SPORT ACTION AND SOCIAL CONNECTION ( )

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SPORT ACTION AND SOCIAL CONNECTION ( )"

Edyta Sikora
7 lat temu
Przeglądów:

1 SPORT ACTION AND SOCIAL CONNECTION ( )

2 TYTUŁ: PROSTY, ZROZUMIAŁY, BEZPOSREDNIO ODNOSZĄCY SIĘ DO GŁÓWNYCH ZAŁOŻEŃ PROGRAMU ERASMUS + SPORT (WSPÓŁPRACA PARTNERSKA NA MNIEJSZĄ SKALĘ) SPORT ACTION= promocja różnorodnych dyscyplin sportowych poprzez organizację dla społeczności lokalnej spotkań o charakterze informacyjnym i aktywizującym. SOCIAL CONNECTION= podkreślenie celu działań projektowych: włączenie społeczne/przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu poprzez sport.

3 Podmiot wnioskujący : ZSO nr 6 w Gdańsku ( KLUB UKS Szóstka) Partnerzy: Włochy- Eufemia; Litwa Apkabink; Skład osobowy: ZSO nr 6: koordynator projektu; trenerzy sportów wodnych (wioślarstwo, smocze łodzie, żeglarstwo), instruktor tańca; psycholog; osoba odpowiedzialna za upowszechnianie rezultatów; księgowa. Eufemia + Apkabink : prezes + przedstawiciele organizacji aktywnie zaangażowani w działalność ( 3 osoby z ww. organizacji).

4 Młodzież uczestnicząca w projekcie: uczniowie ZSO nr 6 (25 osób bezpośrednio zaangażowanych w projekt; społeczność szkolna pośrednio zaangażowana: pozostali uczniowie : gimnazjum i liceum) ; Młodzież pozostająca we współpracy z organizacjami partnerskimi (głównie wolontariusze) ; Społeczność lokalna (Gdańsk- Dolne Miasto; Włochy-Turyn, Litwa- Alytus- obszar wybrany przez partnerów projektu nie określony w projekcie). Społeczność lokalna : osoby w szczególności wywodzące się ze środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym ze względu na współwystępujące problemy społeczne: uzależnienia, bezrobocie, niepełnosprawność, niski status ekonomiczny i edukacyjno-zawodowy.

5 Włączenie młodzieży ( ZSO nr 6; Partnerzy) aktywnie uprawiającej sport (m.in.. wioślarstwo, taniec) w kampanię społeczną uświadamiającą społeczność lokalną ( szkoły podstawowe, kluby osiedlowe, świetlice socjoterapeutyczne itp.) o pozytywnym wpływie sportu na funkcjonowanie człowieka, jego rozwój: społeczny, emocjonalny, osobowy itp. Organizacja trzech 3- dniowych imprez sportowych dla społeczności lokalnej (organizacja zawodów sportowych, festyn rodzinny, pokazy umiejętności tanecznych/wioślarskich, rozgrywki sportowe dla uczestników imprez). Celem: upowszechnianie informacji o pozytywnym wpływie sportu na funkcjonowanie człowieka; wzrost zainteresowania aktywnością fizyczną wśród społeczności lokalnej. Imprezy sportowe zorganizowane w terminach : (Włochy); (Litwa); (Polska) Budżet projektu: EURO, wnioskowany grant: EURO

Określone w projekcie cele i działania są spójne z założeniami Programu: Na każdym etapie wniosku projektowego podkreślanie spójności działań projektowych z celami : przeciwdziałanie

6 Określone w projekcie cele i działania są spójne z założeniami Programu: Na każdym etapie wniosku projektowego podkreślanie spójności działań projektowych z celami : przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu grup zagrożonych i włączenie społeczne; profilaktyka pro zdrowotna; przeciwdziałanie dyskryminacji; wpływ sportu na rozwój osobowy, kompetencji społecznych, zawodowych.

7 wymiana międzynarodowych doświadczeń w zakresie przeciwdziałania problemom społecznym poprzez zaangażowanie w sport, w tym wzrostu zainteresowania aktywnością fizyczną; promocja regionów (turystyka); wypracowanie długofalowych relacji partnerskich (kontynuacja działań projektowych po zakończeniu projektu; rozbudowanie zakresu działań; podejmowanie innych wspólnych aktywności po zakończeniu projektu) ; promocja różnorodnych dyscyplin sportowychbezpośredni wpływ na wzrost zainteresowania sportem wśród przedstawicieli społeczności lokalnych;

8 Dobór partnerów projektu; polecamy skorzystanie z: Zaangażowanie środowiska szkolnego we wspólne przygotowanie treści wniosku projektowego (cele i sposób realizacji);

9 Problemy techniczne na etapie składania wniosku (bezpośredni kontakt mailowy z EACEA Agencji Wykonawczej ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego: uzyskanie pomocy na etapie przesłania i zatwierdzenia wniosku projektowego); Problemy dotyczące dokumentacji niezbędnej do podpisania umowy na otrzymanie grantu i realizację projektu (PIC; kto jest stroną podpisującą umowę o przyznaniu grantu: ZSO nr 6 czy Urząd Miejski w Gdańsku)

10 Potwierdzona informacja, że organem podpisującym umowę w przypadku szkoły jest Organ Prowadzący - Urząd Miejski w Gdańsku. => ZSO nr 6 oczekuje na zgodę UM. Niezwłoczne niezbędne działania: przekazanie do EACEA dokumentacji potwierdzającej m.in.: zgodę ze strony UM na podpisanie umowy i transfer przyznanych szkole środków finansowych.

11 Każdorazowo przed przystąpieniem do uzupełnienia wniosku należy sprawdzić wszystkie istotne informacje dotyczące założeń programowych dostępnych w przewodniku po programie Erasmus +; Zapoznać się ze szczegółami dostępnej wymaganej dokumentacji ; Budżet zrównoważony, kompletny, jasno określone koszty wraz z uzasadnieniem; Na każdym etapie pisania wniosku należy odwoływać się do określonych celów programu (głównych i szczegółowych);

12 Kto? Co robi? Po co robi/dlaczego? W jaki sposób? Dzięki czemu jest to możliwe? Co dzięki temu uzyskamy? (cel/cele, osoby zaangażowane w realizację, sposób realizacji celów, zasoby, efekty)

13 - Profilaktyka zdrowotna - Włączenie społeczne - Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu - Wpływ sportu na funkcjonowanie człowieka (rozwój osobowy, społeczny, zawodowy)

14 Dziękuję za uwagę Barbara Krzyślak ZSO nr 6 w Gdańsku

Podobne dokumenty

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Sport Cele i priorytety Cele szczegółowe programu Erasmus+ w dziedzinie sportu: eliminowanie transgranicznych zagrożeń dla uczciwości w sporcie, takich jak doping, ustawianie