PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2016/2017
|
|
- Antoni Olejnik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2016/2017 Temat: Czy literaci interesowali się moim miastem? Opiekun: Joanna Sałata 1. propagowanie wśród młodzieży patriotyzmu lokalnego, 2. poznawanie lokalnej historii, osiągnięć, postaci (zwłaszcza tych związanych z literaturą ), 3. rozbudzanie zainteresowania ciekawostkami związanymi z Chodzieżą. Temat: Jak zorganizować szkolny turniej piłki siatkowej? Opiekun: Anna Jęsiek 1. Analiza i interpretacja przepisów piłki siatkowej 2. Poszerzanie wiedzy z tematyki sportowej 3. Nabywanie umiejętności organizacyjnych oraz tworzenia programów zawodów sportowych 4. Umiejętność wykorzystywania technologii informacyjnej Temat: Muzyką wyrażam siebie-propagowanie talentów muzycznych w koncertach okolicznościowych Opiekun: Wojciech Zwierzykowski 1. stworzenie możliwości prezentowania społeczności szkolnej własnych osiągnięć, talentów muzycznych 2. promocja szkoły w środowisku lokalnym 3. budowanie postaw przychylnych rozwijaniu warsztatu muzycznego i innych talentów uczniów naszej szkoły 1
2 Temat: Która armia II wojny światowej dysponowała najlepszym uzbrojeniem? Opiekun: Marcin Stróżyna Celem działania ma być prezentacja, w której grupy dokonają porównania arsenału najważniejszych państw walczących w II wojnie światowej Temat : Jak zarządzać stroną szkoły na Facebooku? Opiekun: Aleksandra Pietruczuk 1. Tworzenie i obróbka grafiki rastrowej 2. Tworzenie i prezentowanie filmów w internecie 3. Rozwijanie umiejętności selekcjonowania informacji z różnych źródeł Temat : Jak zainteresować chemią mojego kolegę? Opiekun: Halina Onderka 1. Uświadomienie roli substancji chemicznych w życiu człowieka 2. Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie 3. Rozwijanie umiejętności poszukiwania, selekcjonowania i zastosowania informacji uzyskanych z różnych źródeł 4. Kształtowanie umiejętności wykonywania prostych doświadczeń, właściwego opisu wykonywanych czynności, zachowania ostrożności oraz estetyki. Temat: Miasta w Niemczech, które warto odwiedzić Opiekun: Agnieszka Kaczmarowska 1. poszerzenie wiedzy na temat miast niemieckich 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej 3. rozwijanie umiejętności językowych 2
3 Temat: Mój ulubiony niemiecki sportowiec Opiekun: Agnieszka Kaczmarowska 1. gromadzenie informacji i ciekawostek z dziedziny sportu 2. poszerzenie znajomości j. niemieckiego w zakresie leksyki i gramatyki 3. rozwijanie umiejętności plastycznych( tworzenie plakatów) Temat: Czy potrafimy zorganizować atrakcyjną kilkudniową wycieczkę szkolną? Opiekun: Marlena Malendowska Cele : 1. Przygotowanie do korzystania z nowych technologii i kształtowanie nawyku samodzielnego poszukiwania istotnych informacji. 2. Kształtowanie dobrej organizacji pracy, wyrabianie systematyczności, pracowitości i wytrwałości. 3. Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, prowadzenia dyskusji, precyzyjnego formułowania problemów i argumentowania. 4. Umiejętność przedstawiania różnych koncepcji, pomysłów i problemów w sposób czytelny i precyzyjny. 5. Wykorzystanie wiedzy i umiejętności matematycznych oraz geograficznych w praktyce. Temat: Czy miasto Chodzież może być atrakcją turystyczną Wielkopolski? Opiekun: Marlena Malendowska Cele : 1. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji i wiedzy geograficznej na temat istniejących walorów turystycznych regionu. 2. Wyszukanie miejsc, które mogłyby być atrakcyjne dla turystyki wypoczynkowej i krajoznawczej, bądź które należy rozwijać - próba oceny walorów turystycznych i ich analiza / unikaty w skali województwa /. 3. Poprawa, ulepszenie, bądź zmiana wizerunku miasta - zachęcanie do dyskusji i podejmowania twórczych rozwiązań. 4. Rozbudzanie zainteresowań naszym miastem. 5. Przeprowadzanie ankiet, wywiadów, filmików wideo, krótkich reportaży itp. na temat atrakcyjności miasta Chodzież. 3
4 Temat: Dlaczego szukamy alternatywnych źródeł energii? Opiekun: Krystyna Grodecka Cele : 1. Co to są alternatywne źródła energii? 2. Możliwości wykorzystania alternatywnych źródeł energii na obszarze Polski 3. Kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji 4. Kształcenie umiejętności pracy w grupie, komunikowania się, twórczego myślenia, rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji Temat: Najciekawsze miasta Niemiec" Opiekun: Justyna Grduszak Cele : 1. poszerzenie wiedzy na temat miast niemieckich, 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej, 3. rozwijanie umiejętności językowych, 4. rozwijanie umiejętności pracy w zespole, 5. zaktywizowanie uczniów, 6. kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji Temat: Najciekawsze miasta Rosji Opiekun: Justyna Grduszak 1. poszerzenie wiedzy na temat miast rosyjskich, 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej, 3. rozwijanie umiejętności językowych, 4. rozwijanie umiejętności pracy w zespole,kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji. 4
5 Temat: FESTE UND BRӒUCHE IN DEUTSCHLAND ŚWIĘTA I ZWYCZAJE W NIEMCZECH Opiekun: Justyna Grduszak 1. przybliżenie wiedzy na temat świąt i obyczajów obchodzonych w Niemczech 2. rozbudzanie zainteresowania tematyką związaną z językiem, kulturą, geografią i tradycjami niemieckimi 3. poznawanie odrębności kulturowej i walorów turystycznych wybranych regionów Niemiec Temat: Rosyjskie tradycje świąteczne Opiekun: Justyna Grduszak 1. zainteresowanie kulturą i tradycjami Rosji święta Bożego Narodzenia, Nowy Rok, Wielkanoc 2. przybliżenie wiedzy na temat świąt i obyczajów obchodzonych w Rosji 3. poznawanie i korzystanie z rosyjskich stron internetowych Temat: Czy niepalenie jest modne? Opiekun: Małgorzata Połajdowicz 1. przyswojenie wiedzy o skutkach fizjologicznych, estetycznych i zdrowotnych palenia 2. przekazanie podstawowych wiadomości na temat zachowań stanowczych 3. kształtowanie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych 4. uzasadnienie i wzmocnienie postaw zobowiązujących do niepalenia Temat: Czy problem AIDS należy do przeszłości? Opiekun: Małgorzata Połajdowicz 1. Uświadomienie, że zagrożenie HIV może dotyczyć każdego człowieka; 2. Wskazanie na sposoby ochrony przed zakażeniem wirusem HIV; 5
6 3. Zachęcenie do podejmowana bezpiecznych zachowań; 4. Zachęcenie do wzajemnej edukacji; 5. Wyrabianie postawy akceptacji dla osób żyjących z HIV, chorych na AIDS. Temat: Za co kocham Wielką Brytanię?" Opiekun: Oskar Nojszewski 1. Poznawanie i poszerzanie wiedzy na temat kultury Stanów Zjednoczonych. 2. Rozwijanie i wykorzystywanie umiejętności językowych w praktyce. 3. Wykorzystywanie multimediów w pracy nad projektem. 4. Zastosowanie języka obcego w rozwijaniu pozytywnych relacji interpersonalnych. Temat: Czy Chodzieżanie potrafią mówić po angielsku?" Opiekun: Oskar Nojszewski 1. Rozwijanie i wykorzystywanie umiejętności językowych w praktyce. 2. Wykorzystywanie multimediów w pracy nad projektem. 3. Zastosowanie języka obcego w rozwijaniu pozytywnych relacji interpersonalnych. Temat: Czy język angielski może być zabawny?" Opiekun: Oskar Nojszewski 1. Rozwijanie i wykorzystywanie umiejętności językowych w praktyce. 2. Wykorzystywanie multimediów w pracy nad projektem. 3. Zastosowanie języka obcego w rozwijaniu pozytywnych relacji interpersonalnych. Temat: Ślady Polski w Paryżu. Opiekun: Irena Cichocka 1. Poznanie postaci, ważnych w polskim życiu publicznym, które zaznaczyły swoją obecność w stolicy Francji. 2. Poznanie realiów życia w Paryżu. 3. Zbadanie związków narodów polskiego i francuskiego na różnym tle politycznym. 6
7 Temat: Czy potrafisz zareklamować swoją szkołę w języku obcym?" Opiekun: Paweł Idczak 1. Zaprezentowanie atutów szkoły w języku obcym. 2. Rozwijanie umiejętności językowych i graficznych. Temat: Gdzie w szkole jest najgłośniej? -projekt badawczy. Opiekun: Dorota Rosik 1. Zapoznanie się z elementami akustyki 2. Wpływ hałasu na organizm człowieka 3. Rozwijanie umiejętności zdobywania wyszukiwania, selekcjonowania i zastosowania informacji uzyskanych z różnych źródeł 4. Posługiwanie się nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi ( w zdobywaniu wiadomości i przygotowaniu doświadczenia i pomiarów oraz prezentacji) 5. Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie 6. Kształtowanie umiejętności wykonywania doświadczeń oraz właściwego opisu wykonywanych czynności. Temat: Symetryczne wynalazki Opiekun: Joanna Rozwadowska 1. upowszechnienie matematyki i pokazanie jej użyteczności w życiu codziennym, 2. dostrzeganie w otaczającym świecie zagadnień matematycznych, 3. rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, 4. popularyzacja matematyki. Temat: Śladami średniowiecza Opiekun: Adrianna Frankowska 7
8 1. uświadomienie roli literatury w życiu człowieka 2. dostrzeżenie bogactwa i różnorodności motywów literackich 3. uświadomienie ponadczasowości literackiej jako sposobu wyrażania uczuć, myśli, prawdy o człowieku i świecie Temat: Obrazami maluję przestrzeń galerii- wystawy Opiekun: Izabela Kostrzewa 1. popularyzacja aktywnych działań artystycznych 2. uwrażliwianie na sztukę 3. prezentacja utalentowanej młodzieży Temat: Kartonowy obraz trójwymiarowy Opiekun: Izabela Kostrzewa Cel: 1. popularyzacja sztuki wśród młodzieży Temat: Polskie drogi do niepodległości Opiekun: Iwona Kleszczyńska 1. Przybliżenie sylwetki twórców niepodległego państwa 2. Etapy tworzenia państwa polskiego 8
PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2015/2016
PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2015/2016 Temat: Czy moje małe miasto jest miastem wielkich ludzi? Opiekun: Joanna Sałata 1. propagowanie wśród młodzieży patriotyzmu lokalnego, 2. poznawanie lokalnej historii,
Bardziej szczegółowoPROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2014/2015
PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2014/2015 Temat : Jakie miejsce w literaturze zajmuje twórczość Karola Wojtyły? Opiekun: Joanna Winiecka 1. Uczniowie poznają wybrane teksty Karola Wojtyły : dramat, wybrane
Bardziej szczegółowoPROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2013/2014
PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2013/2014 Temat: Czy moje małe miasto jest miastem wielkich ludzi? Opiekun: Joanna Sałata 1. propagowanie wśród młodzieży patriotyzmu lokalnego, 2. poznawanie lokalnej historii,
Bardziej szczegółowoPlan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 42 KN / w roku szkolnym 2015/2016
Plan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 4 KN / w roku szkolnym 05/06 Lp. Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj zajęć Termin zajęć Ilość godzin Joanna Bochenek Wolontariat
Bardziej szczegółowoPlan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 42 KN / w roku szkolnym 2014/2015
Plan zajęć pozalekcyjnych w Miejskim Gimnazjum w Chodzieży / wynikający z art. 4 KN / w roku szkolnym 04/05 Lp. Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj zajęć Termin zajęć Ilość godzin Joanna Bochenek Zajęcia
Bardziej szczegółowowiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU
wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU Projekt realizowany przez Podlaską Fundację Wspierania Talentów mający na celu finansowe wsparcie szkół i placówek oświatowych,
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi
Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Nadrzędnym celem wychowawczym Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE jest wspomaganie
Bardziej szczegółowoPropozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2015/2016
Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2015/2016 GRUPA PRZEDMIOTÓW TEMAT OPIEKUN PROJEKTU Przedmioty Humanistyczne a) język angielski Advertisements show your creativity A.Witkowska- Szczepańska
Bardziej szczegółowoSZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Temat projektu Cele projektu Imię i nazwisko opiekuna projektu
SZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 2016-2017 Lp. Temat projektu Cele projektu Imię i nazwisko opiekuna projektu 1. Deutsche Küche und ihre Spezialitäten (kuchnia niemiecka i jej speciały) 2. Les Polonais
Bardziej szczegółowoSZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 2015-2016. Temat projektu Cele projektu Imię i nazwisko opiekuna projektu
SZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 2015-2016 Lp. Temat projektu Cele projektu Imię i nazwisko opiekuna projektu 1. Deutsche Küche und ihre Spezialitäten (kuchnia niemiecka i jej speciały) 2. Les Polonais
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny Tydzień języków obcych. Autorki: Justyna Krawczyk Anita Morawska Wasielak. Granice mojego języka są granicami mojego świata
Granice mojego języka są granicami mojego świata Ludwik Wittgenstein. Projekt edukacyjny Tydzień języków obcych Autorki: Justyna Krawczyk Anita Morawska Wasielak 1 I. Założenia projektu Celem projektu
Bardziej szczegółowoAre you superstitious? Przesądy w kulturze angielskiej i polskiej.
Are you superstitious? Przesądy w kulturze angielskiej i polskiej. pogłębianie wiedzy w zakresie znajomości krajów anglojęzycznych oraz ich tradycji i kultury, pogłębianie wiedzy w zakresie słownictwa
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH TRZY KULTURY W TRÓJCE PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3 W ŁODZI
Marta Oleńska Anna Pęczek Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Łodzi SPIS TREŚCI PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH TRZY KULTURY W TRÓJCE PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3
Bardziej szczegółowoTEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lp Klasa Tematyka Realizujący 1. Oddział Bezpieczeństwo w drodze do i ze
Bardziej szczegółowoTematy projektów edukacyjnych w roku szkolnym 2016/2017.
Lp. Tematy projektów edukacyjnych w roku szkolnym 2016/2017. Temat projektu Problem do rozwiązania/ Cele projektu Opiekun 1. Jak można zmierzyć wysokość drzewa? 2. Obyczajowość Świąt Bożego Narodzenia
Bardziej szczegółowoCzym jest nauczanie dwujęzyczne?
Języka obcego nauczymy się lepiej kiedy będzie nam on służył do przyswojenia sobie czegoś więcej niż tylko jego samego Jean Duverger Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Od pewnego czasu można zauważyć wzrost
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH
PROPOZYCJE PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH (każdy projekt opisany jest na oddzielnej stronie) Fizyka jest wszędzie człowiek to też maszyna. Cel ogólny: Porównanie funkcjonowania człowieka do działania doskonale
Bardziej szczegółowo- uczeń przestrzega norm i reguł obowiązujących w szkole - zna swoje prawa i obowiązki wie jak powiedzieć NIE
PLAN PRACY ŚWIETLICA SZKOLNA ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W BRZESKU TERMIN REALIZACJI IX 2009 - VI 2010 Zadania wynikające z programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły I. Przygotowanie uczniów
Bardziej szczegółowoSpecjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.
ZAŁĄCZNIK Nr 2 NFJKR_efekty_kształcenia_Istopień Efekty kształcenia dla specjalności Język i Kultura Rosji STUDIA NIESTACJONARNE Studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Specjalność Język i Kultura
Bardziej szczegółowoNarodowe Święto Niepodległości. Projekt edukacyjny w Szkole Podstawowej w Chwaszczynie
Projekt edukacyjny w Szkole Podstawowej w Chwaszczynie Narodowe Święto Niepodległości Autorka projektu - Katarzyna Niezgoda nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie Wstęp Celem projektu jest uświadomienie
Bardziej szczegółowoSpecjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.
ZAŁĄCZNIK Nr 2 NFJKR_efekty_kształcenia_I_stopień Efekty kształcenia dla specjalności Język i Kultura Rosji STUDIA NIESTACJONARNE Studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Specjalność Język i Kultura
Bardziej szczegółowo4. Kartka z kalendarza opis festiwalu lub święta w wybranych krajach anglojęzycznych.
Tematy ogólne projektów uczniowskich z języków obcych. 1. Podróż moich marzeń opis miejsca w Wielkiej Brytanii. 2. Podróż moich marzeń opis miejsca w Stanach Zjednoczonych. 3. Podróż moich marzeń opis
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE Podstawa prawna: 1.Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póżn. zm.).
Bardziej szczegółowoMatematyka z angielskim po ogrodzie bryka
KARTA WDROŻENIA INNOWACJI ROK SZKOLNY 2016/2017 TYTUŁ INNOWACJI: Matematyka z angielskim po ogrodzie bryka I. INFORMACJE O SZKOLE. 1. Nazwa szkoły: Zespół Szkolno - Przedszkolny w Rudziczce 2. Adres: Rudziczka
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Wiechlicach z oddziałami gimnazjalnymi
Innowacje pedagogiczne - pozwalają wzbogacić istniejący system oświatowy o nowe, nieszablonowe działania służące podnoszeniu skuteczności nauczania, w ramach których modyfikowane są warunki, organizacja
Bardziej szczegółowoH. MAREK, A. RESZEWICZ, A. RUSZCZYK
H. MAREK, A. RESZEWICZ, A. RUSZCZYK ZAŁOŻENIA PROJEKTU ZAŁOŻENIA OGÓLNE CELE EDUKACYJNE CELE PRAKTYCZNE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW KONTRAKT Z UCZNIAMI WSTĘPNY HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROJEKTOWYCH SPOSOBY PREZENTACJI
Bardziej szczegółowoJeden z czterech programów sektorowych programu Unii Europejskiej Uczenie się przez całe życie. Wielostronne Partnerstwo Szkół
COMENIUS 2013-2015 Jeden z czterech programów sektorowych programu Unii Europejskiej Uczenie się przez całe życie Wielostronne Partnerstwo Szkół Nadrzędnym celem projektu jest doskonalenie europejskiego
Bardziej szczegółowoKOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Zespole Szkół w Michałówce. Anna Osiak Edyta Witak
KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Zespole Szkół w Michałówce Anna Osiak Edyta Witak Those who know nothing of foreign languages know nothing of their own. Johann Wolfgang von Goethe OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KOŁA
Bardziej szczegółowoNIEPODLEGŁA OD STU LAT
Chcemy Polski Niepodległej, abyśmy tam mogli urządzić życie lepsze i sprawiedliwsze dla wszystkich. Józef Piłsudski NIEPODLEGŁA OD STU LAT Stulecie Odzyskania Niepodległości to sprawa bliska sercom wszystkich
Bardziej szczegółowoWOLONTARIAT wyzwaniem dla wychowania XXI wieku. Dr Joanna Michalak-Dawidziuk
WOLONTARIAT wyzwaniem dla wychowania XXI wieku Dr Joanna Michalak-Dawidziuk ). PROCES STARZEJĄCEGO SIĘ ŚWIATA W 2047 roku po raz pierwszy w skali światowej liczba osób starszych (powyżej 60 lat) będzie
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK
DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA we Wrocławiu ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK ROK SZKOLNY 2017/2018 1 Szanowni Państwo, wspierając szkoły i placówki oświatowe
Bardziej szczegółowoPropozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2014/2015
Propozycja szkolnych projektów w roku szkolnym 2014/2015 GRUPA PRZEDMIOTÓW Przedmioty Humanistyczne a) język polski TEMAT Motyw miłości w literaturze różnych epok OPIEKUN PROJEKTU A. Grubalska- Brodawka
Bardziej szczegółowoTabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych
Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych Nazwa kierunku studiów: germanistyka Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki symbol kierunkowych
Bardziej szczegółowoAKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA profil ogólnoakademicki w obszarze w zakresie sztuki WIEDZA u obszarowego 1. Wiedza o realizacji prac artystycznych K1_W01
Bardziej szczegółowoXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI
Gimnazjalisto! W roku szkolnym 2014/15 oferujemy Ci 5 klas ogólnych od drugiego roku nauczania sprofilowanych zgodnie z preferencjami uczniów. Klasa 1a z rozszerzonym programem nauczania języka polskiego,
Bardziej szczegółowoPlan pracy biblioteki
Plan pracy biblioteki w Zespole Szkół Miejskich (szkoła podstawowa) w Złotoryi Cel główny: Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży (MEN) opiekun biblioteki
Bardziej szczegółowoMATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie
MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie Jest to konkurs matematyczny, który w Naszej Szkole ma już dość długą tradycję. Pomysł powstał na spotkaniu zespołu nauczycieli
Bardziej szczegółowoI. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 443/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA I REKREACJA poziom profil tytuł zawodowy absolwenta PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.
Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów: UKRAINISTYKA studia drugiego stopnia profil
Bardziej szczegółowoOpisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej
Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOGRAFIA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów geografia należy do
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych. Promieniotwórczość naturalna i promieniotwórczość sztuczna
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
Bardziej szczegółowoProgram zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego
Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego Ewa Boczarska ZSM-E w Żywcu czas realizacji rok szkolny 2018/2019 WSTĘP Inspiracją do podjęcia działań w zakresie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH
Załącznik nr 1/2016 Koncepcji pracy przedszkola PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH CELE NADRZĘDNE: Tworzenie więzi z rodziną i środowiskiem w którym dziecko wzrasta; Rozwijanie umiejętności
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów
Bardziej szczegółowo20 września 2012r. - 28 lutego 2013r.
HISTORIA RODZINNA 20 września 2012r. - 28 lutego 2013r. Bożena Charlak Wychowawca klasy, nauczyciel języka polskiego i arteterapii Marek Bystrek Kamil Czekaj Krystian Działo Aleksandra Krężel Norbert
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy
Szkoła Podstawowa nr 13 im. Arkadego Fiedlera w Gorzowie Wlkp. rok szkolny 2016-2017 Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy Autor
Bardziej szczegółowoZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych
Załącznik do uchwały nr 404 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 28 stycznia 2015 r. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych Objaśnienie: symbole
Bardziej szczegółowoMY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013/2014
MY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 DZIAŁANIE: Uroczystości szkolne 1. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW I ICH UDZIAŁ WRAZ Z OPIEKUNAMI W UROCZYSTOŚCIACH 2. UCZNIOWIE PREZENTUJĄ WŁASNE
Bardziej szczegółowoZajęcia dodatkowe dla uczniów w roku szkolnym 2014/2015
Zajęcia dodatkowe dla uczniów w roku szkolnym 2014/2015 Lp. Przedmiot Nazwa zajęcia Osoba prowadząca Termin zajęć Miejsce zajęć 1. Przygotowanie do matury z języka polskiego na poziomie podstawowym mgr
Bardziej szczegółowoLegionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda
Legionowo, 23.02.2016 r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Program innowacji Obserwuję, badam, odkrywam jest skierowany do uczniów I etapu edukacyjnego. Program innowacji będzie realizowany podczas zajęć pozalekcyjnych
Bardziej szczegółowoProgram międzyprzedmiotowy Moja mała Ojczyzna Ziemia Choszczeńska opracowany w ramach ścieżki regionalnej.
Program międzyprzedmiotowy Moja mała Ojczyzna Ziemia Choszczeńska opracowany w ramach ścieżki regionalnej. Wstęp Program jest skierowany do uczniów gimnazjum klas 2-3 w ramach realizacji ścieżki regionalnej.
Bardziej szczegółowoGłównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze
W roku szkolnym 2011/2012 wszystkie szkoły podstawowe w gminie Michałowice przystąpiły do projektu unijnego Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III szkoły podstawowej w kontekście
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2018/2019 W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNEGO
Rodzaj działalności Zadania Forma realizacji Spodziewany efekt Odpowiedzialni Termin WYCHOWAWCZA Promowanie zdrowego stylu życia: Uczniowie są świadomi jak, zaangażowanie uczniów zawody sportowe /tzw.
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach.
Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach. Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 07.09.2016. NACZELNY CEL WYCHOWANIA Wszechstronny rozwój młodego człowieka zmierzający do ukształtowania,
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Karola Wojtyły
ul. Marcinkowskiego 1, 84-300 Lębork www.zso2.com e-mail: sekretariat@zso2.com tel. 59 8622 297 KLASA I A KLASA O PROFILU JĘZYKOWYM przedmioty rozszerzone: język włoski, język angielski / niemiecki, geografia
Bardziej szczegółowoI. Założenia ogólne i cele konkursu:
Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Ropczycach ma zaszczyt zaprosić Państwa młodzież do wzięcia udziału w XI Powiatowym Konkursie Języków Obcych pod hasłem,,niepodległa Ojczyzna Twoimi oczami
Bardziej szczegółowoXIV DEKANALNY KONKURS O JANIE PAWLE II KĘBŁOWO 2019
XIV DEKANALNY KONKURS O JANIE PAWLE II KĘBŁOWO 2019 ORGANIZATOR: SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W KĘBŁOWIE TERMIN: 25 KWIETNIA 2019 R. MIEJSCE: SZKOŁA PODSTAWOWA W KĘBŁOWIE 1 XIV DEKANALNY KONKURS
Bardziej szczegółowoRegulamin I Międzygminnego Konkursu Szopek Bożonarodzeniowych
Regulamin I Międzygminnego Konkursu Szopek Bożonarodzeniowych Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika, Proboszcz Parafii św. Jana Chrzciciela oraz Gminna Biblioteka Publiczna i zapraszają do wzięcia udziału
Bardziej szczegółowoGłówne zagadnienia programu wychowawczego Gimnazjum nr 2 im. Zjednoczonej Europy w Ciechanowie przeznaczone do realizacji w roku szkolnym 2014/ 2015
Główne zagadnienia programu wychowawczego Gimnazjum nr 2 im. Zjednoczonej Europy w Ciechanowie przeznaczone do realizacji w roku szkolnym 2014/ 2015 Lp. Zagadnienia Zadania i sposoby realizacji Ewaluacja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach WSTĘP Szkolny System Wspierania Zdolności i Talentów Uczniów skierowany jest
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Autorski program dodatkowych zajęć z języka angielskiego dla grupy uczniów ze: Szkoły Podstawowej Towarzystwa Salezjańskiego im. Św. Dominika Savio w Toruniu w roku szkolnym 2014 / 2015 opracowała: mgr
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BORKU WLKP.
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BORKU WLKP. CEL NADRZĘDNY: Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia, wspieranie go w procesie nabywania wiedzy i umiejętności,
Bardziej szczegółowoDANE DOTYCZĄCE SZKOŁY
PROJEKT EDUKACYJNY obejmujący przygotowanie i przeprowadzenie działań związanych z obchodami setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości Godność, Wolność, Niepodległość DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY
Bardziej szczegółowoMatematyka czas na TIK-a
SZKOLNY PROJEKT EDUKACYJNY Matematyka czas na TIK-a Autorzy: Alina Stryjak Skalmierzyce 2012 W szkole nie matematyka ma być nowoczesna, ale jej nauczanie. René Thom Przygotować uczniów do życia i funkcjonowania
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Edukacji Kulturalnej
Szkolny Program Edukacji Kulturalnej w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Agnieszka Chomicka - Bosy koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS) przy Szkole
Bardziej szczegółowoOpis efektu kształcenia dla programu kształcenia
TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OKREŚLONYCH DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OKREŚLONYCH DLA OBSZARU KSZTAŁCENIA I PROFILU STUDIÓW PROGRAM KSZTAŁCENIA: Kierunek Fizyka Techniczna POZIOM
Bardziej szczegółowoBUILDING CULTURAL AWARENESS AND ENGLISH TO CHILDREN COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE
KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE THE MASK TYTUŁ PROGRAMU: BUILDING CULTURAL AWARENESS AND COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING ENGLISH TO CHILDREN Przedmiot: Pozalekcyjne Koło Zainteresowań Języka Angielskiego Program
Bardziej szczegółowoProjekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim
Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim uczestniczących w projekcie. Wzięło w nim udział 48
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWEJ SŁUPI
PROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWEJ SŁUPI MOTTO: DOBRE KSIĄŻKI I DOBRE LEKARSTWA, WYLECZYŁY JUŻ PARĘ OSÓB VOLTAIRE Opracowała Edyta Brożyna nauczyciel bibliotekarz Cele Zadania Formy
Bardziej szczegółowoOFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016
OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 Szanowni Państwo, w związku licznie zgłaszanymi uwagami oraz prośbami ze strony nauczycieli przesyłamy uzupełniającą
Bardziej szczegółowoOpis kierunkowych efektów kształcenia
Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie efektów kształcenia do obszaru wiedzy Filozofia bezpieczeństwa (W, Ćw, S, B) Geografia bezpieczeństwa (W, Ćw, S, B) Historia
Bardziej szczegółowoSZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 2012/2013
SZKOLNA LISTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 2012/2013 Lp. Temat projektu Cele projektu 1 SPOTKANIE Z FIZYKĄ 1. Rozbudzanie zainteresowania zjawiskami fizycznymi 2. Kształcenie umiejętności współpracy w grupie
Bardziej szczegółowoProgram Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Iwona Wiśniewska koordynator edukacji kulturalnej w szkole
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY
PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY,, Książka jest to mędrzec łagodny i pełen słodyczy. Puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem...
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Publicznej Szkole Podstawowej im. Wandy Kawy i Bronisławy Kawy w Kośmidrach Szkolny System Wspierania Zdolności i Talentów Uczniów zaopiniowany
Bardziej szczegółowoPROJEKTY EDUKACYJNE DLA KLASY I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
imię i nazwisko nauczyciela PROJEKTY EDUKACYJNE DLA KLASY I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 015/016 klasa temat projektu forma opis czas realizacji JĘZYK POLSKI sposób prezentacji Aneta Gromanowska Kronika naszej
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny
Załącznik 1. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny Kierunek studiów: animacja kultury należy
Bardziej szczegółowo- rozwijanie twórczej osobowości wychowanek poprzez wdrażanie do wielostronnej aktywności na rzecz placówki;
Cele podejmowanych działań: U podstaw programu Koła Artystyczno-Terapeutycznego leży antropocentryczna koncepcja edukacja. Wszelkie podejmowane działania i inicjatywy ukierunkowane są na: - rozwijanie
Bardziej szczegółowoWĘDRUJĄC RAZEM KU PRZYSZOŚCI
WĘDRUJĄC RAZEM KU PRZYSZOŚCI Program wychowawczy Mlodzieżowego Domu Kultury w Świdnicy im. Mieczyslawa Kozara- Sobódzkiego Do realizacji w latach 2012-2014 PROGRAM WYCHOWAWCZY WĘDRUJĄC RAZEM KU PRZYSZŁOŚCI
Bardziej szczegółowoPROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja
PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO prowadząca: mgr Aleksandra Sieja 1. WSTĘP Ideą programu koła fotograficznego jest rozwijanie zainteresowań artystycznych uczniów. Obejmuje on treści zawarte w podstawie programowej
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ W KĘDZIERZYNIE-KOŹLU
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ W KĘDZIERZYNIE-KOŹLU I. CELE WYCHOWAWCZE SZKOŁY 1. Wspieranie wszechstronnego rozwoju osobowego ucznia: a. kształtowanie sprawności fizycznej; b. profilaktyka
Bardziej szczegółowoElementy literatury i wiedzy o krajach anglosaskich w nauczaniu języka angielskiego
INNOWACJA PEDAGOGICZNA w nauczaniu języka angielskiego na poziomie szkoły podstawowej Elementy literatury i wiedzy o krajach anglosaskich w nauczaniu języka angielskiego 1. AUTOR Nauczyciel kontraktowy
Bardziej szczegółowoKoło matematyczne 2abc
Koło matematyczne 2abc Autor: W. Kamińska 17.09.2015. Zmieniony 08.12.2015. "TO CO MUSIAŁEŚ ODKRYĆ SAMODZIELNIE, ZOSTANIE W TWYM UMYŚLE ŚCIEŻKĄ, KTÓRĄ W RAZIE POTRZEBY MOŻESZ PÓJŚĆ RAZ JESZCZE" G. CH.
Bardziej szczegółowoMali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...
Mali czytelnicy. " Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Według rozporządzenia MENiS z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego głównym celem
Bardziej szczegółowoTematy projektów edukacyjnych dla uczniów klas II Gminnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wieliszewie w roku szkolnym 2014/2015
Tematy projektów edukacyjnych dla uczniów klas II Gminnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wieliszewie w roku szkolnym 2014/2015 Lp. Temat Opiekun Cele Problem 1. Jak sprawić by nasz dom był bardziej ekologiczny.
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia
Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia Oznaczenia: KW kierunkowe efekty kształcenia dla Wzornictwa studia I stopnia W kategoria wiedzy w efektach kształcenia U kategoria umiejętności
Bardziej szczegółowoMY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2015/2016
MY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Warsztaty językowe dla uczniów gimnazjum przeprowadzone przez pracowników British Council w dniach 24-25 września 2015 r. W warsztatach udział
Bardziej szczegółowoPROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Koordynator RENATA SOCHACKA Jesteśmy Szkołą Promującą Zdrowie od 2010 roku. Główne cele edukacji zdrowotnej: Kształtowanie zdrowego stylu życia i inspirowanie
Bardziej szczegółowoZnam przepisy i jestem bezpieczny! - przygotowanie do sprawdzianu na kartę motorowerową.
Znam przepisy i jestem bezpieczny! - przygotowanie do sprawdzianu na kartę motorowerową. poznanie budowy motoroweru i obowiązkowego jego wyposażenia, poznanie zasad pieszych, rowerzystów i motorowerzystów
Bardziej szczegółowoI OGÓLNOPOLSKI III DOLNOŚLĄSKI KONKURS HISTORYCZNO - REGIONALNY POZNAJEMY ŹRÓDŁA HISTORII I KULTURY NASZEGO REGIONU
SZKOŁA PODSTAWOWA IM.BOHATERÓW ŁUŻYCKIEJ BRYGADY WOP 59-620 GRYFÓW ŚLĄSKI UL.UCZNIOWSKA 17 I OGÓLNOPOLSKI III DOLNOŚLĄSKI KONKURS HISTORYCZNO - REGIONALNY POZNAJEMY ŹRÓDŁA HISTORII I KULTURY NASZEGO REGIONU
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Wyrabianie nawyków kulturalnego zachowania Cele szczegółowe Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni i termin Promowanie kulturalnego zachowania w szkole i poza szkołą. 1. Wdrażanie
Bardziej szczegółowoGrant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty
Struktura podstawy programowej oraz warunki i sposób realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego z języka polskiego, języka obcego, historii i wiedzy o społeczeństwie w roku szkolnym 2017/2018
Bardziej szczegółowoProgram rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość
Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku na rok szkolny 2009/2010 realizowany w ramach projektu Dobry start lepsza przyszłość Miasta i Gminy Uzdrowiskowej Muszyna I Podstawowe informacje o szkole 1. Nazwa
Bardziej szczegółowoDLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?
DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? 1a - klasa z rozszerzoną matematyką, geografią i językiem angielskim + wybrany dodatkowy drugi język obcy
Bardziej szczegółowoWszystkimi zmysłami poznajemy światzabawy sensoryczne w edukacji przedszkolnej
KURSY I SZKOLENIA PRZEDMIOTOWE Wychowanie przedszkolne Jak pracować z dziećmi z zaburzeniami emocjonalnymi w przedszkolu Cel szkolenia Poszerzenie wiedzy i doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie
Bardziej szczegółowoROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK SPECJALNYCH W LEGNICY OŚRODEK REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZY ROK SZKOLNY 2015/2016
ROCZNY WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK SPECJALNYCH W LEGNICY OŚRODEK REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZY ROK SZKOLNY 2015/2016 1 I. Prawa człowieka Koordynator: Gabriela Bożek, Anna Popławska, Elżbieta
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5. Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU
PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5 Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU INFORMACJE OGÓLNE Klub Europejski EURO5 istnieje od września 2001 roku. Spotkania odbywają się raz w tygodniu.
Bardziej szczegółowoPODANIE Proszę o przyjęcie mojego dziecka do klasy I:
PODA Proszę o przyjęcie mojego dziecka do klasy I: ogólnodostępnej sportowej* (poniżej należy zaznaczyć wybraną dyscyplinę sportową) integracyjnej** językowej*** (poniżej należy zaznaczyć wybrany język
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 8 im. Marii Curie - Skłodowskiej w Zespole Szkół nr 8 im. Marii Curie - Skłodowskiej w Toruniu
OFERTA EDUKACYJNA W GIMNAZJUM NR 8 W TORUNIU NA ROK SZKOLNY Absolwenci szkół podstawowych mogą w naszym gimnazjum wybrać jedną z niżej wymienionych klas ogólnych, w których realizowana jest podstawa programowa
Bardziej szczegółowoRola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.
Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty Sulejówek, 21 marca 2017 r. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży to jeden z podstawowych
Bardziej szczegółowo