Projekt animacyjny w środowisku lokalnym /najważniejsze elementy/ 1. Poznanie środowiska. Rozpoznanie warunków /możliwości i ograniczeń/, w jakich

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Projekt animacyjny w środowisku lokalnym /najważniejsze elementy/ 1. Poznanie środowiska. Rozpoznanie warunków /możliwości i ograniczeń/, w jakich"

Transkrypt

1 1 Projekt animacyjny w środowisku lokalnym /najważniejsze elementy/ 1. Poznanie środowiska. Rozpoznanie warunków /możliwości i ograniczeń/, w jakich będziemy prowadzić działania animacyjne. 2. Zidentyfikowanie i zdefiniowanie problemów diagnozowanego środowiska lokalnego. 3. Opracowanie uzyskanych w procesie diagnozy informacji poprzez zdefiniowanie Słabych i mocnych stron środowiska. Przedstawienie stron słabych w formie celów. 4. Sformułowanie celów w oparciu o przeprowadzone rozpoznanie oraz analizę słabych i mocnych stron. 5. Opracowanie misji streszczenie celów, syntetycznie ujęty cel, sformułowany w oryginalnym języku autora scenariusza, lapidarny w formie i treści, znaczący w porozumiewaniu się z adresatami projektu. 6. Tytuł projektu: a/ tytuł określa: przewodnią ideę zapisaną oryginalnym językiem, przez skojarzenie, metaforę; -formę /spotkanie, sejmik, konferencja, seminarium, kurs, warsztat, konkurs, prezentacja, przegląd/; kulturową zawartość-treść projektu, obejmującą np. dziedzinę sztuki, obyczaj, folklor, ludyczne elementy kultury; -specyfikę uczestników /dziecięca, młodzieżowa, czterdziestolatków, seniorów /; -nastrój /poetycki, nostalgiczny, poważny, zabawowy/; b/ jaki powinien być tytuł zdarzenia lapidarny, zaskakujący, adekwatnie ujmujący treść i formę, zagadkowy, niepowtarzalny czyli zawierający oprócz określenia formy i treści nazwę własną, symbolizujący jakość, oddający nastrój i styl uczestników. odnoszący się do uznanych wartości, prowokujący do indywidualnych przemyśleń. 7. Termin realizacji projektu. Projekt musi być gotowy i złożony w terminie wyznaczonym przez instytucje finansujące, sponsorujące, przyznające granty. W instytucjach samorządowych wnioski do budżetu na rok następny przyjmowane są około połowy roku poprzedzającego planowany rok budżetowy. Inne czynniki decydujące o czasie wyprzedzenia to: czas niezbędny do wykonania czynności i zadań przygotowawczych /zamówienie wykonawców, ogłoszenie regulaminu, wydrukowanie katalogu, zgromadzenie środków rzeczowych i finansowych/; czas niezbędny do opracowania scenopisów, zebrania materiałów repertuarowych, wykonania scenografii itp. 8. 0rganizator, współorganizatorzy: a/ główny organizator /podmiot odpowiedzialny za projekt jego realizację i rozliczenie/ ; b/ współorganizatorzy instytucje zaproszone do realizacji projektu, ich obecność świadczy o kontaktach organizatora z otoczeniem,

2 2 wzmacnia przekonanie o społecznej przydatności i akceptacji projektu. Obok podstawowych danych o organizatorach i współorganizatorach jak adresy, adresy elektroniczne, telefony, faxy, inne formy kontaktów, numery kont bankowych /w przypadku głównego organizatora/ powinny się znaleźć informacje o ich dotychczasowych dokonaniach w projektowanej dziedzinie a także rekomendacje /poświadczone np. recenzjami, nagrodami/ 9. Patronat nad projektowanym zdarzeniem powierzamy osobom, które pełnią ważne funkcje w życiu publicznym /Wójt, Burmistrz, Prezydent Miasta, Wojewoda, Marszałek Sejmiku Samorządowego, Minister, Premier, Prezydent RP/ albo są autorytetami artystycznymi lub też w innej dziedzinie /znany aktor, pisarz, muzyk, reżyser, uczony/. O objęcie patronatu nad zdarzeniem zwraca się główny organizator. We wniosku /liście intencyjnym/ organizator przedstawia projekt, podaje argumenty uzasadniające objęcie patronatu przez tą konkretną osobę czy instytucję. Informację o patronacie umieszczamy na drukach promocyjnych. 10. Patronat medialny - staramy się uzyskać w mediach lokalnych, regionalnych lub ogólnopolskich w zależności od zasięgu projektowanego zdarzenia. Musimy mieć świadomość, że my oczekujemy od mediów informacji, reklamy natomiast media zainteresowane są takimi zdarzeniami, które mogą liczyć na duże zainteresowanie społeczne, zgodne są z misją nadawcy medialnego, kierowane są do potencjalnej publiczności medialnej, mogą wpłynąć pozytywnie na wizerunek nadawcy medialnego. Ranga patrona medialnego może zachęcić podmioty gospodarcze do sponsorowania zdarzenia. W umowie o patronat medialny może się znaleźć klauzula o wyłączności obsługi medialnej zdarzenia. logo patrona medialnego umieszczamy na afiszach, zaproszeniach i innych drukach promujących zdarzenie. 11. Osoba kierująca projektem musi dysponować odpowiednimi kompetencjami merytorycznymi, organizacyjnymi; powinna posiadać delegacje odpowiedniego zakresu uprawnień i odpowiedzialności od organizatora zdarzenia. Osoba taka powinna legitymować się sformalizowanym uprawnieniem do kierowania projektem. We wniosku projektowym podaje się referencje osoby kierującej, jej dotychczasowe doświadczenia. 12. Historia projektu. Z historii projektu wynika na ile ma on związek z rzeczywistymi potrzebami i aspiracjami środowiska, czy społeczność lokalna miała udział w powstawaniu i opracowywaniu pomysłów z których zrodził się projekt, na ile się z nim identyfikuje. Historia projektu diagnozuje poniekąd metodę pracy instytucji animacyjnej

3 3 /animatora/, jej związki z otoczeniem, umiejętność tworzenia sytuacji wspólnego negocjowania i definiowania celów. 13. Cele projektu. W edukacji kulturalnej cele to w istocie uznane w wymiarze lokalnym i uniwersalnym wartości ku którym dążą jednostki, grupy, społeczności lokalne. Celem może być subiektywne odkrycie wartości, ich urzeczywistnianie poprzez aktywność kulturalną o charakterze percepcyjno-receptywnym czy też ekspresywno-twórczym a także obie sytuacje łącznie. Droga do wyboru i zdefiniowania celów ma swoją kolejność i metodę. Zaczyna się od diagnozy otoczenia, przebiega przez opracowanie bilansu szans i zagrożeń, formułowanie problemów i kończy się na definiowaniu celów, które są odpowiedzią na stawiane problemy. Wyróżniamy różne kategorie celów, miedzy innymi: a/ cel główny / naczelny/ wyrażający intencje organizatorów; b/ cele szczegółowe, antycypujące przyszłe stany rzeczy w odniesieniu do jednostek, grup, społeczności lokalnej, środowiska /aktywność kulturalna jednostek, powstanie nowych grup skupionych wokół zainteresowań i wspólnych celów, podwyższony poziom integracji, preferowane zachowania, powtarzająca się już bez udziału animatora aktywność kulturalna ludzi, lepszy wizerunek gminy, lepszą identyfikację mieszkańców z miejscem zamieszkania, znajomość lokalnych zabytków itp./ określenie przewidywanych efektów indywidualnych, grupowych, środowiskowych; c/ cele etapowe wyznaczające etapy dochodzenia do pożądanych stanów, np. niczym osiągniemy stan twórczości dajmy na to w dziedzinie muzyki, pierwszym etapem będzie zainteresowanie się przyszłych twórców muzyką; d/ cele środki /operacyjne/ mające postać konkretnych zadań /powołanie grupy, organizacja spotkania, przygotowanie materiałów, informacja itp./. Trudność stanowienia celów, hierarchicznego uszeregowania, zapisania w postaci misji a następnie planów okresowych i wreszcie projektów polega na wielu umiejętnościach: diagnozowania, formułowania problemów, negocjacji, przechodzenia od wartości do projektów. 14. Uzasadnienie projektu : a/ merytoryczne - związane z dziedziną kultury, pytamy dlaczego przedmiotem zdarzenia ma być teatr, muzyka, obyczaj, obrzęd, folklor, sport, rekreacja, w czym tkwi uzasadnienie takiego właśnie wyboru /np. w potrzebach uczestników, idei upowszechnienia, zamierzeniach edukacyjnych, efekcie resocjalizacyjnym/; b/ uzasadnienie społeczne jakie efekty z perspektywy interesu społecznego /grupowego, środowiskowego/ osiągniemy, np. stworzymy alternatywę dla niekorzystnych zachowań, podniesiemy świadomość lokalnych wartości, umożliwimy uruchomienie potencjału intelektualnego, twórczego jednostki, przyczynimy się do lepszej

4 4 identyfikacji ze środowiskiem, zintegrujemy zbiorowość poprzez wspólne działanie; c/ uzasadnienie ekonomiczne dotyczy relacji pomiędzy nakładami /pracy, środków finansowych/ a wymiernymi efektami dającymi się odnieść do jednostek, grup, całego środowiska, kategorii wiekowych itp., jaki motyw mogą mieć decydenci, sponsorzy dotując dane zdarzenie, jakie będą proporcje pomiędzy dotacją, środkami sponsorskimi a wpływami z realizacji projektu. 15. Efekty projektu, to nic innego jak związek pomiędzy zakładanymi celami a użytymi do realizacji projektu nakładami, adekwatność pomiędzy działaniem a skutkiem. W animacji kultury efektem ogólnym jest jakiś rodzaj uczestnictwa kulturalnego, aktywność kulturalna ludzi wobec których stosuje się zabiegi animacyjne. Z teorii uczestnictwa wiemy iż istnieją dwie miary tego zjawiska: behawioralna /czynnościowa, statystyczna/ i mentalna /świadomościowa, opisywana przez procesy percepcji, ekspresji, twórczości a także zmiany mentalne uczestników, itp./. Myśląc o efektach musimy mieć na uwadze te dwa aspekty uczestnictwa, przy czym osiągnięcie tego pierwszego efektu jest łatwiejsze do zmierzenia chociaż często złudne co do wartości. 16. Opis projektu Do kogo projekt jest kierowany; a/ adresat i jego charakterystyka /wiek i kondycja psychofizyczna, sytuacja społeczno-ekonomiczna, preferowany styl życia, upodobania estetyczne, charakterystyczne zachowania, otwartość na innowacje, tolerancja, zachowawczość, mobilność, rozmieszczenie w przestrzeni/; b/ warunki uczestnictwa np. strój, sprzęt, przygotowanie określonego repertuaru, wniesienie opłaty, posiadanie opiekun/a/ /ów/; c/ własny wkład związany z przygotowaniem się do uczestniczenia w projekcie. Przewidywana liczba uczestników. Te dane są istotne z wielu względów, informują o potencjalnym zainteresowaniu społecznym, wskazują na problemy logistyczne, organizacyjne, kwestie bezpieczeństwa związane z realizacją projektu. Od liczby uczestników zależy czy zdarzenie zakwalifikowane zostanie do imprez masowych. Liczba uczestników określonej kategorii wymaga zapewnienia szczególnych warunków [dzieci, osoby niepełnosprawne, osoby starsze wymagające szczególnej opieki] Sposób realizacji, szczegółowy przebieg projektowanego zdarzenia. Zaaranżowany, skoordynowany w czasie i przestrzeni układ sytuacji; sfera czynności, intencjonalnych zachowań i stosunków pomiędzy animatorami a uczestnikami a także pomiędzy samymi

5 5 uczestnikami, które towarzyszą określonej aktywności kulturalnej. Odpowiadamy na pytanie co i jak realizujemy: a/ tematyka /treść, dziedzina, preferowana aktywność/; b/ forma zdarzenia / opisujemy ją w metodyce jako kreowany przez animatora układ sytuacji, czyli zespół warunków, procesów i czynności wywołujących zakładaną, preferowaną w danym projekcie aktywność kulturalną/ w przypadku zdarzeń masowych forma jest zazwyczaj złożona z różnorodnych sytuacji ; c/ gratyfikacje dla uczestników [nagrody, certyfikaty, świadectwa, uprawnienia, stypendia] ; a/ zastosowane metody i formy ze względu na preferowane rodzaje aktywności : percepcyjno receptywną, ekspresywno-twórczą, ludyczną, rekreacyjną, a także z perspektywy modeli komunikacji, relacji pomiędzy uczestnikami a organizatorami i wykonawcami; b/ środki techniczne /logistyczne/ ich powiązanie z planowaną akcją. Czas zdarzenia rozumiany szerzej niż formalny termin: a/ uzasadnienie wyboru terminu uwarunkowania historyczne, zwyczajowe, symboliczny charakter czasu w którym zdarzenie jest realizowane; b/ czas trwania zdarzenia, jego kolejnych części /sekwencji/; c/ inne aspekty czasu, jak jednorazowość lub powtarzalność /cykliczność/ zdarzenia. Przestrzeń /miejsce/ realizacji zdarzenia, przestrzenny kontekst; a/ charakterystyka i uzasadnienie miejsca, lokalizacji zdarzenia /aspekty kulturowe, techniczne, społeczne/; b/ przestrzenny kontekst wybranego miejsca; c/ związek miejsca z istotą i celem zdarzenia. Sposoby promocji. Na promocję w rozumieniu działań marketingowych /gdy projekt ma w części charakter komercyjny/ składają się takie działania jak: kształtowanie produktu, segmentacja rynku /odniesienie do konkretnych uczestników/, informacja i reklama, kształtowanie ceny produktu /usługi/, dystrybucja /sposoby, kanały, środki techniczne stosowane w procesie wprowadzania produktu na rynek/. W dziedzinie edukacji kulturalnej nie zawsze występują wszystkie elementy promocji, np. w przypadku nieodpłatnego uczestnictwa trudno mówić o kształtowaniu ceny, segmentację rynku zastępuje charakterystyka potencjalnego uczestnika. W każdym przypadku występować będzie informacja i reklama. W projekcie podajemy jakie zastosujemy formy i środki promocji. Zespół realizujący projekt. Przy osobach realizujących projekt powinny się znaleźć informacje dotyczące: kompetencji formalnych /wykształcenie, staż pracy/; doświadczenia w zakresie realizacji projektów; specyficznych kwalifikacji niezbędnych

6 6 przy realizacji projektu. Im bardziej złożony i kosztowny projekt, tym bardziej istotne będą te informacje. Zaplecze merytoryczne projektu w zakresie: kadrowym /wykonawcy, konsultanci, jurorzy, specjaliści, itp./; dostępu do określonych dóbr kultury /repertuaru, dzieł sztuki, materiałów dydaktycznych/. Zaplecze techniczne projektu dostęp do specjalistycznych urządzeń i materiałów, dostęp do energii elektrycznej odpowiedniej mocy, odpowiednie łącza elektroniczne itp. Zasięg projektu dotyczy obszaru oddziaływania projektowanego zdarzenia. Może być zasięg lokalny-odnoszący się do określonego środowiska; ponadlokalny odnoszący się do subregionu /powiatu/, regionu, kraju, kilku wybranych krajów, kontynentu, świata. Możliwość kontynuowania projektu. Kontynuowanie projektu możemy rozumieć jako możliwość projektowania kolejnych zdarzeń rozwijających założone cele lub też przewidywane powtórzenie projektowanego zdarzenia. Jeżeli przewidujemy, planujemy powtórzenie zdarzenia, jednorazowo czy też wielokrotnie, nadając mu charakter zdarzenia cyklicznego, powinniśmy to uzasadnić. 17. Budżet projektu powinien mieć kształt formalny dostosowany do oczekiwań instytucji finansującej. Wysokość wpływów i wydatków powinna się bilansować. Budżet zawiera wykaz przewidywanych wydatków, ogólny koszt przedsięwzięcia, wewnętrzne i zewnętrzne źródła wpływów, wysokość i przeznaczenie dotacji oczekiwanej od adresata wniosku. Budżet odpowiada na pytanie ile wynosi suma środków finansowych niezbędnych do realizacji projektu z wyszczególnieniem pozycji wydatków /specyfikacja wydatków wiąże się ze sposobem księgowania [paragrafy: wynagrodzenia, usługi, materiały, delegacje itp.], rzeczową klasyfikacją przyjętą w danej instytucji, przez sponsora itp./ Kolejne pytanie odnosi się do partycypacji w wydatkach, kto ile daje tak zwany montaż finansowy, wymienia się tutaj instytucje dotujące, sponsorów komercyjnych i niekomercyjnych, darczyńców, środki własne organizatora, wpływy, które mogą zrekompensować część wydatków. W instytucjach niekomercyjnych wpływy powinny się bilansować z wydatkami, można też uwzględnić koszty własne organizatora będące kosztami pośrednimi realizowanego projekt. Podstawowe grupy kosztów. Klasyfikacja kosztów związana jest ze sposobem ich księgowania, może mieć charakter rzeczowy, odpowiadać podziałowi przyjętemu w danej instytucji finansującej.

7 7 Koszty Ogółem W tym dofinansowanie gminy Koszty własne /nie podlegają dofinansowaniu/ Konserwacja, naprawy, wynajem sprzętu itp. Materiały realizacyjne Nagrody Obsługa techniczna Opłaty z tytułu praw autorskich Opracowanie, projekt Promocja, reklama Przejazdy /bez diet/ Przygotowanie i wykonanie widowiska, spektaklu, koncertu /reżyseria, choreografia, obsada, impres./ Przygotowanie wystawy, akcji plastycznej /wernisaż, komisarz, itp./ Scenografia Tłumaczenia, wykłady, odczyty Transport Wydawnictwa i druki towarzyszące Wynajem sal, sprzętu, estrad, itp. Zakwaterowanie Inne koszty Źródła finansowania; Wewnętrzne: 1/ własne źródła finansowania /własny budżet/ 2/ środki uzyskane z realizacji zadania /publikacje, bilety, rejestracje TV/ 3/ wpływy z reklam 4/ inne /akredytacje, itp./ Zewnętrzne : 1/ sponsorzy komercyjni, 2/ sponsorzy niekomercyjni 3/ dofinansowanie gminy 4/ inne / kredyty, itp./ Razem źródła finansowania /wewnętrzne i zewnętrzne/ Wyszczególnienie /dokładne/ i uzasadnienie wydatków ze środków gminy

8 8 18. Harmonogram projektu to plan operacyjny, którego zadaniem jest : -wyszczególnienie poszczególnych zadań, ważnych czynności, niezbędnych środków; -skoordynowanie ich realizacji w czasie i przestrzeni; - przypisanie wykonania i odpowiedzialności konkretnym osobom /instytucjom, zespołom zadaniowym/; -wyznaczenie sposobów kontroli, koordynacji, przepływu informacji, podejmowania decyzji. Sposób zapisania, graficzny kształt harmonogramu dostosowany jest do rozmiarów, stopnia złożoności projektowanego zdarzenia, wynika też z kultury organizacyjnej organizatora. 19. Ewaluacja projektu dotyczy oceny, kryteriów, sposobów i terminów pomiaru realizowanych w ramach projektu celów. Ewaluacji może podlegać proces działania i rezultat końcowy. Podstawy prawne organizacji masowych imprez kulturalnych. Ustawa z dnia 25 października 1991 r. O organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej /jednolity tekst/ ; /Dz. U z późniejszymi zmianami: Dz. U ; Dz. U ; Dz. U ; Dz. U Rozdział 4 Organizowanie imprez artystycznych i rozrywkowych. Ustawa z dnia 22 sierpnia 1997 O bezpieczeństwie imprez masowych Dz.U. nr , poz. 680 Budowa scenariusza zdarzenia artystycznego. Scenariusz jest zapisem przebiegu projektowane zdarzenia. Służy do zgodnej z intencjami projektodawców realizacji. Zapis taki może mieć postać uproszczoną i wówczas będzie zawierał elementy. Chronologicznie wymienione /minutowy zapis trwania poszczególnych fragmentów/, dające się wyodrębnić ze względu na formę lub treść, fragmenty zdarzenia /sceny, sekwencje/. Zapisane jako sytuacje czasowo-przestrzenne obejmujące: - pozycje i zachowania "aktorów"; - relacje między aktorami, aktorami a publicznością oraz aktorami a przedmiotami umieszczonymi w przestrzeni; - przemieszczenia przedmiotów; - teksty /kwestie/ wygłaszane przez aktorów /monologi, dialogi, teksty łączące poszczególne sekwencje/ Wskazówki dla operatorów urządzeń akustycznych /dźwięk/, elektrycznych /oświetlenie/ a także operatorów sceny /zmiany scenografii, zmiany na widowni, itp./

9 9 Wskazówki dla inspicjentów oraz innych osób obsługujących przebieg zdarzenia. Zapis dotyczący atmosfery, klimatu poszczególnych sekwencji a także szczególnych intencji autora scenariusza Zapis dotyczący zachowań publiczności, jeżeli zamierzamy podczas zdarzenia wpływać na te zachowania. W zapisie rozwiniętym pojawią się dodatkowo: Wszystkie teksty użyte w zdarzeniu w postaci załącznika lub wpisane w scenariusza. Utwory literackie, teksty autorskie twórców scenariusza, teksty konferansjerskie. Warstwa dźwiękowa. Utwory muzyczne w formie zapisu tekstu i nut lub zapisu mechanicznego. Efekty akustyczne zapisane mechanicznie. Projekty scenografii, rekwizytów, kostiumów. Scena Czas trwania Sc min. Opis sytuacji: organizacja przestrzeni; pozycje i zadania aktorów; teksty Uczestnicy gromadzą się w holu, wśród nich znajdują się znieruchomiałe postacie /.../. inni aktorzy w wystylizowanych strojach obsługi: rozdają programy, napoje, tartinki, kierują do szatni Zmiany scenografii W końcowej fazie sceny wynoszone są znieruchomi ałe postacie Światło Punktowe, nastrojowe Dźwięk Muzyka instrument alna, nie przeszkad zająca w rozmowach

10 10

11 11

Wykaz skrótów... Wykaz autorów... Wstęp...

Wykaz skrótów... Wykaz autorów... Wstęp... Wykaz skrótów... Wykaz autorów... Wstęp... XI XIII XV Rozdział I. Uwarunkowania prawne funkcjonowania instytucji kultury w Polsce, podział instytucji działających w obszarze kultury i ich specyfika w kontekście

Bardziej szczegółowo

DOM KULTURY+ INICJATYWY LOKALNE 2015 Gminny Ośrodek Kultury w Borkach z/s w Woli Osowińskiej PREAMBUŁA

DOM KULTURY+ INICJATYWY LOKALNE 2015 Gminny Ośrodek Kultury w Borkach z/s w Woli Osowińskiej PREAMBUŁA z/s w Woli Osowińskiej PREAMBUŁA Celem strategicznym programu Dom Kultury+ Inicjatywy lokalne 2015 Narodowego Centrum Kultury jest inicjowanie działań służących wzmocnieniu zaangażowania Gminnego Ośrodka

Bardziej szczegółowo

Lokalny animator sportu

Lokalny animator sportu Lokalny animator sportu Wrocław, 2011 Lokalny animator sportu Wprowadzenie Program obejmuje szkolenie prowadzące do uzyskania kwalifikacji pozwalających na planowanie, organizację i koordynację działań

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACJI KONFERENCJI NAUKOWYCH, SYMPOZJÓW, SEMINARIÓW I WARSZTATÓW W PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W NOWYM TARGU

REGULAMIN ORGANIZACJI KONFERENCJI NAUKOWYCH, SYMPOZJÓW, SEMINARIÓW I WARSZTATÓW W PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W NOWYM TARGU 1 Załącznik do Uchwały nr 16/2013 Senatu PPWSZ z dnia 24 maja 2013 r. REGULAMIN ORGANIZACJI KONFERENCJI NAUKOWYCH, SYMPOZJÓW, SEMINARIÓW I WARSZTATÓW W PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ

Bardziej szczegółowo

Wykaz autorów... Wykaz skrótów... Wstęp...

Wykaz autorów... Wykaz skrótów... Wstęp... Wykaz autorów... Wykaz skrótów... Wstęp... IX XI XIII Rozdział I. Uwarunkowania prawne funkcjonowania instytucji kultury w Polsce, podział instytucji działających w obszarze kultury i ich specyfika w kontekście

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XVI/14/2008 Rady Gminy Pruszcz Gdański z dnia 19 lutego 2008r.

Uchwała Nr XVI/14/2008 Rady Gminy Pruszcz Gdański z dnia 19 lutego 2008r. Uchwała Nr XVI/14/2008 Rady Gminy Pruszcz Gdański z dnia 19 lutego 2008r. w sprawie nadania Statutu Ośrodkowi Kultury Gminy Pruszcz Gdański z siedzibą w Łęgowie Na podstawie art. 40 ust. 2 pkt. 2 ustawy

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENY PROJEKTU (poniższe dane wypełnia Ekspert)

KRYTERIA OCENY PROJEKTU (poniższe dane wypełnia Ekspert) Załącznik nr Do Regulaminu Regionalnego Funduszu Filmowego Poznań Tytuł filmu Reżyser. Autor scenariusza. Producent (wnioskodawca). KARTA OCENY PROJEKTU Regionalny Fundusz Filmowy Poznań Imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA POZNAŃSKA. Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych?

POLITECHNIKA POZNAŃSKA. Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych? Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych? Opracowanie: Cezary Konrad Wójcik, Politechnika Poznańska 18 czerwca 2007r. 1 Pomysł na projekt Wybór r odpowiedniego programu Dostosowanie

Bardziej szczegółowo

Diagnoza potrzeb uczestników projektu Jerzy Kosanowski - trener kluczowy Regionalnego Ośrodka Europejskiego Funduszu Społecznego w Kielcach

Diagnoza potrzeb uczestników projektu Jerzy Kosanowski - trener kluczowy Regionalnego Ośrodka Europejskiego Funduszu Społecznego w Kielcach Diagnoza potrzeb uczestników projektu Jerzy Kosanowski - trener kluczowy Regionalnego Ośrodka Europejskiego Funduszu Społecznego w Kielcach Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE INFORMACYJNE DOTYCZĄCE WNIOSKÓW O PRZYZNANIE POMOCY. Podtytuł: Banie 1 marca 2013 roku

SPOTKANIE INFORMACYJNE DOTYCZĄCE WNIOSKÓW O PRZYZNANIE POMOCY. Podtytuł: Banie 1 marca 2013 roku SPOTKANIE INFORMACYJNE DOTYCZĄCE WNIOSKÓW O PRZYZNANIE POMOCY Podtytuł: Banie 1 marca 2013 roku Wypełnia pracownik DIROW Numer identyfikacyjny z ARiMR terenowego Wybieramy rodzaj beneficjenta Po wyborze

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Cele współpracy w ramach programu 1

Rozdział I Cele współpracy w ramach programu 1 Załącznik do uchwały Nr XXXVII/ 258 /2010 Rady Gminy Popielów z dnia 28 stycznia 2010r. Program współpracy Gminy Popielów z organizacjami pozarządowymi i podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU PISKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R.

PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU PISKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU PISKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I O WOLONTARIACIE,

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. 00 071 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 15/17

MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. 00 071 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 15/17 MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 00 071 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 15/17 Elektroniczna Aplikacja o przyznanie stypendiów twórczych i stypendiów na przedsięwzięcia związane z upowszechnianiem

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UDZIELANIA HONOROWEGO PATRONATU STAROSTY POWIATU ŻARSKIEGO

REGULAMIN UDZIELANIA HONOROWEGO PATRONATU STAROSTY POWIATU ŻARSKIEGO REGULAMIN UDZIELANIA HONOROWEGO PATRONATU STAROSTY POWIATU ŻARSKIEGO Rozdział I Zakres przedsięwzięć możliwych do objęcia Patronatem Starosty Powiatu Żarskiego 1 1. Regulamin określa zasady obejmowania

Bardziej szczegółowo

TRZYLETNI PROGRAM ROZWOJU PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH. na lata 2013-2016. Fundacji Familijny Poznań oddział /Łódź

TRZYLETNI PROGRAM ROZWOJU PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH. na lata 2013-2016. Fundacji Familijny Poznań oddział /Łódź TRZYLETNI PROGRAM ROZWOJU PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH Fundacji Familijny Poznań oddział /Łódź na lata 2013-2016 obejmujący : rok szkolny 2013-2014 rok szkolny 2014-2015 rok szkolny 2015-2016 1 Podstawa prawna

Bardziej szczegółowo

Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL.09.01.02-14-138/12-00

Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL.09.01.02-14-138/12-00 Załącznik nr 6 do procedur zarządzania projektem ZASADY INFORMACJI I PROMOCJI W PROJEKCIE Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL.09.01.02-14-138/12-00 PRIORYTET IX DZIAŁANIE

Bardziej szczegółowo

51. OGÓLNOPOLSKI KONKURS RECYTATORSKI (TURNIEJ RECYTATORSKI, TURNIEJ POEZJI ŚPIEWANEJ, TURNIEJ TEATRU JEDNEGO AKTORA, WYWIEDZIONE ZE SŁOWA)

51. OGÓLNOPOLSKI KONKURS RECYTATORSKI (TURNIEJ RECYTATORSKI, TURNIEJ POEZJI ŚPIEWANEJ, TURNIEJ TEATRU JEDNEGO AKTORA, WYWIEDZIONE ZE SŁOWA) 51. OGÓLNOPOLSKI KONKURS RECYTATORSKI (TURNIEJ RECYTATORSKI, TURNIEJ POEZJI ŚPIEWANEJ, TURNIEJ TEATRU JEDNEGO AKTORA, WYWIEDZIONE ZE SŁOWA) REGULAMIN Warunki uczestnictwa Konkurs jest imprezą otwartą adresowaną

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr IX / 94 / 2015 RADY MIASTA MŁAWA z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie nadania Statutu Miejskiemu Domowi Kultury w Mławie

UCHWAŁA Nr IX / 94 / 2015 RADY MIASTA MŁAWA z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie nadania Statutu Miejskiemu Domowi Kultury w Mławie UCHWAŁA Nr IX / 94 / 2015 RADY MIASTA MŁAWA z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie nadania Statutu Miejskiemu Domowi Kultury w Mławie Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 h ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie

Bardziej szczegółowo

WSTĘP. Rozdział I Postanowienia ogólne

WSTĘP. Rozdział I Postanowienia ogólne PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU PISKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I O WOLONTARIACIE,

Bardziej szczegółowo

Program współpracy Powiatu Bialskiego z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami działającymi w sferze pożytku publicznego na rok 2016

Program współpracy Powiatu Bialskiego z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami działającymi w sferze pożytku publicznego na rok 2016 Załącznik nr 1 do uchwały Nr 120/2015 Zarządu Powiatu w Białej Podlaskiej z dnia 30 października 2015 r. Program współpracy Powiatu Bialskiego z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami działającymi

Bardziej szczegółowo

Kadrę pracowników MDK Nr 2 tworzą: 33 pracowników pedagogicznych, 9 pracowników niepedagogicznych, Łącznie 20,11 etatów pedagogicznych i 8,3 etatów

Kadrę pracowników MDK Nr 2 tworzą: 33 pracowników pedagogicznych, 9 pracowników niepedagogicznych, Łącznie 20,11 etatów pedagogicznych i 8,3 etatów Kadrę pracowników MDK Nr 2 tworzą: 33 pracowników pedagogicznych, 9 pracowników niepedagogicznych, Łącznie 20,11 etatów pedagogicznych i 8,3 etatów niepedagogicznych. 10 sal dydaktycznych 1 sala gimnastyczna

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny. EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU TABELA ODNIESIEŃ Studia stacjonarne II stopnia Profil ogólnoakademicki i praktyczny Obszar sztuki Dziedzina - sztuki plastyczne Dyscyplina -

Bardziej szczegółowo

8. Wykonanie zarządzenia powierza się Kierownikowi Wydziału Turystyki i Promocji Gminy.

8. Wykonanie zarządzenia powierza się Kierownikowi Wydziału Turystyki i Promocji Gminy. ZARZĄDZENIE NR 212/2015 BURMISTRZA ŻNINA z dnia 9 listopada 2015 r. w sprawie obejmowania imprez i wydarzeń patronatem Burmistrza Żnina Na podstawie art. 31 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Młodzieżowego Domu Kultury Wrocław-Krzyki na lata 2012-2017

Koncepcja Pracy Młodzieżowego Domu Kultury Wrocław-Krzyki na lata 2012-2017 Koncepcja Pracy Młodzieżowego Domu Kultury Wrocław-Krzyki na lata 2012-2017 Twórcze i artystyczne wychowanie, czy tez lepiej wychowanie przez sztukę, może okazad się szczególnie ważne, nie tylko dla stworzenia

Bardziej szczegółowo

Działania zakładane w Programie będą wdrażane za pomocą partnerstw realizowanych na różnych poziomach:

Działania zakładane w Programie będą wdrażane za pomocą partnerstw realizowanych na różnych poziomach: Wytyczne MRR dotyczące partnerstw w ramach Programu Rozwój miast poprzez wzmocnienie kompetencji jednostek samorządu terytorialnego, dialog społeczny oraz współpracę z przedstawicielami społeczeństwa obywatelskiego

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Greta Piekut koordynator edukacji kulturalnej w szkole

Bardziej szczegółowo

Zasady naboru pomysłów/inicjatyw w ramach konkursu na oddolne inicjatywy lokalne Projekt Kultura

Zasady naboru pomysłów/inicjatyw w ramach konkursu na oddolne inicjatywy lokalne Projekt Kultura Zasady naboru pomysłów/inicjatyw w ramach konkursu na oddolne inicjatywy lokalne Projekt Kultura Preambuła Celem strategicznym programu Narodowego Centrum Kultury Dom Kultury+ Inicjatywy lokalne jest inicjowanie

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr /2013 Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia 2013 r.

Uchwała Nr /2013 Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia 2013 r. Uchwała Nr /2013 Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia 2013 r. w sprawie: uchwalenia Rocznego Programu Współpracy Powiatu Krapkowickiego z Organizacjami Pozarządowymi oraz Podmiotami Prowadzącymi Działalność

Bardziej szczegółowo

- muzyka i sztuki sceniczne - dziedzictwo kulturowe - sztuki plastyczne i wizualne - literatura i archiwa

- muzyka i sztuki sceniczne - dziedzictwo kulturowe - sztuki plastyczne i wizualne - literatura i archiwa WNIOSEK APLIKACYJNY DO FUNDUSZU WYMIANY KULTURALNEJ W RAMACH MECHANIZMU FINANSOWEGO EOG ORAZ NORWESKIEGO MECHANIZMU FINANSOWEGO Wpłynięcie wniosku w wersji papierowej do MKiDN pieczątka Wpłynięcie wniosku

Bardziej szczegółowo

Zasady naboru pomysłów/inicjatyw w konkursie na oddolne inicjatywy lokalne Mam patent na kulturę inicjatywy mieszkańców

Zasady naboru pomysłów/inicjatyw w konkursie na oddolne inicjatywy lokalne Mam patent na kulturę inicjatywy mieszkańców Zasady naboru pomysłów/inicjatyw w konkursie na oddolne inicjatywy lokalne Mam patent na kulturę inicjatywy mieszkańców Preambuła Celem strategicznym programu Narodowego Centrum Kultury Dom Kultury+ Inicjatywy

Bardziej szczegółowo

wyżywienie, zakwaterowanie, transport, inne (przejazdy, delegacje, wydatki kulturalne, upominki, jednorazowe przyjęcia),

wyżywienie, zakwaterowanie, transport, inne (przejazdy, delegacje, wydatki kulturalne, upominki, jednorazowe przyjęcia), Zarządzenie Nr R- 0161/22/2012 Rektora Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 16 marca 2012 r. w sprawie zasad organizowania konferencji naukowych Na podstawie art. 66 ust. 2 ustawy Prawo o szkolnictwie

Bardziej szczegółowo

Regulamin Międzynarodowego Festiwalu Teatralnego KONTAKT w Toruniu

Regulamin Międzynarodowego Festiwalu Teatralnego KONTAKT w Toruniu Toruń, 2 lutego 2005 r. Regulamin Międzynarodowego Festiwalu Teatralnego KONTAKT w Toruniu 1. Organizatorem Festiwalu o nazwie Międzynarodowy Festiwal Teatralny KONTAKT w Toruniu" jest Teatr im. Wilama

Bardziej szczegółowo

MARKETING TERYTORIALNY

MARKETING TERYTORIALNY MARKETING TERYTORIALNY PROJEKT PROGRAMU STRATEGICZNEGO Posiedzenie Komisji ds. Budowy Marki Małopolski oraz Organizacji Imprez Sportowych o Zasięgu Międzynarodowym SWM 16 kwietnia 2013 r. Program strategiczny

Bardziej szczegółowo

dla odmiany... zostań mecenasem kultury

dla odmiany... zostań mecenasem kultury zostań mecenasem kultury Twoja firma 02 mecenasem Muzeum Narodowe w Kielcach pragnie zaprosić Państwa fi rmy do współpracy i wsparcia przedsięwzięć, które mają na celu propagowanie kultury wysokiej. Jesteśmy

Bardziej szczegółowo

Poziom 5 EQF Starszy trener

Poziom 5 EQF Starszy trener Poziom 5 EQF Starszy trener Opis Poziomu: Trener, który osiągnął ten poziom rozwoju kompetencji jest gotowy do wzięcia odpowiedzialności za przygotowanie i realizację pełnego cyklu szkoleniowego. Pracuje

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ I INFORMACJE O ORGANIZACJI

CZĘŚĆ I INFORMACJE O ORGANIZACJI numer wniosku: data wpłynięcia: Program Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowany przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce Przed wypełnieniem wniosku prosimy upewnić się, czy siedziba Państwa

Bardziej szczegółowo

STATUT GMINNEJ INSTYTUCJI KULTURY W TRĄBKACH WIELKICH

STATUT GMINNEJ INSTYTUCJI KULTURY W TRĄBKACH WIELKICH Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 61/VIII/200 z dnia 30 grudnia 2003 r. STATUT GMINNEJ INSTYTUCJI KULTURY W TRĄBKACH WIELKICH Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Gminny Ośrodek Kultury w Trąbkach Wielkich zwany

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. 00 071 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 15/17

MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. 00 071 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 15/17 MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 00 07 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 5/7 Elektroniczna aplikacja o przyznanie stypendiów twórczych i stypendiów na przedsięwzięcia związane z upowszechnianiem

Bardziej szczegółowo

PANEL 1 Zarządzanie strategiczne, jakość życia, usługi publiczne, komunikacja z mieszkańcami

PANEL 1 Zarządzanie strategiczne, jakość życia, usługi publiczne, komunikacja z mieszkańcami Jak skutecznie wykorzystać system zarządzania JST do poprawy jakości życia mieszkańców? Konferencja zamykająca realizację innowacyjnego projektu partnerskiego MJUP PANEL 1 Zarządzanie strategiczne, jakość

Bardziej szczegółowo

LOKALNE KRYTERIA WYBORU GRANTOBIORCÓW WRAZ Z PROCEDURĄ USTALANIA LUB ZMIANY KRYTERIÓW WYBORU

LOKALNE KRYTERIA WYBORU GRANTOBIORCÓW WRAZ Z PROCEDURĄ USTALANIA LUB ZMIANY KRYTERIÓW WYBORU LOKALNE KRYTERIA WYBORU GRANTOBIORCÓW WRAZ Z PROCEDURĄ USTALANIA LUB ZMIANY KRYTERIÓW WYBORU I. Lokalne kryteria wyboru grantobiorców oraz kryteria strategiczne (premiujące) dla grantobiorców realizujących

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE W SPRAWIE DOFINANSOWANIA ZADAŃ ZE ŚRODKÓW FRKF (szkolenie młodzieży)

ROZPORZĄDZENIE W SPRAWIE DOFINANSOWANIA ZADAŃ ZE ŚRODKÓW FRKF (szkolenie młodzieży) ROZPORZĄDZENIE W SPRAWIE DOFINANSOWANIA ZADAŃ ZE ŚRODKÓW FRKF (szkolenie młodzieży) Jerzy Eliasz Zastępca Dyrektora Departamentu Sportu Kwalifikowanego i Młodzieżowego Ministerstwa Sportu i Turystyki Konferencja

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNY KONIŃSKIEGO DOMU KULTURY

REGULAMIN ORGANIZACYJNY KONIŃSKIEGO DOMU KULTURY REGULAMIN ORGANIZACYJNY KONIŃSKIEGO DOMU KULTURY Koniński Dom Kultury, zwany dalej KDK, jest jednostką organizacyjną działającą na podstawie: - ustawy z dnia 25 października 1991 r. o organizowaniu i prowadzeniu

Bardziej szczegółowo

Biznesplan. Budowa biznesplanu

Biznesplan. Budowa biznesplanu BIZNESPLAN Biznesplan dokument zawierający ocenę opłacalności przedsięwzięcia gospodarczego [. Sporządzany na potrzeby wewnętrzne przedsiębiorstwa, jest także narzędziem komunikacji zewnętrznej m.in. w

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr.. Rady Powiatu w Prudniku z dnia. 2014 r.

Uchwała Nr.. Rady Powiatu w Prudniku z dnia. 2014 r. PROJEKT Uchwała Nr.. Rady Powiatu w Prudniku z dnia. 2014 r. w sprawie uchwalenia programu współpracy Powiatu Prudnickiego z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3 ust. 3 ustawy

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Postanowienia ogólne

Rozdział I Postanowienia ogólne PROJEKT Załącznik nr 1 do Uchwały Nr /2011 z dnia marca 2011 r. w sprawie uchwalenia programu współpracy Powiatu Łęczyckiego z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami w roku 2011 Roczny Program

Bardziej szczegółowo

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Nasza inicjatywa to przykład szerokiego myślenia o edukacji artystycznej i perspektywicznego myślenia o szkole, jako społeczności

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR V.29.2015 RADY GMINY RYBCZEWICE. z dnia 17 marca 2015 r.

UCHWAŁA NR V.29.2015 RADY GMINY RYBCZEWICE. z dnia 17 marca 2015 r. UCHWAŁA NR V.29.2015 RADY GMINY RYBCZEWICE z dnia 17 marca 2015 r. w sprawie uchwalenia rocznego programu współpracy Gminy Rybczewice z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Załącznik nr 4 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM

Bardziej szczegółowo

Dom Kultury + Inicjatywy Lokalne 2014

Dom Kultury + Inicjatywy Lokalne 2014 Dofinansowano ze środków Narodowego Centrum Kultury w ramach Programu Narodowego Centrum Kultury Dom Kultury + Inicjatywy lokalne 2014 Dom Kultury + Inicjatywy Lokalne 2014 Preambuła Celem strategicznym

Bardziej szczegółowo

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego S Y L A B U S MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013 1. NAZWA PRZEDMIOTU polska/angielska 2. KOD PRZEDMIOTU Dramaturgia / Dramaturgy 3. KIERUNEK Reżyseria dramatu WYDZIAŁ 4. SPECJALNOŚĆ Reżyseria

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 1 im. Związku Orła Białego ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. T. KANTORA

Zespół Szkół nr 1 im. Związku Orła Białego ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. T. KANTORA VII EDYCJA AKCJI CHARYTATYWNEJ GRAJ I POMAGAJ w Dąbrowie Górniczej Zespół Szkół nr 1 im. Związku Orła Białego w Dąbrowie Górniczej ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. T. KANTORA ZESPÓŁ SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. M.

Bardziej szczegółowo

Wstępna analiza potrzeb młodzieży z powiatów suwalskiego, suwalskiego grodzkiego, sejneńskiego

Wstępna analiza potrzeb młodzieży z powiatów suwalskiego, suwalskiego grodzkiego, sejneńskiego Wstępna analiza potrzeb młodzieży z powiatów suwalskiego, suwalskiego grodzkiego, sejneńskiego I. Potrzeba adekwatności oferty do oczekiwań młodych ludzi. Poniżej wymieniono przykłady działań będących

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XXVII/ /2013 Rady Gminy Bojszowy. z dnia 2013 r.

Uchwała Nr XXVII/ /2013 Rady Gminy Bojszowy. z dnia 2013 r. Uchwała Nr XXVII/ /2013 Rady Gminy Bojszowy projekt z dnia 2013 r. w sprawie przyjęcia Programu współpracy Gminy Bojszowy z organizacjami pozarządowymi na rok 2014. Na podstawie art.18 ust.2 pkt.15 ustawy

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr... Rady Miejskiej Wodzisławia Śląskiego z dnia...2009 r. w sprawie: zmiany Statutu Wodzisławskiego Centrum Kultury

UCHWAŁA Nr... Rady Miejskiej Wodzisławia Śląskiego z dnia...2009 r. w sprawie: zmiany Statutu Wodzisławskiego Centrum Kultury UCHWAŁA Nr... Rady Miejskiej Wodzisławia Śląskiego z dnia...2009 r. w sprawie: zmiany Statutu Wodzisławskiego Centrum Kultury Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 9, art. 40 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 8 marca

Bardziej szczegółowo

CEZARY ŁOTYS Zasady tworzenia projektów wykorzystania IT w rozwiązywaniu lokalnych problemów. I. Planowanie projektowe Aby wiedzieć co robić w tym roku, musisz wiedzieć gdzie chcesz być za lat dziesięć

Bardziej szczegółowo

Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów na rok akademicki 2015/2016

Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów na rok akademicki 2015/2016 Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów na rok akademicki 2015/2016 piątek, 17 lipca 2015 Kwestie przyznawania stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XIII/150/2011 RADY MIASTA MALBORKA z dnia 30 listopada 2011 r.

UCHWAŁA NR XIII/150/2011 RADY MIASTA MALBORKA z dnia 30 listopada 2011 r. UCHWAŁA NR XIII/150/2011 RADY MIASTA MALBORKA z dnia 30 listopada 2011 r. w sprawie zmiany nazwy Miejskiego Domu Kultury w Malborku i nadania jednostce nowego statutu Na podstawie art. 40 ust. 2 pkt 2

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Instrumentalistyka Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia

Bardziej szczegółowo

FUNDUSZU ANIMACJI KULTURY, edycja II, rok 2016

FUNDUSZU ANIMACJI KULTURY, edycja II, rok 2016 FUNDUSZU ANIMACJI KULTURY, edycja II, rok 2016 REGULAMIN I. Informacje ogólne 1. Fundusz Animacji Kultury jest realizowany w ramach Warszawskiego Programu Edukacji Kulturalnej 2015-2020. 2. Koordynatorem

Bardziej szczegółowo

Konsultacje społeczne Regionalny Plan Rozwoju Ekonomii Społecznej w Województwie Małopolskim na lata 2013-2020

Konsultacje społeczne Regionalny Plan Rozwoju Ekonomii Społecznej w Województwie Małopolskim na lata 2013-2020 Konsultacje społeczne Regionalny Plan Rozwoju Ekonomii Społecznej w Województwie Małopolskim na lata 2013-2020 SEKTOR EKONOMII SPOŁECZNEJ W MAŁOPOLSCE 1. Małopolska jest uznawana za lidera ekonomii społecznej:

Bardziej szczegółowo

Shoutbox Festiwal Regulamin

Shoutbox Festiwal Regulamin Shoutbox Festiwal Regulamin 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorzy: Gimnazjum nr 16 w Bielsku-Białej, Dom Kultury im. Wiktorii Kubisz w Bielsku-Białej, Szkoła Muzyki Rozrywkowej OMC w Bielsku-Białej.

Bardziej szczegółowo

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku Czym jest animacja? Animacja to: - działalność, która ożywia społeczność lokalną, - metoda budowania kapitału

Bardziej szczegółowo

Public Relations. Programu Trzymaj Formę. Andrzej Gantner dyrektor generalny PFPŻ ZP

Public Relations. Programu Trzymaj Formę. Andrzej Gantner dyrektor generalny PFPŻ ZP Public Relations Programu Trzymaj Formę Andrzej Gantner dyrektor generalny PFPŻ ZP Czym jest partnerstwo? Osoby fizyczne i organizacje reprezentujące sektor publiczny, pozarządowy oraz biznes, które angażują

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu na najlepszy Biznes Plan pod patronatem Starosty Kościańskiego. 1 Organizatorzy

Regulamin konkursu na najlepszy Biznes Plan pod patronatem Starosty Kościańskiego. 1 Organizatorzy Regulamin konkursu na najlepszy Biznes Plan pod patronatem Starosty Kościańskiego 1 Organizatorzy 1. Powiatowy Urząd Pracy w 2. 2 Partnerzy oraz patronat medialny 1. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im.

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr.. Rady Powiatu w Prudniku z dnia. 2015 r.

Uchwała Nr.. Rady Powiatu w Prudniku z dnia. 2015 r. PROJEKT Uchwała Nr.. Rady Powiatu w Prudniku z dnia. 2015 r. w sprawie uchwalenia programu współpracy Powiatu Prudnickiego z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3 ust. 3 ustawy

Bardziej szczegółowo

Zakład Utylizacji Odpadów Sp. z o.o.

Zakład Utylizacji Odpadów Sp. z o.o. REGULAMIN TURNIEJU TEATRU EKOLOGICZNEGO Turniej Teatru Ekologicznego Maj 2013 roku Hasło przewodnie Dowcipne Śmieciuchy 1 Organizator 1. Organizatorem Turnieju Teatru Ekologicznego jest Zakład Utylizacji

Bardziej szczegółowo

Działania proekologiczne i prokulturowe w ramach strategii rozwoju obszarów wiejskich

Działania proekologiczne i prokulturowe w ramach strategii rozwoju obszarów wiejskich Załącznik do Uchwały Nr 1717/2012 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 15 marca 2012 roku Działania proekologiczne i prokulturowe w ramach strategii rozwoju obszarów wiejskich REGULAMIN Rozdział

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr XXXIV/264/2009 Rady Gminy Olsztyn z dnia 24 listopada 2009 r.

Uchwała nr XXXIV/264/2009 Rady Gminy Olsztyn z dnia 24 listopada 2009 r. Uchwała nr XXXIV/264/2009 Rady Gminy Olsztyn z dnia 24 listopada 2009 r. w sprawie: Programu Współpracy Gminy Olsztyn z Organizacjami Pozarządowymi w roku 2010 Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do Regulaminu Programu Instytutu Teatralnego im. Zbigniewa Raszewskiego Lato w teatrze 2015

Załącznik nr 1 do Regulaminu Programu Instytutu Teatralnego im. Zbigniewa Raszewskiego Lato w teatrze 2015 Załącznik nr 1 do Regulaminu Programu Instytutu Teatralnego im. Zbigniewa WYKAZ KOSZTÓW KWALIFIKOWANYCH finansowanych przez Instytut Teatralny Lp. Rodzaj kosztu 1. Honoraria/wynagrodzenia za działania

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA KULTURALNA I UCZESTNICTWO W KULTURZE

EDUKACJA KULTURALNA I UCZESTNICTWO W KULTURZE WERSJA ROBOCZA RAPORTU GRUPA ROBOCZA 6 SZTABU ANTYKRYZYSOWEGO NA RZECZ POZNAŃSKIEJ KULTURY EDUKACJA KULTURALNA I UCZESTNICTWO W KULTURZE wersja robocza przeznaczona do otwartych konsultacji przed Poznańskim

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PRZEMKOWIE. z dnia... 2015 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PRZEMKOWIE. z dnia... 2015 r. Projekt z dnia kwietnia 05 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PRZEMKOWIE z dnia... 05 r. w sprawie trybu i szczegółowych kryteriów oceny wniosków o realizację zadań publicznych w ramach

Bardziej szczegółowo

SPOŁECZNE ZAANGAŻOWANIE BIZNESU. Oferta dla darczyńcy

SPOŁECZNE ZAANGAŻOWANIE BIZNESU. Oferta dla darczyńcy SPOŁECZNE ZAANGAŻOWANIE BIZNESU 2011 Oferta dla darczyńcy w Programie Działaj Lokalnie www.wolontariat.com.pl O programie Działaj Lokalnie to program Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowany

Bardziej szczegółowo

Załącznik 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

Załącznik 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER Załącznik 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH PO WER INSTYTUCJA

Bardziej szczegółowo

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ. Kryterium Czy warunek został spełniony? Okres realizacji projektu jest zgodny z okresem wskazanym w regulaminie

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ. Kryterium Czy warunek został spełniony? Okres realizacji projektu jest zgodny z okresem wskazanym w regulaminie KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ Część I: Kryteria formalne podlegające weryfikacji na etapie oceny merytorycznej Kryterium Czy warunek został spełniony? Okres realizacji projektu jest zgodny z okresem wskazanym

Bardziej szczegółowo

Stoisko promocyjne - Dzień Ziemi 2013 KONKURS

Stoisko promocyjne - Dzień Ziemi 2013 KONKURS KONKURS Tytuł konkursu: Dofinansowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie w formie dotacji w 2013 roku 1. Cel konkursu Podniesienie świadomości ekologicznej

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr LXV.373.2014 Rady Miejskiej w Krynicy-Zdroju z dnia 5 listopada 2014 r.

Uchwała Nr LXV.373.2014 Rady Miejskiej w Krynicy-Zdroju z dnia 5 listopada 2014 r. Uchwała Nr LXV.373.2014 Rady Miejskiej w Krynicy-Zdroju z dnia 5 listopada 2014 r. w sprawie Programu współpracy Gminy Krynicy-Zdroju z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3

Bardziej szczegółowo

ROZWÓJ POTENCJAŁU GOSPODARCZEGO POWIATU ŚWIDNICKIEGO POPRZEZ UTWORZENIE INKUBATORA LOTNICZEGO

ROZWÓJ POTENCJAŁU GOSPODARCZEGO POWIATU ŚWIDNICKIEGO POPRZEZ UTWORZENIE INKUBATORA LOTNICZEGO ROZWÓJ POTENCJAŁU GOSPODARCZEGO POWIATU ŚWIDNICKIEGO POPRZEZ UTWORZENIE INKUBATORA LOTNICZEGO projekt realizowany przez Powiat Świdnicki w Świdniku w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa

Bardziej szczegółowo

PROGRAM OBYWATEL I PRAWO VI KONKURS GRANTOWY FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ

PROGRAM OBYWATEL I PRAWO VI KONKURS GRANTOWY FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ PROGRAM OBYWATEL I PRAWO VI KONKURS GRANTOWY FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ Nazwa organizacji aplikującej Tytuł projektu (maks. 12 słów) SKRÓCONY OPIS PROJEKTU maks. ½ strony 1 1. METRYCZKA ORGANIZACJI ZGŁASZAJĄCEJ

Bardziej szczegółowo

V EDYCJA AKCJI CHARYTATYWNEJ GRAJ I POMAGAJ

V EDYCJA AKCJI CHARYTATYWNEJ GRAJ I POMAGAJ V EDYCJA AKCJI CHARYTATYWNEJ GRAJ I POMAGAJ w Dąbrowie Górniczej Zespół Szkół nr 1 im. Związku Orła Białego w Dąbrowie Górniczej ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. T. KANTORA ZESPÓŁ SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. M.

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. 00 071 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 15/17

MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. 00 071 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 15/17 MINISTERSTWO KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 00 07 Warszawa ul. Krakowskie Przedmieście 5/7 Elektroniczna Aplikacja o przyznanie stypendiów twórczych i stypendiów na przedsięwzięcia związane z upowszechnianiem

Bardziej szczegółowo

BYDGOSKI GRANT OŚWIATOWY

BYDGOSKI GRANT OŚWIATOWY Formularz wypełnić pismem maszynowym. Załącznik nr 1 do Regulaminu konkursu o przyznanie Wzór formularza dostępny na stronie Bydgoskich Grantów Oświatowych www.bip.um.bydgoszcz.pl Wydziały Urzędu Miasta

Bardziej szczegółowo

... (pieczęć organizacji pozarządowej* OFERTA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ*/ PODMIOTU*/JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ*

... (pieczęć organizacji pozarządowej* OFERTA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ*/ PODMIOTU*/JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ* ... (pieczęć organizacji pozarządowej* /podmiotu*/jednostki organizacyjnej) ZAŁĄCZNIK (data i miejsce złożenia oferty) OFERTA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ*/ PODMIOTU*/JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ* składana na

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr. Rady Miasta Gdyni z dnia.2012 r.

UCHWAŁA Nr. Rady Miasta Gdyni z dnia.2012 r. UCHWAŁA Nr. z dnia.2012 r. w sprawie trybu i szczegółowych kryteriów oceny wniosków o realizację zadań publicznych w ramach inicjatyw lokalnych. Na podstawie art. 19 lit. c) ust. 1 ustawy z dnia 24 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Ocena jakości współpracy Miasta Tychy z organizacjami pozarządowymi - raport z badania opinii NGOs

Ocena jakości współpracy Miasta Tychy z organizacjami pozarządowymi - raport z badania opinii NGOs Ocena jakości współpracy Miasta Tychy z organizacjami pozarządowymi - raport z badania opinii NGOs Inkubator Społecznej Przedsiębiorczości Wydział Spraw Społecznych i Zdrowia Urząd Miasta Tychy Tychy,

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Rozdział I. Wprowadzenie... 13. Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19

Spis treści. Rozdział I. Wprowadzenie... 13. Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19 Spis treści Wprowadzenie... 13 Rozdział I Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19 1.1. Biblioteka jako audytorium... 22 1.1.1. Biblioteka publiczna... 23 1.1.1.1. Typy czytelników...

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIA. ul. Sienna 72/16 00-833 Warszawa Tel./Fax. (022) 890 21 35

SZKOLENIA. ul. Sienna 72/16 00-833 Warszawa Tel./Fax. (022) 890 21 35 ul. Sienna 72/16 00-833 Warszawa Tel./Fax. (022) 890 21 35 Adresaci szkolenia Budowanie Modeli Kompetencji Szkolenie to przeznaczone jest dla menedżerów i pracowników działów zarządzania zasobami ludzkimi,

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 23/14/15 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 grudnia 2014 roku

ZARZĄDZENIE Nr 23/14/15 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 grudnia 2014 roku ZARZĄDZENIE Nr 23/14/15 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 grudnia 2014 roku w sprawie zasad organizowania konferencji naukowych Na podstawie art. 66 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o

Bardziej szczegółowo

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1 Załącznik 4 - Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: INSTYTUCJA

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010 Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010 W 2010 roku Ośrodek Pomocy Społecznej w Grybowie realizował projekt systemowy DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ współfinansowany

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NR 5(2)/T/2014 MYŚL W RUCHU

PROGRAM NR 5(2)/T/2014 MYŚL W RUCHU PROGRAM NR 5(2)/T/2014 MYŚL W RUCHU IMiT 2014 1 1. CELE PROGRAMU Edukacja taneczna dzieci i młodzieży. Wspieranie współpracy instytucji kultury oraz organizacji pozarządowych prowadzących działalność edukacyjną

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XIII/154/11 RADY MIEJSKIEJ W SKAWINIE. z dnia 30 listopada 2011 r. w sprawie nadania Statutu Centrum Kultury i Sportu w Skawinie.

UCHWAŁA NR XIII/154/11 RADY MIEJSKIEJ W SKAWINIE. z dnia 30 listopada 2011 r. w sprawie nadania Statutu Centrum Kultury i Sportu w Skawinie. UCHWAŁA NR XIII/154/11 RADY MIEJSKIEJ W SKAWINIE z dnia 30 listopada 2011 r. w sprawie nadania Statutu Centrum Kultury i Sportu w Skawinie. Na podstawie art.18 ust.2 pkt.15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r.

Bardziej szczegółowo

PROMOWANIE RÓŻNORODNOŚCI KULTUROWEJ I ARTYSTYCZNEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO

PROMOWANIE RÓŻNORODNOŚCI KULTUROWEJ I ARTYSTYCZNEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO PROMOWANIE RÓŻNORODNOŚCI KULTUROWEJ I ARTYSTYCZNEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO GRANTY EOG 2009-2014 WARSZTATY DLA WNIOSKODAWCÓW Małgorzata Bacińska Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa

Bardziej szczegółowo

KARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA 2005 2010

KARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA 2005 2010 KARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA 2005 2010 Wrzesień 2005 ROZDZIAŁ I Definicje i określenia 1. Definicje: - działalność pożytku publicznego jest to działalność społecznie

Bardziej szczegółowo

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Poznaniu "Radio Merkury" S.A. - rozszczepienie Piła Plany programowe na 2015 r.

Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Poznaniu Radio Merkury S.A. - rozszczepienie Piła Plany programowe na 2015 r. Nr (tak jak w załączniku nr 1) Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Poznaniu "Radio Merkury" S.A. - rozszczepienie Piła Plany programowe na 2015 r. Roczny czas emisji programu (liczba godzin) 98:40:00

Bardziej szczegółowo

Program Współpracy z organizacjami pozarządowymi na rok 2014, w brzmieniu:

Program Współpracy z organizacjami pozarządowymi na rok 2014, w brzmieniu: Program Współpracy z organizacjami pozarządowymi na rok 2014, w brzmieniu: 1. Przepisy ogólne 1. Ilekroć w Programie współpracy Gminy Boguchwała z organizacjami pozarządowymi w roku 2014 mowa jest o: a)

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 1 im. Związku Orła Białego w Dąbrowie Górniczej

Zespół Szkół nr 1 im. Związku Orła Białego w Dąbrowie Górniczej VIII EDYCJA AKCJI CHARYTATYWNEJ GRAJ I POMAGAJ Zespół Szkół nr 1 im. Związku Orła Białego w Dąbrowie Górniczej ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. T. KANTORA ZESPÓŁ SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. M. SPISAKA CENTRUM SPORTU

Bardziej szczegółowo

I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009

I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009 I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009 Strategią rozwoju nazywa się rozmaite sposoby oddziaływania w celu pobudzenia wzrostu gospodarczego Strategia rozwoju

Bardziej szczegółowo