PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2014/2015

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2014/2015"

Transkrypt

1 PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2014/2015 Temat : Jakie miejsce w literaturze zajmuje twórczość Karola Wojtyły? Opiekun: Joanna Winiecka 1. Uczniowie poznają wybrane teksty Karola Wojtyły : dramat, wybrane wiersze. 2. Uczniowie dokonują analizy poznanych tekstów. 3. Uczniowie przygotowują prezentację w formie mapy myśli. Temat: Czy moje małe miasto jest miastem wielkich ludzi? Opiekun: Joanna Sałata 1. propagowanie wśród młodzieży patriotyzmu lokalnego, 2. poznawanie lokalnej historii, osiągnięć, postaci (zwłaszcza tych związanych z literaturą i kulturą), 3. rozbudzanie zainteresowania ciekawostkami związanymi z Chodzieżą. Temat: Jak zorganizować szkolny turniej piłki siatkowej? Opiekun: Anna Jęsiek 1. Analiza i interpretacja przepisów piłki siatkowej 2. Poszerzanie wiedzy z tematyki sportowej 3. Nabywanie umiejętności organizacyjnych oraz tworzenia programów zawodów sportowych 4. Umiejętność wykorzystywania technologii informacyjnej Temat: Która armia II wojny światowej dysponowała najlepszym uzbrojeniem? Opiekun: Marcin Stróżyna Celem działania ma być prezentacja, w której grupy dokonają porównania arsenału najważniejszych państw walczących w II wojnie światowej

2 Temat: Muzyką wyrażam siebie-propagowanie talentów muzycznych w koncertach okolicznościowych Opiekun: Wojciech Zwierzykowski 1. stworzenie możliwości prezentowania społeczności szkolnej własnych osiągnięć, talentów muzycznych 2. promocja szkoły w środowisku lokalnym 3. budowanie postaw przychylnych rozwijaniu warsztatu muzycznego i innych talentów uczniów naszej szkoły Temat : Niepełnosprawni są wśród nas Opiekun: Aleksandra Pietruczuk 1. Kształtowanie pozytywnego nastawienia względem osób niepełnosprawnych 2. Kim jest osoba niepełnosprawna?(model medyczny i społeczny) 3. Jak nawiązać rozmowę z osobą niepełnosprawną? 4. Gdzie szukać wsparcia? Temat : Jakie są zaawansowane możliwości programu Gimp? Opiekun: Aleksandra Pietruczuk 1. Tworzenie i obróbka grafiki rastrowej 2. Tworzenie animacji w Gimpie 3. Edytowanie fotografii 4. Tworzenie efektów tekstowych i ikon 5. Fotomontaż Temat: Czy naprawdę znam Patrona mojej szkoły?" Opiekun: Iwona Kleszczyńska 1. Przybliżenie sylwetki, działalności i twórczości Ignacego Jana Paderewskiego 2. Ukazanie życia Paderewskiego jako inspiracji dla młodego człowieka

3 Temat : Czy chemię znajdziemy w kuchni? Opiekun: Halina Onderka 1. uświadomienie roli substancji chemicznych w życiu człowieka 2. kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, 3. rozwijanie umiejętności poszukiwania, selekcjonowania i zastosowania informacji uzyskanych z różnych źródeł, 4. kształtowanie umiejętności wykonywania prostych doświadczeń, właściwego opisu wykonywanych czynności, zachowania ostrożności oraz estetyki. Temat: Miasta w Niemczech, które warto odwiedzić Opiekun: Agnieszka Kaczmarowska 1. poszerzenie wiedzy na temat miast niemieckich 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej 3. rozwijanie umiejętności językowych Temat: Mój ulubiony niemiecki sportowiec Opiekun: Agnieszka Kaczmarowska 1. gromadzenie informacji i ciekawostek z dziedziny sportu 2. poszerzenie znajomości j. niemieckiego w zakresie leksyki i gramatyki 3. rozwijanie umiejętności plastycznych( tworzenie plakatów) Temat: Fizyka w przyrodzie: Jak powstają burze? Opiekun: Dorota Rosik 1. Zapoznanie się ze warunkami występowania burz 2. Fizyczne zjawiska występujące w burzach

4 Temat: Czy potrafimy zorganizować atrakcyjną i ciekawą kilkudniową wycieczkę szkolną? Opiekun: Marlena Malendowska 1. Przygotowanie do korzystania z nowych technologii i kształtowanie nawyku samodzielnego poszukiwania istotnych informacji. 2. Kształtowanie dobrej organizacji pracy, wyrabianie systematyczności, pracowitości i wytrwałości. 3. Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, prowadzenia dyskusji, precyzyjnego formułowania problemów i argumentowania. 4. Umiejętność przedstawiania różnych koncepcji, pomysłów i problemów w sposób czytelny i precyzyjny. 5. Wykorzystanie wiedzy i umiejętności matematycznych oraz geograficznych w praktyce. Temat : Czy można przedstawić nasze gimnazjum w procentach? Opiekun: Marlena Malendowska 1. Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, prowadzenia dyskusji, sporządzania ankiet oraz precyzyjnego formułowania problemów. 2. Rozwijanie zdolności matematycznych i umiejętności zbierania, porządkowania i wykorzystania danych związanych z życiem codziennym / sporządzanie diagramów i wykresów /. 3. Przedstawianie rozwiązań w sposób czytelny, precyzyjny i estetyczny. 4. Wyrabianie nawyków sprawdzania i analizowania otrzymanych danych i korygowanie popełnianych błędów. 5. Dostrzeganie zagadnień matematycznych w życiu codziennym. Temat: Czy miasto Chodzież może być atrakcją turystyczną Wielkopolski? Opiekun: Marlena Malendowska 1. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji i wiedzy geograficznej na temat istniejących walorów turystycznych regionu. 2. Wyszukanie miejsc, które mogłyby być atrakcyjne dla turystyki wypoczynkowej i krajoznawczej, bądź które należy rozwijać - próba oceny walorów turystycznych i ich analiza / unikaty w skali województwa /. 3. Poprawa, ulepszenie, bądź zmiana wizerunku miasta - zachęcanie do dyskusji i podejmowania twórczych rozwiązań. 4. Rozbudzanie zainteresowań naszym miastem. 5. Przeprowadzanie ankiet, wywiadów, filmików wideo, krótkich reportaży itp. na temat atrakcyjności miasta Chodzież.

5 Temat: Gdzie i dlaczego powstają Rezerwaty Biosfery UNESCO? Opiekun: Krystyna Grodecka 1. Co to jest UNESCO? 2. Zapoznanie z programem Człowiek i Biosfera 3. Rozwijanie postaw ekologicznych 4. Przygotowanie prezentacji dotyczącej Rezerwatów Biosfery UNESCO na obszarze Polski 5. Kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji Temat: Najciekawsze miasta Niemiec" Opiekun: Justyna Grduszak 1. poszerzenie wiedzy na temat miast niemieckich, 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej, 3. rozwijanie umiejętności językowych, 4. rozwijanie umiejętności pracy w zespole, 5. zaktywizowanie uczniów, 6. kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji Temat: Najciekawsze miasta Rosji Opiekun: Justyna Grduszak 1. poszerzenie wiedzy na temat miast rosyjskich, 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej, 3. rozwijanie umiejętności językowych, 4. rozwijanie umiejętności pracy w zespole, 5. kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji. Temat: Czy kanon piękna był niezmienny? Estetyka w życiu człowieka od starożytności do XVIII wieku. Opiekun: Marcin Stróżyna 1. Zapoznanie uczniów z ewolucją kanonu piękna. 2. Uwrażliwienie uczniów na powiązanie kanonu piękna z kontekstem kulturowym w którym powstawał.

6 Temat: Poznajemy dania kuchni brytyjskiej i amerykańskiej. Opiekun: Amelia Matraszek 1. poszerzenie słownictwa związanego z kuchnią i gotowaniem 2. poznanie elementów kultury krajów angielskiego obszaru językowego 3. wykorzystanie technologii informacyjnej w nauce języka obcego 4. rozwijanie umiejętności językowych poprzez tłumaczenia angielsko-polskie, polskoangielskie Temat: Czy niepalenie jest modne? Opiekun: Małgorzata Połajdowicz 1. przyswojenie wiedzy o skutkach fizjologicznych, estetycznych i zdrowotnych palenia 2. przekazanie podstawowych wiadomości na temat zachowań stanowczych 3. kształtowanie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych 4. uzasadnienie i wzmocnienie postaw zobowiązujących do niepalenia Temat: Czy problem AIDS należy do przeszłości? Opiekun: Małgorzata Połajdowicz 1. Uświadomienie, że zagrożenie HIV może dotyczyć każdego człowieka; 2. Wskazanie na sposoby ochrony przed zakażeniem wirusem HIV; 3. Zachęcenie do podejmowana bezpiecznych zachowań; 4. Zachęcenie do wzajemnej edukacji; 5. Wyrabianie postawy akceptacji dla osób żyjących z HIV, chorych na AIDS. Temat: Za co kocham Stany Zjednoczone?" Opiekun: Oskar Nojszewski 1. Poznawanie i poszerzanie wiedzy na temat kultury Stanów Zjednoczonych. 2. Rozwijanie i wykorzystywanie umiejętności językowych w praktyce. 3. Wykorzystywanie multimediów w pracy nad projektem. 4. Zastosowanie języka obcego w rozwijaniu pozytywnych relacji interpersonalnych.

7 Temat: Czy Chodzieżanie potrafią mówić po angielsku?" Opiekun: Oskar Nojszewski 1. Rozwijanie i wykorzystywanie umiejętności językowych w praktyce. 2. Wykorzystywanie multimediów w pracy nad projektem. 3. Zastosowanie języka obcego w rozwijaniu pozytywnych relacji interpersonalnych. Temat: Moje miasto po angielsku. Jakim jestem przewodnikiem?" Opiekun: Oskar Nojszewski 1. Rozwijanie i wykorzystywanie umiejętności językowych w praktyce. 2. Wykorzystywanie multimediów w pracy nad projektem. 3. Zastosowanie języka obcego w rozwijaniu pozytywnych relacji interpersonalnych. Temat: Czy język angielski może być zabawny?" Opiekun: Oskar Nojszewski 1. Rozwijanie i wykorzystywanie umiejętności językowych w praktyce. 2. Wykorzystywanie multimediów w pracy nad projektem. 3. Zastosowanie języka obcego w rozwijaniu pozytywnych relacji interpersonalnych. Temat: Moje ulubione lektury- subiektywny przewodnik po literaturze. Opiekun: Irena Cichocka 1. Dyskusja nad szkolnym kanonem lektur. 2. Wymiana zdań na temat ulubionych lektur. 3. Redagowanie recenzji zachęcającej do lektury wybranych książek. 4. Wykonanie folderu prezentującego sylwetki najbardziej poczytnych wśród młodzieży pisarzy. Temat: Ślady Polski w Paryżu. Opiekun: Irena Cichocka 1. Poznanie postaci, ważnych w polskim życiu publicznym, które zaznaczyły swoją obecność w stolicy Francji. 2. Poznanie realiów życia w Paryżu. 3. Zbadanie związków narodów polskiego i francuskiego na różnym tle politycznym.

8 Temat: Czy literatura epok minionych może być drogowskazem dla człowieka współczesnego? Opiekun: Adrianna Frankowska 1. uświadomienie roli literatury w życiu człowieka 2. dostrzeżenie bogactwa i różnorodności motywów literackich 3. uświadomienie ponadczasowości literackiej jako sposobu wyrażania uczuć, myśli, prawdy o człowieku i świecie 4. analizowanie i interpretowanie utworów prozatorskich i poetyckich z uwzględnieniem wiedzy teoretycznoliterackiej i historycznoliterackiej Temat: Symetryczne wynalazki Opiekun: Joanna Rozwadowska 1. upowszechnienie matematyki i pokazanie jej użyteczności w życiu codziennym, 2. dostrzeganie w otaczającym świecie zagadnień matematycznych, 3. rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, 4. popularyzacja matematyki. Temat: Wielcy matematycy" Opiekun: Małgorzata Olejniczak 1. Popularyzacja matematyki 2. Poszerzanie wiedzy dotyczącej życiorysów matematyków 3. Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie Temat: Czy znasz zabytki Stanów Zjednoczonych?" Opiekun: Paweł Idczak 1. Zainteresowanie uczniów kulturą i historią i architekturą USA. 2. Poznanie przez uczniów zabytków Ameryki.

PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2013/2014

PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2013/2014 PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2013/2014 Temat: Czy moje małe miasto jest miastem wielkich ludzi? Opiekun: Joanna Sałata 1. propagowanie wśród młodzieży patriotyzmu lokalnego, 2. poznawanie lokalnej historii,

Bardziej szczegółowo

PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2015/2016

PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2015/2016 PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2015/2016 Temat: Czy moje małe miasto jest miastem wielkich ludzi? Opiekun: Joanna Sałata 1. propagowanie wśród młodzieży patriotyzmu lokalnego, 2. poznawanie lokalnej historii,

Bardziej szczegółowo

Plan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 42 KN / w roku szkolnym 2015/2016

Plan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 42 KN / w roku szkolnym 2015/2016 Plan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 4 KN / w roku szkolnym 05/06 Lp. Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj zajęć Termin zajęć Ilość godzin Joanna Bochenek Wolontariat

Bardziej szczegółowo

Plan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 42 KN / w roku szkolnym 2014/2015

Plan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 42 KN / w roku szkolnym 2014/2015 Plan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 4 KN / w roku szkolnym 04/05 Lp. Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj zajęć Termin zajęć Ilość godzin Joanna Bochenek Zajęcia

Bardziej szczegółowo

wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU

wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU Projekt realizowany przez Podlaską Fundację Wspierania Talentów mający na celu finansowe wsparcie szkół i placówek oświatowych,

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

PROPOZYCJE PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH PROPOZYCJE PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH (każdy projekt opisany jest na oddzielnej stronie) Fizyka jest wszędzie człowiek to też maszyna. Cel ogólny: Porównanie funkcjonowania człowieka do działania doskonale

Bardziej szczegółowo

Are you superstitious? Przesądy w kulturze angielskiej i polskiej.

Are you superstitious? Przesądy w kulturze angielskiej i polskiej. Are you superstitious? Przesądy w kulturze angielskiej i polskiej. pogłębianie wiedzy w zakresie znajomości krajów anglojęzycznych oraz ich tradycji i kultury, pogłębianie wiedzy w zakresie słownictwa

Bardziej szczegółowo

Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2015/2016

Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2015/2016 Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2015/2016 GRUPA PRZEDMIOTÓW TEMAT OPIEKUN PROJEKTU Przedmioty Humanistyczne a) język angielski Advertisements show your creativity A.Witkowska- Szczepańska

Bardziej szczegółowo

PROJEKTY EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PROJEKTY EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 PROJEKTY EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Do 30 września 2015 r. uczniowie klas III gimnazjum muszą zadeklarować udział w wybranym przez siebie projekcie edukacyjnym. Udział w projekcie edukacyjnym

Bardziej szczegółowo

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Języka obcego nauczymy się lepiej kiedy będzie nam on służył do przyswojenia sobie czegoś więcej niż tylko jego samego Jean Duverger Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Od pewnego czasu można zauważyć wzrost

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Nadrzędnym celem wychowawczym Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE jest wspomaganie

Bardziej szczegółowo

SZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 2015-2016. Temat projektu Cele projektu Imię i nazwisko opiekuna projektu

SZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 2015-2016. Temat projektu Cele projektu Imię i nazwisko opiekuna projektu SZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 2015-2016 Lp. Temat projektu Cele projektu Imię i nazwisko opiekuna projektu 1. Deutsche Küche und ihre Spezialitäten (kuchnia niemiecka i jej speciały) 2. Les Polonais

Bardziej szczegółowo

Lista projektów edukacyjnych dla klas II i III gimnazjum do realizacji w roku szkolnym 2011/2012.

Lista projektów edukacyjnych dla klas II i III gimnazjum do realizacji w roku szkolnym 2011/2012. Lista projektów edukacyjnych dla klas II i III gimnazjum do realizacji w roku szkolnym 2011/2012. nauczyciel: Małgorzata Kubisz (język polski) 1. Wpływ mediów na życie codzienne. Cele: uświadomienie roli

Bardziej szczegółowo

Zintegrowane nauczanie przedmiotowo językowe. Gimnazjum nr 83 w Krakowie. mgr Justyna Jankowska

Zintegrowane nauczanie przedmiotowo językowe. Gimnazjum nr 83 w Krakowie. mgr Justyna Jankowska Zintegrowane nauczanie przedmiotowo językowe Gimnazjum nr 83 w Krakowie mgr Justyna Jankowska Czym jest CLIL? CLIL = Content and Language Integrated Learning Zintegrowane Nauczanie Przedmiotowo-Językowe

Bardziej szczegółowo

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI Gimnazjalisto! W roku szkolnym 2014/15 oferujemy Ci 5 klas ogólnych od drugiego roku nauczania sprofilowanych zgodnie z preferencjami uczniów. Klasa 1a z rozszerzonym programem nauczania języka polskiego,

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli, 31.05.2014

PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli, 31.05.2014 PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY Materiały na warsztaty dla nauczycieli, 31.05.2014 Pozostałe etapy (przykładowe zagadnienia) Gimnazjum 6. Wybrane zagadnienia geografii

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY,, Książka jest to mędrzec łagodny i pełen słodyczy. Puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem...

Bardziej szczegółowo

PROJEKTY EDUKACYJNE DLA KLASY I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PROJEKTY EDUKACYJNE DLA KLASY I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 imię i nazwisko nauczyciela PROJEKTY EDUKACYJNE DLA KLASY I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 015/016 klasa temat projektu forma opis czas realizacji JĘZYK POLSKI sposób prezentacji Aneta Gromanowska Kronika naszej

Bardziej szczegółowo

Koło matematyczne 2abc

Koło matematyczne 2abc Koło matematyczne 2abc Autor: W. Kamińska 17.09.2015. Zmieniony 08.12.2015. "TO CO MUSIAŁEŚ ODKRYĆ SAMODZIELNIE, ZOSTANIE W TWYM UMYŚLE ŚCIEŻKĄ, KTÓRĄ W RAZIE POTRZEBY MOŻESZ PÓJŚĆ RAZ JESZCZE" G. CH.

Bardziej szczegółowo

Z plastyką na TY. z zakresu plastyki i historii sztuki

Z plastyką na TY. z zakresu plastyki i historii sztuki Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Śremie Z plastyką na TY innowacja pedagogiczna w gimnazjum z zakresu plastyki i historii sztuki Opracowanie: mgr Jacek Krawczyk Śrem 2014 Wstęp Podstawowym zadaniem

Bardziej szczegółowo

Elementy literatury i wiedzy o krajach anglosaskich w nauczaniu języka angielskiego

Elementy literatury i wiedzy o krajach anglosaskich w nauczaniu języka angielskiego INNOWACJA PEDAGOGICZNA w nauczaniu języka angielskiego na poziomie szkoły podstawowej Elementy literatury i wiedzy o krajach anglosaskich w nauczaniu języka angielskiego 1. AUTOR Nauczyciel kontraktowy

Bardziej szczegółowo

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania, I. Przedmiotem oceny są: 1) wiadomości i umiejętności według programu nauczania z języka polskiego dla zasadniczej szkoły zawodowej w zakresie podstawowym, o programie nauczania z języka polskiego w danej

Bardziej szczegółowo

4. Kartka z kalendarza opis festiwalu lub święta w wybranych krajach anglojęzycznych.

4. Kartka z kalendarza opis festiwalu lub święta w wybranych krajach anglojęzycznych. Tematy ogólne projektów uczniowskich z języków obcych. 1. Podróż moich marzeń opis miejsca w Wielkiej Brytanii. 2. Podróż moich marzeń opis miejsca w Stanach Zjednoczonych. 3. Podróż moich marzeń opis

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY ZASTAW TEMATÓW PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

SZKOLNY ZASTAW TEMATÓW PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 SZKOLNY ZASTAW TEMATÓW PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 NAUCZYCIEL ODPOWIEDZIALNY TEMAT Język polski 1. Lekturowe zgaduj zgadula - tworzymy karty edukacyjne do wybranych lektur. 2. Poznajemy

Bardziej szczegółowo

Dzień Języków 2014/2015 BITWA NA JĘZYKI. 30 stycznia 2015. Każda klasa wybierze swoich przedstawicieli do udziału w następujących konkurencjach:

Dzień Języków 2014/2015 BITWA NA JĘZYKI. 30 stycznia 2015. Każda klasa wybierze swoich przedstawicieli do udziału w następujących konkurencjach: Dzień Języków 2014/2015 BITWA NA JĘZYKI 30 stycznia 2015 Każda klasa wybierze swoich przedstawicieli do udziału w następujących konkurencjach: 1. Mistrz ortografii języka polskiego. 2. Kulinarne specjały

Bardziej szczegółowo

Poniżej zamieszczone są regulaminy poszczególnych konkursów.

Poniżej zamieszczone są regulaminy poszczególnych konkursów. Wydział Oświaty Urzędu Miejskiego w Dąbrowie Górniczej oraz doradcy metodyczni zapraszają uczniów do udziału w konkursach organizowanych w ramach projektu Prawa Człowieka Twoje Prawa pod Honorowym Patronatem

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY PROMIENIOWANIE, WRÓG, CZY PRZYJACIEL?

PROJEKT EDUKACYJNY PROMIENIOWANIE, WRÓG, CZY PRZYJACIEL? Marianna Szpakowska Doradca metodyczny PCDZN w Puławach Promieniowanie kojarzy się zwykle ze szkodliwym wpływem na organizm ludzki. Ma ono również wpływ pozytywny. By przybliżyć uczniom problem i zachęcić

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI

PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI Projekt Dzień europejski składa się z trzech części: I część: Prezentacja wybranych krajów członków UE. II część: Konkursy, turniej sportowy. III część: Referendum.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5. Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU

PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5. Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5 Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU INFORMACJE OGÓLNE Klub Europejski EURO5 istnieje od września 2001 roku. Spotkania odbywają się raz w tygodniu.

Bardziej szczegółowo

Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2014/2015

Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2014/2015 Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2014/2015 GRUPA PRZEDMIOTÓW Przedmioty Humanistyczne a) język polski TEMAT Motyw miłości w literaturze różnych epok OPIEKUN PROJEKTU A. Grubalska- Brodawka

Bardziej szczegółowo

Tematy projektów edukacyjnych na rok szkolny 2014 / 2015

Tematy projektów edukacyjnych na rok szkolny 2014 / 2015 Tematy projektów edukacyjnych na rok szkolny 2014 / 2015 język niemiecki - Joanna Wojtaczka 1. Ile niemieckiego jest w polskim, czyli germanizmy w naszym otoczeniu Zadania projektu uczniowie badają ślady

Bardziej szczegółowo

TEMATY PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH DLA UCZNIÓW KLAS II PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W LEŚNICY W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

TEMATY PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH DLA UCZNIÓW KLAS II PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W LEŚNICY W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 TEMATY PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH DLA UCZNIÓW KLAS II PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W LEŚNICY W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 Przedmiot Temat projektu edukacyjnego Opiekun 1. W kręgu kultury starożytnej. Tragedia i teatr

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA ROK SZKOLNY 2015/2016 I. KRYTERIA OCENIANIA I ZASADY WYSTAWIANIA OCEN, WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY 1. Oceny pracy ucznia dokonuje się według skali od 1 do 6

Bardziej szczegółowo

Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość

Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku na rok szkolny 2009/2010 realizowany w ramach projektu Dobry start lepsza przyszłość Miasta i Gminy Uzdrowiskowej Muszyna I Podstawowe informacje o szkole 1. Nazwa

Bardziej szczegółowo

"Nasza szkoła w poezji uczniów"

Nasza szkoła w poezji uczniów Monika Kowalik "Nasza szkoła w poezji uczniów" szkolny projekt edukacyjny WSTĘP Projekt edukacyjny Nasza szkoła w poezji uczniów skierowany do uczniów klas IV-VI Szkoły Podstawowej w Zespole Szkolno Przedszkolnym

Bardziej szczegółowo

www.awans.net Publikacje nauczycieli Ewa Goszczycka Gimnazjum w Polesiu

www.awans.net Publikacje nauczycieli Ewa Goszczycka Gimnazjum w Polesiu www.awans.net Publikacje nauczycieli Ewa Goszczycka Gimnazjum w Polesiu Zastosowanie technologii informacyjnej do rozwiązywania problemów z działu Statystyka w gimnazjum Plan pracy Praca opublikowana w

Bardziej szczegółowo

TEMATY DO WYBORU PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUMW REDLE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

TEMATY DO WYBORU PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUMW REDLE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 TEMATY DO WYBORU PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUMW REDLE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lidia Lizak 1. Dlaczego warto wybrać naszą okolicę - informator po okolicy. Poznanie dorobku kulturowego mieszkańców

Bardziej szczegółowo

Działania biblioteki szkolnej

Działania biblioteki szkolnej Działania biblioteki szkolnej Biblioteka wspiera pracę pedagogiczną i wychowawczą nauczycieli. Wspólnie z nauczycielem historii zrealizowano projekt edukacyjny Publikujemy gazetkę szkolną na temat polskich

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie Gimnazjum nr 1 w Końskich Imię i nazwisko dyrektora

Bardziej szczegółowo

MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO NA DOLNYM ŚLĄSKU

MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO NA DOLNYM ŚLĄSKU Projekt systemowy: realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki PRIORYTET IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, DZIAŁANIE 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa

Bardziej szczegółowo

drzwi otwarte Liceum Ogólnokształcące nr VII sobota 28 marca 2015 roku 10:00-13:00

drzwi otwarte Liceum Ogólnokształcące nr VII sobota 28 marca 2015 roku 10:00-13:00 Liceum Ogólnokształcące nr VII Tel.: 71 7986735 71 3617511 ul. Krucza 49 Fax: 71 3385149 53-410 Wrocław e-mail: lo7@lo7.wroc.pl strona: www.lo7.wroc.pl drzwi otwarte sobota 28 marca 2015 roku 10:00-13:00

Bardziej szczegółowo

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie Jest to konkurs matematyczny, który w Naszej Szkole ma już dość długą tradycję. Pomysł powstał na spotkaniu zespołu nauczycieli

Bardziej szczegółowo

II WOJEWÓDZKI FESTIWAL JĘZYKOWY

II WOJEWÓDZKI FESTIWAL JĘZYKOWY II WOJEWÓDZKI FESTIWAL JĘZYKOWY W NIEGOWICI Każdy język obcy daje Ci nowe życie jeśli znasz tylko jeden język, żyjesz tylko raz (przysłowie czeskie) II WOJEWÓDZKI FESTIWAL JĘZYKOWY NIEGOWIĆ 2016 REGULAMIN

Bardziej szczegółowo

ANKIETY DLA GIMNAZJUM

ANKIETY DLA GIMNAZJUM ANKIETY DLA GIMNAZJUM ANKIETA DLA: Dyrektora szkoły Wychowawcy wskazanego oddziału klasy III (trzeciej) tj. oddziału A lub oddziału trzeciej klasy w kolejności zgodnej z numeracją przyjętą w szkole inną

Bardziej szczegółowo

Głównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze

Głównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze W roku szkolnym 2011/2012 wszystkie szkoły podstawowe w gminie Michałowice przystąpiły do projektu unijnego Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III szkoły podstawowej w kontekście

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968)

Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968) Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968) Minister Edukacji Narodowej ceni każdą inicjatywę, dzięki której uczniowie

Bardziej szczegółowo

WĘDRUJĄC RAZEM KU PRZYSZOŚCI

WĘDRUJĄC RAZEM KU PRZYSZOŚCI WĘDRUJĄC RAZEM KU PRZYSZOŚCI Program wychowawczy Mlodzieżowego Domu Kultury w Świdnicy im. Mieczyslawa Kozara- Sobódzkiego Do realizacji w latach 2012-2014 PROGRAM WYCHOWAWCZY WĘDRUJĄC RAZEM KU PRZYSZŁOŚCI

Bardziej szczegółowo

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Mali czytelnicy. " Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Według rozporządzenia MENiS z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego głównym celem

Bardziej szczegółowo

Ogólna tematyka zajęć w klasie II

Ogólna tematyka zajęć w klasie II Ogólna tematyka zajęć w klasie II Przygotowanie uczniów do udziału w przedstawieniu teatralnym. Udział w przedstawieniu teatralnym. Wizyta w pracowni lalkarza - zapoznanie się ze sposobami wykonania różnych

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA Z ZAKRESU HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA Z ZAKRESU HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Informacje o wynikach egzaminu gimnazjalnego w 214 r. przeprowadzonego w Zespole Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach Gimnazjum Nr 6 z Oddziałami Dwujęzycznymi Do egzaminu gimnazjalnego w Zespole

Bardziej szczegółowo

PISEMNY EGZAMIN DOJRZAŁOŚCI Z JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO 2002/2003 OPIS WYMAGAŃ

PISEMNY EGZAMIN DOJRZAŁOŚCI Z JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO 2002/2003 OPIS WYMAGAŃ Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie: Al. F. Focha 39, 30 119 Kraków tel. (012) 427 27 20 fax (012) 427 28 45 e-mail: oke@oke.krakow.pl http://www.oke.krakow.pl PISEMNY EGZAMIN DOJRZAŁOŚCI Z JĘZYKA

Bardziej szczegółowo

Aby kultura trwała, każde pokolenie musi od nowa zostać przekonane o wartości jej dóbr. Kazimierz Żygulski

Aby kultura trwała, każde pokolenie musi od nowa zostać przekonane o wartości jej dóbr. Kazimierz Żygulski Aby kultura trwała, każde pokolenie musi od nowa zostać przekonane o wartości jej dóbr Kazimierz Żygulski Szkoła Podstawowa w Zamościu 63 520 Grabów/Prosną Projekt Wielkopolska moim domem Działania proekologiczne

Bardziej szczegółowo

Liga młodych humanistów

Liga młodych humanistów Liga młodych humanistów Autor: B. Brąszkiewicz 17.09.2015. Zmieniony 07.04.2016. KOŁO HUMANISTYCZNE Prowadzący: mgr Barbara Idziak TERMIN ZAJĘĆ: ŚRODA 1 LEKCJA SALA C19 Program został opracowany z myślą

Bardziej szczegółowo

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA:

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA: LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA: 1. Omów sposób funkcjonowania motywu wędrówki w literaturze, odwołując się do 2. Odwołując się do wybranych

Bardziej szczegółowo

Z JANEM PAWŁEM II ZA RĘKĘ

Z JANEM PAWŁEM II ZA RĘKĘ ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY 2014/2015 Z JANEM PAWŁEM II ZA RĘKĘ AUTORZY Zespół w składzie: Ewa Milewczyk Hanna Kożyczkowska Maria Szulc Gabriela Pipka Wanda Barembruch Alicja Nowak Katarzyna Formella-Mielewczyk

Bardziej szczegółowo

Znam przepisy i jestem bezpieczny! - przygotowanie do sprawdzianu na kartę motorowerową.

Znam przepisy i jestem bezpieczny! - przygotowanie do sprawdzianu na kartę motorowerową. Znam przepisy i jestem bezpieczny! - przygotowanie do sprawdzianu na kartę motorowerową. poznanie budowy motoroweru i obowiązkowego jego wyposażenia, poznanie zasad pieszych, rowerzystów i motorowerzystów

Bardziej szczegółowo

I WOJEWÓDZKI FESTIWAL JĘZYKOWY

I WOJEWÓDZKI FESTIWAL JĘZYKOWY I WOJEWÓDZKI FESTIWAL JĘZYKOWY NIEGOWIĆ 2015 REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO FESTIWALU JĘZYKOWEGO W NIEGOWICI ORGANIZATOR: Gimnazjum im. księdza Karola Wojtyły w Niegowici nauczyciele języków obcych. KOORDYNATOR:

Bardziej szczegółowo

20 września 2012r. - 28 lutego 2013r.

20 września 2012r. - 28 lutego 2013r. HISTORIA RODZINNA 20 września 2012r. - 28 lutego 2013r. Bożena Charlak Wychowawca klasy, nauczyciel języka polskiego i arteterapii Marek Bystrek Kamil Czekaj Krystian Działo Aleksandra Krężel Norbert

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA

Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA Oborniki, listopad 0 Towarzystwo Miłośników Ziemi Obornickiej Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA Cele projektu:

Bardziej szczegółowo

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! Lp. Projektowane Opis zadania Termin Odpowiedzialni Dokumentacja działania 1. Ankieta dla uczniów. Opracowanie

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE TEMATÓW PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH. realizowanych w roku szkolnym 2015/2016. przez klasy II gimnazjum

PROPOZYCJE TEMATÓW PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH. realizowanych w roku szkolnym 2015/2016. przez klasy II gimnazjum PROPOZYCJE TEMATÓW PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH realizowanych w roku szkolnym 2015/2016 przez klasy II gimnazjum Blok przedmiotowy Temat projektu Opiekun projektu Cele ogólne projektu Forma prezentacji Religia

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA DLA UCZNIÓW I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W TURKU ORAZ ICH RODZICÓW

INFORMACJA DLA UCZNIÓW I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W TURKU ORAZ ICH RODZICÓW MATURA OD 2015 ROKU INFORMACJA DLA UCZNIÓW I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W TURKU ORAZ ICH RODZICÓW W kwietniu 2015 r. zakończy naukę pierwszy rocznik uczniów, którzy przez wszystkie

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny 1. Temat: Symetria w architekturze, przyrodzie i sztuce. 2. Cele:

Projekt edukacyjny 1. Temat: Symetria w architekturze, przyrodzie i sztuce. 2. Cele: 1. Temat: Symetria w architekturze, przyrodzie i sztuce. a) rozbudzanie zainteresowań uczniów matematyką przez ukazywanie jej w interesujący sposób, b) zwrócenie uwagi na występowanie zagadnień matematycznych

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny. Żyjmy zdrowo bez nałogów!

Projekt edukacyjny. Żyjmy zdrowo bez nałogów! Projekt edukacyjny Żyjmy zdrowo bez nałogów! Opracowały: mgr Jolanta Kamińska mgr Danuta Nowicka mgr Iwona Szczepankowska mgr Barbara Tomczak- Domańska Zespół Szkół Specjalnych przy Szpitalu Uzdrowiskowym

Bardziej szczegółowo

Program dla III etapu edukacyjnego Potrzeba nam takiej nauki

Program dla III etapu edukacyjnego Potrzeba nam takiej nauki Załącznik nr 2C do Programu Wychowawczego Zespołu Szkół w Księżpolu Dzisiaj potrzeba światu i Polsce ludzi mocnych sercem, którzy w pokorze służą i miłują, błogosławią a nie złorzeczą i błogosławieństwem

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent: EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

Zajęcia dodatkowe dla uczniów w roku szkolnym 2014/2015

Zajęcia dodatkowe dla uczniów w roku szkolnym 2014/2015 Zajęcia dodatkowe dla uczniów w roku szkolnym 2014/2015 Lp. Przedmiot Nazwa zajęcia Osoba prowadząca Termin zajęć Miejsce zajęć 1. Przygotowanie do matury z języka polskiego na poziomie podstawowym mgr

Bardziej szczegółowo

Publiczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II ul. Szkolna 4 b, 06-330 Chorzele tel./fax: (29) 75 15 715

Publiczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II ul. Szkolna 4 b, 06-330 Chorzele tel./fax: (29) 75 15 715 REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO SŁOWA UCHWYCONE W KADRZE - II EDYCJA 1. ORGANIZATOR Organizatorem konkursu jest. 2. CELE KONKURSU: Przybliżenie sylwetki i oddanie hołdu Janowi Pawłowi II. Rozbudzanie

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH

SZKOLNY DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W NOWYCH SKALMIERZYCACH PROJEKT EDUKACYJNO - WYCHOWAWCZY SZKOLNY DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH NOWE SKALMIERZYCE 2011 PROJEKT EDUKACYJNO

Bardziej szczegółowo

Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Chobrzanach

Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Chobrzanach Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Chobrzanach Rekrutacja na rok szkolny 2013/2014 Liceum oferuje absolwentom gimnazjów naukę w pięciu blokach rozszerzeń. Szkoła przygotowuje do zdawania

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ W SIEMIATYCZACH prowadzić będzie w roku szkolnym 2015/2016 rekrutację do następujących szkół ponadgimnazjalnych:

ZESPÓŁ SZKÓŁ W SIEMIATYCZACH prowadzić będzie w roku szkolnym 2015/2016 rekrutację do następujących szkół ponadgimnazjalnych: ZESPÓŁ SZKÓŁ W SIEMIATYCZACH prowadzić będzie w roku szkolnym 2015/2016 rekrutację do następujących szkół ponadgimnazjalnych: Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej o 3-letnim cyklu nauczania

Bardziej szczegółowo

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi

Bardziej szczegółowo

PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNY

PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNY PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNY PROJEKT EDUKACYJNY - *zarys ogólny TEMAT: Wpływ Kopalni Węgla Brunatnego na stan środowiska i życie mieszkańców subregionu konińskiego. CEL STRATEGICZNY: Zapewnienie ciągłości

Bardziej szczegółowo

PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014

PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Koordynator RENATA SOCHACKA Jesteśmy Szkołą Promującą Zdrowie od 2010 roku. Główne cele edukacji zdrowotnej: Kształtowanie zdrowego stylu życia i inspirowanie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja

PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO prowadząca: mgr Aleksandra Sieja 1. WSTĘP Ideą programu koła fotograficznego jest rozwijanie zainteresowań artystycznych uczniów. Obejmuje on treści zawarte w podstawie programowej

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone

Bardziej szczegółowo

Projekty edukacyjne w roku szkolnym 2015/2016

Projekty edukacyjne w roku szkolnym 2015/2016 Projekty edukacyjne w roku szkolnym 2015/2016 MATEMATYKA MALOWANA NITKĄ, CZYLI HAFT MATEMATYCZNY Marlena Skowrońska 1. Popularyzowanie mało znanych uczniom możliwości odkrywania piękna geometrycznych kształtów,

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA NAPRAWCZE SPOSOBY REALIZACJI. KIEDY JAK CZĘSTO Dyskusja omawianie tekstów z podręcznika. Analiza i ocena postępowania bohaterów lektur.

DZIAŁANIA NAPRAWCZE SPOSOBY REALIZACJI. KIEDY JAK CZĘSTO Dyskusja omawianie tekstów z podręcznika. Analiza i ocena postępowania bohaterów lektur. KLASA VI A Przedstawianie cech i własności elementów Wykorzystywanie w sytuacji praktycznej własności liczb. Dyskusja omawianie tekstów z podręcznika. Analiza i ocena postępowania bohaterów lektur. język

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA DODATKOWE KOŁA ZAINTERESOWAŃ. Szkolne Koło Wolontariatu 1. Słowianie Zachodni 1. Koło historyczne Losy żołnierza 1.

ZAJĘCIA DODATKOWE KOŁA ZAINTERESOWAŃ. Szkolne Koło Wolontariatu 1. Słowianie Zachodni 1. Koło historyczne Losy żołnierza 1. 1. Blandzi Grubizna Anna 2. Borowska Justyna 3. Borowska Justyna 4. Dragon Małgorzata 5. Dudziec Alina 6. Grubizna Jacek 7. Jurkiewicz Jolanta 8. ks. Jędrzejski Paweł 9. Konieczna Wioletta 10. Lewandowska

Bardziej szczegółowo

Szukałem Was idziemy za Tobą

Szukałem Was idziemy za Tobą Szukałem Was idziemy za Tobą Zespół Szkół nr 1 im. Jana Pawła II w Męcinie organizuje V Gminny o bł. Janie Pawle II Bóg pragnie, aby wszyscy byli święci pod patronatem Wójta Gminy Limanowa REGULAMIN KONKURSU

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE NA I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO

OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE NA I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE NA I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 1 FORMY DOSKONALĄCE DLA NAUCZYCIELI Temat nr 1 Czas : Biblioterapia w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Autorski program dodatkowych zajęć z języka angielskiego dla grupy uczniów ze: Szkoły Podstawowej Towarzystwa Salezjańskiego im. Św. Dominika Savio w Toruniu w roku szkolnym 2014 / 2015 opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE w roku szkolnym 2015/2016 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.

Bardziej szczegółowo

ŚLADAMI BOHATERÓW JEŻYCJADY

ŚLADAMI BOHATERÓW JEŻYCJADY ŚLADAMI BOHATERÓW JEŻYCJADY Projekt edukacyjny realizowany przez uczniów klas 1a, 2a,3a gimnazjum w terminie do 30 nauczyciele opiekunowie projektu: mgr Aleksandra Tomkowiak mgr Ewa Zakrzewicz rok szkolny

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne. Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne. I rok nauki 1 godzina, II rok nauki 1 godzina tygodniowo (łącznie 68 godz). Podstawa prawna: Ustawa

Bardziej szczegółowo

Matematyka z ekonomią w klasie VI

Matematyka z ekonomią w klasie VI INNOWACJA PEDAGOGICZNA Matematyka z ekonomią w klasie VI Szkoła Podstawowa w Zawadce Osieckiej WSTĘP Innowacja została opracowana na podstawie programu Błękitna Matematyka (DKW 4014-139/99) poprzez rozszerzenie

Bardziej szczegółowo

Tematy projektów edukacyjnych dla uczniów klas II Gminnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wieliszewie w roku szkolnym 2013/2014

Tematy projektów edukacyjnych dla uczniów klas II Gminnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wieliszewie w roku szkolnym 2013/2014 Tematy projektów edukacyjnych dla uczniów klas II Gminnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wieliszewie w roku szkolnym 2013/2014 Imię i nazwisko Temat projektu Cel projektu Lp. opiekuna projektu p. edukacyjnego

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY Prywatne Gimnazjum nr 2 Prywatne Liceum Ogólnokształcące nr 1 Ul. Zielona 14 05-500 Piaseczno Piaseczno, 01. 09. 2009 r. ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY 1. Zespół humanistyczny: 1.Korelacja programów nauczania

Bardziej szczegółowo

Program pracy z chórem szkolnym wielogłosowym dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum

Program pracy z chórem szkolnym wielogłosowym dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum Program pracy z chórem szkolnym wielogłosowym dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum Autor: mgr Małgorzata Wygoda nauczyciel w Zespole Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych im. Jana Pawła II w Łososinie Dolnej

Bardziej szczegółowo

Edukacja krajoznawczo turystyczna w klasach I III

Edukacja krajoznawczo turystyczna w klasach I III Szkoła Podstawowa Nr 41 im. Maksymiliana Golisza w Szczecinie Edukacja krajoznawczo turystyczna w klasach I III Autor programu: Anna Iskra Szczecin 2000r. Cobyłonamobce,będzie nam znane. Bo nauczyciel

Bardziej szczegółowo

Kod KEK Status Kategoria Profil Kompetencja Kody OEK

Kod KEK Status Kategoria Profil Kompetencja Kody OEK Kierunkowe Efekty Kształcenia Wydział: Wydział Ekonomii i Stosunków Międzynarodowych Stopień: 1. (studia licencjackie) Kierunek: Europeistyka Rok semestr: 2012/13 zimowy Kod KEK Status Kategoria Profil

Bardziej szczegółowo

Program Poprawy Efektów Kształcenia na lata 2012 2015. Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Osolinie

Program Poprawy Efektów Kształcenia na lata 2012 2015. Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Osolinie Zał. Nr 1do uchwały Nr 3/3/12/13 Program Poprawy Efektów Kształcenia na lata 2012 2015 Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Osolinie Program opracowany na podstawie wieloletnich analiz, testów, sprawdzianów

Bardziej szczegółowo

Opisy efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych Załącznik 2

Opisy efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych Załącznik 2 Opisy efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych Załącznik 2 Aspekty kształcenia WIEDZA I stopień II stopień III stopień Wiedza dotycząca fundamentów nauk przyrodniczych (fizyki, chemii, na poziomie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM HENRYK SIENKIEWICZ PATRONEM. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2 W WIERBCE

PROGRAM HENRYK SIENKIEWICZ PATRONEM. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2 W WIERBCE PROGRAM HENRYK SIENKIEWICZ PATRONEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 2 W WIERBCE I. CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU 1. Program HENRYK SIENKIEWICZ- PATRONEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 2 w Wierbce ma na celu przybliżenie postaci

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu. II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe. Treści kształcenia: Cele zoperacjonalizowane:

Scenariusz zajęć. Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu. II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe. Treści kształcenia: Cele zoperacjonalizowane: Scenariusz zajęć II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu Treści kształcenia: Zajęcia komputerowe: 6. Wykorzystywanie komputera oraz programów i gier edukacyjnych do

Bardziej szczegółowo

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli Paweł Pytlak Końskowola 2010 Spis treści; I Ogólna charakterystyka programu II Cel zajęć artystycznych Cele główne Cele szczegółowe

Bardziej szczegółowo

2. Zajęcia wyrównawcze w klasie pierwszej Małgorzata Adamiec

2. Zajęcia wyrównawcze w klasie pierwszej Małgorzata Adamiec Lp Rodzaj Zajęć Dodatkowych Imię i Nazwisko Nauczyciela prowadzącego zajęcia 1. Innowacja pedagogiczna Odkrywcy talentów Odkrywanie i rozwijanie zdolności artystycznych u dzieci. Małgorzata Adamiec Anna

Bardziej szczegółowo