nr 1/ Gazeta III Liceum Ogólnokształcącego im. Cypriana Kamila Norwida w Zamościu

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "nr 1/2011 2012 Gazeta III Liceum Ogólnokształcącego im. Cypriana Kamila Norwida w Zamościu"

Transkrypt

1 nr 1/ Gazeta III Liceum Ogólnokształcącego im. Cypriana Kamila Norwida w Zamościu

2 Jak nowocześnie ściągać? Do napisania tego tekstu przymie rzałam się już w zeszłym roku szkol nym, ale myśl, że mogę zaszkodzić współtowarzyszom szkolnej niedoli sprawiła, że dałam sobie spokój. Teraz mogę O TYM pisać, bo O TYM wie dzą już nie tylko uczniowie, ale i na uczyciele. Ściąganie. A konkretnie cyberściąganie. Faktem jest, że w polskich szko łach się ściąga. Powszechnie wiado mo, że uczeń przyłapany na zerkaniu do sąsiada czy też korzystaniu ze ścią gawki nie poniesie żadnych poważ nych konsekwencji. Owszem, grozi mu obniżenie o jeden stopień oceny z testu lub jedynka, ale często kończy się tylko na upomnieniu lub zabraniu ściągi. Jednak w przeciwieństwie do na przykład angielskich szkół, nie zda rza się, by wyrzucić z klasy ściągające go czy zawiesić go w prawach ucznia. Na Wyspach jest bezwzględnie prze strzegane w wypadku niesamodzielnej pracy na teście. Co nas łączy z angielskimi ucznia mi? Smartfony. (Dla laików w wol nym tłumaczeniu: mądry, inteligentny telefon. Smartfona wyróżniają zaawan sowane cechy multimedialne, dostęp do Internetu, sieci społecznościowych, aplikacji, aparatu i kamer video czy na wigacji GPS. Za sprawą znanego kaba retu i jednego z operatorów, telefony takie określane są mianem wszystko mających ). Najnowsze badania pokazują, że w Anglii prawie połowa, bo aż 48% chłopców i trochę ponad 50% dziew czyn w wieku szkolnym posiada takie telefony. Jeśli chodzi o Polskę, nie ma tak dokładnych danych. Wiadomo, że około 40% Polaków to użytkownicy smartfonów. Raczej oczywiste jest, że większość z nich to ludzie młodzi. W każdym razie większość moich znajo mych korzysta z inteligentnych telefo nów. Przejdźmy do sedna rzeczy. Takie telefony służą głównie rozrywce czy też kontaktowaniu się ze znajomymi. Ale w szkole stają się oprócz tego po mocą na klasówkach. Sposobów na ściąganie ze smartfonów jest kilka. Można robić zdjęcia notatkom, bo du ży wyświetlacz pozwala z łatwością odcyfrować drobne literki (sfotografo wane zresztą aparatem z dużą rozdziel czością atrybutem każdego smartfona). Ponadto, dzięki szybkie mu połączeniu z Internetem w mgnie niu oka można odnaleźć każdą informację. Nie ma więc mowy, by na uczyciel zaskoczył nas na sprawdzia nie pytaniem, jakiego nie umieściliśmy na naszej ściądze. O możliwości uzyskania pomocy od innych uczniów w postaci smsa czy wiadomości na facebooku nawet nie wspominam. Więc, teoretycznie, na wet gdy idziesz na sprawdzian bez żadnego przygotowania (pod przygo towaniem rozumiem także sporządzo ną ściągawkę), a jesteś szczęśliwym posiadaczem smartfona, nic nie stoi na przeszkodzie byś dostał dobrą ocenę. Jak wygląda to w praktyce? Na uczyciele w naszej szkole (a przynaj mniej ci, którzy uczą moją klasę) rygorystycznie przestrzegają zasady: żadnych telefonów na ławce. Więk szość z nich zdaje sobie sprawę, jakie możliwości ściągania stwarzają smart fony. Jednak dla sprytnego nic trudne go o tym wie chyba każdy, komu choć raz z powodzeniem udało się ściągnąć. Pozostaje tylko nadzieja, że w polskich szkołach ściąganie będzie uznawane za poważne naruszenie za sad i oszustwo, a nie traktowane z po błażaniem, jak dotychczas. Chociaż wydaje mi się, że niewielu uczniów by to zadowoliło. Jednak gdyby w sklepie ekspedientka z premedytacją oszukała nas przy wydawaniu reszty, bylibyśmy oburzeni. Dlaczego więc w szkole mają obowiązywać inne zasady niż w życiu poza nią? Stopka redakcyjna Opiekun gazety i korekta: prof. Eliza Leszczyńska Pieniak Skład: Kamil "elwin013" Banach Kontakt: 2 2 Scotty

3 Rozejrzyj się dookoła. Otaczają cię same uśmiechnięte twarze. Wszyscy życzą ci jak najlepiej, obdarzają pro miennym uśmiechem, chętnie wysłu chają twoich problemów. Kamera stop. To był tylko złudny obraz rzeczy wistości. Tak naprawdę znajdujemy się pod ciągłym ostrzałem. Ci mili i pięknie uśmiechnięci ludzie to banda hipokrytów i plotkarzy. Czemu tak ostro? Zaraz to wyjaśnię. Czekają oni tylko na jakiekolwiek potknięcie z two jej strony. Na jakikolwiek błąd. Zły wyraz twarzy. Nieodpowiednie słowo. Impulsywny gest. I wtedy się zaczyna. Nasza osoba zostaje wzięta na celow nik. Grupka naszych "znajomych" zbiera się przy ekspresie do kawy i uru chamia swoją co najmniej wybujałą wyobraźnię. Okazuje się, że ci sami lu dzie, którzy swoim zachowaniem, jesz cze rano zaspokajali twój poziom cukru na cały dzień, teraz traktują cię jak laleczkę voodoo. Każdym swoim niepochlebnym słowem wbijają w cie bie kolejną szpilkę. Tak naprawdę chcieliby twojej klęski. Ba, co więcej, uważają cię za niezwykle fałszywego człowieka. Chcesz więcej rewelacji? Proszę bardzo. W ich mniemaniu pomia tasz ludźmi, jesteś niezwykle zarozu miały. Za Gruby. Zachłanny. Ego istyczny. Chamski. Brzydki. Można by tak wymieniać bez końca. Ale po co? Wystarczy, że za pytasz jakiejś "życzliwej" osoby, co w trawie pisz czy i usłyszysz sze reg kolejnych dziesięciu epitetów na swój temat. I przepraszam bar dzo, kto tu jest fał szywy? Kto udaje twojego znajome go, po to, aby kilka godzin później ob smarować cię od góry do dołu? Ja Fałszywość wiem, że plotkowanie jest naturalną ce chą społeczeństwa. Ale są pewne grani ce, których nie można przekroczyć. Nadawanie do wszystkich z najbliż szego otoczenia o twoich wyduma nych wadach jest po prostu niesmaczne. Owszem, nie mówię, że jestem perfekcyjna, a mojego charakte ru nie zdobi chociaż jedna rysa. Ale są dzę, że nie można klasyfikować człowieka do jakiejś podgrupy po jego jednym błędzie. Każdy ma w swoim życiu momenty, które chciałby wyma zać z pamięci. Jednak widmo przeszło ści nie pozwoli o sobie zapomnieć. Co to, to nie. Jeśli kiedyś powiedziałeś ja kieś zdanie lub wykonałeś niewłaści wy gest to wybij sobie z głowy, że ludzie o tym zapomną. Wręcz przeciw nie. Będą gadać i gadać. Aż do znudze nia. Dorobią oczywiście jeszcze pięć innych wersji, przeinaczą całe wyda rzenie i z pierwotnego " Znalazłam psa w lesie" powstanie " Przywiąza łam mojego psa do drzewa w lesie i szybko pojechałam do domu". Para doks, mam rację? Ale są też dobre stro ny plotek. Choć nie wiem, czy słowo "dobre" to trafione określenie. Miano wicie o ludziach mało ciekawych się nie plotkuje. Plotkują ludzie mało cie kawi. Ci, których życie jest zbyt nud ne. Może to trochę cyniczne, ale prawdziwe. Więc jeśli słyszysz kolej ną i kolejną plotkę na swój temat to możesz się czuć na swój sposób "wy różniony". Ja osobiście na plotki nie reaguję. Kiedyś, dawno temu, przejmowałam się tym co inni o mnie mówią. Teraz nauczyłam się mieć do tego stosunek, delikatne mówiąc, obojętny. Po pro stu, zależy mi na opinii ludzi, którzy są dla mnie ważni. Reszta może sobie mówić co chce. I wiecie co jeszcze? Ludzie czepiają się cech, które są u nas charakterystyczne. Może być to styl ubierania, figura, fryzura lub co kolwiek innego co zwraca ich uwagę. Wydaje mi się, że zazdroszczą niektó rym takiej nietuzinkowości i pomysło wości. Złośliwym komentarzem wypowiedzianym za plecami dowar tościowują swoje zdeptane i przestra szone ego. Jest to chyba jedyny sposób na poprawę ich nastroju. Ba nalny i infantylny, ale jeśli ma to im poprawić humor to czemu nie, niech ga dają. Miejmy do te go duży dystans i z pobłażliwym uśmie chem na ustach słu chajmy kolejnych rewelacji na nasz te mat. Pod żadnym pozorem nie przej mujmy się plotkami wyssanymi z palca. Uwierzcie mi bę dziemy wtedy bar dziej uodpornieni na wszelkie przeciwno ści losu. A ta cała banda hipokrytów kiedyś się opamięta. Wtedy to oni będą musieli stanąć twa rzą w twarz ze swo im największym kompleksem sobą. Borsuk 3

4 Blogi modowe Przez ostatnich parę lat zjawisko modowych blogów stało się bardzo powszechne. Szafiarki, bo to o nich mowa, publikują w Internecie zdjęcia swoich stylizacji, a także przemyślenia i interpretację aktualnych trendów. Wiele osób pyta: Czy blogi wyprą magazyny modowe?. Moim zdaniem nie, ale w tym biznesie jest i będzie jeszcze o nich głośno. Wszystko zaczęło się od Cory Kennedy, która zaledwie parę lat temu rozpoczęła publikowanie w sieci swojej prywatnej kolekcji. Zainspirowała wtedy wiele osób, które postanowiły założyć własne strony, by tam bawić się modą. Z początku nie zapowiadało się, aby blogi miały mieć w przyszłości większy wpływ na światowy rynek mody, jednak wystarczyło zaledwie parę lat, by tak się stało. Obecnie bloggerki są ważnym ogniwem w modowej branży. Zapraszane na pokazy i tygodnie mody, relacjonują wszystko na blogach, które stały się częścią ich życia. Wiele z nich brało udział w kampaniach reklamowych znanych marek, np. Rumi Nelly (fashiontoast.com) została twarzą FOREVER21, Denni (chicmuse.com) American Apparel, a Andy (stylescrapbook.com) reprezentuje Mango. Nie zapominajmy o naszych polskich szafiarkach. Wiele z nich ma na swoim koncie duże osiągnięcia. Przykładem może być kampania projektantów Hector & Krager, którzy wybrali bloggerki Alice Point, Jessicę Mercedes oraz Madame Juliettę jako twarze do swojej najnowszej kampanii. Jednak wszystko to nie byłoby możliwe bez ciężkiej pracy, jaką dziewczyny wkładają w pracę nad blogami. Częste posty, ciekawe teksty i przede wszystkim dobre zdjęcia oraz radość z prowadzenia bloga według nich jest receptą na sukces. Mimo że w ostatnim czasie szafiarki spotykają się z nie lada krytyką ze strony mediów, nie przeszkadza im to w tworzeniu i kontynuowaniu swoich pasji. Niejednokrotnie podkreślają, iż modę traktują jako zabawę. Moim zdaniem nie należy jej traktować zbyt poważnie, a samych bloggerek ostro nie krytykować, gdyż bloga może założyć każdy i cieszyć się z jego prowadzenia. Wywiad z Kasią Gorol autorką bloga Jestem Kasia Kasia jest bloggerką od lipca 2009 roku. Od tamtej pory jej strona zyskała wielu czytelników i osiągnięć, lecz sama autorka jest skromną dziewczyną z ogromnym potencjałem Niezaprzeczalnie Internet jest naj większą skarbnicą inspiracji. Poza tym lubię przegląda modowe magazyny czy też czasem, gdy mam chwilę wol nego, puszczam sobie Fashion TV. Podkreślam jednak zawsze, że najbar 1. Od jak dawna interesujesz się dziej inspirująca jest dla mnie "moda modą? uliczna", zdecydowanie bardziej auten Tak na poważnie od 2008 roku, tyczna niż ta z wybiegu wtedy zaczęła się juz moja przygoda z 4. Co Twoim zdaniem każdy powi modą w Internecie. Wcześniej byłam nien mieć w swojej szafie? bierną fanka mody, przyglądałam się z dalszego planu modzie, kupo wałam magazyny modowe, ale przez myśl mi nie prze szło, ze kiedykolwiek założę bloga:) 2. Jak opisałabyś swój styl? Jest mieszanką wielu sty lów : hippie, vintage, boho. Lubię zarówno warstwowe ze stawy z wieloma elementami, jak i i minimalne kompozycje. Nie można zamknąć mnie w ramach jednego stylu. 3. Skąd czerpiesz inspira cje? 4 Klasyczne ciuchy takie jak dobrze wykrojona marynarka, sukienkę małą czarną, eleganckie buty i idealną to rebkę kopertówkę. 5. Czy posiadasz listę Must Have na jesień? Buty na grubym obcasie klocku :) Blog Kasi: de.com/jestemkasia/

5 Kilka słów o modzie na sezon jesień/zima Jesień to czas, kiedy natura powoli zapada w stan hibernacji, w odróżnie niu od mody, która o tej porze roku rozwija się i daje nam szczególnie du że pole do popisu. Postaram się w skró cie opisać na co powinniśmy zwrócić uwagę aby nie pozostać niezauważo nym np. na szkolnym korytarzu :). Zacznę od gamy kolorów która tej jesieni jest bardzo szeroka. Rozciąga się od barw musztardowych po wszyst kie odcienie brązu,bordo i butelkową zieleń. Lato nie daje nam o sobie zapo mnieć poprzez neonowe kolory które już kilka miesięcy temu zdominowały wybiegi. Jest to głównie poma rańcz,żółć,błękit,burgund oraz fiolet, które w odpowiednim połączeniu ro bią naprawdę duże wrażenie a poza tym poprawiają nastrój. dzie zdecydowanie parka,sprawiająca światem mody. Są z niej produkowane wrażenie za dużej, koniecznie z du spodnie,kurtki,spódnice,spodenki,bu żym futrzanym kołnierzem. ty,torebki.. Ponad to furorę robię zwierzęce wzory: panterka,zebra oraz wężowa skóra, lecz uważajmy aby z nimi nie przesadzić. Pamiętajmy o minimaliź mie o którym ostatnio tak wiele się mó wi. Warto wspomnieć jeszcze o jeansie,który już od kilku lat nie ma so bie równych. Noszą go zarówno dzieci jak i ich babcie. Jest niezobowiązują cy, ale w zestawieniu z elegancką ko szulą nabiera szyku. Jak widać tej jesieni mamy na prawdę duże pole do popisu. Możemy do woli "bawić się" fakturami,wzora mi i grubościami tkanin, liczy się je dynie pomysłowość i oryginalność. Musimy jednak pamiętać o tym aby ubrania współgrały z naszym charak terem i osobowością. Wiadomo, że nie każdy strój będzie do nas paso wał.wbrew pozorom widać,gdy ktoś dobrze czuje się w tym co ma na sobie a kiedy poprostu się w danym stroju męczy. Dlatego też myślę, że nie war to ślepo gonić za trendami,które zmie niają się co kilka miesięcy,lecz warto łączyć ubrania ponadczasowe z aktu alnie modnymi. Wazne aby w tej całej pogoni za modą pozostać sobą i wy kreować swój własny, niepowtarzalny styl. :) Ponad to tej jesieni stawiamy na błysk, modne bedzie dosłownie wszyst ko co złote i świecące. Niebanalną pro pozycją są złoto metaliczne rurki które pojawiały się na pokazach wielu zna nych projektantów. Jeśli chodzi o okry Do łask powoli wracają grochy,hit cia to warto już teraz zainwestować w lat 50 tych oraz krata która z kolei po "nieśmiertelną" skórzaną kurtkę pilot kę i w kilka ciepłych, dzianinowych jawia się już od kilku sezonów. swetrów. Śmiało możemy powiedzieć Przygotowała i opracowała K.P z Najmodniejsza kurtką sezonu bę, że w tym sezonie skóra zawładnęła klasy I c. Wywiad z Olgą Molas W dzisiejszym numerze gazetki Nie. Włosi są bardzo mili, przy szkolnej mamy szansę zamieścić wy jaźnie nastawieni. Ja znałam już wcze wiad z naszą koleżanką Olgą Molas śniej tą klasę z którą miałam zajęcia,,która była na wymianie we Wło oni byli tutaj na wymianie. szech.olga podzieliła się z nami wraże A gdzie mieszkałaś? niami z wyjazdu. U rodziny włoskiej, której wcze Co trzeba zrobić aby dostać się śniej nie znałam, poznałam ich dopie na taką wymianę? ro na miejscu. Tak właściwie nic takiego nie zro Jak bardzo Polacy różnią się od biłam, na pewno trzeba bardzo chcieć. Włochów? Ja dostałam taką szansę i długo się nie Włosi mają inny zastanawiałam, od początku wiedzia temperament i nasta łam, ze chcę tam pojechać. wienie do życia. Tam W jakim języku były prowadzone na przerwach wszy lekcje? scy się witają, przy Po włosku. Włosi uczą się prawa tulają, całują, są angielskiego, tego przedmiotu nie ma bardziej radośni i w Polsce, i te zajęcia prowadzone są bezpośredni. po angielsku. Czego ci naj W jakim mieście mieszkałaś? bardziej brakowało podczas pobytu? W Turynie. Przyjaciół i ro Trudno było ci się zaaklimatyzo dziny a także swobo wać? dy bo jednak mieszkałam u kogoś w domu i nie czułam się całkowicie swobodnie. A jeśli chodzi o język jak dużo da je taki wyjazd? Mogę zdecydowanie powiedzieć, ze przez dwa miesiące nauczyłam się o wiele więcej niż przez rok w szkole. Wywiad przeprowadziły Aleksan dra Kowalczuk i Eliza Dorosz 5

6 Wywiad z Dagmarą Kozik Nauczycielką języka włoskiego i Wiedzy o Kulturze Pani Dagmara Kozik uczy języka włoskiego i WOK u w III Liceum Ogólnokształcącym w Zamościu. Zgodziła się udzielić nam odpowiedzi na pytania dotyczące wymian naszej młodzieży z uczniami z Włoch, wycieczek oraz nauki języka włoskiego. osób chętnych na staż w Turynie. Odbędzie się on we wrześniu 2012 roku. Chętni uczniowie mogą zapisywać się do końca listopada 2011 roku. Tutaj też warunkiem jest przede wszystkim bardzo dobra znajomość języka angielskiego oraz dobra włoskiego. Więc jeśli ktoś chciałby wziąć udział w takich wyjeździe a nie Uczennice: Od ilu lat zna za dobrze tych języków ma ponad organizowane są wymiany naszych 8 miesięcy na intensywną naukę. uczniów z uczniami z Włoch? Do jakiej miejscowości nasi uczniowie U: Na jak długo uczniowie mieliby wyjeżdżą i na jaki okres czasu? jechać na taki staż i jakie w przybliżeniu są koszty takiego wyjazdu Dagmara Kozik: Wymiany i pobytu w Turynie? młodzieży organizowane są w naszej szkole od 10 lat. Uczniowie DK: Przelot samolotem z Polski do wyjeżdżają do Turynu. Najczęściej Turynu finansuje Unia Europejska. takie pobyty trwają od 10 do 14 dni. Uczeń otrzymuje również od UE miesięcznie 170 euro kieszonkowego U: Jakie warunki trzeba spełniać na jakieś podstawowe, osobiste aby wziąć udział w takiej wymianie? wydatki. Taki staż w szkole w Turynie DK: Każdy uczeń może wziąć minimalnie może trwać 3 miesiące, udział w takiej wymianie. Warunkiem jednak można go przedłużyć nawet do jest jednak bardzo dobra znajomość 10 miesięcy. Uczeń w tym czasie języka angielskiego oraz znajomość uczęszcza normalnie do włoskiej języka włoskiego co najmniej w szkoły. stopniu komunikatywnym. Drugą U: Gdzie wtedy uczeń mieszka? sprawą jest współpraca zainteresowanego ucznia z osobami DK: Uczeń może mieszkać u organizującymi wyjazd. Polega ona na włoskiej rodziny lub w internacie, tym, że uczeń musi pomagać w który jest dosłownie kilka metrów od tłumaczeniu gazetek, które znajdują szkoły. się w Bełżcu i upamiętniają poległych U: Czy żeby wziąć udział w tym w II wojnie światowej Włochów. W wyjeździe trzeba znać bardzo dobrze pracy tej bierze również udział język włoski? muzeum. Jeśli zaś chodzi o osoby DK: Przede wszystkim uczeń musi słabsze z języka włoskiego, to mogą one zajmować się oprócz tłumaczenia, znać na wysokim poziomie język np. robieniem zdjęć, czy pracą on line angielski i w tym wypadku bardzo dobrze włoski. W szkole do której na platformie Moodle. wysyłamy ucznia większość lekcji U: Jakie są koszty takiego prowadzona jest w innym języku. Np. wyjazdu? geografia prowadzona jest po DK: Do tej pory koszty wynosiły niemiecku, historia po francusku, około 900 złotych od jednego ucznia. matematyka po hiszpańsku, itp. Uczeń Natomiast w tym roku nasza szkoła więc może sobie wybierać w jakim zakwalifikowała się na 8 miejsce w języku chce mieć prowadzony dany konkursie dofinansowania projektów przedmiot. Niemniej jednak biegła współpracy europejskiej ze szkołami znajomość języka angielskiego jest europejskimi. W związku z tym koszty podstawą w przypadku takiego będą pokryte z funduszy unijnych. wyjazdu. U: Czy obecnie trwają zapisy na U: Czy w naszej szkole są jeszcze jakieś wyjazdy? inne możliwości wyjazdu do Włoch? DK: Tak, obecnie trwają zapisy 6 DK: Obecnie wraz z uczniami, którzy uczęszczają po lekcjach na kurs języka włoskiego próbujemy zorganizować coś w rodzaju obozu "przetrwania". Nie znamy jeszcze dokładnej daty ani miejsca tego wyjazdu. Najprawdopodobniej odbędzie się on w zimie tego roku i będzie trwał około 7 dni. Będzie to obóz przygotowujący uczniów do późniejszych wymian młodzieży. U: Co uczniowie będą robili na tym obozie? DK: Przede wszystkim będą szlifowali język włoski poprzez codzienne porozumiewanie się w tym języku. Uczniowie będą także poznawali podstawowe przyzwyczajenia, kulturę oraz obyczaje panujące we Włoszech. U: Czy język włoski jest trudnym językiem? DK: Język włoski jest językiem dosyć łatwym. Jest bardzo prosty w wymowie, płynny. Gorzej jest z gramatyką, która mieści ponad 20 czasów i mnóstwo wyjątków. U: Czy woli pani uczyć Wiedzy o Kulturze czy języka włoskiego? DK: Najchętniej uczyłabym WOK u po włosku. Raz nawet udało mi się przeprowadzić taką lekcję w klasie, która uczyła się języka włoskiego. Niestety w większości klas jest to niemożliwe ze względu na bariery językowe. U: Dziękujemy za rozmowę. Wywiad przeprowadziły: Aneta Kaminska i Dagmara Orkiszewska

7 Miłość jest tym, o czym marzysz, paląc trzeciego papierosa. Życia w Chinach u schyłku XX wieku nie można nazwać cukierkowym. Z jednej strony pełne brudu, przestępczości, prostytucji i heroiny, z drugiej strony wypełnione wrażliwymi ludźmi szukającymi miłości. Główną bohaterką powieści Mian Mian Cukiereczki jest Hong, która jako siedemnastoletnia dziewczyna porzuca szkołę, skazując się w oczach rówieśników na porażkę. Chcąc wyjechać do Szanghaju trafia do Shenzhen, miasta przesiąkniętego zachodnią kulturą, a raczej najgorszymi jej częściami. Jedynym elementem, który ratuje mrok tego miejsca jest muzyka. Hong nie jest jednak przerażona tym miejscem, wręcz przeciwnie chce zobaczyć i przeżyć jak najwięcej. Słodka i rażąca oczy okładka myli. Zmyliła także mnie, kiedy pierwszy raz natknęłam się na tą książkę w bibliotece, dopiero drugi raz wzięłam ją do ręki. Nie wiem, czy powinnam cieszyć się czy żałować cała treść wywołuje dużo sprzecznych uczuć. Przez śledzenie losów bohaterki, całych kilku lat z jej życia zaczynałam powoli odczuwać jej emocje, raz miałam łzy w oczach, raz uśmiechałam się do słów zapisanych na kartkach. Autorka nie jest może doświadczoną pisarką i w pewnych momentach wydaje się, że na siłę próbuje zaimponować czytelnikowi niepotrzebnymi informacjami choćby o heroinie, ale nie można odmówić jej stworzenia niezwykle realistycznej postaci dziewczyny próbującej znaleźć swoje miejsce w świecie, który nie pasuje do jej wręcz dziecięcej wrażliwości i naiwności. Hong nie denerwuje jednak nigdy, nawet kiedy jej myśli bywają wręcz śmieszne, kiedy nie zauważa tego, co dzieje się wokoło niej, nie nudzą także jej powroty i rozstania z młodym muzykiem Sainingiem. Chińscy cenzorzy nazwali powieść Mian Mian świadectwem duchowego brudu, lecz dla mnie pokazuje ona to, jakie ludzkie życie są naprawdę jest jak cukierek, który wydawał się być słodkim, ale był gorzki w smaku. Dominika Feta Gołąb Tworzymy strony WWW oraz aplikacje na zlecenie. e mail: 7

8 Kino Stylowy zaprasza BABY SĄ JAKIEŚ INNE Gatunek: Dramat, Komedia Od lat: 15 Premiera: (Świat) (Polska) Opis: Dwóch prawdziwych face tów, których połączyła ekscytująca nocna wyprawa, stawia czoło zmaso wanemu atakowi perfidnych przedsta wicielek płci przeciwnej i rozprawia się ze wszystkimi okowami męskiej swobody w sfeminizowanym świecie. Opis: Pracownicy korporacji Po lish Lody i wybrani klienci firmy tra fiają do malowniczo położonego kompleksu hotelowego, aby pod wo dzą ambitnego, choć fajtłapowatego dyrektora kadr (Tomasz Kot) zacie śniać zawodowe więzi i świętować sukcesy lidera branży lodziarskiej. Ży cie spłata im złośliwego figla, gdy pre zes korporacji (Jan Frycz) zostanie omyłkowo zameldowany w jednym po koju z ponętną modelką (Katarzyna Glinka) i przebojowym dziennikarzem (Tomasz Karolak). Lawina komicz nych nieporozumień i skandal, jaki wy woła zawiązanie tego przypadkowego trójkąta, wywróci do góry nogami sto sunki panujące dotąd w firmie. Czy "Polish Lody" przetrwają gorącą inte grację? dent Evil, Piąty Element ), Mads Mikkelsen ( Casino Royale, Starcie Tytanów ) oraz nagrodzony Oscarem Christoph Waltz ( Bękarty Wojny ). Wszystko to w nowoczesnej technolo gii 3D! PARANORMAL ACTIVITY 3 TRZEJ MUSZKIETEROWIE WYJAZD INTEGRACYJNY! Gatunek: Horror, Thriller Od lat: 15 Premiera: (Świat) (Polska) Opis: Kolejna część kultowego horroru. Trzecia część kręconego amatorskimi kamerami horroru zapo wiada powrót do korzeni. W pierw szym filmie przewijała się historia Katie, która od dzieciństwa terroryzo wana była przez złe moce. "Paranor mal Activity 3" opowiadać będzie właśnie o niej i jej siostrze, Kristi, Gatunek: Romans, Płaszcza i szpa skupiając się na okresie ich dzieciń dy stwa. Od lat: 15 Gatunek: Komedia Od lat: 15 Premiera: (Świat) 8 Premiera: ska)(świat) (Pol Opis: Najnowsza odsłona ponad czasowego dzieła Aleksandra Dumasa w doborowej obsadzie: Orlando Blo (Polska) om ( Piraci z Karaibów, Władca Pierścieni ), Milla Jovovich ( Resi Ruudziaa

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje. Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?

Bardziej szczegółowo

Piaski, r. Witajcie!

Piaski, r. Witajcie! Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.

Bardziej szczegółowo

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3 "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej" w marcu 2012 r. do Plymouth w Wielkiej Brytanii, na praktyki zagraniczne pojedzie: 9 elektroników i 5 elektryków.

Bardziej szczegółowo

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli

Bardziej szczegółowo

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi Wywiady Pani Aleksandra Machnikowska Przedsiębiorca od 2009 roku, najpierw w spółce cywilnej prowadziła sklep Just Dance. Od 2012 roku prowadzi restaurację EL KAKTUS. W styczniu 2014 restauracja EL KAKTUS

Bardziej szczegółowo

Życzenia urodzinowe. dla dziewczyny. Życzę Ci jak najwięcej takich chwil, w których z uśmiechem na twarzy mogłabyś powiedzieć: JESTEM SZCZĘŚLIWA!

Życzenia urodzinowe. dla dziewczyny. Życzę Ci jak najwięcej takich chwil, w których z uśmiechem na twarzy mogłabyś powiedzieć: JESTEM SZCZĘŚLIWA! dla dziewczyny Co roku kocham mocniej i pamiętam tak samo. Jedno jest w życiu szczęście, kochać i być kochanym. Z okazji urodzin życzę Ci aby każdy dzień miał kształt Twoich marzeń. Z okazji urodzin życzę

Bardziej szczegółowo

Nasz klient, nasz Pan?

Nasz klient, nasz Pan? przemyślane rozwiązania Nasz klient, nasz Pan? Nazwa przykładowego klienta Nie Propozycja ściemniaj! współpracy Co podać? 5 powodów dla których miałbym tu coś zamówić Mniejszy lub większy kryzys spotka

Bardziej szczegółowo

Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach.

Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach. Komunikacja i media Uczniowie i uczennice mogą inicjować powstawanie i prowadzić szkolne media, istnieje przynajmniej jeden środek przekazu dla społeczności uczniowskiej. Władze SU i dyrekcja dbają o to,

Bardziej szczegółowo

DLACZEGO WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ Z DUŻE PODRÓŻE?

DLACZEGO WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ Z DUŻE PODRÓŻE? DLACZEGO WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ Z DUŻE PODRÓŻE? Duże Podróże to blog podróżniczy na którym zamieszczam relacje ze swoich wypraw w formie dopracowanych pod każdym względem opowieści. Porusza również tematy

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży. Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży. (Terapia Krótkoterminowa Skoncentrowana na Rozwiązaniu) Kontakt tel.: +48 600779294 e-mail: iwona@gabinetterapeutyczny.eu Iwona Czerwoniuk psychoterapeuta

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA W Horsens spędziłem jeden semestr, wyjechałem tam z moimi kolegami z uczelni można powiedzieć że przez to było nam łatwiej z wieloma sprawami. Pierwsza rzeczą jaką

Bardziej szczegółowo

HOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku

HOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 HOTEL COMFORT BERNAU 3* gościnność po niemiecku Prezentacja Karolina Kowacka Comfort Hotel Bernau*** Praktyki odbywałam w 3* Hotelu Comfort

Bardziej szczegółowo

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr ) AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb) CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb) Proszę przeczytać tekst, a następnie zrobić zadania: Dziennikarka.

Bardziej szczegółowo

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1 Odmiana zaimka który liczba pojedyncza liczba mnoga męski żeński nijaki męskoosobowy niemęskoosobowy Mian. który która które którzy które Dop. którego której

Bardziej szczegółowo

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami.

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami. GOLDEN 5 Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami. Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły. Ankieta dla rodziców Ankieta jest anonimowa. Państwa odpowiedzi będą wykorzystane do podniesienia

Bardziej szczegółowo

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które 1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,

Bardziej szczegółowo

Anna Pruszyńska Karolina Bajorek Natalia Skrzypczak

Anna Pruszyńska Karolina Bajorek Natalia Skrzypczak W marcu 2013 w naszej szkole odbył się ekologiczny konkurs dla licealistów. Jego tytuł: Jeden z dziesięciu w barwach ziemi. Była to kolejna edycja tego konkursu, który cieszy się dużą popularnością wśród

Bardziej szczegółowo

Indywidualny Zawodowy Plan

Indywidualny Zawodowy Plan Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę

Bardziej szczegółowo

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na przewodniczącego naszej szkoły. Jestem zdeterminowany do

Bardziej szczegółowo

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r. Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej 29.01.2017r. - 04.02.2017r. Dzień I - 29.01.2017r. O północy przyjechałam do Berlina. Stamtąd FlixBusem pojechałam do Hannoveru. Tam już czekała na mnie

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz stylu komunikacji

Kwestionariusz stylu komunikacji Kwestionariusz stylu komunikacji Z każdego stwierdzenia wybierz jedno, które uważasz, że lepiej pasuje do twojej osobowości i zaznacz jego numer. Stwierdzenia w parach nie są przeciwstawne, przy wyborze

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach? Dorota Dominik Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie 13 marca 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Bardziej szczegółowo

CZYTELNIA (część pierwsza) A2/B1 DROGA DO SZCZĘŚCIA (wersja dla studenta)

CZYTELNIA (część pierwsza) A2/B1 DROGA DO SZCZĘŚCIA (wersja dla studenta) CZYTELNIA (część pierwsza) A2/B1 DROGA DO SZCZĘŚCIA (wersja dla studenta) 1. Przed przeczytaniem tekstu proszę zastanowić się nad pytaniami i/lub napisać odpowiedzi: 1. W jakich sytuacjach czujesz się

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Podsumowanie projektu Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką, podczas pracy w firmach londyńskich poznanie zawodów

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Poruszamy się zwinnie w gąszczu terminów językoznawczych. Charakterystyka języka mówionego i pisanego

Poruszamy się zwinnie w gąszczu terminów językoznawczych. Charakterystyka języka mówionego i pisanego Poruszamy się zwinnie w gąszczu terminów językoznawczych. Charakterystyka języka mówionego i pisanego 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, czym charakteryzuje się język pisany, wie, czym charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału

Bardziej szczegółowo

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy

Bardziej szczegółowo

PLYMOUTH raj Wielkiej Brytanii

PLYMOUTH raj Wielkiej Brytanii PLYMOUTH raj Wielkiej Brytanii W marcu 2015 roku spędziliśmy miesiąc w Plymouth. Na pewno nigdy go nie zapomnimy. Przedstawimy, gdzie odbywaliśmy praktyki, jakie mamy refleksje, wspomnienia i jak sami

Bardziej szczegółowo

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach WYBORY PRZEWODNICZĄCEGO I OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Rozpoczął się nowy rok szkolny. Po wspaniałych wakacjach, wypoczęci powróciliśmy do szkoły aby rzucić się w wir pracy. Już we wrześniu czeka nas

Bardziej szczegółowo

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień. Witaj, Nazywam się Magdalena Kluszczyk. Jestem self-leadership coachem i coachem kariery. Wspieram ludzi w budowaniu i odkrywaniu sukcesu na własnych warunkach. Stwórz wizję kariery to pierwszy krok na

Bardziej szczegółowo

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek

Bardziej szczegółowo

INFOGIM Nr /2012

INFOGIM Nr /2012 Kwartalnik Publicznego Gimnazjum im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Kamieniu Krajeńskim W tym numerze: Wolontariusze zaczynają działać Wróżby w szkole Tydzień poświęcony Marii Skłodowskiej Promocja książki

Bardziej szczegółowo

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I Piotr: Ludzie nie rozumieją pewnych rzeczy, zwłaszcza tego, że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Kasa nie może

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :) Czy potrafimy rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Czy sprawia nam to trudność? Czujemy się zakłopotani tematem? Sami nie wiemy, jak go ugryźć? A może unikamy go całkiem, skoro nas bezpośrednio nie

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

ROZPACZLIWIE SZUKAJĄC COPYWRITERA. autor Maciej Wojtas

ROZPACZLIWIE SZUKAJĄC COPYWRITERA. autor Maciej Wojtas ROZPACZLIWIE SZUKAJĄC COPYWRITERA autor Maciej Wojtas 1. SCENA. DZIEŃ. WNĘTRZE. 2 Biuro agencji reklamowej WNM. Przy komputerze siedzi kobieta. Nagle wpada w szał radości. Ożesz japierdziuuuuu... Szefie!

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA. Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych

BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA. Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych Temat: Niebezpieczeństwo w internecie. Adresat: Uczniowie klas III. Cele: 1) kształtowanie świadomości,

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

PANI LEOKADIA WOLSZLEGER PAN BOGDAN MILEWSKI

PANI LEOKADIA WOLSZLEGER PAN BOGDAN MILEWSKI PANI LEOKADIA WOLSZLEGER Nauczycielka matematyki w klasach 4-6 Nauczycielka znajduje czas na analizę problemów uczniów i ich omówienie z rodzicami, nawet kosztem wolnego czasu, na przerwie, bez wcześniejszego

Bardziej szczegółowo

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu 1 Szkolna akcja 2016/2017 Kultura osobista w różnych odsłonach MOTTO Nauka kształtuje świat dla człowieka, kultura kształtuje człowieka dla świata. Cel główny - Wpojenie uczniom wzorców kultury osobistej

Bardziej szczegółowo

Przed podróŝą na Litwę

Przed podróŝą na Litwę Przed podróŝą na Litwę Źródło: http://www.hotels-europe.com/lithuania/images/lithuania-map-large.jpg BirŜai to niewielkie miasto litewskie wyznaczone jako miejsce kolejnego, juŝ piątego spotkania przedstawicieli

Bardziej szczegółowo

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska Witamy Państwa Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska Wraz z Dyrekcją i nauczycielami oraz Samorządem Uczniowskim realizujemy projekt Narodowy Program

Bardziej szczegółowo

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE OCENIANIE SUMUJĄCE

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE OCENIANIE SUMUJĄCE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE OCENIANIE SUMUJĄCE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE Co sprzyja uczeniu się? DEFINICJE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE TO PRZEKAZYWANIE UCZNIOWI INFORMACJI W TAKI SPOSÓB, KTÓRY POMAGA MU SIĘ UCZYĆ.

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

Rozmowa ze sklepem przez telefon

Rozmowa ze sklepem przez telefon Rozmowa ze sklepem przez telefon - Proszę Pana, chciałam Panu zaproponować opłacalny interes. - Tak, słucham, o co chodzi? - Dzwonię w imieniu portalu internetowego AmigoBONUS. Pan ma sklep, prawda? Chciałam

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 To jest moje ukochane narzędzie, którym posługuję się na co dzień w Fabryce Opowieści, kiedy pomagam swoim klientom - przede wszystkim przedsiębiorcom, właścicielom firm, ekspertom i trenerom - w taki

Bardziej szczegółowo

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej ILE MAMY 145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej 10 8 6 4 2 0 JAKIEGO KOLORU MAMY OCZY Niebieskie Zielone Piwne 12 10 8 6 4 2 0 Niebieskie Zielone Piwne Kiedy się urodziliśmy???

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Kolorowe zadanie 2012

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Kolorowe zadanie 2012 Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa.... SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY Numer ucznia w dzienniku Instrukcja dla ucznia Kolorowe zadanie 2012 TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO Czas pracy: 45

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. SZKOŁA dla RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. (...) Dzieci potrzebują tego, aby ich uczucia były akceptowane i doceniane. Kto pyta nie błądzi. Jak pomóc

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu

Podsumowanie projektu Podsumowanie projektu ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Prezentacja: Michalina Mościszko Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się

Bardziej szczegółowo

Opakowania na materiały niebezpieczne

Opakowania na materiały niebezpieczne Założyciel firmy Georg Utz 1916 1988 Opakowania na materiały 208 GGVS Opakowania na materiały 209 Opakowania na materiały Cer ty fi ko wa ne po jem ni ki Utz jest pro du cen tem sze ro kiej ga my opa ko

Bardziej szczegółowo

bez względu na to jak się ubierasz, jakiej słuchasz muzyki, gdzie mieszkasz i z kim się przyjaźnisz,

bez względu na to jak się ubierasz, jakiej słuchasz muzyki, gdzie mieszkasz i z kim się przyjaźnisz, Światowy Dzień AIDS obchodzony jest co roku 1 grudnia. Uroczyste obchody niosą przesłanie współczucia, nadziei, solidarności z ludźmi żyjącymi z HIV i AIDS, a także zrozumienia problemów związanych z HIV,

Bardziej szczegółowo

TRAVEL COACHING. WYSPY KANARYJSKIE

TRAVEL COACHING. WYSPY KANARYJSKIE Będąc szczęśliwym jesteś niemal jak słońce emanujesz wewnętrznym ciepłem i energią. Blask, który się z Ciebie emanuje ma moc oświetlenia wszystkich ścieżek, którymi chcesz pójść. Czasami jednak boisz się

Bardziej szczegółowo

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Autor :Karolina Suda Witam Nazywam się Karolina Suda i jestem uczennicą Zespołu Szkół w Siennicy na kierunku Technik Obsługi Turystycznej.Uczestniczyłam

Bardziej szczegółowo

Raciborzanka w Finale Konkursu Miss Polonia

Raciborzanka w Finale Konkursu Miss Polonia Urząd Miasta Racibórz http://www.raciborz.pl/urzad/aktualnosci_lista/raciborzanka-w-finale-konkursu-miss-polonia /idn:5061/printpdf Raciborzanka w Finale Konkursu Miss Polonia 10 Listopad 2016 kategoria:

Bardziej szczegółowo

Barbara Megersa. Uczyć czy nauczyć? Wydawnictwo Psychoskok 2013 Konin

Barbara Megersa. Uczyć czy nauczyć? Wydawnictwo Psychoskok 2013 Konin Barbara Megersa Uczyć czy nauczyć? Wydawnictwo Psychoskok 2013 Konin Barbara Megersa "Uczyć czy nauczyć?" Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Barbara Megersa, 2013 Wszelkie prawa zastrzeżone.

Bardziej szczegółowo

Marta Krawczyk mkrawczyk@infusion.com JAK DOSTAĆ WYMARZONĄ PRACĘ I NIE ZWARIOWAĆ?

Marta Krawczyk mkrawczyk@infusion.com JAK DOSTAĆ WYMARZONĄ PRACĘ I NIE ZWARIOWAĆ? Marta Krawczyk mkrawczyk@infusion.com JAK DOSTAĆ WYMARZONĄ PRACĘ I NIE ZWARIOWAĆ? Projekt praca jak zacząć? 3 zasadnicze pytania: Co chcę robić? Czy mogę się z tego utrzymać? Co potrafię robić? Konkretny

Bardziej szczegółowo

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Przede wszystkim dziękuję Ci, że chciałeś zapoznać się z moją

Bardziej szczegółowo

Wygraj pojedynki na Arenie Mody!

Wygraj pojedynki na Arenie Mody! Jeśli pragniesz emocjonującego życia jako najpopularniejsza dziewczyna; jeśli pragniesz zaprezentować światu swoje umiejętności i pomysły; jeśli chcesz poczuć wspaniałą atmosferę podczas współzawodnictwa

Bardziej szczegółowo

Jaki jesteś? Czy mówisz po polsku?

Jaki jesteś? Czy mówisz po polsku? Jaki jesteś? Czy mówisz po polsku? Małgorzata jest z Polski, Julius z Niemiec, a Felice z Włoch. Małgorzata to bardzo ładna kobieta: średniego wzrostu, szczupła i zawsze wesoła! Julius jest trochę gruby

Bardziej szczegółowo

1.4.1 Pierwsze wrażenie

1.4.1 Pierwsze wrażenie 1.4.1 Pierwsze wrażenie Nastawienie. Pierwsze wrażenie Mówisz cześć, uśmiechasz się i podajesz rękę. Przywitanie się z drugim człowiekiem to stąpanie po kruchym lodzie łatwo można zrobić coś, co postawi

Bardziej szczegółowo

Moja droga edukacyjna i korzystanie z metod wspomagających komunikację.

Moja droga edukacyjna i korzystanie z metod wspomagających komunikację. Wspomagające formy komunikacji w kształceniu uczniów ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi Koferencja, Warszwa 25.03.2015 r. Moja droga edukacyjna i korzystanie z metod wspomagających komunikację.

Bardziej szczegółowo

Podarunek w formie. ekskluzywnych bonów

Podarunek w formie. ekskluzywnych bonów Podarunek w formie 6 ekskluzywnych bonów Odkryj bogactwo świata mody Ulla Popken i skorzystaj z 6 ekskluzywnych promocji dzięki nim zakupy staną się jeszcze przyjemniejsze! Droga Przyjaciółko fi rmy Ulla

Bardziej szczegółowo

SP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!!

SP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!! SP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!! Relacja ze spotkania z nr 1 rodziną przy wręczeniu paczki. Rodzina wyczekiwała wolontariuszy. Poza panią Anną i Mają był również dziadek,

Bardziej szczegółowo

Wywiad. Szkoły w Afryce. Materiał opracowany na potrzeby projektu PAH :,,Szkoła Humanitarna, realizowanego przez klasę dyplomatyczno - konsularną

Wywiad. Szkoły w Afryce. Materiał opracowany na potrzeby projektu PAH :,,Szkoła Humanitarna, realizowanego przez klasę dyplomatyczno - konsularną Wywiad Szkoły w Afryce Materiał opracowany na potrzeby projektu PAH :,,Szkoła Humanitarna, realizowanego przez klasę dyplomatyczno - konsularną Klaudia Sochacka 2012/13 Szkoły w Afryce Para zamożnych Francuzów

Bardziej szczegółowo

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu

Bardziej szczegółowo

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju? KOD UCZNIA: WIEK: PŁEĆ: K srq-a (wersja polska) Robimy różne rzeczy z rozmaitych powodów. Czasem coś nas interesuje, innym razem chcemy dostać nagrodę albo sprawić przyjemność rodzicom czy kolegom. Poniżej

Bardziej szczegółowo

Copyright: Instytut Miasta Test Talentów. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. ani nie pasuje pasuje pasuje

Copyright: Instytut Miasta  Test Talentów. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. ani nie pasuje pasuje pasuje Copyright: Instytut Miasta www.instytutmiasta.pl Test Talentów Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do ciebie. Są to określenia, które

Bardziej szczegółowo

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR SEMESTR ZIMOWY 2014/2015 JOANNA ADAMSKA WSTĘP Cześć! Mam na imię Asia. Miałam przyjemność wziąć udział w programie Erasmus. Spędziłam 6 cudownych

Bardziej szczegółowo

SŁUCHANIE B1/B2. Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???)

SŁUCHANIE B1/B2. Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???) SŁUCHANIE B1/B2 Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???) Warszawski Ursynów w niczym nie przypomina jej rodzinnego Tokio. A jednak polubiła to wielkie blokowisko,

Bardziej szczegółowo

Wszelkie prawa zastrzeżone. Matko. córki. Konferencja Kobieta jest trendy 5 marca 2015

Wszelkie prawa zastrzeżone. Matko. córki. Konferencja Kobieta jest trendy 5 marca 2015 Wszelkie prawa zastrzeżone Matko córki Konferencja Kobieta jest trendy 5 marca 2015 Co się zmieniło? 14%-> 40% 44% 25-34 latków mieszka z rodzicami Wzrosła w latach 2002-2014 liczba 30-34-letnich Polaków

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

MOCNE STRONY OSOBOWE:

MOCNE STRONY OSOBOWE: MOCNE STRONY OSOBOWE: To ja Kreatywność / pomysłowość Znajduję różne rozwiązania problemów Łatwo wpadam na nowe pomysły Mam wizjonerskie pomysły Szukam nowych możliwości i wypróbowuję je Potrafię coś zaprojektować

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE CYKLICZNE

KSZTAŁCENIE CYKLICZNE KSZTAŁCENIE CYKLICZNE 2006 / 2007 Sfumato Spływające czytanie Mgr. Alena Sakalová... ZŠ s MŠ, 013 61 Kotešová 378 zs.kotesova@azet.sk Mon 05/28/2007, 22:51 1) Na seminarium przyszłam...... polecono mi,

Bardziej szczegółowo

OSOBISTY PLANER KARIERY

OSOBISTY PLANER KARIERY OSOBISTY PLANER KARIERY Załącznik nr 16 Ćwiczenia Ćwiczenie 8 Schemat indywidualnego Planu Działania Kim jestem? Moje zainteresowania i zdolności: Zainteresowania (krótki opis): Zdolności, preferencje

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Hiszpania Buenos Tiempos Traducciones

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Hiszpania Buenos Tiempos Traducciones Projekt: Dwa modele wzmacniania pozycji absolwentów szkół wyższych na rynku pracy nr 2012-1-PL1-LEO02-27677 Projekt został realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie

Bardziej szczegółowo

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting? Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, którzy wzięli udział w wymianie młodzieży w ramach programu COMENIUS i projektu Tolerancja nasz wspólny cel w dniach 27.04. 07.05.2014 r. (maj 2014) 1. Co cię skłoniło

Bardziej szczegółowo

Z racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem.

Z racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem. Za nami pierwszy Powiatowy Festiwal Książki- impreza odbywająca się w powiecie piaseczyńskim, która ma charakter cykliczny. Czy jednak w Piasecznie i okolicach czytanie jest popularną rozrywką? Powiatowa

Bardziej szczegółowo

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu

Bardziej szczegółowo

Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski

Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Sytuacje trudne związane z relacjami interpersonalnymi w środowisku pracy nauczyciela Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 ) Klient: Dzień dobry panu! Pracownik: Dzień dobry! W czym mogę pomóc? Klient: Pierwsza sprawa: jestem Włochem i nie zawsze jestem pewny, czy wszystko

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści!

kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! ANKIETA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Drodzy Pierwszoklasiści! kod ucznia Niedawno rozpoczęliście naukę w naszej szkole. Chcemy Was lepiej poznać, aby zapewnić Wam dobry start w nauce. Dlatego zadajemy

Bardziej szczegółowo

Stań się bardzo pewny siebie

Stań się bardzo pewny siebie 1 Stań się bardzo pewny siebie Niniejsza publikacja, ani żadna jej część, nie może być kopiowana, ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana czy też odczytywana w środkach publicznego przekazu

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z PRÓBY NA STOPIEŃ PWD HUFIEC KRAKÓW - NOWA HUTA. Witaj!

SPRAWOZDANIE Z PRÓBY NA STOPIEŃ PWD HUFIEC KRAKÓW - NOWA HUTA. Witaj! 1 Witaj! Komisja Stopni instruktorskich Hufca Kraków Nowa Huta postanowiła opracować wzór, przykład sprawozdania z próby na stopień instruktorski, aby ujednolicić sposób opisania realizacji zadań. Ułatwi

Bardziej szczegółowo

Dominika Mucha. Mail: dominika_mucha@wp.pl. Aleksandra Smycz. Mail: oola0@vp.pl. Aneta Winiarska. Mail: netka007@buziaczek.pl.

Dominika Mucha. Mail: dominika_mucha@wp.pl. Aleksandra Smycz. Mail: oola0@vp.pl. Aneta Winiarska. Mail: netka007@buziaczek.pl. Dominika Mucha Mail: dominika_mucha@wp.pl Aleksandra Smycz Mail: oola0@vp.pl Aneta Winiarska Mail: netka007@buziaczek.pl Patryk Mrugała Mail: patryk-wierzba@o2.pl Łukasz Szumal Mail: lukis29@op.pl Kierunek:

Bardziej szczegółowo

Rozmowa z Wiceprezydentem Miasta Gdańska, absolwentem Czwórki - Piotrem Kowalczukiem

Rozmowa z Wiceprezydentem Miasta Gdańska, absolwentem Czwórki - Piotrem Kowalczukiem Rozmowa z Wiceprezydentem Miasta Gdańska, absolwentem Czwórki - Piotrem Kowalczukiem Jak wspomina Pan szkołę? Bardzo dobrze wspominam szkołę. To cztery lata naprawdę fantastycznych spotkań z rówieśnikami;

Bardziej szczegółowo

MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette)

MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette) MODLITWY BLOG MOTYWACYJNY www.leonette.pl Panie, Ty wiesz o najsłodszych mych wspomnieniach, Panie, Ty wiesz o największych mych marzeniach, Panie, Ty wiesz czego dzisiaj tak żałuję, Panie, Ty wiesz czego

Bardziej szczegółowo