GAZETKA SZKOLNA GIMNAZJUM NR 12 IM. STANISŁAWA LEMA W SZCZECINIE PAŹDZIERNIK Dwunastka

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "GAZETKA SZKOLNA GIMNAZJUM NR 12 IM. STANISŁAWA LEMA W SZCZECINIE PAŹDZIERNIK 2012. 1 Dwunastka"

Transkrypt

1 GAZETKA SZKOLNA GIMNAZJUM NR 12 IM. STANISŁAWA LEMA W SZCZECINIE PAŹDZIERNIK Dwunastka

2 W TYM NUMERZE: Koło redakcyjne spotyka się w każdy wtorek w sali 4C o godz Zapraszamy! Teksty można przesyłać również drogą elektroniczną: 1. Festyn osiedlowy Żegnaj lato na rok Szczecin moimi oczami Noc w szkole klasy IIIc Uwaga! Rodzic kontra nastolatek Rozstrzygnięcie konkursu Szkolny Pulitzer Wywiad z Marcinem Zydorowiczem W krzywym zwierciadle Czy można polubić jesień? Jesień Gildia magów - czytać czy nie? Paraolimpijczycy są normalni Co zapamiętamy z Igrzysk Olimpijskich? Czy jesteś siecioholikiem? IIIa podbija Stare Kaleńsko Uroczyste otwarcie Sceny pod plazmą Warto wygrać Debeściaka Szczecinianie zabierają głos Wywiad z przewodniczącym Rady Rodziców p. Marcinem Kudukiem Nastoletnie ciąże Recenzja książki Zanim umrę Wywiady z nowymi nauczycielami Jak pomóc zwierzętom? TOZ Szczecin Recenzja gry Śmiech to zdrowie! Dwunastka 2

3 Z życia szkoły Dnia 22 września 2012 roku odbył się w naszej szkole coroczny festyn Żegnaj lato na rok. Impreza licznie zgromadziła społeczność naszego osiedla i nie tylko. Gościliśmy także wiele ważnych osobistości. Jak zazwyczaj zaznaliśmy wielu atrakcji. Wszyscy chętnie braliśmy udział w przygotowaniach, aby jak najlepiej bawić się podczas sobotniego przedpołudnia. Nasza impreza zaczęła się uroczystym rozpoczęciem (choć dla niektórych zaczął się on wczesnym porankiem od przygotowań), kiedy to Pan Dyrektor oficjalnie powitał gości i zachęcił nas wszystkich do zabawy. Już 10 minut później wystąpiła grupa teatralna pod opieką p. K. Wójcik i p. J. Stafiej. Następnie podziwialiśmy występy taneczne zespołu Shock Dance oraz uczennic z naszej szkoły. Chór pod dyrekcją p. Krzysztofa Seroczyńskiego świetnie umilił nam czas muzyką. Równo w południe odbyły się dwa konkursy historyczny oraz ekologiczny. Kilka minut później poznaliśmy również zwycięzców dwóch wcześniej odbytych konkursów fotograficznych. Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 3 Dwunastka

4 Z życia szkoły Corocznie organizowane licytację przynoszą szkole wiele korzyści. W bieżącym roku zyski z nich zostaną przeznaczone na salę językową, która będzie służyła uczniom przez wiele lat. Zebraliśmy sporą sumę pieniędzy, wszystkie na pewno zostaną spożytkowane na ten edukacyjny cel. Mogliśmy wylicytować m.in. kursy językowe, obrazy, filiżanki a także, co ciekawe, słoik własnoręcznie robionej kapusty. Jednym z najistotniejszych punktów programu było zakopanie Kapsuły Czasu, która ma zostać odkopana dopiero za 50 lat! W skrzyni zostały ukryte prace pisemne uczniów naszej szkoły zawierające aktualne opisy Szczecina oraz wyobrażenia, jak będzie on wyglądał za pół wieku. Liczymy na to, że część osób, która uczestniczyła w zakopywaniu teraźniejszości, będzie mogła uczestniczyć w odkopywaniu kapsuły za 50 lat. Ciekawym przeżyciem mogło się stać dla nas oglądanie naszego pięknego miasta z trzydziestu metrów nad ziemią. Wszystko to za sprawą dźwigu, który został umieszczony przy szkole. Ci, którzy skorzystali z okazji, na pewno nie żałowali. Widok zapierał dech w piersiach. Wielu uczniów razem z rodziną skorzystało z tej niecodziennej okazji, z pewnością ostanie w naszej pamięci na długie lata. Dwunastka 4

5 Z życia szkoły Punkt dziesiąta, możemy usłyszeć głos syren, dochodzimy do wniosku ratownicy z WOPR. Zawsze chętni do pomocy w czasie festynu zagościli na naszym szkolnym boisku. Udzielali rad, uczyli pierwszej pomocy. Dużym zainteresowaniem, zwłaszcza wśród młodych rodziców, cieszyły się pokazy dotyczące udzielania pierwszej pomocy niemowlętom. Nie każdy z nas wie, że reanimacja półrocznego dziecka przebiega inaczej niż u dorosłej osoby. Jest to bardzo potrzebne w dobie XXI wieku, kiedy tyle wypadków zdarza się każdego dnia. Poza tym wszystkim wymienionym wyżej, mogliśmy uczestniczyć w lekcji tańca prowadzonej przez Studio Tańca KIMAMA. Dla mniejszych dzieci atrakcją stal się zamek dmuchany oraz kula do Zorrbing u. Chętni do upiększenia swojego wyglądu mogli skorzystać ze stoiska fryzjerskiego, a Ci którzy byli głodni ze specjalnej kawiarenki, w której podawane były pyszne ciasta upieczone przez gimnazjalistów. Tegoroczny festyn był bardzo udany i liczymy na to, że za rok będzie w nim uczestniczyć jeszcze więcej osób. Do zobaczenia we wrześniu 2013 roku!!! Martyna Bergiel, kl. IIIe 5 Dwunastka

6 Nasza twórczość Sz-cin, Witam czytelników kącika historycznego w gazetce szkolnej Dwunastka. Zwykle w dziale fizycznym zanudzam o tunelach pod Bałtykiem i piszę o planach kolonizacji Wenus, ale tym razem dla odmiany dostałem za zadanie porównanie, jak nasze miasto, a przede wszystkim życie wyglądało kiedyś, a jak wygląda dzisiaj. Postarałem pozbierać trochę informacji na ten temat. Zapytałem się moich dziadków jak to życie kiedyś wyglądało. Naprawdę uznałem, że historia może być interesująca! Poczytajcie. Nasze życie jest łatwiejsze, niż było kiedyś. To wiedzą wszyscy. Ale jak wielki widzimy postęp w ciągu np. 50 lat? Proszę wszystkich, aby usiedli wygodnie i mocno się trzymali. Oto najłatwiejszy przykład. Czy wiecie, że np. w 2012 roku wcale nie trzeba było chodzić na kompleksowe badania zdrowia co 6 miesięcy? Fakt, że zęby ówcześnie sprawdzano co pół roku, ale nawet na to nie było ustanowionego dnia wolnego! Rok szkolny trwał aż 10 miesięcy! Wakacje nie zaczynały się z okazji dnia dziecka, ale dopiero pod koniec czerwca. Wytrzymalibyście? Ale to jeszcze nic. Nie dość, że średnia życia wynosiła tylko nieco powyżej 70 lat, a nie jak dziś- 110, to ówcześnie i tak był to wielki krok naprzód. Gdyby cofnąć się dalej, ta średnia spadłaby do lat! Młodzież i dzieci nie znały granicy siedzenia przed komputerem. Przetrzymalibyście 5 godzin przed monitorem? A zdarzały się przypadki i po 16 godzin! To dopiero paranoja. Rowery nie miały zapasowego dojazdowego silnika! Ale ówcześni chłopcy mieli lepiej. Była ropa naftowa. Najszybszy samochód świata w 2010 roku, Bugatti Veyron Super Sport dysponowało mocą 1200 KM, i potężnym momentem obrotowym rzędu 1500 Nm! Prędkość maksymalna wynosiła 431 km/h! Wprawdzie to i tak mało w stosunku do obecnego rekordu 618 km/h, ale samochód miejski dysponował mocą od 50 KM w górę, a kombi i sedany od 100 do 200KM. Paliwo wodorowe jest dużo mniej wydajne. Wszyscy wiemy, że wodór w połączeniu z czarami w laboratorium jest dużo efektywniejszy, jednak jego cena wynosi aż zł/l! Tylko milionerów na to stać. Szkoda, że dziadkowie jeździli tak nieekonomicznie i spalali tak dużo benzyny i oleju napędowego Dziadek opowiadał mi, że zanim Unia Europejska zakazała sprzedaży, popularne były komputery, które można było położyć na kolanach. To była taka płaska, wysoka na kilka cm płytka z otwieranym monitorem. Nazywało się to laptop. Niestety, zanim w parlamencie UE wprowadzono kontrolę sensowności ustaw, zakazano sprzedaży laptopów, bo podobno można było od nich dostać zapalenia pęcherza oraz jeszcze jakąś chorobę. Zacząłem od paliwa, ale dziewczyny Dwunastka 6

7 Nasza twórczość też mają co pozazdrościć. Pewno wszystkie modelki w szkole wiedzą, że 50 lat temu dostępna była prawdziwa skóra nie tylko dla milionerów. To dopiero wygoda Popytajcie babć, dziewczyny, może coś więcej się dowiecie. Ostatnio pisałem o planowanej wyprawie na Wenus. 50 lat temu marzeniem ludzi było dostać się na Marsa! I nie było kolonii na Księżycu! Chyba wszystkie klasy były na wycieczce na stację M. Kopernik na Morzu Spokoju? Jeśli nie, warto się wybrać. Loty z Goleniowa co 3 dni. W samym Szczecinie większe statki nie mogły cumować przy wałach Chrobrego! Wprawdzie ówczesny największy pasażer świata w tamtych latach, Oasis of the seas, za 5 dni przypłynie do Szczecina, ale nawet jednostki takie jak Titanic sprzed 150 lat nie mógłby przycumować do Wałów. Dzisiaj największy statek świata, Feeedom Ship, będzie obchodził dziesięciolecie istnienia. 50 lat temu nie istniała jednostka o dł. 500 m. Freedom ma ponad kilometr! UWAGA Drastyczne! Ludzie sami odkurzali mieszkania, a do Polic nie można było dopłynąć tramwajem wodnym, bo go nie kursował! Podróżowanie ze Szczecina do Ystad odbywało się promem. Wiem dobrze, że wielu z nas ma rodzinę w Ystad. Prezydent miasta w jednym z przemówień określił to przytulne miasteczko jako najbardziej wysuniętą na północ dzielnicę Szczecina. Połączenie drogowe ze Świnoujściem nie było najciekawsze. Babcia powiedziała mi, że człowiek przeteleportowany do nas z 2012 roku uznałby za szaleństwo budowanie tunelu na dnie ze Szczecina do Ystad. Po pierwsze betonowanie pod wodą było straszliwie drogie. Unia Europejska nie dałaby zgody na taką inwestycję. Ach, jak dobrze, że jednak żyjemy teraz... A nasza szkoła? Nie stała na Przyjaciół Żołnierza, ale przy ulicy Świętoborzyców 40. To było przed budową galerii Niebuszewo. Uczniowie nosili nawet po 9 kg książek. To dlatego nasi dziadkowie nie mogą sami przynieść zakupów z Tescolandu. Jak mówią, są pokrzywdzeni przez ówczesny system oświaty. Rok 2010 zalicza się do okresu dwudziestolecia gimnazjów w powojennej Polsce. Wtedy dopiero było fajnie. 6 lat, 3 lata i dopiero liceum. Zmiana nauczycieli, rówieśników i brak podręczników w wersji elektronicznej! Podręczniki i ćwiczenia były zszyte po stron. My to mamy dobrze. Drukujemy potrzebne strony i po problemie.. Zakończę ten artykuł najbardziej kontrowersyjnym według mnie przykładem. Technologia 3D miała wejść w codzienne życie. Dziękujmy okulistom, którzy ostrzegli nas o ty, że po pięciu latach korzystania z tej technologii, człowiek oślepnie! Mam nadzieję, że przybliżyłem przynajmniej trochę, jak to było kiedyś, a jak jest dzisiaj. Jeśli nie, w następnym numerze postaram się ująć ten temat trochę inaczej i przedstawić inne aspekty życia. Cieszmy się, że nie urodziliśmy się 50 lat wcześniej Michał Kanciała, kl,iiic 7 Dwunastka

8 Z życia szkoły W naszej szkole popularne stało się nocowanie. Raczej mało kto marzy o spędzeniu piątkowego wieczoru w szkole, lecz biorąc pod uwagę okoliczności i to jak miło się zapowiadało, ponad połowa osób z klasy postanowiła przybyć i wspólnie spędzić ten czas. Spotkanie zaplanowane było na 19:00, ale większość chłopaków ze względu na niespodziankę, zaczęła przygotowania już kilka godzin wcześniej. Pani Monika Walczak oraz pani Joanna Stafiej zjawiły się na czas. Po przybyciu wszystkich osób zaczęliśmy wybierać pizzę. Bardzo długo nie mogliśmy zdecydować się na pizzerię, pizzy i dodatki. W końcu ustaliliśmy 7 gigantów, każdy inny. W całej szkole rozlegały się nasze krzyki i huki. Niewątpliwie, w sali 17d działo się najwięcej - na podłodze porozkładane były duże materace z sali gimnastycznej i to tam spędzaliśmy większość czasu. Przy wszystkich atrakcjach nie zabrakło też muzyki puszczanej z ostatniego piętra szkoły. Głośne dźwięki wydobywały się przez dwa gigantyczne głośniki, wywołujące drgania budynku jak przy trzęsieniu ziemi. Podczas czekania na dostawcę pizzy, wpadliśmy na pomysł, żeby tego pana wystraszyć. Niestety plan nie wypalił, ale za to ile frajdy sprawiło nam ustalanie strasznych szczegółów, które potem jeszcze bardziej nakręciły nas podczas zabawy. Po dobraniu się do pizzy i innych niezdrowych przekąsek zaczęliśmy oglądać horrory i inne filmy. Część osób oglądała, część grała w karty, inni zaś szykowali niespodziankę, która okazała się niesamowitą przygodą. Podzieliliśmy się na dwie grupy: chłopacy i dziewczyny. Cały plan okazał się Slenderman-em w realu. Chłopcy zrobili nam dowcip i przygotowali straszną grę w rzeczywistości. Pani wypuściła grupkę siedmiu dziewczyn z sali. Plan poległ na zebraniu ośmiu karteczek Dwunastka 8

9 porozwieszanych po całej szkole, i nie byłoby w tym nic trudnego, gdyby nie fakt, że wszędzie były zgaszone światła, porozrzucane ławki, krzesła oraz inne przygotowane wcześniej zasadzki. Dodatkowy klimat tworzyła przerażająca muzyka puszczana z głośników, które zostały poukrywane w różnych częściach budynku. Do tego chodziło za nami czterech Slendermanów chłopaków poprzebieranych w czarne garnitury, z białymi chustami przykrywającymi twarz. Trudno wyobrazić sobie codzienną szkołę w stanie, w którym była podczas zabawy. Po strasznych przeżyciach nadszedł czas odetchnięcia. W szkole znów zapaliło się światło, a w głośnikach zaczęła lecieć piosenka, która jest niewątpliwie hitem ostatnich tygodni Gangam Style. Długo czekać nie trzeba było, chłopacy od razu jak opętani zaczęli tańczyć fragmenty z teledysku piosenki. Zostali nagrodzeni brawami za świetną niespodziankę i oczywiście za wybitny pokaz tańca. W końcu trzeba było posprzątać porozrzucane krzesła i ławki z korytarzy, Z życia szkoły więc wszyscy wzięli się do roboty i w okamgnieniu szkoła wyglądała znów idealnie. Po wyczerpujących porządkach około północy usiedliśmy w kółku na korytarzu pierwszego piętra i zaczęliśmy grać w różne gry takie jak: Nożyczki, Mafia czy Twister. Prędzej czy później musiał również nadejść czas plotek i zwierzeń. Większość klasy załapała tak zwanego dołka, inni zaś śmiali się w niebogłosy. Aby rozbudzić towarzystwo, w sali 17d zrobiliśmy maraton większości odcinków American Pie. Gdy za oknami powoli zaczynał się dzień, każdy zaczął robić się śpiący. Część osób zasnęło tam, gdzie akurat siedziała, inni porozchodzili się po całej szkole w kącie, na kanapie jak kto wolał. O godzinie 7:00 nastąpiła pobudka. Mimo przespanej niecałej godziny zmuszeni byliśmy wstać i zacząć sprzątać. Najpierw poranna toaleta, a potem porządkowanie na szybkiego. Wszyscy chcieli jak najszybciej wrócić do domu, żeby się porządnie wyspać. Niestety panie wycisnęły z nas, ile się da - zmywanie podłóg, zamiatanie, ustawianie ławek, krzeseł. Poleceniom nie było końca, ale nawet przy ciężkiej pracy z naszą klasą było bardzo zabawnie. Na koniec mogę powiedzieć tylko, że noc w szkole była bardzo udana. Pozwoliła nam jeszcze bardziej się poznać i polubić. Z wielką chęcią powtórzylibyśmy takie spotkanie. Natalia Sikora, kl. IIIc 9 Dwunastka

10 Czy wiesz, że "Z jakiego powodu najczęściej kłócimy się z rodzicami i jak zapobiegać tego typu problemom?" To pytanie jest chyba jednym z najczęściej zadawanych przez dzisiejszych nastolatków. W poniższym artykule postaram się wytłumaczyć, gdzie leży problem i przedstawić metody zapobiegania domowym sprzeczkom. Po pierwsze zastanówmy się, co może być tzw. czynnikiem zapalnym do "wojny z rodzicami". Uprzedzę was już na wstępie, że ze starszymi nie wygra się NIGDY, tak więc zanim sami zaczniecie stwarzać nerwową atmosferę w domu, przemyślcie to dwa razy. Są starsi i myślą, że pozjadali wszystkie rozumy (tak zapewne uważa większość z was), prawda jednak jest taka, że przeżyli już swoją młodość i nabyli pewne doświadczenie. Oto kilka podstawowych zasad, których powinniśmy się trzymać, by uniknąć sporu : 1. Pamiętajcie! Rodzic uważa, że zawsze ma rację (bez względu na to, czy faktycznie tak jest, czy nie). Nawet jeśli jego poglądy względem naszych są zupełnie sprzeczne, potakujcie im. Będą myśleli, że wygrali, a my unikniemy niechcianego konfliktu. 2. Jeśli nie przyjdziecie na czas, co na pewno zdarzyło wam się wielokrotnie, postarajcie się sensownie wytłumaczyć swoje spóźnienie, nawet gdybyście musieli posunąć się do drobnego kłamstwa. Najważniejsze, że wykażecie skruchę i chęć rozmowy. Jeśli jednak taka metoda zawiedzie, a rodzic nie potrafi opanować wybuchu gniewu, podejdźcie, przytulcie się do niego i powiedzcie zwykłe słowo "przepraszam". Ono jeszcze nigdy nikogo nie zabiło, a potrafi pomóc rozwiązać nawet najtrudniejszą sprzeczkę. 3. Jestem przekonana, że im jesteśmy starsi, tym rodzice wymagają od nas więcej. Czasem może to przekraczać nasze możliwości, lecz nie wiemy jak im to wytłumaczyć, by jednocześnie uniknąć kłótni. Po pierwsze nie bójcie się im Dwunastka 10

11 Czy wiesz, że powiedzieć, że nie nadążacie z nauką! Trudno w to uwierzyć, ale oni też byli kiedyś w naszym wieku i przeżywali podobne problemy. Jeśli się przełamiecie, wszystko następne co was czeka (czyli "poważna rozmowa"), będzie o wiele łatwiejsze. 4. Wydaje mi się, że by wasz pokój wyglądał jak na nastolatka przystało, panuje w nim wieczny bałagan. Potraficie w nim znaleźć wszystko, ale niekoniecznie rodzice się na to godzą, czyż nie? Istny terror, gdy mama każe w nim posprzątać. Mnie, tak samo jak Wam, nie zawsze chce się to robić, tak więc proponuję przekonywać rodziców, że to nie jest bałagan, tylko artystyczny nieład. Nie dość, że ich rozbawicie, to może nawet pozwolą Wam go zatrzymać na dłużej (oczywiście do następnych gruntownych porządków). Gdy to zawiedzie, niestety, ale musicie się wziąć do roboty! Kłótnia do niczego nie prowadzi, a można jej umiejętnie uniknąć, trzeba tylko się trochę postarać, odstawić swoje ego na bok i wszystko będzie tak, jak należy. Gdy rodzice stoją nam nad głową jak kat nad duszą to nie po to, by nam uprzykrzyć życie, tylko byśmy wyrośli na mądrych ludzi. Mam nadzieję, że podsunęłam Wam kilka pomysłów, które może w przyszłości wykorzystacie. Głowa do góry i powodzenia! Aleksandra Smejlis, kl. IIIa 11 Dwunastka

12 Z życia szkoły Gdzie, dokąd i po co? 19 października 2012 roku przedstawiciele naszej Dwunastki wraz z opiekunem panią Agatą Judkowiak byli na rozstrzygnięciu konkursu gazetek szkolnych Szkolny Pulitzer Cel, jaki przedstawił nam pan dyrektor Zbigniew Mytkowski, niestety nie został osiągnięty. Miejmy nadzieję, że w przyszłym roku będzie lepiej. Finał odbył się w Zachodniopomorskim Urzędzie Wojewódzkim przy Wałach Chrobrego. W piątek rano, o wpół do dziewiątej, Robert Piątek i Michał Kanciała zameldowali się pod pokojem nauczycielskim, Lidka Kusiak przybyła parę minut spóźniona. Po przedstawieniu zadań przez dyrektora ruszyliśmy do gmachu Urzędu Wojewódzkiego przy Wałach Chrobrego. Budynek aktualnie znajduje się w remoncie. Po przybyciu na miejsce i wejściu na odpowiednie piętro zastaliśmy bardzo dużo osób krzątających się po korytarzu. Na pewno nie byli to urzędnicy, lecz Dwunastka 12 wszyscy przedstawiciele 25 redakcji gazetek szkolnych z naszego regionu. Nie sposób było nie zwrócić uwagi na ubiór niektórych uczestników - część osób przybyła na galowo, inni w glanach i starych dżinsach. Rozpoczęcie uroczystości O dziewiątej trzydzieści rozpoczęła się cała uroczystość, którą prowadził p. Bogdan Twardochleb. Po przywitaniu każdy opiekun dostał list gratulacyjny i upominki. Głos zabrała również p. Maria Borecka Zachodniopomorski Kurator Oświaty, która pogratulowała nam wspaniałych gazetek oraz życzyła dalszych sukcesów. Na jednym z pięter budynku zostały rozłożone stoły, na których leżały wszystkie gazetki nadesłane przez redakcje biorące udział w konkursie. Można było każdą wziąć i poczytać. Podpatrzyliśmy kilka ciekawych rzeczy, które na pewno Wam się spodobają. W trakcie przeglądania prasy konkurencji mogliśmy korzystać z poczęstunku przygotowanego

13 specjalnie dla nas, na pewno każdy znalazł coś, co lubi. Po uroczystym rozdaniu listów gratulacyjnych, zaczęliśmy zwiedzanie Urzędu Wojewódzkiego. Urząd Wojewódzki jakiego nie znamy Zwiedzanie rozpoczęło się w Sali Tradycji, gdzie przez ponad dziesięć minut słuchaliśmy o konstrukcji i rozwiązaniach technicznych budynku, jego wieku i stanie zabytkowych elementów, takich jak drewniana podłoga i niemieckie napisy. Dowidzieliśmy się, że fundamentami budynku są pozostałości Fortu Leopolda, leżące 17 metrów pod ziemią. Niemcy, jeszcze jako cesarstwo, wybudowali ten budynek w cztery lata, a w piątym roku trwały jeszcze prace wykończeniowe. Konstrukcja posiada dwie wieże, i ma 101 lat. Prezentem na setkę był remont, który przyczynia się między innymi do osiadania pyłu na czarnych butach. Całość jest wybudowana schodkowo, czyli jedno piętro nie oznacza takiej samej wysokości. Przykładem, jaki Wy znacie, jest SP 35. Idąc na WF cały czas poruszamy Z życia szkoły się po parterze, a jednak pokonujemy schody i zmieniamy wysokość. Wynika to z lekkiego pochylenia gruntu i trwałości konstrukcji. W razie osunięcia lub podmycia terenu jedna część budynku podtrzymuje drugą. Urząd Wojewódzki wykończono w stylu neorenesansu. Na każdym piętrze widać kolumny w innym stylu. Tajemnicze podziemia Następnie poszliśmy do schronu. Pan przewodnik wytłumaczył nam, jakie zagrożenia niesie współczesny konflikt zbrojny i jaka broń może być użyta. Poza tym mogliśmy pooddychać przez słoniki, czyli maski przeciwgazowe i zobaczyć, jak we współczesnym schronie grube i szczelne są drzwi i jak działa system wentylacyjny. Następnie, dla porównania, przeszliśmy do zabytkowej, niemieckiej części schronu. Drzwi są o wiele cieńsze, powietrze trzeba pompować ręcznie, a stropy nie mają wzmocnień. Ostatnim pomieszczeniem była koksownia, gdzie przewodnik opowiedział nam o żelbetonowych podstawach budynku i o grubości ścian, która ma ogromne znaczenie dla temperatury panującej wewnątrz Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 13 Dwunastka

14 Z życia szkoły budynku. Gruba, ceglana ściana gromadzi ciepło latem i oddaje je zimą. W trakcie zimy ściana, oddając ciepło, ochładza się i latem oddaje swą niższą temperaturę podczas kilkudziesięciostopniowych upałów. Lidka w koksowni bardzo zlękła się ogromnej, mierzącej kilka metrów pajęczyny. Ostatnim przystankiem była wieża z odlewami różnych rzeźb znajdujących się w całym Urzędzie Wojewódzkim. Kolejne porcja atrakcji W dalszej kolejności przeszliśmy do Muzeum Narodowego, gdzie zobaczyliśmy zbiory z krakowskiego muzeum Czartoryskich oraz kolekcję starych mebli. Pani pokazała nam żuczka, który pomaga nam zdjąć buty oraz krzesiwo (chętni próbowali rozpalić nim ogień) i kilka innych pomysłowych przedmioktóre wyszły z użycia. Po zakończonej wizycie w muzeum udaliśmy się do Sali Rycerskiej, najbardziej reprezentacyjnego pomieszczenia w całym Urzędzie Wojewódzkim. Tam mieliśmy okazję uczestniczyć w konferencji prasowej z wojewodą Marcinem Zydorowiczem. Padło kilkadziesiąt pytań dotyczących zarówno pełnionej funkcji, jak i życia osobistego. Po tych miłych kilkudziesięciu minutach opowiadania Robert stwierdził, że ręka go boli, ponieważ cały czas notował pytania i odpowiedzi (wywiad znajduje się na s. ). Rozstrzygnięcie konkursu Po zakończeniu konferencji natychmiast nastąpiło przedstawienie wszystkich zespołów redakcyjnych, następnie wręczenie nominacji i zaraz potem nagród głównych. Spośród szkół podstawowych najlepsze okazało się pismo Super Buda z SP 74 w Szczecinie, nas pokonała dużo liczniejsza grupa redaktorów z Radowa Małego, która zajmuje się pismem Pisane na kolanie. Natomiast zwycięzcami wśród szkół ponadgimnazjalnych okazali się mieszkańcy Kalisza Pomorskiego gazetka Kontrast. Tyle o konkursie grupowym. W konkursie indywidualnym na najlepszego dziennikarza Szkolnego Pulitzera wygrała Wiktoria Mierzwińska, uczęszczająca do IV LO w Szczecinie. Po rozdaniu nagród poszliśmy na obiad i można powiedzieć, że tydzień pracy mamy za sobą. Pozostał tylko odpoczynek. Michał Kanciała, kl. IIIc Dwunastka 14

15 Wywiad Jedną z atrakcji w trakcie uroczystości rozstrzygnięcia konkursu gazetek szkolnych Szkolny Pulitzer organizowanego przez Kurier Szczeciński była konferencja prasowa z udziałem wojewody p. Marcina Zydorowicza. Dziennikarze wszystkich nominowanych gazetek zostali poinformowani o tym fakcie w zaproszeniu, aby mogli przygotować stosowne pytania. Każda osoba, która chciała zadać pytanie, musiała podnieść rękę i poczekać aż zostanie dopuszczona do głosu (mikrofonem dysponował p. Bogdan Twardochleb). Kiedy już miała szansę zadać pytanie, najpierw, jak przystało na prawdziwego dziennikarza, musiała się przedstawić i powiedzieć, która gazetę reprezentuje. Widać było, że redakcje były przygotowane, ponieważ niektórzy, aby nie zgubić sensu pytania, mieli ze sobą karteczki. Początkowo pytania były zadawane bardzo ostrożnie, ale po 5 minutach w górze był cały las rąk, a pytania były tworzone na bieżąco, w zależności od podejmowanej tematyki. Konferencja była zaplanowana na pół godziny, ale ze względu na ogromne zaangażowanie młodych dziennikarzy, p. Zydorowicz postanowił wydłużyć nasze spotkanie. Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 15 Dwunastka

16 Wywiad Pytanie: Czy lubi Pan gry komputerowe? Jeśli tak to jaka jest pańska ulubiona? Odpowiedź: Nawet bardzo. Moja przygoda z komputerem zaczęła się jak miałem osiem lat. Już wtedy grałem w gry na pierwszych komputerach, konsolach. Lubię strategie pokroju "Warcraft" czy też "Starcraft". Nawet teraz z synem w gram w gry np. "Modnation Racers", "Lego Star Wars". P: Co Pan lubi najbardziej w swojej pracy? O: Najbardziej lubię to, że mogę spotykać wielu nowych ludzi. P: Czy pańska praca odbija się na zdrowiu? O: Nieszczególnie. Jedynie czasami chcę się dobrze wyspać (śmiech). P: Czy ma Pan miejsce do którego chce wracać? O: Tak, jak najbardziej. Jest to mój ukochany dom, a jeśli chodzi o wakacje to Łukęcin, bardzo mi się tam podoba. P: Czy często bywa Pan w kinie lub teatrze? O: Często bywam w filharmonii. Ale i do kina zdarzy mi się pójść. P: Które zadania wojewody są dla pana najważniejsze? O: Jest to trudne pytanie. Osobiście uważam, że zapobieganie wszelkiego rodzaju katastrofom np. powodzi. Pomoc osobom, które ucierpiały wskutek takiej klęski żywiołowej, daje poczucie bycia potrzebnym, to duża satysfakcja. P: Jakie są Pana stosunki z poprzednim wojewodą? O: Bardzo dobre. Tak mi się wydaje. Zostawił on po sobie wszystko zadbane i dopracowane, szanuje go. Nawet wczoraj spotkałem się z nim i wspólnie zjedliśmy obiad. Teraz jest on prezydentem Goleniowa, więc z chęcią wymieniamy się swoimi doświadczeniami, poglądami. P: Czy ma Pan hobby? O: Tak! Motoryzacja wszelkiego rodzaju: łodzie, motory. Teraz mam i łódkę i motor. Bardzo często ich używam. P: Czy nasze województwo planuje utworzenie torów żużlowych? O: Ja osobiście lubię żużel, ale niestety na chwilę obecną nie ma na to pieniędzy i nie mamy zawodników. P: Kiedy ostatnio czytał Pan książkę i jaką? O: Ostatnio czytałem książkę w zeszłym roku. Opowiadała ona o misji Polaków w Iraku. P: Czy zamierza pan zorganizować warsztaty dla młodych dziennikarzy? (ostatnie odbyły się dwa lata temu) O: Jak najbardziej! Uważam to za naprawdę świetną rzecz. P: Czy miło wspomina Pan czasy szkoły podstawowej? O: Nawet bardzo - głównie beztroskę, zabawę i nauczycieli. Z przyjaciółmi utrzymuje kontakt do dziś. P: Co Pan robi, aby rozwijać Szczecin? O: Zmianami zajmuje się prezydent, ale sam angażuję się we wszystkie projekty, które mają szanse na realizację. P: O której godzinie zaczyna Pan pracę? O: Moja praca właściwie trwa całą dobę. Cały czas muszę być pod telefonem, ale do biura udaje się ok Czasami Dwunastka 16

17 wchohodzę do domu dopiero po północy. P: Jak Pan widzi nas, czyli młodzież, jako dziennikarzy? O: Szanuje dziennikarzy, jedyne co, to powinni mieć serce i zapał do tego. P: Jak Pan się ocenia na stanowisku wojewody? O: Staram się dawać z siebie wszystko. Sam wolę siebie nie oceniać. Wywiad Robert Piątek, kl. IIIc Zdjęcia z konkursu Szkolny Pulitzer 17 Dwunastka

18 Nasza twórczość Co za okropny dzień! Jeśli następne okażą się takie same, to wolałabym już zapaść w sen zimowy jak niedźwiedź. Robi się coraz zimniej, słońce coraz rzadziej nam się pokazuje, a przymrozek przychodzi i katar nam przysyła. Oprócz tego oczywiście na deser ból gardła i kaszel. Przeziębienie gotowe! Większość ludzi powiedziałaby: Jaka piękna jesień!. Liście zabarwiły się na złoto, czerwono, brązowo, pomarańczowo. Promienie słońca odbijają się od nich radośnie, tworząc kolorowy, jesienny, piękny krajobraz w parku. Te liście można zbierać do bukietów, które udekorują domowy stół w jadalni. Dojrzałe kasztany pospadały, dając dzieciom i dorosłym świetną zabawę w zbieranie ich. Ja jednak często w tak optymistyczny i świetny humor nie popadam, zwłaszcza od września do listopada. Dlaczego? Bo to czas przeziębień i deszczu. Każda pora roku ma swoje zalety i wady. W lecie jest za gorąco, w zimie za zimno, a na jesień stanowczo za mokro. Wiem, co mówię, bo żywym dowodem na to będzie ten jeden jesienny dzień mojego życia. Od rana wszystko wypadało mi z rąk. O mało co nie stłukłam ulubionego kubka taty i nie poślizgnęłam się na schodach, ponieważ były strasznie zabłocone i mokre. Do szkoły dotarłam w połowie mokra, na lekcjach co najmniej trzy niezapowiedziane kartkówki i sprawdzian, do tego wypracowanie, na którym rozmazał się nieco tusz długopisu. Poza tym pozostałe rzeczy poszły zgodnie z planem. Wracając do domu, zastanawiałam się, dlaczego jestem w tak złym humorze. Przecież wciągałam do płuc świeże powietrze, jak po burzy, powinnam się odprężyć, ale woda z wielkich kałuż, przelewając się w moich butach, nie dawała mi się jednak zrelaksować. Po przyjściu do domu i zjedzeniu ciepłego obiadu, wysuszyłam ubrania i buty na kaloryferze. Nauczyciele mało dziś zadali do domu, więc po godzinie siedzenia przy biurku tak właściwie nie było co robić dalej. W normalnym przypadku wyszłabym na dłuższy spacer z psem, do koleżanki na działkę niedaleko, a tak przez ulewę trzeba siedzieć w domu. Patrzyłam przez okno na deszcz, obserwując jak krople powoli płyną w dół po szybie. Świat wydał mi się szary, bez jakiejkolwiek przyszłości, smutny i bez nawet małego płomyka nadziei na słońce i lepsze jutro. Poczułam się zmęczona i przygnębiona. Czyżby była to jesienna chandra? O nie! Nie dam się jej! Głowa do góry, słuchawki na uszy i dobra książka w rękę, aby zabić nudę. Zajmę się swoim hobby. Ostatnio nie miałam na nic czasu. Teraz mam go w nadmiarze, więc ciekawie go wykorzystam. Nim się obejrzę, zza chmur znów wyjdzie jesienne lub już wiosenne słońce. Oby jak najszybciej :) Dwunastka 18 Karolina Wójcik, kl. IIIe

19 Nasza twórczość Powoli wakacyjne przygody, letni czas i beztroskie leniuchowanie przechodzą do bardzo odległych wspomnień. Nieubłaganie nadeszła jesień, czas w którym chłód i szarość powodują w nas brak chęci do działania. Jesienna nuda jest czymś nieuniknionym. Nieważne, ile mamy nauki, zainteresowań czy zajęć, każdemu z nas udzieli się nastrój tej chłodnej, deszczowej i nieprzyjemnej pory. Da się polubić jesień? To zależy od zorganizowanego od nas czasu. Gdy będziemy całymi dniami chodzić po domu bez celu z udzielającym się ponurym jesiennym nastrojem, ta pora roku zawsze będzie nam kojarzyć się z nudą i przybiciem. Dlatego warto zrobić coś ciekawego, aby jesienny, szary świat właśnie teraz stał się wesoły i nie taki zły! Niektórzy, to prawda, wolą w chłodny dzień przykryć się kocem z gorącą herbatą w ręku, oglądając swój ulubiony film, ale inni lubią aktywnie spędzać czas, a jesień nie jest dla nich żadną przeszkodą. Aby zapobiec nudzie i szaremu nastrojowi, wystarczy odrobina optymizmu. Każdy spędza czas według swoich upodobań i zainteresowań. Dla leniwych najlepszym rozwiązaniem będzie dobry film w miłym i ulubionym gronie, czytanie książki lub wypad do kina. Aktywni, nie da się ukryć, mogą różnorodnie spędzać czas. Spacer z przyjacielem lub przyjaciółką, jazda na rowerze, rolkach. W tej kwestii raczej nie ma ograniczeń, robimy to, na co mamy ochotę:) Jesień jest miłą porą, wystarczy ujrzeć w niej pozytywne strony. Wiadomo, że lato jest bardziej lubiane plaża, słońce, a przede wszystkim wakacje! Lecz jesień poza tym, że zimna i deszczowa ma swoje dobre strony. Spacery pełne kolorowych liści, które znajdują się dosłownie wszędzie; więcej czasu spędzanego z bliskimi, dzięki długim wieczorom. Może i trochę przytłacza nas ponury widok za oknem, ale i tak powinniśmy wziąć się w garść, bo może jesień nie jest ciepła, wesoła i pełna słońca, ale za to jest spokojna, a to przyda nam się w pełnym chaosu i stresu życiu szkolnym! Klaudia Nieszczery, kl. IIId 19 Dwunastka

20 Nasza twórczość Opadające liście z drzew, czerwienią mieniące się wirują, śledzą Cię. Przysypują zieloną trawę dryfują, zmoczone, na wodzie zimą będą schowane w lodzie. A może dzieci zbiorą je i wysuszą w książce. Ach! Ale to nie koniec, to nie są tylko liście. Listopadowy dzwon ostrzega piskiem, że nadchodzi miękka noc, że nadchodzi zimny smutek. Że kończy się ciepły oddech lekkiego, beztroskiego lata. Wraz ze wschodzącym słońcem, budzą się nowe nadzieje, mają taki gorzki smak bez tchu, bez sił, bez wiary znak. Czy możesz po tym spać? Gdy masz nad głową coś co się nie zawali Miliony błyszczących gwiazd To niebo z jesiennej fali. Julia Sroczyńska, kl. IIIc Dwunastka 20

21 Recenzje Gildia Magów to pierwszy tom z Trylogii Czarnego Maga. Autorką tej serii jest australijska pisarka Trudi Canavan. Możemy ją przeczytać w naszym ojczystym języku, dzięki przekładowi Agnieszki Fulińskiej. Pierwsze polskie wydanie pojawiło się w 2007r. Powieść bez żadnego ale, zaliczymy do gatunku fantasy. Nie możemy określić czasu akcji tego opowiadania, jednak bez problemu nazwiemy miejsce - to fikcyjny świat, podobny do naszego średniowiecza - miasto Imardin. Główną bohaterką jest Sonea. Z pozoru zwykła nastolatka, która pomaga wujostwu w pracy. Jej życie pochłania już pewna monotonia, dopóki nie nadchodzi czas Czystki. Jest to czas, kiedy magowie wychodzą ze swojej twierdzy i oczyszczają miasto ze zbyt biednych ludzi. W każdym bądź razie, w trakcie tego święta, życie bohaterki wywraca się do góry nogami. Dołącza się do grupki dawnych przyjaciół i wraz z nimi obrzuca kamieniami czarodziejów, czyli wrogów wszystkich uboższych mieszczan. Jest to w sumie tradycja, jednak nigdy żaden kamień nie przedarł się przez magiczną barierę. W tym wypadku pocisk Sonei uderzył w jednego z magów. Jest to jednoznaczne z wykryciem mocy magicznych. Konsekwencją tego jest zmiana życia nastolatki w ciągłą ucieczkę. Co dalej? Tego można dowiedzieć się tylko czytając książkę. Akcja na samym początku strasznie się dłuży i czytanie idzie opornie. Jednak im dalej jesteśmy, tym lektura staje się lżejszą, a fabuła lepiej się rozwija. Oprócz tego należy powiedzieć, że jest to książka, którą da się pochłonąć jednym tchem. Czytając, jesteśmy coraz bardziej ciekawi tego, co będzie dalej. Po przeczytaniu pierwszego tomu jesteśmy zmuszeni do przeczytania pozostałych dwóch. Reasumując, stwierdzam, że jest to powieść naprawdę godna uwagi każdego czytelnika. Bez względu na wiek czy codzienne zainteresowania. Naprawdę bardzo polecam przeczytanie całej Trylogii Czarnego Maga. Andżelika Nowaszczuk, kl. IIIe 21 Dwunastka

22 Czy wiesz, że Ludzie sprawni na co dzień nie zastanawiają się, jak wyglądałoby ich życie po utraceniu pełnej sprawności ruchowej. Dopóki nie wgłębimy się w szczegóły zagadnienia, nie dostrzegamy masy problemów, które wyglądały banalnie. Pomyślmy: do banku prowadzą schody, na klatce schody, w szkole schody. Jeśli nie ma podjazdów i wind, to powstaje niemały problem. A mówimy tutaj tylko o sytuacji, w której jeździmy na wózku inwalidzkim. Osoby niewidome mają jeszcze gorzej. Czy pozwolilibyście zawiązać sobie szczelnie oczy i pozwolić przeprowadzić się psu przez ulicę? Dopiero tutaj schody to problem. Jeśli nie mamy opiekuna, to nie wejdziemy. A przecież trudno jest żyć ze świadomością, że ktoś nie może zorganizować własnych spraw tylko z naszego powodu. Nie wspomnę tutaj o grach komputerowych lub piłce nożnej, bez których niektórzy nie wyobrażają sobie życia. Następny wariant: tracimy słuch. Do komunikacji pozostają tylko kartki i długopisy. Pomimo takich problemów człowiek jest w stanie pokonać niepełnosprawność. Ba, nawet pobijać rekordy. O igrzyskach olimpijskich mówi się u nas bardzo dużo. Ale czy słyszeliście o paraolimpiadzie? Znacie wyniki, dyscypliny? Podejrzewam, że nie. A więc oświadczam: paraolimpiada istnieje, pomimo że program Word, w którym pisany jest ten tekst, kwestionuje istnienie takiego słowa. W Polsce mało słyszymy o paraolimpiadzie. Może przez media, które nie wspominają o tym w Wiadomościach, Wydarzeniach i Faktach. Gazety również zamieszczają małą notatkę w zakładce sport, a strona tytułowa mówi o kolejnej kłótni polityków. O ile dobrze pamiętam, otwarcie igrzysk olimpijskich to duże wydarzenie. Zasługuje na stronę tytułową w Gazecie Wyborczej, Fakcie, Kurierze. Jest tematem rozpoczynającym program informacyjny o 18.50, 19.00, Jednak zapominamy, że niepełnosprawni to tacy sami ludzie, jak zwykli olimpijczycy. Też trenują, walczą, odbierają medale. Również chcą bić rekordy, ale jakoś o nich się nie wspomina. To nie tylko wina mediów, sami Polacy traktują niepełnosprawność jako temat tabu. To się zmienia, ale bardzo powoli. Myślę, że to wynika z prostego myślenia. Większe wrażenie robią na nas rekordy, które dla nas są wyczynem. Porównujemy w pewnym sensie siebie i olimpijczyków, ponieważ mamy taką samą sprawność. Nie umiemy sobie wyobrazić, że dla nas rzecz banalna dla kogoś jest osiągnięciem. Tu właśnie tkwi sęk. Dwunastka 22

23 Ludzie myślą też tak: sam postarał się, aby być niepełnosprawnym. Przecież sam skoczył na główkę do płytkiej wody; sam patrzył się prosto słońce, siedział za długo w telewizji i przed monitorem. Niestety, to właśnie takich ludzi jest mi żal. Nie wiedzą oni bowiem, że często przyczyną niepełnosprawności jest choroba. Ale nawet ludzie, którzy sami nawarzyli sobie piwa, też zrozumieli swoje błędy. Polacy tego nie rozumieją, patrzą na takich ludzi z pobłażaniem, młodzież się podśmiewa. Mam radę. Jeżeli śmiejemy się z kogokolwiek, postawmy się na jego miejscu. To naprawdę nie jest miłe, kiedy widzisz śmiejącego się z Ciebie człowieka, a ty siedzisz na wózku przez swoją ciężką, długoletnią pracę. Na koniec chciałbym zaznaczyć, że osoby niepełnosprawne też mają uczucia. Nie traktujmy ich z góry, bo to równi ludzie, tacy sami jak my. Czy wiesz, że Michał Kanciała, kl. IIIc 23 Dwunastka

24 Sport 27 lipca tego roku w Londynie rozpoczęło się największe święto sportu na świecie. Wszyscy na pewno świetnie pamiętają występy Polaków (zarówno te lepsze, i te gorsze), więc nie widzę sensu rozpisywania się na temat popisów naszych rodaków, za to skupiłbym się na trochę innych sprawach, które moim zdaniem są warte napisania. Oscar Pistorius XXX Igrzyska były pierwszymi, w których dopuszczono do startu zawodnika niepełnosprawnego. Oscar Pistorius, reprezentant RPA, który ściga się z innymi na specjalnie przygotowanych protezach, dostał pozwolenie od Międzynarodowego Komitetu Olimpijskiego na start w Londynie. Decyzja była bardzo kontrowersyjna, gdyż wielu lekarzy i sportowców uważało (i wielu uważa do dziś), że specjalne protezy dają pewną przewagę nad zawodnikami pełnosprawnymi. Sportowiec na takich protezach nie ma skurczów mięśni itp. Mimo iż Pistorius nie osiągnął żadnego spektakularnego wyniku, sam start był dla niego wielkim osiągnięciem. Nasuwa się pytanie, czy w przyszłości na Olimpiadzie będzie startować więcej niepełnosprawnych. W końcu na Igrzyskach Paraolimpijskich jest wielu zawodników, którzy mają ten sam problem, co sprinter z RPA. Zapewne więcej sportowców będzie chciało się sprawdzić w walce z pełnosprawnymi, co może doprowadzić do zatarcia granic między olimpiadą i paraolimpiadą. Wiek zawodników Drugą nowością dla kibiców na zawodach w Londynie był wiek zawodników. Coraz częściej można spotkać nastolatków startujących jak równy z równym z zawodnikami trzydziestoletnimi. Trzeba przyznać, że żeby osiągnąć sukces sportowy w dzisiejszym świecie, trzeba ukierunkować się już bardzo wcześnie, ale prawdziwym zaskoczeniem był dla mnie widok szesnastoletniej reprezentantki Brazylii w pływaniu. Narodowe komitety olimpijskie wiedzą oczywiście, że tak młody zawodnik nie ma co marzyć o medalu. Jego celem ma być aklimatyzacja na zawodach tak wielkiej rangi. Być może w przyszłości usłyszymy jeszcze o sportowcach, którzy debiutowali tak szybko. Pozwolenie na start w Olimpiadzie jest w końcu wielkim wyróżnieniem. Część uczestników nie wytrzyma presji, ale znajdzie się może jeden, który będzie w stanie sprostać wymaganiom trenerów Dwunastka 24

25 kibiców. Może już w Rio objawi się taki talent? Taktyka olimpijska Na samych igrzyskach pobito także wiele rekordów sportowych. Brytyjczycy górowali w kolarstwie (torowym, jak i szosowym). Bradley Wiggins, Jason Kenny czy Victoria Pendleton to zawodnicy, którzy osiągnęli swoje sukcesy dzięki pomocy związku kolarskiego w swoim kraju. Brytyjczycy pokazali, że trzeba się specjalizować w wybranych dyscyplinach. Wybrali kolarstwo. Po dziesięciu latach inwestowania udowodnili swoją dominację - na torze nie mają równego sobie przeciwnika. Chińczycy podbili pływanie. Młodziutcy sportowcy z Kraju Środka już za cztery lata będą zdecydowanie najlepsi, i żadni Amerykanie im nie dorównają. Z resztą Michael Phelps Sport zakończył już karierę, a następców nie widać. Tak samo jest w przypadku tenisa stołowego. Tu jednak Chiny mają wieloletnią tradycję, i swoją dominację udowodnili już dawno temu. Podobnie przedstawia się sytuacja w reprezentacji Jamajki. Biegi sprinterskie i mnóstwo gwiazd na czele z Usainem Boltem, czy Yohanem Blake iem. Swoją specjalizację mają także Kenijczycy, a są to maratony. Z bólem muszę stwierdzić, że w Polsce jeszcze nie dorośliśmy do podejmowania tego typu decyzji, za co będziemy niestety płacić na kolejnych kilku igrzyskach. Polskie sukcesy Reasumując występy polskiej reprezentacji olimpijskiej, chciałbym jedynie dodać, że minimum medalowe niby osiągnięte, ale jest niedosyt. Większość naszych faworytów zawiodła na całej linii (szermierka, tenis, biegi, pływanie). Osiem z dziesięciu medali to tak naprawdę niespodzianki. Nie zawiodła Włodarczyk ani Majewski. Zupełnie inaczej zaprezentowali się Polacy na paraolimpiadzie. Dali z siebie wszystko, co było widać w klasyfikacji medalowej. 36 medali i ostatecznie dziewiąte miejsce to wielki sukces, którego jednak nie potrafimy docenić. Paraolimpiadę transmitowało ponad 80% państw biorących udział w zawodach. Jak wiadomo Polska stanowiła mniejszość, której kibice nie mogli na bieżąco cieszyć się z sukcesów swoich rodaków. Taką sytuację można zrozumieć np. w Korei Północnej, czy Somalii, gdzie może być problem z transmisją (z wiadomych względów), jednak w prawie czterdziestomilionowym kraju, który należy do Unii Europejskiej, jest to nie do pomyślenia! Ciąg dalszy na następnej stronie ---> 25 Dwunastka

26 Sport Kolejną, absolutnie niezrozumiałą dla mnie sprawą są wynagrodzenia dla olimpijczyków. Ministerstwo sportu oferuje złotych plus dożywotnią rentę dla złotego medalisty Igrzysk Olimpijskich. W przypadku paraolimpijczyka, który także wywalczył złoto, ta suma to zaledwie Jest to nie do pomyślenia! Polskie państwo daje do zrozumienia, że ceni sobie dużo bardziej pełnosprawnych. Jest to jawna dyskryminacja! Gdy znów media nagłośniły sprawę, ministra Mucha postanowiła dla poprawy własnego wizerunku wyrównać premię. Szkoda, że tak późno. Całe szczęście polscy sportowcy nie przejmują się tym i przygotowują się już do kolejnych igrzysk, tym razem w Rio de Janeiro. Daniel Bas, kl. IIId W pewnym momencie media nagłośniły problem i niby coś się ruszyło. Premier powitał powracających sportowców, pomachał do kamery i o całej sprawie znów wszyscy zapomnieli. Tak samo będzie na następnych igrzyskach. Może będzie już transmisja na żywo, w co bardzo wierzę, ale na gruntowne przemiany w świadomości społeczeństwa musimy czekać jeszcze kilka pokoleń. Ile? Dwunastka 26

27 Czy wiesz, że Komputeryzacja społeczeństwa przyniosła wiele pozytywów: profesjonalne programy pomagają wielu ludziom podczas pracy, portale społecznościowe umożliwiają szybką komunikację z innymi, encyklopedie online sprawiają, iż mamy łatwy dostęp do wielu informacji. Niestety, mimo wielu pozytywów nowoczesność niesie ze sobą także negatywne następstwa, takie jak wady wzroku czy postawy oraz najgroźniejsze ze wszystkich uzależnienie od Intenetu. Jeszcze kilkanaście lat temu nikt nie miał pojęcia, na czym może takowe polegać. Media donoszą, iż uzależniony jest co dziesiąty Polak. Ten problem dotyczy głównie osób w przedziale wiekowym od czternastego do dwudziestego pierwszego roku życia, jednakże z komputera zaczynają korzystać coraz to młodsi konsumenci, którzy nie zdają sobie sprawy ze skutków, jakie niesie siecioholizm, tj. samotność, problemy w szkole/pracy, a czasem nawet śmierć, spowodowana fizycznym wycieńczeniem organizmu. Naturalnie, to uzależnienie tak jak każde inne - można leczyć. Potrzebne są jednak do tego specjalistyczna terapia, odpowiednia opieka lekarska i przede wszystkim dobre chęci chorego, gdyż samo pozbawienie go czynnika uzależniającego, może przynieść wręcz odwrotny skutek. Ważne jest także wparcie ze strony bliskich, gdyż jeśli uzależniony nie otrzyma oparcia w rodzinie, przyjaciołach, stwierdzi, iż nie warto wprowadzać w życie cnych zmian. W takim razie nasuwa się pytanie jak rozpoznać siecioholika? Przede wszystkim nie należy wyciągać pochopnych wniosków, gdyż należy je ustalić dopiero po dłuższej obserwacji. Uzależniony zazwyczaj sam nie ma pojęcia o swojej przypadłości, a wszelkie próby pomocy odbiera ze wściekłością, czasem nawet używając przemocy fizycznej. Internet jest dla niego ucieczką od problemów, a poznani w nim ludzie przybierają postać nowej rodziny. Taka osoba czuje się przed nich akceptowana i na swój sposób kochana. Oczywiście, nie oznacza to, iż musimy ograniczać Internet do minimum. Należy m.in. pamiętać o kontrolowaniu czasu spędzonego przed monitorem, zdawać sobie sprawę z powagi uzależnienia oraz znaleźć konstruktywne hobby (najlepiej zajęcie sportowe). Wtedy siecioholizm nie może nam zagrozić. Julia Kopeć, kl. IIIb 27 Dwunastka

28 Z życia szkoły Przygotowania W dniach września 2012 roku nasza klasa IIIa wyjechała na długo wyczekiwaną Zieloną szkołę. Po długich przedwakacyjnych ustaleniach postanowiliśmy, że jak większość naszego gimnazjum, pojedziemy do Starego Kaleńska. Wodne wojaże Gdy przyjechaliśmy, powitała nas gorące słońce, które świeciło tak zachęcająco, że tuż po rozdzieleniu pokoi wskoczyliśmy do rowerków wodnych i kajaków. Ciężko było zacząć sterowanie, ale co w tym trudnego? Pogoda rozpieszczała nas niesamowicie, dlatego, kiedy wysiedliśmy prawie cali mokrzy ze sprzętu wodnego, pewna bardzo uparta grupka poszła się wykąpać do jeziora. Cóż z tego, ze nie wszyscy mieli stroje kąpielowe? Oli i Teresie nawet to nie przeszkadzało! Podniebne wspinaczki W kolejnych dniach okazało się, że naszą małpką wspinającą się po ściance wspinaczkowej i po parku linowym była niezwyciężona Tereska, która chodziła na wysokości dwóch metrów tak spokojnie, że nawet pani Kuropatnicka patrzyła na nią z nieukrywanym podziwem. Także Kacper Nawrocki pokazał na co go stać - na nim nawet pionowa ściana nie wywarła ogromnego wrażenia, więc z łatwością wspiął się na te kilka, kilkanaście metrów nad ziemią. Najlepsi Z kolei Ola Smejlis okazała się mistrzynią strzelania z łuku. Pokonała pana Leopolda aż cztery razy! Wiktoria okazała się najlepsza w strzelaniu z wiatrówki. Nawet Agnieszka Preś jej nie dorównała, choć była bardzo blisko zwycięstwa. Nie tylko dziewczęta pokazały na co je stać. Oskar Bieńko z kilkoma pomocnikami wymyślił ścieżkę strachu. Każdy z nas choć trochę przestraszył się dzika (Filipa) chodzącego w ciemnym lesie obok znicza. Dwunastka 28

29 Śpiewać każdy może Gdy zrobiło się chłodniej, nasza pani wychowawczyni zabrała nas na wycieczkę rowerową. Wszyscy wrócili tacy zmęczeni! Jednak nasz wysiłek został wynagrodzony wieczorem zrobiliśmy karaoke. Cała klasa chętnie śpiewała te mniej lub bardziej znane utwory. Po pokazaniu swoich walorów głosowych grupka dziewcząt włączyła program muzyczny, a numerem jeden na liście przebojów był utwór Single Ladies Remady Manu L feat J-Son. Pożegnanie Z życia szkoły Po parru dniach wspaniałej zabawy nadszedł niechciany dzień wyjazdu. Wszyscy musieli rozpocząć pakowanie porozrzucanych rzeczy, ale najtrudniejsze było sprzątanie Mamy nadzieję, że pomimo idącej w ruch gaśnicy, oddalenia się od grupy i innych wpadek, pani Kuropatnicka i pani Płachta miło wspominają wspólnie spędzony z nami czas. Agnieszka Mac, kl. IIIa Bitwa pod Starym Kaleńskiem Jednak najbardziej emocjonującym punktem naszej wycieczki była wojna. Lała się woda, latały niewiadomo czyje kapcie. Och, nie chcecie wiedzieć, co tam się działo. Pod koniec wspólnie spędzonego czasu, dziewczęta jednogłośnie podsumowały to wydarzenie: Bitwa pod Starym Kaleńskiem. 29 Dwunastka

30 Z życia szkoły Dnia 25 października bieżącego roku odbyło się otwarcie sceny w naszym gimnazjum. Całość miała rozpocząć się o godzinie 17:00. Jedną z atrakcji tego dnia miał być występ naszej klasy (IId) O godzinie 16:00 wszystkie osoby występujące, wraz z naszą panią wychowawczynią, spotkały się w sali 2c. Odbyła się długa i bardzo ciężka próba generalna. W końcu nadszedł długo oczekiwany czas gali. Jako pierwsi wystąpili mimowie. Następnie było gorące przywitanie publiczności oraz przecięcie wstęgi i oficjalne nadanie nazwy sceny przez pana dyrektora Scena pod plazmą. Należy podkreślić, że autorkami tej nazwy były koleżanki z naszej klasy. Zaraz po tym prowadząca zapowiedziała uczennicę klasy pierwszej, która zaśpiewała utwór o wietrze, a już po dziesięciu minutach wszyscy mogli zobaczyć nasze przedstawienie pt.,,radość. Rozpoczęliśmy wesołą i krótką piosenką. Dzięki niej udało nam się zachęcić publiczność do wspólnego śpiewania. Następnie odbyły się przedstawienia kabaretowe, recytacje oraz pokaz tańca. Po zakończeniu wszyscy otrzymali symbolicznego kwiatka, a na scenie zawitał szkolny chórek. Chwilę później zdziwiona konferansjerka powiedziała tylko,,niespodzianka i w stronę sceny skierowały się dwie absolwentki naszej szkoły. Odegrały krótką scenkę, która wszystkim się bardzo spodobała. Kolejnym punktem były podziękowania pana dyrektora i pani Moniki Szubielskiej dla ludzi, dzięki którym scena została wybudowana. Na koniec uczennica klasy trzeciej zaśpiewała dla wszystkich piosenkę pt.,,hallelujah. Później goście udali się do małego bufetu na ciasto i kawę. Nasza pani nas pochwaliła. Wydawała się być bardzo zadowolona. Po wyjściu wszystkich osób, zaczęliśmy sprzątać. Sprzątanie zajęło nam około godziny, ale upłynęło w pogodnej atmosferze. Wszyscy zmęczeni udali się do domów. To był udany i wyjątkowy dzień! Przedstawienia się wszystkim podobały. Warto było czekać na wymarzoną przez nas scenę. To bardzo dobry pomysł. Klaudia Wieleba, kl. IId Dwunastka 30

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl Wywiad z Panią Olą Pajączkowską, kierownikiem szkolnej akcji Zima w mieście 3 Dziennik Sylwii 4 Największe atrakcje

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Miłego czytania. życzy redakcja

Miłego czytania. życzy redakcja SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCZKACH WYDANIE: WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2013 Mamy nadzieję, że odpoczęliście i nazbieraliście sił do nauki. W tym roku szkolnym ponownie spotykamy się na łamach naszej gazetki. Zachęcamy

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zwiększanie sprawności fizycznej: rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz

Bardziej szczegółowo

INFOGIM Nr /2012

INFOGIM Nr /2012 Kwartalnik Publicznego Gimnazjum im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Kamieniu Krajeńskim W tym numerze: Wolontariusze zaczynają działać Wróżby w szkole Tydzień poświęcony Marii Skłodowskiej Promocja książki

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa- Przedstawienie Agata od kilku dni była rozdrażniona. Nie mogła jeść ani spać, a na pytania mamy, co się stało, odpowiadała upartym milczeniem. Nie chcesz powiedzieć? mama spojrzała na nią z troską. Agata

Bardziej szczegółowo

Kto uczestniczył w badaniu? W ankiecie wzięli udział uczniowie klas II Gimnazjum w Zbuczynie oraz ze szkół w Caceres w Hiszpanii i Swansea z Walii.

Kto uczestniczył w badaniu? W ankiecie wzięli udział uczniowie klas II Gimnazjum w Zbuczynie oraz ze szkół w Caceres w Hiszpanii i Swansea z Walii. Różni czy tacy sami Projekt badawczy porównujący typowych nastolatków z Polski, Hiszpanii i Wielkiej Brytanii realizowany dzięki programowi stypednialnemu Samorządu Województwa Mazowieckiego. Kto uczestniczył

Bardziej szczegółowo

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV Wolontariat Wolontariat ważna sprawa, nawet super to zabawa. Nabierz w koszyk groszy parę, będziesz miał ich całą chmarę. Z serca swego daj znienacka, będzie wnet Szlachetna Paczka. Komuś w trudzie dopomoże,

Bardziej szczegółowo

Ważne daty w czerwcu

Ważne daty w czerwcu Czerwiec 2016 PISEMKO ŚWIETLICY SZKOLNEJ SP 109 IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W WARSZAWIE Witajcie to już ostatni numer naszej świetlicowej gazetki w tym roku szkolnym. Zapraszamy do lektury. Miłej zabawy!

Bardziej szczegółowo

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014 Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie Augustów, 17-19 września 2014 . Jarosław Pytlak - dyrektor Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie - zaproponował realizację projektu

Bardziej szczegółowo

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A Przekonaj kolegę do wspólnego wyjścia do kina w czwartek wieczorem. Kolega lubi filmy akcji, a namawiasz go na wspólne obejrzenie kolejnej części jego ulubionego

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w KLASA 1A Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w zagranicznym klubie lub pracować w dziedzinie motoryzacji.

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

można było mówić o spokoju. W tym numerze: Relacja z andrzejek w szkole, które odbyły się w formie dyskoteki,

można było mówić o spokoju. W tym numerze: Relacja z andrzejek w szkole, które odbyły się w formie dyskoteki, MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R I I I SZKOLNE L I S T O P A D 2 0 1 3 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, Laura Mastalerz, gr. IV Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady, w których mieszkały wraz ze swoimi rodzinami:

Bardziej szczegółowo

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania.

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania. Tytuł: Marzenie Franka Kupki Tekst: Anna Cwojdzińska Ilustracje: Aleksandra Bugajewska Wydanie I, lipiec 2012 Text copyright Anna Cwojdzińska Illustration copyright Aleksandra Bugajewska Uprzejmie prosimy

Bardziej szczegółowo

SzPŻ 2014 eliminacje zakończone

SzPŻ 2014 eliminacje zakończone Jakub Krakowski SzPŻ 2014 eliminacje zakończone Zakończyły sie eliminacje do tegorocznej edycji Szkoły Pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego. Przebiegały dwutorowo: kandydatki i kandydaci z Rosji walczyli

Bardziej szczegółowo

Panią Bożenę oprowadzali po domu nasi najmłodsi mieszkańcy, prezentując swoje pokoje i inne pomieszczenia.

Panią Bożenę oprowadzali po domu nasi najmłodsi mieszkańcy, prezentując swoje pokoje i inne pomieszczenia. Promyk.go.pl Domel Gazetka wydawana przez Dom dla Dzieci i Młodzieży PROMYK w Morągu, ul. Żeromskiego 19, 14-300 Morąg wydanie specjalne Redaktor naczelny - Ewa Wiśniewska, zespół redakcyjny: Aneta Terebiłow,

Bardziej szczegółowo

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2

Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 STOWARZYSZENIE SPOZA Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 Opracowanie: Ewelina Wildner Grudzień 2015 r. 1 Spis treści Cele ewaluacji... 3 Metodologia... 4 Wyniki ewaluacji...

Bardziej szczegółowo

Działanie nr 7 - druga wymiana.

Działanie nr 7 - druga wymiana. Realizacja projektu "MAM PRAWO! Transfer nowoczesnych programów i metod terapii i edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej do Centrum dla dzieci niepełnosprawnych ORIONI w Zestafoni" Działanie nr 7

Bardziej szczegółowo

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca Autor wiersza: Anna Sobotka PATRON Każdy patron to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie Pani Ania. Mądra, dobra i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca uszczęśliwić mnie umiała. Myśli moje do Niej

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 JESIENNA ÓSEMKA Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 SP nr 8 w Tczewie Cena: 1 zł Pierwsza gazetka uczniów klas I-III, która jest podsumowanie barwnej pory roku, czyli jesieni. W TYM NUMERZE

Bardziej szczegółowo

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 Miejskie Przedszkole Nr 18 w Puławach ul. Norwida 32 A GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 / styczeń - luty 2010 / Zimo, zimo przybądź biała Przynieś śniegu po kolana Zimo, zimo to nie wszystko Chcemy jeszcze

Bardziej szczegółowo

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wyznania Wyznania Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wolę być chwilą w Twoim życiu niż wiecznością w życiu innej!!! Nie wiem, czy chcesz ze mną chodzić,

Bardziej szczegółowo

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Dzieci 6-letnie Temat: RADOŚĆ I SMUTEK PRAWEM DZIECKA Cele ogólne: Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw Cele szczegółowe: DZIECKO: poznaje prawo do radości i smutku potrafi

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek)

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek) Moscovia letni obóz językowy dla ludzi niemalże z całego świata. Wyjazd daje możliwość nauki j. rosyjskiego w praktyce, a także poznania ludzi z różnych stron świata. Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania w przedziale

Bardziej szczegółowo

Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt jest realizowany w ramach umowy podpisanej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Olsztynie

Bardziej szczegółowo

Walentynki w stylu Księżnej Elżbiety

Walentynki w stylu Księżnej Elżbiety Walentynki w stylu Księżnej Elżbiety Ach, te Walentynki... Któż nie poddaje się urokowi tego święta zakochanych? A nawet jeśli nie, to na pewno nie w I LO, ponieważ w tym roku Samorząd zrobił wiele, aby

Bardziej szczegółowo

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 Poniedziałek był naszym pierwszym dniem w szkole partnerskiej (przylecieliśmy w niedzielę wieczorem). Uczniowie z pozostałych krajów jeszcze nie dojechali, więc był to bardzo

Bardziej szczegółowo

MARGINES GAZETKA SP4 W BIELAWIE NR 19

MARGINES GAZETKA SP4 W BIELAWIE NR 19 MARGINES GAZETKA SP4 W BIELAWIE NR 19 SPIS TREŚCI: PASOWANIE PIERWSZOKLASISTÓW PASOWANIE NA CZWARTOKLASISTĘ PIKNIK RODZINNY PROJEKT EDUKACYJNY CHCEMY BYĆ BEZPIECZNI ROZPOCZECIE ROKU SZKOLNEGO 2013/2014

Bardziej szczegółowo

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Przede mną nowy rok szkolny. Dużo myślałam podczas wakacji o tym, jak powinien on wyglądać. Kolejny raz przeczytałam

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

...Dumny sztandar pręży pierś W słońcu błyszczą karabiny, Dziś rozlega się już pieśń... rytm jej -wolność przypomina...

...Dumny sztandar pręży pierś W słońcu błyszczą karabiny, Dziś rozlega się już pieśń... rytm jej -wolność przypomina... 1 Budzik dzwonił coraz głośniej i głośniej, a słońce jakby za wszelką cenę chciało się wedrzeć do mojego pokoju. Niedali mi spać już dłużej;wstałam. Wtedy właśnie uswiadomiłam sobie, że jest dzień 11 listopada

Bardziej szczegółowo

ŻYCIE SZKOŁY. INFORMATOR ZESPOŁU SZKÓŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM im. Jana Pawła II W PĘPOWIE. Nr 49. Cz. 1. Przedszkole maj - czerwiec 2013

ŻYCIE SZKOŁY. INFORMATOR ZESPOŁU SZKÓŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM im. Jana Pawła II W PĘPOWIE. Nr 49. Cz. 1. Przedszkole maj - czerwiec 2013 ŻYCIE SZKOŁY INFORMATOR ZESPOŁU SZKÓŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM im. Jana Pawła II W PĘPOWIE Nr 49. Cz. 1. Przedszkole maj - czerwiec 2013 i edukacja wczesnoszkolna STRONA GŁÓWNA ZESPOŁU SZKÓŁ: www.zspepowo.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc.

Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc. Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc. Dnia 16.12.10 odbyła się wycieczka do Domu Opieki Społecznej w

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. (Scenografia i liczba aktorów - zależne od wyobraźni i możliwości technicznych reżysera.) Uczeń A - Popatrz

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Wzrok i słuch Wzrok i słuch Zagadnienia z podstawy programowej

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Wzrok i słuch Wzrok i słuch Zagadnienia z podstawy programowej SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Nasze zmysly Jakie to wszystko ciekawe tygodniowy Temat dnia Wzrok i słuch Wzrok i słuch Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas czwartych I. Program nauczania: II. Podręcznik: III.Tematyka realizowanych modułów :

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas czwartych I. Program nauczania: II. Podręcznik: III.Tematyka realizowanych modułów : Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas czwartych I. Program nauczania: Program nauczania języka angielskiego dla II etapu edukacyjnego (szkoła podstawowa, klasy IV VI), autorzy: Ewa Piotrowska

Bardziej szczegółowo

PRZEGOŃ JESIENNY SMUTEK!

PRZEGOŃ JESIENNY SMUTEK! PRZEGOŃ JESIENNY SMUTEK! Jesień to niełatwy czas dla naszego samopoczucia mała ilość słońca i krótki dzień nie wpływają na nas pozytywnie. Co zatem zrobić, aby nie tracić energii i nie popadać w stany

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

Nowinki Szkolnej Rodzinki

Nowinki Szkolnej Rodzinki Nowinki Szkolnej Rodzinki ORGANIZATOR PROJEKTU ZGSP im.janusza Korczaka w Pawłowiczkach ul. Korfantego 3 47-2, Pawłowiczki Numer 51 11/15 PARTNER W TYM NUMERZE: - spotkanie z Panią Poprawialską, -spektakl

Bardziej szczegółowo

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci! W samo południe 14 Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci! przed czytaniem 1. W internecie można znaleźć wiele rzeczy. W internecie, czyli właściwie gdzie? Opracujcie hasło INTERNET na podstawie własnych skojarzeń

Bardziej szczegółowo

WITAMY W PIERWSZYM NUMERZE SZKOLNEJ GAZETKI PAŹDZIERNIK 2010 OBCHODZIMY XX LAT ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY

WITAMY W PIERWSZYM NUMERZE SZKOLNEJ GAZETKI PAŹDZIERNIK 2010 OBCHODZIMY XX LAT ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY WITAMY W PIERWSZYM NUMERZE SZKOLNEJ GAZETKI PAŹDZIERNIK 2010 OBCHODZIMY XX LAT ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY WYWIAD Z PANIĄ MARIĄ NOWAKOWSKĄ - PIERWSZYM DYREKTOREM ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH W KROŚNIE ODRZAŃSKIM

Bardziej szczegółowo

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii.

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. Współzawodniczymy w czynieniu dobra! 12 czerwca do naszej szkoły zawitała siostra

Bardziej szczegółowo

Styczniowe popołudnie z Rodzicami... 2. Święto Babci i Dziadka... 3. Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr 158... 4

Styczniowe popołudnie z Rodzicami... 2. Święto Babci i Dziadka... 3. Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr 158... 4 Styczniowe popołudnie z Rodzicami... 2 Święto Babci i Dziadka... 3 Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr 158... 4 Koncert kolęd w wykonaniu uczniów ze Szkoły Muzycznej... 4 Ciekawe zajęcia i warsztaty...

Bardziej szczegółowo

WITAJCIE PO FERIACH!!!

WITAJCIE PO FERIACH!!! SZKOŁA I JA WITAJCIE PO FERIACH!!! MŁODSZY SAMORZĄD SZKOLNY 1 MOJE ZIMOWE PRZYGODY Ferie zimowe spędziłam na wsi u swoich dziadków. Wesoło spędziłam czas. Pewnego razu wybraliśmy się na wycieczkę do lasu.

Bardziej szczegółowo

Aleksandra Klonowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy IIIi. Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib

Aleksandra Klonowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy IIIi. Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib Myślę, że Drzwi Otwarte w naszej szkole jest dobrze zorganizowany. Dzieci włożyły dużo pracy w zorganizowanie tej imprezy. Oczywiście,

Bardziej szczegółowo

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi Wywiady Pani Aleksandra Machnikowska Przedsiębiorca od 2009 roku, najpierw w spółce cywilnej prowadziła sklep Just Dance. Od 2012 roku prowadzi restaurację EL KAKTUS. W styczniu 2014 restauracja EL KAKTUS

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA "PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA" Maciej Rak kl.4a 1 PEWNEGO DNIA W SZKOLE NA LEKCJI MATEMATYKI: PANI: Dzieci, proszę o ciszę!!! STAŚ: Słuchajcie pani, bo jak nie, to zgłoszę wychowawczyni żeby wpisała

Bardziej szczegółowo

Zakończenie roku szkolnego

Zakończenie roku szkolnego Miasto i Gmina Siewierz - http://www.siewierz.pl/ Data umieszczenia informacji: 2009-06-23 10:05:45 Zakończenie roku szkolnego Dobiegł końca kolejny rok szkolny. Niedługo tylko wspomnieniem pozostaną sprawdziany,

Bardziej szczegółowo

Adrian Siemieniec AWF Katowice

Adrian Siemieniec AWF Katowice ,,Potrzeby psychiczne dziecka Na podstawie treningu piłkarskiego Adrian Siemieniec AWF Katowice Co to takiego,,potrzeba? Ogólny Podział,,Potrzeby człowieka dzielimy na : A) materialne B) biologiczne C)

Bardziej szczegółowo

MIKOŁAJKOWA PAKA DLA DZIECIAKA

MIKOŁAJKOWA PAKA DLA DZIECIAKA MIKOŁAJKOWA PAKA DLA DZIECIAKA Nasz wolontariat od 3.12.2014r. do 11.12.2014r. prowadził akcję pt.: "Mikołajkowa paka dla Dzieciaka".Polegała ona na pomocy dla niepełnosprawnych dzieci z Jaszkotla. Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Analiza ankiet 176 uczniów. 1. Czy lubisz sport? Tak 156 (88.63%) Nie 20(11,36%) Czy lubisz sport? tak. nie

Analiza ankiet 176 uczniów. 1. Czy lubisz sport? Tak 156 (88.63%) Nie 20(11,36%) Czy lubisz sport? tak. nie Analiza ankiet 176 uczniów 1. Czy lubisz sport? Tak 156 (88.63%) Nie 2(11,36%) 16 Czy lubisz sport? 14 12 1 tak 8 6 nie 4 2 2. Czy lubisz zajęcia wychowania fizycznego? Tak 15 (85,22%) Nie 26 (14,77%)

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU Moja planeta jest całkiem nie z tej ziemi Moja planeta nie ma ceny W swojej pracy dokładamy wszelkich starań, by dzieci uczęszczające do

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

,, Wiosna U króla Maciusia

,, Wiosna U króla Maciusia PROJEKT EDUKACYJNY Z ELEMENTAMI EDUKACJI EUROPEJSKIEJ,, Wiosna U króla Maciusia Zatwierdzony do realizacji w Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Lubsku w dn. 19 marca 2010 r. Autor projektu

Bardziej szczegółowo

Znów jesteśmy w szkole!!!

Znów jesteśmy w szkole!!! Znów jesteśmy w szkole!!! 1 września 2003r. uroczystymi apelami rozpoczęliśmy nowy rok szkolny. Pani dyrektor Elżbieta Pytka powitała nas i naszych rodziców bardzo serdecznie. Następnie wprowadzony został

Bardziej szczegółowo

26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji. programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder.

26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji. programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder. Wolontariat informuje. 26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder. Zakupiliśmy tam za zebrane pieniądze

Bardziej szczegółowo

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Rok 2012 powoli dobiega do końca, a wraz z nim obchody Roku Korczakowskiego. Postać wybitnego lekarza, pedagoga

Bardziej szczegółowo

Okolicznościowe przemówienie wygłosiła Pani Dyrektor Barbara Bogacz.

Okolicznościowe przemówienie wygłosiła Pani Dyrektor Barbara Bogacz. 22 maja 2010 roku świętowaliśmy Jubileusz pięćdziesięciolecia Szkoły Podstawowej nr 15 im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie. Uroczystości rozpoczęły się Wielką Galą otwarcia w Filharmonii Olsztyńskiej.

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

rok szkolny 2014/2015

rok szkolny 2014/2015 rok szkolny 2014/2015 Opiekun SKO: p. Hanna Zdanowska Szkoła Podstawowa nr 323 im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie zaczęliśmy przygodę z SKO i współpracę z 43 Oddziałem Banku Polskiego PKO w Warszawie

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA ŚREDNIA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA Cel ogólny: tworzenie form 2 osoby l.poj. trybu rozkazującego. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Obsada: - prowadząca - Wielki Magik - pomocnicy magika (2 3 osoby) Pomoce: - 2-3 miotły - 2-3 zraszacze - 2-3 kredy - ołówek z biało-czerwoną kokardą - dyplomy

Bardziej szczegółowo

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece.

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece. BIBLIOTEKA ZESPOŁU SZKÓŁW REGNOWIE W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece. Centrum Multimedialne 2008/2009 1 Szanowni uczniowie Zespołu Szkół w Regnowie! Oto pierwszy zbiór waszej

Bardziej szczegółowo

02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci.

02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci. 02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci. Wszystkie przedszkolaki z utęsknieniem czekały na niezwykłego gościa Mikołaja. paniami powitały

Bardziej szczegółowo

To jest nasza szkoła,spędzamy w niej dużo czasu. Przede wszystkim dlatego, że tak chcemy.

To jest nasza szkoła,spędzamy w niej dużo czasu. Przede wszystkim dlatego, że tak chcemy. Zespół Szkół OgólnokształcącoEkonomiczych im. Olimpijczyków Polskich UL.SYRIUSZA 30 44-117, Gliwice Numer 7 04/16 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER To jest nasza szkoła,spędzamy w niej dużo czasu. Przede wszystkim

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA CZĘŚĆ DLA UCZESTNIKÓW

ANKIETA EWALUACYJNA CZĘŚĆ DLA UCZESTNIKÓW ANKIETA EWALUACYJNA CZĘŚĆ DLA UCZESTNIKÓW Witajcie! Instytut Sportu we współpracy z Uniwersytetem Warszawskim ocenia dodatkowe zajęcia sportowe, w których uczestniczycie. Prosimy Was o odpowiedź na kilka

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele: Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele: - wyrabianie poczucia bezpieczeństwa oraz odpowiednich zachowań nad wodą; - wdrażanie

Bardziej szczegółowo

Jesienne wędrówki klasy IV c.

Jesienne wędrówki klasy IV c. Jesienne wędrówki klasy IV c. Szkoła Podstawowa nr 3 w Sanoku Wycieczka do Leska i Ustrzyk Dolnych Projekt międzyprzedmiotowy CELE PROJEKTU: - poznanie ciekawych miejsc w regionie, - rozwijanie zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu!

Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu! Siekierczyn, 12.11.2012r. Kochana Babciu! Na wstępie mojego listu serdecznie Cię pozdrawiam. Chcę Ci opowiedzieć, jak dbam o siebie. Zdrowo się odżywiam. Piję soki owocowe. Chodzę z mamą na spacery. Dużo

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY PIERWSZAK

BEZPIECZNY PIERWSZAK BEZPIECZNY PIERWSZAK BEZPIECZEŃSTWO W DRODZE DO SZKOŁY Codziennie rano wyruszasz w drogę do szkoły i codziennie wracasz do domu. Niezależnie od tego, w jaki sposób pokonujesz tę trasę - ważne, byś poznał

Bardziej szczegółowo

Harmonogram: SOBOTA 26.09.2015 NIEDZIELA 27.09.2015

Harmonogram: SOBOTA 26.09.2015 NIEDZIELA 27.09.2015 Drodzy Państwo, serdecznie dziękuję za chęć wzięcia udziału w moim szkoleniu. Zrobię wszystko, aby wyszli Państwo wyedukowani, zainspirowani i zakochani w swoim nauczaniu:) Harmonogram: SOBOTA 26.09.2015

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

DUCZUŚ. Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach. Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia!

DUCZUŚ. Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach. Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia! Nr 4 Luty 2015 r. DUCZUŚ Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia! W tym numerze: Długo wyczekiwany wywiad

Bardziej szczegółowo

ZIMOWE WARSZTATY ARTYSTYCZNE. CHOCHOŁÓW 16 23 stycznia 2016

ZIMOWE WARSZTATY ARTYSTYCZNE. CHOCHOŁÓW 16 23 stycznia 2016 ZIMOWE WARSZTATY ARTYSTYCZNE CHOCHOŁÓW 16 23 stycznia 2016 PROGRAM WARSZTATÓW ARTYSTYCZNYCH Organizator: Młodzieżowy Dom Kultury- Dom Harcerza 30-059 Kraków, ul. Reymonta 18 Miejsce: Ośrodek szkolno- wypoczynkowy

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ NA ROWERY Dziewczyny na rowery! SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Czas trwania zajęć: 90 minut CELE LEKCJI Po zajęciach uczniowie będą potrafili:

Bardziej szczegółowo

Gazetka Internatu przy SOSW im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie

Gazetka Internatu przy SOSW im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie Gazetka Internatu przy SOSW im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie Numer 1 wrzesień 2015 Adres redakcji: ul. Wapienna 2, Pruszków Zespół redakcyjny: grupa I, II, Opracowanie graficzne: zespół redakcyjny

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie. Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie. Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY .KROPECZKA. Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY 1. ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 Nowy rok szkolny powitaliśmy 2

Bardziej szczegółowo

Dom Ani Mój dom znajduje się w niewielkiej wsi 20km od Ostródy. Dla mnie jest miejscem niezwykłym, chyba najwspanialszym na świecie. To z nim wiążą się moje przeżycia z dzieciństwa, gdyż mieszkam tu od

Bardziej szczegółowo