Sprawozdanie z przedsięwzięcia "Weź odpowiedzialność za środowisko" RVII-04/25/2014

Transkrypt

1 r. Sprawozdanie z przedsięwzięcia "Weź odpowiedzialność za środowisko" RVII-04/25/ Opis ogólny Celem przedsięwzięcia było popularyzacja, poszerzenie wiedzy z technologii oraz sposobów wykorzystania odnawialnych źródeł energii. Projektem kierowali prof. dr hab. inż. Eligiusz Mieloszyk oraz inż. Marta Wójcik. W ramach zadania zorganizowany został wyjazd, wykłady oraz warsztaty, skierowane do studentów, pracowników uczelni oraz uczniów szkół średnich. Dzięki przedsięwzięciu przeszkolonych zostało ponad 180 osób. Ze względów organizacyjnych oraz dostępności sal i obiektów odbyły się dwa wyjazdy - łącznie 40 osób. Wykłady zorganizowane zostały wraz z warsztatami na dziedziocu im. Fahrenheita w Gmachu Głównym Politechniki Gdaoskiej dnia 24.03, obecni uczniowie XX Liceum Ogólnokształcącego w Gdaosku, uczniowie Zespołu Szkół Energetycznych oraz studenci uczelni -łącznie około 120 osób. Taka organizacja umożliwiła sprawną realizację i wysoką jakośd przekazu. Wparcie Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej umożliwiło m.in.: opłacenie transportu do miejscowości Warzno, opłacenie honorariów dla wykładowców oraz osób przeprowadzających warsztaty, zakup modułu Peltiera.

2 Do przeprowadzenia wykładów zgodnie z przepisami o zamówieniach publicznych przeprowadzono nabór najlepszych specjalistów wg następujących wymagao: ukooczone studia wyższe na kierunkach technicznych posiadany stopieo co najmniej doktora preferowane osoby ze stopniem dr hab. albo z tytułem profesora wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu wykładów udokumentowane specjalizowanie się w tematyce dotyczącej ochrony środowiska udokumentowane specjalizowanie się w tematyce dotyczącej energii odnawialnej udokumentowane specjalizowanie się w tematyce dotyczącej energooszczędnego budownictwa W przypadku studentów obsługujących warsztaty wymagania były następujące: studenci specjalności konwersja energii z kierunku fizyka techniczna preferowani członkowie kół naukowych o podobnym profilu udokumentowane zainteresowania tematyką ochrony środowiska i odnawialnych źródeł energii W trakcie wykładów przekazywano informacje o projekcie w ramach, którego są one realizowane oraz na temat działalności Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdaosku. 2. Wyjazdy Pierwszym etapem przedsięwzięcia były wyjazdy do miejscowości Warzno (17 marca), gdzie uczestnicy mieli możliwośd obejrzenia domu z innowacyjną metodą ogrzewania. Wynalazek nosi nazwę "Ścienna Bariera Termiczna". Technologia pozwala na magazynowanie ciepła słooca pod ziemią, a następnie wykorzystywad je w razie potrzeby ogrania lub chłodzenia domu. Wykład na miejscu wygłosił dr hab. inż. Marek Krzaczek, prof PG pt. "Zastosowanie odnawialnych źródeł energii do gromadzenia energii przy projektowaniu i konstruowaniu energointeligentnych budynków mieszkalnych."

3 Uczestnicy mieli możliwośd wysłuchania serii krótkich wykładów, które opisywały wszystkie elementy dwukondygnacyjnego domu o powierzchni 300 metrów kwadratowych. Zaprezentowano między innymi bardzo złożony system sterowania, technologię budowy kolektorów pod pokryciem dachowym, kolejnymi rozwiązaniami konstrukcyjnymi i techniką magazynowania energii w gruncie. Usłyszeli również, jakie będą podejmowane kolejne działania związane z przedsięwzięciem i w jaki sposób przeprowadzane są kolejne badania budynku.

4 3. Wykłady oraz warsztaty Kolejnym etapem były wykłady oraz warsztaty. Tematy wystąpieo brzmiały następująco: "Wpływ odnawialnych źródeł energii na jakośd powietrza." - prof. dr hab. inż. Waldemar Wardencki (Wydział Chemiczny), "Pompa ciepła z wykorzystaniem elementów Peltiera, czyli obiecujące termoelektryczne źródła energii odnawialnej" - dr inż. Piotr Jerzy Grygiel (Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej). Druga prezentacja dotyczyła, często pomijanych, sposobów na wytwarzania energii elektrycznej i cieplnej poprzez zjawiska termoelektryczne. Prowadzący bardzo dokładnie i umiejętnie przekazał wiedzę opisującą zjawisko Seebecka oraz Na pierwszym wykładzie słuchacze mieli możliwośd zapoznania się z istotą stosowania odnawialnych źródeł energii, które mają istotny wpływ na jakośd powietrza oraz szkodliwością konwencjonalnych źródeł. Profesor dokładnie zaprezentował wiele urządzeo oraz sposobów zastosowania alternatywnych sposobów zasilania.

5 Peltiera. Ponadto cały przekaz oparł o eksperyment, w którym został wykorzystany moduł Peltiera. Uczestnicy mogli obserwowad zjawisko, na które zwracał uwagę Doktor, poprzez rejestrację kamerą wskazao mierników oraz termometrów. Po wykładach odbyły się warsztaty. Słuchacze w pierwszej kolejności zostali podzieleni na trzy grupy w celu umożliwienia dokładnego obejrzenia sprzętu oraz sprawnej pracy z osobami obsługującymi stanowiska laboratoryjne. Każda z grup podchodziła do kolejnych prowadzących, pod opieką których zapoznawała się ze aparaturą, zasadą działania oraz ich problematyką. Podsumowując były trzy stacje: I - Budowa systemu off-grid. W tym miejscu uczestnicy, pod nadzorem prowadzącego, budowali z gotowych modułów instalację umożliwiającą zasilenie urządzeo elektrycznych wykorzystując energię słoneczną. Obsługa kamery termowizyjnej. Celem prezentacji było zapoznanie słuchaczy ze sprzętem używanym między innymi do badania szczelności i izolacji budynków. Przekazano istotę energooszczędności wiązaną z oddawaniem do otoczenia jak najmniejszej ilości ciepła przez co zmniejszane jest zapotrzebowanie na energię maleje, a tym samym ilośd jej produkcji.

6 II - Zasada działania baterii słonecznej. W tym miejscu osoba obsługująca stanowisko zapoznała uczestników ze zjawiskiem fotowoltaicznym oraz opisała zasadę działania panelu słonecznego, które jest rozszerzeniem baterii słonecznej. Prezentacja umożliwiła pojęcie sprawności konwersji energii słonecznej w elektryczną. Badanie zdolności emisyjnej ciał o różnych powierzchniach. Zjawisko istotne z punktu widzenia, ociepleo oraz wykorzystywanych materiałów do izolacji budynków. Prowadzący określił istotę energooszczędności wynikającej z zastosowao odpowiedniej techniki budowy obiektów. III - Instalacja łączona - pompa ciepła z kolektorem. Celem stanowiska była prezentacja sposobu działania instalacji ogrzewającej składającej się z kolektora oraz sprężarkowej pompy ciepła. Omówione kolejne elementy systemu pokazały złożonośd konstrukcji oraz potencjał we wspólnej pracy kilku odnawialnych źródeł energii. Ogniwa paliwowe/wodorowe. Prowadzący przede wszystkim dokładnie opisał na czym polega działanie i równica między elektrolizerem a ogniwem

7 paliwowym. Nakreślono również możliwośd wykorzystania tych urządzeo, których paliwem jest wodór, jako źródła zasilania pojazdów oraz innych urządzeo elektrycznych. Prezentacja stanowiła wstęp do dyskusji nad wodorem jako paliwem przyszłości.