PRZEDSZKOLE PUBLICZNE NR 34 W TARNOWIE. Polityka Ochrony Dzieci Przed Krzywdzeniem. Agnieszka Biedroń

Transkrypt

1 PRZEDSZKOLE PUBLICZNE NR 34 W TARNOWIE Polityka Ochrony Dzieci Przed Krzywdzeniem Agnieszka Biedroń TARNÓW 2016

2 Polityka Ochrony Dzieci Przed Krzywdzeniem w Przedszkolu Publicznym nr 34 w Tarnowie. Preambuła.. hańbą jest poddawać się złu, pochylać przed nim głowę, padać na kolana, zasłaniając się niechęcią do przemocy. Bo zło, któremu się nie przeciwstawisz, urośnie, spotężnieje i pójdzie w świat krzywdzić innych. A ich krzywda będzie twoją winą. Robert M. Wegner Nasze Przedszkole to miejsce: Wzajemnego szacunku, akceptacji, zaufania i poszanowania praw dziecka, zadowolenia z sukcesów, będących następstwem własnej aktywności i samodzielności, kreatywnego myślenia, rozwijania pasji i zainteresowań, radości i wspaniałej zabawy. Nasze Przedszkole umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom oraz uwzględnia w swoich działaniach potrzeby środowiska. Atmosfera przedszkola sprzyja akceptacji każdego dziecka, przeciwdziała izolacji społecznej i nietolerancji wobec wszelkich inności. Rodzice są partnerami uczestniczącymi w życiu przedszkola. A nasi pracownicy to wykwalifikowaną, kompetentną, zaangażowaną i odpowiedzialną kadra pedagogiczną. Wszyscy przestrzegają praw dziecka, dbają o dobre stosunki międzyludzkie i skuteczną komunikację interpersonalną

3 ROZDZIAŁ I OBJAŚNIENIE TERMINÓW 1 1. Pracownikiem przedszkola jest każda osoba zatrudniona na podstawie umowy o pracę, wolontariusze, praktykanci oraz każda osoba dorosła, która za zgodą organów przedszkola prowadzi zajęcia z dziećmi. 2. Dzieckiem jest każda osoba do ukończenia 18 roku życia. Do naszego przedszkola uczęszczają dzieci w wieku 3-6 lat 3. Opiekunem dziecka - osoba uprawniona do reprezentowania dziecka, w szczególności jego przedstawiciel ustawowy ( rodzic/ opiekun prawny) lub inna osoba uprawniona do reprezentowania na podstawie przepisów szczególnych lub orzeczenia sądu. W myśl niniejszego dokumentu opiekunem jest również rodzina zastępcza. 4. Zgoda rodzica / opiekuna prawnego oznacza zgodę, co najmniej jednego z rodziców / opiekunów prawnych dziecka. Jednak w przypadku braku porozumienia między rodzicami, należy poinformować rodziców/ opiekunów prawnych o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez sąd rodzinno-opiekuńczy. 5. Przez krzywdzenie dziecka należy rozumieć takie działania, które powodują, że dziecko doznaje krzywdy fizycznej, psychicznej, ekonomicznej, seksualnej, zaniedbywania. Przemoc fizyczna - naruszanie nietykalności fizycznej. Jest intencjonalnym zachowaniem, które powoduje uszkodzenie ciała lub niesie za sobą takie ryzyko, czyli jest to działanie związane bezpośrednio z użyciem siły, które służy wymuszeniu określonego postępowania, wywołania lęku. Jest to min: popychanie, szarpanie, szturchanie, klapsy, ciągnięcie za uszy, włosy, szczypanie, kopanie, bicie ręką, pięścią, uderzenie w twarz - tzw. "policzek", bicie różnymi przedmiotami, pozostawienie w niebezpiecznym miejscu, nie udzielenie niezbędnej pomocy, przypalanie papierosem, duszenie, krępowanie ruchów, topienie, polewanie substancjami żrącymi, użycie broni, itp.; Przemoc psychiczna- naruszenie godności osobistej. Składają się na nią groźby oraz rzeczywista przemoc fizyczna lub seksualna. Są to min. przymus i groźby, wyśmiewanie, poniżanie, upokarzanie, zawstydzanie, kontrolowanie, izolowanie, wymuszanie posłuszeństwa i podporządkowania, ograniczanie snu, pożywienia i schronienia, szantażowanie, wyzywanie, straszenie, chłód emocjonalny, nadopiekuńczość. Przemoc ekonomiczna - naruszenie własności.

4 Wykorzystanie pieniędzy, jako narzędzia kontroli nad drugą osobą, ma na celu wprowadzenie całkowitej zależności finansowej. Jest to min: uniemożliwianie podjęcia pracy zarobkowej, niezaspokajanie podstawowych materialnych potrzeb rodziny, uniemożliwianie korzystania z pomieszczeń niezbędnych do zaspakajania potrzeb (kuchnia, łazienka,) niszczenie rzeczy Przemoc seksualna - naruszenie intymności. To zmuszanie drugiej osoby do aktywności seksualnej wbrew jej woli, a także kontynuowanie aktywności seksualnej, gdy osoba nie jest w pełni świadoma, bez pytania jej o zgodę lub gdy na skutek zaistniałych warunków obawia się odmówić. Przymus może polegać na bezpośrednim użyciu siły lub emocjonalnym szantażu. Jej formy to min dotykanie, pokazywanie, oraz zmuszanie do dotykania miejsc intymnych, gwałt, wymuszanie pożycia seksualnego, zmuszanie do seksu z osobami trzecimi, pokazywanie materiałów pornograficznych, rozbieranie wbrew woli itp. Zaniedbywanie - naruszenie obowiązku do opieki ze strony osób bliskich. Jest formą przemocy ekonomicznej i oznacza np.: nie dawanie środków na utrzymanie, pozbawianie jedzenia, ubrania, schronienia, brak pomocy w chorobie, nie udzielenie pomocy, uniemożliwianie dostępu do miejsc zaspokojenia podstawowych potrzeb: mieszkania, kuchni, łazienki, łóżka, ciągłe niezaspokajanie podstawowych potrzeb fizycznych i emocjonalnych np. brak opieki i uniemożliwianie zaspokajania podstawowych potrzeb fizjologicznych (związanych ze snem, jedzeniem, higieną) brak szczepień. 6. Osoba odpowiedzialna za Politykę ochrony dzieci to wyznaczony przez dyrektora placówki pracownik sprawujący nadzór nad realizacją Polityki ochrony dzieci w przedszkolu 7. Daną osobową dziecka jest każda informacja umożliwiająca identyfikację dziecka. 8. Zespół interwencyjny tworzą osoby powołane przez dyrektora w przypadku zaistnienia krzywdzenia dziecka. W skład zespołu wchodzą: osoby odpowiedzialne za Politykę ochrony dzieci przed krzywdzeniem, nauczyciele z grupy dziecka, pracownicy, którzy byli świadkami sytuacji. ROZDZIAŁ II ZASADY OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU W ZAKRESIE BEZPIECZNYCH KONTAKTÓW W RELACJACH PRACOWNIK-DZIECKO Pracownicy przedszkola zobowiązani są do: 2 - uznawania praw dziecka, - szanowania godności każdego dziecka, jako osoby, - indywidualnego podejścia do każdego dziecka,

5 - obiektywnego i sprawiedliwego traktowania każdego podopiecznego bez względu na okoliczności - odnoszenia się do dzieci z, wyrozumiałością, życzliwością oraz cierpliwością, a jednocześnie bycia stanowczym i konsekwentnym w stosowaniu ustalonych kryteriów wymagań. W przedszkolu obowiązuje ramowy rozkład dnia, który obejmuje min: 3 POSIŁKI dzieci w naszym przedszkolu nie są zmuszane do jedzenia, są zachęcane do spożywania posiłków. Jedzą samodzielnie, a w razie potrzeby ( prośba rodzica, zgoda dziecka) przy pomocy dorosłego. Posiłki są spożywane razem, o stałych porach. WSPÓLNA AKTYWNOŚĆ- dzieci są zachęcane i motywowane do udziału w zabawach, zajęciach oraz innych rodzajach aktywności. Wszystkie formy spędzania czasu z dziećmi dostosowane są do ich możliwości i wieku dzieci, a ich ograniczenia nieśmiałość, uprzedzenia, zaburzenia czy ograniczenia zdrowotne są uwzględniane i w pełni akceptowane. W trakcie pobytu dzieci w przedszkolu opiekę nad dzieckiem sprawuje nauczyciel lub osoba dorosła przez niego wyznaczona, która jest pracownikiem przedszkola. Pozostali pracownicy innych instytucji i firm, którzy mają kontakt z dziećmi (tj. teatrzyki, koncerty, wycieczki, spotkania, akademie) są sprawdzani pod względem wiarygodności. ODPOCZYNEK - w przedszkolu wyznaczona jest pora, w której odbywa się leżakowanie. Dzieci 3 letnie są zachęcane do spania, a niezmuszane, w trakcie odpoczynku są im puszczane bajki, usypianki lub muzyka. Przyzwyczajenia dzieci związane z zasypianiem również są respektowane. Starszaki mają możliwość korzystania z krótszych odpoczynków, ich długość oraz rodzaj zależy od wychowawców grupy. SPACERY, WYCIECZKI, ZABAWY NA POWIETRZU- W trakcie pobytu dzieci na powietrzu nauczyciele sprawują ciągły nadzór i opiekę nad dziećmi. Otoczenie przedszkola w trakcie pobytu na nim dzieci jest monitorowane przez nauczycieli i personel pomocniczy oraz monitoring. Bramy w czasie przebywania dzieci w ogrodzie pozostają zamknięte. CZYNNOŚCI HIGIENICZNE- w przedszkolu są wdrażane dzieciom zasady dbania o higienę: mycie rąk przed posiłkami, po powrocie z ogrodu, po skorzystaniu z toalety, pracach plastycznych. Wszystkie starsze grupy myją zęby. Młodsze dzieci wymagające pomocy w czynnościach higienicznych ( za ich zgodą) uzyskują ją od pracownika przedszkola. W sytuacjach nieutrzymania przez dziecko potrzeb fizjologicznych, jest ono myte, przebierane w czyste ubrania przez personel pomocniczy ( pomoc nauczyciela, pracownicy obsługi)

6 4 Ponadto w naszym przedszkolu dzieci: SĄ TRAKTOWANE RÓWNO- wszelkie indywidualności dzieci ich możliwości oraz ograniczenia są respektowane. UCZONE SĄ DYSCYPLINY- dzieci są przyzwyczajane do brania odpowiedzialności za własne działania poprzez ponoszenie konsekwencji za własne czyny i działania, 5 W przedszkolu odbywają się zajęcia dodatkowe tj. angielski, gimnastyka korekcyjna, logopedia, oraz zajęcia wpierające dziecko i rozwijające jego zdolności. W trakcie ich trwania odpowiedzialność za dzieci ponosi osoba prowadząca dane zajęcia. Za bezpieczne przyprowadzanie oraz odprowadzanie dzieci z zajęć dodatkowych odpowiedzialne są panie z obsługi. 6 W naszym przedszkolu stosowany jest system nagród i kar. Jego zadaniem jest wzmacnianie pozytywnych zachowań dzieci, wzmacnianie samooceny oraz neutralizowanie zachowań nieakceptowanych, i normowanie funkcjonowanie w grupie. System ten działa w zgodzie z prawami i poszanowaniem godności dzieci, a same dzieci znają go. Działania wzmacniające stosowane w przedszkolu to: - nagrody słowne, - wskazywanie pozytywnego zachowania na forum grupy, - dotykowe tj. przytulanie, głaskanie Działania wyciszające stosowane w przedszkolu to : - zwrócenie uwagi, - posadzenie do stolika lub kącika przemyśleń - odsunięcie od zabawy, W Naszym przedszkolu nie stosuje się: - kar słownych np. wyśmiewania, upokarzania, poniżania - zmuszania - kar cielesnych - oraz innych form wykorzystujących przewagę fizyczna lub psychiczną

7 Dzieci zawsze informowane są o konsekwencjach, jakie je czekają w związku z ich negatywnym zachowaniem. Jeśli zachowania negatywne zdarzają się ze sporą częstotliwością a w/w system nie działa, nauczyciel przeprowadza z rodzicami dziecka rozmowę i wspólnie ustala dalszą formę działania. Rodzice są zapoznawani z obowiązującymi zasadami. 7 Do przedszkola przyprowadzane są tylko dzieci zdrowe. Po dłuższej nieobecności dziecka w przedszkolu związanej z jego stanem zdrowia rodzić zobowiązany jest przedstawić wychowawcy zaświadczenie od lekarza o możności uczęszczania do przedszkola. Pracownicy przedszkola nie podają dzieciom żadnych leków, za wyjątkiem, kiedy jest to bezpośrednio związane z sytuacją zagrażającą jego życiu. W takim przypadku zostaje spisane oświadczenie rodzica iż bierze on odpowiedzialność za skutki podania leków. Gdy dziecko źle się poczuje w ciągu dnia, wychowawca jest zobowiązany do zapewnienia dziecku ustronnego miejsca do odpoczynku i zawiadamia o tym fakcie rodziców. Rodzice powinni niezwłocznie odebrać źle czujące się dziecko z przedszkola. W przypadku zaistnienia wszawicy lub innych pasożytów przedszkole powiadamia rodziców, którzy maja obowiązek wykonania zabiegów całkowicie eliminujących pasożyty. Rodzice są zobowiązani o poinformowaniu przedszkola w przypadku każdej choroby zakaźnej ich dziecka. Ukrywanie lub bagatelizowanie choroby jest niedopuszczalne i naraża zdrowie pozostałych dzieci. Sale, w których przebywają dzieci są stale wietrzone, odkurzane i myte przez personel do tego zobowiązany, a środki służące do utrzymania czystości są zabezpieczone przed dziećmi. ROZDZIAŁ III PROCEDURY INTERWENCJI W PRZYPADKU STWIERDZENIA KRZYWDZENIA DZIECKA 1. Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka poza przedszkolem DZIAŁANIA NAUCZYCIELA: 8 Jeśli zaobserwujesz u dziecka niepokojące objawy: - oceń czy zagrożone jest jego życie bądź zdrowie ( jeśli tak zawiadom pogotowie, policje i postępuj zgodnie z ich wskazówkami) - wnikliwie obserwuj dziecko: wygląd, zachowania, prace plastyczne, zabawy.

8 - porozmawiaj z innymi nauczycielami - w ramach swoich kompetencji zdiagnozuj sytuację rodziny, w szczególności dziecka - znajdź w rodzinie dziecka lub w jego otoczeniu sojusznika - zbierz wszelkie informacje, do których masz dostęp - sporządź notatkę służbową - przekaż swoje spostrzeżenia dyrektorowi przedszkola, PAMIĘTAJ: Mimo rozwiązania sytuacji nie trać czujności. DZIAŁANIA DYREKTORA 9 - przeprowadza rozmowę z opiekunami dziecka na temat krzywdzenia lub zaniedbywania ich dziecka. - uświadamia rodzicom/ opiekunom prawnym wpływ ich działań na rozwój ich dziecka. - przedstawia regulacje prawne związane z tą sytuacją oraz etapy dalszego postępowania placówki, w przypadku, gdy nie nastąpi zmiana w złym traktowaniu dziecka. - jeśli działania dyrekcji oraz zespołu nie przynoszą pozytywnych efektów dyrektor powiadamia Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej lub sąd rodzinny, oraz policję i prokuraturę. Wszczyna również procedurę założenia Niebieskiej Karty - powołuje zespół ds. pomocy dziecku krzywdzonemu, który: 10 DZIAŁANIA ZESPOŁU DS. POMOCY DZIECKU KRZYWDZONEMU: - wspiera dziecko, rodzinę oraz dokonuje okresowej oceny udzielonej pomocy - opracowuje Indywidualny Program Edukacyjno- Terapeutyczny, który powinien zawierać wskazania dotyczące : działań podejmowanych przez placówką w celu zapewnienia dziecku bezpieczeństwa, /w tym zgłoszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej instytucji,/ form wsparcia, jakie przedszkola może zaoferować dziecku, skierowania dziecka do specjalistycznej placówki pomocy dziecku, jeżeli istnieje taka potrzeba. - przeprowadzają z poszanowaniem godności i intymności rozmowę z pokrzywdzonym dzieckiem; oraz innymi osobami, które mogą być pomocne w ocenie sytuacji - wzywają do placówki opiekunów pokrzywdzonego dziecka;. - zawiera kontrakt z opiekunami dziecka, który powinien zawierać: zapisy określające zakres i zasady współpracy przedszkola z opiekunami dziecka, zobowiązania stron kontraktu (przedszkola i opiekunów), konsekwencje związane z nieprzestrzeganiem ustaleń kontraktu Wychowawca klasy wraz z dyrektorem / osobą wyznaczoną monitorują przebieg realizacji kontraktu.

9 2. Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka przez pracownika przedszkola 10 - Pracownik bądź inna osoba będąca świadkiem sytuacji krzywdzenia dziecka niezwłocznie zawiadamia o tym fakcie dyrektora placówki lub osobę odpowiedzialną za działania antyprzemocowe w placówce - Dyrektor przeprowadza rozmowę z pracownikiem, Ponadto może zastosować środki dyscyplinarne wymienione w Karcie Nauczyciela art. 75 i 76 (pracownicy pedagogiczni) lub przewidziane w Kodeksie Pracy (pracownicy pozostali). 3. Procedury postępowania w przypadku krzywdzenia dziecka przez kolegów 11 - W przypadku krzywdzenia dziecka przez inne dziecko, pracownik przedszkola, który był świadkiem zdarzenia lub pozyskał informację o powyższym, zobowiązany jest poinformować o zdarzeniu wychowawcę -Wychowawca przeprowadza rozmowę z dzieckiem krzywdzonym, a także z krzywdzącymi. -Wychowawca powiadamia rodziców obu stron. -W przypadku powtórzenia się incydentu powiadomiony zostaje dyrektor, który zwołuje radę pedagogiczną, na której zostaje ustalony plan dalszych działań, Wszyscy pracownicy szkoły i inne osoby, które w związku z wykonywaniem obowiązków służbowych podjęły informację o krzywdzeniu dziecka lub informacje z tym związane, są zobowiązane do zachowania tych informacji w tajemnicy, wyłączając informacje przekazywane uprawnionym instytucjom w ramach działań interwencyjnych. ROZDZIAŁ IV ZASADY OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH DZIECKA OKREŚLAJĄCE SPOSÓB PRZECHOWYWANIA I UDOSTĘPNIANIA INFORMACJI O DZIECKU 1. Dane osobowe dziecka podlegają ochronie na zasadach określonych w ustawie z 29 sierpnia 1997 roku o ochronie danych osobowych.

10 Nauczyciel przedszkola: - chroni dane osobowe dziecka i jego rodziców - nie udostępnia wizerunku lub danych dziecka mediom /radio, telewizja, Internet, strona przedszkola, gazeta, konkursy/ bez zgody rodziców. - nie udostępnia innym rodzicom numerów telefonów innych rodziców, chyba, że Ci wyrażają na to zgodę Dane są udostępniane jedynie osobom i podmiotom uprawnionym na podstawie odrębnych przepisów, w celach szkoleniowych lub edukacyjnych, lecz z zachowaniem anonimowości dziecka oraz uniemożliwiający jego identyfikację. ROZDZIAŁ V ZASADY DOSTĘPU DZIECI DO INTERNETU 1.W naszej placówce dzieci nie mają samodzielnego dostępu do Internetu. 2.Materiały dydaktyczne pobierane z Internetu przez nauczyciela są przez niego szczegółowo sprawdzane i kontrolowane. RODZIAŁ VI ZASADY REKRUTACJI OSÓB UBIEGAJĄCYCH O PRZYJĘCIE DO PRACY Aby w jak największym stopniu zniwelować zagrożenia krzywdzeniem dzieci przez pracowników przedszkola rekrutacja osób ubiegających się o przyjęcie do pracy odbywać się będzie według ustalonych zasad, które obejmą: 1. Ocenę przygotowania kandydatów do pracy z dziećmi (dokumenty potwierdzające posiadane wykształcenie w zakresie jednej z wielu kwalifikacji pozwalających na pracę z dziećmi w szkole). 2. Sprawdzenie ewentualnych referencji. 3. Zobowiązanie do złożenia oświadczenia o niekaralności za przestępstwa przeciwko wolności seksualnej i obyczajności i przestępstwa z użyciem przemocy na szkodę małoletniego lub o toczących się postępowaniach karnych lub dyscyplinarnych w tym zakresie

11 ROZDZIAŁ VII MONITORING STOSOWANIA POLITYKI W PRZEDSZKOLU NR 34 1.Dyrektor przedszkola wyznacza Agnieszkę Biedroń jako osobę odpowiedzialną za monitorowanie niniejszej Polityki Ochrony Dzieci Przed Krzywdzeniem 2.Wybrana osoba jest odpowiedzialna za reagowanie na sygnały jej naruszania oraz na dokonywanie w niej proponowanych zmian. 3.Osoba ta przeprowadza wśród pracowników przedszkola ankietę monitorującą realizację Polityki w przedszkolu oraz sporządza raport z monitoringu (raz do roku). 4. Osoba, odpowiedzialna opracowuje wypełnione ankiety. Na tej podstawie sporządza raport z monitoringu, który następnie przekazuje dyrektorowi placówki 5. Dyrektor wprowadza do Polityki niezbędne zmiany i ogłasza nowe brzmienie dokumentu. ROZDZIAŁ VIII POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1.Polityka wchodzi w życie z dniem jej ogłoszenia tj r 2.Ogłoszenie jej następuje w sposób dostępny dla wszystkich pracowników, pracownicy jej znajomość potwierdzają podpisem. 3.Polityka jest dostępna każdemu rodzicowi za pomocą: strony internetowej, kącika dla rodzica

12 Załącznik nr 1 KARTA INTERWENCJI IMIE I NAZWISKO DZIECKA PRZYCZYNY OBSERWACJI OSOBA ZAWIADAMIAJĄCA OPIS PODJĘTYCH DZIAŁAŃ: SPOTKANIE Z OPIEKUNAMI DZIECKA RODZAJ PODJĘTYCH DZIAŁAŃ/ DATA FORMA INTERWENCJI Zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa Wniosek o wgląd w sytuację dziecka/rodziny Inny rodzaj interwencji. Jaki? NAZWA ORGANU/ INSTYTUCJI DO KTÓREGO ZGŁOSZONO INTERWENCJE PODJĘTE DZIAŁANIA OGRANÓW /INSTYTUCJI

13 Załącznik nr 2 ANKIETA DOTYCZĄCA MONITORINGU POLITYKI OCHRONY DZIECI PRZED KRZYWDZENIEM 1. Czy znasz dokument Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem? Tak Nie 2. Czy zapoznałeś się z treścią tego dokumentu? Tak Nie 3. Czy stosujesz w swojej pracy tę politykę? Tak Nie 4. Czy w naszej placówce według Twojej oceny przestrzegana jest ta polityka? Tak Nie 5. Czy zaobserwowałeś naruszenie tej polityki w naszej placówce? Tak Nie 6. Czy zgłosiłaś naruszenia tej polityki? Tak Nie 7. Czy masz jakieś uwagi do polityki? Jakie?..

14 8. Czy uważasz, że należy dodać do niego jakieś nowe regulacje punkt/ zagadnienie? Dlaczego? Jakie regulacje proponujesz?.. 8. Czy jakiś punkt należałoby usunąć? Jaki? Dlaczego? Czy jakiś punkt należałoby zmienić? Jaki? Dlaczego? W jaki sposób? Dziękuję

15 Załącznik nr 3 Tarnów dn. Imię i nazwisko Miejsce pracy Stanowisko OŚWIADCZENIE Ja niżej podpisany, legitymujący się dowodem osobistym nr seria oświadczam, że nie byłem/łam skazany/a za przestępstwa przeciwko wolności seksualnej, obyczajności i przestępstwa z użyciem przemocy na szkodę małoletniego. Nie toczy się tez przeciwko mnie żadne postępowanie karne w tym zakresie. podpis pracownika

16 Załącznik nr 4 OŚWIADCZENIE Ja niżej podpisany oświadczam, że zapoznałem/łam się z Polityką Ochrony Dzieci obowiązującą w Przedszkolu Publicznym nr 34 w Tarnowie przyjmuję ją do realizacji.

17 Załącznik nr 5 Oświadczam, że wyrażam zgodę na umieszczenie wizerunku mojego dziecka na stronie internetowej przedszkola, portalu facebook oraz na filmowanie LP Nazwisko i imię dziecka Podpis rodzica