JULIANNA JAKUBOWSKA z Pucka, lat 13 Podstawowa Ekologiczna Szkoła Społeczna w Rumii

Transkrypt

1

2

3

4 JULIANNA JAKUBOWSKA z Pucka, lat 13 Podstawowa Ekologiczna Szkoła Społeczna w Rumii MICHALINA METKOWSKA i ZUZANNA METKOWSKA z Wysokiej, lat 18 Zespół Szkół Plastycznych im. L. Wyczółkowskiego w Bydgoszczy ZUZANNA SIWEK, lat 17 Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. T. Kościuszki w Jarocinie ANNA KOMPA, lat 14, Prywatne Gimnazjum Krzysztofa Augustyniaka w Łodzi ALICJA SOBIEPAŃSKA z Dziektarzewa, lat 14 Gimnazjum nr 1 im. B. Chrobrego w Łodzi (pod opieką artystyczną Aleksandry Ignasiak oraz Piotra Pastusiaka) AGNIESZKA HOJA z Woli Zaradzyńskiej, lat 16 Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. J. Śniadeckiego w Pabianicach ANNA BAJON, lat 15 Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Polkowicach (pod opieką artystyczną Krystyny Bajon) Złoty Potok JEREMI DOBRZAŃSKI, lat 18 Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. S. Żeromskiego w Jeleniej Górze MAGDALENA KOZŁOWSKA z Paczkowa, lat 18 Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Nysie RAFAŁ TOMCZAK, lat 18 Zespół Szkół Plastycznych im. J. Malczewskiego w Częstochowie UCZESTNICY PLENERU: BARTOSZ JURA z Rychwałdka, lat 15 Zespół Szkół Plastycznych im. A. Kenara w Zakopanem ANNA SKOCZEŃ, lat 18 Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. B. Nowodworskiego w Krakowie (pod opieką artystyczną Salwatorskiego Studio Artystycznego JUSTYNA HNATIUK, lat 15 Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Kurierów Sądeckich w Muszynie

5 JOANNA ŚWIRSKA z Czerska, lat 14, Gimnazjum w Zespole Szkół w Coniewie MARTYNA BORZĄDEK z Pruszkowa, lat 15 ALEKSANDRA STROJECKA, lat 16 KACPER WOŹNY, lat 16 Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie BARBARA WYMAZAŁ z Legionowa, lat 17 Kierownictwo artystyczne pleneru plastycznego: prof. MARIAN STĘPAK, Wydział Sztuk Pięknych UMK w Toruniu JEREMIASZ POPIEL z Kałuszyna, lat 18 Zespół Szkół w Łajskach JOANNA CZYŻEWSKA, lat 11 Zespół Szkół Prywatnych im. St. A. Kowalskiego w Opocznie ŁUCJA KRÓL z Puław, lat 17 Liceum Plastyczne im. J. Chełmońskiego w Nałęczowie (pod opieką artystyczną Zbigniewa Pieleszaka) AGNIESZKA ZAGRABA, lat 18, Liceum Ogólnokształcące nr 1 im. S. Staszica w Lublinie (pod opieką artystyczną Agaty Fijewskiej-Pajdowskiej z MDK Pod Akacją oraz Anny Staniak z MDK nr 2) PAULINA WĘGRZYN, lat 19, Liceum Ogólnokształcące im. ONZ w Biłgoraju (pracuje w Młodzieżowym Dom Kultury w Biłgoraju pod kierunkiem Anny Świcy) IGA MICHALIK, lat 14 Akademickie Gimnazjum im. Króla Bolesława Chrobrego w Nowym Sączu KATARZYNA MLICZEK, lat 14 Gimnazjum im. J. Długosza w Nowym Sączu MARIA PAPERZ z Chełmca, lat 18 Liceum Ogólnokształcące nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu DOROTA SEZANOWICZ, lat 18, Liceum Ogólnokształcące nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu (pod opieką artystyczną Magdaleny Śluzar-Skowronek w Galerii Sztuki i Rzemiosła Artystycznego w Nowym Sączu)

6

7 Jeremiasz Popiel

8 Jeremi Dobrzański

9 Zuzanna Metkowska

10 Tegoroczny plener malarski był dla mnie cennym doświadczeniem. Piękne tereny Jury Krakowsko- -Częstochowskiej sprzyjały wytężonej pracy, a zespół pałacowo-parkowy inspirował swoją historią i tworzył niepowtarzalną atmosferę. ( ) Czas spędzony w Złotym Potoku był wyjątkowy przede wszystkim dzięki wspaniałym ludziom: wyrozumiałej i opiekuńczej kadrze, rezolutnej, aczkolwiek pozytywnie zakręconej młodzieży, oraz gościnnym miejscowym. Maria Paperz, 18 lat uczennica II LO im. Marii Konopnickiej w Nowym Sączu

11

12 Warsztaty na temat planet pozasłonecznych stanowiły bardzo dobry wstęp do badań innych układów planetarnych prowadzący przedstawiał sposoby odkrywania oraz charakteryzowania odległych planet, wychodząc od podstawowych wiadomości, nie wymagając dużej wiedzy teoretycznej. Dzięki tym zajęciom dowiedziałem się również, że podobne działania można przeprowadzać w domowym zaciszu, korzystając z internetowej bazy danych. Kamil Rychlewicz, 18 lat uczeń I LO im. Mikołaja Kopernika w Łodzi Martyna Borządek

13 Nie sposób nie wspomnieć o warsztatach teatralnych. Kiedy myślałam nad zajęciami teatralnymi po powrocie do domu, to zdało mi się, że czułam podczas nich a już na pewno podczas finału coś, co było bliskie wyzwolenia. Dawały mi niezwykłą energię. Odważyłam się na wiele rzeczy. Wystawiając przedstawienie w pałacu, ostatniego dnia przeżyliśmy coś niesamowitego. Sara Kusz, 18 lat uczennica II LO im. Mikołaja Kopernika w Bydgoszczy

14 Julianna Jakubowska

15 Cieszę się, że mogłam odwiedzić kirkut w Złotym Potoku. Nie było to moje pierwsze tego typu doświadczenie, ale cenię szczególnie to, że podjęliśmy się zadania choć częściowego posprzątania tego miejsca, chłopcy postawili również jedną macewę. Zrobiliśmy coś dobrego dla pamięci pochowanych i pośrednio także dla lokalnej społeczności. Iwona Nowakowska, 19 lat uczennica V LO im. Księcia Józefa Poniatowskiego w Warszawie

16 Mimo że lubię moje liceum plastyczne, przez ostatnie dwa lata nie znalazłam w nim tak naprawdę niczego inspirującego poza zajęciami z rzeźby i grafiki. Podczas ciągłego malowania martwej natury i postaci, gdzieś z boku uciekała cała frajda z tworzenia. Wciąż brakowało mi tego czegoś, co zawsze napędzało mnie do tworzenia nowych rzeczy, którymi chciałam się pochwalić innym. Plener naprawdę pokazał mi, że to coś jeszcze da się znaleźć, że malarstwo to nie tylko płaski papier 50x70cm i sztuczny akryl, a ołówek nie służy tylko do rysowania postaci. Barbara Wymazał, 18 lat uczennica Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych im. Wojciecha Gersona w Warszawie

17 Złoty Potok był świetnym miejscem; usytuowanie ośrodka i jego otoczenie sprzyjały pracy twórczej. Nie trzeba było wychodzić daleko w plener, by znaleźć ciekawy temat, inspirację. Atmosfera wśród uczestników była wyjątkowo przyjemna. Tak błahe rzeczy jak gra w piłkarzyki czy ping-ponga zbliżały nas do siebie. Grupa była zgrana, wśród uczestników panowała życzliwość i otwartość. Agnieszka Hoja, 16 lat uczennica I LO im. Jędrzeja Śniadeckiego w Pabianicach

18 Paulina Węgrzyn

19 Pobyt na obozie poszerzył moją wiedzę historyczną o regionie Jury Krakowsko- -Częstochowskiej, dostarczył także niezapomnianych przeżyć: rozmów z kolegami, przegadanych wieczorów, wymienionych doświadczeń, zacieśnionych znajomości oraz śmiechu i pracy. Uwagi profesora dotyczące prac plastycznych pomagały redukować błędy przy malowaniu, zwracać uwagę na to, co istotne. Całą zdobytą wiedzę będę teraz wykorzystywał przez kolejny rok nauki w szkole. Bartosz Jura, 15 lat uczeń Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych im. Antoniego Kenara

20 Agnies z Hoja ka

21 Z wielką radością uczęszczałam na różnego rodzaju zajęcia, z których najbardziej zafascynowały mnie warsztaty heraldyczne oraz chemiczno-fotograficzne. Na wszystkich spotkaniach, w których brałam udział, dowiadywałam się mnóstwa nowych, zaskakujących rzeczy. Wielką radość sprawiła mi możliwość uczestnictwa nie tylko w zajęciach o tematyce plastycznej. Pozwoliło mi to rozwijać i pogłębiać wiedzę z zakresu innych moich pasji, takich jak astronomia, fizyka czy matematyka. Inspirującym i bardzo pobudzającym do pracy doświadczeniem były konsultacje plastyczne, odbywające się co drugi dzień. Styczność z innymi młodymi plastykami oraz dyskusje pozwoliły mi inaczej spojrzeć na z pozoru banalne tematy, na przykład problem rytmizacji kompozycji. To właśnie zadawane do zrealizowania zadania mobilizowały mnie do pracy nad warsztatem i wykorzystania czasu spędzonego na plenerze nie tylko do malowania dla samego malowania. Zaskoczył mnie mój problem z kompozycją z akcentem. Zmusił do poszukiwań nieoczywistego rozwiązania, ponieważ nie chciałam poradzić sobie z nim w najprostszy sposób, na przykład przez trywialny kontrast kolorystyczny. Martyna Borządek, 15 lat uczennica Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych im. Wojciecha Gersona w Warszawie

22 Chciałabym opowiedzieć też o atmosferze, która jak zwykle mnie nie zawiodła. Tutorzy pomagali w razie problemów, przykładali się do organizacji zajęć, byli w nie zaangażowani tak samo jak my. Uczestnicy sprawili, że nie chciało się wyjeżdżać ze Złotego Potoku. Przeprowadziłam wiele rozmów z osobami o podobnych zainteresowaniach, a rozwijając własne, mogłam porozmawiać o indywidualnej pracy i wymienić się doświadczeniami, jak na każdym wyjeździe z Funduszem. Intensywne dwa tygodnie pozwoliły w pełni zaangażować się w zajęcia i przesiąknąć atmosferą pleneru. Alicja Derych, 17 lat uczennica II LO im. Hugona Kołłątaja w Warszawie

23 Podczas spotkań panowała bardzo ciepła i serdeczna atmosfera. Cieszę się, że mogłem poznać funduszowych artystów, spośród których do tej pory znałem tylko kilka osób. Kontakty te są dla mnie bardzo ważne, gdyż interesuję się sztuką dawną i współczesną. Najbardziej intensywna integracja miała miejsce oczywiście podczas przygotowywania spektaklu, co było szkołą pracy zespołowej. Poznałem przy tym, zgodnie z koncepcją Rzeczypospolitej mniej znanej, fascynujący fragment Polski. Mam nadzieję, że w przyszłości będę mógł zarówno powrócić do Złotego Potoku, jak i ponownie wziąć udział w funduszowym plenerze. Arkadiusz Siwko, 18 lat uczeń I LO im. Stefana Żeromskiego w Jeleniej Górze

24 Rafał Tomczak Barbara Wymazał Alicja Sobiepańska

25 WARSZTATY: plastyczne: AGNIESZKA TABOR, KRYSTIAN BANIK, Warsztaty scenograficzne DORKA BUDACZ, Grafika komputerowa KAROLINA BORYS, Akwarela DORKA BUDACZ i KAROLINA BORYS, Zadania z kompozycji i formy ARSEN BEREZA, Ikonopisanie BARTEK OTOCKI, Akceptacja przypadku jako metoda twórcza chemiczno-fotograficzne: JUSTYNA STALUSZKA, Cyjanotypia, camera obscura i inne trudne słowa fizyczne: FILIP KIAŁKA, Przysłona, migawka, ogniskowa techniczny elementarz fotografii PAWEŁ SWACZYNA, Zupełnie Nowe Światy, czyli o planetach pozasłonecznych astronomiczne: SEBASTIAN SOBERSKI, Nocne obserwacje nieba matematyczne: przyrodnicze: humanistyczne: MARCIN KULCZYCKI, Gry matematyczne EDWIN SIEREDZIŃSKI, Owady lądowe i wodne ALEKSANDRA SOKOŁOWSKA, Flora i ptaki Złotego Potoku i okolic RAFAŁ MACHOWICZ, Rozpoznawanie drzew z dużej odległości MARTA SZADA, Dwie godziny z Kadłubkiem ALBERT KOZIK, Kobro Strzemiński. Mowa formy i przestrzeni IGOR KRASZEWSKI, Warsztaty heraldyczne MICHAŁ MIZERA, Już się ma pod koniec starożytnemu światu. O Irydionie JAN SOWA, O turystyce militarnej doby potopu ( ). Przygody wojenne Hieronymusa von Holsten ogólnorozwojowe: MARIA MACH, Sztuczność sztuki, O sprawiedliwości GRZEGORZ BARASIŃSKI, Kaligrafia MARTA WRYK, Opera i oratorium teatralne: MICHAŁ MIZERA, Ars moriendi

26 wykład inauguracyjny: prof. MARIAN STĘPAK, Performans projekcje: filmu dokumentalnego Niebieskie kwiaty (reż. Tadeusz Król) o K. Kobro i W. Strzemińskim filmu Młyn i krzyż (reż. Lech Majewski) nagrania spektaklu Ifigenia w A. (reż. Włodzimierz Staniewski), wyk. zespół Teatru Gardzienice nagrania spektaklu Nie-Boska komedia (reż. Jerzy Grzegorzewski) w Muzeum Krasińskiego koncerty w wykonaniu uczestników Spotkań: KRZYSZTOFA BONDARA (16 lat), SZYMONA LIPIŃSKIEGO (18 lat), ŁUKASZA PIENIĄŻKA (15 lat) akordeon oraz PRZEMYSŁAWA RELIGI (14 lat) gitara w kościele pw. św. Jana Chrzciciela oraz w Muzeum Regionalnym im. Zygmunta Krasińskiego spektakl Ars moriendi w wykonaniu uczestników Spotkań wycieczki: park i rezerwat przyrody Parkowe (z p. Stefanem Zatońskim) pałac i Muzeum Krasińskiego (z p. Andrzejem Kuźmą) Częstochowa cykl Golgota jasnogórska Jerzego Dudy-Gracza oraz Archiwum i Biblioteka Jasnogórska (z o. Nikodemem Kilnarem) Lelów Szczekociny Jędrzejów Nagłowice Oksa Czarnca Koniecpol Święta Anna (z p. Stefanem Zatońskim, Markiem Płuciniczakiem i Igorem Kraszewskim) Szlak Orlich Gniazd: Żarki Mirów Bobolice Ogrodzieniec Rabsztyn Smoleń Pilica (z p. Stefanem Zatońskim i Janem Sową)

27 Joanna Czyżewska

28 Ag Zagniesz rab ka a na eń Anocz k S

29 Maria Paperz Mic Metkhalina owska

30 Iga lik a Mich

31 Kacper Woźny Bartosz Jura

32 Anna Kompa Justyna Hnatuik Anna Bajon

33

34 Dorota Sezanowicz

35 a len a da wsk g a o M ozł K Łucja Król

36 ul. Pasteura 5a Warszawa tel. (22) fax (22) KRS Konto bankowe: PKO B.P. S.A. nr Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci to stowarzyszenie naukowców, artystów, lekarzy i studentów. Od ponad 30 lat pomaga w rozwoju uczniom szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych o wybitnych uzdolnieniach poznawczych, muzycznych, plastycznych i baletowych oraz stara się o poprawę opieki zdrowotnej nad dziećmi. Jest organizacją pożytku publicznego. Wspierając Fundusz, możesz mieć pewność, że Twoje pieniądze zostaną mądrze zainwestowane w potencjał intelektualny zdolnych dzieci z całej Polski. Spotkania dofinansowane przez: Partnera Strategicznego Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci