Scenariusz szkolnego DNIA BEZ PLASTIKU.

Transkrypt

1 Scenariusz szkolnego DNIA BEZ PLASTIKU. Cel główny: Kształtowanie właściwych postaw proekologicznych i odpowiedzialności za wygląd najbliŝszego środowiska oraz zdrowie Ŝyjących w nim organizmów /w tym swoje/. Cele szczegółowe: - Zapoznanie z problemem obecnych czasów jakim jest nagminne produkowanie i wykorzystywanie przez ludzi plastikowych produktów. - Ukazanie szkodliwości niewłaściwego gospodarowania odpadami. - Kształtowanie u źródła nawyku segregacji odpadów - Ukazanie sposobów na powtórne wykorzystanie w domowych warunkach niepotrzebnych przedmiotów / tu: plastikowych/ -Uświadomienie niewłaściwych zachowań szkodzących środowisku, związanych z codziennymi czynnościami Ŝyciowymi, w tym z robieniem zakupów. Część I- Przygotowawcza 1.Ustawienie/ jeŝeli nie ma / przy szkole kolorowych pojemników do segregacji odpadów. 2.Przygotowanie materiału informacyjnego dotyczącego odpadów/ rodzaje, stopień szkodliwości, sposób pozbywania się ich /. 3. Przygotowanie scenariusza Wizyty plastikowych potworów. 4. Uszycie przez rodziców dla kaŝdego dziecka torb z materiału na zakupy. 5. Ogłoszenie konkursu Mój pomysł na powtórne wykorzystanie niepotrzebnego plastiku. 6.Ustalenie terminu i zapowiedź : Dnia bez plastiku Dzień wcześniej- słowo do uczniów: - nie kupujemy i ograniczamy w tym dniu uŝywanie produktów w opakowaniach plastikowych - robimy domowe porządki i niepotrzebne plastikowe odpady przynosimy do szkoły, /posegregujemy je i wrzucimy do odpowiednich pojemników; niektóre ponownie wykorzystamy według zaprezentowanych pomysłów/; przynosimy jednorazowe reklamówki - drugie śniadanie przynosimy do szkoły w specjalnych papierowych torebkach / rozdanie dzieciom zakupionych dla nich papierowych, przyjaznych środowisku torebek śniadaniowych/. Część II- Szkolny Dzień bez plastiku. 1. Spotkanie w sali gimnastycznej z przyniesionymi plastikowymi przedmiotami i jednorazówkami ; pogadanka/ rozmowa na temat odpadów oraz sprawdzenie stopnia przygotowania się do tego dnia według wcześniejszych zapowiedzi. 2. Wizyta plastikowych potworów / według przygotowanego scenariusza /. 3. Nawiązanie do wizyty ; krótka rozmowa tematyczna n.t.: Wszechobecne plastiki 4. Prezentacja przyniesionych prac konkursowych Mój pomysł na powtórne wykorzystanie niepotrzebnego plastiku i zorganizowanie wystawki prac.

2 5. Wyrzucenie do odpowiedniego pojemnika nieuŝytecznych, plastikowych odpadów przyniesionych z domu / Ŝeby plastikowe potwory nie miały co jeść!/. 6. Utworzenie wokół szkoły z przyniesionych jednorazowych torb foliowych symbolicznego śmiecio-łańcucha, a następnie wyrzucenie go do pojemnika na odpady / Ŝeby plastikowe potwory nie miały ubrań!/. 7. Zapowiedź niespodzianki- rozdanie dla kaŝdego dziecka ufundowanych przez Radę Rodziców torb z materiału wielorazowego uŝytku, z charakterystycznym nadrukiem ( hasłem o tematyce ekologicznej / np.: ZOSTAWCIE NAM CZYSTY ŚWIAT ; JESTEM PRZYJACIELEM PRZYRODY/ ŚRODOWISKA ; DBAM O ŚRODOWISKO / i logo szkoły). Zaakcentowanie rangi problemu- jak krótko uŝywamy taką jednorazówkę, a jak długo( lat) rozkłada się w środowisku; zatruwając je i NAS!. 8. Projekcja filmu o segregacji odpadów. Część III - Wyjazd na lokalne wysypisko odpadów i szukanie odpowiedzi na pytanie: co się dalej dzieje z odpadami?... / wywiad z pracownikiem wysypiska /. Część IV - Ogłoszenie wyników konkursu i wręczenie dyplomów. SCENARIUSZ INSCENIZACJI : Wizyta plastikowych potworów. W czasie wspólnego spotkania na sali gimnastycznej wpadają plastikowe potwory - uczniowie ubrani w foliowe reklamówki, worki, przystrojeni plastikowymi butelkami, pojemnikami ;brudni, niechlujni, głośni, budzący przeraŝenie, lecz pewni siebie ; chodząc nerwowo tu i tam - niegrzecznie na przemian wykrzykują: -Potwór I - Cha, cha, cha!!! Czołem dzieciuchy- nasi Ŝywiciele!!! -Potwór II - To my: plastikowe potwory!!! Chcemy Wam powiedzieć wiele!... śe mieszkamy tu i tam i Ŝyjemy dzięki Wam!.. -Potwór I - Przyszliśmy Wam podziękować! -Potwór II - Za te wszystkie foliówki co posiadacie, a później gdzie popadnie wyrzucacie ; za woreczki śniadaniowe, reklamówki małe i duŝe jednorazowe /wyrywa niektórym dzieciom trzymane w rękach jednorazowe torby, z których ma być później tworzony śmieciołańcuch/ Jak widzicie /pokazuje na ubranie /- to jest nasze ubranie ( róŝnokolorowe!).

3 -Potwór I - Dzięki za te butelki plastikowe, pojemniki, talerzyki i kubki jednorazowe!.../ udaje, Ŝe je/ To jest nasze jedzenie ( wyborowe!). -Potwór II - To dzięki Wam mamy duŝo ubrań i duŝo jedzenia!!!...mniam mniam.mniam -Potwór I talerze - Teraz to się Ŝyje!... Nie to co kiedyś- tylko szklane butelki, normalne -Potwór II - Bo dzisiaj jest wszystko inaczej, wiecie?! Nam, sztucznym potworom Ŝyje się dobrze na takim zaśmieconym świecie!... -Potwór I - I jest nas coraz więcej i więcej!... Za kilka lat opanujemy cały świat! ( cha!, cha!, cha!). -Potwór II - A kiedy będzie nas sporo, Wam- ludziom nie będzie wesoło!!! -Potwór I - Będziecie cierpieć i chorować, będzie zatrute powietrze na dworze, a wy będziecie czuć się coraz gorzej i gorzej!!! ( cha, cha, cha!!!). -Potwór II - A my?...będziemy Wam dziękować, dziękować!/ kłaniają się na przemian, udając, Ŝe są bardzo wdzięczni / Za te góry jedzenia plastikowego, które ludzi zatrują co do jednego!!! -Potwór I - / ironicznie / Wyrzucajcie więc te plastikowe śmieci- moje kochane dzieci ( mniam, mniam, mniam ). Potwór II - Do zobaczenia wkrótce Wam!!! / głośno, z przeraŝającym śmiechem, wybiegają z sali/. Opracowanie: ElŜbieta Bednik, Szkoła Podstawowa w Parczewie

4 / Załącznik do scenariusza Dnia bez plastiku / Wszechobecne plastiki Do tworzyw sztucznych przyzwyczailiśmy się tak bardzo, Ŝe nawet nie zauwaŝamy ich wszechobecności w naszym Ŝyciu. Niski koszt produkcji, nieograniczone moŝliwości formowania kształtu i estetyczny wygląd spowodowały, Ŝe spotykamy je na kaŝdym kroku i uŝywamy w najróŝniejszych celach. Wiek XXI, juŝ moŝna śmiało nazwać "stuleciem plastiku". Tworzywa te z powodu swoich zalet zrobiły zawrotną karierę i jednocześnie spędzają sen z oczu ekologom. Największym problemem są opakowania jednorazowe. Butelki, torebki śniadaniowe bądź torby na zakupy bardzo szybko trafiają na śmietniki. Stanowią ok. 7% masy wszystkich śmieci, ale zajmują duŝo miejsca, niemal 30% wszystkich odpadów. Anglicy wyliczyli, Ŝe wyrzucane w ciągu roku plastikowe butelki, ustawione jedna na drugiej utworzyłyby wieŝę o wysokości 28 mln. km, co stanowi 73-krotną odległość Ziemi od KsięŜyca Wiele z tych substancji jest szkodliwych dla człowieka. Jedne są bardzo toksyczne, szkodliwość innych ujawnia się dopiero po latach. Czy uŝywać więc plastikowych naczyń? Odpowiedź brzmi: tak. Absurdem byłoby namawianie do całkowitej rezygnacji z plastikowych wyrobów. Właściwie nie sposób juŝ wyobrazić sobie bez nich codziennego Ŝycia. Warto jednak zdać sobie sprawę z nieokreślonego ryzyka, jakie niosą syntetyki i w rozsądny sposób ograniczyć ich stosowanie. Oto przykłady: -W domu moŝna niemowlęciu podawać poŝywienie ze szklanej butelki. Na spacer wygodniej zabrać napój w lekkiej, plastikowej butelce. -Na plenerowy piknik weźmy plastikowe naczynia, ale przy grillu w przydomowym ogródku uŝyjmy talerzy ceramicznych. -W mikrofalówce moŝna na fajansowym talerzu podgrzać potrawę tak samo skutecznie, jak w plastikowym pojemniku, tyle Ŝe bezpieczniej dla zdrowia. Podobne przykłady moŝna mnoŝyć. Radzimy zastanowić się, w jakich sytuacjach moŝemy zrezygnować z plastikowych naczyń, nie rezygnując z wygody Ŝycia. Pamiętajmy: szkodliwe substancje zawarte w wielu tworzywach sztucznych nie dają natychmiast objawów zatrucia. Ich podstępne działanie

5 objawia się dopiero po latach. Ograniczajmy więc uŝywanie plastikowych opakowań, a wykorzystane wyrzućmy do odpowiedniego pojemnika na odpady plastikowe. CHRONIMY W TEN SPOSÓB NASZE ŚRODOWISKO, WŁASNE ZDROWIE, A NAWET śycie!!!