Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe

Transkrypt

1 Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe Opis kierunku Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej studia podyplomowe w NODN EURO CREATOR w Pile. Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli - osoby nie mające ukończonych studiów wyższych z filologii angielskiej mogą uczyć języka angielskiego w przedszkolach i klasach I-III jeżeli spełnią trzy warunki: Posiadają uprawnienia do pracy w przedszkolach lub klasach I-III (ukończone studia licencjackie lub magisterskie w zakresie wychowania przedszkolnego lub edukacji wczesnoszkolnej) Legitymują się uznawanym przez MEN certyfikatem potwierdzającym znajomość języka angielskiego na poziomie B2 Ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacji w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego. Wymagania wstępne i zasady rekrutacji Znajomość języka angielskiego na poziomie B1/B2 oraz ukończone studia I stopnia. Znajomość języka angielskiego to niezbędna umiejętność którą należy zdobywać już od najmłodszych lat. Skuteczne przekazanie wiedzy na etapie wczesnoszkolnym wymaga nabycia przez nauczyciela niezbędnej wiedzy oraz kwalifikacji metodycznych takich jak wypracowanie scenariuszy prowadzenia zajęć czy dobranie materiałów językowych. Cel Celem studiów jest opanowanie sprawności językowych zakresie czytania z zrozumieniem, słuchania ze zrozumieniem, pisania, mówienia oraz struktur gramatyczno-leksykalnych na poziomie B2, oraz przygotowanie metodyczne nauczycieli wychowania przedszkolnego i nauczycieli klas I-III szkoły podstawowej do nauczania języka angielskiego. Słuchacze, którzy kończą studia znają i stosują techniki pracy ukierunkowanymi na pobudzenie twórczej

2 aktywności dziecka, potrafiąca wzbudzić i pielęgnować dziecięce zainteresowanie językiem angielskim. To prawdziwy mistrz dla swoich małych podopiecznych, który poprzez zabawę potrafi stymulować ich rozwój i rozwijać kompetencje językowe, dzięki którym nauka języka obcego nie będzie dla nich problematyczna na dalszych etapach edukacyjnych, będzie natomiast przyczynkiem do osiągnięcia sukcesu w dorosłym życiu. Korzyści W programie przewidziane jest lektorat języka angielskiego oraz blok warsztatów metodycznych 200 godzin, które prowadzone są w języku angielskim. Zajęcia te pozwalają na podniesienie warsztatu metodycznego nauczyciela, a także na utrwaleniu i podniesieniu znajomości języka angielskiego w słuchaniu, pisaniu, czytaniu oraz mówieniu z poziomu B1 do poziomu B2. Podczas lektoratu słuchacze mają możliwość analizy testów egzaminacyjnych oraz zdania próbnego egzaminu Cambridge First. Udostępniamy testy, które pomogą określić poziom znajomości języka angielskiego przed przystąpieniem do studiów. Uczestnicy Studia adresowane są do nauczycieli zatrudnionych w przedszkolach oraz klasach I-III, którzy chcieliby uzyskać niezbędne przygotowanie metodyczne i kwalifikacje z zakresu nauczania języka angielskiego na etapie edukacji przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz posiadający znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B1. Dane zamieszczone w niniejszej karcie kierunku mają charakter wyłącznie informacyjny. Dane te nie stanowią oferty zawarcia umowy w rozumieniu art. 66 i nast. kodeksu cywilnego. Zgodnie z art. 160 ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym, umowa między Wyższą Szkołą Bankową w Poznaniu, Niepublicznym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczyciel EURO CREATOR a studentem zawierana jest w formie pisemnej. Program kierunku Liczba miesięcy nauki: 13 Liczba godzin: 320 Liczba zjazdów: 16

3 1. Wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej wieku przedszkolnego i szkolnego - (20 godz.) Uwarunkowania rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, Kompetencje społeczne i komunikacyjne dziecka, Rozwój emocjonalny w okresie dzieciństwa, Deficyty rozwojowe. 2. Wiedza o akwizycji i nauce języka- (20 godz.) Podobieństwa i różnice w akwizycji pierwszego i drugiego (kolejnego) języka, Porządek akwizycji, Różnice indywidualne, Strategie uczenia się języków obcych. 3. Podstawy glottodydaktyki - (20 godz.) Charakterystyka dobrego nauczyciela i uczącego się Organizacja i zarządzanie procesem dydaktycznym Planowanie zajęć Dobór materiałów Problemy i dylematy współczesnej glottodydaktyki 4. Gramatyka opisowa języka angielskiego: fonetyka i fonologia - (20 godz.) Podstawowe kategorie fonetyczne: dźwięki, fonemy, alofony, etc Angielski system głosek (w wymowie brytyjskiej i amerykańskiej) studentem zawierana jest w formie pisemnej akcent i intonacja procesy fonostylistyczne 5. Lektorat z języka angielskiego - (100 godz. ) Sprawności zintegrowane

4 Doskonalenie sprawności czytania, słuchania, pisania i mówienia w celu osiągnięcia wymaganego w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli poziomu kompetencji językowej B2. Obserwacja warsztatu pracy lektora i analiza czynników decydujących o efekcie zajęć (dynamika, różnorodność, zgodność z zainteresowaniami, ) Przygotowanie do egzaminu Cambridge First Trening strategii egzaminacyjnych - analiza testów egzaminacyjnych, praca z zestawami z minionych lat Próbny egzamin Cambridge First 6. Dydaktyka języka angielskiego - (20 godz.) Wybrane metody i techniki nauczania języka angielskiego Podnoszenie kompetencji językowej poprzez rozwój umiejętności językowych Testowanie Poprawa błędów i ocenianie i rola informacji zwrotnej Autonomia uczącego się 7. Gramatyka opisowa języka angielskiego: morfologia i składnia - (20 godz.) Elementy morfologii angielskiej Części mowy i części zdania Różne rodzaje związków wyrazowych Elementy analizy porównawczej 8. Warsztaty metodyczne 100 godz. Storytelling w nauczaniu języka angielskiego (20 godz.) Piosenka i ruch w nauczaniu języka angielskiego (20 godz.) Gry i zabawy w nauczaniu języka angielskiego (20 godz.) Techniki plastyczne w nauczaniu języka angielskiego (20 godz.) Nowoczesne technologie w nauczaniu języka angielskiego (20 godz.) Warsztaty metodyczne obejmują:

5 Zaznajomienie przyszłych nauczycieli z szeroką gamą technik prowadzenia zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Organizację warsztatu pracy nauczyciela, Doskonalenie umiejętności doboru materiałów na zajęcia dydaktyczne, Doskonalenie umiejętności planowania zajęć, Uwzględnianie różnic indywidualnych w procesie dydaktycznym (praca z uczącymi się reprezentującymi różne style poznawcze, style uczenia się, będących w różnym wieku, jak również posiadającymi inne różnicujące ich charakterystyki) Rozbudowę umiejętności autorefleksji i motywowanie do ciągłego dążenia do zwiększania atrakcyjności zajęć 9. Praktyka zawodowa 40 godz. Celem uczestniczenia w praktykach zawodowych jest nabycie i doskonalenie szeregu umiejętności w tym: Uczenia się poprzez obserwację Prowadzenia różnych komponentów zajęć Budowania relacji z grupą Integracji sprawności językowych Monitorowania zajęć i postępów w nauce Rozwiązywania problemów powstałych w procesie dydaktycznym i wychowawczym, związanych tak z problemami poszczególnych dzieci, jak z zarządzaniem grupą. Forma zaliczenia: Testy po I i II sem Ewaluacja kompetencji językowych Project, obrona projektu

6 Cena studiów Cena studiów podyplomowych na kierunku Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w NODN EURO CREATOR. Miejsce realizacji: Piła. 15 RAT 3 RATY 1 RATA 233 zł 1134 zł 3200 zł Masz pytanie? rekrutacja.ec.wsb@gmail.com Tel: ; Biuro Rekrutacji Studia Podyplomowe (adres tylko do kontaktu osobistego) ul. Dąbrowskiego Piła Pon.- Pt 10:00-15:00 pokój nr 14 Sobota: 10:00-12:00 szklany boks Dane zamieszczone w niniejszej karcie kierunku mają charakter wyłącznie informacyjny. Dane te nie stanowią oferty zawarcia umowy w rozumieniu art. 66 i nast. kodeksu cywilnego. Zgodnie z art. 160 ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym, umowa między Wyższą Szkołą Bankową w Poznaniu, Niepublicznym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli EURO CREATOR a studentem zawierana jest w formie pisemnej.