WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE

Transkrypt

1 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wydział Egzaminów Zawodowych os. Szkolne 37, Kraków, tel. (1) fax: (1) oke@oke.krakow.pl, egzzaw@oke.krakow.pl; ANALIZA WYNIKÓW Z EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE DLA ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE sesja zimowa 14 Kraków 14

2 strona

3 WYKAZ ZAWODÓW Technik budownictwa 311[4]... 4 Technik elektryk 311[8] Technik górnictwa podziemnego 311[15] Technik pojazdów samochodowych 311[5]... 6 Technik przeróbki kopalin stałych 311[53] Technik informatyk 31[1] Fototechnik 313[1] Technik bezpieczeństwa i higieny pracy 315[1]... 5 Technik architektury krajobrazu 31[7] Higienistka stomatologiczna 3[3] Ratownik medyczny 3[6]... 7 Technik dentystyczny 3[9] Technik farmaceutyczny 3[1] Technik masażysta 3[1] Technik weterynarii 3[14]... 1 Technik optyk 3[16] Technik handlowiec 341[3] Technik hotelarstwa 341[4] Technik obsługi turystycznej 341[5] Technik organizacji usług gastronomicznych 341[7] Technik organizacji reklamy 34[1] Technik logistyk 34[4] Technik administracji 343[1] Florysta 347[9] Technik rachunkowości 41[1] Technik prac biurowych 419[1] Kucharz 51[] Technik usług fryzjerskich 514[] Technik usług kosmetycznych 514[3] Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[1]... 5 strona 3

4 TECHNIK BUDOWNICTWA 311[4] Do egzaminu zgłoszonych zostało: Przystąpiło łącznie: 15 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało ,% 69,% 69,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna ,% ,% 9 69,% Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna Niepubliczna ,% ,% 9 69,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. małopolskie - zima [4] strona 4

5 Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 15,7 37, (9%) 3 (64%) 13 3,4 4 3 próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 37,1 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 74,% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 36 punktów (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 15 osób czyli 1% zdających. Najwyższy - 45 punktów (9%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 3 punkty (64%) - zdających (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 71% Czytanie ze zrozumieniem 78% 77% Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie Wykres. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 77%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 71% zadań. Analiza ów - woj. małopolskie - zima [4] strona 5

6 Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik budownictwa w części I etapu pisemnego. Umiejętności: rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów budowlanych z uwzględnieniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania rozpoznawać i wskazywać zastosowanie poszczególnych materiałów budowlanych z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz przydatności do stosowania rozpoznawać różne technologie wykonywania robót budowlanych i wskazywać ich zastosowanie 1.3 określać zasady organizacji placu budowy w zakresie zagospodarowania placu budowy oraz zaplecza socjalnego określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy 1.5 określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów budowlanych 1.6 określać zasady dotyczące montowania, eksploatowania i rozbierania rusztowań 1.7 posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego rozróżniać rodzaje obciążeń budowlanych, analizować i określać ich wielkość dla poszczególnych elementów budowli określać zasady wykonywania i organizacji robót: ziemnych, fundamentowych, ciesielskich, betoniarskich, zbrojarskich, murarskich, wykończeniowych oraz instalacyjnych określać zasady eksploatacji obiektów budowlanych 1.11 określać zasady wykonywania i organizacji robót remontowych i rozbiórkowych 1.1 wykonywać podst. oblicz. związane z zad. zawod.: obl. wielk. obciążeń, wielk. charakter. przekrój, wielk. stat. w belkach i kratown., napręż. i odkształc. w prostych elem., przekroje elem. oraz sporządzać dokumenty związane z procesem budowlanym: dziennik budowy, księgę obmiarów, dokumentację inwestycyjną, płacową, magazynową oraz zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe dobierać materiały, narzędzia, sprzęt i urządzenia potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów robót budowlanych sporządzać przedmiary robót oraz kosztorysy na wykonanie określonych robót.4 interpretować i badań laboratoryjnych materiałów budowlanych.5 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy 3. określać wymagania stawiane budynkom w zakresie bezpieczeństwa, zgodnie z normami oraz warunkami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlano-montażowych wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania robót budowlano-montażowych 3.4 wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny stanu technicznego obiektów budowlanych 3.5 stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót budowlanych 3.8 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas prowadzenia robót budowlanych % % 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3.4 wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania robót budowlano-montażowych (1%), 1.1 określać zasady wykonywania i organizacji robót remontowych i rozbiórkowych (96,67%), 1.8 posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego (93,33%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.4 określać zasady organizacji placu budowy w zakresie zagospodarowania placu budowy oraz zaplecza socjalnego (33,33%), 3.1 stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych (46,67%), 3.3 określać wymagania stawiane budynkom w zakresie bezpieczeństwa, zgodnie z normami oraz warunkami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlano-montażowych (53,33%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [4] strona 6

7 Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 15,8 15,3 15 (1%) 1 (6%) 8,4 5 4 próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15,3 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 76,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 15 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 15 osób czyli 1% zdających. Najwyższy - punktów (1%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 1 punktów (6%) - 3 zdających (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 73% Czytanie ze zrozumieniem 8% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 8% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 73%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. małopolskie - zima [4] strona 7

8 Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:.3 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (84,44%), 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (83,33%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (63,33%), 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,67%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [4] strona 8

9 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13 81,6% 9,% 97,% 56,% 41,% 13,3% 6 5 próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 81,6% punktów. Najczęściej powtarzał się 9% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 9 absolwentów, co stanowi 69,3% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 56% punktów - również 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Zestawienie elementów konstrukcji dachowej IV Przedmiar robót V Obliczenie nakładów materiałów VI Zestawienie nakładów materiałów VII Wykaz robót VIII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. małopolskie - zima [4] strona 9

10 1% 9% 8% 7% 97% 81% 94% 97% 94% 87% 1% 6% 5% 59% 4% 3% % 1% % I II III IV V VI VII VIII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: VIII Praca egzaminacyjna jako całość (1%), I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,44%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: VII Wykaz robót (59,13%), II Założenia do projektu realizacji prac (8,77%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [4] strona 1

11 TECHNIK ELEKTRYK 311[8] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 4 Przystąpiło łącznie: 4 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało ,7% 1,% 1,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna 3 66,7% 3 3 1,% 1,% Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna Niepubliczna 3 66,7% 3 3 1,% 1,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. małopolskie - zima [8] strona 11

12 Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 3,6 3, (78%) 17 (34%) 11,5 próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 3 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 6% zadań testowych (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły osoby czyli 66,67% zdających. Najwyższy - 39 punktów (78%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 17 punktów (34%) - również 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 58% 61% 6% Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie Wykres. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 6% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 58% zadań. Analiza ów - woj. małopolskie - zima [8] strona 1

13 Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektryk w części I etapu pisemnego. Umiejętności: rozpoznawać elementy elektryczne i elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, opisów, rysunków rozróżniać urządzenia elektryczne i energoelektroniczne oraz maszyny elektryczne na podstawie symboli, oznaczeń, opisów, rysunków i schematów elektrycznych określać rolę poszczególnych elementów i podzespołów stosowanych w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych analizować działanie układów elektrycznych na podstawie schematów ideowych lub montażowych 1.4 stosować prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych oraz układów elektronicznych.1 oceniać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów elektrycznych na pracę układów i urządzeń elektrycznych interpretować charakterystyki ruchowe maszyn i urządzeń elektrycznych oraz i pomiarów instalacji, układów lub urządzeń elektrycznych dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych oraz szacować błędy pomiarowe określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym.5 dobierać elementy składowe, podzespoły oraz zabezpieczenia do instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych w zależności od zadanych warunków pracy przewidywać wpływ zakłóceń i stanów nieustalonych na pracę układów, urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych określać warunki eksploatacji instalacji i urządzeń elektrycznych.8 analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac.9 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem przewidywać zagrożenia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.3 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem stosować środki ochrony przeciwporażeniowej, przepięciowej, przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod oceniać skuteczność środków ochrony przeciwporażeniowej i przepięciowej stosowanych w układach elektrycznych stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem % % 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:.6 dobierać elementy składowe, podzespoły oraz zabezpieczenia do instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych w zależności od zadanych warunków pracy (1%), 3.7 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (1%),. oceniać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów elektrycznych na pracę układów i urządzeń elektrycznych (83,33%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 3.4 stosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (33,33%), 3.1 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją urządzeń elektrycznych pod napięciem (33,33%),.5 określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym (33,33%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [8] strona 13

14 Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 3,8 16, (8%) 16 (8%), 4 3 próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 16 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 16 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 3 osoby czyli 1% zdających. Najwyższy - 16 punktów (8%) uzyskało 3 zdających, a najniższy 16 punktów (8%) - również 3 zdających (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% 87% 73% Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 87% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 73%. % Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. małopolskie - zima [8] strona 14

15 Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (1%), 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (91,67%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (5%),.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,67%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [8] strona 15

16 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 3 89,3% ,% 79,% 16,% 9,% próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 89,3% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 3 absolwentów, co stanowi 1% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 95% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 79% punktów - również 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Wykaz prawdopodobnych przyczyn wystąpienia nieprawidłowej pracy suszarki na podstawie opisu usterki i schematu elektrycznego IV Wykazy prac prowadzących do lokalizacji i usunięcia uszkodzenia oraz niezbędnej aparatury kontrolno-pomiarowej V Wskazania dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji suszarki do włosów VI Dokumentacja z wykonanych prac VII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. małopolskie - zima [8] strona 16

17 1% 9% 8% 1% 1% 1% 1% 1% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% 7% 56% % I II III IV V VI VII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (1%), II Założenia do projektu realizacji prac (1%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: V Wskazania dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji suszarki do włosów (55,56%), IV Wykazy prac prowadzących do lokalizacji i usunięcia uszkodzenia oraz niezbędnej aparatury kontrolno-pomiarowej (7,37%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [8] strona 17

18 TECHNIK GÓRNICTWA PODZIEMNEGO 311[15] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 141 Przystąpiło łącznie: 139 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało ,% 9,1% 86,1% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna ,% ,1% 99 86,1% Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna ,4% ,5% 1 61,8% Niepubliczna ,7% ,6% 78 96,3% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. małopolskie - zima [15] strona 18

19 Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13,7 35,8 35, (9%) 1 (4%) 34 6, próg zaliczenia 1 liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,8 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 71,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 35 oraz 43 punktów (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 111 osób czyli 9,4% zdających. Najwyższy - 46 punktów (9%) uzyskało zdających, a najniższy 1 punktów (4%) - 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 75% Czytanie ze zrozumieniem 71% Przetwarzanie danych 67% Bezpieczne wykonywanie Wykres. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 67% zadań. Analiza ów - woj. małopolskie - zima [15] strona 19

20 Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik górnictwa podziemnego w części I etapu pisemnego. Umiejętności: rozróżniać informacje przedstawione w formie rysunków, schematów, map, wykresów, szkiców zawarte w dokumentacji technicznej stosowanej w zakładach górnictwa podziemnego rozróżniać informacje zawarte w katalogach, normach, instrukcjach, literaturze fachowej dotyczące procesów związanych z eksploatacją podziemną złóż stosować dokumentację techniczną w celu prawidłowego prowadzenia procesów roboczych w kopalni podziemnej rozróżniać oznaczenia i symbole w dokumentacji technicznej i geologicznej dotyczącej warunków występowania i eksploatacji podziemnych złóż węgla kamiennego, rud i soli określać warunki występowania i eksploatacji złóż węgla kamiennego, rud i soli na podstawie map, przekrojów i profili geologicznych interpretować i pomiarów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóż z wykresów oraz odczytów przyrządów i urządzeń kontrolno-pomiarowych rozróżniać i określać funkcje maszyn i urządzeń urabiających, ładujących, transportujących i zabezpieczających wyrobisko w kopalni podziemnej, na podstawie rysunków i schematów rozpoznawać minerały i skały w złożach węgla kamiennego, rud i soli oraz określać ich właściwości na podstawie opisów, fotografii i próbek skalnych interpretować zasady prawidłowej eksploatacji stosowane w podziemnych kopalniach węgla kamiennego, rud i soli rozróżniać zasady prawidłowej organizacji przebiegu prac podstawowych i pomocniczych w wyrobiskach podziemnych przeliczać jednostki długości, masy, objętości, temperatury i prędkości powietrza na jednostki związane z eksploatacją podziemną złóż obliczać wielkości ciśnień panujących w górotworze oraz sporządzać rozkład naprężeń w otoczeniu wyrobisk korytarzowych i wybierkowych kopalni podziemnej obliczać wydajność maszyn i urządzeń urabiających, ładujących i transportujących oraz wydajność pomp i wentylatorów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóż aktualizować postępy robót na planie na podstawie podanych pomiarów geodezyjnych.4 sporządzać podst. dokument. produkc. w postaci raportów, harmonogramów, rozliczeń zużytych mater. i godz. pracy pracown. oraz wykonywać rys., schem. i szkice uzupełn. i aktualiz. tę dokument. dobierać narzędzia i sprzęt do zakresu wykonywanych prac związanych z poszczególnymi etapami procesu eksploatacji podziemnego złoża dobierać optymalne parametry pracy maszyn i urządzeń górniczych do etapów procesu eksploatacji podziemnego złoża dobierać systemy eksploatacji podziemnego złoża oraz likwidacji wyrobisk poeksploatacyjnych zależnie od warunków górniczo-geologicznych analizować przebieg procesu eksploatacji podziemnego złoża na podstawie ów pomiarów urządzeń i aparatury sygnalizacyjno-pomiarowej oceniać stan techniczny narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywania konserwacji, przeglądu i drobnej naprawy stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną stosować przepisy prawa geologicznego i górniczego podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną przewidywać zagrożenia, które mogą występować podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną wskazywać działania w przypadku wystąpienia zagrożeń ekologicznych 3.4 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.5 stosować odzież ochronną, środki ochrony indywidualnej i zabezpieczenia w trakcie wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną % % 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 3.7 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną (91,6%),.1 oceniać stan techniczny narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywania konserwacji, przeglądu i drobnej naprawy (87,8%),.7 dobierać optymalne parametry pracy maszyn i urządzeń górniczych do etapów procesu eksploatacji podziemnego złoża (86,99%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: Analiza ów - woj. małopolskie - zima [15] strona

21 .5 sporządzać podst. dokument. produkc. w postaci raportów, harmonogramów, rozliczeń zużytych mater. i godz. pracy pracown. oraz wykonywać rys., schem. i szkice uzupełn. i aktualiz. tę dokument. (34,55%), 3.5 organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (43,9%), 3. stosować przepisy prawa geologicznego i górniczego podczas wykonywania prac związanych z wydobywaniem kopalin metodą podziemną (47,56%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [15] strona 1

22 Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 13,8 15,5 16 (1%) 7 (35%) 13, próg zaliczenia 5 liczba zdających procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15,5 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 77,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 16 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 13 osoby czyli 1% zdających. Najwyższy - punktów (1%) uzyskało 5 zdających, a najniższy 7 punktów (35%) - zdających (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 77% 78% Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 77%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. małopolskie - zima [15] strona

23 Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (86,38%),.3 rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (85,91%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,6%),. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (71%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [15] strona 3

24 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe ,6% 75,% 96,%,% 76,% 14,1% 4 35 próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 81,6% punktów. Najczęściej powtarzał się 75% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 118 absolwentów, co stanowi 9,8% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 96% punktów uzyskało 5 zdających, a najniższy % punktów - 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Szkic profilu geologicznego oraz rysunek przekroju ściany i przestrzeni otamowanej IV Opis wyposażenia ściany i przestrzeni otamowanej zawierający nazwy oraz typy maszyn, urzadzeń i sprzętu V Opis doprowadzenia powietrza świeżego do ściany i odprowadzenia powietrza zużytego z uwzględnieniem nazw wyrobisk ze schematu przestrzennego VI Obliczenie ilości sekcji w ścianie oraz ilości stropnic i stojaków potrzebnych do konstrukcji tamy czołowej VII Wykaz przyrządów kontrolno-pomiarowych używanych w ścianie VIII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. małopolskie - zima [15] strona 4

25 1% 9% 8% 7% 97% 9% 79% 87% 81% 86% 9% 6% 5% 6% 4% 3% % 1% % I II III IV V VI VII VIII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (96,95%), II Założenia do projektu realizacji prac (9,43%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: V Opis doprowadzenia powietrza świeżego do ściany i odprowadzenia powietrza zużytego z uwzględnieniem nazw wyrobisk ze schematu przestrzennego (59,87%), III Szkic profilu geologicznego oraz rysunek przekroju ściany i przestrzeni otamowanej (78,8%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [15] strona 5

26 TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 311[5] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 1 Przystąpiło łącznie: 1 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało ,% 1,% 1,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna 1 1 1,% 9 9 1,% 9 1,% Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna 1 1 1,%,% Niepubliczna 9 9 1,% 9 9 1,% 9 1,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. małopolskie - zima [5] strona 6

27 Analiza ów części I etapu pisemnego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część I etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 1,7 34, (8%) 7 (54%) 13 4,5 3 próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 1. Rozkład ów części I etapu pisemnego W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,7 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 69,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 36 punktów (Tabela 3). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 5%, wynoszący 5 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 1 osób czyli 1% zdających. Najwyższy - 4 punktów (8%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 7 punktów (54%) - również 1 zdający (Wykres 1). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 68% 67% Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych 87% Bezpieczne wykonywanie Wykres. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 87% zadań. Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%. Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 67% zadań. Analiza ów - woj. małopolskie - zima [5] strona 7

28 Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik pojazdów samochodowych w części I etapu pisemnego. Umiejętności: r ozróżniać zjawiska, prawa oraz pojęcia z zakresu mechaniki technicznej, termodynamiki, elektrotechniki i automatyki oraz rozpoznawać własności cieczy i gazów rozróżniać materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne stosowane w pojazdach samochodowych 1. rozpoznawać budowę i działanie układów lub zespołów pojazdów samochodowych rozpoznawać wyposażenie pojazdów samochodowych 1.4 rozróżniać silniki oraz układy napędowe pojazdów samochodowych 1.5 rozpoznawać informacje zawarte w dokument. techn. obsługi i naprawy pojazdów samochod., przepisach prawa dotyczących eksploatacji, obrotu oraz ubezpieczeń pojazdów samochodowych rozpoznawać budowę oraz działanie systemów lub układów bezpieczeństwa biernego i czynnego w pojazdach samochodowych rozpoznawać usterki i uszkodzenia pojazdów samochodowych oraz sposoby ich naprawy 1.8 interpretować i pomiarów wielkości mechanicznych i elektrycznych interpretować i badań diagnostycznych. określać stan techniczny układów lub zespołów pojazdów samochodowych.3 dobierać narzędzia, przyrządy i urządzenia do badań diagnostycznych, obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych dobierać części zamienne i materiały eksploatacyjne do obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych dobierać sposoby obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych.6 sporządzać kalkulacje kosztów obsługi i naprawy pojazdów samochodowych.7 stosować przepisy i zasady bhp, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy ruchu drogowego podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych przewidywać zagrożenia występujące podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych dobierać środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych % % 4% 6% 8% 1% Wykres 3. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:.7 sporządzać kalkulacje kosztów obsługi i naprawy pojazdów samochodowych (1%), 3. przewidywać zagrożenia występujące podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych (1%), 3.5 stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych (1%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.7 rozpoznawać budowę oraz działanie systemów lub układów bezpieczeństwa biernego i czynnego w pojazdach samochodowych (3%), 1. rozróżniać materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne stosowane w pojazdach samochodowych (4%),.4 dobierać narzędzia, przyrządy i urządzenia do badań diagnostycznych, obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych (43,33%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [5] strona 8

29 Analiza ów części II etapu pisemnego Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - część II etapu pisemnego Liczba zdających Średnia łatwość zadań Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 1,8 15, (85%) 13 (65%) 4 1, 5 4 próg zaliczenia liczba zdających procent punktów Wykres 4. Rozkład ów części II etapu pisemnego W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15, punktów, rozwiązując poprawnie średnio 76% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się 16 punktów (Tabela 4). Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 3%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 1 osób czyli 1% zdających. Najwyższy - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniższy 13 punktów (65%) - również 1 zdający (Wykres 4). 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% % 1% % 7% Czytanie ze zrozumieniem 8% Przetwarzanie danych Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 8% zadań. Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 7%. Wykres 5. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w obszarach Analiza ów - woj. małopolskie - zima [5] strona 9

30 Poniższy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych. Umiejętności: rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej 1.1 rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej 1. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta 1.3 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej.1 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej. rozróżniać skutki ające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.3 % % 4% 6% 8% 1% Wykres 6. Poziom opanowania umiejętności określonych w standardzie wymagań egzaminacyjnych Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności: 1.1 rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (9%),.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (8,5%). Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności: 1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (5,5%), 1. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (75%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [5] strona 3

31 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 9 8,1% 8,% 83,% 76,% 7,%,5% 7 6 próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 7. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 8,1% punktów. Najczęściej powtarzał się 8% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 9 absolwentów, co stanowi 1% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 83% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 76% punktów - również 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Wykaz narzędzi niezbędnych do wykonania naprawy IV Wykaz części zamiennych niezbędnych do przeprowadzenia naprawy V Wykaz prac związanych z wykonaniem naprawy z zachowaniem kolejności oraz czynności pomiarowych i regulacyjnych VI Zlecenie przeglądu naprawy VII Kosztorys naprawy VIII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. małopolskie - zima [5] strona 31

32 1% 9% 1% 94% 97% 1% 1% 8% 7% 75% 74% 6% 5% 59% 4% 3% % 1% % I II III IV V VI VII VIII Wykres 8. Poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej: I Tytuł pracy egzaminacyjnej (1%), IV Wykaz części zamiennych niezbędnych do przeprowadzenia naprawy (1%). Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy: VII Kosztorys naprawy (59,48%), VI Zlecenie przeglądu naprawy (74,7%). Analiza ów - woj. małopolskie - zima [5] strona 3

33 TECHNIK PRZERÓBKI KOPALIN STAŁYCH 311[53] Do egzaminu zgłoszonych zostało: 5 Przystąpiło łącznie: ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało 1,%,% Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkół Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Technikum Szkoła Policealna 1,%,% Technikum Uzupełniające Tabela. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły publiczne i niepubliczne Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom Przystąpiło Zdało Zdało % Przystąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało % Publiczna Niepubliczna 1,%,% dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu Analiza ów - woj. małopolskie - zima [53] strona 33

34 Analiza ów etapu praktycznego Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne ów egzaminu - etap praktyczny Liczba zdających Średni Modalna Najwyższy Najniższy Rozstęp Odchylenie standardowe 77,% ,% 76,%,% 1,4% 3 próg zaliczenia liczba zdających przedziały % punktów Wykres 1. Rozkład ów etapu praktycznego Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77% punktów (Tabela 5). Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania przekroczyło absolwentów, co stanowi 1% zdających etap praktyczny. Najwyższy - 78% punktów uzyskał 1 zdający, a najniższy 76% punktów - również 1 zdający (Wykres 7). Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania. W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały: I Tytuł pracy egzaminacyjnej II Założenia do projektu realizacji prac III Wykaz maszyn i urządzeń, optymalnie dobranych, stosowanych w procesie granulowania mułów IV Wykaz czynności podczas procesu granulowania mułów popłuczkowych V Obliczenie parametrów procesu produkcyjnego VI Uzupełnienie Schematu 1 poprzez oznaczenie usytuowania wagi taśmowej na przenośniku taśmowym oraz wrysowanie brakującej ilości pras filtracyjnych VII Praca egzaminacyjna jako całość Analiza ów - woj. małopolskie - zima [53] strona 34