Program Śniadanie Daje Moc

Transkrypt

1 Program Śniadanie Daje Moc Śniadanie Daje Moc to program edukacyjny, mający na celu walkę z niedożywieniem dzieci w Polsce poprzez wspieranie szkół w edukacji nt. zdrowego odżywiania. Program od 6 lat realizowany jest w klasach 0-3 w szkołach podstawowych przez Partnerstwo dla Zdrowia, czyli koalicję firm Danone, Lubella, Biedronka oraz Instytutu Matki i Dziecka. Czego nauczy VI edycja programu Śniadanie Daje Moc skupia się wokół 12 zasad zdrowego żywienia. Dzieci dowiedzą się m.in. jak często powinno się jeść posiłki, z czego powinny się składać, jakie są rodzaje kasz, zbóż czy produktów nabiałowych oraz dlaczego picie wody jest tak ważne. Wszystkie scenariusze zajęć składające się na program zostały opracowane przez profesjonalnych metodyków i zawierają aktywności realizujące elementy edukacji przyrodniczej, polonistycznej, matematycznej czy ruchowej. Budowa W ramach VI edycji programu przygotowaliśmy dla Państwa wyjątkowe materiały edukacyjne dla klas 0-3. W tym roku mogą Państwo przeprowadzić lekcje, korzystając z 6 fabularnych scenariuszy. Są one pełne zadań, zabaw i eksperymentów, dzięki którym dzieci będą mogły nauczyć się 12 zasad zdrowego odżywiania. Każdy scenariusz to opowieść o przygodach dwójki małych agentów Toli i Maksa, którzy wspólnie z uczniami będą uczyć kosmicznego Wszystkojada 12 zasad zdrowego odżywiania. Aby to się udało, trzeba zrealizować misje śniadaniowe, czyli zadania edukacyjne opracowane przez wykwalifikowanego metodyka. W każdym scenariuszu pojawiają się 3 rodzaje misji: klasowa - do zrealizowania podczas lekcji, domowa - do wykonania przez uczniów w domach oraz specjalna - wymagająca wyjścia poza klasę i spotkania się z innymi uczniami, mieszkańcami lub lokalnymi instytucjami. Ponadto nowością tegorocznej edycji jest specjalny scenariusz z okazji Dnia Śniadanie Daje Moc, który obchodzimy 8 listopada. Scenariusz nie tylko podpowie, jak przygotować śniadaniowe święto w szkole, ale także jak przeprowadzić finał misji śniadaniowych. Nauczyciele mogą wziąć też udział w nowym konkursie. Za realizację misji przyznawane będą punkty, dzięki którym będzie można wygrać atrakcyjne nagrody dla klasy, nauczyciela i dla całej szkoły. Im więcej zrealizowanych misji, tym większa szansa na wygraną! Co można zyskać Każdy, nauczyciel, klasa i szkoła biorąca udział w programie mają szansę wygrać atrakcyjne nagrody. Warunkiem jest udział w konkursie i realizacja oraz relacjonowanie scenariuszy nazwanych Misjami Śniadaniowymi.

2 W konkursie mogą wziąć udział także klasy 0, jednak Zespół Konkursowy musi zrealizować scenariusz/e Misji Śniadaniowych z podziałem na misje klasowe, domowe i specjalne. Relacje z gier i zabaw edukacyjnych z uproszczonych scenariuszy dla klas 0 nie biorą udziału w konkursie. Każdą wykonaną misję należy zrelacjonować po zalogowaniu się nauczyciela na stronie programu Śniadanie Daje Moc. Dzięki temu klasie (Zespołowi Konkursowemu) i szkole będą przyznane punkty. Punktowane będzie zarówno wykonanie poszczególnych misji jak i jakość składanych relacji. Dodatkowe punkty za jakość wykonania można otrzymać w wypadku misji klasowych i specjalnych oraz za przesłanie relacji z Dnia Śniadanie Daje Moc wyjątkowego wydarzenia w szkole. Szkoły z najlepszymi wynikami zostaną nagrodzone. Nagrodzimy też klasy i nauczycieli każdy z 6 scenariuszy misji śniadaniowych to osobna kategoria konkursowa. Masz więc 6 szans na wyróżnienie! Im więcej misji w ramach scenariusza zrealizujesz, tym więcej punktów i większe szanse na wygraną dla Ciebie i dla klasy. Dodatkowo, punkty zdobyte przez Twój zespół kumulują się na koncie szkoły, dzięki czemu Twoja placówka może zdobyć atrakcyjną nagrodę finansową. Szkoły, których Zespoły Konkursowe zgromadzą łącznie najwięcej punktów, zdobywają nagrody pieniężne, przeznaczone do wykorzystania na rozwój edukacji prozdrowotnej dzieci z klas 0-3, w wysokości: I miejsce: 3000 PLN (trzy tysiące złotych) II miejsce: 2000 PLN (dwa tysiące złotych) III miejsce: 1500 PLN (tysiąc pięćset złotych) Punktacja za relacje z misji, przesłane przez formularz konkursowy: Misja Klasowa Misja Domowa Misja Specjalna Relacja z Dnia Śniadanie Daje Moc Dodatkowe punkty za specjalne osiągnięcia i jakość wykonania 40 punktów 10 punktów 50 punktów 100 punktów 0-30 punktów Dodatkowe punkty przyznawane będą za relacje, które wyjątkowo zachwycą jury swoją oryginalnością, jakością czy pomysłowością. Jak się zarejestrować i pobrać scenariusze Rejestracji do programu można dokonać na stronie internetowej korzystając z dostępnego na niej formularza. Rejestracja umożliwia dostęp do scenariuszy i materiałów niezbędnych do przeprowadzenia misji śniadaniowych. Udział w programie jest dobrowolny i bezpłatny.

3 Jak przesyłać relacje Relacje można przesyłać na stronie po wcześniejszej rejestracji. Relacja musi zawierać opis przebiegu misji (max znaków ze spacjami) wraz ze zdjęciami i/lub filmem i/lub prezentacją power point oraz informację o liczbie dzieci, biorących w niej udział. Warto wzbogacić ją o zdjęcia lub nagrania, dzięki temu otrzymacie dodatkowe punkty! Aby dodać relację, zaloguj się na swoje konto i kliknij przycisk Dodaj relację.

4 Następnie zaznacz scenariusz, który realizujesz i wybierz rodzaj misji, z którego zamierzasz zdać relację. Aby relacja była kompletna, musisz: opisać przebieg misji (1) zaznaczyć, ilu uczniów wzięło udział w misji (2) dodać pliki (3): zdjęcia, filmy, prezentacje, nagrania. Pamiętaj, żeby potwierdzić znajomość regulaminu i wyrazić zgodę na otrzymywanie informacji od organizatorów. Na koniec naciśnij przycisk Dodaj relację. Porada: Opis misji warto przygotować w edytorze tekstu i skopiować do formularzu na stronie. Zabezpieczysz w ten sposób swój tekst na wypadek utraty połączenia z internetem podczas pisania.

5 Powyższe instrukcje dotyczą dodawania relacji z Misji Klasowych, Domowych i Specjalnych. Grywalizacja dla uczniów Wszystkie scenariusze programu Śniadanie Daje Moc spięte są atrakcyjną fabułą, która pozwoli zwiększyć zaangażowanie uczniów w zajęcia programu. Aby zmaksymalizować ten efekt i uczynić dzieci nie tylko odbiorcami, ale i bohaterami opowiadanej historii, przygotowaliśmy kilka dodatkowych materiałów, np. mapę gry, na której zaznaczane będą postępy uczniów oraz karty gracza. Dzięki nim zajęcia programu Śniadanie Daje Moc będą interesującymi lekcjami i jednocześnie niezapomnianą przygodą. Fabuła Na rubieżach znanego nam kosmosu była sobie kiedyś planeta Kariopa, którą zamieszkiwał dziwaczny gatunek stworzeń zwanych Wszystkojadami. Ich głód był niepohamowany, co doprowadziło do tego, że pewnego dnia ogromne Wszystkojady zjadły całą swoją planetę. Wciąż głodne stwory ruszyły w przestrzeń kosmiczną by szukać pożywienia. Pewnego dnia, jeden, mały jeszcze, Wszystkojad dotarł na Ziemię. Śladem naszego Wszystkojada ruszyła dwójka galaktycznych agentów: Tola i Maks. Agenci postanowili oduczyć Wszystkojady jedzenia wszystkiego, co popadnie. Tola i Maks nie znają jednak ziemskiego jedzenia (odżywiają się jedzeniem w tubkach), a więc potrzebują pomocy ziemskich dzieci, przy nauce 12 zasad zdrowego odżywiania. Materiały Wszystkie materiały dostępne są po zalogowaniu na stronie w wersji kolorowej i czarno-białej - do pokolorowania przez uczniów.

6 Aby móc się zalogować, nauczyciel musi najpierw zarejestrować klasę do udziału w programie, wybierając odpowiednią opcję w formularzu zgłoszeniowym. Nazwa Scenariusze zajęć Funkcja Zawiera opisy aktywności składających się na misje klasową, specjalną i domową wraz z sugestiami sposobu ich wprowadzania i podsumowania oraz elementami fabuły. Scenariusze możesz pobrać po zalogowaniu: Materiały dodatkowe Do niektórych scenariuszy dołączone są propozycje materiałów dodatkowych do wykorzystania podczas ich prowadzenia. Mapa gry Pocztówki Wszystkojady Karty gracza Powinna wisieć w klasie podczas całego programu. Na niej zaznaczane są kolejne wykonane misje. Mapa składa się z 4 arkuszy A4, które łączy się w jedną dużą mapę gazetkę ścienną. Nagrody za wykonanie misji klasowych - wieszane na mapie gry. Pocztówki można wydrukować w kolorze lub rozdać dzieciom do kolorowania. Nagrody za wykonanie misji specjalnych - wieszane na mapie gry. Wszystkojady należy wycinać i dopasowywać do odpowiedniego miejsca na mapie na podstawie gadżetów kosmity. Służą do nagradzania postępów uczniów w misjach domowych. Są również ważnym elementem zwiększającym zaangażowanie uczniów w program. Karty są w wersji dla dziewczynek i dla chłopców. W zakładce Misje Śniadaniowe materiały do pobrania dostępne są materiały takie jak scenariusze, instrukcje, elementy graficzne i karta gracza potrzebne do wykonywania Misji Śniadaniowych. Znajdziesz je tu: Scenariusze zajęć Scenariusze zajęć zawierają opracowane przez metodyków opisy zajęć. Każdy scenariusz zawiera 3 misje: misję klasową, domową i specjalną. Znajdują się w nich również jasno określone cele edukacyjne danego scenariusza, metodologia pracy, lista niezbędnych materiałów, sugerowane sposoby wprowadzania i podsumowywania aktywności oraz spajające scenariusz w całość fragmenty fabuły. Na fabułę składają się głównie krótkie dialogi między Tolą i Maksem, które łączą kolejne części zajęć z opowiadaną historią. Dlatego bardzo ważne jest, aby czytać odpowiednie

7 fragmenty w zaznaczonych w scenariuszach momentach lekcji. W starszych klasach, można zaangażować dzieci w odczytywanie fabuły z podziałem na role. Mapa gry Wydrukuj 4 części mapy i powieś w widocznym miejscu klasy przed pierwszymi zajęciami programu. Wytłumacz dzieciom, że to specjalna mapa dostarczona przez kosmicznych agentów. Zaznaczone są na niej miejsca, w których najprawdopodobniej pojawi się Wszystkojad wraz z miejscem na powieszenie pocztówki (szczegóły poniżej). Jeśli korzystasz z czarno-białej wersji materiałów, przed powieszeniem mapy zaproś dzieci, aby wspólnie ją pokolorowały. Pocztówki Po każdej wykonanej misji klasowej wspólnie z dziećmi powieś na mapie pocztówkę oznaczoną numerem wykonywanego scenariusza w miejscu oznaczonym tym samym numerem. Pocztówka jest fabularnie zdjęciem z misji - dowodem i nagrodą za jej wykonanie. Jeśli korzystasz z czarno-białej wersji materiałów, przed powieszeniem pocztówki wybierz dziecko, które ją pokoloruje. Może to być nagroda za aktywne uczestnictwo w zajęciach, poprawne wykonanie pracy domowej lub wyróżnienie za inne aktywności. Możesz również po prostu wybrać chętną osobę albo zrobić losowanie. Przykład Po zrealizowaniu wszystkich zadań klasowych ze scenariusza 3 i odczytaniu związanych z nimi fragmentów fabuły, nauczyciel mówi: Gratuluję! Udało się wam wykonać kolejną misję! Chodźcie, zaznaczymy to na naszej mapie!. Wszyscy uczniowie zbierają się wokół mapy, a nauczyciel przyczepia w odpowiednie miejsce pocztówkę numer 3. Warto, żeby nauczyciel opisał w tym momencie ilustrację z pocztówki. Wszystkojady Po każdej wykonanej misji specjalnej wspólnie z dziećmi doczep ilustrację Wszystkojada oznaczoną numerem wykonywanego scenariusza obok wiszącej już pocztówki oznaczonej tym samym numerem. Jest to nagroda za wykonanie misji specjalnej. Jeśli korzystasz z czarno-białej wersji materiałów, przed powieszeniem Wszystkojada wybierz dziecko, które go pokoloruje. Przykład Po zrealizowaniu misji specjalnej (po powrocie do klasy lub następnego dnia rano), nauczyciel mówi: Brawo! Wykonaliśmy kolejną specjalną misję! Udało nam się nauczyć Wszystkojada ważnych zasad zdrowego odżywiania. Zaznaczmy to na naszej mapie!. Wszyscy uczniowie zbierają się wokół mapy, a nauczyciel przyczepia w odpowiednie miejsce Wszystkojada oznaczonego numerem scenariusza, którego dotyczyła misja specjalna. Warto, żeby nauczyciel opisał, w co Wszystkojad jest ubrany i co robi.

8 Karta Gracza Podczas zadawania pierwszej misji domowej, rozdaj uczniom po jednej karcie gracza. Wytłumacz, że to będzie ich Legitymacja Kosmicznych Agentów, na której zaznaczany będzie ich postęp w na drodze do stania się kosmicznym agentem. Poproś ich o podpisanie swojej karty (jeśli nie piszą jeszcze sprawnie, podpisz je przed rozdaniem) oraz narysowanie siebie w mundurze Kosmicznego Agenta. Za każdym razem, gdy będziesz sprawdzać misje domowe, dorysuj nową odznakę każdemu dziecku, które ją wykonało. Pamiętaj, aby pogratulować dzieciom zdobywania nowych rang. Przykład Sprawdzając wykonanie misji domowej, nauczyciel podchodzi do każdego dziecka i ogląda jego pracę. Każdemu uczniowi, który wykonał zadanie, nauczyciel gratuluje i dorysowuje nową odznakę na karcie gracza. Może powiedzieć: To już twoja trzecia odznaka, gratuluję! Jeszcze jedna i awansujesz do rangi agenta! Oby tak dalej!. Zapraszamy do wielkiej edukacyjnej zabawy i konkursu!