Freski Massacia i Fillippina w Santa Maria Novella. Plac i kościół Santa Maria Novella

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Freski Massacia i Fillippina w Santa Maria Novella. Plac i kościół Santa Maria Novella"

Transkrypt

1 Zobaczyć Florencję Europejskie podróże z Erasmusem plus zaprowadziły mnie do Florencji, czasem nazywanej kolebką renesansu. I słusznie, ponieważ właśnie tam mieści się Centro Studi Europeo Szkoła Języka Włoskiego i Międzynarodowa Akademia Nauczycieli, w której postanowiłam zrealizować kurs Odkrywanie sztuki renesansu. A gdzie lepiej można zrozumieć tę epokę i poznać dzieła wielkich mistrzów jak nie u źródeł czyli właśnie we Florencji? Według samych mieszkańców, ale i wśród niektórych historyków, panuje przekonanie, że renesans powstał właśnie we Florencji, miasta położonego na obu brzegach rzeki Arno. Kluczową rolę w tym procesie odegrali bankierzy z rodu Medyceuszy, który jako mecenasi inspirowali i finansowali twórczość pisarzy i artystów, ale jednocześnie przekształcili miasto w finansową stolicę Europy. Podstawą bogactwa miasta w XV wieku, nazywanym złotym, stały się wpływy z handlu wełną, co sprzyjało napływowi siły roboczej i pobudzało rozwój urbanistyczny. Nic więc dziwnego, że w następnym wieku Florencja stała się stolicą regionu czyli Wielkiego Księstwa Toskanii z rodziną Medyceuszy jako dynastią panującą w roli głównej. Historycy sztuki zwracają uwagę na symboliczne wydarzenie, jakim było ogłoszenie konkursu na wrota do baptysterium /wygrał go Lorenzo Ghiberti 1404/ oraz zwieńczenie gotyckiej katedry Santa Maria del Fiore gigantyczną kopułą, za sprawą Filipa Bruneleschiego. O ile dzieło Ghibertiego Brama do raju oddziela umownie średniowiecze od odrodzenia w sztukach plastycznych, o tyle kopuła Bruneleschiego, nawiązująca do rzymskiej kopuły Panteonu, uchodzi za pierwszy przykład renesansu w architekturze. Jest największą budowlą ceglaną tego typu w świecie, składającą się z części zewnętrznej / można zdobyć ją wdrapując się po 463 stopniach!/ i części wewnętrznej ozdobionej freskami Giorgia Vasariego i Federica Zuccariego. Zestawienie tych wspaniałych dzieł ludzkiego geniuszu w jednym miejscu zostawia w pamięci turysty niezatarte wrażenie /tak stało się również ze mną!/, a jest to przecież drobny fragment niezwykłości zgromadzonych we Florencji.

2 Lorenzo Ghiberti Wrota do Raju 1404 r. Filip Bruneleschi, kopuła Duomo Ośrodek Centro Studi Europeo Europass, usytuowany w samym sercu Florencji przy Via Sant Egidio, organizuje w ramach programu Erazmus plus różne kursy, począwszy od nauki języka włoskiego, przez praktyczne warsztaty mozaiki czy malowania fresków, a skończywszy na kursach doskonalenia zawodowego w Teacher Academy. Organizatorom zajęć zależy na stworzeniu atmosfery życzliwości, w której łatwiej osiągnąć sukces edukacyjny niż w warunkach stresu i podejrzliwości do studenta. Zarówno pracownicy administracji jak nauczyciele traktują każdego ucznia indywidualnie, wspierają, profesjonalnie rozwiązują problemy, jakie zdarzają się w tego typu szkole z międzynarodowym audytorium. Podczas tygodniowego pobytu w Centro Studi Europeo miałam okazję przekonać się, że podmiotowe odnoszenie się do studenta jest czymś naturalnym i oczywistym, a nie wyuczoną postawą na pokaz. Ostatni dzień w Centro Studi Europeo Uczestnicy kursu w Museum Bargello Zajęcia, w których uczestniczyłam miały charakter regularnych wykładów z historii sztuki i architektury odrodzenia, rzadziej warsztatów, które prowadziła od rana pani Yasmin Latina. Każdego dnia po przerwie udawaliśmy się z nią na popołudniową część zajęć czyli zwiedzanie kościołów, galerii, muzeów czy ulic, gdzie znajdowały się obiekty i dzieła sztuki wcześniej omówione w szkole. Z uwagi na język angielski,

3 w którym były prowadzone lekcje, bardzo przydatne stało się prezentowanie na slajdach większości treści i wybranych dzieł sztuki. Ku radości słuchaczy, po otrzymaniu certyfikatu ukończenia 30 godzinnego kursu, każdy otrzymał ten materiał na koncie mailowym, co w połączeniu z notatkami stanowiło dla nauczycieli ważny punkt odniesienia w prowadzeniu zajęć we własnych szkołach. Inną metodyczną zaletą kursu było porównawcze spojrzenie na warsztat artystów Florencji i Sieny, obrazy średniowieczne i renesansowe, te same motywy w ujęciu różnych malarzy. Pominąwszy dydaktyczną stronę metody komparatywnej, było to dla mnie fascynujące poznawczo odkrywanie renesansu na różnych płaszczyznach sztuki. Pierwszego dnia pani Yasmin Latina poświęciła wykład pojęciowemu wprowadzeniu słuchaczy z Finlandii, Francji, Cypru i Polski do tematyki historii sztuki romańskiej i gotyckiej, jak też genezie narodzin renesansu w oparciu o humanizm, odwołanie się do antycznych kanonów, tematyki świeckiej, motywów mitologicznych i biblijnych, ale prezentowanych inaczej niż w średniowieczu. Ta inność dotyczyła wykorzystania znajomości anatomii, zastosowania kompozycji opartej na trójkącie, perspektywy, harmonii i pejzażu w tle. Zajęcia popołudniowe skoncentrowane były na zwiedzaniuulic wokół katedry Santa Maria del Fiore zwanej Duomo, baptysterium, Piazza della Signoria i kościoła Orsanmichele. Następnego dnia prezentowane było malarstwo XIII i XIV wieku, ze szczególnym uwzględnieniem dzieł Cimabue i Giotta, co prowadziło do porównywania ich obrazów ołtarzowych czyli Maesty di Santa Trinita i Maesty di Ognissanti. Po południu dalej zwiedzaliśmy ciekawe ulice Florencji, ale najwięcej uwagi poświęciliśmy na fantastyczny kościół Santa Croce, nazywany perłą włoskiego gotyku, ale zawierający wiele renesansowych nagrobków między innymi Michała Anioła, Dantego czy Niccolo Machiavellego. W tym też swego rodzaju włoskim Panteonie można spotkać różne polonika takie jak grobowiec arystokraty Michała Borgii-Skotnickiego czy kompozytora Michała Kleofasa Ogińskiego, autora wielu polonezów. Teofil Lenartowicz wyrzeźbił epitafium Włocha Stanislao Becchiego, który poległ w powstaniu styczniowym, ale też nagrobek Zofii z Kickich Cieszkowskiej w formie drzwi śmierci. Widziałam też grobowiec córki Izabeli Czartoryskiej Zofii Zamoyskiej, która podobnie jak wiele innych Polek i Polaków wyemigrowała z ojczyzny po rozbiorach do Florencji i tam też, na obcej ziemi dokonała żywota. kościół Santa Croce włoski Panteon Nagrobek Leonardo Da Vinci

4 Trzeciego dnia wykład dotyczył twórców wczesnego renesansu - Filipa Bruneleschiego, Donatella i Masaccia. W związku z tym po południu zwiedzaliśmy Szpital Niewiniątek, zaprojektowany przez Bruneleschiego, wewnętrzny dziedziniec i galerię z dziełami Ghirlandaia i Botticellego, a następnie wnętrze kościoła Santa Maria Novella z nieprawdopodobnie realistycznymi freskami Masaccia, Filippina Lippiego i Domenica Ghirlandaia. Freski mimo że tematycznie są związane z Ewangelią łączy jeden wspólny wyróżnik są tylko pretekstem do ukazania życia wczesnorenesansowej Florencji. Kościół San Lorenzo to kolejna realizacja projektu Bruneleschiego, z najbardziej wytwornym jego dziełem czyli Starą Zakrystią oraz z nagrobkami Medyceuszy, ale też medalionami autorstwa Donatella. Freski Massacia i Fillippina w Santa Maria Novella Plac i kościół Santa Maria Novella Zajęcia czwartego dnia były wyjątkowo fascynujące, bo pani Yasmina Latina przedstawiała dokonania i ciekawostki z życia rodziny Medyceuszy, twórczość mojego ukochanego renesansowego artysty - Andrea Botticellego oraz Leonarda da Vinci, geniusza wszechczasów. Po południu poszliśmy zwiedzać Duomo, a następnie Muzeum Katedralne czyli Opera del Duomo, gdzie można było zachwycać się oryginałami rzeźb z baptysterium, wrotami Lorenzo Ghibertiego, jedną z czterech słynnych Piet Michała Anioła. Na mnie największe wrażenie zrobiły marmurowe balustrady Donatella z katedry, przeznaczone dla dziecięcych chórów. Były to postaci dzieci śpiewających, tańczących i grających na instrumentach, ale wykonane tak realistycznie, że widz ulegał złudzeniu oglądania kolejnych klatek filmu. Magia wyczarowana z kamienia Kamienne ptaki Jeden z witraży w Duomo

5 I niestety nastąpił koniec tego niezapomnianego dla mnie kursu czyli dzień piąty i szósty. Wykład piątkowy został poświęconej dziełom Michała Anioła i Giorgia Vasariego, który jako pierwszy podjął się próby spisania biografii mistrzów odrodzenia, sam zresztą będąc artystą wielkiej klasy. W piątek nasza grupa spotkała się ostatni raz, sfotografowała się i oczywiście udała na zwiedzanie zbiorów sztuki w Muzeum Bargello. Natomiast w sobotę już w pojedynkę każdy wędrował przez fascynującą Galerię Uffizi, najstarsze muzeum Europy, założone przez księcia Franciszka I Medyceusza w 1581 r. Na ten wyjątkowy zbiór obrazów, fresków, rzeźb i innych dzieł sztuki składają się prawdziwe arcydzieła, w większości eksponowane w oryginale, w ilości która wymaga zaplanowania dla galerii całego dnia. W Galerii zachwyciły mnie obrazy Leonarda da Vinci, w tym szczególnie Zwiastowanie, płótna Sandro Botticellego Wiosna i Narodziny Wenus, portrety tak typowe dla renesansu jak choćby Francesca delle Opere Perugino czy Eleonory Toledańskiej z synem Giovannim autorstwa Bronzino. A jakże - nie byłabym sobą, gdybym nie znalazła kilku poloników ściennych takich jak portrety królów: Zygmunta I, Władysława IV Wazy, Jana III Sobieskiego czy hetmana Stanisława Jabłonowskiego, które powstały na skutek powiązania tych osób z rodziną Medicich. Niezależnie od tej okoliczności w Galerii są prace Jerzego Dudy-Gracza, umieszczone w tzw zbiorach zagranicznych. Sandro Botticelli Wiosna. Warto też było, dla chwili relaksu, spoglądać przez okna Galerii Uffizi na otocznie, a szczególnie na rzekę Arno i most Ponte Vecchio, zapełniony sklepami z biżuterią i kipiący od tłumów ludzi, dosłownie przedzierających się przez niego. Chwilami miałam wrażenie, że turyści chodzili po Ponte Veccho dla samej przyjemności spacerowania po nim w tę i z powrotem, jakby w jakimś magicznym transie. Ponte Veccio

6 Cóż, to tylko mały okruch moich wspomnień. Kurs o sztuce renesansu we Florencji był doświadczeniem wyjątkowym, do którego długo jeszcze będę wracać. Zobaczyłam tam wiele dzieł ludzkiego geniuszu i zrozumiałam lepiej wiele spraw, które zawsze mnie interesowały. Poznałam kilku ciekawych ludzi i utrzymuję nadal z nimi kontakty, co jest niewątpliwą korzyścią wynikającą z programu Erazmus plus. Ale najbardziej fascynujące okazało się spotkanie z Florencją, miastem które zawsze omijałam podczas moich podróży po Italii, zostawiając je na później. Może dobrze się stało, że nie potraktowałam Florencji jako kolejnego miasta na liście turystycznych atrakcji i poznałam dopiero teraz w ramach Odkrywania sztuki renesansu. Włączyłam wręcz do swojej świadomości jako wartość dodaną, jako unikat. Właściwie każde większe miasto Grecji czy Włoch jest unikatowe, choćby z powodu długiego trwania w historii czy faktu rozwoju od polis do współczesnej aglomeracji. Dlatego krążą o nich piosenki czy znane sentencje: Wszystkie drogi prowadzą do Rzymu czy Zobaczyć Neapol i umrzeć. O fenomenie kolebki renesansu powiedziałabym tak: warto było zobaczyć Florencję, aby ją odkryć i pokochać. Naturalnie dzięki europejskim podróżom z Erazmusem Do Florencji, dysponującej relatywnie niewielkim lotniskiem, niełatwo jest znaleźć bezpośrednie połączenie lotnicze. Przewoźnicy tacy jak RyanAir częściej wybierają lotniska w Pizie lub Bolonii. Pozostały odcinek drogi pokonujemy pociągiem lub busem. To chwila, którą warto poświęcić na to, co przed lub za nami Maria Jurzyk

Korzenie Europy cz. III Rok szkolny 2016/2017 część I Średniowiecze i Odrodzenie

Korzenie Europy cz. III Rok szkolny 2016/2017 część I Średniowiecze i Odrodzenie Korzenie Europy cz. III Rok szkolny 2016/2017 część I Średniowiecze i Odrodzenie Projekt adresowany jest tylko do zainteresowanych dzieci, uczestników dwóch poprzednich wycieczek docelowa grupa nie więcej

Bardziej szczegółowo

Toskania. Słońce i włoska kuchnia

Toskania. Słońce i włoska kuchnia Toskania Słońce i włoska kuchnia Plan wyjazdu Miejsce: Włochy Region: Toskania Dzień 1: Polska Wiedeń okolice Bolonii Dzień 2: Bolonia Siena San Gimignano Montecatini Dzień 3: Montecatini Piza Chianti

Bardziej szczegółowo

Architektura renesansu

Architektura renesansu RENESANS Kultura Renesansu: Humanizm główny prąd umysłowy odrodzenia, głoszący troskę o pełny rozwój człowieka, jego szczęście i godność Terencjusz jestem człowiekiem i nic co ludzkie nie jest mi obce

Bardziej szczegółowo

S C.F.

S C.F. Rif. 21236 Lionard Luxury Real Estate Via dei Banchi, 6 - ang. Piazza S. Maria Novella 50123 Firenze Italia Tel. +39 055 0548100 Fax. +39 055 0548150 Florencja Luksusowa willa na sprzedaż w samym sercu

Bardziej szczegółowo

S C.F.

S C.F. Rif. 2535 Lionard Luxury Real Estate Via dei Banchi, 6 - ang. Piazza S. Maria Novella 50123 Firenze Italia Tel. +39 055 0548100 Fax. +39 055 0548150 Centrum Florencji LUKSUSOWY APARTAMENT NA SPRZEDAŻ WE

Bardziej szczegółowo

1. Mistrzowie włoskiego renesansu

1. Mistrzowie włoskiego renesansu 1. Mistrzowie włoskiego renesansu Uczeń powinien: 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości umiejscowić epokę w czasie, przyporządkować dzieła autorom, związać prezentowane dzieła z miejscem, w którym się znajdują,

Bardziej szczegółowo

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 57. Za początek sztuki bizantyjskiej przyjmuje się okres między V a VI w. n. e. Doszło wtedy do podziału cesarstwa rzymskiego na wschodzie i zachodzie.

Bardziej szczegółowo

There are no translations available. Program: RZYM ze zwiedzaniem TOSKANII. 7 dni (samolot+autokar) {tab=program wycieczki/pielgrzymki}

There are no translations available. Program: RZYM ze zwiedzaniem TOSKANII. 7 dni (samolot+autokar) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} There are no translations available. Program: RZYM ze zwiedzaniem TOSKANII 7 dni (samolot+autokar) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 POLSKA WŁOCHY - RZYM - Wylot z kraju macierzystego - Przylot

Bardziej szczegółowo

Oferta wycieczki dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 11 w Płocku

Oferta wycieczki dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 11 w Płocku Oferta wycieczki dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 11 w Płocku Włochy Półwysep Apeniński zwany potocznie z racji swego wyglądu włoskim butem, to jedna z kolebek naszej cywilizacji oraz obszar o nieprzeciętnych

Bardziej szczegółowo

Kurs języka Włoskiego we Florencji, Włochy od 16 lat (WŁF 01) Włochy - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe

Kurs języka Włoskiego we Florencji, Włochy od 16 lat (WŁF 01) Włochy - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe Kurs języka Włoskiego we Florencji, Włochy od 16 lat (WŁF 01) Symbol oferty: 667/183 Państwo: Region: Miasto: Transport: Profil wyjazdu: Wyżywienie: Zakwaterowanie: Wyposażenie: Włochy Toskania Florencja

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny kod pracy ucznia... pieczątka nagłówkowa szkoły K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny Przemiany społeczno-gospodarcze, kulturowe, ideologiczne i polityczne w Polsce (Rzeczypospolitej

Bardziej szczegółowo

- Wylot z kraju macierzystego - Przylot do Rzymu - Transfer do Hotelu w Rzymie - Obiadokolacja i Nocleg Hotel kat. *** w Rzymie lub okolicach Rzymu

- Wylot z kraju macierzystego - Przylot do Rzymu - Transfer do Hotelu w Rzymie - Obiadokolacja i Nocleg Hotel kat. *** w Rzymie lub okolicach Rzymu There are no translations available. Program: RZYM ze zwiedzaniem Sanktuariów Włoch 8 dni - (samolot+autokar) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 - POLSKA WŁOCHY - RZYM - Wylot z kraju macierzystego

Bardziej szczegółowo

EXPO MEDIOLAN 03-06.06.2015. osoba do kontaktu:

EXPO MEDIOLAN 03-06.06.2015. osoba do kontaktu: EXPO MEDIOLAN 2015 03-06.06.2015 osoba do kontaktu: Ecco Business Szymon Konkel ul. 10 Lutego 5, Gdynia 81-366 tel.: 58 766 62 40 kom.: 695 793 521 e-mail: szymon.konkel@eccobusiness.pl 2 EXPO MEDIOLAN

Bardziej szczegółowo

RENESANS WE WŁOSZECH

RENESANS WE WŁOSZECH RENESANS WE WŁOSZECH ARCHITEKTURA Filippo Brunelleschi - Kopula kat. we Florencji 1420-36 Filippo Brunelleschi Filippo loggia Ospedale degli Innocenti (szpital niewiniatek) Filippo Brunelleschi - kaplica

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r.

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r. Krasnystaw, dnia 05.10.2012 r. Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r. W okresie 27-30.09.2012 r. w ramach realizacji projektu systemowego Aktywność

Bardziej szczegółowo

Architektura renesansu

Architektura renesansu Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Złotoryi Złotoryja 2008 Ulubioną formą architektów tego okresu był kościół na planie centralnym, chociaż oczywiście nie brakuje dzieł budowanych w układach podłużnych

Bardziej szczegółowo

Florencja - serce Toskanii

Florencja - serce Toskanii Florencja - serce Toskanii Opis Cena od: 3000 PLN Liczba dni: 4 dni Kraj: Włochy Florencja jest to miasto w Toskanii, położone nad rzeką Arno. To kolebka renesansu, miejscowość uchodząca w całości jako

Bardziej szczegółowo

Wlochy Klasyczne Włochy / Wyc. objazdowe / Wyc. objazdowe

Wlochy Klasyczne Włochy / Wyc. objazdowe / Wyc. objazdowe 61 852 45 72 biuro@oskar.com.pl Wlochy Klasyczne Włochy / Wyc. objazdowe / Wyc. objazdowe Dojazd: Autobus Wyjazd z: Wybierz skąd wyjedziesz Osoby: 2 - dorośli 0 - dzieci Noclegi: 6 Dzień wyjazdu Terminy:

Bardziej szczegółowo

Kurs języka Włoskiego we Florencji, Włochy od 16 lat (WŁF 01) Włochy - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe

Kurs języka Włoskiego we Florencji, Włochy od 16 lat (WŁF 01) Włochy - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe Kurs języka Włoskiego we Florencji, Włochy od 16 lat (WŁF 01) Symbol oferty: 667/183 Państwo: Region: Miasto: Transport: Profil wyjazdu: Wyżywienie: Zakwaterowanie: Wyposażenie: Włochy Toskania Florencja

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: studia stacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: studia stacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu: Historia sztuki. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia stacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura

Bardziej szczegółowo

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk LONDYN Projekt Erasmus+ 6.08 17.08.2018 Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk Anna Czerwik nauczyciel języka angielskiego oraz Katarzyna Flisiak nauczyciel matematyki w ZS Nr 2 wzięły udział w 2-tygodniowym

Bardziej szczegółowo

ZIELONA SZKOŁA KLAS IV SZLAK PIASTOWSKI

ZIELONA SZKOŁA KLAS IV SZLAK PIASTOWSKI ZIELONA SZKOŁA KLAS IV SZLAK PIASTOWSKI 5.06.2017-9.06.2017 Popularne wycieczki "Szlakiem Piastowskim" odbywały się już we wczesnych latach 60-tych XX wieku. Podróżowano wtedy w ramach "wycieczek zakładowych"

Bardziej szczegółowo

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA - projekt zajęć muzealnych dla dzieci w wieku przedszkolnym zgodny z założeniami Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach

Bardziej szczegółowo

Droga z Wenecji do Florencji. Malownicza Toskania.

Droga z Wenecji do Florencji. Malownicza Toskania. Droga z Wenecji do Florencji. Malownicza Toskania. Założone przez Etrusków jako Faesulae, zburzone przez Sullę w 82 p.n.e. Następnie odbudowane przez Juliusza Cezara w 59 p.n.e. jako kolonia dla byłych

Bardziej szczegółowo

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru 1.Jakiego koloru szatę miał na sobie Stefan Batory w obrazie Marcina Kobera pt.,,portret Stefana Batorego? a)

Bardziej szczegółowo

Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo

Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo Zamek na Wawelu [1] Fot. Anna Stankiewicz Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 Strona 3 z 5 27 października 2016 Wawel, Zamek Królewski w Warszawie,

Bardziej szczegółowo

S C.F.

S C.F. Rif. 3784 Lionard Luxury Real Estate Via dei Banchi, 6 - ang. Piazza S. Maria Novella 50123 Firenze Italia Tel. +39 055 0548100 Fax. +39 055 0548150 Florencja Ekskluzywna nieruchomość na sprzedaż we Florencji

Bardziej szczegółowo

Finlandia - Huittinen marca 2015r. Szóste spotkanie projektu Tradycja, Różnorodność i Akceptacja

Finlandia - Huittinen marca 2015r. Szóste spotkanie projektu Tradycja, Różnorodność i Akceptacja Nie mów mi, jaki jest świat pozwól mi go odkrywać! Nie mów mi, jaki jest człowiek pomóż mi go zrozumieć! 'Don't tell me, what the world is - let me discover it! Don't tell me, what the human is - help

Bardziej szczegółowo

Duchowa wizyta w Stolicy Apostolskiej Pielgrzymki 2013

Duchowa wizyta w Stolicy Apostolskiej Pielgrzymki 2013 Duchowa wizyta w Stolicy Apostolskiej Pielgrzymki 2013 Pielgrzymka dla grup wyjeżdżających z Poznania Florencja Watykan Innsbruck Marktl - Altötting Miasto w środkowych Włoszech, położone u stóp Apenin,

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

Program: RZYM ze zwiedzaniem UMBRII, TOSKANII, KAMPANII. 8 dni - (samolot + autokar) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 POLSKA WŁOCHY - RZYM

Program: RZYM ze zwiedzaniem UMBRII, TOSKANII, KAMPANII. 8 dni - (samolot + autokar) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 POLSKA WŁOCHY - RZYM Program: RZYM ze zwiedzaniem UMBRII, TOSKANII, KAMPANII 8 dni - (samolot + autokar) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 POLSKA WŁOCHY - RZYM - Wylot z kraju macierzystego - Przylot do Rzymu - Transfer

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY - PLASTYKA klasa III gimnazjum Sztuka starożytnej Grecji. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie posługuje się formą kariatydy

Bardziej szczegółowo

VIVA ITALIA!!! Zobaczyć Wenecję i umrzeć... Już podczas rejsu statkiem mogliśmy podziwiać panoramę tego uroczego miasta od strony rzeki.

VIVA ITALIA!!! Zobaczyć Wenecję i umrzeć... Już podczas rejsu statkiem mogliśmy podziwiać panoramę tego uroczego miasta od strony rzeki. VIVA ITALIA!!! Zobaczyć Wenecję i umrzeć... Już podczas rejsu statkiem mogliśmy podziwiać panoramę tego uroczego miasta od strony rzeki. Gdy wysiedliśmy z tramwaju wodnego, spacerowaliśmy po ulicach Wenecji,

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów ZADANIE I Rozpoznaj styl, kierunek lub krąg artystyczny do jakich należą dzieła sztuki. ARCHITEKTURA (10 przykładów)

Bardziej szczegółowo

TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI

TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI 1. Najstarsze przykłady twórczości artystycznej człowieka. 2. Architektura sakralna w starożytności - funkcje, formy, przykłady 3. Architektura sepulkralna

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z WYJAZDU NA SZKOLENIE Z PROGRAMU ERASMUS

RAPORT Z WYJAZDU NA SZKOLENIE Z PROGRAMU ERASMUS RAPORT Z WYJAZDU NA SZKOLENIE Z PROGRAMU ERASMUS IMIĘ I NAZWISKO UCZESTNIKA: Aleksandra Mysiakowska, Magdalena Kubiak, Anna Drobnik, Sylwia Nowakowska-Książczyk UCZELNIA WYSYŁAJĄCA: Wyższa Szkoła Biznesu

Bardziej szczegółowo

1. Podstawy przełomu kulturalnego

1. Podstawy przełomu kulturalnego Kultura renesansu Sztuka malowania staje się lepsza, jeśli się ją poznaje z miłością i przyjemnością, niż jeśli pod przymusem A.Durer (1471-1528) malarz niderlandzki 1. Podstawy przełomu kulturalnego Proces

Bardziej szczegółowo

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu

Bardziej szczegółowo

swiat przestrzenny plastyka - zajęcia manualne piątek godz. 18.30-20.00 GRUPA WIEKOWA 7-12 CENA KURSU: 170,- Zajęcia manualne skupiają się na rozwijaniu percepcji wzrokowej i kontroli ręki a także na stymulowaniu

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Zespołu Humanistycznego na rok szkolny 2003/2004.

Plan pracy Zespołu Humanistycznego na rok szkolny 2003/2004. 1 Plan pracy Zespołu Humanistycznego na rok /2004. W skład Zespołu Humanistycznego działającego przy Gimnazjum w Sadownem wchodzą : Przewodnicząca: mgr Izabela Wrzosek- język polski. Członkowie: 1. mgr

Bardziej szczegółowo

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie Podczas ustalania oceny z plastyki szczególną uwagę należy zwrócić na wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki

Bardziej szczegółowo

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428. Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428. Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski Projekt Dobry zawód otwiera drzwi do Europy powstał dzięki współpracy naszej szkoły: Zespołu

Bardziej szczegółowo

Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY

Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY Rok szkolny 2014/2015 Zapraszamy do zapoznania się z ofertą edukacyjną Muzeum Romantyzmu w Opinogórze. Zawiera ona propozycje lekcji muzealnych, warsztatów

Bardziej szczegółowo

Z JASKINI DO GWIAZD! WSPOMNIENIA Z WYJAZDÓW NA WYSTAWY

Z JASKINI DO GWIAZD! WSPOMNIENIA Z WYJAZDÓW NA WYSTAWY Z JASKINI DO GWIAZD! WSPOMNIENIA Z WYJAZDÓW NA WYSTAWY Tak rozpoczynaliśmy każdą wyprawę na spotkanie ze sztuką! WYJAZD I MUZEUM ARCHEOLOGICZNE Wspomnienie Pan Zdzisław: Pani przewodniczka bardzo ciekawie

Bardziej szczegółowo

Franciszek Wójcik (1903-1984)

Franciszek Wójcik (1903-1984) Franciszek Wójcik (1903-1984) wystawa: Pejzaże z Rzymu i Zakopanego 04.03.2011 18.03.2011 Connaisseur Salon Dzieł Sztuki Kraków, Rynek Główny 11 Franciszek Wójcik (1903-1984) Urodzony 2 stycznia 1903 r.

Bardziej szczegółowo

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5, 30, 45, 60godzin) W 1983 roku ukończyła

Bardziej szczegółowo

Bank pytań na egzamin ustny

Bank pytań na egzamin ustny Liceum Plastyczne im. Piotra Potworowskiego w Poznaniu ul. Junikowska 35, 60-163 Poznań; tel./fax +48 61 868 48 68; kom. +48 798 210 608; sekretariat@lp.poznan.pl; www.lp.poznan.pl Bank pytań na egzamin

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla klas ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla klas ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla klas ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

S C.F.

S C.F. Rif. 3662 Lionard Luxury Real Estate Via dei Banchi, 6 - ang. Piazza S. Maria Novella 50123 Firenze Italia Tel. +39 055 0548100 Fax. +39 055 0548150 Carrara Historyczna willa na sprzedaż w Carrara OPIS

Bardziej szczegółowo

There are no translations available. Program: DOOKOŁA WŁOCH Z WYPOCZYNKIEM W RIMINI. (autokarem km*) {tab=program wycieczki/pielgrzymki}

There are no translations available. Program: DOOKOŁA WŁOCH Z WYPOCZYNKIEM W RIMINI. (autokarem km*) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} There are no translations available. Program: DOOKOŁA WŁOCH Z WYPOCZYNKIEM W RIMINI (autokarem - 4400 km*) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 - sobota - Wyjazd z Polski Dzień 2 PADWA - FLORENCJA

Bardziej szczegółowo

Nasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses.

Nasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses. Nasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses. Dzień 1 W Barcelonie wylądowaliśmy około 21.00, a następnie pojechaliśmy pociągiem na dworzec w Les Franquesses,

Bardziej szczegółowo

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku Wernisaż Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku Od czterech lat mam przyjemność prowadzić zajęcia z malarstwa i rysunku na Sanockim Uniwersytecie Trzeciego Wieku

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011

Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011 mgr Anna Wiktorowicz Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011 KLASA V Ocena dopuszczająca : - wykonuje prace plastyczne, często niestaranne i schematyczne,

Bardziej szczegółowo

LEKCJE MUZEALNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

LEKCJE MUZEALNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH LEKCJE MUZEALNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH DZIEJE ZIELONEJ GÓRY I REGIONU 1. Dzieje Zielonej Góry Zwiedzanie z przewodnikiem stałych ekspozycji muzealnych związanych z historią Zielonej

Bardziej szczegółowo

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013 SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013 ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Rola karykatury w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Rozważ problem na wybranych

Bardziej szczegółowo

There are no translations available. Program: PRZEZ TOSKANIĘ DO RZYMU. (autokarem km*) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 - niedziela

There are no translations available. Program: PRZEZ TOSKANIĘ DO RZYMU. (autokarem km*) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 - niedziela There are no translations available. Program: PRZEZ TOSKANIĘ DO RZYMU (autokarem - 4600 km*) {tab=program wycieczki/pielgrzymki} Dzień 1 - niedziela - Wyjazd z Polski Dzień 2 poniedziałek PADWA - WENECJA

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. Obszary podlegające ocenianiu na plastyce klasy IV- VI 1. Prace plastyczne

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (OCENA NIEDOSTATECZNA I CELUJĄCA ZOSTAŁY UWZGLĘDNIONE W KRYTERIACH OCENIANIA I W WYMAGANIACH OGÓLNYCH

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Podsumowanie projektu Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką, podczas pracy w firmach londyńskich poznanie zawodów

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O SZKOLENIU METODYCZNYM

INFORMACJA O SZKOLENIU METODYCZNYM INFORMACJA O SZKOLENIU METODYCZNYM W sierpniu b.r. uczestniczyłem w kursie metodycznym: Współczesne trendy: teoria i praktyka nauczania języka angielskiego (tłumaczenie własne) zorganizowanym przez International

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Historia architektury i sztuki

KARTA KURSU. Historia architektury i sztuki Turystyka i rekreacja, I stopień, studia niestacjonarne, 2017/2018, semestr 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Historia architektury i sztuki History of Architecture and Art Koordynator dr Kamila Ziółkowska-Weiss

Bardziej szczegółowo

Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I

Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I Projekt Drzewo mojej miejscowości. Drzewa wokół nas. Znajomość i rozumienie podstawowych pojęć dotyczących bryły, faktury,

Bardziej szczegółowo

Gazetka Gimnazjum im. Jana Pawła II Numer 2/2015 Wyprawa na Sycylię Grupy Erasmus+ Szkoła Podstawowa 22 27 marca 2015r.

Gazetka Gimnazjum im. Jana Pawła II Numer 2/2015 Wyprawa na Sycylię Grupy Erasmus+ Szkoła Podstawowa 22 27 marca 2015r. Gazetka Gimnazjum im. Jana Pawła II Numer 2/2015 Wyprawa na Sycylię Grupy Erasmus+ Szkoła Podstawowa 22 27 marca 2015r. Relacja z wyjazdu Nasza wyprawa na Sycylię rozpoczęła się rankiem 22 marca 2015 roku.

Bardziej szczegółowo

S C.F.

S C.F. Rif. 1953 Lionard Luxury Real Estate Via dei Banchi, 6 - ang. Piazza S. Maria Novella 50123 Firenze Italia Tel. +39 055 0548100 Fax. +39 055 0548150 Florencja Posiadłość na sprzedaż na florenckich wzgórzach

Bardziej szczegółowo

Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu PL01-KA

Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu PL01-KA Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu 2017-1-PL01-KA101-036086 Projekt zakładał realizację 7 mobilności realizowanych w ramach: - kursu szkoleniowego Effective Use of ICT in Education, którego organizatorem

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań

Bardziej szczegółowo

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Historia sztuki, architektury i wzornictwa Nazwa modułu w języku angielskim

Bardziej szczegółowo

Nowa epoka: odrodzenie

Nowa epoka: odrodzenie Nowa epoka: odrodzenie Nowa epoka: odrodzenie Wstęp Każda epoka historyczna wniosła do historii rozwoju ludzkości coś nowego, wyjątkowego i charakterystycznego. Każda również zaczynała się i kończyła jakimś

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-

Bardziej szczegółowo

Wycieczka do Włoch. 13.11 18.11.2015r.

Wycieczka do Włoch. 13.11 18.11.2015r. Wycieczka do Włoch 13.11 18.11.2015r. I tak na początek zwiedziliśmy Florencję, tam zobaczcie co zobaczyliśmy Zabytkiem numer jeden we Florencji jest katedra Santa Maria del Fiore z wielką kopułą, największą

Bardziej szczegółowo

W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy

W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy W dniach 30. 10 05.11. 2011 r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy Festiwal Języka Rosyjskiego. Polskę reprezentowało czterech dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych, w tym pan dyrektor Marian Klecha,

Bardziej szczegółowo

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska. ZAGADNIENIE TEMAT KRYTERIA O PERSPEKTYWIE linearna. powietrzna. malarska. O ZNAKU PLASTYCZNYM W ŚWIECIE TECHNIK MIESZANYCH SZTUKA ODRODZENIA Zamiast wielu słów jeden znak. Znaki jednoelementowe i wieloelementowe.

Bardziej szczegółowo

SŁOŃCE TOSKANII I ADRIATYCKA BRYZA. Wenecja - Mirabilandia Rzym Watykan - Florencja dni autokarem

SŁOŃCE TOSKANII I ADRIATYCKA BRYZA. Wenecja - Mirabilandia Rzym Watykan - Florencja dni autokarem SŁOŃCE TOSKANII I ADRIATYCKA BRYZA Wenecja - Mirabilandia Rzym Watykan - Florencja 27.05-02.06.2018 7 dni autokarem PROGRAM WYJAZDU: Dzień 1:27.05.2018 r. ok. 15:00 wyjazd z Polski, przejazd przez Niemcy

Bardziej szczegółowo

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 7 Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015 Zagadnienie programowe wiedza o sztuce oraz działalność plastyczna

Bardziej szczegółowo

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2. Grupa A Imię i nazwisko Data Klasa 3 Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2. 1.1. Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? A. Księstwa Wierchowskie. B. Mołdawia. C. Republika Nowogrodzka.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCIECZKI Sycylia Palermo Toramina Etna Katania Rzym Watykan Wenecja Florencja Siena Neapol Monte Cassino Pompeje Capri Sorrento

PROGRAM WYCIECZKI Sycylia Palermo Toramina Etna Katania Rzym Watykan Wenecja Florencja Siena Neapol Monte Cassino Pompeje Capri Sorrento 1.09.2015 PROGRAM WYCIECZKI Sycylia Palermo Toramina Etna Katania Rzym Watykan Wenecja Florencja Siena Neapol Monte Cassino Pompeje Capri Sorrento 0:30 Wyjazd z Wrocławia (róg ulic Joannitów i Dawida).

Bardziej szczegółowo

Trening przed klasówką. Liceum/technikum. Literatura: styl gotycki w sztuce - utrwalenie wiadomości

Trening przed klasówką. Liceum/technikum. Literatura: styl gotycki w sztuce - utrwalenie wiadomości Trening przed klasówką Liceum/technikum Literatura: styl gotycki w sztuce - utrwalenie wiadomości Katedra Notre Dame znajduje się w Paryżu. Jej budowa trwała od 1163 roku do połowy XIV wieku. Jest to przykład

Bardziej szczegółowo

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez

Bardziej szczegółowo

Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI

Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI Literka.pl Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI Data dodania: 2005-12-20 09:00:00 Sprawdzian tej zawiera test czytania ze zrozumieniem dla klas VI szkoły podstawowej. Jego poziom trudności jest średni.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014 WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ w roku szkolnym 2013 / 2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja): Witamy Cię w eliminacjach szkolnych!

Bardziej szczegółowo

MOJA RELACJA Z KURSU W DUBLINIE

MOJA RELACJA Z KURSU W DUBLINIE MOJA RELACJA Z KURSU W DUBLINIE Po przyjeździe do Dublina to było ł jedno z pierwszych miejsc, jakie zobaczyłam. ł I miałam je oglądać codziennie przez dwa tygodnie. Znalazłam się w sercu Dublina. Ten

Bardziej szczegółowo

PIELGRZYMKA DO WŁOCH

PIELGRZYMKA DO WŁOCH I DZIEŃ Zbiórka o godzinie 22:10 na Placu Kościelnym Kościoła WNMP w Szczecinie Dąbiu Czynności organizacyjne Błogosławieństwo Ks. Proboszcza Wyjazd nocna jazda przez Niemcy, Austrię do Włoch WNĘTRZE KOŚCIOŁĄ

Bardziej szczegółowo

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r. Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej 29.01.2017r. - 04.02.2017r. Dzień I - 29.01.2017r. O północy przyjechałam do Berlina. Stamtąd FlixBusem pojechałam do Hannoveru. Tam już czekała na mnie

Bardziej szczegółowo

Historia malarstwa i rzeźby. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Historia malarstwa i rzeźby. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu B.19 Nazwa modułu Historia malarstwa i rzeźby Nazwa modułu w języku angielskim History

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY

Bardziej szczegółowo

Mediolan. przed Wielkanocą

Mediolan. przed Wielkanocą Mediolan przed Wielkanocą kwitnące magnolie przed katedrą il Duomo Dla wielu Polaków Mediolan kojarzy się przede wszystkim z najsłynniejszym teatrem operowym świata La Scala, słynnymi drużynami piłkarskimi,

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne. 2. Kod modułu kształcenia 05-WWH-23-HistSzt

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne. 2. Kod modułu kształcenia 05-WWH-23-HistSzt OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Historia sztuki nowożytnej 2. Kod modułu kształcenia 05-WWH-23-HistSzt 3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy 4. Kierunek

Bardziej szczegółowo

Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej

Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej Politechnice Świętokrzyskiej 1 20 listopada 2018 Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej Bodzentyn, Klimontów oraz powiat kazimierski widoki z tych okolic

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA. Plan dydaktyczny PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze -wymienia instrumenty starożytne -wymienia osiągnięcia starożytne w dziedzinie muzyki muzyki starożytnej -określa funkcje tańca w tej epoce -wymienia

Bardziej szczegółowo

One week course for European Teachers of Art and Design at Primary and Secondary Level. (10.10-2015- 18.10. 2015)

One week course for European Teachers of Art and Design at Primary and Secondary Level. (10.10-2015- 18.10. 2015) Aleksandra Gorzelik One week course for European Teachers of Art and Design at Primary and Secondary Level. (10.10-2015- 18.10. 2015) 10.10.2015 Wieczorem przyjechałam do Colchester i zostałam zakwaterowana

Bardziej szczegółowo

IV Festiwal Światła i Sztuki Ulicy Lumo Bjalistoko 2017

IV Festiwal Światła i Sztuki Ulicy Lumo Bjalistoko 2017 IV Festiwal Światła i Sztuki Ulicy Lumo Bjalistoko 2017 Jednym ze znaków rozpoznawczych Lumo Bjalistoko są wieczorne pokazy multimediów oraz instalacje świetlne. Dzięki nim artyści wypełniają ulice, place

Bardziej szczegółowo

Zaczynamy drugi rok projektu!

Zaczynamy drugi rok projektu! Zaczynamy drugi rok projektu! Kolejny etap realizacji projektu wiąże się z tematem Technology and People. Głównym założeniem tego bloku tematycznego jest zwrócenie uwagi na użyteczność wszelakiej technologii

Bardziej szczegółowo

Szkoła rodziny-czas dla rodziny w Biskupinie

Szkoła rodziny-czas dla rodziny w Biskupinie Szkoła rodziny-czas dla rodziny w Biskupinie W dniach 5-9.08.2013 r. w ramach projektu systemowego Aktywność popłaca zorganizowano wyjazdowe warsztaty psychologiczno-pedagogiczne dla uczestniczek Programu

Bardziej szczegółowo