PROGRAM KSZTAŁCENIA Edycja XXVII

Transkrypt

1 INSTYTUT INFORMATYKI I GOSPODARKI CYFROWEJ SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE ORAZ STUDIA PODYPLOMOWE INFORMATYCZNE SYSTEMY ZARZĄDZANIA STRATEGIA, PROJEKTOWANIE, INTEGRACJA PROGRAM KSZTAŁCENIA Edycja XXVII Warszawa 2016

2 2 I. Cel i zakres tematyczny Celem edukacji jest przekazanie Słuchaczom wiedzy teoretycznej oraz doświadczeń z praktyki gospodarczej z zakresu metodyki budowy, wdrażania i rozwoju zintegrowanych systemów informatycznych wspomagających kompleksowe zarządzanie przedsiębiorstwem. II. Wykładowcy Zajęcia prowadzą praktycy z doświadczeniem dydaktycznym, co pozwoli na zachowanie właściwych relacji pomiędzy teorią, a praktyką gospodarczą. III. Adresaci Studia przeznaczone są dla osób, które pracują lub też zamierzają podjąć pracę w zawodzie: Menedżera działu ICT, Kierownika Projektu, Konsultanta ds. wdrożeń systemów zintegrowanych, Analityka, Specjalisty w zakresie projektowania baz danych oraz aplikacji analitycznych, Audytora Projektu. Program studiów stanowi również kompleksową ofertę edukacyjną dla osób, które zamierzają dopiero rozpocząć pracę w branży ICT. Od Uczestników nie jest wymagana wcześniejsza znajomość zagadnień budowy i wdrażania systemów informatycznych oraz tematyki baz i hurtowni danych. Statystyki ubiegłych lat dowodzą, że nasze studia podyplomowe wybierają przede wszystkim osoby z wykształceniem wyższym ekonomicznym (około 40% Słuchaczy) oraz technicznym, ale nie informatycznym (około 30% Słuchaczy). Praktycznie, od Kandydatów oczekujemy umiejętności pracy w środowisku Windows oraz MS Office (MS Word, MS Excel, MS Power Point). Na studia podyplomowe zgłaszają się również osoby posiadające wcześniejsze doświadczenia zawodowe w branży ICT (około 20-25% Słuchaczy). Wychodząc naprzeciw Ich oczekiwaniom, organizowane są specjalne grupy ćwiczeniowe i laboratoryjne, co sprzyja indywidualizacji nauczania oraz gwarantuje odpowiedni poziom zajęć. W ramach danej edycji studiów podyplomowych zostaną utworzone tzw. profilowane grupy ćwiczeniowe i laboratoryjne. Podział zostanie dokonany wyłącznie w oparciu o kryteria merytoryczne m.in.: wykształcenie, kompetencje zawodowe, ukończone kursy, szkolenia. Tym samym, nie przewidujemy tzw. twardego podziału typu: grupa podstawowa / grupa zaawansowana. Przeciwnie, utworzymy grupy do których przypiszemy osoby o podobnym doświadczeniu i profilu zawodowym. IV. Czesne Opłata za całość studiów podyplomowych Informatyczne Systemy Zarządzania Edycja XXVII wynosi zł wpłata jednorazowa w dniu zapisu. Proponujemy również system płatności ratalnych: Pierwsza rata w wysokości zł płatna w dniu zapisu Druga rata w wysokości zł płatna do dnia 4 września 2017 Trzecia rata w wysokości zł płatna do dnia 6 listopada 2017 Kandydat dokonuje opłaty za studia na konto indywidualne, które zostanie automatycznie wygenerowane w Informatycznym Systemie Studiów Podyplomowych SGH.

3 3 V. Rekrutacja Rekrutacja Kandydatów na studia podyplomowe jest otwarta i odbywa się na zasadzie kolejności zgłoszeń. 1. Etap 1: REJESTRACJA. Kandydat rejestruje się na studia korzystając z Informatycznego Systemu Studiów Podyplomowych (ISSP) SGH znajdującego się pod adresem: W trakcie procesu rejestracji należy wprowadzić dane personalne oraz wypełnić ankietę dotyczącą źródeł pozyskiwania informacji o studiach podyplomowych SGH, a także załączyć kopię dokumentów: 1) zdjęcie; 2) odpis dyplomu ukończenia Uczelni Wyższej (dyplomu licencjata, inżyniera, magistra lub magistra inżyniera); 3) Curriculum Vitae (CV). 2. Etap 2: OPŁATA ZA STUDIA. Kandydat dokonuje opłaty za studia (lub odpowiedniej raty) na konto indywidualne, które zostanie wygenerowane w Informatycznym Systemie Studiów Podyplomowych SGH. Numer konta widoczny jest dla Kandydata (po wprowadzeniu danych personalnych) w zakładce Dokumenty, sekcja: Płatności. Kandydat nie załącza do systemu informatycznego kopii potwierdzenia wpłaty (wpłaty te są automatycznie importowane z systemu bankowego). Rejestracja w Informatycznym Systemie Studiów Podyplomowych SGH, oraz wniesienie opłaty za studia (lub odpowiedniej raty) są równoważne z przyjęciem. 3. Etap 3: DOKUMENTY REKRUTACYJNE. Po rejestracji i wniesieniu opłaty (lub odpowiedniej raty) Kandydat składa komplet dokumentów rekrutacyjnych: Formularz aplikacyjny, dokument wygenerowany w Informatycznym Systemie Studiów Podyplomowych i podpisany przez Kandydata. Kopia (xero) odpisu dyplomu potwierdzającego ukończenie studiów, co najmniej pierwszego stopnia. Oryginał odpisu dyplomu należy przygotować na pierwszy zjazd w celu potwierdzenia zgodności kopii z oryginałem. Curriculum Vitae (CV), dokument podpisany przez Kandydata. 1 fotografia. Zdjęcie musi spełniać wymagania stawiane fotografii jak do dowodu osobistego: wyraźna fotografia o wymiarach 35 x 45 mm, odzwierciedlająca aktualny wizerunek osoby, przedstawiająca tę osobę bez nakrycia głowy i okularów z ciemnymi szkłami w taki sposób, aby ukazywała głowę w pozycji lewego półprofilu i z widocznym lewym uchem, z zachowaniem równomiernego oświetlenia twarzy. Dokumenty rekrutacyjne (oryginał) należy przesłać drogą pocztową na adres: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Instytut Informatyki i Gospodarki Cyfrowej Studia Podyplomowe Informatyczne Systemy Zarządzania ul. Madalińskiego 6/8; Warszawa lub też złożyć osobiście: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Instytut Informatyki i Gospodarki Cyfrowej ul. Madalińskiego 6/8; pokój 239, II p godz

4 4 VI. Organizacja kształcenia Program kształcenia obejmuje swoim zakresem wykłady, ćwiczenia, laboratoria komputerowe prowadzone w układzie dwudniowych, sobotnio-niedzielnych zjazdów. Semestr I (Wykłady i Ćwiczenia projektowe) marzec kwiecień maj maj czerwiec 2017 Semestr II (Laboratoria komputerowe będą odbywały się w dwóch cyklach zjazdów) Cykl 1 Cykl wrzesień wrzesień wrzesień wrzesień - 1 październik październik październik październik październik listopad listopad listopad grudzień grudzień grudzień styczeń styczeń styczeń luty 2018 VII. Program kształcenia BLOK I ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Zasadnicza część wykładów i ćwiczeń zostanie poświęcona przedstawieniu współczesnych metod i technik organizacji i zarządzania informatycznym przedsięwzięciem projektowym. Omówione zostaną: kluczowe zagadnienia z zakresu strategii informatyzacji przedsiębiorstwa, techniki planowania, harmonogramowania i kontroli realizacji przedsięwzięcia, a także metody szacowania nakładów oraz metody oceny ryzyka projektu informatycznego. Prezentowane na zajęciach treści zostaną bogato zilustrowane przykładami z praktyki gospodarczej, w oparciu o wiedzę i doświadczenia wiodących firm branży IT. Słuchacze zdobędą praktyczne umiejętności z zakresu zarządzania zespołem analityków, projektantów i programistów, a także analizy i oceny poziomu jakości oraz bezpieczeństwa systemów informatycznych. Uczestnicy otrzymają pakiet specjalistycznego oprogramowania komputerowego wspomagającego warsztat pracy menadżera IT. BLOK II ANALIZA I PROJEKTOWANIE SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH Program zajęć obejmuje swoim zakresem m.in.: techniki przygotowania specyfikacji wymagań, metody prowadzenia prac analitycznych z wykorzystaniem standardu UML (ang. Unified Modeling Language), techniki modelowania danych, funkcji i procesów biznesowych w przedsiębiorstwie. Blok ten obejmuje również laboratoria komputerowe z zakresu budowy i eksploatacji baz danych w środowisku MS SQL Server Słuchacze zdobędą praktyczne umiejętności: projektowania relacyjnych baz danych, konstrukcji i optymalizacji zapytań w języku Transact-SQL, administracji i zarządzania bezpieczeństwem serwera baz danych.

5 5 BLOK III ZARZĄDZANIE PROJEKTEM WDROŻENIA ZINTEGROWANEGO SYSTEMU INFORMATYCZNEGO KLASY MRP/ERP Celem zajęć jest przekazanie Słuchaczom praktycznych doświadczeń z zakresu zarządzania projektem wdrożenia systemu klasy MRP/ERP na przykładzie metodologii i oprogramowania firmy SAP. Słuchacze zdobędą wiedzę z zakresu: opracowania umowy oraz prowadzenia procedur przetargowych, organizacji prac i zespołów wdrożeniowych, kontroli i monitorowania przedsięwzięcia, zarządzania konfiguracją oraz adaptacją pakietu zintegrowanego do specyfiki i potrzeb przedsiębiorstwa oraz organizacji serwisu i obsługi technicznej. Integralny element zajęć stanowią ćwiczenia i warsztaty menadżerskie z zakresu metodyki zarządzania projektami wdrożeniowymi firmy SAP ACCELERATED SAP. BLOK IV BUSINESS INTELLIGENCE SYSTEMS Słuchacze, pod kierunkiem Wykładowcy, przejdą pełny cykl projektowy związany z budową i wdrożeniem systemu analitycznego w środowisku MS SQL Server Business Intelligence Studio Słuchacze poznają techniki modelowania danych w systemach analitycznych (hurtownie danych), narzędzia wspomagające proces ekstrakcji danych z systemów informatycznych przedsiębiorstw, a także rozwiązania dotyczące budowy i wdrażania systemów wspomagających prowadzenie wielokryterialnych analiz biznesowych (OLAP) oraz zarządzania tzw. dużymi wolumenami danych (BIG DATA). Program zajęć obejmuje również współczesne metody pozyskiwania wiedzy z danych (DATA MINING) oraz techniki prognozowania i symulacji. Integralny element zajęć stanowi prezentacja narzędzi wspomagających proces tworzenia graficznych zestawień i raportów z wykorzystaniem pakietu MS SQL Server Reporting Services, a także MS Office Excel (mechanizm tabel przestawnych). Po ukończeniu cyklu zajęć laboratoryjnych, Słuchacze zdobędą wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu tworzenia kompleksowych rozwiązań klasy Business Intelligence dedykowanych dla dużych i średnich przedsiębiorstw. W wykład, CW ćwiczenia projektowe, LAB laboratorium komputerowe Wymiar Typ Nazwa przedmiotu godzin BLOK I W W W/CW LAB LAB LAB LAB ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Strategie informatyzacji przedsiębiorstw (e-economy; e-commerce; e-government) Szacowanie nakładów na informatyczne przedsięwzięcia projektowe Architektura korporacyjna (ang. Enterprise Architecture) Planowanie, harmonogramowanie i budżetowanie projektów Monitorowanie i kontrola wykorzystania zasobów w projektach Zarządzanie programem projektów Systemy wspomagające zarządzanie pracą grupową i portale korporacyjne

6 6 BLOK II ANALIZA I PROJEKTOWANIE SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH W Zarządzanie produkcją oprogramowania komputerowego 12 W/CW Metody obiektowe w analizie i projektowaniu systemów informatycznych CW Projektowanie systemów relacyjnych baz danych 6 LAB Budowa, eksploatacja i administracja bazami danych 16 LAB Konstrukcja zapytań do systemów baz danych Transact SQL 16 LAB Bazy danych mechanizmy przetwarzania danych 8 LAB Bazy danych optymalizacja i bezpieczeństwo 8 BLOK III W ZARZĄDZANIE PROJEKTEM WDROŻENIA ZINTEGROWANEGO SYSTEMU INFORMATYCZNEGO Zintegrowane systemy informatyczne na przykładzie rozwiązań firmy SAP W/CW Metody, techniki i standardy zarządzania projektami 6 CW CW CW Organizacja procesu przygotowania umów na zakup systemów i usług informatycznych Strategie przygotowania przedsiębiorstwa do wdrożenia systemu MRP/ERP na przykładzie rozwiązań firmy SAP Organizacja wdrożenia zintegrowanego systemu informatycznego na przykładzie rozwiązań firmy SAP BLOK IV BUSINESS INTELLIGENCE SYSTEMS LAB Hurtownie danych 8 LAB Mechanizmy ekstrakcji, konwersji i zasilania hurtowni danych 8 LAB LAB LAB Systemy wspomagania decyzji wielowymiarowa analiza danych, OLAP Metody inteligentnej eksploracji danych DATA MINING, MDX Systemy wspomagania decyzji techniki projektowania zestawień i raportów W trakcie rocznych studiów podyplomowych Słuchacze wykonają dwie prace projektowe. Projekty te realizowane będą pod kierunkiem Wykładowcy w dwu lub trzyosobowych zespołach. Uzyskanie pozytywnej oceny z poszczególnych prac projektowych jest równoważne z zaliczeniem, objętych programem kształcenia SPISZ, bloków tematycznych. Osoby, które spełnią powyższe wymagania otrzymają: dyplom ukończenia Studiów Podyplomowych Informatyczne Systemy Zarządzania, wydany przez Szkołę Główną Handlową w Warszawie

7 7 VIII. Certyfikacja Program zajęć poświęcony organizacji wdrożenia zintegrowanego systemu informatycznego klasy ERP został opracowany przy współudziale firmy SAP POLSKA. Program zajęć obejmuje swoim zakresem wykłady, ćwiczenia projektowe i warsztaty menedżerskie, podczas których uczestnicy SPISZ poznają sprawdzone metody zarządzania przedsięwzięciem wdrożeniowym (m.in. zasady organizacji prac analitycznych i projektowych, konstrukcję harmonogramu i budżetu przedsięwzięcia, techniki zarządzania zespołami ludzkimi). Uczestnicy SPISZ otrzymają certyfikat: ZARZĄDZANIE PROCESEM WDROŻENIA ZINTEGROWANEGO SYSTEMU INFORMATYCZNEGO Z ZASTOSOWANIEM METODYKI ASAP Certyfikat ten zostanie wydany przez SAP POLSKA. Program kształcenia z zakresu metod, technik i narzędzi wspomagających projektowanie baz danych oraz budowy współczesnych aplikacji biznesowych został opracowany w ścisłej współpracy z krajowym przedstawicielstwem korporacji MICROSOFT. Laboratoria komputerowe realizowane są w języku polskim. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie posiada status autoryzowanego ośrodka szkoleniowego AATC (ang. Authorized Academic Training Center) oraz uprawnienia do podpisywania certyfikatów z przeprowadzonych szkoleń komputerowych. Uczestnicy SPISZ otrzymają certyfikaty ukończenia następujących szkoleń: Zarządzanie Projektami (2 certyfikaty): MS MASTERING MICROSOFT PROJECT 2013 MS SHARE POINT 2013 POWER USER Budowa i eksploatacja baz danych (2 certyfikaty): MS MS QUERYING MICROSOFT SQL SERVER DEVELOPING MICROSOFT SQL SERVER DATABASES Systemy Business Intelligence (2 certyfikaty): MS MS IMPLEMENTING A DATA WAREHOUSE WITH MICROSOFT SQL SERVER DESIGNING SELF-SERVICE BUSINESS INTELLIGENCE AND BIG DATA SOLUTIONS

8 8 IX. Oprogramowanie komputerowe Na mocy specjalnej licencji uzyskanej w ramach programu współpracy Szkoły Głównej Handlowej i firmy MICROSOFT uczestnikom studiów podyplomowych zostaną przekazane (w ramach czesnego) następujące pakiety oprogramowania: MICROSOFT WINDOWS 10 MS WINDOWS 2016 SERVER MS SQL 2016 SERVER DEVELOPER EDITION MS OFFICE SYSTEM PROJECT 2016 MS OFFICE SYSTEM VISIO 2016 MS OFFICE SYSTEM ACCESS 2016 MS PROJECT SERVER 2016 MS SHARE POINT SERVER 2016 MS VISUAL STUDIO.NET 2015 X. Materiały do zajęć dydaktycznych Słuchacze otrzymają pakiet materiałów dydaktycznych zawierający: podręczniki, ćwiczenia wraz z zestawem rozwiązań i odpowiedzi oraz multimedialne kursy i szkolenia w formule e-learning. Słuchacze otrzymają między innymi podręczniki m.in. z zakresu: Zintegrowane systemy informatyczne klasy MRP/ERP architektura, funkcjonalność, kastomizacja (ok. 60 stron). Organizacja procesu przygotowania umów na zakup systemów i usług informatycznych (ok. 240 stron). Szacowanie nakładów na projektowanie systemów informatycznych zarządzania (ok. 250 stron). Bazy i hurtownie danych projektowanie, implementacja, bezpieczeństwo (ok. 300 stron)

9 9 XI. Infrastruktura sale dydaktyczne i laboratoria komputerowe Zajęcia dydaktyczne (wykłady, ćwiczenia projektowe) prowadzone są w nowoczesnych, klimatyzowanych salach w Centrum Konferencyjnym MERCEDES- BENZ wyposażonych w sprzęt audio-wizyjny (ośrodek zlokalizowany jest ok. 15 minut od stacji kolejowej Warszawa Centralna dojazd komunikacją miejską). Do dyspozycji Słuchaczy oddajemy również dwa, nowe laboratoria komputerowe wyposażone w nowoczesny sprzęt komputerowy (maszyny 64 bitowe klasy I5, INTEL, 16 GB RAM). Komputery pracują pod kontrolą systemu operacyjnego MS Windows Server w wydzielonym na potrzeby realizacji zajęć laboratoryjnych segmencie sieci komputerowej.

10 10 XII. Absolwenci umiejętności, kompetencje, oferta pracy zawodowej Kluczowe umiejętności i kompetencje Umiejętności z zakresu przygotowania strategicznego planu wdrażania rozwiązań, systemów i usług informatycznych w przedsiębiorstwach oraz instytucjach sektora publicznego. Umiejętności identyfikacji, specyfikacji i formalizacji wymagań użytkownika oraz umiejętności prowadzenia i dokumentowania prac analitycznych. Umiejętności z zakresu przygotowania SIWZ (Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia) oraz umowy na zakup systemów i usług informatycznych. Umiejętności z zakresu kalkulacji nakładów inwestycyjnych na budowę i wdrażanie systemów informatycznych, a także wyceny kosztów usług analitycznych, programistycznych i projektowych. Umiejętności organizacji przedsięwzięcia wdrożeniowego zgodnie z metodyką SAP ACCELERATED SAP oraz pracy w międzynarodowych zespołach analityków, programistów i konsultantów ICT. Umiejętności z zakresu operacyjnego zarządzania przedsięwzięciem ICT, w tym planowania, harmonogramowania, monitorowania oraz optymalnego wykorzystania zasobów w projektach informatycznych z wykorzystaniem pakietów MICROSOFT PROJECT PROFESSIONAL, MICROSOFT PROJECT SERVER oraz MICROSOFT SHARE POINT PORTAL SERVER. Umiejętności z zakresu analizy, projektowania oraz implementacji systemów baz danych z wykorzystaniem oprogramowania MICROSOFT SQL SERVER oraz MICROSOFT VISUAL STUDIO.NET. Umiejętności z zakresu budowy i wdrażania systemów wspomagających wielokryterialną analizę danych gospodarczych z wykorzystaniem platformy MICROSOFT BUSINESS INTELLIGENCE STUDIO. Oferty pracy (na podstawie badań ścieżek kariery zawodowej Absolwentów SPISZ) Analityk biznesowy. Specjalista ICT z zakresu budowy, eksploatacji i administrowania systemami baz danych w środowisku MICROSOFT SQL SERVER. Specjalista ICT z zakresu projektowania kompleksowych systemów analitycznych z wykorzystaniem MICROSOFT BUSINESS INTELLIGENCE STUDIO. Konsultant ds. wdrożeń systemów zintegrowanych wspomagających procesy zarządzania przedsiębiorstwem, w tym rozwiązań firmy SAP. Kierownik Zespołu Wdrożeniowego. Kierownik Projektu ICT. Audytor Projektu. Dyrektor Działu / Departamentu ICT. Zatrudnienie (na podstawie badań ścieżek kariery zawodowej Absolwentów SPISZ) Etatowa praca w wiodących firmach branży ICT (firmy integratorskie: dostawcy sprzętu, oprogramowania, systemów, usług i technologii I.T., partnerzy: IBM, SAP, ORACLE, MICROSOFT, SAS i inni). Własna działalność gospodarcza ukierunkowana na świadczenie usług w zakresie projektowania, wdrażania i doradztwa w obszarze systemów i technologii ICT.

11 11 STRATEGIE INFORMATYZACJI PRZEDSIĘBIORSTW (e-economy; e-commerce; e-government) Cel zajęć. Celem zajęć jest przekazanie wiedzy z zakresu metod i technik strategicznego zarządzania zasobami I.T. w przedsiębiorstwie, organizacji prac nad realizacją strategii informatyzacji, zawartością strategicznego planu rozwoju informatyki oraz oceną szans i zagrożeń związanych z procesem outsourcing u produktów i usług informatycznych. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Wykład akademicki 6 godzin Zakres tematyczny. Strategiczny plan informatyzacji przedsiębiorstwa cele, metody opracowywania, zawartość dokumentu. Cechy charakterystyczne tzw. dużych systemów informatycznych realizowanych dla administracji państwowej. Przykłady udanych i chybionych wdrożeń tej kategorii systemów w Polsce w ostatnich latach. Analiza i ocena efektów ekonomicznych inwestycji (m.in. determinanty ryzyka, metody oceny efektywności projektów, czynniki wpływające na przekroczenie oszacowanych dla projektu zasobów, przyczyny przerwania prac). Zasady zapobiegania niepowodzeniu projektów IT. Koszty fiaska dużych systemów w skali makroekonomicznej. Koncepcja outsourcing u produktów i usług informatycznych. Przykłady konstrukcji strategii informatyzacji przedsiębiorstwa projekt strategii dla sektora bankowego oraz miejskiego przedsiębiorstwa komunikacyjnego. Koordynator prof. hab. Michał GOLIŃSKI; wykładowca SGH SZACOWANIE NAKŁADÓW NA INFORMATYCZNE PRZEDSIĘWZIĘCIA PROJEKTOWE Cel zajęć. Celem wykładu jest zapoznanie Słuchaczy ze współcześnie stosowanymi metodami wymiarowania i estymacji informatycznych przedsięwzięć projektowych. Szczególna uwaga zostanie poświęcona tzw. metodom wymiarowania rozmiaru funkcjonalnego systemu informatycznego, zarówno pierwszej jak i drugiej generacji. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Wykład akademicki 12 godzin Zakres tematyczny. Wprowadzenie skala, skutki oraz przyczyny chaosu w projektowaniu systemów informatycznych. Techniki wymiarowania projektów informatycznych. Wymagania wobec metod pomiaru i szacowania wielkości systemów informatycznych. Rodzaje metod pomiaru i szacowania wielkości systemów informatycznych. Metody oparte na jednostkach programowych. Metody oparte na jednostkach umownych Metoda Punktów Funkcyjnych (pierwsza generacja) oraz Metoda COSMIC-FFP (druga generacja). Porównanie metod pomiaru i szacowania wielkości systemów informatycznych. Klasyfikacja kosztów. Prawo Brooks'a. Miary czasu pracy. Determinanty kosztów działań projektowych. Studium wykonalności projektu. Produktywność systemu informatycznego. Metody wartościowania przedsięwzięć I.T: metody tradycyjne, metody dyskontowe, EVA, TCO Gartner Group. Koordynator prof. dr hab. Beata CZARNACKA CHROBOT; wykładowca SGH

12 12 ARCHITEKTURA KORPORACYJNA (ENTERPRISE ARCHITECTURE) Cel zajęć. Celem zajęć jest przedstawienie całościowej koncepcji wdrożenia architektury korporacyjnych w przedsiębiorstwach oraz organizacjach publicznych. Omówione zostaną uwarunkowania strategiczne, organizacyjne i informatyczne związane z realizacją tej klasy przedsięwzięcia, a także korzyści i kluczowe czynniki sukcesu. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Wykład / Ćwiczenia projektowe 6 godzin Zakres tematyczny. Aspekty strategiczne definicja celu, pryncypiów i korzyści z wdrożenia architektury korporacyjnej. Domeny architektoniczne (architektura biznesowa, architektura danych, architektura aplikacji, architektura infrastruktury technicznej). Metodyki formalne: Zachman Framework, TOGAF, TRM Technical Reference Model, EAMM Enterprise Architecture Maturity Model. Zarządzanie projektem wdrożenia architektury korporacyjnej (identyfikacja, specyfikacja, formalizacja wymagań i ram architektonicznych, opracowanie norm, standardów i wytycznych wdrożeniowych, metodyka realizacji przedsięwzięcia, techniki modelowania procesów, reguł, komponentów architektonicznych, repozytoria metadanych i wiedzy korporacyjnej, przegląd pakietów wspomagających zarządzanie architekturą korporacyjną). Estymacja kosztów wdrożenia architektury korporacyjnej. Koordynator prof. dr hab. Andrzej SOBCZAK; wykładowca SGH PLANOWANIE, HARMONOGRAMOWANIE I BUDŻETOWANIE PROJEKTÓW Cel zajęć. Słuchacze poznają techniki planowania, harmonogramowania i budżetowania projektów oraz nabędą umiejętności elastycznego doboru zasobów (technicznych, organizacyjnych, personalnych). Słuchacze, pod kierunkiem Wykładowcy, opracują projekt organizacji przedsięwzięcia z wykorzystaniem pakietu MS Project Professional Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 16 godzin Zakres tematyczny. Definiowanie celu, zakresu funkcjonalnego i budżetu przedsięwzięcia. Techniki planowania i harmonogramowania projektów informatycznych. Zarządzanie zespołem: kryteria selekcji kadr do przedsięwzięcia informatycznego, wielkość i struktura zespołu. Rekomendacje dotyczące formy zatrudnienia. Specyfikacja zadań i obowiązków dla poszczególnych członków zespołu. Struktura podziału pracy (ang. Work Breakdown Structure). Budżetowanie projektów informatycznych (personel, sprzęt, usługi, licencje, podwykonawcy). Ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem pakietu MS Project Professional 2016: definiowanie projektu, zarządzanie zadaniami (zadania zwykłe i punkty kontrolne, czas realizacji zadania), wyznaczanie kolejności realizacji zadań, analiza wykresu GANTTA, relacje pomiędzy zadaniami, koszty projektu (koszty stałe i koszty realizacji zadań). Koordynator mgr inż. Piotr ZAWADZKI, certyfikowany trener Microsoft

13 13 MONITOROWANIE I KONTROLA WYKORZYSTANIA ZASOBÓW W PROJEKTACH Cel zajęć. Słuchacze poznają metody zarządzania zintegrowanym zespołem analityków, konsultantów, programistów. Celem ćwiczeń komputerowych będzie wykształcenie praktycznych umiejętności monitorowania stopnia wykorzystania zasobów oraz kontroli postępu w realizacji poszczególnych etapów i zadań projektowych. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 8 godzin Zakres tematyczny. Procedury nadzoru nad przestrzeganiem: dyscypliny finansowej, terminów rozpoczęcia i zakończenia etapów prac oraz jakości produktów. Wyznaczanie ścieżek i zadań krytycznych. Identyfikacja, analiza i rozwiązywane problemów dotyczących współpracy zespołu z beneficjentami projektu. Ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem pakietu MS Project Professional 2016: zarządzanie zasobami, dostępność zasobów w funkcji czasu (uwzględnienie urlopów i przeglądów technicznych), zmienność kosztów zasobów w funkcji czasu, przydzielanie zasobów do zadań, ustalanie czasu pracy i dni wolnych (kalendarze), zarządzanie ograniczeniami, rozwiązywanie konfliktów przydziału zasobów (delegowanie zadań, praca w nadgodzinach, zlecenia dla podwykonawców), przepływy finansowe, monitorowanie projektu i analiza odchyleń. Koordynator mgr inż. Piotr ZAWADZKI, certyfikowany trener Microsoft ZARZĄDZANIE PROGRAMEM PROJEKTÓW Cel zajęć. Słuchacze zdobędą kompetencje w zakresie koordynacji działań w grupie powiązanych ze sobą projektów informatycznych. Zajęcia zostaną przeprowadzone w formule CASE STUDY z wykorzystaniem oprogramowania wspomagającego techniki pracy grupowej MS Project Professional 2016 oraz MS Project Server Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 8 godzin Zakres tematyczny. Definicja standardów i procedur zarządzania programem projektów (identyfikacja projektów, kategoryzacja projektów, wybór projektów, priorytetyzacja projektów, bilansowanie programu projektów). Zarządzania finansami i zasobami ludzkimi w programie projektów. Wskaźniki rzeczowo finansowe służące do monitorowania statusu realizacji poszczególnych projektów. Kontrola zarządcza. Procedury, szablony i raporty wspomagające proces wdrażania programu zarządzania projektami. Ćwiczenia z wykorzystaniem MS Project Server 2016: definicja programu projektów, techniki wymiany danych pomiędzy projektami, współdzielenie zadań i zasobów, praca grupowa, optymalizacja i rozwiązywanie problemów z nadmiernym obciążeniem zasobów w poszczególnych projektach, controlling kosztów programu projektów, alerty biznesowe, statystyki i raportowanie. Koordynator mgr inż. Piotr ZAWADZKI, certyfikowany trener Microsoft

14 14 SYSTEMY WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PRACĄ GRUPOWĄ I PORTALE KORPORACYJNE Cel zajęć. Słuchacze poznają systemy pracy grupowej, techniki zarządzania obiegiem informacji, dokumentów i decyzji w przedsiębiorstwie, a także oprogramowanie wspomagające tworzenie portali korporacyjnych. Ćwiczenia i warsztaty projektowe zostaną zrealizowane z wykorzystaniem pakietu MS Share Point Portal Server Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 16 godzin Zakres tematyczny. Definicja procedur zarządzania przepływem informacji, dokumentów i decyzji. Systemy wspomagające zarządzanie pracą grupową (ang. Work-Flow). Praktyczne ćwiczenia z wykorzystaniem pakietu MS Share Point Portal Server 2016: definicja procesu, procesy sekwencyjne i stanowe, budowa struktury dokumentu elektronicznego, udziałowcy procesu (role, uprawnienia, kompetencje), operacje związane tworzeniem, weryfikacją i kontrolą przepływu dokumentów, metryka dokumentu, mechanizmy kontroli wersji dokumentu, repozytorium dokumentów. Monitorowanie obiegu dokumentów m.in. definicja punktów kontrolnych, analiza przyczyn opóźnień w procesie realizacji zadań, optymalizacja i poprawa efektywności przepływu zasobów. Wdrożenie portalu korporacyjnego: zarządzanie treścią witryn internetowych, prawa dostępu, biblioteki, zasoby tematyczne. Koordynator mgr inż. Piotr ZAWADZKI, certyfikowany trener Microsoft ZARZĄDZANIE PRODUKCJĄ OPROGRAMOWANIA KOMPUTEROWEGO Cel zajęć. Celem zajęć jest omówienie problematyki budowy oprogramowania, a także zarządzania procesem produkcji, eksploatacji, konserwacji i rozwoju współczesnych aplikacji biznesowych. Wykładowca przedstawi zbiór doświadczeń związanych z identyfikacją typowych ryzyk w procesie tworzenia oprogramowania oraz metodami ich eliminacji. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Wykład akademicki 12 godzin Zakres tematyczny. Cykl życia systemu informatycznego przejście od celów organizacji, poprzez studium wykonalności, analizę i projekt techniczny, aż do implementacji, wdrożenia i bieżącej eksploatacji systemu informatycznego. Modele produkcji oprogramowania (model ewolucyjny, prototypowanie, montaż z gotowych elementów, programowanie ekstremalne). Metody, narzędzia i języki programowania. Kontrola jakości. Zarządzanie eksploatacją, serwisem i rozwojem oprogramowania. Normy, standardy, polityka jakości. Ocena jakości i niezawodności produktów programowych (statystyczna kontrola jakości, przeglądy, inspekcje). Weryfikacja, walidacja i testowanie oprogramowania (testy funkcjonalne, testy użyteczności, testy akceptacyjne, testowanie wydajności). Klasyfikacja i numerowanie wersji produktów programowych. Narzędzia CASE (ang. Computer Aided Software Engineering). Koordynator prof. dr hab. Andrzej KOBYLIŃSKI; Kierownik KIG SGH

15 15 METODY OBIEKTOWE W ANALIZIE I PROJEKTOWANIU SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH Cel zajęć. Celem zajęć jest przedstawienie roli inżynierii wymagań w procesie budowy i wdrożenia systemu informatycznego. Słuchacze poznają techniki analizy i projektowania systemów informatycznych z wykorzystaniem standardu UML (ang. Unified Modeling Language). Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Wykład / Ćwiczenia projektowe 12 godzin Zakres tematyczny. Rola inżynierii wymagań w projekcie informatycznym. Metody identyfikacji, weryfikacji i dokumentowania wymagań użytkowników. Zarządzanie zmianami w wymaganiach w fazie analizy oraz w fazie konstrukcji oprogramowania (ocena zasadności zmian, oszacowanie kosztów, analiza ryzyka potencjalnego przekroczenia budżetu i terminu realizacji projektu). Geneza oraz obszary zastosowania technologii obiektowej w projekcie informatycznym. Rodzaje modeli tworzonych w fazie analizy i projektowania. Notacja UML (ang. Unified Modeling Language). Budowa modelu obiektowego (strategie bottom-up, inside-out).techniki prowadzenia prac analitycznych: ujęcie statyczne (diagramy klas, diagramy pakietów) oraz dynamiczne (diagramy przypadków użycia, interakcji, diagramy stanów, diagramy czynności). Projektowanie zależności pomiędzy diagramami. Koordynator prof. dr hab. Andrzej SOBCZAK; wykładowca SGH PROJEKTOWANIE SYSTEMÓW RELACYJNYCH BAZ DANYCH Cel zajęć. Słuchacze poznają techniki analizy i projektowania systemów informatycznych oraz zasady budowy relacyjnych struktur danych. Ćwiczenia projektowe stanowią wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych z zakresu implementacji systemów baz danych w środowisku Microsoft SQL 2016 Server. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Ćwiczenia projektowe 6 godzin Zakres tematyczny. Identyfikacja, formalizacja i zapis wymagań użytkowników na potrzeby realizacji projektu systemu bazodanowego. Podstawy projektowania relacyjnych baz danych za pomocą diagramów związków encji ERD (ang. Entity Relationship Diagram). Encje i atrybuty. Związki między encjami. Budowa modelu logicznego danych. Cykl życia encji. Reprezentowanie przepływów danych, magazynów danych, encji i związków w słowniku danych. Kontrola poprawności słownika danych. Budowa i optymalizacja fizycznego modelu bazy danych. Schematy baz danych. Klucz główny, sztuczny i obcy. Tabele przechowujące dane operacyjne (np. kartoteka klientów), tabele z danymi historycznymi (np. zlecenia, faktury) oraz tabele słownikowe (np. asortyment materiałów). Redundancja i normalizacja danych. Transformacja diagramu klas na model relacyjnej bazy danych. Koordynator dr Przemysław Polak; wykładowca SGH

16 16 BUDOWA, EKSPLOATACJA I ADMINISTRACJA BAZAMI DANYCH Cel zajęć. Słuchacze zdobędą praktyczne umiejętności z zakresu implementacji relacyjnych baz danych w środowisku Microsoft SQL 2016 Server (m.in. techniki tworzenia: tabel, relacji, diagramów baz danych, kontrola integralności danych, przegląd wybranych procedur administracyjnych). Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 16 godzin Zakres tematyczny. Budowa baz danych (tabele danych, relacje, diagramy baz danych, skrypty). Konstrukcja tabel danych, ograniczeń i typów zdefiniowanych przez użytkownika (typy danych, uprawnienia, ograniczenia: domyślne, unikatowe, klucza głównego i obcego). Reguły integralności (integralność na poziomie pól, integralność na poziomie tabel, integralność na poziomie relacji). Charakterystyka systemowych baz danych. Kontrola dostępu do baz danych (zarządzanie kontami logowania, konta administracyjne, strategia tworzenia i zmiany haseł). Zarządzanie uprawnieniami w bazach danych (uprawnienia dotyczące obiektów oraz poleceń Transact SQL). Role (zarządzanie rolami na poziomie serwera oraz na poziomie bazy danych). Monitorowanie wydajności serwera bazy danych SQL Server Profiler. Koordynator mgr inż. Rafał TOKARSKI; certyfikowany trener Microsoft KONSTRUKCJA ZAPYTAŃ DO SYSTEMÓW BAZ DANYCH TRANSACT SQL Cel zajęć. Na przykładzie realizacji projektu systemu bazodanowego wspomagającego funkcjonowanie przedsiębiorstwa produkcyjno handlowego, Słuchacze poznają techniki: selekcji, wielokryterialnego wyszukiwania i łączenia danych w pożądane struktury z wykorzystaniem instrukcji języka Transact SQL. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 16 godzin Zakres tematyczny. Semantyka i składnia języka SQL. Operacje selekcji, wyszukiwania i sortowania rekordów danych. Kryteria filtrowania danych. Formatowanie zbiorów wyników. Implementacja perspektyw łączenie danych z wielu tabel w pożądane przez użytkownika zestawienia i raporty. Grupowanie i agregacja danych. Konstrukcja zapytań zagnieżdżonych. Operacje na danych: wstawianie, modyfikowanie oraz usuwanie wierszy w tabelach danych. Funkcje standardowe: matematyczne, statystyczne, logiczne, daty i czasu, tekstowe. Funkcje definiowane przez użytkownika. Mechanizmy kontroli poprawności danych i obsługi błędów. Ćwiczenia praktyczne: analiza potrzeb i wymagań informacyjnych użytkowników, konstrukcja skryptów i zapytań w języku Transact SQL, weryfikacja, walidacja i testowanie poszczególnych rozwiązań. Koordynator mgr inż. Rafał TOKARSKI; certyfikowany trener Microsoft

17 17 BAZY DANYCH MECHANIZMY PRZETWARZANIA DANYCH Cel zajęć. Kontynuacja i rozwinięcie umiejętności z zakresu konstrukcji poleceń w języku Transact SQL na przykładzie wzorca projektowego, tj. systemu bazodanowego dla przedsiębiorstwa produkcyjno handlowego. Ćwiczenia praktyczne: techniki przetwarzania danych (procedury, wyzwalacze, transakcje) w relacyjnych bazach danych. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 8 godzin Zakres tematyczny. Techniki projektowania systemów informatycznych w architekturze klient serwer w środowisku Microsoft SQL 2016 Server. Mechanizmy wstawiania, aktualizacji i usuwania rekordów danych za pomocą procedur przechowywanych po stronie serwera baz danych (ang. stored procedure), wyzwalaczy (ang. trigger) i transakcji (ang. transaction). Procedury przechowywane: przeznaczenie, konstrukcja skryptów Transact SQL, symulacje i testowanie. Procedury zagnieżdżone i rekurencyjne. Parametryzacja procedur przechowywanych. Wyzwalacze: przeznaczenie, budowa wyzwalaczy AFTER, INSTEAD, DELETE.. Transakcje łączenie poszczególnych poleceń języka SQL w grupy. Techniki zatwierdzania lub anulowanie zmian wprowadzanych do bazy danych. Metody izolacji transakcji, rozwiązywanie problemów z blokowaniem i zakleszczeniami. Koordynator mgr inż. Rafał TOKARSKI; certyfikowany trener Microsoft BAZY DANYCH OPTYMALIZACJA I BEZPIECZEŃSTWO Cel zajęć. Słuchacze zdobędą praktyczne umiejętności z zakresu optymalizacji pracy systemu zarządzania bazami danych. Omówione zostaną techniki zabezpieczenia serwera Microsoft SQL 2016 Server, a także problematyka naruszania zasad bezpieczeństwa (m.in. techniki SQL Injection) oraz procedury reagowania. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 8 godzin Zakres tematyczny. Strategia budowy indeksów (struktura indeksu, typy indeksów: klastrowe, nieklastrowe, indeksowanie widoków). Partycjonowanie tabel i indeksów. Optymalizacja indeksów: Database Engine Tuning Advisor. Zarządzanie wydajnością zapytań (indeksy tabel, indeksy widoków, statystyki zapytań). Model bezpieczeństwa: model podmiot zabezpieczeń obiekt zabezpieczony uprawnienie. Polecenia Transact SQL umożliwiające zarządzanie dostępem i rolami. Szyfrowanie danych przechowywanych i przesyłanych. Mechanizmy zabezpieczeń: certyfikaty, klucze symetryczne i asymetryczne) Archiwizacja danych (tworzenie i przywracanie kopii, przenoszenie i odzyskiwanie baz danych). Studium przypadku: projektowanie strategii tworzenia kopii zapasowych. Przegląd wybranych rozszerzeń języka SQL: typ danych XML, typ geograficzny i przestrzenny. Koordynator mgr inż. Rafał TOKARSKI; certyfikowany trener Microsoft

18 18 ZINTEGROWANE SYSTEMY INFORMATYCZNE NA PRZYKŁADZIE ROZWIĄZAŃ FIRMY SAP Cel zajęć. Przedmiot ma na celu zapoznanie Słuchaczy z problematyką kompleksowej informatyzacji przedsiębiorstwa metodą wdrożenia systemu zintegrowanego klasy ERP. Omawiane zagadnienia będą ilustrowane przykładami z praktyki gospodarczej rozwiązania informatyczne dedykowane dla sektora średnich i dużych przedsiębiorstw. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Wykład akademicki 6 godzin Zakres tematyczny. Standard MRP / ERP rys historyczny, ewolucja, funkcjonalność, technologia na przykładzie rozwiązań firm IFS, ORACLE, SAP. Rynek dostawców produktów i usług informatycznych. Zasady przygotowania umowy na zakup licencji oraz pakietu usług wdrożeniowych. Ocena stopnia kompromisu pomiędzy koniecznością wprowadzania zmian w standardowych modułach pakietu ERP, a rekonstrukcją procesów gospodarczych (kalkulacja kosztów, serwisowanie zmian i rozszerzeń funkcjonalnych, upgrade systemu). Zarządzanie konstelacją systemu zintegrowanego. Zarządzanie serwisem i bieżącą eksploatacją oprogramowania. Kierunki rozwoju: CRM (Zarządzanie Relacjami z Klientami), SCM (Zarządzanie Łańcuchem Dostaw), HRM (Zarządzanie Personelem) itp. Konwergencja systemów klasy Business Intelligence z oprogramowaniem ERP. Koordynator dr inż. Andrzej KAMIŃSKI; audytor projektów SAP METODY, TECHNIKI I STANDARDY ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI Cel zajęć. Celem zajęć jest zapoznanie Słuchaczy z praktycznymi metodami zarządzania jakością, czasem i budżetem przedsięwzięcia, a także technikami organizacji i kierowania zespołami projektowymi. Wykładowca przedstawi współczesne standardy zarządzania projektami czerpiąc inspirację z takich metodyk jak: PMBoK, PRINCE 2, AGILE. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Wykład / Ćwiczenia projektowe 6 godzin Zakres tematyczny. Standardy zarządzania projektami PMBoK, PRINCE 2, AGILE (geneza, metody planowania, realizacji i kontroli prac, techniki prowadzenia dokumentacji projektowej, analiza porównawcza, implikacje praktyczne). Zarządzanie projektem z wykorzystaniem metodyki AGILE SCRUM. Planowanie zadań i iteracji projektowych (SCRUM SPRINT). Struktura zespołu projektowego kwalifikacje, rozkład zadań i obowiązków kierownika projektu (SCRUM MASTER), konsultantów, personelu. Techniki motywacji zespołu (motywatory finansowe i pozafinansowe, optymalny dobór metod i technik motywowania). Infrastruktura projektu. Przeglądy, retrospekcje, dokumentacja projektu wg. SCRUM. Metody szacowania ryzyka projektu. Zastosowanie metodyki AGILE w realizacji wdrożeń pakietów klasy MRP/ERP ASAP 7 AGILE IMPLEMENTATION OF SAP SOLUTIONS. Koordynator dr Jerzy STAWICKI; menadżer projektów SAP

19 19 ORGANIZACJA PROCESU PRZYGOTOWANIA UMÓW NA ZAKUP SYSTEMÓW I USŁUG INFORMATYCZNYCH Cel zajęć. Program zajęć obejmuje przykłady dobrych praktyk, niepisanych standardów i zwyczajów wpływających na efektywniejszą realizację umów I.T., przykłady tzw. pułapek i sposobów ich unikania oraz prezentację przykładów najczęściej stosowanych istotnych postanowień umowy z punktu widzenia zamawiającego i wykonawcy. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Ćwiczenia projektowe 12 godzin Zakres tematyczny. Charakterystyka różnych typów umów, gdy przedmiotem zamówienia są dostawy i usługi I.T. Umowy dotyczące zakupu licencji (uprawnienia, zakres, kopie, wypowiedzenie licencji). Umowy dotyczące zatrudniania kadry informatycznej. Umowy na przeprowadzenie szkoleń. Usługi serwisowania wdrożonych systemów informatycznych, w tym: usługi asysty technicznej, wsparcie, administracja sprzętem i oprogramowaniem. Umowy depozytu kodu źródłowego. Postanowienia służące minimalizowaniu ryzyka w procesie realizacji umowy, w tym sposoby rozwiązywania sporów między zamawiającym, a wykonawcą. Wzory istotne postanowienia umów. Organizacja przetargu zgodnie z ustawą Prawo Zamówień Publicznych (zespół selekcyjny, specyfikacja wymagań, umowa, kryteria oceny ofert). Opracowanie SIWZ Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia. Koordynator mgr Agata MICHAŁEK BUDZISZ; specjalista w zakresie zamówień publicznych STRATEGIE PRZYGOTOWANIA PRZEDSIĘBIORSTWA DO WDROŻENIA SYSTEMU MRP/ERP NA PRZYKŁADZIE ROZWIĄZAŃ FIRMY SAP Cel zajęć. Celem zajęć jest przekazanie Słuchaczom praktycznych doświadczeń z zakresu przygotowania projektu wdrożenia zintegrowanego systemu informatycznego, a także optymalnego doboru architektury technicznej oraz funkcjonalności pakietu MRP/ERP do specyfiki i potrzeb przedsiębiorstwa. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Ćwiczenia projektowe 8 godzin Zakres tematyczny. Definicja standardów i procedur zarządzania projektem na przykładzie metodyki ASAP (ACCELERATED SAP). Diagnoza informatyczna i organizacyjna. Decyzyjne kryteria wyboru pakietu zintegrowanego (zespół selekcyjny, kryteria, formularz porównawczy). Specyfikacja funkcjonalna i techniczna. Identyfikacja, dekompozycja i mapowanie procesów gospodarczych. Techniki prowadzenia i dokumentowania prac analitycznych, zasady przygotowania KONCEPCJI BIZNESOWEJ projektu wdrożeniowego wg. metodyki ASAP. Studium przypadku: firma przygotowująca się do wdrożenia systemu zintegrowanego ERP SAP. Ćwiczenia z zakresu przygotowania projektu wdrożeniowego: karta projektu (uzasadnienie i cele biznesowe projektu), zakres przedsięwzięcia (procesy biznesowe i moduły pakietu zintegrowanego SAP). Koordynator dr Jerzy STAWICKI; menadżer projektów SAP

20 20 ORGANIZACJA WDROŻENIA ZINTEGROWANEGO SYSTEMU INFORMATYCZNEGO NA PRZYKŁADZIE ROZWIĄZAŃ FIRMY SAP Cel zajęć. Celem zajęć jest przeprowadzenie warsztatów i ćwiczeń zespołowych z zakresu zarządzania projektem wdrożenia zintegrowanego systemu informatycznego na przykładzie rozwiązań firmy SAP. Słuchacze nabędą umiejętności z zakresu opracowania scenariuszy, procedur i dokumentów wdrożeniowych zgodnie z metodyką ASAP (ACCELERATED SAP). Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Ćwiczenia projektowe 8 godzin Zakres tematyczny. Zarządzanie projektem, planowanie prac i zadań wdrożeniowych, wg metodyki ASAP. Etapy: REALIZACJA (KONFIGURACJA), PRZYGOTOWANIE STARTU PRODUKTYWNEGO, NADZÓR I WSPOMAGANIE PO STARCIE. Procedury wdrożeniowe: konfiguracja systemu, testowanie, scenariusze migracji danych, szkolenia, pilotażowe i produkcyjne uruchomienie system, wsparcie użytkowników po stracie produkcyjnym. Kontrola zarządcza rola, kompetencje, funkcje Komitetu Sterującego. Studium przypadku: firma realizująca projekt wdrożenia rozwiązania SAP (branża spożywcza). Ćwiczenia z zakresu realizacji projektu wdrożeniowego: alokacja zasobów (personalnych, finansowych, technicznych), kontrola realizacji prac wdrożeniowych, organizacja procesu szkolenia (planowanie szkoleń, szkolenia grupy wdrożeniowej, szkolenia użytkowników). Koordynator dr Jerzy STAWICKI; menadżer projektów SAP HURTOWNIE DANYCH Cel zajęć. Słuchacze poznają metodykę projektowania, architekturę techniczną, a także zasady projektowania, implementacji i wdrażania hurtowni danych w środowisku Microsoft SQL 2016 Server Business Intelligence Development Studio. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 8 godzin Zakres tematyczny. Charakterystyka usług analitycznych serwera MS SQL 2016 Server platforma Business Intelligence Development Studio. Architektura hurtowni danych oraz składnicy danych. Denormalizacja relacyjnych struktur danych na potrzeby przetwarzania analitycznego. Techniki implementacji hurtowni danych: tabele (fakty, wymiary), schemat danych (schemat gwiazdy, schemat płatka śniegu, schemat konstelacji tabel faktów), repozytorium (słowniki, meta-dane), agregacja danych w tabeli faktów, zarządzanie zmianami w tabeli wymiarów, częstotliwość aktualizacji i trwałość danych. Ćwiczenia z zakresu konstrukcji tabel faktów i tabel wymiarów. Modelowanie danych na potrzeby przetwarzania analitycznego ROLAP, MOLAP, HOLAP. Studium przypadku: budowa i wdrożenie hurtowni danych w przedsiębiorstwie produkcyjno handlowym. Koordynator mgr inż. Artur KOSZEWSKI certyfikowany trener Microsoft

21 21 MECHANIZMY EKSTRAKCJI, KONWERSJI I ZASILANIA HURTOWNI DANYCH Cel zajęć. Słuchacze poznają oprogramowanie wspomagające proces migracji danych z baz transakcyjnych do hurtowni danych. Program zajęć przewiduje praktyczne ćwiczenia z zakresu technik ekstrakcji, konwersji i zasilania hurtowni danych z wykorzystaniem pakietu MS SQL 2016 Server SIS (ang. System Integration Services). Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 8 godzin Zakres tematyczny. Projektowanie scenariuszy migracji danych z wykorzystaniem narzędzi graficznych serwera MS SQL 2016 Server System Integration Services: projekt procesu migracji danych, adaptery danych, transformacje, sterowanie przepływem danych, obsługa zdarzeń. Integracja danych z różnych źródeł (pliki tekstowe, XML, bazy danych). Transformacje danych (konwersja danych, wyszukiwanie look-up, łączenie zbiorów, itp.). Transformacje synchroniczne i asynchroniczne. Transformacje typu Fuzzy Lookup (wyszukiwanie rozmyte). Wykrywanie i obsługa błędów przetwarzania. Skrypty. Integracja z platformą NET Framework. Programowanie pakietów SIS z wykorzystaniem instrukcji języka Visual Basic. Zabezpieczanie i wdrażanie pakietów SIS. Metody zarządzania jakością danych (ang. Data Quality). Monitorowanie i optymalizacja wydajności hurtowni danych. Koordynator mgr inż. Artur KOSZEWSKI certyfikowany trener Microsoft SYSTEMY WSPOMAGANIA DECYZJI WIELOWYMIAROWA ANALIZA DANYCH, OLAP Cel zajęć. Słuchacze zdobędą praktyczne umiejętności z zakresu: implementacji systemów wspomagania decyzji kierowniczych z wykorzystaniem pakietu MS SQL 2016 Server Analysis Services (techniki wielowymiarowej analizy danych OLAP) oraz integracji tej kategorii systemów z oprogramowaniem biurowym. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 16 godzin Zakres tematyczny. Architektura aplikacji analitycznej w środowisku MS SQL 2016 Server Analysis Services. Implementacja wielowymiarowych struktur danych UDM (ang. Unified Dimensional Model). Zasady tworzenia kostek (ang. Cube) i wymiarów (ang. Dimensions), ich agregacja i przetwarzanie. Partycjonowanie kostek. Metody dostępu do danych wielowymiarowych. Skrypty (ODL, XMLA). Optymalizacja procesu przetwarzania kostek oraz wymiarów. Integracja serwera OLAP z oprogramowaniem MS Office wykorzystanie pakietu MS Excel (mechanizm tabel przestawnych) na potrzeby budowy aplikacji klienta OLAP. Narzędzia platformy Business Intelligence: zrównoważona karta wyników (ang. Balanced Scorecard), kokpit menedżerski (ang. Management DashBoard), kluczowe wskaźniki efektywności (ang. Key Performance Indicators). Koordynator mgr inż. Artur KOSZEWSKI; certyfikowany trener Microsoft

22 22 METODY INTELIGENTNEJ EKSPLORACJI DANYCH DATA MINING, MDX Cel zajęć. Celem zajęć jest zapoznanie Słuchaczy z oprogramowaniem wspomagającym pozyskiwanie wiedzy z danych Data Mining. Szkolenie obejmuje: wprowadzenie teoretyczne, przykłady analiz marketingowych, finansowych, badanie portfela produktów oraz naukę samodzielnej interpretacji uzyskanych wyników. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 8 godzin Zakres tematyczny. Prognozowanie i symulacje z wykorzystaniem algorytmów: Decision Trees, Time Series, Clustering, Naive Bayes. Analiza koszyka produktów (sprawdzenie, które zestawy produktów przynoszą największe zyski). Analiza migracji klientów (raporty pozwalające określić, którzy klienci prawdopodobnie zrezygnują z usług firmy, co pozwala na podjęcie dodatkowych działań mających na celu uatrakcyjnienie oferty). Prognozowanie (przewidywanie sprzedaży i zapasów magazynowych, analiza ich wzajemnych korelacji). Analiza kampanii marketingowych (efektywne wykorzystanie funduszy przeznaczonych na marketing poprzez kierowanie promocji do tych osób, które będą najbardziej zainteresowane daną ofertą). Analiza witryn internetowych. Podstawy budowy wyrażeń w języku MDX (ang. Multidimensional Extensions). Koordynator mgr inż. Artur KOSZEWSKI; certyfikowany trener Microsoft SYSTEMY WSPOMAGANIA DECYZJI TECHNIKI PROJEKTOWANIA ZESTAWIEŃ I RAPORTÓW Cel zajęć. Słuchacze poznają pakiet MS SQL 2016 Server Reporting Services wspomagający tworzenie graficznych analiz, zestawień i raportów. Projekt i implementacja efektywnego systemu raportującego stanowi integralny element rozwiązań informatycznych klasy klient-serwer oraz współczesnych aplikacji biznesowych. Forma kształcenia, wymiar godzinowy. Laboratorium komputerowe 8 godzin Zakres tematyczny. Konfiguracja pakietu MS Reporting Services oraz jego integracja z MS SQL 2016 Server oraz Visual Studio.NET. Budowa i testowanie połączeń do baz i hurtowni danych. Projektowanie i modyfikacja struktury raportów z wykorzystaniem pakietu narzędzi graficznych. Kreator raportów. Formatowanie pól danych na raportach (rozmieszczenie pól, krój czcionki, kolorystyka, efekty graficzne itp.). Wykresy. Selekcja i grupowanie rekordów. Posumowania. Funkcje: statystyczne, daty i czasu, tekstowe itp.. Budowa własnych formuł obliczeniowych z wykorzystaniem języka Visual Basic NET. Projekt graficznego interfejsu aplikacji raportującej. Parametryzacja i filtrowanie zestawu wyświetlanych rekordów. Dystrybucja i administracja (techniki umieszczania raportów na serwerze produkcyjnym, procedury weryfikacji i kontroli uprawnień). Koordynator mgr inż. Artur KOSZEWSKI; certyfikowany trener Microsoft

23 23 DOŚWIADCZENIE, WYDARZENIA, REZULTATY I EFEKTY KSZTAŁCENIA Opracowanie oryginalnego programu kształcenia, uruchomienie i realizacja DWUDZIESTU SZEŚCIU EDYCJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH, o profilu informatyczno menadżerskim, które ukończyło ponad osób ( ) oraz CZTERNASTU EDYCJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH dofinansowanych ze środków Unii Europejskiej ( ). Opracowany przez zespół wykładowców SPISZ innowacyjny program kształcenia uzyskał pierwsze miejsce w konkursie organizowanym przez Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości w 2010 roku. Absolwenci SPISZ uzyskali certyfikatów produktowych szkoleń SAP i Microsoft. SZKOLENIA, KURS, OFERTY PRACY DLA ABSOLWENTÓW SPISZ PROGRAM PARTNERSKI MICROSOFT WIZYTA BILLA GATESA W SGH W trakcie wizyty Billa Gatesa w SGH poruszono m.in. kwestię współpracy uczelni wyższych i świata biznesu. Jako przykład posłużyła długoletnia, owocna współpraca pomiędzy Microsoft, a SGH. Efektem tej kooperacji są m.in. prestiżowe Studia Podyplomowe Informatyczne Systemy Zarządzania prowadzone wspólnie przez obu partnerów. William H. Gates jest współzałożycielem korporacji Microsoft i jedną z najbardziej znanych w świecie osobistości - człowiekiem, którego wizje przemówiły do wyobraźni milionów ludzi i który wniósł ogromny wkład w dokonanie się wielkiej rewolucji technologicznej na przełomie XX i XXI wieku.