KOMUNIKATY. sierpień 2014 r.

Transkrypt

1 KOMUNIKATY

2 Wojewódzkie Konkursy Przedmiotowe do 12 września br. - zgłaszanie szkół do udziału i nauczycieli do pracy w komisjach odbywać się będzie drogą internetową pod adresem: do 10 października - zgłaszanie uczniów do udziału w konkursach drogą internetową Szczegóły dostępne będą na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Białymstoku w zakładce: konkursy, olimpiady, turnieje

3 Wojewódzkie Konkursy Przedmiotowe Ważne jest aby: zapoznać nauczycieli, uczniów i rodziców z Regulaminami konkursów; zgłaszać nauczycieli do prac w komisjach konkursowych (rejonowych i wojewódzkich); nauczycieli zgłoszonych do prac w komisjach konkursowych nie obarczać opieką nad uczestnikami konkursów.

4 Patronat Honorowy Podlaskiego Kuratora Oświaty Na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Białymstoku w zakładce: Patronat Podlaskiego Kuratora Oświaty znajdują się: zasady objęcia Honorowym Patronatem Podlaskiego Kuratora Oświaty lub udzielenia rekomendacji wzór wniosku logo Podlaskiego Kuratora Oświaty

5 Patronat Honorowy Podlaskiego Kuratora Oświaty Najczęstsze błędy pojawiające się we wnioskach: niewłaściwie opracowany regulamin konkursu itp.; wniosek złożony na niewłaściwym druku; wniosek złożony w terminie krótszym niż 1 miesiąc przed planowanym przedsięwzięciem; niekompletna dokumentacja (brak regulaminu, programu, harmonogramu itp.); wniosek z programem zawierającym charakter komercyjny; informacje zawarte w dokumentach zawierają sprzeczności.

6 Poradnik dotyczący organizacji wyjazdu zorganizowanej grupy dzieci i młodzieży w woj. podlaskim strona internetowa: Kuratorium Oświaty w Białymstoku zakładka: Sport, turystyka, wypoczynek podzakładka: sport i turystyka Ponawiamy prośbę do Państwa dyrektorów o zamieszczenie na stronie internetowej szkół linków do tego opracowania.

7 Poradnik dotyczący organizacji wyjazdu zorganizowanej grupy dzieci i młodzieży w woj. podlaskim Kontrola 24 placówek letniego wypoczynku dzieci i młodzieży (dane z lipca 2014 r.) - 18 osobom Poradnik jest znany; - 7 osób w/w Poradnik posiadało przy sobie; - 11 osób posiadało dostęp do Poradnika w formie elektronicznej; - 16 osób bardzo pozytywnie wypowiedziało się na temat przydatności Poradnika w codziennej pracy. - 2 osoby stwierdziły, że Poradnik jest raczej pomocny.

8 Monitorowanie wdrażania podstaw programowych kształcenia w zawodach Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej zaprasza szkoły prowadzące kształcenie w zawodach do monitorowania procesu wdrażania podstaw programowych w zawodach. Formularz zgłoszeniowy na stronie:

9 Laboratorium myślenia diagnoza nauczania przedmiotów przyrodniczych w Polsce Realizator: Instytut Badań Edukacyjnych Realizacja w szkołach: Millwand Brown Cel: całościowe sprawdzenie umiejętności absolwentów gimnazjów z zakresu biologii, chemii, fizyki i geografii Szczegóły na stronie:

10 Lekcja dobrej historii - III edycja konkursu Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych Uczestnicy: nauczyciele historii gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Termin nadsyłania prac: 22 września 2014 r. Szczegóły na stronie:

11 Szklanka mleka Owoce w szkole Agencja Rynku Rolnego zaprasza do udziału w programach: Szklanka mleka oraz Owoce w szkole

12 Projekt edukacyjny Lekcje z ZUS Inicjator: Zakład Ubezpieczeń Społecznych Cel: budowa w młodym pokoleniu Polaków świadomości wagi ubezpieczeń społecznych, solidaryzmu międzypokoleniowego, odpowiedzialności za własne działania Szczegóły na stronie: Rzecznik prasowy Oddziału ZUS w Białymstoku: Anna Krysiewicz tel.: lub

13 Ogólnopolska Sieć Zagród Edukacyjnych Centrum Doradztwa Rolniczego Oddział w Krakowie na zlecenie Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi zaprasza do udziału w projektach edukacyjnych w zakresie produkcji roślinnej, zwierzęcej, przetwórstwa płodów rolnych, świadomości ekologicznej i konsumenckiej Szczegóły pod adresem:

14 Rekrutacja młodzieży do projektu OHP Pomysł na siebie Inicjator: Podlaska Wojewódzka Komenda OHP w Białymstoku Cel: wsparcie młodzieży, która ma ukończone gimnazjum ale nie uczestniczy w żadnej formie kształcenia, ma opóźnienie w cyklu kształcenia, jest nieaktywna zawodowo Adresaci: młodzież w wieku lat Szczegóły na stronie:

15 Neurodydaktyka -czyli nauczanie przyjazne mózgowi Prowadząca: Pani Mariola Rybińska nauczyciel w Zespole Szkół Technicznych w Białymstoku Cel: stworzenie koncepcji dydaktycznych opierających się na wnioskach z neuronauk pozwalających na lepszym wykorzystaniu potencjału mózgu ludzkiego, przez co nauczanie może stać się efektywniejsze ale również i przyjemniejsze

16 Apel o korzystanie z usług tłumacza języka migowego Zespół ds. Głuchych przy Rzeczniku Praw Obywatelskich apeluje o korzystanie z usług tłumaczy języka migowego w relacjach: niesłyszący rodzic -szkoła Pomoc można uzyskać poprzez: Podlaski Oddział Polskiego Związku Głuchych w Białymstoku tel: , Apel na stronie:

17 OdNowa kompleksowe wsparcie pracowników sektora oświaty Realizacja: Zakład Doskonalenia Zawodowego w Białymstoku Uczestnicy: 60 nauczycieli z powiatów: bielskiego, hajnowskiego, kolneńskiego, siemiatyckiego, wysokomazowieckiego, zambrowskiego, łomżyńskiego oraz Miasta Łomża zwolnionych po 31 grudnia 2012 r. z przyczyn zakładu pracy, zagrożonych zwolnieniem lub przewidzianych do zwolnienia.

18 XIV Międzynarodowy Marsz Żywej Pamięci Polskiego Sybiru 11 września 2014 r. uroczystości towarzyszące 12 września 2014 r. godz zbiórka uczestników przy Pomniku Katyńskim w Białymstoku

19 75 rocznica tworzenia struktur Polskiego Państwa Podziemnego Wspólne hasło tegorocznych obchodów: MY Z NIEGO WSZYSCY Inicjatorzy: Instytut Pamięci Narodowej Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej Termin: września 2014 r.

20 IX Kongres Zarządzania Oświatą OSKKO, Łódź września r. Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty organizuje IX Kongres Zarządzania Oświatą. Zgłoszenia przyjmowane są do dnia 12 września 2014r. Szczegóły pod adresem:

21 NARODOWE CZYTANIE - trzecia edycja akcji Inicjator: Pan Bronisław Komorowski Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Cel: propagowanie literatury narodowej oraz wzmacnianie tożsamości narodowej w oparciu o Trylogię Henryka Sienkiewicza Termin: 6 września 2014r., a w szkołach akcja może być przeprowadzona 5 września. Szczegóły na stronie:

22 Prawa i obowiązki nauczycieli

23 OBOWIĄZKI Społeczny obowiązek powiadamiania o demoralizacji Art. 4 1 Ustawy o Postepowaniu w Sprawach Nieletnich Każdy, kto stwierdzi istnienie okoliczności świadczących o demoralizacji nieletniego ( ), ma społeczny obowiązek odpowiedniego przeciwdziałania temu, a przede wszystkim zawiadomienia o tym rodziców lub opiekuna nieletniego właściwego organu, szkoły, sądu rodzinnego, policji lub innego właściwego organu. W/w instytucje, które dowiedzą się o okolicznościach świadczących o demoralizacji nieletniego powinny podjąć kroki stosowne do własnych zadań Art. 4 2 Ustawy o Postepowaniu w Sprawach Nieletnich Każdy dowiedziawszy się o popełnieniu czynu karalnego przez nieletniego, ma społeczny obowiązek zawiadomić o tym sąd rodzinny lub Policję.

24 Prawny obowiązek powiadamiania o popełnieniu przestępstwa Art. 4 3 Ustawy o Postepowaniu w Sprawach Nieletnich Instytucje państwowe i organizacje społeczne, które w związku ze swą działalnością dowiedziały się o popełnieniu przez nieletniego czynu karalnego ściganego z urzędu, są obowiązane niezwłocznie zawiadomić o tym sąd rodzinny lub Policję oraz przedsięwziąć czynności niecierpiące zwłoki, aby nie dopuścić do zatarcia śladów i dowodów popełnienia czynu. Art Kodeks postepowania karnego Instytucje państwowe i samorządowe, które w związku ze swą działalnością dowiedziały się o popełnieniu przestępstwa ściganego z urzędu, są obowiązane niezwłocznie zawiadomić o tym prokuraturę lub policję oraz przedsięwziąć niezbędne czynności do czasu przybycia organu powołanego do ścigania przestępstw (...) aby nie dopuścić do zatarcia śladów i dowodów przestępstwa.

25 Z przytoczonych przepisów wynika, iż instytucje państwowe i organizacje muszą niezwłocznie zawiadomić o popełnieniu czynu karalnego ściganego z urzędu. W przypadku szkoły obowiązek ten spoczywa na kadrze kierowniczej placówki, czyli dyrektorze szkoły. Należy zwrócić uwagę na to, że informacje uzyskiwane od dyrekcji szkół, wychowawców, pedagogów szkolnych są niekiedy jedynym źródłem informacji pozwalającym na wszczęcie postępowania wyjaśniającego a następnie zastosowanie odpowiedniego środka wychowawczego lub poprawczego. W wielu sytuacjach informacja ze szkoły może stanowić też podstawę do wszczęcia postępowania opiekuńczego w kierunku ograniczenia lub pozbawienia władzy rodzicielskiej. Zawiadomienie może zostać dokonane w dowolnej formie a więc na przykład pisemnie, ustnie, czy telefonicznie jednak najodpowiedniejszą formą jest forma pisemna.

26 PRAWA Znieważenie funkcjonariusza publicznego Art kk Kto znieważa funkcjonariusza publicznego lub osobę do pomocy mu przybraną podczas lub w związku z pełnieniem obowiązków służbowych podlega grzywnie, karze ograniczenia wolności albo pozbawienia wolności do roku. ubliżanie, zachowanie w sposób obraźliwy (wyzwiska, obelgi, gesty, pisma, rysunki)

27 WSPÓŁPRACA - prelekcje, pogadanki na tematy: m.in. Bezpieczna droga do szkoły, Bezpieczne ferie, Bezpieczne wakacje, Odpowiedzialność prawna osób nieletnich, Bezpieczny internet - Konsultacje (telefoniczne, bezpośrednie) dot. konkretnych przypadków - Zespół interdyscyplinarny - Patrol szkolny - Zawiadomienia - Zawiadomienia anonimowe (telefoniczne, pisemne, owe)

28 KONTAKT Kierownik Referatu ds. Nieletnich i Patologii WP KMP w Białymstoku nadkom. Joanna Żebrowska- Gogiel tel. (85) Zespół Prewencji Kryminalnej WP KMP w Białymstoku st. asp. Aneta Dworzańczyk tel. (85) st. asp. Alina Andrysewicz asp. Anna Małyszko mł.asp. Magdalena Dudzińska tel. (85) sierż. Łukasz Czeszczewik tel. (85)

29

30

31 POZNAJ TAJNIKI DAWNEJ MEDYCYNY I FARMACJI OFERTA EDUKACYJNA PRZEDSZKOLE, SZKOŁA PODSTAWOWA MOJA WIZYTA W MUZEUM HISTORII MEDYCYNY I FARMACJI UMB 2. MAGIA APTEKI ; 3. Z WIZYTĄ U STOMATOLOGA; 4. SERCE W MUZEUM; 5. MÓZG W MUZEUM; 6. KOŚCI W MUZEUM; 7.MYDŁO LUBI ZABAWĘ; 8. PROJEKT Z RYCINY CZYTANY GIMNAZJA, LICEA, I INNI 1. MOJA WIZYTA W MUZEUM HISTORII MEDYCYNY I FARMACJI UMB 2. MAGIA APTEKI ; 3. Z WIZYTĄ U STOMATOLOGA; 4. SERCE W MUZEUM; 5. MÓZG W MUZEUM; 6. KOŚCI W MUZEUM; 7. MYĆ CZY WIETRZYĆ; 8.PROJEKT Z RYCINY CZYTANY Czas trwania ok. 45 min., / 60 min. -mydełka CENA: 5 zł od osoby (za jedne zajęcia) zajęcia z odlewami z GIPSU lub 10 zł. (od os.) zajęcia z wykonaniem MYDEŁEK Więcej informacji:

32 Czytam, więc wiem Kampania społeczna III edycja Białystok, sierpnia 2014r.

33 Szanowni Państwo, W imieniu redakcji Gazety Współczesnej i Kuriera Porannego, mamy przyjemność zaprosić Państwa do udziału w III już edycji kampanii społecznej Czytam, więc wiem. Celem kampanii jest promocja czytelnictwa, a co za tym idzie kształtowanie oczytanego, wykształconego społeczeństwa obywatelskiego. W drugiej edycji kampanii wzięło udział prawie 600 szkół. Pozyskaliśmy dla nich w sumie 428 mecenasów 331 uczniów w okresie październik 2013 r. maj 2014 r. nadesłało do nas 380 recenzji w ramach akcji Czytam, bo lubię. W konkursie Moje pasje, moje stypendium otrzymaliśmy od uczniów 195 prac. Codziennie na łamach Kuriera Porannego i Gazety Współczesnej promowaliśmy czytelnictwo poświęciliśmy na to w sumie ponad 400 pełnych stron w naszych tytułach. Wszystkim Państwu serdecznie dziękujemy za udział szkół w naszej kampanii, za zaangażowanie dyrekcji, nauczycieli, bibliotekarzy i uczniów oraz za dzielenie się z nami Państwa doświadczeniami.

34 III EDYCJA KAMPANII 2014 / 2015 W III edycji projektu, oprócz powtórzenia sprawdzonych już przedsięwzięć zachęcimy dzieci do korzystania z bezpłatnej platformy umożliwiającej tworzenie gazetek szkolnych. Poprzez proponowane działania, chcemy zachęcić najzdolniejszych i najbardziej chętnych do pracy uczniów do przekazywania nabytej wiedzy, wyrażania swojej opinii na temat otaczającej ich rzeczywistości. Raz w miesiącu Wydawca drukował będzie wybrane komisyjnie, przesłane do nas gazetki i dostarczał je razem z gazetami do szkół biorących udział w kampanii. Zapraszamy Państwa do udziału i aktywnego uczestnictwa w kampanii, do zgłaszania ciekawych inicjatyw i prezentacji oryginalnych pomysłów zachęcających młodzież do czytania. Liczymy na Państwa zaangażowanie i pomoc. Najlepsze inicjatywy będziemy promować na łamach naszych dzienników oraz na stronach internetowych dedykowanych projektowi: oraz

35 PATRONATY Patronat honorowy: Patronat medialny:

36 Program Owoce w szkole Uczestnicy programu: W programie uczestniczą dzieci uczęszczające do szkół podstawowych, tj.: - Realizujące obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego, tzw. zerówki zorganizowane w szkołach podstawowych - Uczęszczające do klas I III W ramach programu uczniowie maja okazję poznawać zasady zdrowego żywienia, co sprzyja wyrobieniu dobrych nawyków żywieniowych. Dzieci utrwalają te nawyki poprzez: - spo ywanie kilka razy w tygodniu porcji owocowo- 36

37 Program Owoce w szkole Dzieci otrzymują w ramach programu: - świeże owoce: jabłka, gruszki, truskawki, borówki amerykańskie - świeże warzywa: marchew, paprykę słodką, rzodkiewki, kalarepę, pomidorki koktajlowe - soki owocowe, warzywne i mieszane 37

38 Program Owoce w szkole Przystąpienie do programu: Szkoły, które zamierzają uczestniczyć w programie Owoce w szkole muszą do dnia 8 września 2014 r. złożyć osobiście lub przesłać listownie Zgłoszenie uczestnictwa w programie do Oddziału Terenowego Agencji Rynku Rolnego ul. Kombatantów Białystok 38

39 Program Owoce w szkole Przypomnienie: Przesłanie ankiet dotyczących działań towarzyszących o charakterze edukacyjnym do 31października 2014 r. na adres: (za rok szkolny 2013/2014) Oddziału Terenowego Agencji Rynku Rolnegoul. Kombatantów Białystok 39

40 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ