Punktowy system oceniania zachowania w gimnazjum (obowiązuje od )

Transkrypt

1 Punktowy system oceniania zachowania w gimnazjum (obowiązuje od ) 1. Ocenie podlegają następujące elementy: Zasady funkcjonowania systemu. Funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym a) stosunek do obowiązków szkolnych b) samodoskonalenie c) aktywność społeczna Respektowanie zasad współżycia społecznego i ogólnie przyjętych norm etycznych: a) kultura osobista b) dbałość o zdrowie swoje i innych 2. Punkty przyznawane i wpisywane są systematycznie raz w miesiącu w dzienniku lekcyjnym. 3. Na początku każdego półrocza uczeń dysponuje 11pkt.( co jest równoznaczne z oceną dobrą), które w zależności od prezentowanej postawy w ciągu (półrocza), roku może zwiększyć lub stracić. 4. Uczeń zdobywa dodatkowe punkty, podejmując działania określone w kryteriach oceniania zachowania pozytywne.. Uczeń może utracić punkty, o ile prezentuje zachowania określone w kryteriach zachowania negatywne 6. Uczeń, który uzyskał ocenę naganną w pierwszym półroczu, może ją poprawić na koniec roku szkolnego o ocenę wyżej, jeśli zgromadzona przez niego liczba punktów będzie wyższa od zera. 7. Uczeń otrzymuje Ustne Wychowawcy Klasy oraz punkty ujemne zgodnie z Punktowym Systemem Oceniania Zachowania za: - aroganckie zachowanie wobec nauczycieli lub pracowników szkoły - udział w bójkach - palenie papierosów - współudział w zrobieniu i/lub upublicznieniu zdjęcia/filmu z udziałem nauczyciela, innego pracownika szkoły lub ucznia - niszczenie mienia szkolnego - ucieczka zbiorowa z lekcji 8. Uczeń otrzymuje Pisemna Naganę Szkoły oraz punkty ujemne zgodnie z punktowym systemem oceniania zachowania za: - kradzież - spożywanie alkoholu - zażywanie narkotyków, stosowanie środków odurzających lub ich posiadanie i rozprowadzanie - robienie i upublicznianie zdjęć/filmów z udziałem nauczycieli, innych pracowników szkoły lub uczniów - umieszczanie komentarzy uwłaczających godności - wejście w konflikt z prawem - fizyczne lub psychiczne znęcanie się nad kolegami W wyżej wymienionych przypadkach, oprócz punktów ujemnych z zachowania, uczniowie ponoszą konsekwencje zgodnie z obowiązującymi procedurami 1

2 9.Uczeń otrzymuje Ustną Pochwałę Wychowawcy Klasy oraz punkty dodatnie zgodnie z punktowym systemem oceniania zachowania za: - aktywną pracę na rzecz klasy, - wzorowe zachowanie (punktualność, frekwencja), - osiągnięcia edukacyjne.. Uczeń otrzymuje Ustną Pochwałę Szkoły oraz punkty dodatnie zgodnie z punktowym systemem oceniania zachowania za: - szczególne osiągnięcia edukacyjne (finalista konkursu przedmiotowego i olimpiad kuratoryjnych, laureat konkursu przedmiotowego) - szczególne osiągnięcia sportowe - aktywną pracę w organizacjach szkolnych i zespołach artystycznych. 11. W przypadku wejścia w konflikt z prawem uczeń traci 200 pkt 12. Jeżeli cała klasa dostanie od nauczyciela uwagę negatywną, wtedy każdy uczeń obecny w tym dniu w szkole traci 1 punkt. 13. Jeżeli cała klasa otrzyma od nauczyciela uczącego uwagę pozytywną, wtedy każdy uczeń obecny tego dnia w szkole zdobywa 1 punkt. 14. Za udział w realizacji projektu edukacyjnego uwzględniany przy ustalaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w klasie trzeciej (w zależności od zaangażowania i wkładu pracy) uczeń może uzyskać maksymalnie 0 pkt. Punkty za udział w projekcie edukacyjnym uczeń otrzymuje zgodnie z Procedurami Realizacji Projektu Edukacyjnego. 1. Uczeń, który odmówił udziału w projekcie lub nie wywiązał się w terminie ze swoich obowiązków traci jednorazowo 0 pkt. 16. Używanie telefonu komórkowego przez ucznia reguluje Statut Gimnazjum oraz obowiązująca procedura 17. W przypadku drastycznego naruszenia regulaminu, bez względu na zebraną ilość punktów ocena z zachowania nie powinna być wyższa niż dobra. 18.Ocenę zachowania ustala wychowawca klasy po uwzględnieniu: a) samooceny ucznia b) opinii wszystkich nauczycieli uczących w klasie c) opinii klasy 19. Wychowawca, i każdy uczeń w ramach samooceny dysponuje określoną liczbą punktów: a) do dyspozycji pozostaje 0 20 pkt. w półroczu; b) do dyspozycji każdego ucznia w ramach samooceny pozostaje 0 pkt. w półroczu. Przyznanie punktów należy uzasadnić. 20. Oceny zachowania dokonuje się dwa razy w roku. Wychowawca informuje uczniów i rodziców o liczbie punktów zgromadzonych przez ucznia, dokumentując ten fakt wpisem do dzienniczka. Rodzic potwierdza otrzymaną informację podpisem. 21. Ocenę roczną zachowania ustal się jako sumę punktów uzyskanych w pierwszym i drugim półroczu. 2

3 22. Uczeń może podwyższyć ocenę z zachowania jeżeli uzyska odpowiednią liczbę punktów oraz: a) przedstawi zaświadczenie o działalności w organizacjach pozaszkolnych () - pkt b) wystąpi z inicjatywą wykonania pracy społeczno użytecznej na rzecz klasy, szkoły () pkt 23. W sytuacjach wątpliwych oraz nie uwzględnionych w Punktowym Systemie Oceniania Zachowania o ilości punktów decydują wspólnie: Dyrektor Szkoły, Wychowawca Klasy, psycholog i pedagog szkolny Przeliczanie punktów na oceny: Ocena Semestr I klasy I - III Koniec roku klasy I i II Koniec roku klasy III wzorowe powyżej 20 pkt. Powyżej 00 pkt. Powyżej 40 bardzo dobre pkt dobre pkt poprawne 1 10 pkt nieodpowiednie 0 0 pkt naganne poniżej 0 pkt. poniżej 0 pkt. poniżej 0 pkt. UWAGA: 1. Oceny wzorowej nie może otrzymać uczeń: - Który posiada na koncie (poza dodatnimi) 30 punktów ujemnych w skali roku 2. Oceny bardzo dobrej nie może otrzymać uczeń : - Który posiada na koncie (poza dodatnimi) 0 punktów ujemnych w skali roku 3

4 Szczegółowe kryteria przyznawania punktów za zachowanie. L.p. ZACHOWANIA POZYTYWNE PUNKTY DODATNIE 1 Udział w konkursach przedmiotowych etap szkolny 2 Udział w konkursach przedmiotowych etap rejonowy 3 3a) Finalista konkursu przedmiotowego i olimpiad kuratoryjnych 3b) Laureat konkursu przedmiotowego 0 4 Udział w konkursach i zawodach szkolnych Zajęcie I, II, III miejsca indywidualnie lub zespołowo w miedzyszkolnych zawodach sportowych 30 6 Udział w innych konkursach, zawodach sportowych o zasięgu powiatowym, wojewódzkim, ogólnopolskim do 30 7 Uzyskanie wyróżnienia w konkursach, zawodach 8 Aktywne pełnienie funkcji w klasie, praca na rzecz klasy: - pomoc w organizowaniu imprez klasowych - dbałość o salę, itp. 1 do 20 9 Aktywność na zajęciach 1do Udział w akcjach charytatywnych (loteria, zbiórka zabawek, odzieży, WOŚP i inne 1 do Zbiórka nakrętek 2 pkt. za 0 nakrętek (max.2 pkt) 11 Aktywne pełnienie funkcji w szkole, praca na rzecz szkoły: - przygotowywanie strojów, dekoracji na uroczystości szkolne, zawody sportowe - obsługa sprzętu nagłaśniającego, audio - aktywna praca w organizacjach szkolnych: PCK, SKE, PTSM, SU- (wpisuje opiekun organizacji) - czynny udział w zespole muzycznym, teatralnym podczas uroczystości szkolnych, Jednorazowo 1 do 20 Praca na rzecz klasy i szkoły podjęta z własnej inicjatywy np. przygotowanie ciekawego referatu na lekcje lub godzinę wychowawczą, zainicjowanie jakiejś akcji itp. Jednorazowo do 1 Praca na rzecz szkoły w postaci sprzątania pracowni pod opieką za pisemną zgodą rodzica nie więcej niż raz w semestrze Jednorazowo do 1 12 Oficjalne reprezentowanie uczniów w środowisku pozaszkolnym do 1 13 Poczet sztandarowy - w szkole - poza szkołą 14 Punkty do dyspozycji opiekunów zajęć pozalekcyjnych Systematyczne uczęszczanie na zajęcia pozalekcyjne, dydaktyczno-wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne 1 Punktualność brak spóźnień ( w semestrze) Raz w semestrze 0 20 min.90 % obecności jednorazowo 4

5 16 0 % miesięczna frekwencja 0% roczna frekwencja Raz w miesiącu Jednorazowo Zbiórka makulatury (w semestrze) 1 pkt za 2 kg max pkt 18 Zbiórka baterii ( w semestrze) 1 pkt za 1 baterię max 20 pkt 19 Praca na rzecz schroniska dla zwierząt ( raz w semestrze) Za duży koc20pkt Za karmę dla zwierząt -1pkt Za miskę pkt Ryż, kaszę, mały koc pkt 20 Pomoc kolegom w nauce Jednorazowo na koniec semestru do 30 pkt 21 Punkty do dyspozycji klasy jednorazowo Punkty do dyspozycji ucznia w ramach samooceny jednorazowo 0 23 Realizacja obowiązkowego projektu edukacyjnego do 0 pkt L.p ZACHOWANIA NEGATYWNE PUNKTY UJEMNE 1 Uporczywe przeszkadzanie w prowadzeniu zajęć: - 2 Oszustwo, kłamstwo Niewykonanie polecenia pracowników szkoły - - Niewykonanie obowiązków uczniowskich 4 Wulgarne słownictwo, niekulturalne zachowanie się, ubliżanie koledze i zaczepki słowne, niewłaściwe zachowanie się na przerwie Aroganckie zachowanie wobec nauczycieli lub pracowników szkoły Samowolne oddalanie się od grupy podczas wycieczek szkolnych i innych - 20 Udział w bójkach - szarpanie, popychanie (bez uszczerbku na zdrowiu) bójka, w której ktoś odniósł obrażenia bójka zaplanowana Kradzież Palenie i posiadanie papierosów (także towarzyszenie palaczom) -Palenie lub posiadanie e-papierosów Posiadanie paczek po papierosach, zapalniczek, zapałek - Spożywanie alkoholu (także towarzyszenie pijącym) Fizyczne lub psychiczne znęcanie się nad kolegami Wejście w konflikt z prawem (dotyczy uczniów u których wszczęto postępowanie przez Wymiar Sprawiedliwości) - 200

6 13 Zażywanie narkotyków, stosowanie środków odurzających lub ich posiadanie i rozprowadzanie 14 Używanie telefonu komórkowego w trakcie wszystkich zajęć organizowanych w szkole, w tym akademie i inne uroczystości szkolne 1 - Zrobienie zdjęcia/filmu z udziałem nauczyciela, innego pracownika szkoły lub ucznia - Zrobienie i upublicznienie zdjęcia/filmu z udziałem nauczyciela, innego pracownika szkoły lub ucznia, i/lub umieszczenie komentarzy uwłaczających godności - Umieszczenie komentarzy uwłaczających godności Jeśli uczeń używa telefonu komórkowego lub innego urządzenia elektronicznego i nie chce go oddać nauczycielowi 17 Współudział w zrobieniu i/lub upublicznieniu zdjęcia/filmu z udziałem nauczyciela, innego pracownika szkoły lub ucznia Niszczenie mienia osobistego 19 Niszczenie mienia szkolnego - natychmiastowa naprawa uszkodzonego mienia szkolnego - w przypadku niespełnienia powyższego wymogu Nieusprawiedliwione nieobecności - każda godzina Samowolne opuszczanie budynku szkoły podczas trwania zajęć i przerw (ucieczka z lekcji) oraz opuszczanie pierwszych godzin nieusprawiedliwionych - 22 Każdorazowe spóźnienie Brak stroju galowego w wyznaczonym dniu - 24 Brak obuwia zmiennego Inne wykroczenia przeciw regulaminowi uczniowskiemu (kolczyki, widoczny makijaż, ekstrawaganckie fryzury, dekolty, - gołe brzuchy, bluzki na ramiączkach, pomalowane paznokcie, zbędna biżuteria, niewłaściwy strój i obuwie) 26 Farbowanie włosów raz w semestrze 27 Dopuszczenie się innych wykroczeń, które naruszają ogólnie przyjęte normy moralne i społeczne: np. próba przekupstwa, fałszowanie zwolnień, usprawiedliwień Ucieczka zbiorowa z lekcji Zaśmiecanie otoczenia - 30 Rysowanie wulgarnych rysunków lub pisanie napisów na kartkach, w zeszytach, w książkach Rysowanie rysunków lub pisanie napisów, które uwłaczają godności nauczyciela

7 24. Wzór wpisów do klasowego zeszytu pochwał i uwag. Nazwisko i imię ucznia.. Uzyskane punkty dodatnie (+) Uzyskane punkty ujemne (-) data nr kategorii punkty podpis data nr kategorii punkty podpis I zebranie z rodzicami Suma punktów I zebranie z rodzicami Suma punktów II zebranie z rodzicami Suma punktów II zebranie z rodzicami Suma punktów 2. Karta oceny zachowania ucznia w dzienniku lekcyjnym str. I półrocze, II półrocze IX X XI XII I Suma pkt. Ocena z zachowania II III IV V VI Suma pkt. Ocena z zachowania 7