GET BY POLISH ALL THE POLISH YOU NEED TO GET BY WITH CONFIDENCE. Essential travel language

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "GET BY POLISH ALL THE POLISH YOU NEED TO GET BY WITH CONFIDENCE. Essential travel language"

Transkrypt

1 GET BY in POLISH LL THE POLISH YOU NEED TO GET BY WITH CONFIDENCE Essential travel language

2 Introduction & Contents introduction Get By in Polish is devised specifically for travellers. The 70-minute audio will help you to get to grips with the basics of spoken Polish, and introduces the most relevant language you ll hear when you re there. Listen to the audio a couple of times to practise the key phrases and vocabulary, and familiarise yourself with Polish pronunciation. This booklet shows the key phrases and vocabulary as they appear on the audio. In each section there are a couple of short dialogues where you can the language you have heard, with questions to focus your listening. t the end of each section there is the opportunity to practise what you ve learned in a guided dialogue, as if you were there. contents Bare Necessities... 4 BBC ctive, an imprint of Educational Publishers LLP, part of the Pearson Education Group Edinburgh Gate, Harlow, Essex CM20 2JE, England Educational Publishers LLP 2007 BBC logo BBC BBC and BBC CTIVE are trademarks of the British Broadcasting Corporation. ll rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise, without either the prior written permission of the publishers and copyright owners or a licence permitting restricted copying in the United Kingdom issued by the Copyright Licensing gency Ltd., Saffron House, 6 10 Kirby Street, London EC1N 8TS. Getting round Somewhere to Stay Buying Things Café Life Eating Out Entertainment Emergencies udio producer: Martin Williamson, Prolingua Productions Sound engineering: Studio VP Presenters: Mandy Weston, Renata Wojceichowska, lex Nowak 3

3 Bare Necessities greetings Hello! (formal) Hello! (informal) Good evening. Goodbye! Goodbye! (informal) See you later! See you tomorrow! useful words no yes please/here you are. Thank you. Thank you very much. You re welcome. Sorry! finding your way around Is there a lift here? re there any toilets here? Where s the railway station? Where s the town centre? Where are the shops? Dzień dobry! Cześć! Dobry wieczór Do widzenia! Cześć! Do zobaczenia! Do jutra! nie tak proszę Dziękuję. Dziękuję bardzo. Proszę bardzo./nie ma za co. Przepraszam! (Czy) jest tu winda? (Czy) są tu toalety? Gdzie jest dworzec kolejowy? Gdzie jest centrum? Gdzie są sklepy? asking for things Is there?/do you have? re there?/do you have? Do you have any beer? How much is it? How much is it altogether? I d like I d like half a kilo of apples. nything else? getting things straight Pardon? Could you say that again, please? Could you speak more slowly, please? Czy jest? Czy są? Czy jest piwo? Ile to kosztuje? Ile płacę? Proszę Proszę pół kilo jabłek. Coś jeszcze? Słucham? Proszę powtórzyć. Proszę mówić wolniej. What does lex ask for first? Does he buy anything else? Dzień dobry. Proszę piwo. s Coś jeszcze? Nie, dziękuję. Ile płacę? He asks for some beer: Proszę piwo. nd he doesn t buy anything else: Nie, dziękuję. abbreviations m male f female to m to male to f to female 4 5

4 Bare Necessities talking about yourself My name s My surname s Pleased to meet you. you (to m) you (to f) What is your name? (to f) What is your name? (to m) Where are you from? (to m) Where are you from? (to f) I m from London. I m from England. re you here on holiday? (to m) re you here on holiday? (to f) I m here on holiday. I m here on business. Is this your first visit to Poland? (to m) Is this your first visit to Poland? (to f) It s the first time I ve been to Poland. What do you do for a living? (to m) What do you do for a living? (to f) I m a student. (f) I m a student. (m) Mam na imię Nazywam się Miło mi poznać. pan pani Jak ma pani na imię? Jak ma pan na imię? Skąd pan jest? Skąd pani jest? Jestem z Londynu. Jestem z nglii. Pan tutaj na wakacjach? Pani tutaj na wakacjach? Jestem tu na wakacjach. Jestem tu służbowo. To pana pierwsza wizyta w Polsce? To pani pierwsza wizyta w Polsce? Jestem w Polsce po raz pierwszy. Czym się pan zajmuje? Czym się pani zajmuje? Jestem studentką. Jestem studentem. numbers 1 jeden 30 trzydzieści 2 dwa 31 trzydzieści jeden 3 trzy 40 czterdzieści 4 cztery 50 pięćdziesiąt 5 pięć 60 sześćdziesiąt 6 sześć 70 siedemdziesiąt 7 siedem 80 osiemdziesiąt 8 osiem 90 dziewięćdziesiąt 9 dziewięć 100 sto 10 dziesięć 102 sto dwa 11 jedenaście 250 dwieście pięćdziesiąt 12 dwanaście 300 trzysta 13 trzynaście 400 czterysta 14 czternaście 500 pięćset 15 piętnaście 600 sześćset 16 szesnaście 700 siedemset 17 siedemnaście 800 osiemset 18 osiemnaście 900 dziewięćset 19 dziewiętnaście 1,000 tysiąc 20 dwadzieścia 1,590 tysiąc pięćset dziewięćdziesiąt 22 dwadzieścia dwa 6 7

5 Bare Necessities changing money I d like to change I d like to change fifty pounds into zloty. What is the exchange rate? Do you charge commission? The pound is at The pound is at four zloty 53 groszy. Proszę wymienić mi Proszę wymienić mi pięćdziesiąt funtów na złotówki. Jaki jest kurs wymiany? Czy pobieracie prowizję? Funt kosztuje Funt kosztuje cztery złote pięćdziesiąt trzy grosze. Tell her you re from England. Jestem z nglii. s Jest pan tu na wakacjach? Tell her you re here on business. Jestem tu służbowo. What s the commission charge? How many zloty are there to the pound? Dzień dobry. Proszę wymienić mi sto funtów na złotówki. s Proszę bardzo. Czy pobieracie prowizję? s Nie. Jaki jest kurs wymiany? s Funt kosztuje pięć złotych. There s no commission charge: Czy pobieracie prowizję? - Nie. nd a pound is five zloty: Funt kosztuje pięć złotych. as if you were there Say here you are. Proszę. s Dziękuję bardzo. Mam na imię Marta. Say it s nice to meet you. Tell the woman your name is James. Miło mi poznać. Mam na imię James. s Miło mi pana poznać. Skąd pan jest? 8 9

6 Getting round asking the way Excuse me!/sorry. Which way is the post office? Which way is the railway station? Is it near? Is it far? Is there a taxi rank near here? Is this the right way to the castle? Where is? Where is the nearest cashpoint? Where is the nearest pedestrian crossing? Where is the nearest petrol station? right left straight on the first the second Take the first street on the right. Take the second street on the left. t the end of the street. On the corner. Not far. uite a way. bout 200 metres away. next to Go as far as as far as the roundabout as far as the crossroads Turn left at the traffic lights. 10 Przepraszam! Którędy na pocztę? Którędy do dworca kolejowego? Czy to blisko? Czy to daleko? Czy jest tu blisko postój taksówek? Czy to dobra droga do zamku? Gdzie jest? Gdzie jest najbliższy bankomat? Gdzie jest najbliższe przejście dla pieszych? Gdzie jest najbliższa stacja benzynowa? prawo lewo prosto pierwszą drugą Trzeba skręcić w pierwszą w prawo. Trzeba skręcić w drugą w lewo. Na końcu ulicy. Na rogu. To niedaleko. To spory kawałek. Około dwustu metrów stąd. obok Trzeba iść aż do aż do ronda aż do skrzyżowania Trzeba skręcić w lewo na światłach. Where does Renata want to get to? How far is it? Przepraszam! Gdzie jest najbliższa poczta? s Proszę iść prosto aż do skrzyżowania. Trzeba skręcić w prawo na światłach. Poczta jest na końcu ulicy. Czy to daleko? s Nie. To około stu metrów stąd. Dziękuję bardzo. s Nie ma za co. She wants to get to the nearest post office: Gdzie jest najbliższa poczta? nd it s about 100 metres away: To około stu metrów stąd. getting around by car I would like (m) I would like (f) I d like to hire a car, please. (m) I d like to hire a car, please. (f) Could I have 30 litres of diesel? Could I have 100 zloty of unleaded? Have you got any air? Have you got any oil? self-service taking a taxi To the airport, please. To this address, please. receipt, please. Chciałbym Chciałabym Chciałbym wynająć samochód. Chciałabym wynająć samochód. Proszę trzydzieści litrów dizla. Proszę bezołowiową za sto złotych. Czy jest kompresor? Czy jest olej? samoobsługa Lotnisko, proszę. Ten adres, proszę. Proszę paragon. 11

7 Getting round travelling by train or bus re there any trains to Krakow? re there any buses to Poznan? What time does the bus leave? What time does the bus arrive? What time does the next train leave? Which platform? How long does the journey take? Does it stop at Krakow? fast train slow train Czy są jakieś pociągi do Krakowa? Czy są jakieś autobusy do Poznania? O której odjeżdza autobus? O której przyjeżdża autobus? O której odjeżdża następny pociąg? Który peron? Ile trwa podróż? Czy zatrzymuje się w Krakowie? pociąg pospieszny pociąg osobowy What kind of train is mentioned? Which platform does it leave from? Dzień dobry. Czy są jakieś pociągi do Poznania? s Tak. Jest pociąg pospieszny o siedemnastej piętnaście. O której przyjeżdża do Poznania? s Dwudziesta pierwsza czterdzieści. Który peron? s Peron trzeci. There s a fast train to Poznań: Jest pociąg pospieszny. nd it leaves from platform three: Peron trzeci. buying a ticket Where is the ticket office? a return ticket to Krakow a single ticket to Gdansk a full-price ticket a reduced-fare ticket Which number do I need for the railway station? Number one. Does this bus go to the town centre? Does this tram go the shopping centre? Can you tell me when to get off? You need to get off here. (to m) You need to get off here. (to f) You need to change at the next stop. (to m) You need to change at the next stop. (to f) as if you were there Gdzie jest kasa biletowa? bilet w obie strony do Krakowa bilet w jedną stronę do Gdańska normalny bilet ulgowy bilet Który numer jedzie na dworzec kolejowy? Numer jeden. Czy ten autobus jedzie do centrum? Czy ten tramwaj jedzie do centrum handlowego? Proszę mi powiedzieć, kiedy wysiąść. Musi pan wysiąść tutaj. Musi pani wysiąść tutaj. Musi pan przesiąść się na następnym przystanku. Musi pani przesiąść się na następnym przystanku Say excuse me and ask the way to the railway station. Przepraszam! Którędy do dworca kolejowego? s To spory kawałek stąd. sk if there is a taxi rank near here. Czy jest tu blisko postój taksówek? s Tak. Trzeba skręcić w pierwszą w prawo i iść prosto. Postój jest na końcu ulicy

8 Getting round Somewhere to Stay sk where the nearest cashpoint is. Gdzie jest najbliższy bankomat? s Tak, jest obok postoju taksówek. Thank her. Dziękuję. s Proszę bardzo. finding a place Do you have a room available? I d like a room for tonight. (m) I d like a room for tonight. (f) I d like a room for four people. (m) I d like a room for four people. (f) a single room a double room for a week for three nights How much is it per night? May I see the room? Okay, I ll take it. For how many nights? For how many people? We have a vacant room. Sorry, we re full. It s 200 zloty per person. It s 300 zloty per room. It s 120 zloty per night. Czy jest wolny pokój? Chciałbym pokój na dzisiejszą noc. Chciałabym pokój na dzisiejszą noc. Chciałbym pokój dla czterech osób. Chciałabym pokój dla czterech osób. pokój jednoosobowy pokój dwuosobowy na tydzień na trzy noce Ile kosztuje nocleg? Czy mogę obejrzeć pokój? W porządku, biorę. Na ile nocy? Dla ilu osób? Mamy wolny pokój. Niestety nie mamy wolnych pokoi. Dwieście złotych od osoby. Trzysta złotych za pokój. Sto dwadzieścia złotych za noc. 14 How many people does Renata want a room for? How much does it cost? Dzień dobry. Czy jest wolny pokój? s Dla ilu osób? Dla dwóch. s Na ile nocy? Na dzisiejszą noc. s Mamy wolny pokój. Ile kosztuje nocleg? s Dwieście złotych za pokój. She wants the room for two people: Dla dwóch. It s 200 zloty per room: Dwieście złotych za pokój. 15

9 Somewhere to Stay facilities I d like a room with a shower. (m) I d like a room with a shower. (f) Is there air-conditioning? Is breakfast included? I have a reservation. Chciałbym pokój z prysznicem. Chciałabym pokój z prysznicem. Czy jest klimatyzacja? Czy śniadanie jest wliczone? Mam rezerwację. My surname is Nazywam się... What floor is it on? What time is breakfast? Your surname, please. (to m) Your surname, please. (to f) Your passport, please. (to m) Your passport, please. (to f) It s room number 24. On the ground floor. On the first floor. Here s the key. Które to piętro? O której jest śniadanie? Pana nazwisko? Pani nazwisko? Pana paszport, proszę. Pani paszport, proszę. Pokój numer dwadzieścia cztery. Na parterze. Na pierwszym piętrze. Proszę klucz. What does the receptionist ask lex for? What floor is the room on? Dzień dobry. Mam rezerwację. s Pana nazwisko? Nazywam się Green. s Proszę pana paszport. s Proszę klucz. Pokój numer siedemnaście. Które to piętro? s Czwarte. The receptionist asked the guest for his passport: Proszę pana paszport. The room is on the fourth floor: Czwarte. checking out I d like to pay the bill. (m) I d like to pay the bill. (f) by card with cash What room number? How would you like to pay? (to m) How would you like to pay? (to f) Please sign here. as if you were there Chciałbym zapłacić rachunek. Chciałabym zapłacić rachunek. kartą gotówką Numer pokoju? Jak chce pan zapłacić? Jak chce pani zapłacić? Proszę tu podpisać. Say good evening, and say you would like a double room. Dobry wieczór. Chciałbym pokój dwuosobowy. (Or, if you are a woman: Dobry wieczór. Chciałabym pokój dwuosobowy.) s Na ile nocy? Say for three nights. Na trzy noce. s Z prysznicem czy z łazienką? Say With a shower, please. sk how much it is. Z prysznicem, proszę. Ile to kosztuje? s Sto pięćdziesiąt złotych za noc. sk if breakfast is included. Czy śniadanie jest wliczone? s Tak. Śniadanie podajemy od siódmej do dziewiątej trzydzieści

10 Buying Things general phrases Do you have? (singular) Do you have any bread? Do you have any ham? Do you have? (plural) Do you have any stamps? Do you have any grapes? Do you have any peaches? Can I help you? nything else? That s all, thank you. Czy jest? Czy jest chleb? Czy jest szynka? Czy są? Czy są znaczki? Czy są winogrona? Czy są brzoskwinie? Podać coś?/proszę!/czy mogę w czymś pomóc? Coś jeszcze? To wszystko, dziękuję. What fruit does lex buy? Can he pay by card in this shop? Czy są brzoskwinie? s Tak. Po dwa złote. Podać? Tak. Proszę trzy. s Coś jeszcze? Tak. Kilo bananów proszę. s Trochę więcej? Tak, proszę. To wszystko. Czy mogę zapłacić kartą? s Niestety nie. Tylko gotówką. He buys peaches: Czy są brzoskwinie? nd bananas: Kilo bananów proszę. He can t pay by card: Niestety nie. Tylko gotówką. buying food How much is it? Ile to kosztuje? How much is it/are they a kilo? Ile kosztuje kilogram? 24 zloty per kilo. Dwadzieścia cztery złote za kilo. 5 zloty each. Po pięć złotych. How much is it altogether? Ile płacę? Can I pay by card? Czy mogę zapłacić kartą? Unfortunately not. Niestety nie. Cash only. Tylko gotówką. kilos kilo grammes gram half a kilo pół kilo a quarter of a kilo ćwierć kilo 100 grammes sto gramów Half a kilo of cheese, please. Two kilos of apples, please. a bit more 18 a bit less Pół kilo sera proszę. Dwa kilo jabłek proszę. trochę więcej trochę mniej buying clothes I d like to buy (m) I d like to buy (f) I d like a skirt. (f) I d like a tie. (m) What size? (for clothes) What size? (for shoes) What colour? I m size I m size 40. colours black blue green red white Chciałbym kupić Chciałabym kupić Chciałabym kupić spódnicę. Chciałbym kupić krawat. Jaki rozmiar? Jaki numer buta? Jaki kolor? Noszę rozmiar Noszę rozmiar czterdzieści. czarny niebieski zielony czerwony biały 19

11 Buying Things useful phrases Can I try this on? It s too tight. It s too large. Do you have anything bigger? Do you have anything smaller? It s too expensive. Do you have anything cheaper? Do you have the same in yellow? Let me check. I ll get one. Do you like it? (to f) Do you like it? (to m) I like it. I don t like it. It fits. It doesn t fit. I ll take it. Czy mogę to przymierzyć? Jest za ciasne. Jest za duże. Czy jest coś większego? Czy jest coś mniejszego? To za drogo. Czy jest coś tańszego? Czy jest takie samo w kolorze żółtym? Zaraz sprawdzę. Zaraz przyniosę. Podoba się pani? Podoba się panu? Podoba mi się. Nie podoba mi się. Pasuje. Nie pasuje. Biorę. as if you were there s Dzień dobry. Czy mogę w czymś pomóc? Say yes. Tell the shop assistant you would like a tie. Tak. Chciałabym kupić krawat. s Jaki kolor? Say blue. Niebieski. The shop assistant shows you some blue ties. You choose one and want to know the price. sk how much it is. Ile to kosztuje? s Sto złotych. Say it s too expensive. sk if they have anything cheaper. To za drogo. Czy jest coś tańszego? s Tak. Zaraz przyniosę. s Ten krawat kosztuje pięćdziesiąt złotych. Say you like it and that you ll take it. Podoba mi się. Biorę. What is the problem with the shirt? Does lex end up buying one? Czy mogę w czymś pomóc? s Tak. Czy mogę przymierzyć tę koszulę? Proszę bardzo. Podoba się panu? s Jest za ciasna. Czy jest coś większego? Tak. Zaraz przyniosę. s Pasuje. Biorę. The shirt was too tight: Jest za ciasna. But lex bought a larger one instead: Pasuje. Biorę

12 Café Life finding out what s available Do you have any apple juice? Czy jest sok jabłkowy? Do you have any sandwiches? Czy są kanapki? What do you have to eat? Co jest do jedzenia? What do you have to drink? Co jest do picia? What would you recommend? (to m) Co pan poleca? What would you recommend? (to f) Co pani poleca? We have a wide choice of Mamy duży wybór We have a wide choice of cakes. Mamy duży wybór ciast. I m sorry, we don t do Niestety, nie podajemy I m sorry, we don t do pancakes. Niestety, nie podajemy naleśników. ordering Excuse me! Przepraszam! What can I get you? Co podać?/ Tak, słucham? I d like to order something to eat. (m) Chciałbym zamówić coś do jedzenia. I d like to order something to eat. (f) Chciałabym zamówić coś do jedzenia. I d like Poproszę I d like a salad. Poproszę sałatkę. a pancake naleśnika a cola colę Does the café do sandwiches? What does lex order? Przepraszam! Chciałbym zamówić coś do jedzenia. s Tak, słucham? Co pani poleca? s Mamy duży wybór naleśników i ciast. Czy są kanapki? s Niestety nie podajemy kanapek. Poproszę naleśnika. They don t do sandwiches: Niestety nie podajemy kanapek. lex orders a pancake: Poproszę naleśnika. drinks I d like a glass of wine. I d like two glasses of port. a glass of sparkling water I d like a cup of coffee. a cup of tea black tea weak coffee with milk without milk with lemon without lemon with ice without ice Poproszę kieliszek wina. Poproszę dwa kieliszki porto. szklankę wody gazowanej Poproszę filiżankę kawy. filiżankę herbaty czarna herbata słaba kawa z mlekiem bez mleka z cytryną bez cytryny z lodem bez lodu 22 23

13 Café Life How many filtered coffees does lex order? Does he want milk in the coffee? Dzień dobry. Co podać? s Poproszę dwie herbaty z mlekiem i jedną kawę z ekspresu. Kawa z mlekiem czy bez mleka? s Z mlekiem. To wszystko? s Nie, poproszę trzy kieliszki porto. To wszystko. Dziękuję. He orders one coffee: Jedną kawę z ekspresu. He does want milk in the coffee: Z mlekiem. sk for a cola. Poproszę colę. s Z lodem? Z cytryną? Say you d like ice, no lemon. Z lodem. Bez cytryny. s Już podaję! desserts apple cake cheesecake chocolate cake with whipped cream with ice cream szarlotka sernik tort czekoladowy z bitą śmietaną z lodami as if you were there s Dzień dobry. Co podać? sk if they have any apple cake. Czy jest szarlotka? s Tak. Z bitą śmietaną i lodami? Say Yes, please. Tak, proszę. s Coś do picia? 24 25

14 Eating Out finding somewhere to eat Do you have a table for two people? Czy jest wolny stolik dla dwóch osób? I have a reservation for three people. Mam rezerwację dla trzech osób. The menu, please. Proszę o menu. Is there a set menu for today? Czy jest zestaw dnia? What s the regional speciality? Jaka jest tu specjalność regionalna? Have you got any pork? Czy jest wieprzowina? Have you got any seafood? Czy są owoce morza? asking about the menu What is it?/what is this? Co to jest? What do you recommend? (to m) Co pan poleca? What do you recommend? (to f) Co pani poleca? Can I take your order? Czy mogę przyjąć zamówienie? Today we have Dziś mamy I recommend Polecam It s To jest It s a type of soup. To jest rodzaj zupy. Sorry, we haven t got any Niestety, nie mamy ordering I ll have that./i d like that. I d like the tomato soup. I ll have the breaded pork chop. Does it come with potatoes? without cabbage nything to drink? Enjoy your meal! 26 Poproszę to. Poproszę zupę pomidorową. Poproszę kotlet schabowy. Czy to jest podawane z ziemniakami? bez kapusty Coś do picia? (Życzę) smacznego! What does the waitress recommend? Czy mogę przyjąć zamówienie? s Tak. Co pani poleca? Polecam zestaw dnia: zupa pomidorowa, kotlet schabowy, ziemniaki i kapusta. s Poproszę to. Bez kapusty. Coś do picia? s Wodę gazowaną, proszę. The waitress recommends the set menu of the day tomato soup, breaded pork chop, potatoes and cabbage: Polecam zestaw dnia: zupa pomidorowa, kotlet schabowy, ziemniaki i kapusta. paying the bill The bill, please. Do you take cards? There s a mistake, I think. We didn t have any beer. as if you were there s Czy mogę przyjąć zamówienie? Say yes. sk if they have seafood. Tak. Czy są owoce morza? s Niestety, nie podajemy. sk what the regional speciality is. Jaka jest tu specjalność regionalna? s Żurek. sk what this is. Co to jest? s To rodzaj zupy. Say you ll have it. Poproszę to. Rachunek proszę. Czy można płacić kartą? Tu chyba jest pomyłka. Nie zamawialiśmy piwa. 27

15 Entertainment useful phrases I d like a map of the town. Do you have any information in English? What is there to see here? What is there for children to do here? Is there a guided tour? re there any tennis courts? painting exhibitions boat trips What are you interested in? (m) What are you interested in? (f) I m interested in modern art. I like sport. I like music very much. There is a jazz concert. There are pony treks. It s worth seeing Where does the guided tour start? What time does it start? What time does it finish? When is it open? When is it closed? Do you need tickets? Where do you buy tickets? here Tomorrow at four pm. Sorry, it s sold out. Poproszę plan miasta. Czy są jakieś informacje po angielsku? Co można tutaj zobaczyć? Co można tutaj robić z dziećmi? Czy jest wycieczka z przewodnikiem? Czy są korty tenisowe? wystawy malarstwa wycieczki statkiem Co pana interesuje? Co panią interesuje? Interesuję się sztuką współczesną. Lubię sport. Bardzo lubię muzykę. Jest koncert jazzowy. Są przejażdżki konno. Warto zobaczyć Gdzie zaczyna się wycieczka z przewodnikiem? O której się zaczyna? O której się kończy? O której jest otwierane? O której jest zamykane? Czy potrzebne są bilety? Gdzie się kupuje bilety? tutaj Jutro o szesnastej. Niestety już nie ma biletów. What time does the guided tour finish? Does Renata need a ticket? Gdzie zaczyna się wycieczka z przewodnikiem? s Tutaj. O której się zaczyna? s Jutro o dziesiątej. O której się kończy? s O szesnastej. Czy potrzebne są bilety? s Tak. Proszę zapłacić u mnie. The guided tour finishes at four pm: O której się kończy? O szesnastej. nd she does need a ticket: Czy potrzebne są bilety? - Tak. buying tickets Do you have any tickets for the play? Is there a concession for children? One adult and two children. Two tickets, please, for Saturday night. How long does it last? Is there a programme in English? Is there an interval? Czy są bilety na przedstawienie? Czy jest zniżka dla dzieci? Dla osoby dorosłej i dwójki dzieci. Dwa bilety proszę na sobotni wieczór. Ile to trwa? Czy jest program po angielsku? Czy jest przerwa? How much is a ticket and how many tickets does lex buy? Ile kosztuje bilet? s Dziesięć złotych. Czy jest zniżka dla dzieci? s Tak. Pięćdziesiąt procent. Proszę dwa bilety: jeden dla osoby dorosłej i jeden dla dziecka. s Piętnaście złotych proszę. ticket costs ten zloty: Dziesięć złotych. He buys two: Proszę dwa bilety

16 Entertainment Emergencies 30 as if you were there sk if there are tickets for Saturday night. Czy są bilety na sobotni wieczór? s Tak. Na godzinę dziewiętnastą. sk how long it lasts. Ile to trwa? s Dwie godziny i dziesięć minut. sk if there is an interval. Czy jest przerwa? s Tak. Jest jedna przerwa piętnastominutowa. sk if there is a programme in English. Czy jest program po angielsku? s Tak. Kosztuje trzydzieści złotych. sk for two tickets and one programme. Poproszę dwa bilety i jeden program. getting help Help! Does anyone speak English? It s urgent! Leave me alone! Where s the police station? Where is the hospital? Where s the nearest chemist? talking to a doctor I need to see a doctor. I ve got stomach ache. I ve got earache. My shoulders hurt. It hurts here. I ve got a cough. I ve got diarrhoea. I ve been sick. (m) I ve been sick. (f) all night Does it hurt here? Do you have a temperature? re you allergic to anything? (to m) re you allergic to anything? (to f) I m allergic to animals. It s not serious. It may be a kind of virus. It s a fracture. Drink lots of liquid. (to m) Drink lots of liquid. (to f) Pomocy! Czy ktoś mówi po angielsku? To pilne! Zostaw mnie! Gdzie jest posterunek policji? Gdzie jest szpital? Gdzie jest najbliższa apteka? Potrzebuję zobaczyć się z lekarzem. Boli mnie brzuch. Boli mnie ucho. Bolą mnie ramiona. Boli tutaj. Mam kaszel. Mam rozwolnienie. Wymiotowałem. Wymiotowałam. całą noc Czy boli tutaj? Czy jest gorączka? Czy jest pan na coś uczulony? Czy jest pani na coś uczulona? Mam uczulenie na zwierzęta. To nic poważnego. To może być infekcja wirusowa. To jest złamanie. Musi pan pić dużo płynów. Musi pani pić dużo płynów. 31

17 Emergencies Take this medicine. Chew these tablets. before meals after meals one spoonful two times a day Proszę brać to lekarstwo. Proszę ssać te tabletki. przed jedzeniem po jedzeniu jedną łyżkę dwa razy dziennie at the police station I ve lost my passport. I ve lost my wallet. I ve had my watch stolen. I ve had my bag stolen. I ve had my money stolen. Zginął mi paszport. Zginął mi portfel. Ukradziono mi zegarek. Ukradziono mi torbę. Ukradziono mi pieniądze. What symptoms does lex mention? How often should he take the medicine he is given? Boli mnie brzuch. Wymiotowałem całą noc i mam rozwolnienie. s Co pan jadł? Jajka na śniadanie i kotlet schabowy na obiad. s Czy jest gorączka? Nie. s To może być infekcja wirusowa. Proszę brać to lekarstwo trzy razy dziennie. Musi pan pić dużo płynów. He has a stomach ache: Boli mnie brzuch. He s been sick all night and has diarrhoea: Wymiotowałem całą noc i mam rozwolnienie. He needs to take the medicine three times a day: Proszę brać to lekarstwo trzy razy dziennie. as if you were there Say good afternoon. Say you have a cough and ask for some cough mixture. Dzień dobry. Mam kaszel. Proszę syrop na kaszel. s Czy jest pan na coś uczulony? Say no. Nie. s To powinno pomóc. sk how you should take it. Jak to stosować? s Dwie łyżki po jedzeniu. Trzy razy dziennie. at the chemist s I need something for a sore throat. for sunburn I d like some painkillers. some cough medicine How should I take it? re you taking any other medicine? (to m) re you taking any other medicine? (to f) This should help. 32 Potrzebuję czegoś na ból gardła. na poparzenia słoneczne Proszę tabletki przeciwbólowe. syrop na kaszel Jak to stosować? Czy bierze pan jakieś leki? Czy bierze pani jakieś leki? To powinno pomóc. 33

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please? Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please? Can you drive a car? Can you meet me tomorrow? Can you recommend a

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy

Bardziej szczegółowo

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What

Bardziej szczegółowo

Lekcja 1 Przedstawianie się

Lekcja 1 Przedstawianie się Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji

Bardziej szczegółowo

Lekcja 10 Podróżowanie

Lekcja 10 Podróżowanie LEKCJA 10 Lekcja 10 Podróżowanie 59 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Kupowanie biletu na pociąg - Hello,

Bardziej szczegółowo

Procedura check in dla gościa z rezerwacją Uprzejme powitanie gości Witam Serdecznie w naszym hotelu Welcome to our Hotel. Welcome at X Hotel Dzień dobry Good morning. Zapytanie o rezerwację lub w czym

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at the airport być na lotnisku Ona jest teraz na

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego) 112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie

Bardziej szczegółowo

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What

Bardziej szczegółowo

3. AT THE HOTEL W HOTELU. Adam is at the Garden Inn Hotel reception desk. He is checking-in.

3. AT THE HOTEL W HOTELU. Adam is at the Garden Inn Hotel reception desk. He is checking-in. 3. AT THE HOTEL W HOTELU Adam is at the Garden Inn Hotel reception desk. He is checking-in. Let me see Can you spell It s Is that right? Actually, it was for a week! Let me check I m sorry. Here is the

Bardziej szczegółowo

Wrzesień Październik Dla 4-latka

Wrzesień Październik Dla 4-latka Wrzesień Październik Dla 4-latka Osłuchujemy się z językiem angielskim Przedstawiamy się: What s your name? Jak masz na imię? My name is - Mam na imię I m - Jestem Nice to meet you! Miło cię poznać! Witamy

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz

Bardziej szczegółowo

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego 18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be to do something mieć coś zrobić Mam jej pomóc jutro.

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at school być w szkole Jestem teraz w szkole. (1)

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z języka angielskiego Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Egzamin maturalny z języka angielskiego Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego) 26 Informator o egzaminie maturalnym z języka obcego nowoŝytnego Część ustna (bez określania poziomu) Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD

Bardziej szczegółowo

opracowanie oryginalne, łączące metodę komunikacyjną z elementami metody bezpośredniej

opracowanie oryginalne, łączące metodę komunikacyjną z elementami metody bezpośredniej opracowanie oryginalne, łączące metodę komunikacyjną z elementami metody bezpośredniej TASK 3A (Jesteś recepcjonist(k)ą w ABC Publishing. Ktoś dzwoni.) Powiedz, Ŝeby poczekał. Łączysz. Powiedz, Ŝe numer

Bardziej szczegółowo

BUSINESS TRAVEL ZAGRANICZNE PODRÓŻE SŁUŻBOWE

BUSINESS TRAVEL ZAGRANICZNE PODRÓŻE SŁUŻBOWE BUSINESS TRAVEL ZAGRANICZNE PODRÓŻE SŁUŻBOWE "You know more of a road by having traveled it than by all the conjectures and descriptions in the world." William Hazlitt O drodze dowiesz się najwięcej podróżując

Bardziej szczegółowo

Pytania cudzoziemców zwiedzających Dom Jana Matejki; Questions of foreigners visiting Jan Matejko House

Pytania cudzoziemców zwiedzających Dom Jana Matejki; Questions of foreigners visiting Jan Matejko House Pytania cudzoziemców zwiedzających Dom Jana Matejki; Questions of foreigners visiting Jan Matejko House The Jan Matejko House a Branch of the National Museum in Krakow and the oldest biographical museum

Bardziej szczegółowo

Pytania cudzoziemców zwiedzających Muzeum Czartoryskich; Questions of foreigners visiting The Princes Czartoryski Museum

Pytania cudzoziemców zwiedzających Muzeum Czartoryskich; Questions of foreigners visiting The Princes Czartoryski Museum Pytania cudzoziemców zwiedzających Muzeum Czartoryskich; Questions of foreigners visiting The Princes Czartoryski Museum Muzeum Książąt Czartoryskich to jest oddziałem Muzeum Narodowego w Krakowie, będącego

Bardziej szczegółowo

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości Mówienie o przyszłości w języku angielskim kilka sposobów Czas Present Simple Czas Future Simple Czas Present Continuous Forma to be going to Czas Future

Bardziej szczegółowo

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t Język angielski - zjazd 4-5.10 Revision-powtórzenie I.Wstaw odpowiednią formę czasownika być - to be: 1.He...an actor (+) 2.They.good students (+) 3.I..from Poland (+) 4.They..from Germany (-) 5.Philip.Spanish

Bardziej szczegółowo

WSTÊP. S³uchaj i mów poznaj praktyczne zwroty; szlifuj gramatykê i doskonal wymowê. Opanuj podstawy angielskiego.

WSTÊP. S³uchaj i mów poznaj praktyczne zwroty; szlifuj gramatykê i doskonal wymowê. Opanuj podstawy angielskiego. WSTÊP 1 Angielski. Znasz go z widzenia i ze s³yszenia ze szko³y, z wakacji i z pracy. Niestety, jest to znajomoœæ doœæ powierzchowna. Mówisz, e angielski jest piêkny i praktyczny, e chcesz siê go kiedyœ

Bardziej szczegółowo

Scenariusz Dni Kultury Krajów Anglosaskich How to be British?

Scenariusz Dni Kultury Krajów Anglosaskich How to be British? Scenariusz Dni Kultury Krajów Anglosaskich How to be British? Wstęp Osoby: Karolina, Marcin, Jacek, Ola (Czterech Polaków, czekających na samolot do Londynu, słyszy komunikat: Pasażerowie odlatujący do

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO KROPECZKI Miesiąc Temat Materiał Wrzesień, październik, listopad 2014r. Hello again! Proste powitania Wskazywanie odpowiednich kolegów/ koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi What s your name? A. Hello!

Bardziej szczegółowo

SCENE 1. Mummy: Grandma s very sick today. Please take it to her now. Be good - and don t stop in the big, dark, wood!

SCENE 1. Mummy: Grandma s very sick today. Please take it to her now. Be good - and don t stop in the big, dark, wood! Scenariusz językowego przedstawienia teatralnego,,czerwony Kapturek połączonego z lekcją języka angielskiego,, Little Red Riding Hood by the Brothers Grimm (June 2013 ) Narrator 1 (a bird): SCENE 1 This

Bardziej szczegółowo

Zestawienie czasów angielskich

Zestawienie czasów angielskich Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny

Bardziej szczegółowo

Wstęp... 5 Jak się uczyć?... 5

Wstęp... 5 Jak się uczyć?... 5 Spis treści Wstęp.... 5 Jak się uczyć?... 5 2 3 4 5 9 10 11 15 16 17 21 22 23 24 28 29 30 31 35 36 37 41 42 43 47 48 49 53 Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych.... 7 Dialog 1 Przedstawianie

Bardziej szczegółowo

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS POLISH PRELIMINARY LSPPOLP/0Y06

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS POLISH PRELIMINARY LSPPOLP/0Y06 EXTENAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS POLISH PELIMINAY LSPPOLP/0Y06 Asset Languages External Assessment Sample Tasks Preliminary Stage Listening and eading Polish Contents Page Introduction 2 Listening Sample

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 1. Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu, w zadaniach 1.1. 1.3. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A lub B. 1.1. Chłopiec dzwoni do

Bardziej szczegółowo

Listen to the following phrases and use the pauses after each sentence to repeat.

Listen to the following phrases and use the pauses after each sentence to repeat. Welcome back to English lessons with Joanna and Emma from Point Europa. Lesson 5: There was a car accident! Lekcja 5: wypadek samochodowy! In today s lesson we will learn how to: na dzisiejszej lekcji

Bardziej szczegółowo

2014-10-22 LESSON 20. Poziom A1.2. WWW AUDIO ONLINE VERSION. At a kiosk. - Przy kiosku.

2014-10-22 LESSON 20. Poziom A1.2. WWW AUDIO ONLINE VERSION. At a kiosk. - Przy kiosku. 2014-10-22 LESSON 20 Poziom A1.2. WWW AUDIO ONLINE VERSION At a kiosk. - Przy kiosku. Test 20.1. Make questions and answers. Use the time expressions such as always, often, sometimes, usually, seldom,

Bardziej szczegółowo

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to do business prowadzić interesy Prowadzę interesy w

Bardziej szczegółowo

Wskazówki dla rodziców

Wskazówki dla rodziców Photoco pi 11 Biedronki Hippo says hello! umie przywitać się i pożegnać oraz zareagować na powitanie i pożegnanie, umie podziękować, umie nazwać niektóre zwierzątka Słownictwo i zwroty,które dziecko zna

Bardziej szczegółowo

Przedstawianie się i rozmowa

Przedstawianie się i rozmowa Zwroty podstawowe yes - tak no - nie thank you - dziękuję please (prosząc o coś) - proszę here you are (podając coś) - proszę good morning (rano) - dzień dobry good evening (po południu) - dobry wieczór

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie

Bardziej szczegółowo

Słownik tematyczny języka angielskiego

Słownik tematyczny języka angielskiego Słownik tematyczny języka angielskiego Zakupy- Shopping toy shop-sklep z zabawkami pet shop- sklep zoologiczny music shop-sklep muzyczny grocer's-sklep spoŝywczy baker's-piekarnia fishmonger's-sklep rybny

Bardziej szczegółowo

A: Gdzie jest ulica Warszawska? Proszę pokazać mi na planie miasta dworzec kolejowy.

A: Gdzie jest ulica Warszawska? Proszę pokazać mi na planie miasta dworzec kolejowy. Napisy do filmów video 2 Usługi/Kurs Językowy (Video transcript 2 Services/Language course) Usługi - Kurs Językowy Pytanie o informacje 4/5 (Services Language course Asking for information 4/5) A: Przepraszam

Bardziej szczegółowo

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, listopad 2013. Język obcy nowożytny w nowej formule egzaminacyjnej

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, listopad 2013. Język obcy nowożytny w nowej formule egzaminacyjnej , Język obcy nowożytny w nowej formule egzaminacyjnej Podstawa programowa z komentarzami Języki obce Podstawa programowa zawiera standardy wymagań będące podstawą przeprowadzania egzaminów zewnętrznych.

Bardziej szczegółowo

READING Zadanie 1 odp-1p max-9p Na podstawie obrazka napisz czy zdania są prawdziwe (T) czy fałszywe (F).

READING Zadanie 1 odp-1p max-9p Na podstawie obrazka napisz czy zdania są prawdziwe (T) czy fałszywe (F). KOD UCZNIA Strona 1 z 5 Click On Movers Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych etap II powiatowy / okręgowy IX edycja 2012_2013 Termin: 01.03.2013r.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1 Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1 Magdalena Kaleta Podręcznik dopuszczony przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku szkolnego i wpisany do wykazu podręczników do nauczania języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

Polski English Français Deutsch

Polski English Français Deutsch Biuro podróży Polski English Français Deutsch siedziba seat siège die Sitz główna siedziba head quarter siège social die Hauptsitz wakacje organizowane przez vacances organisées par des Urlaub von Reisebüro

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Projekt: Podnoszenie kwalifikacji drogą do sukcesu Szkolenie: j. angielski, poziom A1 Termin szkolenia: 15. 12. 2014 r. 06. 05. 2015 r. Termin Egzaminu

Bardziej szczegółowo

Polish doesn t bite! Little book with the most useful and essential words and phrases in the Polish language ;)

Polish doesn t bite! Little book with the most useful and essential words and phrases in the Polish language ;) 1 Polish doesn t bite! Little book with the most useful and essential words and phrases in the Polish language ;) 2 This is a guide phrasebook. It covers all the major topics for traveling. Basics Hello

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Część 1 7. Część 2 17. Część 3 31. Część 4 47. Część 5 61. Część 6 73. Wstęp 5 Jak się uczyć 6

Spis treści. Część 1 7. Część 2 17. Część 3 31. Część 4 47. Część 5 61. Część 6 73. Wstęp 5 Jak się uczyć 6 Spis treści Wstęp 5 Jak się uczyć 6 Część 1 7 Lekcja 1 Fonetyka języka angielskiego 8 Lekcja 2 Wymowa samogłosek i spółgłosek w języku angielskim 10 Lekcja 3 Ćwiczenia fonetyczne 15 Część 2 17 Lekcja 1

Bardziej szczegółowo

Egzemplarz bezpłatny. Wyłącznie dla nauczycieli. Nie podlega odsprzedaży. Placement Tests. Levels 1 and 2 Regina Raczyńska

Egzemplarz bezpłatny. Wyłącznie dla nauczycieli. Nie podlega odsprzedaży. Placement Tests. Levels 1 and 2 Regina Raczyńska Egzemplarz bezpłatny. Wyłącznie dla nauczycieli. Nie podlega odsprzedaży. Placement Tests Levels 1 and 2 Regina Raczyńska Wstep Testy klasyfikacyjne Testy klasyfikacyjne (Placement Tests) pomagają nauczycielom

Bardziej szczegółowo

LEKCJA 5 KOLORY, CZĘŚCI GARDEROBY, SKLEP I ZAKUPY. Dialog .69.

LEKCJA 5 KOLORY, CZĘŚCI GARDEROBY, SKLEP I ZAKUPY. Dialog .69. LEKCJA 5 KOLORY, CZĘŚCI GARDEROBY, SKLEP I ZAKUPY W lekcji 5 nauczysz się zwrotów i wyrażeń niezbędnych w trakcie robienia zakupów. Przyswoisz sobie także liczne słówka i zwroty służące do opisu odzieży:

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum. Poziom podstawowy

Gimnazjum. Poziom podstawowy Diagnoza szkolna Gimnazjum. Poziom podstawowy Klasa 1. Grupa A Test na koniec roku szkolnego Imię Nazwisko Klasa 01 Zadanie 1. Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015 Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015 Część 2. Język angielski Przykładowy zestaw zadań dla uczniów słabowidzących (S4) Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014

Bardziej szczegółowo

Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych

Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych Dlaczego powstało? - świat przeżywa dziś rewolucję w obszarze edukacji, - naszym celem jest promocja śląskiego jako regionu opartego na wiedzy, i najnowszych technologiach,

Bardziej szczegółowo

Tiger 2 Wymagania edukacyjne dla klasy 2 SP

Tiger 2 Wymagania edukacyjne dla klasy 2 SP Tiger 2 Wymagania edukacyjne dla klasy 2 SP WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE UNIT 1 A SURPRISE Umiejętności Nazywa pomieszczenia w domu, tj.: bathroom, bedroom, dining room, garage, hall,

Bardziej szczegółowo

Czasowniki modalne. sale yesterday.

Czasowniki modalne. sale yesterday. Czasowniki modalne Wszystkie czasowniki modalne łączą się z bezokolicznikiem bez to. Wyjątkiem jest czasownik ought to, gdzie to stanowi część czasownika. Pytania z czasownikiem modalnym tworzymy poprzez

Bardziej szczegółowo

1. Accompany (v) Towarzyszyć (czasownik) 2. Admission (n) Wstęp (rzeczownik) 3. Ambulance (n) Karetka pogotowia (rzeczownik) 4. Audio guides (n) Audioprzewodnik (rzeczownik) 5. Authentic (adj) also genuine

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III Ocena celująca Ocena bardzo dobra KRYTERIA OCENIANIA 1 Welcome! Uczeń wykazuje znajomość materiału większą od wymagań na

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an

Bardziej szczegółowo

Pytania cudzoziemców zwiedzających Pałac Biskupa Erazma Ciołka;

Pytania cudzoziemców zwiedzających Pałac Biskupa Erazma Ciołka; Pytania cudzoziemców zwiedzających Pałac Biskupa Erazma Ciołka; Questions of foreigners visiting the Bishop Erazm Ciołek Palace (The Bishop Erazm Ciołek Palace, a Branch of MNK situated in the City Center

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE. zimowe utrzymanie dróg i ulic powiatowych na terenie Powiatu Pleszewskiego w sezonie zimowym 2006/2007. Spółka z o.o.

OGŁOSZENIE. zimowe utrzymanie dróg i ulic powiatowych na terenie Powiatu Pleszewskiego w sezonie zimowym 2006/2007. Spółka z o.o. Pleszew dnia 25.10.2006 r. ZDP 343 12 / 06 OGŁOSZENIE o wyborze oferty w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego Zarząd Dróg Powiatowych w Pleszewie informuje, Ŝe w wyniku postępowania o udzielenie

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z AUTYZMEM, W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA (S2) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie

Bardziej szczegółowo

Rozliczenie ogólne (Wszystkie przedszkolaki)

Rozliczenie ogólne (Wszystkie przedszkolaki) Strona 1 z # Rozliczenie ogólne (Wszystkie przedszkolaki) Sporządzono: 2015-10-01 16:28:23 Operator: ADMIN SDR Junior 8.24 Rozliczenie za okres: wrzesień 2015 Grupa: Grupa 1 Mog. Numer identyfikacyjny

Bardziej szczegółowo

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu LADYBIRDS/BIEDRONECZKI

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu LADYBIRDS/BIEDRONECZKI JUNIOREK Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu NR 1, LISTOPAD 2013 r. LADYBIRDS/BIEDRONECZKI SECTION: TOYS/ZABAWKI W listopadzie Lulu wyciąga ze swojej kieszeni różne ciekawe zabawki

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze

Bardziej szczegółowo

Our Discovery Island 2

Our Discovery Island 2 PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 2 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1 Rozdział 1 My toys na Rozpoznaje dźwięki /e/ i /o/. Rozpoznaje nazwy zabawek. Samodzielnie nazywa zabawki. Liczy od 1 do 20.

Bardziej szczegółowo

PLSH1 (JUN14PLSH101) General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June 2014. Reading and Writing TOTAL

PLSH1 (JUN14PLSH101) General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June 2014. Reading and Writing TOTAL Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials Section Mark Polish Unit 1 Reading and Writing General Certificate of Education Advanced Subsidiary

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ (S1) Czas pracy: 45 minut GRUDZIEŃ 2013 Zadanie 1. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3 Zadanie 1 Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zdecyduj, czy podane zdania są prawdziwe (TAK) czy fałszywe (NIE). Wstaw znak w kratkę poprawnej odpowiedzi. 1.1

Bardziej szczegółowo

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round Extraclass Football Men Season 2009/10 - Autumn round Invitation Dear All, On the date of 29th July starts the new season of Polish Extraclass. There will be live coverage form all the matches on Canal+

Bardziej szczegółowo

25 How much? - How many?

25 How much? - How many? 25 How much? - How many? How much oraz How many są zaimkami pytającymi o znaczeniu Ile. How much oraz How many znajdują się na początku zdania pytającego o ilość. How much stosujemy w pytaniach o rzeczowniki

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze

Bardziej szczegółowo

KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Zadania egzaminacyjne Rozmowa wstępna (rozgrzewka językowa) Zadanie 1 rozmowa sterowana Zadanie 2 ilustracja + 3 pytania Zadanie

Bardziej szczegółowo

Angielski Biznes Ciekawie

Angielski Biznes Ciekawie Angielski Biznes Ciekawie Conditional sentences (type 2) 1. Discuss these two types of mindsets. 2. Decide how each type would act. 3. How would you act? Czy nauka gramatyki języka angielskiego jest trudna?

Bardziej szczegółowo

A n g i e l s k i. Czasy gramatyczne FRAGMENT. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik

A n g i e l s k i. Czasy gramatyczne FRAGMENT. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik A n g i e l s k i Czasy gramatyczne FRAGMENT Podręcznik z ćwiczeniami Dorota Guzik Autor: Dorota Guzik Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański Lektorzy: Maybe Theatre Company Realizacja i opracowanie

Bardziej szczegółowo

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Przedszkole Nr 1 w Zabrzu ANKIETA ul. Reymonta 52 41-800 Zabrze tel./fax. 0048 32 271-27-34 p1zabrze@poczta.onet.pl http://jedyneczka.bnet.pl ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Drodzy Rodzice. W związku z realizacją

Bardziej szczegółowo

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance Benefits Depending on your residency status (EU citizen or not) there are various benefits available to help you with costs of living. A8 nationals need to have been working for a year and be registered

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

WWW AUDIO ONLINE VERSION

WWW AUDIO ONLINE VERSION 2014-09-26 LESSON 15 Poziom A1.2. WWW AUDIO ONLINE VERSION Where are you? Gdzie jesteś? to know GB: /nəʊ/, US: /noʊ/ - znać, wiedzieć friend [C] GB: /frend/, US: /frend/ - przyjaciel, przyjaciółka example

Bardziej szczegółowo

Człowiek najlepsza inwestycja

Człowiek najlepsza inwestycja A0 1. Complete the sentences about the family tree. (Uzupełnij zdania na podstawie drzewa genealogicznego) John = Jessica Mike = Sue Paul Helen = Jack Tom David Angie Sam Tina Example: Helen is Jack s

Bardziej szczegółowo

Rozliczenie ogólne (Wszystkie przedszkolaki)

Rozliczenie ogólne (Wszystkie przedszkolaki) Strona 1 z # Rozliczenie ogólne (Wszystkie przedszkolaki) Sporządzono: 2015-12-03 12:56:37 Operator: ADMIN SDR Junior 8.24 Rozliczenie za okres: listopad 2015 Grupa: Grupa 1 Mog. Numer identyfikacyjny

Bardziej szczegółowo

Hello Cheeky rozkład materiału

Hello Cheeky rozkład materiału Unit 1 Hello, Cheeky Monkey! witanie się i żegnanie z maskotką podawanie swojego imienia rozpoznawanie postaci w rozpoznawanie poszczególnych części ciała Hello/ Bye-bye Eyes Ears mouth What s that? Who

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z języka angielskiego poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar

Bardziej szczegółowo

Mówię po polsku Waldemar Szyngwelski

Mówię po polsku Waldemar Szyngwelski Mówię po polsku Waldemar Szyngwelski Lekcja numer 3 Poznajemy godziny i pytamy o nie. Rozmawiamy o tym, co mamy w zwyczaju robić każdego dnia. 0 zero 1 jeden 2 dwa 3 trzy 4 cztery 5 pięć 6 sześć 7 siedem

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. 1.2.

Bardziej szczegółowo

ISBN 978-83-944055-3-3 ANGIELSKI E-FISZKI. Wydawnictwo Wymownia

ISBN 978-83-944055-3-3 ANGIELSKI E-FISZKI. Wydawnictwo Wymownia ISBN 978-83-944055-3-3 ANGIELSKI E-FISZKI Wydawnictwo Wymownia Jak korzystać z e-fiszek? E-fiszki przeznaczone są do wygodnego przeglądania na urządzeniach elektronicznych. Duża czcionka zapewnia wygodne

Bardziej szczegółowo

1. osoba - We will work hard (moŝliwe jest teŝ uŝycie czasownika shall zamiast will)

1. osoba - We will work hard (moŝliwe jest teŝ uŝycie czasownika shall zamiast will) Future Simple Czas Future Simple (przyszły prosty) tworzy się następująco: odpowiednia osoba + czasownik posiłkowy will + bezokolicznik (czasownik w formie podstawowej). 1. osoba - I will work hard (moŝliwe

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY WPISUJE UCZEŃ miejsce na naklejkę z kodem

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY WPISUJE UCZEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY WPISUJE UCZEŃ DATA URODZENIA UCZNIA miejsce na naklejkę z kodem dzień miesiąc rok dysleksja

Bardziej szczegółowo

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in

Bardziej szczegółowo

I. Czasy gramatyczne (tenses)

I. Czasy gramatyczne (tenses) I. Czasy gramatyczne (tenses) 3. Czas present simple (czas teraźniejszy prosty) U ycie: Prawdy ogólne (prawdy naukowe, zjawiska zachodz¹ce w przyrodzie, np. S³oñce wschodzi na wschodzie.=the Sun rises

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI

Bardziej szczegółowo

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY . /pieczątka nagłówkowa szkoły/. kod pracy ucznia KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi uczniu, Gratulacje! Witaj na I etapie konkursu. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

VI POWIATOWY KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

VI POWIATOWY KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO VI POWIATOWY KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ POD PATRONATEM BURMISTRZA GMINY I MIASTA KOZIEGŁOWY I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH ROK SZKOLNY 2012/2013 ETAP

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

I. Where can you see these notices? Mark A, B or C. Only one answer is correct.

I. Where can you see these notices? Mark A, B or C. Only one answer is correct. Imię: Nazwisko:.. I. Where can you see these notices? Mark A, B or C. Only one answer is correct. 1. Price per night: 200 single room A. in a museum 350 double room B. in a police station C. in a hotel

Bardziej szczegółowo