Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc"

Transkrypt

1 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 24. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Lengyel nyelv emelt szint írásbeli vizsga I. Olvasott szöveg értése

2 Fontos tudnivalók Ebben a vizsgarészben szótár nem használható! Mielőtt a feladatokat megoldaná, figyelmesen olvassa el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, I. vizsgarész 2 / május 24.

3 I. Przeczytaj uważnie tekst, a następnie określ na jego podstawie wartość podanych w tabeli zdań (P - prawda, F - fałsz). Wpisz właściwą literę w trzecią kolumnę tabeli. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. To, że Polki są przedsiębiorcze, potwierdzają przeprowadzane na całym świecie analizy. Wynika z nich, że jesteśmy krajem, w którym płeć piękna dość odważnie sięga po własny biznes. Znaczącą motywacją do zakładania firm jest dla kobiet konieczność tworzenia sobie miejsc pracy, których rynek nie jest w stanie zapewnić. Panie czynią się właścicielkami przedsiębiorstw również dlatego, że chcą realizować własne pomysły i marzenia oraz wykorzystywać w praktyce wiedzę i umiejętności, których nie mogą spożytkować pracując na etacie. Gdyby tych przykładów było mało, warto wspomnieć, że większość kobiet staje oko w oko z przedsiębiorczością nie tylko poprzez założenie własnej firmy. Konieczność godzenia życia zawodowego z prywatnym to nie lada wyzwanie, które wymaga od kobiet dużej determinacji, dobrej organizacji i odwagi jednych z kluczowych cech przedsiębiorczości. Jakie są pozostałe? Mówiąc przedsiębiorczość myślimy o połączeniu wiedzy, kreatywności i umiejętności dostrzeżenia tego, co inni uświadamiają sobie dopiero po czasie. Przedsiębiorczość to wiara we własne siły, orientacja na zadania, zdolność do podejmowania ryzyka. To otwartość umysłu, dążenie do bycia dobrze poinformowanym i sztuka przewidywania, planowania przyszłości. Niektórzy uważają, że tylko pewna grupa społeczeństwa posiada cechy i predyspozycje do bycia przedsiębiorczymi. I by grupa ta mogła działać w taki sposób, odkrywać okazje i zakładać firmy, muszą zaistnieć odpowiednie warunki instytucjonalne, polityczne i kulturowe. O ile w przypadku tych ostatnich skutkiem są tylko utarte stereotypy kobiet stojących przy garnkach, o tyle nieodpowiedni klimat biurokratyczny i nieprzemyślane propozycje rządzących mogą nieść za sobą o wiele poważniejsze konsekwencje. Dlatego wszelkie przedsiębiorcze kroki powinna poprzedzać dokładna analiza rynku, zestawienie ze sobą szans i zagrożeń, mocnych i słabych stron. Kobiety wydają się mieć w tym zakresie ukrytego w rękawie asa w postaci swojej intuicji. To ona pozwala im na rozważniejsze podejmowanie decyzji. z dnia r. 0. Badania i analizy przeprowadzane na całym świecie potwierdzają, że Polki są przedsiębiorcze. 1. Polki zakładają własne firmy i w ten sposób tworzą sobie miejsca pracy. 2. By pogodzić życie zawodowe z prywatnym, kobieta musi wykazać się dużą determinacją i znajomością przepisów prawa pracy. Przedsiębiorczość to między innymi: wiara we własne siły, orientacja 3. na zadania, zdolność do podejmowania ryzyka, wydawanie pieniędzy lub zużywanie jakiegoś dobra ponad miarę i bez potrzeby. 4. Powszechnie uważa się, że całe polskie społeczeństwo posiada cechy i predyspozycje do bycia przedsiębiorczymi. 5. Wszelkie przedsiębiorcze działania powinna poprzedzać dokładna analiza rynku, zestawienie ze sobą szans i zagrożeń, mocnych i słabych stron. P Max. Elért 5 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 3 / május 24.

4 II. Poniższe fragmenty tekstu zostały pomieszane. Ustal poprawną kolejność i odpowiedzi wpisz w ramkę. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. A B C D E F G H I K L M N O literą imienia przyszłego męża. Na koniec wyszły na dwór i ze słomianego dachu kurnika wyciągnęły po garści słomek. Potem wróciły do chaty i liczyły, czy mają parzystą czy później do wioski przybył młody stolarz, który postanowił się tu osiedlić. Był wysoki i miał włosy czarne jak noc. Janka od razu się w nim ale nadal w nocy z 29 na 30 listopada panny gromadzą się razem, a wróżby mają im ujawnić wyczekiwanego wybranka serca. Noc tę natomiast z biegiem czasu nazwano Andrzejkami i tak pozostało do dziś. nieparzystą liczbę słomek, gdyż parzysta oznaczała zamążpójście, a nieparzysta - staropanieństwo. Ku ogólnej radości, według tej wróżby, wszystkie panny miały wyjść za świętego Andrzeja, który jest patronem dziewic. Następnie panny zgromadziły się w jednej z chat, gdzie zaczęły tradycyjne wróżby, odprawiane niegdyś przez ich mąż. Uszczęśliwiona Janka wracała do domu zastanawiając się, co jej się dziś przyśni i czy rzeczywiście wróżby się spełnią. Przed snem włożyła pod Dawno, dawno temu w niewielkiej wiosce na brzegu Wisły mieszkała sobie młoda dziewczyna, która miała na imię Janka. Była piękną panną i wielu chłopców pragnęło zwrócić na siebie jej wioski. Pozostałe panny, patrząc na Jankę, myślały o kolejnej niezwykłej, listopadowej nocy, mając nadzieję, że tym razem to właśnie im wróżby ukażą przyszłego męża. Od tamtych wydarzeń minęło wiele lat. Świat się zmienił, zakochała. Zresztą z wzajemnością, bo tuż po żniwach odbyło się wielkie wesele, na którym zgromadzili się wszyscy mieszkańcy matki. Najpierw dziewczęta wróżyły za pomocą butów: ustawiały buty z lewej nogi jeden za drugim, sprawdzając, który z nich pierwszy dotknie progu. Niebawem okazało się, że to właśnie but poduszkę złożone męskie spodnie. Gdy udało jej się zasnąć, śniła o wysokim czarnowłosym mężczyźnie. Od tamtej pory nie mogła się doczekać spotkania ze swoim wywróżonym oblubieńcem. I rzeczywiście, kilka miesięcy męża. Gdy nadszedł koniec listopada, Janka wraz z innymi dziewczętami z wioski udała się do kościoła, aby pomodlić się do Janki i to ona jako pierwsza wyjdzie za mąż. Następnie obierały jabłka tak, aby powstała jedna długa obierka i rzucały za siebie. Litera, jaka utworzyła się na podłodze była pierwszą uwagę, jednak ona dla żadnego z nich nie znalazła miejsca w swym sercu. Dlatego też z niecierpliwością czekała na magiczną noc, w którą - według starych opowieści - panny mogły zobaczyć swojego przyszłego z dnia r G Max. Elért 13 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 4 / május 24.

5 III. Zadanie zaczyna się na szóstej stronicy. írásbeli vizsga, I. vizsgarész 5 / május 24.

6 III. Dobierz do pytań dziennikarki odpowiednie odpowiedzi Katarzyny Bujakiewicz polskiej aktorki młodego pokolenia. Odpowiedzi wpisz w ramkę. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Uwaga! Jedna odpowiedź jest zbędna. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. 0. Jesteś wolna? Czujesz się wolnym człowiekiem? 19. Wszyscy znają Cię z seriali, ale Ty jesteś bardzo związana z teatrem i masz na koncie kilka wybitnych ról. Powiedz, czym Ci pachnie teatr, a czym serial? 20. Można powiedzieć, że żyjesz skromnie? Co jest dla Ciebie tak naprawdę ważne? 21. We współczesnym świecie ludzie mówią: jestem tym, co mam. 22. Nadal trwa Twoja przyjaźń z Anią Przybylską? Jak długo się znacie? 23. Masz jeszcze inne takie przyjaźnie? 24. Masz jakieś marzenia? Coś byś jeszcze chciała? z dnia r. írásbeli vizsga, I. vizsgarész 6 / május 24.

7 Odpowiedzi Katarzyny Bujakiewicz polskiej aktorki młodego pokolenia: A B C D E F G H Wszystkim, ale nie tym, co mam! Bo możesz mieć, a za chwilę tego nie mieć. Mój ojciec miał pasję, ścigał się, był motorowodniakiem i zawsze miał dylemat: czy jedziemy na wakacje na dwa tygodnie, czy kupujemy nową kuchenkę gazową. I całe życie mieliśmy taką bez piekarnika, bo on wybierał wyjazd do lasu, pod namioty. Tak, mam moją przyjaciółkę psychiatrę, którą poznałam w liceum. Śmieję się, że została psychiatrą, bo mnie spotkała na swojej drodze. Mam przyjaciółkę, która jest adwokatem. Poznałyśmy się w czasie studiów. Mam przyjaciółkę, która prowadzi własną kawiarenkę. I jeszcze przyjaciółkę stylistkę. Jesteśmy bandą fajnych bab, które mają fajne rodziny, fajne dzieci w podobnym wieku i podobne problemy. Tak nie do końca, bo mam tego małego człowieka, którego muszę wychować. Mam pracę, żyję na jakimś poziomie, jem ekologiczne jedzenie, które nie jest najtańsze, jeżdżę skromnym samochodem. A do telewizji i tak wkładam koszulkę Drużyny Szpiku. Jestem w inne sprawy wkręcona. Często odwiedzam oddział onkologii dziecięcej. Dwa razy do roku, na Wigilię i Wielkanoc, roznosimy z Drużyną Szpiku prezenty na onkologii dziecięcej. Kiedy stamtąd wychodzę, to dziękuję Bogu za to, co mam. Za zdrowe dziecko, zdrową rodzinę nie ma większego szczęścia. Nie drażnijmy losu jakimiś bzdurami. Oczywiście, że tak. Jest podobna do mnie. Lubi od czasu do czasu fajnie się ubrać, ale dla niej najważniejsze są dzieciaki i rodzina. Spędziłyśmy mnóstwo czasu rodzinnie w Poznaniu. Poznałyśmy się 12 lat temu. Chciałabym kupić samochód. Teściowej. Mnie nie wrzucano! Ja po prostu chciałam! Kiedyś nie było castingów. Andrzej Maleszka chodził po szkołach i wyłapywał talenty. W Poznaniu to było normą, że przychodził, zbierał dzieci w sali gimnastycznej i wybierał te, które były mu potrzebne do danego projektu. Miał wtedy teatrzyk Arlekin, robił bajki kieszonkowe Brzechwy. I ja mu się spodobałam, bo po prostu byłam takim śmiesznym stworzeniem, które dobrze się czuło na scenie. Rodzice bali się, czy to mnie nie odciągnie od nauki, bo nagrania były w czasie lekcji. Chwała im, że zaryzykowali i zgodzili się na to moje granie. Jaka ja byłam szczęśliwa! Teatr ma specyficzny zapach, jednym się podoba, innym nie. Kiedy ktoś mnie odbiera z teatru, mówi, że dziwnie pachnę. To zapach starych kotar, kurzu niesprzątanego przez lata. Ja tego już nie czuję, bo dla mnie teatr to środowisko naturalne. Serial to też moje środowisko naturalne! Zaczynałam w Na dobre i na złe 14 lat temu. Zapach, tempo, atmosfera są tam zupełnie inne. Lubię i ten klimat. Teraz, paradoksalnie, na całym świecie nastał czas seriali. Kino stało się zbyt przewidywalne C Max. Elért 6 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 7 / május 24.

8 IV. Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytania znajdujące się pod nim. Prawidłową odpowiedź (właściwą literę) wpisz do tabeli. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Gdy ocena naszej zdolności kredytowej przebiegnie pomyślnie i dostaniemy kredyt, mamy jeszcze chwilę do namysłu. Do tej pory z pożyczki można było zrezygnować przez 10 dni po jej otrzymaniu. Teraz termin zostaje wydłużony do dwóch tygodni. Jeśli klient zmieni decyzję, bank nie ma też prawa żądać od niego jakiejś prowizji czy naliczać kary. Ale kosztów całkiem nie unikniemy. Za każdy dzień między zaciągnięciem kredytu a rezygnacją z umowy zostaną naliczone odsetki, które musimy zapłacić. Dla kredytów o wartości kilku czy kilkunastu tysięcy złotych będzie to kilkanaście lub kilkadziesiąt złotych. Wiele kontrowersji wywoływał do tej pory także problem wcześniejszej spłaty pożyczki. Nowa ustawa rozwiewa wątpliwości bank zawsze musi zgodzić się na wcześniejszą spłatę. Ale równocześnie będzie mógł, inaczej niż do tej pory, zażądać w takiej sytuacji prowizji. Może zostać ona naliczona tylko w przypadku większych pożyczek, gdy roczna wartość rat przekracza trzykrotność przeciętnej pensji. Jeśli do końca spłaty kredytu mamy więcej niż rok, bank może obciążyć nas prowizją w wysokości maksymalnie 1 procentu kwoty, która pozostała do spłaty. A gdy ten okres jest krótszy, dodatkowa opłata nie może przekroczyć 0,5 procentu. Dziś wiele osób idzie po kredyt nie do banku, ale do któregoś z pośredników finansowych, tak zwanych doradców. Tam również obowiązują te same przepisy dotyczące ochrony klientów. Pośrednicy muszą w reklamach informować, z jakimi bankami współpracują. Chodzi o to, aby klient był świadomy, że pieniądze pożycza nie od doradcy, lecz od konkretnej instytucji finansowej. Pośrednicy mają też obowiązek ujawnić, jaka część kredytu to efekt opłat pobranych przez nich jako marża za doradzanie. A jeśli zarabiają na prowizji przekazywanej przez bank, tak jest w Polsce najczęściej, również o tym powinni informować. z dnia r. írásbeli vizsga, I. vizsgarész 8 / május 24.

9 0. Kredytobiorca ma możliwość odstąpienia od umowy. Może z pożyczki zrezygnować w ciągu: A) 10 dni B) 7 dni C) 14 dni D) 30 dni 25. Jeśli kredytobiorca zrezygnuje z kredytu musi zapłacić: A) karę przewidzianą w umowie B) jakąś niewielką prowizję C) 50 % pierwszej raty kredytu D) należne odsetki za każdy dzień między zaciągnięciem kredytu, a rezygnacją z umowy 26. Według nowych przepisów wcześniejsza spłata pożyczki jest: A) możliwa i bank zawsze musi się na nią zgodzić B) niemożliwa C) bezsensowna D) możliwa tylko w uzasadnionych przypadkach 27. Większe pożyczki to takie, w których: A) miesięczna rata przekracza 30 % naszych dochodów B) roczna wartość rat przekracza trzykrotność przeciętnej pensji C) jednorazowa wpłata wynosi ponad 300 PLN D) roczna wartość rat przekracza trzykrotność najniższej krajowej 28. Jeśli przed terminem chcemy spłacić kredyt, a do jego końca mamy więcej niż rok, bank może obciążyć nas prowizją w wysokości: A) określonej w tabeli opłat i prowizji NBP B) minimum socjalnego C) maksymalnie 1 procentu ostatniej raty D) maksymalnie 1 procentu kwoty, która pozostała do spłaty 29. O kredyt można ubiegać się także: A) w zakładach pracy B) u rodziców C) u pośredników finansowych D) w domach pomocy społecznej 30. Pośrednicy muszą informować klientów: A) z jakimi bankami współpracują i na czym zarabiają B) o wysokościach rat i długości spłaty kredytu zaciągniętego przez sąsiada C) o tym, że wkrótce mogą stracić pracę D) że niezbędne będzie założenie specjalnego konta bankowego C Max. Elért 6 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 9 / május 24.

10 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 10 / május 24.

11 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 11 / május 24.

12 maximális pontszám I. feladat 5 I. Olvasott szöveg értése II. feladat 13 III. feladat 6 IV. feladat 6 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 elért pontszám javító tanár Dátum: I. Olvasott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum. Dátum. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. vizsgarész 12 / május 24.

13 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 24. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 50 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Lengyel nyelv emelt szint írásbeli vizsga II. Nyelvhelyesség

14 Fontos tudnivalók Ebben a vizsgarészben szótár nem használható! Mielőtt a feladatokat megoldaná, figyelmesen olvassa el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, II. vizsgarész 2 / május 24.

15 I.Od bezokolicznika podanego w nawiasie utwórz imiesłów przymiotnikowy bierny i zapisz go w poprawnej formie. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Polacy najczęściej wybierają mieszkania używane i nawet dopłaty państwowe w ramach różnych programów nie są w stanie zachęcić ich do zmiany dotychczasowych preferencji. To, że klienci częściej kupują mieszkania z rynku wtórnego zostało potwierdzone (0) (potwierdzić) przez większość badań w skali całego kraju. Być może wynika to z przekonania, że mieszkania używane są po prostu tańsze, choć nie do końca jest to prawda. Kolejną bardzo istotną kwestią jest to, że jeśli (1) (kupować) lokal jest w dobrym stanie technicznym, można automatycznie się do niego wprowadzić. Takiego luksusu nie mamy w większości ofert deweloperskich. W Polsce (2) (budować) lokum w standardzie pod klucz jest mało rozpowszechnione. Nowe mieszkania (3) (wykończyć) i (4) (przygotować) do zamieszkania są dużo droższe. Ponadto nowe budownictwo, zwłaszcza to w segmencie popularnym, często zlokalizowane jest w mniej atrakcyjnych miejscach i (5) (oddalać) od centrów miast. Niejednokrotnie zdarza się, że budynki (6) (stawiać) są w otoczeniu bez odpowiedniej infrastruktury typu szkoły, przedszkola, sklepu, a nawet drogi. z dnia Max. Elért 6 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 3 / május 24.

16 II. Podane w nawiasie wyrazy proszę zapisać w odpowiedniej formie gramatycznej zachowując liczbę. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Wielkanoc kojarzy się w przede wszystkim z jajkami i to wcale nie jest przypadek. W tradycji chrześcijańskiej bowiem jajka są symbolem odradzającego się życia, a w przypadku świąt wielkanocnych - Zmartwychwstałego Chrystusa (0) (Zmartwychwstały Chrystus). W (7) (dawna Polska) jajka były (8) (cenny towar), a pisankom przypisywano magiczne moce. Do dziś przetrwała tradycja malowania pisanek i wciąż jest popularna. W zależności od regionu Polski, sposób zdobienia jajek jest inny. Na wschodzie i w centrum kraju najpopularniejsze jest zdobienie woskiem. Na jajku, za pomocą patyczka lub (9) (specjalny pisak), maluje się wzory woskiem. Po wyschnięciu jajko wkłada się do (10) (letnia woda) z barwnikiem. Później wystarczy tylko ostrożnie zdrapać wosk i mamy (11) (piękne wzory). Na Śląsku popularne są kraszanki. Na zabarwionym jajku ostrym narzędziem wydrapuje się wzory. Kraszanki są często pokryte bardzo (12) (misterne dekoracje), ze względu na możliwość wydrapania na jajku niemal każdego detalu. Naklejanki najczęściej można spotkać w okolicach Łowicza. Piękne wycinanki z łowickimi wzorami nakleja się na (13) (powierzchnia jajka). Podobną techniką wykonuje się oklejanki, z tą różnicą, że na jajka nakleja się koraliki, włóczkę, skrawki materiału. Zaś pisanki jednokolorowe, bez żadnych wzorów, nazywamy byczkami. Pierwsze pisanki, znalezione na (14) (ziemie polskie), pochodzą z X wieku. Są to skorupy jaj i pisanki wykonane z gliny. Natomiast zapisy o ich cudownych właściwościach można znaleźć w XIII-wiecznych kronikach i żywotach świętych. Kolorowe pisanki stały się nieodłącznym atrybutem obchodów polskich świąt wielkanocnych i są (15) (wspaniała ozdoba) koszyczków i (16) (świąteczne stoły). z dnia r Max. Elért 10 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 4 / május 24.

17 III. Wstaw odpowiednie przyimki. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Nazwa szmaragd pochodzi od (0) greckiego smaragdos i łacińskiego smaragdus, co oznacza zielony. Jego nazwa nawiązuje (17) charakterystycznej barwy, którą nadaje mu tlenek chromu. Szmaragdy są wydobywane głównie (18) Austrii, Australii, Kolumbii, Brazylii, Indiach i USA. Obecnie, najwyższe ceny na świecie osiągają szmaragdy, pochodzące (19) Kolumbii. Według dawnych wierzeń, zieleń uważano (20) kolor, który wpływa uspokajająco, bo kojarzy nam się z przyrodą. Barwa ta sprzyja harmonii, oddziałuje kojąco (21) ciało, a także na duszę, dzięki temu poprawia się ogólne samopoczucie. (22) przesady można powiedzieć, że ciemne i nasycone odcienie szmaragdu należą do najbardziej eleganckich. Kobieta, pragnąca wyglądać wyjątkowo podczas uroczystego wieczoru, powinna wybrać właśnie taką biżuterię. Szmaragdy są podziwiane nie tylko (23) kobiety. z dnia od Max. Elért 7 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 5 / május 24.

18 IV. Czasowniki niedokonane zamień na dokonane, a dokonane na niedokonane i wpisz je w odpowiednie miejsca zachowując poprawną formę. Przykład jest oznaczony symbolem (0). Nic nie wolno wpisywać w szare pola. Coraz częściej (my) słyszymy (0) (usłyszeć) o autobusach napędzanych silnikami elektrycznymi. Ze względu na zerową emisję spalin, (24) (wydać) się one najlepszymi rozwiązaniami dla zakorkowanych i zanieczyszczonych miast. Pierwsza stała linia autobusowa w Polsce (najprawdopodobniej także w Europie), która (25) (wykorzystywać) tego typu pojazdy zostanie uruchomiona w Krakowie. Autobusami elektrycznymi, które zobaczymy na ulicach będą najprawdopodobniej pojazdy City Smile CS10E, które (26) (wyprodukować) przedsiębiorstwo AMZ-KUTNO. Jak zapowiada producent, baterie o pojemności 230kWh, pozwolą pojazdom (27) (jechać) nawet 240 kilometrów, a ich naładowanie w trybie szybkim nie powinno (28) (zajmować) dłużej niż godzinę. Są to niskopodłogowe autobusy, zabierające do 83 pasażerów. Mają one (29) (spełnić) najnowszą i dość rygorystyczną normę emisji spalin EURO 6 - która (30) (założyć) obniżenie ilości tlenków azotu w spalinach o 80%, a cząstek stałych o 66%, w porównaniu do obowiązującej teraz (do 2014 roku) normy EURO 5. z dnia r Max. Elért 7 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 6 / május 24.

19 V. Z bezokoliczników podanych w nawiasie wybierz prawidłowy i utwórz od niego formę czasu przyszłego złożonego zachowując poprawność gramatyczną odpowiednią dla form męskich. Przykład jest oznaczony symbolem (0). Nic nie wolno wpisywać w szare pola. Dla wszystkich korzystających z e-sklepów mamy dobre wieści. Wkrótce zakupy będą bezpieczniejsze i łatwiejsze, bo zmieniają się przepisy. Jeśli się rozmyślisz i będziesz chciał (0) (rysować, chcieć, lać, rzucać) oddać daną rzecz, będziesz mógł zwrócić ten zakup w ciągu 14 dni bez podania przyczyny. Termin na zwrot towaru może być jeszcze dłuższy nawet do roku od daty dokonania zakupu! Każdy będzie miał prawo zwrócić towar nawet w tak długim okresie, jeśli sklep nie poinformuje na swojej stronie internetowej, że klienci mają prawo do zwrotu towarów. Nie zmienia się natomiast to, jakich towarów nie będzie można zwrócić. Tak jak dotychczas sprzedawcy nie (31) (przyjmować, straszyć, odkurzać, skakać): artykułów higienicznych, żywności o krótkim terminie przydatności do spożycia, towarów szybko psujących się, a także płyt oraz gier, jeżeli ich opakowanie zostało otwarte. Koszty przesyłki teraz (32) (malować, czytać, częstować, ponosić) sprzedawca. Sklep (33) (słuchać, musieć, pisać, jeść) zwrócić ci koszty przesyłki nie później niż w terminie 14 dni od otrzymania od ciebie tego towaru oraz oświadczenia o odstąpieniu od umowy. Sklep będzie miał obowiązek oddać Ci, co najmniej równowartość najtańszej opłaty za taką przesyłkę, według cenników poczty. Gdy (ty) (34) (słuchać, reklamować, żartować, płakać) towar, to od razu (ty) (35) (móc, kierować, zatrudniać, pić) zażądać zwrotu pieniędzy. Natomiast obecne przepisy mówią, że sprzedawca może się na to nie zgodzić i zaproponować najpierw: naprawę, wymianę towaru na nowy, niewadliwy, a dopiero gdy to nie jest możliwe zwrot pieniędzy. Zatem teraz klient jest skazany na to, co zdecyduje sprzedawca! Gdy więc wejdą w życie nowe przepisy ustawy o prawach konsumenta, to ty (36) (żyć, otwierać, grać, mieć) decydujący głos, jak zostanie załatwiona twoja reklamacja! z dnia r Max. Elért 6 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 7 / május 24.

20 maximális pontszám I. feladat 6 II. feladat 10 II. Nyelvhelyesség III. feladat 7 IV. feladat 7 V. feladat 6 Feladatpont összesen 36 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 elért pontszám javító tanár Dátum:. I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum: Dátum: Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. vizsgarész 8 / május 24.

21 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 24. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Lengyel nyelv emelt szint írásbeli vizsga III. Hallott szöveg értése

22 Fontos tudnivalók Ebben a vizsgarészben szótár nem használható! Mielőtt a feladatokat megoldaná, figyelmesen olvassa el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, III. vizsgarész 2 / május 24.

23 Dzień dobry. Teraz sprawdzimy jak rozumiesz język polski ze słuchu. Egzamin składa się z trzech zadań. Każdy tekst usłyszysz dwa razy. Zadania do tekstu znajdziesz w otrzymanym zestawie. Zadania możesz wykonywać w czasie pierwszego i drugiego czytania tekstu, a także po zakończeniu czytania. Każde zadanie zaczyna się i kończy muzyką. Zadanie usłyszysz po muzyce. Potem będziesz miał czas, aby zapoznać się z zadaniem. Potem posłuchasz tekstu po raz pierwszy. Następnie znowu będziesz miał czas, aby jeszcze raz przejrzeć tekst. Potem posłuchasz tekstu po raz drugi. Znowu będziesz miał czas, aby sprawdzić, czy dobrze wykonałeś zadanie. Egzamin będzie trwał trzydzieści minut. Życzymy powodzenia! írásbeli vizsga, III. vizsgarész 3 / május 24.

24 Zadanie I. Posłuchaj tekstu. W tekście podanym poniżej uzupełnij brakujące wyrazy. Przykład oznaczony jest symbolem 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Andrzejowi zawsze sprzyjało szczęście. Odnosił same sukcesy (0) w życiu i sporcie, który był wielką jego pasją. Andrzej był zdrowy i silny. Był (1) olimpijskim. Kobiety go uwielbiały. Dorobił się sporego majątku. Miał willę nad morzem i (2). Od dziesięciu lat nie poniósł ani jednej klęski. Ale był bardzo zmęczony swoimi zwycięstwami. Widzowie też nie przeżywali już żadnych emocji. Mówili: Andrzej jest doskonały, jest niezawodny. On musi zwyciężyć. A gdy zwyciężał ziewali. - (3) jest zmorą! zawołał Andrzej, gdy pewnego dnia siedzieliśmy w jego willi nad morzem. - Co z tego wynika? spytałem. - Pojadę na (4). - Co? - Założę tam plantacje truskawek i włożę w nie cały mój majątek wyjaśnił Andrzej. - Dobry kawał zaśmiałem się. - Nie śmiej się! powiedział Andrzej. Ja koniecznie chcę ponieść klęskę, (5), przerwać wreszcie passę tych nudnych zwycięstw i równie nudnego szczęścia i znowu (6) od nowa. Wierz mi, gdybym miał pewność, że owe plantacje truskawek na biegunie będą przyczyną mojego bankructwa, założyłbym je bez namysłu. Ja wiem, że mnie szczęście nigdy i nigdzie nie opuści, że gdybym nawet założył plantacje na biegunie, to i tam one zakwitną i wydadzą obfite plony, że gdybym nawet cały (7) rozdał ubogim, oni go nie przyjmą, a gdybym podpalił moją willę spadnie natychmiast (8) i ugasi w oka mgnieniu pożar. Jestem (9), którego unieszczęśliwił nadmiar szczęścia. Objąłem go i powiedziałem. - A czy ty kiedykolwiek zastanawiałeś się nad tym, czym właściwie jest szczęście? Andrzej podniósł na mnie niepewny wzrok. - Nie, ale (10), że do jego pełni potrzebna jest spora ilość klęsk. Roman Brandstaetter, Gdy truskawki zakwitną na biegunie, w: Bardzo krótkie opowieści Max. Elért írásbeli vizsga, III. vizsgarész 4 / május

25 Zadanie II. Posłuchaj tekstu. W tabeli zaznacz odpowiedzi prawdziwe znakiem (+), a fałszywe znakiem (-). Przykład znajduje się w punkcie oznaczonym 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. 0. Miejscowość Mira znajduje się na terenach dzisiejszej Turcji Mikołaj pochodził z bardzo biednej rodziny. Jego rodzice nigdy nic mu nie kupowali. Mikołaj zazdrościł innym dzieciom, że żyją w dostatku, a on jest biedny jak mysz kościelna. 13. Mikołaj zabierał z domu jedzenie oraz słodycze i rozdawał je biednym dzieciom O dobrych uczynkach oraz wielkiej pobożności Mikołaja mówiono na całym świecie. Mieszkańcy Miry tak podziwiali uczynki Mikołaja, że został on wybrany na biskupa. 16. Biskup Mikołaj usłyszał kłótnię trzech mężczyzn. Chodziło o zwrot długu Mikołaj postanowił pomóc dłużnikowi. Zaniósł do jego domu, nie ujawniając swojej tożsamości, worek pełen różnego rodzaju kosztowności. Bogactwa wystarczyło na spłatę długu i na posag dla córek, które niedługo po tym cudzie poznały trzech oficerów i wyszły za nich za mąż. Panu Bogu nie podobało się, że biskup Mikołaj pomaga ludziom. Postanowił go ukarać. Nakazał mieszkać mu, po wieczne czasy, na dalekiej północy. Święty Mikołaj zbiera przez cały rok siły i prezenty, aby potem w tę jedną, magiczną, grudniową noc przynieść prezenty wszystkim dzieciom na świecie. dnia r Max. Elért 10 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 5 / május 24.

26 Zadanie III. Posłuchaj tekstu. W poniżej przedstawionych zdaniach wybierz prawidłową odpowiedź i wpisz ją do tabeli. Przykład znajduje się w punkcie oznaczonym 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. 0. Z badań wynika, że regularnie wypłaca kieszonkowe swojemu dziecku, co najmniej: A) co piąty ojciec B) co trzeci rodzic 21. Dzieci powinny dysponować swoimi pieniędzmi, tak uważa: A) ponad 75% rodziców B) 75 % psychologów 22. Dzieci dość wcześnie stykają się z pojęciem pieniędzy. Najczęściej słyszą od nas, że: A) nie mamy pieniędzy, by kupić im kolejną zabawkę B) nie mamy pieniędzy, by zapłacić za jedzenie 23. Dziecku należy wytłumaczyć zasady posługiwania się pieniędzmi oraz nauczyć je jak: A) oszczędzać i wydawać pieniądze z rozmysłem B) dobrze zainwestować wszystkie pieniądze jakie się posiada 24. Kieszonkowe to: A) nazwa pierwszych samodzielnie zarobionych pieniędzy B) potoczna nazwa stałej i niewielkiej kwoty, wypłacanej dziecku przez jego rodziców 25. Świnka skarbonka zawsze powinna nam się kojarzyć z: A) oszczędzaniem pieniędzy B) wydawaniem pieniędzy lekką ręką 26. Kolejnym etapem wprowadzania dziecka w świat pieniędzy jest: A) przekazanie mu wszystkich naszych oszczędności B) założenie mu konta bankowego 27. Rachunki bankowe są tak skonstruowane, że: A) nawet dziecko może zaciągnąć kredyt, aby sfinansować swoje wydatki B) wszelkie operacje na koncie muszą być autoryzowane, więc rodzice kontrolują wydatki 28. Edukacja finansowa to taki sam element wychowania jak nauka: A) zachowania się przy stole, czy komunikacji z rówieśnikami B) pisania i czytania z dnia r B Max. Elért 8 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 6 / május 24.

27 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 7 / május 24.

28 maximális pontszám I. feladat 10 III. Hallott szöveg értése II. feladat 10 III. feladat 8 Feladatpont összesen 28 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 elért pontszám javító tanár Dátum: I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:.. Dátum:.. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. vizsgarész 8 / május 24.

29 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 24. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 24. 8:00 IV. Íráskészség Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Lengyel nyelv emelt szint írásbeli vizsga IV. Íráskészség

30 Fontos tudnivalók Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szóintervallumtól, az pontlevonással jár. Ebben a vizsgarészben nyomtatott szótár használható! Mielőtt a feladatokat megoldaná, figyelmesen olvassa el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 2 / május 24.

31 Zadanie I. Kupiłeś nowy komputer. Po tygodniu użytkowania przestał działać. Udałeś się z nim do sklepu, w którym go nabyłeś i tam chciałeś go zareklamować. Poinformowano cię, że zgodnie z nową procedurą reklamacyjną musisz napisać bezpośrednio do producenta, a on po rozpoznaniu sprawy skontaktuje się z tobą i poda dalsze instrukcje. By sprawę załatwić bezkonfliktowo i szybko obsługa sklepu poinformowała cię, co musisz zawrzeć w swojej pisemnej reklamacji: - dane nadawcy (reklamującego) - dane adresata: dokładny adres instytucji lub osoby, do której jest kierowana reklamacja - punkt Dotyczy:, a w nim: precyzyjne dane komputera oraz dokumentu zakupu - powód złożenia reklamacji, opis nieprawidłowości, poniesionej szkody - wnioskowany sposób naprawy tego stanu rzeczy (naprawa, zwrot pieniędzy, wymiana) - prośba o szybką reakcję - ewentualnie spodziewany termin załatwienia sprawy - adnotacja o załącznikach jeśli są, na przykład fotografiach ilustrujących problem - twój podpis. Zagospodaruj całą stronę nr 4. Pamiętaj, że wszystkie podane przez ciebie informacje oraz dane personalne powinny być fikcyjne! Twój musi zawierać wyrazów. Zwróć uwagę na odpowiednią szatę graficzną i językową twojej reklamacji! Zadanie przygotowano na podstawie z dnia r. írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 3 / május 24.

32 Zadanie I. írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 4 / május 24.

33 Zadanie II. Zadanie A) UWAGA: wybierz tylko jedno zadanie A lub B! Żyjemy w czasach, gdy coraz trudniej lubić samego siebie, a co dopiero cenić. I dotyczy to nie tylko dorosłych. Już małym dzieciom stawia się tak różnorodne i tak wysokie wymagania na wielu, wciąż zmiennych polach, że trzeba wyjątkowo silnej osobowości, żeby nie nabawić się kompleksów. Kiedyś kompleksy były uznawane za domenę nastolatków, obecnie dotykają już coraz młodszych uczniów. Najczęściej zaczyna się niewinnie. Od czyjeś opinii, żartu. Ktoś powie, że dziecko jest powolne albo ma krzywe zęby. Czasem rzekoma wada przybiera tak wielkie rozmiary, że dziecko zaczyna wierzyć, że determinuje to jego osobowość. I wtedy trzeba mu pomóc! Dziś ty będziesz niósł psychologiczną pomoc młodszym. Jesteś bowiem stażystą w redakcji pisma dla dzieci i młodzieży. Twoim zadaniem będzie napisanie listu do młodych czytelników o tym: - czym są kompleksy i skąd się biorą? - jak (czym) się je leczy lub jak się z nimi walczy, czy jak się ich pozbyć? Twój list może być oparty na faktach. Wskazane będzie opisanie problemu na konkretnym przykładzie. Pisząc daj odczuć, że wspierasz swoich czytelników. Zakończ list optymistycznie. Twoja praca musi zawierać wyrazów. Zadanie powstało na podstawie z dnia r. Zadanie B) Na jednym z portali społecznościach przeczytałeś: Udało mi się zaprosić do kina świetną dziewczynę. Przyjęła zaproszenie, ale gdy mnie zapytała na jaki film pójdziemy, musiałem odpowiedziałem wymijająco, że będzie to niespodzianka. Tak naprawdę to nie wiem, co jest warte obejrzenia, bo nie jestem znawcą kina i w ogóle bardzo rzadko oglądam jakieś filmy. Przyjaciele ratujcie! Podpowiedzcie coś. Będę wdzięczy za odpowiedź szczególnie tym, którzy obszernie uzasadnią swoje propozycje. Marek Odpowiedz Markowi. Napisz do niego . Pamiętaj, że Twoja praca musi zawierać wyrazów. írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 5 / május 24.

34 Wpisz literę wybranego tematu: írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 6 / május 24.

35 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 7 / május 24.

36 Feladat I. II. Értékelési szempont maximális pontszám A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 4 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 I. feladat összesen 10 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 4 Nyelvhelyesség, helyesírás 4 Íráskép 1 II. feladat összesen 20 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 elért pontszám javító tanár Dátum: I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum: Dátum: írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 8 / május 24.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 23. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 23. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 24. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 24. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Lengyel nyelv középszint

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 23. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2019. május 23. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 23. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2019. május 23. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00. I. Olvasott szöveg értése ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 25. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 25. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 26. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 26. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 26. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 18. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 18. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 26. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 26. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 25. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 25. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 18. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 18. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 26. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 26. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 21. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 21. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

ÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 22. LENGYEL NYELV KÖZ ÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 22. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 27. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 27. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2014. május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2014. május 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 26. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 26. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bardziej szczegółowo

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! 30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 23. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 23. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2012. május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2012. május 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 24. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 24. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Bardziej szczegółowo

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 24. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 24. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Bardziej szczegółowo

NUMER 12 Grudzień 2017

NUMER 12 Grudzień 2017 NUMER 12 Grudzień 2017 W tym numerze: Legenda Świętego Mikołaja Z życia Naszego Domu Solenizanci grudnia KONKURS Redagują: Iwona Fedorek Marta Pakuła Ineza Florczyk Anna Rzodkiewicz SOLENIZANCI GRUDNIA

Bardziej szczegółowo

Jaki sposób płatności wybrać dla swojego sklepu internetowego? biznes

Jaki sposób płatności wybrać dla swojego sklepu internetowego? biznes biznes www.pigulkiwiedzy.tv 9. Przelew bankowy Zalety: 3. 4. Wpłaty przekazywane są bezpośrednio na rachunek bankowy sklepu. Za przyjmowanie wpłat nie są pobierane opłaty od właściciela sklepu. Wpłata

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2015. október 16. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2015. október 16. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 16. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 16. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2010. május 25. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2010. május 25. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 25. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 25. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SŁUCHANIE (A2)

EKONOMIA SŁUCHANIE (A2) EKONOMIA SŁUCHANIE (A2) Witam państwa! Dziś w naszej audycji porozmawiamy o tym jak inwestować, żeby nie stracić, jak oszczędzać i jak radzić sobie w trudnych czasach. Do studia zaprosiłam eksperta w dziedzinie

Bardziej szczegółowo

1 Chciwy, zachłanny czy zagubiony?

1 Chciwy, zachłanny czy zagubiony? 1 Chciwy, zachłanny czy zagubiony? Prezentacja z wyników badania przeprowadzonego dla Prof. dr hab. Dominika Maison Uniwersytet Warszawski Warszawa, 7 listopada 2018 Zachłanność chcący mieć lub doznawać

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2005. november 4., 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2005. november 4., 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. november 4. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. november 4., 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Bardziej szczegółowo

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 25. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 25. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2006. november 3. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2006. november 3. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. november 3. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. november 3. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2010. október 22. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2010. október 22. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 22. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 22. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

Organizacja czasu 1

Organizacja czasu 1 Organizacja czasu 1 Organizacja czasu Czyli jak optymalnie wykorzystać czas. Michał Mielniczuk 2 Do dzieła!!! W tym poradniku, podam Ci kilka sposobów na to jak optymalnie organizować zadania, by zyskać

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2011. október 21. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2011. október 21. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 21. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 21. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2008. május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2008. május 23. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 23. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 23. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

Metody nauczania: Burza mózgów, opis, dyskusja, ćwiczenie, prezentacja animacja (pokaz).

Metody nauczania: Burza mózgów, opis, dyskusja, ćwiczenie, prezentacja animacja (pokaz). Temat: Budżet domowy Czas zajęć: 2 godz. Cele ogólne: Adekwatne do wieku dzieci wspomaganie i budowanie przedsiębiorczej postawy, w tym szczególnie: otwartości na otaczający świat oraz rozbudzanie ciekawości

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2012. október 19. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2012. október 19. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 19. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 19. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

10 kroków do osiągnięcia SUKCESU w życiu i biznesie

10 kroków do osiągnięcia SUKCESU w życiu i biznesie 10 kroków do osiągnięcia SUKCESU w życiu i biznesie Wstęp Budowanie biznesu, który odnosi sukces oznacza dla mnie kilka rzeczy. Najważniejsze z nich to pomaganie innym, posiadanie celu większego niż ja

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2008. október 31. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2008. október 31. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 31. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 31. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

Ale jaja! Czyli pisanki, kraszanki, drapanki...

Ale jaja! Czyli pisanki, kraszanki, drapanki... https://www. Ale jaja! Czyli pisanki, kraszanki, drapanki... Autor: Daniel Biernat Data: 1 kwietnia 2018 Pisanki wielkanocne to nieodłączny atrybut Świąt Wielkiej Nocy. Jajko jest symbolem początku nowego

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb) CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb) Proszę przeczytać tekst, a następnie zrobić zadania: Dziennikarka.

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. október 26. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. október 26. 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 26. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 26. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr ) AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

Numer 1 oje nformacje wietlicowe

Numer 1 oje nformacje wietlicowe Numer 1 oje nformacje wietlicowe Witajcie Kochane Świetliki! Macie przed sobą pierwszy numer naszej świetlicowej gazetki. Pozwólcie, że się Wam przedstawię : Jestem Miś no właśnie, nie mam jeszcze swojego

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Bank zaufanie na całe życie Czy warto powierzać pieniądze bankom? nna Chmielewska Miasto Bełchatów 24 listopada 2010 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY Uniwersytet Dziecięcy,

Bardziej szczegółowo

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2007. november 6. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2007. november 6. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. november 6. LENGYEL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. november 6. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Bardziej szczegółowo

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej Roman Pomianowski Program realizowany jest przy wsparciu Czym jest edukacja ekonomiczna (EE) Znaczenie umiejętności odraczania nagrody Dziecko klientem

Bardziej szczegółowo

Jak mieć. zdrowie, czas. i pieniądze

Jak mieć. zdrowie, czas. i pieniądze Jak mieć zdrowie, czas i pieniądze Pewnie zastanawiasz się. O co chodzi? Jak można mieć zdrowie, czas i pieniądze? Zaraz poznasz sekret, jak niektórzy ludzie mają te trzy rzeczy naraz! Jest system, który

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Temat spotkania: Finanse dla sprytnych Dlaczego inteligencja finansowa popłaca? Prowadzący: dr Anna Miarecka Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie 28 maj

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA JAK ZAROBIĆ W PROSTY SPOSÓB W INTERNECIE 878 PLN BEZ INWESTYCJI I SPRZEDAŻY.

INSTRUKCJA JAK ZAROBIĆ W PROSTY SPOSÓB W INTERNECIE 878 PLN BEZ INWESTYCJI I SPRZEDAŻY. g INSTRUKCJA JAK ZAROBIĆ W PROSTY SPOSÓB W INTERNECIE 878 PLN BEZ INWESTYCJI I SPRZEDAŻY. Jeśli będziesz chcieć, pomogę Ci powtarzać ten, lub lepszy wynik co miesiąc, ale najpierw proszę wykonaj kroki

Bardziej szczegółowo

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się

Bardziej szczegółowo

Kredyty w euro rata o 20 proc. niższa

Kredyty w euro rata o 20 proc. niższa KOMENTARZ Open Finance, 14.12.2009 r. Kredyty w euro rata o 20 proc. niższa Średnia marża kredytu w euro to w tej chwili 3,75, o 1,15 pkt proc. więcej niż średnia dla złotego. Nawet przy uwzględnieniu

Bardziej szczegółowo

Akademia Marketingu Internetowego Embrace Your Life Sp. z o.o.

Akademia Marketingu Internetowego Embrace Your Life Sp. z o.o. MIESIĄC 1: Tydzień 1/ Video 1 Twoja pasja Odpowiedz sobie na pytania: Dlaczego tak naprawdę teraz robię aktualnie to co robię? Wpisz z lewej powody które są Twoje np. relaksuje się przy tym, A z prawej

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach? Dorota Dominik Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie 13 marca 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Bardziej szczegółowo

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie? CZAS PRZYSZŁY GRY 1. Gra ma na celu utrwalenie form i zastosowania czasu przyszłego niedokonanego i dokonanego. Może być przeprowadzona jako gra planszowa z kostką i pionkami, albo w formie losowania porozcinanych

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty Matematyka finansowa dla liderów Albert Tomaszewski Grupy 1-2 Zadanie 1.

Akademia Młodego Ekonomisty Matematyka finansowa dla liderów Albert Tomaszewski Grupy 1-2 Zadanie 1. Grupy 1-2 Zadanie 1. Sprawdźcie ofertę dowolnych 5 banków i wybierzcie najlepszą ofertę oszczędnościową (lokatę lub konto oszczędnościowe). Obliczcie, jaki zwrot przyniesie założenie jednej takiej lokaty

Bardziej szczegółowo

Refinansowanie już od jakiegoś czasu mam kredyt, czy mogę obniżyć jego koszt?

Refinansowanie już od jakiegoś czasu mam kredyt, czy mogę obniżyć jego koszt? Refinansowanie już od jakiegoś czasu mam kredyt, czy mogę obniżyć jego koszt? Poniższy tekst jest przeniesiony z książki TAJNA BROŃ KREDYTOBIORCY praktycznego poradnika dla wszystkich kredytobiorców. Założenie

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty Temat spotkania: Matematyka finansowa dla liderów Temat wykładu: Matematyka finansowa wokół nas Prowadzący: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 14 października 2014 r. Matematyka finansowa dla liderów Po

Bardziej szczegółowo

Trening INTEGRA Dodatkowe dialogi

Trening INTEGRA Dodatkowe dialogi Trening INTEGRA Dodatkowe dialogi Pobieranie pieniędzy z banku Wersja 1 - Chciałbym/abym wypłacić pieniądze. - Ile dokładnie? - 100 Euro - Proszę o okazanie dokumentu tożsamości. - Mam ze sobą mój paszport

Bardziej szczegółowo

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

KIESZONKOWE I CO DALEJ? Aby Twoje dziecko mogło nauczyć się pewnych zasad i nawyków finansowych, to musi mieć na czym się uczyć. Czyli dostawać regularne i stałe kieszonkowe. Wtedy konieczna jest odpowiedź na 2 pytania: Ile dawać?

Bardziej szczegółowo

Prawo bankowe. Kredyt konsumencki ochrona praw konsumenta USTAWA z dnia 12 maja 2011 r. o kredycie konsumenckim; z. U. z 2011 r.

Prawo bankowe. Kredyt konsumencki ochrona praw konsumenta USTAWA z dnia 12 maja 2011 r. o kredycie konsumenckim; z. U. z 2011 r. Prawo bankowe Kredyt konsumencki ochrona praw konsumenta USTAWA z dnia 12 maja 2011 r. o kredycie konsumenckim; z. U. z 2011 r. Nr 126 Kredyt konsumencki kredyt w wysokości nie większej niż 255 550 zł

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

FILM - BANK (A2 / B1)

FILM - BANK (A2 / B1) FILM - BANK (A2 / B1) Pierre i Maria: Dzień dobry Pani! Pracownik: Dzień dobry! W czym mogę pomóc? Pierre: Jesteśmy zainteresowani założeniem konta w Państwa banku. Pochodzimy z Francji, ale teraz mieszkamy

Bardziej szczegółowo

Mieszkanie na kredyt - rynek wtórny czy pierwotny?

Mieszkanie na kredyt - rynek wtórny czy pierwotny? Mieszkanie na kredyt - rynek wtórny czy pierwotny? Banki rzadko różnicują oferty kredytów hipotecznych w zależności od rynku, z którego pochodzi nieruchomość. Warto jednak wiedzieć, jakie plusy i minusy

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę

Bardziej szczegółowo

Co należy wiedzieć o spreadzie walutowym i różnicach kursowych?

Co należy wiedzieć o spreadzie walutowym i różnicach kursowych? Co należy wiedzieć o spreadzie walutowym i różnicach kursowych?, czyli na co zwrócić szczególną uwagę przy doborze kredytu. Autor: Przemysław Mudel p.mudel@niezaleznydoradca.pl Copyright 2007 Przemysław

Bardziej szczegółowo

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy? Praga Cieszyłam się jak dziecko. Po tylu latach Doczekałam się. Mój mąż spytał mnie: Jaki chcesz prezent na rocznicę?. Czy chce pani powiedzieć, że nigdy wcześniej? Jakby pan wiedział, przez pięćdziesiąt

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. LEKCJA AUTYZM AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. 1 POZNAJMY AUTYZM! 2 Codzienne funkcjonowanie wśród innych osób i komunikowanie się z nimi jest dla dzieci i osób z autyzmem dużym wyzwaniem!

Bardziej szczegółowo

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi

Wywiady. Pani Halina Glińska. Tancerka, właścicielka sklepu Just Dance z akcesoriami tanecznymi Wywiady Pani Aleksandra Machnikowska Przedsiębiorca od 2009 roku, najpierw w spółce cywilnej prowadziła sklep Just Dance. Od 2012 roku prowadzi restaurację EL KAKTUS. W styczniu 2014 restauracja EL KAKTUS

Bardziej szczegółowo

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 CKobiecyPunktWidzenia Ania Witowska Moja Droga Kobieto, Mam nadzieję, że przerobiłaś wczorajsze ćwiczenie, obejrzałaś live i wykonałaś kolejne zadanie domowe. Jeśli

Bardziej szczegółowo

Warto mieć już w umowie kredytowej zagwarantowaną możliwość spłaty rat w walucie kredytu lub w złotych.

Warto mieć już w umowie kredytowej zagwarantowaną możliwość spłaty rat w walucie kredytu lub w złotych. Warto mieć już w umowie kredytowej zagwarantowaną możliwość spłaty rat w walucie kredytu lub w złotych. Na wyrażoną w złotych wartość raty kredytu walutowego ogromny wpływ ma bardzo ważny parametr, jakim

Bardziej szczegółowo

Leasing auta bardziej opłacalny niż kredyt

Leasing auta bardziej opłacalny niż kredyt Leasing auta bardziej opłacalny niż kredyt Autor: Katarzyna Rola-Stężycka, Tax Care; Agata Szymborska-Sutton, Tax Care 13.12.2011. Prawie 15 tys. zł może zaoszczędzić przedsiębiorca, który kupując drogi

Bardziej szczegółowo

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży. Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.

Bardziej szczegółowo

Zanim zaciągniesz kredyt: najważniejsze pojęcia dla przyszłego kredytobiorcy

Zanim zaciągniesz kredyt: najważniejsze pojęcia dla przyszłego kredytobiorcy Zanim zaciągniesz kredyt: najważniejsze pojęcia dla przyszłego kredytobiorcy Kredyt hipoteczny, to produkt, który zaciągamy dziś, aby zaspokoić potrzeby mieszkaniowe swojego jutra. Radzimy, jak przygotować

Bardziej szczegółowo

Jeśli uważasz, że franczyza jest dla Ciebie szansą na udany biznes i chcesz zostać franczyzobiorcą, przeczytaj informacje w artykule.

Jeśli uważasz, że franczyza jest dla Ciebie szansą na udany biznes i chcesz zostać franczyzobiorcą, przeczytaj informacje w artykule. Jeśli uważasz, że franczyza jest dla Ciebie szansą na udany biznes i chcesz zostać franczyzobiorcą, przeczytaj informacje w artykule. Europejskie statystyki dowodzą, że prowadzenie działalności w ramach

Bardziej szczegółowo

Zestaw 1. W części II i III masz 30 sekund na zastanowienie się i przygotowanie wypowiedzi.

Zestaw 1. W części II i III masz 30 sekund na zastanowienie się i przygotowanie wypowiedzi. Lengyel nyelv A vizsgázó példánya Zestaw 1 W części II i III masz 30 sekund na zastanowienie się i przygotowanie wypowiedzi. CZĘŚĆ I Konwersacja CZĘŚĆ II Zakończyliśmy część pierwszą, teraz kolejne zadanie.

Bardziej szczegółowo

Strona 1 z 7

Strona 1 z 7 1 z 7 www.fitnessmozgu.pl WSTĘP Czy zdarza Ci się, że kiedy spotykasz na swojej drodze nową wiedzę która Cię zaciekawi na początku masz duży entuzjazm ale kiedy Wchodzisz głębiej okazuje się, że z różnych

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Marcin Budnicki Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Uczę się w zespole szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej. Jestem w liceum o profilu sportowym. Jakie masz plany na przyszłość?

Bardziej szczegółowo

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym

Bardziej szczegółowo

Finanse dla sprytnych

Finanse dla sprytnych Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Uniwersytet w Białymstoku 28 kwietnia 2011 r. Finanse dla sprytnych Dlaczego inteligencja finansowa popłaca? dr Adam Wyszkowski EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Bardziej szczegółowo

Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA]

Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA] Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA] data aktualizacji: 2019.05.20 - To będzie najmocniejszy sezon "Projektu Lady"

Bardziej szczegółowo

BANKOMAT CZYLI JAK ZARABIAĆ NA PRODUKTACH BANKOWYCH BEZ POLECANIA

BANKOMAT CZYLI JAK ZARABIAĆ NA PRODUKTACH BANKOWYCH BEZ POLECANIA CZYLI JAK ZARABIAĆ NA PRODUKTACH BANKOWYCH BEZ POLECANIA 2 BEZPŁATNE PORADNIKI POBIERZESZ KLIKAJĄC W PONIŻSZY LINK http://tegonieuczawszkole.pl/poradniki 3 Kilka Słów Wstępu 4 Sieci Afiliacyjne 4 Konta

Bardziej szczegółowo

Jak znaleźć najlepszy kredyt

Jak znaleźć najlepszy kredyt 03. Poradnik dla kupujących mieszkanie Jak znaleźć najlepszy kredyt Znalezienie odpowiedniego kredytu hipotecznego to nie lada wyzwanie, są jednak instytucje, które pomagają w jego uzyskaniu. Warto wypróbować

Bardziej szczegółowo

Ranking kredytów gotówkowych.

Ranking kredytów gotówkowych. . Money.pl wybrał najlepsze oferty kredytów gotówkowych dostępne w 24 bankach. Wzięliśmy pod uwagę, nie tylko oprocentowanie i prowizje, ale także całkowity koszt pożyczki oraz konieczność wykupu ubezpieczenia.

Bardziej szczegółowo

Ważna Informacja. Przedstawione w tej prezentacji prognozy dochodów i prowizji są tylko przykładami.

Ważna Informacja. Przedstawione w tej prezentacji prognozy dochodów i prowizji są tylko przykładami. str. 1 Oświadczenie Ważna Informacja Przedstawione w tej prezentacji prognozy dochodów i prowizji są tylko przykładami. Takie przykłady nie mogą być traktowane jako gwarancja rzeczywistych zarobków. Wyłącznie

Bardziej szczegółowo

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku. Opieka zdrowotna przyjazna dziecku - Dzieci i młodzież: powiedz nam co myślisz! Rada Europy jest międzynarodową organizacją, którą tworzy 47 krajów członkowskich. Jej działania obejmują 150 milionów dzieci

Bardziej szczegółowo

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com

30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa. Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com 30 Najskuteczniejszych Afirmacji Pieniędzy i Bogactwa Mark Hubert Kamerton Skuteczne Afirmacje www.skuteczneafirmacje.com Witaj. Chciałbym dzisiaj podzielić się z Tobą moim kilkunastoletnim doświadczeniem

Bardziej szczegółowo

Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola?

Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola? Kurs online: Adaptacja do przedszkola Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola? Zanim zaczniemy przygotowywać dziecko, skoncentrujmy się na przygotowaniu samych siebie. Z mojego doświadczenia

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

Zbuduj swoją historię kredytową

Zbuduj swoją historię kredytową Krzysztof Nyrek Zbuduj swoją historię kredytową Niniejszy ebook jest wartością prywatną. Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie, w jakiej została

Bardziej szczegółowo

Profesjonalne CV oto podstawy dobrego życiorysu

Profesjonalne CV oto podstawy dobrego życiorysu Profesjonalne CV oto podstawy dobrego życiorysu Czy zastanawiałeś się nad tym, jak powinno wyglądać profesjonalne CV? Przeczytałeś masę poradników dostępnych w internecie i nadal nie wiesz, jak zabrać

Bardziej szczegółowo

Anna Kraszewska ( nauczyciel religii) Katarzyna Nurkowska ( nauczyciel języka polskiego) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Białymstoku SCENARIUSZ JASEŁEK

Anna Kraszewska ( nauczyciel religii) Katarzyna Nurkowska ( nauczyciel języka polskiego) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Białymstoku SCENARIUSZ JASEŁEK Anna Kraszewska ( nauczyciel religii) Katarzyna Nurkowska ( nauczyciel języka polskiego) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Białymstoku SCENARIUSZ JASEŁEK Czas wydarzeń : 24 grudnia Występują : Mama Tata Dzieci

Bardziej szczegółowo