Praktyczny przewodnik dla kandydatów IPMA-D
|
|
- Henryk Niemiec
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 1/19 Praktyczny przewodnik dla kandydatów IPMA-D Zakres dokumentu: Dokument zawiera informacje nt egzaminu certyfikacyjnego na poziomie IPMA-D oraz przykładowy zestaw egzaminacyjny Celem dokumentu jest pokazanie sposobu weryfikacji wiedzy na egzaminie IPMA-D. Spis treści dokumentu 1. Wymagania kompetencyjne na poziomie IPMA-D 2. Formy weryfikacji wiedzy na egzaminie IPMA-D i system oceny (punktacja) 3. Struktura zestawu egzaminacyjnego IPMA-D 4. Dobre rady Zał. 1. Przykładowy zakres egzaminu IPMA-D 1. Wymagania kompetencyjne na poziomie IPMA-D - Certified Project Management Associate Podstawą systemu certyfikacji IPMA 4-L-C jest publikacja ICB3.0 (IPMA Competence Baseline). W Polsce obowiązuje narodowa wersja ICB3.0 Polskie Wytyczne Kompetencji IPMA NCB3.0 (National Competence Baseline). Stanowią one podstawę do certyfikacji prowadzonej przez. W uzupełnieniu do NCB3.0, dla lepszego zrozumienia systemu certyfikacji IPMA na poziomie D oraz poprawy przejrzystości, jednoznaczności i obiektywności systemu, opracowano cztery przewodniki po certyfikacji IPMA-D: Przewodnik NCB3.0 IPMA-D Certyfikacja (zawiera opis formalnych wymagań procedury aplikacyjnej) Przewodnik NCB3.0 IPMA-D Egzamin certyfikacyjny (przedstawia system oceny kompetencji) Przewodnik NCB3.0 IPMA-D Wymagania kompetencyjne (przedstawia wymagania kompetencyjne) Przewodnik NCB3.0 IPMA-D Literatura (przedstawia wykaz zalecanej podstawowej literatury) 2. Formy weryfikacji wiedzy stosowane na egzaminie IPMA-D i system oceny (punktacja) 1. Pytania zamknięte (Testy wielokrotnego wyboru i jednokrotnego wyboru) Wybór wielokrotny z 4 opcji o Prawidłowa odpowiedź wymaga zaznaczenia wszystkich odpowiedzi, które są zawsze prawdziwe. o Prawidłowa odpowiedź może polegać na wyborze wszystkich opcji, żadnej opcji albo dowolnej kombinacji opcji o Punktacja: 1 pkt za 4 poprawne odpowiedzi; 0,5 pkt za 3 poprawne odpowiedzi; 0 pkt - w pozostałych przypadkach Wybór jednokrotny z 4 opcji o Prawidłowa odpowiedź wymaga zaznaczenia najlepszej odpowiedzi o Punktacja: 1 pkt za 4 poprawne odpowiedzi; 0 pkt - w pozostałych przypadkach Format odpowiedzi: ocena testów wyboru wyłącznie na podstawie opcji zaznaczonych X w arkuszu odpowiedzi 2. Pytania otwarte Format odpowiedzi: tekst, tabela, rysunek Punktacja: 0-2 pkt / pytanie (z dokładnością do 0,5 pkt) 3. Zadania otwarte (oparte na jednym studium przypadku) Opracowanie wybranych elementów definicji projektu Format odpowiedzi: tekst (esej), tabela, rysunek Punktacja 0-10 pkt / zadanie (z dokładnością do 0,5 pkt) 4. Zadania obliczeniowe Opracowanie elementów definicji projektu i planu projektu w wybranym obszarze zarządzania projektem Format odpowiedzi: tekst (esej), tabela, rysunek Punktacja 0-10 pkt / zadanie (z dokładnością do 0,5 pkt)
2 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 2/19 3. Struktura zestawu egzaminacyjnego IPMA-D Zestaw egzaminacyjny składa się z 12 rozdziałów, w każdym rozdziale jest zastosowana jedna z w/w form weryfikacji wiedzy. Przykładowy zestaw egzaminacyjny może składać się z 5 rozdziałów pytań testowych (po 10 pytań w każdym rozdziale) 2 rozdziałów pytań otwartych (po 5 pytań) 2 rozdziałów zadań otwartych (każdy po jednym zadaniu opartym na tym samym studium przypadku) 3 rozdziałów zadań obliczeniowych (każdy po jednym zadaniu niezależnym od innych) Czas trwania egzaminu: 180 min Punktacja: 120 pkt razem, w tym Każdy rozdział - 10 pkt maksimum Obszary kompetencji: Kompetencje techniczne (75%), Kompetencje behawioralne (12,5%), Kompetencje kontekstowe (12,5%) Forma egzaminu: Testy wyboru (42%), Pytania otwarte (16,5%), Zadania otwarte (16,5%), Zadania obliczeniowe (25%) Kryterium zaliczenia: co najmniej 60,5 pkt (powyżej 50 % całkowitej liczby punktów) Terminologia: zgodna z NCB - Polskie Wytyczne Kompetencji IPMA wersja 3.0, akceptowane są nazwy własne w języku angielskim. W zakresie metody wartości wypracowanej patrz tabela w zał. 4. Podsumowanie dobre rady Znając zakres egzaminu, stosowane techniki oceny wiedzy oraz zasady oceny ustal strategię zdawania egzaminu, biorąc pod uwagę poziom punktów konieczny do zaliczenia, swoje mocne strony i czas potrzebny na rozwiązanie. Przygotuj się nie tylko merytorycznie ale i organizacyjnie - weź ołówek, gumkę, linijkę, kalkulator (utwórz rezerwę na ryzyko!) Stosuj terminologię, metody, techniki i narzędzia zalecane przez NCB 3.0 oraz tzw. najlepsze praktyki. Jeśli nie jest to jednoznaczne, wskaż źródła z których korzystasz w swoim rozwiązaniu, najlepiej uzasadnij ich użycie w danym przypadku. Komentuj wyniki, przedstaw wnioski i zalecenia. Dla zaoszczędzenia czasu część swoich rozwiązań przedstaw wprost na wykresach i tabelach, które stanowią dane wejściowe. Nie pisz esejów! Stosuj raczej równoważniki zdań, wyróżniki, tabele, rysunki. Jeśli chcesz aby Twój komunikat dotarł do asesora, zadbaj o czytelność przekazu - pisz i rysuj starannie. Kontroluj postęp prac i upływ czasu. Nie używaj długopisów piszących na zielono i czerwono (kolory zarezerwowane dla asesorów) Nie przynoś ze sobą żadnych dodatkowych kartek Używanie telefonu komórkowego na egzaminie jest niedozwolone Wymienione podręczniki, które stanowią podstawę niniejszego dokumentu są do pobrania na stronie:
3 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 3/19 Zał. 1 Przykładowy zakres egzaminu IPMA-D Imię i nazwisko Data i miejsce:. Czas trwania egzaminu: 180 minut ID Forma egzaminu Obszar kompetencji Nr strony Max. punktacja 0 Arkusz odpowiedzi w testach wyboru Test wielokrotnego wyboru Techniczne Behawioralne i kontekstowe Techniczne Pytania jednokrotnego Techniczne wyboru Behawioralne i kontekstowe Techniczne Pytania otwarte Behawioralne i kontekstowe Zadanie otwarte Definiowanie celów projektu Zadania otwarte Zadanie otwarte - Model fazowy Zadanie obliczeniowe Planowanie działań Zadanie obliczeniowe Planowanie zasobów i Zadania obliczeniowe kosztów 12 Zadanie obliczeniowe Monitorowanie projektu (EVM) Kryterium zaliczenia: co najmniej 60,5 pkt. (powyżej 50% całkowitej ilości punktów)
4 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 4/19 Arkusz odpowiedzi do zadań testowych. Test wielokrotnego wyboru należy zaznaczyć X opcje, które są zawsze prawdziwe. Roz.. 1 A B C D Roz.. 2 A B C D Roz. 3 A B C D Roz. 4 A B C D Roz. 5 A B C D
5 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 5/19 I. Test wielokrotnego wyboru: Kompetencje Techniczne 1.1. Raportowanie oparte na wyjątkach stosuje się w przypadku: A. Gdy odchylenia od planu są mniejsze od tolerancji wyznaczonych przez Komitet Sterujący B. Gdy odchylenia od planu są większe od tolerancji wyznaczonych przez Komitet Sterujący C. Gdy kierownik projektu ma duże doświadczenie w zarządzaniu projektami D. Gdy kierownik projektu ma małe doświadczenie w zarządzaniu projektami 1.2. Projekt: A. Zakończenie projektu zdefiniowane jest upływem określonego czasu B. Realizacja projektu (złożonego) wymaga specjalnej tymczasowej struktury organizacyjnej C. Dostarczone przez projekt produkty muszą być unikalne D. Wynikiem projektu są dostarczone produkty i uzyskane rezultaty 1.3. Koszty bezpośrednie w projekcie to: A. Stałe wynagrodzenie kierownika projektu B. Premia regulaminowa dyrektora zakładu C. Pensje członków zespołu projektu D. Koszty usług zewnętrznych wykorzystywanych w projekcie 1.4. Interesariusze (udziałowcy) projektu to: A. Akcjonariusze i właściciele organizacji wykonującej projekt B. Osoby lub organizacje mające wpływ na projekt lub znajdujące się pod jego wpływem C. Organizacja zamawiająca i organizacje wykonujące projekt D. Kierownictwo operacyjne działów, których pracownicy są członkami zespołu projektowego 1.5. Ryzyko w projekcie: A. Może wystąpić w ciągu całego cyklu życia projektu B. Może mieć pozytywny skutek dla projektu C. Ma nieznany wpływ na projekt D. Zawsze może być usunięte 1.6. Jakościowa analiza ryzyka wykorzystuje: A. Analizę rodzajów błędów B. Ranking ryzyk C. Analizę drzewa błędów D. Analizę scenariuszową 1.7. Kodowanie elementów struktury podziału prac może pełnić następujące funkcje: A. Opisuje zakres czynności wchodzących w skład pakietu prac B. Opisuje fizyczny adres obiektów związanych z danym pakietem prac C. Wskazuje na zależność czasową realizowanych pakietów prac D. Określa sposób realizacji pakietu prac 1.8. Analiza wsteczna w metodzie ścieżki krytycznej służy: A. Określeniu ścieżki krytycznej B. Wyznaczeniu buforów całkowitych C. Wyznaczeniu buforów swobodnych D. Wyznaczeniu najwcześniejszych czasów rozpoczęcia zadań 1.9. Produkt projektu to: A. Działanie prowadzące do uzyskania określonego wyniku B. Produkt może być sam zbiorem innych produktów C. Wyrób lub usługa, którą projekt musi stworzyć, uzyskać lub dostarczyć jako część wymagań. Może to być wynik końcowy projektu (produkt końcowy), część wyniku końcowego lub element pośredni (produkt cząstkowy), od którego zależy jeden lub więcej kolejnych produktów D. Pakiet roboczy Jednym z narzędzi ułatwiających kierownikowi projektu wyznaczanie zakresów odpowiedzialności członków zespołu projektowego jest: A. Ścieżka krytyczna B. Harmonogram realizacji prac C. Budżet projektu D. Macierz RAM
6 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 6/19 II. Test wielokrotnego wyboru: Kompetencje Kontekstowe i behawioralne 2.1. Projekty są formą działalności: A. W której zasoby organizuje się w nowatorski sposób B. Nacechowaną zbiorem powtarzalnych parametrów takich jak cele, produkty cząstkowe, czas i koszt C. Podejmowaną, aby realizować określone zadania D. Ograniczonej kosztem i czasem 2.2. Zarządzanie projektem obejmuje: A. Organizację nacechowaną takimi atrybutami jak nowatorstwo, złożoność, współdzielenie prac B. Działania kierownicze i przywódcze wobec interesariuszy C. Klasyfikację projektów na powtarzalne i nie powtarzalne D. Wykonywanie zadań w projekcie przez podwykonawców 2.3. Zarządzanie programami realizowane jest w celu: A. Usprawnienia realizacji powiązanych ze sobą przedsięwzięć dla osiągnięcia celów strategicznych organizacji B. Zapewnienia ciągłości przedsięwzięć w organizacji C. Zapewnienia zgodności celów wszystkich projektów organizacji z celami programu D. Osiągnięcia unikatowych celów organizacji 2.4. Portfel to: A. Unikatowy zestaw skoordynowanych działań ograniczonych czasem i kosztami B. Zbiór powiązanych ze sobą przedsięwzięć wprowadzanych aby osiągnąć cel strategiczny C. Zbiór przedsięwzięć, które nie muszą być ze sobą powiązane, ale które łączy się ze sobą dla ułatwienia kontroli i koordynacji D. Zbiór przedsięwzięć, które nie muszą być ze sobą powiązane, ale które łączy się ze sobą, aby osiągnąć cel strategiczny organizacji 2.5. Grupę spójną charakteryzuje: A. Świadomość wspólnie przyjętych celów i metod niezbędnych do ich osiągnięcia B. Przynależność do niej jest niezwykle atrakcyjna dla jej członków C. Jednorodność D. Nieumiejętność podejmowania wspólnej decyzji 2.6. Program to : A. Zbiór powiązanych ze sobą przedsięwzięć oraz wymaganych zmian w organizacji, zmierzających do realizacji określonych celów strategicznych B. Unikatowy zestaw skoordynowanych działań, ograniczony czasem i kosztami C. Zbiór przedsięwzięć pogrupowanych w celu kontroli, koordynacji i optymalizacji programu D. Zbiór powiązanych ze sobą przedsięwzięć oraz wymaganych zmian w organizacji, zmierzających do realizacji programu 2.7. Która z wymienionych osób jest najbardziej odpowiedzialna za rozwój kompetencji członków zespołu projektowego: A. Dyrektor Naczelny B. Kierownik programu C. Kierownik projektu D. Kierownik liniowy 2.8. Kierownictwo finansowe organizacji odpowiada za: A. Dostarczanie informacji o potrzebach finansowych projektu B. Planowanie zapotrzebowania na finanse w projekcie C. Monitorowanie poziomu wykorzystania zasobów finansowych w projekcie D. Udostępnianie zasobów finansowych do projektu 2.9. Wysokość kary umownej: A. Jest określona w kontrakcie B. Zależy od wysokości szkody poniesionej przez wierzyciela C. Jest ustalana przez strony w przypadku wystąpienia szkody D. Wynosi dwukrotność wpłaconego zadatku Zrównoważona karta wyników (Balanced Score Card) jest narzędziem: A. Umożliwiającym wyznaczanie strategicznych celów organizacji B. Służącym kontroli portfela projektu C. Umożliwiającym zrównoważoną ocenę poziomu realizacji oczekiwań interesariuszy projektu D. Służącą ocenie poziomu doskonałości zarządzania projektem
7 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 7/19 III. Test wielokrotnego wyboru: Kompetencje Techniczne 3.1. Pakiet roboczy : A - Zakończeniem pakietu roboczego jest kamień milowy B - Daty rozpoczęcia i zakończenia pakietu roboczego określa kierownik zespołu odpowiedzialnego za jego rozpoczęcie C - Element na najniższym poziomie struktury podziału prac (SPP-WBS) D - Czas realizacji pakietu roboczego nie powinien przekraczać 80godzin 3.2. Struktura podziału Prac (WBS) jest zastosowana w celu: A - Jednoznacznego zdefiniowania zakresu projektu B - Oszacowania czasu trwania projektu C - Ustalenia kolejności działań w projekcie D - Oszacowania ryzyka w projekcie 3.3. Podstawowymi dokumentami projektowymi są harmonogramy A - Harmonogram główny projektu B - Harmonogram szczegółowy najbliższego etapu C - Harmonogramy pakietów roboczych D - Indywidualne harmonogramy pracy członków zespołu projektowego 3.4. Plan bazowy projektu A - Jest ustawicznie uaktualniany w miarę napływu informacji o postępie prac B - Jest uaktualniany na podstawie decyzji kierownika projektu C - Jest stały przez cały czas trwania projektu D - Może być zmieniony jedynie decyzją komitetu sterującego 3.5. Zakres projektu A - Prace, które trzeba wykonać, aby wytworzyć wyrób lub dostarczyć usługę o określonych cechach charakterystycznych i funkcjach B - Właściwości oraz funkcje charakteryzujące wyrób lub usługę będące wynikiem projektu C - Zakres projektu jest rozbijany na pakiety robocze D - Zarządzanie zakresem obejmuje procesy wymagane do zapewnienia, ze w projekcie przewidziano wszystkie i zarazem wyłącznie te prace, które są konieczne do pomyślnego zakończenia projektu 3.6. Etap projektu A- Zbiór działań realizowanych w projekcie i powiązanych ze sobą określonymi założeniami logicznymi. Zwykle prowadzi do powstania jednego z głównych produktów cząstkowych projektu. B- Element pakietu roboczego C- Sekwencja etapów projektu składa się na cykl życia projektu D- Element struktury organizacyjnej projektu 3.7. Cykl życia projektu A- Obejmuje cykl życia produktu projektu B- Element struktury podziału prac C- Składa się z sekwencji etapów projektu D- Może składać się wyłącznie z etapów realizacji projektu 3.8. Kamień milowy A- Działanie za które odpowiedzialny jest komitet sterujący B- Istotne zdarzenie w projekcie, zwykle związane z ukończeniem jednego z głównych produktów cząstkowych C- Lista kamieni milowych i harmonogram kamieni milowych stanowią jeden z podstawowych dokumentów zarządczych projektu D- Charakteryzuje się czasem trwania, kosztem, ryzykiem 3.9. Najwyższą władzą w projekcie jest A- Kierownik projektu B- Nadzór projektu C- Komitet sterujący D- Komitet do spraw kontroli zmian Cele projektu A- Projekt powinien mieć wyłącznie jeden cel B- Cele projektu wynikają z przyjętego zakresu projektu C- Cele projektu dotyczą wyłącznie korzyści D- Cele projektu określają zakres projektu
8 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 8/19 IV. Test jednokrotnego wyboru: Kompetencje Techniczne 4.1. Jeżeli rzeczywisty koszt wykonanych prac do danej chwili jest mniejszy niż planowany koszt planowanych prac, to: A Projekt jest realizowany taniej niż planowano B Projekt jest realizowany po planowanych kosztach, ale z opóźnieniem C Dysponujemy środkami finansowymi na realizację bieżących prac D Stan realizacji projektu należy ocenić jako bardzo dobry 4.2. Uzasadnienie biznesowe projektu: A Jest opracowywane w fazie przygotowania projektu i pozostaje niezmienne przez cały cykl życia projektu B Odpowiedzialność za jego przygotowanie i poprawność ponosi kierownik projektu C Stanowi podstawową przesłankę decyzji o ustanowieniu projektu i przejściu do kolejnych etapów projektu D Koncentruje się wyłącznie na korzyściach projektu 4.3. Sieć działań to: A Diagram działań ujętych w planie na osi czasu, pokazujący terminy rozpoczęcia i zakończenia działań oraz wymagana zasoby B Lista działań zarządczych wraz z osobami odpowiedzialnymi C Lista działań technicznych (specjalistycznych) do wykonania w projekcie D Diagram następstw pokazujący planowane działania i wzajemne zależności między nimi 4.4. Macierz odpowiedzialności (Macierz obowiązków) to: A Macierz wiążąca strukturę organizacyjna projektu ze stałą strukturą organizacyjną organizacji wykonującej projekt B Macierz wiążąca strukturę organizacyjną projektu oraz strukturę podziału pracy w celu upewnienia się, że odpowiedzialność za każdy składnik zakresu projektu została przypisana określonej osobie C - Macierz wiążąca strukturę organizacyjną projektu oraz diagram sieciowy działań w celu upewnienia się, że odpowiedzialność za każde działanie została przypisana określonej osobie D Macierz wiążąca strukturę organizacyjną projektu ze stałą strukturą organizacyjną organizacji zamawiającej projekt 4.5. Odpowiedzialność za to, że produkt projektu przynosi korzyści określone w uzasadnieniu biznesowym projektu, ponosi: A Nadzór Projektu B Komitet ds. Odbioru produktów projektu C Przewodniczący komitetu Sterującego D Komitet Sterujący 4.6. Odpowiedzialność za zarządzanie ryzykiem projektu ponosi: A- Kierownik projektu B- Członkowie zespołu projektowego C- Biznesowy reprezentant Zamawiającego D- Biznesowy reprezentant Wykonawcy 4.7. Który z poniższych trybów udzielania zamówień jest najbardziej konkurencyjny? A- Przetarg ograniczony B- Przetarg nieograniczony C- Przetarg dwustopniowy D- Zamówienia z wolnej ręki 4.8. Zarządzanie wymaganiami obejmuje: A- Rozpoznanie projektu B- Sprecyzowanie ryzyk C- Przekształcenie projektu D- Zatwierdzenie projektu 4.9. Metody reakcji na ryzyko projektu o pozytywnym wpływie obejmują: A- Łagodzenie B- Przeniesienie C- Współdzielenie D- Żadne z powyższych Jakość projektu to: A- Poziom doskonałości technicznej produktów projektu B- Zgodność produktów projektu z celami proceduralnymi projektu C- Stopień, w jakim zbiór właściwych cech spełnia wymagania w projekcie D- Główny cel działalności kierownika projektu
9 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 9/19 V. Test jednokrotnego wyboru: Kompetencje behawioralne i kontekstowe 5.1. Rozwiązywanie konfliktów obejmuje następujące działania : A Analiza przyczyn B Budowa zespołu C Motywowanie D Żadne z powyższych 5.2. Wiarygodność obejmuje : A Odpowiedzialność B Komunikatywność C Metodyczne wykonywanie pracy D Współpracę 5.3. Siła przekonywania to : A Zdolność do formułowania swoich poglądów w sposób przekonywujący B Zdolność osiągania konsensusu poprzez dyskusję C Umiejętność wpływu na opinię interesariuszy D Umiejętność określania celów, które powinno się osiągnąć 5.4. Które z poniższych stwierdzeń dotyczą syndromu myślenia grupowego : A Pojawia się zjawisko synergii grupowej B Grupa przecenia własną siłę i umiejętności, zamyka się na inność C Grupa otwiera się na nowe idee i wzorce D Grupa ocenia swoje możliwości niżej, niż to wynika z jej faktycznych kompetencji Warunkiem istnienia zespołu jest : A Ustalenie metody zarządzania projektem B Stworzenie norm ułatwiających współpracę w zespole C Ustalenie nagród pieniężnych dla członków zespołu D Zatrudnienie minimum 3 osób na postawie umowy o pracę 5.6. Ochrona projektu ma na celu : A Zapobieganie uszczerbkowi na zdrowiu osób B Identyfikację ryzyk C Przewidywanie zagrożeń D Analizę ryzyk 5.7. Zorientowanie na wyniki oznacza: : A Dążenie do osiągnięcia maksymalnych wyników z punktu widzenia sponsora projektu B Dążenie do osiągnięcia optymalnych efektów dla interesariuszy C Dążenie do maksymalizacji efektów projektu D Skupienie uwagi zespołu na kluczowych celach po to, aby uzyskać rezultat optymalny dla wszystkich zainteresowanych stron 5.8. Pełnomocnictwo ogólne dotyczy : A Czynności zwykłego zarządu B Czynności przekraczających zwykły zarząd C Indywidualnie oznaczonej czynności prawnej D każdej czynności prawnej 5.9. Sprawozdanie finansowe, które przedstawia stan majątkowy i finansowy przedsiębiorstwa na określony moment to: A Bilans B Rachunek zysków i trat C Rachunek przepływów pieniężnych D Rachunek należności i zobowiązań Kapitał własny przedsiębiorstwa stanowią między innymi: : A Wkłady właścicieli i wspólników B Zobowiązania wobec pracowników C Przychody ze sprzedaży D Należności za wykonane usługi
10 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 10/19 Pytania otwarte VI. Kompetencje techniczne 6.1. Na jakie dwa obszary można podzielić środowisko ( otoczenie) projektu pod względem jego wpływu na projekt? Podaj przykłady Co to jest kamień milowy i czemu służy? 6.3. Jakie podstawowe informacje stanowią opis pakietu prac? 6.4. Co to jest model fazowy i czemu służy? 6.5. Jakie są strategie zarządzania interesariuszami?
11 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 11/19 VII. Pytania otwarte: Kompetencje behawioralne i kontekstowe 7.1. Wymień wady i zalety organizacji hierarchicznej W jakiej organizacji kierownik projektu ma zasadniczy wpływ na sukces projektu? 7.3. Wymień możliwe źródła finansowania projektów? 7.4. Scharakteryzuj izomorficzną strukturę zespołu projektowego? 7.5. Scharakteryzuj fazę ścierania (storming) w cyklu życia zespołu oraz rolę kierownika zespołu w tej fazie?
12 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 12/19 Studium przypadku: Dane wejściowe do zadań otwartych: Definiowanie elementów Karty Projektu Tytuł projektu: Wprowadzenie na rynek nowego modelu auta przez firmę XLT Przedsiębiorstwo XLT planuje wprowadzenie na rynek nowego modelu samochodu do Przewidywane jest rozpoczęcie produkcji samochodów od października 2015 początkowo 1000, a po czterech miesiącach 2000egz. miesięcznie. Pierwsze 10 egzemplarzy testowych powinny być wyprodukowane do końca czerwca 2015r. Od dwóch lat prowadzone są prace konstrukcyjne nowego typu silnika gazowego, którego osiągi będą porównywalne do dotychczas stosowanych silników benzynowych, a koszty eksploatacji powinny być niższe o 50%. Konstrukcja silnika już została opracowana, trwają jeszcze testy silników. Możliwe są jeszcze niewielkie zmiany konstrukcyjne praktycznie do uruchomienia produkcji seryjnej możliwe są modyfikacje. Silniki powinny być dostarczone do fabryki na dwa dni przed zamontowaniem do samochodu w cyklach tygodniowych. Silniki będą produkowane przez Turbogas Ltd. zatrudniającą obecnie łącznie 50 osób pracujących na dwie zmiany. Do produkcji nowych silników przewidywane jest uruchomienie nowej linii produkcyjnej, która wymagać będzie podobnej liczby pracowników. Przy planowanym zysku 2000EUR/1egz. przewidywany jest zwrot nakładów na zakup linii w przeciągu trzech lat. Turbogas Ltd zleciło przygotowanie nowej linii technologicznej firmie Protech sp. z o.o.. Dla Protech-u zlecenie to jest bardzo ważne, ponieważ jego pomyślna realizacja może umożliwić pozyskanie innych podobnych zleceń zarówno od Turbogas, jak i jego konkurentów. Oczekiwana marża w projekcie jest szacowana na 10% wartości kontraktu. Na linii produkcyjnej silnik montowany będzie się z następujących elementów składowych: blok turbiny (sprężarka, turbina, wirnik), układ zasilania (pompa niskiego ciśnienia, kompresor, wtryskiwacze), osprzęt elektryczny (alternator, rozrusznik, retarder), układ kontrolny (komputer sterujący, czujniki ciśnienia paliwa, czujniki jakości spalin, czujniki powietrza). Każdy z wymienionych elementów będzie montowany na linii produkcyjnej z mniejszych podzespołów, a następnie zmontowane będą poszczególne główne części składowe. Na końcu zostanie z nich zmontowany kompletny silnik.
13 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 13/19 VIII. Tworzysz Kartę projektu Wprowadzenie na rynek nowego modelu auta przez firmę XLT Zdefiniuj cele dla powyższego projektu.
14 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 14/19 IX. Tworzysz Kartę projektu Wprowadzenie na rynek nowego modelu auta przez firmę XLT Zaproponuj model fazowy dla powyższego projektu.
15 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 15/19 X. Zadanie obliczeniowe Plan działań Dla projektu opisanego w scenariuszu wyznacz harmonogram projektu metoda ścieżki krytycznej. Zależności pomiędzy zadaniami wyglądają następująco: Zadanie 1 rozpoczyna się z chwilą decyzji o rozpoczęciu realizacji projektu Zadanie 2 może rozpocząć się 3 tygodnie po rozpoczęciu zadania 1 Zadanie 3 może rozpocząć się po zakończeniu zadania 1 Zadanie 4 może rozpocząć się 2 tygodnie po zakończeniu zadania 2 Zadanie 5 może rozpocząć się po zakończeniu zadania 2 i zadania 3 Zadanie 6 może rozpocząć się po zakończeniu zadania 3 Zadanie 7 może rozpocząć się po zakończeniu zadania 4 Zadanie 8 może rozpocząć się 3 tygodnie po rozpoczęciu się zadania 5 i zakończeniu zadania 6 Zadanie 9 może rozpocząć się po zakończeniu zadania 7 i zakończyć się po zakończeniu zadania 8 Zadanie 10 może rozpocząć się po zakończeniu zadania 9 Czasy trwania zadania podane są w poniżej (w tygodniach): ID Czas 1 4 t. 2 6 t. 3 2 t. 4 3 t. 5 4 t. 6 5 t. 7 4 t. 8 6 t. 9 2 t t. Stosuj następujące oznaczenia: Format węzła (zadanie) w diagramie sieciowym NWR Zc NWZ Nr zadania Czas trwania zadania NPR Zs NPZ NWR najwcześniejsze rozpoczęcie NWZ najwcześniejsze zakończenie NPR najpóźniejsze rozpoczęcie NPZ najpóźniejsze zakończenie Zc Zapas całkowity Zs Zapas swobodny Zależności (relacje) pomiędzy zadaniami: ZR: Zakończenie Rozpoczęcie (FS: Finish Start) RR: Rozpoczęcie Rozpoczęcie (SS: Start Start) ZZ: Zakończenie Zakończenie (FS: Finish Finish) Brak oznaczenia zależności oznacza zależność ZR (FS); + oznacza odstęp (zwłoka) - wyprzedzenie
16 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 16/19
17 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 17/19 XI. Zadanie obliczeniowe Planowanie zasobów i kosztów 1. Na podstawie przedstawionego poniżej harmonogramu zaplanuj zapotrzebowanie na zasoby osobowe R w poniższym projekcie. Czas trwania projektu mierzony jest w tygodniach od rozpoczęcia projektu. Przydziały pracy dla członków zespołu w zadaniach wyrażone są ilościowo (nakład pracy) jako pracochłonność (rbg). Przyjmij, że czas dyspozycyjny jednostki zasobu R wynosi 40 godzin / tydzień (5 dni x 8 godzin) Przedstaw graficznie. Harmonogram projektu wg najwcześniejszych terminów Nr Zadanie ID Czas Pracochłonność (rbg) 1 0 t t t t t t t t t t t. 0
18 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 18/19 7. Zaplanuj koszty w powyższym projekcie. Opracuj plan bazowy kosztów dla harmonogramu wg najwcześniejszych terminów w sposób umożliwiający monitorowanie projektu metodą wartości wypracowanej. Zasoby wykorzystywane w projekcie: pracownicy (R), materiały (M) Przydziały pracy dla członków zespołu w zadaniach wyrażone są ilościowo (nakład pracy) jako pracochłonność (rbg). Koszt pracy jednostki zasobu R wynosi 10 zł/godzinę. Przydziały zasobu M wyrażone są wartościowe (tabela poniżej) Przyjmij, że koszty zasobów R i M są równomiernie rozłożone w czasie trwania zadania. Projekt obciążony jest kosztami pośrednimi w wysokości 10% kosztów bezpośrednich projektu i są równomiernie rozłożone w czasie trwania projektu. ID Czas Praca (rbg) Materiały (zł) 1 0 t t , t , t , t , t , t , t , t , t , t. 0 -
19 Egzamin certyfikacyjny Certified Project Management Associate IPMA-D (NCB 3.0) 19/19 XII. Zadanie obliczeniowe - Monitorowanie projektu z wykorzystaniem metody wartości wypracowanej. Na podstawie poniższych danych oceń stan realizacji projektu na dzień oraz przedstaw informację czy projekt ma szansę zmieścić się w planowanym budżecie. Przedstaw scenariusz optymistyczny i pesymistyczny. Koszty całkowite projektu zaplanowano na poziomie ,00 zł. Dotychczas dział controlingu zarejestrował koszty na poziomie ,00 zł, tradycyjne odchylenie kosztu kształtuje się na poziomie ,00 zł (wartość ujemna). Postęp prac w projekcie wynosi 50%.
SPMP-CERT Przykłady pytań egzaminu IPMA 4LC (pytania opisowe)
Prawidłowe odpowiedzi oznacz znakiem X. Uwaga: wiele lub żadna odpowiedź może być prawidłowa 1 Jeżeli rzeczywisty koszt wykonanych prac do danej chwili jest mniejszy niż planowany koszt planowanych prac,
Bardziej szczegółowoWstęp do zarządzania projektami
Wstęp do zarządzania projektami Definicja projektu Projekt to tymczasowe przedsięwzięcie podejmowane w celu wytworzenia unikalnego wyrobu, dostarczenia unikalnej usługi lub uzyskania unikalnego rezultatu.
Bardziej szczegółowoWstęp do zarządzania projektami
Wstęp do zarządzania projektami Definicja projektu Projekt to tymczasowe przedsięwzięcie podejmowane w celu wytworzenia unikalnego wyrobu, dostarczenia unikalnej usługi lub uzyskania unikalnego rezultatu.
Bardziej szczegółowoSzkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D
Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D Temat: Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D Termin: do ustalenia Miejsce: do ustalenia Cena: PLN Opis szkolenia:
Bardziej szczegółowoWstęp do zarządzania projektami
Wstęp do zarządzania projektami Definicja projektu Projekt to tymczasowe przedsięwzięcie podejmowane w celu wytworzenia unikalnego wyrobu, dostarczenia unikalnej usługi lub uzyskania unikalnego rezultatu.
Bardziej szczegółowoDYPLOM POST-MBA: STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI
DYPLOM POST-MBA: STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:12 dni MIEJSCE: CENA: 7600 zł netto Tempo i złożoność funkcjonowania organizacji sprawia, że udana realizacja firmowych
Bardziej szczegółowoCykl szkoleń z zarządzania projektami z certyfikacją IPMA poziom D - IV
Szkolenie zamknięte Cykl szkoleń z zarządzania projektami z certyfikacją IPMA poziom D - IV Opis szkolenia i cel Szkolenie ma na celu zapoznanie uczestników z metodyką zarządzani projektami oraz przygotować
Bardziej szczegółowoInternational Project Management Association (IPMA )
r. International Project Management Association (IPMA ) Organizacja IPMA narodowe Stowarzyszenia Project Management. Dzisiaj obejmuje ponad 60 -ґprofit. Udziela wsparcia narodowym Stowarzyszeniom, ich
Bardziej szczegółowoOsiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności
1 Program kursu 14 dni (7 x 2 dni) Temat Osiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności Metodologia/Sposób realizacji DZIEŃ 1 Pojęcie projektu, programu, portfela projektów Projekt, a proces Cykl
Bardziej szczegółowoOsiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności
1 Program kursu 14 dni (7 x 2 dni) Temat Osiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności Metodologia/Sposób realizacji DZIEŃ 1 Pojęcie projektu, programu, portfela projektów Projekt, a proces Cykl
Bardziej szczegółowoOgraniczenia projektu. Zakres (co?) Czas (na kiedy?) Budżet (za ile?)
Harmonogram Ograniczenia projektu Zakres (co?) Czas (na kiedy?) Budżet (za ile?) Pojęcia podstawowe Harmonogram: Daty wykonania działań Daty osiągnięcia kamieni milowych Działanie: Element składowy pakietu
Bardziej szczegółowoProgram kursu w ramach Projektu. Postaw na rozwój - szkolenia dla osób dorosłych z województwa mazowieckiego
1 Program kursu w ramach Projektu Postaw na rozwój - szkolenia dla osób dorosłych z województwa mazowieckiego Program kursu 14 dni (7 x 2 dni) Temat Osiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności
Bardziej szczegółowoSzkolenie 1. Zarządzanie projektami
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Projekt Nowoczesny model zarządzania w UMCS umowa nr UDA-POKL.04.01.01-00-036/11-00 Pl. Marii Curie-Skłodowskiej 5, 20-031 Lublin, www.nowoczesny.umcs.lublin.pl
Bardziej szczegółowoWARSZTATY. Szkolenie International Project Management Association (IPMA) poziom D. Kraków, dn. 7 marca 2019
WARSZTATY Szkolenie International Project Management Association (IPMA) poziom D Kraków, dn. 7 marca 2019 Cel szkolenia Szkolenie International Project Management Association (IPMA) poziom D 2 Cel szkolenia
Bardziej szczegółowoZarządzanie Projektami zgodnie z PRINCE2
Zarządzanie Projektami zgodnie z PRINCE2 Opis Metodyka PRINCE2 powstała na bazie doświadczeń z wielu lat dobrych praktyk zarządzania projektami. Metodyka ta oferuje elastyczne i łatwe do adaptacji podejście
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami zadaniowymi w oparciu o metodykę PMI
Zarządzanie projektami zadaniowymi w oparciu o metodykę PMI Opis Zarządzanie przedsięwzięciami należy do jednych z najefektywniejszych metod organizacyjnych operowania zasobami firmy. Jest jednocześnie
Bardziej szczegółowoSTUDIA PODYPLOMOWE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Edycja 2011/2012
STUDIA PODYPLOMOWE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Edycja 2011/2012 Program studiów opracował: Grzegorz Karpiuk CEL STUDIÓW 1. Zdobycie przez uczestników wiedzy i kompetencji z zakresu zarządzania projektami oraz
Bardziej szczegółowoSzkoła Project Managerów Kurs przygotowujący do certyfikacji IPMA na poziomie D 176 godzin
Szkoła Project Managerów Kurs przygotowujący do certyfikacji IPMA na poziomie D 176 godzin Cel zajęć: Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do pełnienia funkcji kierownika zespołu/ project managera
Bardziej szczegółowoWprowadzenie w tematykę zarządzania przedsięwzięciami/projektami. dr inż. Agata Klaus-Rosińska
Wprowadzenie w tematykę zarządzania przedsięwzięciami/projektami dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania konkretnego,
Bardziej szczegółowoPoniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji.
ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI JAK ZAKOŃCZYĆ PROJEKT Z SUKCESEM Beata Kozyra 2018 2 dni Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Każdy projekt musi mieć cel, który można zmierzyć,
Bardziej szczegółowoPRINCE2 czy PMI? Czyli o wyŝszości Świąt Wielkanocnych, nad Świętami BoŜego Narodzenia 11 maja 2010. Autor: Jolanta Łabędzka-Benisz. www.omec.
PRINCE2 czy PMI? Czyli o wyŝszości Świąt Wielkanocnych, nad Świętami BoŜego Narodzenia 11 maja 2010 Autor: Jolanta Łabędzka-Benisz www.omec.pl W A R S Z A W A R Z E S Z Ó W W R O C Ł A W 1 Agenda Wstęp
Bardziej szczegółowoAL 1302 ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W OPARCIU O METODYKĘ PRINCE2
AL 1302 ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W OPARCIU O METODYKĘ PRINCE2 1. Definicja projektu: cechy projektu, przyczyny porażek projektów, czynniki sukcesu projektów, cele projektu, produkty projektu, cykl życia
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia i plan studiów podyplomowych: Zarządzanie projektami
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych: Zarządzanie projektami edycja 15 opracowany zgodnie z Zarządzeniami Wewnętrznymi PWr nr 1/2012 i 15/2012 organizowanego przez Wydział Informatyki i Zarządzania
Bardziej szczegółowoDyplom Post-MBA Strategiczne Zarządzanie Projektami. Post-MBA Diploma in Strategic Project Management
Dyplom Post-MBA Strategiczne Zarządzanie Projektami Post-MBA Diploma in Strategic Project Management Warszawa, listopad 2012 kwiecień 2013 Dyplom Post-MBA: Strategiczne Zarządzanie Projektami Uczestnicy
Bardziej szczegółowoSKUTECZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTEM
SKUTECZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTEM Zarządzanie projektami to nie jest takie skomplikowane! TERMIN od: 02.10.2017 TERMIN do: 04.10.2017 CZAS TRWANIA:3 dni MIEJSCE: Gdańsk CENA: 1500 zł + 23% VAT Jak sprawniej
Bardziej szczegółowoAkredytacja i certyfikacja IPMA Student z perspektywy asesora
Akredytacja i certyfikacja IPMA Student z perspektywy asesora dr inż. Bogumił Dałkowski Asesor IPMA Stowarzyszenie IPMA Polska, poprzez program akredytacji IPMA Student, oferuje uczelniom wyższym możliwość
Bardziej szczegółowoPodstawy zarządzania projektami
Podstawy zarządzania projektami Zakres Definicja projektu Rola projektów w organizacji Definicja zarządzania projektami Role interesariuszy i kierownika projektu Zarządzanie programami i portfelami projektow
Bardziej szczegółowoGrzegorz Karpiuk gkarpiuk@wsiz.rzeszow.pl. Gra Fabryka Aut Wprowadzenie do zarządzania projektami. www.auta.wsiz.pl
Grzegorz Karpiuk gkarpiuk@wsiz.rzeszow.pl Gra Fabryka Aut Wprowadzenie do zarządzania projektami www.auta.wsiz.pl Plan zajęć Dzień 1 (04.10): Wprowadzenie do zarządzania projektami Rundy testowe Dzień
Bardziej szczegółowoECDL/ICDL Zarządzanie projektami Moduł S5 Sylabus - wersja 1.0
ECDL/ICDL Zarządzanie projektami Moduł S5 Sylabus - wersja 1.0 Przeznaczenie Sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy Sylabus dla modułu ECDL/ICDL Zarządzanie projektami. Sylabus opisuje zakres wiedzy
Bardziej szczegółowoZastosowania informatyki w gospodarce Projekt
Zastosowania informatyki w gospodarce Projekt dr inż. Marek WODA 1. Wprowadzenie Czasochłonność 2h/tydzień Obligatoryjne konto na portalu Assembla Monitoring postępu Aktywność ma wpływ na ocenę 1. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami. Wykład 2 Zarządzanie projektem
Zarządzanie projektami Wykład 2 Zarządzanie projektem Plan wykładu Definicja zarzadzania projektami Typy podejść do zarządzania projektami Cykl życia projektu/cykl zarządzania projektem Grupy procesów
Bardziej szczegółowoOrganizacyjny aspekt projektu
Organizacyjny aspekt projektu Zarządzanie funkcjonalne Zarządzanie między funkcjonalne Osiąganie celów poprzez kierowanie bieżącymi działaniami Odpowiedzialność spoczywa na kierownikach funkcyjnych Efektywność
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami a zarządzanie ryzykiem
Ewa Szczepańska Zarządzanie projektami a zarządzanie ryzykiem Warszawa, dnia 9 kwietnia 2013 r. Agenda Definicje Wytyczne dla zarządzania projektami Wytyczne dla zarządzania ryzykiem Miejsce ryzyka w zarządzaniu
Bardziej szczegółowoW poprzedniej prezentacji: Przewodnik po biznesplanie
Model Najlepszych Praktyk Jerzy T. Skrzypek 1 Prezentacja zawiera opis problematyki kursu Biznesplan w 10 krokach 2 Kurs nie zawiera tekstów zawartych w książce o tym samym tytule W poprzedniej prezentacji:
Bardziej szczegółowoSzkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D
Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D Temat: Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D Termin: od: 15.04.2016 do: 18.06.2016 Trener: trenerzy pm2pm
Bardziej szczegółowoECDL ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI
ECDL ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Przykładowy test egzaminacyjny Zasady oceny testu Test zawiera 32 zadania (6 teoretycznych i 26 praktycznych) za które można uzyskać maksymalnie 36 punktów. Aby zaliczyć test
Bardziej szczegółowoInstrukcja budowy Harmonogramu Bazowego, Harmonogramu Operacyjnego i Harmonogramu Zamawiającego. opracowanie własne AQUANET S.A.
Instrukcja budowy Harmonogramu Bazowego, Harmonogramu Operacyjnego i Harmonogramu Zamawiającego. opracowanie własne AQUANET S.A. Wrzesień, 2017 1 SPIS TREŚCI I. Zakres opracowania... 3 II. Wprowadzenie...
Bardziej szczegółowoKURSY DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK
UL. FORDOŃSKA 120, BYDGOSZCZ TEL. 52 345 3 4/5 ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO-HOTELARSKICH IM. EMILII GIERCZAK W KOŁOBRZEGU KURSY DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK 1) Instalacja i konfiguracja MS Project Server
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI W OPARCIU O PMBOK GUIDE 5TH.ED.
PRAKTYKA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI W OPARCIU O PMBOK GUIDE 5TH.ED. Możliwość uzyskania 23 punktów PDU Cel szkolenia: Celem szkolenia jest podniesienie efektywności działań uczestników szkolenia w projektach
Bardziej szczegółowoPRINCE2 Foundation & Practitioner - szkolenie z egzaminem certyfikacyjnym
Kod szkolenia: Tytuł szkolenia: H6C26S PRINCE2 Foundation & Practitioner - szkolenie z egzaminem certyfikacyjnym Dni: 5 Opis: Metodyka PRINCE2 jest akceptowana na poziomie międzynarodowym i uznana za wiodące
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami. Wykład 2 dr inż. Agata Klaus-Rosińska
Zarządzanie projektami Wykład 2 dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 Etapy/fazy zarządzania projektem Rozpoczęcie (uruchomienie) projektu Planowanie projektu Realizacja projektu Zamknięcie projektu Rozpoczęcie
Bardziej szczegółowoWprowadzenie w tematykę zarządzania projektami/przedsięwzięciami
Wprowadzenie w tematykę zarządzania projektami/przedsięwzięciami punkt 2 planu zajęć dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania
Bardziej szczegółowoSzkolenie Podstawy Zarządzania Projektami Informator
Projekt Informatyka inwestycją w przyszłość współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Szkolenie Podstawy Zarządzania Projektami Informator Spis treści Informacje
Bardziej szczegółowoAkademia PMP przygotowanie do egzaminów PMP /CAPM - edycja weekendowa
A PMP Akademia PMP przygotowanie do egzaminów PMP /CAPM - edycja weekendowa Czas trwania: 5 dni (40 h) Poziom trudności: Zaawansowany Autoryzacja: APM Group Ltd Opis: Akademia PMP to 5-dniowy, intensywny
Bardziej szczegółowo( SZKOŁA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI W KOMUNIKACJI
( SZKOŁA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI W KOMUNIKACJI Szkoła powstała z myślą o ludziach odpowiedzialnych za realizację kompleksowych projektów komunikacyjnych przy wykorzystaniu dostępnych zasobów, zarówno w
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami. Wykład 1 - Projekt
Zarządzanie projektami Wykład 1 - Projekt Plan wykładu Informacje organizacyjne Prezentacja sylabusa Omówienie zasad zaliczenia przedmiotu Definicja projektu Współzależne cechy projektu Projekt/Program/Portfel
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI STRATEGICZNYMI
Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 52/2014 Rektora UMCS INSTRUKCJA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI STRATEGICZNYMI Spis treści Słownik pojęć... 1 Cz. 1 Inicjatywy Projektów Strategicznych... 2 Cz. 2 Realizacja Projektów
Bardziej szczegółowoZarządzanie budowlanym projektem inwestycyjnym dla inwestycji publicznych i komercyjnych
I miejsce w rankingu firm szkoleniowych wg. Gazety Finansowej 5 6 lipca 2018r., Warszawa Centrum Zarządzanie budowlanym projektem inwestycyjnym Możliwe warianty inwestycji dla inwestorów Zarządzanie ryzykiem
Bardziej szczegółowoGranty DR TOMASZ JANUS badawcze
DR TOMASZ JANUS Granty badawcze Zarządzanie projektem badawczym Zarządzanie projektem badawczym Zarządzanie projektem Zastosowanie wiedzy, umiejętności, narzędzi i technik działania projektu w celu zaspokojenia
Bardziej szczegółowoMenedżerskie studia podyplomowe Zarządzanie firmą. Instrumentarium współczesnego menedżera
Menedżerskie studia podyplomowe Zarządzanie firmą. Instrumentarium współczesnego menedżera Zarządzanie projektami najlepsze światowe praktyki mgr Marcin Gałuszka Zajęcia 2 - Wrocław, 28.01.2012 AGENDA
Bardziej szczegółowoZastosowanie symulacji Monte Carlo do zarządzania ryzykiem przedsięwzięcia z wykorzystaniem metod sieciowych PERT i CPM
SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA w Warszawie STUDIUM MAGISTERSKIE Kierunek: Metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne Karol Walędzik Nr albumu: 26353 Zastosowanie symulacji Monte Carlo do zarządzania ryzykiem
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami. Wydanie II.
Zarządzanie projektami. Wydanie II. Autor: Nancy Mingus Dobierz najlepszy zespół i efektywnie kontroluj postępy pracy Zaplanuj szczegółowo każdy detal projektu i wprowadź go w życie Zastosuj skuteczne
Bardziej szczegółowoGłównym zadaniem tej fazy procesu zarządzania jest oszacowanie wielkości prawdopodobieństwa i skutków zaistnienia zidentyfikowanych uprzednio ryzyk.
Głównym zadaniem tej fazy procesu zarządzania jest oszacowanie wielkości prawdopodobieństwa i skutków zaistnienia zidentyfikowanych uprzednio ryzyk. Na tym etapie wykonuje się hierarchizację zidentyfikowanych
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektem prawnym w praktyce
Zarządzanie projektem prawnym w praktyce Program 2 dniowy Po raz pierwszy kompleksowe szkolenie dla prawników Definiowanie, planowanie i skuteczna realizacja w pracy prawnika Terminy: Wrocław, 6-7 grudnia
Bardziej szczegółowoPROJEKT ZARZĄDZANIE PROJEKT. Przedsięwzięcie powtarzalne, kilkurazowe = PROCES
Kamila Vestergaard www.analizybiznesowe.info.pl PROJEKT Zestaw działań, które zostały uprzednio zaplanowane, mają jasno wyznaczony cel oraz są wykonywane w ramach jednorazowego przedsięwzięcia Przedsięwzięcie
Bardziej szczegółowoMetodyki zarządzania projektami PRINCE2
Metodyki zarządzania projektami PRINCE2 Zarządzanie projektem Kontroluj Planuj Monitoruj Deleguj 6 aspektów efektywności projektu Koszty Terminy Jakość Zakres Ryzyko Korzyści 4 zintegrowane elementy metodyki
Bardziej szczegółowoPoziomy zarządzania projektem w odniesieniu do ról i odpowiedzialności
Poziomy zarządzania projektem w odniesieniu do ról i odpowiedzialności Ewa Szczepańska Warszawa, dnia 22 maja 2012 r. Agenda Zarządzanie strategiczne Zarządzanie operacyjne Dostarczanie produktów Role
Bardziej szczegółowoTEST PRÓBNY. To jest dokument zawierający przykładowe pytania i zadania zaliczeniowe. Niektóre pytania mogą być wielokrotnego wyboru.
1. Etap projektu a. Zbiór działań realizowanych w projekcie i powiązanych ze sobą określonymi zależnościami logicznymi. Zwykle prowadzi do powstania jednego z głównych produktów cząstkowych projektu b.
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia i plan studiów podyplomowych: Zarządzanie projektami
Program kształcenia i plan studiów podyplomowych: Zarządzanie projektami edycja 21 opracowany zgodnie z Zarządzeniami Wewnętrznymi PWr nr 1/2012 i 15/2012 i 3/2012 organizowanego przez Wydział Informatyki
Bardziej szczegółowoSTUDIA PODYPLOMOWE Zarządzanie Projektami
STUDIA PODYPLOMOWE Zarządzanie Projektami (Program studiów) Opracowanie: dr inż. Jacek Jakieła Program studiów Zarządzanie projektami 2 CEL STUDIÓW, ADRESAT I PROFIL ABSOLWENTA Studia podyplomowe Zarządzanie
Bardziej szczegółowoTRENING KOMPETENCJI MENEDŻERSKICH
TRENING KOMPETENCJI MENEDŻERSKICH Przykładowy program szkolenia Dzień Sesja 1: Wprowadzenie do zarządzania strategicznego Definicje i podstawowe terminy z zakresu zarządzania strategicznego Interesariusze
Bardziej szczegółowoTreść zajęć. Wprowadzenie w treść studiów, przedstawienie prowadzącego i zapoznanie się grupy Prezentacja sylabusu modułu, jego celów i
PROGRAM SZCZEGÓLOWY I. Wstęp do zarządzania projektami. Wprowadzenie w treść studiów, przedstawienie prowadzącego i zapoznanie się grupy Prezentacja sylabusu modułu, jego celów i.. Pojęcie projektu oraz
Bardziej szczegółowoKompleksowe rozwiązanie dla organizacji,
Kompleksowe rozwiązanie dla organizacji, W KTÓRYCH REALIZOWANE SĄ PRZEDSIĘWZIĘCIA PROJEKTOWE 0 801 2727 24 (22 654 09 35) Kompleksowe wsparcie realizacji projektu Czy w Twojej organizacji realizowane są
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami. Wykład 3 dr inż. Agata Klaus-Rosińska
Zarządzanie projektami Wykład 3 dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 2. Kwantyfikacja Kwantyfikacja polega na rozbiciu wszystkich pakietów pracy na najniższym poziomie WBS na mniejsze, łatwiejsze w realizacji
Bardziej szczegółowoMałopolska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.
Małopolska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A. Przestrzeń Twojego sukcesu! Projekt Określone w czasie działanie podejmowane w celu stworzenia niepowtarzalnego produktu lub usługi Projekt - cechy słuŝy realizacji
Bardziej szczegółowoCertyfikat IPMA Student w Instytucie Spraw Publicznych UJ. Beata Jałocha Koordynator IPMA Student w ISP UJ
Certyfikat IPMA Student w Instytucie Spraw Publicznych UJ Beata Jałocha Koordynator IPMA Student w ISP UJ beata.jalocha@uj.edu.pl International Project Management Association Polska należy do federacji
Bardziej szczegółowoKluczowe kompetencje Project Managera zgodnie z metodyką IPMA. Inicjatywy Pomorskiej Grupy Regionalnej IPMA
Międzynarodowa Konferencja Naukowo Techniczna PROGRAMY, PROJEKTY, PROCESY zarządzanie, innowacje, najlepsze praktyki 07 maja 2012 Kluczowe kompetencje Project Managera zgodnie z metodyką IPMA. Inicjatywy
Bardziej szczegółowoPRINCE Foundation
PRINCE2 2009 Foundation Istota PRINCE2 Metodyka PRINCE2 stanowi doskonałą podstawę do realizacji wszelkich projektów w przedsiębiorstwach i organizacjach dowolnej wielkości i branży. Pozwala w zorganizowany
Bardziej szczegółowoZarządzanie procesami pomocniczymi w przedsiębiorstwie
WYDAWNICTWO PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W PŁOCKU Leszek Pruszkowski Zarządzanie procesami pomocniczymi w przedsiębiorstwie Koncepcja Facility Management Płock 2009 1 SPIS TREŚCI WPROWADZENIE...
Bardziej szczegółowoCykl szkole ń z zarządzania projektami z certyfikacj ą IPMA poziom D i C
Cykl szkole ń z zarządzania projektami z certyfikacj ą IPMA poziom D i C Opis Szkolenie ma na celu zapoznanie uczestników z metodyk ą zarządzania projektami oraz przygotowa ć osoby zainteresowane do egzaminów
Bardziej szczegółowoPODSTAWY ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI
Bogdan Miedziński PODSTAWY ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI Dorocie żonie, wiernej towarzyszce życia 1 SPIS TREŚCI Wstęp................................................. 9 1. Zarządzanie projektami z lotu ptaka....................
Bardziej szczegółowoKoordynacja projektów inwestycyjnych
Koordynacja projektów inwestycyjnych OLSZTYN 2015 OPIS PRODUKTU Koordynacja projektu inwestycyjnego jest produktem skierowanym do przedsiębiorstw pragnących stworzyć nowe produkty lub procesy w ramach
Bardziej szczegółowoMetodyka zarządzania projektami
Metodyka zarządzania projektami Prof. dr hab. inż. Andrzej Karbownik Gliwice 2015 r. Wykłady: Zarządzanie projektem Andrzej Karbownik https://woiz.polsl.pl/moodle/file.php?file=/185/wyklad.pdf 2 Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami - narzędzia, software, dokumentacja, metodyka PMBOK
Zarządzanie projektami - narzędzia, software, dokumentacja, metodyka PMBOK Opis Szkolenie realizowane w ramach: Oferowane zajęcia umożliwiają uczestnikom poznanie najlepszych metod i narzędzi stosowanych
Bardziej szczegółowoProgram IPMA-Student INFORMACJE DLA STUDENTÓW SGH
Program IPMA-Student INFORMACJE DLA STUDENTÓW SGH Z tego materiału dowiesz się: 1. Co to jest Program IPMA-Student? 2. Jakie będę miał z tego korzyści? 3. Jakie wymagania trzeba spełnić żeby wziąć udział
Bardziej szczegółowoECDL ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI
ECDL ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Przykładowy test egzaminacyjny Zasady oceny testu Test zawiera 32 zadania (6 teoretycznych i 26 praktycznych) za które można uzyskać maksymalnie 36 punktów. Aby zaliczyć test
Bardziej szczegółowoSzkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D oraz D R&D
Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D oraz D R&D Temat: Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D oraz D R&D Termin: od: 21.09.2018 do: 27.10.2018
Bardziej szczegółowoSzkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D oraz D R&D
Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D oraz D R&D Temat: Szkolenie: Warsztaty przygotowujące do certyfikacji IPMA, poziom D oraz D R&D Termin: od: 06.04.2018 do: 26.05.2018
Bardziej szczegółowoŚCIEŻKA: Zarządzanie projektami
ŚCIEŻKA: Zarządzanie projektami Ścieżka dedykowana jest każdej osobie, która chce rozwijać siebie i swoją organizację - w szczególności: Kadrze menedżerskiej i kierowniczej przedsiębiorstw Kierownikom
Bardziej szczegółowoKRZYSZTOF REDLARSKI PODSTAWY METODYKI ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI W UJĘCIU KLASYCZNYM
KRZYSZTOF REDLARSKI PODSTAWY METODYKI ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI W UJĘCIU KLASYCZNYM Gdańsk 2016 PRZEWODNICZĄCY KOMITETU REDAKCYJNEGO WYDAWNICTWA POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Janusz T. Cieśliński RECENZENT Witold
Bardziej szczegółowoOsiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności
1 Program kursu 15 dni (7 x 2 dni + 1 dzieo) Temat Osiągnięte cele w sferze postaw, wiedzy i umiejętności Metodologia/Sposób realizacji DZIEŃ 1 Pojęcie projektu, programu, portfela projektów Projekt, a
Bardziej szczegółowoPodstawy Zarządzania Projektami w Organizacjach
Podstawy Zarządzania Projektami w Organizacjach JAK DOBRZE ROZPOCZĄĆ PROJEKT 2010-05-14 Krzysztof Kamiński Przemysław Kotecki AGENDA Wprowadzenie do Zarządzania Projektami Rola rozpoczynania projektów
Bardziej szczegółowoSzkolenie: Zarządzanie cyklem projektu w Jednostkach Samorządu Terytorialnego
Szkolenie: Zarządzanie cyklem projektu w Jednostkach Samorządu Terytorialnego Temat: Szkolenie: Zarządzanie cyklem projektu w Jednostkach Samorządu Terytorialnego Termin: do ustalenia Miejsce: do ustalenia
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do zarządzania projektami
Wprowadzenie do zarządzania projektami Project Management dr Marek Wąsowicz Katedra Projektowania Systemów Zarządzania, UE Wrocław Wrocław, 23 października 2012 r. Zawartość modułu (4h): wskazanie możliwości
Bardziej szczegółowoInformacja o autorach W stęp... 15
Spis treści Informacja o autorach... 13 W stęp... 15 Część I Wprowadzenie do zarządzania projektami Rozdział 1. Projekty i pojęcia pokrewne... 19 1.1. Projekty... 19 1.2. Rodzaje projektów... 23 Pytania
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami. Zarządzanie czasem w projekcie
Zarządzanie projektami Zarządzanie czasem w projekcie Zarządzanie czasem w projekcie PROJECT TIME MANAGEMENT Zarządzanie czasem - elementy 1. Zarządzanie harmonogramem 2. Określanie działań (określanie
Bardziej szczegółowoZasady organizacji projektów informatycznych
Zasady organizacji projektów informatycznych Systemy informatyczne w zarządzaniu dr hab. inż. Joanna Józefowska, prof. PP Plan Definicja projektu informatycznego Fazy realizacji projektów informatycznych
Bardziej szczegółowoMONITOROWANIE, KONTROLA I ZAMKNIĘCIA PROJEKTU. Dr Jerzy Choroszczak
MONITOROWANIE, KONTROLA I ZAMKNIĘCIA PROJEKTU Dr Jerzy Choroszczak Kontrola w zarządzaniu projektami Kontrola terminów przygotowania i wykonawstwa projektu Kontrola zużycia zasobów Kontrola kosztów przygotowania
Bardziej szczegółowoSzkolenie 2. Zarządzanie programami
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Projekt Nowoczesny model zarządzania w UMCS umowa nr UDA-POKL.04.01.01-00-036/11-00 Pl. Marii Curie-Skłodowskiej 5, 20-031 Lublin, www.nowoczesny.umcs.lublin.pl
Bardziej szczegółowoBUDOWANIE PARTNERSTWA PONADNARODOWEGO. Wrocław, 13 maja 2010r.
BUDOWANIE PARTNERSTWA PONADNARODOWEGO Wrocław, 13 maja 2010r. ZASADY BUDOWANIA PARTNERSTWA PONADNARODOWEGO Zasady budowania partnerstwa Istotą partnerstwa jest: dobrowolność udziału uczestników (określenie
Bardziej szczegółowoOPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA
OPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA Projekt to metoda na osiągnięcie celów organizacyjnych. Jest to zbiór powiązanych ze sobą, zmierzających
Bardziej szczegółowoWykład Zarządzanie projektami Zajęcia 3 Zarządzanie czasem w projekcie Zarządzanie kosztami projektu
Wykład Zarządzanie projektami Zajęcia Zarządzanie czasem w projekcie Zarządzanie kosztami projektu dr Stanisław Gasik s.gasik@vistula.edu.pl www.sybena.pl/uv/014-wyklad-eko-zp-9-pl/wyklad.pdf Zarządzanie
Bardziej szczegółowoPLAN ZARZĄDZANIA WYMAGANIAMI PROJEKT <NAZWA PROJEKTU> WERSJA <NUMER WERSJI DOKUMENTU>
Załącznik nr 4.4 do Umowy nr 35-ILGW-253-.../20.. z dnia... MINISTERSTWO FINANSÓW DEPARTAMENT INFORMATYKI PLAN ZARZĄDZANIA WYMAGANIAMI PROJEKT WERSJA numer wersji
Bardziej szczegółowoPRINCE2. Metodyka zarządzania projektami. Na podstawie prezentacji R. Radzik, J. Binkiewicz, K. Kasprzak
PRINCE2 Metodyka zarządzania projektami Na podstawie prezentacji R. Radzik, J. Binkiewicz, K. Kasprzak Metodyka PRINCE2 PRINCE2 Project IN Controlled Environments v.2 Określa: Co należy zrobić Dlaczego
Bardziej szczegółowoECDL ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI
ECDL ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI EUROPEJSKI CERTYFIKAT UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI Syllabus v. 1.0 Oficjalna wersja dokumentu jest dostępna w serwisie WWW Polskiego Biura ECDL www.ecdl.pl
Bardziej szczegółowoZarządzanie projektami w otoczeniu uczelnianym. Piotr Ogonowski
Zarządzanie projektami w otoczeniu uczelnianym Piotr Ogonowski 1 Agenda Kluczowe elementy organizacji projektowej Jak wdrożyć organizację projektową na uczelni? Dobre praktyki z wdrożeń W czym pomoże nam
Bardziej szczegółowoAkredytowane szkolenie i egzamin. Zarządzanie projektami w oparciu o metodykę PRINCE2 Fundation
Akredytowane szkolenie i egzamin. Zarządzanie projektami w oparciu o metodykę PRINCE2 Fundation Opis Progress Project zaprasza do zapoznania się z programem szkolenia organizowanego przez partnera szkoleniowego,
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami
ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami Opis ćwiczenia W poniższym zadaniu, uczestnicy muszą zaplanować tydzień sprzedaży lodów na ulicy w ich rodzinnym mieście (centrum).
Bardziej szczegółowoPODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW
PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW Część 5. Mgr Michał AMBROZIAK Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Warszawa, 2007 Prawa autorskie zastrzeżone. Niniejszego opracowania nie wolno kopiować ani
Bardziej szczegółowo