ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH

Transkrypt

1 ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANUSZA KORCZAKA W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH I GIMNAZJUM im. WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH Kandyty 2008

2 REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W KANDYTACH I. PODSTAWA PRAWNA 1 Regulamin opracowano na podstawie: 1. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. Nr 256, poz z 2004 r. z późn. zm.). 2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. ( Dz. U. Nr 61, poz. 624 z późn. zm.). 3. Statutu Zespołu Szkół z dnia r. (Uchwała Nr VIII/46/07 Rady Gminy w Górowie Iławeckim). II. POSTANOWIENIA OGÓLNE Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkolną, która: 1) służy realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, 2) służy realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych, 3) pełni funkcję szkolnego ośrodka informacji, 4) wspiera doskonalenie zawodowe nauczycieli, 5) popularyzuje wiedzę pedagogiczną wśród rodziców, 6) uczestniczy w przygotowaniu uczniów do samokształcenia edukacji ustawicznej. 2 3 Z biblioteki mogą korzystać: 1) uczniowie na podstawie zapisów w dzienniku klasowym i zapisu w karcie czytelnika, 2) nauczyciele i pracownicy szkoły na podstawie karty czytelnika, 3) rodzice na podstawie karty czytelnika. 1. Nadzór pedagogiczny nad biblioteką szkolną pełni Dyrektor Zespołu Szkół, który: 1) zapewnia odpowiednie pomieszczenia na bibliotekę, właściwe wyposażenie oraz środki finansowe na jej działalność, 4

3 2) zatrudnia wykwalifikowaną kadrę zgodnie z obowiązującymi standardami (w przypadku gdy w bibliotece zatrudnionych jest co najmniej dwóch nauczycieli, jednemu powierza obowiązek kierowania biblioteką), 3) wydaje decyzje w sprawie przeprowadzania skontrum zbiorów bibliotecznych oraz przekazania biblioteki, jeśli następuje zmiana pracownika, ustala regulamin komisji skontrowej, 4) zatwierdza regulamin biblioteki ( czytelni, wypożyczalni, korzystania ze zbiorów audiowizualnych i multimedialnych), 5) zapewnia warunki do doskonalenia zawodowego nauczycieli bibliotekarzy. 2. Bezpośredni nadzór pedagogiczny nad działalnością pedagogiczna biblioteki szkolnej pełni Wicedyrektor Zespołu Szkół. Rada pedagogiczna opiniuje: 1) plan pracy biblioteki, 2) projekt budżetu biblioteki, 3) analizuje stan czytelnictwa ( 2 razy w roku), 4) podejmuje uchwałę w sprawie innowacji zgłoszonych przez nauczyciela bibliotekarza. 5 6 Nauczyciele i wychowawcy: 1) współpracują z biblioteką szkolną w zakresie rozbudzania i rozwijania potrzeb i zainteresowań czytelniczych uczniów, 2) współuczestniczą w edukacji czytelniczej i medialnej uczniów, 3) znają zbiory biblioteki w zakresie nauczanego przedmiotu, zgłaszają propozycje dotyczące gromadzenia zbiorów, udzielają pomocy w selekcji zbiorów, 4) współdziałają w tworzeniu warsztatu informacyjnego, 5) uświadamiają uczniom konieczność przestrzegania regulaminu biblioteki ( pomagają w egzekwowaniu zwrotu książek i rozliczeń za zniszczone i zagubione). III. FUNKCJE I ZADANIA BIBLIOTEKI 7 1. Funkcja kształcąca realizowana jest poprzez: 1) rozbudzenie i rozwijanie potrzeb czytelniczych i informacyjnych związanych z nauką szkolną i z indywidualnymi zainteresowaniami uczniów, 2) przysposabianie ich do samokształcenia,

4 3) aktywne uczestniczenie w realizacji szkolnego programu ścieżek międzyprzedmiotowych, 4) tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną, 5) kształtowanie kultury czytelniczej i wzbogacanie kultury humanistycznej uczniów, 6) wdrażanie czytelników do poszanowania książki, czasopisma i innych materiałów bibliotecznych oraz sprzętu komputerowego. 2. Funkcja opiekuńcza realizowana jest poprzez: 1) rozpoznawanie aktywności czytelniczej uczniów, indywidualnych potrzeb i poziomu kompetencji czytelniczych, 2) wykrywanie u potencjalnych czytelników przyczyn braku potrzeby czytania i udzielanie pomocy w ich przezwyciężaniu, 3) wspomaganie działań szkoły w realizacji programów: ekologicznego, profilaktyki prozdrowotnej, przeciwdziałaniu uzależnieniom, ekologicznych, 4) otaczanie opieką wszystkich uczniów w ich poszukiwaniach czytelniczych, doradztwo czytelnicze, 5) wspomaganie rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych poprzez wskazywanie im literatury pedagogicznej. 3. Funkcja kulturalna realizowana jest poprzez: 1) uczestniczenie w rozwijaniu życia kulturalnego uczniów, 2) wspieranie kształtowania umiejętności odbioru wartości kulturalnych oraz ich tworzenia Do zadań biblioteki szkolnej należy: 1) popularyzacja nowości wydawniczych, 2) statystyka czytelnictwa, 3) informacja problemowa oparta na wykorzystaniu tradycyjnego i komputerowego warsztatu informacyjnego, 4) wystawki tematyczne i okolicznościowe, 5) renowacja i konserwacja księgozbioru. 8 IV. OBOWIĄZKI NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA 9 1. Praca pedagogiczna obejmuje 2/3 wymiaru godzin pracy bibliotekarza w tym: 1) udostępnianie zbiorów w wypożyczalni i czytelni, 2) udzielanie informacji,

5 3) indywidualne doradztwo w doborze lektury, 4) edukacja czytelnicza i kształcenie uczniów jako użytkowników informacji przy współudziale wychowawców i nauczycieli różnych przedmiotów ( zgodnie z programem ścieżki,,edukacja czytelnicza i medialna w formie zajęć grupowych oraz przez pracę indywidualną z uczniem, 5) informowanie nauczycieli i wychowawców na podstawie obserwacji pedagogicznej i prowadzonej statystyki o poziomie czytelnictwa w poszczególnych klasach, 6) indywidualne podejście do ucznia 7) prowadzenie różnorodnych form upowszechniania czytelnictwa ( konkursy, wystawy, imprezy czytelniczy itp. ), 8) pomoc nauczycielom i wychowawcom w realizacji ich zadań dydaktycznowychowawczych, związanych z książką i innymi źródłami wiedzy. 2. Prace organizacyjno-techniczne obejmują 1/3 wymiaru godzin pracy bibliotekarza: 1) gromadzenie zbiorów zgodnie z profilem programowym i potrzebami placówki, 2) ewidencja zbiorów zgodnie z obowiązującymi przepisami, 3) opracowanie zbiorów ( klasyfikowanie, katalogowanie, opracowanie techniczne), 4) selekcja zbiorów ( materiałów zbędnych i zniszczonych), 5) organizacja udostępniania zbiorów, 6) prowadzenie warsztatu informacyjnego ( księgozbiór podręczny, katalogi, kartoteki, teczki tematyczne itp.), 7) prowadzenie dokumentacji bibliotecznej, 8) prace związane z planowaniem sprawozdawczością ( roczne plany pracy, sprawozdania, planowanie wydatków, statystyka czytelnictwa: dzienna, semestralna i roczna), 3. Tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz posługiwania się technologią informacyjną 1) komputeryzacja biblioteki szkolnej ICIM (Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej), 2) wyposażenie w radio, telewizor, magnetowid 3) wzbogacenie zasobów biblioteki o najnowsze pozycje książkowe i źródła medialne 4) tworzenie nowych katalogów, kartotek, reformą oświaty, awansem zawodowym nauczycieli. 4. Różnorodne formy popularyzacji czytelnictwa: imprezy, konkursy, wystawki, kiermasze 5. Współpraca biblioteki szkolnej z uczniami: 1) poradnictwo w wyborach czytelniczych, 2) pomoc uczniom w rozwijaniu własnych zainteresowań, wyborze uczelni, kariery zawodowej, 3) pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów, olimpiad, przedmiotów, egzaminów.

6 6. Współpraca biblioteki szkolnej z nauczycielami: 1) udział w realizacji zadań programowych szkoły poprzez dostarczanie źródeł i opracowań na lekcje i zajęcia, szkolenia, itp., 2) uzgadnianie z nauczycielami zakupów nowości, 3) umieszczanie wykazów nowości w pokoju nauczycielskim, 4) prezentacja zapowiedzi wydawniczych, 5) współudział w organizacji imprez szkolnych, konkursów i olimpiad, 6) udostępnianie źródeł nauczycielom prowadzącym koła zainteresowań, 7) wspólne prowadzenie lekcji przez nauczyciela przedmiotu i nauczyciela - bibliotekarza na dany temat, 8) pomoc nauczycielom studiującym i doskonalącym się w zawodzie. 7. Współpraca biblioteki szkolnej z rodzicami, środowiskiem i innymi bibliotekami 1) organizowanie imprez dla środowiska, 2) wypożyczanie książek rodzicom, 3) organizacja wycieczek do innych bibliotek. 8. Samokształcenie i doskonalenie zawodowe nauczyciela bibliotekarza: 1) udział w konferencjach, spotkaniach metodycznych i formach doskonalenia zawodowego, 2) systematyczne śledzenie nowości, 3) czytanie literatury przedmiotowej, 4) modernizacja pracy biblioteki, 5) awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza, 9. Inne zadania nauczyciela bibliotekarza: 1) odpowiada za stan i wykorzystanie powierzonych mu zbiorów, 2) współpracuje z wychowawcami i nauczycielami poszczególnych przedmiotów, 3) opiekuje się zespołem uczniów współpracujących z biblioteką i pomagających nauczycielowi - bibliotekarzowi w pracy, 4) współpracuje z rodzicami, 5) współpracuje z innymi bibliotekami, 6) tworzy komputerowy bank danych, 7) proponuje i wprowadza innowacje w działalność biblioteczną. V. ORGANIZACJA BIBLIOTEKI Lokal biblioteki składa się z: wypożyczalni, czytelni multimedialnej i działu opracowania. 2. Czas pracy biblioteki: 1) biblioteka jest czynna w czasie trwania zajęć dydaktycznych, zgodnie z organizacją roku szkolnego, 2) okres udostępniania zostaje odpowiednio skrócony w czasie przeprowadzania w bibliotece skontrum,

7 3) czas otwarcia biblioteki ustalony jest w porozumieniu z Dyrektorem Zespołu Szkół, 4) jeden dzień w tygodniu nauczyciel bibliotekarz przeznacza na prace związane z zakupem, opracowaniem i konserwacją zbiorów oraz na samokształcenie i doskonalenie zawodowe, 5) harmonogram pracy biblioteki wywieszony jest na drzwiach oraz w gablocie informacyjnej. VI. ZBIORY Biblioteka szkolna gromadzi książki, czasopisma i inne materiały niezbędne do realizacji planu dydaktyczno wychowawczego szkoły. 2. Zbiory biblioteki szkolnej obejmują dwie grupy materiałów: 1) dokumenty piśmiennicze: a) wydawnictwa informacyjne ( słowniki językowe, encyklopedie, atlasy, roczniki statystyczne, teksty źródłowe itp. ), b) podręczniki i programy szkolne dla nauczycieli, c) lektury podstawowe do języka polskiego i innych przedmiotów nauczania, d) lektury uzupełniające do języka polskiego, e) literaturę popularnonaukową i naukową, f) wybrane pozycje z literatury pięknej, g) wydawnictwa albumowe z dziedziny krajoznawstwa, h) czasopisma: dla młodzieży, specjalistyczne dotyczące specjalności nauczania w szkole, ogólnopedagogiczne, naukowe i popularnonaukowe, społeczno-kulturalne, gazety, inne wydawnictwa potrzebne do realizacji poszczególnych przedmiotów nauczania i zajęć edukacyjnych ( normy, literaturę firmową itp. ), podstawowe wydawnictwa z psychologii, socjologii, pedagogiki i dydaktyki stanowiące pomoc w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli i pedagogizacji rodziców, publikacje nauczycieli. 2) dokumenty niepiśmiennicze: a) nowoczesne nośniki informacji ( płyty CD, DVD, dyskietki ), b) kasety magnetofonowe,

8 c) materiały audiowizualne wytworzone w procesie dydaktycznym szkoły podstawowej i gimnazjum, d) filmy dydaktyczne popularnonaukowe i instruktażowe. VII. ORGANIZACJA UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW Czytelnicy mają prawo do bezpłatnego korzystania z księgozbioru biblioteki. 2. Z biblioteki szkolnej mogą korzystać: 1) uczniowie Zespołu, 2) pracownicy Zespołu, 3) rodzice uczniów Zespołu, 4) inni użytkownicy na podstawie pisemnej zgody Dyrektora Zespołu Szkół. 3. Każdy uczeń klasy pierwszej i nowo przyjęty do szkoły zapoznaje się z regulaminem biblioteki szkolnej potwierdzając to podpisem na liście klasowej przechowywanej w bibliotece szkolnej. 4. Księgozbiór podręczny ( słowniki, encyklopedie, leksykony, wydawnictwa albumowe ) udostępnia się tylko w czytelni, a pozostałe książki i czasopisma można wypożyczać do domu. 5. W przypadku zniszczenia lub zagubienia książki, czasopisma, płyty CD lub innego nośnika informacji, czytelnik zobowiązany jest do odkupienia takiej samej pozycji lub innej wskazanej przez bibliotekarza. VIII. PRAWA I OBOWIĄZKI CZYTELNIKÓW Czytelnik ma prawo do bezpłatnego korzystania z księgozbioru biblioteki. 2. Korzystający z biblioteki zobowiązani są do troski o wypożyczone książki. 3. Jednorazowo można wypożyczyć 3 książki z literatury pięknej, ale w uzasadnionych przypadkach biblioteka może zwiększyć lub ograniczyć liczbę wypożyczeń z podaniem terminu ich zwrotu. 4. Czytelnik może prosić o zarezerwowanie potrzebnej mu pozycji. 5. Korzystający z czytelni wpisuje się do zeszytu odwiedzin. 6. W stosunku do czytelników przetrzymujących książki mogą być zastosowane kary zgodne z ustaleniami rady pedagogicznej ( prace na rzecz biblioteki, okresowe wstrzymanie wypożyczeń, inne zgodnie z decyzją Dyrektora Zespołu Szkół). 7. W przypadku zniszczenia lub zagubienia książki czytelnik rozlicza się z biblioteką w oparciu o stosowne zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół. 8. Wszystkie wypożyczone książki powinny być zwrócone przed końcem roku szkolnego.

9 9. Czytelnicy opuszczający szkołę zobowiązani są do pobrania zaświadczenia potwierdzającego zwrot materiałów wypożyczonych z biblioteki. 10. Uczniom biorącym systematyczny udział w pracach biblioteki mogą być przyznane nagrody na koniec roku szkolnego. IX. ZASADY KORZYSTANIA Z WYPOŻYCZALNI Zbiory biblioteki udostępniane są w roku szkolnym od 10 września do 10 czerwca w godzinach wyszczególnionych na drzwiach i w gablocie szkolnej. 2. Czytelnik może wypożyczyć książki wyłącznie na swoje nazwisko po okazaniu identyfikatora lub legitymacji szkolnej. 3. Każdy uczeń może jednorazowo wypożyczyć trzy książki na okres trzech tygodni, a za zgodą bibliotekarza dodatkowe, konieczne do realizacji zadań edukacyjnych. 4. Czytelnik może wypożyczać czasopisma wraz z dodatkami ( płyty CD ) na uzgodniony okres. 5. Jeśli czytelnik nie przeczytał książki, a w wypożyczalni nie ma na nią nowych zamówień, może uzyskać prolongatę, pod warunkiem, że uzgodni to z nauczycielem bibliotekarzem przed upływem terminu jej zwrotu. 6. Jeżeli uczeń nie zwróci książki w określonym terminie, bibliotekarz może odmówić wypożyczenia następnych pozycji, aż do zwrotu książek przetrzymywanych. 7. Czytelnik może prosić o zarezerwowanie książki ( rezerwacja książek realizowana według kolejności zgłoszeń ). 8. Przed wypożyczeniem należy książkę obejrzeć i zwrócić uwagę nauczyciela - bibliotekarza na ewentualne jej uszkodzenia. 9. Zbiory audiowizualne wypożyczane są nauczycielom do pracowni. 10. Uczniowie i pracownicy Zespołu, którzy kończą naukę i pracę, zobowiązani są do zwrotu dokumentów bibliotecznych, co potwierdza się pieczątką na karcie obiegowej. 11. Korzystający z biblioteki zobowiązani są do poszanowania zbiorów ( nie należy dokonywać skreśleń, notatek na marginesach, zaginać lub wyrywać kartek ). 12. Kopiowanie materiałów możliwe jest za zgodą nauczyciela bibliotekarza, z zachowaniem praw autorskich. X. ZASADY KORZYSTANIA Z CZYTELNI Z czytelni mogą korzystać uczniowie, nauczyciele i rodzice. 2. W czytelni można korzystać ze wszystkich zbiorów tj. księgozbioru podręcznego, czasopism i zbiorów wypożyczalni. 3. Korzystający z czytelni obowiązani są każdorazowo wpisać się do,, Zeszytu odwiedzin czytelni.

10 4. Czytelnik ma bezpośredni dostęp do czasopism znajdujących się na regałach, a do innych zbiorów za pośrednictwem nauczyciela bibliotekarza. 5. Przed opuszczeniem czytelni, czasopisma należy odnieść na wyznaczone miejsce, a książki zwrócić nauczycielowi bibliotekarzowi. 6. Kopiowanie materiałów dozwolone jest za zgodą nauczyciela bibliotekarza. 7. Książki i czasopisma powierza się opiece czytelnika, który odpowiada za nie materialnie. XI. ZASADY KORZYSTANIA Z PRACOWNI MULTIMEDIALNEJ Ze stanowiska komputerowego mogą korzystać czytelnicy określeni w 12, ust Dostęp do komputerów ( Internetu ) jest możliwy w godzinach pracy biblioteki, z wyjątkiem przerw międzylekcyjnych. 3. Uczeń przed rozpoczęciem pracy z komputerem zobowiązany jest: 1) okazać identyfikator lub legitymację szkolną, 2) czytelnie wypełnić rubryki w zeszycie rejestrującym pracę przy komputerze: godzina rozpoczęcia i zakończenia, strony internetowe. 4. Internet w bibliotece szkolnej służy do wyszukiwania informacji o charakterze edukacyjnym, a nie do pogawędek, gier komputerowych, czatowanie, itp.. 5. Przy każdy stanowisku komputerowym przebywa jedna osoba. 6. Osoby korzystające z komputera w bibliotece zobowiązane są do pozostawienia po sobie porządku. 7. Nie wolno: 1) przeprowadzać konfiguracji komputerów, 2) odłączać i dołączać innych urządzeń np. słuchawki, 3) instalować programów własnych oraz z Internetu, 4) korzystać własnych dyskietek bez uprzedniego sprawdzenia ich programem antywirusowym, 5) wkładać nowych dyskietek bez uprzedniego sformatowania, 6) wchodzić na strony internetowe propagujące treści łamiące prawo ( pornografia, dyskryminacja rasowa, religijna, narkotyki, propagowanie przemocy itp. ). 8. W przypadku zniszczenia lub dewastacji sprzętu komputerowego, koszty za naprawę sprzętu i instalację oprogramowania ponosi sprawca. XII. PRACOWNICY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 17 Pracownicy: 1) w bibliotece zatrudniona jest nauczycielka bibliotekarka, zgodnie z obowiązującymi przepisami,

11 2) biblioteką kieruje nauczyciel bibliotekarz wyznaczony przez Dyrektora Zespołu Szkół (w przypadku obsady co najmniej 2 osobowej), 3) zadania poszczególnych nauczycieli bibliotekarzy określone są w zakresach ich obowiązków oraz w planie pracy, 4) pracownicy biblioteki odpowiadają za stan i wykorzystanie zbiorów biblioteki. XIII. FINANSOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 18 Finansowanie wydatków: 1) podstawowym źródłem finansowania biblioteki jest budżet Zespołu Szkół, 2) planowane roczne wydatki biblioteki stanowią część składową planu finansowego Zespołu Szkół, 3) biblioteka może otrzymywać dotacje na swą działalność od Rady Rodziców Zespołu Szkół lub Rady Zespołu Szkół oraz innych ofiarodawców, 4) biblioteka może zdobywać dodatkowe środki finansowe przez prowadzenie działalności gospodarczej, pod warunkiem że działalność ta nie koliduje z realizacją jej podstawowych zadań. Kandyty, dn r.