Od Poszukiwaczy. Uniwersytet Śląski Dzieci 1. Nr 6. Ten Uniwersytet powstał w Katowicach

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Od Poszukiwaczy. Uniwersytet Śląski Dzieci 1. Nr 6. Ten Uniwersytet powstał w Katowicach"

Transkrypt

1 Nr 6 Od Poszukiwaczy do Ekspertów Uniwersytet Śląski Dzieci 1 Ten Uniwersytet powstał w Katowicach jako formalna część Uniwersytetu Śląskiego, 1 czerwca 2009 roku, trochę jak prezent na Dzień Dziecka. Studenci mają od 5 do 15 lat, ale Uniwersytet Śląski Dzieci jest zorganizowany jak najprawdziwsza uczelnia wyższa: ma swojego dziekana i kolegium naukowe, rok akademicki rozpoczyna się od uroczystej inauguracji i ślubowania. Najmłodsi studenci chodzą na wykłady obejmujące wszystkie dyscypliny rozwijane na Uniwersytecie Śląskim, piszą prace semestralne i zbierają wpisy do indeksów. W zależności od wieku studenci należą do Poszukiwaczy (jeżeli mają 5 lub 6 lat), Odkrywców (w wieku 7 9lat), Młodych Naukowców (w wieku lat) i w końcu do grona Ekspertów (13 15 lat). Oprócz uczestniczenia w tradycyjnych wykładach studenci mają do wyboru seminaria oraz specjalne wyjazdowe zajęcia seminaryjne z rodzicami. Nawet rodzice mogą się zapisać na wykłady, na przykład o wychowaniu dzieci. Najmłodsi słuchacze Uniwersytetu Śląskiego poszukują, odkrywają, zdobywają wiedzę ekspercką w wielu różnych dziedzinach pod opieką specjalistów. Można sobie łatwo wyobrazić, że dorośli studenci zazdroszczą swoim młodszym kolegom nie tylko braku egzaminów, ale także tych wspaniałych okazji do szukania odpowiedzi na pytania o temperaturę 1 Korzystałam z informacji przesłanym mi przez Pana dr Jerzego Jarosza, dziekana Uniwersytetu Śląskiego Dzieci, któremu w tym miejscu bardzo dziękuję, a także ze strony internetowej i jej znaczenie, zwierzęta niemożliwe, niematerialny świat promieniowania, historię pisma, kolorową chemię czy podstępne mięsożerne rośliny. Co więcej, w trakcie zajęć młodzi studenci podejmują się rozmaitych wyzwań, na przykład próbują zmierzyć wysokie drzewo albo skonstruować grę planszową, a zajęcia odbywają nie tylko w dostojnych murach uniwersyteckich, ale także w wielu innych ciekawych miejscach, na przykład w planetarium, ogrodzie zoologicznym, w plenerze, w teatrze, rozgłośni Polskiego Radia. Uniwersytet Śląski Dzieci ma także swój bardzo profesjonalny chór, który występował już z sukcesami w różnych miejscach, w Teatrze Wielkim w Łodzi, w kościele ewangelickim w Pszczynie, a nawet w Akademii Muzycznej w Katowicach. Nieprzypadkowo, jak widać, jest to Miejsce Odkrywania Talentów. Warto też dodać, że Uniwersytet Śląski Dzieci rozwija współpracę międzynarodową, jest członkiem założycielem EUCU.NET-u, organizacji, o której już wspominaliśmy w Ku-

2 rierku UEK, która zrzesza europejskie uniwersytety dziecięce, organizuje konferencje, sprzyja powstawaniu sieci współdziałania i wymianie doświadczeń. Jeden ze studentów UŚD był jednym z 20 delegatów z całego świata uczestniczących w konferencji We are the future (Jesteśmy przyszłością), która odbywała się w Bukareszcie. Ciekawe, że ta konferencja dziecięca obradowała jednocześnie z europejską konferencją ministrów edukacji i to wcale nie był przypadkowy zbieg okoliczności. Dzieci z różnych krajów miały niezwykłą okazję zaprezentować ministrom swoje przemyślenia, oczekiwania i aspiracje związane ze sposobem funkcjonowania edukacji na poziomie akademickim. prof. Anna Karwińska pełnomocnik rektora ds. Uniwersytetu Dziecięcego UEK Odpady i opakowania Co zrobić, żeby ziemia była czysta? Czy wiecie, że jeden mieszkaniec Krakowa produkuje ponad 250 kg odpadów rocznie. Każda rodzina wytwarza ich tyle, ile po roku wypełniłoby po sufit jej mieszkanie. Ciężarówka odpadów na osobę to dużo? Co się dalej z tymi wszystkimi odpadami dzieje? Czy można zmniejszyć ich ilość, nadać im drugie życie? Jak właściwie segregować odpady? Na te i wiele innych pytań odpowiadaliśmy na wykładzie o odpadach. Na początku zagadka. Zdjęcie hałdy odpadów, sortowni? Nie, nie to sklep! Daje obraz, ile w naszym życiu jest opakowań i jak przyzwyczailiśmy się do kolorowych pudełek, plastikowych bute- lek i puszek. Kupimy nasze zapakowane produkty, przyjdziemy do domu, rozpakujemy i odpad opakowaniowy gotowy. Następnie wyrzucimy do kosza, a dalej? Składowisko odpadów, oczywiście! I tu duży błąd! Pamiętajmy, że rozkład kartonu po soku może trwać ok. 150 lat, butelki 52 w w w. u e k. k r a k o w. p l

3 wykładu. Oczywiście po zajęciach na UD zostałam sprawdzona, czy nie jestem teoretykiem! I czy aby wszystko to, co mówiłam na wykładzie, realizuję w życiu codziennym. To jest piękne i daje nadzieję na lepszą przyszłość dla nas i naszego środowiska. Teraz naszą rolą jest, żeby tym dziecięcym wymaganiom sprostać, a to łatwe nie jest, więc starajmy się! Pamiętajmy, że ukształtowane i utrwalone aktywne postawy oraz nawyki zachowań proekologicznych dzieci i młodzieży to pewny sukces. dr Dominika Sułkowska plastikowej do 500 lat, a szklanej nawet do 4000 lat. Dlatego tak ważne jest ich powtórne wykorzystanie. Wracamy więc znowu do domu i nasze wytworzone odpady opakowaniowe wyrzucamy do osobnych pojemników, w których możemy zbierać gazety, butelki, puszki, kartony. Tak wstępnie przesegregowane w domu odpady wyrzucamy do kolorowych kontenerów, które znajdują się na naszych osiedlach. Niektórzy dostają już kolorowe worki do segregacji w domu. Oczywiście, trzeba wiedzieć, co do którego kontenera można wyrzucić, a co się tam absolutnie nie nadaje. I takie właśnie też ćwiczenia na sucho odbyły się podczas wykładu. Zebrane selektywnie odpady trafiają dalej do odzysku i recyklingu. Powstaje z nich na przykład bardzo cenna energia, druga gazeta, kolejna puszka, butelka, bluza polarowa czy też dywan. Odpady zyskują tak ważne dla środowiska drugie życie. Nie zajmują miejsca na składowisku odpadów, nie marnują się. Pamiętajmy, że niestety wciąż minimalny procent odpadów poddawanych jest selekcji przez jego producentów mieszkańców. Mamy wiele do nadrobienia we właściwej gospodarce odpadami. W Polsce nadal na składowiska odpadów trafia aż 85% odpadów. W Szwajcarii, Holandii czy Szwecji jest to niecałe 2%, a reszta odpadów jest kompostowana, sortowana, odzyskiwana i recyklingowana. Kolejnym bardzo ważnym tematem była kwestia pozbywania się odpadów niebezpiecznych, czyli zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego, baterii, żarówek, odczynników, przeterminowanych lekarstw. Młodzi słuchacze dowiedzieli się, że absolutnie takich odpadów nie wolno wyrzucać do śmieci komunalnych. Możemy je zawieść do lamusowni, oddać do sklepu przy zakupie nowego sprzętu, przekazać na zbiórki organizowane w wielu przedszkolach, szkołach i marketach. To bardzo ważne, bo odpady te są wyjątkowo niebezpieczne i ich niewłaściwe zagospodarowanie to bomba ekologiczna dla naszego środowiska. Dzieci są niesamowitymi strażnikami naszych właściwych zachowań. Moi synowie chodzą za mną i gaszą światła, nie pozwalają kąpać się w wannie pełnej wody, sprawdzają mnie przy segregowaniu śmieci i ich wyrzucaniu, bo Pani w szkole, Pani w przedszkolu mówiła, że i tu treść podobna do tematyki Targi Książek dla Dzieci W dniach 1 3 czerwca br. po raz pierwszy prezentował się ze swoją ofertą edukacyjną na Targach Książek dla Dzieci. Stoisko cieszyło się dużym zainteresowaniem zwłaszcza przez prowadzony na stoisku konkurs rysunkowy pod hasłem: Jak wyobrażasz sobie zajęcia na Uniwersytecie Dziecięcym UEK". W konkursie wzięło udział 144 dzieci. Najlepsze rysunki będą prezentowane na wystawie prac uczestników Uniwersytetu Dziecięcego UEK. Nasi wykładowcy Mgr Katarzyna Sanak Doktorantka Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, absolwentka Psychologii oraz Zarządzania na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Zajmuje się zagadnieniami związanymi z marketingiem i psychologią konsumentów. Na Uniwersytecie Dziecięcym UEK prowadzi zajęcia poświęcone podstawom psychologii oraz psychologii reklamy. Na co dzień Kasia pracuje w krakowskiej agencji reklamowej MKI, gdzie jest odpowiedzialna za realizację kampanii marketingowych w internecie. W wolnych chwilach gotuje, uczy się języków obcych i podróżuje w tym roku planuje wyprawę do Malezji i Tajlandii. 53

4 Anna Karwińska rys. Anna Podczaszy ROZMOWY Z PUSZKIEM O reklamach Chciałbym taki CUDOWNY zapach powiedział Druciak, wpatrując się z napięciem w telewizor. Cooo? parsknął śmiechem Puszek przecież to jest jakiś płyn do płukania. Po co ci to? Otula CUDOWNYM zapachem powtarzał Druciak, przyglądając się fruwającym po ekranie kolorowym motylkom, kwiatkom i listeczkom. Patrz, jakie śliczne. Kupisz mi na urodziny? Ależ to jest płyn do płukania wełny! zdumiałam się. Mogę kupić Wełniczce Druciak jest taki zakręcony powiedział nieco lekceważąco Puszek. Wczoraj chciał mieć długopis w strzałki. Też z telewizji. A przecież w ogóle nie umie pisać! To jakiś bzik! Bo oni tak ładnie mówią w tych reklamach szepnął Druciak. Lubię takie słowa Na przykład momenty szczęścia, supermiękkość albo jeszcze lepiej: ultrasuperbiel albo złotopłynny, albo To ty raczej posłuchaj sobie wierszy zdenerwowała się Zakładka. Nawet sobie nie wyobrażasz, jakie piękne mogą być słowa! Ultrasuperbiel! Rzeczywiście! Co to w ogóle ma znaczyć?! Zaraz, zaraz wtrąciłam się tylko bez kłótni proszę. W reklamach używa się takich słów, żeby przykuć uwagę. Czasem chodzi o miłe skojarzenia. To tak jak z tym złotopłynnym. Co to było? Miód po prostu! krzyknęła Zakładka. A jak to się wymyśla? No te reklamy? I po co? Po to, żebyś zapamiętała. I żebyś kupiła, jak zobaczysz to w sklepie. Nawet jak wcale tego nie potrzebujesz! wymądrzał się Puszek. To takie oszustwo, żeby tylko więcej sprzedawać. Czasami oszustwo, a czasami nie oszustwo powiedział Druciak przecież miód jest naprawdę taki złoty i płynie Ale jak pokazywali tańczącą lalkę Barbie, to było oszustwo upierała się Zakładka. Albo ta reklama mydła: tak pachnie wolność. Prze- cież to nieprawda! A ja nie lubię kłamstwa i już! I nie lubię tych reklam. W ogóle i całkiem! Bo jesteś zazdrosna! powiedział oskarżycielsko Druciak. Nie umiesz niczego takiego wymyślić i dlatego się złościsz. Reklamy są potrzebne wtrąciłam się. Mają podkreślać zalety, informować, zaciekawiać, bawić W takim świecie jak nasz, kiedy na rynku jest tak strasznie dużo różnych rzeczy, bez reklamy trudno sobie wyobrazić sprzedaż. Ale z drugiej strony Zakładka ma rację. Nie powinno się oszukiwać. To rzeczywiście nieuczciwe. Nie powinno się też nikogo obrażać, ani straszyć. Ale dobra reklama może być dziełem sztuki! No to zróbmy sobie reklamę! zawołał Puszek taką nieoszukiwaną, z pięknymi słowami. Ale o czym, o czym? gorączkował się Druciak. Ja też chcę! Może zareklamujemy Wełniczkę? Albo może Irati? zaśmiała się Zakładka. Albo mnie! natychmiast zaprotestował Puszek. Zacznijmy od Druciaka zaproponowałam. Tylko czego dokładnie będzie dotyczyć ta reklama? Wyglądu? Rozumu? Charakteru? Noo zaczął Puszek Druciak to maskotka. Może przynosi szczęście? A może zareklamujemy to, że każdy może sobie zrobić swojego Druciaka? No nie każdy, nie każdy obraził się Druciak. A może zareklamujcie, że jestem miły i śliczny, i przydatny, i ultraprzyjacielski i ekologiczny i No dość tego samochwalstwa powiedziałam stanowczo. Zaczynajmy Kto ma pomysł na slogan? Z pięknymi słowami oczywiście! uśmiechnęłam się do Druciaka. Czy oglądasz reklamy? Na przykład w telewizji? A czy przypominasz sobie jakąś szczególnie ładną? Albo szczególnie interesującą? Czego dotyczyła? Jak myślisz, jaką reklamę ułożyli przyjaciele dla Druciaka? Może spróbujesz zrobić swoją? Więcej rozmów z Puszkiem można znaleźć w książce Anny Karwińskiej Rozmowy z Puszkiem o wyobraźni, przyjaźni i rozumieniu innych, Wydawnictwo WAM, Kraków w w w. u e k. k r a k o w. p l

5 Uniwersytet dziecięcy pierwszy rok zakończony! 16 czerwca br. 91 dzieci kończyło swą pierwszą przygodę ze studiami na Uniwersytecie Dziecięcym UEK. O godz Stara Aula w Budynku Głównym zapełniła się odświętnie ubranymi małymi studentami oraz ich rodzicami. Dzieci były bardzo przejęte, bo oprócz wręczania dyplomów czekała na nich jeszcze prawdziwa, chociaż dziecięca, konferencja naukowa z prelegentami, sesjami naukowymi, a nawet przerwą herbaciano-ciasteczkową. Kiedy już wszyscy zajęli miejsca, głos zabrał prof. dr hab. Roman Niestrój, rektor UEK, który życzył wszystkim dzieciom wesołych wakacji. Tuż po jego wystąpieniu prof. dr hab. Anna Karwińska zapowiedziała pierwszych prelegentów. Jako pierwszy wystąpił Mateusz Mazur z Uniwersytetu Dziecięcego UEK z prezentacją zatytułowaną: Rok Mój wnuk idzie do szkoły. Po Mateuszu głos zabrała Julka Bober, która odpowiadała na pytanie: Jaka edukacja w XXI wieku?. W drugiej części konferencji mieliśmy okazję wysłuchać Ani Wiśniewskiej z zaprzyjaźnionego Uniwersytetu dla Dzieci w Chrzanowie, która zaprezentowała Podróż po układzie słonecznym i w nieznane, czyli poznawanie planet, mgławic, czarnych dziur i układów gwiazd za pomocą teleskopu Hubble a. W ostatniej części konferencji wystąpiły Kamila Kopacz i Olga Jeleń z propozycją kampanii reklamowej stworzonej przez studentów Uniwersytetu Dziecięcego UEK przygotowanej pod czujnym okiem mgr Katarzyny Sanak. Na zakończenie konferencji wszystkie dzieci otrzymały od Uniwersytetu Dziecięcego dyplomy oraz drobne upominki. Następnie wszy- scy zostali zaproszeni na obejrzenie wystawy rysunków dzieci z Uniwersytetu Dziecięcego oraz na wycieczkę po zakamarkach Biblioteki Głównej i Czytelni. Marta Tymowska-Malec koordynator Uniwersytetu Dziecięcego UEK prof. dr hab. Anna Karwińska pełnomocnik rektora ds. Uniwersytetu Dziecięcego UEK zaprasza na nowy rok akademicki 2012/2013 Rekrutacja do 8 września 2012 roku! 55

ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO

ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO ZASADY EKOLOGICZNE: Co zrobić żeby odpadów było jak najmniej? 1. Nie produkuj nowych odpadów, czyli: Kupuj tylko to, czego naprawdę potrzebujesz. Wybieraj produkty, które nie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów. Scenariusz zajęć - 45 min. Grupa wiekowa: Szkoła podstawowa Temat: Jak zostać ekobohaterem? Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.

Bardziej szczegółowo

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 12. Recykling.

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 12. Recykling. 12. Recykling Idea recyklingu, sposoby wykorzystania materiałów z recyklingu w ogrodzie. Zadanie: tworzymy elementy wyposażenia/ozdoby ogrodu z rzeczy zużytych, zepsutych lub niepotrzebnych. Dzieci z Przedszkola

Bardziej szczegółowo

Tak bardzo kochamy nasze lasy...??? Czyżby - skoro tak je zaśmiecamy!!!

Tak bardzo kochamy nasze lasy...??? Czyżby - skoro tak je zaśmiecamy!!! Odpady czy śmieci? W polskim prawie nie istnieje słowo śmieci, jednak w powszechnym użyciu jest ono nawet częściej stosowane niż słowo odpady. Co jest śmieciem, a co jest odpadem? Czy słowa te można traktować

Bardziej szczegółowo

Grupa wiekowa: Temat: Cel ogólny zajęć: Cele szczegółowe: Metody nauczania: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć:

Grupa wiekowa: Temat: Cel ogólny zajęć: Cele szczegółowe: Metody nauczania: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć: Scenariusz zajęć 30 min. Grupa wiekowa: Przedszkole (5 6-latki) Temat: Grzeczne dzieci segregują śmieci Cel ogólny zajęć: Rozwijanie u dziecka świadomości ekologicznej Cele szczegółowe: Dziecko: zna kolory

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem?

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem? Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem? II. Cel ogólny: Doskonalenie przez uczniów podczas zajęć umiejętności segregacji odpadów, kształtowanie świadomości

Bardziej szczegółowo

Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej

Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej WYKŁAD OGÓLNOUNIWERSYTECKI DLA DOKTORANTÓW 2015/2016 Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej Rok akademicki: 2015/2016 Semestr zimowy: 30 h Limit miejsc: 100 Prowadzący: dr Emanuel

Bardziej szczegółowo

Cykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego

Cykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego Cykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego Spis treści: 1. Wstęp. 2. Cykl życia urządzeń elektrycznych i elektronicznych. 3. Cykl życia mojego starego komputera w porównaniu z kosztami eksploatacyjnymi.

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo. Oferujemy warsztaty: Poniżej przedstawiam szczegółowy opis proponowanych zajęć.

Szanowni Państwo. Oferujemy warsztaty: Poniżej przedstawiam szczegółowy opis proponowanych zajęć. Szanowni Państwo Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR oferuje Państwu przeprowadzenie warsztatów ekologicznych przeznaczonych dla uczniów szkół podstawowych. Trener podczas zajęć w praktyczny i atrakcyjny

Bardziej szczegółowo

Drugie rzeczy życie. Traktor jak żywy! Instrukcja na familyfun.go.com (źródło: http://zycierzeczy.pl/zabawka-z-butelek-pet.html)

Drugie rzeczy życie. Traktor jak żywy! Instrukcja na familyfun.go.com (źródło: http://zycierzeczy.pl/zabawka-z-butelek-pet.html) Drugie rzeczy życie Plastikowe butelki, puszki, kartony, kawałki starych mebli... Choć wydawałoby się, że do niczego się już nie przydadzą, z tych materiałów wciąż można zrobić coś niezwykłego. Bawiąc

Bardziej szczegółowo

Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach

Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach JAKIE ZNACZENIE MAJĄ ZNAKI UMIESZCZONE NA OPAKOWANIACH Opakowanie

Bardziej szczegółowo

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK Pobrano ze strony http://www.przedszkole15.com.pl/ INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK Jest to bajka, która pomoże dzieciom zrozumieć, jak należy dbać o przyrodę i zachować się w lesie.

Bardziej szczegółowo

Prezentacja, film o segregacji i recyklingu, cztery zestawy odpadów w skład których wchodzą:

Prezentacja, film o segregacji i recyklingu, cztery zestawy odpadów w skład których wchodzą: Scenariusz zajęć dr Tomasz Bator Temat: Mądrze segregujesz więcej zyskujesz Cel warsztatów: Zajęcia przeznaczone są dla dorosłych mieszkańców Krakowa, którzy zakończyli już swoją aktywność zawodową. Głównym

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny ko k -wo w jow o n w i n c i y. y.r E R a E k a t k y t wa w c a JA J

Projekt edukacyjny ko k -wo w jow o n w i n c i y. y.r E R a E k a t k y t wa w c a JA J Projekt edukacyjny Eko-wojownicy. REaktywacJA CZYM JEST ODPAD? Odpadem jest każda substancja lub przedmiot, których pozbywasz się, zamierzasz się pozbyć, lub do ich pozbycia się jesteś zobowiązany CO TRAFIA

Bardziej szczegółowo

ŚRODOWISKO NATURALNE SŁUCHANIE A2

ŚRODOWISKO NATURALNE SŁUCHANIE A2 ŚRODOWISKO NATURALNE SŁUCHANIE A2 Witam państwa serdecznie w naszej przedpołudniowej audycji Nasze sprawy. Przed mikrofonem Tadeusz Milecki. Ponieważ wkrótce będziemy obchodzić Światowy Dzień Ziemi, chciałbym

Bardziej szczegółowo

Praktyczny poradnik: Jak segregować odpady? Wykonały: Dominika Frejek Marta Firmanty

Praktyczny poradnik: Jak segregować odpady? Wykonały: Dominika Frejek Marta Firmanty Praktyczny poradnik: Jak segregować odpady? Wykonały: Dominika Frejek Marta Firmanty Definicje: Recykling - Proces odzyskiwania użytecznych surowców z odpadów. Segregacja - gromadzenie niektórych grup

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA PROGRAMU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ ŚRODOWISKO A ZDROWIE. TYLE ŚMIECI, A CZAS LECI

REALIZACJA PROGRAMU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ ŚRODOWISKO A ZDROWIE. TYLE ŚMIECI, A CZAS LECI REALIZACJA PROGRAMU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ ŚRODOWISKO A ZDROWIE. TYLE ŚMIECI, A CZAS LECI W roku szkolnym 2008/2009 Szkoła Podstawowa nr 11 w Rzeszowie realizowała program edukacji ekologicznej Środowisko

Bardziej szczegółowo

ZINTEGROWANY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI W KRAKOWIE INFORMACJA I EDUKACJA EKOLOGICZNA DLA MIESZKAŃCÓW KRAKOWA

ZINTEGROWANY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI W KRAKOWIE INFORMACJA I EDUKACJA EKOLOGICZNA DLA MIESZKAŃCÓW KRAKOWA ZINTEGROWANY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI W KRAKOWIE INFORMACJA I EDUKACJA EKOLOGICZNA DLA MIESZKAŃCÓW KRAKOWA Dyrektor ds. Gospodarki Odpadami Krystyna Flak 22 24 stycznia 2015 1 Znowelizowana w roku 2011

Bardziej szczegółowo

Projekt WIEDZA PASJA WIĘŹ

Projekt WIEDZA PASJA WIĘŹ NARZĘDZIE MARKETINGOWE REKLAMA PRASOWA Projekt WIEDZA PASJA WIĘŹ www.conaslaczy.agh.edu.pl Reklama prasowa jest jednym z elementów projektu wizerunkowego WIEDZA PASJA WIĘŹ, poprzez który przedstawiamy

Bardziej szczegółowo

Selektywna zbiórka i zagospodarowanie odpadów opakowaniowych w Gminie Miejskiej Kraków. Katowice, dnia 20 kwietnia 2016 r.

Selektywna zbiórka i zagospodarowanie odpadów opakowaniowych w Gminie Miejskiej Kraków. Katowice, dnia 20 kwietnia 2016 r. Selektywna zbiórka i zagospodarowanie odpadów opakowaniowych w Gminie Miejskiej Kraków Katowice, dnia 20 kwietnia 2016 r. W 1906 roku władze Miasta Krakowa powołały Miejski Zakład Oczyszczania, który dał

Bardziej szczegółowo

Aktywizacja studenta. Ligia Tuszyńska. Materiały zadania z wydruku pliku: EksperymentWięzienny

Aktywizacja studenta. Ligia Tuszyńska. Materiały zadania z wydruku pliku: EksperymentWięzienny Aktywizacja studenta Ligia Tuszyńska Materiały zadania z wydruku pliku: EksperymentWięzienny Metody i techniki aktywizujące W procesie kształcenia aktywność ucznia przewyższa aktywność nauczyciela. Aktywizacja

Bardziej szczegółowo

Temat: Od segregacji nie ma wakacji!

Temat: Od segregacji nie ma wakacji! Program zajęć dla klas czwartej i piątej szkoły podstawowej Autor: dr Inga Bator Temat: Od segregacji nie ma wakacji! Realizowany zakres podstawy programowej: 1. Ogólne cele kształcenia punkt IV. Poszanowanie

Bardziej szczegółowo

ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY. W projekcie wzięło udział: 230 dzieci. (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup

ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY. W projekcie wzięło udział: 230 dzieci. (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY W projekcie wzięło udział: 230 dzieci (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup Najaktywniejsze były grupy starszaków: Biedronki i Motylki Przedszkole nr 46 Jaś i Małgosia Gdynia,

Bardziej szczegółowo

Lokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska

Lokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska Lokalny ekorozwój { Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska Spis treści 1. Charakterystyka środowiska Gminy Adamów 2. Ekorozwój w naszej Gminie: Segregacja śmieci Zbiórki makulatury Sprzątanie świata Zbiórka

Bardziej szczegółowo

TYM NUMERZE: Nr 2 (62) PAŹDZIERNIK 2009

TYM NUMERZE: Nr 2 (62) PAŹDZIERNIK 2009 TYM NUMERZE: Nr 2 (62) PAŹDZIERNIK 2009 Cele konkursu Organizator konkursu Wywiad z wójtem Sonda uliczna Apel Ogłoszenie KrzyŜówka Uczniowie naszej szkoły w Ogólnopolskim konkursie Drugie Ŝycie elektrośmieci

Bardziej szczegółowo

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim uczestniczących w projekcie. Wzięło w nim udział 48

Bardziej szczegółowo

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. Przygotowujemy laurki dla dzielnych strażaków. Starałyśmy się, by prace były ładne. Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. 182 Jeszcze kilka kroków i będziemy

Bardziej szczegółowo

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia Warszawa da się lubić, Tutaj szczęście można znaleźć, Tutaj serce można zgubić Dnia 18.10.2011 r. uczniowie Gimnazjum nr 6 w Czerwionce-Leszczynach wzięli udział

Bardziej szczegółowo

Jak segregować Segregacja odpadów komunalnych Segregacji podlegają:

Jak segregować Segregacja odpadów komunalnych Segregacji podlegają: Jak segregować Segregacja odpadów komunalnych - czyli śmieci wytwarzanych w gospodarstwach domowych, biurach, urzędach, sklepach itp. polega na zbieraniu do specjalnie oznakowanych pojemników odpadów,

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU Moja planeta jest całkiem nie z tej ziemi Moja planeta nie ma ceny W swojej pracy dokładamy wszelkich starań, by dzieci uczęszczające do

Bardziej szczegółowo

Segregacja śmieci jak to robić? Jak segregować odpady komunalne?

Segregacja śmieci jak to robić? Jak segregować odpady komunalne? Segregacja śmieci jak to robić? Jak segregować odpady komunalne? W związku z licznymi wątpliwościami jakie pojawiają się w trakcie segregacji odpadów przez mieszkańców nieruchomości, poniżej przedstawiono

Bardziej szczegółowo

Opracowała: Klaudia Sinicka

Opracowała: Klaudia Sinicka Opracowała: Klaudia Sinicka 1 Dnia 12 listopada nasza konkursowa brygada udała się do Gdańskiego Urzędu Marszałkowskiego na Seminarium poświęcone oponom. Konferencja ta uświadomiła nas, że wciąż są w Polsce

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII LIDER LOKALNEJ EKOLOGII Temat w edycji 2014/2015 ŚWIADOMY KONSUMENT prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki Zespół Szkół nr 9 Szkoła Podstawowa nr 31 ul. Chylońska 227 Gdynia Dyrektor

Bardziej szczegółowo

,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas

,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas ,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas szansy poznania przyrody, aktywnego stosunku do życia w

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Rola marketingu we współczesnym świecie. Czym jest marketing? dr Mikołaj Pindelski

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Rola marketingu we współczesnym świecie. Czym jest marketing? dr Mikołaj Pindelski Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Rola marketingu we współczesnym świecie Czym jest marketing? dr Mikołaj Pindelski Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 7. maja 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Bardziej szczegółowo

WYSZKOWSKI UNIWERSYTET DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

WYSZKOWSKI UNIWERSYTET DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WYSZKOWSKI UNIWERSYTET DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WYKŁADY POPROWADZĄ PROFESOROWIE UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE. PROJEKT INAUGURACJA Misją Uniwersytetów Dziecięcych...jest rozbudzenie

Bardziej szczegółowo

Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie!

Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie! Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie! W numerze: 2-3 4 Zasady postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym Eko-Marsz 5 I Ty naładuj się pozytywnie

Bardziej szczegółowo

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Zdaję się na to Was. I zawsze się udaje. Specjalista w dziedzinie konstrukcji metalowych, Harry Schmidt, w rozmowie o terminach i planowaniu. Liczą się

Bardziej szczegółowo

Dwadzieścioro troje dzieci świetlicowych oraz jedenaścioro dzieci przedszkolnych wzięło udział w czterech spotkaniach Gaudeamus a

Dwadzieścioro troje dzieci świetlicowych oraz jedenaścioro dzieci przedszkolnych wzięło udział w czterech spotkaniach Gaudeamus a W roku szkolnym 2013/2014 nasza szkoła, we współpracy z Przedszkolem nr 20 w Mysłowicach, wzięła udział w zajęciach Śląskiego Uniwersytetu Dziecięcego Gaudeamus zorganizowanych przez Śląską Wyższą Szkołą

Bardziej szczegółowo

Jak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 2013r.

Jak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 2013r. Jak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 213r. Rok 213 był kolejnym rokiem selektywnej zbiórki odpadów w tczewskich jednostkach oświatowych. Proces edukacyjny w tym zakresie był wspomagany

Bardziej szczegółowo

Odpady, segregacja, recykling. Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012

Odpady, segregacja, recykling. Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012 Odpady, segregacja, recykling Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012 Obecnie świat jest pokryty odpadami, coraz więcej kupujemy i coraz więcej wyrzucamy. Ilość odpadów rośnie wprost

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj

Bardziej szczegółowo

Autorski wiersz grupy IV MISIE

Autorski wiersz grupy IV MISIE Dobre rady na odpady Przedszkole Pod Stokrotką nigdy nie próżnuje, i nieustannie wszystkie odpady segreguje. Cały czas plastik, papier, makulaturę zbieramy, i nawet na chwilę się nie zastanawiamy. Potem

Bardziej szczegółowo

AKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI

AKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI AKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI Zapoznanie z aktualnym stanem GO na terenie Krakowa oraz planowanymi kierunkami rozwoju. Autor: Magdalena Więcławek Opiekun: dr inż. Zbigniew Grabowski KRAKÓW 2010 PODSTAWA

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć - 45 min

Scenariusz zajęć - 45 min Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Szkoła ponadgimnazjalna Temat: ODZYSKAJ - KORZYSTAJ Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Zapoznanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie gminy Tczew za 2014r. Tczew, dnia 31.03.2015r. I. Wstęp

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie gminy Tczew za 2014r. Tczew, dnia 31.03.2015r. I. Wstęp Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie gminy Tczew za 2014r. Tczew, dnia 31.03.2015r. I. Wstęp Niniejsza analiza ma zweryfikować możliwości techniczne i organizacyjne gminy w zakresie

Bardziej szczegółowo

Zapraszam wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły do udziału w Konkursie Ekologicznym.

Zapraszam wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły do udziału w Konkursie Ekologicznym. KONKURS EKOLOGICZNY Zapraszam wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły do udziału w Konkursie Ekologicznym. - Celem konkursu jest poszerzenie wiedzy ekologicznej - Konkurs polega na rozwiązaniu testu

Bardziej szczegółowo

Człowiek jako część ekosystemu

Człowiek jako część ekosystemu Człowiek jako część ekosystemu czyli jak na co dzień pomagać środowisku ćwiczenia przedszkole Partnerzy PROGRAMU: Patron honorowy programu: Minister Edukacji Narodowej Patronat honorowy Podsekretarza Stanu

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁ DO PREZENTACJI NA DZIEŃ ZIEMI NOWY SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI

MATERIAŁ DO PREZENTACJI NA DZIEŃ ZIEMI NOWY SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI MATERIAŁ DO PREZENTACJI NA DZIEŃ ZIEMI NOWY SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI SLAJD NR 1 Przywitanie Jest wiele reguł i przepisów jakich musimy przestrzegać na co dzień w swoim życiu, wiele z nich ulega modyfikacji.

Bardziej szczegółowo

Selektywna zbiórka odpadów na terenie Gminy Wilków

Selektywna zbiórka odpadów na terenie Gminy Wilków Selektywna zbiórka odpadów na terenie Gminy Wilków Segregacja odpadów, którą proponujemy rozpocząć od wyodrębnienia odpadów szklanych i tzw. frakcji suchej jest pierwszym krokiem do życia w czystym i zadbanym

Bardziej szczegółowo

W tym roku obchodzimy Dzień Ziemi pod hasłem Elektroodpady proste zasady. Nasza szkoła realizuje projekt pod tym samym hasłem i bierze udział w

W tym roku obchodzimy Dzień Ziemi pod hasłem Elektroodpady proste zasady. Nasza szkoła realizuje projekt pod tym samym hasłem i bierze udział w W tym roku obchodzimy Dzień Ziemi pod hasłem Elektroodpady proste zasady. Nasza szkoła realizuje projekt pod tym samym hasłem i bierze udział w konkursie: Świadomy wie, co robić z ZSEE. Chcielibyśmy zaprezentować

Bardziej szczegółowo

PROJEKT RECYKLINGOWI tak

PROJEKT RECYKLINGOWI tak Konkurs Wiedzy o odpadach 16. Przeciętna polska rodzina (4 osoby) produkuje rocznie ogromną ilość plastikowych odpadów. Jest to około: a) 50 kg b) 100 kg c) 150 kg d) 200 kg. 17. Zużyte baterie należy:

Bardziej szczegółowo

Problematyka i nowe obowiązki gmin wynikające z nowelizacji ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach

Problematyka i nowe obowiązki gmin wynikające z nowelizacji ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach Problematyka i nowe obowiązki gmin wynikające z nowelizacji ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach Opracowanie: Magdalena Walkusz Inspektor ds. ochrony środowiska Anna Lasota Żabińska Podinspektor

Bardziej szczegółowo

TUŻ PO I OGÓLNOPOLSKIM KONGRESIE RECYKLINGU

TUŻ PO I OGÓLNOPOLSKIM KONGRESIE RECYKLINGU TUŻ PO I OGÓLNOPOLSKIM KONGRESIE RECYKLINGU Agnieszka Jaworska Dyrektor Generalny Stowarzyszenia EKO-PAK Hasło Kongresu: Recykling: obowiązek, konieczność czy moda? Przesłanki: Minęło ponad 10 lat od wprowadzenia

Bardziej szczegółowo

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ CELE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W zakres edukacji ekologicznej

Bardziej szczegółowo

Następnie uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 34 w Radomiu zaprosili wszystkich zgromadzonych w Resursie na wycieczkę na składowisko odpadów.

Następnie uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 34 w Radomiu zaprosili wszystkich zgromadzonych w Resursie na wycieczkę na składowisko odpadów. 6 czerwca 2014r. w radomskiej Resursie Obywatelskiej odbyło się 14 Proekologiczne Forum Dzieci i Młodzieży, corocznie organizowane przez spółkę miejską RADKOM. Impreza na stałe wpisała się już w kalendarz

Bardziej szczegółowo

Co jeszcze można zrobić?

Co jeszcze można zrobić? Co jeszcze można zrobić? Ekologia?? Ekologia- mądre słowo, Co to znaczy? powiedz sowo. Sowa chwilę pomyślała I odpowiedź taką dała. -To nauka o zwierzakach, Lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko

Bardziej szczegółowo

ROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI NA TERENIE MIASTA I GMINY SZCZEBRZESZYN ZA 2014 ROK SZCZEBRZESZYN, KWIECIEŃ 2015 ROK

ROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI NA TERENIE MIASTA I GMINY SZCZEBRZESZYN ZA 2014 ROK SZCZEBRZESZYN, KWIECIEŃ 2015 ROK URZĄD MIEJSKI W SZCZEBRZESZYNIE ROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI NA TERENIE MIASTA I GMINY SZCZEBRZESZYN ZA 2014 ROK SZCZEBRZESZYN, KWIECIEŃ 2015 ROK Wprowadzenie Cel przygotowania analizy Niniejszy

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53 LIDER LOKALNEJ EKOLOGII Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53 DOBRY POCZĄTEK We wrześniu przedszkole nasze przystąpiło do udziału w programie edukacyjnym Lider Lokalnej Ekologii prowadzonym przez

Bardziej szczegółowo

Zasady postępowania z odpadami

Zasady postępowania z odpadami Zasady postępowania z odpadami Podstawowym aktem prawnym regulującym gospodarkę odpadami w Polsce jest ustawa o odpadach, zawierająca przepisy o charakterze ogólnym. Szczegółowy sposób postępowania z odpadami

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii. temat ŚWIADOMY KONSUMENT. Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni. rok szkolny 2014/2015

Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii. temat ŚWIADOMY KONSUMENT. Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni. rok szkolny 2014/2015 Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii temat ŚWIADOMY KONSUMENT Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni koordynator projektu mgr Agata Jurewicz rok szkolny 2014/2015 dyrektor szkoły mgr Sabina Dawidowska Plan

Bardziej szczegółowo

Z roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się:

Z roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się: Z roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się: Postanowiliśmy zrealizować projekt w którym oszacujemy ilość śmieci produkowanych w skali rodziny i miasta Żmigród, opiszemy zagrożenia,

Bardziej szczegółowo

Regulamin Konkursu Ekologicznego pod hasłem

Regulamin Konkursu Ekologicznego pod hasłem Regulamin Konkursu Ekologicznego pod hasłem Recykling = drugie życie odpadów 1. Organizatorzy: Organizatorem Konkursu ekologicznego pn. Recykling = drugie życie odpadów jest Nadleśnictwo Siewierz (adres:

Bardziej szczegółowo

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014 Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie Augustów, 17-19 września 2014 . Jarosław Pytlak - dyrektor Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie - zaproponował realizację projektu

Bardziej szczegółowo

Śmieci mniej, Ziemi lżej. Konkurs ekologiczny organizowany w Szkole Podstawowej im. Wacława Popiela w Mościskach

Śmieci mniej, Ziemi lżej. Konkurs ekologiczny organizowany w Szkole Podstawowej im. Wacława Popiela w Mościskach Śmieci mniej, Ziemi lżej Konkurs ekologiczny organizowany w Szkole Podstawowej im. Wacława Popiela w Mościskach Rok 2004 - czerwiec Dwie nauczycielki, p. Grażyna Wrzaszczak i p. Grażyna Ignasiak uczestniczą

Bardziej szczegółowo

Hipotezy badawcze. Krakowianie segregują odpady Krakowianie wiedzą, w jaki sposób segregować odpady Krakowianie nie segregują odpadów

Hipotezy badawcze. Krakowianie segregują odpady Krakowianie wiedzą, w jaki sposób segregować odpady Krakowianie nie segregują odpadów Cel badań Uzyskanie informacji jaką wiedzę posiadają mieszkańcy Krakowa na temat segregacji odpadów Uzyskanie informacji w jaki sposób mieszkańcy Krakowa chcą pozyskiwać informację na temat nowej ustawy

Bardziej szczegółowo

Recykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole. Marta Szczecińska, Kielce 2013 r.

Recykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole. Marta Szczecińska, Kielce 2013 r. Recykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole Marta Szczecińska, Kielce 2013 r. Światowe trendy: trash art, moda recyklingowa i upcycling Fakty Każdy mieszkaniec Polski

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów)

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów) REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1 (wersja dla studentów) Reklama jest obecna wszędzie w mediach, na ulicy, w miejscach, w których uczymy się, pracujemy i odpoczywamy. Czasem pomaga nam w codziennych

Bardziej szczegółowo

RADOMSKI RADKOM DAJE PRZYKŁAD

RADOMSKI RADKOM DAJE PRZYKŁAD RADOMSKI RADKOM DAJE PRZYKŁAD 19 czerwca br. Zakład Utylizacji Odpadów Komunalnych odwiedzili przedstawiciele gmin, współpracujących ze spółką RADKOM w zakresie dostarczania odpadów do radomskich instalacji.

Bardziej szczegółowo

NOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY DUKLA

NOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY DUKLA NOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY DUKLA OBOWIĄZKI GMINY W ZAKRESIE GOSPODARKI ODPADAMI Gmina musi zapewnić czystość i porządek na swoim terenie tworząc warunki niezbędne do ich

Bardziej szczegółowo

ZBIÓRKA SUROWCÓW WTÓRNYCH

ZBIÓRKA SUROWCÓW WTÓRNYCH ZBIÓRKA SUROWCÓW WTÓRNYCH KONKURS MIĘDZYSZKOLNY BATERIE TWORZYWA SZTUCZNE MAKULATURA PLASTIKOWE NAKRĄTKI ZBIÓRKA SUROWCÓW WTÓRNYCH KONKURS MIĘDZYSZKOLNY CELE I OCZEKIWANE REZULTATY: kształtowanie postaw

Bardziej szczegółowo

Cywilizacja śmieci szansa czy zagrożenie?

Cywilizacja śmieci szansa czy zagrożenie? - Cywilizacja śmieci szansa czy zagrożenie? Recykling odpadów odzysk surowców wtórnych z odpadów komunalnych Tarnów, 12 grudnia 2014 r. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego

Bardziej szczegółowo

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Poniższy kwestionariusz został stworzony w ramach projektu AWAKE Starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu (ang. Aging With Active Knowledge and Experience),

Bardziej szczegółowo

Tytuł ogłoszenia ma znaczenie!

Tytuł ogłoszenia ma znaczenie! Tytuł ogłoszenia ma znaczenie! Dawałeś kiedyś ogłoszenie swojej firmy albo działalności? To nie popełniaj tego samego błędu co wszyscy! Przedstawię Tobie teraz sposób jak ustrzec się błędu który jest dość

Bardziej szczegółowo

Golfowe urodziny. Kreatywnie, nieszablonowo, aktywnie i sportowo: golf na urodzinach!

Golfowe urodziny. Kreatywnie, nieszablonowo, aktywnie i sportowo: golf na urodzinach! Golfowe urodziny Kreatywnie, nieszablonowo, aktywnie i sportowo: golf na urodzinach! Zorganizowanie wyjątkowych urodzin dla dziecka to nie lada wyzwanie. My potrafimy mu sprostać. Zapewniamy doskonałą

Bardziej szczegółowo

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego,

Bardziej szczegółowo

Zasady optymalnej segregacji

Zasady optymalnej segregacji W trosce o zapewnienie sprawnego dostosowania się do nowych reguł odbioru odpadów komunalnych, które zaczynają obowiązywać od 1 lipca 2013 r. poniżej prezentujemy: Zasady optymalnej segregacji Najlepszym

Bardziej szczegółowo

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych Kim jesteśmy? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski, nieodpłatny program edukacji ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Czajka Zakład Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu sp. z o.o. Eko Forum, Poznań 2014r.

Katarzyna Czajka Zakład Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu sp. z o.o. Eko Forum, Poznań 2014r. Katarzyna Czajka Zakład Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu sp. z o.o. Eko Forum, Poznań 2014r. Akcje edukacyjne stanowią bardzo ważny element w działalności Zakładu Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu

Bardziej szczegółowo

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Przede wszystkim dziękuję Ci, że chciałeś zapoznać się z moją

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

Kącik używanych rzeczy przy Punkcie Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych w Poznaniu.

Kącik używanych rzeczy przy Punkcie Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych w Poznaniu. Kącik używanych rzeczy przy Punkcie Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych w Poznaniu. PUNKT DRUGIE ŻYCIE PRZEZ POWTÓRNE UŻYCIE. Patrycja Kalewska Zakład Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu sp. z o.o.

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Reklama a wywieranie wpływu dr Izabela Sowa Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 22 października 2012 r. Czym jest reklama? 1.Reklama przekazuje klientom informację o

Bardziej szczegółowo

http://www.powiat.limanowa.pl/pl/62390/0/ekologia.html http://www.e-krakow.com/e-krakow/ekologia

http://www.powiat.limanowa.pl/pl/62390/0/ekologia.html http://www.e-krakow.com/e-krakow/ekologia www.google.pl/imgres?q=budynek+sejmu&um=1&hl=pl&sa=n&biw=1366&bih=530&tbm=isch&tbnid=ismmv5zaecir9m:&imgrefurl=http://www.izolacje.com.pl/artykul/id1142,metodainiekcji%3fgal%3d1&docid=u_rjbbqjsf92cm&imgurl=http://www.izolacje.com.pl/images/photos/24/1142/

Bardziej szczegółowo

Jestem eko jestem trendy

Jestem eko jestem trendy Jestem eko jestem trendy ćwiczenia przedszkole Partnerzy PROGRAMU: Patron honorowy programu: Minister Edukacji Narodowej Patronat honorowy Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Środowiska, Głównego Konserwatora

Bardziej szczegółowo

POZIOM RECYKLINGU I PRZYGOTOWANIA DO PONOWNEGO UZYCIA (%) GMINA DAMNICA ROK

POZIOM RECYKLINGU I PRZYGOTOWANIA DO PONOWNEGO UZYCIA (%) GMINA DAMNICA ROK GOSPODARKA ODPADAMI Nowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie gminy Damnica nie obejmuje właścicieli nieruchomości niezamieszkałych (przedsiębiorstw, warsztatów, szkół, sklepów, budynków

Bardziej szczegółowo

Wszyscy wytwarzamy odpady i wszyscy wspólnie musimy dążyć do właściwego z nimi postępowania

Wszyscy wytwarzamy odpady i wszyscy wspólnie musimy dążyć do właściwego z nimi postępowania Urząd Miejski w Borku Wlkp. ul. Rynek 1, 63-810 Borek Wlkp. tel. 65 571 61 20 www.borekwlkp.pl Wszyscy wytwarzamy odpady i wszyscy wspólnie musimy dążyć do właściwego z nimi postępowania Jakie rodzaje

Bardziej szczegółowo

Chcę być EKO w domu i poza nim

Chcę być EKO w domu i poza nim Chcę być EKO w domu i poza nim SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W ŁEBNIE UL. SZKOLNA 1 84-217 SZEMUD DYREKTOR ŁUKASZ KWIDZIŃSKI KOORDYNATOR MONIKA HRYCYK W roku szkolnym 2014/2015 nasza placówka wzięła

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od 01.10.2014/ I.

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od 01.10.2014/ I. PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od 01.10.2014/ I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE 1. Studia doktoranckie są kolejnym etapem kształcenia

Bardziej szczegółowo

NOWE ZASADY GOSPODARKI ODPADAMI W GMINIE CEGŁÓW

NOWE ZASADY GOSPODARKI ODPADAMI W GMINIE CEGŁÓW NOWE ZASADY GOSPODARKI ODPADAMI W GMINIE CEGŁÓW PO CO ZMIENIONO USTAWĘ O UTRZYMANIU CZYSTOŚCI I PORZĄDKU W GMINACH? Zmiany w systemie gospodarowania odpadami komunalnymi mają sprawić, że nikomu nie będzie

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Odkrywamy czystą Polskę na 20 lecie Akcji Sprzątanie świata Polska Informacja prasowa 11.09.2013

Odkrywamy czystą Polskę na 20 lecie Akcji Sprzątanie świata Polska Informacja prasowa 11.09.2013 Odkrywamy czystą Polskę na 20 lecie Akcji Sprzątanie świata Polska Informacja prasowa 11.09.2013 Już po raz dwudziesty Fundacja Nasza Ziemia sprząta świat i zachęca do tego wszystkich mieszkańców Polski.

Bardziej szczegółowo

Istnieje możliwość zorganizowania tej wycieczki także podczas innego turnusu, za zgodą rodziców, na powyższych warunkach.

Istnieje możliwość zorganizowania tej wycieczki także podczas innego turnusu, za zgodą rodziców, na powyższych warunkach. UWAGA!!! Specjalnie dla naszych ODKRYWCÓW chcemy zaproponować podczas 2 i 4 turnusu wyjazd do CENTRUM NAUKI KOPERNIK w Warszawie lub PLANETARIUM w Toruniu. Wyjazd o godz. 8.00 busem do Warszawy lub Torunia,

Bardziej szczegółowo

SZKLANKA Szkolne Klub Ludzi Absolutnie Nietuzinkowych Kreatywnych Aktywnych

SZKLANKA Szkolne Klub Ludzi Absolutnie Nietuzinkowych Kreatywnych Aktywnych SZKLANKA Szkolne Klub Ludzi Absolutnie Nietuzinkowych Kreatywnych Aktywnych Nasza misja Działać by świat był takim jakim chcemy, a nie czekać aż ktoś zrobi coś za nas Historia SZKLANKI Szkolny Klub Ludzi

Bardziej szczegółowo

Ekoplacówka Zielony Zakątek III. Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie

Ekoplacówka Zielony Zakątek III. Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie Ekoplacówka Zielony Zakątek III Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie ZBIERAMY BATERIE, BUTELKI I ZAKRĘTKI Świetlica szkolna zachęca uczniów szkoły do zbiórki baterii oraz

Bardziej szczegółowo

Jak to się stało, że jesteśmy zieloni? espół Szkół Ogólnokształcących nr 13 w Zabrzu imnazjum nr 13 VI Liceum Ogólnokształcące

Jak to się stało, że jesteśmy zieloni? espół Szkół Ogólnokształcących nr 13 w Zabrzu imnazjum nr 13 VI Liceum Ogólnokształcące Jak to się stało, że jesteśmy zieloni? Krótki wstęp Ekologia w Trzynastce, pod postacią ekozespołów, zawitała w 2008 roku. W ciągu ostatnich pięciu lat udało nam się zorganizować wiele ciekawych akcji,

Bardziej szczegółowo

NIEKOŃCZĄCEJ z NIEKOŃCZĄCEJ SIĘ listy SIĘ listy

NIEKOŃCZĄCEJ z NIEKOŃCZĄCEJ SIĘ listy SIĘ listy 100716 Inter IKEA Systems B. V. 1999 40174606 NIEKOŃCZĄCEJ Kosz na smieci Sortuj PLUGGIS odpady na miejscu Można piętrować; zwiększa możliwości to sortowania na równie odpadów i śmieci. wygodne oszczędza

Bardziej szczegółowo