Harmonogram wicze. wiczenie Sprawy organizacyjne. Regulamin pracowni. Przepisy BHP. Kwasy, zasady, sole. Reakcje jonowe.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Harmonogram wicze. wiczenie Sprawy organizacyjne. Regulamin pracowni. Przepisy BHP. Kwasy, zasady, sole. Reakcje jonowe."

Transkrypt

1 WYDZIAŁ NAUKI O YWNOCI Kierunek: Technologia ywnoci i ywienie Człowieka Program wicze z chemii ogólnej w roku akademickim 2008/2009 Opracowanie wicze: Dr Danuta Kowalska Imi i nazwisko studenta Grupa Nr stanowiska

2 Harmonogram wicze wiczenie Sprawy organizacyjne. Regulamin pracowni. Przepisy BHP. Kwasy, zasady, sole. Reakcje jonowe. wiczenie Reakcje utleniania i redukcji. Sprawdzian 1. wiczenie Reakcje charakterystyczne wybranych kationów i anionów. Sprawdzian 2. wiczenie Wstp do analizy ilociowej. Sporzdzanie roztworów o okrelonym steniu. Sprawdzian. wiczenie Analiza miareczkowa. Acydymetria. Przygotowanie mianowanego roztworu kwasu chlorowodorowego. Acydymetryczne oznaczanie wodorotlenku sodu analiza kontrolna. Sprawdzian 4. wiczenie Kompleksometria. Oznaczanie jonów wapnia i magnezu w badanej próbie. Poprawa sprawdzianów 1 -. wiczenie Sporzdzanie i mierzenie ph roztworów buforowych. Wyznaczanie zakresu buforowania buforu octanowego. Sprawdzian 5. wiczenie Redoksymetria. Manganometryczne oznaczanie Fe 2+. Poprawa sprawdzianów 4-5. wiczenie Jodometryczne oznaczanie Cu 2+. Sprawdzian 6. wiczenie Odrabianie i zaliczanie zaległych wicze. Literatura: 1. Winiewski W., Majkowska H., Chemia ogólna nieorganiczna, 2. Szmal Z., Lipiec Z., Chemia analityczna z elementami analizy instrumentalnej,. Gosiewska H., Materiały do wicze z chemii ogólnej i analitycznej, 4. liwa A., Obliczenia chemiczne. 2

3 ZAGADNIENIA OBOWIZUJCE PRZY ZALICZANIU WICZE Sprawdzian 1. Klasyfikacja zwizków nieorganicznych. Tlenki, kwasy, zasady, sole, ich podział, nazewnictwo i otrzymywanie. Moc kwasów i zasad. Dysocjacja elektrolityczna kwasów, zasad i soli z uwzgldnieniem dysocjacji stopniowej. Stopie i stała dysocjacji. Reakcje jonowe. Reakcje całkowitego i stopniowego zobojtniania. Reakcje strcania osadów. Właciwoci amfoteryczne tlenków i wodorotlenków. Sprawdzian 2. Znajomo poj: utleniacz, reduktor, proces utleniania, proces redukcji. Stopie utlenienia pierwiastka, reguły jego obliczania. Popularne utleniacze i reduktory. Czsteczkowe i jonowe zapisy reakcji redox. Znajomo równa reakcji charakterystycznych na wykrywanie poznanych kationów i anionów. Hydroliza soli. Sprawdzian. Sposoby wyraania ste roztworów: procent wagowy, objtociowy, wyraanie stenia w jednostkach ppm i ppb. Stenie molowe roztworu. Przygotowanie roztworów o okrelonym st- eniu. Przeliczanie ste roztworów. Reguła mieszania. Sprawdzian 4. Podstawy analizy miareczkowej. Pojcia: titrant, punkt równowanikowy, punkt kocowy miareczkowania, substancja podstawowa. Wskaniki alkacymetryczne i zasada ich działania. Krzywe miareczkowania, ich przebieg, interpretacja, dobór wskanika. Obliczenia wynikajce z oznacze alkacymetrycznych. Wykładnik wodorowy ph. Obliczanie ph roztworów mocnych i słabych kwasów oraz zasad. Sprawdzian 5. Zwizki kompleksowe, budowa, nazewnictwo, stała trwałoci i nietrwałoci. Podstawy teoretyczne oznacze kompleksometrycznych. Metalowskaniki i zasada ich działania. Twardo wody, rodzaje, sposoby jej usuwania i oznaczania. Zadania rachunkowe z w/w materiału. Roztwory buforowe, rodzaje i zasada ich działania. Obliczanie ph roztworów buforowych. Sprawdzian 6. Podstawy teoretyczne redoksymetrii. Zasady oznacze manganometrycznych i jodometrycznych. Roztwory mianowane, dobór odpowiednich wskaników, rodowiska reakcji. Umiejtno rozwizywania zada dotyczcych oznacze redoksymetrycznych.

4 Wzory i nazewnictwo tlenków metali i niemetali Wzór tlenku Nazwa tlenku Właciwoci tlenku K 2 O tlenek potasu zasadowy, bezwodnik KOH Na 2 O tlenek sodu zasadowy, bezwodnik NaOH Ag 2 O tlenek srebra zasadowy, bezwodnik AgOH CaO tlenek wapnia zasadowy, bezwodnik Ca(OH) 2 MgO tlenek magnezu zasadowy, bezwodnik Mg(OH) 2 BaO tlenek baru zasadowy, bezwodnik Ba(OH) 2 PbO tlenek ołowiu(ii) amfoteryczny, bezwodnik Pb(OH) 2 i H 2 PbO 2 ZnO tlenek cynku amfoteryczny, bezwodnik Zn(OH) 2 i H 2 ZnO 2 CuO tlenek miedzi(ii) zasadowy, bezwodnik Cu(OH) 2 MnO tlenek manganu(ii) zasadowy, bezwodnik Mn(OH) 2 FeO tlenek elaza(ii) zasadowy, bezwodnik Fe(OH) 2 Fe 2 O tlenek elaza(iii) zasadowy, bezwodnik Fe(OH) Al 2 O tlenek glinu amfoteryczny, bezwodnik Al(OH) i H AlO Cr 2 O tlenek chromu(iii) amfoteryczny, bezwodnik Cr(OH) i H CrO CO 2 tlenek wgla(iv) kwasowy, bezwodnik H 2 O CO 2 SO 2 tlenek siarki(iv) kwasowy, bezwodnik H 2 SO SO tlenek siarki(vi) kwasowy, bezwodnik H 2 SO 4 N 2 O tlenek azotu(iii) kwasowy, bezwodnik HNO 2 N 2 O 5 tlenek azotu(v) kwasowy, bezwodnik HNO P 2 O 5 tlenek fosforu(v) kwasowy, bezwodnik H PO 4 Wzory i nazewnictwo kwasów tlenowych i beztlenowych Wzór kwasu Nazwa kwasu Nazwa soli Reszta kwasowa H 2 O CO 2 nietrwały kwas wglowy wglan CO 2 anion wglanowy HNO 2 kwas azotowy(iii) azotan(iii) NO 2 anion azotanowy(iii) HNO kwas azotowy(v) azotan(v) NO anion azotanowy(v) H 2 SO kwas siarkowy(iv) siarczan(iv) SO 2 anion siarczanowy(iv) H 2 SO 4 kwas siarkowy(vi) siarczan(vi) SO 2 4 anion siarczanowy(vi) H PO 4 kwas ortofosforowy(v) ortofosforan(v) PO 4 anion ortofosforanowy(v) CH COOH kwas octowy octan CH COO anion octanowy HCl kwas chlorowodorowy (solny) chlorek Cl anion chlorkowy HBr kwas bromowodorowy bromek Br anion bromkowy HJ kwas jodowodorowy jodek J anion jodkowy H 2 S kwas siarkowodorowy siarczek S 2 anion siarczkowy 4

5 Wzory i nazewnictwo wodorotlenków zasadowych i amfoterycznych Wzór wodorotlenku Nazwa wodorotlenku Kation NaOH wodorotlenek sodu Na + kation sodu KOH wodorotlenek potasu K + kation potasu Mg(OH) 2 wodorotlenek magnezu Mg 2+ kation magnezu Ba(OH) 2 wodorotlenek baru Ba 2+ kation baru Ca(OH) 2 wodorotlenek wapnia Ca 2+ kation wapnia NH H 2 O wodny roztwór amoniaku NH + 4 kation amonu Cu(OH) 2 wodorotlenek miedzi(ii) Cu 2+ kation miedzi(ii) Fe(OH) wodorotlenek elaza(iii) Fe + kation elaza(iii) Zn(OH) 2 wodorotlenek cynku Zn 2+ kation cynku Pb(OH) 2 wodorotlenek ołowiu(ii) Pb 2+ kation ołowiu(ii) Al (OH) wodorotlenek glinu Al + kation glinu Cr(OH) wodorotlenek chromu(iii) Cr + kation chromu(iii) 5

6 wiczenie 1 Kwasy, zasady, sole. Wybrane reakcje jonowe zachodzce w roztworach wodnych 1. Otrzymywanie kwasów z ich soli Mocne kwasy (np. HCl, H 2 SO 4, HNO ) wypieraj słabe kwasy (np. CH COOH, H 2 O CO 2, HNO 2 ) z ich soli. Dowiadczenie 1 Do probówki wla około 2cm 2M roztworu wglanu(iv) sodu, a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór kwasu siarkowego (VI). Zapis przebiegajcej reakcji - czsteczkowy: - jonowy: Dowiadczenie 2 Do probówki wla około 2cm 2M roztworu octanu sodu, a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór kwasu siarkowego(vi). Sprawdzi zapach. Zapis przebiegajcej reakcji - czsteczkowy: - jonowy: 2. Wybrane metody otrzymywania wodorotlenków a) Reakcja metali aktywnych (np. Na, K) z wod Dowiadczenie Do probówki zawierajcej ok. 4cm wody destylowanej wrzuci kawałek metalicznego sodu, po zakoczonej reakcji doda 1-2 krople fenoloftaleiny. Zapis przebiegajcej reakcji b) Otrzymywanie słabych wodorotlenków (np. NH H 2 O, Fe(OH), Cu(OH) 2 ) z ich soli. Dowiadczenie 4 Do probówki wla około 2cm 2M roztworu chlorku elaza(iii), a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór wodorotlenku sodu. 6

7 Zapis przebiegajcej reakcji - czsteczkowy: - jonowy: Dowiadczenie 5 Do probówki wla około 2cm 2M roztworu siarczanu(vi) amonu, a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór wodorotlenku sodu. Sprawdzi charakterystyczny zapach. Zapis przebiegajcej reakcji - czsteczkowy: - jonowy: Dowiadczenie 6 Do probówki wla około 2cm 2M roztworu siarczanu(vi) miedzi(ii), a nastpnie małymi porcjami dodawa 2M roztwór wodorotlenku sodu. Zapis przebiegajcej reakcji - czsteczkowy: - jonowy:. Wybrane metody otrzymywania soli a) Reakcje kwasu z zasad Reakcje zobojtniania s to reakcje kwasów z zasadami o podobnej mocy. W ich wyniku powstaj sole i woda (zdysocjowana w minimalnym stopniu). Dowiadczenie 7 Do probówki wla około 2cm 2M roztworu wodorotlenku sodu i doda 1-2 krople fenoloftaleiny, a nastpnie dodawa małymi porcjami 2M roztwór kwasu solnego a do odbarwienia roztworu. Zapis przebiegajcej reakcji: - czsteczkowy: - jonowy: b) Reakcje midzy dwiema solami Reakcje pomidzy solami w roztworze zachodz wówczas, gdy w ich wyniku powstaj zwizki trudno rozpuszczalne. Dowiadczenie 8 Do probówki wla około 2cm 2M roztworu azotanu(v) ołowiu(ii), a nastpnie dodawa małymi porcjami 2M roztwór chromianu(vi) potasu. 7

8 Zapis przebiegajcej reakcji - czsteczkowy: - jonowy: Dowiadczenie 9 Do probówki wla około 2cm 2M roztworu chlorku baru, a nastpnie dodawa małymi porcjami 2M roztwór siarczanu(vi) sodu. Zapis przebiegajcej reakcji - czsteczkowy: - jonowy: 4. Badanie właciwoci amfoterycznych wodorotlenków. Dowiadczenie 10. Do probówki zawierajcej około 2 cm roztworu azotanu(v) ołowiu(ii) doda tak sam objto 2 M roztworu wodorotlenku sodu. Powstały osad rozdzieli na dwie czci. Do jednej doda 4 M HNO do rozpuszczenia osadu, do drugiej 4 M NaOH. Zapis przebiegajcej reakcji - czsteczkowy: - jonowy: 8

9 wiczenie 2 Reakcje utleniania i redukcji. Wpływ rodowiska na przebieg reakcji redox. Do probówek zawierajcych po 2 cm roztworu siarczanu(iv) sodu doda: a) do pierwszej 2 cm 2M H 2 SO 4, b) do drugiej 2 cm wody destylowanej, c) do trzeciej 2 cm 2M NaOH. Do kadej wkrapla rozcieczony roztwór KMnO 4. Zapis przebiegajcych reakcji redox. 1. czsteczkowy 2. jonowy 9

10 Wpływ mocy kwasu na szybko reakcji redox. Do dwóch probówek zawierajcych po 2cm bardzo rozcieczonego roztworu KMnO 4 doda: a) do pierwszej 2 cm 2 M H 2 SO 4, b) do drugiej 2 cm 2 M CH COOH. Do kadej doda tak sam ilo roztworu KBr. Obserwowa rónic w szybkoci reakcji. Zapis przebiegajcych reakcji redox. 1. czsteczkowy 2. jonowy Reakcje z substancjami, które zalenie od partnera mog wykazywa własnoci utleniajce lub redukujce. I. Do probówki zawierajcej ok. 2 cm 0,1 M roztworu KJ doda ok. 2 cm 2 M roztworu kwasu siarkowego (VI) oraz roztworu skrobi, a nastpnie kilka kropli 10% roztworu nadtlenku wodoru. Zaobserwowa efekt reakcji. Zapis 1. czsteczkowy 2. jonowy II. Do probówki zawierajcej ok. 2 cm 10% roztworu nadtlenku wodoru doda ok. 2 cm 2 M roztworu kwasu siarkowego (VI) i wkropli rozcieczony roztwór KMnO 4. Zaobserwowa efekt reakcji. Zapis 1. czsteczkowy 2. jonowy 10

11 wiczenia audytoryjne bilans elektronowy czsteczkowych i jonowych równa redox. 11

12 wiczenie Reakcje charakterystyczne wybranych kationów i anionów. Metody analizy jakociowej pozwalaj na wykrycie poszczególnych jonów w mieszaninie zwizków. Wykrycie danego jonu bezporednio w mieszaninie moliwe jest tylko wówczas, gdy uyje si odczynnika reagujcego w danych warunkach jedynie z identyfikowanym jonem. Odczynnik taki nazywamy charakterystycznym. Sposób przeprowadzania reakcji charakterystycznych polega na tym, e do probówki wlewa si około 1 cm roztworu zawierajcego dany jon, po czy wprowadza si odczynnik charakterystyczny dla danego jonu (kationu lub anionu) w iloci około 1 2 cm. Jedynie przy wykonywaniu prób, w których potrzebny jest nadmiar odczynnika charakterystycznego, dodaje si go w ilociach wikszych, np. kilka cm. 1. Reakcje charakterystyczne Cu 2+ z: a NaOH lub KOH. b NH H 2 O niedomiar i nadmiar. c K 4 [Fe(CN) 6 ]. 2. Reakcje charakterystyczne Fe + z: a NaOH lub KOH. b NH H 2 O. c KSCN lub NH 4 SCN. 12

13 d K 4 [Fe(CN) 6 ].. Reakcje charakterystyczne Mn 2+ z: a NaOH lub KOH. b NH H 2 O. c reakcja Cruma. 4. Reakcje charakterystyczne Ca 2+ z: a (NH 4 ) 2 CO. b (NH 4 ) 2 C 2 O 4. 1

14 5. Reakcje charakterystyczne Mg 2+ z: a NaOH. b reakcja podjodynowa. 6. Reakcje charakterystyczne CO 2 z H 2 SO Reakcje charakterystyczne SO 4 2 z BaCl Reakcje charakterystyczne PO 4 z mieszanin magnezow. 9. Reakcje charakterystyczne NO (reakcja obrczkowa). 14

15 Przygotowywanie roztworu wiczenie 4 Przygotowywanie roztworów o okrelonym steniu. W celu okrelenia roztworu naley poda jego skład jakociowy i ilociowy. Skład jakociowy zostaje zwykle podany ju w nazwie roztworu, natomiast skład ilociowy okrelamy za pomoc stenia. W zalenoci od sposobu wyraenia iloci substancji rozpuszczonej (w jednostkach masy lub objtoci)) i iloci rozpuszczalnika lub roztworu (w jednostkach masy lub objtoci), wyróniamy kilka rodzajów ste: stenie procentowe (procent masowy i procent objtociowy), stenie molowe, ułamek molowy, ppm, ppb. Do przygotowywania roztworów uywa si rónego rodzaju szkła laboratoryjnego m.in.: - naczynia miarowe s to naczynia szklane lub plastikowe o znanej, cile okrelonej pojemnoci (kolby miarowe, pipety jednomiarowe) lub zaopatrzone w podziałk opisan w jednostkach objtoci (biurety, pipety wielomiarowe); - naczynia słuce do odmierzania przyblionych objtoci cieczy (z mał dokładnoci) - s to m.in.: cylindry, zlewki. W celu przygotowania roztworu o danym steniu, okrelon odwak substancji stałej lub okrelon objto substancji ciekłej, najpierw rozpuszcza si w niewielkiej iloci wody (mniejszej ni ilo kocowa), a nastpnie uzupełnia wod destylowan do danej objtoci lub masy roztworu. Naley jednak pamita, e przy rozcieczaniu mocnych kwasów i zasad wydzielaj si znaczne iloci ciepła, std przygotowujc rozcieczone roztwory kwasów i zasad, zawsze roztwór bardziej stony, o wikszej gstoci wlewamy do wody lub do roztworu mniej stonego, o mniejszej gstoci. 1. Przygotowanie 50g 2% roztworu chlorku sodu. Obliczy, ile gramów NaCl oraz ile gramów wody potrzebne jest do przygotowania 50g roztworu 2%. Na wadze analitycznej wytarowa zlewk o poj. 100cm, a nastpnie odway...g NaCl. W cylindrze miarowym przygotowa około...cm wody destylowanej i doda do zlewki, ostatnie porcje wody destylowanej dodawa małymi porcjami z tryskawki a do otrzymania w zlewce 50g roztworu. Roztwór dokładnie wymiesza i przela do butli. 2. Przygotowanie 50g 5% roztworu CuSO 4 majc do dyspozycji hydrat. Obliczy, ile gramów CuSO 4 5H 2 O oraz ile gramów wody potrzebne jest do przygotowania 50g 5% roztworu CuSO 4. Na wadze odway..... g CuSO 4 5H 2 O i przenie do wytarowanej zlewki o pojemnoci 100 cm, doda wody destylowanej do 50g, dokładnie wymiesza i roztwór przenie do butli. 15

16 Rozcieczanie roztworów Podczas rozcieczania ilo substancji rozpuszczonej pozostaje niezmieniona, a stenie maleje tyle razy, ile razy wzrasta objto roztworu. Stenie molowe po rozcieczeniu mona obliczy z zalenoci: c 1 V 1 = c 2 V 2 gdzie: c 1 i V 1 to stenie molowe i objto roztworu przed rozcieczeniem, c 2 i V 2 to stenie molowe i objto roztworu po rozcieczeniu 1. Z fiksanali (odwaki analitycznej) przygotowa podstawowy roztwór H 2 SO 4 o steniu 0,05 M. Metod rozciecze przygotowa 100 cm 0,005 M roztworu H 2 SO 4, 2. Rozcieczanie 0,05M roztworu kwasu siarkowego(vi). Obliczy, ile cm 0,05M roztworu H 2 SO 4 naley odmierzy pipet, aby po rozcieczeniu otrzyma 100cm 0,005M roztworu tego kwasu? W tym celu naley odmierzy pipet...cm 0,05M roztworu H 2 SO 4, przenie do kolby miarowej poj.100cm i nastpnie uzupełni roztwór w kolbie wod destylowan do kreski. Roztwór dokładnie wymiesza i przenie do butli. 16

17 wiczenie 5 Analiza miareczkowa. Acydymetria. Acydymetryczne oznaczanie wodorotlenku sodu. 1. Przygotowanie 0,25 dm ok. 0,1 M roztworu HCl. Obliczy, ile cm stonego roztworu HCl naley uy, aby otrzyma 0,25 dm 0,1 M roztworu HCl. 1 dm 1 M roztworu HCl zawiera 6,47 g HCl 0,25 dm 0,1 M roztworu HCl zawiera x g HCl 0,25dm 0,1M 6,47g x = = 0, 912g HCl 1dm 1M 100g stonego roztworu HCl zawiera 6,2 g HCl y g stonego roztworu HCl zawiera 0,912 g HCl 0,912g 100g y = = 2, 5g 6,2g Zamiast odway, lepiej jest odmierzy ilo cm, jak zajmuje masa 2,5g stonego roztworu HCl. m 2,5g v = = = 2,1 cm d 1,18 g cm Przygotowan kolb miarow o pojemnoci 0,25 dm napełni do połowy objtoci wod destylowan, wprowadzi z dozownika odmierzon objto stonego roztworu HCl, uzupełni zawarto kolby wod destylowan do kreski i dokładnie wymiesza. 2. Oznaczanie stenia molowego przygotowanego roztworu HCl. Biuret przepłuka przygotowanym roztworem kwasu, a nastpnie napełni tym roztworem i ustawi poziom cieczy na 0. Do kolb stokowych odmierzy pipet po 20 cm 0,1000 M roztworu KHCO. Do kadej kolbki doda po -4 krople oranu metylowego i miareczkowa roztworem HCl do zmiany barwy wskanika z ółtej na pomaraczow. V 1 =...cm, V 2 =...cm, V =...cm V r =...cm Stenie molowe roztworu HCl obliczamy uwzgldniajc przebieg reakcji: HCl + KHCO KCl + H CO 2 c HCl v r HCl = c v KHCO KHCO c HCl c = KHCO KHCO 0,1000 M v v r HCl = v r HCl 20cm 17

18 . Oznaczanie zawartoci NaOH w analizowanym roztworze. Oznaczenie zawartoci NaOH w roztworze oparte jest na reakcji zobojtniania: HCl + NaOH NaCl + H 2 O Otrzymany w kolbie miarowej o poj. 100cm roztwór NaOH dopełni wod destylowan do kreski i dokładnie wymiesza. Czyst pipet przepłuka roztworem NaOH. Do trzech przepłukanych wod destylowan kolb stokowych odmierzy pipet po 20cm roztworu NaOH (bezporednio z kolby) oraz doda po -4 krople oranu metylowego. Biuret uzupełni 0,05M roztworem HCl do zera i miareczkowa kad prób do zmiany barwy wskanika z ółtej na pomaraczow. V 1 =...cm, V 2 =...cm, V =...cm V r =...cm Zawarto NaOH obliczamy ze wzoru: 1000 cm 1M HCl g NaOH V r cm x M HCl y g NaOH Czyli: V r cm x M HCl 40g NaOH. 100cm (V kolby ) y = 1000 cm 1 M HCl 20cm (V pipety ) =. g NaOH w 100cm roztworu 18

19 wiczenie 6 Kompleksometria Kompleksometria jest działem analizy objtociowej (miareczkowej) opartej na reakcjach tworzenia trwałych, rozpuszczalnych i trudno dysocjujcych zwizków kompleksowych. Kompleksometria jest najwikszym działem kompleksometrii, a jej nazwa pochodzi od zwizków zwanych kompleksonami. S to kwasy aminopolikarboksylowe, w których atom azotu połczony jest z grupami karboksylowymi. Sporód tej grupy zwizków najwiksze znaczenie praktyczne ma kwas etylenodiaminotetraoctowy (oznaczany od nazwy w j. angielskim EDTA ethylenediaminetetraacetic acid). Jest to czteroprotonowy kwas, oznaczany skrótem H 4 Y, nazywany równie kwasem wersenowym. Poniewa kwas ten jest trudno rozpuszczalny w wodzie, w analityce stosuje si sól tego kwasu, Na 2 H 2 Y - wersenian disodowy, nazywany te kompleksonem III. HOOC H 2 C CH 2 - COOH N CH 2 CH 2 N HOOC H 2 C CH 2 - COOH W oznaczeniach kompleksometrycznych roztworem mianowanym jest roztwór wersenianu disodowego (Na 2 H 2 Y). W reakcjach z kationami metali (2-, - i 4-wartociowymi) 1 mol Na 2 H 2 Y kompleksuje zawsze 1 mol kationu metalu bez wzgldu na jego wartociowo, a trwało powstajcych zwizków kompleksowych zaley od wartociowoci metalu oraz ph roztworu. Jony H 2 Y 2 reaguj z kationami metali zgodnie z równaniem: Me 2+ + H 2 Y 2 MeY 2 + 2H + lub Me + + H 2 Y 2 MeY + 2H + Punkt równowanikowy miareczkowania wyznacza si najczciej za pomoc wskaników kompleksometrycznych. Wród nich, podstawowe znaczenie maj tzw. metalowskaniki, które w okrelonych warunkach miareczkowania tworz z jonami metali barwne kompleksy. Kompleks metal wskanik, w warunkach miareczkowania, powinien by znacznie mniej trwały od kompleksu metal wersenian disodowy. W punkcie równowanikowym wskanik zostaje uwolniony z kompleksu metal wskanik i nastpuje zmiana barwy roztworu. Do najczciej stosowanych metalowskaników nale: czer eriochromowa T, mureksyd oraz kalces. Oznaczanie zawartoci Ca 2+ i Mg 2+ w badanej próbie. Otrzyman do analizy prób w kolbie miarowej o pojemnoci 250 cm uzupełni wod destylowan do kreski i dokładnie wymiesza. Oznaczanie sumy Ca 2+ i Mg 2+. Do trzech kolbek stokowych pobra pipet po 25 cm analizowanego roztworu, doda 2 cm buforu amonowego oraz szczypt czerni eriochromowej T. Kad prób miareczkowa 0,01 M roztworem EDTA do zmiany barwy roztworu z winnoczerwonego na niebieski. Obliczy redni wynik miareczkowania: v 11 = v 12 = v 1 = v 1r = 19

20 Oznaczanie zawartoci Ca 2+. Do trzech kolbek stokowych ponownie pobra pipet po 25 cm analizowanego roztworu, doda 5 cm 2 M roztworu NaOH (odmierzonego cylindrem) oraz szczypt mureksydu. Kad prób miareczkowa 0,01 M roztworem EDTA do zmiany barwy roztworu z róowej na fioletow. Obliczy redni wynik miareczkowania: V 21 = v 22 = v 2 = v 2r = Podczas oznaczania jonów wapniowych wobec mureksydu jako wskanika w obecnoci NaOH jony magnezowe wytrcaj si w postaci wodorotlenku Mg(OH) 2. W razie obecnoci duych iloci Mg 2+ metoda ta jest mniej dokładna, gdy wytrcajcy si Mg(OH) 2 adsorbuje pewne iloci Ca 2+. Obliczenia: Zawarto jonów Ca 2+ w badanej próbie cm 1 M EDTA V 2r 0,01 M EDTA mg Ca 2+ x x = V 2r 0,01 M mg 250 = mg Ca cm 1 M 25 Zawarto jonów Mg 2+ w badanej próbie cm 1 M EDTA (v 1r -V 2r ) 0,01 M EDTA 2420 mg Mg 2+ x x = (v 1r -v 2r ) 0,01 M 2420 mg 250 = mg Mg cm 1 M 25 20

21 wiczenie 7 Sporzdzanie i mierzenie ph roztworów buforowych. Wyznaczanie zakresu buforowania buforu octanowego. Bufory s roztworami o cile okrelonym składzie, majcymi zdolno: - zachowywania stałej wartoci ph podczas rozcieczania lub zatania, - przeciwdziałania nagłym zmianom ph podczas dodawania niewielkich iloci mocnych kwasów i zasad. Przygotowanie i pomiar ph roztworów buforu octanowego. 1. Do zlewki o pojemnoci 100cm odmierzy pipet 8cm 0,1M roztworu CH COOH i 2cm 0,1M roztworu CH COONa. Otrzymany roztwór buforu octanowego wymiesza i zmierzy jego ph za pomoc ph-metru. Nastpnie do zlewki z roztworem buforu doda 40cm wody destylowanej, roztwór wymiesza i ponownie zmierzy jego ph. Zmierzone wartoci ph skład buforu: 8 cm 0,1M roztworu CH COOH 2 cm 0,1M roztworu CH COONa ph= po dodaniu 40cm wody destylowanej ph= Jaki jest wpływ rozcieczania buforu na jego ph? Obliczenie wartoci ph buforu octanowego. Stała dysocjacji kwasu octowego K k = 1, Do zlewki o pojemnoci 100cm odmierzy pipet 2cm 0,1M roztworu CH COOH i 8cm 0,1M roztworu CH COONa. Otrzymany roztwór buforu octanowego wymiesza i zmierzy jego ph za pomoc ph-metru. skład buforu: 2 cm 0,1M roztworu CH COOH 8 cm 0,1M roztworu CH COONa ph= Zmierzona warto ph Obliczenie wartoci ph: Po dodaniu 40 cm wody destylowanej ph = 21

22 Wyznaczanie zakresu buforowania buforu octanowego. W zlewce o pojemnoci 200 cm przygotowa 80 cm buforu octanowego mieszajc 40 cm 1 M CH COOH z 40 cm 1 M CH COONa. Przygotowany roztwór buforu octanowego dokładnie wymiesza, zmierzy ph i podzieli na dwie równe czci w zlewkach o pojemnoci 100 cm. Do pierwszej porcji buforu dodawa po 2 cm 1 M NaOH z biurety i kadorazowo mierzy ph. Powtarza t operacj a do wyranego skoku wartoci ph. Uywajc drugiej porcji buforu powtórzy eksperyment dodajc z biurety po 2 cm 1 M HCl. Wykreli na papierze milimetrowym zaleno ph buforu od liczby moli dodanego kwasu lub zasady i wyznaczy zakres buforowania. cm 1 M NaOH ph cm 1 M HCl ph ph n HCl n NaOH 22

23 wiczenie 8 Manganometria Oznaczanie zawartoci Fe 2+ w próbie. Otrzyman próbk roztworu soli elaza (II) w kolbie miarowej o poj. 100 cm uzupełni wod destylowan do kreski i dokładnie wymiesza. Do trzech kolbek stokowych odmierzy pipet po 20 cm badanego roztworu, doda cylindrem miarowym po 20 cm 1M H 2 SO 4 i miareczkowa (na zimno) roztworem KMnO 4, a do pojawienia si trwałego róowego zabarwienia MnO4 + 5 Fe + 8H Mn + 5Fe + 4 H2O V 1 = v 2 = v = v r = 1000cm v r 1M KMnO 0,02 M KMnO ,85 g Fe 2+ x g Fe 2+ v x = r 0,02 M 5 55,85g 1000 cm 1M 100 cm 20 cm =... g Fe 2+ 2

24 wiczenie 9 Jodometria Oznaczanie zawartoci Cu 2+ w próbie. Otrzyman próbk w kolbie miarowej o poj. 100 cm uzupełni wod destylowan do kreski i dokładnie wymiesza. Nastpnie do trzech kolbek stokowych odmierzy pipet po 20 cm badanego roztworu, doda ok. 5 cm 2M CH COOH (rodowisko słabo kwane) i ok. 15 cm 10% roztworu KJ (odmierzone cylindrem miarowym). Wydzielony jod odmiareczkowa tiosiarczanem do barwy jasnoółtej, doda ok. 1 cm skrobi i miareczkowa dalej do zaniku barwy granatowej (w kolbce powstaje biały osad Cu 2 J 2 ). 2Cu S O J + J 2 Cu J 2 J J + S O v 1 = v 2 = v = v r = cm 1M Na2S2O 6,57 g Cu 2+ vr 0,1 M Na2S2O x g Cu vr 0,1 M 6,57 g x = 1000 cm 1M 100 cm 20 cm =... g Cu 2+ 24

WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ

WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ Program wicze z chemii w roku akademickim 2008/2009 Opracowanie wicze: Dr Danuta Kowalska Imi i nazwisko studenta Grupa Nr stanowiska Program wicze z chemii w roku akademickim

Bardziej szczegółowo

wiczenie 1 1. Obliczanie zawartoci składników w postaci pierwiastkowej i tlenkowej w zwizkach chemicznych.

wiczenie 1 1. Obliczanie zawartoci składników w postaci pierwiastkowej i tlenkowej w zwizkach chemicznych. wiczenie 1 1. Obliczanie zawartoci składników w postaci pierwiastkowej i tlenkowej w zwizkach chemicznych. Zawarto takich składników jak: P, K, Ca i mg w nawozach sztucznych podaje si zwykle w procentach

Bardziej szczegółowo

Wydział Medycyny Weterynaryjnej. Tematy ćwiczeń z chemii

Wydział Medycyny Weterynaryjnej. Tematy ćwiczeń z chemii Wydział Medycyny Weterynaryjnej Tematy ćwiczeń z chemii dla Studentów I roku Wydziału Medycyny Weterynaryjnej w roku akademickim 010/011 Nazwisko i imię studenta: Grupa: Nr stanowiska: 1 Tematy ćwiczeń

Bardziej szczegółowo

wiczenie 3 Kompleksometria

wiczenie 3 Kompleksometria wiczenie 3 Kompleksometria Kompleksometria jest działem analizy objtociowej (miareczkowej) opartej na reakcjach tworzenia trwałych, rozpuszczalnych i trudno dysocjujcych zwizków kompleksowych. Kompleksometria

Bardziej szczegółowo

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13 WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: ROLNICTWO I ROK STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13 Opracowała:

Bardziej szczegółowo

Obliczanie stężeń roztworów

Obliczanie stężeń roztworów Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,2 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym

Bardziej szczegółowo

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13 WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: ROLNICTWO I ROK STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13 Opracowała:

Bardziej szczegółowo

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I 1. Ile gramów zasady sodowej zawiera próbka roztworu, jeżeli na jej zmiareczkowanie zużywa się średnio 53,24ml roztworu HCl o stężeniu 0,1015mol/l? M (NaOH) - 40,00 2. Ile gramów

Bardziej szczegółowo

Obliczanie stężeń roztworów

Obliczanie stężeń roztworów Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,20 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką

Bardziej szczegółowo

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH PLAN ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH z CHEMII ANALITYCZNEJ 1. Alkacymetria Oznaczanie kwasowości ogólnej wody 2. Redoksymetria Redoksymetryczne oznaczania miedzi. 3. Kompleksometria

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII KIERUNEK MIKROBIOLOGIA HARMONOGRAM ĆWICZEŃ Z CHEMII OGÓLNEJ I NIEORGANICZNEJ 2014/2015

WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII KIERUNEK MIKROBIOLOGIA HARMONOGRAM ĆWICZEŃ Z CHEMII OGÓLNEJ I NIEORGANICZNEJ 2014/2015 WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII KIERUNEK MIKROBIOLOGIA HARMONOGRAM ĆWICZEŃ Z CHEMII OGÓLNEJ I NIEORGANICZNEJ 2014/2015 ĆWICZENIE I (3 godz) 13. 10. 2014 Regulamin pracowni chemicznej. Przepisy BHP. Reakcje

Bardziej szczegółowo

Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii nieorganicznej

Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii nieorganicznej WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: ROLNICTWO I ROK STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii nieorganicznej Semestr I (zimowy) Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I Związki manganu i manganometria AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA 1. Spośród podanych grup wybierz tą, w której wszystkie związki lub jony można oznaczyć metodą manganometryczną: Odp. C 2 O 4 2-, H 2 O 2, Sn

Bardziej szczegółowo

Związki nieorganiczne

Związki nieorganiczne strona 1/8 Związki nieorganiczne Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn Treść podstawy programowej: Typy związków nieorganicznych: kwasy, zasady, wodorotlenki, dysocjacja jonowa, odczyn roztworu,

Bardziej szczegółowo

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH PODZIAŁ ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Tlenki (kwasowe, zasadowe, amfoteryczne, obojętne) Związki niemetali Kwasy (tlenowe, beztlenowe) Wodorotlenki

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY STECHIOMETRII

PODSTAWY STECHIOMETRII PODSTAWY STECHIOMETRII 1. Obliczyć bezwzględne masy atomów, których względne masy atomowe wynoszą: a) 7, b) 35. 2. Obliczyć masę próbki wody zawierającej 3,01 10 24 cząsteczek. 3. Która z wymienionych

Bardziej szczegółowo

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Identyfikacja wybranych kationów i anionów Identyfikacja wybranych kationów i anionów ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ NIE ZATYKAĆ PROBÓWKI PALCEM Zadanie 1 Celem zadania jest wykrycie jonów Ca 2+ a. Próba z jonami C 2 O 4 ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 2013/14 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 12-617-5229 Katedra

Bardziej szczegółowo

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH PLAN ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH z CHEMII ANALITYCZNEJ 1. Alkacymetria Mianowanie roztworu kwasu solnego Współoznaczanie NaOH i Na 2 CO 3 metodą Wardera 2. Redoksymetria Manganometryczne

Bardziej szczegółowo

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M) Wodorotlenki Definicja - Wodorotlenkami nazywamy związki chemiczne, zbudowane z kationu metalu (zazwyczaj) (M) i anionu wodorotlenowego (OH - ) Ogólny wzór wodorotlenków: M(OH) n M oznacza symbol metalu.

Bardziej szczegółowo

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks 1. Która z próbek o takich samych masach zawiera najwięcej

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI. MAKROKIERUNEK: Gastronomia i Sztuka Kulinarna. Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2012/2013 semestr zimowy

WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI. MAKROKIERUNEK: Gastronomia i Sztuka Kulinarna. Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2012/2013 semestr zimowy WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI MAKROKIERUNEK: Gastronomia i Sztuka Kulinarna Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2012/201 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko i imię

Bardziej szczegółowo

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. Zagadnienia: Zjawisko dysocjacji: stała i stopień dysocjacji Elektrolity słabe i mocne Efekt wspólnego jonu Reakcje strącania osadów Iloczyn rozpuszczalności Odczynnik

Bardziej szczegółowo

Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. Chemii Ogólnej. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2016/17

Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. Chemii Ogólnej. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2016/17 WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: Ochrona Środowiska I ROK STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z Chemii Ogólnej Semestr I (zimowy) Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity 6. ph i ELEKTROLITY 31 6. ph i elektrolity 6.1. Oblicz ph roztworu zawierającego 0,365 g HCl w 1,0 dm 3 roztworu. Odp 2,00 6.2. Oblicz ph 0,0050 molowego roztworu wodorotlenku baru (α = 1,00). Odp. 12,00

Bardziej szczegółowo

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II 1. Podaj liczbę elektronów, nukleonów, protonów i neuronów zawartych w następujących atomach: a), b) 2. Podaj liczbę elektronów, nukleonów, protonów i neutronów zawartych w

Bardziej szczegółowo

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Opracowanie: dr hab. Barbara Stypuła, dr inż. Krystyna Moskwa, mgr Agnieszka Tąta Związki nieorganiczne dzieli się najczęściej na: - tlenki - wodorki - wodorotlenki

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym zestawie tlenków podkreśl te, które reagują z mocnymi kwasami i zasadami a nie reagują z wodą: MnO2, ZnO, CrO3, FeO,

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY. DZIAŁ: Kompleksometria

ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY. DZIAŁ: Kompleksometria ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY DZIAŁ: Kompleksometria ZAGADNIENIA Stała trwałości i nietrwałości kompleksów. Rodzaje kompleksów i przykłady EDTA Wskaźniki w kompleksometrii

Bardziej szczegółowo

Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML

Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML Znajomości klasycznych metod analizy ilościowej: wagowej i objętościowej (redoksymetrii, alkacymetrii, argentometrii i kompleksometrii) Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4 Sole 1. Podkreśl poprawne uzupełnienia zdań: Sole to związki, które dysocjują w wodzie na kationy/aniony metali oraz kationy/ aniony reszt kwasowych. W temperaturze pokojowej mają stały/ ciekły stan skupienia

Bardziej szczegółowo

Analiza ilościowa. Kompleksometria Opracowanie: mgr inż. Przemysław Krawczyk

Analiza ilościowa. Kompleksometria Opracowanie: mgr inż. Przemysław Krawczyk Analiza ilościowa. Kompleksometria Opracowanie: mgr inż. Przemysław Krawczyk Kompleksometria to dział objętościowej analizy ilościowej, w którym wykorzystuje się reakcje tworzenia związków kompleksowych.

Bardziej szczegółowo

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: KWASY I WODOROTLENKI 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: 1. kwas siarkowy (IV), kwas siarkowy (VI), kwas azotowy, 2. kwas siarkowy (VI), kwas siarkowy (IV), kwas azotowy (V), 3. kwas siarkowodorowy,

Bardziej szczegółowo

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu V. Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli Zagadnienia Kwasy i metody ich otrzymywania Wodorotlenki i metody ich otrzymywania Sole i metody ich otrzymywania

Bardziej szczegółowo

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów ANALIZA ILOŚCIOWA ALKACYMETRIA Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów Opracowała dr Anna Wisła-Świder ANALIZA MIARECZKOWA Analiza miareczkowa - metodą ilościowego oznaczania substancji. Polega

Bardziej szczegółowo

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego Dwa pierwsze ćwiczenia, a mianowicie: Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych kationów występujących w płynach ustrojowych oraz Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych anionów ważnych w diagnostyce

Bardziej szczegółowo

CHEMIA 1. Podział tlenków

CHEMIA 1. Podział tlenków INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy do matury i rekrutacji na studia medyczne Rok 2017/2018 www.medicus.edu.pl tel. 501 38 39 55 CHEMIA 1 SYSTEMATYKA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH. ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. Tlenki

Bardziej szczegółowo

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Opracowanie: dr hab. Barbara Stypuła, dr inż. Krystyna Moskwa Związki nieorganiczne dzieli się najczęściej na: - tlenki - wodorki - wodorotlenki - kwasy - sole - związki

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 7 Wykorzystanie metod jodometrycznych do miedzi (II) oraz substancji biologicznie aktywnych kwas askorbinowy, woda utleniona.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej Analiza chemiczna stanowi zbiór metod stosowanych w celu ustalenia składu jakościowego i ilościowego substancji. Wśród metod analitycznych możemy wyróżnić: 1)

Bardziej szczegółowo

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki: BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki: 235 4 92 U + 2 He 198. 79 Au + ß - 3. Spośród atomów wybierz

Bardziej szczegółowo

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Ćwiczenie 8 Semestr 2 STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Obowiązujące zagadnienia: Stężenie jonów wodorowych: ph, poh, iloczyn jonowy wody, obliczenia rachunkowe, wskaźniki

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ANALITYCZNA. 1 mol Na 2 CO mole HCl 0, mola x moli HCl x = 0,00287 mola HCl

CHEMIA ANALITYCZNA. 1 mol Na 2 CO mole HCl 0, mola x moli HCl x = 0,00287 mola HCl CHEMIA ANALITYCZNA I. Reakcje kwas-zasada - Alkacymetria II. Reakcje utleniania-redukcji - Redoksymetria III. Reakcje kompleksowania - Kompleksometria IV. Reakcje strącania osadów - Argentometria - Analiza

Bardziej szczegółowo

Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii nieorganicznej. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2016/17

Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii nieorganicznej. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2016/17 WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA KIERUNEK: ROLNICTWO I ROK STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii nieorganicznej Semestr I (zimowy) Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych. SPRAWOZDANIE: REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH ANIONÓW. Imię Nazwisko Klasa Data Uwagi prowadzącego 1.Wykrywanie obecności jonu chlorkowego Cl - : Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii) IX. Analiza jakościowa biopierwiastków Zagadnienia Biopierwiastki: mikro i makroelementy Reakcje charakterystyczne biopierwiastków Ćwiczenie 1 Reakcje charakterystyczne miedzi(ii) 2 mol/dm 3 CuSO 4 0,5

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów.

Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów. Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów. 1.Wykrywanie obecności jonu chlorkowego Cl: Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl za pomocą reakcji charakterystycznych. 1. Do probówki wlać ok.

Bardziej szczegółowo

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I) Ćwiczenie 12 REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I) Obowiązujące zagadnienia: Grupy analityczne kationów; i grupowe dla poszczególnych grup analitycznych kationów; Minimum wykrywalności; Rozcieńczenie

Bardziej szczegółowo

Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii ogólnej i nieorganicznej

Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii ogólnej i nieorganicznej WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII KIERUNEK: MIKROBIOLOGIA STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA ROK I Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii ogólnej i nieorganicznej Semestr I (zimowy) Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii) X. Analiza jakościowa jonów toksycznych Zagadnienia Jony toksyczne Podatność na biokumulację Uszkadzanie budowy łańcucha kwasów nukleinowych Ćwiczenie 1 Reakcje charakterystyczne kadmu(ii) 2 mol/dm 3 CdCl

Bardziej szczegółowo

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 ) Imię i nazwisko.. data.. Reakcje utleniania i redukcji 7.1 Reaktywność metali 7.1.1 Reakcje metali z wodą Lp Metal Warunki oczyszczania metalu Warunki reakcji Obserwacje 7.1.2 Reakcje metali z wodorotlenkiem

Bardziej szczegółowo

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II 1. Do 150 cm 3 roztworu (NH 4) 2SO 4 o stężeniu 0,110 mol/dm 3 dodano 100 cm 3 0,200 M NH 4OH. Obliczyć ph otrzymanego roztworu. pk b=4,40

Bardziej szczegółowo

SEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA

SEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA Zagadnienia, których znajomość umożliwi rozwiązanie zadań: Znajomość pisania reakcji w oznaczeniach alkacymetrycznych, stopień i stała dysocjacji, wzory na obliczanie ph buforów SEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA

Bardziej szczegółowo

Zeszyt do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii ogólnej i nieorganicznej

Zeszyt do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii ogólnej i nieorganicznej WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII KIERUNEK: MIKROBIOLOGIA STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA ROK I Zeszyt do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii ogólnej i nieorganicznej Semestr I (zimowy) Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali VII. Reakcje utlenienia i redukcji Zagadnienia Szereg napięciowy metali Przewidywanie przebiegu reakcji w oparciu o szereg napięciowy Stopnie utlenienie Utleniacz, reduktor, utlenianie, redukcja Reakcje

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 5 Kompleksometryczne oznaczanie twardości wody w próbce rzeczywistej oraz mleczanu wapnia w preparacie farmaceutycznym Ćwiczenie

Bardziej szczegółowo

Precypitometria przykłady zadań

Precypitometria przykłady zadań Precypitometria przykłady zadań 1. Moneta srebrna o masie 05000 g i zawartości 9000% srebra jest analizowana metodą Volharda. Jakie powinno być graniczne stężenie molowe roztworu KSCN aby w miareczkowaniu

Bardziej szczegółowo

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut XVI Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2018/2019

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI. Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii ogólnej. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2016/17

WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI. Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z. chemii ogólnej. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2016/17 WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI KIERUNEK: TECHNOLOGIA ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIE CZŁOWIEKA Studia Niestacjonarne Pierwszego Stopnia Przewodnik do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii ogólnej Semestr I (zimowy) Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

PRACA KONTROLNA Z CHEMII NR 1 - Semestr I 1. (6 pkt) - Krótko napisz, jak rozumiesz następujące pojęcia: a/ liczba atomowa, b/ nuklid, c/ pierwiastek d/ dualizm korpuskularno- falowy e/promieniotwórczość

Bardziej szczegółowo

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE wymienia zasady bhp dotyczące obchodzenia się z kwasami definiuje pojęcia: elektrolit i nieelektrolit wyjaśnia, co to jest wskaźnik i wymienia trzy przykłady odróżnia kwasy od

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011 KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1. Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. 2. Przed tobą test składający się z 18 zadań:

Bardziej szczegółowo

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH Podstawy dysocjacji elektrolitycznej. Zadanie 485 (1 pkt.) V/2006/A2 Dysocjacja kwasu ortofosforowego(v) przebiega w roztworach wodnych trójstopniowo:

Bardziej szczegółowo

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki Według teorii Brönsteda-Lowrego kwasy to substancje, które w reakcjach chemicznych oddają protony, natomiast zasady to substancje, które protony przyłączają. Kwasy, które

Bardziej szczegółowo

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi: 2.4. ZADANIA 1. Ile moli stanowi: STECHIOMETRIA a/ 52 g CaCO 3 b/ 2,5 tony Fe(OH) 3 2. Ile g stanowi: a/ 4,5 mmol ZnSO 4 b/ 10 kmol wody 3. Obl. % skład Fe 2 (SO 4 ) 3 6H 2 O 4. Obl. % zawartość tlenu

Bardziej szczegółowo

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I...... Imię i nazwisko ucznia ilość pkt.... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły... maksymalna ilość punk. 33 Imię

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego I Etap szkolny - 23 listopada 2016 Kod ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia nr 2: Stężenia

Ćwiczenia nr 2: Stężenia Ćwiczenia nr 2: Stężenia wersja z 5 listopada 2007 1. Ile gramów fosforanu(v) sodu należy zużyć w celu otrzymania 2,6kg 6,5% roztworu tego związku? 2. Ile należy odważyć KOH i ile zużyć wody do sporządzenia

Bardziej szczegółowo

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ 5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ Proces rozpuszczania trudno rozpuszczalnych elektrolitów można przedstawić ogólnie w postaci równania A m B n (stały) m A n+ + n B m-

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 10. Szereg napięciowy metali

ĆWICZENIE 10. Szereg napięciowy metali ĆWICZENIE 10 Szereg napięciowy metali Szereg napięciowy metali (szereg elektrochemiczny, szereg aktywności metali) obrazuje tendencję metali do oddawania elektronów (ich zdolności redukujących) i tworzenia

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. Odważono 1.0 g mieszaniny zawierającej NaOH, Na 2 CO 3 oraz substancje obojętną i rozpuszczono w kolbie miarowej o pojemności 250 ml. Na zmiareczkowanie próbki o objętości

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco: HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 40. 90% 36 pkt. Uwaga! 1. Wszystkie

Bardziej szczegółowo

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 08/09 Etap wojewódzki Klucz odpowiedzi i schemat punktowania Część I. Test jednokrotnego wyboru z jedną poprawną odpowiedzią

Bardziej szczegółowo

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1 CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1 PODSTAWY CHEMICZNEJ ANALIZY JAKOŚCIOWEJ ANALIZA IDENTYFIKACYJNA WYBRANYCH KATIONÓW WSTĘP TEORETYCZNY Znajomość składu chemicznego materiałów daje informacje o tym jaki to

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne. PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA Literatura zalecana 1. P. Szlachcic, J. Szymońska, B. Jarosz, E. Drozdek, O. Michalski, A. Wisła-Świder, Chemia I: Skrypt do

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA. kierunek: L E Ś N I C T W O

WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA. kierunek: L E Ś N I C T W O WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA kierunek: L E Ś N I C T W O Program ćwiczeń z chemii w roku akademickim 2015/2016 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko i imię studenta

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT. Makrokierunek: Bioinżynieria produkcji żywności

WYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT. Makrokierunek: Bioinżynieria produkcji żywności WYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT Makrokierunek: Bioinżynieria produkcji żywności Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2014/2015 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko

Bardziej szczegółowo

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 21 maja 2016 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ] Wymagania programowe na poszczególne oceny IV. Kwasy Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra [1] [1 + 2] [1 + 2 + 3] [1 + 2 + 3 + 4] wymienia zasady bhp dotyczące obchodzenia

Bardziej szczegółowo

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego II Etap powiatowy 16 styczeń 2018

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI. Technologia Żywności i Żywienie Człowieka. Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2014/2015 semestr zimowy

WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI. Technologia Żywności i Żywienie Człowieka. Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2014/2015 semestr zimowy WYDZIAŁ NAUKI O ŻYWNOŚCI Technologia Żywności i Żywienie Człowieka Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 2014/2015 semestr zimowy Opracowanie ćwiczeń: dr Jolanta Paprocka Nazwisko i imię

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJWÓDZKI KONKURS CHMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 16 STYCZNIA 2015 1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Reakcje w roztworach 1. Jaką objętość 20% roztworu kwasu solnego (o gęstości ρ = 1,10 g/cm 3 ) należy dodać do

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT. Makrokierunek: BIOINŻYNIERIA PRODUKCJI ŻYWNOŚCI

WYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT. Makrokierunek: BIOINŻYNIERIA PRODUKCJI ŻYWNOŚCI WYDZIAŁ BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT Makrokierunek: BIOINŻYNIERIA PRODUKCJI ŻYWNOŚCI Program ćwiczeń z chemii ogólnej w roku akademickim 201/2014 Semestr zimowy Nazwisko i imię studenta Grupa nr stanowiska Opracowanie

Bardziej szczegółowo

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ REJONOWY

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ REJONOWY WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ REJONOWY KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1.Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW. ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW. Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza

Bardziej szczegółowo

XLVII Olimpiada Chemiczna

XLVII Olimpiada Chemiczna M P IA O L I D A 47 1954 2000 CH N A E M Z I C XLVII Olimpiada Chemiczna Etap III KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY CHEMICZNEJ Zadania laboratoryjne Zadanie 1 Analiza miareczkowa jest użyteczną metodą ilościową,

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,

Bardziej szczegółowo

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2 TWARDOŚĆ WODY Ćwiczenie 1. Oznaczanie twardości przemijającej wody wodociągowej Oznaczenie twardości przemijającej wody polega na miareczkowaniu określonej ilości badanej wody roztworem kwasu solnego o

Bardziej szczegółowo

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów tester woda destylowana tester Ćwiczenie 1a woda wodociągowa tester 5% roztwór cukru tester 0,1 M HCl tester 0,1 M CH 3 COOH tester 0,1 M tester 0,1 M NH 4 OH tester 0,1 M NaCl Dysocjacja elektrolityczna,

Bardziej szczegółowo

Rozdział 7 Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole

Rozdział 7 Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole Rozdział 7 Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole Wyjątek: NH3(aq) zasada amonowa M symbol metalu m wartościowość metalu R reszta kwasowa n wartościowość reszty kwasowej MnRm R reszta kwasowa n wartościowość

Bardziej szczegółowo

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy II: III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Tytuł: Reakcja kwasu i wodorotlenku. Powstawanie soli dobrze rozpuszczalnej. Roztwory: HCl, NaOH; fenoloftaleina Probówka, łapa drewniana, palnik, pipeta Do probówki nalewamy ok. 3cm 3 wodorotlenku sodu

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE TWARDOŚCI WODY SPOSOBEM WARTHA - PFEIFERA

OZNACZANIE TWARDOŚCI WODY SPOSOBEM WARTHA - PFEIFERA OZNACZANIE TWARDOŚCI WODY SPOSOBEM WARTHA - PFEIFERA WSTĘP RODZAJE TWARDOŚCI WODY Twardość wody jest jej właściwością wynikającą z obecności rozpuszczonych w niej związków, głównie wapnia i magnezu. Pierwotnie

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. I. Gęstość propanu w warunkach normalnych wynosi II. Jeżeli stężenie procentowe nasyconego roztworu pewnej

Bardziej szczegółowo