Wytyczne do zorganizowania uroczystości ukończenia seminarium i instytutu

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wytyczne do zorganizowania uroczystości ukończenia seminarium i instytutu"

Transkrypt

1 Wytyczne do zorganizowania uroczystości seminarium i instytutu Uroczystości są okazją do docenienia wysiłków i osiągnięć uczniów w programie seminarium i instytutu. Dają również możliwość zachęcenia młodzieży do kontynuowania zdobywania religijnej wiedzy. Wytyczne te pomogą przywódcom palika i okręgu w zaplanowaniu i przeprowadzeniu odpowiednich uroczystości. Ogólne zalecenia Uroczystości seminarium powinny być zorganizowane na poziomie palika. Uroczystości instytutu powinny być zorganizowane na poziomie wielopalikowym. Mogą być także połączone z uroczystościami dla seminarium. Przywódcy palika określają, która opcja najlepiej odpowiada danej sytuacji. Jeśli ustalono, że nie odbędą się uroczystości instytutu, dyplomy mogą wręczyć uczniom ich biskupi indywidualnie lub podczas spotkania. Członek prezydium palika przewodniczy uroczystości. Uroczystości powinny być zaplanowane przez członka prezydium palika lub członka rady wyższej wspieranego przez przypisanego przedstawiciela seminariów i instytutów religii (S&I). Zalecane jest, aby uroczystość trwała około godziny. Kwalifikacja do otrzymania nagrody Uczniowie kwalifikują się do otrzymania nagrody poprzez (1) spełnienie wymagań związanych z obecnością, (2) przeczytanie zadanych fragmentów, (3) zaliczenie oceny postępów w nauce i (4) potwierdzenie godności ucznia przez przywódcę. Dostępne są materiały do nadrabiania zaległości dla uczniów, którzy nie spełnili trzech pierwszych wymogów. Podpisując dyplom lub świadectwo, przedstawiciel S&I zaświadcza, że uczeń spełnił wymogi edukacji religijnej. Podpis prezydenta palika świadczy, że uczeń wziął udział w wymaganym do przeprowadzenia wywiadzie z przywódcą potwierdzającym godność. Wywiad z przywódcą potwierdzający godność Biskup lub jeden z jego przywódców może przeprowadzać wywiady potwierdzające godność w ramach regularnych wywiadów z młodzieżą i młodymi dorosłymi. Wywiady należy przeprowadzić odpowiednio wcześniej, żeby uczniowie mieli czas, aby rozwiązać z biskupem wszelkie kwestie dotyczące godności. Biskup lub jeden z jego doradców może przeprowadzić wywiad potwierdzający godność z uczniem, używając wskazówek do przeprowadzania wywiadów z młodzieżą (zob. Handbook 1: Stake Presidents and Bishops [2010], 7.1.7). Seminarium: Wywiad z przywódcą potwierdzający godność jest przeprowadzany co roku dla ucznia seminarium, który pragnie otrzymać kursu lub Dyplom. Instytut: Wywiad z przywódcą potwierdzający godność jest przeprowadzany przed ukończeniem kursu dla każdego studenta instytutu, który pragnie otrzymać Dyplom instytutu. Aby zachować poufność, informacje dotyczące godności ucznia są przekazywane przez biskupa jedynie prezydentowi palika, a nie personelowi S&I. Jeśli biskup potrzebuje dodatkowego czasu na rozwiązanie kwestii dotyczących godności, który wykracza dalej niż uroczystość, to dyplom lub świadectwo od S&I powinien być wręczony indywidualnie. Biskup odpowiedzialny za rejon ucznia, który nie jest członkiem Kościoła, może przeprowadzić wywiad potwierdzający godność lub może go przeprowadzić duchowny z wyznania tego ucznia. 1

2 Udogodnienia dla uczniów seminarium ze szczególnymi potrzebami Uczniowie z niepełnosprawnością lub ci, którzy znajdują się w specyficznych warunkach, a którzy otrzymali już Dyplom, mogą także co roku uzyskać lub kursu przez dodatkowe lata seminarium do 21. roku życia. Są oni następnie zachęcani do w programie instytutu. Świadectwa i dyplom seminarium Wszyscy uczniowie seminarium mogą co roku otrzymać jedną z poniższych nagród. Wymagania Rodzaj Nagrodzeni Obecność Czytanie Ocena Wywiad z przywódcą potwierdzający godność kursu Dyplom Uczniowie, którzy spełnili wymagania związane z obecnością na danym kursie studiowania seminarium, a nie spełnili dodatkowych wymagań. Uczniowie, którzy spełnili wszystkie wymagania danego kursu studiowania. Uczniowie, którzy zdobyli Świadectwa wszystkich kursów studiowania: Księgi Mormona, Nauk i Przymierzy oraz Historii Kościoła, Nowego Testamentu i Starego Testamentu. (Uwaga: Uczniowie otrzymujący dyplom otrzymują także kursu w ostatnim roku studiowania na seminarium). Tak Nie Nie Nie Tak Tak Tak Tak Tak Tak Tak Tak Świadectwa i dyplom instytutu Rodzaj Nagrodzeni Studenci, którzy spełnili wymagania związane z obecnością na danym kursie studiowania instytutu, a nie spełnili dodatkowych wymagań. Świadectwa te mogą być wręczone w klasie na koniec roku szkolnego, podczas zajęć finansowanych przez instytut lub podczas uroczystości. Wymagane jest przeprowadzenie wywiadu z przywódcą potwierdzającego godność Nie kursu Dyplom instytutu Studenci, którzy ukończyli kurs instytutu w danym roku. Świadectwa te mogą być wręczone w klasie na koniec roku szkolnego, podczas zajęć finansowanych przez instytut lub podczas uroczystości. Studenci, którzy uzyskali co najmniej 14 punktów, łącznie ze wszystkich wymaganych kursów. Można wręczyć studentom Dyplomy podczas uroczystości zakończenia na poziomie palika lub wielopalikowych bądź biskup może wręczyć je studentom na spotkaniu lub indywidualnie. Nie Tak 2

3 Uwaga: W programach instytutu religii na kampusie uroczystość z nagrodzeniem studentów może być zorganizowana na koniec roku. Podczas tych wydarzeń nie wręcza się Dyplomów. Jeśli tego typu spotkania są organizowane, to należy je przygotować, tak aby współgrały a nie współzawodniczyły z palikami, które zdecydują się na zorganizowanie uroczystości. Wcześniejsze przygotowania do uroczystości Przywódcy kapłańscy w paliku powinni ustalić datę, godzinę i miejsce uroczystości oraz skoordynować plany z przedstawicielami S&I. Daty uroczystych spotkań należy podać do kalendarzy palików i okręgów. Tam, gdzie jest to możliwe, uroczystości powinny odbywać się w budynkach kościelnych, które mogą pomieścić dużą liczbę uczestniczących w niej osób. Wszelkie koszty związane z wykorzystaniem innego pomieszczenia powinny być minimalne i opłacone przez palik. Miejsce powinno być zarezerwowane, gdy tylko data i miejsce zostaną zatwierdzone przez prezydium palika. Aby upewnić się, że uczniowie mają wystarczającą ilość czasu, by spełnić wszystkie wymagania punktowe i mieć na uwadze czas na przygotowanie nagród, uroczystości powinny odbyć się po zakończeniu roku szkolnego. (Jeśli palik chce zorganizować uroczystość przed zakończeniem roku szkolnego, to przedstawiciel S&I przekaże wstępną listę osób, które mają otrzymać nagrody, ale nie przekaże nagród aż do zakończenia roku szkolnego). Przed uroczystością przedstawiciel S&I prześle Raport przygotowany przez biskupa, na którym wymienione są osoby, które spełniły wymagania. Przywódcy kapłańscy muszą określić godność przed wręczeniem dyplomów i świadectw seminarium. Przedstawiciel S&I przygotuje dyplomy i świadectwa dla prezydenta palika do potwierdzenia i podpisu. Okładki do Dyplomów są zapewnione przez S&I. Paliki są odpowiedzialne za pokrycie pozostałych kosztów, łącznie z kosztem drukowania programów. Planowanie uroczystości Zaprosić wszystkich uczniów na uroczystość, bez względu na klasę do której chodzą czy wiek. Należy także zaprosić rodziców, członków rodziny i innych młodych ludzi oraz zachęcić ich do. Zaangażować uczniów w proces planowania uroczystości i uczestnictwo w niej. Dużo wcześniej wybrać mówców oraz osoby, które przygotują występy muzyczne. Zachęcić mówców wybranych spośród uczniów, aby przemawiali o błogosławieństwach, które przyszły do ich życia dzięki uczestnictwie w seminarium lub instytucie i niech zachęcą oni młodzież, aby w pełni skorzystali z tych programów. Przygotować wydrukowane programy dla uczestników spotkania. Przed wydrukowaniem programu musi on być zatwierdzony przez członka prezydium przewodniczącego palika. Przedstawiciel S&I może pomóc, jeśli zostanie o to poproszony. Wręczanie uczniom dyplomów i świadectw Dyplomy i Świadectwa seminarium powinny być wcześniej przygotowane w kolejności ich wręczania. Dyplomy i świadectwa może wręczać uczniom członek prezydium palika. Zaproszeni mogą być biskupi lub ich doradcy, aby pogratulować uczniom ze swoich jednostek, kiedy otrzymują dyplomy i świadectwa. Można też zaprosić nauczycieli seminarium i instytutu do w prezentacji. Przywódcy kapłańscy mogą dostosować następujące zalecenia do miejscowych potrzeb. 3

4 Nagrody seminarium Rodzaj Zalecana prezentacja kursu jest przeznaczone dla uczniów, którzy nie są na ostatnim roku seminarium kursu i Dyplom dla uczniów, którzy ukończyli ostatni rok seminarium Poproś uczniów, którzy uzyskali bez względu na to, który rok są w seminarium, aby powstali i niech wyrażone zostaną im słowa uznania. Te świadectwa będą później wręczone uczniom przez ich biskupów. Poproś uczniów, którzy nie ukończyli ostatniego roku seminarium i którzy uzyskali kursu, aby powstali i niech wyrażone zostaną im słowa uznania. Te świadectwa będą później wręczone uczniom przez ich biskupów. Poproś uczniów, którzy ukończyli ostatni rok seminarium i którzy uzyskali kursu lub Dyplom, aby podeszli do podium, przyjęli świadectwa i dyplomy i niech wyrażone zostaną im słowa uznania. Nagrody instytutu Rodzaj Zalecana prezentacja Dyplom instytutu Poproś studentów, którzy uzyskali Dyplom instytutu, aby podeszli do podium i przyjęli dyplomy i niech wyrażone zostaną im słowa uznania. Uwaga: Świadectwa obecności i Świadectwa kursu są prezentowane studentom przez program instytutu na koniec roku. W zależności od miejscowych potrzeb, mogą im być wręczone w klasie na koniec roku szkolnego, podczas zajęć finansowanych przez instytut lub podczas uroczystości. Jeśli zdecydowano, że mają być wręczone podczas uroczystości, to studenci, którzy mają je otrzymać, powinni być poproszeni o podejście do podium i i niech wyrażone zostaną im słowa uznania, ale zazwyczaj tego się nie robi. Proponowany zarys programu do wydrukowania Preludium muzyczne Powitanie Hymn na rozpoczęcie Modlitwa na rozpoczęcie Uwagi na temat w programie seminarium lub instytutu religii Przemówienie ucznia (jednego lub kilku) Występ muzyczny Przemówienie ucznia (jednego lub kilku) Kilka uwag wygłoszonych przez przedstawiciela S&I Uwagi członka prezydium przewodniczącego palika Wyróżnienie uczniów, którzy otrzymują Świadectwa i Świadectwa kursu Nagrodzenie Świadectwami kursu (uczniów seminarium, którzy ukończyli ostatni rok nauki), Świadectwa kursu (instytut) i dyplomy seminarium i instytutu Hymn na zakończenie Modlitwa na zakończenie Postludium muzyczne 4

5 Poniżej znajduje się lista osób, których imiona i nazwiska należy umieścić w wydrukowanym programie: Prezydium Obszaru (jeśli ma to zastosowanie) Prezydium misji (jeśli ma to zastosowanie) Prezydia palików Rady biskupie lub prezydia gmin Kościelna rada edukacji* Komisarz Kościelnego Systemu Edukacji* Administrator seminariów i instytutów religii* Dyrektor Obszaru dla seminariów i instytutów religii* Dyrektorzy seminariów albo dyrektorzy lub koordynatorzy instytutów religii (jeśli ma to zastosowanie)* Nauczyciele seminarium lub instytutu (jeśli ma to zastosowanie)* Członkowie rady uczniów seminariów i instytutów religii (jeśli ma to zastosowanie)* Wszyscy uczniowie otrzymujący dyplom lub świadectwo *Przedstawiciel S&I przekaże te imiona i nazwiska. Więcej informacji znajdziesz, kontaktując się z przedstawicielem S&I lub kontaktując się bezpośrednio z działem Information Services: Seminaries and Institutes of Religion Information Services Division 50 East North Temple Street Salt Lake City, UT , 2015 Intellectual Reserve, Inc. Wszelkie prawa zastrzeżone. Zatwierdzenie wersji angielskiej: 9/15. Zatwierdzenie do tłumaczenia: 9/15 Tłumaczenie z: A Guide to Seminary and Institute Graduation. Polish. PD

Komitet ds. audytu w paliku

Komitet ds. audytu w paliku Komitet ds. audytu w paliku Niniejszy dokument określa cel, organizację, obowiązki i odpowiedzialność komitetu ds. audytu w paliku. Uwaga: Zawarte w niniejszym dokumencie określenia prezydent palika, audytor

Bardziej szczegółowo

Nauki i doktryna Księgi Mormona. Materiały do studiowania dla uczniów

Nauki i doktryna Księgi Mormona. Materiały do studiowania dla uczniów Nauki i doktryna Księgi Mormona. Materiały do studiowania dla uczniów Religia 275 Wydane przez Kościół Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich Salt Lake City, Utah Będziemy wdzięczni za komentarze

Bardziej szczegółowo

Podwaliny Przywrócenia. Materiały do studiowania dla uczniów

Podwaliny Przywrócenia. Materiały do studiowania dla uczniów Podwaliny Przywrócenia. Materiały do studiowania dla uczniów Religia 225 Wydane przez Kościół Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich Salt Lake City, Utah Okładka: Przywrócenie Kapłaństwa Melchizedeka,

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

Jezus Chrystus i wieczna ewangelia. Materiały do studiowania dla uczniów

Jezus Chrystus i wieczna ewangelia. Materiały do studiowania dla uczniów Jezus Chrystus i wieczna ewangelia. Materiały do studiowania dla uczniów Religia 250 Wydane przez Kościół Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich Salt Lake City, Utah Będziemy wdzięczni za komentarze

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. PRZYZNAWANIA NAGRÓD I WYRÓśNIEŃ UCZNIOWSKICH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUNOWIE

REGULAMIN. PRZYZNAWANIA NAGRÓD I WYRÓśNIEŃ UCZNIOWSKICH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUNOWIE REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD I WYRÓśNIEŃ UCZNIOWSKICH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUNOWIE Opracowany na podstawie: 1. art. 90 t ust. 1 pkt.2 i ust. 2 Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U

Bardziej szczegółowo

Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 5/12/13 D y r e k t o r a S z k o ł y P o d s t a w o w e j w M a r c y p o r ę b i e z d n i a 1 0 s t y c z n i a 2013 r.

Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 5/12/13 D y r e k t o r a S z k o ł y P o d s t a w o w e j w M a r c y p o r ę b i e z d n i a 1 0 s t y c z n i a 2013 r. Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 5/12/13 D y r e k t o r a S z k o ł y P o d s t a w o w e j w M a r c y p o r ę b i e z d n i a 1 0 s t y c z n i a 2013 r. w sprawie: przyznawania uczniom stypendiów za wyniki

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN XV edycji WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY O SENACIE RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. rok szkolny 2016/2017 I CELE KONKURSU

REGULAMIN XV edycji WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY O SENACIE RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. rok szkolny 2016/2017 I CELE KONKURSU REGULAMIN XV edycji WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY O SENACIE RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ rok szkolny 2016/2017 I CELE KONKURSU 1 Zadaniem konkursu jest popularyzowanie wiedzy o historii i współczesnej działalności

Bardziej szczegółowo

Wskazówki dotyczące programu nauczania na rok 2011

Wskazówki dotyczące programu nauczania na rok 2011 Wskazówki dotyczące programu nauczania na rok 2011 Ten przewodnik zawiera listę materiałów programowych do użytku podczas lekcji niedzielnych w 2011 roku, wskazówki dla zorganizowania kworów i lekcji niedzielnych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD dla uczniów Szkoły Podstawowej w Kornatce im. Świętej Jadwigi Królowej Polski

REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD dla uczniów Szkoły Podstawowej w Kornatce im. Świętej Jadwigi Królowej Polski REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD dla uczniów Szkoły Podstawowej w Kornatce im. Świętej Jadwigi Królowej Polski Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MENiS z dnia 24 kwietnia 2002 r. Zmieniające rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Wskazówki dotyczące programu nauczania na rok 2012

Wskazówki dotyczące programu nauczania na rok 2012 Wskazówki dotyczące programu nauczania na rok 2012 Spis treści Ogólny program nauczania w niedzielę na 2012 rok 2 Podstawowy program nauczania w niedzielę na rok 2012 4 Zajęcia niedzielne w kworach i w

Bardziej szczegółowo

Kraków, dnia 11 maja 2016 r. Poz. 2968 UCHWAŁA NR XV/148/2016 RADY GMINY BRZEŹNICA. z dnia 28 kwietnia 2016 roku

Kraków, dnia 11 maja 2016 r. Poz. 2968 UCHWAŁA NR XV/148/2016 RADY GMINY BRZEŹNICA. z dnia 28 kwietnia 2016 roku DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 11 maja 2016 r. Poz. 2968 UCHWAŁA NR XV/148/2016 RADY GMINY BRZEŹNICA z dnia 28 kwietnia 2016 roku w sprawie utworzenia Gminnego Programu Stypendialnego

Bardziej szczegółowo

System motywowania uczniów do efektywnej pracy w Szkole Podstawowej nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu

System motywowania uczniów do efektywnej pracy w Szkole Podstawowej nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu System motywowania uczniów do efektywnej pracy w Szkole Podstawowej nr 93 im. Tradycji Orła Białego we Wrocławiu Motywacja jest jednym z najważniejszych czynników sprzyjających efektywnemu uczeniu się.

Bardziej szczegółowo

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz) Wybierz zawód, który lubisz a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz) Po ukończeniu gimnazjum uczeń może wybrać: o trzyletnie liceum ogólnokształcące o czteroletnie technikum o trzyletnią zasadniczą

Bardziej szczegółowo

Regulamin uczestnictwa w kursie Projektowanie i wykonywanie lokalnych sieci komputerowych w ramach projektu pn.

Regulamin uczestnictwa w kursie Projektowanie i wykonywanie lokalnych sieci komputerowych w ramach projektu pn. Nowy Targ, 31.08.2017 r. Regulamin uczestnictwa w kursie Projektowanie i wykonywanie lokalnych sieci komputerowych w ramach projektu pn. Rozwój Centrum Kompetencji Zawodowych w branży elektryczno - elektronicznej

Bardziej szczegółowo

Załącznik 14 DO STATUTU GIMNAZJUM REGULAMIN REALIZACJI OBOWIĄZKOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

Załącznik 14 DO STATUTU GIMNAZJUM REGULAMIN REALIZACJI OBOWIĄZKOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Załącznik 14 DO STATUTU GIMNAZJUM REGULAMIN REALIZACJI OBOWIĄZKOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 1 I. Projekt edukacyjny podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010r.

Bardziej szczegółowo

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć? Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć? Absolwent gimnazjum ma do wyboru trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadniczą Szkołę Zawodową TYPY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Bardziej szczegółowo

Turniej Młodych Matematyków

Turniej Młodych Matematyków Turniej Młodych Matematyków XV edycja konkursu KONKURS DLA UCZNIÓW KLAS V-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Uwaga! W konkursie mogą brać udział tylko uczniowie szkół wrocławskich Rok szkolny 2014/2015 Organizatorem

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD I WYRÓŻNIEŃ UCZNIOWSKICH. W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUNOWIE im. Jana Brzechwy

REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD I WYRÓŻNIEŃ UCZNIOWSKICH. W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUNOWIE im. Jana Brzechwy REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRÓD I WYRÓŻNIEŃ UCZNIOWSKICH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUNOWIE im. Jana Brzechwy Opracowany na podstawie: 1. art. 90 t ust. 1 pkt.2 i ust. 2 Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie

Bardziej szczegółowo

Informacje dla uczniów, rodziców i opiekunów Ocena podstawowych umiejętności: pytania i odpowiedzi

Informacje dla uczniów, rodziców i opiekunów Ocena podstawowych umiejętności: pytania i odpowiedzi Informacje dla uczniów, rodziców i opiekunów Ocena podstawowych umiejętności: pytania i odpowiedzi 1 Pytanie Czym jest ocena podstawowych umiejętności (Foundation Skills Assessment (FSA)? Odpowiedź FSA

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN III MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH PROJECTS 190 dla klas V-VI szkół podstawowych

REGULAMIN III MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH PROJECTS 190 dla klas V-VI szkół podstawowych Szkoła Podstawowa Nr 190 im. Jarosława Iwaszkiewicza Łódź, ul. Malczewskiego 37/47 REGULAMIN III MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH PROJECTS 190 dla klas V-VI szkół podstawowych I. Organizatorzy:

Bardziej szczegółowo

dla uczniów klas I szkół ponadgimnazjalnych dla uczniów klas III liceum ogólnokształcącego lub profilowanego i klas

dla uczniów klas I szkół ponadgimnazjalnych dla uczniów klas III liceum ogólnokształcącego lub profilowanego i klas REGULAMIN I POWIATOWEGO PRZEDMATURALNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO MATG RA dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu górowskiego w roku szkolnym 2012/2013 1. Zagadnienia ogólne 1. W konkursie mogą brać

Bardziej szczegółowo

Uniwersytety i szkoły wyższe

Uniwersytety i szkoły wyższe Uniwersytety i szkoły wyższe Na uniwersytecie lub szkole wyższej można uczyć się na wielu kierunkach i kursach. Szkolnictwo wyższe oznacza większą swobodę i odpowiedzialność za samego siebie. Studia muszą

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN VIII KONKURSU MATEMATYCZNEGO Z PITAGORASEM NA TY

REGULAMIN VIII KONKURSU MATEMATYCZNEGO Z PITAGORASEM NA TY ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO REGULAMIN VIII KONKURSU MATEMATYCZNEGO Z PITAGORASEM NA TY I. ORGANIZATOR Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego

Bardziej szczegółowo

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 34 w Szczecinie

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 34 w Szczecinie Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 34 w Szczecinie 1. Uczniowie Gimnazjum nr 34 w Szczecinie biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. 2. Projekt edukacyjny jest zespołowym,

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Osieku. Informacje ogólne

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Osieku. Informacje ogólne Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Osieku. Informacje ogólne Uczniowie klas II gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Udział w projekcie jest

Bardziej szczegółowo

Gdańsk, dnia 27 września 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/311/2016 RADY MIEJSKIEJ WŁADYSŁAWOWA. z dnia 31 sierpnia 2016 r.

Gdańsk, dnia 27 września 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/311/2016 RADY MIEJSKIEJ WŁADYSŁAWOWA. z dnia 31 sierpnia 2016 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 27 września 2016 r. Poz. 3244 UCHWAŁA NR XXVIII/311/2016 RADY MIEJSKIEJ WŁADYSŁAWOWA z dnia 31 sierpnia 2016 r. w sprawie przyjęcia regulaminu udzielania

Bardziej szczegółowo

IX. POSTANOWIENIA KOŃCOWE

IX. POSTANOWIENIA KOŃCOWE REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO BE SMART I. ORGANIZATOR Organizatorem Gminnego Konkursu Języka Angielskiego Be Smart jest Gimnazjum nr 1 im. Powstańców Warszawy w Piasecznie. II. CELE KONKURSU

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Redle REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Redle REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Redle REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 1 1. 1. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego

Bardziej szczegółowo

Konspekt IntheMC. 1. KONTEKST OGÓLNY Umiędzynarodowienie w Twoim kraju

Konspekt IntheMC. 1. KONTEKST OGÓLNY Umiędzynarodowienie w Twoim kraju Konspekt IntheMC Nr/tytuł ZADANIA: 1. KONTEKST OGÓLNY Umiędzynarodowienie w Twoim kraju Nazwisko UCZNIA Poziom europejskich ram kwalifikacji (EQF) 2 3 4 DATA ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ: DATA ZAKOŃCZENIA: EWALUACJA

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Redle REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Podstawa prawna: ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającego rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

PRAWA DOTYCZĄCE ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW SZKOŁA WESTVIEW 2015-2016

PRAWA DOTYCZĄCE ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW SZKOŁA WESTVIEW 2015-2016 1 PRAWA DOTYCZĄCE ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW SZKOŁA WESTVIEW 2015-2016 Część I OGÓLNE WYMAGANIA Szkoła Westview zobowiązuje się do : Prestrzegania przepisów zawartych w sekcji 1118 ESEA związanych z zaangażowaniem

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM SPORTOWYM W PRUSZKOWIE

REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM SPORTOWYM W PRUSZKOWIE REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM SPORTOWYM W PRUSZKOWIE 1 1. Projekty edukacyjne realizowane są przez uczniów klasy drugiej, w szczególnych wypadkach ich realizacja może zostać

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. III Diecezjalnego Konkursu Wiedzy Religijnej dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2011/2012

REGULAMIN. III Diecezjalnego Konkursu Wiedzy Religijnej dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2011/2012 REGULAMIN III Diecezjalnego Konkursu Wiedzy Religijnej dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2011/2012 Organizatorem konkursu jest Wydział Katechetyczny Kurii Biskupiej w Koszalinie przy współpracy

Bardziej szczegółowo

TEKST Z DNIA 31 MAJA 2016 R. TEKST Z 6 WRZEŚNIA 2000 R.

TEKST Z DNIA 31 MAJA 2016 R. TEKST Z 6 WRZEŚNIA 2000 R. POROZUMIENIE POMIĘDZY KONFERENCJĄ EPISKOPATU POLSKI ORAZ MINISTERSTWEM EDUKACJI NARODOWEJ W SPRAWIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCCH WYMAGANYCH OD NAUCZYCIELI RELIGII - ZESTAWIENIE TEKST Z DNIA 31 MAJA 2016 R.

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyznawania wyróżnienia. Medal Wzorowego Ucznia

Regulamin przyznawania wyróżnienia. Medal Wzorowego Ucznia Regulamin przyznawania wyróżnienia Medal Wzorowego Ucznia Medal Wzorowego Ucznia to wyróżnienie, którego celem jest wskazanie i pozytywne wzmocnienie indywidualnych uzdolnień i predyspozycji uczniów, promowanie

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Sportowym nr 11 im. Janusza Kusocińskiego w Wałbrzychu

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Sportowym nr 11 im. Janusza Kusocińskiego w Wałbrzychu Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Sportowym nr 11 im. Janusza Kusocińskiego w Wałbrzychu Podstawa prawna: 21a Rozporządzenie z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 im. Karola MIARKI W PSZCZYNIE. EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE w nowej formie

POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 im. Karola MIARKI W PSZCZYNIE. EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE w nowej formie POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 im. Karola MIARKI W PSZCZYNIE EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE w nowej formie 1 Podstawa prawna Ustawa o systemie oświaty z dnia 07.09.1991 r. (DzU z 2004 r. Nr

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XLII/384/2010 Rady Gminy Świlcza. z dnia 29 kwietnia 2010 r.

Uchwała Nr XLII/384/2010 Rady Gminy Świlcza. z dnia 29 kwietnia 2010 r. Uchwała Nr XLII/384/2010 Rady Gminy Świlcza z dnia 29 kwietnia 2010 r. w sprawie Programu Stypendialnego Gminy Świlcza. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 14 lit. a ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Komisji Edukacji Narodowej w Pile

ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Komisji Edukacji Narodowej w Pile ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Komisji Edukacji Narodowej w Pile Rozpoczęcie zajęć dydaktycznych 01.09.2015 r. Podział roku szkolnego na semestry: I semestr:

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ. w Szkole Podstawowej w Aleksandrowie

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ. w Szkole Podstawowej w Aleksandrowie REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ w Szkole Podstawowej w Aleksandrowie Postanowienia ogólne 1 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyznawania tytułu,,absolwent Roku w Gimnazjum im. Adama Loreta w Łęczycach

Regulamin przyznawania tytułu,,absolwent Roku w Gimnazjum im. Adama Loreta w Łęczycach Regulamin przyznawania tytułu,,absolwent Roku w Gimnazjum im. Adama Loreta w Łęczycach I. CEL KONKURSU Celem przyznawania tytułu jest promowanie wśród uczniów wartości wiedzy, uczenia się, twórczej postawy

Bardziej szczegółowo

PROJEKT ROZWOJOWY SZKOŁY. Realizowany w ramach projektu przyjazna szkoła TYTUŁ PROJEKTU WSPÓŁPRACA POKOLEŃ INTERNET DLA EMERYTÓW

PROJEKT ROZWOJOWY SZKOŁY. Realizowany w ramach projektu przyjazna szkoła TYTUŁ PROJEKTU WSPÓŁPRACA POKOLEŃ INTERNET DLA EMERYTÓW PROJEKT ROZWOJOWY SZKOŁY Realizowany w ramach projektu przyjazna szkoła data (dzień-miesiąc-rok) 3 0 0 5 2 0 0 7 TYTUŁ PROJEKTU WSPÓŁPRACA POKOLEŃ INTERNET DLA EMERYTÓW I. Dane szkoły 1) pełna nazwa Zespół

Bardziej szczegółowo

PSO z zajęć artystycznych

PSO z zajęć artystycznych PSO z zajęć artystycznych Zasady oceniania prac praktycznych, wiadomości, aktywności ucznia, oraz przygotowanie do zajęć lekcyjnych: Szczególnie trudne jest ocenianie uczniów z przedmiotów artystycznych.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA im. Józefa Zeidlera W GOSTYNIU Rok 2016 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Samorząd Uczniowski zwany dalej SU Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XX/131/12 RADY POWIATU W SULĘCINIE. z dnia 29 maja 2012 r.

UCHWAŁA NR XX/131/12 RADY POWIATU W SULĘCINIE. z dnia 29 maja 2012 r. UCHWAŁA NR XX/131/12 RADY POWIATU W SULĘCINIE z dnia 29 maja 2012 r. w sprawie określenia zasad wspierania edukacji uczniów w ramach Powiatowego programu wspierania edukacji uczniów szkół publicznych prowadzonych

Bardziej szczegółowo

STATUT DIECEZJALNEGO INSTYTUTU MUZYKI KOŚCIELNEJ

STATUT DIECEZJALNEGO INSTYTUTU MUZYKI KOŚCIELNEJ STATUT DIECEZJALNEGO INSTYTUTU MUZYKI KOŚCIELNEJ Rozdział pierwszy POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Diecezjalny Instytut Muzyki Kościelnej jest szkołą, która przejmuje tradycję i doświadczenie dotychczas istniejącego

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo, opiekunowie gimnazjalnych projektów edukacyjnych

Szanowni Państwo, opiekunowie gimnazjalnych projektów edukacyjnych Szanowni Państwo, opiekunowie gimnazjalnych projektów edukacyjnych W myśl zapisów rozporządzenia MEN z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLVIII/488/14 RADY POWIATU STRZELECKIEGO. z dnia 29 października 2014 r.

UCHWAŁA NR XLVIII/488/14 RADY POWIATU STRZELECKIEGO. z dnia 29 października 2014 r. UCHWAŁA NR XLVIII/488/14 RADY POWIATU STRZELECKIEGO z dnia 29 października 2014 r. w sprawie przyjęcia Powiatowego Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży z terenu powiatu strzeleckiego

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA SKŁADANIA WNIOSKÓW

PROCEDURA SKŁADANIA WNIOSKÓW REGULAMIN przyznania nagród Starosty Słupskiego najlepszym uczniom sportowcom w związku z organizowanymi XXI Zimowymi Igrzyskami Olimpijskimi Vancouver 2010 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Regulamin określa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH w Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi w Radzyminie 1 Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje przynajmniej jeden projekt edukacyjny w trzyletnim cyklu

Bardziej szczegółowo

1. Wymień 20 angielskich słów związanych z Twoją profesją 2. Wymień 10 słów związanych z Twoją profesją w języku kraju, który pragniesz

1. Wymień 20 angielskich słów związanych z Twoją profesją 2. Wymień 10 słów związanych z Twoją profesją w języku kraju, który pragniesz Konspekt INtheMC Nr/tytuł ZADANIA: 1. PRACA ZA GRANICĄ Język (w kontekście wykonywania danego zawodu) Nazwisko STUDENTA Poziom europejskich ram kwalifikacji (EQF) 2 3 4 DATA ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ: DATA ZAKOŃCZENIA:

Bardziej szczegółowo

WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO. Publicznym Gimnazjum nr 7 w Kędzierzynie-Koźlu

WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO. Publicznym Gimnazjum nr 7 w Kędzierzynie-Koźlu WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO Publicznym Gimnazjum nr 7 w Kędzierzynie-Koźlu 1. Uczniowie są zobowiązani do realizacji projektu gimnazjalnego. 2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym

Bardziej szczegółowo

ustala się następujące szczegółowe procedury i warunki organizacji oraz realizacji projektu edukacyjnego; opr. Mirosława Tempska 1. Zasady ogólne.

ustala się następujące szczegółowe procedury i warunki organizacji oraz realizacji projektu edukacyjnego; opr. Mirosława Tempska 1. Zasady ogólne. Zarządzenie Nr 17/IX/2015 Dyrektora Samorządowego Zespołu Szkół w Kostkowie z dnia 16 września 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i zasad realizacji projektów edukacyjnych w Samorządowym Gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Piotr Elsner odebrał nagrody w Pałacu Prezydenckim

Piotr Elsner odebrał nagrody w Pałacu Prezydenckim Piotr Elsner odebrał nagrody w Pałacu Prezydenckim Piotr Elsner, uczeń Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Nowej Wsi Ełckiej, zajął trzecie miejsce w konkursie Mój Szkolny Kolega z Misji. Wczoraj, wspólnie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW MASTER OF ENGLISH

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW MASTER OF ENGLISH REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW MASTER OF ENGLISH I. ORGANIZATOR Organizatorem Konkursu Języka Angielskiego MASTER OF ENGLISH jest LO im. C.K. Norwida w Mońkach. II. CELE KONKURSU

Bardziej szczegółowo

Witamy we wspólnym programie UE &CIMA! Instrukcje dotyczące rejestracji i opłat dla uczestników Programu UE & CIMA CBA w roku akademickim 2014/2015

Witamy we wspólnym programie UE &CIMA! Instrukcje dotyczące rejestracji i opłat dla uczestników Programu UE & CIMA CBA w roku akademickim 2014/2015 Witamy we wspólnym programie UE &CIMA! Instrukcje dotyczące rejestracji i opłat dla uczestników Programu UE & CIMA CBA w roku akademickim 2014/2015 Drodzy studenci Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu,

Bardziej szczegółowo

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Projekt to zespołowe, planowane działanie uczniów mające na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 94/04 Rady Miejskiej w Strzegomiu z dnia 10 listopada 2004 r.

UCHWAŁA NR 94/04 Rady Miejskiej w Strzegomiu z dnia 10 listopada 2004 r. UCHWAŁA NR 94/04 Rady Miejskiej w Strzegomiu z dnia 10 listopada 2004 r. w sprawie zasad udzielania stypendiów za wybitne osiągnięcia dla uczniów i studentów Gminy Strzegom Na podstawie art. 18 ust. 2

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Przez pracę do projektu POKL.07.04.00-16-013/12

REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Przez pracę do projektu POKL.07.04.00-16-013/12 REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Przez pracę do projektu POKL.07.04.00-16-013/12 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa oraz formy wsparcia w ramach projektu Przez

Bardziej szczegółowo

REGULAM IN SZKOLNEGO KONKURSU IN M Y DREAM S. organizowanego pod patronatem. 1. Postanowienia ogólne

REGULAM IN SZKOLNEGO KONKURSU IN M Y DREAM S. organizowanego pod patronatem. 1. Postanowienia ogólne REGULAM IN SZKOLNEGO KONKURSU IN M Y DREAM S organizowanego pod patronatem Przewodniczącego Rady M iasta Gdańska Pana Bogdana Oleszka 1. Postanowienia ogólne 1. Konkurs In my dreams (dalej zwany Konkursem

Bardziej szczegółowo

Wskazówki dotyczące przygotowania danych do wydruku suplementu

Wskazówki dotyczące przygotowania danych do wydruku suplementu Wskazówki dotyczące przygotowania danych do wydruku suplementu Dla studentów, którzy rozpoczęli studia w 2011 roku. Wydruk dyplomu i suplementu jest możliwy dopiero po nadaniu numeru dyplomu. SUPLEMENT

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia... 2010 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia... 2010 r. Projekt z dnia 28 kwietnia 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia... 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach,

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji do XXIV Liceum Ogólnokształcącego im. C.K. Norwida w Warszawie w roku szkolnym 2015/2016

Regulamin rekrutacji do XXIV Liceum Ogólnokształcącego im. C.K. Norwida w Warszawie w roku szkolnym 2015/2016 1 Regulamin rekrutacji do XXIV Liceum Ogólnokształcącego im. C.K. Norwida w Warszawie w roku szkolnym 2015/2016 1 PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 roku,

Bardziej szczegółowo

UONET+ opis zmian. Moduł Sekretariat. Wersja: Data aktualizacji: Na wstążce zmieniono nazwę karty Wymiana danych na Dane.

UONET+ opis zmian. Moduł Sekretariat. Wersja: Data aktualizacji: Na wstążce zmieniono nazwę karty Wymiana danych na Dane. UONET+ opis zmian Wersja: 17.04 Data aktualizacji: 2017-06-08 Moduł Sekretariat 1. Na wstążce zmieniono nazwę karty Wymiana danych na Dane. 2. Na wstążce Dane dodano nowe widoki: Dane ucznia/dziecka Orzeczenia

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Jastrowiu

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Jastrowiu Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Jastrowiu Zasady ogólne 1. 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a Rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

Powiatowy program wspierania edukacji uzdolnionych uczniów i absolwentów szkół ponadgimnazjalnych prowadzonych przez Powiat Krakowski

Powiatowy program wspierania edukacji uzdolnionych uczniów i absolwentów szkół ponadgimnazjalnych prowadzonych przez Powiat Krakowski ł ó ę ół ó ą ź ęś ś ż ę ę ó ł ą łą ł ó ł ę ą ł ę ś ę ó ół łą ę ł ł ł ł ę ł ę ł ą ł ł ł ł ą ł Załącznik do uchwały XLII/399/2014 Rady Powiatu w Krakowie z dnia 16.04.2014r. Powiatowy program wspierania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie 1 REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w I. Zasady ogólne 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek przystąpienia do realizacji projektu edukacyjnego, którego temat jest odnotowywany na świadectwie ukończenia

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZASADY REKRUTACJI. do klasy pierwszej. Gimnazjum nr 23 im. Ireny Sendlerowej w Warszawie, ul. Tarnowiecka 4. w roku szkolnym 2015/2016

SZCZEGÓŁOWE ZASADY REKRUTACJI. do klasy pierwszej. Gimnazjum nr 23 im. Ireny Sendlerowej w Warszawie, ul. Tarnowiecka 4. w roku szkolnym 2015/2016 SZCZEGÓŁOWE ZASADY REKRUTACJI do klasy pierwszej Gimnazjum nr 23 im. Ireny Sendlerowej w Warszawie, ul. Tarnowiecka 4 w roku szkolnym 2015/201 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr... RADY MIEJSKIEJ ŁOMŻY z dnia...

UCHWAŁA Nr... RADY MIEJSKIEJ ŁOMŻY z dnia... UCHWAŁA Nr... RADY MIEJSKIEJ ŁOMŻY z dnia... w sprawie Stypendium Prezydenta Miasta Łomży za szczególne osiągnięcia naukowe i sportowe oraz zasad jego udzielania, dla uczniów oraz studentów I roku uczelni

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM FILOMATA W GLIWICACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM FILOMATA W GLIWICACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM FILOMATA W GLIWICACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 1. Do 18 września nowego roku szkolnego rodzice i uczniowie są informowani przez wychowawcę o warunkach

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW MASTER OF ENGLISH

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW MASTER OF ENGLISH REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW MASTER OF ENGLISH I. ORGANIZATOR Organizatorem Konkursu Języka Angielskiego MASTER OF ENGLISH jest LO im. C.K. Norwida w Mońkach. II. CELE KONKURSU

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO GIMNAZJUM SPORTOWEGO NR 2 im. św. Jadwigi Królowej Polski w Rybniku na rok szkolny 2015/2016

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO GIMNAZJUM SPORTOWEGO NR 2 im. św. Jadwigi Królowej Polski w Rybniku na rok szkolny 2015/2016 REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO GIMNAZJUM SPORTOWEGO NR 2 im. św. Jadwigi Królowej Polski w Rybniku na rok szkolny 2015/2016 Opracowano na podstawie: 1. Ustawa z dnia 7września 1991r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI DO GIMNAZJUM NR 114 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE, UL. MALOWNICZA 31 A

REGULAMIN REKRUTACJI DO GIMNAZJUM NR 114 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE, UL. MALOWNICZA 31 A REGULAMIN REKRUTACJI DO GIMNAZJUM NR 114 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE, UL. MALOWNICZA 31 A I. PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,

Bardziej szczegółowo

Organizowanie konkursów czytelniczych w ramach Innowacji Pedagogicznej Czytanie kluczem do sukcesu

Organizowanie konkursów czytelniczych w ramach Innowacji Pedagogicznej Czytanie kluczem do sukcesu Organizowanie konkursów czytelniczych w ramach Innowacji Pedagogicznej Czytanie kluczem do sukcesu Innowacja Pedagogiczna realizowana w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Teresinie w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 1w Żninie

Szczegółowy regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 1w Żninie Szczegółowy regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 1w Żninie 1. Uczeń gimnazjum ma obowiązek zrealizować projekt edukacyjny na podstawie 21a Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007r.

Bardziej szczegółowo

Wielcy Polacy: C. K. Norwid i św. Jan Paweł II

Wielcy Polacy: C. K. Norwid i św. Jan Paweł II REGULAMIN KONKURSU Wielcy Polacy: C. K. Norwid i św. Jan Paweł II w roku szkolnym 2016/17 I. Organizatorzy Organizatorem Konkursu jest Fundacja Jana Pawła II Nasz Papież przy parafii Świętego Jana Pawła

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY GMINY JERZMANOWA. z dnia r.

UCHWAŁA NR... RADY GMINY JERZMANOWA. z dnia r. Projekt z dnia 22 lutego 2017 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA NR... RADY GMINY JERZMANOWA z dnia... 2017 r. w sprawie określenia szczegółowych warunków udzielania pomocy uzdolnionym uczniom i studentom,

Bardziej szczegółowo

Zakończenie roku szkolnego

Zakończenie roku szkolnego Miasto i Gmina Siewierz - http://www.siewierz.pl/ Data umieszczenia informacji: 2009-06-23 10:05:45 Zakończenie roku szkolnego Dobiegł końca kolejny rok szkolny. Niedługo tylko wspomnieniem pozostaną sprawdziany,

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE

INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE Krok 1. Wejdź na stronę www.czasnazdrowie.fundacjabos.pl i zaloguj się (musisz podać login i hasło wybrane podczas

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN V EDYCJI HERBACIARNI NAUKOWEJ 2011/2012

REGULAMIN V EDYCJI HERBACIARNI NAUKOWEJ 2011/2012 REGULAMIN V EDYCJI HERBACIARNI NAUKOWEJ 2011/2012 Spotkania Herbaciarni Naukowej przy Polskiej Akademii Umiejętności kierowane są do uczniów, studentów oraz nauczycieli. Poza uczestnictwem w wykładach

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyznawania nagród uczniom Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Sierpcu

Regulamin przyznawania nagród uczniom Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Sierpcu Regulamin przyznawania nagród uczniom Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Sierpcu Sierpc 2017 Podstawa prawna: Uchwała nr 120/xv/2008 Rady Miejskiej Sierpca z dnia 6 lutego 2008 w sprawie przyznawania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE POWIATOWE CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W BĘDZINIE

REGULAMIN KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE POWIATOWE CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W BĘDZINIE Załącznik do Zarządzenia Nr PCKUiP/13/2012 REGULAMIN KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE POWIATOWE CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W BĘDZINIE PODSTAWA PRAWNA: Rozporządzenie MEN z dnia 11 stycznia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW I RODZICÓW

REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW I RODZICÓW Wewnątrzszkolny system załącznik Nr 6 REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW I RODZICÓW Podstawa prawna: - ustawa z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U.

Bardziej szczegółowo

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego Gimnazjalisto! Przeczytaj - zanim wybierzesz szkołę ponadgimnazjalną. MATURA LO dla dorosłych LO Technikum 4 lata nauki Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie Zasadnicza szkoła zawodowa *Absolwenci

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE

INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTU UWAGA! RAPORTY MOGĄ TWORZYĆ TYLKO UCZNIOWIE Krok 1. Wejdź na stronę www.postawnaslonce.pl i zaloguj się (musisz podać login i hasło wybrane podczas rejestracji

Bardziej szczegółowo

D2.5 Zasady Europejskich Zawodów Młodych Doradców Energetycznych

D2.5 Zasady Europejskich Zawodów Młodych Doradców Energetycznych D2.5 Zasady Europejskich Zawodów Młodych Doradców Energetycznych Współfinansowane przez: SPIS TREŚCI 1. KONTEKST ZADANIA 2.4... 3 2. ZASADY EUROPEJSKICH ZAWODÓW MŁODYCH DORADCÓW ENERGETYCZNYCH... 4 2.1

Bardziej szczegółowo

Jak pracować metodą projektu w gimnazjum? Instrukcja dla nauczyciela

Jak pracować metodą projektu w gimnazjum? Instrukcja dla nauczyciela Jak pracować metodą projektu w gimnazjum? Instrukcja dla nauczyciela Praca metodą projektu przebiega w czterech głównych etapach: I. Wybór tematu projektu i wprowadzenie w jego problematykę 1. Wyjaśnij

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR V/25/11 RADY GMINY BYSTRA-SIDZINA. z dnia 31 marca 2011 r.

UCHWAŁA NR V/25/11 RADY GMINY BYSTRA-SIDZINA. z dnia 31 marca 2011 r. UCHWAŁA NR V/25/11 RADY GMINY BYSTRA-SIDZINA z dnia 31 marca 2011 r. w sprawie Lokalnego Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży - Mieszkańców Wsi Bystra i Sidzina. Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 48 Aktywności Twórczej w Zielonce WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 1-3

Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 48 Aktywności Twórczej w Zielonce WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 1-3 Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 48 Aktywności Twórczej w Zielonce WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 1-3 zatwierdzony na rok szkolny 2013/2014 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 1-3 w

Bardziej szczegółowo

Warunki realizacji projektu edukacyjnego. w Gimnazjum nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi

Warunki realizacji projektu edukacyjnego. w Gimnazjum nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi SPIS TREŚCI 1. Zasady ogólne.3 2. Zadania opiekuna projektu..4 3. Zadania uczniów realizujących projekt...4 4. Realizacja

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO Załącznik nr 17 do Statutu ZSO nr 4 REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO Podstawa prawna: a) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania,

Bardziej szczegółowo

Znaczenie poprawnego stosowania podstawowych narzędzi ECTS

Znaczenie poprawnego stosowania podstawowych narzędzi ECTS Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Zespół Ekspertów Bolońskich Znaczenie poprawnego stosowania podstawowych narzędzi ECTS Beata Skibińska, FRSE Grotniki,

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 10 sierpnia 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XV/23/16 RADY GMINY GARBATKA-LETNISKO. z dnia 8 lipca 2016 r.

Warszawa, dnia 10 sierpnia 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XV/23/16 RADY GMINY GARBATKA-LETNISKO. z dnia 8 lipca 2016 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 10 sierpnia 2016 r. Poz. 7420 UCHWAŁA NR XV/23/16 RADY GMINY GARBATKA-LETNISKO z dnia 8 lipca 2016 r. w sprawie zatwierdzenia Lokalnego Programu

Bardziej szczegółowo

CEREMONIAŁ SZKOLNY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI

CEREMONIAŁ SZKOLNY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI CEREMONIAŁ SZKOLNY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI I SZTANDAR SZKOŁY 1. Szkoła posiada sztandar, który jest głównym symbolem dla społeczności szkolnej. 2. Sztandar jest przechowywany w

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO PUBLICZNEGO KATOLICKIEGO GIMNAZJUM IM. BŁ. KS. JERZEGO POPIEŁUSZKI W ŁAZACH-MAGDALENCE UL. WIEJSKA 2, 05-552 MAGDALENKA

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO PUBLICZNEGO KATOLICKIEGO GIMNAZJUM IM. BŁ. KS. JERZEGO POPIEŁUSZKI W ŁAZACH-MAGDALENCE UL. WIEJSKA 2, 05-552 MAGDALENKA ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO PUBLICZNEGO KATOLICKIEGO GIMNAZJUM IM. BŁ. KS. JERZEGO POPIEŁUSZKI W ŁAZACH-MAGDALENCE UL. WIEJSKA 2, 05-552 MAGDALENKA ROK SZKOLNY 2015/2016 1 Ogólne zasady rekrutacji 1.

Bardziej szczegółowo

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie, Regulamin uczestnictwa w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Beneficjent:,, Biuro ds. Realizacji Projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Realizator: Rekrutacja

Bardziej szczegółowo

Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej nr 8 im. kpt. ż. w. Konstantego Maciejewicza w Kołobrzegu z dnia 18 listopada 2015 r.

Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej nr 8 im. kpt. ż. w. Konstantego Maciejewicza w Kołobrzegu z dnia 18 listopada 2015 r. Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej nr 8 im. kpt. ż. w. Konstantego Maciejewicza w Kołobrzegu z dnia 18 listopada 2015 r. 1 8 ust. 8 uzyskuje brzmienie: Na koniec roku szkolnego rada rodziców może przyznać

Bardziej szczegółowo

XI Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego Der Globus XI Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego The Globe

XI Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego Der Globus XI Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego The Globe XI Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego Der Globus XI Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego The Globe REGULAMIN 1. Kto jest adresatem konkursów? Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z EGZAMINU ZAWODOWEGO W ZAWODZIE TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU 321[07]

SPRAWOZDANIE Z EGZAMINU ZAWODOWEGO W ZAWODZIE TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU 321[07] SPRAWOZDANIE Z EGZAMINU ZAWODOWEGO W ZAWODZIE TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU 321[07] 1. Podstawowe informacje o grupie zdających Klasa IV TAK liczyła 17 osób. Spośród nich 15 absolwentów przystąpiło do

Bardziej szczegółowo