Muzeum Narodowe w Poznaniu INFORMATOR EDUKACJI MUZEALNEJ

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Muzeum Narodowe w Poznaniu INFORMATOR EDUKACJI MUZEALNEJ"

Transkrypt

1 Muzeum Narodowe w Poznaniu INFORMATOR EDUKACJI MUZEALNEJ 2014/2015

2 Spis treści 5 WSTĘP 7 CZĘŚĆ I MUZEUM NARODOWE W POZNANIU WIDZOWIE INDYWIDUALNI 9 DLA DZIECI 9 Sito Sztuki 13 Muzealna Akademia Dziecięca 16 Wakacje/ferie w muzeum 17 Wakacyjne zajęcia projektowe 18 Urodziny w muzeum 20 Przewodniki Muzealnych Tropicieli 22 Walizki Muzealnych Tropicieli 23 Konkurs Moja przygoda w muzeum 25 DLA MŁODZIEŻY 25 Kreatywni 28 Dekoder 29 Miejsca i ludzie 31 Świat obrazów 33 Konteksty dzieła sztuki 34 Konkurs Moja przygoda w muzeum 35 DLA DOROSŁYCH 35 Kintsugi japońska sztuka klejenia ceramiki 37 Kaligrafia 39 Minikurs rysunku i malarstwa 43 Miejsca i ludzie 44 Świat obrazów 46 Konteksty dzieła sztuki 48 Towarzystwo Przyjaciół Muzeum Narodowego w Poznaniu 50 Uniwersytet Trzeciego Wieku 51 DLA RODZIN 51 Przewodniki Muzealnych Tropicieli 53 Walizki Muzealnych Tropicieli 55 DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

3 57 CZĘŚĆ II MUZEUM NARODOWE W POZNANIU GRUPY ZORGANIZOWANE 59 DLA SZKÓŁ 59 Przedszkola 62 Klasy I III 65 Klasy IV VI 68 Gimnazjum 71 Szkoły ponadgimnazjalne 75 DLA NAUCZYCIELI 75 Konsultacje 76 Ze sztuką przez wieki 77 Konkurs Moja przygoda w muzeum 79 MUZEUM BEZ ŚCIAN. ZAJĘCIA W SZPITALACH I HOSPICJUM 79 OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE. SZTUKA ŻYCIA 81 CZĘŚĆ III MUZEUM NARODOWE W POZNANIU INFORMACJE PRAKTYCZNE 83 Informacja o godzinach otwarcia i opłatach 84 Jak dojechać do muzeum? 86 Wizyta w Muzeum Narodowym w Poznaniu 87 Zespół Działu Edukacji Muzealnej w sezonie 2014/ CZĘŚĆ IV ODDZIAŁY MUZEUM NARODOWEGO W POZNANIU 91 MUZEUM SZTUK UŻYTKOWYCH 95 MUZEUM HISTORII MIASTA POZNANIA 97 WIELKOPOLSKIE MUZEUM WOJSKOWE 103 MUZEUM INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH 107 MUZEUM ETNOGRAFICZNE 111 MUZEUM ADAMA MICKIEWICZA W ŚMIEŁOWIE 115 ZAMEK W GOŁUCHOWIE 117 Informacje praktyczne o oddziałach Muzeum Narodowego w Poznaniu

4

5 WSTÊP Informator Edukacji Muzealnej 2014/2015 prezentuje stałą ofertę edukacyjną Muzeum Narodowego w Poznaniu i jego oddziałów. Niniejsza publikacja zawiera informacje o programach edukacyjnych realizowanych w sezonie od września 2014 do sierpnia 2015 r., opracowanych przez Dział Edukacji Muzealnej i oddziały Muzeum Narodowego w Poznaniu. Części I III Informatora przedstawiają ofertę edukacyjną Muzeum Narodowego w Poznaniu przygotowaną przez Dział Edukacji Muzealnej. Odwołuje się ona do koncepcji muzeum zorientowanego społecznie. Jej nadrzędną ideą jest założenie, że współczesne muzeum powinno stanowić przestrzeń społeczną spotkania i dzielenia się wiedzą o sztuce i kulturze. Idea ta realizowana jest w postaci zróżnicowanej oferty edukacyjnej adresowanej do widzów w różnym wieku i o różnych kompetencjach, osób niepełnosprawnych, obejmuje także spotkania odbywające się poza muzeum. Na poziomie merytorycznym oferta Działu Edukacji Muzealnej obejmuje wiedzę z zakresu historii i teorii sztuki, kultury wizualnej, historii kultury materialnej, historii powszechnej i historii Polski oraz muzealnictwa. W I części prezentowany jest program skierowany do zwiedzających muzeum indywidualnie i poszukujących propozycji umożliwiających uzupełnienie wiedzy o dziełach sztuki eksponowanych w muzeum, wzbogacenie doświadczenia i rozwinięcie umiejętności w zakresie sztuki i kultury wizualnej. Oferta ta uwzględnia wiek oraz zróżnicowane oczekiwania odbiorców. W II części przedstawiona została oferta dla grup zorganizowanych. Składają się na nią przede wszystkim lekcje muzealne adresowane do dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym oraz do młodzieży. W tej części znajdują się też informacje o programach dla nauczycieli, opracowanych z myślą o podniesieniu ich kompetencji w zakresie dziejów sztuki i zbiorów muzeum, znajomości specyfiki muzeum i możliwości wykorzystania jego potencjału edukacyjnego w pracy z uczniami. Część III zawiera informacje praktyczne, dotyczące korzystania z konkretnych programów edukacyjnych, zamawiania lekcji muzealnych, zapisów, cen biletów itp. Część IV obejmuje ofertę przygotowaną i realizowaną przez pracowników następujących oddziałów Muzeum Narodowego w Poznaniu: Muzeum Sztuk Użytkowych, Muzeum Historii Miasta Poznania, Wielkopolskiego Muzeum Wojskowego, Muzeum Instrumentów Muzycznych, Muzeum Etnograficznego oraz Muzeum Adama Mickiewicza w Śmiełowie i Zamku w Gołuchowie. Obejmuje ona warsztaty, lekcje muzealne, wykłady i oprowadzania po ekspozycjach oraz wnętrzach muzeów, adresowane do grup zorganizowanych i indywidualnie zwiedzających. 5

6 * * * Oddając w Państwa ręce Informator Edukacji Muzealnej, serdecznie zapraszamy do odwiedzania i korzystania z oferty edukacyjnej Muzeum Narodowego w Poznaniu i jego oddziałów. Prosimy o sprawdzanie szczegółowych harmonogramów i programów planowanych na rok 2014/2015 z bieżącymi wpisami na stronie internetowej gdzie są zamieszczane aktualności dotyczące spotkań i terminów. 6

7 CZÊŚÆ I MUZEUM NARODOWE W POZNANIU WIDZOWIE INDYWIDUALNI 7

8 Propozycje edukacyjne w tej części informatora adresowane są do widzów, którzy indywidualnie zwiedzają muzeum. Podzielone zostały według kategorii wiekowych adresatów poszczególnych programów i cykli. Są tu więc programy dla dzieci, młodzieży i dorosłych, w tym seniorów, a także propozycje przygotowane dla rodzin, czy ogólnie, dla tych zwiedzających, którzy samodzielnie przychodzą do muzeum w mniejszych grupach międzypokoleniowych.

9 DLA DZIECI Oferta Muzeum Narodowego w Poznaniu dla najmłodszych adresowana jest do dzieci w wieku od 5 do 12 lat. Składają się na nią cykle trwające od września do czerwca, takie jak Sito Sztuki i Muzealna Akademia Dziecięca. Spotkania odbywają się w soboty. Proponujemy także wakacje/ferie w muzeum i Wakacyjne zajęcia projektowe, organizowane w czasie wolnym od zajęć szkolnych. W ofercie Muzeum Narodowego w Poznaniu znajduje się również program Urodziny w muzeum, który realizowany jest w weekendy. Wszystkie te propozycje mają charakter zajęć prowadzonych przez wykwalifikowanych edukatorów muzealnych. Dodatkowo przygotowaliśmy specjalne propozycje edukacyjne, z których można skorzystać samodzielnie, bez udziału pracownika muzeum. Należą do nich adresowane do rodzin Przewodniki Muzealnych Tropicieli oraz Walizki Muzealnych Tropicieli. Organizowany raz do roku konkurs Moja przygoda w muzeum przeznaczony jest m.in. dla dzieci od lat 5. Ponadto programy edukacyjne, które zawierają propozycje dla dzieci, towarzyszą także przygo towywanym przez muzeum wystawom czasowym. Aktualne informacje na ten temat znajdują się na stronie internetowej muzeum SITO SZTUKI Sito Sztuki to cykl warsztatów dla dzieci polegający na tworzeniu prac przy wykorzystaniu różnorodnych technik plastycznych. Skierowany jest do dzieci w wieku od 5 do 10 lat. Zajęcia mają na celu rozbudzenie kreatywności, zachęcenie do eksperymentowania zarówno w zakresie formy, jak i treści, przy jednoczesnym ugruntowywaniu wiedzy na temat tradycyjnie pojmowanej sztuki. Zajęcia rozpoczynają się od krótkiej wycieczki po galerii. Po wspólnym znalezieniu inspiracji i ich omówieniu dzieci zyskują możliwość tworzenia własnych prac w gronie rówieśników i wykorzystują niekiedy zaskakujące, często niekonwencjonalne, materiały i techniki artystyczne. Martwa natura jak żywa, wyklejane autoportrety, błyszczące akwarele, usypywane obrazy, mozaiki, ozdoby, rzeźby i wiele, wiele innych. Prawdziwe dzieła cieszące oko i napawające dumą, stworzone bowiem własnoręcznie. Zajęcia prowadzą Marianna Szajkowska i Agata Migdalska. 9

10 Tematy i terminy zajêæ z cyklu Sito Sztuki 2014/ Poranna akcja abstrakcja Gdy energia Cię rozpiera i zamaszyste masz ruchy, nie udawaj, że przepędzasz muchy! Spróbujemy nadmiar energii skumulować w malarskim ruchu dłoni, by pokazać odpowiedź na pytanie: W jakim dziś jesteś nastroju? Malarstwo materii Stoliczku nakryj się! Na stoliku drewnianym soczystych owoców bez liku. Pojawiły się też kwiaty pachnące, misy, półmiski, a nawet zegar o tarczy lśniącej. Łakomczuchom już pewnie burczy w brzuchach, zatem nie traćmy czasu niech martwa natura ożyje nie tylko w naszej wyobraźni! Szkic i studium martwej natury Zamaszysty krajobraz Wyczarujemy dziś krajobraz. Zaczniemy od drzewa: chropowata kora, gładkie gałęzie, szorstkie liście. Do drzewa dodamy dużo delikatnej trawy, garść puchatych chmur, kilka kanciastych gór i aksamitną wstążkę rzeki. Czy czujesz już, że tam jesteś? Rysunek, nietypowe techniki Jesienne powidoki We mgle, czy we śnie stąpa drogą tajemnicza Jesień? Czy widzisz jej szeleszczące spódnice, guziki czerwone, żółte i ogniste? Już za chwilę cały świat wszystkie drzewa, trawniki, a nawet chodniki zasypie swymi kolorami i otuli szalem wibrujących w słońcu plamek. Malarstwo, nietypowe techniki, design Potwory... czy potworów spółka? Powiadają, że każda potwora znajdzie swojego amatora Poszukamy więc owego amatora udając strasznego potwora. Aaaaaa! Karykatura i projektowanie 10

11 Cisza na planie! W cieniu, jak i w świetle reflektorów kryje się wiele historii. Są to opowieści o walecznych bohaterach, o pięknej królewnie z krasnoludkami, kilkoma wiedźmami i jeszcze dobrymi wróżkami. Czasem jednak tylko strasznego smoka spotkać w nich można, który nie obejdzie się bez rożna. Czy to wszyscy aktorzy z tej bajki? Nie, nie! Jeszcze brakuje flecisty i muzyka od bałałajki! Lalkarstwo, projektowanie przestrzenne Z nici czy na nici Zanim liście z drzew opadną snują nici tysiące, przeganiając letnie słońce. Mimo że bywają straszne, to jednak zazwyczaj są niegroźne i bardzo pracowite. Na szczęście te muzealne są dość przyjazne. Którą łapkę mu uściśniesz, którą podmalujesz? Nie bądź strachajło i zrób to, jeśli umiesz! Projektowanie, recykling, rzeźba Magiczny czas! Grudniowe śniegi już nastały, zaszczypał mróz w nos i uszy. W białym lesie trwa śnieżny bal! Wszystkie choinki już gotowe piękne, strojne, w koralach z bombek i łańcuchach błyszczących. Czekają tylko na prezenty, by je jako buty ubrać! Projektowanie z użyciem nietypowych technik Zimowe wojaże! W ostrym i suchym powietrzu tej zimy bardzo dobrze widzimy! To co blisko i daleko czyste jak łza się wydaje, każdy szczegół nasze oko z łatwością rozpoznaje. Czy oczy naszej wyobraźni też tak bystro patrzą na zimowy świat? Malarstwo, nietypowe techniki Cel, pal! W średniowiecznym zamku skarbów pełne skrzynie, wróg zaś atak przypuścił i teraz się kryje w leśnej gęstwinie. Ratujmy nasze dobra i skarbiec pełen złota! Niech padnie rozkaz wystrzału! Majsterkowanie, design W małpim gaju Nastał czas zabaw, harców i wielkich przebierańców. Poczuj się tak, jakbyś wkroczył w kolorową dżunglę pełną drzew uginających się od okrągłych owoców i lian... To bal, to serpentyny i balony wiszą wysoko, a zaraz obok dwie dyndające pod sufitem małpy cieszą oko. Gdzieś dalej lemur i lew bawią się wspólnie wysoko po meblach się wspinając. Długim łańcuchem łap, ogonów oraz szponów wszyscy zgodnie tańczą wkoło. Majsterkowanie, projektowanie przestrzenne Uśmiech w butonierce! Oko lub oczy, plus dwa zębiska nie, nie, nie jest to potwór, lecz buzia bystra! Są okrągłe, długie lub kanciaste i niezwykle świata ciekawe. Takiego buziaka warto zabrać do szkoły, do kolegów i na wycieczki, zwłaszcza, że uwielbia plecaki i pyszne kanapeczki. Design, majsterkowanie Uszate Uszka, uszy i uszyska. Włochate, szpiczaste, sterczące, a nawet odstające. Pomagają wsłuchać się w świata brzmienie, a zwierzakom upolować coś na brzucha łaknienie. Projektowanie, majsterkowanie Złowić szczęście W muzealnym stawie złotych rybek w bród. Spróbuj złowić choć jedną, może spełni się cud! Naukowe podejście do majsterkowania 11

12 Być jak King Kong w wielkiej dżungli miasta Szare i kwadratowe, z otworami i bez staną się cegłami w naszej własnej krainie, w której czas leniwie płynie. Projektowanie rzeźby przestrzennej, aranżacja wnętrz Kolorowo owocowo Jak wyhodować cytrynę, a jak pomarańczę? Czy przyda im się nawóz i ciepła ziemia? Może tylko słońca potrzeba? Nie ma czasu na zagwozdki, zaraz zdradzimy Wam te ciekawostki. Dekoracja w charakterze zrób to sam SUPER SIZE ME Co by było... gdybyśmy stumilowe buty na olbrzymich stopach mieli? I wieeelkie ręce, nie mówiąc już o duuużych nosach i oczach! Wtedy, biegając tu i tam, moglibyśmy przegonić wszystkie ciemne chmury z miejsc, gdzie jest smutno i ponuro. I zabawnie nos wtykać w zaspy górom i zobaczyć wszystko wkoło... wszystko mniejsze, spokojniejsze. Jaki SUPER byłby wówczas świat Malarstwo, kolaż, nietypowe techniki Kwiatki z majowej rabatki Poprawią nastrój, pogratulują sukcesu, pokażą wdzięczność, a nawet pozwolą wyznać to i owo. Każdy kwiat jest inny, na swój sposób gadatliwy, ale tylko ten zrobiony własnoręcznie powie najwięcej. Design Motylem jestem Pofrunąć, hen! Wysoko! Poczuć lekkość, zwiewność Ach! Spijać nektar, grzać się w słońcu. Och! Komu marzy się taka wyprawa na wzorzystych skrzydłach w krainę koloru? Projektowanie Puchata chmura, która nigdy nie jest bura Kto to widział, żeby jakaś chmura bujała w obłokach i ganiała baranki po niebie? A do tego nigdy się nie burzyła, że za mocno słońce grzeje? A ona oprócz tego podobno daje się dzieciom złapać, chce być przez nie przytulana i głaskana. Widział ktoś taką chmurę? Dekoracja i wykonanie formy przestrzennej Podstawowe informacje Dla kogo? Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? Dzieci w wieku 5 10 lat Zajęcia odbywają się w soboty według harmonogramu. Rozpoczynają się o godz Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 Ok. 90 min Koszt uczestnictwa 12 zł, cena obejmuje materiały plastyczne Czy muszę zarezerwować termin? Na zajęcia obowiązują zapisy mailowe pod adresem sitosztuki@mnp.art.pl. Prosimy o zgłaszanie dzieci od poniedziałku do piątku (do godz ) tygodnia poprzedzającego dane zajęcia. W zgłoszeniu należy podać imię, nazwisko i wiek dziecka oraz telefon kontaktowy. Liczba miejsc na zajęciach jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. Warunkiem uczestnictwa jest uzyskanie mailowego potwierdzenia wpisu na listę uczestników. 12

13 Regulamin zajêæ z cyklu Sito Sztuki Zajęcia trwają ok. 90 min. Dzieci przyprowadzane są do muzeum przez opiekunów i odbierane przez nich z zajęć w wyznaczonych miejscach zbiórek. Opiekunowie mogą bezpłatnie towarzyszyć dzieciom w trakcie zajęć. Na zajęcia obowiązują zapisy mailowe pod adresem sitosztuki@mnp.art.pl. Prosimy o zgłaszanie dzieci od poniedziałku do piątku (do godz ) tygodnia poprzedzającego dane zajęcia. W zgłoszeniu należy podać imię, nazwisko i wiek dziecka oraz telefon kontaktowy. Liczba miejsc na zajęciach jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. Materiały plastyczne w cenie biletu na zajęcia. MUZEALNA AKADEMIA DZIECIÊCA Zajęcia mają formę oprowadzania po ekspozycji muzealnej połączonego z interaktywnymi zabawami. Podsumowaniem całości jest warsztat plastyczny. Celem spotkań jest zapoznanie najmłodszej publiczności z galeriami muzealnymi i towarzyszenie dzieciom w różnorodnych przeżyciach i doświadczeniach, jakie staną się ich udziałem podczas zajęć. Warsztat plastyczny ma na celu pobudzanie kreatywności dzieci oraz odkrywanie przez nie przyjemności, jaką daje tworzenie. Program Muzealnej Akademii Dziecięcej składa się z 20 spotkań-przygód, tworzących dwuletni cykl zatytułowany Muzeum pełne przygód. Skierowany jest do dzieci w wieku od 6 do 12 lat. Każde spotkanie składa się z dwóch części: część teoretyczna ma formę wyprawy do galerii. Dzieci otrzymują wygodne poduszki, dzięki czemu uważne przyglądanie się wybranym dziełom przebiega w komfortowych warunkach. Części teoretycznej towarzyszą zadania i zabawy, stanowiące przeciwwagę dla pełnych koncentracji chwil przyglądania się dziełom. Zabawy zawsze związane są z tematem spotkania. część praktyczna ma formę warsztatu plastycznego. Temat warsztatu jest związany z tematem danej przygody. Są to różnego rodzaju działania plastyczne (malowanie, wyklejanie, rysowanie, lepienie z plasteliny). Celem warsztatu jest samodzielne zmierzenie się dzieci z tematem oraz rozwiązanie postawionego przed nimi zadania plastycznego. Spotkanie kończy wspólna prezentacja prac. Jej celem nie jest wyłapywanie niedoskonałości, lecz zestawienie różnorodnych punktów widzenia i przedstawiania, z których każdy jest właściwy, bo zgodny z realnymi, aktualnymi możliwościami dziecka. Prowadzenie: Paulina Broniewska i Sabina Kiełczewska 13

14 Tematy i terminy zajêæ Muzealnej Akademii Dzieciêcej 2014/ Przygoda I Wszyscy na pokład, czyli morskie opowieści Zapraszamy szczury lądowe w rejs w poszukiwaniu marin, czyli krajobrazów morskich Przygoda II W ogrodzie Moneta Kim byli malarze, których obrazy najpierw wyśmiewano, a potem uznano za najcenniejsze dzieła w zbiorach muzeów na całym świecie? Przygoda III Ulubiony dom szalony Na chwilę zamienimy się w architektów i zaprojektujemy domy swoich marzeń Przygoda IV Akademia Świąteczna W to Święto Dzielenia Się poznamy dzieje Świętego, który za tym stoi. Czy już wiecie kto to? 14

15 Przygoda V Muzealny zwierzyniec Czy ktoś uwierzy, że mamy tu smoki, koty, sfinksy i całą masę psiaków? Zgadnijcie, gdzie je trzymamy? Przygoda VI Legendy poznańskiego Ratusza Każde miasto ma swoje legendy i symbole. A z czym kojarzy nam się Poznań? Przygoda VII Pokaz muzealnej mody Czy kiedyś ubierano się tak jak dzisiaj, czym różnią się nasze współczesne stroje od tych dawnych? Przygoda VIII Kufer pełen opowieści Spróbujemy udowodnić, że obrazy mogą mówić. Czy nam się to uda? Przygoda IX Duch w muzeum Tropimy zjawę! Przygoda X Kim jesteśmy? Portrety naszych przodków. Podstawowe informacje Dla kogo? Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? Dzieci w wieku 6 12 lat Zajęcia odbywają się w soboty, według harmonogramu. Rozpoczynają się o godz Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 Ok. 90 min Koszt uczestnictwa 12 zł, cena obejmuje materiały plastyczne. Czy muszę zarezerwować termin? Na zajęcia z cyklu Muzealna Akademia Dziecięca nie obowiązują wcześniejsze zapisy. Regulamin zajêæ Muzealnej Akademii Dzieciêcej Zajęcia trwają ok. 90 min. Dzieci przyprowadzane są do muzeum przez opiekunów i odbierane przez nich z zajęć w wyznaczonych miejscach zbiórek. Opiekunowie mogą bezpłatnie towarzyszyć dzieciom w trakcie zajęć. Materiały plastyczne zapewniają organizatorzy. 15

16 WAKACJE/FERIE W MUZEUM W okresie wakacji oraz ferii zimowych, w czasie wolnym od zajęć szkolnych, organizowane są zajęcia dla dzieci, które ten czas spędzają w mieście. Spotkania składają się z tematycznego zwiedzania wystaw muzeum oraz połączonego z nim warsztatu plastycznego. Szczegółowy program zamieszczany jest na stronie internetowej muzeum na tydzień przed rozpoczęciem wakacji/ferii. Podstawowe informacje Dla kogo? Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? Dzieci w wieku 6 12 lat Zajęcia odbywają się od wtorku do piątku. Rozpoczynają się o godz Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 oraz w wybranych oddziałach na terenie miasta (szczegóły w aktualnych programach) Ok min 8 zł Czy muszę zarezerwować termin? Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc prosimy o rezerwację telefoniczną pod numerem tel , od poniedziałku do piątku w godz Decyduje kolejność zgłoszeń. Zapisy przyjmowane są od chwili ogłoszenia programu na nadchodzące wakacje/ferie na stronie internetowej muzeum. Regulamin wakacji/ferii w muzeum Zajęcia trwają min. Dzieci przyprowadzane są do muzeum przez opiekunów i odbierane przez nich z zajęć w wyznaczonych miejscach zbiórek. Opiekunowie mogą bezpłatnie towarzyszyć dzieciom w trakcie zajęć. Na zajęcia obowiązują zapisy telefoniczne, od poniedziałku do piątku, pod numerem tel Liczba miejsc jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. Zapisy przyjmowane są od chwili ogłoszenia programu na nadchodzące wakacje/ferie na stronie internetowej muzeum. W zgłoszeniu prosimy podać imię, nazwisko i wiek dziecka oraz telefon kontaktowy do opiekuna prawnego. Materiały plastyczne w cenie biletu na zajęcia. 16

17 WAKACYJNE ZAJÊCIA PROJEKTOWE W okresie wakacji organizowane są zajęcia polegające na samodzielnych i grupowych działaniach artystycznych dzieci oraz na zabawach rozwijających ich wrażliwość na wszelkie przejawy sztuki w życiu. W czasie warsztatów dzieci wraz z prowadzącymi zwiedzają ekspozycję muzealną, codziennie poznając inne jej fragmenty, a następnie biorą udział w interaktywnych warsztatach tematycznych. W czasie zajęć wykorzystywane są różnorodne techniki i formy artystyczne. Warsztaty trwają trzy dni i mają charakter zajęć projektowych, w których uczestniczy grupa dzieci w wieku 7 12 lat. Tworzą ją dzieci zapisywane indywidualnie na zajęcia. Kameralność i poczucie bezpieczeństwa, płynące ze stałego składu uczestników, wpływają na pobudzenie kreatywności dzieci oraz odkrycie przez nie przyjemności, jaką daje tworzenie. Szczegółowy program i tematyka Wakacyjnych zajęć projektowych publikowane są na stronie internetowej muzeum na tydzień przed rozpoczęciem wakacji. Podstawowe informacje Dla kogo? Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? Dzieci w wieku 7 12 lat Okres wakacji. Zajęcia odbywają się w dni robocze od wtorku do piątku. Rozpoczynają się o godz Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 oraz w wybranych oddziałach na terenie miasta (szczegóły w aktualnych programach) Trzy warsztaty po ok. 180 min każdy przez trzy kolejne dni tygodnia 40 zł Czy muszę zarezerwować termin? Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc prosimy o rezerwację telefoniczną pod numerem tel , od poniedziałku do piątku w godz W zgłoszeniu należy podać imię, nazwisko i wiek dziecka oraz telefon kontaktowy do opiekuna prawnego. Zapisy przyjmowane są od chwili ogłoszenia programu wakacyjnych zajęć projektowych na stronie internetowej muzeum. Regulamin Wakacyjnych zajêæ projektowych Zajęcia trwają ok. 180 min. Dzieci przyprowadzane są do muzeum przez opiekunów i odbierane przez nich z zajęć w wyznaczonych miejscach zbiórek. 17

18 Na zajęcia obowiązują zapisy telefoniczne, od poniedziałku do piątku, pod numerem tel Liczba miejsc jest ograniczona (do 15 osób), decyduje kolejność zgłoszeń. Materiały plastyczne w cenie opłaty za zajęcia. URODZINY W MUZEUM Dzieci pod opieką edukatorów muzealnych mogą obchodzić swoje urodziny i imieniny w nietypowym miejscu. Urodziny w muzeum to zabawa edukacyjna połączona z odkrywaniem fascynujących zbiorów. Pierwsza część warsztatów odbywa się w galerii, w otoczeniu obrazów i rzeźb, gdzie na jubilata i jego gości czekają liczne zadania i konkursy związane z tematem urodzin. Przykładowe tematy: Fałszerze dzieł sztuki dzieci dowiadują się, czym jest oryginał, kopia, reprodukcja, falsyfikat. Opowieść o kolekcjonerach i ich zbiorach. Układanie puzzli z reprodukcjami obrazów z kolekcji muzeum, szukanie obrazów na podstawie ich opisów i fragmentów. Żywioły woda, ogień, ziemia, powietrze zabawy i konkursy związane z czterema żywiołami i ich wyobrażeniami na obrazach. W drugiej części spotkania, w sali edukacyjnej, dzieci wykonują prace plastyczne. 18

19 Podstawowe informacje Dla kogo? Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? Dzieci w wieku 6 12 lat. Maksymalna liczba uczestników to 15 osób Urodziny w muzeum odbywają się w piątki, soboty i niedziele w godzinach otwarcia muzeum dla zwiedzających. Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego min Koszt uczestnictwa 280 zł, cena obejmuje materiały plastyczne i wstęp na galerię. Jak zarezerwować termin? Zapisy z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem przyjmowane są od poniedziałku do piątku w godzinach pod numerem tel Wzory zaproszeń do pobrania znajdują się na stronie muzeum w zakładce Edukacja/Galeria Malarstwa i Rzeźby/Urodziny. Poczęstunek dla dzieci zapewniają opiekunowie we własnym zakresie. Regulamin Urodzin w muzeum 1 Organizatorem Urodzin w muzeum jest Dział Edukacji Muzealnej Muzeum Narodowego w Poznaniu. Zajęcia odbywają się w Galerii Malarstwa i Rzeźby MNP w godzinach otwarcia muzeum. Czas trwania zajęć to min. 2 Opłata za zajęcia Urodziny w muzeum wynosi 280 zł od grupy. Grupa może liczyć maksymalnie 15 osób. Opłata obejmuje udział w zajęciach, materiały plastyczne, jak również wstęp do Galerii Malarstwa i Rzeźby oraz na wystawy. Opłaty dokonuje się w kasie Muzeum Narodowego przy Al. Marcinkowskiego 9. Opiekunowie/rodzice dzieci uczestniczą w zajęciach bez konieczności kupowania dodatkowego biletu. 19

20 3 Muzeum nie bierze odpowiedzialności za jedzenie oraz napoje, zapewniane przez opiekunów/rodziców dzieci. Nie wolno używać świeczek. 4 Zapisów na zajęcia dokonuje się z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem w Dziale Edukacji Muzealnej MNP pod numerem tel Osoby zamawiające Urodziny w muzeum oraz uczestniczące w zajęciach oświadczają tym samym, że zapoznały się z regulaminem zajęć i akceptują jego treść. PRZEWODNIKI MUZEALNYCH TROPICIELI Przewodniki Muzealnych Tropicieli to zabawy edukacyjne dla dzieci w wieku od 6 do 10 lat, zwiedzających muzeum ze swoimi rodzicami (opiekunami). Każdy z przewodników wyznacza odrębną ścieżkę tematyczną, która pozwala skupić się na wybranych obrazach i rzeźbach. Niewielka liczba obiektów (osiem) zaprezentowanych w przewodnikach, wyznacza trasę przez całe muzeum i pozwala na utrzymanie przez dziecko uwagi. Specyfika przewodników, które wymagają współpracy rodziców (opiekunów), stwarza możliwość poznawania muzealnych zbiorów aktywnie i twórczo poprzez rozwiązywanie zadań, zagadek i rebusów i stanowi ciekawą propozycję nauki oraz zabawy dla osób zwiedzających, niezależnie od ich wieku. Wszystkie Przewodniki Muzealnych Tropicieli przygotowały Paulina Broniewska i Sabina Kiełczewska. Dostêpne tytu³y Muzealny zwierzyniec Pies i kot z obrazu są przewodnikami po muzealnym ZOO. Wraz z nimi dzieci odnajdują obrazy i rzeźby przedstawiające zwierzęta, naklejają nalepki, rysują oraz rozwiązują zadania i zagadki z przewodnika. O rety! Autoportrety! Jan Matejko, Stanisław Wyspiański, Jacek Malczewski i inni wielcy polscy malarze to bohaterowie przewodnika. Oglądając ich autoportrety, dzieci dowiadują się, jak wyglądali i kiedy żyli, a rozwiązując zadania i zagadki poznają tematykę ich dzieł. 20

21 Opowieści z zielonego dzbana W zielonym dzbanie przewodniczki bajarki mieści się wiele niezwykłych opowieści. Dzięki przewodnikowi dzieci z rodzicami (opiekunami) wspólnie odszukują obrazy i poznają związane z nimi legendy, mity i baśnie. Pamiętnik Świętego Mikołaja Poznając historię niezwykłego świętego, namalowaną 500 lat temu na czterech skrzydłach ołtarza (dwa z nich znajdują się w muzeum), dzieci dowiadują się, dlaczego dzień 6 grudnia jest naprawdę wyjątkowy. Podróże małe i duże Podróżnik z obrazu zaprasza na wspólną wędrówkę po muzeum w poszukiwaniu obrazów przedstawiających różne miasta. Rozwiązując zadania i zagadki, dzieci poznają niezwykłe miejscowości w Polsce i Europie. Ślimak i czereśnie W muzeum jest wiele obrazów określanych jako martwa natura. O tym, jak one wyglądają i skąd pochodzi ich nazwa, opowiada ślimak przewodnik. Zabawy dziecięce Postać z obrazu zaprasza na wspólną wędrówkę po muzeum w poszukiwaniu obrazów przedstawiających dzieci. Rozwiązanie zadań i zagadek z przewodnika pozwala poznać dzieci z portretów i ich zabawy. W przygotowaniu: Dłutem kamień w rzeźbę zamień Zadanie: ubranie 21

22 Podstawowe informacje Dla kogo? Kiedy? Gdzie? Rodzice (opiekunowie) z dziećmi w wieku 6 10 lat. Przewodniki są przeznaczone dla widzów indywidualnie zwiedzających muzeum, nie są udostępniane dzieciom przybywającym do muzeum w grupach zorganizowanych. Dostępne przez cały tydzień w godzinach otwarcia muzeum Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 Ile kosztują? Przewodniki są wydawane bezpłatnie dzieciom w wieku 6 10 lat na prośbę rodzica (opiekuna). W czasie jednej wizyty jedno dziecko otrzymuje jeden wybrany przez siebie tytuł. Po zakończeniu zwiedzania książeczka staje się własnością dziecka. Czy konieczna jest rezerwacja? Przewodniki Muzealnych Tropicieli są dostępne w kasie muzeum. Nie ma potrzeby ich rezerwacji czy wcześniejszego zamawiania. Należy jedynie o nie poprosić. WALIZKI MUZEALNYCH TROPICIELI Jest to propozycja dla dzieci w wieku od 6 do 10 lat, przychodzących do muzeum z rodzicami (opiekunami). Dzieci zwiedzają poszczególne galerie z Walizką Muzealnego Tropiciela i rozwiązują ukryte w niej zadania. Walizki pełne zagadek i rekwizytów umożliwiają im aktywne poznawanie przestrzeni i kolekcji muzeum. 22

23 Zadania o różnym stopniu trudności wymagają współpracy całej rodziny dorośli pomagają dzieciom w odczytywaniu poleceń, rozwiązywaniu zadań i poruszaniu się po kolejnych galeriach. Wspólnie decydują, które galerie będą zwiedzać i ile czasu poświęcą na wybrane zadania. Walizka dostępna jest także w angielskiej wersji językowej. Podstawowe informacje Dla kogo? Kiedy? Gdzie? Dzieci w wieku 6 10 lat wraz z rodzicami (opiekunami). Walizki Muzealnych Tropicieli są przeznaczone dla widzów indywidualnie zwiedzających muzeum, nie są udostępniane dzieciom w grupach zorganizowanych. Dostępne przez cały tydzień w godzinach otwarcia muzeum Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 Ile kosztują? Walizki Muzealnych Tropicieli są wydawane bezpłatnie dzieciom na prośbę rodzica (opiekuna) za okazaniem dowodu tożsamości. Czy konieczna jest rezerwacja? Walizki Muzealnych Tropicieli są dostępne w szatni muzeum. Nie ma potrzeby ich rezerwacji czy wcześniejszego zamawiania. Należy poprosić o walizkę osoby obsługujące szatnię. Prosimy pamiętać, aby po zakończeniu zwiedzania zwrócić walizkę do szatni. KONKURS MOJA PRZYGODA W MUZEUM Konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży Moja przygoda w muzeum organizowany jest w Muzeum Narodowym w Poznaniu od 1979 r. Co roku odbywa się pod innym hasłem, a jego adresatami są dzieci i młodzież w wieku od 5 do 19 lat. Prace w konkursie mogą być zgłaszane indywidualnie przez rodziców i opiekunów albo przez nauczycieli i instruktorów ze szkół, domów kultury, placówek szkolno-wychowawczych. Warunkiem udziału w konkursie jest wykonanie pracy (lub kilku prac) związanej z jego tematem i wybranym eksponatem lub zespołem eksponatów muzeum. Temat i szczegóły uczestnictwa w konkursie określone są w regulaminie. 23

24 Regulamin konkursu plastycznego Moja przygoda w muzeum Konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży Moja przygoda w muzeum jest imprezą cykliczną i odbywa się co roku pod innym hasłem. Temat 37. edycji konkursu Porusz zmysły związany jest ze zmysłowym odbiorem sztuki. Wbrew pozorom to nie tylko zmysł wzroku towarzyszy nam w obcowaniu ze sztuką. Zachęcamy uczestników konkursu do uważnego przyjrzenia się najbliższemu otoczeniu i stworzeniu dzieł, które działają na zmysły słuchu, dotyku, węchu, a może nawet smaku. Uczestnicy konkursu powinni poznać zbiory określonego muzeum lub galerii, wykonać jedną pracę (lub więcej prac) z zakresu sztuk wizualnych, związaną tematycznie z wybranym eksponatem lub zespołem eksponatów, oddać nastrój i atmosferę towarzyszącą zwiedzaniu ekspozycji, bądź specyfikę działalności danej instytucji. Uczestnik powinien zatem dokonać wyboru, co z obszaru realizacji projektu wywarło na nim największe wrażenie i przedstawić to w swojej wizji artystycznej. Szczegółowy regulamin konkursu zamieszczony został na s

25 DLA M ODZIE Y Dla młodzieży do 18 roku życia przeznaczone są przede wszystkim dwa cykle o charakterze warsztatowym: Kreatywni i Dekoder. Zajęcia odbywają się w soboty w godzinach popołudniowych. Kreatywni to warsztat poświęcony technikom artystycznym, tematem Dekodera z kolei są niekonwencjonalne sposoby interpretacji dzieł z kolekcji muzeum. Również organizowany raz do roku konkurs Moja przygoda w muzeum skierowany jest m.in. do młodzieży od 13 do 19 roku życia. Dla młodzieży dostępne są też niektóre programy edukacyjne adresowane do widzów dorosłych, jak piątkowy cykl Miejsca i ludzie oraz sobotni Świat obrazów, a w marcu 2015 r. również specjalne wydarzenie Konteksty dzieła sztuki. Ponadto programy edukacyjne, które zawierają propozycje dla młodzieży, towarzyszą przygotowywanym przez muzeum wystawom czasowym. Aktualne informacje na ten temat znajdują się na stronie internetowej muzeum KREATYWNI Cykl warsztatów plastyczno-projektowych dla gimnazjalistów i licealistów Celem warsztatów jest zachęcenie młodzieży do nawiązania dialogu artystycznego z dziełami sztuki z kolekcji Muzeum Narodowego w Poznaniu. Uczestnicy zajęć tworzą pod okiem osoby prowadzącej własne prace związane z tematem spotkania. Zarówno studia z natury, jak i ćwiczenia z wyobraźni mają przybliżyć uczestnikom podstawy warszt atowe i technologiczne różnych dziedzin plastycznych: malarstwa, rysunku studyjnego, anatomicznego i architektonicznego, grafiki, rzeźby oraz filmu animowanego. Przedmiotem zajęć są zagadnienia związane z podstawowymi środkami wyrazu plastycznego, tworzącymi kompozycję. Są to: konstrukcja (formy i bryły, proporcje, anatomia człowieka), kolor, plama, kreska, walor, linia, faktura oraz światłocień i perspektywa, wyrażające przestrzeń w obrazie. Warsztaty odbywają się w grupach do 12 osób w cyklach dwumiesięcznych i obejmują osiem spotkań (łącznie 24 godz. zegarowe). Zajęcia prowadzi Maria Pawłowska, malarka, graficzka, ilustratorka, edukatorka sztuki, autorka warsztatów plastycznych w czasopiśmie dziecięco-młodzieżowym. 25

26 Harmonogram warsztatów Kreatywni 2014/2015 IX edycja: WRZESIEŃ LISTOPAD 2014 Termin zgłoszeń: Termin wpłat: Terminy spotkań: , , Temat: Anatomiczne studium rysunkowe postaci ludzkiej Technika: ołówek grafitowy Terminy spotkań: , , Temat: Studium malarskie martwej natury Technika: farby akrylowe Terminy spotkań: Temat: Pejzaż miejski w plenerze. Rysunek architektoniczny perspektywa zbieżna Technika: ołówek, farby akwarelowe Terminy spotkań: Temat: Film animowany Technika: zdjęcia poklatkowe X edycja: LISTOPAD STYCZEŃ 2014/2015 Termin zgłoszeń: Termin wpłat: Terminy spotkań: , , Temat: Studium rysunkowe martwej natury Technika: węgiel rysunkowy, biała kreda na kolorowym brystolu Terminy spotkań: 13.12, 20.12, Temat: Studium malarskie martwej natury Technika: farby temperowe Terminy spotkań: Temat: Pejzaż miejski. Rysunek architektoniczny perspektywa ukośna Technika: ołówek, farby akwarelowe Terminy spotkań: Temat: Portret interpretacje portretów Stanisława Wyspiańskiego Technika: suchy pastel XI edycja: LUTY KWIECIEŃ 2015 Termin zgłoszeń: Termin wpłat: Terminy spotkań: , , Temat: Studium rysunkowe, martwej natury Technika: piórko i tusz lub marker na kolorowym brystolu Terminy spotkań: , , Temat: Studium malarskie martwej natury Technika: farby temperowe i suchy pastel na kolorowym brystolu Terminy spotkań: Temat: Pejzaż miejski. Rysunek architektoniczny perspektywa powietrzna Technika: ołówek, farby akwarelowe 26

27 Terminy spotkań: Temat: Film animowany Technika: zdjęcia poklatkowe XII edycja: KWIECIEŃ CZERWIEC 2015 Termin zgłoszeń: Termin wpłat: Terminy spotkań: , , Temat: Studium rysunkowe martwej natury Technika: pastel olejny na kolorowym brystolu Terminy spotkań: , , Temat: Studium malarskie martwej natury Technika: farby akrylowe i pastel olejny Terminy spotkań: Temat: Pejzaż miejski w plenerze. Rysunek architektoniczny perspektywa żabia i ptasia z trzema punktami zbiegu Technika: ołówek, farby akwarelowe Terminy spotkań: Temat: Studium rzeźbiarskie Technika: glinka ceramiczna Podstawowe informacje Kiedy? Gdzie? Jak długo? Zajęcia prowadzone są w soboty, według harmonogramu, od godz do Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 Jedno spotkanie trwa 180 min. Każda edycja składa się z ośmiu spotkań. Ile kosztują? Całkowity koszt 190 zł od osoby. Cena obejmuje udział w zajęciach, materiały plastyczne oraz wstęp na ekspozycje i wystawy stałe w trakcie trwania poszczególnych edycji warsztatów. Płatność, tylko po uprzednim wpisie na listę uczestników, w kasie Muzeum Narodowego w Poznaniu przy Al. Marcinkowskiego 9 w godzinach otwarcia muzeum dla zwiedzających (kasa zamykana jest 30 min przed zamknięciem muzeum) lub przelewem na konto: BZ WBK Tytułem: Kreatywni (nr edycji ) + imię i nazwisko Jak się zapisać? Zapisy przyjmowane są telefonicznie w terminach wyznaczonych dla danej edycji. Terminy zapisów są wyszczególnione w harmonogramie. Liczba miejsc jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. Zapisy przyjmowane są telefonicznie od poniedziałku do piątku w godz pod numerem tel lub owo na adres broniewska@mnp.art.pl. W zgłoszeniu prosimy podać imię, nazwisko i telefon kontaktowy. Muzeum Narodowe w Poznaniu zastrzega sobie prawo do odwołania warsztatów w przypadku niewystarczającej liczby zgłoszeń. Gdzie znajdę więcej informacji o warsztatach? Bieżące informacje na temat przebiegu warsztatów oraz prace uczestników dostępne są na blogu projektu 27

28 DEKODER Dekoder to cykl warsztatów interpretacyjnych skoncentrowanych na dziełach z kolekcji muzeum. Podczas półtoragodzinnego spotkania uczestnicy mają możliwość podzielenia się swoimi spostrzeżeniami i uwagami na temat wybranego obiektu. Dyskusja przeplatana jest ciekawymi zadaniami wizualnymi, które pomagają zrozumieć niuanse warsztatu artysty i często inicjują nowe pomysły interpretacyjne. Podczas każdego spotkania uczestnicy otrzymują ulotki z pytaniami i ćwiczeniami mobilizującymi do aktywnego odbioru sztuki. Prowadzący zachęca do zadawania pytań i wspólnego poszukiwania odpowiedzi. Spotkania Dekodera cechuje swobodna atmosfera i dynamiczna wymiana myśli. Celem warsztatów jest poznanie języka wizualnego, idei i kontekstów funkcjonujących w sztuce. Adresowane są przede wszystkim do młodzieży licealnej, ale mile widziane są również osoby dorosłe. Prowadzenie: Agnieszka Szwachła Tematy i terminy warsztatów Dekoder 2014/ Adam Graczyk, Cień II, Józef Stasiński, Śnię nadal II,

29 Józef Robakowski, Filmy (Bliżej-dalej) Radosław Szlaga, Mieszam kolory Marek Szczęsny, Bez tytułu Stefan Wojnecki, Ściana, Jerzy Kujawski, Kompozycje surrealistyczne, 1948, 1947, Jan Lebenstein, Figura rozpięta III, Krzysztof M. Bednarski, MD& (VIII), 2011 Podstawowe informacje Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? Warsztaty prowadzone są w soboty według harmonogramu. Rozpoczynają się o godz Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9. Osoba prowadząca czeka na uczestników spotkania w punkcie zbiórek przy kasie. Ok. 90 min Wstęp wolny Czy muszę zarezerwować termin? Na warsztaty z cyklu Dekoder nie obowiązują zapisy. MIEJSCA I LUDZIE Cykl wykładów omawiających dzieje sztuki, jednak nie pod kątem zmian stylistycznych, ale miejsc i ludzi, którzy ją współtworzyli. Subiektywny wybór dokonany przez prowadzącego ma na celu prezentację zagadnień, które pozostają czasem na marginesie historii sztuki. Kierowany jest do osób zainteresowanych poszerzaniem swojej wiedzy z dziejów sztuki. Niniejszy cykl można traktować jako swego rodzaju kontynuację realizowanego w lata cyklu Od Fidiasza do Banksy ego. Wykłady oparte na prezentacjach multimedialnych odbywać się będą w sali wykładowej w piątkowe popołudnia według harmonogramu. Prowadzenie: Piotr Szaradowski 29

30 Terminy i tematy wyk³adów z cyklu Miejsca i ludzie 2014/ , godz Stambuł miasto na granicy światów , godz Zabytki Toledo , godz Paryska katedra Notre-Dame , godz Sztuka w zamkach nad Loarą , godz Między zachwytem a ascezą. El Escorial pałac i klasztor , godz Królewskie zbiory Habsburgów Wiedeń i Madryt , godz Kolekcje i rewolucje , godz Nowe materiały nowe formy. O architekturze XIX wieku , godz Ulice Paryża plan miasta i opowieści artystów , godz Starzy mistrzowie na Nowym Kontynencie , godz Gertruda Stein i jej gust artystyczny , godz Petersburg i Moskwa na początku XX wieku , godz Nowy Jork i art déco , godz Czas muzeów 30

31 Podstawowe informacje Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? Wykłady odbywają się w piątki według harmonogramu. Rozpoczynają się o godz Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 Ok. 60 min Wstęp wolny Czy muszę zarezerwować termin? Na zajęcia obowiązują zapisy telefoniczne od poniedziałku poprzedzającego dany wykład. Zgłoszenia przyjmowane są pod numerem tel , od poniedziałku do piątku w godz W zgłoszeniu należy podać imię, nazwisko i telefon kontaktowy. ŚWIAT OBRAZÓW Świat obrazów to cykl wykładów o wieloletniej tradycji, mający na celu szeroką prezentację dzieł z kolekcji muzeum. Adresowany przede wszystkim do widzów dorosłych, jest również otwarty dla młodzieży. Wykłady zawsze odbywają się w galerii przy wybranych dziełach. Każdego roku widzowie poznają inny fragment ekspozycji poprzez omawiane obrazy. Głównym założeniem cyklu jest sprawienie, aby muzealne obiekty zaczęły funkcjonować w szerszym kontekście. W związku z tym każdemu sezonowi patronuje nadrzędne hasło związane z konkretną epoką historyczną lub pojęcie z dziedziny kultury. Zapraszani goście oraz pracownicy muzeum w czasie godzinnych wykładów przybliżają publiczności wybrane obrazy, odkrywając równocześnie ich związki z życiem i kulturą danej epoki. Wykładowcy reprezentują różne dziedziny nauki, nie zawsze kojarzące się z malarstwem, dzięki czemu widzowie mają okazję spojrzeć na obrazy z zaskakującej niekiedy perspektywy. Cykl prowadzi Beata Salamon. Terminy i tematy wyk³adów z cyklu Świat obrazów 2014/2015 W kręgu europejskiej moderny Heinrich von Zügel, Przez las, 1911 Wykład Piotra Szaradowskiego Claude Monet, Plaża w Pourville, 1886 Wykład Piotra Michałowskiego 31

32 Henri Edmond Gross (Henri Delacroix), Matka z dzieckiem Wykład dr Agnieszki Skalskiej Pierre Bonnard, Plaża z kąpiącymi się, lata XX w. Wykład dr. Macieja Broniewskiego Arnold Böcklin, Cisza leśna, 1885 Wykład prof. UAM dr. hab. Wojciecha Suchockiego Ludwik von Hofmann, Menada, przed 1894 Wykład Olgi Gałuszek Franz von Stuck, Grzech, ok Wykład Beaty Salamon Franz von Stuck, Ukrzyżowanie Wykład dr. Macieja Broniewskiego Walter Leistikow, Wyspa miłości Wykład dr. hab. Michała Haake Lovis Corinth, Autoportret w zbroi, 1911 Wykład Piotra Michałowskiego Podstawowe informacje Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? Wykłady odbywają się raz w miesiącu w soboty według harmonogramu. Rozpoczynają się o godz Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 Ok. 60 min Wstęp wolny Czy muszę zarezerwować termin? Na wykłady z cyklu Świat obrazów nie obowiązują zapisy. 32

33 KONTEKSTY DZIE A SZTUKI Konteksty dzieła sztuki to specjalne wydarzenie edukacyjne odbywające się raz do roku, nawiązujące do tradycji Spotkań z obrazem, które przed laty cieszyły się w muzeum dużą popularnością. W trakcie spotkania odbiór dzieła sztuki wzbogacany jest o ekspozycję związanych z nim obiektów, prelekcje, prezentacje aktorskie lub koncert. Konteksty dzieła sztuki adresowane są do młodzieży i dorosłych. Stawiają sobie za cel ukazanie wybranych dzieł z kolekcji muzeum w powiązaniu z okolicznościami towarzyszącymi ich powstaniu oraz naświetlenie wybranych zagadnień ich odbi oru. Zaproszeni do współpracy goście, specjaliści zajmujący się rozmaitymi dziedzinami kultury, przedstawiają literacki, muzyczny, teatralny, społeczny i historyczny kontekst prezentowanych dzieł sztuk plastycznych. W bieżącym sezonie Konteksty dzieła sztuki odbędą się r. i poświęcone zostaną obrazowi Rafała Malczewskiego ( ) Wspinaczka. Obraz powstał w wyniku fascynacji malarza wspinaczką wysokogórską i jako reminiscencja osobistych przygód. Prelegenci będą mówić o kulturotwórczej roli Zakopanego w okresie międzywojennym. Obok malarstwa poruszone zostaną tematy taternictwa, literatury, życia muzycznego oraz mało znanego filmu fabularnego Biały ślad, do którego Malczewski napisał scenariusz. Prowadzenie: Ewa Siejkowska-Askutja Program Ewa Siejkowska-Askutja, Dział Edukacji Muzeum Narodowego w Poznaniu, Rafał Malczewski artysta wszechstronny Jagoda Adamczyk, prezes Klubu Wysokogórskiego w Poznaniu, Góry Rafała Malczewskiego Prof. Małgorzata Hendrykowska, Katedra Filmu Telewizji i Nowych Mediów, Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, Biały ślad Patryk Frankowski, Muzeum Instrumentów Muzycznych w Poznaniu, Muzyczny Pępek świata Rafała Malczewskiego, czyli opowieść o brzmieniowej przestrzeni artysty 33

34 Podstawowe informacje Kiedy? Gdzie? Jak długo? Ile kosztują? , godz Muzeum Narodowe w Poznaniu, Al. Marcinkowskiego 9 Ok. 150 min Wstęp wolny Czy muszę zarezerwować termin? Na wydarzenie Konteksty dzieła sztuki nie obowiązują zapisy ani nie jest wymagana wcześniejsza rezerwacja. KONKURS MOJA PRZYGODA W MUZEUM Konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży Moja przygoda w muzeum organizowany jest w Muzeum Narodowym w Poznaniu od 1979 r. Co roku odbywa się pod innym hasłem, a jego adresatami są dzieci i młodzież w wieku od 5 do 19 lat. Prace w konkursie mogą być zgłaszane indywidualnie przez rodziców i opiekunów albo przez nauczycieli i instruktorów ze szkół, domów kultury, placówek szkolno-wychowawczych. Warunkiem udziału w konkursie jest wykonanie pracy (lub kilku prac) związanej z jego tematem i wybranym eksponatem lub zespołem eksponatów muzeum. Temat i szczegóły uczestnictwa w konkursie określone są w regulaminie. Regulamin konkursu plastycznego Moja przygoda w muzeum Konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży Moja przygoda w muzeum jest imprezą cykliczną i odbywa się co roku pod innym hasłem. Temat 37. edycji konkursu Porusz zmysły związany jest ze zmysłowym odbiorem sztuki. Wbrew pozorom to nie tylko zmysł wzroku towarzyszy nam w obcowaniu ze sztuką. Zachęcamy uczestników konkursu do uważnego przyjrzenia się najbliższemu otoczeniu i stworzeniu dzieł, które działają na zmysły słuchu, dotyku, węchu, a może nawet smaku. Uczestnicy konkursu powinni poznać zbiory określonego muzeum lub galerii, wykonać jedną pracę (lub więcej prac) z zakresu sztuk wizualnych, związaną tematycznie z wybranym eksponatem lub zespołem eksponatów, oddać nastrój i atmosferę towarzyszącą zwiedzaniu ekspozycji, bądź specyfikę działalności danej instytucji. Uczestnik powinien zatem dokonać wyboru, co z obszaru realizacji projektu wywarło na nim największe wrażenie i przedstawić to w swojej wizji artystycznej. Szczegółowy regulamin konkursu zamieszczony został na s

35 DLA DOROS YCH Oferta edukacyjna dla dorosłych obejmuje wykłady, warsztaty oraz kursy. Przygotowana została w taki sposób, aby mogły z niej skorzystać osoby aktywne zawodowo. Z tego względu wszystkie zajęcia odbywają się bądź późnym popołudniem i wieczorem w piątek, bądź w weekendy. W piątki odbywają się zajęcia w ramach programów: Miejsca i ludzie, Kaligrafia oraz Minikurs rysunku i malarstwa. Ten ostatni program organizowany jest też latem i stanowi wakacyjną propozycję dla osób aktywnych zawodowo. W sobotę odbywają się wykłady w cyklu Świat obrazów. We wrześniu zapraszamy na dwudniowe (piątek i sobota) warsztaty Kintsugi japońskiej sztuki klejenia ceramiki. Dla seniorów, osób będących na emeryturze, muzeum podjęło współpracę z Towarzystwem Uniwersytetu Trzeciego Wieku, dla którego w ciągu tygodnia we wczesnych godzinach popołudniowych prowadzony jest osobny cykl wykładów. Do osób dorosłych adresowana jest działalność Towarzystwa Przyjaciół Muzeum Narodowego w Poznaniu, obejmująca również propozycje edukacyjne. Dorośli są także mile widziani na zajęciach warsztatowych dla młodzieży Dekoder. Z myślą o tej grupie wiekowej przygotowywane jest specjalne wydarzenie w marcu 2015 r. Konteksty dzieła sztuki. Wystawom czasowym w muzeum towarzyszą programy edukacyjne, które zawierają propozycje dla dorosłych. Aktualne informacje na ten temat znajdują się na stronie internetowej muzeum KINTSUGI JAPOÑSKA SZTUKA KLEJENIA CERAMIKI Dwudniowe warsztaty dla osób dorosłych poświęcone kintsugi japońskiej sztuce tchnienia nowego życia w uszkodzoną ceramikę. W trakcie warsztatów uczestnicy poznają tradycyjną japońską metodę naprawy ceramiki przy użyciu laki orientalnej i złota. Warsztat składa się z dwóch spotkań. Pierwsze, piątkowe, poświęcone będzie teoretycznemu wprowadzeniu do tematu w postaci prezentacji multimedialnej na temat historii i techniki kintsugi. Następnie uczestnicy przygotują przyniesione przez siebie przedmioty ceramiczne (czarki, figurki, etc.) do 35

36 klejenia. Przygotowanie polegać będzie na myciu, mechanicznym oczyszczaniu i szlifowaniu przedmiotów, które później zostaną samodzielnie sklejone przez ich właścicieli. W trakcie pierwszego spotkania zostanie również sporządzony lakowy kit kokuso na bazie kleju mugi urushi, którym zostaną uzupełnione ubytki warstw ceramiki uszkodzonych przedmiotów. Kontynuacją warsztatu będzie spotkanie dnia następnego, w sobotę. Rozpocznie się ono teoretycznym wprowadzeniem poświęconym historii i technikom kintsugi (część 2). W części praktycznej uczestnicy przygotują obiekty, z którymi pracowali wcześniej, do dekoracji złotem, poprzez wyrównanie ich powierzchni. Po ćwiczeniach z malowania laką - wprawek do dekoracji przedmiotów - nastąpi ich zdobienie (malowanie czerwoną laką, prószenie sproszkowanego mineralnego złota lub srebra). Warsztaty prowadzi Joanna Koryciarz-Kitamikado, która zajmuje się kintsugi od 2007 r. i jest konserwatorem laki japońskiej. Kształciła się w Kraju Kwitnącej Wiśni pod bokiem japońskich mistrzów artystów laki w Tokio oraz Wajima, tradycyjnym ośrodku rzemiosła artystycznego. W Polsce pracuje na zlecenia prywatne oraz instytucji państwowych, takich jak Muzeum Narodowe w Warszawie, Muzeum Wojska Polskiego w Warszawie czy Muzeum Miejskie w Gliwicach. 36

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

REZERWACJA ZAJĘĆ. Nie mogę dodzwonić się do Działu Pedagogicznego MMW. Co zrobić w tej sytuacji?

REZERWACJA ZAJĘĆ. Nie mogę dodzwonić się do Działu Pedagogicznego MMW. Co zrobić w tej sytuacji? LEKCJE I WARSZTATY W MUZEUM MIEJSKIM WROCŁAWIA NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA REZERWACJA ZAJĘĆ Jak zamówić lekcję muzealną? Żeby zamówić lekcję, warsztaty lub oprowadzanie należy zadzwonić pod numer podany

Bardziej szczegółowo

Muzeum Narodowe w Poznaniu INFORMATOR EDUKACJI MUZEALNEJ

Muzeum Narodowe w Poznaniu INFORMATOR EDUKACJI MUZEALNEJ Muzeum Narodowe w Poznaniu INFORMATOR EDUKACJI MUZEALNEJ 2015/2016 Spis treści 5 WSTĘP 7 CZĘŚĆ I MUZEUM NARODOWE W POZNANIU WIDZOWIE INDYWIDUALNI 9 DLA DZIECI 9 Sito Sztuki 12 Muzealna Akademia Dziecięca

Bardziej szczegółowo

Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY

Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY Rok szkolny 2014/2015 Zapraszamy do zapoznania się z ofertą edukacyjną Muzeum Romantyzmu w Opinogórze. Zawiera ona propozycje lekcji muzealnych, warsztatów

Bardziej szczegółowo

REZERWACJA ZAJĘĆ. Nie mogę dodzwonić się do Działu Pedagogicznego MMW. Co zrobić w tej sytuacji?

REZERWACJA ZAJĘĆ. Nie mogę dodzwonić się do Działu Pedagogicznego MMW. Co zrobić w tej sytuacji? LEKCJE I WARSZTATY W MUZEUM MIEJSKIM WROCŁAWIA NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA REZERWACJA ZAJĘĆ Jak zamówić lekcję muzealną? Żeby zamówić lekcję, warsztaty lub oprowadzanie należy zadzwonić pod numer podany

Bardziej szczegółowo

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA - projekt zajęć muzealnych dla dzieci w wieku przedszkolnym zgodny z założeniami Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach

Bardziej szczegółowo

KREATYWNE WARSZTATY ARTYSTYCZNE

KREATYWNE WARSZTATY ARTYSTYCZNE Anna Baćmaga e-mail: abacmaga@mdkpruszkow.pl Młodzieżowy Dom Kultury ul. Tadeusza Kościuszki 41 05-800 Pruszków tel.22 758 81 28 www.mdkpruszkow.pl Informacje ogólne KREATYWNE WARSZTATY ARTYSTYCZNE Propozycja

Bardziej szczegółowo

Scenariusz. warsztatów do projektu. Muzea bez barier - koalicja muzeów polskich. i ukraińskich na rzecz. profesjonalnej obsługi niepełnosprawnego

Scenariusz. warsztatów do projektu. Muzea bez barier - koalicja muzeów polskich. i ukraińskich na rzecz. profesjonalnej obsługi niepełnosprawnego Scenariusz warsztatów do projektu Muzea bez barier - koalicja muzeów polskich i ukraińskich na rzecz profesjonalnej obsługi niepełnosprawnego zwiedzającego opracowanie: Edyta Lisek-Lubaś Stalowa Wola 2013

Bardziej szczegółowo

KREATYWNE WARSZTATY ARTYSTYCZNE

KREATYWNE WARSZTATY ARTYSTYCZNE Anna Baćmaga e-mail: abacmaga@mdkpruszkow.pl Młodzieżowy Dom Kultury ul. Tadeusza Kościuszki 41 05-800 Pruszków tel.22 758 81 28 www.mdkpruszkow.pl Informacje ogólne KREATYWNE WARSZTATY ARTYSTYCZNE Propozycja

Bardziej szczegółowo

Letnia przygoda ze sztuką!

Letnia przygoda ze sztuką! Letnia przygoda ze sztuką! Harmonogram: STREET ART 8-12 lipca/15-19 lipca/5-9 sierpnia wykład i warsztaty w Muzeum Sztuki Nowoczesnej Sztuka w przestrzeni publicznej. Sztuka w mieście. warsztat - tworzymy

Bardziej szczegółowo

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH OFERTA EDUKACYJNA DLA PRZEDSZKOLI Muzeum Pana Tadeusza to miejsce, w którym małe dzieci nie tylko zaprzyjaźnią się z muzealnym wnętrzem, ale również wspólnie odkryją

Bardziej szczegółowo

Liczba. Opis zajęć według planu

Liczba. Opis zajęć według planu Lp. Nazwa zajęć Zajęcia Wiek Liczba Opis zajęć według planu uczestników wolnych miejsc 1. Język Polski Na start poniedziałek 14:50 16:30 2 Wokal wtorek i czwartek 19:10 19:55 3. Zabawy ze czwartek 17:30

Bardziej szczegółowo

wrzesień 2018 styczeń 2019 oferta edukacyjna dla dzieci #do czterech razy sztuka!

wrzesień 2018 styczeń 2019 oferta edukacyjna dla dzieci #do czterech razy sztuka! wrzesień 2018 styczeń 2019 oferta edukacyjna dla dzieci #do czterech razy sztuka! Muzeum Narodowe we Wrocławiu Zgłoszenia na zajęcia przyjmuje i informacji udziela od poniedziałku do piątku w godzinach

Bardziej szczegółowo

GALERIA LABIRYNT PRZEWODNIK // PRZED WIZYTĄ

GALERIA LABIRYNT PRZEWODNIK // PRZED WIZYTĄ GALERIA LABIRYNT PRZEWODNIK // PRZED WIZYTĄ OPIS INSTYTUCJI Galeria Labirynt to miejska instytucja kultury i jedna z najstarszych galerii sztuki w Lublinie. Powstała w 1956 roku jako Biuro Wystaw Artystycznych.

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

Scenariusz. warsztatów do projektu. Muzea bez barier - koalicja muzeów polskich. i ukraińskich na rzecz. profesjonalnej obsługi niepełnosprawnego

Scenariusz. warsztatów do projektu. Muzea bez barier - koalicja muzeów polskich. i ukraińskich na rzecz. profesjonalnej obsługi niepełnosprawnego Scenariusz warsztatów do projektu Muzea bez barier - koalicja muzeów polskich i ukraińskich na rzecz profesjonalnej obsługi niepełnosprawnego zwiedzającego opracowanie: Edyta Lisek-Lubaś Stalowa Wola 2013

Bardziej szczegółowo

INNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ

INNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ INNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ Gimnazjum nr 7 im. Króla Jana III Sobieskiego w Rzeszowie przy Zespole Szkół Ogólnokształcących w Rzeszowie

Bardziej szczegółowo

Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa Publiczne Gimnazjum Salezjańskie Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Piątki Poznańskiej

Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa Publiczne Gimnazjum Salezjańskie Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Piątki Poznańskiej Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa im. bł. Piątki Poznańskiej tel. 61 875 62 30, fax: 61 875 62 40, e-mail: szkola-poznan@salezjanie.pl, www.szkola-poznan.salezjanie.pl KONKURS DLA MŁODYCH PROJEKTANTÓW

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń:

Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń: Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe Ponadpodstawowe do uczeń: uczeń: podstawy programow ej 1.Spotkanie z plastyką 2.Co widzimy i jak to pokazać? 3.-4.ABC

Bardziej szczegółowo

Zamień moczary na kanary warsztaty projektowe nowość. W rytmie czasu warsztaty. Rola robota warsztaty. Klasa III gimnazjum, szkoła ponadpodstawowa

Zamień moczary na kanary warsztaty projektowe nowość. W rytmie czasu warsztaty. Rola robota warsztaty. Klasa III gimnazjum, szkoła ponadpodstawowa Klasa III gimnazjum, szkoła ponadpodstawowa Zamień moczary na kanary projektowe nowość miejsce: sala Kolumba dni: wtorek piątek cena biletu: 150 zł/grupa Otrzymaliście wiadomość o niespodziewanym spadku.

Bardziej szczegółowo

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 8 Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015, wcześniej wydawany przez Wydawnictwo Szkolne PWN Zagadnienie programowe wiedza

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz kultury, tłumaczy zasady

Bardziej szczegółowo

Klasa IV Wymagania edukacyjne

Klasa IV Wymagania edukacyjne Zagadnienia plastyczne Co widzimy i jak to pokazać? Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Klasa IV Wymagania edukacyjne - wskazuje i opisuje elementy abecadła - wskazuje na fotografiach i reprodukcjach

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeń: wymienia miejsca, w których można zobaczyć dzieła

Bardziej szczegółowo

Warsztaty plastyczne dla szkół

Warsztaty plastyczne dla szkół Rok szkolny 2018/2019 Warsztaty plastyczne dla szkół Dom Kultury Miś Ośrodka Kultury Arsus w Dzielnicy Ursus m. st. Warszawy ul. Traktorzystów 20 02-495 Warszawa e-mail: domkulturymis@op.pl www. mis.arsus.pl

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV OCENA CELUJĄCA: 1 uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, wykonuje na bieżąco prace plastyczne i notatki w czasie lekcji (są one prowadzone w sposób estetyczny) 2 uczeń

Bardziej szczegółowo

Artystyczne. Twarze Wawra. Projekt współfinansowany ze środków Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy

Artystyczne. Twarze Wawra. Projekt współfinansowany ze środków Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy Artystyczne Twarze Wawra O genezie projektu Projekt Artystyczne Twarze Wawra powstał w założeniu, aby zachęcić całe rodziny (szczególnie z młodszymi dziećmi) do wartościowego spędzania czasu poprzez działania

Bardziej szczegółowo

Nauczyciel: Anna Florczak. Rok szkolny 2018/2019,2019/2020. Kędzierzyn-Koźle

Nauczyciel: Anna Florczak. Rok szkolny 2018/2019,2019/2020. Kędzierzyn-Koźle Kryteria oceniania z plastyki dla II etapu edukacyjnego dla klasy 4 szkoły podstawowej Dostosowane do potrzeb i możliwości oraz tempa pracy uczniów w Publicznej Szkole Podstawowej nr12 im. kadeta Zygmunta

Bardziej szczegółowo

Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu

Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Rysunek i rzeźba Kod przedmiotu 06.4-WI-P-r.rz.01-2014-L-S14_pNadGen2AETO Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii

Bardziej szczegółowo

Wolontariusz WANTED!

Wolontariusz WANTED! Wolontariusz WANTED! Kogo szukamy: Asystenta Prowadzącego warsztaty dla dzieci i rodzin 7 dzień tworzenia Opis programu: 7 DZIEŃ TWORZENIA to cykl warsztatów artystycznych, którego uczestnicy zwiedzają

Bardziej szczegółowo

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 7 Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015 Zagadnienie programowe wiedza o sztuce oraz działalność plastyczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń:

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń: edukacyjne PLASTYKA kl. 4 Wymagania 1. Co widzimy i jak to pokazać? 2. ABC sztuki 3. i 4. Linia i punkt 5. Linie i punkty a sztuka prehistoryczna 6. Plama - wskazuje i opisuje elementy abecadła - wskazuje

Bardziej szczegółowo

Wolontariusz WANTED!

Wolontariusz WANTED! Wolontariusz WANTED! Kogo szukamy: Asystenta Prowadzącego warsztaty dla dzieci i rodzin Paleta Debiutanta Opis programu: Muzealnym debiutantom niestraszna jest ani rozlana farba ani zamoczone w niej dłonie.

Bardziej szczegółowo

Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego

Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego współfinansowanego ze środków powiatu poznańskiego 2 Laboratorium

Bardziej szczegółowo

Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Artystą być. Agnieszka Janas

Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Artystą być. Agnieszka Janas Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat Artystą być Agnieszka Janas Spis treści: 1.Wprowadzenie 2. Cele programu 3. Metody i formy pracy 4. Treści 5. Osiągnięcia uczniów

Bardziej szczegółowo

Edukacja Muzealna w roku 2019

Edukacja Muzealna w roku 2019 Edukacja Muzealna w roku 2019 Ważnym elementem działalności Muzeum Historycznego w Lubinie jest organizacja różnorodnych działań edukacyjnych. Punktem wyjścia naszych propozycji są nie tylko wystawy stałe

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat Autor: Beata Sochacka Klasa II Edukacja: polonistyczna, plastyczna, muzyczna Cele zajęć: 1. Kształtowanie wrażliwości estetycznej

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA IV SP

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA IV SP Nr Temat niedostateczna 1 Lekcja organizacyjna. Informacja o wymaganiach edukacyjnych. Bezpieczeństwo podczas lekcji plastyki. 2 Formy i kształty, barwy i wrażenia, czyli jak patrzeć na świat? 3 Skarby

Bardziej szczegółowo

Letnie warsztaty językowe

Letnie warsztaty językowe Letnie warsztaty językowe Z Kochane dzieciaki! Wakacje jeszcze się nie skończyły, a my już za Wami bardzo tęsknimy. Mamy nadzieję, że każdy z Was naładował akumulatory i odpoczął na tyle, by chętnie powrócić

Bardziej szczegółowo

Wolontariusz WANTED!

Wolontariusz WANTED! Wolontariusz WANTED! Kogo szukamy: Asystenta Prowadzącego warsztaty dla dzieci i rodzin 7 dzień tworzenia Opis programu: 7 DZIEŃ TWORZENIA to cykl warsztatów artystycznych, którego uczestnicy zwiedzają

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)

Bardziej szczegółowo

Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Elblągu

Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Elblągu ZAJĘCIA MUZEALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Elblągu Bulwar Zygmunta Augusta 11, 82-300 Elbląg tel. +48 55 232 72 73, tel./fax +48 55 232 43 17 www.muzeum.elblag.pl muzeumel@elblag.com.pl

Bardziej szczegółowo

edukacja oferta dla grup zorganizowanych

edukacja oferta dla grup zorganizowanych edukacja oferta dla grup zorganizowanych REGULAMIN dokumentowania zajęć edukacyjnych i spotkań muzealnych oraz zwiedzania ekspozycji muzealnych w Muzeum Podlaskim w Białymstoku MUZEUM W TYKOCINIE ZAPRASZA

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP. REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KWALIFIKACYJNEGO UNIWERSYTETU ARTYSTYCZNEGO W POZNANIU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA NA ROK AKADEMICKI 2013/2014 Przepisy ogólne Termin sprawdzianu

Bardziej szczegółowo

Piękna nasza Polska cała

Piękna nasza Polska cała Piękna nasza Polska cała Zapraszamy Nauczycieli i Dzieci do wspólnej zabawy... mającej na celu nawiązanie współpracy między przedszkolami z różnych stron Polski, wzajemne poznanie kultury i tradycji poszczególnych

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 23-25 lutego 2010 r. Nawiązując

Bardziej szczegółowo

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KLASA 4 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

PLASTYKA KLASA 4 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA PLASTYKA KLASA 4 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Oceniając postępy uczniów, należy uwzględnić potencjalne umiejętności plastyczne dziecka w adekwatnym przedziale wiekowym. Kryteria oceniania muszą być zrozumiałe

Bardziej szczegółowo

2018/2019 Zakład Narodowy im. Ossolińskich Muzeum Pana Tadeusza. Warsztaty artystyczne dla grup

2018/2019 Zakład Narodowy im. Ossolińskich Muzeum Pana Tadeusza. Warsztaty artystyczne dla grup 2018/2019 Zakład Narodowy im. Ossolińskich Muzeum Pana Tadeusza Warsztaty artystyczne dla grup Widzialne niewidzialne. otworkowej dzieci i młodzież (13 19 lat) Czy pudełko po butach lub puszka po herbacie

Bardziej szczegółowo

Dziecko widzem i aktorem w świecie Bajek i Baśni

Dziecko widzem i aktorem w świecie Bajek i Baśni Dziecko widzem i aktorem w świecie Bajek i Baśni Plan pracy Przedszkola nr 129 im. Małych Przyjaciół 2013/2014 Zatwierdzony uchwałą nr 2 /2012/2013 Rady Pedagogicznej z dnia 13.06.2013r. Cele ogólne: 1.

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół podstawowych

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół podstawowych OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA dla szkół podstawowych Tarnobrzeg 2018 / 2019 SZKOŁY PODSTAWOWE 1. Ceramika miechocińska (lekcja muzealna połączona z warsztatem) Zajęcia plastyczne

Bardziej szczegółowo

Alberta Einsteina: Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. Nasza wiedza jest zawsze ograniczona, podczas gdy wyobraźnią ogarniamy cały świat.

Alberta Einsteina: Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. Nasza wiedza jest zawsze ograniczona, podczas gdy wyobraźnią ogarniamy cały świat. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W Gimnazjum ROK SZKOLNY 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Kwiatkowska Alberta Einsteina: Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. Nasza wiedza jest zawsze ograniczona,

Bardziej szczegółowo

Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa Publiczne Gimnazjum Salezjańskie Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Piątki Poznańskiej

Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa Publiczne Gimnazjum Salezjańskie Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Piątki Poznańskiej Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa tel. 61 875 62 30, fax: 61 875 62 40, e-mail: szkola-poznan@salezjanie.pl, www.szkola-poznan.salezjanie.pl KONKURS DLA MŁODYCH PROJEKTANTÓW Złota Igła Salezjańska

Bardziej szczegółowo

Stacja Muzeum. Oferta dla grupy wiekowej: 4 + Oferta dla grupy wiekowej: 4 +

Stacja Muzeum. Oferta dla grupy wiekowej: 4 + Oferta dla grupy wiekowej: 4 + Muzealni Detektywi Podczas tych zajęć, nasi podopieczni mają możliwość wcielenia się w rolę prawdziwego detektywa. Zadanie nie jest proste i polega na odnalezieniu zaginionego eksponatu. Na szczęście odrobinę

Bardziej szczegółowo

FERIE ZIMOWE 2014 w BIAŁYMSTOKU. AKCJA ZIMA BIAŁOSTOCKI OŚRODEK KULTURY

FERIE ZIMOWE 2014 w BIAŁYMSTOKU. AKCJA ZIMA BIAŁOSTOCKI OŚRODEK KULTURY FERIE ZIMOWE 2014 w BIAŁYMSTOKU AKCJA ZIMA 2014 - BIAŁOSTOCKI OŚRODEK KULTURY http://www.bok.bialystok.pl/temat.php?wpisyid=844 28 stycznia EPOKA LODOWCOWA 4- film Czas trwania: 88 min 29 stycznia Kudłaty

Bardziej szczegółowo

Narodowe Święto Niepodległości

Narodowe Święto Niepodległości Narodowe Święto Niepodległości NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI 11 listopada 2018 r. Muzeum Podlaskie w Białymstoku zaprasza na zajęcia edukacyjne dla rodzin z dziećmi oraz na zwiedzanie wystaw z kuratorskim

Bardziej szczegółowo

edukacja oferta dla grup zorganizowanych

edukacja oferta dla grup zorganizowanych edukacja oferta dla grup zorganizowanych REGULAMIN dokumentowania zajęć edukacyjnych i spotkań muzealnych oraz zwiedzania ekspozycji muzealnych w Muzeum Podlaskim w Białymstoku Zajęcia edukacyjne organizowane

Bardziej szczegółowo

CZERWIEC Niemałe kłopoty Matyldy i Skloty. Bezpieczne wakacje Inspiracje letnie Bajkowy świat. Kryminalne przygody Elfa

CZERWIEC Niemałe kłopoty Matyldy i Skloty. Bezpieczne wakacje Inspiracje letnie Bajkowy świat. Kryminalne przygody Elfa Plan zajęć wakacyjnych organizowanych przez Filie Miejskiej Biblioteki Publicznej w Koninie Data Godzina Miejsce Temat zajęć Krótki opis zajęć 26.06-31.08 2017 26.06-31.08 2017 w godzinach pracy biblioteki

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3

Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3 Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3 W takcie ustalania ocen z zajęć artystycznych będą brane pod uwagę: systematyczność, wytrwałość w pracy, przygotowanie do

Bardziej szczegółowo

TEMAT, CEL I SCENARIUSZ NAUCZYCIELE PROWADZĄCY METODY PROWADZONYCH ZAJĘĆ.

TEMAT, CEL I SCENARIUSZ NAUCZYCIELE PROWADZĄCY METODY PROWADZONYCH ZAJĘĆ. ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SOBOTY 10.00 13.00 PAŹDZIERNIK 1. 05.10.2013 NAUCZYCIELE PROWADZĄCY Adam dyr. Marian Olejniczak TEMAT, CEL I SCENARIUSZ ZAJĘĆ Piękno mozaiki artystycznej. 1.Spotkanie

Bardziej szczegółowo

SZTUKA DOSTĘPNA SPOTKANIA ZE SZTUKĄ WSPÓŁCZESNĄ DLA OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU Zachęta Narodowa Galeria Sztuki

SZTUKA DOSTĘPNA SPOTKANIA ZE SZTUKĄ WSPÓŁCZESNĄ DLA OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU Zachęta Narodowa Galeria Sztuki SZTUKA DOSTĘPNA SPOTKANIA ZE SZTUKĄ WSPÓŁCZESNĄ DLA OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU Zachęta Narodowa Galeria Sztuki Od roku 2012 Zachęta Narodowa Galeria Sztuki w Warszawie prowadzi spotkania i warsztaty pod

Bardziej szczegółowo

BAL KARNAWAŁOWY ODBĘDZIE SIĘ W TRZECH TURACH:

BAL KARNAWAŁOWY ODBĘDZIE SIĘ W TRZECH TURACH: ECHO PIĄTKI Luty 07.02.2018r.- Bal Karnawałowy dla klas 0-III BAL KARNAWAŁOWY ODBĘDZIE SIĘ W TRZECH TURACH: I TURA 8.00-9.20 klasy: 1A, 1B, 1C, 1D, 2E, 3B, 3C Od godziny 9.20 do 9.40 uczniowie przebywają

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016 Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016 Temat KLASA 5 1. Kontrast w plastyce 2. Barwy kontrastowe na urodzinowym stole wykonanie pracy plastycznej

Bardziej szczegółowo

realizowany w Szkole Podstawowej nr 1 w Sobótce im. Janusza Korczaka PLASTYCZNE SPOTKANIA

realizowany w Szkole Podstawowej nr 1 w Sobótce im. Janusza Korczaka PLASTYCZNE SPOTKANIA PROGRAM KOŁA PLASTYCZNEGO realizowany w Szkole Podstawowej nr 1 w Sobótce im. Janusza Korczaka PLASTYCZNE SPOTKANIA rok szkolny 2009/2010 1 PROGRAM KOŁA PLASTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2009/2010 Realizowany

Bardziej szczegółowo

PAŹDZIERNIK 1. 05.10.2013 19.10.2013 ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SOBOTY 10.00 13.00 TEMAT, CEL I SCENARIUSZ ZAJĘĆ NAUCZYCIELE PROWADZĄCY

PAŹDZIERNIK 1. 05.10.2013 19.10.2013 ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SOBOTY 10.00 13.00 TEMAT, CEL I SCENARIUSZ ZAJĘĆ NAUCZYCIELE PROWADZĄCY ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SOBOTY 10.00 13.00 NAUCZYCIELE PROWADZĄCY PAŹDZIERNIK 1. 05.10.2013 Adam dyr. Marian Olejniczak 2. 19.10.2013 Adam Gudajczyk TEMAT, CEL I SCENARIUSZ ZAJĘĆ Piękno

Bardziej szczegółowo

Wolontariusz WANTED!

Wolontariusz WANTED! Wolontariusz WANTED! Kogo szukamy: Asystenta Prowadzącego warsztaty dla dzieci i rodzin 7 dzień tworzenia Opis programu: 7 DZIEŃ TWORZENIA to cykl warsztatów artystycznych, którego uczestnicy zwiedzają

Bardziej szczegółowo

Tworzenie książeczek z ilustracjami dotykowymi I

Tworzenie książeczek z ilustracjami dotykowymi I WARSZTATY Zapraszamy na warsztaty towarzyszące konferencji. Nauczycielom i rodzicom niewidomych dzieci, a także artystom plastykom polecamy warsztaty tworzenia książek z dotykowymi ilustracjami oraz wystawę

Bardziej szczegółowo

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca) PLASTYKA klasa 4: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej:

Adres strony internetowej: Nazwa instytucji: Miasto / województwo: Adres strony internetowej: Organizator: Krótka charakterystyka (do 600 znaków): Filharmonia Narodowa Warszawa / mazowieckie http://filharmonia.pl/ Ministerstwo Kultury

Bardziej szczegółowo

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie Program indywidualizacji nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA Temat lekcji Światło i cień. 1. Światłocień w malarstwie ćwiczenie rysunkowe. 2. Budowa bryły światłem i cieniem. Wymagania programowe podstawowe

Bardziej szczegółowo

Darmowy listopad - nocne zwiedzanie i inne atrakcje w Łazienkach Królewskich

Darmowy listopad - nocne zwiedzanie i inne atrakcje w Łazienkach Królewskich Darmowy listopad - nocne zwiedzanie i inne atrakcje w Łazienkach Królewskich plakat_darmowy_listopad.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 6 Strona 2 z 6 Strona 3 z 6 Strona 4 z 6 12 listopada 2015

Bardziej szczegółowo

18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji

18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji 18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji kluczowych wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych w

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Dyskusyjny

Szkolny Klub Dyskusyjny Program wychowawczo- profilaktyczny Szkolny Klub Dyskusyjny FILMOLANDIA wrzesień 2013 r. Opracowały: mgr Joanna Guze, mgr Wiesława Strzelczyk Strona 1 Kształcić tylko umysł człowieka, nie udzielając mu

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum Program zajęć artystycznych klasa II gimnazjum Moduł I. Zajęcia teatralne i literackie. Moduł II. Zajęcia muzyczno - ruchowe. Moduł III. Zajęcia plastyczne. Opracowała : Beata Sikora Sztuka jest wieczną

Bardziej szczegółowo

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Wymagania na ocenę bardzo dobrą. I.1 III.1 III.3 Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. dobrą. 1 2 3 4 5 6 7 1.PSO. O czym będziemy się Uczeń zna zasady przedmiotowego oceniania oraz zakres treści i wymagania edukacyjne

Bardziej szczegółowo

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo. Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro

Bardziej szczegółowo

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych

Bardziej szczegółowo

Kraina sztuki. Scenariusz 9. Wolna i ekspresyjna sztuka abstrakcjonizmu. Elżbieta Jezierska

Kraina sztuki. Scenariusz 9. Wolna i ekspresyjna sztuka abstrakcjonizmu. Elżbieta Jezierska Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 9 Wolna i ekspresyjna sztuka abstrakcjonizmu Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015, wcześniej wydawany przez Wydawnictwo Szkolne PWN Zagadnienie programowe Wiedza

Bardziej szczegółowo

STARA FABRYKA. ul. Plac Żwirki i Wigury Bielsko-Biała. www: muzeum.bielsko.pl tel:

STARA FABRYKA. ul. Plac Żwirki i Wigury Bielsko-Biała. www: muzeum.bielsko.pl   tel: Strona 1 / 5 PROGRAM W OBIEKCIE STARA FABRYKA ul. Plac Żwirki i Wigury 8 43-300 Bielsko-Biała www: muzeum.bielsko.pl email: sekretariat@muzeum.bielsko.pl tel: +48 33 8122367 ZWIEDZANIE STAREJ FABRYKI Zwiedzający

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN,,RADOSNA PRACOWNIA -

REGULAMIN,,RADOSNA PRACOWNIA - REGULAMIN,,RADOSNA PRACOWNIA - cykl warsztatów dla Seniorów 60+ Organizator: I. Postanowienia ogólne: 1. Organizatorem warsztatów jest - ul. Beskidzka 6. 2. W ramach cyklu, w roku 2018, zostaną zrealizowane

Bardziej szczegółowo

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu. KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze Obszary podlegające ocenianiu na plastyce w klasach IV-VI: Prace plastyczne(malarskie,

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej Temat 37. Dowiadujemy się, czym jest kontrast 38. Barwy kontrastowe na urodzinowym stole wykonanie pracy

Bardziej szczegółowo

Z JASKINI DO GWIAZD! WSPOMNIENIA Z WYJAZDÓW NA WYSTAWY

Z JASKINI DO GWIAZD! WSPOMNIENIA Z WYJAZDÓW NA WYSTAWY Z JASKINI DO GWIAZD! WSPOMNIENIA Z WYJAZDÓW NA WYSTAWY Tak rozpoczynaliśmy każdą wyprawę na spotkanie ze sztuką! WYJAZD I MUZEUM ARCHEOLOGICZNE Wspomnienie Pan Zdzisław: Pani przewodniczka bardzo ciekawie

Bardziej szczegółowo

Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo

Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo Zamek na Wawelu [1] Fot. Anna Stankiewicz Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 Strona 3 z 5 27 października 2016 Wawel, Zamek Królewski w Warszawie,

Bardziej szczegółowo

-zajęcia sportowe (do wyboru: skałki, wyjście na basen, zawody sportowe, rajdy)

-zajęcia sportowe (do wyboru: skałki, wyjście na basen, zawody sportowe, rajdy) Turnus I : 04.07-09.07 TYDZIIEŃ Z EKSPERYMENTAMI - odkrywanie tajemnic fizyki i chemii - odkrywanie właściwości cieczy oraz innych ciał o różnych stanach skupienia - wykonywanie eksperymentów, obserwacja,

Bardziej szczegółowo

Ogólne warunki korzystania z usług

Ogólne warunki korzystania z usług 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady korzystania z Usług świadczonych przez Salę Zabaw Małolatek prowadzona przez firmę Tisar Play ul. Kokotek 30, Ruda Śląska 41-700o numerze NIP

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.

Bardziej szczegółowo

"Jak to widzisz?" - wystawa w Muzeum Pałac Herbsta

Jak to widzisz? - wystawa w Muzeum Pałac Herbsta 1/17 Pałac Herbsta kategoria: Dla dzieci Dla seniorów Wystawy i pokazy autor: informacja prasowa Muzeum 07.12.2018-31.03.2019 W godzinach pracy placówki Wystawa jest zwieńczeniem niezwykłego projektu "Jak

Bardziej szczegółowo

PLAN KÓŁKA PLASTYCZNEGO. Pędzelki

PLAN KÓŁKA PLASTYCZNEGO. Pędzelki SZKOŁA PODSTAWOWA NR im. Tadeusza Kościuszki w Jaworznie PLAN KÓŁKA PLASTYCZNEGO Pędzelki Opracowała: mgr Teresa Kotyla Prowadząca: mgr Teresa Kotyla Potrzeba ekspresji własnych przeżyć i wzruszeń występująca

Bardziej szczegółowo

ECHO PIĄTKI - MARZEC

ECHO PIĄTKI - MARZEC ECHO PIĄTKI - MARZEC Terminy spotkań z rodzicami: Konsultacje, rozmowy indywidualne w godzinach 17.00-19.00 - klasy I - III: 20 marca - klasy IV - VIII: 21 marca 27 marca 2019 (środa) w godz. 17.00-19.00

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA VI PLASTYKA

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA VI PLASTYKA WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA VI PLASTYKA TEMAT WYMAGANIA NA OCENY 1 Lekcja organizacyjna. - wyodrębnia kształt przedmiotu i otacza konturem(2) - tworzy prostą pracę plastyczną z zastosowaniem

Bardziej szczegółowo

W zakresie dziejów sztuki oraz zadań o charakterze humanistycznych ocenie z plastyki podlega:

W zakresie dziejów sztuki oraz zadań o charakterze humanistycznych ocenie z plastyki podlega: 1 Plastyka w gimnazjum PSO wraz z kryteriami W zakresie dziejów sztuki oraz zadań o charakterze humanistycznych ocenie z plastyki podlega: - wypowiedź ustna odpowiedź na pytanie, prezentacja - wypowiedź

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy na wyjątkowe warsztaty rękodzieła dla dzieci i młodzieży Artystyczna wytwórczość z wiórków drewna osikowego

Zapraszamy na wyjątkowe warsztaty rękodzieła dla dzieci i młodzieży Artystyczna wytwórczość z wiórków drewna osikowego Zapraszamy na wyjątkowe warsztaty rękodzieła dla dzieci i młodzieży Artystyczna wytwórczość z wiórków drewna osikowego Oferta na rok 2015 Osikowa Dolina rozwija swoją działalność rozwija w oparciu o XIX

Bardziej szczegółowo

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus Projekt innowacyjny Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus - budzenie zaciekawienia książką przez ciekawe zabawy literacko-teatralne oraz wyeksponowany i atrakcyjny kącik książek

Bardziej szczegółowo

Uczelniany Konkurs Plastyczny UAM im. Piotra Wójciaka z cyklu "Studenckie impresje" Konkurs został włączony w obchody Dekady Jubileuszowej UAM

Uczelniany Konkurs Plastyczny UAM im. Piotra Wójciaka z cyklu Studenckie impresje Konkurs został włączony w obchody Dekady Jubileuszowej UAM 0REGULAMIN KONKURSU Uczelniany Konkurs Plastyczny UAM im. Piotra Wójciaka z cyklu "Studenckie impresje" pt. "Kalejdoskop współczesności" Pod Patronatem JM Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: - nie opanował zakresu wiadomości i umiejętności przewidzianych w podstawie

Bardziej szczegółowo