Sylabus. Liczba godzin dydaktycznych. materiału

Transkrypt

1 Sylabus Wydział / Kierunek / Specjalność WYDZIAŁ Nauk o Zdrowiu/ Zdrowie Publiczne INFORMACJE OGÓLNE Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe: poziom AB/ C/ D II stopnia - stacjonarne II stopnia - niestacjonarne Podyplomowe Profil kształcenia (odpowiednie podkreślić): ogólnoakademicki, praktyczny, praktyczno-ogólnoakademicki Nazwa przedmiotu (zgodnie z Prawo część II: Prawa pacjenta obowiązującym standardem kształcenia i/lub programem nauczania zatwierdzonym przez Radę WNoZ). Kod przedmiotu Jednostka organizacyjna prowadząca Katedra i Zakład Organizacji i Zarządzania w Opiece Zdrowotnej zajęcia Przedmioty wprowadzające. Wymagania wstępne Punkty ECTS 2 Forma zajęć Liczba godzin dydaktycznych Warunki zaliczenia przedmiotu 1. Ogółem 50 - Obecność i aktywny udział w zajęciach, 2. Wykłady 10 - przedstawienie referatu na wskazany temat, 3. Seminaria 20 - pozytywna ocena z testu z całości 4. Ćwiczenia materiału 5. Zajęcia praktyczne 6. Praktyki zawodowe 7. Samokształcenie E learning INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE Forma zaliczenia przedmiotu (odpowiednie podkreślić) Egzamin Zaliczenie z oceną Zaliczenie Cele kształcenia przedmiotu (C) wynikowe: wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS) Cele kształcenia C(W)1 Przekazanie wiedzy dotyczącej praw pacjenta i źródeł praw pacjenta na świecie; C(W)2 C(W)3 Przekazanie wiedzy dotyczącej katalogu praw pacjenta i źródeł praw pacjenta w Polsce; zapoznanie z zadaniami i zasadami działania instytucji zajmujących się ochroną praw pacjenta w Polsce: a/ Rzecznika Praw Pacjenta b/ pełnomocników ds. praw pacjenta w szpitalach c/ Rzecznika Praw Obywatelskich C(W) 4 Przekazanie wiedzy dotyczącej zasad odpowiedzialności personelu medycznego za naruszenie praw pacjenta C(U) 1 Zdobycie umiejętności interpretacji aktów prawnych dotyczących praw pacjenta, C(U) 2 C(U) 3 C(KS) 1 Umiejętność zdobywania informacji o instytucjach zajmujących się naruszeniami praw pacjenta oraz podejmowanych przez nie działaniach zdobycie umiejętności wskazania naruszeń praw pacjenta i ich konsekwencji prawnych Przejawianie gotowości do współpracy z personelem medycznym i instytucjami, 1

2 C(KS) 2 podkreślenie znaczenia częstych zmian dokonywanych w przepisach prawa oraz konieczności aktualizacji wiedzy Przewidywane efekty kształcenia studenta w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U), kompetencji społecznych (KS). Przewidywane efekty kształcenia studenta (EK): wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS). EK (W)1 Potrafi wskazać podstawowe źródła praw pacjenta na świecie, EK (W)2 zna źródła praw pacjenta w Polsce C(W) 2 EK (W)3 zna katalog praw pacjenta obowiązujący w Polsce C(W) 2 Odniesienie do celów kształcenia (symbol) C(W)1 EK (W)4 potrafi wskazać zadania i zasad działania instytucji C(W) 3 zajmujących się ochroną praw pacjenta w Polsce EK (W)5 zna zasad odpowiedzialności personelu medycznego za C(W)4 naruszenie praw pacjenta EK (U)1 Dokonuje interpretacji podstawowych aktów prawnych C(U)1 zarówno polskich jak i międzynarodowych dot. praw pacjenta, EK (U)2 potrafi wskazać instytucje zajmujące się naruszeniami C(U)2 praw pacjenta oraz zna zasady ich działania, EK (U)3 rozumie zasady odpowiedzialności personelu C(U)3 medycznego za naruszenie praw pacjenta. EK (KS)1 Wykazuje aktywną postawę przy współpracy z C(KS)1 personelem medycznym i instytucjami EK (KS)2 posiada świadomość częstych zmian dokonywanych w przepisach prawa oraz konieczności stałej aktualizacji wiedzy C(KS)2 Treści programowe (TP): opis przedmiotu wynikający z obowiązującego standardu kształcenia i/lub programu nauczania zatwierdzonego przez Radę WNoZ TP1 Międzynarodowe źródła praw pacjenta. Pojęcie pacjenta i inne pojęcia podstawowe. TP2 Prawa pacjenta w Polsce: 1Prawo do świadczeń zdrowotnych: zasady udzielania świadczeń opieki zdrowotnej, zakres świadczeń opieki zdrowotnej, prawo do świadczeń w stanach nagłych, odstąpienie od leczenia, klauzula sumienia. 2. Prawo do informacji o swoim stanie zdrowia: sposób udzielania informacji, zakres informacji, prawo do bycia niepoinformowanym. 3. Prawo pacjenta do wyrażenia zgody na udzielenie świadczenia zdrowotnego lub jego odmowy: zgoda świadoma i dobrowolna, moment wyrażenia zgody, forma wyrażenia zgody, zgoda substytucyjna i kumulatywna, leczenie przy braku zgody, przymus leczenia, zgoda na: eksperyment medyczny, badania kliniczne, przerwanie ciąży, transplantację. 4. Prawo do prywatności: ochrona danych zawartych w dokumentacji medycznej, dostęp do dokumentacji medycznej, tajemnica lekarska, uchylenie obowiązku zachowania tajemnicy. 5. Prawa pacjentów przebywających w szpitalach. Forma realizacji treści kształcenia: np. wykład, seminaria, ćwiczenia, zajęcia praktyczne, praktyki zawodowe, samokształcenie, E- learning Wykład +Seminaria Wykład+ Seminaria +samokształcenie Odniesienie do efektów kształcenia (symbol) EK(W)1, EK(U)1,, EK(W)2, EK(W)3, EK(U)1, 2

3 6. Pozostałe prawa pacjenta: prawo do intymności i poszanowania godności w czasie udzielania świadczeń medycznych, prawo do umierania w spokoju i godności, prawo do dodatkowej opieki duszpasterskiej, prawo do dodatkowej opieki pielęgnacyjnej sprawowanej przez osobę bliską lub inną osobę wskazaną przez pacjenta. TP3 Prawa pacjenta w psychiatrii 1. Przymusowe badanie psychiatryczne. 2. Przymusowa hospitalizacja. 3. Zastosowanie przymusu bezpośredniego. 4. Zwolnienie ze szpitala psychiatrycznego. TP4 Odpowiedzialność za naruszenie praw pacjenta Odpowiedzialność personelu medycznego: - - odpowiedzialność cywilna, -odpowiedzialność karna, - odpowiedzialność zawodowa, -odpowiedzialność pracownicza. TP5 Podstawy prawne i zasady działania instytucji zajmujących się ochroną praw pacjenta. Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela, umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia) Środki dydaktyczne wykorzystywane w procesie kształcenia Wykaz piśmiennictwa dla studenta Piśmiennictwo podstawowe do 4 pozycji EK(W)2, EK(W)3, EK(U)1 EK(W)5, EK(U)3, EK(W)4, EK(U)2 Wykład, Seminaria - samodzielne i grupowe rozwiązywanie kazusów, interpretacja aktów każdym etapie zajęć, dyskusja. Prezentacja multimedialna, akty prawne związane tematycznie z omawianymi zagadnieniami, kazusy, tablica, markery. 1.Bujny J., Prawa pacjenta. Między autonomią a paternalizmem, Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa Augustynowicz A., Budziszewska - Makulska A., Ustawa o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta. Komentarz, wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 2010 Piśmiennictwo uzupełniające do 4 pozycji Sposób oceny pracy studenta Typ oceny: diagnostyczne (D), formujące (F), podsumowujące (P) Metody oceny np. test wiedzy, test umiejętności, studium przypadku, proces pielęgnowania, projekt Kryteria oceny Ocena Definicja lokalna lokalna 1.Nesterowicz M., Prawo medyczne, Wydawnictwo. TNOiK, Toruń Diagnostyczna - poziom przygotowania studentów do zajęć (dyskusja, pytania otwarte) 2. Formułująca samodzielnie lub grupowe rozwiązywanie kazusów (ocena opisowa). 3. Podsumowująca test wiedzy Przygotowanie pracy pisemnej na wskazany temat, aktywny udział w zajęciach. Ocena Definicja ECTS ECTS 5 Bardzo dobry znakomita wiedza, umiejętności, A Celujący wybitne osiągnięcia kompetencje 4,5 Ponad dobry bardzo dobra wiedza, umiejętności, kompetencje B Bardzo dobry powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami 4 Dobry dobra wiedza, umiejętności, kompetencje C Dobry generalnie solidna praca z szeregiem zauważalnych błędów 3,5 Dość dobry zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami D Zadowalający zadowalający, ale ze znaczącymi błędami 3 Dostateczny zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje, z licznymi błędami (próg 60% opanowania W,U,KS) E Dostateczny wyniki spełniają minimalne kryteria 2 Niedostateczny niezadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje (poniżej 60% opanowania W,U,KS) INFORMACJE DODATKOWE FX, F Niedostateczny podstawowe braki w opanowaniu materiału 3

4 Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania efektu kształcenia dla przedmiotu Numery symboli treści kształcenia realizowanych w trakcie Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów kształcenia Typy (D,F,P) i metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego zajęć EK (W)1 TP1, Wykład, Seminaria samodzielne i grupowe EK (W)2 TP2, TP3 Wykład, Seminaria samodzielne i grupowe EK (W)2 TP2, TP3 Wykład, Seminaria samodzielne i grupowe EK (W)4 TP5 Wykład, Seminaria samodzielne i grupowe EK (W)5 TP4 Wykład, Seminaria samodzielne i grupowe EK (U)1 TP1, TP2,TP3 Seminaria - samodzielne i grupowe EK(U)2 TP5 Seminaria - samodzielne i grupowe EK(U)3 TP4 Seminaria - samodzielne i grupowe EK (KS)1 TP1, TP4 Seminaria - samodzielne i grupowe EK (KS)2 TP2 Seminaria - samodzielne i grupowe efektu kształcenia F, P F, P Zestawienie przewidywanych efektów kształcenia przedmiotu do efektów kształcenia dla programu studiów tzw. programowych efektów kształcenia (PEK) oraz efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia (wyłącznie symbolami) Efekty kształcenia dla przedmiotu (EK) Przyporządkowanie efektu kształcenia dla przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla całego programu Odniesienie efektu kształcenia dla przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia (PEK) EK (W)01 Potrafi wskazać podstawowe źródła praw pacjenta na świecie, K_W30 EK (W)02 zna źródła praw pacjenta w K_W30 Polsce, EK (W)03 zna katalog praw pacjenta obowiązujący w Polsce, EK (W)04 potrafi wskazać zadania i zasad działania instytucji zajmujących się ochroną praw pacjenta w Polsce praw pacjenta EK (W)05 zna zasad odpowiedzialności personelu medycznego za naruszenie EK (U)01 Dokonuje interpretacji podstawowych aktów prawnych zarówno K_W26 K_W30 K_W26 K_W41 K_W40 K_W34 K_U25 S2A_W07 S2A_W03-4 S2A_W07 M2_W10 M2_U03 M2_U07 4

5 polskich jak i międzynarodowych dot. praw pacjenta, EK (U)02 potrafi wskazać instytucje zajmujące się naruszeniami praw pacjenta oraz zna zasady ich działania, EK (U)03 rozumie zasady odpowiedzialności personelu medycznego za naruszenie praw pacjenta. EK (KS)01 Współpracuje z personelem medycznym i instytucjami EK (KS)02 posiada świadomość częstych zmian dokonywanych w przepisach prawa oraz konieczności stałej aktualizacji wiedzy K-U26 K-U26 K-K01 K-K13 S2A_U03 S2A_U05 M2U_U03-05 S2A_U03-05 M2U_U03-05 S2A_U03-05 M2_K01-3 M2_K06-7 S2_K05-6 M2_K