilaktycznych Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2013/2014) Plan działań profilaktycznych został przedstawiony i zaakceptowany przez Radę iczną w dniu 12 września

Bardziej szczegółowo

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE

Bardziej szczegółowo

4. po Wielkanocy CANTATE

4. po Wielkanocy CANTATE Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia

Bardziej szczegółowo

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA FRAGMENTY GAZETKI NR 2 ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY IM. J. JANUSZEWSKIEJ W CIEMNEM ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA listopad grudzień 2010, styczeń 2011 Numer 2 Rok szkolny 2010/2011 Wydarzenia: 10.11 apel

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1 ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Operacja KRAINA MARZEN

Operacja KRAINA MARZEN Wydawca: Drägerwerk AG & Co. KGaA, Corporate Communications, Moislinger Allee 53 55, 23558 Lubeka www.draeger.com Drägerwerk AG & Co. KGaA, 2014. Wszelkie prawa zastrzeżone Tekst i koncepcja: Christiane

Bardziej szczegółowo

1 grudnia - Światowy Dzień AIDS

1 grudnia - Światowy Dzień AIDS 1 grudnia - Światowy Dzień AIDS HIV to ludzki wirus upośledzenia (niedoboru) odporności. Może wywołać zespół nabytego upośledzenia odporności AIDS. Ze względu na skalę zakażeń i tempo rozprzestrzeniania

Bardziej szczegółowo