Rzemiosło we Francji
|
|
- Małgorzata Wolska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Rzemiosło we Francji
3 FRANCUSKIE RZEMIOSŁO W LICZBACH! We Francji jest rzemieślników najwięcej we Europie. 3,1 mln ludzi pracuje w rzemiośle. Obrót to ok. 300 mld Euro. We Francji jest 105 izb rzemieślniczych w każdym departamencie i regionie, a w Paryżu ma swoją siedzibę Krajowa Izba Gospodarcza organ zwierzchni nad wszystkimi izbami rzemieślniczymi.
4 We Francji przynależność do izb rzemieślniczych jest obligatoryjna dla wszystkich podmiotów gospodarczych działających w sektorze przemysłu, handlu i rzemiosła. Struktura, jaką tworzą te izby nie jest oparta na powiązaniach hierarchicznych. Każda z tych izb jest niezależna w ramach swych ustawowych kompetencji.
5 Izby Rzemieślnicze we Francji w 70% dotowane są przez państwo i region, w którym funkcjonują. Tylko 30% działalności pokrywane jest ze składek członkowskich zrzeszonych rzemieślników. Prestiż izb rzemieślniczych w społeczeństwie jest ogromny, a rzemieślnicy są szanowaną grupą społeczną, bez której nie można sobie wyobrazić funkcjonowania francuskiej gospodarki.
6 Każdy zakład rzemieślniczy zatrudniających do 10 osób musi się zrzeszyć w szeregach rzemiosła. W trakcie zrzeszania się w izbie rzemieślniczej liczba pracowników może wzrosnąć do 20 osób. Jeżeli ta liczba zostanie przekroczona rzemieślnik musi zrzeszyć się w izbie handlowej.
7 Rzemieślnicy we Francji muszą posiadać dyplom: po 3 latach pracy rzemieślnik otrzymuje dyplom ARTISAN, Po 10 latach pracy jest mistrzem rzemiosła MAITRE ARTISAN, 2 lata pracy po maturze można także otrzymać dyplom MAITRE ARTISAN.
8 Rzemiosło w departamencie d'ille-et-vilaine W departamencie jest 15 tys. zakładów rzemieślniczych, zatrudniających łącznie 52 tys. osób. Z tego w: budownictwie pracuje 42% produkcji 15% usługach 29% branży spożywczej 14%. 56% rzemieślników jest samozatrudnionych!
9 Izba Rzemiosła w Rennes
10 Izba Rzemiosła i Rękodzieła w Rennes jest jedną z czterech działających izb rzemieślniczych w Bretanii. Swoim zasięgiem obejmuje departament d'ille-et-vilaine. Członkami izby są ustawowo wszystkie przedsiębiorstwa wpisane do rejestru handlowego, mające swą siedzibę i prowadzące działalność w tym regionie.
11 Chambre de Métiers et de l'artisanat d Ille-et-Vilaine 2, cours des Alliés CS RENNES Cedex Rzemiosła w Rennes jest prowadzona i zarządzana przez 35 rzemieślników jej członków wybieranych na okres 5 lat. Muszą to być rzemieślnicy z terenu departamentu d'ille-et-vilaine. Na czele Izby, jako tzw. biuro, stoi 12-osobowy Zarząd, który wybiera spośród siebie Presidenta (prezesa) Izby i jego zastępców, skarbnika, sekretarza oraz ich asystentów. Za swoją pracę członkowie Zarządu pobierają diety.
12 Chambre de Métiers et de l'artisanat d Ille-et-Vilaine 2, cours des Alliés CS RENNES Cedex Président: Ange Brière, coiffeur à Rennes 1er Vice-président: Michel Collet, boucher-charcutier à Baulon 2ème Vice-président: Philippe Dos, électricien à Noyal- Châtillon-sur-Seiche 3ème Vice-président: Arcadia Schneider, couturière à Cesson- Sévigné
13 Osoba pragnąca otworzyć działalność gospodarczą musi zgłosić się do izby rzemieślniczej, w której załatwia się wszystkie sprawy związane z otwarciem działalności. Izba ocenia także możliwości otwarcia konkretnej branży w danym miejscu. We Francji obowiązuje bowiem zasada, że na konkretną liczbę mieszkańców przypada określona liczba usługodawców w danej dziedzinie.
14 Administracja Izby Rzemiosła w Rennes W administracji Izby pracuje łącznie, 200 osób, z tego 150 to nauczyciele zatrudnieni w 3 szkołach prowadzonych przez Izbę. DZIAŁY IZBY: Dział Obsługi Klienta Dział Ekonomiczny Dział Nauczania i Szkoleń (obsługa uczniów i osób dorosłych)
15 CleA Platforma Obsługi Klienta Powstała w Izbie Rzemiosła w Rennes w 2011 roku, jako druga we Francji. Obecnie pracuje w niej 11 osób.
16 Zadania CleA: Obsługa nowopowstałych firm otwarcie, analiza (płatne) rocznie to 2 tys. nowopowstałych firm; Obsługa członków Izby bezpłatnie; Obsługa uczniów bezpłatnie; Udzielanie informacji telefonicznej to ok. 40 tys. telefonów na rok; Opracowywanie dokumentacji ok. 6 tys. dokumentów na rok
17 Izba w Rennes prowadzi doradztwo zawodowe dla wszystkich zainteresowanych, nie tylko uczniów i młodzieży, ale również dla dorosłych. W oddzielnych pomieszczeniach Izby funkcjonuje w pełni skomputeryzowany system informacji zawodowej oraz przyjmują doradcy zawodowi, pedagodzy i psycholodzy. Usługa ta jest bezpłatna dla wszystkich!
18 Szkoła Rzemiosła w Bruz
19 Izba Rzemiosł i Rękodzieła w Rennes prowadzi trzy szkoły rzemieślnicze: w Bruz, w Saint Malo i w Fougeres. Delegacja polskich rzemieślników odwiedziła szkołę w Bruz, gdzie zapoznała się z systemem kształcenia zawodowego francuskiej młodzieży oraz zwiedziła warsztaty szkolne.
20
21 Szkoła Rzemiosła w Bruz została otwarta 11 września 2001 roku. Jej uroczystego otwarcia dokonał ówczesny Prezydent Francji Jacques Chirac.
22 Szkoła Rzemiosł ma jeden cel: Uczyć się, aby otworzyć własną firmę! Szkoła szkoli uczniów w 29 pracowniach, na 14 platformach technicznych.
23 Szkolenia drogą do sukcesu Szkoła szkoli osoby młodociane (uczniów) oraz osoby dorosłe do 25 roku życia. W Szkole Rzemiosła można zdobyć wykształcenie zawodowe w danej branży oraz uzyskać dyplom inżyniera.
24 Nauka zawodu jest bezpłatna i finansowana przez region. Ponadto uczeń, jako pracownik uzyskuje wynagrodzenie w wysokości od 25% do 100% podstawowej pensji średnio 1450 Euro. Państwo opłaca dodatkowo każdemu uczniowi ubezpieczenie. Pracodawca otrzymuje zwrot kosztów wynagrodzenia, które wypłaca uczniowi w wysokości 25% - weszło to w życie w 2015 r.
25 Młodzież uczy się w szkole prze 2 tygodnie, kolejne 2 tygodnie spędza w zakładzie rzemieślniczym.
26 Po 2 latach nauki w szkole rzemieślniczej zdobywa się wykształcenie zawodowe I stopień. Po ukończeniu szkoły średniej I stopnia uczniowie mają do wyboru dwie ścieżki kształcenia: -ogólnokształcące lub techniczne nauka trwa trzy lata i kończy się egzaminem maturalnym. -zawodowe podczas trzech lat kształcenia uczniowie zdobywają zarówno wiedzę ogólną, jak i specjalistyczną wiedzę techniczną. Po dwóch latach nauki uczniowie mają możliwość zdobycia następujących kwalifikacji II stopień: certyfikatu umiejętności zawodowych CAP(A) certyficat d aptitude professionnelle(agricole) certyfikatu zawodowego BEP ( brevet d etudes professionnelles)
27 Po trzech latach nauki uczniowie mają możliwość zdania zawodowej matury BAC Pro (Le baccalaure at professionelle) i kontynuowania nauki na wyższych uczelniach. III stopień - Szkolnictwo wyższe. Kształcenie na poziomie wyższym oferuje m.in. Rzemieślnicza Szkoła Izby Rzemiosła w Rennes
28 Szkolnictwo zawodowe w Bretanii w liczbach: Liczba uczniów ogółem w 2013 roku W tym na Poziomie podstawowym (zawodowym) Poziomie maturalnym Poziomie wyższym 4.057
29 Najpopularniejsze kierunki kształcenia: budownictwo branża spożywcza fryzjerstwo i kosmetyka motoryzacja usługi informatyczne fotografia
30 Ciekawostką jest fakt, iż do zawodów rzemieślniczych we Francji zalicza się PROTETYKA DENTYSTYCZNEGO
31 Szkoła Rzemiosła: Pomaga przedsiębiorcom w poszukiwaniu uczniów do nauki zawodu; Wspiera uczniów przez cały okres kształcenia; Prowadzi mediacje pomiędzy przedsiębiorcom, uczniem i rodzicami; Prowadzi doradztwo zawodowe informacja o możliwości dalszej nauki; Organizuje konkursy dla uczniów; Organizuje wymiany międzynarodowe (europejskie).
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
Izba Rzemiosła i Rękodzieła w Rennes
Izba Rzemiosła i Rękodzieła w Rennes Izba Rzemiosła i Rękodzieła w Rennes jest jedną z czterech działających izb rzemieślniczych w Bretanii. Swoim zasięgiem obejmuje departament d'ille-et-vilaine. Członkami
Bardziej szczegółowoWizyta polskich rzemieślników branży motoryzacyjnej w Rennes listopad 2015
Wizyta polskich rzemieślników branży motoryzacyjnej w Rennes listopad 2015 Słowo wstępne... Rzemieślnicy zrzeszeni w katowickim Cechu są jedną wielką rodziną. Dzięki prężnie działającej dyr Joannie Nowak,
Bardziej szczegółowoSamorząd gospodarczy i zawodowy. PPwG 2016
Samorząd gospodarczy i zawodowy PPwG 2016 Tematyka Samorządy gospodarcze Samorządy zawodowe Udział pracowników w zarządzaniu 2 Pojęcie samorządu Podstawowe kategorie samorządów terytorialne, gospodarcze,
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Rady Ministrów w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania z dnia 28 maja 1996 r. (Dz.U. Nr 60, poz.
brzmienie od 2005-05-01 Rozporządzenie Rady Ministrów w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania z dnia 28 maja 1996 r. (Dz.U. Nr 60, poz. 278) Zmiany aktu: 2005-05-01 Dz.U. 2005
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania.
Dz.U.96.60.278 2002.12.12 zm. Dz.U.02.197.1663 1 2004.10.15 zm. Dz.U.04.224.2274 1 2005.05.01 zm. Dz.U.05.53.472 1 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie przygotowania zawodowego
Bardziej szczegółowoWybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)
Wybierz zawód, który lubisz a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz) Po ukończeniu gimnazjum uczeń może wybrać: o trzyletnie liceum ogólnokształcące o czteroletnie technikum o trzyletnią zasadniczą
Bardziej szczegółowoSzkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?
Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć? Absolwent gimnazjum ma do wyboru trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadniczą Szkołę Zawodową TYPY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania. (Dz. U. Nr 60, poz.
ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania. (Dz. U. Nr 60, poz. 278) Na podstawie art. 191 3 i art. 195 2 Kodeksu pracy zarządza
Bardziej szczegółowoStruktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Jak pomóc dziecku w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej?
* Struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Jak pomóc dziecku w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej? * 1. Kontynuacja edukacji ogólnej Liceum ogólnokształcące 2. Rozpoczęcie kształcenia zawodowego Technikum
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania.
Dz.U.1996.60.278 2012.09.01 zm. Dz.U.2012.980 1 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich wynagradzania. (Dz. U. z dnia 30 maja 1996 r.)
Bardziej szczegółowoCZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA
CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA System oświaty w Finlandii Kształcenie w szkołach zawodowych Nabór do szkół zawodowych Baza technodydaktyczna System oceniania w szkole zawodowej Dokumentacja szkolna SYSTEM
Bardziej szczegółowoŚcieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum
Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum Od 1 września 2012 roku obowiązuje nowa struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Oto krótka ściągawka dla gimnazjalistów i ich rodziców. Z dniem 1 września
Bardziej szczegółowo2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego
Gimnazjalisto! Przeczytaj - zanim wybierzesz szkołę ponadgimnazjalną. MATURA LO dla dorosłych LO Technikum 4 lata nauki Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie Zasadnicza szkoła zawodowa *Absolwenci
Bardziej szczegółowoWiększość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i
Rodzic jako doradca zawodowy Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i nauczycieli. Od czego zacząć?
Bardziej szczegółowoKształcenie zawodowe w rzemiośle
Konferencja dla doradców zawodowych Uczenie się w formach pozaszkolnych warunkiem elastyczności kształcenia zawodowego Kształcenie zawodowe w rzemiośle Jolanta Kosakowska Związek Rzemiosła Polskiego Warszawa
Bardziej szczegółowoRzemieślnik obowiązany jest posiadać kwalifikacje zawodowe do wykonywania danego zawodu.
Rzemiosłem jest zawodowe wykonywanie działalności gospodarczej przez osobę fizyczną, z udziałem kwalifikowanej pracy własnej, w imieniu własnym tej osoby i na jej rachunek, przy zatrudnieniu do 50 pracowników.
Bardziej szczegółowoO IZBIE STRUKTURA ORGANIZACYJNA RZEMIOSŁA 2014-06-13 PODSTAWA PRAWNA FUNKCJONOWANIA ORGANIZACJI RZEMIEŚLNICZYCH
Dolnośląska Izba Rzemieślnicza we Wrocławiu Kształcenie zawodowe w rzemiośle Rzemiosło jako element sektora MŚP 99,8 % potencjału gospodarczego Polski to mśp sektor mśp wytwarza 47 PKB 70 % pracujących
Bardziej szczegółowoCo dalej, gimnazjalisto?
Co dalej, gimnazjalisto? Z dniem 1 września 2012 roku w szkołach ponadgimnazjalnych weszło w życie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. Kielce, r.
SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO Kielce, 30.11.2018 r. Struktura organizacji samorządu gospodarczego rzemiosła Związek Rzemiosła Polskiego w Warszawie zrzesza:
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 24 lutego 2014 r. Poz. 232. obwieszczenie prezesa rady ministrów. z dnia 6 grudnia 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 24 lutego 2014 r. Poz. 232 obwieszczenie prezesa rady ministrów z dnia 6 grudnia 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Rady
Bardziej szczegółowoWojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wielkopolskim RAPORT. Szkolne warunki ramowe w kontekście orientacji zawodowej i kontaktów z praktyką
Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wielkopolskim RAPORT Szkolne warunki ramowe w kontekście orientacji zawodowej i kontaktów z praktyką 1 1. System kształcenia w Polsce System oświaty w Polsce obejmuje
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 19 października 2018 r. Poz. 2010
Warszawa, dnia 19 października 2018 r. Poz. 2010 OBWIESZCZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW z dnia 26 września 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie przygotowania
Bardziej szczegółowoROLA I ZNACZENIE PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU - ASPEKTY PRAWNE JAN GŁÓWCZEWSKI KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU
ROLA I ZNACZENIE PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU - ASPEKTY PRAWNE JAN GŁÓWCZEWSKI KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU Problematyka podziału praktycznej nauki zawodu Formy: - zajęcia praktyczne - praktyka zawodowa Uczestnicy:
Bardziej szczegółowoZmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych
Zmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone
Bardziej szczegółowoCo rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020
Co rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020 Ścieżki kształcenia dla gimnazjalistów Liceum ogólnokształcące Nauka trwa 3 lata. Ukończenie szkoły nie daje absolwentom żadnych kwalifikacji zawodowych.
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO
SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO 10.00-10.10 Powitanie uczestników 10.10 10.40 Aktualne przepisy prawa w zakresie doradztwa zawodowego i kształcenia zawodowego.
Bardziej szczegółowoM I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.
Projekt z dnia 11 października 2019 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu
Bardziej szczegółowoNiemiecki System Szkolnictwa. Opracowała Anna Łuniewska
Niemiecki System Szkolnictwa Opracowała Anna Łuniewska Realschule Realschule, to tak zwana szkoła realna, obejmująca naukę w klasach 5-10 i kończąca się małą maturą (Mittlere Reife lub Realschulabschluss).
Bardziej szczegółowoOd 1 września 2012 r. kształcenie zawodowe zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty odbywa się w czterech typach szkół:
Od 1 września 2012 r. kształcenie zawodowe zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty odbywa się w czterech typach szkół: zasadniczej szkole zawodowej technikum szkole policealnej szkole specjalnej
Bardziej szczegółowoZakład pracy jako miejsce nauki. Umiejętności, których nie można zdobyć w szkole.
Zakład pracy jako miejsce nauki. Umiejętności, których nie można zdobyć w szkole. Edukacja a rynek pracy W dzisiejszej sytuacji społeczno-gospodarczej młodzież wchodząca po raz pierwszy na rynek pracy
Bardziej szczegółowoDalsza przyszłość? Nie wiesz co dalej po gimnazjum? Wszystko zależy od tego, jaką szkołę wybierzesz! Przed tobą trudny wybór. Powodzenia!
Dalsza przyszłość? Nie wiesz co dalej po gimnazjum? Wszystko zależy od tego, jaką szkołę wybierzesz! Przed tobą trudny wybór. Powodzenia! Możesz wybrać: liceum ogólnokształcące liceum profilowane technikum
Bardziej szczegółowodo ustawy z dnia 25 września 2015 r. o zmianie ustawy o rzemiośle (druk nr 1098)
BIURO LEGISLACYJNE/ Materiał porównawczy M A T E R I A Ł P O R Ó W N AW C Z Y do ustawy z dnia 25 września 2015 r. o zmianie ustawy o rzemiośle (druk nr 1098) USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. O RZEMIOŚLE
Bardziej szczegółowoŚcieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ
Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ Branżowa szkoła I stopnia Jeżeli chcesz się dostać do branżowej szkoły I stopnia musisz: ukończyć szkołę podstawową, złożyć świadectwo ukończenia szkoły podstawowej,
Bardziej szczegółowoSZKOŁY PONADGIMNAZJALNE
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Typy szkół ponadgimnazjalnych Do wyboru są trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: 1. liceum ogólnokształcące (LO) 2. technikum (T) 3. zasadnicza szkoła zawodowa (ZSZ) Każdy typ szkoły
Bardziej szczegółowoKRÓTKA INFORMACJA O POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI 2017/18
KRÓTKA INFORMACJA O POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI 2017/18 REFORMA POLSKIEGO SYSTEMU EDUKACJI Od początku 2017 r. wprowadzana jest reforma oświaty, której głównym celem jest lepsze przygotowanie uczniów kończących
Bardziej szczegółowoABC GIMNAZJALISTY. SZKOŁA ZAWODOWA ( 2 lub 3-letni okres kształcenia)
ABC GIMNAZJALISTY Zaraz po ukończeniu gimnazjum masz do wyboru cztery typy szkół: szkołę zawodową, technikum, liceum profilowane i liceum ogólnokształcące. SZKOŁA ZAWODOWA ( 2 lub 3-letni okres kształcenia)
Bardziej szczegółowonajwiększy wpływ na decyzje uczniów mają rodzice oraz tradycje rodzinne
ZS Narewka ZS Narewka 2014 O wyborze szkoły i zawodu uczeń szkoły gimnazjalnej może oczywiście zdecydować samodzielnie, zdarza się jednak, że wyboru dokona pod wpływem innych osób, sytuacji, czy tez okoliczności.
Bardziej szczegółowoSpotkanie z rodzicami uczniów klas gimnazjalnych. Opracowanie : mgr Elwira Zadęcka i mgr Beata Oprocha
Spotkanie z rodzicami uczniów klas gimnazjalnych Opracowanie : mgr Elwira Zadęcka i mgr Beata Oprocha Kilka słów o projekcie PLAN SPOTKAŃ: Zajęcia lekcyjne grupowe dla uczniów Spotkanie z rodzicami. Konsultacje
Bardziej szczegółowoSzkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru - dlaczego warto wybrać technikum i zasadniczą szkołę zawodową? - projekt edukacyjny przygotowany przez:
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru - dlaczego warto wybrać technikum i zasadniczą szkołę zawodową? - projekt edukacyjny przygotowany przez: Emilię Cieślak, Klaudię Jagielską, Weronikę Czerepak,
Bardziej szczegółowoMałopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji
Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji Edukacja pod obserwacją Katarzyna Antończak-Świder Kraków, 16.10.2015r. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoABC PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU. Zgodnie ze statutem Cechu Rzemieślników i Przedsiębiorców do podstawowych zadań Cechu należy między innymi:
ABC PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU Zgodnie ze statutem Cechu Rzemieślników i Przedsiębiorców do podstawowych zadań Cechu należy między innymi: a) ochrona praw i reprezentowanie interesów swoich członków wobec
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w programie szkoleń Akademia Rzemiosł Artystycznych
Strona1 REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w programie szkoleń Akademia Rzemiosł Artystycznych Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w programie szkoleń Akademia Rzemiosł Artystycznych,
Bardziej szczegółowoBieżąca tematyka jako element cyklu zajęć
Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć Ku refleksji Wybór jednej drogi nie oznacza rezygnacji z innych, ale chcieć przejść wszystkimi ścieżkami naraz, to nie pokonać żadnej Paulo Coelho Zagadnienia
Bardziej szczegółowoRekrutacja 2019/2020. Al. Powstańców Wielkopolskich Bydgoszcz tel
Rekrutacja 2019/2020 Nasza oferta: technik pojazdów samochodowych technik transportu drogowego mechanik pojazdów samochodowych elektromechanik pojazdów samochodowych lakiernik samochodowy kierowca mechanik
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE KUJAWSKO POMORSKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KUJAWSKO POMORSKA WOJEWÓDZKA KOMENDA OCHOTNICZYCH HUFCÓW PRACY
POROZUMIENIE KUJAWSKO POMORSKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KUJAWSKO POMORSKA WOJEWÓDZKA KOMENDA TORUŃ 2005 POROZUMIENIE w sprawie współdziałania w dziedzinie kształcenia zawodowego, wychowania
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE DUALNE PRACOWNIKÓW MŁODOCIANYCH
SZKOLENIE DUALNE PRACOWNIKÓW MŁODOCIANYCH 1. DUALNY SYSTEM KSZTAŁCENIA System dualny ( inaczej podwójny, przemienny) oparty jest na równoległym kształceniu w szkole zawodowej (wiedza teoretyczna) i kształceniu
Bardziej szczegółowoModernizacja kształcenia zawodowego. Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
Modernizacja kształcenia zawodowego Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 1 Zmiany przepisów prawa oświatowego w obszarze kształcenia zawodowego i ustawicznego ustawa z dnia
Bardziej szczegółowoCech Rzemiosł Różnych w Raciborzu
Cech Rzemiosł Różnych w Raciborzu ul. Kilińskiego 2 47-400 Racibórz www.cechraciborz.com.pl cech@cechraciborz.com.pl Temat prezentacji: Kluczowe aspekty rzemieślniczej nauki zawodu, zakończonej egzaminem
Bardziej szczegółowoPotwierdzanie kwalifikacji zawodowych w rzemiośle.
www.cechzamosc.pl 1 I. Proces szkolenia uczniów młodocianych pracowników, II. Potwierdzanie kwalifikacji zawodowych w rzemiośle. www.cechzamosc.pl 2 Zgodnie z ustawą: Rzemiosłem jest zawodowe wykonywanie
Bardziej szczegółowoREJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8
Regulamin konkursu w ramach Działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych
Bardziej szczegółowoRzemiosło w Nadrenii Północnej-Westfalii
Rzemiosło w Nadrenii Północnej-Westfalii Rzemiosło w Nadrenii Północnej-Westfalii w liczbach przedsiębiorstwa 188.112 w tym działalność gospodarcza podobna do rzemiosła 36.373 obrót w tym działalność gospodarcza
Bardziej szczegółowoDualny system kształcenia zawodowego młodzieży - skuteczną drogą zdobycia zawodu. Cech Rzemieślników i Przedsiębiorców Radomsko
Dualny system kształcenia zawodowego młodzieży - skuteczną drogą zdobycia zawodu. Cech Rzemieślników i Przedsiębiorców Radomsko Struktura Organizacji Rzemiosła Związek Rzemiosła Polskiego Izby Rzemieślnicze
Bardziej szczegółowoWyzwania demograficzne:
Uratowanie potencjału polskiej edukacji, ponowne wprowadzenie cykliczności etapów szkolnych, dokonanie zmian programowych, tak, aby stworzyć system oświatowy na miarę XXI wieku to cele reformy edukacji
Bardziej szczegółowoMALTA
MALTA 12.05.2013 18.05.2013 Unia Europejska nie tworzy jednolitego systemu edukacji, a jej działania w tym zakresie polegają na organizowaniu podstaw współpracy oraz wymiany doświadczeń CELE PROJEKTU:
Bardziej szczegółowoCZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA
CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA W marcu 2014 r. dyrektorzy i wicedyrektorzy 18 szkół zawodowych oraz oddelegowani pracownicy Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Krakowa realizowali projekt mobilności Vetpro-Com
Bardziej szczegółowoNowa Karczma r.
ROLA SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO I ORGANIZACJI PRZEDSIĘBIORCÓW NA PRZYKŁADZIE POMORSKIEJ IZBY RZEMIEŚLNICZEJ MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW Nowa Karczma 27.09.2017 r. 1 Co to jest rzemiosło? - prawna definicja
Bardziej szczegółowoWspółpraca przedsiębiorców ze szkołami zawodowymi. Doświadczenia polskie i krajów Unii Europejskiej.
Współpraca przedsiębiorców ze szkołami zawodowymi. Doświadczenia polskie i krajów Unii Europejskiej. Motto: W społeczeństwie opartym na wiedzy, umiejętności i kompetencje zawodowe są równie ważne, co umiejętności
Bardziej szczegółowoKształcenie zawodowe w Niemczech
Kształcenie zawodowe w Niemczech Republika Federalna Niemiec Powierzchnia: 352 022 km² Liczba ludności: 82 mil. Stolica: Berlin (3,4 mil. mieszkańców) Oficjalna strona internetowa: www.bund.de ZWH Zentralstelle
Bardziej szczegółowoKoncepcja Organizacji Powszechnego Samorządu Gospodarczego
Koncepcja Organizacji Powszechnego Samorządu Gospodarczego Opracował: Janusz Strzeboński Kraków, Wrzesień 2015 Założenia do Ustawy o Powszechnym Samorządzie Gospodarczym 1. Definicja przedsiębiorstw: Mikroprzedsiębiorstwo
Bardziej szczegółowoZmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego
DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego Warszawa, 23 października 2013 Cele wprowadzonej reformy
Bardziej szczegółowoKomvux. Oto co oferuje komvux: Kto może korzystać z nauki w komvux? Prawo do edukacji na poziomie podstawowym POLSKI POLSKA
Komvux Gminna szkoła dla dorosłych (komvux) jest przeznaczona dla każdego, kto potrzebuje dokształcenia na poziomie podstawowym lub średnim. Można uczestniczyć w jednym lub większej ilości kursów, co uprawnia
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH
REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. W. WITOSA W PŁOTACH NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. SZKOŁY I KIERUNKI KSZTAŁCENIA TECHNIKUM
Bardziej szczegółowoINWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE. Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego. Białystok, r.
INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego Białystok, 07.06.2017 r. Kształcenie zawodowe Zmiany w kształceniu zawodowym od 1 września 2017 r. wynikające
Bardziej szczegółowoKSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Stan prawny na dzień 8 marca 2013
KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE Stan prawny na dzień 8 marca 2013 SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE DLA MŁODZIEŻY DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJÓW trzyletnia zasadnicza szkoła zawodowa trzyletnie liceum ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoKształcenie dualne w polskim systemie oświaty
DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO Kształcenie dualne w polskim systemie oświaty Tezy na posiedzenie Zespołu opiniodawczo-doradczego do spraw kształcenia zawodowego 18 marca 2015 r. Definicja
Bardziej szczegółowoJAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?
JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD? Szanowni Państwo! Za parę miesięcy Państwa dzieci będą składać dokumenty do szkół ponadgimnazjalnych. Najbliższy czas warto więc wykorzystać na zbieranie informacji,
Bardziej szczegółowoNAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE
NAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE Struktura organizacyjna rzemiosła Związek Rzemiosła Polskiego Izby Rzemieślnicze Cechy Rzemieślnicze Zakłady Rzemieślnicze Co to jest nauka zawodu? Nauka zawodu trwa 36 miesięcy
Bardziej szczegółowoJak uczą się dorośli Polacy?
Jak uczą się dorośli Polacy? W ciągu ostatnich 12 miesięcy poprzedzających trzecią turę badania (a więc przez niemal cały rok 2011 r. i w pierwszej połowie 2012 r.) łącznie 36% Polaków w wieku 18-59/64
Bardziej szczegółowoZMIANY W KSZTAŁCENIU PONADGIMNAZJALNYM I USTAWICZNYM. Stan prawny na dzień 23 kwietnia 2012.
ZMIANY W KSZTAŁCENIU PONADGIMNAZJALNYM I USTAWICZNYM Stan prawny na dzień 23 kwietnia 2012. SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE DLA MŁODZIEŻY DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJÓW trzyletnia zasadnicza szkoła zawodowa trzyletnie
Bardziej szczegółowoProjekt realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie
finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe 1. Forma brytyjskiej edukacji w przeszłości 2. Dziś systemem brytyjskiej edukacji zarządza państwo 3. Niektóre zmiany w systemie
Bardziej szczegółowoBIULETYN INFORMACYJNY
BIULETYN INFORMACYJNY 4-1 OŚRODEK SZKOLENIA I WYCHOWANIA MK OCHOTNICZYCH HUFCÓW PRACY Ul. Zamenhofa 1 65-186 Zielona Góra tel./fax (68) 452-61-52 e-mail: osiw.zgora@ohp.pl OCHOTNICZE HUFCE PRACY Ochotnicze
Bardziej szczegółowoWalidacja w obszarze rzemiosła jako przykład dobrej praktyki. Związek Rzemiosła Polskiego Warszawa, 29 marca 2011 r.
Walidacja w obszarze rzemiosła jako przykład dobrej praktyki Związek Rzemiosła Polskiego Warszawa, 29 marca 2011 r. Egzaminy czeladnicze i mistrzowskie w rzemiośle Walidowany i unowocześniany przez stulecia
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH
REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. W. WITOSA W PŁOTACH NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM 1. SZKOŁY I KIERUNKI KSZTAŁCENIA TECHNIKUM
Bardziej szczegółowoNowy model kształcenia zawodowego
Nowy model kształcenia zawodowego Franciszek Górski. Dyrektor Wydziału Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty Białystok, 10.05.2017 r. Kształcenie zawodowe Zmiany w kształceniu zawodowym od 1 września
Bardziej szczegółowoKształcenie zawodowe a wymagania państwa wobec szkół
DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO Kształcenie zawodowe a wymagania państwa wobec szkół Warszawa, 2 lutego 2015 r. Modernizacja kształcenia zawodowego Cele zmiany wdrażanej od 1 września
Bardziej szczegółowoKształcenie zawodowe dla rynku pracy. Wałbrzych, 24 czerwca 2016 r.
Kształcenie zawodowe dla rynku pracy Wałbrzych, 24 czerwca 2016 r. System dualny Celem zmiany w edukacji zawodowej jest stopniowe wprowadzanie dualnego systemu kształcenia - odpowiadającego potrzebom gospodarki
Bardziej szczegółowoModernizacja kształcenia zawodowego. Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
Modernizacja kształcenia zawodowego Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 1 Podstawowe obszary zmian Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego Obudowa programowa kształcenia zawodowego (podstawa
Bardziej szczegółowoZMIANY W SZKOLNICTWIE PONADGIMNAZJALNYM
ZMIANY W SZKOLNICTWIE PONADGIMNAZJALNYM Po ukończeniu gimnazjum uczeń może wybrać: trzyletnie liceum ogólnokształcące, które umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego (
Bardziej szczegółowoEdukacja zawodowa rozpoczyna się na poziomie szkoły średniej drugiego stopnia. Istnieją dwie ścieżki umożliwiające zdobycie kwalifikacji zawodowych:
W Niemczech długość trwania obowiązku szkolnego zależ na jest od landu i rodzaju kształcenia. Kształcenie w pełnym wymiarze jest obowiązkowe dla uczniów od 6 do 15 lub 16 roku życia, a kształcenie w niepełnym
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoKształcenie Zawodowe i Ustawiczne AHK Polska
2017 Kształcenie Zawodowe i Ustawiczne AHK Polska 1. DUALNE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE GWARANCJA JAKOŚCI Przy AHK Polska działa Komisja Kształcenia Zawodowego. W gronie przedstawicieli firm członkowskich, instytucji
Bardziej szczegółowokierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek
Bardziej szczegółowoCentrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Międzyrzeczu
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Międzyrzeczu Technikum Zasadnicza Szkoła Zawodowa Liceum Ogólnokształcące Zawód i praca Matura i studia Praca Liceum dla dorosłych Matura i studia Praca
Bardziej szczegółowoSamorząd gospodarczy w okresie międzywojennym
Samorząd gospodarczy w okresie międzywojennym W okresie międzywojennym samorząd działał na podstawie rozporządzeń Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej: - z dnia 1 czerwca 1927 r. o prawie przemysłowym
Bardziej szczegółowoPortugalia. Analiza systemu edukacji
Portugalia Analiza systemu edukacji Edukacja przedszkolna Edukacja przedszkolna w Portugalii stanowi pierwszy etap kształcenia. Jest nieobowiązkowa dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat, a placówki przedszkolne
Bardziej szczegółowoSamorząd gospodarczy. dr Karol Dąbrowski
Samorząd gospodarczy wykład nr 4 i 5: - instytucje samorządu gospodarczego na ziemiach polskich - zadania samorządu gospodarczego - geneza i ewolucja samorządu gospodarczego w Europie - modele izb handlowych
Bardziej szczegółowoDOFINANSOWANIE KOSZTÓW KSZTAŁCENIA MŁODOCIANYCH PRACOWNIKÓW
DOFINANSOWANIE KOSZTÓW KSZTAŁCENIA MŁODOCIANYCH PRACOWNIKÓW Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz.U.2015.2156 ze zm.); ustawa z dnia 30 kwietnia 2004 r. o postępowaniu
Bardziej szczegółowoPraktyczne przygotowanie zawodowe na lokalnym rynku oferta pracy dla uczniów
Praktyczne przygotowanie zawodowe na lokalnym rynku oferta pracy dla uczniów RZEMIOSŁO to lubie 21-500 Biała Podlaska Ul. Warszawska 14 Tel. 83 342 38 12 E-mail: rzszgr@o2.pl Zajęcia praktyczne organizuje
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 2033/2016 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia r.
Uchwała Nr 2033/2016 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 20.05.2016 r. w sprawie ogłoszenia naboru wniosków o dofinansowanie projektów dla Działania 8.3 Wzmocnienie oraz dostosowanie kształcenia
Bardziej szczegółowoNauka zawodu w rzemiośle
Stare-nowe? zawody Po latach zapomnienia i odstawienia na boczny tor edukacja polska próbuje przywracać do łask zawody rzemieślnicze. Taki trend wynika przede wszystkim z potrzeb współczesnego rynku pracy,
Bardziej szczegółowomogą uzyskać tytuł technika w okresie dwóch lat. realna do osiągnięcia w okresie dwóch lat - technik technologii drewna - technik budownictwa
Szczegółowe informacje dotyczące kształcenia ogólnego i zawodowego dla dorosłych w Zespole Szkół Budowlano Drzewnych im. Bolesława Chrobrego w Poznaniu, ul. Raszyńska 48. W 2012 roku i w 2017 roku Ministerstwo
Bardziej szczegółowoMarta Warzecha Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wałbrzychu. Wałbrzych, 26 marca 2012 r.
Marta Warzecha Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wałbrzychu Wałbrzych, 26 marca 2012 r. Typy szkół w kształceniu ponadgimnzjalnym 1. zasadnicze szkoły zawodowe (od 2
Bardziej szczegółowoKwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania
NAZWA PROJEKTU Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania Projekt realizowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu
Bardziej szczegółowoINFORMACJE NA TEMAT EGZAMINU CZELADNICZEGO
Wielozawodowy Zespół Szkół w Zatorze ul. Kongresowa 11, 32-640 Zator tel 33 841 12 07 1 INFORMACJE NA TEMAT EGZAMINU CZELADNICZEGO Opracowała Małgorzata Huczek Zator 2016 Zasadnicze szkoły 2 zawodowe w
Bardziej szczegółowoDoradztwo zawodowe w resorcie oświaty akty prawne
Jerzy Bielecki Doradztwo zawodowe w resorcie oświaty akty prawne Warszawa, 2015 r. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Art. 1 pkt. 14 Przygotowywanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku
Bardziej szczegółowoSpotkanie pracodawców
Spotkanie pracodawców w Centrum Kształcenia Zawodowego i Oława, 3 czerwca 2016 roku Co się zmieniło? Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego 2012 193 zawody - 252 kwalifikacje - 98 zawodów jednokwlaifikacyjnych
Bardziej szczegółowoPowiatowy Zespół Szkół Nr 3 w Kościerzynie
Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 w Kościerzynie w Kościerzynie - Technikum Nr 3 - Szkoła Branżowa I stopnia Nr 3 im. Aleksandra Majkowskiego Kościerzyna 83-400 Kartuska 48 pzsnr3.koscierzyna@powiatkoscierski.pl
Bardziej szczegółowoDoradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego
Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego dr Izabella Kust 1 Regulacje prawne systemu doradztwa w Polsce 2 Podstawowym dokumentem w tym zakresie jest
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA. do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku
REKRUTACJA do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku Na rok szkolny 2018/2019 prowadzimy nabór do: Branżowej Szkoły I stopnia (dawna zasadnicza szkoła zawodowa) Kształcenie w szkole branżowej Kształcenie w
Bardziej szczegółowo