Regulamin szkolny. Prawa i obowiązki ucznia

Transkrypt

1 Regulamin szkolny Regulamin szkolny określa prawa i obowiązki uczniów. Swoim zasięgiem obejmuje on wszystkich członków społeczności szkolnej. Wyznacza zasady współżycia uczniów i nauczycieli oraz rodziców, których powinno łączyć zrozumienie, życzliwość i szacunek. Regulamin szkolny określa postępowanie konieczne do prawidłowego funkcjonowania szkoły zgodnie z potrzebami codziennej pracy dydaktycznowychowawczej. Opracowany został w oparciu o Statut Szkoły, a uzupełnieniem wymagań w zakresie zachowania uczniów na terenie szkoły jest także dokument: Procedury Postępowania. Nie jest on w stanie uregulować wszystkich sytuacji wynikających z życia szkoły, gdyż nie wszystko da się zamknąć w postanowieniach formalno prawnych. Niezbędny jest stały monitoring i systematyczna ewaluacja. Mimo to, można sądzić, iż przyczyni się do sprawnego funkcjonowania szkoły. I. Uczeń w społeczności szkolnej 1. Uczniowie mają prawo do: Prawa i obowiązki ucznia a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, b) bezpiecznych warunków pobytu w szkole, c) poszanowania swojej godności osobistej przez wszystkich członków społeczności szkolnej, d) rozwijania swoich umiejętności, zdolności i zainteresowań, e) wyrażania poglądów zgodnego z przyjętymi zasadami życia w społeczności szkolnej, f) uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych odbywających się na terenie szkoły, g) reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach, zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami, h) wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządzie klasowym i szkolnym oraz przynależności do organizacji działających na terenie szkoły, i) pomocy pedagogicznej, psychologicznej, medycznej i socjalnej, j) życzliwego podmiotowego traktowania, k) odpoczynku podczas przerw. 1

2 2. Uczniowie mają obowiązek: a) przestrzegania prawa szkolnego, statutu szkoły i innych regulaminów obowiązujących w szkole, b) odnoszenia się z szacunkiem do wszystkich członków społeczności szkolnej, c) dbania o mienie szkoły, a w przypadku wyrządzenia przez ucznia szkody, zobowiązuje się go lub jego rodziców do naprawienia bądź zrekompensowania tej szkody, d) dbania o porządek i ład w klasach, w szkole, na zewnątrz szkoły, na boisku, e) podporządkowania się zarządzeniom Rady Pedagogicznej, Dyrekcji, Samorządu Szkolnego dotyczących spraw szkolnych, f) brania udziału w życiu szkoły poprzez uczestniczenie w zbiorowym działaniu (np. akcje charytatywne, festyny), g) przeciwdziałania zagrożeniom życia i zdrowia swojego i innych (agresja fizyczna i psychiczna, palenie papierosów, picie alkoholu, używanie narkotyków lub innych substancji psychoaktywnych), h) informowania nauczycieli, dyrekcję szkoły o zniszczeniach i dewastacjach mienia szkolnego wyrządzonych przez rówieśników, i) dbania o kulturę zachowania i kulturę języka (zakaz używania wulgaryzmów), j) dbania o swój wygląd zewnętrzny zachowanie zasad higieny osobistej i higieny otoczenia. II. Nauka 1. Uczeń ma prawo do: a) pobierania dogłębnej i rzetelnej wiedzy, b) znajomości celów i zadań lekcyjnych oraz jasnego i zrozumiałego przekazu treści lekcji, c) uwzględnienia przez nauczyciela jego indywidualnych umiejętności, zdolności i potrzeb, d) przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności przy wykorzystaniu wszystkich możliwości szkoły, e) wyrażania opinii i wątpliwości dotyczących treści nauczania oraz uzyskania na nie wyjaśnień i odpowiedzi, f) pomocy ze strony nauczyciela w przypadku natrafienia na trudności w nauce, 2. Uczeń ma obowiązek do: a) rzetelnej pracy nad poszerzaniem swojej wiedzy, b) sumiennego wywiązywania się z nałożonych zadań oraz systematycznego przygotowywania się do zajęć, c) wykorzystywania w pełni czasu przeznaczonego na naukę, d) punktualnego i systematycznego uczęszczania na zajęcia, e) aktywnego udziału w lekcjach i przestrzegania ustalonych zasad porządkowych, f) uzupełniania braków wynikających z absencji, g) takiego zachowywania się, aby nie zakłócać normalnego toku lekcji. 2

3 III. Sala lekcyjna i procedury lekcyjne 1. Uczniowie mają prawo do: a) udziału w zagospodarowaniu powierzonej im sali lekcyjnej według własnego projektu uzgodnionego z wychowawcą, b) korzystania z pomocy dydaktycznych na warunkach uzgodnionych z nauczycielem, c) kontrolowania porządku zostawionego w sali przez wcześniej uczącą się tam klasę. 2. Uczniowie mają obowiązek: a) pozostawienia sali lekcyjnej w nienagannym porządku, b) dbania o powierzony klasie sprzęt i pomoce naukowe, c) niezwłocznego zgłaszania nauczycielowi wszystkich uszkodzeń sprzętu i pomocy dydaktycznych. 3. Procedury lekcyjne: a. Wejście do klasy a) wraz z dzwonkiem na lekcje uczniowie ustawiają się w rzędach przed klasą, b) do sali uczniowie wchodzą wraz z nauczycielem, c) po wejściu do klasy wszyscy ustawiają się przy ławkach i następuje powitanie, d) uczniowie przygotowują się do lekcji, e) nauczyciel sprawdza listę, f) uczeń spóźniony, czyli taki, który wchodzi po zamknięciu drzwi, usprawiedliwia się z powodu spóźnienia. b. Zachowanie w czasie lekcji a) uczeń odpowiada z ławki lub przy tablicy, jeżeli został o to poproszony, b) uczniowie w czasie lekcji nie rozmawiają, nie jedzą, nie piją, nie żują gumy, c) postawa ucznia wobec nauczyciela jest spokojna, nie wdaje się w dyskusje, d) nie trzyma się na ławce butelek, ciastek itp. oraz innych rzeczy nie będących pomocami do danej lekcji, e) uczniowi nie wolno chodzić po klasie, wychodzić z sali lekcyjnej z wyjątkiem uzasadnionych przypadków, f) posiadacze telefonów komórkowych wyłączają je na czas pobytu w szkole (szczegółowe zasady korzystania z telefonów komórkowych zawarte są w: Procedurach ), g) jeżeli do klasy wchodzi osoba dorosła, wszyscy wstają, ponownie siadają na polecenie nauczyciela. 3

4 c. Zakończenie lekcji a) lekcja kończy się nie dzwonkiem, ale na wyraźny sygnał nauczyciela, b) klasa jest zobowiązana pozostawić po sobie porządek, odpowiadają za to wszyscy uczniowie, a kontrolują dyżurni. d. Pracownie przedmiotowe i inne pomieszczenia szkolne a) szczegółowe zasady zachowania w pracowniach, świetlicy, bibliotece, stołówce szkolnej oraz sali gimnastycznej i na boiskach szkolnych określają odrębne regulaminy wywieszone w tych pomieszczeniach. IV. Prace domowe 1. Uczniowie mają prawo do: a) uwzględniania przez nauczyciela ich psychicznych i fizycznych możliwości, b) ukierunkowania przez nauczyciela, jak wykonać zadania domowe, c) odpoczynku od prac domowych w czasie przerw świątecznych i ferii. 2. Uczniowie mają obowiązek: a) starannego i sumiennego odrabiania prac domowych, b) kształtowania nawyku odrabiania prac domowych w dniu, w którym zostały zadane, c) w razie nieodrobienia pracy domowej - zgłoszenia nauczycielowi nieprzygotowania na początku lekcji. V. Zeszyt przedmiotowy 1. Uczniowie mają prawo do: a) ukierunkowania przez nauczyciela, jak należy prowadzić zeszyt, b) pomocy ze strony kolegów i koleżanek oraz nauczyciela w uzupełnieniu zeszytu w razie braków, 2. Uczniowie mają obowiązek: a) starannego i systematycznego prowadzenia zeszytów, zgodnego z wymaganiami nauczycieli. 4

5 VI. Ocenianie 1. Oceny Uczeń ma prawo do: a) jawnej i sprawiedliwej, przeprowadzanej na bieżąco oceny stanu wiedzy i umiejętności, b) zapoznania się z kryteriami ocen i wymaganiami z każdego przedmiotu oraz kryteriami oceny z zachowania, c) uzyskania oceny z poszczególnych przedmiotów wyłącznie za wiadomości i umiejętności, d) uzyskania informacji od nauczyciela o wszystkich otrzymanych ocenach, e) szansy na poprawę (po uzgodnieniu z nauczycielem) ocen, f) powiadomienia przez nauczyciela o proponowanej ocenie z przedmiotu i zachowania na miesiąc przed zakończeniem roku szkolnego, g) uzyskania od nauczyciela umotywowania wystawionej mu oceny. 2. Sprawdziany a) nauczyciel zapowiada sprawdzian co najmniej na tydzień przed terminem, określając dokładnie zakres materiału oraz wpisując ołówkiem tę informację do dziennika (nauczyciel może ją również odnotować w dzienniku elektronicznym), b) kartkówki z jednego lub dwóch ostatnich tematów nie muszą być zapowiadane przez nauczyciela; nie ma ograniczeń, co do ilości tych prac w tygodniu. W ciągu 1 dnia mogą być 1-2 kartkówki, c) w klasach I-III wiadomości sprawdzane są na bieżąco, a w przypadku sprawdzianów z większej partii materiału, nauczyciel informuje o tym wcześniej, d) w ciągu jednego dnia uczeń może mieć tylko 1 sprawdzian, w ciągu tygodnia dwa, w uzasadnionych przypadkach trzy (jeżeli przedmiot jest raz w tygodniu), e) nauczyciel zobowiązany jest do sprawdzenia i oceny pisemnych prac klasowych w terminie 2 tygodni, f) uczeń ma prawo do poprawy sprawdzianów i prac klasowych w terminie 2 tygodni od otrzymania sprawdzonej pracy. Poprawy odbywają się po zajęciach lekcyjnych. 3. Nieprzygotowania a) uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, zgodnie z zasadami przyjętymi wcześniej przez klasę, np. brak pracy domowej, b) zgłoszenie nieprzygotowania następuje na początku lekcji, c) uczeń ma obowiązek uzupełnić braki wynikające z nieprzygotowania czy absencji. 5

6 VII. Zasady zachowania się podczas przerw 1. W czasie przerw uczniów obowiązuje zakaz: a) biegania na terenie budynku szkolnego i zabaw zagrażających bezpieczeństwu, b) używania na terenie szkoły przedmiotów zagrażających bezpieczeństwu i życiu, c) opuszczania budynku szkoły, opuszczania terenu szkoły w trakcie przerw międzylekcyjnych, d) wychylania się przez okno, e) siadania na parapetach i schodach, f) zabaw na klatkach schodowych, g) robienia zdjęć i nakręcania filmów aparatem telefonicznym, h) spędzania czasu wolnego przy szatniach. 2. W czasie trwania przerw międzylekcyjnych uczniowie mogą przebywać na tym piętrze, na którym odbywać się będą kolejne zajęcia. 3. W czasie przerw uczniowie powinni pamiętać, aby: a) nie krzyczeć, b) nie przebywać niepotrzebnie w toalecie, c) postępować zgodnie z normami przyjętymi w szkolnej społeczności. 4. W razie problemu uczeń powinien podejść do nauczyciela dyżurującego i poprosić go o pomoc. 5. Po usłyszeniu dzwonka uczniowie powinni ustawić się przy swojej sali i oczekiwać na nauczyciela. 6. W przypadku, gdy nauczyciel nie przychodzi na lekcję, przewodniczący klasy lub jego zastępca zgłasza ten fakt wicedyrektorowi szkoły lub w szkolnym sekretariacie, pozostali uczniowie oczekują w tym czasie w ciszy przed salą lekcyjną. VIII. Nieobecności 1. Rodzice piszą wszelkie usprawiedliwienia na osobnej kartce (dokument zawiera imię i nazwisko ucznia, termin i powód nieobecności oraz podpis rodzica lub opiekuna, jest przechowywany przez wychowawcę klasy). 2. Usprawiedliwienia nieobecności uczeń przynosi na pierwszą godzinę wychowawczą po ustaniu nieobecności, w klasach I-III w ciągu pierwszego tygodnia. 3. Usprawiedliwienie spóźnienia powinno nastąpić w bieżącym lub najdalej w następnym dniu. 4. Uczeń może zostać zwolniony z lekcji po przedstawieniu pisemnej prośby od rodzica. Ucznia może zwolnić wychowawca klasy lub nauczyciel, który prowadził ostatnią lekcję przed wyjściem ucznia, lub ten nauczyciel, z którego lekcji uczeń chce się zwolnić. 5. Zwolnienie ucznia z ostatniej w jego planie godziny wf. musi zawierać wyraźną klauzulę o zwolnieniu do domu, w innym przypadku traktuje się je jako zwolnienie z ćwiczeń z obecnością na lekcji. 6. O każdym przypadku wagarów niezwłocznie informowani są rodzice. 7. Rodzice informują wychowawcę lub dyrekcję szkoły o przyczynie nieobecności ucznia w szkole, jeżeli ta jest dłuższa niż tydzień (pisemnie lub telefonicznie). 6

7 8. Uczniowie, którzy nie uczęszczają na lekcje z których przysługuje zwolnienie np. lekcja religii, przebywają w tym czasie w czytelni lub świetlicy szkolnej. Jeżeli jest to lekcja pierwsza lub ostatnia, rodzice w formie pisemnego oświadczenia zwalniają swoje dziecko z obecności w szkole w tych godzinach (powyższe oświadczenie jest przechowywane przez wychowawcę klasy). IX. Strój szkolny 1. Uczniowie do szkoły przychodzą ubrani schludnie i estetycznie - ubiór szkolny musi być odpowiedni do miejsca i sytuacji. 2. W dni uroczyste uczniowie przychodzą w stroju galowym - obowiązuje biała bluzka, granatowe, czarne spódnice, długie spodnie. 3. Strój galowy obowiązuje również w inne dni wskazane przez dyrekcję szkoły lub wychowawcę. 4. Uczniom nie wolno nosić krótkich bluzek odsłaniających brzuch, plecy i biodra oraz mających głębokie dekolty. Spódnice powinny mieć długość do kolan, spodnie zaś do kolan lub do kostek. Strój szkolny nie może kojarzyć się z żadną subkulturą młodzieżową, propagować przemocy i wulgaryzmów, przeczyć ogólnie przyjętym wartościom. 5. Włosy uczniów powinny być zadbane, czyste i starannie uczesane. Jeżeli włosy są dłuższe, muszą być spięte i tak ułożone, aby nie przeszkadzały w pracy na lekcji (nie mogą zasłaniać oczu i twarzy). Niedopuszczalne są ekstrawaganckie fryzury oraz farbowane włosy. 6. Uczeń w szkole nie nosi nakryć głowy (nie dotyczy dzieci chorych) 7. W szkole nie jest dozwolony makijaż a także długie lub malowane paznokcie. 8. Dozwolona jest skromna, bezpieczna biżuteria (małe kolczyki, niewielki pierścionek, wisiorek). 9. Uczniowie zmieniają w szkole obuwie. Obowiązuje lekkie obuwie sportowe (typu trampki, tenisówki). Nie jest dozwolone noszenie w szkole butów na wysokiej podeszwie lub wysokim obcasie. X. Nagrody i kary O stosowaniu nagród i kar decyduje wychowawca klasy konsultując się z zespołem nauczycieli uczących w danej klasie oraz z pedagogiem lub psychologiem szkolnym. Konsekwencje nieprzestrzegania regulaminu szkolnego określone są także w procedurach wewnątrzszkolnych (dokument: Procedury Szkolne). 1. Nagrody 1. Społeczność szkolna nagradza ucznia za: a) rzetelną naukę i pracę społeczną, b) wzorową postawę, c) wybitne osiągnięcia w konkursach, zawodach sportowych, d) uczciwość i odwagę w sytuacjach trudnych. 7

8 2. Rodzaje nagród: a) pochwała wychowawcy klasy, b) pochwała dyrektora szkoły c) dyplom uznania, d) wpis do Księgi Jakości Szkoły, e) list pochwalny do rodziców, f) nagroda rzeczowa, g) stypendium naukowe lub sportowe przyznane przez Dyrektora Szkoły, 2. Kary Za rażące naruszenie norm i zasad współżycia społecznego, regulaminu szkolnego uczeń może być ukarany: a) upomnieniem wychowawcy klasy, pedagoga lub dyrektora szkoły na forum klasy lub szkoły, b) nałożeniem dodatkowych zadań lub obowiązków, c) obniżeniem oceny z zachowania, d) przeniesieniem do równoległej klasy, e) zakazem udziału w imprezach i wycieczkach szkolnych, zawodach sportowych, f) zawieszeniem udziału w zajęciach dodatkowych, g) pozbawieniem funkcji, np.: w samorządzie, h) zleceniem dodatkowych zadań przez nauczycieli lub dyrekcję szkoły. Regulamin szkolny opracowały i zmiany naniosły: Mirosława Markiewicz Magdalena Sycik Jolanta Świderek 8