Opracowanie Karolina Prymas-Jóźwiak
|
|
- Magda Król
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Opracowanie Karolina Prymas-Jóźwiak
2 Rewolucja przemysłowa a sztuka XIX wieku wszystkie dziedziny życia objęte rewolucją przemysłową wprowadzenie maszyny parowej do fabryk - maszyna zastępuje ręczne wytwarzanie przedmiotów skraca się dystans miedzy ośrodkami - sieć dróg żelaznych, czyli kolei, rozwój nowoczesnych środków przesyłania informacji tj. telegraf nurt inżynieryjny w architekturze i nowe materiały konstrukcyjne takie jak żelazo, stal czy żelazobeton nowoczesna produkcja oznacza szeroką dostępność niektórych produktów, dawniej zarezerwowanych jedynie dla bogatych przemysłowa produkcja obniża jakość wykonania towarów, tj. przedmioty codziennego użytku
3 Geneza secesji Obniżenie jakości i estetyki przedmiotów codziennego użytku potępienie bezstylowości epoki przeciw historyzmowi i eklektyzmowi John Ruskin i jego religia piękna piękno winno rządzić życiem człowieka, piękno daje szczęście przemysł niszczy piękno i artyzm William Morris znany przyjaciel Prerafaelitów 1861: firma Morris, Marshall, Faulkner & Co. ku korespondencji sztuk + idea gesamtkunstwerk
4 1888: ruch Arts and Crafts Exhibition Society prekursor stowarzyszeń i szkół artystycznych propagujących odnowę rzemiosła artystycznego (średniowiecze) głosił potrzebę humanizacji otoczenia człowieka piękno powinno być dostępne dla każdego (socjalistyczna utopia) estetyzacja formy
5 Secessio (łac.) = oddzielenie się styl w sztuce rozkwitający w Europie w latach powołany do życia przez artystów zwalczających bezstylowość eklektyzmu zasięg międzynarodowy stylu: Francja i Belgia (Art Nouveau), Niemcy (Jugendstil), Hiszpania (Modernismo), Anglia (The New Art., Modern Style), Austria (Secezzion), Rosja (Nowyj Stil), Polska (secesja, Młoda Polska) = narodowe odmiany stylu secesja jest gloryfikacją sztuki stosowanej, która jest postawiona na równi ze sztuką czystą (Tschudi Madsen, Art Nouveau).
6 Idea gesamtkunstwerk i korespondencji sztuk urbanistyka, architektura, inżynieria i konstrukcja malarstwo, witraż, pastel, tapety teoria + praktyka rzeźba, snycerstwo, kowalstwo, meblarstwo, tkactwo, ceramika, szkło, plakat, typografia, grafika książkowa
7 Teoria sztuki jako fundament stylu J. M. Whistler, Pawia Sala, Londyn, 1877 dążenie do jedności wszystkich sztuk (gesamtkunstwerk), do zacierania granic międzydyscyplinarnych, np. architektura budynku winna tworzyć harmonijną jedność z urbanistycznym czy ogrodowym otoczeniem oraz z rozwiązaniem wnętrz w architekturze musiały też współgrać kształty i barwy mebli, lamp, wazonów, tkanin, zastawy stołowej a nawet stroje ludzi w tych wnętrzach żyjących;
8 Teoria sztuki jako fundament stylu rękodzieło przeciw maszynie; maszyna i przemysł stanowiły zagrożenie, bo zabierały radość płynącą z wykonywanej pracy. pytanie: jak pogodzić i czy w ogóle jest to możliwe przemysł z rzemiosłem? Morris odpowiadał: nie godzić (ale to utopia), natomiast Joseph Olbrich i niektórzy Niemcy: godzić, bo do przemysłu należy przyszłość sztuki. Brytyjczyk Charles Robert Ashbee: nowoczesna cywilizacja opiera się na maszynach i żaden mecenat, żadna zachęta, żadne nauczanie sztuki nie będzie sensowne, jeśli się tego nie uzna.
9 Teoria sztuki jako fundament stylu reforma społeczeństwa René Lalique, biżuteria, ok przez sztukę; potępiono sztukę eklektyczną nowy człowiek chce nowej sztuki. Piękno wokół człowieka czyni go lepszym i każdy ma obowiązek otaczać się pięknymi przedmiotami w życiu codziennym. demokratyczny charakter secesyjnej koncepcji sztuki Morrisa, duchowego ojca stylu: Nie chcę sztuki dla niewielu tak jak nie chcę wychowania dla niewielu lub wolności dla niewielu ( ). Co nam po sztuce, w której nie możemy wszyscy brać udziału? uniwersalizm i swego rodzaju powszechność stylu w krótkim czasie doprowadziły do zmęczenia secesją.
10 Victor Horta, Dom doktora Tassela, Bruksela fasada i klatka schodowa,
11 August Endell, nieistniejące atelier fotograficzne Elwira, Monachium
12 Hector Guimard, wejścia do metra, Paryż
13 Secesja Wiedeńska, Vereinigung Bildender Künstler Österreichs, stowarzyszenie założone w 1897 przez artystów austriackich, przeciwstawiające się tamtejszemu akademizmowi Secesja we Wiedniu organem Secesji Wiedeńskiej było czasopismo Ver Sacrum. Główni przedstawiciele Gustaw Klimt, Josef Maria Olbrich, Otto Wagner. Secesję Wiedeńską rozwiązano w 1939, ale okres największej jej aktywności trwała tylko do Reaktywowana po Ver Sacrum, napis na budynku wiedeńskiej secesji i jej organ [ver sacrum [wer sacrum] (łc.) poświęcone (płody) wiosny; w starożytnej Italii w okresie niedostatku, klęski lub niebezpieczeństwa płody ludzkie i zwierzęce danej wiosny poświęcano jakiemuś bogu, przeważnie Jowiszowi; zwierzęta składano w ofierze na ołtarzu boga, ludzi zaś zmuszano do opuszczenia rodzinnych stron po osiągnięciu 20. roku życia] Warsztaty Wiedeńskie, Wiener Werkstätte, pracownie służące projektowaniu i produkcji wyrobów sztuki użytkowej, założone w 1903 w Wiedniu przez Josefa Hoffmana i in. Ich realizacje odznaczały się funkcjonalnością i powściągliwą ornamentyką w stylu secesji wiedeńskiej Warsztaty Wiedeńskie wywarły znaczący wpływ na rozwój europejskiej sztuki dekoracyjnej początku XX w.
14 Otto Wagner, Majolikahaus, Wiedeń
15 Josef Maria Olbrich, Pawilon Wiedeńskiej Secesji, Wiedeń
16 Antonio Gaudi, Casa Battló, Barcelona
17 Antonio Gaudi, Casa Mila, Barcelona
18 Antonio Gaudi, kościół Sagrada Familia, Barcelona
19 Eugène Vallin, Jadalnia, École de Nancy
20 Ceramika i szkło artystyczne Réné Lalique Émil Gallé Louis C. Tiffany
21 Eugène Grasset, Wiosna, witraż
22 Stanisław Wyspiański Bóg Ojciec. Stań się! Apollo
23 Stanisław Wyspiański, Apollo, witraż Klatka schodowa Towarzystwa Lekarskiego, Kraków
24 Alfons Mucha Bibułki Job, plakat reklamowy Plakat Sary Bernhard jako Medeii
25 Alfons Mucha, panneaux dekoracyjne: 4 pory roku
26 Liczy się tylko postać. Pejzaż zaledwie istnieje i nie może być niczym więcej niż dodatkiem: pejzażysta jest barbarzyńcą. Krajobraz powinien tylko służyć lepszemu zrozumieniu charakteru postaci. Henri de Toulouse-Lautrec Ojciec nowoczesnego plakatu. Temperament ekspresjonistyczny.
27 Henri de Toulouse-Lautrec i jego plakaty, Ambassadeurs Aristide Bruant, litografia barwna, 1892 Divan Japonais, litografia barwna, ok Jane Avril w Jardin de Paris, litografia barwna, 1893
28 Henri de Toulouse-Lautrec, L: W Moulin Rouge, 1892 P: Salon przy Rue des Moulins (W salonie), 1894
29 Henri de Toulouse-Lautrec, L: Yvette Guilbert wywoływana przed kurtynę, gwasz na kartonie, 1894 P: Cyrk Fernando (Woltyżerka), olej na płótnie, 1888
30 Henri de Toulouse-Lautrec, Chocolat tańczący w Irish and American Bar, tusz, kredka, tempera na papierze, 1896 bonus: Lautrec w kinie Gene Kelly, Amerykanin w Paryżu, reż. Vincent Minelli, 1951
31 Aubrey Beardsley, ilustracje do poematu Salome Oscara Wilde`a
32 Gustaw Klimt Pocałunek Trzy etapy w życiu kobiety
33 Zadanie domowe Cechy charakterystyczne stylu secesji w punktach (wyczerpująco!) [pytanie - na podstawie jakich cech rozpoznam dzieło secesyjne?]
Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska
Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 8 Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015, wcześniej wydawany przez Wydawnictwo Szkolne PWN Zagadnienie programowe wiedza
Bardziej szczegółowoPLASTYKA. Plan dydaktyczny
PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika
Bardziej szczegółowoWzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Historia sztuki, architektury i wzornictwa 2 Nazwa modułu w języku angielskim
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI cz. I STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM CZĘŚĆ I Rozpoznawanie dzieł prezentowanych na slajdach, prawidłowe umieszczenie odpowiedzi w przygotowanym teście. Część I max. 70 punktów
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM
Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z plastyki klasa 6
Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6 Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć, wiadomości, prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą, aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. Klasa VI. Wymagania
edukacyjne. Klasa VI 1. i 2. ABC sztuki/ Praca plastyczna inspirowana wybranym dziełem sztuki 3. i 4. Światłocień/ Martwa natura (zastosowanie światłocienia) 5. Zrób to sam Bransoletka - wyjaśnia, czym
Bardziej szczegółowo10. Ochrona środowiska 11. Projektowanie graficzne 12. Formy strukturalne
KIERUNEK: ARCHITEKTURA WNĘTRZ Absolwenci kierunku Architektura Wnętrz przygotowani są do samodzielnej i zespołowej pracy w dziedzinie projektowania, wyposażania wnętrz oraz nadawania im kształtu plastycznego.
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
I.1 III.1 III.3 Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. dobrą. 1 2 3 4 5 6 7 1.PSO. O czym będziemy się Uczeń zna zasady przedmiotowego oceniania oraz zakres treści i wymagania edukacyjne
Bardziej szczegółowo15 (3,3,3,3,3) 9(1,2,2,2,2) 6 5 (2,3) 3(1,2) Doktryny artystyczne Współczesne techniki malarstwa i rysunku
z dnia 17.03.2017 UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU - WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH - Kierunek studiów MALARSTWO Studia stacjonarne jednolite, magisterskie SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO
Bardziej szczegółowoSPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO SZTALUGOWE I MALARSTWO W ARCHITEKTURZE Z DZIEDZINY (WITRAŻU I MALARSTWA ŚCIENNEGO)
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU - WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH - Kierunek studiów MALARSTWO Studia stacjonarne jednolite, magisterskie SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO SZTALUGOWE
Bardziej szczegółowoKONKURS Z PLASTYKI GIMNAZJUM 2014/15
KONKURS Z PLASTYKI GIMNAZJUM 2014/15 ZADANIE I Rozpoznaj dzieła architektury, wpisz następujące informacje: a) nazwę budowli, b) nazwę miejscowości, w której budowla się znajduje, c) styl. Za trzy prawidłowe
Bardziej szczegółowoZa niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
Wymagania edukacyjne z plastyki klasa VI Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć, wiadomości, prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą, aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki
Bardziej szczegółowoSECESJA. Nazwa pochodzi od łacińskiego słowa secessio - wycofanie się, odstąpienie.
SECESJA 1895 1905 Nazwa pochodzi od łacińskiego słowa secessio - wycofanie się, odstąpienie. SECESJA Najważniejszymi ośrodkami były: Anglia, Francja, Belgia, Niemcy i Austria. FRANCJA Art nouveau (Sztuka
Bardziej szczegółowoTreści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH KIERUNEK: KONSERWACJA I RESTAURACJA DZIEŁ SZTUKI SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: Konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU WIEDZY O LEONIE WYCZÓŁKOWSKIM DLA UCZNIÓW GIMNAZÓW WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO POMORSKIEGO
REGULAMIN KONKURSU WIEDZY O LEONIE WYCZÓŁKOWSKIM DLA UCZNIÓW GIMNAZÓW WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO POMORSKIEGO 1. CELE KONKURSU 1) Celem Konkursu jest: - promowanie uczniów zdolnych -doskonalenie oraz rozwój wiedzy
Bardziej szczegółowoPLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV
PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV OCENA CELUJĄCA: 1 uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, wykonuje na bieżąco prace plastyczne i notatki w czasie lekcji (są one prowadzone w sposób estetyczny) 2 uczeń
Bardziej szczegółowo10. Projektowanie architektoniczne 11. Podstawy ekonomii 12. Prawo budowlane 13. Prawo gospodarcze 14. Dendrologia (studia dzienne)
KIERUNEK: ARCHITEKTURA I URBANISTYKA W roku 2006 kierunek Architektura i Urbanistyka otrzymał pozytywną ocenę jakości kształcenia Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Studenci na kierunku Architektura i
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
Podst programowa I.1 III.1 III.3 Agnieszka Czerska Pawlak. Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV. Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. bardzo dobrą. dobrą. dostateczną. 1 2 3
Bardziej szczegółowoTreści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH KIERUNEK: KONSERWACJA I RESTAURACJA DZIEŁ SZTUKI SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: Konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby
Bardziej szczegółowoProgram zajęć Centrum Młodzieży w ramach akcji Lato w mieście
Program zajęć Centrum Młodzieży w ramach akcji Lato w mieście 2.07-28.08.2012 r. TEMATYKA ZAJĘĆ MIEJSCE TERMIN GODZINY UWAGI Dla najmłodszych Zajęcia świetlicowe dla dzieci w wieku 4-6 lat /z odrębnym
Bardziej szczegółowoREKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych
REKTOR PROREKTOR DS. NAUKI I SPRAW ZAGRANICZNYCH Biuro Współpracy z zagranicą Muzeum ASP Samodzielne stanowisko ds. stron internetowych PROREKTOR DS. STUDENCKICH Dział Nauczania Akademickie Biuro Karier
Bardziej szczegółowoBank pytań na egzamin ustny
Liceum Plastyczne im. Piotra Potworowskiego w Poznaniu ul. Junikowska 35, 60-163 Poznań; tel./fax +48 61 868 48 68; kom. +48 798 210 608; sekretariat@lp.poznan.pl; www.lp.poznan.pl Bank pytań na egzamin
Bardziej szczegółowoWymagania z plastyki na poszczególne stopnie
Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie Podczas ustalania oceny z plastyki szczególną uwagę należy zwrócić na wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki
Bardziej szczegółowoPlan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI
Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI 1. Jakie formy twórczości nas otaczają? 2., 3. i 4. Grafika artystyczna (warsztatowa) 5. i 6. Grafika użytkowa (stosowana) 1 - wymienia
Bardziej szczegółowocelującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam?
Temat Wymagania edukacyjne na ocenę Odniesienie do podstawy programowej celującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam? Uczeń zna tematykę
Bardziej szczegółowoI SEMESTR NAZWA PRZEDMIOTU WYKŁAD ĆWI CZENIA
Pkt. 9. PLAN STUDIÓW I PROGRAM NAUCZANIA SERWACJA I RESTAURACJA DZIEŁ SZTUKI, I SEMESTR ZALI Historia filozofii z elementami estetyki 30 Egz. 3 Historia sztuki starożytnej 30 Egz. 3 Wstęp do historii sztuki
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów ZADANIE I Rozpoznaj styl, kierunek lub krąg artystyczny do jakich należą dzieła sztuki. ARCHITEKTURA (10 przykładów)
Bardziej szczegółowo2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Bardziej szczegółowoWybrane problemy historii architektury
Wybrane problemy historii architektury Rok akademicki 2008/2009 Uwagi ogólne. Szeroka literatura z historii sztuki predestynuje państwa do samodzielnego zapoznania się z tematem zajęć. Oprócz ogólnej wiedzy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Podstawowe kryteria oceny osiągnięć ucznia: 1. Opanowanie podstawowego warsztatu plastycznego. 2. Znajomość
Bardziej szczegółowoPerspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.
ZAGADNIENIE TEMAT KRYTERIA O PERSPEKTYWIE linearna. powietrzna. malarska. O ZNAKU PLASTYCZNYM W ŚWIECIE TECHNIK MIESZANYCH SZTUKA ODRODZENIA Zamiast wielu słów jeden znak. Znaki jednoelementowe i wieloelementowe.
Bardziej szczegółowoPrzy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to:
Sztuka to Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to: Zastanów się, które z wyrazów kojarzą Ci się z określonymi doświadczeniami lub emocjami.
Bardziej szczegółowoAutor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5,
Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5, 30, 45, 60godzin) W 1983 roku ukończyła Akademie Sztuk
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Estetyka artystyczna. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. studia I stopnia ogólnoakademicki studia stacjonarne II/4
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
Bardziej szczegółowoII.1 II.6 II.2 I.3 I.4. przybliża znaczenie własności intelektualnej, wykonuje pracę plastyczną inspirowaną. tłumaczy, czym jest modelunek
4 Plan pracy 1 Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI 1. i 2. ABC sztuki 3. i 4. Światłocień 5. Zrób to sam Miękki naszyjnik 2 terminy: oryginał, kopia, falsyfikat, reprodukcja,
Bardziej szczegółowoPLASTYKA WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASY I GIMNAZJUM SEMESTR I
PLASTYKA WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASY I GIMNAZJUM SEMESTR I Ocena dopuszczająca Uczeo: rozróżnia poszczególne dziedziny sztuki: malarstwo, rzeźbę, architekturę, grafikę, rzemiosło artystyczne,
Bardziej szczegółowoAutor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy
Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5, 30, 45, 60godzin) W 1983 roku ukończyła
Bardziej szczegółowoTreści podstawowe i przedmioty kierunkowe (przedmioty obowiązkowe)
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH KIERUNEK: KONSERWACJA I RESTAURACJA DZIEŁ SZTUKI SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: Konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałArchitektury i Sztuk Pięknych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017 Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoIII. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
Załącznik Nr 15 Standardy nauczania dla kierunku studiów: grafika STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku grafika trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
Bardziej szczegółowoRamowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK
Załącznik nr 2 do Uchwały Prezydium ZG PTTK nr 7/XVII/2012 Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK 1 Postanowienia ogólne Ramowy program szkolenia
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałArchitektury i Sztuk Pięknych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 014/015 Kierunek studiów: Malarstwo
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA VI PLASTYKA
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA VI PLASTYKA TEMAT WYMAGANIA NA OCENY 1 Lekcja organizacyjna. - wyodrębnia kształt przedmiotu i otacza konturem(2) - tworzy prostą pracę plastyczną z zastosowaniem
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE ZE SZTUKI (PLASTYKI )
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE ZE SZTUKI (PLASTYKI ) KL. I (zgodne z nową podstawą programową) Stopień niedostateczny : Uczeń: nie realizuje wymagań wymagań koniecznych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,
Bardziej szczegółowoIII. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
Bardziej szczegółowo- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.
Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU WIEDZY O LEONIE WYCZÓŁKOWSKIM DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO
REGULAMIN KONKURSU WIEDZY O LEONIE WYCZÓŁKOWSKIM DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO 1. CELE KONKURSU 1) Celem Konkursu jest: - promowanie uczniów zdolnych -doskonalenie oraz rozwój
Bardziej szczegółowoWirtualne Muzeum MOJE WIATRAKI
Wirtualne Muzeum MOJE WIATRAKI część Pocztówki Okolicznościowe, z Mapkami, Moulin Rouge i Reprodukcjami Malarstwa oraz Listowniki i Koperty z Wiatrakiem Właściciel KOLEKCJI: Wiesław Szkopek Wydanie IX
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 28 Rektora ASP z dnia 13 maja 2019 r.
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ POZIOM STUDIÓW STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA FORMA STUDIÓW STUDIA STACJONARNE ROK PRZEDMIOT RODZAJ ZAJĘĆ GODZIN W SEMESTRZ E ZIMOWYM PUNKTÓW ECTS W
Bardziej szczegółowominimalizm w pracy coacha, trenera i menadżera Klub Trenera i Coacha Akademii SET Kraków, #kamil albadri
minimalizm w pracy coacha, trenera i menadżera Klub Trenera i Coacha Akademii SET Kraków, 27.06.2018 #kamil albadri nurt minimalizmu Minimalizm pojawiał się w sztuce na początku lat sześćdziesiątych XX
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016
Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016 Temat KLASA 5 1. Kontrast w plastyce 2. Barwy kontrastowe na urodzinowym stole wykonanie pracy plastycznej
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA OCENĘ CELUJĄCĄ otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz wykazuje się wiedzą ponadprzedmiotową
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY PODSTAWA PROGRAMOWA- ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 23 GRUDNIA 2008R. W SPRAWIE PODSTAWY
Bardziej szczegółowoKierunek: Grafika rev Stacjonarny 1 / 6
Wydział Informatyki i Komunikacji Wizualnej Kierunek Grafika Studia pierwszego stopnia Tryb: stacjonarny Rok rozpoczęcia 2018/2019 A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne Moduł ogólny 1 5 20 20 1 BHP
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia WSTĘP DO HISTORII SZTUKI ćwiczenia: architektura, malarstwo, rzeźba, ornamentyka, rzemiosło artystyczne, paramentyka,
Bardziej szczegółowoINSTYTUT HISTORII SZTUKI Plan studiów stacjonarnych I stopnia rok 2018/2019. ROK I (rok ) Semestr I Semestr II Prowadzący. Forma zal.
INSTYTUT HISTORII SZTUKI Plan studiów stacjonarnych I stopnia rok 018/019 ROK I (rok 018-019) Semestr I Semestr II Prowadzący Lp Forma zal./ Forma zal./. 1. 7. Wstęp do historii sztuki Wstęp do historii
Bardziej szczegółowoSztukmistrzowie z Krakowa. scenariusz lekcji podsumowującej grę. Moduł 1 (jedna godzina lekcyjna)
Sztukmistrzowie z Krakowa scenariusz lekcji podsumowującej grę Moduł 1 (jedna godzina lekcyjna) Cel zajęć: Lekcja jest podsumowaniem i uporządkowaniem informacji zdobytych podczas udziału w grze. Ma również
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
1 PROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 ARCHITEKTURA I URBANISTYKA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE (WIECZOROWE) SEMESTR 1 PODSTAWOWE MATEMATYKA 2 2 4 15 E 4 GEOMETRIA WYKREŚLNA 2 2
Bardziej szczegółowoDIAGRAM SEMESTRALNY PROGRAMU STUDIÓW: KIERUNEK WZORNICTWO STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA PWSZ TARNÓW
1 SEMESTR 0.1 Technologia informacyjna 2 Z 1 0.3 WF 2 Z 1 1.1 Historia sztuki XX w. 2 Z/O 1,5 2.1 Rysunek studyjny 3 Z/O 2 2.2 Malarstwo 3 Z/O 2 2.3 Rzeźba 3 Z/O 2 3.1 Projektowanie modelowe 4 Z/O 2 3.2
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń:
Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe Ponadpodstawowe do uczeń: uczeń: podstawy programow ej 1.Spotkanie z plastyką 2.Co widzimy i jak to pokazać? 3.-4.ABC
Bardziej szczegółowoHistoria architektury polskiej. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Historia architektury polskiej Nazwa modułu w języku angielskim History of
Bardziej szczegółowoKlasa IV Wymagania edukacyjne
Zagadnienia plastyczne Co widzimy i jak to pokazać? Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Klasa IV Wymagania edukacyjne - wskazuje i opisuje elementy abecadła - wskazuje na fotografiach i reprodukcjach
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014
PROGRAM STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 03/04 ARCHITEKTURA I URBANISTYKA STUDIA II STOPNIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE (WIECZOROWE) SEMESTR PODSTAWOWE MATEMATYKA 4 5 E 4 GEOMETRIA WYKREŚLNA 4 5 E 4 KIERUNKOWE
Bardziej szczegółowoP L A N S T U D I Ó W
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH KIERUNEK: KRYTYKA ARTYSTYCZNA studia stacjonarne: I stopień studiów P L A N S T U D I Ó W Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoOcena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną
ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA II GRUPA I I PÓŁROCZE Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną przedstawia - potrafi w praktyce zastosować
Bardziej szczegółowoWarsztaty plastyczne dla szkół
Rok szkolny 2018/2019 Warsztaty plastyczne dla szkół Dom Kultury Miś Ośrodka Kultury Arsus w Dzielnicy Ursus m. st. Warszawy ul. Traktorzystów 20 02-495 Warszawa e-mail: domkulturymis@op.pl www. mis.arsus.pl
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,
Bardziej szczegółowoKrajobraz przemysłowy Eustachy Kossakowski, lata 50. i 60.
wymiary: 38.5 x 28.5 cm technika: 12 odbitek kolorowych czarno-białych z oryginalnych negatywów na papierze barytowym edycja: 6 cena: 12 000 PLN Każde portfolio jest numerowane i sygnowane przez właścicielkę
Bardziej szczegółowo"Ludwiki", czyli pomysł na wnętrze w stylu francuskim
"Ludwiki", czyli pomysł na wnętrze w stylu francuskim Elegancja, luksus i przepych - tak kojarzą się wnętrza w stylu francuskim. Ale charakteryzuje je również wdzięk, lekkość i symetria, wprowadzająca
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.
KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów z zakresu plastyki polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości
Bardziej szczegółowoGŁÓWNE DZIEDZINY PLASTYKI: 1. RYSUNEK - PODSTAWA WSZYSTKICH INNYCH DZIEDZIN PLASTYKI (techniki: OŁÓWEK, WĘGIEL, PASTELE, KREDKI, TUSZ).
SZTUKI PLASTYCZNE - OKREŚLENIE DZIEDZIN TWÓRCZOŚCI ARTYSTYCZNEJ OBEJMUJĄCE RYSUNEK, MALARSTWO, RZEŹBĘ, GRAFIKĘ, RZEMIOSŁA ARTYSTYCZNE oraz ARCHITEKTURĘ. GŁÓWNE DZIEDZINY PLASTYKI: 1. RYSUNEK - PODSTAWA
Bardziej szczegółowoSEMESTR 1 MODUŁY / PRZEDMIOTY PRZEDMIOTY PODSTAWOWE MODUŁ PRAKTYCZNY PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO SEMESTR 2 MODUŁY / PRZEDMIOTY
SEMESTR 1 PLAN STUDIÓW I STOPNIA, STACJONARNYCH, O PROFILU PRAKTYCZNYM NA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNĘTRZ dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2018/2019 HISTORIA SZTUKI I KULTURY
Bardziej szczegółowoWirtualne Muzeum MOJE WIATRAKI
Wirtualne Muzeum MOJE WIATRAKI część Pocztówki Okolicznościowe, z Mapkami, Moulin Rouge i Reprodukcjami Malarstwa oraz Listowniki i Koperty z Wiatrakiem Właściciel KOLEKCJI: Wiesław Szkopek Wydanie VI
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca KLASA 6 71. Dowiadujemy
Bardziej szczegółowoAUGUSTE RODIN RZEŹBA I GRAFIKA 19 SIERPNIA 10 WRZ EŚNIA WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ. Katalog prac dostępny na stronie:
AUGUSTE RODIN RZEŹBA I GRAFIKA 19 SIERPNIA 10 WRZ EŚNIA 2 0 1 6 WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ Katalog prac dostępny na stronie: www.sda.pl 1. Wieczna wiosna, 1884 brąz patynowany, 64 58 44,5 cm nr edycji:
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ w roku szkolnym 2013 / 2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja): Witamy Cię w eliminacjach szkolnych!
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę bardzo dobrą.
Podst programowa I.1 III.1 III.3 Agnieszka Czerska Pawlak. Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV. Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. bardzo dobrą. dobrą. dostateczną. 1 2 3
Bardziej szczegółowoI ROK I sem. WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE ROK AKADEMICKI 2018 / 2019
I ROK I sem. podstawy projektowania historia sztuki i designu historia architektury wnętrz i mebla rysunek i malarstwo rzeźba lektorat pl. Matejki podstawy informatyki dla projektantów podstawy budownictwa
Bardziej szczegółowoPLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan
PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania
Bardziej szczegółowoLiceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia
Liceum Plastyczne w Gdańsku Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia Egzamin dyplomowy w części teoretycznej z historii sztuki obejmuje: 1) opis, analizę i ocenę krytyczną
Bardziej szczegółowoSztuka nowoczesna i najnowsza
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 Kulturoznawstwo stopień pierwszy studia stacjonarne Forma zajęć: Sztuka nowoczesna i najnowsza wykład
Bardziej szczegółowoWymagania klasa VI OKRES I
Numer i temat lekcji Wymagania klasa VI OKRES I 1., 2. i 3. Grafika artystyczna (warsztatowa) podstawowe - wyjaśnia, czym się charakteryzuje grafika jako dziedzina twórczości - podaje dwa podstawowe rodzaje
Bardziej szczegółowoHistoria kultury i sztuki (wybieralny) Kod przedmiotu
Historia kultury i sztuki (wybieralny) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Historia kultury i sztuki (wybieralny) Kod przedmiotu 06.4-WI-AiUP-His.KiSzt.02w-W-S14_pNadGenOVZ5L Wydział Kierunek
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ MALARSTWA Kierunek studiów: malarstwo Poziom i forma studiów: jednolite studia magisterskie Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:
Bardziej szczegółowoUmiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną
Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ I KURATORSTWA Studia pierwszego stopnia
specjalność: sztuka interdysycplinarna i edukacja kulturowa oraz wybrana specjalność artystyczna I rok 07.30-09.00 Malarstwo 9.15-11.30 do wyboru jedna pracownia malarstwa Projekty i badania transdyscyplinarne
Bardziej szczegółowoINSTYTUT HISTORII SZTUKI LICENCJACKIE STUDIA NIESTACJONARNE ROK I SEMESTR LETNI 2008/2009
Piątek BUW sala 105 ROK I ROK I zajęcia w dodatkowe soboty semestru letniego 2008/2009 16.00-17.30 Przedmiot i metody historii sztuki wykład prof. Maria Poprzęcka 17.30-19.00 Historia sztuki średniowiecznej
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń:
edukacyjne PLASTYKA kl. 4 Wymagania 1. Co widzimy i jak to pokazać? 2. ABC sztuki 3. i 4. Linia i punkt 5. Linie i punkty a sztuka prehistoryczna 6. Plama - wskazuje i opisuje elementy abecadła - wskazuje
Bardziej szczegółowoTest a Modernistyczna sztuka Test podsumowujący rozdział IV... Imię i nazwisko
Test a Modernistyczna sztuka Test podsumowujący rozdział IV............................................ Imię i nazwisko.................................... Data Klasa 1. Czytaj uważnie tekst i zadania.
Bardziej szczegółowoWzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Historia sztuki, architektury i wzornictwa Nazwa modułu w języku angielskim
Bardziej szczegółowoPieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 1. Test konkursowy zawiera 10 zadań + opis dzieła, max. liczba
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI
LICEUM PLASTYCZNE W.. PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 180 minut STYCZEŃ ROK 2012 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 13 stron (zadania 1 12).
Bardziej szczegółowoPLASTYCY LUBLIN. JAN ZIEMSKI KOMPOZYCJA II (alej)
1 9 5 6 M Ł O D Z I PLASTYCY LUBLIN JAN ZIEMSKI KOMPOZYCJA II (alej) W S T Ę P Grupa młodych plastyków lubelskich zorganizowała się w czasie trwania wystawy plastyków amatorów w styczniu 1956 roku. Wystawa
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE VII
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE VII wymagania dopuszczającą Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku architektura krajobrazu
Efekty kształcenia dla kierunku architektura krajobrazu Szkoła wyższa prowadząca kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Bardziej szczegółowoImpresjonizm to jeden z najpopularniejszych nurtów w malarstwie. Za początek impresjonizmu uznaje się I wystawę grupy artystów zorganizowaną w
Impresjonizm Impresjonizm to jeden z najpopularniejszych nurtów w malarstwie. Za początek impresjonizmu uznaje się I wystawę grupy artystów zorganizowaną w atelier fotograficznym Nadara w 1874 roku. Prezentowane
Bardziej szczegółowoImpresjonizm to jeden z najpopularniejszych nurtów w malarstwie. Za początek impresjonizmu uznaje się I wystawę grupy artystów zorganizowaną w
Impresjonizm Impresjonizm to jeden z najpopularniejszych nurtów w malarstwie. Za początek impresjonizmu uznaje się I wystawę grupy artystów zorganizowaną w atelier fotograficznym Nadara w 1874 roku. Prezentowane
Bardziej szczegółowoINFORMATOR ECTS Z PLANEM STUDIÓW na rok akademicki 2016/2017
` INTOR ECTS Z PLANEM STUDIÓW na rok akademicki 2016/2017 INCJE O WYDZIALE Wydział Architektury i Sztuk Pięknych ul. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego 1 30-705 Kraków Bud. A, pok. 115 tel. 12 252 45 40 fax.
Bardziej szczegółowo