RODZICE W SZKOLE W TEORII I W PRAKTYCE NADZORU PEDAGOGICZNEGO

Transkrypt

1 RODZICE W SZKOLE W TEORII I W PRAKTYCE NADZORU PEDAGOGICZNEGO

2 Szkoła przyjazna dzieciom może być stworzona tylko wspólnie przez rodziców, nauczycieli i uczniów

3 Prawa i obowiązki rodziców określają: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja o Prawach Dziecka Europejska Karta Praw i Obowiązków Rodziców Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej

4 Prawa i obowiązki rodziców określają: USTAWA z dnia 7 września 1991 o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 Nr 256 poz z późn. zm.) USTAWA z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r. poz. 191 z późn. zm.)

5 Zawarte w Konstytucji RP prawa rodziców dotyczą: wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami, w tym wychowania religijnego i moralnego; bezpłatnej nauki; wyboru szkoły;

6 Zawarte w Konstytucji RP prawa rodziców dotyczą: zakładania szkół niepublicznych i pomocy państwa w ich prowadzeniu; indywidualnej pomocy finansowej dla uczniów; ochrony dzieci przed przemocą, okrucieństwem i demoralizacją.

7 Rada Rodziców w szkole/placówce oświatowej

8 Organy statutowe szkoły Dyrektor szkoły Samorząd Uczniowski Rada Pedagogiczna Rada Rodziców

9 Kompetencje rady rodziców (zgodnie z art. 54 Ustawy o systemie oświaty ): występowanie do dyrektora i innych organów szkoły, organu prowadzącego szkołę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkoły;

10 Kompetencje rady rodziców (zgodnie z art. 54 Ustawy o systemie oświaty ): uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną programu wychowawczego szkoły realizowanego przez nauczycieli, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym, skierowane do uczniów;

11 Kompetencje rady rodziców (zgodnie z art. 54 Ustawy o systemie oświaty ): uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym, skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców;

12 Kompetencje rady rodziców (zgodnie z art. 54 Ustawy o systemie oświaty ): opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania w szkole;

13 Kompetencje rady rodziców (zgodnie z art. 54 Ustawy o systemie oświaty ): opiniowanie projektu planu finansowego szkoły, składanego przez dyrektora placówki; gromadzenie funduszy z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł.

14 Inne kompetencje rady rodziców, zawarte w ustawie, to: udział przedstawicieli rodziców w komisji konkursowej, powołanej w celu wyboru dyrektora (art. 36a ust. 5 pkt 2b oraz ust. 5b pkt 2); opiniowanie podjęcia i prowadzenia w szkole działalności przez stowarzyszenia i inne organizacje (art. 56 ust. 2); wnioskowanie i opiniowanie w kwestiach związanych z obowiązkiem noszenia przez uczniów jednolitego stroju na terenie szkoły (art. 64a ust. 2 4).

15 Kompetencje rady rodziców, które wynikają z Karty Nauczyciela: wnioskowanie o ocenę pracy nauczyciela (art. 6a ust. 1 pkt 5); przedstawianie opinii na temat oceny dorobku zawodowego nauczyciela stażysty, kontraktowego i mianowanego dotyczącej okresu stażu (art. 9c ust. 6 pkt 1 2);

16 Jak powstaje Rada Rodziców? Dyrektor stwarza warunki do powstania Rady Rodziców (Art. 53 ustawy o systemie oświaty) i respektuje jej uprawnienia oraz działania w ramach prawa.

17 Kiedy i jak wybierać radę rodziców? Art. 53 ustawy o systemie oświaty: ( ) 2. W skład rad rodziców wchodzą: 1) w szkołach po jednym przedstawicielu rad oddziałowych, wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców uczniów danego oddziału; ( ) 3. W wyborach, o których mowa w ust. 2, jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic. Wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym.

18 Regulamin rady rodziców: Regulamin jest podstawowym dokumentem rady rodziców. Art. 53 ust. 4 Rada rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa w szczególności: 1) wewnętrzną strukturę i tryb pracy rady; 2) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do rad, o których mowa w ust. 2 pkt. 1-3, oraz przedstawicieli rad oddziałowych, o których mowa w ust. 2 pkt 1, do rady rodziców odpowiednio szkoły lub placówki. Art. 54 ust. 8 ( ) Zasady wydatkowania funduszy rady rodziców określa regulamin, o którym mowa w art. 53 ust. 4.

19 Źródła finansowania rady rodziców: Art. 54 ( ) 8. W celu wspierania działalności statutowej szkoły lub placówki rada rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy rady rodziców określa regulamin, o którym mowa w art. 53 ust. 4.

20 Rada Rodziców a inni rodzice Rada Rodziców musi mieć poparcie ogółu rodziców. Można je uzyskać dzięki: osobistym kontaktom członków Rady z rodzicami, regularnemu informowaniu rodziców na zebraniach oddziałowych, nad czym pracuje Rada i z jakim skutkiem,

21 Rada Rodziców a inni rodzice c.d. pozyskiwaniu informacji o potrzebach i oczekiwaniach wszystkich rodziców, informowaniu rodziców o działaniach Rady Rodziców poprzez media dostępne w szkole i w domu (gazetka szkolna, tablica informacyjna, strona internetowa, newsletter), angażowaniu rodziców do prac organizowanych przez Radę.

22 Podsumujmy Ustawa o systemie oświaty w ręce rodziców wkłada współodpowiedzialność za edukację i wychowanie dzieci ale też wyposaża rodziców we wszystkie niezbędne narzędzia do skutecznego realizowania ich wpływu na edukację.

23 Wykorzystano: Rola i miejsce rodziców w szkole, czyli jak zbudować partnerskie relacje? Krótki przewodnik dla zainteresowanych opracowany przez: Elżbietę Piotrowską-Gromniak, Dorotę Wróblewską oraz Bożenę Jaszczuk Grzegorz Całek, Rada Rodziców 61 ważnych pytań, warszawa 2014 Anna Poraj, Grzegorz Całek, Rodzice w szkole. Poradnik dla rad rodziców, Warszawa 2009 Jak skutecznie współpracować i komunikować się z rodzicami i społecznością lokalną. Poradnik dla nauczycieli i dyrektorów szkół, Broszura informacyjna, IBE, Warszawa 2015

24 Dziękuję za uwagę.