Lectio quinta decima

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Lectio quinta decima"

Transkrypt

1 Deklinacja IV. Deklinacja V. Źródła prezentacji: O. Jurewicz, L. Winniczuk, J. Żuławska, Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych, Warszawa S. Kalinowski, Aurea dicta. Złote myśli, Kraków 1997.

2 Trzy sentencje łacińskie Verum amicum pecunia non parabitis Prawdziwego przyjaciela nie zdobędziesz za pieniądze Gaudia principium sunt saepe nostri doloris Radość bywa często początkiem naszego bólu Owidiusz, Metamorfozy 7,796 Honores mutant mores, sed raro in meliores Zaszczyty zmieniają obyczaje, lecz rzadko na lepsze

3 Zwroty i skróty mente captus słaby na umyśle minimum najmniej minus mniej modus operandi sposób działania modus procedendi sposób postępowania

4 Deklinacja IV uwagi ogólne Do deklinacji IV należą rzeczowniki rodzaju męskiego zakończone w nom. sing. na - us i rodzaju nijakiego zakończone w nom. sing. na -u; końcówką gen. sing. rzeczowników deklinacji IV jest -us, np. exercitus, exercitus (m) - wojsko; genu, genus (n) kolano. Następujące rzeczowniki deklinacji IV są rodzaju żeńskiego: manus, us ręka, oddział; tribus, us tribus, dzielnica rzymska; porticus, us portyk, krużganek; domus, us dom; acus, us igła; Idus, Iduum Idy.

5 Deklinacja IV wzór odmiany Genus masculinum Genus neutrum Singularis Pluralis Singularis Pluralis N. exercitu-s exercitu-s cornu cornu-a G. exercitu-s exercitu-um cornu-s cornu-um D. exercitu-i exerciti-bus cornu-i corni-bus Acc. exercitu-m exercitu-s cornu cornu-a Abl. exercitu exerciti-bus cornu corni-bus Voc. exercitus exercitu-s cornu cornu-a

6 Rzeczownik domus, us (f) Singularis Pluralis N. domus domus G. domus domorum D. domui domibus Acc. domum domos Abl. domo domibus V. domus domus W rzeczowniku domus, us (f) występuje temat na -o, obok tematu na -u. Rzeczownik domus, us (f) podlega składni nazw miast: domum do domu; domo z domu; domi (locativus) w domu.

7 Deklinacja V Singularis Pluralis N. re-s re-s G. re-i re-rum D. re-i re-bus Acc. re-m re-s Abl. re re-bus V. re-s re-s Do deklinacji V należą rzeczowniki rodzaju żeńskiego zakończone w nom. sing. na -es, w gen. sing. na -i, np. res, rei (f) rzecz, dies, diei (f m) dzień. Rzeczowniki deklinacji V: dies, diei (dzień) i złożony meridies, meridiei (południe) są rodzaju męskiego, lecz dies jako dzień termin jest rodzaju żeńskiego: die constituta w dniu wyznaczonym.

Lectio tertia decima

Lectio tertia decima Stopniowanie przymiotników Źródła prezentacji: O. Jurewicz, L. Winniczuk, J. Żuławska, Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych, Warszawa 1995. S. Kalinowski, Aurea dicta. Złote myśli,

Bardziej szczegółowo

Język łaciński z elementami kultury antycznej Studia Środkowoeuropejskie/filologia polska. dr Konrad Dominas. Lectio sexta decima

Język łaciński z elementami kultury antycznej Studia Środkowoeuropejskie/filologia polska. dr Konrad Dominas. Lectio sexta decima Indicativus perfecti activi czterech koniugacji. Źródła prezentacji: O. Jurewicz, L. Winniczuk, J. Żuławska, Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych, Warszawa 1995. S. Kalinowski, Aurea

Bardziej szczegółowo

Język łaciński z elementami kultury antycznej Studia Środkowoeuropejskie/filologia polska. dr Konrad Dominas. Lectio duodecima

Język łaciński z elementami kultury antycznej Studia Środkowoeuropejskie/filologia polska. dr Konrad Dominas. Lectio duodecima Przymiotniki III deklinacji. Trzy sentencje łacińskie De gustibus non est disputandum Nie należy dyskutować o upodobaniach Sentencja średniowieczna. De mortuis nil nisi bene O zmarłych należy mówić tylko

Bardziej szczegółowo

Język łaciński z elementami kultury antycznej Studia Środkowoeuropejskie/filologia polska. dr Konrad Dominas. Lectio octava

Język łaciński z elementami kultury antycznej Studia Środkowoeuropejskie/filologia polska. dr Konrad Dominas. Lectio octava Indicativus imperfecti passivi czterech koniugacji. Indicativus futuri primi passivi czterech koniugacji. Infinitivus praesentis passivi. Imperativus praesentis passivi. Źródła prezentacji: O. Jurewicz,

Bardziej szczegółowo

Łacina - opis przedmiotu

Łacina - opis przedmiotu Łacina - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Łacina Kod przedmiotu 09.5-WL-LEK-JŁ-S_pNadGenUOHGE Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj studiów

Bardziej szczegółowo

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu nr 1441 z dnia 24 września 2014 r. Nazwa modułu/przedmiotu Wydział Kierunek studiów Specjalności Poziom studiów Forma studiów Sylabus

Bardziej szczegółowo

Ó ź ę ę ś Ą Ą Ę Ę Ł ę ę ź Ę ę ę ś ś Ł ę ś ś ę Ą ź ę ś ś ś ś ę ś ę ę ź ę ę ś ę ś ę ę ś Ś ś ę ę ś ś ę ę ę ś ę ę ę ę ś ę ź Ł Ą Ę Ł ę ś ź ść ś ę ę ę ę ę ę ś ś ś ę ę ś ę ę ś ę ź Ć ŚĆ ć ś ś ć ę ś ś ę ś ś ź ś

Bardziej szczegółowo

Ą Ą ć Ó Ó Ó Ś Ź Ź Ó ż Ź Ź Ś Ś ż Ę ĘŚ ń ń ć Ś Ą Ę ż ć Ś ć ć Ć Ó Ó ć ć Ó ć Ó ć ć ń ć Ą Ó Ó Ó Ą Ć ń ń Ź Ó ń ć Ó ć ć ć ń ż ć ć Ć Ć ć ż ć Ź Ó ć ć ć ć Ó ć ĘŚ ń ń ż ć Ś ć Ą Ó ń ć ć Ś ć Ę Ć Ę Ó Ó ń ż ź Ó Ó Ś ń

Bardziej szczegółowo

Ł Ą Ę Ń ć Ź ź ĘŚ ÓŁ Ę Ę ń ń ź Ę ń Ż ć ć ń ń ń Ę ń Ę ń ń Ę ń Ę ń ń ć ć ń Ę Ą Ś ń Ę Ą Ł ź ć Ś ć ć ć Ź Ł Ś ć ć ć ć ć Ł ć ć ź ń ń ń ń ń ń ń ź ź ć ń ć ć ć ź Ł ń Ę ÓŁ ń ź ź ź ń ć ć ć ń ń ń Ą ń ń ń ń ń Ś Ę

Bardziej szczegółowo

Gramatyka staro-cerkiewno-słowiańskiego pokrótce

Gramatyka staro-cerkiewno-słowiańskiego pokrótce Gramatyka staro-cerkiewno-słowiańskiego pokrótce Benedykt Silmethúlë Jaworski Na podstawie czeskiej Wikipedii Spis treści 1 Fonetyka 1 1.1 Samogłoski............................ 1 1.2 Spółgłoski.............................

Bardziej szczegółowo

Recenzja Mgr Dariusz Piwowarczyk

Recenzja Mgr Dariusz Piwowarczyk dr hab. Wojciech Sowa Narodowe Centrum Nauki Kraków Univerzita Komenského Bratislava Recenzja Mgr Dariusz Piwowarczyk : Pochodzenie łacińskich rzeczowników zakończonych na -iēs/-ia z tzw. piątej deklinacji.

Bardziej szczegółowo

Arkadiusz Baron, Repertorium języka łacińskiego, Wydawnictwo Homini, Kraków

Arkadiusz Baron, Repertorium języka łacińskiego, Wydawnictwo Homini, Kraków Acta Universitatis Wratislaviensis No 2972 Classica Wratislaviensia XXVII Wrocław 2007 193 Recenzje Repetitio est mater studiorum Arkadiusz Baron, Repertorium języka łacińskiego, Wydawnictwo Homini, Kraków

Bardziej szczegółowo

SYLLABUS. Kultura antyczna z elementami języka łacińskiego

SYLLABUS. Kultura antyczna z elementami języka łacińskiego SYLLABUS Lp. Element Opis Nazwa Typ Kultura antyczna z elementami języka łacińskiego obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil

Bardziej szczegółowo

SGJP Model odmiany Przymiotniki Rzeczowniki Czasowniki Podsumowanie

SGJP Model odmiany Przymiotniki Rzeczowniki Czasowniki Podsumowanie Warszawa, Wiedza Powszechna 2007 Publikacja przygotowana w latach 2003 2006 w ramach projektu Słownik gramatyczny języka polskiego, sponsorowanego przez Komitet Badań Naukowych (nr rejestracyjny 2 H01D

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO FORMY KONTROLI PRACY UCZNIÓW 1. KONTROLA BIEŻĄCA PREZENTACJA ZADAŃ WYKONANYCH W GRUPIE ( OCENY KOLORU ZIELONEGO WAGA 1,00 ) ODPOWIEDŹ USTNA ( OCENY KOLORU

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Oktawiusz Jurewicz, Lidia Winniczuk, Janina Żuławska - Język łaciński

Księgarnia PWN: Oktawiusz Jurewicz, Lidia Winniczuk, Janina Żuławska - Język łaciński Księgarnia PWN: Oktawiusz Jurewicz, Lidia Winniczuk, Janina Żuławska - Język łaciński Przedmowa do wydania dziesiątego Przedmowa do wydania pierwszego Część pierwsza Materiał gramatyczny Wiadomości wstępne

Bardziej szczegółowo

Nr Tytuł Przykład Str.

Nr Tytuł Przykład Str. Spis treści Nr Tytuł Przykład Str. 1. Bezokolicznik Ӏ Pytania bezokolicznika:?? Zakończenia bezokolicznika -, -, - 10 2. Czasowniki niedokonane i dokonane Użycie postaci czasowników Nieregularne formy

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Język łaciński. Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w polskim. języku angielskim The Latin Language Course

KARTA PRZEDMIOTU. Język łaciński. Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w polskim. języku angielskim The Latin Language Course KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w polskim Język łaciński języku angielskim The Latin Language Course 1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW 1.1. Kierunek studiów fizjoterapia 1.2.

Bardziej szczegółowo

Ż ć Ó Ś Ó ć Ę Ó Ś ź Ż Ż Ó Ż ź Ó ÓŚ Ć Ó ź Ó ź Ó Ź ć Ę Ó Ś Ż Ó Ó Ń Ą ź ź Ź Ś Ą Ą Ś Ą Ś ć ć ź ź Ó Ó Ę Ź Ą Ź Ę ĘŚ ć ź Ę Ę ź Ę ć Ś Ś Ę Ż Ż ć Ść ć ć Ń Ż Ś ć Ż Ż Ż Ż Ż Ó Ą Ę Ę Ę Ą Ż Ż Ż Ź Ż ć Ś Ż Ż Ż Ż Ż ć Ś

Bardziej szczegółowo

ń Ę Ę Ę Ę ń ń Ś ź Ę ś ś Ę Ś Ą Ę Ę Ę Ę Ż Ę Ę ść Ą Ł Ę Ć ć Ś Ę Ę ś Ę Ż Ś Ę Ę ń Ż Ę Ć ź ć Ł ś Ę ś Ż ś Ś ś Ę ć Ł ś Ż ŚĆ Ę ń ŚĆ ść ś ś ń ś Ś ś ś Ęś Ę ć ś ść ń ń Ć ś Ą ń ć Ą Ś ń ś ś ć ć ś źć ć ź ś ń Ę ś Ę ć

Bardziej szczegółowo

Ó Ż ź Ó Ą Ż Ó ń ń ć ć ĘŚ Ś ŚĆ Ę ć ć ć ć Ś Ź ń ź ŚĆ ń Ś ź ć ć Ó ć ć ź ć ć ć ń ń Ł ć ź ć ń Ś ć ć ć Ł Ę Ś Ł Ę Ł ć ń ć Ś ź Ć Ś Ś ć ź Ó ź ć ć Ś ń ź Ś ź Ó Ś Ó Ś Ś ń Ś Ś ć ć ń ć ć Ż Ś ć ń ń Ł Ł ń ć ź ć ć Ó ć

Bardziej szczegółowo

Ś ś Ł ń ń ś ś Ś ś Ę ę ś ę ś ĘŚ ś Ęś ę ĘŚĆ ĘŚ Ęś ĘŚ ĘŚ ę ĘŚĆ ĘŚĆ ĘŚĆ ĘŚĆ Ęś ĘŚĆ ĘŚ ĘŚĆ ń ĘŚĆ ĘŚ ĘŚĆ ę ĘŚ ś Ęś ń ś ś ś ę ź ę ś ę ś Ź ń ę ń ś ń ń ę ń ń ń ń Ę ś ń ęś ń ń ń ę ń Ż ś ń ń ę ń ś ń ń ń ę ś ń ś Ż

Bardziej szczegółowo

Ą ć ę ż ż Ż ć ć Ż ć ń ę ę Ż ń ż ęż ę ę Ę ż ż ĘŚ ę Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż ż ż ń ę ęż ęż Ó ęź Ą ń ę Ś Ż ć ę Ą ę ż ę ż ć ę ę Ż ę ż ż ę ń ń ę Ą ż ę Ł Ą ę ż ę Ą ę ę Ę Ą ę ę ęć ż Ę ęż ż ę Ą Ę ę ę Ą ę ę Ą Ą Ż ć ć Ń

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka łacińskiego :

Wymagania edukacyjne z języka łacińskiego : Wymagania edukacyjne z języka łacińskiego : Niedostateczny otrzymuje uczeń, który : A/ nie opanował podstaw wiadomości z łaciny, a braki w wiadomościach i umiejętnościach nie pozwalają na dalsze zdobywanie

Bardziej szczegółowo

Rodzajnik określone, nieokreślone, zerowe - Der Artikel

Rodzajnik określone, nieokreślone, zerowe - Der Artikel Rodzajnik określone, nieokreślone, zerowe - Der Artikel Kiedy mówimy o rodzajnikach musimy wiedzieć, że rodzajnik jest ściśle powiązany z rzeczownikiem. Rodzajnik, obojętnie czy określony czy nieokreślony,

Bardziej szczegółowo

Ł Ż Ó Ź ĘŚ Ą Ń Ł Ą Ł ĘŚ Ę Ł Ż Ż Ż Ń Ł Ó Ą Ż Ś ć Ś ć ć Ź Ś ć ć Ó ż Ó Ó Ź Ó Ś ŚÓ ż Ś ć ć Ś Ś ż Ó Ć Ś Ś ŚÓ Ś ć ć Ś Ś Ś ć ć Ś Ę Ś Ó Ś Ó Ś Ż Ś Ść ź Ś ć Ó Ś Ć Ó Ś Ść Ó ć Ę ć Ś Ś Ę Ó Ó Ź Ź Ó ż ć ć ć ć ć ć ż ć

Bardziej szczegółowo

ż ń Ś Ó ó Ą Ą ó ż Ó ż ć Ś ż ć ó ó ó ń ń ń ó Ę Ś ó Ś Ś ń ó ĘŚ ż Ę Ś ó ż Ś ż ż ń ż ń ó ż ń Ń ń ń Ą ń ó ó ń ć Ń ć ó Ę ż ó ó ó ż ń Ą ó ó ż ń ń ó ż ó ż ó ó Ś ó ó ó ć ć ż Ę ń ó Ń Ń ń ż ż ĘŚ ń óź ż ż ń ó ń ó

Bardziej szczegółowo

Ó ń ń ń ŚĆ ń Ą ń ź Ć ć ń ć ź ĘŚ Ó Ł Ą ń ŚĆ ź ć Ść ć Ś ć ź ź ń ź ŚĆ ń ź ć ć ć Ó ń Ę ń ć ń ć ć ń ń ń ń ć ć ń ź ć ć ń ń ć ń ń ć Ą ć ć ń ź ń ń ź Ź ć Ó Ł Ę Ł ć ń ń ć ć ć ń ć Ę ć ć ń ć Ć ć ć ć Ś ć ń ć ć ź ń

Bardziej szczegółowo

Ę Ś ę ł ł ęł ś ę ń ł ń ść ń ę ś ś ś ł ś ę ł ć ń ę ł ś ń ę ś ć ł ś ś ć ł ń ń Ę ł ę ł ę ś ę ś ł ść ś ł ł ę ę ć ś ć ł ł Ść ść ł ść Ę ę ć ł ć ł ś ł ł ć ł ł ś ł ść ł ś ń ń ń ń ę ę ś ć ł ś ę ń ę ś ś ę ł ł ś

Bardziej szczegółowo

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami Autor Dorota Dziewanowska Projekt graficzny okładki i strony tytułowej Krzysztof Kiełbasiński Ilustracje Maja Chmura (majachmura@wp.pl) Krzysztof Kiełbasiński

Bardziej szczegółowo

CUDZE CHWALICIE, SWOJEGO NIE ZNACIE:

CUDZE CHWALICIE, SWOJEGO NIE ZNACIE: CUDZE CHWALICIE, SWOJEGO NIE ZNACIE: Streszczenie. - OCHRONA PRZYRODY - - mgr Alicja 38 - - - - - - - - - PREZENTACJA TURYSTYCZNA - - - - 2 - - - - - - - - - - 3 2 - - - - - - - 2 - - - LITERATURA

Bardziej szczegółowo

ŁACIŃSKA TERMINOLOGIA PRAWNICZA

ŁACIŃSKA TERMINOLOGIA PRAWNICZA ŁACIŃSKA TERMINOLOGIA PRAWNICZA 2. WYDANIE redakcja naukowa Jerzy Zajadło Nicholas Cieslewicz, Jacek Dmowski Oktawian Nawrot, Jan Opolski Sebastian Sykuna, Jerzy Zajadło Kamil Zeidler Warszawa 2013 Wydawca

Bardziej szczegółowo

Osobliwości odmian deklinacyjnych

Osobliwości odmian deklinacyjnych 1 Osobliwości odmian deklinacyjnych oprac. Krzysztof Rzepkowski słowniczek: singularia tantum rzeczowniki, które mają tylko liczbę pojedynczą. pluralia tantum rzeczowniki, które mają tylko liczbę mnogą.

Bardziej szczegółowo

Rudimenta linguae Latinae

Rudimenta linguae Latinae II Liceum Ogólnokształcące im. W. Wróblewskiego w Gliwicach Janina Wolsza Rudimenta linguae Latinae Podstawy języka łacińskiego Materiały do nauki języka łacińskiego dla klas z rozszerzonym programem nauczania

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI WSTĘP... 11

SPIS TREŚCI WSTĘP... 11 SPIS TREŚCI WSTĘP... 11 I. WPROWADZENIE HISTORYCZNE... 17 1. Dzieje Kresów Południowo-Wschodnich w zarysie. Sytuacja polityczno-społeczna, kulturowa i wyznaniowa... 17 2. Język polski na Kresach Południowo-Wschodnich...

Bardziej szczegółowo

NEXUS SYSTEMS SP. Z O.O. Centrala ul. Przemysłowa 12 30-701 Kraków telefon: +48 12 2597750, +48 12 2597751, +48 12 2597752 fax: +48 12 2961356 Oddział ul. Rzymowskiego 30 02-697 Warszawa telefon: +48 22

Bardziej szczegółowo

Eine Prise Grammatik

Eine Prise Grammatik Eine Prise Grammatik 1 Przypomnij sobie, jak brzmią po niemiecku podane zdania, i zapisz je: Pochodzę z Polski. Mieszkam w Warszawie. Nie rozumiem. Przeanalizuj napisane zdania i uzupełnij 2 Przypomnij

Bardziej szczegółowo

Fleksja paradygmatyczna rzeczownika

Fleksja paradygmatyczna rzeczownika Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego 1 Motywacja wyboru końcówek rzeczownikowych 2 Główne kryteria repartycji końcówek rzeczownika 1. Kryterium gramatyczne (rodzajowe). Przykłady: dom- chat-a mieszkani-e;

Bardziej szczegółowo

Autorki: Irina Kuzmina, Bożena Śliwińska

Autorki: Irina Kuzmina, Bożena Śliwińska Autorki: Irina Kuzmina, Bożena Śliwińska Konsultacja metodyczna: Małgorzata Gawron Redakcja i korekta: Iwona Cyrankiewicz Korekta: Olena Głuszcz, Julia Celer Koordynacja projektu: Joanna Szeligowska Projekt

Bardziej szczegółowo

(rok szkolny 2007/08)

(rok szkolny 2007/08) PROGRAM KOŁA JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO LINGUA LATINA DLA UCZNIÓW I II KLAS KASZUBSKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W BRUSACH (rok szkolny 2007/08) mgr Nataliya Vakolyuk nauczyciel j. niemieckiego ULO w Brusach

Bardziej szczegółowo

Wschodnie korzenie kultu Apollona

Wschodnie korzenie kultu Apollona Wschodnie korzenie kultu Apollona Wschodnie korzenie kultu Apollona Studium lingwistyczno-historyczne RAFAŁ ROSÓŁ Copyright by Rafał Rosół & Zakład Wydawniczy»NOMOS«Wszelkie prawa zastrzeżone. Książka

Bardziej szczegółowo

Darmowy fragment www.bezkartek.pl

Darmowy fragment www.bezkartek.pl Karolina Jekielek Samouczek języka angielskiego w zdaniach do tłumaczenia Poziom elementary Samouczek języka angielskiego w zdaniach do tłumaczenia 3 Copyright by Karolina Jekielek & e-bookowo Projekt

Bardziej szczegółowo

ŚĆ Ć ć ż ć ń Ę Ę ż ż Ą ń ż ć ż Ę ż Ę Ę Ć ż Ę ż Ś ż ż ż ż ż Ł ż ż Ę ż ĘŚ ż ć ć ŚĆ ć ń Ś ź ć ć ć ć ć ć ć ń ć Ę Ę ć ć ć Ł Ę Ą ź Ą Ę Ę Ł ć ć ż ć ż ż ć ż ż ż Ł ć ń ż Ł ż ń ń ż ż ć ż Ę ż Ę ć ż ż Ą ĘŚ ń ż ź Ę

Bardziej szczegółowo

CZĘŚCI MOWY (Partes orationis) podstawowe kategorie wyrazów w języku

CZĘŚCI MOWY (Partes orationis) podstawowe kategorie wyrazów w języku Jerzy Gwiazda SKŁADNIA ŁACIŃSKA próba opracowania wybranych elementów gramatyki języka łacińskiego z zakresu składni bądź elementów gramatyki pomocnych w rozumieniu składni CZĘŚCI MOWY (Partes orationis)

Bardziej szczegółowo

NULLA EST HISTORIA SINE LINGUA LATINA

NULLA EST HISTORIA SINE LINGUA LATINA 147 intonacji. Następnie zadaje proste pytania po łacinie, które również mają za zadanie pomóc w zrozumieniu tekstu. Dopiero po wykorzystaniu tych wszystkich środków, w przypadku wątpliwości ze strony

Bardziej szczegółowo

II. Kontrola i ocena pracy ucznia.

II. Kontrola i ocena pracy ucznia. II. Kontrola i ocena pracy ucznia. Formy kontroli A. Kontrola bieżąca (sprawdza postępy uczniów, zachęcając ich do dalszej systematycznej pracy, pozwala na uzupełnienie braków w wiedzy i skorygować błędy).

Bardziej szczegółowo

Ń Ź ź Ź ć Ę ć Ę Ż Ą ć Ą ć ć Ż ć ć ć Ó Ż ć ć ć ć ć Ź ć Ś Ż ć Ń ć Ż Ć ć Ś Ć Ż Ń ź Ż Ń Ż Ź ć Ę Ś ć ź ć Ż ć Ź ć Ś ć ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć Ź ć Ż Ś ć Ń Ń Ź Ź Ź Ź ć Ź Ż Ż Ż Ż Ą Ż ć ć Ż Ż Ź ź Ż Ż Ą ć Ż Ś ć Ż Ó

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Fizjoterapia

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum ZESPÓŁ PRZEDMIOTOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO-INFORMATYCZNYCH JĘZYKÓW OBCYCH W GLIWICACH PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum GRAMATYKA CZASOWNIK - odmiana czasowników

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ŁACIŃSKI I KULTURA ANTYCZNA POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK ŁACIŃSKI I KULTURA ANTYCZNA POZIOM ROZSZERZONY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 FORMUŁA OD 2015 ( NOWA MATURA ) JĘZYK ŁACIŃSKI I KULTURA ANTYCZNA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MKL-R1 MAJ 2017 Uwaga: Akceptowane

Bardziej szczegółowo

Poruszamy się zwinnie w gąszczu terminów językoznawczych. Charakterystyka języka mówionego i pisanego

Poruszamy się zwinnie w gąszczu terminów językoznawczych. Charakterystyka języka mówionego i pisanego Poruszamy się zwinnie w gąszczu terminów językoznawczych. Charakterystyka języka mówionego i pisanego 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, czym charakteryzuje się język pisany, wie, czym charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu w j. polskim (Nazwa w j. angielskim)* ew. forma zajęć. *Nazwa szczegółowa przedmiotu w j. polskim (Nazwa w j.

Nazwa przedmiotu w j. polskim (Nazwa w j. angielskim)* ew. forma zajęć. *Nazwa szczegółowa przedmiotu w j. polskim (Nazwa w j. Sylabus UPJP2 od roku akademickiego 2016/2017 I. Język łaciński 1. Teologia kapłańska kurs 180 godzin: TK ł_1_6_zo_30_2 Nazwa przedmiotu w j. polskim (Nazwa w j. angielskim)* ew. forma zajęć Lektorat j.

Bardziej szczegółowo

WYPOSAŻENIE DODATKOWE. bitmed.com.pl. wszystkie ceny są cenami brutto strona 1

WYPOSAŻENIE DODATKOWE. bitmed.com.pl. wszystkie ceny są cenami brutto strona 1 WYPOSAŻENIE DODATKOWE bitmed.com.pl wszystkie ceny są cenami brutto strona 1 ELEKTRODY ALUMINIOWE możliwość wykonania elektrod w dowolnych wymiarach na zamówienie SYMBOL WYMIARY PRZYŁĄCZE EP 25/25/2 25

Bardziej szczegółowo

II. Kontrola i ocena pracy ucznia.

II. Kontrola i ocena pracy ucznia. II. Kontrola i ocena pracy ucznia. Formy kontroli I Liceum Ogólnokształcące 1. Kontrola bieżąca (w formie oceny udziału w lekcji, odpowiedzi ustnych, niezapowiedzianych kartkówek i innych form testów osiągnięć

Bardziej szczegółowo

III. Deklinacje I i II

III. Deklinacje I i II III. Deklinacje I i II ĆWICZENIA 9 14 9. Wskaż poprawne określenie następujących form. 1. formae a) gen. sing. b) nom. plur. c) zarówno a), jak i b) 2. musculorum a) acc. sing. b) gen. plur. c) gen. plur.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia językowe- rodzaj rzeczownika w języku niemieckim.

Ćwiczenia językowe- rodzaj rzeczownika w języku niemieckim. Ćwiczenia językowe- rodzaj rzeczownika w języku niemieckim. Podczas naszych lekcji poznajemy wiele niemieckich rzeczowników. Przy rzeczownikach pojawiły się również tzw. rodzajniki. Czym one są i jaką

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 15 im. Gen. Józefa Bema w Tarnowie(klasy kontynuujące naukę j. angielskiego, 3 godziny tygodniowo)

Szkoła Podstawowa nr 15 im. Gen. Józefa Bema w Tarnowie(klasy kontynuujące naukę j. angielskiego, 3 godziny tygodniowo) Wymagania edukacyjne zjęzyka angielskiego dla klas IV Szkoła Podstawowa nr 15 im. Gen. Józefa Bema w Tarnowie(klasy kontynuujące naukę j. angielskiego, 3 godziny tygodniowo) I. Numer dopuszczenia przez

Bardziej szczegółowo

Trzyletnie Studia Śródziemnomorskie pierwszego stopnia

Trzyletnie Studia Śródziemnomorskie pierwszego stopnia Minimum programowe dla studentów MISH od roku akad. 2012/13 Trzyletnie Studia Śródziemnomorskie pierwszego stopnia ROK I ECTS Historia sztuki starożytnej Filozofia starożytna Prawo rzymskie Interpretacje

Bardziej szczegółowo

semestr godziny egz./zal. ECT S Przedmioty obowiązkowe semestr I 1 BHP ćw. I 4 zal. 0,5

semestr godziny egz./zal. ECT S Przedmioty obowiązkowe semestr I 1 BHP ćw. I 4 zal. 0,5 Program studiów I stopnia (od 1.10.2017) I rok Lp. Przedmiot w./ćw./k. /s./sem. semestr godziny egz./zal. ECT S Przedmioty obowiązkowe semestr I 1 BHP ćw. I 4 zal. 0,5 2 Podstawy ochrony w. I 4 zal. 0,5

Bardziej szczegółowo

Bez stresu do sukcesu!

Bez stresu do sukcesu! Bez stresu do sukcesu! Dlaczego warto? 15 minut dziennie wystarczy by skutecznie przyswoić nowe umiejętności skuteczne metody połączenie nowoczesnych i tradycyjnych metod wygoda i elastyczny plan uczysz

Bardziej szczegółowo

Krystna Weyssenhoff O WPŁYWIE SUBSTRATU JĘZYKA POLSKIEGO NA ŁACINĘ UŻYWANĄ W POLSCE ŚREDNIOWIECZNEJ

Krystna Weyssenhoff O WPŁYWIE SUBSTRATU JĘZYKA POLSKIEGO NA ŁACINĘ UŻYWANĄ W POLSCE ŚREDNIOWIECZNEJ Krystna Weyssenhoff O WPŁYWIE SUBSTRATU JĘZYKA POLSKIEGO NA ŁACINĘ UŻYWANĄ W POLSCE ŚREDNIOWIECZNEJ Na podstawie tomu I Słownika łaciny średniowiecznej w Polsce Praca ta nie wyczerpuje - i wyczerpa ć choćby

Bardziej szczegółowo

Chcemy teraz utworzyć zdanie, w którym rzeczownik koleżanka będzie zastąpiony zaimkiem osobowym.

Chcemy teraz utworzyć zdanie, w którym rzeczownik koleżanka będzie zastąpiony zaimkiem osobowym. ZAIMKI OSOBOWE I DZIERŻAWCZE Zaimek osobowy zamienia rodzajnik wraz z rzeczownikiem lub sam rzeczownik i zachowuje ten sam rodzaj co rzeczownik, tą samą liczbę, ale niekoniecznie ten sam przypadek deklinacji.

Bardziej szczegółowo

26 Warszawa 2017 CONTENTS

26 Warszawa 2017 CONTENTS 26 Warszawa 2017 Od redakcji 2 O JĘZYKU Kolejność wprowadzania przypadków gramatycznych w nauczaniu jpjp? Elżbieta Wierzbicka-Piotrowska 3 Nadzieja matką głupich czy nadzieja umiera ostatnia? Barbara Janowska

Bardziej szczegółowo

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: podaje definicję rzeczownika, zna pojęcie deklinacji, wymienia wszystkie przypadki rzeczownika,

Bardziej szczegółowo

Krystyna Kreyser "Tabella" : łacina bez trudu. Collectanea Philologica 12,

Krystyna Kreyser Tabella : łacina bez trudu. Collectanea Philologica 12, Krystyna Kreyser "Tabella" : łacina bez trudu Collectanea Philologica 12, 93-102 2009 K r y sty n a K r e y s e r Warszawa Tabella. Łacina bez trudu Tabella - tabliczka, a właściwie zbiór drewnianych tabliczek

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT GERMANISTYKI Studia I stopnia (od ) I rok Lp. Przedmiot w./ćw./k.

INSTYTUT GERMANISTYKI Studia I stopnia (od ) I rok Lp. Przedmiot w./ćw./k. INSTYTUT GERMANISTYKI Studia I stopnia (od 1.10.2013) 26.03.2013 I rok Lp. Przedmiot w./ćw./k. semestr godziny egz./zal. ECTS uwagi /s./sem. Przedmioty obowiązkowe semestr I 1 BHP ćw. I 6 zal. 1 2 Podstawy

Bardziej szczegółowo

WŁODZIMIERZ GRUSZCZYŃSKI, ZYGMUNT SALONI. Notowanie informacji o odmianie rzeczowników w projektowanym Słowniku gramatycznym języka polskiego

WŁODZIMIERZ GRUSZCZYŃSKI, ZYGMUNT SALONI. Notowanie informacji o odmianie rzeczowników w projektowanym Słowniku gramatycznym języka polskiego WŁODZIMIERZ GRUSZCZYŃSKI, ZYGMUNT SALONI Notowanie informacji o odmianie rzeczowników w projektowanym Słowniku gramatycznym języka polskiego Celem niniejszego artykułu jest przedyskutowanie zakresu i sposobu

Bardziej szczegółowo

Didactica Seria naukowa pod redakcją dr Magdaleny Zawadzkiej

Didactica Seria naukowa pod redakcją dr Magdaleny Zawadzkiej Didactica Seria naukowa pod redakcją dr Magdaleny Zawadzkiej 1. Monika Mikuła, Ἑλληνιστὶ γινώσκεις; Podręcznik do nauki greki chrześcijańskiej 2. Beata Gładowska, Agnieszka Stachowicz-Garstka, Magdalena

Bardziej szczegółowo

Marka Homini jest częścią Wydawnictwa Benedyktynów TYNIEC ISBN Wydanie trzecie Kraków 2013

Marka Homini jest częścią Wydawnictwa Benedyktynów TYNIEC ISBN Wydanie trzecie Kraków 2013 Repertorium języka łacińskiego 1 2 Arkadiusz Baron Repertorium języka łacińskiego 3 Tekst przejrzała i poprawiła Krystyna Woś Projekt okładki: Katarzyna Bruzda Skład: Paweł Bębenek Marka Homini jest częścią

Bardziej szczegółowo

NAUKA JĘZYKÓW OBCYCH. JĘZYKOZNAWSTWO

NAUKA JĘZYKÓW OBCYCH. JĘZYKOZNAWSTWO NAUKA JĘZYKÓW OBCYCH. JĘZYKOZNAWSTWO WZ 007644-WZ BEC VANTAGE BEC Vantage Masterclass Upper Intermediate : Workbook with key / Ed. Nick Brieger Oxford : University Press, 2009. - 96 s. ; 30 cm. + CD ISBN

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. lektorat. INHiS OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. lektorat. INHiS OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/O/JZO USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lektorat języka rosyjskiego B2 Russian Language Course B2 Kierunek

Bardziej szczegółowo

Ł Ł ÓŁ Ń óń Ł Ę Ę ó ą ść ó ń ś ą ą Ę Ęą ó ś ś ś ąś ą ą ą Ł Ł ą ą Ę ą ó ą ść ó ś Ę ą óź ś ń Ś Ę ą ą ść ó ń ś ą ó ś ą Ł Ęś Ń Ę ó ą ść ó Ń ś ą ź ś ść Ś ą Ą ń Ł ĘŚ ĘĄ ą ś ó ś ą ą ą ó ś ść ś ó ą ą Ą ź ó ą ść

Bardziej szczegółowo

PRZYPISY I BIBLIOGRAFIA W ARTYKULE NAPISANYM W JĘZYKU POLSKIM

PRZYPISY I BIBLIOGRAFIA W ARTYKULE NAPISANYM W JĘZYKU POLSKIM PRZYPISY I BIBLIOGRAFIA W ARTYKULE NAPISANYM W JĘZYKU POLSKIM KSIĄŻKA (PRZYKŁADY DLA WYDANIA POLSKIEGO, ANGIELSKIEGO I NIEMIECKIEGO, W PRZYPADKU POZOSTAŁYCH JĘZYKÓW ANALOGICZNIE POZOSTAWIAMY OPIS BIBLIOGRAFICZNY

Bardziej szczegółowo

KARTY PRACY 1B CZĘŚĆ

KARTY PRACY 1B CZĘŚĆ KARTY PRAY 1B ZĘŚĆ KARTA PRAY NR 11 IMIĘ:... ATA: STRONA 1 1. Pokoloruj kwadraty z zapisanymi dźwiękami literowymi. Użyj odpowiednich kolorów: czerwony, pomarańczowy, żółty, zielony, niebieski, A fioletowy.

Bardziej szczegółowo

GRAMATYKA HISTORYCZNA JĘZYKA POLSKIEGO

GRAMATYKA HISTORYCZNA JĘZYKA POLSKIEGO Z. KLEMENSIEWICZ, T. LEHR-SPŁAWIŃSKI S. URBANCZYK GRAMATYKA HISTORYCZNA JĘZYKA POLSKIEGO 1955 PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE SPIS EZE ZY Skróty języków i gwar 13 Skróty zabytków 13 Skróty nazwisk 14 Wstęp

Bardziej szczegółowo

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE. język łaciński

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE. język łaciński OCENIANIE PRZEDMIOTOWE język łaciński 1. Wymagania edukacyjne a) ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: - tłumaczy oryginalne teksty autorów klasycznych, dbając o poprawność języka polskiego - analizuje,

Bardziej szczegółowo

URZĄD DOBORU KADR WSPÓLNOT EUROPEJSKICH (EPSO)

URZĄD DOBORU KADR WSPÓLNOT EUROPEJSKICH (EPSO) 20.5.2009 PL Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej C 115 A/1 V (Ogłoszenia) PROCEDURY ADMINISTRACYJNE URZĄD DOBORU KADR WSPÓLNOT EUROPEJSKICH (EPSO) OGŁOSZENIE O KONKURSIE OTWARTYM (2009/C 115 A/01) Urząd

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2011/2012 opracowała: Iwona Chmielecka na podstawie podręcznika KOMPASS 3 Rozdział I. Rund

Bardziej szczegółowo

system identyfikacji wizualnej znaku broker innowacji Opracowanie: Studio Actiff

system identyfikacji wizualnej znaku broker innowacji Opracowanie: Studio Actiff system identyfikacji wizualnej znaku broker innowacji Opracowanie: Studio Actiff wstęp - informacje o projekcie Projekt pn. Broker innowacji jako narzędzie dla efektywnego rozwoju systemu nowoczesnej gospodarki

Bardziej szczegółowo

Ę ę ę ę ę Ó Ę ę ż ę ż ę ż ę ż Ę ę ż ę ę ę Ś ź Ó ż Ę ę Ź Ę ż ż Ę ć Ę ź ę ź ż ę Ó ę ż ę ę Ę ę Ę ź ż Ę Ó ę Ś Ę ę ę ęż ęż ę Ó ż ż Ó ę ę ż ęż ęż ż ę Ę ę ź ę ż Ę Ę ę Ś ż ź Ś ż ę ż Ę ęę ź ż ź Ó ż ę ż Ś Ź Ę ż

Bardziej szczegółowo

Nazwa modułu kształcenia Dzieje sztuki antycznej i bizantyńskiej I Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki

Nazwa modułu kształcenia Dzieje sztuki antycznej i bizantyńskiej I Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki Nazwa modułu kształcenia Dzieje sztuki antycznej i bizantyńskiej I Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki moduł Kod modułu IHS-I-03 Język kształcenia Polski Efekty kształcenia dla modułu

Bardziej szczegółowo

PROGRAMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH

PROGRAMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH mgr Bożena Grabowska Szkoła Podstawowa w Mieroszynie PROGRAMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH z języka polskiego dla uczniów klas V VI w roku szkolnym 2010-2011 Non scholae, sed vitae discimus - Uczymy

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU gramatyka opisowa języka polskiego (fleksja) / k, 1, II. prof. dr hab. Andrzej S. Dyszak

OPIS PRZEDMIOTU gramatyka opisowa języka polskiego (fleksja) / k, 1, II. prof. dr hab. Andrzej S. Dyszak Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu OPIS PRZEDMIOTU gramatyka opisowa języka polskiego (fleksja) 09.03.20/ k, 1, II Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Specjalność/specjalizacja

Bardziej szczegółowo