PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY ZJĘZYKA NIEMIECKIEGO

Transkrypt

1 Miejsce na nalepkę z kodem szkoły PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY ZJĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA OSÓB NIESŁYSZĄCYCH Arkusz I Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron. Ewentualny brak należy zgłosić przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Obok każdego zadania podana jest maksymalna liczba punktów, którą można uzyskać za jego poprawne rozwiązanie. 3. Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 100 punktów. 4. Należy pisać czytelnie, tylko w kolorze niebieskim lub czarnym. 5. Oceniany jest tylko czystopis pracy pisemnej. Błędne zapisy należy wyraźnie przekreślić. Nie wolno używać korektora ani ołówka. Życzymy powodzenia! nr zad. ARKUSZ I ROK 2004 Uzyskane punkty maksymalna liczba punktów liczba uzyskanych punktów Rozumienie tekstu czytanego Reagowanie językowe w codziennych sytuacjach Rozpoznawanie i stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych Przetwarzanie i pisanie tekstu 11. Treść 10 Treść 10 Forma Bog. jęz. 4 Popr. jęz. 3 Suma 100 (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) PESEL ZDAJĄCEGO

2 ROZUMIENIE TEK TU CZYTANEGO Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 1., 2. i 3. ROBERT Robert ist einundzwanzig Jahre alt und noch ledig. Er wohnt zusammen mit seinen Eltern und zwei jüngeren Schwestern in einem Einfamilienhaus in München. Robert hat viele Freunde. Er trifft sich mit ihnen jeden Abend. Sie gehen gewöhnlich ins Kino oder Pub. In seiner freien Zeit fährt Robert gern Rad oder liest Bücher. Er hilft auch seinen Eltern im Haushalt. Robert ist Verkäufer in einer Buchhandlung in München. Er arbeitet werktags von bis Uhr und fährt mit dem Bus zur Arbeit, weil er keinen Wagen hat. In der Buchhandlung verkauft er Bücher oder hilft den Kunden etwas Interessantes auszuwählen. Jeden Tag steht er ziemlich spät, erst um 9.00 Uhr auf, und er geht gegen Mitternacht schlafen. Am Morgen duscht er, zieht sich an und frühstückt. Er verlässt das Haus gewöhnlich um Gestern Morgen ist Robert schon um 8.00 Uhr aufgestanden. Er ist ins Geschäft gegangen, um ein Geschenk für seine Freundin Marion zu kaufen. Er hat eine interessante CD für sie gefunden. Nach der Arbeit ist er zur Geburtstagsparty von Marion gegangen. Er hat ihr alles Gute gewünscht und ihr das Geschenk gegeben. Die CD hat Marion sehr gut gefallen. Auf der Party hat Robert getanzt, viel gegessen, Bier getrunken und mit seinen Freunden gesprochen. Um Mitternacht ist er nach Hause zurückgekehrt. Zadanie 1. (5 pkt) Wpisz w kratkę R (RICHTIG), jeżeli zdanie jest prawdziwe. Wpisz w kratkę F(FALSCH), jeżeli zdanie jest nieprawdziwe Robert ist verheiratet Er ist älter als seine Schwestern Robert arbeitet in einem Supermarkt Gestern hatte Robert Geburtstag Er hat gestern seine Freunde getroffen Strona 2 z 12

3 Zadanie 2. (10 pkt) Odpowiedz po niemiecku na pytania Wo wohnt Robert? 2.2. Wie alt ist Robert? 2.3. Was macht er abends mit seinen Freunden? 2.4. Warum ist er gestern früher aufgestanden? 2.5. Um wieviel Uhr ist er gestern nach Hause zurückgekommen? Zadanie 3. (5 pkt) Wybierz prawidłowe zakończenie zdania. Zaznacz literę A. lub B Robert wohnt zusammen mit A. seinen Freunden. B. seinen Eltern Robert kann A. Fahrrad fahren. B. Auto fahren Robert arbeitet A. von Montag bis Freitag. B. am Wochenende Robert A. steht jeden Tag um zehn Uhr auf. B. steht jeden Tag um neun Uhr auf Gestern Abend war Robert A. in einem Pub. B. auf einer Party. Strona 3 z 12

4 REAGOWANIE JĘZYKOWE W CODZIENNYCH YTUACJACH Zadanie 4. (5 pkt) Dobierz właściwe odpowiedzi do listów nadesłanych do niemieckiej gazety dla młodzieży. Wpisz do ramki odpowiednią literę. LISTY 4.1. Ich möchte ein Haustier haben, am liebsten einen Hund. Leider wollen meine Eltern das nicht. Was soll ich machen? 4.2. Meine beste Freundin fühlt sich beleidigt. Ich weiß nicht warum. Sie möchte mit mir nicht in die Disco gehen. Ich brauche Ihren Rat Mark hat mich zu seinem Geburtstag eingeladen. Das finde ich toll. Ich kenne ihn aber zu kurz, um zu wissen, was ich ihm kaufen soll. Können Sie mir einen Ratschlag geben? 4.4. Unser Nachbar hat ein kleines Café. Die Idee, dass ich dort am Wochenende als Kellnerin arbeiten könnte, gefällt meinen Eltern nicht. Wie könnte ich sie davon überzeugen? 4.5. Ich bin schon lange in ein Mädchen verliebt. Und nun glaube ich, dass sie einen anderen hat. Ich bin traurig, was soll ich tun? ODPOWIEDZI A. Vielleicht kannst du den Eltern sagen, dass du eine Woche Probezeit haben möchtest. Nach einer Woche als Kellnerin weißt du, ob dir diese Arbeit gefällt oder nicht. B. Du sollst darüber mit deiner Freundin sprechen. Frag sie, warum sie sich über dich ärgert. Sie soll dir das erklären. C. An deiner Stelle wäre ich es auch. Wenn ein Mädchen einen anderen liebt, kannst du nichts machen. Du musst es akzeptieren - auch wenn es weh tut. D. Frag die Kollegen von Mark, wofür er sich besonders interessiert, welche Hobbys er hat? Dann geh ins Geschäft und kauf ihm etwas Schönes. E. Zeig den Eltern, dass du verantwortlich bist. Hilf z.b. den Nachbarn, geh mit ihrem Hund spazieren. Vielleicht kann das deine Eltern überzeugen, dass du erwachsen genug für einen Hund bist. LISTY ODPOWIEDZI Strona 4 z 12

5 Zadanie 5. (5 pkt) Pomyśl, o co poprosisz w tej sytuacji? Połącz problem z prośbą o pomoc. Wpisz do kratki odpowiednią literę. Np. Ich habe Kopfschmerzen. 0. Schalte das Radio aus, bitte! (Boli mnie głowa.) (Proszę, wyłącz radio.) PROBLEM 5.1. Ich weiß das nicht Ich habe kein Geld Ich würde gern einen Kuchen backen Es regnet Es ist sehr heiß hier. PROŚBA A. Kaufe Mehl, Eier und Margarine, bitte! B. Öffne das Fenster, bitte! C. Gib mir deinen Regenschirm, bitte! D. Leih mir zwei Euro, bitte! E. Sag mir das, bitte! Strona 5 z 12

6 Zadanie 6. (14 pkt) Popatrz na zdjęcie i odpowiedz po niemiecku na pytania do tego zdjęcia. Wymyśl sam odpowiedzi na pytania: 6.5., 6.6 i 6.7.! Źródło: Wie viele Personen siehst du auf dem Bild? 6.2. Was macht der Junge? 6.3. Was macht die Frau? 6.4. Wie ist der Junge angezogen? 6.5. Welche Sportarten hast du gern? 6.6. Welche Disziplinen sind in Polen besonders populär? 6.7. Wie verbringst du am liebsten deine Freizeit? Strona 6 z 12

7 ROZPOZNAWANIE I TO OWANIE TRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH Zadanie 7. (10 pkt) Do nazwy miejsca dopisz po dwa rzeczowniki wybrane z ramki. Np. Ich bin im Korridor Ich sehe einen Kleiderschrank Ich sehe einen Spiegel. eine Badewanne, ein Auto, einen Zug, ein Fahrrad, einen Kühlschrank, einen Sessel, einen Herd, ein Sofa, einen Bahnsteig, ein Handtuch A. Ich bin im Wohnzimmer Ich sehe Ich sehe. B. Ich bin im Badezimmer Ich sehe Ich sehe. C. Ich bin in der Küche Ich sehe Ich sehe. D. Ich bin in der Garage Ich sehe Ich sehe. E. Ich bin auf dem Bahnhof Ich sehe Ich sehe. Strona 7 z 12

8 Zadanie 8. (5 pkt) Wybierz dobre zakończenie zdania. Wpisz do kratki odpowiednią literę Du 8.2. Monika 8.3. Ich 8.4. Jörg will 8.5. Wir A. sieht jeden Nachmittag fern. B. lese jetzt ein Buch. C. kannst gut Deutsch. D. waren an der Ostsee. E. sein Auto verkaufen. Zadanie 9. (6 pkt) Z podanych słów ułóż prawidłowe zdania i napisz je er/nett/sehr/ist Er sie/wunderschöne/hat/augen Sie kocht/jetzt/meine/mittagessen/mutter/das/ Jetzt sind/gestern/gegangen/wir/kino/ins Gestern ein/liegt/dem/tisch/auf/buch/ Auf ich/fußball/möchte/spielen/freunden/mit /morgen/meinen Morgen. Strona 8 z 12

9 Zadanie 10. (5 pkt) Co robi pies? Dopasuj prawidłowe zdanie do obrazka. Wpisz do kratki odpowiednią literę Der Hund malt ein Bild Der Hund spielt mit einem Knochen Der Hund telefoniert Der Hund schreibt einen Brief Der Hund sitzt auf dem Gras. A. B. C. D. E. Źródło: Strona 9 z 12

10 PRZETWARZANIE TEK TU Zadanie 11. (10 pkt) Przeczytaj tekst o Rainerze Braunie, a następnie wypełnij ankietę dotyczącą tej osoby. Rainer Braun ist sechsundzwanzig Jahre alt. Er wurde am 25. Juni in Berlin geboren aber er ist kein Deutscher, sondern Engländer. Er wohnt in Dresden und hat dort die Musikakademie absolviert. Er lebt immer noch allein, aber irgendwann in Zukunf möchte er Familie und Kinder haben. Zur Zeit hat er eine Freundin. Natalie ist Französin. Rainer spricht sehr gut Englisch und Deutsch und er kann sich einigermaßen auf Französisch verständigen. Rainer und Natalie reisen sehr gern um die Welt und besichtigen Sehenswürdigkeiten. In ihrer Freizeit gehen beide sehr gern in Konzerte. FRAGEBOGEN Np.: Vorname: RAINER Familienname: Alter: Geburtsort: Wohnort: Staatsangehörigkeit: Familienstand: Kinder: Beruf: Fremdsprachenkenntnisse: Hobbys: Strona 10 z 12

11 TWORZENIE TEK TU WŁA NEGO Zadanie 12. (20 pkt) Napisz po niemiecku list z wycieczki do Petera ze Szkoły dla Niesłyszących we Frankfurcie. Przeproś za długie milczenie i podaj powód. Napisz, gdzie przebywasz na wycieczce i z kim. Napisz, kto ją zorganizował i jak długo będzie trwała. Napisz, jaka jest pogoda i jak spędzacie czas. Opisz swoje wrażenia i napisz, kiedy wracacie do domu. Pamiętaj o odpowiednim rozpoczęciu i zakończeniu listu! Nie pisz swojego imienia i nazwiska! BRUDNOPIS Strona 11 z 12

12 CZY TOPI... Strona 12 z 12