Przed czytaniem sprawdź, czy masz najnowszą wersję!

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Przed czytaniem sprawdź, czy masz najnowszą wersję!"

Transkrypt

1 JAK CZYTAĆ aktualizacja z dnia Przed czytaniem sprawdź, czy masz najnowszą wersję! Jeśli to możliwe to bardzo proszę o czytanie najbardziej aktualnej wersji. Co chwila wprowadzam poprawki, dopisuję nowe fragmenty i niewątpliwie najbardziej wartościowa jest ostatnia wersja. Wszystkie zmiany względem poprzedniej wersji będą zaznaczone na czerwono (dla osób które śledzą to systematycznie). Wzystkie wersje znajdują się na stronie: OD AUTORA Jestem młodym człowiem, który bawi się w rozgryzanie kalendarza Majów :) Poniższa analiza oparta jest na pracy dr Carla Johana Callemana (według niego koniec kalendarza to 2011, a nie 2012). Jego prace moim zdaniem są najbardziej spójne i całościowe odnośnie interpretacji kalendarza Majów. Majowie pozostawili po sobie jedynie matematyczny zapis swojego kalendarza bez interpretacji. Uwzględnili w nim drzewo życia (strony świata) jednak bez opisu który tłumaczyłby jaki jest ich wpływ na poszczególe epoki i tym właśnie będę się zajmował. Będę starał się zrozumieć, czy kalnedarz ma jakąś wartość merytoryczną. Jakimi zależnościami kierują się poszczególne epoki, co powoduje, że akurat tak wygląda dana epoka, czy jest jakiś schemat, czy można coś na tej podstawie przewidzieć. Jest to dla mnie wielka przyjemność i zabawa sprawdzać, czy ten system zawiera w sobie coś ciekawego, jakiś ukryty mechanizm. Będę również bardzo wdzięczny za wszystkie uwagi, pytania, informacje, poprawki odnośnie tej pracy ponieważ będę ją nieustannie aktualizował. Cały czas pracuje nad treścia, szukam tematów i przemyśleń, wprowadzam korekty i poprawki. Dla mnie przyjemność zabawy z tą koncepcją polega na jej sprawdzeniu, nie udowodnieniu. Będę równie usatysfakcjonowany gdy wszystko zostanie opracowane i będę mógł powiedziec "tak, to faktycznie działa", jak również będę niezmiernie usatysfakcjonowany tym, że system nie działa "kalendarz nie ma w sobie żadnego skryptu, udowodniłem, ze nie da się na jego podstawie coś przewidzieć". Rezultat nie ma znacznia, frajda jest w samym procesie. Dlatego, proszę się nie krępować i pisać, np. "tu masz pomyłke w dacie, są one nieco inne dla tych wydarzeń. Ten wywód nie do końca jest logiczny, wydaje mi się, że powinno być trochę inaczej. Znalazłem jeszcze taką ciekawostkę. Wymyśliłem coś takiego. Według mnie...itd.", będzie to dla mnie wielka przyjemność gdy nie tylko moja głowa nad tym będzie pracować, ale większe grono. Po prostu jest tego strasznie dużo :) Będę również wdzięczny za Wasze wizję jak to jest na tym świecie. Przeczytam wszystko co wyślecie

2 WIEDZA PODSTAWOWA KALENDARZ MAJÓW NIE TYCZY SIE OBIEKTÓW FIZYCZNYCH (spadające komety na ziemie, wybuch plam słoneczych, odwrócenie biegunów, kosmitów, ani niczego co jest na zewnątrz ziemi). Kalendarz dotyczy ewolucji, powstania świata. Koniec kalendarza (2011 lub 2012) nie oznacza końca świata, ale końca ewolucji. Proces stworzenia zostanie wtedy dokonany. Dotyczy NAS, ludzi i tego jak się zmieniamy! Religia/wiara Majów opierała się na kalendarzu duchowym (jeden z bardzo niewielu kalendarzy w dziejach ludzkości nie oparty o ruchy gwiazd). Tym kalendarzem będę się zajmował. Majowie posiadali również tradycyjny, niezwykle dokładny kalendarz astronomiczny, oparty o ruch planet/gwiazd, ale nie odgrywał on dla nich dużej roli w życiu codziennym (posa sadzeniem pożywienia). Kalendarz duchowy jest jednak zupełnie innym konstruktem. Opiera się on na czymś niefizycznym i nurtujące pytanie brzmi - na czym w takim razie się opiera? Majowie głupkami nie byli, posiadali bardzo wysoką rozwiniętą kulturę (na tamte czasy), ich kalendarz astronomiczny był niezwykle precezyjny, posidali zaawansowany system matematyczny, dokonali licznych odkryć, itd.. Wnioskuję zatem, że kalendarz, do który pochodzili z największą czcią był czymś niezwykłym (przynajmniej dla nich). Czy wysoko rozwinięta cywilizacja kochająca się w liczbach i obliczeniach wybrała by jako symbol swojej wiary kalendarz bez jakiegoś przekazu, szyfru lub matematycznej ciekawostki? Myślę, że chociażby dlatego warto sprawdzić, czy kalendarz duchowy Majów posiada jakąś ważną zaawansowaną wiedzę lub informację. Może znajduje się w nim ziarno geniuszu? :) (obrazek się nie mieścił, przejdź do następnej strony)

3 Najpierw zacznę od bardzo ogólnego omówienia kolejnych epok (kalendarz składa się z epok). Jest ich 9, tak jak każda świątynia Majów składa się z 9 poziomów/stopni symbolizują one 9 podświatów/bogów (ilustracja poniżej). Majowie byli przekonani, że 9 podświatów, 9 bóstw reprezentuje proces narodzin i powstania świata, rytm kosmosu, stworzenia. Pierwszy z podświatów/epok zaczyna się 16,4 mld lat temu. Datą końcową jest rok Każdy następny podśwat według Majów jest 20 razy krótszy i należy go liczyć od końca, czyli od roku Im dalej w głąb pracy tym dokładniejsze będzie analiza kalendarza oraz interpretacja epok.

4 Dodatkowo każdy z podświatów ma taką samą strukture składa się z 7 dni i 6 nocy (ilustracja poniżej). Każdy etap jest 20 razy krótszy od poprzedniego lub mówiąc inaczej - zmiany zachodzą w nim 20 razy szybciej. Obecnie znajdujemy się na samej końcówce 8 podświatu. Niebawem wkroczymy w 9 podświat (marzec 2011) i cały proces przemian (7 dni, 6 nocy) będzie miał przebieg 20 razy szybszy niż jest to obecnie. Cały podświat będzie trwał raptem 260 dni! Dla porównania 8 podświat w którym się właśnie znajdujemy trwał 12,8 lat. Także jeśli drogi czytelniku czujesz, że ostatnio czas szybko płynie to przygotuj się na duże przyspieszenie :) (to nie czas przyspiesza, ale ilość zmian jakie zachodzą w tym samym okresie czasu w ciągu niecałego roku dokonamy tyle przemian ile w ostatniej epoce trwającej 12 lat). Trochę trudno w to uwierzyć, ale to jest właśnie ta frajda z odkrywania...czy tak będzie?

5 To co jest takiego ciekawego w kalendarzu Majów to precyzja w obliczeniach. Majowie nie znali hisrotii jak powstawał świat i nie interpretowali poszczególnych etapów swojego kalendarza (przynajmniej takie materiały się nie zachowały). Mimo to ich wyliczenia są niezwykle trafne jeśli porównamy je ze współczesną wiedzą historyczną. Początek (daty podane przez majów) Charakterystyka epoki Pierwszy podświat 16,4 mld lat temu Cała epoka to okres kształotowania się materii. Skał, gwiazd, materii martwej. Drugi podświat 820 mln lat temu Kształtowanie się życia. Rozwój organizmów żywych. Wiedza historyczna Obecnie naukowcy szacują, że Big Bang nastąpił mld lat temu mln lat temu pojawiają się pierwsze organizmy wielokomórkowe. Trzeci podświat 41 mln lat temu Małpy. Rozwój i ewolucja naczelnych. Pierwsze małpki mln lat temu (Eosimias). Najstarsze zachowane szczątki małpki pochodzą sprzed 40 mln lat. Czwarty podświat 2 mln lat temu Ludzie. Kolejne, mądrzejsze ludziki homo. Istoty człekopodobne. Piąty podświat 102,000 tyś lat temu Język. Powstawanie i rozwój języka, kutlury. Szósty podświat 3115 pne Pismo. Rozwój pisma, kodyfikacji, zapisu liczb, wzorów, prawa. Siódmy podświat 1755 ne Power. Cała epoka industrialna, przemysł, fabryki, mechanizmy, pojazdy,itd. Ósmy podświat 1999 ne "Niewidzialność" Tworzenie obiektów które ja nazywam, że nie istnieją internet, gps, serwery, pamięci cyfrowe, konta bankowe, telefony komórkowe. Pierwszego człekokształtnego (homo) datuje się na 2,4 mln lat temu (homo habilis) Ciężko stwierdzić Szacuje się, że pismo zaczeło powstawać 3500 lat temu (pismo, nie rysunki) 1763 zaprojektowanie maszyny parowej Dzięwiąty podświat Marzec 2011 Współistnienie Niebawem zobaczyny :) Masowe zastosowanie internetu, komputerów, telefonów komórkowych pod koniec lat 90. Na samym początku danego podświatu następuję przełomowe wydarzenie, które determinuje całą epokę. Cała energia i uwaga ewolucji skoncentrowana jest na tym właśnie procesie. Jeżeli mówimy o pierszym podświecie to nic innego się nie działo oprócz tworzenia się materii i praw fizyki (grawitacja). W kolejnym podświecie wszystko koncentrowało się wokół rozwoju organizmów żywych, itd. Każdy kolejny poziom zdaje się przygotowywać miejsce i warunki pod istnienie człowieka. Określając czym się charakteryzują kolejne podświaty możemy stwierdzić, że następujące po sobie podświaty są wręcz niezbędne do zaistnienia współczesnego człowieka. Wyliczenia na pierwszy rzut oka wydają się trafne, ale sprawdźmy teraz jak wygląda cykl poszczególnych podświatów. Jak wspomniałem

6 wcześniej każdy podświat zbudowany jest z takiego samego cyklu 7 dni i 6 nocy. Dni charakteryzuja się "twórczym" okresem niosącym postęm i ważne przełomowe odkrycia. Noce zaś są pewnego rodzaju postojem w ewolucji lub nawet degradacją. Oddechem przerwy. Dodatkowo Majowie przywiązywali niezykłą wagę do 5 dnia i 5 nocy jako najważniejszych momentów danego podświata. Sprawdźmy zatem co działo się tego dnia i tej nocy. Pierwszy podświat (tworzenie się materii, praw fizyki, grawitacji, obiektów nieożywionych) Drugi podświat (tworzenie się życia) Trzeci podświat (małpy) Czwarty podświat (Homo, człekokształtni) Piąty podświat (język) Szósty podświat (pismo) Siódmy podświat (power) 5 dzień (przeliczając na nasz kalendarz) 5 noc (przeliczając na nasz kalendarz) 4,6 mld lat temu narodziny naszego słońca, naszego układu słonecznego. 315 mln lat temu życie wyszło z wody (do tej pory życie istniało jedynie pod wodą) Następnie przez 250 mln lat układ słoneczny jest bombardowy meteorami. Księżyć oddziela się od ziemi (większość dziur i kreaterów na księżycu pochodzi właśnie z tego okresu ) Ponad 90% wszystkich istot umiera (w tym dinozaury). Zostały tylko małe zwierzątka. Prawdopodobnie widzenie w kolorze u naczelnych.? nie wiadomo czy coś tam się wydarzyło 800 tysięcy lat temu Homo Erectus rozpoznaje czym jest ogień. W przeciągu 5000 lat wszystkie człekokształtne na całej ziemi zrozumiały czym jest ogień. 40 tysięcy lat temu pojawia się sztuka (malowidła naskalne, rzeźby). Narzędzia były wcześniej, ale nie kultura. Ważne wydarzenie ponieważ kultura jest wyrażeniem przyszłości (nowe pojęcie). Rzeźbimy figurkę kobiety z brzuchem nie dlatego, że ktoś urodził dziecko, ale, że kobiety BĘDĄ rodzić w przyszłości. Malowidła jako "modlitwa" o przyszłe dobry łowy. Talizmany strzegące przed przyszłym niebezpieczeństwem. Rok 40 rozpoczyna piąty dzień tego podświatu...kto właśnie umarł? Jezus. Wielki rokwit chrześcijaństwa po całym cywilizowanym świecie (wszyscy jesteście dziećmi bożymi). Rozkwit i czas świetności Rzymu, prawa, cywilizacji, dobrobytu. [40ne-434ne] W 1905 roku Einstein opublikował swoją pracę o teorii względności (E=mc2). Najważniejszy wzór jeśli chodzi o moc i industralizację. Silna industralizacja i uprzemysłownie świata. Wiele 680 tysięcy lat temu nadchodzi epoka lodowcowa (niewątpliwie ogień się przydał). 32 tysiące lat temu wyginał neandertalczyk (bo nigdy się nie zmieniali. Przez 100 tysięcy lat używali tych samych narzędzi. Zawsze mieszkali w tym samym miejscu. Polowali cały czas w ten sposób. Nie posiadali też kultury. Nie potrafili wyobrazić sobie przyszłości) Upadek Rzymu. Najpotężniejsze imperium na ziemi przestaje istniej a rozwój cywilizacji zatrzymany jest na bliko 1000 lat (przynajmniej tyle czasu zajęło zanim nadrobiliśmy straty [434ne-829ne] Wiadomo, II wojna świata, bomba atomowa, stalinizm, faszyzm, holokaust, zagłada na niespotykaną skalę. [ ]

7 Ósmy podświat Dziewiąty podświat wynalazków przemysłowych. [ ] Dow Jones - najważniejsza giełda świata (chwilowo) odnosi niezwykłe wzrost, a 9 października 2007 osiąga najwyższy poziom w historii. [listopad 2006-listopad 2007] Podobnie jak w porzednich epokakach czekamy na ważne wydarzenie :) Wielkie twórcze osiągnięcie. Od 9 października 2007 giełda leci tylko w dół (początek kryzysu finansowego), banki tracą płynność finansową, dużo zamętu i niepowodzeń wśród sektora finansowego doprowadza do upadku międzyinnymi mega banku Lehman Brothers - 15 września Upadek ten niemal "rozjebał" cały system finansowy (to słowo adekwatnie odzwierciedla powagę sytuacji). Wielka tragedia w świecie wirtualnych cyferek. [listopad 2007-listopad 2008] Podobnie jak w porzednich epokakach czekamy na ważne wydarzenie :) Coś się popsuje. Widzimy zatem, że w ciągu piątych dni i nocy kolejne wydarzenia są niezmiernie istotne dla rozwoju ludzkości i świata. Można powiedzieć, że są to najważniejsze wydarzenia poszczególnych epok. Przełomowe momenty. Kolejna rzecz która zwraca uwagę, to fakt, że kolejne 5 noce mają coraz mniej destrukcyjny charakter. Hitler (7 podświat) chciał zabić wszystkich Żydów, ale nie udało się to tak jak w przypadku wyginięcia całej rasy neandertalczyków (5 podświat). Imperium żymskie upadło (6), ale nie było to tak straszne jak wyginięcie prawi wszystkich żywych istot (2), lub nie było tak destrykcujne jak 250 mln lat bombardowań meteorami (1), które wręcz zaorały ziemię. Każdy etap wprowadza nowy poziom świadomości, nową warstwę. Wydarzenia się nie powtarzają. Poziom został zbudowany, temat zamkniety. Jedziemy dalej budujemy drugi poziom, następnie trzeci, itd. Świadomości kreacji materii kończy się w pierwszym podświecie i w każdym kolejnym nie przejawia się w tak destrukcyjnej formie. Całe drugi podświat skoncentrowany jest na kreacji życia i tylko to nas interesuje. Każdy kolejny koncentruje się wyłączniej na jednej dziedzinie. Są jak stopnie piramidy. Zbudowaliśmy/uformowaliśmy jeden poziom, a na nim budujemy kolejny. Jest to pocieszające bo wygląda na to, że rzeczy ulegają poprawie. Dodatkowo wszystkie osiągnięcia poprzednich epok są dostępne w kolejnych. Mówiąc inaczej - możemy korzystać z dobra takiego jak mowa, religia/prawo, samochód/prąd, internet i niebawem coś jeszcze. Zdobycze się kumulują. Tyle słowem wstępu. Widzimy, że w wyniku zbiegu okoliczności (dobrania dat i koncepcji) lub w wyniku większego kosmicznego planu kalendarz Majów (liczbe w nim zawarte) jest niezwykle precyzyjny (patrząc na naszą ewolucję). Co ważne, w niezwykły sposób odnosi się on do NAS, do ludzi. Każdy kolejny podświat jest plaftormą na której budujemy nasze życie, naszą cywilizację. My jesteśy w centrum uwagi. Tak jakby to było przygotowane pod nas (to nie jest kalendarz dotyczący ewolucji pingwinów, czy procesów geologicznych) Bardzo polecam obejrzenie filmików zamieszczonych na youtube, które znacznie precyzyjniej i w przyjemniejszy sposób wprowadzają do koncepcji kalendarza oraz opisują poszczególne podświaty. Powyższa wstęp jest tylko szybkim skrótem. (dla niecierpliwych można zacząć od 5 odcinka) Warto też przeczytać książki Callemana, bowiem znajduje się tam znacznie dużo więcej infomracji dokumentujących trafność kalendarza oraz co ważniejsze - pojawia się tam bardzo istotne pojęcie z kultury majów drzewo życia. Drzewo to będzie niezmiernie istotne do dalszej interpretacji kalendarza. Na nim będę koncentrował swoją uwagę, ponieważ wydaje się, że płynie z niego bardzo dużo istotnych informacji.

8 ZAŁÓŻENIA Poniżej zaczyna się najciekawszy temat pracy. Kalendarz wydaje się mieć dość dużą trafność historyczną. Dodatkowo jego konstruckaj jest dość prosta i powtarzaja się w bardzo regularny sposób. Kolejne podświaty budowane są na bazie poprzednich. Jest ich dziewięć. Każdy składa się z 7 dni i 6 nocy. Przyspieszają 20 razy, bądź zmiany zachodzą w nich 20 razy szybciej. 5 dzień jest bardzo twórczy, 5 noc przynosi sporo szkód. Każdy podświat rozpoczyna się od wprowadzenia "motywu przewodniego" dla całej epoki. Do pracy wprowadziłem pojęcie ważne dla Majów - drzewa życia (stron świata). Każda strona ma swój charakter i jest w jakiś sposób faworyzowana. Mało która interpretacja kalendarza Majów to uwzględnia, a moim zdaniem jest to kluczowe pojęcie do pełnego zrozumiena o co w tym wszystkim chodzi. Jeszcze tylko mała dygresja, której wprwadzenie jest niezbędne dla zrozumienia czemu przyjąłem, że głowa działa tak samo jak globus ziemi (zaraz będzie jaśniej), czyli przed nami ciąg liczb Fibonacciego. Ciąg liczb Fibonacciego to ciąg liczb w którym każda następna liczba jest sumą dwóch poprzednich. Zaczynam od 0 i =1 1+1=2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 W zapisie bez znaków wygląda to następująco , 89 itd... No ale co z tego wynika. Po pierwsze jeśli poustawiamy kolejne odciniki i połączymy ich rogi kreską wyjdzie nam coś takiego:

9 No dobra, ale co z tego, że mamy taki wzór? Okazuje się bowiem, że natura strasznie upodobała sobie ten wzór. Lubi stosować go u małych jak i dużych tworów. Lubią je żywe stworzenia (ślimaki, kwiaty, słoneczniki, ananas, ucho) jak również prawa natury tak zawijają się wiatry, wir wodny, galaktyka, rośliny.

10

11

12 Z drugiej strony jeśli podzielimy ostatnią liczbą z ciągu przez przedostatnią np. 89 / 55 otrzymamy proporcję 1,618 (233/144=1,618). Tak samo jeśli podzielimy przedostatnią przez ostatnią 55 / 89 otrzymamy proporcję 0,618 (89/144=0,618). Okazuje się, że i w tym przypadku natura bardzo polubiła te proporcje. Umiejscowienie pępka względem ciała. Długość piszczeli do długości kościu udowej. Proporcje twarzy. Przedramienia do do długości całej ręki. Jest tego naprawdę sporo w ludzkim ciele (jak również u zwierząt).

13 Nie tylko proporcje, ale zwykłe liczby fibonacciego też są mile widziane w ludzkim ciełe: Ludzie również upodobali sobie ciągi tych liczb. Ciągi te wykorzystywane są na giełdzie, opcjach walutowych, wyznaczaniu cen poszczególnych akcji, surowców, itd. Są to tzw punkty wsparcia i oporu (są niezbędnym elementem tego systemu). Grecy nie znali tych liczb, ale podobała im się ta proporcja.

14 Jeszcze raz no i co ma ciąg liczb Fibonacciego do tego, że postanowiłem potraktować głowę i ziemię jako obiekty, które zachowjują się w ten sam sposób? Otóż ciągi Fibonacciego przewijają się przez małe i duże rzeczy. Są jak uniwersalne prawo woda zawija się tak jak galektyka, czy jak mały ślimaczek. Jest jedno prawo, które ma taki sam ruch, taką samą zasadę działania. Duże obiekty zachowują się tak samo jak małe. Jak prawo grawitacji na wszystkich oddziaływuje tak samo. Dlatego uznałem, że być może jest również jakaś siła (drzewo życia), które działa w ten sam sposób na małe i duże obiekty. Uniwersalne prawo, które dotyka wszystkich i wszystko w taki sam sposób. ZABAWA W INTEPRETACJE Ok, spróbujmy zatem puścić wodze fantazji i opierając się na schemacie drzewa życia stwórzmy obraz ostatniej 9 epoki. Schemat polega na tym, że w każdym okresie dana półkula kształtuje daną epokę. Przyjmując taki skrypt wymyślam jak będą kształtować rzeczywistość obie współpracujące półkule w 9 epoce. Przypominam, że będzie to trwało tylko 260 dni! Na dzień dzisiejszy wydaje się to trudne do pojęcia jak w takim krótkim okresie możemy przejść ewolucyjną zmianę jak np. powstanie życia! Zobaczymy co pokaże czas. Najlepiej opracować jak najwięcej kalendarza przed 9 epoką. Potem zakopać na rok w szufladzie. Następnie odkopać i sprawdzić, czy dało się to przewidzieć :) Gorąco zapraszam do wspólnej zabawy i wymyślania zgodnie ze skryptem jak to może być. Na bierząco będę aktualizował i dopisywał nowe działy/fragmenty. NAUKOWA WIEDZA O PRACY PÓŁKUL MÓZGOWYCH *[współczesna wiedza o pracy mózgu] *[w trakcie czytania pracy warto co jakiś czas przypomnieć sobie czym się zajmuje dana półkula] ETAPY EWOLUCJI WEDŁUG KALENDARZA MAJÓW * [przyjąłem własne nazewnicto tych epok] LATA *[lata przyjęte według obliczeń dr Callemana. 5 LUDY PIERWOTNE LEWA PÓŁKULA - ośrodek mowy, język, zdolności matematyczne, logiczne myślenie, racjonalizacja 6 PRAWO 7 POWER (MOC) PRAWA PÓŁKULA - myślenie abstrakcyjne, zdolności muzyczne, śpiew, poezja, wyobraźnia, wizualizacja, funckcje wizualno przestrzenne 8 "NIEWIDZIALNOSC" 9 WSPÓLNOTA 102,000 pne pne 3115 pne ne 1755 ne 1999 ne 1999 ne ne Marzec październik 2011

15 WIZUALIZACJA "WSPIERANYCH" PÓŁKUL MÓZGU ORAZ ZIEMII *[Środek masy ziemi (suma lądów na wschodzie i zachodzie) to 12 południk, przebiega mniej więcej przez Berlin i Rzym. Drzewo życia z kultury majów przebiega przez środek ziemi i dzieli ją na poszczególne kierunku. Niezacieniowane obszary ziemi są tymi które są "faworyzowane" przez drzewo życia.] "WSPIERANIE" OKREŚLONEJ PÓŁKULI *[drzewo życia majów przebiegające przez środek ziemi (a tym samym przez nasze głowy) faworyzując kolejne kierunki/półkule] Obie półkule oświetlone. Współpraca półkul. Jedność. Widzenie skierowanie do przodu, na wiarę (kosmos, bóg, natura, duchowość) Faworyzacja tylko lewej półkula. Widzenie do przodu (duchowość) poprzez lewą półkulę. Obie półkule oświetlone. Współpraca półkul. Widzenie w tył tak jakby mamy zasłonięte oczy. Odwrócone od wiary (bóg nie istnieje, natura nie ma znaczenia, rozwój duchowy jest nieistotny) Faworyzacja tylko prawej półkuli. Widzenie do przodu (duchowość) poprzez prawą półkulę. Obie półkule oświetlone. Współpraca półkul. Jedność. Widzenie skierowanie do przodu, na wiarę (kosmos, bóg, natura, duchowość) RUCHY CYWILIZACYJNE FAWORYZACJA LEWEJ PÓLKULI FAWORYZACJA CENTRUM (tył głowy) FAWORYZACJA PRAWEJ PÓŁKULI FAWORYZACJA CENTRUM (przód głowy oczy)

16 Wszstkie wielkie cywilizacje (wyprzedzające inne w rozwoju) przemieszczają się coraz dalej na zachód. Każda stolia jest coraz dalej przesunięta na zachód. - Sumerowie 3000 pne (Mezopotamia, rzeki Eufratu i Tygrysu, dziś Iran) - Egipt pne (Cheops, piramidy, świetność) - Asyrja, Fenicjanie, Syria pne - Grecja -300 pne - Rzym - 0 ne - najazdy dzikich ludów i ich pchanie się na zachód V wiek (Wandalowie i reszta) - Vikingowie X wiek ne (na południe i zachód Normandia i osady w Anglii) - Państwo Franków pierwsze większe królestwo w Europie X wiek - Hiszpania i Portulagia XV wiek i zdobycze w Amerykach Nie ma żadnego ruchu cywilizacyjnego w tej Europa jako dominujący punkt na świecie przez XVIII, XIX i XX wiek. Kraje Europy decydują o losach świata. Największa produkcja znajduje się w tzw. "bananie przemysłowym Europy" (od południowej Anglii przez kraje Beneluksu, rejon graniczny Niemiec i Francji, aż do Północnych Włoch) właśnie przy 12 południku. Wojny światowe walki o ten właśnie rejon. Podział po 2 wojnie dokładnie na 12 południku podział Berlina na wschód i zachód. Żelazna kurtyna i wojna dwóch wielkich obozów właśnie na tej lini. CHINY!!! Azja wschodnia. KIERUNEK WSCHÓD. Wszystki tam się udaje, wielki rozwój, rozkwit, pieniądze, sukces. Produkcja "uciekła" do Chin, Outsorcing i informatyzacja w Indiach. Najlepiej tam pojechać, żeby samemu ocenić...a u nas się jakoś nie udaje. *[żart najpopularniejsze zdanie na świecie? Made in China] HONOLULU??? Tam jest jedynie woda, natura. *[ciekawostka Honolulu to tak jakby oczy naszej głowy/planety. Dokładnie tam znajduą się jedne z największych teleskopów do ogładania kosmosu]

17 NA JAKICH FUNDAMENTACH POWINNY OPIERAĆ SIĘ PRZYSZŁE WYNALAZKI OSIĄGNIĘCIA/WYN ALAZKI EPOKI *[poszczególne osiągnięcia w każdej epoce są zupełnie nową jakością! Nie istniały, bądź nie działały wcześniej na masową skale. Kluczem każdej epoki jest to, że poszczególne wynalazki/twory stają się powszechne i dostępne dla każdego. Im bliżej końca epoki tym więcej osób korzysta z tych dóbr. Pod koniec prawa WSPÓŁPRACA PÓŁKUL zastosowanie logiki do tworzenia przedmiotów oraz abstrakcji. - PIERWSZE PRZEDMIOTY (lewa półkula) - wytworzenie KULTURY! (prawa półkula) - MOWA (współpraca obu półkul. Lewa półkula pracuje nad elementami składowymi języka, prawa pracuje nad interpretacją) Pojawiają się przedmioty które mają charakter dekoracyjny, ozdoby, religijny. epoce na wschód! ZA WSZYSTKO ODPOWIADA LEWA PÓŁKULTA. Logika, liczenie, język, pismo, racjonalizacja, logiczne myślenie wszystko czym się zajmuje lewa półkula mógzu. Zastosowanie reguł, praw i procedur niezwykle zwiększyło efektywność osiągnięć poprzedniej epoki. - PISMO! (w każdej części świata w podobnym okresie- WSPÓŁPRACA PÓŁKUL zastosowanie logiki do tworzenia machin oraz abstrakcji do prób ich zastosowania w rzeczywistości (należało wcześniej sobie wyobrazić jej zastosowanie). Obie półkule współpracują przy tworzeniu wynalazków. Bez poszanowania natury/wiary. Zastosowanie industralizacji niezwykle zwiększyło efektywność osiągnięć poprzedniej epoki. Kluczowe słowo to POWER - PRZEMYSŁ. Wszystko ZA WSZYSTKO ODPOWIADA PRAWA PÓŁKULA to są pojęcia abstakcyjne (wyobraźnia, wizualizacja, myślenie abstrakcyjne). Niezwykła twórczość wyobraźni. Te obiekty nie istnieją!. Wzrost efektywności dokonał się poprzez minimalizację, informatyzację, internet, zapis cyfrowy, szbyki przesył informacji. "Nieistniejące" obiekty: - komputery - internet WSPÓŁPRACA PÓŁKUL. Mózg potrafi działać wilozadaniowo. Połączyć lewostronne myślenie z prawostronnym. Abstrakcję z logiką. Wirutalność z motoryką. - wielozadaniowość, - wielofukncyjność, - współpracaca elementów. - umiejętność tworzenia wielofunkcyjnych przedmiotów/obiektów. Wrost efektywności dzięki zastosowanie współdziałania elementów, współpracy ich. Urządzenia będą wielofunkcyjnę. SKOK jakościowy w efektywności tak jak w poprzednich epokach. - powraca do gry lewa półkula odpowiedzialna za materię. Wynalazki będą "istniały".

18 wszyscy przyjęli jakąś religę. Na temte czasy do było coś dobrego, coś fajnego co każdy chciał mieć. Religie rozprzestrzeniały się błyskawiczne. To jest dobro tamtej epoki. Pod koniec industrialu każdy miał auto, pralkę, prąd, telewizor, elektryczność, itd. Pod koniec niewidzialności każdy ma komórkę, wie jak działa internet, każdy ma kredyt ;)...to jest oczywiste pod koniec epoki. Tak samo oczywiste będzie pojęcie wspólnoty pod koniec epoki współpracy, albo łatwośc w obsługiwaniu takich technologii jak sixth sense półączenie motoryki z wyobraźnią. Będzie proste i oczywite chociaż teraz wydaje nam się to tak odjechane, że trudo sobie wyobrazić co my mamy z tym zrobić...narazie to jest zwykła ciekawostka, fajna sztuczka...jak machiny Da Vinci przed industrialem. Są 3000 pne) - cyfry, matematyka, algebra... - liczne prawa i zasady - formalizacja wierzeń (religiam biblia, ujednolicone zasady wiary) - prawa miejskie, (miasto na prawie polskim i niemieckim ulice w krzyż, rynek na środku) - kodeks prawny zasady Salomona, prawo rzymskie, kodeks cywilny - zasady wojny (liczba jednostek, kohorta, legion, szyki i formacje wojenne, falanga ) - prawny podział hierarchi społecznej kasty, szlachta, królowie (wedle prawa nikt mi nie fiknie), niewolnicy. - pieniądze, monety, system finansowy, budżet, skarbiec (liczby, liczenie) osiąga maksymalizację poprzez wykorzystanie MOCY. Niezwykły wzrost wydajności. - Początek to powstanie maszyny parowej! (1763). - para, węgiel, ropa, uran, wszystko co da się przetworzyć na energię, która jest kluczem dla tej epoki. - maszyny, fabryki, stal, prąd, pociąg, samochód, samolot, rakieta, czołg, bomba atomowa...im mocniejsze, szybsze, cięższe, większe tym lepsze. *[w poprzedniej epoce Rzymianie wiedzieli jak działa para jednak nie mieli pomysłu jak to zastosować. Obracający się "czajnik/wiatrak" był tylko ciekawostką. Da Vinci miał mnóstwo machin, prototypów i archetypów maszyn które weszły w życie dopiero w następnej epoce wtedy były - serwery - telewizja satelitarna - nośniki pamięci - telefony komórkowe - kredyt, karty kredytowe, konta bankowe - gps - forex, comex, giełdy, derywatywy, dużo niewidzialnych pieniążków, niematerialna gospodarka. *[giełdy były wcześniej, ale nie na taką skalę. Teraz mało kto sobie zdaje sprawę, ale każdy uczestniczy w tej grze. Wszystkie emerytury oparte są o fundusze które grają w grę niewidzialnych pieniążków. Teraz mamy przekonanie, że "niewidzialna" gospodarka jest dobra i trzeba ją rozwiąć im - technologia sixth sense! Wiele współczesych wynalazków połączonych w jedno urządzenie. Te urządzenia współpracują ze sobą. Efektem tego połączenia jest niewyobrażalna liczba zastosowań w codziennym życiu. Zupełnie nowa jakość wynalazków (link na samym dole materiałów) - Igoogle jak przykład platformy do obsługi wielu serwisów jednocześnie. Narazie igoogle to niewydajny pikuś w porównaniu z tym co będzie. - największą popularnością będą się cieszyły gry typu Playstation Move, czy Wii współpraca prawej półkuli (abstrakcja, gry zapisane cyfrowo na komputerze) oraz lewej półkuli (motoryka, ruch) - wspólny standard

19 szkicem, archetypem który jest przygotowany pod kolejną epokę] jedynie ciekawostką] więcej niewidzialnych pieniążków tym lepiej. Całkowite oderwanie od materii (lewa półkula). Wszystkie pieniądze na świecie nie mają pokrycia w niczym. Każda waluta to zwykły papier z "umowną" wartością. Nie reprezentują żadnej fizycznej, materialnej wartości (jak to było w poprzednich 3000 lat). Jednak niebawem się to zmieni ;) ] *[podobnie internet był już w 90 latach, ale mało kto z tego korzystał. Nie odgrywał żadnej poważnej roli w świecie, w życiu codziennym przeciętnego obywatela...był ciekawostką do pogrania na modemie po godzine 18:00 (bo tańsza taryfa) lub poczatowania na ircu. Just fun. Początki masowego zastosowania internetu, telefonów konórkowych to końcówka lat 90.] *[przez ostatnie 10 lat monetarny/finansowy (pieniądz oparty o coś materialnego - wraca lewa półkula do działania. Już nie tylko niewidzialność. Złoto/srebro /ropa/ziemia?) - zamiast tradycyjnego wysypiska śmieci będzie spalarnia, która będzie wytwarzać jednocześnie ze spalonych śmieci prąd a z resztek będziemy mieć nawóz *[mamy już te wszystkie technologię, ale nie umiemy efektywnie łączyć elementów wysypisko to wysypisko, elektrownia to elektorwnia, a nawóz to nawóz] -Khan Academy (youtube). Mnóstwo wiedzy w jednym miejscu. Jedna platforma do nauki, ale to cały czas nie to, bowiem wszystko tworzy jeden człowiek. W tej epoce musiałobym to wyglądać tak, że wiele ludzi tworzy wspólną

20 nie wymyśleliśmy żadnej nowej maszyny w rozumieniu poprzedniej epoki. Nie ma nowego środka przemieszczania się, nie ma mocniejszych bomb, rakiet, a w kosmos latamy statkami sprzed 30 lat i wszystkie już się prawie rozleciały. Airbus i Boing męczą się w pocie czoła, żeby przez ostatnie 15 lat zbudować 1 nowy dobry samolot...i tak nie jest łatwo. Jako tako udoskonalamy obiekty, ale nie wymyślamy "nowych" form poweru. Nie mamy nowych konstruktów do efektywniejsze produkcji energii (para, węgiel, ropa, uran). Wymyśliliśmy panele słoneczne i wiatraki, ale są one tak żałośnie nieefektywne, że ciężko je zaliczyć do powera. Przypuszam, że w następnej epoce uda dokonać się jakiegoś skoku naukowego związanego z generowaniem energii (lewa półkula wróci do wartość jak wikipedie. Jednocześnie wszyscy mogą z niej korzystać. Platforma gdzie wspólnymi siłami budujemy wiedzę całej wspólnoty/świata. Będzie dużo więcej takich projektów. Ludzie będą to robili bezinteresowanie na dużo większą skalę niż jest to obecnie [śledźcie to bo to będzie ważne] *[współcześnie wszyscy to ćwiczą i przygotowują się piszą komentarze które tworzą wspólną ocenę danego obiektu, "wykopują" rzeczy ważne na portalach społecznościowych (własnoręcznie definiują sobie zakres wiadomości to nie jest bierne oglądanie dziennika wiadomości), demotywatory wspólnie wybierają jaki temat/produkt jest dobry, śmieszny, wart pokazania innym. Mam talent wspólnie wybieramy największy

21 pracy, lewa nawiązuje do materii i logicznego myślenia). Coś oparte o współpracę połączenie jakiś elementów, różnych technik dla zwiększenia ekeftywności lub coś związane z fuzją- w końcu jest to połączenie elementów, a nie rozbicie jak w przypadku atomu] talent. Wszystkie gry multiplayer ćwiczą drużyny, granie w zespole. Tego będzie znacznie więcej i będzie odgrywało bardzo znaczącą rolę...nie tylko wspólnie będziemy wybierać który dowcip jest najśmieszniejszy, ale to będzie przekładało się na ważne życiowe i gospodarcze decyzje. Wspólnie będziemy o nich decydować rozwój demokracji bezpośredniej (coś takiego jak obecnie jest w Szwajcarii)] *[wykop.pl jest przykładem takiego serwisu wspólnota się zbiera i decyduje o ważnych rzeczach. Co jest ważne, a co nie-np. protest przeciwko podwyżce VAT. Próbuje coś zmienić w swoim kraju, ale to w ogóle nie działa...przeniesienie je do współczesnego świata/epoki nie daje żadnego rezultatu tak jak machiny Da Vinci. Narazie wykop jest

22 JAK SIĘ ZDOBYWA PRZEWAGĘ Tytułami. Im więce praw tym lepiej (książe, baron, król, cesarz) Mocą. Im więce fabryk, statków, czołgów tym lepiej. - Niewidzialnymi... cyferkami. Im więcej niewidzialnych cyferek, giełd, forexów, banków, kredytów tym lepiej. To nie istnieje w materii, tylko w wyobraźni ma umowną wartość. (prawa półkula) - Technologią informatyczą. Kto ma szybsze komputery, lepsze oprogramowanie, ma większe zdolności bojowe. - Kredyty w ostatnich 10 latach niewyobrażalnie wszyscy się pozadłużali (społeczeństwo i państwo). Tych pieniędzy nie było, zostały wczarowane, ale dzięki temu nastąpił niesamowity wzrost i dobrobyt. Ogólnie należy być bankierem i "drukować" (teraz się to robi elektornicznie) kasę z komputera :D tylko ciekawostką, archetypem...ale niemartwcie się, niebawem będzie działało i to nieźle, także głowa do góry :)]??

23 WIARA *[interpretacja wiary/ duchowości/boga/życia /natury/kosmosu jaką ludzie na ziemi tworzyli zależy od położenia ma półkuli ziemskiej!!! - Na prawej półkuli - wschodzie, (myślenie abstrakcyjne) powstają filozowie taoizm, konfucjanizm, ying i yang, Tao (droga środka). Każda z nich nie ma ścisłych reguł, nie ma 10 zasad, nie ma liczb i faktów. To są filozofie, abstrakcyjne niesprecyzowane W naturę. Ludzie jako część świata przyrody. OBIE PÓŁKULE WSPÓŁPRACUJĄ poczucie jedności i harmonii, duchowość Jedność, wspólnota. Życie w harmonii z naturą. FAWORYZACJA LEWEJ PÓŁKULI powstaje nowe pojęcie DUALIZM. Dobro i zło. Ying i Yang. Działa tylko jedna półkula, druga jest w "cieniu". - formalizacja religi. Widzimy wiarę przez pryzmat lewej półkuli logikę. Wiara musi mieć jakąś formę prawną (religia). - niepokój związany z dualizacją umysłu?? raczej nie da się tego OBIE PÓŁKULE WSPÓŁPRACUJĄ, ale brak w nich odwołania do wiary, życia, religii, duchowości. Nie ma rozwoju wiary w formie prawnej (religia) i abstrakcyjnej (feng shui, medytacja, yoga). Odwrócenie od wiary. - powstają nowe koncepcje odcinające się od wiary ateizm, agnostycyzm, sceptyk, socjalizm [nie ma wcześniej czegoś takiego] - Kant, Darwin,. - oderwanie kościoła od Państwa *[niestety epoka się już kończy i system prawej półkuli, abstrakcji który wspierał rozwój oparty na kredycie przestaje działać. Narazie wszyscy próbują grać w tą samą grę zaciągając kolejne kredyty i robiąc pakiety stymulacyjne, ale to przestaje działać. Nadchodzi koniec epoki życia na kredyt. Gdzieś na dole opisuję czym charakteryzuje się koniec epoki.] FAWORYZACJA PRAWEJ PÓŁKULI powrót do duchowości, ale przez prawą półkulę. Niepisane, "nielogiczne", nie udowodnione, abstrakcyjne formy wiary. - wiara w życie, w naturę EKOLOGIA (planeta to my) *[nikt się wcześniej nie przejmował sadzeniem drzewek] - wiara w duchowość powrót do medytacji, tai chi, feng shui, yoga, sztuki oddychania OBIE PÓŁKULE WSPÓŁPRACUJĄ poczucie jedności i harmonii. - silne pojednanie z wiarą/naturą (ekologia jako dobro wspólne). Niekoniecznie poprzez religię to jest tylko prawna reprezentacja wiary. Wydaje mi się, że ludzie będą bardziej szczęśliwi.

24 pojęcia "podążaj drogą", "szukaj harmoni". Bóg nie istnieje jako wyrazisty/rzeczywisty obiekt, jest nienamacalny, są luźne myśli o stworzeniu świata. - w centrum na styku półkul gdzie preferowane są obie półkule istnieje współdziałanie zasad logiki/praw/liczb oraz abstrakcji. Mamy zatem luźne koncepcje abstrakcyjne jak "być dobrym człowiekiem", "kochaj" "pomagaj innym", ale mamy też liczby 10 przykazaź, 12 apostołów, X cudów, prawo boskie, kary i nagrody, świat powstał w 6 dni. Bóg przybiera formę namacalną, spisaną, skodyfikowaną. Potrafimy go sobie wyobrazić. Proces tworzenia świata przybiera liczby i fakty. Posiada jakiś logiczny tryb powstania. - Na lewej półkuli zachodzie mamy kalendarz i wierzenia teraz zbadać :P Jakby nie było ludzie żyli w niezłym strachu. - minimalna rola kościoła i papieża w życiu codziennym...nawet nie byli w stanie potępić holokaustu. - degradacja środowiska, przemysłowe traktowanie ziemi i natury abstrakcyjne formy wiary/duchowości *[nikt w poprzedniej epoce tego nie praktykował poza garstką mnichów. Teraz jest to dobro z którego może korzystać każdy obywatel] *[nie mogę tego znaleźć ale właśnie gdzieś z 10 lat temu Chiny znów pozwoliły praktykować Tai Chi] - promowanie kultur (kultura to wytwór prawej półkuli) (festiwal kultury afrykańskiej, tydzień kultury hiszpańskiej, restuaracja japońska) * [nie ma mowy o promowaniu jakiejkowleik obcej kultury w poprzedniej epoce] - współpraca półkul, pojednanie mózgu, brak dualizmów i dysharmonii powinna dawać poczucie szczęścia. - również pojednanie z innymi daje poczucie szczęścia, spokoju, harmoni. - poczucie więzi i przynależności to kolejna argument za większą szcześliwością niż jest to obecnie. *[Wydaje mi się, że ludzie będą bardziej WDZIĘCZNI. Wdzięczni między sobą, wdzięczni naturze. wdzięczni stwórcy. Powtarzam to słowo bo mam jakieś przekonanie, że będzie dość istotne. Jest to moje przekonanie, intuicja, a nie logiczny wywód oparty o prace półkul]

25 Majów! Jest to tylko i wyłącznie matematyczny zapis życia/"boga"/wiary/duc howości (bardzo intensywna praca lewej półkuli). Każdy dzień/liczba miała swoją określoną znaczenie. Powstanie świata, bogów, wiary rozumieli jako matematyczny zapis. Można powiedzieć, że dlatego tak ważny jest kalendarz Majów bo "oblicza" proces stworzenia. Kalendarz jest kalkulatorem/skryptem dzięki któremu możemy zrozumieć kosmiczny proces stworzenie świata i kierunek ewolucji świata. JAK POWSTAŁ ŚWIAT / ŻYCIE Ludzie mają potrzebę wytłumaczenia tego skąd się wzieli, w jakim celu, jaki jest plan, co ich czeka. *[jakich konstruktów będą ludzie poszukiwać gdy będą czuli potrzebę CZEGO POSZUKUJE LEWA PÓŁKULA SKIEROWANA NA WIARĘ? Faktów, liczb i słów które logicznie potwierdzą istnitnie Boga. CZEGO POSZUKUJĄ OBIE PÓŁKULE ODWRÓCONE OD WIARY? - lewa półkula wymaga jakiś faktów, liczb, dowodów, logiki - prawa wymaga większego obrazka, wyobrażenie większego CZEGO POSZUKUJE PRAWA PÓŁKULA SKIEROWANA NA WIARĘ? Jakiegoś nie logicznego większego boskiego planu. Nielogiczny bo bez lewej półkuli. Większy plan żeby prawa półkula mogła CZEGO POSZUKUJĄ OBIE PÓŁKULE NAKIEROWANE NA WIARE? Musi być logika, musi być większy plan do wyobrażenia oraz musi być boski/kosmiczny plan.takie lekkie dwrócenie teorii

26 wiary, wytłumaczenia skąd się wzieli, jaki jest cel] abstrakcyjnego planu. - odwrócenie od wiary, że Bóg nie miał tu nic do gadania. Nie było boskiego planu. go zwizualizować (wyobraźnia). Z uwzględnieniem Boga bo oświetlona jest przednia prawa półkula mózgu. Darwina. Pojęcia zostają te same - ewolucja przebiega w z matematyczną dokładnością (lewa półkula). Jest również jakiś większy abstrakcyjny plan, który możemy sobie wyobrazić (prawa półkula). Różnica polega na tym, że teraz widzenie skierowane jest na "życie", na boskość, na wiarę. Ludzie będą mieli potrzebe wiary, że to wszystko jest jakimś większym planem kierowanym przez kosmiczny plan. "Bóg" w tym maczał palce ;) Czyli praktycznie wszystkie religie. Biblia, Koran i te sprawy. Kogo mamy? Darwina :) Darwin jest fajnym przykładem z jednej strony logika zwierzęta ewoluują. "Tak i tak" przebiega ten proces. Można go logiczne rozpisać i udokumentować. Z logicznego punktu widzenia przetrwają te najlepiej dopasowane. Z drugiej strony prawa półkula wyobrażenie W ostatnich latach dość głośno było o kreacjonistach (chciano nawet wprowadzić do amerykańskich szkół). Istnieje bowiem potrzeba wrócenia do wiary przez prawą półkulę. Istnieje potrzeba większego abstrakcyjnego planu stworzenia, bokiej ewolucji. Problem w tym, że lewa półkula w hehe, i co mamy? Kalendarz Majów! (matematyczny boski plan stworzenia) Także wygląda na to, że kalendarz będzie niezmiernie popularny w tej epoce, albo przynajmniej podobne konstrukty będą cieszyły się wielką popularnością

27 większego planu, ewolucja jako proces tworzenia, jakiś abstrakcyjny plan kreacji. Jednak "widzenie" skierowane jest przeciwko "życiu", całkowita negacja duchowości/wiary. Bóg nie ma w tym procesie nic do gadania. ogóle nie działa i ciężko im to jakoś logiczne poukładać. Z matematycznego punku widzenia jest to straszna bzdura. Sporo osób w to wierzy/popiera bo wystarczy do tego prawa półkula ta która jest właśnie teraz preferowana (sam rozmawiałem z młodą inteligentą osobą i ona faktyczne była święcie przekonana, że tak jest). Prawa półkula ma potrzeba wiary w boski plan, a kreacjonizm spełnią tą potrzebę. Półkula jest usatysfakcjonowana. RUCHY SPOŁECZNE OBIE PÓŁKULE (przodem do życia) FAWORYZACJA LEWEJ PÓŁKULI WSPÓŁPRACA OBU PÓŁKUL, (tyłem do "życia") FAWORYZACJA PRAWEJ PÓŁKULI WSPÓŁPRACA OBU PÓŁKUL (przodem do życia) - "jestem członkiem wspólnoty", "mojego klanu" Tylko z tym się utożsamiam - przywiązanie do prawnego statusu wśród społeczeństwa kasty społeczne, wasale, książęta, poddani, księża, królowie "jestem wasalem mego wasala i jemu służę, z nim jestem związany. Utożsamiam się z moim królem, kastą - duże ruchy wspólnotowe (obie półkule poszukują współpracy, wspólnoty) - Wiosna ludów! - towrzenie się państw narodowych (nie ma wcześniej takiego pojęcia)! Poczucie silnej przynależności na szeroką skalę (romantyzm, - brak silnego poczucia wspólnoty - indywidualizacja, rozdrabnianie się rodzin, życie osobno - brak przynależności narodowej (oddałbyś życie za kraj?, ktoś w Europie by to zrobił?) - przynależność do - trudno zdefiniować czegoś czego jeszcze nie ma, ale spróbujmy ;) To nie będzie taka sama współpraca jak u ludzi pierwotnych (to już było, a ten etap ewolucji zajmuje się czymś innym). Kierunek tych wspólnot będzie promował życie,

28 społeczną. - przywiązanie do miast. Jestem jego prawnym mieszkańcem. Jestem z Aten, a nie ze Sparty...to co że mamy wspólną kulturę (jesteśmy Grekami). Zbyszko z Bogdańca. Tales z Miletu, itd. - przywiązanie przez religię (prawną formę wiary) jestem katolikiem i rozjadę muzułmanów.. patriotyzm, powstania narodowe). Chłop nie czuję się związany ze swoją ziemią, czy Panem. Jest gotów oddać życie biegając z kosą za kraj! - ruchy wspólnotowe jak socjalizm, wielki kolektyw, pgr, kibuce, wspólnota, ale bez "boga", bez harmonii, bez poszanowania natury/życia. "abstrakcji"??? duchowość, dobro, ekologię. - powstawanie wspólnot na niebywałą skalę. Poczucie jedności. - ludzie będą tworzyli wspólnoty, np osiedlowe. Będą mieli ochotę sobie pomagać, interesować się bliskimi ponieważ będą się ponownie czuli całością większej wspólnoty. - prawdopodobnie zintesyfikowanie kontaktów z rodziną (po prostu potrzeba tworzenia wspólnoty na każdym poziomie) - poczucie wspólnoty z zieminą należy ją szanować, chronić, oczyszczać ponieważ jest jedna a my na niej mieszkamy i jest naszym domem. - duża skutecznośc i efektywność grup społecznych. Z jednej strony będą wynalazki typu "sixth sense" i inne urządzenia które będą wielofunkcyjne i współpracujące ze

29 sobą, ale głównym wynalazkiem epoki będzie stworzenie "konstruktu" który umożliwi ludziom tworzenie wspólnot. Tak jak w industrialu potrzebny był silnk, aby uruchomić wszystkie urządzenia, tak w niewidzialności potrzebny jest serwer, żeby to wszystko działało tak samo potrzebny jest jakiś konstrukt dzięki któremu ludzie będą mogli lepiej współpracować niż robili to do tej pory. To będzie NAJWAŻNIEJSZA ZMIANA tej epoki!!! Platforma, konstrukt na którym operować będzie wspólnota. Pokuszę się o stwierdzenie, że najlepszym przykładem takiej wspólnoty będą izjawiska takie jak woodstock, free love, hipisi, a raczej ich osiedla, życie w naturze, kolonie osób żyjące w zgodzie z naturą. Będzie to

30 niezwykle mile widziane i promowane. Wspólnoty "hipisów". W poprzedniej epoce wspólnotowej (POWER) kierunek wspólnot był odwrócony od "życia"/wiary. Socializm był wspólnotą ateistyczną, przemysłową. To wtedy lubliliśmy i promowaliśmy (nie wszyscy lubili, ale skoro się przyjeło tzn, że taka była potrzeba. Większość wyraziła na to przyzwolenie). Wspólnoty hipisów ("życie") nie miały wtedy przyzwolenia jak tylko gdzieś się pojawiali od razu należało ich zamknąć, byli odludkami, dzikusami, tak się nie robi, przestańcie. Teraz będzie na to nie tylko przyzwolenie, ale wręcz wspieranie. Chociażby państwo będzie wspierać ekologiczne małe wspólnoty/wioski. W tej koncepcji zawiera się życie we wspólnocie, zgodnie z

31 naturą/ziemią, pewnie w większej rodzinie, gdzie chętnie będziemy pomagać naszym sąsiadom których dobrze znamy... (chociaż nie wiem jak to osiągniemy tylko w rok :P) ZA CO LUDZIE BĘDĄ GOTOWI ODDAĆ ŻYCIE Za religię (prawna forma wiary), krucjaty. Za króla, za wasala, za moje miasto w którym się urodziłem i czuję się prawnie związany. Za kraj, za naród, za socjalizm, za wspólne "dobro". Wszystko co się wiąze ze wspólnotami oderwanymi od boga/życia. *[Nikt nie umiera już za króla, za kastę, czy za swój klan. To są poprzednie epoki. Za kulturę (wytwór prawej półkuli). Przykładem są talibowie. Oni nie walczą z religią, bowiem nie każdy chrześcijanin, czy prawosławny jest na liście do zlikwidowania. Nie mówią też nic o nawracaniu. Walczą z kulturą i stylem życia zachodu. Dżihad kontra McŚwiat. Ludzie będą gotowi oddać życie za daną wspólnotę, za wspólną matkę ziemię (dobro wspólne) i za idee związane ze wspólnotą!!! Wszyscy imigranci walczą o utrzymanie swojej kultury. Wcale nie mają ochoty się asymilować, chociaż 10 lat temu nie było z tym problemu. *[jest ktoś w Europie gotowu umrzeć za swój kraj? Czas państw/wspólnot narodowych to

32 poprzednia epoka] UCZENI / SŁAWNI LUDZIE / SYMBOLE EPOKI *[Co ważne - we wszystkich przypadkach zwykli/przeciętni ludzie osiągali niezwykłe sukcesy w danej epoce. Nie potrzebowali wsparcia poprzedniej epoki nie musiałeś być królem lub księdzem (zgodnie z prawem wysoko w hierarchi), żeby zbudować fabrykę, czy wymyśleć jakiś industrialny wynalazek. Koleś nie musiał mieć wsparcia fabryki, żeby wymyśleć google] *[Także jeśli chcesz odnieść sukces to nie martw się nie musisz mieć zaplecza. Wystarczy wykorzystać moc/faworyzację danej epoki. Np trochę późno już na tworzenie czegoś w internecie (np sklepu internetowego) bo fala się kończy, ale warto zainteresować się tematem wspólnot, a??? Szamani??? Jako ludzie nawiązujący niezwykła więź z naturą??? - GRECY - Pitagoras, Arystoteles (logicy); - król Salomon, kodeks rzymski, biblia (prawa i zasady) - Kopernik, Galileusz, Kepler (astronomowie); - Newtoon, Fibonacci (fyzicy i matematycy) Wszystkie operacje wykonuje lewa półkula *[Sławnym zostawało się poprzez wybitne osiągnięcia w dziedzinie ścisłej nauki, logiki, strategii, retoryki. Każdy miał szansę]. - Rockefeller (i wszystkie inne rodziny przemysłowe). - Anglia Victoriańska (mocarsto przemysłowe) - liczyło się kto ma więcej fabryk, maszyn, czołgów, bomb, głowic nuklearnych power, moc, wyścig zbrojeń.. To było najważniejsze. *[od pucybuta do milionera, każdy miał szansę] - Bill Gates, Steve Jobs, Google, Microsoft, banki (pączkują strasznie przez ostatnie lata, albo kredyty chwilówki w ostatnim roku :/) Te rzeczy nie istnieją! Pojęcia abstrakcyjne. *[każdy zaczynał w garażu] - dobrze się wiedzie informatykom, bankowcom, maklerom, brokerom i wszystkim którzy uczestniczą w tworzeniu fazy niewidzialności.??? Coś związane ze wspólnotą... Facebook??? Jeszcze nie w tej formie, ale to jest archetyp, dobra platforma startowa. Facebook musi mieć znacznie więcej możliwośc. Chodzi o to by z jednej platformy obsługiwać wszystkie inne serwisy (współpraca). Facebook musi być jednocześnie gadu gadu, mailem, galerią zdjęć, platformą do geir, informatorem o wydarzeniach, naszą klasą, ale też dużo więcej musi być powiązane z innymi serwisami chociażby mailowymi (sprawdzać gmaila przez facebooka) i przede wszystkim facebook musi być powiązany z innymi sklepami i serwisami. Szeroką gamą serwisów które są ważne/potrzebne w naszym życiu. Tak, żebyśmy nie wychodząc z jednej platformy moglibyśmy

33 przedewszystkim platform dzięki którym wspólnoty będą się tworzyć!!! Zacznij już dziś w swoim garażu a będziesz jak Bill Gates ;) ] *[nie wymieniam władców i generałów bo w każdej epocy tacy są. Chodzi o to jaka twórczość była "ważna" w danej epoce] kupować w potrzebne nam rzeczy, rezerwować bilety, rozmawiać ze znajomymi, przeglądać ważne dla nas informację, itd... Jedna platforma współpracuje z innymi. Jedno do wszystkiego. Współpraca elementów! KTO MA TRUDNOŚCI W DANEJ EPOCE *[Wszyscy którzy odnosili sukcesy w poprzedniej] prawo biduje w tej epoce szlachta upada, monarchie się staczają i przestają mieć znaczenie. Muszą walczyć o przetrwanie. Księża i kościół podobnie tracą na znaczeniu. w tej epoce bidują huty, stocznie, kopalnie, ciężki przemysł. Wszystko co było chlubą poprzedniej epoki ma duże problemu i musi ostro walczyć o przetrwanie Informatycy i bankierzy mogą mieć ciężkie czasy w przyszłej epoce. Jest już duże nasycenie tych profesji, a właśnie mamy zmieniać epokę. Szczególnie bankowcy mogą mieć ciężko (to po prostu wynika z obecnej sytuacji finansowogospodarczej na świecie)...także jeśli udzielasz kredytów (dobro niewidzialnej epoki) może jednak an wszelki wypadek bądź gotowy na zmianę profesji ;) CHARAKTERYSTYK A WIELKICH BUDOWLI Zgodnie z naturą, charakter natuaralny jaskinie, szałasy, to co - budowle zawierają jakąś matematyczną treść położenie - Wieża Eiffla, statua wolności, mosty, dworce, wieżowce. Były jakieś? Nic mi nie przychodzi Związane ze wspólnotą??? Jednością???

34 natura dała zostało zaadaptowane jako "budynek" względem obiektów na niebie (piramidy); - idealne proporcje oparte na liczbach (panteon); - liczba poziomów jako forma przekazu jakieś informacji (piramidy Majów 9 stopni) - grobowcy jako obiekty upamiętniające prawnego statusu władcy; - porządek architektoniczny - prawa sztuki (dorycki, joński, koryncki) - manifestacja siły i potęgi jako zdolności logicznych/konstrukcyj nych (lewa półkula), ale też piękno budynków, abstrakcyjne kształty i formy (prawa półkula). - brak odniesiebia do praw budynki nie są obiektami w których zawierane są jakieś prawa, wzory lub liczby. do głowy jak miałbym wskazać budynek/symbol XXI wieku. W końcu tworzymy niewidzialność ;) Youtube??? Zastosowani wielu technik?? Raczej i tak będzie ciężko bo trochę trudno coś wielkiego wybudować w niecały rok :/ TWÓRCZOŚĆ ARTYSTYCZNA Zwierzaczki na skałach. Przyroda, natura. - racjonalizacja (pismo=obrazek=hierog lify=sztuka) (chińskie pismo jako sztuka) - zachowanie proporcji, liczb (Michał Anioł - David) - jak najdokładniejsze odzwierciedlenie rzeczywistości im bliższy rzeczywistości tym bardziej cenione. - BRAK ABSTRAKCJI - im dalej w głąb epoki tym więcej abstrakcji! - surrealizm (Dali), impresionizm (Monet), kubizm (Picasso) PRACUJĄ OBIE PÓŁKULE im bliżej końca tym mocniej działa prawa półkula. - graficy i projektanci KOMPUTEROWI, zdjęcia, fotografia, photoshop, obróbka grafiki KONIEC EPOKI *[Pod koniec epoki rozpada się system władzy/dobrobytu oparty o myśl Nie wiemy KOŃCZY SIĘ EPOKA LEWEJ PÓŁKULI, KONIEC PRAWA - rozpad kościoła na protestantyzm, KOŃCZY SIĘ EPOKA WSPÓŁPRACY OBU PÓŁKUL, EPOKI POWERu - rozpad ZSRR KOŃCZY SIĘ EPOKA PRAWEJ PÓŁKULI, EPOKI NIEWIDZIALNOŚCI - rozpad struktur KONIEC EPOKI WSPÓLNOT - jakiś rozpad. Cały czas nad tym

JAK CZYTAĆ OD AUTORA

JAK CZYTAĆ OD AUTORA JAK CZYTAĆ aktualizacja z dnia 15.12.2010 Przed czytaniem sprawdź, czy masz najnowszą wersję! Jeśli to możliwe to bardzo proszę o czytanie najbardziej aktualnej wersji. Co chwila wprowadzam poprawki, dopisuję

Bardziej szczegółowo

WIEDZA PODSTAWOWA. (obrazek się nie mieścił, przejdź do następnej strony)

WIEDZA PODSTAWOWA. (obrazek się nie mieścił, przejdź do następnej strony) OD AUTORA aktualizacja z dnia 25.10.2010 Jestem młodym człowiem, który bawi się w rozgryzanie kalendarza Majów :) Poniższa analiza oparta jest na pracy dr Carla Johana Callemana (według niego koniec kalendarza

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

Myślicie Państwo o inwestycji w zakup nowej obrabiarki? Najbliższe 60 sekund może dać oszczędność sporej sumy pieniędzy!

Myślicie Państwo o inwestycji w zakup nowej obrabiarki? Najbliższe 60 sekund może dać oszczędność sporej sumy pieniędzy! Myślicie Państwo o inwestycji w zakup nowej obrabiarki? Najbliższe 60 sekund może dać oszczędność sporej sumy pieniędzy! Dobrze od samego początku Inteligentna praca to wielka różnica Dobry początek to

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów)

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów) REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1 (wersja dla studentów) Reklama jest obecna wszędzie w mediach, na ulicy, w miejscach, w których uczymy się, pracujemy i odpoczywamy. Czasem pomaga nam w codziennych

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Kwestionariusz AQ wersja dla młodzieży 12-15 lat Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Płeć osoby wypełniającej kwestionariusz:... Wiek:... Wykształcenie

Bardziej szczegółowo

Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011

Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011 Elementy astronomii w nauczaniu przyrody dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011 Szkic referatu Krótki przegląd wątków tematycznych przedmiotu Przyroda w podstawie MEN Astronomiczne zasoby

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Narysowanie postaci ludzkiej nie należy

Narysowanie postaci ludzkiej nie należy WSTĘP 3 Narysowanie postaci ludzkiej nie należy do prostych zadań. Opanowanie tej sztuki wymaga wielu ćwiczeń i dużej cierpliwości, jednak jest to możliwe dla każdego, kto wykaże się zapałem oraz ambicją,

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wartości w wychowaniu prof. Ewa Chmielecka Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 października 2009 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTETDZIECIECY.PL O czym

Bardziej szczegółowo

MOCNE STRONY OSOBOWE:

MOCNE STRONY OSOBOWE: MOCNE STRONY OSOBOWE: To ja Kreatywność / pomysłowość Znajduję różne rozwiązania problemów Łatwo wpadam na nowe pomysły Mam wizjonerskie pomysły Szukam nowych możliwości i wypróbowuję je Potrafię coś zaprojektować

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich K O C H A M Y D O B R E G O B O G A Nasza Boża Rodzina Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2011 Wprowadzenie do książki Nasza Boża Rodzina Religia

Bardziej szczegółowo

Ankieta badająca opinie użytkowników o portalu IT Szkoła

Ankieta badająca opinie użytkowników o portalu IT Szkoła Ankieta badająca opinie użytkowników o portalu IT Szkoła Zbiorcze zestawienie wyników odpowiedzi udzielonych przez respondentów. Próba: 8 os.. W jaki sposób spędzasz czas w Internecie - określ częstotliwość?

Bardziej szczegółowo

Jak trenować z dzieckiem koncentracje uwagi?

Jak trenować z dzieckiem koncentracje uwagi? Jak trenować z dzieckiem koncentracje uwagi? Umiejętność koncentracji można ćwiczyć, ale wymaga to wysiłku zarówno ze strony dziecka, jak i rodzica wspierającego i motywującego je do tej pracy. Obranie

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

SP Klasa VI, temat 2

SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 zagiąć NAUKOWCY SP Klasa VI, temat

Bardziej szczegółowo

Samouczek Jak utworzyć e- portfolio

Samouczek Jak utworzyć e- portfolio Samouczek Jak utworzyć e- portfolio Drogi uczniu celem naszej zabawy jest utworzenie własnej strony w internecie, na której będą się znajdowały wytwory twojej pracy z lekcji fizyki. Mam nadzieję, że nie

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY CZYTANIE W znaczeniu psychofizycznym: techniczne rozpoznawanie znaków. W znaczeniu psychologicznym: zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście

Bardziej szczegółowo

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do ciebie mówią zwłaszcza wtedy, kiedy się do nich modlisz. Ich subtelny głos, który dociera do nas w postaci intuicyjnych odczuć i myśli ciężko usłyszeć w

Bardziej szczegółowo

Colorful B S. Autor: Beata Mazurek-Kucharska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: 83-919772-9-3

Colorful B S. Autor: Beata Mazurek-Kucharska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: 83-919772-9-3 Autor: Beata Mazurek-Kucharska Wydawca: Colorful Media Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: 83-919772-9-3 Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012 Okładka: Colorful Media Skład i łamanie: Colorful Media Colorful

Bardziej szczegółowo

Jak patrzymy na testy czyli Jak punkt widzenia zależy od punktu siedzenia. Click Piotr Kałuski to edit Master subtitle style

Jak patrzymy na testy czyli Jak punkt widzenia zależy od punktu siedzenia. Click Piotr Kałuski to edit Master subtitle style Jak patrzymy na testy czyli Jak punkt widzenia zależy od punktu siedzenia Click Piotr Kałuski to edit Master subtitle style Punkty widzenia Zespół Testów Manager Projektu Użytkownik końcowy Zespół Testów

Bardziej szczegółowo

Damian Gastół. MAGIA 5zł. Tytuł: Magia 5zł. Autor: Damian Gastół. Wydawnictwo: Gastół Consulting. Miejsce wydania: Darłowo

Damian Gastół. MAGIA 5zł. Tytuł: Magia 5zł. Autor: Damian Gastół. Wydawnictwo: Gastół Consulting. Miejsce wydania: Darłowo Tytuł: Magia 5zł Autor: Wydawnictwo: Gastół Consulting Miejsce wydania: Darłowo Data wydania: 1 września 2011 roku Nr wydania: Wydanie II - poprawione Cena: publikacja bezpłatna Miejsce zakupu: ekademia.pl

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

Internauci a kultura obrazków. Warszawa, 24. lipca 2008

Internauci a kultura obrazków. Warszawa, 24. lipca 2008 Internauci a kultura obrazków Warszawa, 24. lipca 2008 źródło: http://en.wikipedia.org/wiki/the_medium_is_the_message Nie możemy rozpatrywać komunikacji w oderwaniu od medium, które ją przekazuje. Medium

Bardziej szczegółowo

Rozmowa ze sklepem przez telefon

Rozmowa ze sklepem przez telefon Rozmowa ze sklepem przez telefon - Proszę Pana, chciałam Panu zaproponować opłacalny interes. - Tak, słucham, o co chodzi? - Dzwonię w imieniu portalu internetowego AmigoBONUS. Pan ma sklep, prawda? Chciałam

Bardziej szczegółowo

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego Ty i Google Niezbędnik dla początkującego Podstawowe usługi... Jedno konto, wszystkie usługi Jeśli założysz konto w serwisie google masz wtedy dostęp do wszystkich jego funkcji, również tych zaawansowanych.

Bardziej szczegółowo

4. po Wielkanocy CANTATE

4. po Wielkanocy CANTATE Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia

Bardziej szczegółowo

Praktyczne zastosowanie Gimnastyki Mózgu.

Praktyczne zastosowanie Gimnastyki Mózgu. Praktyczne zastosowanie Gimnastyki Mózgu. Kinezjologia Edukacyjna, której twórcą jest dr Paul Dennison, jest metodą wspierania naturalnego rozwoju człowieka, bez względu na jego wiek, poprzez ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

VC? Aniołem Biznesu. Przedsiębiorcą. Kim jestem? Marketingowcem

VC? Aniołem Biznesu. Przedsiębiorcą. Kim jestem? Marketingowcem Aniołem Biznesu VC? Przedsiębiorcą Kim jestem? Marketingowcem Dlaczego tutaj jestem? Fakty: 1997 30m2 powierzchni, brak wynagrodzenia, trzech cofounderów 1999 pierwsza ogólnoplska nagroda 2000 pierwsza

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 CO TO JEST CZYTANIE? techniczne rozpoznawanie znaków; zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście

Bardziej szczegółowo

Osiągnięcia edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 Oczekiwane efekty aktywności społecznej dziecka

Osiągnięcia edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 Oczekiwane efekty aktywności społecznej dziecka Osiągnięcia edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 Oczekiwane efekty aktywności społecznej dziecka podaje swoje dane osobowe swobodnie wypowiada się na temat swojej rodziny

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec

Wstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec Wstęp Historia Fizyki dr Ewa Pawelec 1 Co to jest historia, a co fizyka? Po czym odróżnić fizykę od reszty nauk przyrodniczych, nauki przyrodnicze od humanistycznych a to wszystko od magii? Szkolne przedstawienie

Bardziej szczegółowo

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś

Bardziej szczegółowo

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem! Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Jak zdobyćpierwszy milion w Internecie i dobrze sięprzy tym bawić? V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 14 maja 2010

Jak zdobyćpierwszy milion w Internecie i dobrze sięprzy tym bawić? V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 14 maja 2010 Jak zdobyćpierwszy milion w Internecie i dobrze sięprzy tym bawić? V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 14 maja 2010 JAK TO SIĘDZIEJE? 2005 potrzeba zakupu analiza możliwości pomysł potrzeba działania

Bardziej szczegółowo

Podczas długiej nocy Małpa śni jak. Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy.

Podczas długiej nocy Małpa śni jak. Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy. Podczas długiej nocy Małpa śni jak Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy. Miłość pomaga sięgnąć gwiazd... Porozmawiajmy o miłości uniwersalnej, nazywanej inaczej altruizmem.

Bardziej szczegółowo

Każdy może zostać fundraiserem wywiad z Becky Gilbert z Deutscher Fundraising Verband

Każdy może zostać fundraiserem wywiad z Becky Gilbert z Deutscher Fundraising Verband Centrum KLUCZ w ramach realizacji projektu PWP OWES INSPRO rozwiązania ponadnarodowe prezentuje wywiad z Becky Gilbert z Deutscher Fundraising Verband, przybliżający dobre praktyki z zakresu zachodniego

Bardziej szczegółowo

CIEMNA NOC CIEMNA NOC DUSZY DUSZY. Depresja a kryzys duchowy oczami psychiatry. Gerald G. May. Przełożyła Katarzyna Gdowska

CIEMNA NOC CIEMNA NOC DUSZY DUSZY. Depresja a kryzys duchowy oczami psychiatry. Gerald G. May. Przełożyła Katarzyna Gdowska Gerald G. May CIEMNA NOC CIEMNA NOC DUSZY DUSZY Depresja a kryzys duchowy oczami psychiatry Przełożyła Katarzyna Gdowska WYDAWNICTWO WAM KSIĘŻA JEZUICI WPROWADZENIE Nasza reakcja współczucia i słusznego

Bardziej szczegółowo

Twoje prawa obywatelskie

Twoje prawa obywatelskie Twoje prawa obywatelskie Osoba niepełnosprawna w obliczu prawa Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia Francja Grecja Hiszpania Holandia Islandia

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii

Bardziej szczegółowo

Kodu z klasą. Skarb w zatrutej wodzie, cz. 2. Scenariusz 6

Kodu z klasą. Skarb w zatrutej wodzie, cz. 2. Scenariusz 6 W scenariuszu nr 6 kontynuujemy pracę rozpoczętą na poprzednich zajęciach i ukończymy cały scenariusz. Dzisiaj przygotujemy zdarzenia, gdzie fabryka zatruwa wodę i zwierzęta stają się agresywne oraz zaprogramujemy

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

DZIESIĘĆ jakże nowoczesnych PRZYKAZAŃ

DZIESIĘĆ jakże nowoczesnych PRZYKAZAŃ Patryk Rutkowski DZIESIĘĆ jakże nowoczesnych PRZYKAZAŃ Problem z Dekalogiem Znacznej części katolików, zwłaszcza tej która odwiedza Kościół jedynie przy okazji większych uroczystości, wydaje się, że chrześcijaństwo

Bardziej szczegółowo

Urządzenia Techniki. Klasa I TI. System dwójkowy (binarny) -> BIN. Przykład zamiany liczby dziesiętnej na binarną (DEC -> BIN):

Urządzenia Techniki. Klasa I TI. System dwójkowy (binarny) -> BIN. Przykład zamiany liczby dziesiętnej na binarną (DEC -> BIN): 1. SYSTEMY LICZBOWE UŻYWANE W TECHNICE KOMPUTEROWEJ System liczenia - sposób tworzenia liczb ze znaków cyfrowych oraz zbiór reguł umożliwiających wykonywanie operacji arytmetycznych na liczbach. Do zapisu

Bardziej szczegółowo

SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY. Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy?

SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY. Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy? SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy? Jak działa nasz umysł? Lewa półkula odpowiada za: Czytanie Pisanie Uczenie Podział czasu Rozumowanie

Bardziej szczegółowo

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Anna Kalbarczyk Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

Tytuł ogłoszenia ma znaczenie!

Tytuł ogłoszenia ma znaczenie! Tytuł ogłoszenia ma znaczenie! Dawałeś kiedyś ogłoszenie swojej firmy albo działalności? To nie popełniaj tego samego błędu co wszyscy! Przedstawię Tobie teraz sposób jak ustrzec się błędu który jest dość

Bardziej szczegółowo

Jadwiga Stasica. Matematyka. 160 pomysłów na zajęcia zintegrowane w klasach I III

Jadwiga Stasica. Matematyka. 160 pomysłów na zajęcia zintegrowane w klasach I III Jadwiga Stasica Matematyka 160 pomysłów na zajęcia zintegrowane w klasach I III Kraków 2008 Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2001 Redakcja: Wojciech Śliwerski Projekt okładki: Agata Fuks

Bardziej szczegółowo

Lawrence W. Reed. Czy Jezus był Socjalistą? Rendering Unto Caesar: Was Jesus a Socialist? Wydawnictwo: MESODECOR Jakub Kozieł

Lawrence W. Reed. Czy Jezus był Socjalistą? Rendering Unto Caesar: Was Jesus a Socialist? Wydawnictwo: MESODECOR Jakub Kozieł Lawrence W. Reed Czy Jezus był Socjalistą? Rendering Unto Caesar: Was Jesus a Socialist? Wydawnictwo: MESODECOR Jakub Kozieł Oryginał angielski: Rendering Unto Caesar: Was Jesus a Socialist? Copyright

Bardziej szczegółowo

Wrocląw 80/97/2010 SOLIDARNOŚĆ: REAKTYWACJA 3 listopada 2010, na terenie wystawy Solidarny Wrocław na temat dziedzictwa Solidarności rozmawiali prof. Adam Chmielewski, dr Dariusz Gawin, prof. Jan Waszkiewicz,

Bardziej szczegółowo

Jak ustalać cele dla poziomu braków w procesach produkcyjnych?

Jak ustalać cele dla poziomu braków w procesach produkcyjnych? Jak ustalać cele dla poziomu braków w procesach produkcyjnych? Wydanie 1 Zbigniew Huber Maj 2006 Artykuł dostępny na stronie autora: http://wwwhuberpl Copyright by Zbigniew Huber Strona 1 z 6 W każdym

Bardziej szczegółowo

Czytanie wykresów to ważna umiejętność, jeden wykres zawiera więcej informacji, niż strona tekstu. Dlatego musisz umieć to robić.

Czytanie wykresów to ważna umiejętność, jeden wykres zawiera więcej informacji, niż strona tekstu. Dlatego musisz umieć to robić. Analiza i czytanie wykresów Czytanie wykresów to ważna umiejętność, jeden wykres zawiera więcej informacji, niż strona tekstu. Dlatego musisz umieć to robić. Aby dobrze odczytać wykres zaczynamy od opisu

Bardziej szczegółowo

5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu

5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu 5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu Jak zarządzać zmianą w życiu osobistym i w pracy www.dorotasoida.pl 5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu Jak zarządzać zmianą w życiu osobistym

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

TEST ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH. Imię i nazwisko lub pseudonim.. Płeć M / K Wiek. Data badania

TEST ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH. Imię i nazwisko lub pseudonim.. Płeć M / K Wiek. Data badania Katarzyna Rewers TEST ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH Imię i nazwisko lub pseudonim.. Płeć M / K Wiek. Data badania Instrukcja Każdy z nas posiada jakieś zainteresowania i lubi wykonywać innego typu czynności,

Bardziej szczegółowo

Patryk D. Garkowski. Repetytorium z historii ogólnej

Patryk D. Garkowski. Repetytorium z historii ogólnej Patryk D. Garkowski Repetytorium z historii ogólnej R e p e t y t o r i u m z h i s t o r i i o g ó l n e j 3 Copyright by Patryk Daniel Garkowski & e-bookowo 2010 ISBN 978-83-62480-21-0 Wydawca: Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, 23.10.2013r

Konferencja Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym Warszawa, 23.10.2013r Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, 23.10.2013r E W A K O S U N I W E R S Y T E T Ł Ó D Z K I K W E S T I O N A R I U S Z P R E D Y S P O Z Y C J I Z A W O D O W Y

Bardziej szczegółowo

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein)

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein) Wiesław Ozga TreningAntystresowy.pl Afirmacje - modlitwa dziękczynna Powinniśmy wiedzieć czego chcemy, widzieć to, cieszyć się i z wielką wdzięcznością dziękować Bogu za to, że nasz doskonały plan staje

Bardziej szczegółowo

swiat przestrzenny plastyka - zajęcia manualne piątek godz. 18.30-20.00 GRUPA WIEKOWA 7-12 CENA KURSU: 170,- Zajęcia manualne skupiają się na rozwijaniu percepcji wzrokowej i kontroli ręki a także na stymulowaniu

Bardziej szczegółowo

Podstawą w systemie dwójkowym jest liczba 2 a w systemie dziesiętnym liczba 10.

Podstawą w systemie dwójkowym jest liczba 2 a w systemie dziesiętnym liczba 10. ZAMIANA LICZB MIĘDZY SYSTEMAMI DWÓJKOWYM I DZIESIĘTNYM Aby zamienić liczbę z systemu dwójkowego (binarnego) na dziesiętny (decymalny) należy najpierw przypomnieć sobie jak są tworzone liczby w ww systemach

Bardziej szczegółowo

wagi cyfry 7 5 8 2 pozycje 3 2 1 0

wagi cyfry 7 5 8 2 pozycje 3 2 1 0 Wartość liczby pozycyjnej System dziesiętny W rozdziale opiszemy pozycyjne systemy liczbowe. Wiedza ta znakomicie ułatwi nam zrozumienie sposobu przechowywania liczb w pamięci komputerów. Na pierwszy ogień

Bardziej szczegółowo

Gra planszowa dla 2 5 graczy w wieku powyżej 4 lat

Gra planszowa dla 2 5 graczy w wieku powyżej 4 lat ZAWARTOŚĆ PUDEŁKA: 1 plansza 1 dwunastościenna kostka 36 kartoników ze zdjęciami potwora Nessie 1 woreczek 12 figurek fotografów (3 żółte, 3 czerwone, 2 niebieskie, 2 czarne i 2 zielone) 1 figurka potwora

Bardziej szczegółowo

Psychologia gracza giełdowego

Psychologia gracza giełdowego Psychologia gracza giełdowego Grzegorz Zalewski DM BOŚ S.A. Hipoteza rynku efektywnego 2 Ceny papierów wartościowych w pełni odzwierciedlają wszystkie dostępne informacje. Hipoteza rynku efektywnego (2)

Bardziej szczegółowo

Życie w starożytnych Chinach

Życie w starożytnych Chinach STAROŻYTNE CHINY Życie w starożytnych Chinach Ośrodek budowy państwowości chińskiej znajdował się w dolinie rzeki Huang-ho ( chiń. Żółta Rzeka). Pierwsze państwa powstały tam około połowy II tysiąclecia

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ 1. Umiejscowienie studiów w obszarze nauki Studia podyplomowe, realizowane są jako kierunek kształcenia obejmujący wybrane

Bardziej szczegółowo

Jak nie zostać niewolnikiem kalkulatora? Obliczenia pamięciowe i pisemne.

Jak nie zostać niewolnikiem kalkulatora? Obliczenia pamięciowe i pisemne. Jak nie zostać niewolnikiem kalkulatora? Obliczenia pamięciowe i pisemne. W miarę postępu techniki w niepamięć odeszły nawyki do wykonywania pisemnych albo pamięciowych obliczeń. O suwaku logarytmicznym,

Bardziej szczegółowo

(l) (m) (n) (o) (p) (q) (r) (s) (t) (u) (v)

(l) (m) (n) (o) (p) (q) (r) (s) (t) (u) (v) - część I Poniżej zamieszczone są dwadzieścia dwa rebusy, rozwiązaniami których są pojęcia matematyczne lub nazwiska znanych matematyków. Czasem rozwiązania są owocem zabawy fonetycznej, niekiedy jest

Bardziej szczegółowo

Komentarz do wyników polskiej wersji badania Blanchard Corporate Issues 2011

Komentarz do wyników polskiej wersji badania Blanchard Corporate Issues 2011 Komentarz do wyników polskiej wersji badania Warszawa, maj 2011 r. 1.Wprowadzenie Badanie zostało zrealizowane metodą ankiety elektronicznej między 14 grudnia 2010 a 16 stycznia 2011. Polska wersja badania,

Bardziej szczegółowo

K-20. Konspekt projektu. Temat: Pieniądze lubią mnożenie. Cel główny projektu: Cele projektu:

K-20. Konspekt projektu. Temat: Pieniądze lubią mnożenie. Cel główny projektu: Cele projektu: Konspekt projektu K-20 Temat: Pieniądze lubią mnożenie Cel główny projektu: Pobudzenie świadomości uczniów na temat możliwości pomnażania posiadanych dóbr finansowych. Cele projektu: Wiedza: - dostarczenie

Bardziej szczegółowo

Jak Działa AutoBlogger...

Jak Działa AutoBlogger... Jak Działa AutoBlogger... Wstęp Treść nie rządzi już Internetem... Dzisiaj to użytkownicy Social Media produkują najwięcej informacji; publikują swoje zdjęcia, wiadomości i video na Facebooku, komentują

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO HUMANISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO HUMANISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO HUMANISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine 1. Autor: Dominik Burchard 2. Grupa docelowa: uczestnicy koła humanistycznego 3. Liczba godzin: 2 4. Temat zajęć:

Bardziej szczegółowo

Fizyka z astronomią. Klasa I C Profil matematyczny

Fizyka z astronomią. Klasa I C Profil matematyczny Fizyka z astronomią Klasa I C Profil matematyczny Klasa matematyczna Przedmioty rozszerzone matematyka, fizyka Języki obce: język angielski, do wyboru język niemiecki lub rosyjski Obowiązkowe przedmioty

Bardziej szczegółowo

Czy warto przygotować kampanię wyborczą w mediach społecznościowych i jak to zrobić?

Czy warto przygotować kampanię wyborczą w mediach społecznościowych i jak to zrobić? Czy warto przygotować kampanię wyborczą w mediach społecznościowych i jak to zrobić? Warsztat, Kongres Kobiet 9.05.2014 Czy social media są potrzebne w kampanii? Z internetu korzysta 61,4% Polaków (18,51

Bardziej szczegółowo

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców. Wstęp RAPORT EWALUACYJNY Z ANKIET DOTYCZĄCY DŁUGOFALOWEGO WPŁYWU PROJEKTU Uczyć się, ale jak? współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Ankieta została przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty. Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Hanna Micińska. E.Nęcki

Akademia Młodego Ekonomisty. Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Hanna Micińska. E.Nęcki Akademia Młodego Ekonomisty Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Hanna Micińska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 5 maja 2014 r. Twórczość E.Nęcki Twórczy może być materialny lub niematerialny

Bardziej szczegółowo

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE. Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz. Ewa Danuta Białek

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE. Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz. Ewa Danuta Białek 1 WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO SZTUKA ŻYCIA W ŚWIECIE PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz Ewa Danuta Białek 1 2 Ewa Danuta Białek PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I PRAHISTORIA Czas w historii. Klasyfikacja źródeł historycznych. Pradzieje ludzkości. Ocena dopuszczająca: zna pojęcia źródło historyczne, era ; zlokalizuje

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych Osiąganie moduł 3 Temat 3, Poziom 1 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO Akademia dla Młodych Moduł 3 Temat 3 Poziom 1 Zarządzanie czasem Przewodnik prowadzącego Cele szkolenia Efektywność osobista pozwala Uczestnikom

Bardziej szczegółowo

OPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA

OPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA OPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA Projekt to metoda na osiągnięcie celów organizacyjnych. Jest to zbiór powiązanych ze sobą, zmierzających

Bardziej szczegółowo

Obóz sportowo-misyjny dla grupy 15-19 lat. Danielki 18-27 sierpnia 2013

Obóz sportowo-misyjny dla grupy 15-19 lat. Danielki 18-27 sierpnia 2013 Obóz sportowo-misyjny dla grupy 15-19 lat Danielki 18-27 sierpnia 2013 Wielu młodych chrześcijan może wykonać dobrą pracę, jeśli w szkole Chrystusa nauczą się lekcji od wielkiego Nauczyciela. Nawet gdyby

Bardziej szczegółowo

Umiesz Liczyć Licz Kalorie

Umiesz Liczyć Licz Kalorie Umiesz Liczyć Licz Kalorie Cześć! W tym krótkim poradniku wytłumaczę Ci dlaczego według mnie jedzenie wszystkiego w odpowiednich ilościach pozwoli utrzymać świetną sylwetkę przez całe życie. Tak dobrze

Bardziej szczegółowo

PRZYSZŁOŚĆ / POTĘGA KRAJÓW WSCHODZĄCYCH

PRZYSZŁOŚĆ / POTĘGA KRAJÓW WSCHODZĄCYCH PRZYSZŁOŚĆ / POTĘGA KRAJÓW WSCHODZĄCYCH 50 % światowego produktu brutto generowane jest w ramach krajów wschodzących. Wnioski same się nasuwają. Warto inwestować w rosnące przedsiębiorstwa oraz przybierające

Bardziej szczegółowo

Symulator tabletu z systemem Windows 8.

Symulator tabletu z systemem Windows 8. Symulator tabletu z systemem Windows 8. Witam w mojej kolejnej publikacji, tym razem dowiesz się: - Jak uruchomić symulator tabletu z w pełni funkcjonalnym systemem operacyjnym Windows 8; - Jak wykorzystać

Bardziej szczegółowo

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami DARMOWY FRAGMENT projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami Od Autorki Cześć drogi Czytelniku! Witaj w darmowym fragmencie podręcznika Jak zacząć projekt biznesowy?! Jego pełna wersja, zbiera w jednym

Bardziej szczegółowo

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety Mały przewodnik po zdrowiu kobiety Poradnie dla kobiet w ramach podstawowej opieki zdrowotnej w Skåne DOKĄD MAM SIĘ UDAĆ? CZY BĘDĘ MIAŁA BLIŹNIAKI? CZY TO DLA MNIE DOBRE? CZY TO NORMALNE? CZY TO JEST PŁATNE?

Bardziej szczegółowo

Konstruowanie programów wspomagania rozwoju dzieci w świetle przeprowadzonej diagnozy przedszkolnej

Konstruowanie programów wspomagania rozwoju dzieci w świetle przeprowadzonej diagnozy przedszkolnej Konstruowanie programów wspomagania rozwoju dzieci w świetle przeprowadzonej diagnozy przedszkolnej Danuta Mroczyk Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze I co dalej z diagnozą przedszkolną?

Bardziej szczegółowo

Wobec powyższego ruch planet odbywa się ruchem spiralnym, a nie jak nam się wydaje po okręgu, gdyż wtedy mielibyśmy nieustanny rok świstaka.

Wobec powyższego ruch planet odbywa się ruchem spiralnym, a nie jak nam się wydaje po okręgu, gdyż wtedy mielibyśmy nieustanny rok świstaka. Spirala czasu Czy doświadczasz czegoś co w prosty sposób można nazwać przyspieszeniem czasu? Odczuwasz, że dni mijają coraz szybciej? Przestajesz liczyć minuty i godziny? Żyjesz raczej od tygodnia do tygodnia,

Bardziej szczegółowo

PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ

PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ To nie rzeczy nas smucą, ale sposób w jaki je widzimy (Epiktet 55 135). Powyższe stwierdzenie wyjaśnia,

Bardziej szczegółowo

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com 30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com Witaj. Chciałbym dzisiaj podzielić się z Tobą moim kilkunastoletnim doświadczeniem

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI 6 PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI Zabawki jako pomoce dydaktyczne Proponowane ćwiczenia Budowanie MATEMATYKA: podstawowe pojęcia matematyczne odkrywanie podstawowych cech przedmiotów kolor rozpoznawanie liczby

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie w ramach projektu: Informatyka mój sposób na poznanie i opisanie świata na temat przetwarzania rozproszonego projekt BOINC: Enigma@home

Sprawozdanie w ramach projektu: Informatyka mój sposób na poznanie i opisanie świata na temat przetwarzania rozproszonego projekt BOINC: Enigma@home Sprawozdanie w ramach projektu: Informatyka mój sposób na poznanie i opisanie świata na temat przetwarzania rozproszonego projekt BOINC: Enigma@home Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach

Bardziej szczegółowo