RAMOWY PLAN ANIMACJI DLA DZIECI wyjazd Mama i Ja 2015

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "RAMOWY PLAN ANIMACJI DLA DZIECI wyjazd Mama i Ja 2015"

Transkrypt

1 RAMOWY PLAN ANIMACJI DLA DZIECI wyjazd Mama i Ja 2015 Stałe codziennie godziny animacji , dni zabaw na świeżym powietrzu Materiały, atrybuty do konkursów, nagrody- po stronie Avangarde Group DZIEŃ I W pierwszy dzień turnusu proponuję dużą dawkę zabaw integracyjnych. Z racji tego, iż dzieci dopiero się poznają, a maluchy będą skrępowane i odrobinę przestraszone, dlatego też, ten dzień poświęcimy na zbudowanie sympatii i zaufania. 1. Zabawy na śniegu integracyjne oraz bieżne Poznajmy się - dzieci stoją w rozsypce. Na dany znak zaczynają chodzić i podają rękę jak największej liczbie napotkanych osób. Przy każdym przywitaniu przedstawiają się. Każdy z uczestników powinien zapamiętać jak najwięcej imion. Łączenie się w grupy - dzieci chodzą lub biegają. Prowadzący wypowiada jakąś liczbę, a dzieci starają się jak najszybciej utworzyć kręgi złożone z takiej liczby osób. Kiedy grupy są gotowe prowadzący wypowiada kolejne liczby i uczestnicy ponownie łączą się w grupy. Jeśli zostaną osoby bez grupy tworzą krąg z prowadzącym. Krowa - wyznaczamy jednego ucznia, który będzie krową. Pozostałe dzieci łapią go za palce u rąk i pytają Krowo, krowo, co jadłaś na śniadanie? Jeżeli krowa odpowie, iż jadła coś w kolorze białych lub czarnym, dzieci szybko uciekają. Kto zostanie złapany staje w rozkroku. Aby mógł się bawić dalej, inny nie złapany uczestnik musi przejść mu pod nogami. Rzut z imieniem - Dzieci stoją w dużym kole. Jedno wchodzi do środka i rzuca w górę piłkę lub miękką maskotkę wykrzykując jednocześnie imię dziecka z koła. Wywołany szybko wbiega do środka i stara się złapać spadający przedmiot. Jeśli mu się uda, zostaje na środku, jeśli nie wraca do koła. Magnes dzieci pomalutku biegają po kole, kiedy prowadzący krzyknie czyjeś imię pozostałe dzieci skupiają się wokół tej osoby, tworząc wokół niej ciasny krąg. Następnie dzieci razem powtarzają imię wybranej osoby i wracają do kółka. Znajdowanie podobieństw dzieci spokojnie spaceruję, a prowadzący wydaje polecenia: poszukaj kogoś, kto ma taki sam kolor oczu jak ty, kiedy go znajdziesz podaj mu rękę i stań obok niego, ktoś jeszcze może do was dołączyć, jeśli też ma taki kolor oczu; znajdź kto ma taką samą wielkość dłoni, znajdź kogoś, kto ma taki sam kolor skarpetek itd. Zagłuszanie wiadomości dzieci dzielimy na dwa zespoły.. Zadaniem pierwszego z nich będzie zagłuszenie wiadomości, którą będzie chciał nadać drugi zespół. W tym celu dzieli się on na dwa

2 podzespoły: nadających i odbierających. Oba podzespoły stają naprzeciw siebie, zaś pomiędzy nich wchodzi zespół pierwszy. Podzespół nadający otrzymuje od prowadzącego hasło, które musi przekazać podzespołowi odbierającemu na tyle głośno, by usłyszeli je mimo zakłóceń w postaci specjalnie hałasującego zespołu pierwszego. Później następuje zmiana ról. 2. Zabawy w hotelu ( ) ciąg dalszy zabaw integracyjnych, przeplatanych animacjami tanecznymi Wyjeżdżam na narty - Uczestnicy zabawy siedzą w kręgu. Jedna osoba mówi: Wyjeżdżam na narty, ale najpierw muszę... (np. umyć okna) i wykonuje ruch odpowiadający przedstawionej czynności. Następnie kolejna osoba powtarza czynność pierwszej osoby i dodaje nową. W ten sposób lista czynności staje się coraz dłuższa. Na końcu wszystkie czynności powtarza cała grupa. Krzesełka - Krzesła (o jedno mniej niż dzieci) ustawione są w kole i zwrócone siedziskami na zewnątrz. Dzieci ustawione są dookoła krzeseł. Chodzą wokoło w trakcie grania muzyki. Gdy cichnie muzyka, starają się usiąść na najbliżej stojące krzesło. Za każdym razem odpada jedno dziecko, które odchodzą z gry zabiera krzesło. Zabawa kończy się w momencie, gdy zostaje tylko jedno dziecko o krzesło. Pokaż, co lubisz robić - wszyscy stoją w kręgu. Każdy po kolei pokazuje pantomimicznie, co najbardziej lubi robić. Reszta grupy zgaduje o jaką czynność chodzi. Sałatka owocowa - Dzieci stają w kręgu, a prowadzący przydziela im po kolei nazwy owoców: jabłko, gruszka, śliwka. Następnie prowadzący wywołuje któreś owoce, wtedy dzieci je reprezentujące muszą zamienić się miejscami. Kiedy prowadzący zawoła: sałatka owocowa wszystkie dzieci zamieniają się miejscami. Rozplątywanie węzła - Wszyscy stoją w kręgu i zamykają oczy. Na sygnał wszyscy wyciągają ręce i idą do przodu. Łapią się za ręce tak, aby dana osoba nie trzymała dwiema rękami tej samej osoby. Gdy wszyscy będą już się trzymać wówczas otwieramy oczy. Dana osoba puszcza węzeł jedną ręką. Grupa musi teraz tak sobą manewrować, aby się rozplątać. Gwizdek - na środku sali leży gwizdek. Prowadzący zadaje pytania, jeśli drużyna zna odpowiedź, to przedstawiciel biegnie po gwizdek i gwiżdże. Wygrywa zespół, który odpowie na największą ilość pytań. 3. Animacje w hotelu ( ) Dyskoteka

3 Duża dawka układów tanecznych, przeplatanych zabawami i konkursami. Na ziemi zostaje - W tle leci skoczna, wesoła muzyka, pokazujemy dzieciom ruchy, jakie mają wykonywać, a gdy następuje cisza, wszyscy muszą jak najszybciej wykonać polecenie prowadzącego. Każde zatrzymanie muzyki dyktuje nowe zadanie dla dzieci. Mini playback show przed rozpoczęciem zabawy, wybieramy chętne osoby, dodajemy drobne przebranie ( kapelusz, perukę, itp.) dzieci naśladują znanych wykonawców. Taniec na gazecie wszystkie dzieci otrzymują gazetę, początkowo poruszają się na całej jej powierzchni, jednak zadanie z minuty na minutę będzie coraz trudniejsze, ponieważ gazety będzie sukcesywnie ubywać. Wygrywa osoba, która wykaże się sprytem i sprawnością fizyczną Pojedynek taneczny wszystkich uczestników dzielimy na dwie drużyny, np. dziewczynki kontra chłopcy. Uczymy wszystkich prostego układu, po czym sprawdzamy, która drużyna ma lepszą pamięć ruchową, czyli powtórzy cały układ bez pomyłki Wybór najlepszych tancerzy taniec, w którym dzieci będą mogły zaprezentować swoje zdolności taneczne. DZIEŃ II 1. Zabawy na śniegu + ew. zabawy nie wykorzystane z dnia poprzedniego Berek myśliwy berek lepi 3 kule i goni pozostałe osoby, rzucając w nie śnieżkami. Trafione dziecko staje się myśliwym. Jeżeli berek rzucając nie trafi nikogo, musi ponownie ulepić 3 kule i próbować dalej. Przeciąganie liny - Do zabawy potrzebna długa lina i kilka osób do zabawy. Ze śniegu ubijamy podłużną zaspę. Każda z drużyn ustawia się do różnych stronach zaspy i ciągnie linę ile mocy. Wyścigi w rzędach drużyny będą miały różne zadania do wykonania, wygrywa zespół, który zdobędzie najwięcej śnieżnych kuli. Zadania: bieg slalomem ze śnieżką na głowie, bieg slalomem ze śnieżką na łyżce, tropiciele, turlanie śniegowej kuli, itp. 2. Zabawy w hotelu ( ) - Zabawa na Dzikim Zachodzie Indianie vs Kowboje Malowanie buziek, pasowanie na Indianina, wyprawa przez Wielki Kanion (tor przeszkód ), rzuty lassem, polowanie na bizona, poszukiwanie skarbu, przygotowanie leczniczej mikstury, nauka tańca urodzaju, walka z Kowbojami, wybieranie wodza plamienia, rozpalanie ogniska, budowanie tipi, stonoga na Dzikim Zachodzie, 3. Zabawy w hotelu ( ) Dyskoteka + układy taneczne

4 Taniec z balonem dzieci dobierają się w dójki, każda para otrzymuje nadmuchany balon, który kładzie między głowami. Pary tańczą w rytm muzyki, odpada para której balon pierwszy spadnie na podłogę. Limbo - przed rozpoczęciem, wszystkie dzieci ustawiają się w długim wężyku za osobą prowadzącą. Zabawa polega na przechodzeniu pod przeszkodą, coraz niżej i niżej i niżej. Połów ryb konkurs na szybkość, wybieramy 4 dzieci i na hasło prowadzącego muszą jak najszybciej złowić rybkę, czyli zwinąć sznurek, na końcu którego przymocowana jest zabawkowa rybka. Zaplatanie warkocza - dzieci muszą w jak najkrótszym czasie zapleść warkocz, wykonany z materiału DZIEŃ III 1. Zabawy na śniegu + ew. zabawy nie wykorzystane z dnia poprzedniego Berek kibelek - wyznaczamy berka, którego zadaniem jest złapanie jak największej ilości bawiących się dzieci. Osoba dotknięta przez berka, klęka na dowolnym kolanie, wyciąga jedno ramię w bok i tym samym przyjmuje pozycję "kibelka". Dzieci jeszcze nie złapane mogą wybawić swoich kolegów poprzez "spuszczenie wody w kibelku", czyli siadają na udzie osoby klęczącej i opuszczają jego ramię. Lepienie bałwana - w zależności od ilości dzieci, dzielimy je na małe zespoły, których zadaniem jest ulepić pięknego bałwanka. Ciuciubabka - przed rozpoczęciem wyznaczymy pachołkami teraz zabawy. Jednej osobie, ciuciubabce, zawiązujemy oczy, po czym na hasło próbuje ona złapać wszystkich uczestników. Zimowy tor przeszkód 2. Zabawy w hotelu ( ) Piracka wyspa Malowanie buziek (charakteryzacja piratów), wiadomość w butelce (odszyfrowanie zakodowanego listu), pasowanie na piratów, poszukiwanie złotych monet, próba przeżycia na bezludnej wyspie, rozpoznawanie przedmiotów po dotyku, piraci atakują (walka dwóch pirackich okrętów) 3. Zabawy w hotelu ( ) Dyskoteka+ układy taneczne

5 Taneczna podróż po świecie Wszyscy wsiadają do pociągu, ustawiając się za osobą prowadzącą w jednym, długim wężyku. Co jakiś czas będziemy dojeżdżać do różnych krajów i uczyć się podstawowych kroków tanecznych. Konkursy Wyprawa do Zoo - Uczestnicy zabawy siadają na krzesłach. Prowadzący zabawę ma za zadanie czytać tekst, a uczestnicy zabawy powinni go uważnie słuchać i stosować się do wskazówek. W momencie gdy usłyszą imię, które zostało przyporządkowane im w zabawie wstają ze swojego krzesła i biegną tak, aby jak najszybciej okrążyć wszystkich z własnej drużyny. Wygrywa drużyna, która pierwsza skończy bieg. DZIEŃ IV 1. Zabawy na śniegu Murarz i Cegiełki murarza staje na wyznaczonej przez nas linii (około 6-8m), po której może się poruszać. Pozostałe bawiące się osoby (Cegiełki), stają przed linią w odległości około 8-10m. Na nasze hasło, dzieci muszę przedostać się na drugą stronę, żeby nie zostać złapanym przez murarza. Gdy jednak tak się stanie, zaczyna "Cegiełkami" budować mur na wyznaczonej linii, zawężając tym samym pole przez które można przebiegać. Największa śnieżna kula każdy zaczyna toczyć śnieżną kulę. Wygrywa osoba, która w ciągu 5 minut zrobi największą kulę. Celne oko - ze zrobionych wcześniej kul, lepimy wspólnie jednego bałwana. Zabawa polega na wrzucenie na głowę kapelusza. Wygrywa osoba, której pierwszej się to uda. Trafić w kapelusz po nałożeniu kapelusz, teraz trzeba go ponownie wrzucić, ale do tego posłużą na śnieżki. Każdy ma 3 rzuty. 2. Zabawy w hotelu ( ) Sportowe szaleństwo Gry i zabawy ruchowe, tory przeszkód, wyścigi w rzędach na wesoło, konkursy kręcenia hula-hop, rzuty do celu, sprawdzian wytrzymałości 3. Zabawy w hotelu ( ) Dyskoteka + układy taneczne +karaoke Dzieci śpiewają dzieci prezentują swoje zdolności wokalne Maszerujący worek - Do worka wkładamy śmieszne, kolorowe stroje, peruki, czapeczki, maski. Wszyscy stajemy w kole i wraz z pojawieniem się muzyki, dzieci przekazują sobie worek tak, aby każde z nich mogło chociaż przez chwilkę go przytrzymać. Gdy muzyka cichnie osoba trzymająca

6 worek wyciąga ze środka jedną rzecz i zakłada na siebie, po czym wchodzi do środka koła.. DZIEŃ V 1. Zabawy na śniegu Pląs Głowa, ramiona, kolana, pięty Dworzanie i zamki - Dzieci dzielą się na trzyosobowe grupy. Dwie osoby trzymają się za ręce tworząc kółko, trzecia stoi w środku. Osoby w środku to dworzanie, a osoby trzymające się za ręce to zamki. Kiedy prowadzący krzyknie: dworzanie dzieci stojące w środku zmieniają miejsce, szukając innego zamku, gdy prowadzący krzyknie: zamki dzieci trzymające się za ręce zamieniają się miejscami, a gdy prowadzący zawoła: trzęsienie ziemi zarówno zamki, jak i dworzanie zamieniają się miejscami. Pięć - Dzielimy wszystkich na dwa zespoły. Każdy zespół dąży do zdobycia jak największej ilości punktów. Aby zdobyć punkt, zespół musi podać do swoich zawodników piłkę 5 razy, tak, by nie upadła ona na ziemię. Jeśli upadnie, liczbę rzutów zaczynamy liczyć od początku. Oczywiście drugi zespół dąży do przechwycenia piłki,. Jeżeli któryś zespół zdobędzie punkt, oddaje piłkę zespołowi przeciwnemu. Ślepiec dzieci dzielimy na dwie drużyny, jednej osobie z każdej drużyny zawiązujemy oczy. Na śniegu rozkładamy 4 białe chusteczki. Reszta zespołu musi kierować tak ślepcem, aby w jak najkrótszym czasie zdobył wszystkie chusteczki. 2. Zabawy w hotelu ( ) W krainie bajek Malowanie buziek, bieg z koszyczkiem do babci, zagadki Królewny Śnieżki, sprzątanie chatki z piernika, Pomóż Kopciuszkowi dostać się na bal, bieg z dzwoneczkiem, wyprawa na Madagaskar, pojedynek Tarzanów, zlot czarownic. 3. Zabawy w hotelu ( ) Dyskoteka + układy taneczne Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy

7 Pojedynki taneczne - Jaka to melodia? zagadki muzyczne z różnych bajek Kalambury pokazywanie tytułów bajek i filmów dla dzieci DZIEŃ VI 1. Zabawy na śniegu Gąski, gąski do domu Śniegowe kręgle Walka na śnieżki Śniegowe stworki - konkurs na najśmieszniejszą postać, ulepioną ze śniegu Zabawy z chustą animacyjną 2. Zabawy w hotelu ( ) Balonowe cuda + robienie strojów na pokaz mody Gry i zabawy z użyciem różnorodnych balonów, nauka modelowania balonów, przygotowanie strojów na finałowy pokaz mody, nauka pożegnalnego tańca 3. Zabawy w hotelu ( ) Dyskoteka + pokaz mody + pożegnanie

Gry i zabawy na śniegu z sankami

Gry i zabawy na śniegu z sankami Gry i zabawy na śniegu z sankami Data: 06.02.2014 r. Czas trwania lekcji - 45 minut Miejsce ćwiczeń - boisko szkolne Liczba ćwiczących - 18 uczniów Cele lekcji Umiejętności: - trafianie śnieżkami do celu

Bardziej szczegółowo

- akcentów wychowawczych: doskonalenie współpracy w zespole. - przeżywanie radości i satysfakcji z uczestnictwa w grach i zabawach

- akcentów wychowawczych: doskonalenie współpracy w zespole. - przeżywanie radości i satysfakcji z uczestnictwa w grach i zabawach Temat: Gry i zabawy ruchowe rozwijające szybkość i wytrzymałość. Przybory: skakanka, piłki siatkowa, dwie chorągiewki, taboret, dwa pachołki. Miejsce ćwiczeń: boisko szkolne. Metody: zabawowo- klasyczna,

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ RUCHOWYCH W GRUPIE 4 LATKÓW

KONSPEKT ZAJĘĆ RUCHOWYCH W GRUPIE 4 LATKÓW KONSPEKT ZAJĘĆ RUCHOWYCH W GRUPIE 4 LATKÓW Data: 13.02.2014r. Nauczyciel prowadzący: Klaudia Tatar TEMAT: Podróż do Lodowej Krainy. CELE: - wykonuje podskoki zachowując odpowiednią postawę ciała. - reaguje

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji: gry i zabawy na zajęciach ruchowych w klasie III-IV. Data realizacji: 27.02.2014r. w ramach programu Ćwiczyć każdy może

Scenariusz lekcji: gry i zabawy na zajęciach ruchowych w klasie III-IV. Data realizacji: 27.02.2014r. w ramach programu Ćwiczyć każdy może Scenariusz lekcji: gry i zabawy na zajęciach ruchowych w klasie III-IV. Data realizacji: 27.02.2014r. w ramach programu Ćwiczyć każdy może Klasa III-IV- dziewczęta i chłopcy. Liczba ćwiczących 24. Temat:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. Temat: Zajęcia ruchowe z elementami wiedzy o zdrowiu Wiosenny promyk zdrowia. Cele główne:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1

Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1 Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1 Temat: Kolorowe zabawy z chustą animacyjną. Ćwiczenia gimnastyczne Prowadzące:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klas II Zabawy i gry ruchowe wprowadzające do mini piłki siatkowej. Oswajanie z piłką do siatkówki.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klas II Zabawy i gry ruchowe wprowadzające do mini piłki siatkowej. Oswajanie z piłką do siatkówki. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klas II Zabawy i gry ruchowe wprowadzające do mini piłki siatkowej. Oswajanie z piłką do siatkówki. Zadania: 1. Opanowanie umiejętności podrzucania i chwytania

Bardziej szczegółowo

NAUCZANIE I DOSKONALENIE TECHNIKI PIŁKI NOŻNEJ W FORMIE GIER I ZABAW (22 przykłady)

NAUCZANIE I DOSKONALENIE TECHNIKI PIŁKI NOŻNEJ W FORMIE GIER I ZABAW (22 przykłady) Bartosz Dolański, Stanisław Stachura NAUCZANIE I DOSKONALENIE TECHNIKI PIŁKI NOŻNEJ W FORMIE GIER I ZABAW (22 przykłady) 1. Wyścig rzędów Liczba uczestników: Dowolna, podzielona na dwa lub trzy zespoły

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z GIER I ZABAW DLA KLASY IV

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z GIER I ZABAW DLA KLASY IV KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z GIER I ZABAW DLA KLASY IV Temat: Gry i zabawy z wykorzystaniem niekonwencjonalnych pomocy dydaktycznych - papierowych kulek. 1. Cele lekcji: Uczniowie: potrafią

Bardziej szczegółowo

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH 1 DATA: marzec 2009 MIEJSCE: Hala sportowa GODZ.: 14.45 15.45 CZAS ZAJĘĆ: 60 LICZBA ĆW.: 12 PRZYBORY: piłki nożne nr 4, oznaczniki, kontrasty TRENER: Krzysztof Chrobak TEMAT: DOSONALENIE TECHNIKI PIŁKI

Bardziej szczegółowo

Kot i Mysz poruszanie się bez piłki W parach. Na sygnał jeden z ćwiczących musi uciec drugiemu unikając dotknięcia

Kot i Mysz poruszanie się bez piłki W parach. Na sygnał jeden z ćwiczących musi uciec drugiemu unikając dotknięcia Zabawy koszykarskie W pierwszym etapie szkolenia młodych koszykarzy zabawy koszykarskie są nieodłącznym elementem treningu. Ich rolą jest nie tylko wprowadzenie do treningu jako inna forma rozgrzewki,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego Scenariusz zajęć wychowania fizycznego Klasa: pierwsza Temat zajęć: Wyścigi rzędów z wykorzystaniem różnych przyborów. Cele zajęć: U: Zapoznanie dzieci z nowymi zabawami ruchowymi K: Doskonalenie pokonywania

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć treningowych

Konspekt zajęć treningowych Andrzej Antczak Konspekt zajęć treningowych emat: Gry i zabawy w nauczaniu piłki nożnej Zadania : - umiejętności: oswojenie się z piłką - motoryczność: kształtowanie koordynacji, gibkości, sprawności ogólnej

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty.

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty. Scenariusze zajęć wychowania fizycznego w ramach Ogólnopolskiej Akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Edwarda Haruzy w Dobiesławicach (opracowała Renata

Bardziej szczegółowo

Jednostka treningowa nr 6 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki:

Jednostka treningowa nr 6 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki: Jednostka treningowa nr 6 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki: 1) Rozgrzewka: berek czarodziej jedna lub dwie osoby pełnią role berków, każda złapana przez nich osoba staje nieruchomo na jednej nodze

Bardziej szczegółowo

Gry i zabawy z chustą animacyjną - spadochronem

Gry i zabawy z chustą animacyjną - spadochronem Gry i zabawy z chustą animacyjną - spadochronem - ćwiczenia skierowane są do każdej grupy wiekowej - można przeprowadzać je w sali gimnastycznej i w plenerze - kształtują i doskonalą koordynację ruchową

Bardziej szczegółowo

Jednostka treningowa nr 7 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki + wstępne ćwiczenia nauczające podania:

Jednostka treningowa nr 7 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki + wstępne ćwiczenia nauczające podania: Jednostka treningowa nr 7 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki + wstępne ćwiczenia nauczające podania: 1) Rozgrzewka: berek uciekinier wszyscy zawodnicy, łącznie z berkiem, poruszają się po wyznaczonym

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ DATA: 10.04.2013r. PROWADZĄCA: Iwona Nakielska GRUPA: dzieci 6- letnie TEMAT ZAJĘĆ:,,W krainie czarodziejskich figur zabawy matematyczne CELE OGÓLNE: Aktywizowanie

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI 11 PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI Zabawki jako pomoce dydaktyczne Proponowane ćwiczenia Cyfry MATEMATYKA: cyfry ĆWICZENIA PSYCHOMOTORYCZNE: znajomość cyfr we wczesnym wieku ŚRODEK WYRAZU: muzyka koordynacja

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

Konspekt lekcji wychowania fizycznego Konspekt lekcji wychowania fizycznego emat: Gry i zabawy w nauczaniu piłki noŝnej kl.iv Zadania : - umiejętności: uczeń umie: prowadzić piłkę Li P nogą, uderzyć piłkę wewnętrzną częścią stopy - motoryczność:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zwiększanie sprawności fizycznej: rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1. Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1. Temat: Doskonalenie odbić sposobem górnym z różnych przyborów. Zadania lekcji : U: Doskonalenie odbić sposobem górnym Wykorzystanie odbić górnych we fragmentach

Bardziej szczegółowo

Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich. w ZPO nr 3 w Mławie

Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich. w ZPO nr 3 w Mławie Załącznik nr: 11 Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich w ZPO nr 3 w Mławie Odpowiedzialna: Marzena Markiewicz, Katarzyna Sęczkowska, Marta Włodarska, Katarzyna Czarnomska, Daria Duszeńko. Termin

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI 6 PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI Zabawki jako pomoce dydaktyczne Proponowane ćwiczenia Budowanie MATEMATYKA: podstawowe pojęcia matematyczne odkrywanie podstawowych cech przedmiotów kolor rozpoznawanie liczby

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon Scenariusz lekcji Szkolny biathlon Temat: Szkolny biathlon jako forma doskonalenia wybranych elementów techniki w grach zespołowych Klasy: gimnazjum/liceum Czas lekcji: 45 minut Przybory: piłki do siatkówki

Bardziej szczegółowo

Zajęcia wychowania fizycznego uczniów klasy II 1

Zajęcia wychowania fizycznego uczniów klasy II 1 Obszar 1 - Wychowanie fizyczne - zajęcia edukacyjne W klasach I III Temat: Rzut do celu i na odległość. W ramach akcji Ćwiczyć każdy może Rok Szkoły w Ruchu zaplanowano kilka lekcji, które udokumentowano.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie.

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie. Konspekt lekcji wychowania fizycznego Temat: Gry i zabawy ruchowe. Cele Uczeń: doskonali podania i chwyty oburącz poprzez grę dwa ognie i cztery ognie zna przepisy gry w dwa i cztery ognie organizuje w

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Zawody dawniej i dziś. Temat ośrodka dziennego: Kim chcę zostać?

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Zawody dawniej i dziś. Temat ośrodka dziennego: Kim chcę zostać? PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ Temat ośrodka tygodniowego: Zawody dawniej i dziś. Temat ośrodka dziennego: Kim chcę zostać? Kształtowane umiejętności ucznia w zakresie poszczególnych

Bardziej szczegółowo

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ: Tchoukball Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ: jest pozbawiona agresji, możliwość wystąpienia kontuzji ogranicza się do minimum, dostarcza wiele pozytywnych przeżyć i emocji.

Bardziej szczegółowo

Ilość uczestników z każdej drużyny. Maksymalna ilość punktów do zdobycia przez drużynę. Drużyny we własnym zakresie. Punktacja.

Ilość uczestników z każdej drużyny. Maksymalna ilość punktów do zdobycia przez drużynę. Drużyny we własnym zakresie. Punktacja. Opis konkurencji sprawnościowych Turnieju Sołectw o Puchar Wójta Gminy Rzezawa Konkurencje sprawnościowe przygotowane są w formie rywalizacji na wesoło miejscowości sołeckich tworzących gminę Rzezawa.

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT 1. lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV b Szkoły Podstawowej. TEMAT: Nauka gry w kwadrant mini piłką siatkową.

KONSPEKT 1. lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV b Szkoły Podstawowej. TEMAT: Nauka gry w kwadrant mini piłką siatkową. KONSPEKT 1 lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV b Szkoły Podstawowej. TEMAT: Nauka gry w kwadrant mini piłką siatkową. Jarosław Łoziński Krasne: 24.02.2014 r. Szkoła Podstawowa w Krasnem ZADANIA:

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III.

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III. Opracowały: Elżbieta Witczak Anna Hajdul Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III. Zabawy i gry ruchowe. Data: 19.11.05r. Czas: 45 min. Klasa: III Ilość uczniów: 20 Prowadzący: Elżbieta Witczak,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ Temat: Przyjęcie i podanie piłki oburącz sposobem górnym i dolnym. Podbijanie piłki dłonią lewą i prawą. Cele lekcji: Poznawczy: Kształcący: Wychowawczy:

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ

SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ Ogólnopolska akcja MEN Ćwiczyć każdy może OBSZARY DZIAŁAŃ NR 1 LEKCJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV - VI KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Bardziej szczegółowo

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015 REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015 1. SERSO (rzuty kółkami do celu). ( gra obowiązkowa) Zawodnicy wykonują próbę osobno. ( dwa stanowiska do gry) Zasady gry: Każdy z uczestników zabawy wykonuje

Bardziej szczegółowo

Włodzimierz Witczak Skierniewice

Włodzimierz Witczak Skierniewice Włodzimierz Witczak Skierniewice KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ ZADANIE GŁÓWNE: Odbicia piłki w postawie o zachwianej równowadze. ZADANIE DODATKOWE: Odbicia piłki sposobem oburącz

Bardziej szczegółowo

Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II

Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II Prowadząca: Irena Etryk, Ewa Stanek Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 w Katowicach Temat:

Bardziej szczegółowo

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji; 1.1c-wyszukuje w tekście potrzebne informacje;

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji; 1.1c-wyszukuje w tekście potrzebne informacje; SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat NASZ ŚWIAT. PODRÓŻE PO ŚWIECIE. tygodniowy Temat dnia Poznajemy Wietnam. Hoan opowiada o Wietnamie.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III Obszar1 Ruch w szkole- wychowanie fizyczne- zajęcia edukacyjne Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III Temat: Mini piłka ręczna- zabawy z piłką Cele główne: Umiejętności: podania i chwyty piłki

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania w przedziale

Bardziej szczegółowo

Gra integracyjna Tajemnice Skarbu Śródziemia

Gra integracyjna Tajemnice Skarbu Śródziemia Gra integracyjna Tajemnice Skarbu Śródziemia Zapraszamy Państwa do wspólnego poszukiwania zaginionego Skarbu Śródziemia. W grze tej uczestnicy zostaną podzieleni na kilka grup poszukiwawczych i ruszą na

Bardziej szczegółowo

Gry i zabawy ruchowe doskonalące elementy gier zespołowych cz. I

Gry i zabawy ruchowe doskonalące elementy gier zespołowych cz. I Wychowanie fizyczne od przedszkolaka do licealisty Gry i zabawy ruchowe doskonalące elementy gier zespołowych cz. I mgr Dorota Szymańska-Bar nauczyciel WF Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Mielcu

Bardziej szczegółowo

Wybrane gry i zabawy terenowe. Lina tworząca okrąg co najmniej 2,5 m reprezentuje strefę promieniowania toksycznych odpadów.

Wybrane gry i zabawy terenowe. Lina tworząca okrąg co najmniej 2,5 m reprezentuje strefę promieniowania toksycznych odpadów. Wybrane gry i zabawy terenowe Odpady toksyczne Zadanie dla małej grupy, stanowiące wyzwanie dla pracy zespołowej na około 30-45 minut. Należy w określonym czasie przenieść zawartość toksycznych odpadów

Bardziej szczegółowo

Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw

Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw SZKOLNY PROJEKT COMENIUSA 2005/2006 Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw zabawy ruchowe, piosenki, pląsy dla dzieci w wieku przedszkolnym Przedszkole Miejskie nr 3 w Kostrzynie nad Odrą

Bardziej szczegółowo

TURNIEJ GIER I ZABAW MAŁY MISTRZ

TURNIEJ GIER I ZABAW MAŁY MISTRZ TURNIEJ GIER I ZABAW MAŁY MISTRZ Uczestnicy: Drużyna reprezentująca szkołę składa się z dziewcząt i chłopców z klas III lub młodszych. Skład zespołu: Każdy zespół składa się z 4 dziewcząt i 4 chłopców.

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM Temat: Doskonalenie poznanych elementów techniczno-taktycznych: przyjęcie i prowadzenie piłki halowej + gra szkolna na śniegu. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W zakresie motoryczności

Bardziej szczegółowo

Urodziny w rytmie DISCO? Tak!

Urodziny w rytmie DISCO? Tak! Serdecznie zapraszamy do naszej Placówki na organizację imprezy urodzinowej Twojego dziecka! W cenie zapewniamy niezapomnianą zabawę, a w tym: - salę udekorowaną na wyłączność (2h) - animatora podczas

Bardziej szczegółowo

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży.

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży. Scenariusz imprezy rodzinnej Aktywność w gronie rodziny (obszar 8) 1 Prowadzący: Krystyna Chaciak, Małgorzata Sikorska Miejsce zajęć: sala gimnastyczna Liczba ćwiczących: klasa - 37 Klasa: IA, II Temat:

Bardziej szczegółowo

bitwa balonowa OCZEPINY

bitwa balonowa OCZEPINY Prowadząc oczepiny przestrzegam kilku zasad dotyczących z a b a w i k o n k u r s ó w : są prowadzone w dobrym tonie i nie budzą skrępowania lub zażenowania wśród gości są krótkie i z humorem mają charakter

Bardziej szczegółowo

RUCH W SZKOLE WYCHOWANIE FIZYCZNE zajęcia edukacyjne organizowane w ramach podstawy programowej:

RUCH W SZKOLE WYCHOWANIE FIZYCZNE zajęcia edukacyjne organizowane w ramach podstawy programowej: RUCH W SZKOLE WYCHOWANIE FIZYCZNE zajęcia edukacyjne organizowane w ramach podstawy programowej: W dniu 15 stycznia i 21 marca 2014 r., odbyły się zajęcia edukacyjne zajęcia organizowane w ramach podstawy

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA DZIECI W WIEKU 5 LAT

SCENARIUSZ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA DZIECI W WIEKU 5 LAT SCENARIUSZ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA DZIECI W WIEKU 5 LAT Data: 27.02.2014r. Prowadzący: Marika Skrzypczak Temat: Ćwiczenie zdolności motorycznych dziecka (zwinność, szybkość, skoczność) poprzez

Bardziej szczegółowo

Poniżej prezentujemy najczęściej wybierane zabawy przez pary młode. Jeśli znacie inne fajne zabawy i chcielibyście je widzieć na swoim weselu

Poniżej prezentujemy najczęściej wybierane zabawy przez pary młode. Jeśli znacie inne fajne zabawy i chcielibyście je widzieć na swoim weselu Poniżej prezentujemy najczęściej wybierane zabawy przez pary młode. Jeśli znacie inne fajne zabawy i chcielibyście je widzieć na swoim weselu to nie ma problemu. Jesteśmy otwarci na wszelkie propozycje.

Bardziej szczegółowo

K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U

K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U Temat: W KRAINIE KRÓLOWEJ BAJEK Data: 01.02.2010 Grupa: wszystkie grupy wiekowe Prowadzące: Jolanta Łupierz Agnieszka Wręczycka Cel ogólny: Integrowanie dzieci podczas

Bardziej szczegółowo

Autorka: Katarzyna Rożek Copyright by Literat

Autorka: Katarzyna Rożek Copyright by Literat Dziwne pytania...2 Spółdzielnia mieszkaniowa 4 Pif-paf!...6 Świstaki i świetliki 8 Bar mleczny...10 Karteczki 12 Tylko pytania...14 Bitwa o proporce 16 KIM...18 Wyścigi konne 20 Układanie liny...22 Balony

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Pokolenie

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Pokolenie Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Pokolenie Scenariusz nr 6 I. Tytuł scenariusza zajęć: Tańce i piosenki naszych dziadków. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych

Konspekt lekcji wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych Konspekt lekcji wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych KL. 4 Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna Temat lekcji: Współzawodnictwa podczas zabaw bieżnych. Cele lekcji w zakresie: 1. Sprawności motorycznej:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Data: 11.03.2014 Grupa wiekowa: 3 i 4 latki Prowadzący: Monika Korzeniowska Temat kompleksowy: W zdrowym ciele zdrowy duch. Temat dnia: Sport to zdrowie.

Bardziej szczegółowo

Trening tchoukballu. Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl. Opracowanie: Mikołaj Karolczak

Trening tchoukballu. Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl. Opracowanie: Mikołaj Karolczak Trening tchoukballu Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl 009 Opracowanie: Mikołaj Karolczak Oznaczenia: zawodnik drużyny atakującej zawodnik drużyny atakującej (z piłką) zawodnik drużyny broniącej

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

Konspekt lekcji wychowania fizycznego Temat: Gry i zabawy w wodzie z elementami rywalizacji. Cele Uczeń: zna podstawowe zasady gier i zabaw w wodzie doskonali pływanie wybranym stylem potraf zachować zasady bezpieczeństwa na zajęciach z pływania

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI Z KOSZYKÓWKI

KONSPEKT LEKCJI Z KOSZYKÓWKI KONSPEKT LEKCJI Z KOSZYKÓWKI TEMAT LEKCJI: Nauka zbiórki piłki z tablicy w ataku dobitka. IMIĘ NAZWISKO PROWADZĄCEGO: Bartłomiej Bielawiec GRUPA: klasa II Gimnazjum LICZEBNOŚD GRUPY: 12 osób CZAS TRWANIA

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu

Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu Opracowała: Maria Szczepańska Klasa: I Liczebność: 25 Czas trwania : 45 minut Temat : Utrwalenie figur geometrycznych i zasad ruchu drogowego w zabawach i grach

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy

Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy Temat lekcji: Nauka zwodu pojedynczego. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W zakresie motoryczności uczeń: kształtuje szybkość, zwinność i skoczność, rozwija koordynację ruchową,

Bardziej szczegółowo

Jednostka treningowa nr 8 (6-8 lat):

Jednostka treningowa nr 8 (6-8 lat): Jednostka treningowa nr 8 (6-8 lat): 1) Rozgrzewka: dowolne rozbieganie z piłkami 2 min, następnie prowadzenie piłki, w zależności od komendy trenera, P lub LN, dwa gwizdki (lub wypowiedziana cyfra 2 )

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Data: 8.01.2014r. Grupa wiekowa: 3,4latki Miejsce: sala przedszkolna Temat zajęć: Wesołe zabawy z woreczkami. Treści programowe: współdziałanie w zabawach i sytuacjach zadaniowych

Bardziej szczegółowo

Podstawowe zasady i przepisy gry w unihokeja powinien wynosić 3 x 20 min Zmiana w 3 tercji nie korzystać z efektywnego czasu gry

Podstawowe zasady i przepisy gry w unihokeja powinien wynosić 3 x 20 min Zmiana w 3 tercji nie korzystać z efektywnego czasu gry Podstawowe zasady i przepisy gry w unihokeja 1 BOISKO - wymiary (40x20m,, minimum 36x18m) - linie grubość 4-5 cm - pole bramkowe 4x5 m - pole przedbramkowe 1x2,5 m - bramka 115x160 cm - strefy zmian 10m,

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM Temat: Nauka rzutu piłki do kosza z różnych pozycji i. Zadania szczegółowe w zakresie: 1. kształtowania postaw (usamodzielnianie):

Bardziej szczegółowo

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr1 Zestaw ćwiczeń gimnastycznych

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie.

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie. Klasa III/ Scenariusz nr 23 PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ Temat ośrodka tygodniowego: Magia kina. Temat ośrodka dziennego: Nasza klasa w kinie. Kształtowane umiejętności ucznia w

Bardziej szczegółowo

` XVIII Turniej Internatów 2012

` XVIII Turniej Internatów 2012 ` XVIII Turniej Internatów 2012 Termin turnieju : 01.03.2012 Miejsce turnieju : hala sportowa MOSiR w Puławach Planowane rozpoczęcie : godz. 13:30 Cele imprezy : kontynuowanie współpracy między internatami

Bardziej szczegółowo

Plan pracy na ferie zimowe 2009r w klubach Gminnego Ośrodka Kultury w Dobrej

Plan pracy na ferie zimowe 2009r w klubach Gminnego Ośrodka Kultury w Dobrej Dobra, dnia 07.01.09 Plan pracy na ferie zimowe 2009r w klubach Gminnego Ośrodka Kultury w Dobrej I. Klub w Dobrej. 1. Rozpoczęcie ferii pieszą wycieczką do klubu w Buku na ognisko z pieczeniem kiełbasek

Bardziej szczegółowo

DOSKONALENIE CHWYTÓW I PODAŃ W MIEJSCU I W RUCHU

DOSKONALENIE CHWYTÓW I PODAŃ W MIEJSCU I W RUCHU Nazwisko i imię prowadzącego: Data prowadzenia lekcji: ROGOWSKI Gabriel 20 kwietnia 2013 r. Miejsce zajęć: Hala sportowa ZS nr 4 w Białymstoku, ul. Dojlidy Górne 49 Grupa: Przybory: klasa I PG gr. mieszana

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dydaktyczno - wychowawczych

Scenariusz zajęć dydaktyczno - wychowawczych Scenariusz zajęć dydaktyczno - wychowawczych Prowadzący: Data: 16.01.2015 Temat kompleksowy: Zimo, baw się z nami! Temat dnia: Bezpieczne zabawy zimowe. Cel obserwacji: Umiejętność wprowadzania i egzekwowania

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: TEMAT: PODSTAWA PROGRAMOWA:

SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: TEMAT: PODSTAWA PROGRAMOWA: SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: W jesiennej szacie TEMAT: Mnożenie w zakresie 100. Utrwalanie. PODSTAWA PROGRAMOWA: Edukacja matematyczna: - (7.6) mnożny i dzieli liczby w zakresie tabliczki

Bardziej szczegółowo

1. Organizatorzy nauczyciele wychowania fizycznego oraz kształcenia zintegrowanego. 2. Termin 01.06.2011r. (środa).

1. Organizatorzy nauczyciele wychowania fizycznego oraz kształcenia zintegrowanego. 2. Termin 01.06.2011r. (środa). I Cele organizacji Dnia Dziecka Dnia Sportu: 1. Promowanie rywalizacji sportowej opartej na ustalonych regułach. 2. Promowanie aktywności fizycznej. 3. Rozwijanie indywidualnych możliwości, upodobań oraz

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Nasze zmysły Jakie to wszystko ciekawe tygodniowy Temat dnia Zabawy pięciu zmysłów Matematyka jest

Bardziej szczegółowo

Scenariusz przebiegu Gminnego Dnia Sportu

Scenariusz przebiegu Gminnego Dnia Sportu Scenariusz przebiegu Gminnego Dnia Sportu 1. Stadion w Rzgowie 01.06.2013r. sobota, rozpoczęcie 14:00 2. Organizatorzy: Urząd Gminy Rzgów, Zespół Szkolno Przedszkolny w Rzgowie, Gminna Rada Sportu, GKRPA

Bardziej szczegółowo

Zabawy i gry służą pomocą podczas pracy z grupą oraz odpowiadają. potrzebom i psychice dziecka. Mają znaczący wpływ na budowanie poczucia

Zabawy i gry służą pomocą podczas pracy z grupą oraz odpowiadają. potrzebom i psychice dziecka. Mają znaczący wpływ na budowanie poczucia 1 Nie zadawaj dzieciom gwałtu nauczaniem Tylko niech się tym bawią: Wtedy łatwiej potrafisz dostrzec Do czego każdy zdolny jest z natury. /myśl Platona/ Zabawy i gry służą pomocą podczas pracy z grupą

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM Zadanie główne: Współzawodniczymy w grach i zabawach rzutnych Zadanie dodatkowe: doskonalimy szybkość Postawy: przestrzeganie zasad fair play dyscyplina Umiejętności:

Bardziej szczegółowo

przyborów wykonanych przez uczniów.

przyborów wykonanych przez uczniów. SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Temat : Ruch to zdrowie - gry i zabawy ruchowe z wykorzystaniem przyborów wykonanych przez uczniów. Cele główne lekcji Umiejętności: - wykonywanie ćwiczeń z różnymi

Bardziej szczegółowo

Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016

Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016 Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016 ostateczna data zgłoszenia do udziału w teście: sposób zgłoszenia

Bardziej szczegółowo

STACJA I SKOKI W WORKACH

STACJA I SKOKI W WORKACH STACJA I SKOKI W WORKACH Miejsce: Boisko tartanowe Zadanie: Sztafeta wahadłowa (klasa podzielona na połowę. Część uczniów stoi przy linii autowej boiska, pozostali po drugiej stronie boiska, na tej samej

Bardziej szczegółowo

Podstawy koszykówki dla szkół podstawowych ZABAWY SELEKCYJNE. Marta Cieślicka

Podstawy koszykówki dla szkół podstawowych ZABAWY SELEKCYJNE. Marta Cieślicka Podstawy koszykówki dla szkół podstawowych ZABAWY SELEKCYJNE Marta Cieślicka 0 1 ZABAWY SELEKCYJNE Marta Cieślicka Jednymi z podstawowych czynników, jakie warunkują efektywne przeprowadzenie przez trenera

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ

ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ Podstawy koszykówki dla szkół podstawowych ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ Joanna Kowalska 2 3 ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ Joanna Kowalska Szybka gra i coraz mocniejsza obrona, wymagają od gracza ciągłego

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI Z MATEMATYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM. Temat: Praktyczne zastosowanie twierdzenia Talesa.

SCENARIUSZ LEKCJI Z MATEMATYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM. Temat: Praktyczne zastosowanie twierdzenia Talesa. SCENARIUSZ LEKCJI Z MATEMATYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM Temat: Praktyczne zastosowanie twierdzenia Talesa. 1. Cele lekcji 1. rozwiązywanie zadań z życia codziennego z wykorzystaniem twierdzenia Talesa,

Bardziej szczegółowo

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA Białostocki Szkolny Związek Sportowy, 15-087 Białystok, ul. Kościelna 9, tel./fax. 85 7436196, 85 7436197 www.szs.bialystok.pl, e-mail: szs.bialystok@wp.pl KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA 1. Reprezentacje

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ Temat: Układanie koszyczka - prawidłowe ułożenie dłoni na piłce do odbicia sposobem oburącz górnym. Cele główne lekcji: Umiejętności: -układanie dłoni

Bardziej szczegółowo

Gra dla 2-4 graczy w wieku 8-108 lat

Gra dla 2-4 graczy w wieku 8-108 lat Autor gry: Michael Ferch Ilustracje: Maciej Szymanowicz Gra dla 2-4 graczy w wieku 8-108 lat A to heca! Zwierzaki opuściły gospodarstwo i postanowiły pohasać po łące. Zadaniem graczy będzie łapanie zwierząt

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO KLASA SPORTOWA

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO KLASA SPORTOWA SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO KLASA SPORTOWA I. Test sprawności ogólnej: 1. Skok w dal z miejsca. a) wykonanie Ustawienie w miejscu oznaczonym linią, stopy

Bardziej szczegółowo

Podtytuł: warsztat wprowadzający do zajęć międzykulturowych, poświęcony grom i zabawom w różnych krajach

Podtytuł: warsztat wprowadzający do zajęć międzykulturowych, poświęcony grom i zabawom w różnych krajach Autor scenariusza: Anna Walczak GRY I ZABAWY ŚWIATA Warsztaty dla klasy: 3 Podtytuł: warsztat wprowadzający do zajęć międzykulturowych, poświęcony grom i zabawom w różnych krajach Cykl zajęć: Poznajmy

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W KOSZALINIE

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W KOSZALINIE SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W KOSZALINIE MIĘDZYSZKOLNY TURNIEJ SPORTOWY KWADRANT DLA UCZNIÓW III KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ Organizatorkami turnieju są: Wiesława Pieczyńska i Renata Tabaszewska wychowawczynie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ JESTEŚMY AKTYWNI JAK MIESZKAOCY TURKUSOWEJ PLANETY

SCENARIUSZ JESTEŚMY AKTYWNI JAK MIESZKAOCY TURKUSOWEJ PLANETY SCENARIUSZ JESTEŚMY AKTYWNI JAK MIESZKAOCY TURKUSOWEJ PLANETY CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zachęcenie dzieci do uprawiania

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc CZĘŚĆ WSTĘPNA Prowadzący : mgr Jacek Kondrot Klasa V KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W ZAKRESIE:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 16 Temat: Jesienny bal gdzie rosną drzewa owocowe?

Scenariusz zajęć nr 16 Temat: Jesienny bal gdzie rosną drzewa owocowe? Scenariusz zajęć nr 16 Temat: Jesienny bal gdzie rosną drzewa owocowe? Cele operacyjne: Uczeń: ilustruje rozwiązanie zagadek, wymienia etapy powstawania owocu, wymienia elementy budowy drzewa i krzewu,

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 2.: Owoce w nich zdrowe są moce

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 2.: Owoce w nich zdrowe są moce WRZESIEŃ TYDZIEŃ 2.: Owoce w nich zdrowe są moce Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: jabłko 1. Nauczyciel zaprasza

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Poznajemy siebie i kolegów Co nas łączy? tygodniowy Temat dnia Wspominamy lato Moja wakacyjna przygoda

Bardziej szczegółowo

III Olimpiada Sportowa Przedszkolaków. o Puchar Burmistrza

III Olimpiada Sportowa Przedszkolaków. o Puchar Burmistrza III Olimpiada Sportowa Przedszkolaków o Puchar Burmistrza 1.Cel imprezy: - popularyzacja ruchu sportowego, rozwijanie sprawności ruchowej oraz propagowanie czynnego wypoczynku wśród dzieci, - współdziałanie

Bardziej szczegółowo

Temat zajęć: Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy i ćwiczenia gimnastyczne

Temat zajęć: Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy i ćwiczenia gimnastyczne Scenariusz zajęć ruchowych w grupie dzieci 6-letnich w ramach realizacji akcji Szkoła w ruchu odbytych dnia 6 marca 2014r. w Przedszkolu Niepublicznym z Oddziałami Integracyjnymi "RAZEM" w Chełmie Temat

Bardziej szczegółowo

QUIZ PRZYRODA I GEOGRAFIA POLSKI

QUIZ PRZYRODA I GEOGRAFIA POLSKI INSTRUKCJA QUIZ PRZYRODA I GEOGRAFIA POLSKI WARIANT I rekwizyty: 1) karty pytań i odpowiedzi - 98 szt. 2) karty liter a, b - 4 x 2 szt. 3) karty ze znakiem? - 4 szt. 4) pionki do gry - 4 szt. 5) kostka

Bardziej szczegółowo

QUIZ O ŚWIECIE INSTRUKCJA WARIANT I

QUIZ O ŚWIECIE INSTRUKCJA WARIANT I INSTRUKCJA QUIZ O ŚWIECIE WARIANT I rekwizyty: 1) karty pytań i odpowiedzi - 97 szt. 2) karty liter a, b, c - 4 x 3 szt. 3) karta z nazwami działów - 1 szt. 4) pionki do gry - 4 szt. 5) kostka do gry 6)

Bardziej szczegółowo