Efekty kształcenia dla kierunku Informatyka

Transkrypt

1 Efekty kształcenia dla kierunku Informatyka Opis zdefiniowanych przez Zakład Informatyki efektów kształcenia przedstawia poniższa tabela. Tabela - Efekty kształcenia zdefiniowane dla kierunku Informatyka (kierunkowe efekty kształcenia). Nazwa kierunku studiów: Informatyka Profil kształcenia: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: studia I stopnia Symbol EK_K K_W01 ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą logikę i teorię mnogości, algebrę, analizę, probabilistykę oraz elementy matematyki dyskretnej, w tym metody matematyczne i metody numeryczne, niezbędne do: 1) opisu matematycznego systemu informacyjnego; 2)wyznaczania charakterystyk probabilistycznych sygnałów; 3) identyfikacji trudnych zagadnień obliczeniowych; 4) opisu i analizy działania systemów informacyjnych, w tym systemów zawierających układy programowalne; 5) opisu i analizy algorytmów przetwarzania sygnałów, w tym sygnałów dźwięku i obrazu; 6)stosować odpowiednie techniki algorytmiczne dla praktycznych problemów obliczeniowych; 7)ma wiedzę w zakresie opisu i analizy matematycznych układów automatyki K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą mechanikę, termodynamikę, optykę, elektryczność i magnetyzm, fizykę jądrową oraz fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w elementach i układach elektronicznych oraz w ich otoczeniu ma podstawową wiedzę w zakresie układów automatyki, elektroniki, elektrotechniki w szczególności dotyczącą projektowania układów elektrycznych i elektronicznych oraz miernictwa elektronicznego ma uporządkowaną wiedzę w zakresie analizy i przetwarzania sygnałów w szczególności związaną z kodowaniem sygnałów, przetwarzaniem informacji oraz posiada wiedzę o strukturze i działaniu procesów DSP ma podstawową wiedzę w zakresie projektowania i planowania etapów technologicznych procesów wytwarzania układów cyfrowych

2 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki i architektury systemów komputerowych, w tym wiedzę związaną z budową komputera, systemami i operacjami logiki binarnej, projektowaniem prostych algorytmów oraz bezpieczeństwem w systemach informatycznych ma uporządkowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i podstaw programowania niezbędną do tworzenia prostych programów opartych o wydajne algorytmy ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną związaną z podstawami programowania i metodyką programowania ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną związaną z systemami operacyjnymi, ich strukturą i składnikami ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną z zakresu baz danych, a w szczególności wiedzę związaną z technikami tworzenia baz danych, optymalizacją, wybranymi językami i systemami baz danych ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną na temat sieci komputerowych przewodowych i bezprzewodowych, a w szczególności topologii sieci, protokołów transmisji i urządzeń, także metrologii sieciowej i instalatorstwa ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie grafiki komputerowej i technik multimedialnych ma szczegółową wiedzę w zakresie implementacji wydajnych algorytmów, technik algorytmicznych i ich zastosowań w praktycznych problemach obliczeniowych zna i rozumie zasady programowania w językach wyższego poziomu zorientowanych obiektowo, wykorzystania kluczowych instrukcji, projektowania i wykorzystywania klas i obiektów, tworzenia programów okienkowych i wielowątkowych, mechanizmy tworzenia interfejsów użytkownika; ma wiedzę na temat zasad tworzenia programów w językach C++, C#, Java z wykorzystaniem dodatkowych bibliotek ma szczegółową wiedzę związaną ze strukturami, technologiami i językami programowania baz danych ma szczegółową wiedzę związaną z technikami programowania sterowników PLC oraz mikrokontrolerów w oparciu o języki niskiego i wysokiego poziomu ma szczegółową wiedzę związaną z administracją serwerami www (PHP), ich czynnikami składowymi oraz CMS ma szczegółową wiedzę w zakresie projektowania sieci (w tym mobilnych i teleinformatycznych sieci bezprzewodowych), konfiguracji urządzeń oraz zabezpieczeń sieci a także sieciowych systemów operacyjnych K_W19 ma szczegółową wiedzę związaną z technikami multimedialnymi, technikami grafiki komputerowej 2D i 3D w szczególności obejmującą projektowanie 2D i 3D w wybranych środowiskach programistycznych, przygotowanie grafiki na potrzeby stron www, produkcję i postprodukcję filmową

3 K_W20 K_W21 K_W22 K_W23 K_W24 K_W25 K_W26 K_W27 orientuje się w obecnym stanie i najnowszych trendach rozwojowych w informatyce ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń i systemów informatycznych ma podstawową wiedzę niezbędna do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy z zakresu kierunku Informatyka ma elementarną wiedzę w zakresie zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej ma elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości ma wiedzę na temat technologii sieciowych, w tym architektury sieci komputerowych, podstawowych protokołów komunikacyjnych, bezpieczeństwa i budowy aplikacji sieciowych (np. TCP/IP, trasowanie, model klient-serwer, protokoły kryptograficzne, typy ataków sieciowych, mechanizmy obronne) definiuje pojęcia związane w procesami negocjacji i mediacji; porównuje ze sobą efekty prowadzenia tych dwóch rodzajów komunikacji. Zna pojęcie konfliktu, jego źródeł, rodzajów I konsekwencji; rozpoznaje tradycyjny i współczesny pogląd na pojęcie konfliktu; rozróżnia rodzaje stylów negocjacyjnych; wybiera adekwatne do sytuacji techniki negocjacyjne i mediacyjne K_W28 K_W29 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 zna przepisy z zakresu podstawowych gier zespołowych lub z innej wybranej dyscypliny sportu, a także ma podstawową wiedzę o organizowaniu zawodów sportowych zna modele matematyczne zjawisk fizycznych i potrafi je zastosować; zna modele zjawisk fizycznych występujących w świecie rzeczywistym oraz metody posługiwania się nimi w celu predykcji zdarzeń i stanów potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania, potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniających dotrzymanie terminów potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego posługuje się językiem angielskim w stopniu wystarczającym do porozumiewania się i czytania ze zrozumieniem literatury branżowej, kart katalogowych, instrukcji obsługi, dokumentacji urządzeń i narzędzi informatycznych oraz podobnych dokumentów

4 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 ma umiejętność samokształcenia się, między innymi w celu podnoszenia kompetencji zawodowych potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne a także symulacje komputerowe do analizy i oceny działania analogowych i cyfrowych układów elektronicznych, analizy sygnałów i prostych systemów przetwarzania sygnałów stosując odpowiednie techniki sprzętowe i programowe; potrafi interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski potrafi dokonać analizy algorytmów i struktur danych, potrafi stosować techniki symulacyjne i eksperymentalne w projektowaniu i analizie działania układów mikroprogramowalnych potrafi porównać projektowe, w tym zadania programistyczne ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (intuicyjność użytkowania, szybkość działania, koszt, itp.) potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowego wspomagania projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i układów elektronicznych oraz prostych systemów elektronicznych potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację a także ekstrakcję podstawowych parametrów charakteryzujących systemy mikroprocesorowe i komputerowe potrafi zaprojektować, implementować i stosować wydajne techniki algorytmiczne, wybierać odpowiednie metody sztucznej inteligencji dla konkretnych praktycznych problemów obliczeniowych, budować sieci neuronowe dla konkretnego problemu, tworzyć systemy ekspertowe z wykorzystaniem logiki rozmytej; potrafi przedstawić uzyskane wyniki w formie graficznej i liczbowej, dokonać ich interpretacji i wyciągać właściwe wnioski potrafi posłużyć się właściwie dobranymi strukturami danych przy konstruowaniu programów komputerowych, identyfikować trudne zagadnienia obliczeniowe, oceniać złożoność obliczeniową zastosowanych procedur potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i dobrać proces testowania elementów oprogramowania, algorytmów, baz danych, sieci komputerowych, projektowanych interfejsów graficznych potrafi sformułować specyfikację prostych systemów informatycznych na poziomie realizowanych funkcji a także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu potrafi zaprojektować systemy informatyczne, sieci, urządzenia informatycznej kontroli procesów z uwzględnieniem kryteriów użytkowych i ekonomicznych używając właściwych technik, metod i narzędzi potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanych systemów i układów potrafi zaprojektować i zrealizować w oparciu o poznane języki: program komputerowy, bazę danych

5 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 potrafi oszacować koszty wstępne oraz zaplanować i zarządzać w stopniu podstawowym realizacją wykonania projektów informatycznych potrafi zbudować, uruchomić i przetestować system komputerowy dostosowany do sprecyzowanych wcześniej wymagań potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych przewodowych i bezprzewodowych sieciach teleinformatycznych potrafi programować i projektować w poznanych środowiskach graficznych K_U23 K_U24 potrafi zbudować uruchomić i przetestować z wyspecyfikowanych elementów serwer sieciowy, bazodanowy, WWW w oparciu o poznane sieciowe systemy operacyjne stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy K_U25 K_U26 K_U27 K_U29 K_U30 K_U31 K_U32 K_U33 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich typowych dla informatyki oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań obejmujących projektowanie elementów i systemów informatycznych dostrzegać ich aspekty pozatechniczne w tym środowiskowe, marketingowe i prawne potrafi poprawnie wykonać elementy techniczne z wybranej dyscypliny sportowej; potrafi z powodzeniem zaliczyć test sprawności ogólnej potrafi konfigurować proste sieci komputerowe, tworzyć aplikacje typu klientserwer oraz aplikacje webowe sporządza plan negocjacji, przewiduje postępowanie współnegocjatora; organizuje odpowiednie warunki do prowadzenia negocjacji i mediacji; rozwiązuje problemy pojawiające się podczas prowadzenia negocjacji i mediacji formułuje problemy i posługuje się metodami matematycznymi do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego potrafi ocenić przydatność reakcji chemicznych do otrzymywania różnych materiałów, potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty wykorzystując podstawowe techniki laboratoryjne w syntezie, wydzielaniu i oczyszczaniu związków chemicznych potrafi mówić o zagadnieniach informatycznych zrozumiałym językiem

6 K_U34 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 potrafi wykorzystać poznane zasady i metody fizyki oraz odpowiednie narzędzia matematyczne do rozwiązywania typowych zadań, potrafi wykonywać proste eksperymenty i doświadczenia rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe i kursy), podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera-informatyka, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i podnoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K06 K_K07 identyfikuje problemy związane z prowadzeniem negocjacji i mediacji; rozwiązuje problemy pojawiające się podczas prowadzenie negocjacji i mediacji; dba o zachowanie poczucia własnej wartości uczestników negocjacji i mediacji; jest wrażliwy na potrzeby psychologiczne i rzeczowe uczestników negocjacji i mediacji; jest otwarty na zasadne propozycje uczestników mediacji i negocjacji ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu - m.in. przez środki masowego przekazu - informacji i opinii dotyczących osiągnięć informatyki i innych aspektów działalności inżyniera informatyka; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały Legenda: Litera K określa efekt kształcenia dla kierunku po podkreślniku: Litera W efekt kształcenia w zakresie wiedzy Litera U - efekt kształcenia w zakresie umiejętności Litera K - efekt kształcenia w zakresie kompetencji społecznych 01 n nr kolejny efektu