W numerze polecamy. Wiosenny Zwyczaj

Transkrypt

1 Nr 1/2013/2014 Na wiosnę Wejdę na sosnę I niczym ptak zaśpiewam Patrząc na okoliczne drzewa. Znajdę kilka krokusów Dla wiosny i bez przymusu! Wejdę w świat wiecznej wiosny, Tak! Zawsze radosny! Autor: Ola, kl. IV Rys. Iga i Ala, kl. V

2 Str. 2 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 W numerze polecamy Wiosenny zwyczaj 2 Tydzień Dobrej Książki Warsztaty ceramiczne.. 3 Wizyta mitologicznych bogów... 4 Zielone S.O.S Farbowanie jajek... 5 Gry komputerowe Kinomaniak Zimowa olimpiada.. 8 Ciekawostki. 8 Co wiesz o innych krajach.. 9 Zgrywus Wiersz o wiośnie Kiedy przyjdzie wiosna, zagada do ciebie sosna, odezwą się też kwiatki z domowej rabatki, przylecą motyle i czerwone gile. Wiosna idzie już, Nie wygrzewaj kanapy, Idź pielęgnować kwiaty. Autorzy: Iga, Ala i Marcin, kl.v Wiosenny Zwyczaj Najbardziej znanym zwyczajem na powitanie wiosny i pożegnanie zimy jest topienie marzanny. Kim w ogóle jest marzanna i co ma ona symbolizować? Otóż marzanna to słowiańska bogini, która symbolizuje zimę i śmierć. Przez niektórych uważana jest za demona. Tak naprawdę zwyczaj ten pochodzi od święta Słowian Jare, które przypada na równonoc wiosenną (20/21 marca). Kukłę marzanny wykonywało się ze słomy, owijano biały płótnem i przyozdabiano wstążkami oraz koralikami. Kiedyś dzieci razem z marzanną i gałązkami jałowca obchodziły wszystkie domy we wsi i podtapiały lalkę w różnych źródłach wody. Wieczorem młodzież przejmowała kukłę, wyprowadzała ją z miasta, podpalała i wrzucała do wody. Następnie zapalano ogniska na wzgórzach aby przywitać wiosnę. Zbierano także witki wierzbowe i leszczynowe. Składano je na stosach i palono. Czasem okadzano nimi gospodarstwa. Dziś bardzo rzadko robi się marzannę i nie jest to traktowane jako święto tylko jako dobra zabawa i zajęcie dla przedszkolaków i szkół podstawowych, które robią to w ramach zajęć. Oprac. Ola, kl. V Redakcja Szkolnych Wieści w roku szkolnym 2013/2014 Klasa IV: Tymek, Kaja, Ola, Justyna, Michał Klasa V: Michał, Alicja, Mikołaj, Ola, Marcin, Iga, Bartek, Julia Opiekun E. Pawlak

3 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 Str. 3 Tydzień Dobrej Książki W dniach 31 marca do 4 kwietnia w naszej szkole odbył Tydzień dobrej książki. Mieliśmy wiele konkursów takich jak: konkurs na najlepszy plakat promując czytelnictwo, najlepsze opowiadanie zawierające motyw książki, konkurs dla młodszych klas na napisanie książki oraz wiele innych. Uczniowie ze starszych klas czytali młodszym dzieciom baśnie i bajki znanych pisarzy. Przebierali się za różne postacie, a potem opowiadali o nich. Można też było podarować bibliotece szkolnej wybrane przez siebie książki i wziąć udział w losowaniu nagród. Przynoszono również wieloletnie egzemplarze należące do poprzednich pokoleń. Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Oprac. Iga i Ala, kl. V Warsztaty ceramiczne W marcu i kwietniu klasa IV wzięła udział w warsztatach ceramicznych. Odbyły się one w Pracowni Niezapominajka (projekt Szlam i Wałek). Celem tych zajęć było rozwijanie naszych zainteresowań plastycznych. Tematyką warsztatów były zbliżające się Święta Wielkanocne. Najpierw z uwagą wysłuchaliśmy wskazówek pań, a potem zabraliśmy się do pracy. Naszym zadaniem było ulepienie z gliny zajączków i jaj wielkanocnych. Nie jest to prosta czynność. Wymaga ona dużego skupienia i precyzji. Kiedy nasze prace zostały wypalone w specjalnym piecu, po dwóch tygodniach spotkaliśmy się jeszcze raz. Teraz szkliwiliśmy wykonane przez nas przedmioty. Warsztaty były bardzo ciekawe. Oprac. Tymek, kl.iv

4 Str. 4 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 Wizyta mitologicznych bogów 13 marca w naszej klasie odbyła się miniatura sceniczna pt.: Demeter i Kora. Uczniowie przebrali się za olimpijskich bogów. Pojawili się między innymi: Zeus ze swoim atrybutem- piorunem, Kora - córka Demeter, Demeter- bogini urodzaju i płodności ziemi, Atena - bogini sztuki, mądrości, Helios - bóg słońca. Wszyscy świetnie się bawili i zaangażowali w zaproponowany projekt. Nasza gra aktorska była na wysokim poziomie (nie przechwalając się), a emocje sięgały zenitu. Każdy bardzo starał się przy wykonaniu swojego kostiumu. Rezultaty naszej pracy były zachwycające. Oprac. Ala i Iga, kl. V Zielone S.O.S. Dnia 25 marca w naszej szkole odbyło się podsumowanie projektu interdyscyplinarnego z przedmiotów takich jak: matematyka, technika, informatyka i przyroda. Uczniowie klasy IV stworzyli przepiękne makiety, instalacje i prezentacie multimedialne. Do projektu wprowadziła nas Ola. Prezentacje o zmianie temperatur przedstawił Sebastian i okazało się, że temperatury rosną w szybkim tempie i spowodowane jest to globalnym ociepleniem. Kolejną prezentację o wpływie detergentów na moczarkę kanadyjską przedstawił Tymek. Na podstawie eksperymentu grupa ustaliła, że detergenty szkodzą roślinom wodnym. Następną prezentację o zanieczyszczeniach przedstawiła Kaja. Pierwszym projektem z techniki była instalacja z kołem rowerowym, prezentowała ona historię rowerów. Kolejnym projektem technicznym była makieta na temat rodzajów rowerów, którą zaprezentował Michał. Cały projekt Zielone S.O.S. zakończyły z przytupem dziewczyny z klasy IV filmem pt. Rower jako ekologiczny środek transportu. Cały projekt podsumowała Maja. Następnie widzowie zostali zaproszeni do obejrzenia makiety i instalacji. Prezentujący wykazali się odwagą, bo pomimo dużego stresu, projekt pt. Zielone S.O.S. wyszedł wspaniale. Oprac. Tymek, kl. IV

5 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 Str. 5 Majówka W dniu 30 kwietnia w naszej szkole odbył się apel poświęcony majowym świętom. Pierwszego maja jest obchodzony Międzynarodowy Dzień Solidarności Robotniczej, potocznie zwany Świętem Pracy. Drugi maja-to polskie święto państwowe - Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej, a trzeciego maja obchodzimy kolejną rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Jest to nasze święto narodowe. Inscenizacja zatytułowana była,,majowe listy. Składała się z trzech krótkich scenek wyjaśniających znaczenie i rolę tych szczególnie ważnych dla Polaków dni majowych. Uczniowie klasy 5 pod kierunkiem nauczyciela historii z zaangażowaniem odgrywali swe role. Przedstawienie cieszyło się dużym zainteresowaniem wśród młodszych uczniów. Nasz występ został nagrodzony gromkimi brawami. Oprac. Ola, kl.5 Rys. Ola, kl.v Wiosna w kwietniu zbudziła się z rana, Wyszła wprawdzie troszeczkę zaspana, Lecz zajrzała we wszystkie zakątki i krzyknęła: - Zaczynamy wiosenne porządki! Śpiewa skowronek, dźwięczy jak dzwonek, że gniazdo ma wśród zbóż. I po tym można od razu poznać, że wiosna jest tuż, tuż. Ola, kl.v Majówka Na Majówkę każdy wie, że wyjeżdża się. Na Mazury, albo w góry. Lodów jemy całe tony, I rozpakowujemy batony, Dzieci są wesołe i myślą o szkole. A ja lubię podróże i czerwone róże. Autorzy: Iga i Ala, kl. 5 Rys. Iga i Ala, kl.v

6 Str. 6 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 Gry komputerowe The B ri d ge j es t lo gic zn o - zręcznościową grą opartą na abstrakcyjnych rysunkach. Naszym zadaniem jest doprowadzenie naszej postaci do drzwi. Niektóre z nich mogą być zablokowane kłódką (w tym wypadku musimy znaleźć klucz),lub zaklęciem. Gdy są zaczarowane, mają inny kolor (biały). Zaklęcie zdjąć możemy przechodząc przez znak abstrakcyjnego trójkąta. Główną zaletą gry jest szary abstrakcyjny świat. Wygląda on jak narysowany ołówkiem. TYP GRY: LOGICZNA-PLATFORMÓWKA MULTI: BRAK CENA: około 40 zł 7+/10 + Ciekawy styl graficzny. + Przez abstrakcyjność gra jest ciekawa. Po dłuższym czasie może się znudzić. Szary ponury świat może być dla niektórych męczący (lecz mi się bardzo podoba). Oprac. Michał, kl.v

7 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 Str. 7 Kinomaniak Tytuł filmu: Kapitan Ameryka. Zimowy żołnierz. Dnia 5 kwietnia byłem w kinie na filmie pt. Kapitan Ameryka Zimowy Żołnierz. Film ten opowiada o nowoczesnej organizacji nazywanej tarcza (s.h.i.e.l.d.), która w czasach drugiej wojny światowej z cherlawego żołnierza stworzyła super mocnego bohatera z niezniszczalną tarczą. W czasie wojny żołnierz ten zamarzł w lodowcu i odmarzł dopiero w naszych czasach. Walczył on ze swoim przyjacielem z wojska, który był uważany za umarłego. W międzyczasie okazało się, że tarcza zdradziła Kapitana Amerykę więc miał już dwóch wrogów. Koniec końców jak to w filmach Marvel bywa wygrał z nimi i stworzył tarczę od nowa. Polecam ten film ze względu na wszechobecny humor i imponujące efekty specjalne. Film dostaje: 9/10 Fabuła: 7+/10 Audio: 9/10 Wideo: 9+/10 Recenzja: Michał, kl. IV

8 Str. 8 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 Zimowa olimpiada W lutym 2014 roku odbyły się igrzyska olimpijskie w Soczi (Rosja). Polscy uczestnicy zdobyli łącznie 6 medali - 4 złote, 1 srebrny i 1 brązowy. 2 złote medale zdobył Kamil Stoch w skokach narciarskich, 1 złoty medal wygrał Zbigniew Bródka w wyścigu panczenistów na 5000 m (miał 003 trzy tysięczne sekundy przewagi nad Holendrem), 1 złoty medal zdobyła Justyna Kowalczyk w biegu na 15 km stylem klasycznym (pomimo bolącej lewej stopy). 1 srebrny medal zdobyły polskie panczenistki w wyścigu drużynowym, a 1 brązowy w wyścigu polskich panczenistów (w połowie wyścigu mieli ponad 2,5 minutową stratę nad rywalami). Najwięcej medali zdobyli Rosjanie, Holendrzy zdobyli najwięcej medali z wyścigu panczenistów. Podczas rozpoczęcia i zakończenia igrzysk olimpijskich były animacje dotyczące historii Rosji: o sławnych osobach, szczęśliwych momentach i o wielu innych rzeczach, z których słynie Rosja. Na rozpoczęciu olimpiady prezentowały się wszystkie kraje. Na zakończeniu igrzysk były słynne zwierzęta, które są symbolem zakończenia każdych igrzysk olimpijskich. Oprac. Marcin, kl. V Ciekawostki Kość udowa człowieka jest silniejsza od betonu. Cherofobia - strach przed byciem szczęśliwym z powodu przeświadczenia, że i tak prędzej czy później przytrafi się coś strasznego. W Polsce nigdy nie została wyprodukowana żadna piłka pingpongowa. Oprac. Mikołaj, kl.v

9 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 Str. 9 Co wiesz o innych krajach? W dniach stycznia w naszej szkole odbyły się zajęcia z praktykantami o wielu narodowościach, w tym z Chin i Australii. Wszystkie klasy chętnie słuchały informacji o innych kulturach i tradycjach oraz chętnie uczestniczyły w lekcjach. Używając prezentacji multimedialnych ciekawie opowiadali nam o swojej ojczyźnie. Studentka z Australii dała nam spróbować Vegemite; popularna, słona pasta używana jako dodatek do ich dań. Poznaliśmy też charakterystyczne zwierzęta pochodzące z państw, o których uczyliśmy się podczas lekcji. Bardzo miłe wrażenie wywarła na nas skała Uluru znajdująca się na Terytorium Północnym w centralnej części Australii. Dowiedzieliśmy się również wiele ciekawych informacji na temat Chin. Nauczyliśmy się liczyć po chińsku i używać niektórych znaków. Narodowym zwierzęciem Chin jest panda. Trudno pomyśleć, że temu uroczemu zwierzęciu grozi wyginięcie. Pamiętajmy chrońmy pandy!!! Czy wiesz, że Wielki Mur Chiński ma 2400 km? Oprac.: Ala i Iga, kl. V

10 Str. 10 Szkolne Wieści Nr 1/2013/2014 Zgrywus W gąszczu cyfr znajdź 5 liter S Ó W I K A Wypisz litery:.. Zagadki Jak się nazywają spodnie spełniające życzenia? -Dżinsy. Dlaczego ściany nie toczą ze sobą wojen? - Bo pomiędzy nimi jest pokój. Co jest cięższe: kilo piór czy kilo kamieni? -To i to waży tyle samo. Dlaczego orkiestra nie gra na drodze? - Bo droga to nie instrument. Parys miał 3 jabłka w koszu, które rozdał 3 boginiom tak, ze każda z nich dostała jedno, a jedno jabłko zostało w koszu? Jak to zrobił? -Jedna bogini dostała jabłko z koszem. Ojciec Basi ma 5 córek o imionach: Ala, Bela, Cela, Dela. Jak ma na imię 5 córka? -Basia W autobusie jechało 70 osób, na pierwszym przystanku wysiadły 4. Na drugim wysiadło 20 i wsiadło 15. Na kolejnym przystanku wsiadło 7 osób. Na kolejnym przystanku wysiadło 12 a wsiadły 3, na następnym wsiadło 15 a wysiadły 4 osoby. Ile było przystanków? Przygotowała Julia, kl. V