W tym numerze: Gmina Brenna budzi się do życia. Realizacja Projektu Kluczowego. Czas- jak go okiełznać. Narkotykowe dylematy i dopalacze

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "W tym numerze: Gmina Brenna budzi się do życia. Realizacja Projektu Kluczowego. Czas- jak go okiełznać. Narkotykowe dylematy i dopalacze"

Transkrypt

1 nr 04 (40) maj 2011 ISSN X Gmina Brenna budzi się do życia W tym numerze: Realizacja Projektu Kluczowego Czas- jak go okiełznać Narkotykowe dylematy i dopalacze

2 numerze: W OD REDAKCJI 3 INFORMACJE/WYDARZENIA 4 GOPS/PROFILAKTYKA 14 KULTURA I TRADYCJA 16 ZIELONO MI /OD KUCHNI 22 PSYCHOWIEŚCI 23 SPORT 24 ADRESY 31 GODNE POLECENIA 32 Wiersze na dzień Matki strona 17 strona 13 Historia Szkoły Podstawowej nr 1 w Brennej Leśnicy strona 26 Akademickie Mistrzostwa Polski w koszykówce Strona 2 2

3 redakcji Od redakcji To już ponad dwa lata, jakmam przyjemność prowadzić nasze lokalne pismo, zapewne są rzeczy które udało się zmienić na lepsze, dużo też można nadal poprawić i zmodernizować. Obecnie cieszy mnie każdy nadesłany od Was artykuł, ta współpraca jest nieoceniona, gdyż to właśnie ona wpływa na poczytność gazety i co najważniejsze sprawia, że jej zawartość jest bardziej atrakcyjna i aktualna. Ogromną radość sprawia mi praca z młodymi dziennikarzami z naszej Gminy, których jest coraz więcej i to oni oprócz pisania artykułów coraz aktywniej uczestniczą w życiu Gminy Brenna. Moja przygoda, tak chyba mogę nazwać dziennikarstwo, to również kwartalnik cieszyński Kwadrat, pismo o zgoła innym charakterze ale skupiające wokół swej działalności wielu ciekawych i wartościowych ludzi, to także skarbnica wiedzy i doświadczenia dla mnie samego. Ponadto olbrzymią dozę satysfakcji przynoszą mi warsztaty dziennikarskie dla młodzieży organizowane na terenie województwa śląskiego, a także naszej Gminy. Pozwoliłem sobie na te drobne osobiste refleksje, gdyż złożyły się na to dwie sprawy, po pierwsze kwietniowe urodziny, które rok rocznie wywołują we mnie to samo poczucie, że za mało zrobiłem, że można było więcej, że...ale pocieszenie przyszło stosunkowo szybko, bo 16 kwietnia w Żywcu, gdzie zostałem laureatem ziem górskich, w plebiscycie organizowanym przez Koalicję Marek Ziem Górskich- jest to dla mnie ogromny zaszczyt, z którego niezmiernie się cieszę. To wyróznienie potęguje moją chęć do dalszej wzmożonej pracy. Piszę o tym jednakże, by podziękować wszystkim, którzy się zaangażowali w zgłoszenie mojej kandydatury, w tym przede wszystkim Ani Musioł, zebrali podpisy, a później też głosowali w internecie, gdy zostałem nominowany do dalszego etapu plebiscytu. W moim przekonaniu wygrałem już na etapie zgłoszenia, kiedy to uznaliście, że to co robię warte jest zauważenia i pokazania na forum. Często jest tak, że szukamy swojego miejsca na ziemi, a gdy już go znajdziemy zapuszczamy przysłowiowe korzenie i czerpiemy z niego siłę, siłę do życia. Takim miejscem dla mnie jest właśnie Brenna, od wczesnego dzieciństwa daje mi bardzo dużo, z kolei wyjątkowym wyróżnieniem jest dla mnie akceptacja i poparcie, jej mieszkańców, za co wszystkim z całego serca dziękuję. Szczepan Spis Redaktor Naczelny KOMPLEKSOWE USŁUGI POGRZEBOWE CAŁODOBOWE NUMERY TELEFONÓW Wykwalifikowany personel, pozwala nam doskonale wykonywać swoją pracę O każdej porze jesteśmy do Państwa dyspozycji przez 24h. Zapewniamy kompleksową obsługę uroczystości pogrzebowych. Prowadzimy całkowitą obsługę formalności i czynności związanych ze zgonem osoby. Zlecenia przyjmujemy również telefonicznie lub w domu klienta. Gwarantujemy doświadczenie i fachowość świadczonych przez nas usług. Nasze usługi dostosowujemy do finansowych możliwości klienta NA ŻYCZENIE KLIENTA ISTNIEJE MOŻLIWOŚĆ ZAŁATWIENIA WSZYSTKICH FORMALNOŚCI W DOMU KLIENTA 3 Strona 3

4 Informacje/Wydarzenia Szczepan Spis - Na terenie naszej Gminy jest organizowanych wiele przedsięwzięć dla dzieci i młodzieży, są one możliwością rozwoju, aktywnego spędzania wolnego czasu, posiadają znamiona profilaktyki ale i dobrej zabawy. O niektórych działaniach, pomimo sporej promocji nie udaje nam się dowiedzieć, proszę więc o kilka słów nt. tego co jest obecnie organizowane, jakie są plany na przyszłość, ale również jakimi zrealizowanymi projektami na rzecz młodzieży możemy się już pochwalić? Wójt Gminy Brenna Iwona Szarek: Zacznę od końcowej części pytania. Na początku mojej pracy w samorządzie spotkałam się z szeregiem informacji dotyczących aktywizacji dzieci i młodzieży na terenie naszej gminy. Były to przeważnie apele o zagospodarowanie wolnego czasu. Byłam bardzo zadowolona, że zgłaszane propozycje zawierały w sobie różnorodną tematykę to pozwoliło nam poszukiwać w szerszym zakresie odpowiednich rozwiązań. Tak też zaczęła się realizacja pierwszego z projektów Witaj w Klubie dofinansowanego ze środków zewnętrznych. Projekt ten pokazał nam i uświadomił jakie potencjały drzemią w naszych dzieciach i młodzieży i jednocześnie stał się katalizatorem do podejmowania dalszych działań. Kontynuacją wymienionego projektu był projekt Klub na 102, w ramach którego młodzież ponownie mogła nabyć nowe umiejętności, rozwinąć swoje zainteresowania, jak też nabyć różnego rodzaju uprawnienia. Retoryczną kwestią stała się też potrzeba rozwijania umiejętności muzycznych wśród naszej młodzieży. To przecież jest zakorzenione w naszej kulturze. W siedzibie OPKiS zorganizowaliśmy warsztaty muzyczne dla młodzieży, które cieszyły się bardzo dużym zainteresowaniem. Do chwili obecnej odbywają się warsztaty z gry na gitarze, skrzypcach i akordeonie. Zajęcia takie mają też miejsce w Górkach Wielkich w Mikroklimacie, który okazał się strzałem w przysłowiową dziesiątkę, jeżeli chodzi o aktywizacje dzieci i młodzieży. Poza zajęciami muzycznymi odbywają się tam też zajęcia plastyczne, prowadzone jest kółko teatralne, kółko taneczne, ma tam też swoje zajęcia zespół regionalny Raubczycy. Wiele przedsięwzięć dla młodzieży ma charakter sportowy. To organizowane turnieje piłki nożnej, koszykówki, Puchar Beskidzkich Groni w narciarstwie alpejskim, zawody downhillowe, czy uczestnictwo w akcji Polska Biega. Wymienione działania skutkują osiąganiem bardzo dobrych wyników przez nasze dzieci i młodzież na poziomie wojewódzkim czy krajowym. W ostatnim czasie powstał też kompleks boisk sportowych Moje Boisko - Orlik 2012, który jest w chwili obecnej oblegany przez dzieci i młodzież. Jest to bardzo profesjonalny obiekt, który mam nadzieję, będzie cieszył nasze młode pokolenie przez wiele lat. A co nas czeka? Czeka nas nowe zagospodarowanie Parku w Centrum Brennej, gdzie powstaną również boiska wielofunkcyjne, w tym również boisko do tak ostatnio popularnej piłki plażowej. Poza sezonem będzie tam również do dyspozycji lodowisko. W Górkach Wielkich natomiast ma miejsce zagospodarowanie terenu Pod Brandysem, gdzie także powstanie boisko do piłki plażowej oraz ścianka wspinaczkowa. Na koniec chcę powiedzieć, że nasze przyszłe plany dotyczące podejmowania przedsięwzięć, których adresatem są dzieci i młodzież, zależą właśnie głównie od nich samych. To ich aktywność będzie nas motywowała do działań w tej materii. Tak było z projektem Witaj w Klubie, który pokazał, że potrzebny jest Klub na 102, tak też jest z projektem Nasza Dzieci nasza Przyszłość i Przedszkole Równych Szans. Aby nasze działania odniosły zamierzony skutek niezbędna jest również pomoc i czynny udział rodziców, o czym mogliśmy się już wielokrotnie przekonać i za co chciałabym szczególnie podziękować. Reklama w Wieściach znad Brennicy 1/8 strony 50 zł netto ¼ strony 100 zł netto ½ strony 200 zł netto 1 strona 400 zł netto zł za kolor bez względu na wymiar reklamy 10 gr/szt. netto wkładki, ulotki do gazety Strona 4 4

5 Informacje/Wydarzenia 5 Strona 5

6 Informacje/Wydarzenia Na terenie gminy Brenna zakończyły się zebrania sprawozdawczo wyborcze w jednostkach Ochotniczych Straży Pożarnych, podczas których druhowie strażacy dokonali oceny działalności Zarządów za minioną kadencję oraz za 2010 rok. Zarządy OSP przedstawiły szczegółowe sprawozdania z realizacji zadań oraz plany pracy na rok Walne zebrania wybrały nowe Zarządy, Komisje Rewizyjne oraz Delegatów na Zjazd Oddziału Gminnego. Dokonano wyboru nowych władz. Funkcję prezesa OSP Strona 6 Zebrania sprawozdawczo -wyborcze w OSP w Górkach Wielkich powierzono Ryszardowi Główczak, natomiast w jednostce OSP Brenna Centrum stanowisko prezesa objął Józef Ferfecki. W Brennej Leśnicy prezesem został Bogusław Gruszczyk. Walne zebrania sprawozdawczo wyborcze zakończyły się wspólnym posiłkiem. Tym samym dobiegł końca pierwszy etap kampanii sprawozdawczo wyborczej OSP w Gminie Brenna. Nowy Zarząd oddziału gminnego związku OSP RP w Brennej Urząd Gminy Brenna Drugi etap usuwania skutków powodzi w gminie Brenna Do odbudowy i remontu w 2011 r. zakwalifikowane zostały jako najpilniejsze 4 drogi ul. Snowaniec, Węgierski, Chrobaczy i Jatny, a także most w ciągu ul. Chrobaczy. Jest to, poza wymienionym mostem, kontynuacja prac rozpoczętych w roku poprzednim, których wartość opiewała na kwotę ok. 1,74 mln złotych. Na tegoroczne roboty Gmina otrzymała promesę dotacji ze środków budżetu państwa W dniu 16 kwietnia 2011 roku w remizie Ochotniczej Straży Pożarnej w Górkach Wielkich odbył się Zjazd Oddziału Gminnego Związku OSP RP w Brennej. Zjazd był okazją do podsumowania pięcioletniej działalności Ochotniczych Straży Pożarnych na terenie gminy Brenna. Dokonano wyboru nowego zarządu, komisji rewizyjnej i delegatów na zjazd powiatowy. Władze Zarządu Oddziału Gminnego Związku OSP RP w Brennej: Prezes dh Iwona Szarek Wiceprezes dh Bogusław Gruszczyk Wiceprezes dh Czesław Cieślar Komendant dh Józef Ferfecki Skarbnik dh Wojciech Pilch Sekretarz dh Ryszard Główczak Członek Prezydium dh Henryk Greń Członek dh Tadeusz Mendrek Członek dh Adrian Gruszczyk Komisja Rewizyjna: w wysokości 1,2 mln złotych. Ponadto, w wyniku oszczędności po przetargu (łączna wartość wszystkich robót wyniosła ,68 złotych brutto) Gmina Brenna, po uzyskaniu zgody MSWiA, ogłosiła kolejny przetarg na remont ul. Kotarz w Brennej. W ramach wymienionych zadań, zaplanowanych jako drugi etap usuwania skutków powodzi z 2010 r., odbudowane lub wyremontowane zostaną zniszczone nawierzchnie Przewodniczący dh Władysław Madzia członek dh Henryk Strach członek dh Bronisław Mendrek Przedstawicielem do Zarządu Oddziału Powiatowego została dh Iwona Szarek a delegatami na zjazd powiatowy dh Tadeusz Mendrek i dh Zdzisław Tarasiewicz. Jan Czernicki oraz pobocza dróg, a w przypadku ul. Jatny również wykonane dalsze prace w korpusie drogi - mury oporowe stanowiące elementy konstrukcyjne dróg w technologii murów kamienno-betonowych. Remontowi poddany zostanie również most w ciągu ul. Chrobaczy w km Zakończenie realizacji wymienionych zadań przewidziano na koniec lipca br. Urząd Gminy Brenna 6

7 Informacje/Wydarzenia Spotkanie z organizacjami pozarządowymi w ramach CCSO W dniu 5 kwietnia 2011 r. w Urzędzie Gminy w Brennej odbyło się spotkanie z organizacjami pozarządowymi oraz stowarzyszeniami działającymi na terenie Gminy Brenna. Spotkanie zorganizowano w ramach projektu Cieszyńskie Centrum Społeczeństwa Obywatelskiego. Spotkanie skierowane było do przedstawicieli stowarzyszeń zainteresowanych rozwojem swojej organizacji, a co za tym idzie rozbudową struktury personalnej oraz możliwościami pozyskiwania funduszy na działalność. W trakcie spotkania zaprezentowana została oferta bezpłatnego wsparcia organizacji pozarządowych, m.in. w formie usług doradczych, pomocy technicznej czy rozbudowy sieci współpracy międzysektorowej. W ramach CCSO organizacje W dniu 26 czerwca 2011 roku, na parkingu przed Urzędem Gminy w Brennej ul. Wyzwolenia 77, planowana jest Akcja Honorowego Krwiodawstwa. Aby oddać krew, trzeba być zdrowym, mieć lat, ważyć co najmniej 50 kg, mieć przy sobie dokument tożsamości ze 7 Strona mogą uzyskać wsparcie w zakresie: prowadzenia księgowości, prowadzenia działalności gospodarczej, doradztwa prawnego, rozwoju zasobów ludzkich w organizacji, fundraising, zarządzania w organizacji, zarządzania jakością, planowania strategii rozwoju organizacji, ekonomii społecznej. Cieszyńskie Centrum Społeczeństwa Obywatelskiego to projekt, który ma na celu rozwój potencjału trzeciego sektora w świadomym tworzeniu społeczeństwa obywatelskiego, jak również wsparcie współpracy organizacji pozarządowych z sektorem publicznym. W ramach tej współpracy W dniach od 1 do 8 kwietnia 2011 r. przeprowadzone zostały konsultacje społeczne, których celem było przedstawienie projektu uchwały Rady Gminy Brenna w sprawie określenia zasad, trybu przyznawania i pozbawiania oraz rodzajów i wysokości stypendiów sportowych, nagród i wyróżnień. Do konsultacji zaproszone zostały organizacje pozarządowe i podmioty realizujące zadania z zakresu sportu. Ogłoszenie o przeprowadzeniu konsultacji wraz z projektem uchwały umieszczone zostało w Biuletynie Informacji Publicznej, na stronie internetowej Urzędu Gminy oraz na tablicy ogłoszeń w budynku Urzędu Gminy w Brennej. przeprowadzone zostanie kolejne spotkanie z organizacjami w dniu 16 maja 2011 r. w godzinach od do w Urzędu Gminy w Brennej. Spotkanie będzie miało charakter warsztatu, dotyczącego praktycznego przygotowania dokumentacji konkursowej, w szczególności wniosków o dofinansowanie realizacji zadań publicznych oraz wzoru umów i sprawozdań. Tematyka spotkania podyktowana jest wejściem w życie 18 stycznia br. rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie wzoru oferty i ramowego wzoru umowy dotyczących realizacji zadań publicznych oraz wzoru sprawozdania z wykonania tego zadania (Dz. U. z 2011 r., Nr 6, poz. 25). Barbara Greń Konsultacje na temat stypendiów sportowych przeprowadzone Do poddanego pod konsultacje projektu uchwały nie wniesiono żadnych propozycji i uwag. Projekt uchwały zostanie poddany pod obrady Rady Gminy na najbliższym posiedzeniu w dniu 12 maja 2011 roku. Akcja Honorowego Krwiodastwa Barbara Greń zdjęciem. Przed oddaniem krwi należy koniecznie zjeść lekki posiłek. Kobiety mogą oddawać krew co 12 tygodni (3 miesiące). Mężczyźni co 8 tygodni (2miesiące). Podczas oddawania krwi dostaje się do picia kawę, herbatę lub wodę mineralną. Za oddaną krew dawca otrzymuje 8 czekolad i 10 dkg kawy. Najpiękniejszy Dar Serca podzielić się cząstką siebie ratując komuś życie. W imieniu Regionalnego Centrum Krwiodawstwa w Katowicach Terenowy Oddział w Bielsku Białej Eugeniusz Hyski 7

8 Informacje/Wydarzenia Dotacje na realizację przedsięwzięć związanych z usunięciem wyrobów azbestowych z terenu Gminy Brenna Wójt Gminy Brenna zawiadamia mieszkańców, że w roku bieżącym istnieje możliwość uzyskania dotacji na usunięcie azbestu z obiektów budowlanych znajdujących się na terenie Gminy Brenna. W marcu 2011 r. została podjęta Uchwała Rady Gminy Brenna w sprawie przyjęcia Regulaminu przyznawania dotacji na realizację przedsięwzięć związanych z usunięciem wyrobów azbestowych z terenu Gminy Brenna. Regulamin określa zasady przyznawania osobom fizycznym i osobom prawnym nie prowadzącym działalności gospodarczej dofinansowania na realizację przedsięwzięć związanych z usunięciem elementów zawierających azbest z obiektów budowlanych stanowiących własność wnioskodawców i znajdujących się na terenie Gminy Brenna. Warunkami koniecznymi do uzyskania dofinansowania do kosztów przedsięwzięcia jest kompleksowe usunięcie wyrobów azbestowych polegające na likwidacji pokryć dachowych i elewacji zawierających azbest, ich transport oraz unieszkodliwienie dokonane wyłącznie przez przedsiębiorcę legitymującego się decyzją zatwierdzającą program gospodarki odpadami niebezpiecznymi zawierającymi azbest (na zlecenie właściciela nieruchomości). W pierwszej kolejności dotacją zostaną objęte obiekty budowlane, na których znajduje się azbest w bardzo złym stanie. Podstawę udzielenia dotacji będzie stanowić złożenie kompletnego wniosku o udzielenie dotacji oraz umowa spisana pomiędzy Gminą Brenna, a wnioskodawcą przed realizacją inwestycji, a następnie po realizacji zadania złożenie wniosku o wypłacenie dotacji. Realizacja przedsięwzięcia powinna zostać zrealizowana w okresie od dnia podpisania umowy do dnia 31 października danego roku, w którym została zawarta umowa. Dofinansowanie kosztów usuwania wyrobów azbestowych będzie udzielone ze środków Budżetu Gminy Brenna na zasadach określonych w wyżej wymienionym regulaminie, natomiast wysokość środków przeznaczona na udzielenie dotacji określona będzie każdorazowo w Budżecie Gminy Brenna na dany rok budżetowy. Urząd Gminy Brenna Regionalny Program Województwa Śląskiego realna odpowiedź na realne potrzeby Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach RPO WSL Realizacja projektu kluczowego Projekt kluczowy realizowany w naszej Gminie składa się z następujących zadań: Strona 8 1. Zagospodarowanie Parku Turystyki w Brennej Centrum poprzez wykonanie dwóch zadań inwestycyjnych: Zadanie I - Rozbudowa i modernizacja amfiteatru w Brennej Centrum Zadanie II - Zagospodarowanie Centrum Brennej wraz z infrastrukturą towarzyszącą Na podstawie umowy zawartej 15 września 2010 r. roboty realizuje Przedsiębiorstwo FABER z Górek Wielkich, które w postępowaniu przetargowym, złożyło najkorzystniejszą ofertę cenową. Koszt umowny robót wynosi brutto ,60 zł. w tym: Zakończenie robót przewiduje się do końca 31 sierpnia 2011 r. Zadanie I. Rozbudowa i modernizacja amfiteatru w Brennej Centrum, Etap I Nowy amfiteatr będzie posiadał 405,98 m 2 powierzchni użytkowej tj. o 274,13 m 2 więcej niż poprzedni amfiteatr. W budynku powstanie nowe zaplecze socjalno magazynowe, sala medialna, szatnie, pomieszczenia techniczne i biurowe oraz sanitariaty ogólnodostępne. W stosunku do pierwotnej, wizu- 8

9 Informacje/Wydarzenia alnie zmieni się również konstrukcja zadaszenia nad sceną. Nadal będzie to jednak konstrukcja stalowa zadaszona membraną. Zadanie II. Zagospodarowanie Centrum Brennej wraz z infrastrukturą towarzyszącą W ramach inwestycji zostanie wykonane zagospodarowanie Centrum Brennej, wraz z infrastrukturą towarzyszącą. Powstaną między innymi: boisko do piłki plażowej o wymiarach zewnętrznych 20 x 12 m (wymiar boiska 16 x 8 m), boisko wielofunkcyjne do koszykówki i siatkówki z nawierzchni syntetycznej o wymiarach 32,0 x 19,0 m, lodowisko (w sezonie jesienno-zimowym) i pole do mini golfa (w sezonie wiosenno letnim) o wymiarach 20 x 30 m wraz z mini zapleczem i oświetleniem, 5 punktów gastronomicznych, stragany dla artystów i rękodzieła oraz punkt obsługi lodowiska i mini golfa. Inwestycja obejmuje także rozbudowę placu zabaw oraz wykonanie małej sceny dla dzieci. W parku wykonane zostaną nowe chodniki z kostki brukowej oraz posadzona zostanie nowa zieleń. Cały park będzie oświetlony. Inwestycja obejmuje również przebudowę istniejącego parkingu naprzeciw hali sportowej w Brennej, z wykonaniem 49 miejsc postojowych dla samochodów osobowych, 3 miejsca dla niepełnosprawnych, 8 miejsc dla autobusów. 2.Zagospodarowanie terenu Pod Brandysem w Górkach Wielkich Firma Brierlivia Developments Limited Sp. z o.o. Oddział w Polsce z siedzibą w Żywcu realizuje inwestycję, związaną z Zagospodarowanie terenu pod Brandysem w Górkach Wielkich przy ul. Sportowej. Zadanie obejmuje budowę boiska do piłki plażowej, ścianki wspinaczkowej, budynków sanitariatów i zaplecza, elementów małej architektury (ławki, kosze na śmieci, stojaki na rowery, trybuny przenośne), ciągów pieszych i miejsc postojowych. Ponadto cały teren zostanie oświetlony i będzie miał nową zieleń. Koszt przedsięwzięcia wyniesie brutto ,47 zł. Aktualne zaawansowanie rzeczowe robót ok. 60%. 3.Parking koło kościoła w Brennej Centrum Wykonano remont parkingu koło kościoła w Brennej Centrum. Parking o powierzchni 1444,46 m 2, na 56 miejsc postojowych w tym 4 miejsc dla osób niepełnosprawnych, został odwodniony i posiada nową nawierzchnię asfaltobetonową. Ponadto parking został oświetlony. Wokół parkingu wykonano kablową linię zasilania parkingu, zabudowano 5 słupów oświetleniowych, na których umieszczono 7 opraw oświetleniowych. Roboty w okresie od do r. wykonała firma EUROVIA z Bielan Wrocławskich za kwotę brutto ,89 zł. 4. Budowa trzech parkingów w Brennej Bukowa. Ogłoszono przetarg na budowę 3 parkingów w Brennej Bukowa, dwa w rejonie Karczmy Skalica jeden koło pętli autobusowej w Brennej Bukowa. Parkingi koło Skalicy łącznie na 97 miejsc postojowych oraz koło pętli autobusowej na 45 miejsc postojowych, będą miały nawierzchnię asfaltobetonową i z kostki brukowej. Parkingi będą odwodnione i oświetlone. Wokół parkingów przewiduje się urządzenie zieleni oraz montaż elementów małej architektury ( ławki, kosze na śmieci ). Nowe parkingi mają powstać do końca września br. Zadania realizowane są w ramach projektu kluczowego. Uchwałą Zarządu Województwa Śląskiego nr 1785/393/III/2010 z dnia r. projekt otrzymał dofinansowanie ze Środków Unii Europejskiej w ramach Poddziałania Infrastruktura okołoturystyczna/podmioty publiczne, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2007 z ogólną kwotą dofinansowania ,34 zł. Urząd Gminy Brenna Tylko czekać, aż powylatują orły Że infrastruktura sportowa jest przydatna wiedzą wszyscy. Że droga, wiedzą ci, którym przyszło z jakichś względów w nią inwestować. Że ważna i jak ważna codziennie przekonują się rodzice, nauczyciele i sami podopieczni, którzy mogą dzięki boiskom, bieżniom, torom i 9 Strona kortom rozwijać swoje umiejętności. Kiedy Gmina Brenna otworzyła swojego Orlika przy Gimnazjum im. Króla Jana III Sobieskiego w Brennej (które jest jednocześnie administratorem kompleksu boisk sportowych Orlik 2012 ), jeden z zaproszonych gości honorowych powiedział, że zazdrości młodzieży takich boisk. Kiedy on sam zaczynał trenować, mogli liczyć jedynie na kawałek betonu albo zwykłe klepisko, na którym kopało się w balo. Ten sam gość niedługo później został koordynatorem naszego Orli- 9

10 Informacje/Wydarzenia ka. Ryszard Staniek, bo o nim mowa, mimo początków na kiepskich boiskach, zagrał na wielu polskich i zagranicznych murawach. Od 1987 roku, kiedy rozpoczął karierę piłkarza, reprezentował barwy takich klubów jak: Odra Wodzisław, Górnik Zabrze, Osasuna, Legia Warszawa, Odra Opole, Piast Gliwice, GKS Jastrzębie i Orzeł Zabłocie. Zdobył wicemistrzostwo olimpijskie w Barcelonie w Jest zdobywcą Pucharu Polski (1997) i Superpucharu Polski (1998) z Legią Warszawa. Zakończył karierę zawodniczą w wieku 35 lat w Beskidzie Skoczów i do niedawna był aktywnym działaczem tego klubu, pełniąc także obowiązki trenera grup młodzieżowych. Obecnie szkoli piłkarzy A- klasowego Orła Zabłocie i rozpocznie szkolenie trampkarzy również w A-klasie ( Orzeł Zabłocie ). A do tego, od niedawna, zajmuje się młodzieżą, która grywa na breńskim Orliku. Z takim opiekunem trzeba bardzo się postarać, by nie poczuć sportowego ducha i nie złapać bakcyla zdrowej rywalizacji fair play. I widać, że orlikowe oddziaływanie ma się świetnie. Boisko prawie nigdy nie jest puste. Bywa, że i późnymi wieczorami z daleka widać jasne, stadionowe światła. Gra się w nogę, siatę i kosza. Gra się niemal cały czas, bez ograniczeń wiekowych, w pełnej równowadze płci. Dzieci, młodzież i dorośli. Nawet kluby sportowe z zewnątrz, które przyjeżdżają na zgrupowania do Brennej korzystają z Orlika i bardzo chwalą jego standard. Już niebawem ruszy też Liga Orlika. Możliwości stale przybywa. Ryszard Staniek, wraz z Witoldem Greniem, popołudniami czekają na zorganizowane grupy, na ich propozycje rozgrywek i zajęć sportowych, którym na ile mogą, wychodzą naprzeciw. Zwykle jest tak, że celowość inwestycji widać dopiero po latach. Niewiele jest obiektów, które budzą zachwyt i ogólny poklask nim jeszcze powstaną, ale na pewno należą do nich te wpisujące się w infrastrukturę sportową. Zwłaszcza tak nowoczesne i dobrze przystosowane, jak Orliki. Sztuczna nawierzchnia, mocne oświetlenie, świetne zaplecze szatniowo-sanitarne, wszystko to sprawia, że chętni do usportowienia się całymi grupami ściągają na Orlika. I dobrze. Oby więcej takich możliwości. Gdzie? Kompleks Boisk Sportowych Orlik 2012 w Brennej znajduje się przy Gimnazjum w Brennej, na ul. Górecka 224 Kiedy? Koordynatorów na boisku zastać można codziennie po 15.00, a i wcześniej jest oczywiście na Orlika wstęp, udostępnianiem zajmuje się Administrator Z kim? Kordynatorzy: Ryszard Staniek, Witold Greń Nr tel.: Administrator: Gimnazjum w Brennej Tel.: Anna Musioł Górecka Inicjatywa Internetowa 31 marca 2011r. zakończono realizację projektu Górecka Inicjatywa Internetowa, w ramach którego za niemal ,00 zł udało nam się wspólnie z Ochotniczą Strażą Pożarną w Górkach Wielkich zainwestować w rozwijanie umiejętności komputerowych naszych mieszkańców. Realizacja projektu umożliwiła wyposażenie salki komputerowej w 3 wysokiej jakości multimedialne zestawy komputerowe z dostępem Strona 10 do Internetu i otwarcie Klubu Komputerowego. W Klubie Komputerowym zostały przeprowadzone dla 47 mieszkańców naszej gminy warsztaty pn. Podstawy obsługi komputera i Internetu. Pozwoliły one na nabycie i rozwijanie umiejętności obsługi komputera i wykorzystywania Internetu. Ostatnim elementem projektu, pozwalającym na posumowanie jego efektów, było zorganizowane w dniu 11 marca br. spotkanie kończące projekt. Na zakończenie projektu, wszystkim jego Uczestnikom i Uczestniczkom oraz Ochotniczej Straży Pożarnej w Górkach Wielkich, a także Opiekunowi Klubu Komputerowego składamy serdeczne podziękowania za udział i współpracę przy jego wdrażaniu, zachęcając jednocześnie do dalszego rozwijania umiejętności komputerowych i korzystania z Internetu. Urząd Gminy Brenna 10

11 Informacje/Wydarzenia 11 Strona 11

12 Informacje/Wydarzenia Od września br. rusza projekt Gimnazjaliści na start! Będzie on w 100% współfinansowany ze środków Unii Europejskiej i budżetu państwa, a jego wartość wynosi ,00zł. W projekcie, którego realizacja przyczyni się do osiągnięcia sukcesu szkolnego i zawodowego, a także zwiększenia szans naszych mieszkańców na rynku pracy, weźmie udział młodzież ucząca się w gimnazjach na terenie naszej Gminy (51 uczniów i 42 uczennice). Założenia do tego projektu powstały wspólnie z pedagogami szkolnymi Panią Alicją Burda z Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Gimnazjaliści na start! Gimnazjum w Brennej oraz Panią Joanną Duczmalewską z Gimnazjum w Górkach Wielkich. Opracowały one analizę potrzeb swoich wychowanków w zakresie doradztwa zawodowego i karierowego. W oparciu o jej wyniki zrodziła się inicjatywa stworzenia projektu edukacyjnego. Projekt został złożony do konkursu ogłoszonego przez Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego i okazał się na tyle atrakcyjny oraz dobrze przygotowany, że uzyskał dofinansowanie. Zajęcia zaplanowane w projekcie są różne dla obu szkół. W Gimnazjum w Brennej uczniowie i uczennice będą brać udział w szkoleniu w zakresie metod efektywnej nauki i radzenia sobie ze stresem, obejmującym zajęcia grupowe i konsultacje indywidualne. Natomiast w Górkach Wielkich zostanie wprowadzony wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego, który pozwoli na zapoznanie się młodzieży z rynkiem edukacyjnym i rynkiem pracy powiatu cieszyńskiego oraz ułatwi podjęcie decyzji odnośnie wyboru szkoły ponadgimnazjalnej. Urząd Gminy Brenna Wcześniejsze sukcesy w realizacji projektów współfinansowanych ze środków unijnych np. Przedszkole równych szans, Nasze dzieci Nasza przyszłość czy też Wyjazd integracyjny do Gminy Główczyce zadecydowały o przygotowaniu kolejnych projektów skierowanych do najmłodszych mieszkańców naszej Gminy., W czerwcu 2010 r. złożyliśmy 3 wnioski o dofinansowanie realizacji następujących projektów: - 1,2,3 rytmika i Ty!, - 1,2,3 plastyka i Ty!, - 1,2,3 angielski i Ty!. Strona 12 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dla Najmłodszych skierowanych do dzieci uczęszczających do oddziałów przedszkolnych działających przy szkołach podstawowych. Ze względu na długotrwały proces oceny wniosków i przygotowania do podpisania umów o dofinansowanie przez Urząd Marszałkowski realizacja zajęć dla dzieci rozpocznie się od września tego roku. W projektach, których łączna wartość wyniesie ,26 zł., w najbliższym roku szkolnym zaplanowano zajęcia muzyczno-ruchowe, plastyczne i z języka angielskiego, rozwijające zainteresowania i uzdolnienia 156 przedszkolaków z naszej Gminy. Realizacja projektów, zapewni dzieciom możliwość aktywnego i twórczego spędzania czasu w przedszkolu, pozwoli na wzrost poziomu umiejętności poznawczych, społecznych i emocjonalnych, a także stworzy warunki do prawidłowego rozwoju najmłodszych mieszkańców naszej Gminy warunkującego równe szanse edukacyjne w przyszłości. Urząd Gminy Brenna 12

13 GOPS/Profilaktyka NARKOTYKOWE DYLEMATY I DOPALACZE W dniu r. w czasie wywiadówki dla rodziców uczni Szkoły Podstawowej nr 2 w Brennej Bukowej odbyły się profilaktyczne zajęcia warsztatowe pn.: Narkotykowe Dylematy i Dopalacze. Celem zajęć było zweryfikowanie wiedzy jaką dysponują rodzice dotyczącej powodów i przyczyn zażywania przez dzieci substancji psychoaktywnych, zagrożeń i następstw, jak również obalenie mitów i stereotypów w dziedzinie związanej z narkotykami (narkotyki miękkie, twarde, dopalacze, bezpieczne i kontrolowane branie ) i narkomanią (fazy od eksperymentowania do uzależnienia fizycznego, psychicznego). W trakcie realizacji zajęć w celu podniesienia wiedzy opiekunów omówiono, również zagadnienia związane z nowelizacją ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii oraz zagadnienia dotyczące odpowiedzialności prawnej wynikającej z przepisów prawa karnego. Dopalacze termin nie posiadający charakteru naukowego, używany potocznie, dla nazwania grupy różnych substancji lub ich mieszanek o rzekomym bądź faktycznym działaniu psychoaktywnym. Narkomania stałe lub okresowe przyjmowanie środków odurzających lub psychotropowych, albo środków zastępczych, w wyniku czego może powstać lub powstaje zależność. Jest chorobą powodującą degradację fizyczną, psychiczną, społeczną, chorobą postępującą, prowadzącą do utraty kontroli nad swoim życiem, ograniczenia wolności wyboru, chaosu, rezygnacji, kończy się bardzo często śmiercią. Narkotyk substancja pochodzenia naturalnego lub syntetycz- 13 Strona nego, która przyjęta przez żywą istotę degeneruje jedną lub kilka czynności jej organizmu. Środek odurzający jest to każda substancja, która podwyższając lub obniżając pobudliwość ośrodkowego układu nerwowego wywołuje przymus stałego jej przyjmowania, zależność fizyczną i psychiczną od działania środka oraz powoduje szkodliwe następstwa dla zdrowia fizycznego i psychicznego. Uzależnienie fizyczne jest wynikiem adaptacji ośrodkowego układu nerwowego do danej substancji psychoaktywnej. Nagłe odstawienie wywołuje wystąpienie zespołu abstynencyjnego (głodu narkotycznego) - grupa objawów o zmiennym przebiegu i nasileniu. Uzależnienie psychiczne - to potrzeba pragnienia przyjmowania danej substancji. Pragnienie może mieć charakter przymusu i jest najsilniejszym czynnikiem prowadzącym do powtórnego przyjmowania substancji psychoaktywnych. Tolerancja wzrost odporności organizmu na dany środek w wyniku czego dla uzyskania takich samych efektów zachodzi konieczność przyjmowania coraz większych dawek. Narkomania to choroba braku miłości, poczucia bezpieczeństwa, własnej wartości i akceptacji, jak również nadopiekuńczości, która powoduje, że dziecko żyje pod kloszem pozbawione możliwości samodzielnego decydowania, rozwiązywania własnych problemów. Dorastanie jest najtrudniejszym okresem w życiu każdego człowieka jest to czas nauki, obowiązków, odpowiedzialności, rozwiązywania problemów, konfliktów, akceptacji, tolerancji, kompromisów. Młody człowiek styka się z rzeczywistością, która niejednokrotnie jest bardzo bolesna, brutalna, przerażająca, przerasta jego wyobrażenia, co powoduje utratę wiary w siebie. Kryzys oznacza, że prosty świat dziecka rozpada się. Znika wiara w rodzicielski autorytet, dziecko poszukuje potwierdzeń zadając pytania : Kim jestem? Ile jestem wart? Co potrafię? Do czego jestem zdolny? Wypowiedzi osób w, które zażywały narkotyków, dopalaczy i postanowiły podzielić się swoimi doznaniami. Pisowni oryginalna. - Chciałem, aby postrzegano mnie jako chłopaka, który ma dużo wolności, żyje na luzie, chodzi na balangi. Zaryzykowałem prawie wszystko. Proponowali wódkę, to piłem, częstowali marihuaną, nie odmawiałem. Wierzyłem, że mam silną wolę i nic mi się nie stanie. Nie minęło pół roku, a paliłem trawkę codziennie. Nagle 13

14 GOPS/Profilaktyka wszystko zaczęło mnie denerwować. Wszyscy się czepiali. Zerwałem z dziewczyną. Balansowałem na linie, aż pewnego dnia spadłem. Nie rozumiałem, o co tyle hałasu. - Brałam amfetaminę jako środek dodający mi energii. Mogłam dłużej się uczyć i bawić. Z czasem przestało to być przyjemne. Trzęsły mi się ręce i nogi, serce nie równo biło. Tygodniami cierpiałam na bezsenność, ale bez amfetaminy nie potrafiłam już zrobić kroku. To była prawdziwa udręka. Z czasem zrobiłam się nieufna. Zaczęłam brać prochy na sen, ale po nich było jeszcze gorzej. Nie byłam już ta samą co dawniej, osobą. - Jak dla mnie S... to za..bista mieszanka. Paliłem to w wakacje z ziomkami. Ściągnąłem 2 spore buchy i przez jakiś 2-3 minuty leżałem na trawniku i zwijałem się ze śmiechu. A amatorem nie jestem. Po prostu rewelacja różowo w oczach, zielono w mózgu:) A po dwóch buchach to żadna mieszanina mnie tak nie ugotowała. - Jaka ekonomiczność? Na 2 dni wystarcza. Czyli 3 gr powinno na około 5-6 dni codziennej za..bki. Zajarałem jedną lufę dobrze mnie porobiło. Druga już strasznie tak, że jeździłem w kółko po placu w manufakturze na rowerze. Popełniam błędy dziwny, brak liter, brak przysłówków w odpowiednim miejscu przykro mi mam zryty łeb. - masakry tu nie ma, ale jest bardzo fajny i przyjemy stan takie upalenie, że czuje się pełen relaks, bezpieczeństwo, wewnętrzny spokój i ową tajemniczą mądrość, oraz co najważniejsze to motywacja -bardzo mi ona skacze po tej mieszance, mocno się wkręcam w wiele czynności i milo i aktywnie spędzam czas.... Narkotyki przyjmowane są w celu przeżywania przyjemnych wrażeń, budzą ciekawość, wypełniają czas. Samo zorganizowanie towaru może stać się ciekawą przygodą. Najczęściej do uzależnienia dochodzi w wieku od 13 do 18 Strona 14 lat, ta granica wiekowa obecnie się obniża. Narkotyki, alkohol stają się jednym z wielu sposobów ucieczki, lecz mało skutecznym, ponieważ prowadzą do niezwykle silnego przyzwyczajenia i utraty kontroli nad ich przyjmowaniem Pierwszą zakazaną używką, po którą sięga większość dzieci, jest zwykle, któraś z dozwolonych dla dorosłych alkohol czy wyroby tytoniowe. Nie miejmy złudzeń, że mówienie dziecku o szkodliwości spożywania alkoholu czy palenia papierosów przyniesie jakikolwiek skutek, jeżeli My Dorośli korzystamy z tych używek. Eksperymentowanie z wyrobami tytoniowymi, piwem czy drinkami to zazwyczaj pierwszy krok ku regularnemu zażywaniu narkotyków, które wydają się nie zawodne i w przeciwieństwie do rodziców zawsze są pod ręką. Wypicie piwa czy wypalenie jointa to dla dziecka niska cena za możliwość wejścia do danej grupy. Narkotyki, alkohol stają się jednym z wielu sposobów ucieczki, lecz mało skutecznym, ponieważ prowadzą do niezwykle silnego przyzwyczajenia i utraty kontroli nad ich przyjmowaniem. Uzależnienie to proces zachodzący niepostrzeżenie w czasie i nieodwracalny. Jest chorobą demokratyczną tzn. wybiera nie tylko dzieci zaniedbywane przez rodziców, ale również z tzw. dobrych rodzin. To choroba chroniczna mająca fazy nawrotów i nieleczona prędzej czy później, zawsze kończy się śmiercią. Więcej informacji można uzyskać na poniżej podanych adresach Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii - www. narkomania.gov.pl, Dopalacze mogą Cię wypalić -www.dopalaczeinfo.pl Katolicki Ośrodek Wychowania i Resocjalizacji Młodzieży w Bielsku - Białej ul. Borkowska 167c tel APEL NIE psuj mnie, dając mi wszystko o co Cię proszę. Niektórymi prośbami jedynie wystawiam Cię na próbę. NIE obawiaj się postępować wobec mnie twardo i zdecydowanie. Ja to wolę, bo to daje mi poczucie bezpieczeństwa. NIE pozwól mi ukształtować złych nawyków. Ufam, że Ty mi pomożesz wykryć je w zarodku. NIE rób tak, abym czuł się mniejszy niż jestem. To jedynie sprawia, że postępuję głupio, aby wydawać się dużym. NIE karć mnie w obecności innych. Najbardziej mi pomaga, gdy mówisz do mnie spokojnie i dyskretnie. NlE ochraniaj mnie przed konsekwencjami. Potrzebne mi są również doświadczenia bolesne. NIE rób tak, abym swoje pomyłki uważał za grzechy. To zaburza moje odczucie wartości. NIE przejmuj się zbytnio, gdy mówię: Ja Cię nienawidzę. To nie Ciebie nienawidzę, ale Twojej władzy, która mnie niszczy. NIE przejmuj się zbytnio moimi małymi dolegliwościami. One jednak przyciągają Twoją uwagę, której potrzebuję. NIE gderaj. Jeżeli będziesz tak robił, to będę się bronił przez udawanie głuchego. NIE dawaj mi pochopnych obietnic, bo czuję się bardzo zawiedziony, gdy ich później nie dotrzymujesz. NIE zapominaj, że nie potrafię wyrazić siebie tak dobrze, jak bym chciał. Dlatego też niekiedy mijam się z prawdą. NIE przesadzaj, co do mojej uczciwości. To mnie krępuje i doprowadza do kłamania. 14

15 GOPS/Profilaktyka NIE zmieniaj swych zasad postępowania ze względu na układy. To wywołuje we mnie zamęt i utratę wiary w Ciebie. NIE zbywaj mnie, gdy stawiam Ci pytania. W przeciwnym wypadku zobaczysz, że przestanę Cię pytać, a informacji poszukam gdzie indziej. NIE mów mi, że mój strach i obawy są głupie. One są bardzo realne. NIGDY nawet nie sugeruj, że Ty jesteś doskonały i nieomylny. Przeżywam, bowiem zbyt wielki wstrząs, gdy widzę, że nie jesteś taki. NIGDY nawet nie myśl, że usprawiedliwianie się przede mną jest poniżej Twojej godności. Uczciwe usprawiedliwienie się wzbudza we mnie nadzwyczajną serdeczność ku Tobie. NIE zapominaj, że lubię eksperymentować. Nie zabraniaj mi eksperymentować, gdyż bez tego nie mogę się rozwijać. NIE zapominaj, jak szybko rosnę. Jest Ci zapewne trudno dotrzymać mi kroku, ale - proszę Cię - postaraj się. Historia Szkoły Podstawowej nr 1 w Brennej Leśnicy Dawno. dawno temu za górami, pomiędzy lasami, w dolinie Leśnicy była szkoła. Dziś miałaby już 114 lat! Obecnie na jej miejscu znajduje się boisko szkolne. Położona była na terenie ofiarowanym przez arcyksięcia Fryderyka. Posiadała jedną salę lekcyjną, gabinet kierownika oraz dwa pokoje i kuchnię, gdzie mieszkał ów kierownik. Otaczał ją ogródek i dosyć spore pastwisko. Do tej niewielkiej szkółki chodziło przed II wojną światową ponad stu 15 Strona uczniów! Po wojnie budynek szkolny odnowiono, wzbogacono o wodociąg i drugą salę lekcyjną (kosztem gabinetu kierownika). To wciąż było zbyt mało, więc wynajmowano sale u gospodarzy u p. Heleny Heller, p. Franciszka Madusioka i p. Franciszka Hellera. Co ciekawe, obok jednej z sal znajdowała się gospoda, więc uczniowie mieli okazję wzbogacić swą wiedzę także o nadprogramowe treści. Kamień węgielny pod nowy budynek szkolny wmurowano 16 sierpnia 1956 roku. Po wielu perypetiach otwarcie nowej szkoły nastąpiło 31 stycznia 1960 roku. Ówczesna szkoła też mało przypominała dzisiejszą. Był to jednopiętrowy budynek, w którym mieściły się 4 sale lekcyjne, pracownia do zajęć praktycznych i fizyki, mała salka gimnastyczna, czytelnia i biblioteka. W latach 1971/72 doszło do rozbudowy placówki dobudowano drugie piętro, zmieniono dach, za- 15

16 i tradycja Kultura i tradycja Zdjęcie starej szkoły (sprzed 1960 r.) - zdjęcie ze zbiorów Błażeja Mendrka Zdjęcie nowej szkoły z roku z kroniki szkolnej Zdjęcie nowej szkoły z roku z kroniki szkolnej instalowano centralne ogrzewanie. W tamtym okresie szkoła zyskała patrona, jakim jest do dziś Janusz Korczak. Od roku szkolnego 2001/2002, gdy w gminie Brenna nastąpiła reorganizacja szkół, podstawówka w Leśnicy funkcjonuje jako 6 klasowa Szkoła Podstawowa nr 1. Obecnie szczyci się piękną salą gimnastyczną, która została oddana do użytku w 2005 roku. Ponadto dzięki staraniom dyrekcji i Rady Rodziców budynek szkoły i jej otoczenie wciąż są poddawane liftingowi wymieniono okna, podłogi, zagospodarowano plac zabaw dla dzieci( huśtawka, karuzela, ściana Strona 16 wspinaczkowa i inne), systematycznie wzbogaca się ją o nowoczesne wyposażenie. Powstały 2 nowe pracownie komputerowe dla dzieci starszych i młodszych ). Do wszystkich klas zakupiono nowe meble, w których każdy uczeń ma dla siebie swoje miejsce. Oddział przedszkolny stale jest doposażany nowym, atrakcyjnym sprzętem, ku wielkiej radości maluchów ( np. suchy basen ). SP nr 1 tętni życiem! Dziś uczy się w niej 116 uczniów, a w jej murach mieści się od ubiegłego roku przedszkole z 2 oddziałami i zerówka, gdzie baraszkuje 63 dzieci. Pracuje w niej ponad 30 pracowników (24 nauczycieli i 11 pracowników obsługi). Do tradycji szkoły należy organizacja bali karnawałowych, które przyciągają rokrocznie ponad 200 uczestników. Co roku letnie wakacje i zimowe ferie spędzają tu sportowcy. Nasi uczniowie osiągają znaczące sukcesy w konkursach przedmiotowych i w sporcie. Dobro naszych dzieci jest wspólnym celem nauczycieli, pracowników i naszych wspaniałych rodziców. Opracowała: mgr Katarzyna Bobola nauczycielka języka polskiego i historii 16

17 i tradycja Kultura i tradycja Wiersze- MARTA HARATYK MATCZYNE DIAMENTY Tam, gdzie jesteśmy, wszystko odżywa Tam myśl przyświeca twórcza i praca. Chodź w trudzie życia, sił nam ubywa, Dobro czynione zawsze powraca. Matka kochana uczyła mnie miłości, to ona, cierpliwa, całym swoim życiem dzień po dniu, uczyła mnie prawdy i radości, swoim uśmiechem szczerym, swoim serca biciem. Dla Twoich oczu tylko to, co najpiękniejsze, dla Twego serca tylko najłaskawsze słowa; diamenty Twych matczynych oczu najgorętsze w sercach oziębłych rozpalają żar od nowa. Zostawiłaś mi miłość, posag niewielki. Większego bogactwa nikt mi nie ofiarował. Strząsają rosę nocną dwa małe wróbelki. Odpoczynek każdemu, kto w trudzie pracował. RAMIONA Jak przywrócić uśmiech na twej młodej twarzy? Jak ochłodzić czoło Twoje rozpalone? Ostatkiem sił stanę przy Tobie na straży, w dłoniach swych ogrzeję serce przeziębione Nie pomoże srebro, nie pomoże złoto, w sprawach wyższej wagi, trzeba innej miary... Nie stwarzam pozorów, tu nie chodzi o to, ważne jest ziarenko Twej maleńkiej wiary. Są takie ramiona sięgające nieba które z własnej woli małymi się stały. Niosą w dłoniach prawdę, kiedy prawdy trzeba, ochronią przed burzą dom rodzinny cały. Te wątłe ramiona nigdy się nie męczą z miłością utulą, przygarną do siebie, zasłonią kłopoty siedmiobarwną tęczą i będą Cię wspierać gdy będziesz w potrzebie. 17 Strona 17

18 i tradycja Kultura i tradycja Takie przyszły czasy, że nie tylko w czasie deszczu dzieci się nudzą. Rodzice muszą mocno się napracować, by uznały za godne uwagi coś, co nie jest związane z najnowszymi grami, nowinkami technologicznymi czy Internetem. Wielu, niestety, przegrywa te małe wojenki. A takie przegrane to też niejednokrotnie przegrane dzieciństwo własnych pociech, które nie będą wiedzieć, co to gra w chowanego, Stary niedźwiedź, podchody, czy... bajki, bez logo Disneya, jako pierwszy kadr na ekranie. I proszę źle tego nie rozumieć: nikt nie ma nic przeciwko Disneyowi i jego wytwórni, mało kto może im zarzucić, że ich bajki są złe, czy mają destrukcyjny wpływ na charakter dzieci. Jednak... Księżniczki, żebracy i czary-mary pod ziemią czy ze względu na to należy wyłącznie do nich się ograniczać? Zdecydowanie nie. Choćby dlatego, że oglądając nawet najpiękniejszy animowany film dziecko nie ma możliwości twórczego uczestniczenia w wydarzeniach, jak jest to w przypadku żywych spektakli. Podczas nich dziecku zadaje się pytania, uczy się ono walki ze stresem, który wywołują publiczne występy, a także samodzielności, gdy musi usiąść samo w grupce rówieśników, mamę zostawiając poza zasięgiem ręki. Tym bardziej nas cieszy, że coraz większym zainteresowaniem darzą rodzice inicjatywy takie jak Bajkowa Piwnica. Z każdym spektaklem można tam spotkać coraz więcej dzieci, które żywo reagują na ak- cję fabuły najpiękniejszych bajek w wykonaniu aktorskich duetów, lub występów solo. Tańczą razem z Kopciuszkiem i Księciem na balu, z Rybakiem wołają złotą rybkę (przy okazji zdradzając żonie rybaka, że Ten lybak nie złowił zadnej lyyybyyyy!, bo to w końcu amatol... ). Po Jednym ze spektakli w Piwnicy Artystycznej do Ośrodka Promocji, Kultury i Sportu zadzwoniła mama jednej z pociech, prosząc, byśmy rozważyli możliwość organizowania bajkowych spotkań także w Górkach. Chcąc sprostać tej prośbie, która jest dla nas, jako animatorów kultury swoistym komplementem, zapraszamy już w maju na pierwszy spektakl z nowego cyklu Bajki u Kossaków, który w piątek 13 maja ubarwi scenerię Centrum Kultury i Sztuki Dwór Kossaków w Górkach Wielkich. Studio Art.- Re z Krakowa przedstawi tam dla naszych milusińskich historię Calineczki. Tradycyjnie już zachęcamy, by dzieci miały ze sobą bajkowe akcesoria i rekwizyty, jak korony, berła, różdżki, skrzydełka, czy inne elementy bajkowych strojów. Prosimy również rodziców, by wyposażyli pociechy w wygodne poduchy, na których będą mogły siedzieć w pełnej gotowości do żywego uczestniczenia w przedstawieniu. Na koniec, w imieniu Kopciuszka, Calineczki, dobrego Rybaka, Felka i wielu, wielu innych miłych gości, którzy odwiedzają nas w Bajkowej Piwnicy, a teraz także u Kacperka, Góreckiego Skrzata, bardzo prosimy, by na spektakle przychodzić punktualnie. Na pewno da się coś z tym zrobić, a księżniczki, czarodzieje i niezwykłe stwory, zaczarują dla nas w podzięce piękne, kolorowe wspomnienia na długi czas. OPKiS Strona 18 18

19 i tradycja Kultura i tradycja Ballada o jedliczce i smreczku Kiesi na Równicy rosła se młodo jedliczka. Szumno ci bóła, tóż ludzie, kierzy chodzili po gróniach, sie ji tam dycki prziglóndali. Ty gałązki, taki ciymnozielóne, miała równiutko porozkłodane na wszystki stróny, od dołu aż do wiyrchu, w taki raje. Huśtały sie, jak wiaterek powiywoł. Wyglóndała jak jako młodo paniczka, co sie wyszykowała na zabawe w gospodzie albo na festyn w Brynnej. Wóniało też ci od nij naokoło: lasym żywicznym, kwiotkami i jakimsi wiaterkiym, kansi od Czantoryji. Ptoszki roztomajte se siodały na nij, pogwizdały chwilke i leciały dalij. Jo też czasym, za młodu, wychodziuł na Równice, siadowoł se koło tej jedliczki i rozglóndoł po gróniach naokoło. Jedliczka se rosła rok za rokiym. Z wiyrchu grónia spoglóndała se w doliny, hań kansi do Brynnej albo do Ustrónio, i pewnie sie dziwała, co też tam ludziska robióm. Na grónie, co sóm naokoło Równicy, też zoglóndała kożdego dnia: na Czantoryje, na Orłowóm, na Stożek, na Mały i Wielki Cisowy, na Czupel, na Łazek, na Zebrzydke, na Błotny, na Kotorz i na Lipowski Grón, kiery jest niedaleko. Wiater ji tam nieroz fest podmuchowoł, łogiboł jóm, a nejbardzij na jesiyń i w zimie. Na zime zaś dycki sie okrywała biołóm pierzynom ze śniegu, coby ji bóło ciepło i nie zmarzła. Godała se też z inszymi jedliczkami i smreczkami, co rosły koło nij. A nejbardzij zaś wolała słuchać starego buka, kiery bół poniżyj, a mioł już chyba ze sto roków albo i wiyncyj. Opowiadoł ji, jak tam kiesi bywało. Jak tam owce sie posały na hali niżyj, jak pastyrze i pastyrki sie umowiali, jak maliny i borówki ludzie zbiyrali, a potym niyśli do Ustrónio na torg, jak schrónisko na Równicy wybudowali, coby ludzie, kierzy chodzóm po gróniach, mieli sie kaj przespać i cosi zjeść. A to schrónisko jest ci do dzisioj, i jo tam bywoł, i czasym jodoł. Jyny tego buka już ci ni ma, 19 Strona ściyli go, bo w postrzodku bół już dudławy i mógł sie łobalić, jakby wiater mocnij duchnół. Jednego dnia, a bóło to chyba na wiosne, jedliczka też sie tak dziwała na grónie, aż ci dojrzuła na wiyrchu Lipowskigo Grónia młodego smreczka. Dziwała sie dłógo na niego, a łón sie łogiboł, bo go wiater łechtoł po gałązkach. Chyba sie ji spodoboł, bo ci też wyglóndoł jak jaki kawaler młody, co sie szykuje do żyniaczki. Dziwała sie tak na tego smreczka chyba do wieczora i jeszcze w nocy zyrkała na Lipowski Gróń, bo miesiónczek bół w pełni i bóło widno, a z grónia jest ci jeszcze bliżyj do miesiónczka. Smreczek też musioł uwidzieć tóm jedliczke, bo pokiwoł ji gałązkami i co rusz spoglóndoł na Równice. Tak se teraz kiwali do siebie gałązkami kożdego dnia od rana do wieczora. A kiery by jich tam zrozumioł, co ze sobóm godali. Może jedliczka mu prawiuła: przidź do mnie na wieczór... A może smreczek do nij: kiedy przidziesz do mnie...a tu ani jedno, ani drugi ruszyć sie ni mógło. Choć od Równicy na Lipowski Gróń ni ma ci daleko. Wiym, bo żech nieroz tam za młodu chodziuł wiyrchym. Teraz bych już nie doł rady, bo sie muszym loskóm podpiyrać. A może ptoszki, co siadowały na jedliczce, leciały potym na Lipowski Gróń do tego smreczka i przinosiuły mu od nij chocioż po igiełce z gałązek, zaś jak leciały spadki to igiełki od smreczka ji przinosiuły? Tak mógło być...co w tych igiełkach zaś bóło, tego ci żodyn nie wiy. Jyny dycki bóły zielóne. I cosi jednak musieli se tam godać. Bo to ni ma prowda, że drzewo z drzewym se nie pogodo. Dyć i kamiyń z kamiyniym se pogodajóm, choć sóm w potoku albo w rzyce. Trzeja se jyny siednąć na brzegu i posłuchać, choć nie kożdy to zrozumiy. Tak, bezmała, przeszły zaś ze dwa roki. Jedliczka na Równicy, a smreczek na Lipowskim Gróniu. I jedno do drugigo nigdy ci nie doszło. Tak jyny czasym dowało mu pusy...* Aż kiesi, a bóło to przed Wilijóm, poszoł se do lasa Paweł od Jendrysków spod Orłowej. A śniegu bóło po kolana. Gojiczek chcioł se uciąć na świynta. Chodziuł tak po lesie, aż ci wyszoł kansi na Równice. Dojrzoł tam jedliczke, kiero se rosła na samym wiyrchu. Spodobała mu sie. Strzepnół śniyg, co bół na gałązkach, pooglóndoł jeszcze ze wszystkich strón... Ja, wiyncyj już nie bydym chodziuł, bo mnie nogi bolóm tak se powiedzioł. A mioł ze sobóm siekerke schowanóm pod guniokiym. Tóż wyciągnół tóm siekerke i ciupnół pore razy u piyńka tej jedliczki. Cosi tak jyny pisknyło i jedliczka sie przewróciuła. Paweł zaś wziół tóm jedliczke i poszoł spadki do chałpy. A bół ci rod, że mo taki piekny gojiczek. Tak se szoł na dół, z jedliczkóm na ramiyniu i kutoł sie w śniegu po kolana. A tu noprzeciw szoł leśniczy, z flintóm na ramiyniu, i dziwoł sie po lesie. - A cóż to, Pawle, niesiecie? Czy to ni ma ta jedliczka, co rosła na wiyrchu? spytoł. - Na tóż, panie leśniczy, gojiczek żech se uciół, bo przeca świynta sóm za pore dni. powiedzioł Paweł. - Ja, świynta, świynta, a wiycie Pawle, że ścinani jedliczek w pańskim lesie jest zakozane? powiedzioł leśniczy. - Nó..., wiym, ale ta bóła tako piekno. A bółaby szkoda, jakby jóm kiesi wiater złómoł. wystynkoł Paweł. - Tak sie nie godzi robić, Pawle. Muszym wóm zabrać te jedliczke. I jeszcze dejcie tóm siekierke, co mocie pod guniokiym. kozoł leśniczy i poszoł. I tak Paweł od Jendrysków spod Orłowej zostoł sóm w tym lesie. Ani gojiczka ni mioł, ani siekierki. Jak prziszoł do chałpy, to se legnół, bo bół zmochany. Na drugi dziyń pojechoł do Ustrónio, kupiuł se sztuczny 19

20 i tradycja Kultura i tradycja gojiczek i mo go do dzisioj. Jeszcze potym jakisi sztrof musioł zapłacić za tóm jedliczke, co ściół na Równicy. A siekierke, co tóm jedliczke ściyła, leśniczy zawrzuł potym w hareszcie i jest tam bezmała do dzisioj. Leśniczy z tóm jedliczkom wyszoł na gróń i poszoł do Brynnej, bo tam miyszkoł. Tam zaszoł do przedszkola (a kiesi sie na to mówiuło szkółka ; jo też chodziuł do takij szkółki, a kiero bóła wtedy w szkole, tej koło piły, a teraz zaś sie na to mówi tartak ) i postawiuł jedliczke w sali, kaj sie dzieci bawiuły. Dzieci pełno sie zleciało zaroz i wołały: huuurrraaa! Mómy gojiczek! Mómy gojiczek! I pani z przedszkola, tako gryfno i wiesioło, też sie radowała z nimi. A potym wystrojili tóm jedliczke w roztomajte świycidełka, ptoszki, lańcuszki kolorowe, Mikołaje na saniach, gwiozdki i insze rzeczy, kiere sami zrobili z papióru roztomajtego. Piekny mieli tyn gojiczek. A nejbardziyj sie podoboł na wieczór, jak na nim zaświycili lampki elektryczne. Wiym, bo żech sie tam nieroz dziwoł przez okno. Na drugi dziyń, jak już widniało, smreczek z Lipowskigo Grónia podziwoł sie na Równice, ale jedliczki tam nie uwidzioł. Może se pomyśloł, że do niego idzie... Na, tóż jak..? Czakoł do wieczora, a jedliczki nie bóło. Może bydzie jutro? Jutro też ji nie bóło, ani pojutrze... Ani za tydziyń, ani za miesiąc... Smreczek strasznie lutowoł za jedliczkom. Tak rok, za rokiym...czasym jyny wiater od Równicy prziwioł do niego, a cosi mioł z tej jedliczki. I jeszcze do dzisioj na samym wiyrchu Lipowskigo Grónia stoji se smreczek uschniynty. Bo ci uschnół od tego czekanio na jedliczke. Zaś na Równicy zostoł jyny kónsek jodłowego piyńka. A jakby kiery nie wierzuł, co jo tu opowiedzioł, to niech sie tam idzie podziwać. Jo tam bół łónskigo roku i wszystko widzioł. * dać pusy, dować pusy, doła pusy, doł ji pusy to znaczy pocałować, całowała, całowoł, pocałowała, pocałowoł. Franciszek Małysz Z uśmiechu Pana Boga? Chociaż piękna beskidzka ziemia, jak pisał Morcinek, powstała z uśmiechu Pana Boga, nie była to nigdy ziemia szczególnie gościnna i urodzajna. Breńskie pola i łąki nie przynosiły góralom wielkich plonów, dlatego też Brenna przed stu laty była wsią biedną, Warunki, w jakich egzystowano, były z roku na rok skromniejsze. Powodowało to emigrację mieszkańców w poszukiwaniu ziemi i chleba. Brenniacy wyjeżdżali zarówno do dalekiej Ameryki, jak i do pobliskiej Karwiny, czy Trzyńca, gdzie pracowali w kopalniach i hutach. O ile w dawniejszych czasach utrzymanie góralom zapewniało pasterstwo, to już z początkiem XIX w. warunki nie sprzyjały tej tradycyjnej formie gospodarowania. Władze austriackie wszelkimi sposobami zwalczały gospodarkę szałaśniczą. Góralom odebrano ich górskie pastwiska, by jak najbardziej powiększyć połacie lasu. Wycinka drzew bowiem zapewniała stały dochód ich właścicielowi Księciu Cieszyńskiemu z rodu Habsburgów. Na nic zdały się protesty ludności, władze austriackie, działając często wbrew Strona 20 Z Kart Historii prawu, postawiły na swoim (bezprawie owo ostatecznie udowodniono przed polskimi sądami 70 lat później, gdy poszkodowanym chłopom przyznano prawo do rekompensat). Tym sposobem, u progu XX wieku, szałaśnictwo w Beskidach było w stadium zaniku. I chociaż Brenna należała do gmin, gdzie pasterstwo było najmocniej zakorzenione, nie zmieniało to faktu, iż jej mieszkańcom doskwierała bieda. Miała ona wiele przyczyn, jedną z nich było zacofanie. Chociaż w Brennej gospodarowano w ten sam sposób, co i przed wiekami, różnica polegała na tym, iż z roku na rok ziemia rodziła coraz mniej plonów. Wynikało to głównie z wyjałowienia gleby. Ta, na terenach pierwotnie zajmowanych przez las, czy na terenach podmokłych, była bogata, jednak po kilkudziesięciu latach intensywnego użytkowania, nieuchronnie traciła swoje właściwości. Tymczasem areał gospodarstw zmniejszał się, wraz z wzrostem ich liczby w kolejnych pokoleniach. By podnieść gospodarkę Wobec trudnego położenia materialnego górali, należało zrobić wszystko, by ich gospodarkę usprawnić, by maksymalnie wykorzystać tutejsze trudne warunki. Ziemia Cieszyńska, choć nie tak urodzajna jak Małopolska, czy Poznańskie słynęła, na równi z tym ostatnim, z gospodarności i tradycji rolniczych. Od 1868 r. istniało tu Towarzystwo Rolnicze dla Księstwa Cieszyńskiego, które szerzyło wśród chłopów oświatę rolniczą. O jego znaczeniu niech świadczy fakt, iż w 1900 r. grupowało ono ok członków. Jednak Brenna, izolowana bardziej niż Ustroń, czy Wisła od Cieszyna, który był głównym ośrodkiem oświaty, pozostawała daleko w tyle za sąsiednimi miejscowościami, jeśli chodzi o przemyślaną i nowoczesną gospodarkę rolniczą i hodowlaną. Świadczą o tym liczby. W samej Wiśle ok. roku 1925 Towarzystwo Rolnicze miało przeszło 120 członków, w Brennej takich światłych gospodarzy, było ich zaledwie 30. Zmiany na lepsze miały przyjść dopiero na początku lat 30-stych. Zajęło trochę czasu nim okrzepła nowa Ojczyzna brenniaków, a życie w Polsce i na Śląsku Cieszyńskim wróciło na normalne tory. Przyszedł 20

Oferta obejmuje zajęcia warsztatowe pn: Narkotykowe dylematy i przeznaczona jest dla III klas gimnazjum i młodzieży szkół ponadgimanzjalnych.

Oferta obejmuje zajęcia warsztatowe pn: Narkotykowe dylematy i przeznaczona jest dla III klas gimnazjum i młodzieży szkół ponadgimanzjalnych. O F E R T A zajęć warsztatowych z zakresu profilaktyki narkomanii dla młodzieży Oferta obejmuje zajęcia warsztatowe pn: Narkotykowe dylematy i przeznaczona jest dla III klas gimnazjum i młodzieży szkół

Bardziej szczegółowo

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Dorota Sosulska pedagog szkolny Czasem zapominamy o prostych potrzebach, które dzieci komunikują nam na co dzień. Zapraszam więc wszystkich dorosłych do zatrzymania się w biegu, pochylenia się nad swoimi pociechami i usłyszenia, co mają

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ SPOTKANIA Z RODZICAMI Jak oceniam się jako rodzic?

SCENARIUSZ SPOTKANIA Z RODZICAMI Jak oceniam się jako rodzic? SCENARIUSZ SPOTKANIA Z RODZICAMI Jak oceniam się jako rodzic? Motto: Wiedzę moż emy przejąć od innych, ale mą droś ci musimy nauczyć się sami Axel Munthe Motto wywieszamy w widocznym miejscu dla wszystkich!

Bardziej szczegółowo

PRAWA DZIECKA. SOCJALNE - prawo do ochrony zdrowia - prawo do odpowiedniego standardu życia - prawo do wypoczynku, rozrywki, zabawy, czasu wolnego

PRAWA DZIECKA. SOCJALNE - prawo do ochrony zdrowia - prawo do odpowiedniego standardu życia - prawo do wypoczynku, rozrywki, zabawy, czasu wolnego PRAWA DZIECKA OSOBISTE - prawo do życia i rozwoju - prawo do rejestracji po urodzeniu, do posiadania imienia i nazwiska - prawo do posiadania obywatelstwa - prawo do rodziny do wychowania przez rodziców

Bardziej szczegółowo

I. Fundusze unijne oraz inne fundusze zewnętrzne.

I. Fundusze unijne oraz inne fundusze zewnętrzne. I. Fundusze unijne oraz inne fundusze zewnętrzne. 1. Dotacja z Unii Europejskiej do budowy świetlicy, boiska i kortu tenisowego w Małej Wsi w kwocie 300 000 zł na budowę nowej świetlicy, boiska i kortu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest

Bardziej szczegółowo

POWIAT RZESZOWSKI WYKORZYSTUJE ŚRODKI UNIJNE NA INWESTYCJE

POWIAT RZESZOWSKI WYKORZYSTUJE ŚRODKI UNIJNE NA INWESTYCJE WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE POWIAT RZESZOWSKI WYKORZYSTUJE ŚRODKI UNIJNE NA INWESTYCJE Zarząd Powiatu Rzeszowskiego od wielu lat dokłada starań by sprostać wymaganiom postawionym przez Unię Europejską i konsekwentnie

Bardziej szczegółowo

IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ

IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ Zarządzanie zapewnia jej sprawne funkcjonowanie CEL ZADANIA SPODZIEWANE EFEKTY 1. Szkoła posiada koncepcję pracy i rozwoju organy współuczestniczą w tworzeniu planu rozwoju, szkoła

Bardziej szczegółowo

Inwestycje w rozwój sportu i rekreacji w gminie Psary 2011-2014

Inwestycje w rozwój sportu i rekreacji w gminie Psary 2011-2014 Inwestycje w rozwój sportu i rekreacji w gminie Psary 2011-2014 W latach 2011-2014 gmina Psary realizuje inwestycje sportowe o wartości ponad 6,8 mln zł. W latach 2011-2014 Gmina Psary pozyskała ponad

Bardziej szczegółowo

- uczeń przestrzega norm i reguł obowiązujących w szkole - zna swoje prawa i obowiązki wie jak powiedzieć NIE

- uczeń przestrzega norm i reguł obowiązujących w szkole - zna swoje prawa i obowiązki wie jak powiedzieć NIE PLAN PRACY ŚWIETLICA SZKOLNA ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W BRZESKU TERMIN REALIZACJI IX 2009 - VI 2010 Zadania wynikające z programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły I. Przygotowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku

Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku Szanowni Państwo Uczniowie, nauczyciele i rodzice Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie wychodząc naprzeciw potrzebom edukacyjnym

Bardziej szczegółowo

Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia).

Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia). Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia). Konsekwencje SOMATYCZNE Materiał dla uczniów nr 1.2. Konsekwencje psychiczne zażywania środków

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013 Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XXXI/86/2012 Rady Gminy Bodzechów z dnia 13 grudnia 2012 roku GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013 1. Wstęp Gminny Program Przeciwdziałania

Bardziej szczegółowo

STATUT SIERADZKIEGO STOWARZYSZENIA LUDZI Z PASJĄ

STATUT SIERADZKIEGO STOWARZYSZENIA LUDZI Z PASJĄ ZAŁĄCZNIK do uchwały Nr 2/10 z dnia 21 lipca 2010 r. w sprawie przyjęcia statutu stowarzyszenia pn. Sieradzkie Stowarzyszenie Ludzi z Pasją STATUT SIERADZKIEGO STOWARZYSZENIA LUDZI Z PASJĄ ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA

Bardziej szczegółowo

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość, Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje

Bardziej szczegółowo

STATUT STOWARZYSZENIA KLUB SPORTÓW WALKI SAIYAN-PIASECZNO. Rozdział I Postanowienia ogólne

STATUT STOWARZYSZENIA KLUB SPORTÓW WALKI SAIYAN-PIASECZNO. Rozdział I Postanowienia ogólne STATUT STOWARZYSZENIA KLUB SPORTÓW WALKI SAIYAN-PIASECZNO Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Klub nosi nazwę: Stowarzyszenie Klub Sportów Walki SAIYAN-PIASECZNO, w dalszych postanowieniach statutu zwane

Bardziej szczegółowo

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU Szkoła Podstawowa nr 9 w Olsztynie WPROWADZENIE Dziecko opuszczające przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej ma przed sobą bardzo

Bardziej szczegółowo

STATUT STOWARZYSZENIA Akademia Rozwoju Deadline

STATUT STOWARZYSZENIA Akademia Rozwoju Deadline STATUT STOWARZYSZENIA Akademia Rozwoju Deadline ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Akademia Rozwoju Deadline w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Terenem

Bardziej szczegółowo

Wkrótce będę uczniem. Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły.

Wkrótce będę uczniem. Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły. Wkrótce będę uczniem Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły. Sączów 2011/ 2012 Dziecko 5-6 letnie kończąc przedszkole powinno radzić sobie z

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIOM W ZSO W ŻARACH

WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIOM W ZSO W ŻARACH WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIOM W ZSO W ŻARACH Data rozpoczęcia realizacji: listopad 2009 Miejsce realizacji: ZSO w Żarach Zespół autorów: Beata Owsiana, Elżbieta Malendowicz, Ewa

Bardziej szczegółowo

WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE

WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE Szkoła Podstawowa nr 357 jest placówką publiczną; organem prowadzącym jest Miasto Stołeczne Warszawa Dzielnica Bemowo;

Bardziej szczegółowo

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. POZNAŃ 2015 Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. Przedszkole jest jednostką publiczną, której organem

Bardziej szczegółowo

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego Działania Klubu Integracji Społecznej od 2010 roku. TUTUŁ PROGRAMU Zwiększenie szans na zatrudnienie i podniesienie kompetencji społecznych poprzez stworzenie kompleksowego systemu wsparcia dla osób zagrożonych

Bardziej szczegółowo

Wolontariat w przedszkolu?

Wolontariat w przedszkolu? Wolontariat w przedszkolu? Na przykładzie Przedszkolnych Kół Caritas w ramach wychowania człowieka do dojrzałego i wartościowego życia Cele wychowania przedszkolnego: Budowanie systemu wartości, w tym

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Profilaktyki

Szkolny Program Profilaktyki Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu Motto: Papierosy, alkohol, narkotyki, AIDS... czyli jak się nie zgubić w supermarkecie świata. Wstęp PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE Wartość człowieka ocenia się nie po tym co posiada, ale po tym kim jest Jan Paweł II Cele główne programu: Do mnie należy wybór i słów, i czynów, i dróg (-)

Bardziej szczegółowo

PRZEMÓWIENIE PODCZAS INAUGURACJI ROKU SZKOLNEGO 3 WRZEŚNIA SZKOŁA PODSTAWOWA W OSIECZY

PRZEMÓWIENIE PODCZAS INAUGURACJI ROKU SZKOLNEGO 3 WRZEŚNIA SZKOŁA PODSTAWOWA W OSIECZY PRZEMÓWIENIE PODCZAS INAUGURACJI ROKU SZKOLNEGO 3 WRZEŚNIA SZKOŁA PODSTAWOWA W OSIECZY Witam serdecznie wszystkich gości, Nauczycieli, pracowników szkoły, uczniów, rodziców na inauguracji roku szkolnego

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM W MODLNICY W LATACH 2009-2014

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM W MODLNICY W LATACH 2009-2014 PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM W MODLNICY W LATACH 2009-2014 MODLNICA 2009 PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2009-2014 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 W RACIBORZU NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Opracowany przez zespół: Katarzyna Adamek Iwona Keler Anna Kobylnik Bożena Machelska Szkolny Program Profilaktyki rok 2012/2013

Bardziej szczegółowo

STATUT STOWARZYSZENIA ROZDZIAŁ I

STATUT STOWARZYSZENIA ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE STATUT STOWARZYSZENIA ROZDZIAŁ I 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Wszystkie dzieci nasze są w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie jest zrzeszeniem

Bardziej szczegółowo

Bezpieczna i przyjazna szkoła

Bezpieczna i przyjazna szkoła Zespół Szkół Nr 3 Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Gustawa Morcinka, Gimnazjum nr 4 ul. Mickiewicza 11 43-430 Skoczów to Bezpieczna i przyjazna szkoła Budynek główny Zespołu Szkół nr 3 Tel./fax: 33 853 37 12

Bardziej szczegółowo

STATUT STOWARZYSZENIA Dziecięca Ostoja ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

STATUT STOWARZYSZENIA Dziecięca Ostoja ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE STATUT STOWARZYSZENIA Dziecięca Ostoja ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Stowarzyszenie Dziecięca Ostoja w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Siedzibą

Bardziej szczegółowo

Prośby dziecka według Korczaka. Marta Gerlach-Malczewska psycholog

Prośby dziecka według Korczaka. Marta Gerlach-Malczewska psycholog Prośby dziecka według Korczaka Marta Gerlach-Malczewska psycholog Nie psuj mnie. Dobrze wiem, że nie powinienem mieć tego wszystkiego, czego się domagam. To tylko próba sił z mojej strony. Wymuszanie w

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PUBLICZNYCH SZKÓŁ W GOŚCIESZYNIE

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PUBLICZNYCH SZKÓŁ W GOŚCIESZYNIE PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PUBLICZNYCH SZKÓŁ W GOŚCIESZYNIE Opracowały: Marzenna Tomaszewska Monika Szymańska Emilia Ratajczak Głównym celem programu profilaktycznego jest: Promocja zdrowego stylu życia,

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Przedszkola Publicznego nr 1 w Pieńsku na rok szkolny 2015/2016

Plan pracy Przedszkola Publicznego nr 1 w Pieńsku na rok szkolny 2015/2016 Plan pracy Przedszkola Publicznego nr 1 w Pieńsku na rok szkolny 2015/2016 Biegać, skakać, latać, pływać, w tańcu, w ruchu wypoczywać. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez projektowanie działań zorientowanych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MORAWACH

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MORAWACH REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MORAWACH Świetlica jest integralną częścią szkoły - w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem treści i działań

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY Zespół Szkolno Przedszkolny nr 9 w Krakowie. Przedszkole Samorządowe nr 19 oraz Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

Lublin, dnia 28 grudnia 2015 r. Poz. 5424 UCHWAŁA NR X/48/2015 RADY GMINY WOJSŁAWICE. z dnia 24 listopada 2015 r.

Lublin, dnia 28 grudnia 2015 r. Poz. 5424 UCHWAŁA NR X/48/2015 RADY GMINY WOJSŁAWICE. z dnia 24 listopada 2015 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Lublin, dnia 28 grudnia 2015 r. Poz. 5424 UCHWAŁA NR X/48/2015 RADY GMINY WOJSŁAWICE z dnia 24 listopada 2015 r. w sprawie uchwalenia rocznego programu współpracy

Bardziej szczegółowo

Gmina Miejska Ostróda. Sprawozdanie

Gmina Miejska Ostróda. Sprawozdanie Gmina Miejska Ostróda Sprawozdanie z realizacji Rocznego Programu Współpracy w 2011 r. z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego Ostróda, kwiecień

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Regulamin świetlicy

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Regulamin świetlicy Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak Regulamin świetlicy Spis treści Rozdział I Podstawa prawna... 3 Rozdział II Postanowienia wstępne... 3 Rozdział III Cele i zadania świetlicy... 3

Bardziej szczegółowo

Wykonanie: Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 1 w Rybniku

Wykonanie: Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 1 w Rybniku Zadanie 5. Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów na temat Tytoń, narkotyki, dopalacze jak się przed tym bronić? Ocena na podstawie informacji przesłanej do jury przez szkołę. Wykonanie:

Bardziej szczegółowo

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego NONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2010-2015 Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2010-2015 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXX/216/14 RADY GMINY MEŁGIEW. z dnia 26 czerwca 2014 r.

UCHWAŁA NR XXX/216/14 RADY GMINY MEŁGIEW. z dnia 26 czerwca 2014 r. UCHWAŁA NR XXX/216/14 RADY GMINY MEŁGIEW z dnia 26 czerwca 2014 r. w sprawie przyjęcia "Lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży z terenu gminy Mełgiew" Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE SZEŚCIOLATEK W SZKOLE Przyjazna adaptacja dziecka do nauki szkolnej ASPEKTY PRAWNE PODSTAWA PROGRAMOWA DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Edukacja najmłodszych uczniów powinna umiejętnie splatać naukę z

Bardziej szczegółowo

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły?

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Projekt edukacyjny realizowany w Publicznym Gimnazjum im. Biskupa Piotra Gołębiowskiego w Jedlińsku w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

Trampolina do sukcesu

Trampolina do sukcesu PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapobieganie

Bardziej szczegółowo

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi

Bardziej szczegółowo

Białystok, dnia 21 września 2012 r. Poz. 2643 UCHWAŁA NR 119/XVI/12 RADY GMINY ZAMBRÓW. z dnia 21 sierpnia 2012 r.

Białystok, dnia 21 września 2012 r. Poz. 2643 UCHWAŁA NR 119/XVI/12 RADY GMINY ZAMBRÓW. z dnia 21 sierpnia 2012 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO Białystok, dnia 21 września 2012 r. Poz. 2643 UCHWAŁA NR 119/XVI/12 RADY GMINY ZAMBRÓW z dnia 21 sierpnia 2012 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w

Bardziej szczegółowo

Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości!

Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości! Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości! Gmina Pleśna bierze udział w projekcie Samorząd z inicjatywą realizowanym przez Fundację Biuro

Bardziej szczegółowo

Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016

Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 ZS nr 5 w Bełku Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 w Zespole Szkół nr 5 w Bełku uwzględniają: I. Podstawowe kierunki realizacji polityki

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. CHARAKTERYSTYKA WARUNKÓW DZIAŁANIA PRZEDSZKOLA

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIA MIŁOŚNIKÓW SIATKÓWKI SOKÓŁ URZĄD GMINY PRZEWORSK

STOWARZYSZENIA MIŁOŚNIKÓW SIATKÓWKI SOKÓŁ URZĄD GMINY PRZEWORSK STATUT STOWARZYSZENIA MIŁOŚNIKÓW SIATKÓWKI SOKÓŁ URZĄD GMINY PRZEWORSK 1 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie przyjmuje nazwę Stowarzyszenie Miłośników Siatkówki Sokół. 2. Siedzibą Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015 PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi

Bardziej szczegółowo

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. POZNAŃ 2016 Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. Przedszkole jest jednostką publiczną, której organem

Bardziej szczegółowo

2. Podnoszenie poczucia bezpieczeństwa dzieci w szkole i środowisku zewnętrznym poprzez podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy:

2. Podnoszenie poczucia bezpieczeństwa dzieci w szkole i środowisku zewnętrznym poprzez podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy: SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Opracowany w szkole Program Profilaktyki dostosowany jest do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych naszych uczniów oraz potrzeb środowiska lokalnego, opisuje w

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr XL/234/14 RADY MIEJSKIEJ GMINY LUBOMIERZ z dnia 29 stycznia 2014 roku

UCHWAŁA Nr XL/234/14 RADY MIEJSKIEJ GMINY LUBOMIERZ z dnia 29 stycznia 2014 roku UCHWAŁA Nr XL/234/14 RADY MIEJSKIEJ GMINY LUBOMIERZ z dnia 29 stycznia 2014 roku w sprawie przyjęcia Wieloletniego programu współpracy Gminy Lubomierz z organizacjami pozarządowymi i podmiotami, o których

Bardziej szczegółowo

Budżetu Województwa Mazowieckiego w wysokości 100 tys. zł, a wartość całego przedsięwzięcia wyniosła 915 tys. zł

Budżetu Województwa Mazowieckiego w wysokości 100 tys. zł, a wartość całego przedsięwzięcia wyniosła 915 tys. zł Projekt pn. Podniesienie jakości kształcenia poprzez przebudowę i budowę obiektów oświatowych w gminie Drobin w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2007-2013. Priorytet

Bardziej szczegółowo

Protokół Nr XIII/2011. Rady Miejskiej Dobrzyń nad Wisłą. z dnia 29 grudnia 2011 roku

Protokół Nr XIII/2011. Rady Miejskiej Dobrzyń nad Wisłą. z dnia 29 grudnia 2011 roku Protokół Nr XIII/2011 Rady Miejskiej Dobrzyń nad Wisłą z dnia 29 grudnia 2011 roku Sesję rozpoczęto o godz. dziesiątej, zakończono o godz. dwunastej. Miejsce obrad sala konferencyjna Urzędu Miasta i Gminy

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM BRD SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PRZERYTEM LUCYNA CYGANOWSKA IWONA RADOMSKA STEFANIA MAJEWSKA

SZKOLNY PROGRAM BRD SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PRZERYTEM LUCYNA CYGANOWSKA IWONA RADOMSKA STEFANIA MAJEWSKA SZKOLNY PROGRAM BRD SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PRZERYTEM LUCYNA CYGANOWSKA IWONA RADOMSKA STEFANIA MAJEWSKA Każdy człowiek, któremu powierza się bezpieczeństwo, zdrowie i życie drugiego

Bardziej szczegółowo

Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014

Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014 Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014 Spis treści WPROWADZENIE... 3 1. Podstawa prawna do działań profilaktycznych szkole.... 3 2. Adresaci

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu

Podsumowanie projektu Podsumowanie projektu ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Prezentacja: Michalina Mościszko Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się

Bardziej szczegółowo

Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe:

Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe: Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe: 1. Doskonalenie i podnoszenie efektów pracy dydaktycznej rozszerzenie oferty edukacyjnej szkoły min. o: innowacje pedagogiczne, programy unijne,

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJA. Rewitalizacja w mieście Dlaczego? Dla kogo? Przykłady dobrych praktyk oraz przyszłość rewitalizacji w nowej perspektywie finansowej

KONFERENCJA. Rewitalizacja w mieście Dlaczego? Dla kogo? Przykłady dobrych praktyk oraz przyszłość rewitalizacji w nowej perspektywie finansowej KONFERENCJA Rewitalizacja w mieście Dlaczego? Dla kogo? Przykłady dobrych praktyk oraz przyszłość rewitalizacji w nowej perspektywie finansowej Lokalny Program Rewitalizacji Miasta Włocławek do 2015 roku

Bardziej szczegółowo

Projekt. Uchwała nr /2012. Rady Gminy Urzędów. z dnia. 2012 roku

Projekt. Uchwała nr /2012. Rady Gminy Urzędów. z dnia. 2012 roku Projekt Uchwała nr /2012 Rady Gminy Urzędów z dnia. 2012 roku w sprawie uchwalenia Rocznego programu współpracy z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami mogącymi realizować zadania pożytku publicznego

Bardziej szczegółowo

Statut Stowarzyszenia. Rozdział I Postanowienia ogólne

Statut Stowarzyszenia. Rozdział I Postanowienia ogólne Statut Stowarzyszenia Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Obszary Kultury" ( w skrócie O.K) w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Siedzibą stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

Statut Stowarzyszenia Saska Kępa przy Spółdzielni Budowlano-Mieszkaniowej Pracowników Kultury

Statut Stowarzyszenia Saska Kępa przy Spółdzielni Budowlano-Mieszkaniowej Pracowników Kultury Statut Stowarzyszenia Saska Kępa przy Spółdzielni Budowlano-Mieszkaniowej Pracowników Kultury Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Stowarzyszenie Saska Kępa przy Spółdzielni Budowlano

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Diagnoza stanu aktywności społecznej na terenie gminy

Diagnoza stanu aktywności społecznej na terenie gminy Diagnoza stanu aktywności społecznej na terenie gminy Szanowni Państwo, mając na celu planowanie rozwoju społecznego należy poznać uwarunkowania sprzyjające lub ograniczające szanse lokalnego rozwoju.

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?... Spis treści Spis treści Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?... Koncentracja i spostrzeganie... Pamięć i wiedza... Myślenie... Kreatywność... Zadania, które pomogą

Bardziej szczegółowo

STATUT STOWARZYSZENIA GMINA SEROCK ŁĄCZY

STATUT STOWARZYSZENIA GMINA SEROCK ŁĄCZY STATUT STOWARZYSZENIA GMINA SEROCK ŁĄCZY ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie o nazwie: Gmina Serock Łączy, w skrócie GSŁ dalej zwane Stowarzyszeniem. 2. Siedzibą stowarzyszenia jest miasto

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28. im. gen. Józefa Kustronia w Bielsku-Białej

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28. im. gen. Józefa Kustronia w Bielsku-Białej REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 im. gen. Józefa Kustronia w Bielsku-Białej I. Postanowienia ogólne Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej programowej działalności realizuje

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018 KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018 MISJA SZKOŁY Jesteśmy szkołą bezpieczną i przyjazną. Szanujemy się wzajemnie i wspieramy. Celem naszej szkoły jest dobre przygotowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJA ZDROWIE PSYCHICZNE DZIECI I MŁODZIEŻY A SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE 17 LISTOPADA 2015R.

KONFERENCJA ZDROWIE PSYCHICZNE DZIECI I MŁODZIEŻY A SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE 17 LISTOPADA 2015R. KONFERENCJA ZDROWIE PSYCHICZNE DZIECI I MŁODZIEŻY A SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE 17 LISTOPADA 2015R. W dniu 17 listopada 2015r. w Sali Złotowskiego Centrum Aktywności Społecznej odbyła się konferencja Zdrowie

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XXIII /230 /09 Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim z dnia 24 września 2009 r.

Uchwała Nr XXIII /230 /09 Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim z dnia 24 września 2009 r. Uchwała Nr XXIII /230 /09 Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim z dnia 24 września 2009 r. w sprawie przyjęcia sprawozdania z realizacji wniosków wynikających z przedstawionej informacji dotyczącej sportu

Bardziej szczegółowo

Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV

Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV W naszej szkole realizowane są wyjazdy integracyjne dla uczniów klasy IV. Najczęściej wyjazdy te trwają trzy dni i uczestniczy w nim jeden zespół klasowy. Wyjazd

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Działania wychowawcze, edukacyjne, informacyjne i zapobiegawcze zawarte w szkolnym Programie Profilaktycznym

Bardziej szczegółowo

STATUT STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ ZAKŁADU OPIEKUŃCZO-LECZNICZEGO W PRZEMYŚLU RADOSNA JESIEŃ. ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

STATUT STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ ZAKŁADU OPIEKUŃCZO-LECZNICZEGO W PRZEMYŚLU RADOSNA JESIEŃ. ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE STATUT STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ ZAKŁADU OPIEKUŃCZO-LECZNICZEGO W PRZEMYŚLU RADOSNA JESIEŃ. ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie Przyjaciół Zakładu Opiekuńczo-Leczniczego w Przemyślu Radosna

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GOLI. (rok szkolny 2015/2016)

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GOLI. (rok szkolny 2015/2016) REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GOLI (rok szkolny 2015/2016) I Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. 2004 Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami). 2.

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE w roku szkolnym 2015/2016 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim Opracowany: Tomasz Krysiak, Tomasz Bielecki, Barbara Dreszler I. Wstęp Stwierdzono,

Bardziej szczegółowo

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim uczestniczących w projekcie. Wzięło w nim udział 48

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2014-2015/

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2014-2015/ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie /2014-2015/ Program profilaktyki jest spójny z programem wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 2 im. Adama Mickiewicza

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania zachowania uczniów. ze stwierdzonym ADHD

Kryteria oceniania zachowania uczniów. ze stwierdzonym ADHD Kryteria oceniania zachowania uczniów Szkoły Podstawowej nr 23 im. Jana Pawła II w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 4 w Tarnowie ze stwierdzonym ADHD (obowiązujące od II okresu roku szkolnego 2009/10)

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z wykonania Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za rok 2013.

Sprawozdanie z wykonania Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za rok 2013. Sprawozdanie z wykonania Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za rok 2013. Politykę Gminy w zakresie działań związanych z profilaktyką i rozwiązywaniem problemów alkoholowych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Regulamin świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej w Górze Puławskiej 1 Postanowienia ogólne W szkole działa świetlica, której organizacje i zasady działania określa rozporządzenie MEN z dnia 21 lutego

Bardziej szczegółowo

Roczny program współpracy Gminy Siedlce z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2010

Roczny program współpracy Gminy Siedlce z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2010 Załącznik Nr 1 do uchwały Nr Rady Gminy Siedlce z dnia 26 listopada 2009 roku Roczny program współpracy Gminy Siedlce z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku

Bardziej szczegółowo

Działania. Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Łodzi na rzecz dzieci. inicjatywy podejmowane w ramach obchodów Roku Korczakowskiego

Działania. Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Łodzi na rzecz dzieci. inicjatywy podejmowane w ramach obchodów Roku Korczakowskiego Działania Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Łodzi na rzecz dzieci inicjatywy podejmowane w ramach obchodów Roku Korczakowskiego Urszula Sztuka Polińska Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny

Bardziej szczegółowo

Inwestycje kadencji 2006 2010

Inwestycje kadencji 2006 2010 W listopadzie br. samorząd obecnej kadencji kończy pracę. Czas więc na podsumowanie czteroletnich wzmagań związanych z zadaniami realizowanymi w poszczególnych wioskach. Brzyska Wola 1. Zakończenie remontu

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA 2013-2016.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA 2013-2016. KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA 2013-2016. D Ą B R O W A G Ó R N I C Z A Misja Szkoły Nasza szkoła nie tylko Cię oceni to szkoła, która

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU. I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji.

INFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU. I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji. INFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji. Nazwa zadania: Prowadzenie świetlicy wiejskiej w miejscowości Wolica

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 6 w Gnieźnie jest związany z głównymi blokami tematycznymi istniejącego w szkole Programu Wychowawczego oraz z treściami zawartymi

Bardziej szczegółowo

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej, W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej, szkolny system pracy z uczniem zdolnym. Określa on zasady

Bardziej szczegółowo

Scenariusz sprawozdawczego walnego zebrania członków OSP w Lubochni w dniu 10 marca 2013r: (materiał dla prowadzącego zebranie)

Scenariusz sprawozdawczego walnego zebrania członków OSP w Lubochni w dniu 10 marca 2013r: (materiał dla prowadzącego zebranie) 1 Scenariusz sprawozdawczego walnego zebrania członków OSP w Lubochni w dniu 10 marca 2013r: (materiał dla prowadzącego zebranie) 1. OTWARCIE ZEBRANIA (Otwarcia zebrania dokonuje prezes OSP, ewentualnie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania w Niepublicznym Gimnazjum nr 1 w Poznaniu z przedmiotu wychowanie fizyczne. opracowany: Ewa Markiewicz

Przedmiotowy system oceniania w Niepublicznym Gimnazjum nr 1 w Poznaniu z przedmiotu wychowanie fizyczne. opracowany: Ewa Markiewicz Przedmiotowy system oceniania w Niepublicznym Gimnazjum nr 1 w Poznaniu z przedmiotu wychowanie fizyczne opracowany: Ewa Markiewicz 1 Obszary podlegające ocenie 1. Postęp w usprawnianiu motywowanie do

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZY RAZEM PROŚCIEJ

PROGRAM PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZY RAZEM PROŚCIEJ PROGRAM PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZY RAZEM PROŚCIEJ Rok szkolny 2013/2014 Program profilaktyczny Razem prościej rok szkolny 2013/2014 I Uzasadnienie programu: Współczesna cywilizacja coraz bardziej staje

Bardziej szczegółowo

PROTOKÓŁ. odbytego w dniu 21 kwietnia w Zespole Szkół w Zawoi Wilcznej. zaproszeni goście wg załączonej listy (zał. nr 2 do Protokołu),

PROTOKÓŁ. odbytego w dniu 21 kwietnia w Zespole Szkół w Zawoi Wilcznej. zaproszeni goście wg załączonej listy (zał. nr 2 do Protokołu), PROTOKÓŁ II WALNEGO ZEBRANIA SPRAWOZDAWCZEGO KLUBU ORLIKA WILKI odbytego w dniu 21 kwietnia w Zespole Szkół w Zawoi Wilcznej W zebraniu wzięli udział: Uprawnieni do głosowania członkowie zwyczajni Klubu

Bardziej szczegółowo

STATUT STOWARZYSZENIA WIRTUALNY HEL ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

STATUT STOWARZYSZENIA WIRTUALNY HEL ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE STATUT STOWARZYSZENIA WIRTUALNY HEL ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Stowarzyszenie WIRTUALNY HEL w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie

Bardziej szczegółowo

WSPÓŁPRACUJEMY WSPÓŁPRACE. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną.

WSPÓŁPRACUJEMY WSPÓŁPRACE. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. PRZEDSZKOLE NR 2 IM JANA BRZECHWY W STALOWEJ WOLI WSPÓŁPRACUJEMY WSPÓŁPRACE Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. Cel: Połączenie działań służących wspomaganiu rozwoju dzieci zdrowych i z

Bardziej szczegółowo