CHOOSE 2 LIVE AND THINK HEALTHY IN A HEALTHY COMMUNITY!

Transkrypt

1 CHOOSE 2 LIVE AND THINK HEALTHY IN A HEALTHY COMMUNITY! ZDECYDUJ SIĘ ŻYĆ I MYŚLEĆ ZDROWO W ZDROWYM SPOŁECZEŃSTWIE! SPRAWOZDANIE ROCZNE Od września 2013 r. rozpoczęła się realizacja w/w projektu w naszej szkole. Najpierw zostały opracowane ogólne informacje o tym projekcie afisz o projekcie dla całej społeczności szkolnej i przeprowadzono kampanię informacyjno-reklamową w szkole (zespoły przedmiotowe, Rada Pedagogiczna, wychowawcy klas, uczniowie i ich rodzice oraz apel szkolny). Następnie opracowano niezbędne dokumenty, m.in. Harmonogram realizacji zadań projektu, regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. Przeprowadzono badanie ankietowe wśród uczniów naszej szkoły dot. uczestnictwa w projekcie, a następnie powołano zespół projektowy składający się z nauczycieli i uczniów. Celem prawidłowej realizacji zadań tego projektu szkolny koordynator uczestniczył w szkoleniu dla beneficjentów projektu w Warszawie organizowanym przez FRSE. Utworzono zakładkę projektu na szkolnej stronie internetowej i rozpoczęto cykliczne spotkania zespołu projektowego uczniów w ramach Szkolnego Klubu Europejskiego. Zorganizowano quiz językowy dot. m.in. krajów partnerskich projektu z okazji Europejskiego Dnia Języków. Przydzielono też tematy z projektu Comenius do Projektu Edukacyjnego klas drugich. Następnie ogłoszono szkolny konkurs na logo projektu w wersji papierowej i elektronicznej. Na początku października wybrano nauczycieli i uczniów na pierwszą wizytę roboczą do Francji oraz rozpoczęto przygotowania do tej wizyty. Pod kierunkiem nauczycieli uczniowie opracowali następujące materiały dot. tematu wizyty Różne czynniki, które mogą przyczyniać się do bycia zdrowym : Prezentacje multimedialne: Ja, moja szkoła, moje miasto i mój kraj. Prezentacja o szkole. Prezentacja dot. systemu edukacyjnego w Polsce. Prezentacje dot. zdrowego trybu życia. Ankieta projektu wspólna z krajami partnerskimi przygotowana przez francuskich gospodarzy dot. tematu projektu i jej opracowanie. Logo projektu. Już we Francji osiągnęliśmy pierwszy sukces, gdyż znakiem międzynarodowego projektu zostało logo przygotowane przez naszego ucznia. Do realizacji zadań projektu zakupiono m.in. aparat fotograficzny i drukarkę. Opracowano też Biuletyn nr 1 w języku polskim i angielskim podsumowujący projekt na tym etapie. Przygotowano wystawę SKE i dorobku programu Comenius na Uroczystość nadania imienia 1

2 szkole, a koordynator wziął udział w spotkaniu dla szkół realizujących projekt Comeniusa zorganizowanym przez Delegaturę Częstochowską Kuratorium Oświaty w Katowicach. W dniach r. odbyła się pierwsza wizyta robocza we Francji. Po powrocie do kraju upowszechniono jej rezultaty m. in. poprzez następujące działania: Wywiad p. dyrektor Doroty Strzelczyk dla Telewizji ORION. Strona internetowa szkoły, strona internetowa projektu: Raport koordynatora z wyjazdu, artykuły, zdjęcia i filmy(you Tube). Aneks do Harmonogramu realizacji projektu po spotkaniu we Francji oraz pismo do Agencji Narodowej w związku z nieotrzymaniem grantu przez dwa kraje. Dyskusja dot. zastosowania niektórych aktywności projektu z Francji w naszym środowisku testy wysiłkowe uczniów na lekcji w-f i dalszej realizacji projektu. Słowniczek polsko-angielsko-francuski. Artykuły do szkolnej gazetki i na stronę internetową szkoły oraz projektu uczestnika wizyty. Ewaluacja I spotkania roboczego we Francji nauczyciele i uczniowie biorący udział w wyjeździe. Artykuł o Tygodniu Comeniusa na stronę internetową szkoły i projektu. Zorganizowano Comenius Week w szkole w dniach r. w ramach, którego odbyło się: 1. Spotkanie klas I a i I b z uczestnikami wyjazdu do Francji prezentacje nt. tej wizyty i prezentacje dot. zdrowego trybu życia. Zadanie: wypracowanie ulotki nt. zdrowego trybu życia i jej rozpowszechnienie. 2. Przeprowadzenie testów wysiłkowych Ruffiera dla niektórych uczniów kl. II a i II b oraz uczniów przychodzących na SKS do naszego gimnazjum ze Szkoły Podstawowej nr 26 i Wykonanie wystawy COMENIUS WEEK i prezentacja zdjęć z wizyty we Francji. Napisanie artykułu do szkolnej gazetki. Przed Świętami Bożego Narodzenia uczniowie przygotowali elektroniczne karty świąteczne i zostały one rozesłane do naszych partnerów projektu. W związku z wyjazdem do Turcji napisano pismo i wysłano do Ambasady Tureckiej w Polsce z prośbą o wyjaśnienie zasad podróżowania z młodzieżą do tego kraju. Wybrano nauczycieli i uczniów do Turcji, a uczniowie ci pod kierunkiem nauczycieli opracowali niezbędne materiały do tematu spotkania: Zbilansowana dieta. Witaminy i minerały znajdujące się w różnych produktach spożywczych. Prezentacje multimedialne zrównoważona dieta. Witaminy i minerały znajdujące się w różnych produktach spożywczych. Polskie przepisy na zdrową żywność. Przygotowanie polskich produktów do zabrania do Turcji. Przygotowanie nowego sportu na konkurs sportowy siatkonoga. Wypełnienie A Science Test ze strony międzynarodowej projektu przygotowany przez tureckich gospodarzy. Przed wyjazdem do Turcji, w naszej szkole odbyła się lekcja pokazowa teoretycznopraktyczna nt. zdrowego żywienia z udziałem przedstawicieli klas I a, I b, II a i II b. I w tej części projektu zadbano o jego popularyzację i upowszechnianie rezultatów: napisałem artykuł do biuletynu edukacyjnego WOM w Częstochowie, ogłosiłem w klasach drugich możliwość wykonania prezentacji multimedialnej lub plakatu nt. zrównoważonej diety w języku angielskim. Utworzono stałą wystawę COMENIUS CORNER Kącik Comeniusa i cyklicznie są wymieniane na niej materiały. Uaktualniono artykułami strony projektu. 2

3 W Dniu Otwartym Szkoły m.in. promowano projekt Comenius najpierw wśród przychodzących uczniów, a następnie wśród rodziców. W dniach r. zgodnie z programem odbyła się druga wizyta robocza w Turcji. Również i po tej wizycie upowszechniano rezultaty projektu m.in. w następujący sposób: Strona internetowa szkoły, strona internetowa projektu raport z wyjazdu, artykuły, zdjęcia i filmy(you Tube). Portal społecznościowy: Comenius-Project/ Broszura przygotowana przez gospodarzy tureckich Healthy Recipes. Dyskusja dot. zastosowania niektórych aktywności projektu z Turcji w naszym środowisku (wskaźnik masy ciała) i dalszej realizacji projektu. Prezentacja multimedialna z pobytu w Turcji dla uczniów naszej szkoły. Promocja zdrowego stylu życia ulotki. Słowniczek polsko-angielsko-turecki. Artykuły uczniów do szkolnej gazetki i na stronę internetową szkoły i projektu. Ewaluacja II spotkania roboczego w Turcji nauczyciele i uczniowie biorący udział w wyjeździe. Po powrocie z Turcji na początku marca br., zrealizowaliśmy następujące działania projektowe mające na celu rozpowszechnienie jego efektów w naszej szkole i okolicy: 1. Opracowano prezentację multimedialną o wizycie w Turcji uczniowie naszej szkoły mogli się z nią zapoznać w czasie lekcji geografii. 2. W ramach promocji zdrowego trybu życia uczniowie naszej szkoły wykonali na zajęciach plastyki ulotki tematyczne 7 kroków do zdrowego życia. Najciekawsze prace zostały zeskanowane i przekazane na międzynarodową stronę internetową projektu, na tablicę ekspozycyjną naszego projektu w szkole oraz były rozprowadzane wśród rodziców i w okolicy szkoły. 3. Tablica wystawowa projektu Comenius w szkole została zaktualizowana poprzez umieszczenie sprawozdania i zdjęć z pobytu w Turcji, a także umieszczenie ulotek promujących zdrowy tryb życia. 4. Opracowano ulotkę propagującą zdrowy styl życia Wybierz zdrowy styl życia, która była rozprowadzana wśród uczniów i rodziców podczas Rodzinnego Turnieju Tenisa Stołowego, a także na osiedlu wśród mieszkańców, na parkingach i sklepikach osiedlowych. Ulotka ta również znajduje się zarówno na stronie internetowej jak i na wystawie szkolnej. Uczniowie naszego gimnazjum wzięli także udział w akcji Oblicz swoje BMI. Badaniem objęto 64 uczniów z klas I, II i III. Analizując uzyskane wyniki pomiaru BMI można stwierdzić, że 68% uczniów posiada prawidłowy indeks masy ciała, 19% uczniów ma niedowagę a 13% zakwalifikowała się do grupy z nadwagą. Wyniki zostały umieszczone na tablicy razem z wystawą pod hasłem Trzymaj formę. 5. Uczniowie klasy II b mogli zapoznać się z tematem zdrowego trybu życia na lekcji z języka angielskiego Living a healthy life z wykorzystaniem tablicy multimedialnej. 6. Odbyły się również w szkole inne wydarzenia propagujące zdrowy styl życia oraz aktywny wypoczynek w czasie wolnym: Obchody światowego Dnia Wody r. XII Rodzinny Turniej Deblowy Tenisa Stołowego r. Szkolny konkurs plastyczny na plakat pt. Młodość bez uzależnień. Rozpoczęliśmy przygotowania do wizyty gości z zagranicy w Polsce, w dniach maja 2014 r. Głównym celem spotkania jest praca na temat szkodliwości palenia papierosów, 3

4 brania narkotyków, picia alkoholu i na temat sportowy Duch Olimpizmu. Najpierw opracowano planowane działania podczas wizyty gości z zagranicy w Polsce i dyskutowano o nich na zespole projektowym nauczycieli, na Posiedzeniu Rady Pedagogicznej, na zespołach przedmiotowych oraz z wybranymi uczniami. Następnie opracowano Program wizyty gości oraz podział zadań zarówno wśród uczniów jak i nauczycieli. Zaczęły się systematyczne spotkania monitorujące zespołu projektowego dot. przygotowań do wizyty i wypracowania niezbędnych materiałów. Przygotowania te dotyczyły m.in. realizacji zadań projektowych w szkole, spotkania z władzami miasta, szkolnego festynu zdrowia, spotkania z naszymi rodzicami w czasie uroczystego apelu i poczęstunku polskimi potrawami oraz wycieczek tematyczno-turystycznych do Olsztyna i Krakowa. Tematem przewodnim trzeciego spotkania w Polsce były: Skutki palenia papierosów, brania narkotyków i picia alkoholu oraz Duch Olimpizmu. W związku z tym tematem uczniowie przygotowali następujące materiały: Prezentacje multimedialne nt. szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu i brania narkotyków. Hasła antynikotynowe i antynarkotykowe oraz decyzje dot. zdrowego stylu życia w przyszłości. Prezentacje multimedialne Duch Olimpizmu. W międzyczasie, przed Świętami Wielkanocnymi uczniowie przygotowali elektroniczne karty okolicznościowe, które zostały rozesłane do naszych partnerów z projektu. W celu właściwego upowszechnienia i popularyzacji projektu zwróciliśmy się do fachowej firmy reklamowej o wykonanie nadruku materiałów reklamowych i przygotowanie dla nas gadżetów promujących nasz projekt Comeniusa m.in. kubki, długopisy, torby lniane, tablice promujące nasze dotychczasowe projekty oraz plakaty reklamowe. Te gadżety m.in. zostały rozdane naszym gościom ze szkół partnerskich oraz posłużą naszej społeczności szkolnej i lokalnej. W czasie trzeciego spotkania roboczego w Częstochowie, w dniach maja 2014 r. zrealizowano następujące zadania zapisane w projekcie: 1. Dzień prezentacji w szkole. Prezentacje Power Point na temat (szkodliwości palenia papierosów, brania narkotyków i picia alkoholu) przygotowane przez uczniów z partnerskich szkół. Ważnym punktem pierwszego dnia programu było spotkanie gości z zagranicy, polskich uczniów i nauczycieli z przedstawicielami władz miejskich. 2. Warsztaty artystyczne w szkole. I. Kampania przeciwko paleniu papierosów, braniu narkotyków i piciu alkoholu poprzez tworzenie artystycznych plakatów, rysunków i kolaży zarówno przez uczniów zagranicznych jak i polskich. Ukazanie szkodliwego wpływu złych nawyków na zdrowie. Prace zostały umieszczone na okolicznościowej wystawie. II. Broszura reklamowa na temat szkodliwego wpływu palenia papierosów, brania narkotyków i picia alkoholu na zdrowie. Uczniowie ze szkół partnerskich we współpracy z polskimi uczniami wykonywali broszurę reklamową w sali komputerowej. Ta broszura będzie doradzać im, jak uniknąć lub porzucić złe nawyki i jak walczyć z niezdrowymi nawykami np. poprzez propagowanie sportu, jako alternatywy. W czasie, gdy uczniowie pracowali na warsztatach artystycznych, nauczyciele mieli swoje spotkanie projektowe. 3. Festiwal zdrowia pod hasłem Stop uzależnieniom. Najpierw dla uczniów naszej szkoły odbyły się prelekcje pań z Centrum Edukacyjno- Interwencyjnego nt. uzależnień. Zaś uczniowie zagraniczni wraz z polskimi gospodarzami przygotowywali antynikotynowe i antynarkotykowe hasła by wraz balonami wypuścić je 4

5 w czasie festiwalu. Przygotowywali również swoje decyzje dotyczące zdrowego stylu życia i pomysłów na przyszłość do Kapsuły czasu. Reprezentanci z poszczególnych krajów rozwiązywali quiz, Co wiesz o Europie i krajach partnerskich? jako, że jednym z zadań projektu jest poznanie krajów europejskich, geografii, kultury, stylu życia w krajach partnerskich i całej Europy. Następnie, zgodnie ze scenariuszem odbył się festiwal zdrowia składający się m.in. z marszu przeciwko uzależnieniom po osiedlu koło szkoły, części artystycznej z prezentacją przedstawienia w języku angielskim Sąd nad papierosem oraz pokazy psa policyjnego, pierwszej pomocy przedstawicieli WOPR, umiejętności OSP z Błeszna oraz gry i zabawy sportowe. W czasie festynu rozprowadzano okolicznościowe ulotki. Po południu w ramach tematu Duch Olimpizmu miały miejsce prezentacje o olimpijskim Duchu, jego wpływie na życie każdego człowieka oraz znaczeniu aktywności fizycznej, podobnie przygotowane przez uczestników z każdego kraju. Po części roboczej projektu w przyjaznej atmosferze miał miejsce poczęstunek w formie stołu szwedzkiego dla gości przygotowany przez rodziców i naszych nauczycieli, podczas, którego wręczono gościom zagranicznym upominki i zaświadczenia o pobycie w Polsce. Jako, że projekt obejmuje także temat wolnego czasu jak spędzać go w sposób sprzyjający utrzymaniu dobrego zdrowia i kondycji fizycznej, dlatego zorganizowana została wycieczka do Olsztyna i spacer po jego okolicy. Natomiast całodniowa wycieczka do Krakowa miała na celu nie tylko prezentowanie naszej kultury i atrakcji turystycznych zagranicznym gościom, ale również w związku z tematem Duch Olimpizmu zorganizowane zostało spotkanie w ośrodku promującym Kraków, jako miasto zgłaszające się do Zimowych Igrzysk Olimpijskich w 2022 r., gdzie w języku angielskim wysłuchaliśmy ciekawych informacji na ten temat. W ostatnim dniu programu wizyty nasi goście mieli możliwość uczestniczyć w prezentacji projektu edukacyjnego klas II, który również traktował o skutkach palenia papierosów, picia alkoholu i braniu narkotyków oraz o zdrowym trybie życia. Po prezentacji goście obejrzeli wystawę plakatów wypracowanych przez uczniów na wcześniejszych warsztatach podsumowująca kampanię przeciwko używkom oraz wystawę zdjęć promujących zdrowy styl życia i aktywne formy spędzania czasu wolnego. Rezultaty końcowe ze spotkania w naszej szkole również będą upowszechniane m.in. w następujący sposób: Strona internetowa szkoły, strona internetowa projektu raport ze spotkania, artykuły, zdjęcia i filmy (You Tube). Broszura reklamowa Effects of smoking, drugs and alcohol Wystawa wypracowanych plakatów ukazujących szkodliwy wpływ używek na zdrowie Kapsuła czasu z decyzjami zdrowego trybu życia uczestników spotkania złożona została w sali Szkolnego Klubu Europejskiego Artykuły uczniów do szkolnej gazetki i na stronę internetową szkoły i projektu. Ewaluacja III spotkania roboczego w Polsce nauczyciele i uczniowie biorący udział w spotkaniu. Biuletyn nr 2 w języku polskim i angielskim. Raport roczny z realizacji zadań projektu. Raport roczny z realizacji zadań projektu i wypracowanych rezultatów tych działań w bieżącym roku szkolnym zakończą pierwszy rok projektu. Wypracowane rezultaty końcowe projektu zostaną również umieszczone w Bazie EST. 5