SKALA I TRYB USTALANIA ORAZ SPOSÓB FORMUŁOWANIA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ Z ZACHOWANIA

Transkrypt

1 SKALA I TRYB USTALANIA ORAZ SPOSÓB FORMUŁOWANIA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ Z ZACHOWANIA Każdy uczeń otrzymuje kredyt w wysokości 100 pkt. w ciągu każdego miesiąca. Uczeń ma szansę na podwyższenie oceny, może również tracić punkty co powoduje obniżenie oceny zachowania. Liczba punktów na określoną ocenę : wzorowa 200 i więcej bardzo dobra dobra poprawna nieodpowiednia naganne 0-24 Przykładowe punkty na plus - twórczy udział w olimpiadzie przedmiotowej : I etap 20 pkt. II etap 30 pkt. III etap 50 pkt. - udział w konkursie szkolnym 10 pkt. - funkcja w szkole 5 pkt. miesięcznie - zawody sportowe i inne konkursy gminne 20 pkt. powiatowe 30 pkt. wojewódzkie 50 pkt. - praca na rzecz klasy pkt (np. zbiórka makulatury, nakrętek,akcje charytatywne) makulatura 1 kg-1 pkt. max 100 pkt. na semestr

2 nakrętki- miarka 5 pkt. max 100 pkt. na semestr - praca na rzecz szkoły pkt - pomoc kolegom w nauce 10 pkt. - kultura osobista 5-10 pkt. miesięcznie - odpowiedni strój do szkoły i naturalny wygląd 5-10 pkt. miesięcznie - dyspozycyjność wobec wychowawców, 10 pkt. miesięcznie nauczycieli i pracowników obsługi. - dbanie o wystrój klasopracowni np pkt (dbałość o porządek, kwiaty, gazetkę itp.) - sumienne wykonywanie powierzonych zadań 10 pkt. - pomoc nauczycielom i pracownikom szkoły 10 pkt. - praca na rzecz środowiska pkt. - pomoc podczas szkolnej imprezy 5-15 pkt. - czynny udział w imprezach szkolnych pkt. - czynny udział w imprezach środowiskowych, gminnych pkt. - zaangażowanie w pracę SU pkt.miesięcznie - czynny udział w kołach zainteresowań, 5 pkt. -15 miesięcznie dodatkowych zajęciach - dyżur na jadalni 10pkt na tydzień - wykonanie /przyniesienie pomocy dydaktycznej do klasy systematyczne oszczędzanie wsko 5-10 pkt. na semestr - aktywne czytelnictwo 10 pkt.na semestr % frekwencja w półroczu 30pkt. - prezentowanieswoich umiejętności i zainteresowań rozwijanych poza szkołą w środowisku lokalnym lub w szkole pkt. (w półroczu) - poczet sztandarowy w czasie lekcji/po lekcjach pkt. - dbałość o podręczniki 50 pkt.na semestr Premia za brak punktów ujemnych 20 pkt (w półroczu)

3 4. Przykładowe punkty na minus Utrudnianie prowadzenia lekcji: - wychodzenie z ławki bez zezwolenia - 10 pkt. - notoryczne utrudnianie - 10 pkt. - lekceważenie poleceń nauczyciela pkt. Nieodpowiednie zachowanie w szkole i poza nią, niezgodne z obowiązującymi regulaminami: - ignorowanie pracowników w szkole i na ulicy -2-5 pkt. - ubliżanie koledze zaczepki słowne zaczepki fizyczne bójka (solówka, ustawka) -50 pkt. - dokuczanie koledze (np. chowanie obuwia...) pkt -podżeganie do bójki -30 pkt. - wulgarne słownictwo -10 pkt. - niszczenie sprzętu ( np. rysowanie po ławce szkolnej, pkt. przyklejanie gumy) - nieusprawiedliwione spóźnianie na lekcję -5 pkt. - opuszczenie lekcji bez usprawiedliwienia -10 pkt./1godz - wagary -50 pkt - wyłudzanie pieniędzy -50 pkt. - kradzież -50 pkt. - cyberprzemoc pkt ( wyśmiewanie, poniżanie, upokarzanie, obrażanie przez Internet, groźby) - palenie papierosów /e-papierosów - 50 pkt. - picie alkoholu - 50 pkt. - narkotyki /dopalacze - 50 pkt. - żucie gumy, jedzenie w czasie lekcji -5 pkt. - brak obuwia zamiennego - 10 pkt. - samowolne opuszczanie budynku szkolnego - 30 pkt.

4 - ściąganie na sprawdzianach i klasówkach - 10 pkt. - odpisywanie zadań - 10 pkt. - malowanie paznokci, makijaż i farbowaniewłosów pkt - niestosowny ubiór -10 pkt - niewłaściwe zachowanie na wycieczce szkolnej -20 pkt - niewłaściwe zachowanie w autobusie - 20 pkt - zabieranie cudzych rzeczy do zabawy pkt - przynoszenie telefonów komórkowych - 20 pkt - nieuzasadnione przebywanie w toalecie, w szatni itp pkt - brak podpisu pod oceną - 5 pkt. - niewywiązywanie się z dobrowolnie podjętych działań - 10 pkt. - zaśmiecanie otoczenia, brak reakcji na leżące śmiecie - 5 pkt. - brak dbałości o dobre imię szkoły pkt. - brak poszanowania dla symboli narodowych - 10 pkt. - niszczenie książek / podręcznika pkt. -zniszczenie podręcznika wypożyczanego z biblioteki pkt. - świadome, powtarzające się nieprzynoszenie na lekcję zapominanie podręczników, zeszytów, ćwiczeń - 10 pkt. ( po 2 razie) - nieusprawiedliwione nieobecności - 10 pkt. za każdy dzień - miesięcznie - samowolne zmiany w ustawieniach komputerów w szkole pkt - nagana udzielona przez dyrektora szkoły - 50 pkt - przyniesienie do szkoły i użycie przedmiotu pkt mogącego zagrozić życiu i bezpieczeństwu - przynoszenie, do szkoły niezdrowych produktów, m. in. napoje gazowane, chipsy, napoje energetyzujące pkt W przypadku szczególnych przewinień: brutalne pobicie, szantaż, psychiczne znęcanie się, kradzież, znieważenie nauczycielalub pracownika szkoły( np. wulgarne gesty, mimika), picie alkoholu, zażywanie narkotyków, akty wandalizmu uczeń decyzją RP otrzymuje obniżoną ocenę zachowania, nieodpowiednią lub naganną, niezależnie od liczby punktów uzyskanych w ciągu semestru

5 Dopuszcza się możliwość nagradzania punktami dodatnimi i karania punktami ujemnymi uczniów za ich poczynania lub przedsięwzięcia nie wymienione powyżej. Przyznawanie punktów i ich częstotliwość powinna być zasadna i przemyślana. 5. W dzienniku lekcyjnym jest umieszczony zeszyt uwag do którego wychowawcy i nauczyciele wpisują swoje spostrzeżenia i uwagi a także punkty na plus i minus. 6. Rozliczenie punktowe prowadzone jest na lekcji wychowawczej 1 raz w miesiącu Za każdy dzień nieobecny nieusprawiedliwiony uczeń otrzymuje - 10 pkt., po 2 tygodniowym oczekiwaniu przez wychowawcę na usprawiedliwienie nieobecności w formie wybranej przez rodziców (Oświadczenie pisemne, oświadczenie telef. ). Rodzice mogą na bieżąco kontrolować i wpływać na zachowanie swoich dzieci. Decyzję o ocenie półrocznej i końcowo rocznej podejmuje wychowawca klasy w porozumieniu z klasą na podstawie średniej punktów z poszczególnych miesięcy. 7. Ocena z zachowania nie może mieć wpływu na : - oceny z zajęć edukacyjnych - promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenie szkoły z zastrzeżeniem pkt. 8 i W oparciu o rozporządzenie MEN z dnia 8 września 2006 r. na podstawie 13 ust. 7 rada pedagogiczna może podjąć uchwalę o niepromowaniu ucznia do klasy programowo wyższej lub nieukończenia szkoły. Uchwała taka podejmowana jest jeżeli uczeń nie rokuje poprawy zachowania i jest to jego druga naganna ocena z zachowania w cyklu kształcenia. 9. Jeżeli uczeń otrzymuje trzecią z rzędu ocenę naganną w cyklu kształcenia z zachowania nie uzyskuje promocji do klasy programowo wyższej lub nie kończy szkoły.

6 10. Jeżeli uczeń w ciągu semestru otrzyma łącznie 100 lub więcej punktów ujemnych, nie może mieć oceny z zachowania wyższej niż dobra. 11. Jeżeli uczeń w ciągu semestru otrzyma łącznie 50 lub więcej punktów ujemnych, nie może mieć oceny z zachowania wyższej niż bardzo dobra. 12. Ocenę wzorową może otrzymać uczeń, który: 1) uzyskał co najmniej 200 punktów 2) nie otrzymał więcej niż 50 punktów ujemnych z zachowania w ciągu semestru 3) nie stosuje używek 4) nie otrzymał nagany wychowawcy lub dyrektora szkoły 5) nie posiada nieusprawiedliwionych godzin (dopuszczalne 2) oraz spóźnień (dopuszczalne 2) 6) spełni co najmniej trzy warunki spośród poniższych: a. aktywnie uczestniczy w życiu klasy/szkoły, b. odnosi sukcesy edukacyjne/sportowe, c. godnie reprezentuje szkołę na zewnątrz, d. właściwie zachowuje się wobec innych osób (uczniów i pracowników szkoły) jest koleżeński, uprzejmy, pomocny, e. zawsze stara się przestrzegać regulaminu szkoły.