REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI W CZŁUCHOWIE

Transkrypt

1 REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI W CZŁUCHOWIE

2 WSTĘP Szkoła jest instytucją państwową o charakterze świeckim, kształcącą i wychowującą zgodnie z postępowymi tradycjami narodu polskiego i ogólnoludzkimi normami moralnymi. Celem i zadaniem szkoły jest wszechstronny rozwój osobowości uczniów, zapewnienie im zdobycia wysokiej kultury intelektualnej i szerokiej nowoczesnej wiedzy. Szkołę cechuje demokratyzm, samorządność i współodpowiedzialność za pracę i wyniki wszystkich jej ogniw (pracownicy, uczniowie, rodzice). Rada Pedagogiczna jest najwyższym organem uchwałodawczym szkoły. 2

3 ROZDZIAŁ I PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIÓW 1. Tradycje i ceremoniał szkoły Uczeń ma prawo: - poznać historię szkoły, - współuczestniczyć w organizowaniu uroczystości szkolnych, - wpływać na kształtowanie tradycji szkoły, - wpływać na życie szkoły poprzez działalność samorządową. Uczeń ma obowiązek: - uczestniczyć w uroczystościach szkolnych, - odpowiednim strojem i zachowaniem podkreślić powagę uroczystości, - szanować symbole szkoły oraz kultywować jej tradycje, - troszczyć się o dobre imię szkoły. 3

4 2. Nauka Uczeń ma prawo: - wyrażać własne wątpliwości, sądy, - prowadzić dyskusję z treściami zawartymi w podręczniku i przekazanymi przez nauczyciela, - zwrócić się do nauczyciela (w czasie lub po zakończeniu lekcji) o wyjaśnienie trudnych problemów omawianych na lekcjach lub występujących w zadaniach domowych, - do pomocy ze strony nauczyciela i kolegów, jeśli zaległości powstały z przyczyn od niego niezależnych (choroba, wypadki losowe, mniejsze zdolności), - znać wymagania edukacyjne wynikające z realizowanego programu nauczania oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, - reprezentować szkołę w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami, Uczeń ma obowiązek: - systematycznie uczęszczać na lekcje, wybrane przez siebie zajęcia pozalekcyjne i aktywnie w nich uczestniczyć, - być systematycznym, sumiennym, pracowitym i punktualnym, - uzupełnić braki wynikające z nieobecności, - rozwijać swoje zainteresowania i pogłębiać wiedzę, - być aktywnym społecznie (pomagać podczas imprez szkolnych, pracować na rzecz klasy, szkoły i środowiska), - rzetelnie informować rodziców (opiekunów) o wynikach w nauce, - informować nauczycieli (osoby upoważnione) o swoich kłopotach, problemach związanych z nauką. 4

5 - uzyskiwać tytuły i nagrody za szczególne osiągnięcia, - do dni wolnych od zajęć w związku z przygotowaniem się do olimpiad (konkursów) ilość dni ustala nauczyciel w porozumieniu z rodzicami (opiekunami) ucznia, - do zwolnienia z pytania w danym dniu z powodu udziału w dniu poprzednim w konkursie, zawodach sportowych, imprezach artystycznych itp., - do jawności ocen, - do indywidualnego traktowania na zajęciach, w pracach domowych i sprawdzaniu wiadomości. 5

6 3. Bezpieczeństwo i higiena Uczeń ma prawo: - informować osoby upoważnione (przy zachowaniu pełnej tajemnicy) o swoich kłopotach osobistych, rodzinnych, materialnych i zdrowotnych, - do opieki zdrowotnej, - do bezpiecznego spędzania przerw, - do wypoczynku w czasie ferii i przerw świątecznych, - korzystać w dni wolne oraz po zajęciach obowiązkowych z sali gimnastycznej, boiska i innych pomieszczeń szkoły zgodnie z ich przeznaczeniem (pod opieką nauczyciela). Uczeń ma obowiązek: - informować kierownictwo szkoły o zaistniałych zagrożeniach dotyczących zdrowia lub życia, - dbać o zdrowie i bezpieczeństwo własne i swoich kolegów (nie wolno przynosić do szkoły przedmiotów, które mogą stanowić zagrożenie życia lub zdrowia innych), - dbać o higienę osobistą i zdrowotną (nie wolno palić papierosów, spożywać alkoholu, używać narkotyków lub innych środków odurzających), - w czasie lekcji i przerw międzylekcyjnych przebywać na terenie szkoły, tj. w budynku szkoły lub na boisku szkolnym, - ze względu na zabezpieczenie majątku szkoły i własne bezpieczeństwo, uzyskać zgodę Dyrektora Szkoły lub osoby upoważnionej na korzystanie z pomieszczeń szkoły i boiska. 6

7 4. Kultura bycia i dyscyplina Uczeń ma prawo: - do poszanowania godności osobistej, - do kulturalnego traktowania przez wszystkich pracowników szkoły i kolegów, - przebywania w odpowiednich pod względem wyposażenia, estetyki i bezpieczeństwa pomieszczeniach do nauki i wypoczynku, - do zapewnienia poczucia bezpieczeństwa, - do swobodnego zawierania przyjaźni szkolnych, - do nieobecności w szkole z powodu choroby lub na pisemną prośbę rodziców, wychowawcy lub nauczyciela opiekuna itp., - do spędzania w sposób kulturalny zorganizowanego przez szkołę czasu wolnego od zajęć lekcyjnych, - do noszenia dowolnego stroju w wyznaczonych dniach. Uczeń ma obowiązek: - szanować godność osobistą wszystkich pracowników szkoły i kolegów, - kulturalnie odnosić się do wszystkich pracowników szkoły i kolegów, - przestrzegać zasad kultury współżycia, - godnie zachowywać się poza szkołą, - dbać o czystość mowy ojczystej, - troszczyć się o właściwe więzi i stosunki koleżeńskie, - przeciwdziałać wszelkim przejawom nieodpowiedzialności, marnotrawstwa i niszczenia majątku szkolnego, - dbać o ład, porządek i estetykę pomieszczeń szkolnych oraz otoczenia, - materialnego zadośćuczynienia za dokonane zniszczenia w formie i terminie uzgodnionym z Dyrektorem Szkoły, 7

8 - chronić i zabezpieczać własność osobistą przed zniszczeniem lub kradzieżą (nie należy przynosić do szkoły przedmiotów wartościowych lub pamiątek), - nosić strój szkolny (niebieska bluza polarowa z logo szkoły i biała koszulka polo), - nosić w dniach świątecznych strój galowy, który składa się z: * dla dziewcząt biała bluzka, czarna lub granatowa spódnica, * dla chłopców biała koszula, czarne lub granatowe spodnie albo ciemny garnitur. 8

9 ROZDZIAŁ II NAGRODY I KARY 1. Nagrodę lub karę może otrzymać uczeń, zespół klasowy oraz zespół uczniów. 2. Nagroda może być przyznana za: a) rzetelną naukę i pracę społeczną, b) wzorową postawę, c) wybitne osiągnięcia, d) dzielność i odwagę. 3. Nagrodę przyznaje się w następującej formie: a) pochwała wychowawcy udzielona indywidualnie lub na forum klasy, b) pochwała Dyrektora Szkoły udzielona indywidualnie, wobec klasy lub całej społeczności szkolnej, c) nagroda rzeczowa, dyplom uznania, puchar lub statuetka, d) list pochwalny (gratulacyjny) dla ucznia lub rodziców, e) wpis do kroniki szkoły f) nadanie tytułu Mistrz na koniec roku szkolnego, g) nagroda lub wyróżnienie przyznane przez władze samorządowe lub oświatowe (według odrębnych przepisów). 9

10 4. Na zakończenie roku szkolnego uczeń może zostać nagrodzony przez nadanie mu odpowiedniego tytułu, zgodnie z poniższym regulaminem. REGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁÓW UCZNIOM KLAS I-VI NA KONIEC ROKU SZKOLNEGO 1. Po podsumowaniu całorocznej pracy uczeń może uzyskać tytuł: MISTRZ ORTOGRAFII otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie ortograficzne w konkursach najwyższego szczebla MISTRZ JĘZYKA /POLSKIEGO, ANGIELSKIEGO, NIEMIECKIEGO/ - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach językowych najwyższego szczebla MISTRZ RECYTACJI otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie recytatorskie w konkursie najwyższego szczebla (dopuszcza się nadanie tytułów mistrza dla wszystkich uczniów, którzy osiągnęli równorzędne miejsca w konkursach najwyższego szczebla) MISTRZ HISTORII - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach historycznych najwyższego szczebla MISTRZ MATEMATYKI - w klasach I-III otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie matematyczne w konkursach na najwyższym szczeblu 10

11 - w klasach IV-VI - otrzymuje uczeń, którego wybierze komisja nauczycieli matematyki na podstawie wyników konkursów matematycznych (zgodnie z wewnętrznym regulaminem) MISTRZ KANGUR - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym Kangur lub Kangurek MISTRZ PRZYRODY - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach przyrodniczych najwyższego szczebla MISTRZ EKOLOGII - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach ekologicznych najwyższego szczebla MISTRZ PĘDZLA - w klasach I-III - o przyznaniu tytułu decyduje komisja nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, która jest odpowiedzialna za przeprowadzenie konkursów plastycznych (dopuszcza się opracowanie wewnętrznego regulaminu) - w klasach IV-VI - otrzymuje uczeń (po jednym tytule do każdego pionu), który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie plastyczne w konkursach najwyższego szczebla MISTRZ MIKROFONU - kategoria solistów - otrzymuje uczeń, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie muzyczne w konkursach najwyższego szczebla - kategoria zespołów - otrzymuje zespół, który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie muzyczne 11

12 w konkursach najwyższego szczebla MISTRZ MUZYKI w klasach IV-VI - otrzymuje uczeń (po jednym tytule do każdego pionu), który uzyskał najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursie wiedzowym z muzyki MISTRZ SPORTU otrzymuje uczeń, który: - bierze udział w zawodach szkolnych i międzyszkolnych - reprezentuje szkołę w mistrzostwach i uzyskuje dobre wyniki w wybranych dyscyplinach sportowych - bierze udział w zajęciach sekcji sportowych - poprawia rekordy szkoły w różnych konkurencjach - pracuje na rzecz sportu - jest wzorem sportowca 2. Możliwe jest nadawanie tytułów w innych dziedzinach. Tytuł przyznawany jest na wniosek nauczyciela w oparciu o regulamin. 3. LAUREAT Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty otrzymuje pamiątkową statuetkę. 4. DYPLOM UZNANIA otrzymują uczniowie, którzy uzyskali najwyższe indywidualne osiągnięcie w konkursach, przygotowywani przez instruktorów spoza szkoły. 5. W kwestiach spornych decyzję podejmuje Dyrektor Szkoły w porozumieniu z komisją opracowującą regulamin. 6. Decyzja Dyrektora Szkoły jest ostateczna. 12

13 5. Nagroda może być przyznana na wniosek danej osoby, organizacji młodzieżowej, instytucji lub zespołu osób po odpowiednim uzasadnieniu. 6. Fakt uzyskania odpowiedniej nagrody powinien być odnotowany w dokumentach ucznia. 7. Kara może być udzielana za: a) nieprzestrzeganie zasad Regulaminu Szkoły, b) naruszanie przepisów lub zarządzeń pozaszkolnych udokumentowanych faktami oraz odpowiednim orzeczeniem. 8. Kara może być udzielona w następującej formie: a) upomnienia udzielonego przez wychowawcę indywidualnie, b) nagany udzielonej przez wychowawcę wobec całej klasy, c) zawieszenia przez wychowawcę prawa udziału w dyskotekach, zabawach, wycieczkach, d) nagany udzielonej przez Dyrektora Szkoły indywidualnie, e) nagany udzielonej przez Dyrektora Szkoły wobec całej klasy, f) zawieszenia przez Dyrektora Szkoły prawa do reprezentowania szkoły na zewnątrz, g) zobowiązania do naprawienia wyrządzonej szkody, h) dodatkowej pracy na rzecz szkoły, i) przeniesienia do innej, równoległej klasy. 9. W szczególnych przypadkach kary udziela upoważniona do tego osoba lub instytucja. 10. Uczeń lub zespół, któremu została udzielona kara wymieniona w punkcie 10 a, b, c ma prawo w terminie 7 dni do odwołania się do Dyrektora Szkoły. 13

14 11. Uczeń lub zespół, któremu została udzielona kara wymieniona w punkcie 10 d, e, f, g, h, i ma prawo w terminie 7 dni do odwołania się do Zespołu, składającego się z Komisji Wychowawczej, przedstawicieli Rady Rodziców i przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego. 12. Udzielona kara, o ile nie została darowana lub anulowana, ma wpływ na ocenę zachowania. 14

15 ROZDZIAŁ III POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Podstawą do usprawiedliwienia nieobecności w szkole jest pisemna prośba rodziców (opiekunów) lub zaświadczenie lekarskie. W razie potrzeby wychowawca może ustalić inną formę usprawiedliwienia powiadamiając Dyrektora Szkoły i rodziców. Usprawiedliwienie nieobecności musi nastąpić w ciągu dwóch tygodni. 2. Zwolnienia ze szkoły może udzielić Dyrektor Szkoły lub wychowawca. W przypadku prośby o dłuższe zwolnienie, należy złożyć wcześniej podanie do Dyrektora Szkoły z podpisem rodziców (opiekunów) i wychowawcy klasy. 3. Ubiór szkolny powinien być estetyczny. 4. Zaszczytnym wyróżnieniem ucznia jest występowanie w poczcie sztandarowym. Chorążym i asystentami mogą być uczniowie, których zachowanie jest co najmniej dobre, a średnia ocen co najmniej Regulamin Szkoły nie jest dokumentem zamkniętym. 6. Uwagi i wnioski dotyczące Regulaminu Szkoły zgłaszać mogą: - członkowie Rady Pedagogicznej, - uczniowie, - rodzice. 7. Wniesione uwagi, po zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną, zostaną wprowadzone do Regulaminu Szkoły. 15

16 8. Do Regulaminu Szkoły mogą być wprowadzone uzupełnienia, które wynikną z nowych dokumentów Ministerstwa Edukacji Narodowej, corocznych instrukcji w sprawie organizacji kształcenia i wychowania lub innych zarządzeń. 9. Regulamin jest ogólnie dostępny i znajduje się w bibliotece szkolnej. 10. Stosowanie się ucznia do Regulaminu jest wykładnikiem postawy ucznia oraz jego stosunku do szkoły. 11. Regulamin Szkoły wchodzi w życie po zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną. Regulamin Szkoły zatwierdzony został na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 13 listopada 2013roku. 16