CZYNNIKI WYSTĘPUJĄCE W ŚRODOWISKU PRACY
|
|
- Joanna Jastrzębska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Szkoła ponadgimnazjalna Moduł III Foliogram 1 CZYNNIKI WYSTĘPUJĄCE W ŚRODOWISKU PRACY Czynniki niebezpieczne (urazowe): zagrożenie elementami ostrymi lub wystającymi, zagrożenie elementami ruchomymi i luźnymi, zagrożenie porażenia prądem elektrycznym, zagrożenie poparzeniem, zagrożenie związane z przemieszczaniem się ludzi, zagrożenie pożarem lub/i wybuchem. Czynniki uciążliwe: mogą spowodować obniżenie sprawności fizycznej i psychicznej pracownika. Czynniki szkodliwe: mogą spowodować zatrucia, a nawet śmierć.
2 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 2 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA PODZIAŁ CZYNNIKÓW NIEBEZPIECZNYCH, SZKODLIWYCH I UCIĄŻLIWYCH Czynniki fizyczne: hałas, drgania mechaniczne (wibracje), promieniowanie optyczne, prąd elektryczny, elektromagnetyczne, laserowe, jonizujące, mikroklimat. Czynniki chemiczne: substancje toksyczne, drażniące, uczulające, rakotwórcze, mutagenne, upośledzające funkcje rozrodcze. Czynniki biologiczne: mikroorganizmy roślinne i zwierzęce (bakterie, wirusy, grzyby, pierwotniaki), makroorganizmy roślinne i zwierzęce. Czynniki psychofizyczne: obciążenie fizyczne (statyczne i dynamiczne), obciążenie psychofizyczne (obciążenie umysłu, niedociążenie, przeciążenie percepcyjne, obciążenie emocjonalne).
3 Szkoły Ponadgimnazjalne KULTURA BEZPIECZEŃSTWA Moduł III Foliogram 3 GŁÓWNE ŹRÓDŁA CZYNNIKÓW NIEBEZPIECZNYCH obracające się wały, sprzęgła, głowice, miejsca zbiegania się dwóch obracających się elementów, koła zębate i cierne, walce zgniatające, części przy napędach i przekładniach (koła, pasy, kliny), miejsca stykania się części wykonujących ruch (stoły przesuwne, podajniki), obracające się narzędzia tnące, narzędzia poruszające się ruchem liniowym (posuwisto-zwrotnym), wystające niebezpieczne ostre elementy. Ponad 80% wypadków w przemyśle przetwórczym jest związana z obsługą maszyn.
4 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 4 RODZAJE OSŁON osłony stałe - nie zmieniają swego położenia w stosunku do maszyny, a usunięcie lub otwarcie ich bez użycia narzędzi jest niemożliwe, osłony ruchome - zwykle połączone są z elementami maszyny i mogą być otwierane bez użycia narzędzi.
5 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 5 WYMAGANIA STAWIANE OSŁONOM Osłony powinny: mieć trwałą konstrukcję, być trudne w usuwaniu, być usytuowane w odpowiedniej odległości od strefy niebezpiecznej, nie przesłaniać pola widzenia podczas pracy, nie mogą same stwarzać dodatkowego zagrożenia, muszą umożliwiać wykonywanie pracy na maszynie oraz jej konserwację.
6 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 6 PODSTAWOWE ZASADY ORAZ METODY LIKWIDACJI LUB OGRANICZANIA WPŁYWU CZYNNIKÓW NIEBEZPIECZNYCH, SZKODLIWYCH I UCIĄŻLIWYCH eliminacja źródeł czynników niebezpiecznych i szkodliwych, odsunięcie człowieka z obszaru ich oddziaływania, osłonięcie strefy narażenia, zastosowanie ochron osobistych, właściwy dobór pracowników, właściwa organizacja pracy oraz oddziaływanie na bezpieczne zachowanie pracowników.
7 Szkoły Ponadgimnazjalne KULTURA BEZPIECZEŃSTWA Moduł III Foliogram 7a PRZYKŁADY URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH
8 Szkoły Ponadgimnazjalne KULTURA BEZPIECZEŃSTWA Moduł III Foliogram 7 PRZYKŁADY URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH
9 Szkoły Ponadgimnazjalne KULTURA BEZPIECZEŃSTWA Moduł III Foliogram 7 PRZYKŁADY URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH
10 Szkoły Ponadgimnazjalne KULTURA BEZPIECZEŃSTWA Moduł III Foliogram ZAGROŻENIA PRZY UŻYTKOWANIU URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH porażenie i oparzenie prądem oddziaływanie łuku elektrycznego oddziaływanie zjawisk elektryczności statycznej porażenie i uszkodzenia spowodowane wyładowaniem atmosferycznym oraz przepięcia w urządzeniach poparzenia w wyniku wydzielania się ciepła, także w wyniku zwarcia, przeciążenia, przegrzania czy iskrzenia i żarzenia się, oparzenia chemiczne i zatrucia substancjami występującymi w urządzeniach oraz wydzielanymi podczas spalania skaleczenia, zmiażdżenia, pochwycenia, przekłucia w wyniku oddziaływania mechanicznego, w tym w maszynach
11 Szkoły Ponadgimnazjalne KULTURA BEZPIECZEŃSTWA Moduł III Foliogram PRZYCZYNY PORAŻENIA I OPARZENIA PRĄDEM ELEKTRYCZNYM Porażenia i oparzenia prądem elektrycznym powodowane są: nieprzestrzeganiem przepisów bezpieczeństwa, lekkomyślnością, błędnym postępowaniem, brakiem odpowiedniej wiedzy o zagrożeniach, wadliwą budową urządzeń, pojawieniem się napięcia na przewodzących częściach urządzenia, nie będących normalnie pod napięciem (obudowy), wskutek niespodziewanego uszkodzenia izolacji.
12 Szkoły Ponadgimnazjalne KULTURA BEZPIECZEŃSTWA Moduł III Foliogram DZIAŁANIE PRĄDU ELEKTRYCZNEGO NA ORGANIZM CZŁOWIEKA BEZPOŚREDNIE - gdy przez ciało człowieka przepływa prąd elektryczny i powoduje: zakłócenie działania układu nerwowego, co może objawiać się: - skurczami mięśni, - zatrzymaniem oddychania, - migotaniem komór sercowych, - zaburzeniami krążenia krwi, oparzenia wewnętrzne i zewnętrzne. POŚREDNIE - które powstaje bez przepływu prądu przez organizm człowieka. Przyjmuje się, że prąd o wartości do 10 ma jest prądem samouwolnienia się człowieka w przeciętnych warunkach otoczenia.
13 Szkoły Ponadgimnazjalne KULTURA BEZPIECZEŃSTWA Moduł III Foliogram 1 ŚRODKI OCHRONY PRZED PORAŻENIEM PRĄDEM W każdym urządzeniu elektroenergetycznym dziś wymaga się stosowania: jako ochrony podstawowej (ochrony przed dotykiem bezpośrednim) izolacji i obudowy (osłony), jako ochrony dodatkowej (ochrony przy dotyku pośrednim, czyli ochrony przy uszkodzeniu) samoczynnego wyłączenia zasilania, lub zastosowania izolacji podwójnej (wzmocnionej), lub separację elektryczną
14 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 12 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH Przed użyciem dowolnego urządzenia elektrycznego zawsze należy sprawdzić, czy jego obudowa lub przewód zasilający nie są uszkodzone.
15 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 13 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH Nigdy nie wolno dotykać nieizolowanych przewodów, które są pod napięciem, a także zbliżać się do nich.
16 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 14 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH Zawsze przed podłączeniem urządzenia do sieci zasilającej trzeba sprawdzić, czy wtyczka przewodu zasilającego jest dostosowana do gniazda wtykowego (czy jest z bolcem czy bez). UWAGA: Gdy wystaje bolec, to tylko można przyłączyć prawidłową wtyczkę, a nie wolno próbować przyłączyć (a tym bardziej modyfikować) takiej, która nie pasuje.
17 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 15 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH Należy używać przewodów i urządzeń elektrycznych, które mają znak bezpieczeństwa B. W każdym przypadku uszkodzenia urządzenia elektrycznego, podczas jego użytkowania, należy odłączyć je spod napięcia. Obecność lub brak napięcia, np. w gnieździe wtyczkowym, sprawdzamy tylko za pomocą odpowiedniego wskaźnika napięcia. Nigdy nie wolno zdejmować obudowy sprzętu elektrycznego przed odłączeniem go od zasilania. Nigdy nie wolno używać zawilgoconego sprzętu elektrycznego i urządzeń elektrycznych. KOMENTARZ: W dawniejszych urządzeniach mieliśmy znak "B", dziś mamy oznakowanie "CE" warto tu dopowiedzieć, żeby ze względów bezpieczeństwa nie używać "samoróbek" (które, które żadnego z tych oznakowań nie mają).
18 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 16 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH Osoby, które nie mają odpowiednich kwalifikacji, nie mogą wykonywać napraw urządzeń elektrycznych.
19 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 17 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH W żadnym wypadku nie wolno korzystać z urządzeń elektrycznych, zażywając kąpieli w wannie lub pod prysznicem. Grozi to śmiertelnym porażeniem prądem elektrycznym, gdyż woda przewodzi prąd! G Ł U P O T A
20 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 18 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH Nie dopuszczać, aby dzieci manipulowały przy gniazdach wtyczkowych i bawiły się urządzeniami elektrycznymi.
21 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 19 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH Jeśli chcesz bezpiecznie wymienić żarówkę - -wyłącz bezpiecznik!
22 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 20 PODSTAWOWE ZASADY BEZPIECZNEGO UŻYTKOWANIA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH Nie zostawiaj bez nadzoru urządzeń grzejnych, takich jak: żelazko, grzałka, piecyk elektryczny, gdyż mogą być one źródłem pożaru!
23 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 21 UWALNIANIE PORAŻONEGO SPOD DZIAŁANIA PRĄDU ELEKTRYCZNEGO UWALNIANIE PRZEZ WYŁĄCZENIE NAPIĘCIA
24 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 22 UWALNIANIE PORAŻONEGO SPOD DZIAŁANIA PRĄDU ELEKTRYCZNEGO UWALNIANIE PORAŻONEGO PRZEZ ODCIĄGNIĘCIE
25 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA 0DWHULDá GR üzlf]hĕ 5R]ZLą]DQLD ]DSHZQLDMDFH EH]SLHF]HĔVWZR HOHNWU\F]QH Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 2 a
26 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA 0DWHULDá GR üzlf]hĕ 5R]ZLą]DQLD ]DSHZQLDMDFH EH]SLHF]HĔVWZR HOHNWU\F]QH Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 2 b
27 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 23 UWALNIANIE PORAŻONEGO SPOD DZIAŁANIA PRĄDU ELEKTRYCZNEGO UWALNIANIE PORAŻONEGO PRZEZ ODCIĄGNIĘCIE PRZEDMIOTEM O WŁASNOŚCIACH IZOLUJĄCYCH
28 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA ĆWICZENIE 1 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 23a
29 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA ĆWICZENIE 2 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 23b
30 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA ĆWICZENIE 3 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 23c
31 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA ĆWICZENIE 4 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 23d
32 PODSTAWOWE ZASADY OŚWIETLENIA ZASADY OŚWIETLANIA ZASADA FIZJOLOGICZNA ZASADA EKONOMICZNA ZASADA ESTETYCZNA Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 24
33 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 25 oświetlenie ogólne RODZAJE OŚWIETLENIA Oświetlenie podstawowe: oświetlenie miejscowe oświetlenie złożone oświetlenie ogólne i miejscowe zastosowane jednocześnie oświetlenie awaryjne: oświetlenie ewakuacyjne: oświetlenie dróg ewakuacyjnych, oświetlenie strefy otwartej, oświetlenie strefy wysokiego ryzyka oświetlenie zapasowe
34 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 26 PRAWIDŁOWE OŚWIETLENIE STANOWISK PRACY Na jakość oświetlenia w danym pomieszczeniu mają wpływ następujące czynniki: odpowiedni poziom natężenia oświetlenia [lx], równomierność oświetlenia, odpowiednia barwa światła i wskaźnik oddawanie barw (rozróżnianie barw), rozkład luminancji w polu widzenia, ograniczenie olśnienia.
35 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 27 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA DOBÓR OŚWIETLENIA ELEKTRYCZNEGO Zgodnie z normą PN-EN :2004 Światło i oświetlenie. Oświetlenie miejsc pracy. Część 1: Miejsca pracy we wnętrzach dla konkretnych stanowisk pracy należy dobrać określone wartości natężenia oświetlenia, równomierności oświetlenia i wskaźnika oddawania barw i w zależności od wymaganego poziomu natężenia oświetlenia powinno się dobrać odpowiedni rodzaj oświetlenia: - przy pracach wzrokowych wymagających małych natężeń oświetlenia rzędu 200 lx (np. pomieszczenia sanitarne, mało dokładne prace ślusarskie), zaleca się stosowanie oświetlenia ogólnego, (np. prace biurowe, pisanie na maszynie, dokładne prace ślusarskie, prace kreślarskie, szycie tkanin) - zaleca się stosowanie oświetlenia ogólnego lub złożonego, - przy pracach wymagających natężenia powyżej 750 lx (np. montaż części elektronicznych, kontrola wyrobów włókienniczych, sale operacyjne) - zaleca się stosowanie oświetlenia złożonego. Oceny warunków oświetlenia elektrycznego pomieszczeń i stanowisk pracy dokonuje się na podstawie wyników pomiarów natężenia oświetlenia, w [lx]. Pomiary natężenia oświetlenia należy wykonywać zgodnie z zasadami opisanymi w normie PN-84/E Oświetlenie wnętrz światłem elektrycznym
36 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 28 TYPOWE ŹRÓDŁA POLA ELEKTROMAGNETYCZNEGO (PEM) urządzenia energetyczne : linie wysokiego napięcia, transformatory, generatory, rozdzielnice; urządzenia telekomunikacyjne: obiekty nadawcze (anteny), radiotelefony, telefony komórkowe; urządzenia elektrotermiczne: piece łukowe, piece indukcyjne, zgrzewarki elektryczne; urządzenia medyczne: diatermie krótkofalowe, lancetrony; monitory telewizyjne i komputerowe
37 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 29 PROMIENIOWANIE PODCZERWONE IR Promieniowanie IR (cieplne) obejmuje promieniowanie optyczne o długości fal od 780 nm do 1 nm. Oddziałuje ono na organizm człowieka przez skórę i oczy. Źródłami promieniowania IR są: gorące stanowiska pracy w hutach, odlewniach, walcowniach, kuźniach (piece martenowskie i łukowe,itp.,) roztopiony metal lub masa szklarska, paleniska, grzejniki, elektryczne promienniki podczerwieni (specjalne źródła żarowe), łuki spawalnicze, palniki
38 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 30 PROMIENIOWANIE NADFIOLETOWE UV Promieniowanie nadfioletowe UV obejmuje zakres fal optycznych od 100 nm do 400 nm. Źródłami promieniowania UV są: elektryczne promienniki nadfioletu (specjalistyczne lampy fluorescencyjne, rtęciowe) elektryczne źródła światła (żarówki halogenowe bez filtra UV STOP, lampy rtęciowe), procesy technologiczne (spawanie łukowe i gazowe, elektrodrążenie, cięcie tlenowe.
39 KULTURA BEZPIECZEŃSTWA DRGANIA MECHANICZNE Drgania mechaniczne wibracje to ruch cząstek ośrodka spręzystego względem położenia równowagi. W środowisku pracy rozpatrywane są jedynie drgania przekazywane do organizmu człowieka perzez bezpośredni kontakt z drgającym ośrodkiem stałym. W zależności od amplitudy drgań i czasu ich oddziaływania na człowieka drgania mogą być: czynnikiem uciążliwym, czynnikiem szkodliwym, czynnikiem niebezpiecznym. Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 31
40 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 32 PODZIAŁ DRGAŃ Ze względu na sposób oddziaływania drgań na organizm człowieka, rozróżnia się: 1. Drgania o oddziaływaniu ogólnym przenikające do organizmu człowieka przez jego nogi, miednicę, plecy lub boki; Działają na człowieka najczęściej przez podłoże, na którym pracują ludzie lub przez siedziska pojazdów. 2. Drgania działające przez kończyny górne (ręce); Pochodzą głównie od używanych narzędzi ręcznych lub maszyn wytwarzających drgania (wiertarki, szlifierki, młoty pneumatyczne itp.)
41 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 33 PARAMETRY WYKORZYSTYWANE DO OKREŚLANIA SZKODLIWOŚCI DRGAŃ częstotliwość drgań - szczególnie niebezpieczne są dla człowieka częstotliwości od 0.9 Hz do 1400 Hz (każda część ciała, narząd - ma swoją charakterystyczną częstotliwość drgań - częstotliwość drgań własnych amplituda drgań -im większa amplituda drgań przy danej częstotliwości, tym bardziej szkodliwe są drgania.
42 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 34 CZĘSTOTLIWOŚĆ DRGAŃ WŁASNYCH NARZĄDÓW CZŁOWIEKA
43 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 35 SKUTKI ODDZIAŁYWANIA DRGAŃ NA ORGANIZM CZŁOWIEKA zaburzenia w układzie krążenia (np. zespół białych palców ), zaburzenia w układzie nerwowym ( złe samopoczucie, bezsenność, zaburzenia czucia, ograniczenie zdolności manualnych, bóle rąk i nóg), zaburzenia w układzie kostno-stawowym (zmiany zwyrodnieniowe stawów nadgarstkowych, łokciowych i kręgosłupa, torbiele kostne), zaburzenia pracy układu pokarmowego, zaburzenia ogólne w tym wzroku, mowy, osłabienie, zawroty głowy,
44 METODY OGRANICZANIA ZAGROŻEŃ DRGANIAMI MECHANICZNYMI 1) Metody techniczne: minimalizowanie drgań u źródła ich powstawania, minimalizowanie drgań na drodze ich propagacji, automatyzacja procesów technologicznych i zdalne sterowanie źródłami drgań. wprowadzenie dodatkowych układów (biernych lub aktywnych) redukcji drgań. 2) Metody organizacyjno-administracyjne: skracanie czasu narażenia na drgania w ciągu zmiany roboczej, stosowanie przerw i odpoczynek w wydzielonych pomieszczeniach, przesuwanie do pracy na innych stanowiskach osób szczególnie wrażiwych na działanie drgań szkolenie pracowników. Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 36
45 HAŁAS Hałasem określa się każdy niepożądany dźwięk, który może być uciążliwy lub szkodliwy dla zdrowia lub zwiększać ryzyko wypadku przy pracy. Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 37
46 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 38 RODZAJE HAŁASU Hałas ustalony - - poziom dźwięku mierzony w określonym miejscu zmienia się podczas obserwacji nie więcej niż 5 db. Hałas nie ustalony - poziom dźwięku mierzony w określonym miejscu zmienia się podczas obserwacji więcej niż 5 db. Hałas impulsowy - - składa się z jednego lub więcej impulsów dźwiękowych, z których każdy trwa krócej niż 1 s.
47 RODZAJE ŹRÓDEŁ HAŁASU - turbulencja w powietrzu - np. samoloty, wentylatory, gwizdki, - fala uderzeniowa np. wybuchy, zamykanie drzwi, hałas impulsowy, - turbulencje lub pulsacje cieczy np. zawory wodne, klimatyzacja, - kawitacja np. śruby, układy paliwowe w silnikach, - uderzenie np. młotkowanie, prasy, - zazębianie np. przekładnie zębate, - toczenie np. przenośniki taśmowe, łożyska kulkowe, pojazdy, - tarcie i samowzbudzenie np. hamulce, obróbka mechaniczna, - pole magnetyczne np. silniki elektryczne - bezwładność np. wirniki, wały - ludzie np. rozmowy i działalność człowieka Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 39
48 h. Szkoły Moduł III Foliogram 40 METODY OGRANICZANIA HAŁASU Metody techniczne: 1) Ograniczenie emisji hałasu ze źródła zmiana technologii procesu produkcji, wymiana maszyn na cichsze, wyciszenie maszyn, zmiana niektórych materiałów w maszynie. 2) Ograniczenie hałasu na drodze propagacji odizolowanie maszyny od podłoża, zastosowanie obudowy dźwiękoizolacyjnej maszyny, zastosowanie ekranów akustycznych, stosowanie materiałów dźwiękochłonnych na podłogi, ściany, stropy, zastosowanie kabin dźwiękoizolacyjnych dla obsługi, stosowanie ochronników słuchu. Metody organizacyjno-administracyjne: właściwe rozmieszczenie pomieszczeń ze źródłami hałasu, odsuniecie stanowisk pracy od źródeł hałasu, stosowanie przerw w pracy i ograniczenie czasu pracy na hałaśliwych stanowiska
49 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 41. SUBSTANCJE CHEMICZNE STWARZAJĄCE ZAGROŻENIA Substancje chemiczne ze względu na zagrożenia dla zdrowia i/lub środowiska dzielimy na: - w zależności od właściwości fizycznych - w zależności od zagrożeń dla zdrowia wybuchowe toksyczne bardzo toksyczne utleniające szkodliwe łatwopalne - żrące - w zależności od zagrożeń dla środowiska - drażniące - uczulające - niebezpieczne dla środowiska Substancje chemiczne mogą występować w środowisku pracy w postaci gazów, par, cieczy lub ciał stałych. Dwufazowe układy ciało stałe gaz lub ciecz gaz rozproszone w powietrzu to aerozole (pyły, dymy, mgły).
50 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 42 SKUTKI DZIAŁANIA SUBSTANCJI CHEMICZNYCH W zależności od skutków działania na organizm człowieka substancje chemiczne dzielą się na: bardzo toksyczne toksyczne szkodliwe drażniące, żrące, uczulające, rakotwórcze, mutagenne, upośledzające funkcje rozrodcze.
51 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 43 RODZAJE ZATRUĆ ostre podostre przewlekłe
52 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 44 WCHŁANIANIE SUBSTANCJI CHEMICZNYCH PRZEZ UKŁAD ODDECHOWY Układ oddechowy jest główną drogą przedostawania się substancji chemicznych do organizmu
53 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 45 WCHŁANIANIE SUBSTANCJI CHEMICZNYCH PRZEZ SKÓRĘ Uszkodzenia skóry, podwyższona temperatura i wilgotność otoczenia - zwiększają zdolność wchłaniania substancji przez skórę
54 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 46 WCHŁANIANIE SUBSTANCJI CHEMICZNYCH PRZEZ UKŁAD POKARMOWY Przez układ pokarmowy substancje chemiczne dostają się do żołądka najczęściej drogą pośrednią przeniesione rękoma, wraz z pożywieniem, w czasie picia napojów lub palenia papierosów
55 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 47 DZIAŁANIE SUBSTANCJI CHEMICZNYCH NA ORGANIZM Działanie substancji chemicznych na organizm człowieka może być miejscowe i układowe, a ich nasilenie może mieć charakter ostry lub przewlekły
56 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 48 NAJWYŻSZE DOPUSZCZALNE STĘŻENIA (NDS) wartość średnia ważona stężenia, którego oddziaływanie na pracownika w ciągu 8-godzinnego dobowego i przeciętnego tygodniowego wymiaru czasu pracy, określonego w Kodeksie pracy, przez okres jego aktywności zawodowej nie powinno spowodować ujemnych zmian w jego stanie zdrowia oraz w stanie zdrowia jego przyszłych pokoleń.
57 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 49 NAJWYŻSZE DOPUSZCZALNE STĘŻENIE CHWILOWE (NDSCh) wartość średnia stężenia, które nie powinno spowodować ujemnych zmian w stanie zdrowia pracownika, jeżeli występuje w środowisku pracy nie dłużej niż 15 minut i nie częściej niż 2 razy w czasie zmiany roboczej, w odstępie czasu nie krótszym niż 1 godzina.
58 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 50 NAJWYŻSZE DOPUSZCZALNE STĘŻENIE PUŁAPOWE (NDSP) Wartość stężenia, która ze względu na zagrożenia zdrowia lub życia pracownika nie może być w środowisku pracy przekroczone w żadnym momencie.
59 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 51 zawierają dane dotyczące: KARTY CHARAKTERYSTYK SUBSTANCJI /MIESZANIN Identyfikacji substancji/mieszaniny i identyfikacji przedsiębiorstwa, Identyfikacji zagrożeń, Składu i informacji o składnikach, Pierwszej pomocy, Postępowania w przypadku pożaru, Postępowania w przypadku niezamierzonego uwolnienia do środowiska, Postępowania z substancją/mieszaniną i jej/jego magazynowania, Kontroli narażenia i środków ochrony indywidualnej, Właściwości fizykochemicznych, Stabilności i reaktywności, Informacji toksykologicznych, Informacji ekologicznych, Postępowania z odpadami, Informacji o transporcie, Informacji dotyczących przepisów prawnych, Innych informacji
60 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 52 SPOSOBY LIKWIDACJI LUB OGRANICZENIA ŹRÓDEŁ ZAGROŻEŃ CHEMICZNYCH zmiany w procesach technologicznych, zaprzestanie wykonywania procesów stwarzających szkodliwe warunki pracy, automatyzacja, robotyzacja i hermetyzacja procesów technologicznych, stosowanie środków ochrony zbiorowej, izolacja stanowisk pracy, prawidłowe magazynowanie oraz likwidacja odpadów, rotacja, skrócony i limitowany czas pracy, stosowanie środków ochrony indywidualnej, egzekwowanie przestrzegania przepisów bhp, profilaktyka medyczna i przestrzeganie zaleceń służby medycyny pracy.
61 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 53 ŚRODKI OCHRONY ZBIOROWEJ Rodzaje wentylacji naturalna mechaniczna (nawiewna, wywiewna, nawiewno - wywiewna) ogólna miejscowa
62 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 54
63 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 55
64 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 56 KLESZCZ ŁĄKOWY a, b kleszcz pospolity c, d formy dorosłe
65 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 57
66 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 58
67 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 59 GRUPY CZYNNIKÓW BIOLOGICZNYCH PRIONY WIRUSY BAKTERIE GRZYBY PASOŻYTY WEWNĘTRZNE CZYNNIKI ZWIERZĘCE CZYNNIKI ROŚLINNE
68 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 60 WYDATEK ENERGETYCZNY NA ZMIANĘ ROBOCZĄ KLASA CIĘŻKOŚCI PRACY FIZYCZNEJ MĘŻCZYŻNI Kcal KOBIETY Kcal BARDZO LEKKA (WYPOCZYNEK) LEKKA ŚREDNIO CIĘŻKA CIĘŻKA BARDZO CIĘŻKA < >2200 < >1200 Według Obciążenie wysiłkiem fizycznym, Wyd. CIOP 2002
69 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 61 ZESPOŁOWE PRZENOSZENIE PRZEDMIOTÓW Przenoszenie przedmiotów, których długość przekracza 4 m i masa 30 kg, powinno odbywać się zespołowo pod warunkiem, aby na jednego pracownika przypadała masa nie przekraczająca: 1) 25 kg przy pracy 2) 42 kg przy pracy dorywczej Niedopuszczalne jest zespołowe przemieszczanie przedmiotów o masie przekraczającej 500 kg
70 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 62 NIEKORZYSTNE CZYNNIKI PSYCHOSPOŁECZNE SZKODLIWE CZYNNIKI PSYCHICZNE ZAGROŻENIA ZAGROŻENIA ZAGROŻENIA ZAGROŻENIA WYNIKAJĄCE WYNIKAJĄCE Z PRACY WYNIKAJĄCE WYNIKAJĄCE ZE STAŁRGO NA STANOWISKACH Z Z DUŻEGO DECYZYJNYCH ZAGROŻENIA MONOTONII DOPŁYWU I ZWIĄZANYCH ŻYCIA PRACY INFORMACJI Z I GOTOWOŚCI ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ DO ODPOWIEDZI
71 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 63 RYZYKO ZAWODOWE Ryzyko zawodowe oznacza prawdopodobieństwo wystąpienia niepożądanych zdarzeń związanych z wykonywaną pracą, powodujących straty, w szczególności wystąpienia u pracowników niekorzystnych skutków zdrowotnych w wyniku zagrożeń występujących w środowisku pracy lub sposobu wykonywania pracy.
72 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 64 OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO Ryzyko zawodowe Ciężkość następstw R = P i S Prawdopodobieństwo wystąpienia urazu lub utraty zdrowia
73
74 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 65 KATEGORIA RYZYKA S Prawdopodobieństwo urazu lub utraty Zdrowia P A Wysoce prawdopodobne B Prawdopodobne C Mało prawdopodobne I [4] [3] II [3] rednie ryzyko III Mała [2] ma e ryzyko [2] małe ryzyko [1] bardzo małe ryzyko
75 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 66 DZIAŁANIA PRACODAWCY WEDŁUG KATEGORII RYZYKA Oszacowanie ryzyka zawodowego [5] [4] [3] [2] [1] Bardzo duże ryzyko Duże ryzyko Średnie ryzyko Małe ryzyko Bardzo małe ryzyko Dopuszczalność ryzyka zawodowego Niedopuszczalne (nieakceptowalne) Niedopuszczalne (nieakceptowalne) Dopuszczalne (akceptowalne) Dopuszczalne (akceptowalne) Dopuszczalne (akceptowalne) Niezbędne działania Praca nie może być rozpoczęta ani kontynuowana do czasu zmniejszenia ryzyka zawodowego do poziomu dopuszczalnego Jeżeli ryzyko zawodowe jest związane z pracą już wykonywaną, działania w celu jego zmniejszenia trzeba podjąć natychmiast. Planowana praca nie może być rozpoczęta do czasu zmniejszenia ryzyka zawodowego do poziomu dopuszczalnego Zaleca się zaplanowanie i podjęcie działań, których celem jest zmniejszenie ryzyka zawodowego Zaleca się rozważenie możliwości dalszego zmniejszania poziomu ryzyka zawodowego lub zapewnienie, że ryzyko zawodowe pozostanie najwyżej na tym samym poziomie Nie jest konieczne prowadzenie żadnych działań
76 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 67 ETAPY OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO Etap 1 - Opis stanowiska pracy i rodzaj wykonywanej pracy Etap 2 - Identyfikacja zagrożeń Etap 3 - Oszacowanie ryzyka zawodowego i porównanie z przyjętymi kryteriami Etap 4 - Opracowanie planu działań korygujących i/lub zapobiegawczych Etap 5 - Zapoznanie pracowników z oceną ryzyka Etap 6 - Okresowa weryfikacja oceny ryzyka
77 KARTA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 68
78 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 69 Wyznaczenie kategorii ryzyka dla stanowiska pracy... Źródło zagrożenia Zagrożenie Środki ochrony Przyjęta kategoria ryzyka zawodowego
79 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 70 GRUPY ŚRODKÓW OCHRONY INDYWIDUALNEJ Do środków ochrony indywidualnej zalicza się: środki ochrony oczu i twarzy, środki ochrony głowy, ochrony słuchu, sprzęt ochrony układu oddechowego, sprzęt zabezpieczający przed upadkiem z wysokości, odzież ochronną, ochrony rąk i nóg, dermatologiczne środki ochrony skóry.
80 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 71 ŚRODKI OCHRONY OCZU I TWARZY okulary gogle szybki ochronne osłony twarzy tarcze i przyłbice
81 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 72 ŚRODKI OCHRONY OCZU I TWARZY ORAZ GŁOWY Hełm strażaka z wizjerem Gogle ochronne i hełm Tarcza spawalnicza Okulary z boczną osłoną i hełm ochronny Osłona twarzy
82 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 73 SPRZĘT OCHRONY UKŁADU ODDECHOWEGO
83 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 74 SPRZĘT OCHRONY UKŁADU ODDECHOWEGO -c.d. Półmaski filtrując
84 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 75 ŚRODKI OCHRONY SŁUCHU Nauszniki przeciwhałasowe Wkładki przeciwhałasowe
85 ODZIEŻ ROBOCZA I OCHRONNA Fartuch ochronny przy używaniu noży ręcznych Odzież robocza ocieplona Odzież piekarza Przykład odzieży gazoszczelnej Fartuchy stosowane Odzież ochronna w gastronomii Kamizelka odblaskowa przeciwdeszczowa Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 76
86 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 77 OZNAKOWANIE ODZIEŻY OCHRONNEJ
87 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 78 OCHRONY RĄK Ochronne rękawice skórzane Rękawice robocze Ochronne rękawice gumo
88 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 79 OCHRONY NÓG
SUBSTANCJE CHEMICZNE STWARZAJĄCE ZAGROŻENIA
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 41. KULTURA BEZPIECZEŃSTWA SUBSTANCJE CHEMICZNE STWARZAJĄCE ZAGROŻENIA Substancje chemiczne ze względu na zagrożenia dla zdrowia i/lub środowiska dzielimy na:
Bardziej szczegółowoKULTURA BEZPIECZEŃSTWA DRGANIA MECHANICZNE
KULTURA BEZPIECZEŃSTWA DRGANIA MECHANICZNE Drgania mechaniczne wibracje to ruch cząstek ośrodka spręzystego względem położenia równowagi. W środowisku pracy rozpatrywane są jedynie drgania przekazywane
Bardziej szczegółowoZAGROŻENIA PRZY UŻYTKOWANIU URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH
Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 7 ZAGROŻENIA PRZY UŻYTKOWANIU URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH porażenia i oparzenia prądem elektrycznym pożary wybuchy szkodliwe oddziaływanie pola elektrycznego i elektromagnetycznego
Bardziej szczegółowoTemat: Czynniki występujące w środowisku pracy
ZAGROŻENIA I PROFILAKTYKA W ŚRODOWISKU PRACY LEKCJA 1 Temat: Czynniki występujące w środowisku pracy Czas realizacji: 1 godzina lekcyjna Cele operacyjne: Po zakończeniu lekcji uczeń: wie, jakie czynniki
Bardziej szczegółowoZASADY OŚWIETLANIA ZASADA FIZJOLOGICZNA ZASADA EKONOMICZNA ZASADA ESTETYCZNA PODSTAWOWE ZASADY OŚWIETLENIA KULTURA BEZPIECZEŃSTWA
PODSTAWOWE ZASADY OŚWIETLENIA ZASADY OŚWIETLANIA ZASADA FIZJOLOGICZNA ZASADA EKONOMICZNA ZASADA ESTETYCZNA Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 24 Szkoły Ponadgimnazjalne Moduł III Foliogram 25
Bardziej szczegółowoCzynniki niebezpieczne (urazowe) to takie czynniki, które działając na człowieka i mogą spowodować uraz (wypadek przy pracy).
Identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń czynnikami szkodliwymi dla zdrowia, uciążliwymi i niebezpiecznymi oraz ocena ryzyka związanego z tymi zagrożeniami mgr Adam Błęka Czynniki niebezpieczne (urazowe)
Bardziej szczegółowoSzkolenie z zakresu bhp i ppoż.
Kopalnia Soli Wieliczka Trasa Turystyczna Sp. z o.o. Szkolenie z zakresu bhp i ppoż. Wieliczka 2013 jerzy.sajak@kopalnia.pl System Zarządzania Bezpieczeństwem i Higieną Pracy Szkolenie BHP luty 2012
Bardziej szczegółowoOcena ryzyka zawodowego to proste!
Ocena ryzyka zawodowego to proste! Wprowadzenie Zapewnienie bezpieczeństwa i higieny pracy powinno następować poprzez ograniczanie ryzyka zawodowego w wyniku właściwej organizacji pracy, stosowania środków
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO PRACOWNIKÓW INŻYNIERYJNO-TECHNICZNYCH
RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO PRACOWNIKÓW INŻYNIERYJNO-TECHNICZNYCH Lp. 1. Temat szkolenia Regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy: a) aktualne przepisy (z uwzględnieniem zmian),
Bardziej szczegółowoPrzykładowy program szkolenia okresowego pracowników inżynieryjno-technicznych
Przykładowy program szkolenia okresowego pracowników inżynieryjno-technicznych 1. Założenia organizacyjno-programowe a) Forma nauczania Kurs z oderwaniem od pracy. b) Cel szkolenia Celem szkolenia jest
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE OKRESOWE PRACOWNIKÓW ADMINISTRACYJNO- BIUROWYCH
SZKOLENIE OKRESOWE PRACOWNIKÓW ADMINISTRACYJNO- BIUROWYCH Materiał szkoleniowo- dydaktyczny opracowała: Magdalena Kozik - starszy specjalista ds. BHP I REGULACJE PRAWNE Źródła prawa w dziedzinie ochrony
Bardziej szczegółowoOPERATOR WĘZŁÓW CIEPLNYCH
Szkolenie wstępne InstruktaŜ stanowiskowy OPERATOR WĘZŁÓW CIEPLNYCH pod red. Bogdana Rączkowskiego Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział III Drgania mechaniczne i wstrząsy 1. Charakterystyka fizyczna i podstawowe pojęcia... 87 2. Źródła drgań...
Spis treści Rozdział I Czynniki szkodliwe i uciążliwe w środowisku pracy 1. Podział czynników szkodliwych i uciążliwych.................................. 11 2. Ogólne przepisy bezpieczeństwa i higieny
Bardziej szczegółowoStrażnik w Straży Miejskiej -kierowca
Nazwa zakładu Urząd Miasta Nowy Targ Jednostka organizacyjna j.w KARTA wyników oceny zawodowego na stanowisku pracy: Strażnik w Straży Miejskiej -kierowca Nr karty: 01/2011 Data założenia karty: 07.02.2011
Bardziej szczegółowoTemat: Drgania mechaniczne - wibracje. Hałas w środowisku pracy
LEKCJA 4 Temat: Drgania mechaniczne - wibracje. Hałas w środowisku pracy Czas realizacji: 1 godzina lekcyjna Cele operacyjne: Treści: Po zakończeniu zajęć uczeń: wie, co to są drgania mechaniczne, zna
Bardziej szczegółowoTematy Prac Kontrolnych Semestr Letni 2015/2016. Szkoła Policealna Centrum Edukacji Pro Civitas w Kielcach
Tematy Prac Kontrolnych Semestr Letni 2015/2016 Szkoła Policealna Centrum Edukacji Pro Civitas w Kielcach Technik usług kosmetycznych sem. I Podstawy anatomiczno dermatologiczne w kosmetyce: Temat: Grzybice
Bardziej szczegółowoTemat: Oświetlenie pomieszczeń i stanowisk pracy. Promieniowanie
LEKCJA 3 Temat: Oświetlenie pomieszczeń i stanowisk pracy. Promieniowanie Czas realizacji: 1 godzina lekcyjna Ce/e operacyjne: Po zakończeniu zajęć uczeń: Treści: zna 3 podstawowe zasady oświetlenia elektrycznego,
Bardziej szczegółowoZagrożenia na stanowisku pracy i dobór środków ochrony indywidualnej ochrona oczu (cz. 1)
Zagrożenia na stanowisku pracy i dobór środków ochrony indywidualnej ochrona oczu (cz. 1) Źródła i rodzaje zagrożeń oczu Najczęstsze źródła i rodzaje zagrożeń oczu, które występują na stanowisku pracy.
Bardziej szczegółowoHAŁAS W ŚRODOWISKU PRACY
HAŁAS W ŚRODOWISKU PRACY zagrożenia i profilaktyka Hałas Każdy niepożądany dźwięk, który może być uciążliwy, albo szkodliwy dla zdrowia lub zwiększać ryzyko wypadku przy pracy Zagrożenie hałasem w środowisku
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp 9 Wykaz skrótów użytych w treści 10 Literatura 10
Spis treści Spis treści Wstęp 9 Wykaz skrótów użytych w treści 10 Literatura 10 I. Regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy 1. Obowiązki pracodawcy z zakresu bhp 11 2. Obowiązki i uprawnienia
Bardziej szczegółowoBHP na stanowiskach pracy. Regulacje prawne
BHP na stanowiskach pracy Regulacje prawne Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z 26.09.1997 r. Rozporządzenie określa ogólnie obowiązujące przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy w zakładach
Bardziej szczegółowoDobór środków ochrony, uwzględniający charakterystykę zagrożeń występujących na stanowisku
1 Dobór środków ochrony, uwzględniający charakterystykę zagrożeń występujących na stanowisku pracy Zasady ogólne: zapewnienie bezpieczeństwa pracowników stosujących środki ochrony spoczywa na pracodawcy,
Bardziej szczegółowoCharakterystyka wybranych czynników niebezpiecznych, szkodliwych i uciążliwych
Autorka: Anna Dolata Charakterystyka wybranych czynników niebezpiecznych, szkodliwych i uciążliwych Wstęp Wszelkie urazy ciała, zatrucia lub nawet śmierć pracownika, choroba zawodowa, czy obniżenie sprawności
Bardziej szczegółowoOpracował mgr inż. Ireneusz Bulski Warszawa, 2010 r.
Wymagania przepisów dotyczące stosowania czynników szkodliwych dla zdrowia (W10) Opracował mgr inż. Ireneusz Bulski Warszawa, 2010 r. Rodzaje czynników szkodliwych dla zdrowia Fizyczne: Hałas; Wibracja;
Bardziej szczegółowoPracownika administracyjno biurowego wykonującego prace kontrolno - nadzorcze w terenie
Załącznik nr 6 do Zarządzenia Nr 120.Z.9.2011 Burmistrza Miasta Nowy Targ z dnia 21 lutego 2011r. Nazwa zakładu: Urząd Miasta w Nowym Targu Jednostka organizacyjna j.w. KARTA wyników oceny zawodowego na
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWA OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU PRACOWNIK LABORATORIUM CHEMICZNEGO METODĄ RISK SCORE
DW-SYSTEMS PRZYKŁADOWA OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU PRACOWNIK LABORATORIUM CHEMICZNEGO METODĄ RISK SCORE Jest to metoda wskaźnikowa, w której wartość ryzyka [R] zawodowego wyznacza się za pomocą
Bardziej szczegółowoTematy Prac Kontrolnych. Szkoła Policealna Centrum Edukacji Pro Civitas. Kosmetyka pielęgnacyjna i upiększająca twarzy, szyi i dekoltu:
Tematy Prac Kontrolnych Szkoła Policealna Centrum Edukacji Pro Civitas Technik usług kosmetycznych sem. I Podstawy anatomiczno dermatologiczne w kosmetyce: Temat: Grzybice bakteryjne i wirusowe choroby
Bardziej szczegółowoHAŁAS W ŚRODOWISKU PRACY
HAŁAS W ŚRODOWISKU PRACY zagrożenia i profilaktyka Zagrożenie hałasem w środowisku pracy Zatrudnieni w warunkach zagrożenia czynnikami szkodliwymi i uciążliwymi w 2010 r. Zagrożenie hałasem w środowisku
Bardziej szczegółowoSzkolenie okresowe - OSP. Zagrożenia wypadkowe
Zagrożenia wypadkowe 1 Zagrożenia czynnikami występującymi w procesach pracy Zagrożenie -stan środowiska pracy, który może spowodować wypadek lub chorobę Czynniki zagrożenia zawodowego dzieli się na dwie
Bardziej szczegółowoZasady i tryb przeprowadzania oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy
Załącznik do zarządzenia Nr 20 Rektora PK z dn. 19 maja 2003 r. Zasady i tryb przeprowadzania oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy INFORMACJE WSTĘPNE 1. Ocenę ryzyka prowadzi się na wszystkich
Bardziej szczegółowoWZORCOWY PROGRAM szkolenia okresowego w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych
WZORCOWY PROGRAM szkolenia okresowego w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych Nazwa formy kształcenia Szkolenie okresowe w zakresie bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12
Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12 I. Regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy 1. Międzynarodowe źródła prawa 13 1.1. Dyrektywy UE 14 1.2. Konwencje
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 2 lutego 2011 r. w sprawie badań i pomiarów czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy 2)
Dz.U.2011.33.166 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 2 lutego 2011 r. w sprawie badań i pomiarów czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy 2) (Dz. U. z dnia 16 lutego 2011 r.) Na podstawie
Bardziej szczegółowoOCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku: STARSZY INSPEKTOR D/S ŚWIADCZEŃ RODZINNYCH
Sporządzono dnia, 11.06.2010r. OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku: STARSZY INSPEKTOR D/S ŚWIADCZEŃ RODZINNYCH 1. NAZWA I ADRES ZAKŁADU PRACY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ 76-248 Dębnica Kaszubska, ul. Zjednoczenia
Bardziej szczegółowoSzczegółowy program szkolenia okresowego w zakresie bhp i ppoż. pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych
Załącznik nr 5 do Zarządzenia Burmistrza Gminy i Miasta Zagórów Szczegółowy program szkolenia okresowego w zakresie bhp i ppoż. pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych w Urzędzie Miejskim
Bardziej szczegółowoZarządzanie bezpieczeństwem Laboratorium 2. Analiza ryzyka zawodowego z wykorzystaniem metody trzypunktowej
Zarządzanie bezpieczeństwem Laboratorium 2. Analiza ryzyka zawodowego z wykorzystaniem metody trzypunktowej Szczecin 2013 1 Wprowadzenie Ryzyko zawodowe: prawdopodobieństwo wystąpienia niepożądanych zdarzeń
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12
Spis treści Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12 I. Regulacje prawne z zakresu prawa pracy dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy 1. Międzynarodowe źródła prawa 13 Dyrektywy UE 14
Bardziej szczegółowoNa podstawie art. 227 2 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy (Dz. U. z 1998 r. Nr 21, poz. 94, z późn. zm.) zarządza się, co następuje:
LexPolonica nr 2461011. Stan prawny 2014-01-12 Dz.U.2011.33.166 (R) Badania i pomiary czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA z dnia 2 lutego 2011 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoSzkolenie wstępne Instruktaż stanowiskowy ROBOTNIK BUDOWLANY. pod red. Bogdana Rączkowskiego
Szkolenie wstępne Instruktaż stanowiskowy ROBOTNIK BUDOWLANY pod red. Bogdana Rączkowskiego Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie
Bardziej szczegółowoOCENA RYZYKA ZAWODOWEGO
Pieczęć Zakładu INSTRUKCJA OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKACH PRACY OPRACOWAŁ ZATWIERDZAM Toruń, 2012-03-30 1. Cel Określenie jednolitych zasad oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy. 2. Przedmiot
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr /2005 Z dnia 2005 r. INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie 1. DEFINICJE. 1) RYZYKO
Bardziej szczegółowoOcena ryzyka zawodowego może być prosta
Ocena ryzyka zawodowego może być prosta wystarczy tylko pięć kroków, by wykonać ją właściwie! Co to jest ryzyko zawodowe? Mówiąc najprościej, ryzyko zawodowe oznacza prawdopodobieństwo, z jakim ktoś może
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie. Rozdział 1 Definicje
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr /2006 z dnia 2006r. INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie Rozdział 1 Definicje 1.
Bardziej szczegółowoOCENA RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU ELEKTRYKA
OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU ELEKTRYKA 1. Charakterystyka stanowiska pracy Budynki mieszkalne i biurowe (stare i nowe budownictwo), hale przemysłowe, montaż instalacji elektrycznej, wykonywanie
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6 do Regulaminu Pracy ppup Poczta Polska
Załącznik nr 6 do Regulaminu Pracy ppup Poczta Polska Wykaz prac wzbronionych pracownikom młodocianym oraz rodzaje prac i wykaz stanowisk pracy dozwolonych pracownikom młodocianym w celu odbywania przygotowywania
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY
Dz.U.05.157.1318 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY z dnia 5 sierpnia 2005 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy przy pracach związanych z narażeniem na hałas lub drgania mechaniczne (Dz.
Bardziej szczegółowoAnaliza i ocena zagrożeń w środowisku pracy (Aktualizacja: )
Data Dzień Od Rodzaj zajęć 2019-02-26 Wtorek 18:00 wykład e-learning 2019-03-12 Wtorek 15:30 wykład e-learning 2019-03-12 Wtorek 18:00 seminarium e-learning 2019-03-15 Piątek 18:00 seminarium Miejsce zajęć
Bardziej szczegółowow środowisku pracy uczniów szkół ponadgimnazjalnych w ramach przedmiotu Kultura bezpieczeństwa oraz doświadczenia życiowe
MODUŁ LEKCJA 4 III Temat: Drgania mechaniczne wibracje. Hałas w Zagrożenia środowisku i pracy profilaktyka w środowisku pracy TEMAT: Czas realizacji: PRZEZNACZONY 1 godzina lekcyjna DLA: uczniów szkół
Bardziej szczegółowo2. Uczestnicy szkolenia Szkolenie jest przeznaczone dla wszystkich osób, które rozpoczynają pracę w danym zakładzie pracy.
ZAŁĄCZNIK Nr RAMOWE PROGRAMY SZKOLENIA I. Ramowy program instruktażu ogólnego. Cel szkolenia Celem szkolenia jest zaznajomienie pracownika w szczególności z: a) podstawowymi przepisami bezpieczeństwa i
Bardziej szczegółowoZasady bezpiecznej eksploatacji urządzeń elektrycznych. Materiały dydaktyczne dla kierunku Technik Optyk (W10) Szkoły Policealnej Zawodowej.
Zasady bezpiecznej eksploatacji urządzeń elektrycznych Materiały dydaktyczne dla kierunku Technik Optyk (W10) Szkoły Policealnej Zawodowej. Podstawowe zasady: Naprawy i konserwacje mogą być wykonywane
Bardziej szczegółowoTemat: Oświetlenie pomieszczeń i stanowisk pracy. Promieniowanie
MODUŁ III LITERATURA: LEKCJA 3 1. B. Rączkowski: BHP w praktyce. ODDK Gdańsk 1998. 2. Zagrożenia mechaniczne. CIOP, Warszawa 2002. Temat: Oświetlenie pomieszczeń i stanowisk. Promieniowanie 3. Uczciwek
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE OKRESOWE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY
SZKOLENIE OKRESOWE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks Pracy (tekst jednolity: Dz. U. 1998 r. Nr 21 poz. 94) Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów, Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoOCHRONA PRACY KOBIET
OCHRONA PRACY KOBIET Ochrona pracy kobiet uwzględnia w szczególności: ochronę stosunku pracy kobiet w ciąży i w okresie urlopu macierzyńskiego, zakaz zatrudniania kobiet w ciąży w godzinach nadliczbowych
Bardziej szczegółowoSeminarium Minimalne i zasadnicze wymagania dla maszyn i urządzeń. Okręgowy Inspektorat Pracy Kielce maj 2013 r.
Seminarium Minimalne i zasadnicze wymagania dla maszyn i urządzeń MASZYNY I URZĄDZENIA TECHNICZNE nabyte do 31.12.2002 r. udostępnione od 01.01.2003 r. wprowadzone do obrotu od 01.05.2004 r. - znak B (od
Bardziej szczegółowoOCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku: POMOC BIUROWA
porządzono dnia, 12.11.2011r. OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku: POMOC BIUROWA 1. NAZWA I ADRE ZAKŁADU PRACY OŚRODEK POMOCY POŁECZNEJ 76-248 Dębnica Kaszubska, ul. Zjednoczenia 26 2. NAZWA TANOWIKA
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 23 Data wydania: 4 września 2017 r. Nazwa i adres: OŚRODEK BADAŃ
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 24 Data wydania: 7 września 2018 r. Nazwa i adres: OŚRODEK BADAŃ
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO pracowników administracyjno-biurowych
( miejscowość i data) PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO pracowników administracyjno-biurowych 1. Cel szkolenia a. zaznajomienie pracowników z czynnikami środowiska pracy mogącymi powodować zagrożenia dla bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowo- W Z O R C O W Y. TARBONUS Sp. z o.o. ul. Lublańska 34 31-476 KRAKÓW. opracowano w TARBONUS Sp. z o.o. Zaopiniował: Kraków, styczeń 2011 r.
TARBONUS Sp. z o.o. ul. Lublańska 34 31-476 KRAKÓW - W Z O R C O W Y PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO W DZIEDZINIE BEZPIECZEŃSTWA I HIEGIENY PRACY PRACOWNIKÓW ZATRUDNIONYCH NA STANOWISKACH ROBOTNICZYCH Opracował:
Bardziej szczegółowoWykaz prac szczególnie uciążliwych lub szkodliwych dla zdrowia kobiet
Z a ł ą c z n i k n r 1 R e g u l a m i n u Pra c y W A K A D E M I I S Z T U K P I Ę K N Y C H W G D A Ń S K U Wykaz prac szczególnie uciążliwych lub szkodliwych dla zdrowia kobiet Załącznik do rozporządzenia
Bardziej szczegółowoOCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku: GŁÓWNY KSIĘGOWY
porządzono dnia, 15.11.2011r. OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku: GŁÓWNY KIĘGOWY 1. NAZWA I ADRE ZAKŁADU PRACY OŚRODEK POMOCY POŁECZNEJ 76-248 Dębnica Kaszubska, ul. Zjednoczenia 26 2. NAZWA TANOWIKA
Bardziej szczegółowoZarządzanie bezpieczeństwem Laboratorium 2. Analiza ryzyka zawodowego z wykorzystaniem metody trzypunktowej
Zarządzanie bezpieczeństwem Laboratorium 2. Analiza ryzyka zawodowego z wykorzystaniem metody trzypunktowej Szczecin 2013 1 Wprowadzenie Ryzyko zawodowe: prawdopodobieństwo wystąpienia niepożądanych zdarzeń
Bardziej szczegółowoSzkolenie wstępne InstruktaŜ stanowiskowy KIEROWCA. pod red. Bogdana Rączkowskiego
Szkolenie wstępne InstruktaŜ stanowiskowy KIEROWCA pod red. Bogdana Rączkowskiego Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoKarta oceny ryzyka zawodowego stanowiąca szczegółowy wykaz zagrożeń oraz środków profilaktycznych, a także stopień ryzyka przy pracy na wysokości
Karta oceny zawodowego stanowiąca szczegółowy wykaz zagrożeń oraz środków profilaktycznych, a także stopień przy pracy na wysokości Możliwe Poślizgnięcie, potknięcie, upadek i uderzenie Śliska powierzchnia
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE WSTĘPNE BHP
SZKOLENIE WSTĘPNE BHP Spis treści Prawo pracy i BHP, obowiązki, odpowiedzialność Ochrona przed zagrożeniami Pierwsza pomoc przedmedyczna Zagrożenia pożarowe, zasady obsługi środków gaśniczych, ewakuacja
Bardziej szczegółowoZAGROŻENIA CZYNNIKAMI WYSTĘPUJĄCYMI W PROCESACH PRACY ORAZ ZASADY I METODY LIKWIDACJI LUB OGRANICZANIA ICH ODDZIAŁYWANIA NA PRACOWNIKÓW
ZAGROŻENIA CZYNNIKAMI WYSTĘPUJĄCYMI W PROCESACH PRACY ORAZ ZASADY I METODY LIKWIDACJI LUB OGRANICZANIA ICH ODDZIAŁYWANIA NA PRACOWNIKÓW Szkolenia bhp w firmie szkolenie okresowe robotników 6 Identyfikacja
Bardziej szczegółowoCzynniki występujące w środowisku pracy
Czynniki występujące w środowisku pracy Podział czynników występujących w środowisku pracy Czynniki w procesie pracy Czynniki niebezpieczne (urazowe) Czynniki szkodliwe Czynniki uciążliwe Czynniki niebezpieczne
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA WARSZAWSKA. Zarządzenie nr 29 /2014 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 6 maja 2014 r.
POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 29 /2014 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 6 maja 2014 r. w sprawie badań i pomiarów czynników szkodliwych dla zdrowia na stanowiskach pracy Na podstawie 54
Bardziej szczegółowoWYKAZ PRAC WZBRONIONYCH MŁODOCIANYM
Załącznik do regulaminu pracy z dnia 30.06.2009 r Na podstawie Art. 190-206 ustawy z dnia 26.06.1974 r.- Kodeks pracy tj. Dz.U.z 1998r Nr 21, poz. 94, z późniejszymi zmianami oraz Rozporządzenia Rady Ministrów
Bardziej szczegółowoProgramy wspierania poprawy warunków pracy realizowane przez ZUS w ramach prewencji wypadkowej
y wspierania poprawy warunków pracy realizowane przez ZUS w ramach prewencji wypadkowej kolog Sp. z o.o. www.ekolog.pl Ogólne zasady 02 działań skierowanych na utrzymanie zdolności do pracy przez cały
Bardziej szczegółowoLista 1 Lista-tematy BHP 2019/2020 po podstawowej. Imię i nazwisko
Lista 1 Lista-tematy BHP 2019/2020 po podstawowej Imię i nazwisko Uwagi 1. Istota bezpieczeństwa i higieny pracy. Podstawowe pojęcia z zakresu bhp. 2. Główne źródła prawa pracy w Polsce. 3. Prawa i obowiązki
Bardziej szczegółowoOCENA RYZYKA ZAWODOWEGO
Sporządzono dnia, 15.11.2011r. OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku SPRZĄTACZKA 1. NAZWA I ADRES ZAKŁADU PRACY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ 76-248 Dębnica Kaszubska, ul. Zjednoczenia 26 2. NAZWA STANOWISKA
Bardziej szczegółowoSubstancje i mieszaniny niebezpieczne w miejscu pracy
Światowy Dzień Bezpieczeństwa i Ochrony Zdrowia w Pracy Światowy Dzień Ofiar Wypadków Przy Pracy i Chorób Zawodowych Substancje i mieszaniny niebezpieczne w miejscu pracy mgr inż. Anna Dynia Oddział Higieny
Bardziej szczegółowoWyższy Urząd Górniczy
Wyższy Urząd Górniczy Zagrożenie hałasem w górnictwie Zagrożenie hałasem w górnictwie Katowice 2010 Copyright by Wyższy Urząd Górniczy, Katowice 2010 Opracowanie Departament Warunków Pracy WUG Opracowanie
Bardziej szczegółowoOchrona przed porażeniem prądem elektrycznym
Ochrona przed porażeniem prądem elektrycznym Porażenie prądem- przepływ przez ciało człowieka prądu elektrycznego 1. Działanie prądu - bezpośrednie- gdy następuje włączenie ciała w obwód elektryczny -
Bardziej szczegółowo... (oznaczenie pracodawcy) SKIEROWANIE NA BADANIA LEKARSKIE (wstępne/okresowe/kontrolne* ) ) ...
Załącznik nr 3 do umowy (oznaczenie pracodawcy) SKIEROWANIE NA BADANIA LEKARSKIE (wstępne/okresowe/kontrolne* ) ) Działając na podstawie art. 229 4a ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (Dz. U.
Bardziej szczegółowoOCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku: STARSZY PRACOWNIK SOCJALNY
Sporządzono dnia, 18.11.2011r. OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO na stanowisku: STARSZY PRACOWNIK SOCJALNY 1. NAZWA I ADRES ZAKŁADU PRACY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ 76-248 Dębnica Kaszubska, ul. Zjednoczenia 26 2.
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ORESOWEGO PRACODAWCÓW I INNYCH OSÓB KIERUJĄCYCH PRACOWNIKAMI.
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ORESOWEGO PRACODAWCÓW I INNYCH OSÓB KIERUJĄCYCH PRACOWNIKAMI. 1. Cel szkolenia Celem szkolenia jest aktualizacja i uzupełnienie wiedzy i umiejętności w szczególności z zakresu:
Bardziej szczegółowoSKIEROWANIE NA BADANIE PROFILAKTYCZNE (WSTĘPNE, OKRESOWE, KONTROLNE *)
Pieczęć zakładu pracy Załącznik nr 5 (miejscowość, data) SKIEROWANIE NA BADANIE PROFILAKTYCZNE (WSTĘPNE, OKRESOWE, KONTROLNE *) 1. Imię i nazwisko... PESEL. 2. Adres 3. Stanowisko lub stanowiska pracy
Bardziej szczegółowoOGRANICZANIE ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH W PRZEMYŚLE SPOŻYWCZYM
III KONFERENCJA PANELOWA WSOZZ 2013-2020 OGRANICZANIE ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH W PRZEMYŚLE SPOŻYWCZYM SPECYFIKA ZAGROŻEŃ W PRZETWÓRSTWIE PRZEMYSŁOWYM NA PRZYKŁADZIE PRZEMYSŁU OWOCOWO-WARZYWNEGO I MIĘSA SAWO
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 22 Data wydania: 11 lipca 2016 r. Nazwa i adres: OŚRODEK BADAŃ
Bardziej szczegółowoKARTA CHARAKTERYSTYKI PREPARATU NIEBEZPIECZNEGO
KARTA CHARAKTERYSTYKI PREPARATU NIEBEZPIECZNEGO Identyfikacja przedsiębiorstwa: Zakłady Chemiczne ANSER Sp. z o.o. Siedziba: Ul. J. Conrada 7, 01-922 Warszawa tel.: (022) 663 70 73 fax.: (022) 669 01 22
Bardziej szczegółowoCzynniki chemiczne rakotwórcze
Czynniki chemiczne rakotwórcze Materiał szkoleniowo- dydaktyczny opracowała: Magdalena Kozik - starszy specjalista ds. BHP Czynniki chemiczne to pierwiastki chemiczne i ich związki w takim stanie, w jakim
Bardziej szczegółowoOcena ryzyka zawodowegoto proste! Copyright by Zdzisław Wiszniewski
Ocena ryzyka zawodowegoto proste! 1. Ryzyko zawodowe narzędzie do poprawy warunków pracy Kodeks pracy: 1991 r. - art. 215 1996 r. - art. 226, 227, 237 11a Pracodawca: ocenia i dokumentuje ryzyko zawodowe
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 10 września 1996 r. w sprawie wykazu prac szczególnie uciążliwych lub szkodliwych dla zdrowia kobiet.
Dz.U.1996.114.545 2015.11.13 zm. Dz.U.2015.1737 1 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 10 września 1996 r. w sprawie wykazu prac szczególnie uciążliwych lub szkodliwych dla zdrowia kobiet. (Dz. U. z dnia
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 10 września 1996 r. w sprawie wykazu prac szczególnie uciążliwych lub szkodliwych dla zdrowia kobiet.
ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 10 września 1996 r. w sprawie wykazu prac szczególnie uciążliwych lub szkodliwych dla zdrowia kobiet. (Dz. U. z dnia 27 września 1996 r.) Na podstawie art. 176 Kodeksu
Bardziej szczegółowoPrzedsiębiorco! ZUS proponuje bezzwrotne dotacje na BHP
Wiadomości Czwartek, 21 maja 2015 Przedsiębiorco! ZUS proponuje bezzwrotne dotacje na BHP Program dofinansowania płatników składek realizowany jest w kontekście utrzymania zdolności do pracy pracowników
Bardziej szczegółowoo Fizyczne o Psychospołeczne Biologiczne Chemiczne
RYZYKO ZAWODOWE prawdopodobieństwo wystąpienia niepożądanych zdarzeń związanych z wykonywaną pracą, powodujących straty, w szczególności wystąpienia niekorzystnych skutków zdrowotnych w wyniku zagrożeń
Bardziej szczegółowo1. NADZÓR NAD WARUNKAMI PRACY
SPIS TREŚCI Wprowadzenie....................................................................... 19 Zakres obowiązków i uprawnień pracodawców, pracowników oraz osób kierujących pracownikami w zakresie bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoI N F O R M A C J A BIOZ do. marzec 2015 P R O J E K T U WYKONAWCZEGO. utwardzenia terenu BUDYNEK CENTARLI PKP SA
p r a c o w n i a a r c h i t e k t o n i c z n a jednostka projektowania Sylwia Melon-Szypulska www.wena21.com.pl biuro@wena21.com.pl biuro, ul. Górczewska 123 lok. 18, 01-109 Warszawa pracownia, ul.
Bardziej szczegółowoTARBONUS. 17. Ryzyko zawodowe, jego analiza i ocena
17. Ryzyko zawodowe, jego analiza i ocena 17.1. Wiadomości ogólne Ryzyko zawodowe (rozporządzenie MPiPS z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bhp Dz. U. z 2003 r. poz. 1650 ze zm.) to
Bardziej szczegółowoSamodzielny Publiczny Szpital Kliniczny Nr 1 im. Prof. Stanisława Szyszko Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach
Tytuł:,, Instrukcja. Data obowiązywania: 25.06.2014 Wydanie: 1 Strona 1 z 6 Cel procedury: Celem wprowadzenia instrukcji jest ujednolicenie zasad postępowania i przechowywania substancji i materiałów niebezpiecznych
Bardziej szczegółowoOCENA RYZYKA ZAWODOWEGO W PIĘCIU KROKACH
OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO W PIĘCIU KROKACH Ocena ryzyka zawodowego może być prosta wystarczy tylko pięć kroków, by wykonać ją właściwie! Co to jest ryzyko zawodowe? Mówiąc najprościej, ryzyko zawodowe oznacza
Bardziej szczegółowoInnowacyjne metody redukcji hałasu Dariusz Pleban
Innowacyjne metody redukcji hałasu Dariusz Pleban Centralny Instytut Ochrony Pracy - Państwowy Instytut Badawczy Plan wystąpienia 1. Wprowadzenie 2. Hałas w liczbach 3. Przykłady innowacyjnych rozwiązań
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ NA KURSIE SPAWANIE PACHWINOWE BLACH I RUR METODĄ MAG
HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA KURSIE SPAWANIE PACHWINOWE BLACH I RUR METODĄ MAG Miejsce zajęć: - teoria: Sale wykładowe ZDZ, ul. Furmańska 5, 27-400 Ostrowiec Św. - praktyka: Centrum Kształcenia i Weryfikacji Spawaczy,
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO. pracowników słuŝby bezpieczeństwa i higieny pracy i osób wykonujących zadania tej słuŝby
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO pracowników słuŝby bezpieczeństwa i higieny pracy i osób wykonujących zadania tej słuŝby w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Zgodnie z rozporządzeniem Ministra
Bardziej szczegółowoZasady bezpiecznej obsługi urządzeń elektrycznych. Materiały dydaktyczne dla kierunku Technik Optyk (W12) Kwalifikacyjnego kursu zawodowego.
Zasady bezpiecznej obsługi urządzeń elektrycznych Materiały dydaktyczne dla kierunku Technik Optyk (W12) Kwalifikacyjnego kursu zawodowego. Podstawowe zasady: Naprawy i konserwacje mogą być wykonywane
Bardziej szczegółowomgr inż. Aleksander Demczuk
ZAGROŻENIE WYBUCHEM mgr inż. Aleksander Demczuk mł. bryg. w stanie spocz. Czy tylko po??? ZAPEWNENIE BEZPIECZEŃSTWA POKÓJ KRYZYS WOJNA REAGOWANIE PRZYGOTOWANIE zdarzenie - miejscowe zagrożenie - katastrofa
Bardziej szczegółowo