MAŁY PRZEWODNIK PO TWORZENIU KURSÓW SUPERMEMO. Bezpłatna publikacja przygotowana w ramach projektu Uczeń online.
|
|
- Eugeniusz Przybysz
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 MAŁY PRZEWODNIK PO TWORZENIU KURSÓW SUPERMEMO Bezpłatna publikacja przygotowana w ramach projektu Uczeń online
2 ZANIM ROZPOCZNIESZ TWORZENIE KURSU, PRZYPOMIJ SOBIE KILKA ZASAD, KTÓRYMI BEZWZGLĘDNIE POWINIENEŚ SIĘ KIEROWAĆ W FAZIE JEGO PROJEKTU! 1. Wyznacz sobie konkretny temat kursu. 2. Zapisz jego cel. 3. Utwórz spis treści, które muszą zostać przedstawione w kursie. 4. Zapoznaj się ze źródłami i sprawdź, czy twoja propozycja wyczerpująco przedstawia temat. 5. Uzupełnij spis treści o ewentualnie brakujące elementy. 6. Do każdego punktu w spisie treści dodaj opracowanie tekstowe i graficzne. 7. Przeczytaj wszystkie objaśnienia uważnie i zastanów się, czy zaproponowana przez Ciebie forma jest czytelna dla osoby, która w ogóle nie zna tematu może warto poprosić koleżankę lub kolegę o przeczytanie tych treści i wyrażenie opinii na ten temat takie wskazówki mogą być bardzo cenne i na pewno nie powinniśmy ich lekceważyć! 8. Wprowadź ewentualne korekty do treści swojego kursu. 9. Podziel treści w ramach jednego punktu na czytelne, krótkie formy prezentacyjne, z których każda zostanie umieszczona na jednym ekranie prezentacyjnym. 10. Do każdego ekranu prezentacyjnego ułóż możliwie dużo pytań postaraj się do każdego najdrobniejszego elementu utworzyć przynajmniej jedno pytanie, które za pomocą narzędzi opisanych poniżej, będziesz mógł wykorzystać do atrakcyjnego przedstawienia i sprawdzenia wiedzy użytkownika Twojego kursu. EDYCJA KURSU KROK PO KROKU Przemyślałeś i zaprojektowałeś dobrze swój kurs, a teraz najwyższy czas, aby pokazać go światu i podzielić się swoją wiedzą z pozostałymi użytkownikami platformy supermemo.net Przystępujemy zatem do dzieła! 1. Tworzenie nowego kursu Aby stworzyć nowy kurs na platformie musisz być na niej zalogowany. Po tym procesie, jako uprawniony użytkownik zostajesz automatycznie przekierowany na zakładkę Kursy, w której masz do wyboru trzy podkategorie. Możesz przejrzeć za ich pomocą Najlepsze kursy, wybrać spośród Kategorii kursów te, które najbardziej cię interesują, a w przypadku osób zainteresowanych tworzeniem własnych kursów, skorzystać z podkategorii Edycja patrz Rysunek 1. Przechodzimy zatem do Edycji, wybierając wskazany na Rysunku 1 strzałką element podkategorii. Osobom, które nie stworzyły jeszcze żadnego kursu na tej platformie, pojawi się ekran zachęcający do dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem patrz Rysunek 2. Po utworzeniu pierwszego kursu, w miejscu tego komunikatu pojawi się nazwa kursu oraz jego logo i określenie funkcjonalności służące do dalszych edycji, ustawienia właściwości i zarządzania własnym dziełem - patrz Rysunek 7. Rysunek 1 Zanim to jednak nastąpi, musimy skupić swoją uwagę na podstawowej części technicznej, jaką jest stworzenie szkieletu kursu. W tym celu wybieramy opcję Utwórz nowy kurs Opcja ta jest dostępna w menu pionowym po lewej stronie ekranu lub pod wyżej wskazanym komunikatem. Wybieramy opcję tworzenia kursów zgodnie ze wskazaniem dowolnie wybranej strzałki na Rysunku 2. Rysunek 2 Pomocny od tego momentu będzie scenariusz kursu wykonany według 10 wskazówek umieszczonych na samym wstępie Przewodnika. Pierwszym krokiem jest wpisanie Nazwy kursu zerknij na kartkę ze swoimi notatkami i wpisz temat, który chcesz opracować w formie kursu w miejscu wskazanym strzałką patrz Rysunek 3. Po wpisaniu tematu kontynuujemy pracę poprzez wybór opcji Dalej podświetlonej na pomarańczowo. Rysunek 3 W kolejnym oknie podajemy Opis kursu w języku polskim - patrz Rysunek 4. Opis taki musi zawierać krótkie przedstawienie treści kursu. Mają one wprowadzić potencjalnego użytkownika kursu w poruszane w nim zagadnienia oraz zachęcić do skorzystania z tej propozycji. 2 3
3 Rysunek 4 UWAGA!: Po utworzeniu kursu bardzo często okazuje się, że mamy ochotę na przeformułowanie tematu czy dodanie kilku nowych treści w opisie, ponieważ koncepcja tworzenia dzieła zmieniła się w trakcie jego powstawania. W związku z powyższym wszystkie te treści, które w tej chwili wprowadzasz, będzie można zmienić na dalszych etapach tworzenia lub po zakończeniu pracy nad kursem. W dalszej części Przewodnika dowiesz się dokładnie, jak to zrobić. Trzeci ekran pojawiający się na tym etapie tworzenia kursu wskazuje na konieczność wyboru języka - patrz Rysunek 5. Ta funkcjonalność jest szczególnie przydatna dla wszystkich chcących tworzyć kursy służące do nauki języka obcego. W językach obcych często występują znaki graficzne, których polski alfabet nie zawiera, dlatego wskazanie na ten język powoduje dodanie do pól edycji miniklawiaturę z typowymi dla danego języka znakami. Pozostali tworzący kursy tylko w języku polskim nie dokonują w tym miejscu żadnych zmian i przechodzą Dalej. W tym momencie, w miejscu, w którym poprzednio widziałeś komunikat zachęcający do rozpoczęcia przygody z tworzeniem kursu, pojawił się Twój pierwszy kurs a właściwie dopiero jego szkielet z jedną przykładową stroną. W tym miejscu masz zawsze podgląd podstawowy swoich kursów, z którego możesz wyczytać, poza tytułem oraz opisem, dokładną liczbę stron oraz kursantów. Liczba kursantów świadczyć będzie o popularności Twojego tematu oraz wpłynie na podniesienie Twojego statusu w rankingu użytkowników platformy. Rysunek 7 Z tej strony możesz również przejść do edycji swojego kursu poprzez wybór opcji Edytuj znajdującej się przy dolnym prawym rogu logo kursu patrz wskazanie strzałki na Rysunku 7. Możesz tutaj również zmienić Właściwości kursu, czyli wszystkie te elementy, które wpisywałeś i wybierałeś, tworząc jego szkielet. Kolejne trzy funkcje Zapisz się, Publikuj, Usuń służą kolejno do zapisania się na ten kurs, do opublikowania go dla pozostałych użytkowników platformy dopiero po opublikowaniu kursu będzie on dla nich widoczny! oraz do jego usunięcia opcja przydatna, jeśli tworzymy jakiś kurs bez zbędnego przywiązywania wagi do jego treści, np. chcąc poćwiczyć techniczną obsługę platformy w zakresie tworzenia i edycji nowych kursów. Rysunek 5 Po dokonaniu opisanych wyżej ustawień przechodzimy do decyzji związanej z wyglądem ekranów tworzonego kursu. Na tym etapie wybieramy szablon ekranu dostępny na zaprezentowanym na Rysunku 6 oknie wyboru. Po podjęciu decyzji zaznacz wybrany szablon i wybierz opcję Utwórz. Rysunek 6 4 5
4 2. Właściwości Utworzyłeś już nowy kurs, a teraz zajmiemy się wszystkimi funkcjonalnościami, które umożliwią nam jego udoskonalenie i edycję. Najpierw omówimy możliwości, jakie udostępniono nam pod powyżej wymienionym pojęciem Właściwości. Zajrzyjmy, co możemy zrobić po kliknięciu tego wyrazu Rysunek 8. Przede wszystkim powinieneś zmienić logo kursu każdy nowy kurs opatrzony jest obrazem domyślnym, który możesz zmienić, korzystając z opcji Edytuj pod jego miniaturą. Wybranie opcji Dodaj przeniesie nas do okna z możliwością przeglądania zawartości własnego dysku twardego i zewnętrznych nośników pamięci podłączonych do komputera patrz Rysunek 10. Rysunek 10 Po odszukaniu przygotowanego pliku graficznego zatwierdzamy wybór i w miejscu logo domyślnego pojawia się przygotowana przez Ciebie grafika. Patrz Rysunek 11. UWAGA!: Na platformie możesz umieścić tylko pliki graficzne, które mają rozszerzenie.jpg lub.png. Rysunek 8 Po wybraniu tej opcji pojawi się okno umożliwiające dodanie przygotowanego uprzednio zdjęcia Rysunek 9. Zwróć uwagę na komunikat pojawiający się podczas wyszukiwania grafiki wskazuje on na dozwolony rozmiar obrazu. Przed użyciem wskazanej opcji Dodaj musisz koniecznie przygotować sobie grafikę odpowiadającą tym wymaganiom. Rysunek 11 Zwróć uwagę, iż menu pionowe znajdujące się po lewej stronie ustawień kursu również dostarcza Dodatkowe informacje, wskazując na datę utworzenia kursu, liczbę zawartych w nim stron oraz korzystających z niego użytkowników i podpowiada, jaki jest status kursu opublikowany czy nieopublikowany. Po spersonalizowaniu swojego kursu możesz przejść do jego podglądu patrz Rysunek 12 opcję tę wskazuje strzałka na Rysunku 11. Rysunek 9 6 7
5 Rysunek 12 Dzięki podglądowi zobaczysz widok własnego kursu, jaki będzie dostępny po jego opublikowaniu dla pozostałych użytkowników Platformy. Aby ułatwić użytkownikom odnalezienie kursu należy przypisać go do odpowiedniej kategorii. Możliwość dodania do Kategorii znajduje się w oknie Właściwości kursu w dolnym lewym rogu patrz Rysunek 8. Po wybraniu opcji Dodaj znajdującym się zaraz pod wyrazem Kategorie przejdziesz do okna wyboru przedstawionego na Rysunku 13. Rysunek 15 W ramach kategorii projektu należy przypisać stworzony kurs do konkretnego obszaru tematycznego, np. Lingwistyczne patrz Rysunek 16. Rysunek 13 Z listy rozwijanej zaznaczamy jedyną znajdującą się tam opcję Opublikowane przez użytkownika patrz Rysunek 14. Rysunek 16 Jeśli stworzysz kurs z obszaru lingwistycznego, przypisz go również do kolejnej podkategorii, która tu się pojawi, poprzez wybór języka, którego ten kurs dotyczy patrz Rysunek 17. Rysunek 14 Następnie, po pojawieniu się kolejnej listy rozwijanej wybierz kategorię stworzoną specjalnie na cele naszego projektu - Uczeń Online patrz Rysunek 15. Rysunek 17 Po dokonaniu wyboru ostatniej podkategorii otrzymasz komunikat Kurs może zostać dodany do podanej kategorii i w tym momencie należy zapisać wprowadzone zmiany patrz Rysunek
6 Rysunek 18 Wybrana kategoria pojawia się w tym momencie na liście w oknie Właściwości. Jeśli Twój kurs zawiera treści międzyprzedmiotowe i uznasz, że należy go dopisać do kolejnej kategorii np. spoza projektu, możesz to zrobić po skorzystaniu z opcji dodaj - patrz Rysunek 19. Liczba kategorii nie jest ograniczona, a jej dokładne określenie ułatwi pozostałym użytkownikom odnalezienie Twojego kursu. 3. Edycja Po ustawieniu Właściwości kursu przejdź do jego edycji. Aby przejść do edycji, możesz skorzystać z opcji znajdującej się we Właściwościach w dolnym prawym rogu znajdź opcję Edycja stron zaraz przed opcją zapisu. Drugą możliwością dotarcia do edycji stron kursu jest wspomniana na początku opcja Edytuj znajdująca się bezpośrednio przy dolnym prawym rogu logo Twojego kursu, na liście kursów, z której możesz wybrać ten, który zamierzasz edytować patrz Rysunek 7. Po wybraniu opcji Edytuj lub Edycja stron przejdziesz do utworzonej automatycznie strony pierwszej Twojego kursu patrz Rysunek 20. Rysunek ten może się nieznacznie różnić od tego, co będziesz miał na swoim ekranie jest to zależne od wybranego przez Ciebie szablonu. Rysunek 19 UWAGA!: Wszystkie wprowadzone we Właściwościach zmiany należy ZAPISAĆ opcja zapisywania znajduje się w dolnym prawym rogu okna Właściwości. W przeciwnym razie, po przejściu do innej strony i ominięciu opcji Zapisz, wszystkie zmiany zostaną utracone! Rysunek 20 Elementy, na które nie ma wpływu wybór szablonu, znajdują się po lewej stronie ekranu kursu. Zawierają one dwa ważne elementy Opcje edycji oraz Drzewo kursu. W Opcjach edycji możesz dokonać zmiany Trybu widoku z widoku edycji, w którym tworzysz swój kurs na widok podglądu, w którym zobaczysz efekty swojej pracy. Zaawansowany użytkownik może w tym miejscu również zmienić Tryb edycji z graficznego na tekstowy. Poza widokami możesz przejść z tego poziomu do omówionych już Właściwości kursu oraz skorzystać z opcji do jego Publikacji. Pod Opcjami edycji znajduje się drugi ważny element tego menu Drzewo kursu. Za jego pomocą będziesz mógł szybko przemieszczać się między ekranami swojego kursu, dodawać nowe ekrany, zmieniać ich właściwości. O tym również przeczytasz za chwilę szczegółowe informacje. A teraz przejdźmy do właściwej części naszego ekranu. Po stworzeniu nowego szkieletu kursu pojawił się automatycznie ekran z pierwszą stroną. Nie tworzyliśmy jej od podstaw, więc musimy teraz zająć się ustawieniem jej poszczególnych elementów. Najpierw w obszarze górnego paska wstawiamy Nazwę lekcji. Aby nadać odpowiednią nazwę należy przejść do edycji tego elementu, klikając na pole oznaczone nawiasem kwadratowym patrz Rysunek
7 Pozostały nam jeszcze trzy pola. Pierwsze z nich to wiersz Polecenia. W tym wierszu, jak sama nazwa wskazuje, wpisujemy polecenie ściśle związane z zawartością strony. Jeśli jest to strona prezentacyjna, możesz użyć tu prostego polecenia: Zapoznaj się z nowym materiałem, Przeczytaj poniższy tekst, Obejrzyj fragment filmu, a następnie przeczytaj komentarz, itp - wszystko zależy od czynności, jaką ma wykonać potencjalny użytkownik kursu - patrz Rysunek 24. Rysunek 21 Po uruchomieniu narzędzia edycji tego obszaru pojawia się okno tekstowe z bardzo podstawowymi narzędziami do pogrubienia czcionki, ustawienia kursywy, podkreślenia czy jej przekreślenia. Można za jego pomocą zastosować w tym miejscu indeks dolny i górny. Po wpisaniu Nazwy lekcji Zapisz wprowadzone zmiany. Teraz możesz przejść do edycji Nazwy rozdziału patrz Rysunek 22. edytor wygląda dokładnie tak, jak edytor Nazwy lekcji, a jego uruchomienie następuje po dwukrotnym kliknięciu na zawarty w nawiasie kwadratowym opis Nazwa rozdziału. Po dokonaniu zmian Zapisz je. Rysunek 24 Jeśli jest to strona, na której umieścisz pytanie, to pamiętaj, że musi być ono bardzo dokładnie sformułowane, aby odpowiedź nie budziła żadnych wątpliwości. Do tego wątku powrócimy jeszcze przy okazji omawiania narzędzi do tworzenia pytań SuperMemo. Jeśli natomiast wprowadzasz nowe zagadnienia, na stronie prezentacyjnej polecenie powinno odwoływać się do jej zawartości strona z samą treścią może mieć np. polecenie: Zapoznaj się z nowym materiałem, Przeczytaj uważnie poniższe informacje. Jeśli wraz z materiałem prezentacyjnym umieściłeś np. plik dźwiękowy, do polecenia dodaj koniecznie adnotację o jego uważnym odsłuchaniu Wysłuchaj nagranie i Po wprowadzeniu tekstu powinieneś go sformatować tak, aby najważniejsze jego elementy zostały wyróżnione np. poprzez pogrubienie czcionki wybranych wyrazów (Rysunek 25), co dodatkowo pozytywnie wpłynie na szybkość zapamiętania tych informacji. Do tego celu użyj wspomnianych wcześniej podstawowych narzędzi edycji tekstu. Rysunek 22 Po zmianie obu wyżej wymienionych nazw Twój szablon będzie zawierał już odpowiednio nazwę lekcji i rozdziału patrz Rysunek 23. Rysunek 25 Rysunek
8 Zgodnie z informacją, jaką otrzymałeś na wstępie, pierwsza strona zostaje utworzona automatycznie w trakcie tworzenia nowego kursu. Otrzymuje ona wtedy neutralną nazwę: nowa strona. Nazwę tę w każdej chwili możesz zmienić adekwatnie do zawartości strony, jaką wprowadziłeś podczas edycji. Wystarczy kliknąć na tę stronę na drzewie kursu (menu pionowe po lewej stronie edytowanego ekranu) prawym przyciskiem myszki i z menu rozwijanego wybrać opcję: Zmień nazwę. Patrz Rysunek 26. Rysunek 26 W każdym momencie tworzenia kursu możesz dokonać również zmiany typu szablonu dla danej strony. Wyboru szablonu dokonałeś w pierwszych krokach tworzenia kursu, ale w miarę uzupełniania go o treści może się okazać, że nie jest on odpowiedni do zawartości danego ekranu. Aby dokonać zmian, skorzystaj ponownie z drzewa kursu, kliknij prawym przyciskiem myszy na nazwę strony, a z menu rozwijanego wybierz opcję Szablon strony - patrz Rysunek 27. Po wybraniu tej opcji zaznacz i zaakceptuj wybór nowego szablonu. Pamiętaj zatem, aby każda stworzona strona, na której zaprezentujesz nowe treści, które użytkownik Twojego kursu będzie musiał opanować, miała typ strony Prezentacyjnej. Typ ustawisz w wymienionym powyżej menu rozwijanym, wybierając opcję Typ strony a następnie zaznaczając odpowiedni Typ dla strony z nową partią materiału będzie to Prezentacja. Jeśli dobrze wybierzesz typ strony, na drzewie kursu przy jej nazwie pojawi się charakterystyczna dla niego ikona w ten sposób oznaczona na drzewie kursu. Pozostałe typy stron przeznaczone są do: Każda strona prezentacyjna powinna być oznaczenia ćwiczeń SuperMemo to właśnie one wchodzą w skład algorytmu powtórek, utworzenia ćwiczeń jednorazowych możesz je zaplanować w celu pokazania wzoru, według którego będą wykonywane pozostałe utworzone po nim ćwiczenia (tego typu ćwiczenia nie wchodzą do powtórek). stworzenia strony rozdziałowej możesz umieścić na niej np. nazwę rozdziału, po którym następuje umieszczenie nowych treści i ćwiczeń zaplanowanych do ich opanowania. Strona rozdziałowa umożliwi Ci również stworzenie wielopoziomowego drzewa kursu. stworzenia testu. Skorzystaj z tego rozwiązania, jeśli na końcu swojego kursu przewidziałeś test, aby umożliwić jego użytkownikowi sprawdzenie efektywności nauki opartej na Twoim kursie. stworzenia grupy testów. To rozwiązanie jest czymś w rodzaju strony rozdziałowej dla kilku testów. Rysunek 27 Bardzo ważnym ustawieniem dla każdej utworzonej w kursie strony jest wybór jej typu - patrz Rysunek 28. Wiesz już, że zalety kursu SuperMemo opierają się na indywidualnym algorytmie powtórek, dlatego bez odpowiedniego ustawienia typu strony nie utworzysz poprawnie kursu! Rysunek 28 Za pomocą tego samego menu rozwijanego na krzewie kursu utworzysz nową stronę w swoim kursie. W tym celu należy wybrać opcję Dodaj stronę, a następnie z podmenu wybrać dla niej odpowiedni typ - patrz Rysunek 29. Jeśli w trakcie pracy stwierdzisz, że strona powinna mieć inny typ od określonego na etapie jej tworzenia, zmień go, postępując według opisanych powyżej wskazówek dotyczących zmiany typu stron. Pamiętaj, że nowo utworzona strona zostanie dodana zaraz po stronie, którą klikniesz prawym przyciskiem myszy w celu uzyskania menu rozwijanego. Dzięki temu możliwe jest dodanie strony dowolnego typu pomiędzy utworzonymi już ekranami, jeśli np. potrzebne będzie uzupełnienie treści na dodatkowym ekranie
9 Rysunek 29 Innym sposobem na utworzenie strony jest jej zduplikowanie. Funkcji tej użyj w sytuacji, kiedy strona, którą chcesz utworzyć, zawierać będzie dokładnie takie same elementy, jak strona już istniejąca dzięki temu nie będziesz musiał np. po raz kolejny uzupełniać pola z nazwą lekcji, tematem itp. Duplikatu już istniejącej strony dokonasz, klikając na nią prawym przyciskiem myszy i wybierając z pojawiającego się w tym momencie menu rozwijanego opcję Duplikuj patrz Rysunek 30. Rysunek 31 Natomiast w sytuacji, w której strona zawiera już wprowadzone przez Ciebie treści, zastanów się, czy na pewno warto ją usuwać może w jakimś momencie zdecydujesz się jednak wykorzystać jeszcze jej treści. Jeśli kurs z taką stroną został już opublikowany, a Ty mimo wszystko nie chcesz, aby dany ekran był widoczny dla uczących się, zamiast go usuwać skorzystaj z opcji Wyłącz stronę z nauki jest ona dostępna w menu rozwijanym patrz Rysunek 32. Taką zmianę możesz w każdej chwili odwrócić i jeśli zajdzie taka potrzeba, wykorzystasz dostęp: Włączyć stronę do nauki opcja ta w przypadku skorzystania z funkcji wyłączenia strony zastąpi ją i pojawi się dokładnie w tym samym miejscu w menu, z którego uprzednio wybrałeś opcję wyłączania, przedstawionym na Rysunku 32. Rysunek 30 W przypadku, kiedy zmianie ulegnie konstrukcja Twojego kursu i stworzona strona okaże się zbędna, usuń wybrany ekran, korzystając z menu rozwijanego i opcji Usuń stronę patrz Rysunek 31. Rysunek 32 Wiesz już, jak tworzyć i zarządzać stronami. Teraz omówimy korzystanie z komponentów, które mogą znajdować się na stronach każdego typu. Są to: Grafika, Nagranie dźwiękowe oraz Nagranie video Grafikę dodasz do swojego kursu, wybierając z menu odpowiednią ikonę i postępując zgodnie z instrukcją tam się pojawiającą. Najpierw Dodaj media patrz Rysunek
10 Przy nagraniu wideo masz jeszcze jedną opcję, która umożliwia Ci wstawienie jako element kursu, filmu, który znajduje się w bibliotece YouTube. Aby z tego skorzystać, wybierz ikonę komponentu Nagranie video, a następnie zaznacz opcję Video osadzone z youtube patrz Rysunek i w wyznaczonym miejscu wklej link lub kod youtube, a film pojawi się automatycznie na Twojej stronie po wybraniu przycisku Aktualizuj patrz Rysunek 36. W Manager video masz również dostępne opcje, za pomocą których określisz swoje indywidualne preferencje dotyczące zamieszczanego filmu patrz wskazanie strzałki na Rysunku 35. Rysunek 33 Następnie, po załadowaniu wybranej grafiki, zaznacz ją i aktualizuj za pomocą przycisku znajdującego się w dolnym prawym rogu patrz Rysunek 34. Rysunek 35 Rysunek 34 UWAGA!: Na platformie możesz umieścić tylko pliki graficzne, które mają rozszerzenie.jpg lub.png. Pamiętaj również, iż preferowany rozmiar tych plików to: szerokość maksymalnie 720px przy maksymalnej wysokości 540px. Zwróć przy tym jednak uwagę na szablon, który wybrałeś jeśli jego pole, w którym wstawiasz grafikę, jest mniejsze od podanych wartości, warto zmniejszyć również grafikę, aby była ona w całości widoczna po uruchomieniu slajdu, na którym ją wstawisz. Obraz zostanie automatycznie wstawiony na edytowaną stronę w miejscu, w którym przed wybraniem komponentu Grafika znajdował się kursor. Podobnie postępuj, aby na stronę dodać nagranie dźwiękowe lub video. UWAGA!: Na platformie możesz umieścić tylko pliki audio, które mają rozszerzenie.mp3 oraz video z rozszerzeniem.flv lub swf. Pamiętaj również o dostosowaniu wielkości wyświetlanego filmu, która podobnie jak w przypadku grafiki nie powinna być większa od pola, w którym go umieścisz! Rysunek 36 Przeczytałeś już w tym Przewodniku, jak ważną rolę pełnią w każdym kursie ćwiczenia SuperMemo. Zajmiemy się teraz ich tworzeniem i zastosowaniem do poszczególnych partii materiału. Do dyspozycji w edytorze on-line mamy następujące typy ćwiczeń: oraz Kontroler pisowni, Jeden z wielu, Kilka z wielu, Lista rozwijana, Prawda-fałsz Tekst z objaśnieniem. Wszystkie typy ćwiczeń na pewno nie są Ci obce i nieraz spotkałeś się z nimi w swojej karierze szkolnej 18 19
11 Kontroler pisowni to nic innego jak popularne ćwiczenie, które polega na uzupełnieniu podanego w nim zdania wyrazem lub zwrotem, który z sensem je uzupełni. Pamiętaj, że tego typu ćwiczenia muszą być jak najbardziej jednoznaczne, aby uzupełnienie treści było możliwe za pomocą jednej, wynikającej z kontekstu i przedstawionej na slajdzie prezentacyjnym informacji. Aby utworzyć ćwiczenie za pomocą Kontrolera pisowni stwórz stronę z ćwiczeniem SuperMemo patrz Rysunek 37, a następnie w edycji pola Pytanie wybierz jego ikonę. Rysunek 37 Wybór ikony Kontroler pisowni skutkuje pojawieniem się okna odpowiedzi. W tym oknie wpisujesz poprawną odpowiedź, której oczekiwać będziesz od potencjalnego użytkownika Twojego kursu. Pamiętaj jednak, że powinieneś w tym miejscu przewidzieć wszystkie poprawne odpowiedzi jeśli ćwiczenie nie będzie sformułowane jednoznacznie, należy wtedy za pomocą przycisku Dodaj opcję umieścić w tym miejscu wszystkie poprawne odpowiedzi. Odpowiedź zostanie uznana za prawidłową, tylko jeśli użytkownik uzupełni ćwiczenie dokładnie tak, jak zaplanujesz to w oknie Odpowiedzi patrz Rysunek 38. UWAGA!: Jeśli w odpowiedzi istotna jest wielkość liter opcja szczególnie przydatna dla tworzących kursy np. z języka niemieckiego zajrzyj przed aktualizacją komponentu w zakładkę Ustawienia i zaznacz opcję Porównaj wielkość liter. W tym samym miejscu możesz również wprowadzić Wstępnie wpisaną wartość, co skutkuje pojawieniem się np. pierwszej litery w polu, w którym uczący się ma wpisać wymaganą odpowiedź. Z taką formą ułatwienia odpowiedzi spotkałeś się zapewne ucząc się języka obcego z wybranego kursu. Ćwiczenie Jeden z wielu przygotowujemy w analogiczny sposób do wyżej opisanego. Utwórz nową stronę typu Ćwiczenie SuperMemo i w Edycji pola Pytanie wybierz odpowiednią dla tego ćwiczenia ikonę. Miejsca na odpowiedzi w oknie komponentu uzupełnij jedną poprawną odpowiedzią oraz dwoma nieprawidłowymi patrz Rysunek 40. Kolejność wprowadzonych odpowiedzi nie ma tu żadnego znaczenia, ponieważ w procesie nauki za każdym razem jest ona pokazywana losowo, ale koniecznie zaznacz prawidłową odpowiedź! Rysunek 40 Po zaktualizowaniu wprowadzonych treści na stronie zostanie umieszczony stworzony przez Ciebie komponent przykład przedstawia Rysunek 41. Rysunek 38 Przykładowy efekt tak wprowadzonego ćwiczenia ilustruje Rysunek 39. Rysunek 41 Lista rozwijana jest bardzo podobnym komponentem do przedstawionego powyżej. Jego edycja jest praktycznie identyczna patrz Rysunek 42 polega na wpisaniu trzech lub więcej odpowiedzi, z czego jedna musi być prawidłowa. Różnica polega tylko w ostatecznym wyglądzie ćwiczenia w powyższym wszystkie odpowiedzi zostały przedstawione w formie wypunktowanej, a lista przypomina dobrze Ci znane menu rozwijane, z którego należy wybrać poprawną odpowiedź. Rysunek
12 Rysunek 42 Komponent prawda- fałsz zastosuj w sytuacji, gdy chcesz sprawdzić, czy zawarta w ćwiczeniu sytuacja, o którą pytasz, jest zgodna z prawdą. Utworzenie takiej formy ćwiczenia wymaga zaznaczenia odpowiedniego pola prawda lub fałsz, wpisaniu tekstu oznaczającego prawdę i fałsz (możesz wymiennie wstawić np. tekst TAK / NIE itp. w zależności od formy ćwiczenia i zawartego w nim czasownika) patrz Rysunek 43. Ostatni komponent - objaśnienia może być stosowany w różnych sytuacjach zarówno na stronie prezentacyjnej, jak i ćwiczeniowej. Użyj go dla wprowadzenia wyjaśnienia podanych przez Ciebie treści np. jeśli wprowadzisz skrót i nie jesteś pewien, czy osoba korzystająca z Twojego kursu jest w stanie go rozszyfrować. Taka opcja będzie na pewno dużym ułatwieniem. Funkcja tego komponentu nie jest od razu widoczna na ekranie uczący się musi najechać kursorem na dany wyraz, aby uzyskać do niego objaśnienie patrz Rysunek 46 na tym przykładzie zamiast pełnej nazwy SuperMemo zastosowano skrót SM, a po najechaniu na niego pojawia się chmurka z pełną nazwą dla jego objaśnienia. Rysunek 45 Aby utworzyć Objaśnienie, wybierz odpowiednią ikonę, następnie w polu Alternatywny tekst umieść wyraz lub zwrot, który Twoim zdaniem należy objaśnić, a w polu Tekst wyświetlany po najechaniu dodaj stosowny komentarz wyjaśniający patrz Rysunek 46. Rysunek 43 Przykładowy efekt widoczny jest na Rysunku 44. Rysunek 44 Rysunek 46 Opcja ta jest często używana przy kursach językowych, ale ma bardzo dobre zastosowanie również w przypadku treści dotyczących innych przedmiotów. Pamiętaj, że jesteś specjalistą w temacie, który opracowujesz, ale to, co dla Ciebie jest oczywiste, będzie wymagało wyjaśnienia dla osoby, która rozpoczyna przygodę z zaproponowanymi przez Ciebie treściami! 22 23
13 4. Publikacja Potrafisz już utworzyć kurs na platformie supermemo.net, a więc najwyższa pora aby go opublikować! Opcję Publikuj znajdziesz w zakładce kursy / edycja przy logo Twojego kursu. Ta sama opcja jest widoczna również we Właściwościach kursu oraz podczas jego edycji w menu pionowym po lewej stronie. Wybierając opcję Publikacji otrzymasz informację, czy Twój kurs ma poprawny format oraz nazwę, zostaniesz poinformowany do jakiej kategorii go przypisałeś, co jest równoznaczne z miejscem docelowym jego opublikowania. Po zapoznaniu się z tymi informacjami przeczytaj regulamin, zaakceptuj go zaznaczając odpowiednie pole i pokaż światu swoje dzieło wybierając zielony przycisk Publikuj w dolnym prawym rogu okna patrz Rysunek 47. Od tej pory na kurs będą mogli zapisać się wszyscy użytkownicy platformy! Pamiętaj, że edytor on-line oddany do Twojej dyspozycji będzie ulegał zmianom. Modernizacji tego narzędzia dokonujemy na prośby nauczycieli i uczniów z niego korzystających, w celu ułatwienia pracy przy tworzeniu kursów. Ty również możesz mieć wpływ na jego funkcjonalność! Czekamy na wszystkie pomysły mające na celu jego usprawnienie. W związku z powyższym opracowanie to będzie udostępnione w formie elektronicznej na forum oraz na stronie projektu ( i tam na bieżąco aktualizowane. Do Twojej dyspozycji otwieramy również forum, gdzie umieszczone będą wątki z odpowiedziami na wszystkie pytania techniczne. Pozdrawiam i życzę wytrwałości w tworzeniu kursów na platformie supermemo.net Kinga Żurczak koordynator merytoryczny projektu Uczeń online Rysunek 47 Zapoznałeś się już z wszystkimi możliwościami edytora kursów. Czas zwrócić uwagę na ostatni ważny element jakim jest opcja zapisz się. Każdy zarejestrowany i zalogowany użytkownik będzie mógł zapisać się na Twój kurs po jego opublikowaniu. Do utworzonego przez Ciebie kursu automatycznie zostaje dodana opcja Zapisz się umożliwiająca korzystanie z kursu użytkownikom Platformy. Ty również możesz korzystać z kursów swoich kolegów i koleżanek. Pamiętaj, że z każdego kursu, na który się zapiszesz możesz w każdej chwili zrezygnować. Aby się wypisać najedź na nazwę kursu, która jest widoczna na Pulpicie w zakładce Witaj, w tym momencie pole z nazwą rozszerzy się ukazując po prawej stronie trzy funkcje: Opis, Konfiguracja, Statystyki patrz Rysunek 48. Wejdź w Konfigurację a z menu pionowego po prawej stronie wybierz opcję Wypisz się i kurs zniknie z listy Wybrane kursy. Rysunek
14 Biuro projektu Uczeń online SuperMemo World sp. z o.o. ul. Romana Maya Poznań Tel uczen_online@supermemo.pl
e-wsparcie Barbara Muszko Aktualizacja Twojej witryny internetowej tak prosta, jak obsługa Worda
e-wsparcie Barbara Muszko Aktualizacja Twojej witryny internetowej tak prosta, jak obsługa Worda Logowanie do panelu administracyjnego Aby móc zarządzać stroną, należy zalogować się do panelu administracyjnego.
Bardziej szczegółowoTworzenie prezentacji w MS PowerPoint
Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint Program PowerPoint dostarczany jest w pakiecie Office i daje nam możliwość stworzenia prezentacji oraz uatrakcyjnienia materiału, który chcemy przedstawić. Prezentacje
Bardziej szczegółowoPrzewodnik... Tworzenie Landing Page
Przewodnik... Tworzenie Landing Page Spis treści Kreator strony landing page Stwórz stronę Zarządzaj stronami 2 Kreator strony landing page Kreator pozwala stworzyć własną stronę internetową z unikalnym
Bardziej szczegółowoZadanie 10. Stosowanie dokumentu głównego do organizowania dużych projektów
Zadanie 10. Stosowanie dokumentu głównego do organizowania dużych projektów Za pomocą edytora Word można pracować zespołowo nad jednym dużym projektem (dokumentem). Tworzy się wówczas dokument główny,
Bardziej szczegółowoZasady tworzenia podstron
Zasady tworzenia podstron Jeśli tworzysz rozbudowaną witrynę internetową z wieloma podstronami, za chwilę dowiesz się, jak dodawać nowe podstrony w kreatorze Click Web, czym kierować się przy projektowaniu
Bardziej szczegółowoWORDPRESS INSTRUKCJA OBSŁUGI
WORDPRESS INSTRUKCJA OBSŁUGI Zapraszamy do zapoznania się z Instrukcją obsługi panelu CMS Wordpress, która w krótkim czasie i bez większego kłopotu pozwoli na edycję treści i zawartości strony, w tym:
Bardziej szczegółowoZadanie 1. Stosowanie stylów
Zadanie 1. Stosowanie stylów Styl to zestaw elementów formatowania określających wygląd: tekstu atrybuty czcionki (tzw. styl znaku), akapitów np. wyrównanie tekstu, odstępy między wierszami, wcięcia, a
Bardziej szczegółowoRozdział II. Praca z systemem operacyjnym
Rozdział II Praca z systemem operacyjnym 55 Rozdział III - System operacyjny i jego hierarchia 2.2. System operacyjny i jego życie Jak już wiesz, wyróżniamy wiele odmian systemów operacyjnych, które różnią
Bardziej szczegółowoPrezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)
Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy) Cz. 1. Tworzenie slajdów MS PowerPoint 2010 to najnowsza wersja popularnego programu do tworzenia prezentacji multimedialnych. Wygląd programu w
Bardziej szczegółowoJak stworzyć własny blog w kreatorze Click Web?
Jak stworzyć własny blog w kreatorze Click Web? Zdobycie zaufania internautów to największe wyzwanie biznesu w Sieci. Dlatego musisz wykorzystać każdą okazję, aby przekonać użytkowników do Twojego profesjonalizmu
Bardziej szczegółowoSkrócona instrukcja korzystania z Platformy Zdalnej Edukacji w Gliwickiej Wyższej Szkole Przedsiębiorczości
Skrócona instrukcja korzystania z Platformy Zdalnej Edukacji w Gliwickiej Wyższej Szkole Przedsiębiorczości Wstęp Platforma Zdalnej Edukacji Gliwickiej Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości (dalej nazywana
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA EDYCJI PROFILU OSOBOWEGO W SERWISIE WWW.UMCS.PL
INSTRUKCJA EDYCJI PROFILU OSOBOWEGO W SERWISIE WWW.UMCS.PL Lublin, 16 stycznia 2014 r. 1. Logowanie do systemu Aby rozpocząć edycję profilu osobowego wejdź na stronę główną www.umcs.pl w zakładkę Jednostki
Bardziej szczegółowoI Tworzenie prezentacji za pomocą szablonu w programie Power-Point. 1. Wybieramy z górnego menu polecenie Nowy a następnie Utwórz z szablonu
I Tworzenie prezentacji za pomocą szablonu w programie Power-Point 1. Wybieramy z górnego menu polecenie Nowy a następnie Utwórz z szablonu 2. Po wybraniu szablonu ukaŝe się nam ekran jak poniŝej 3. Następnie
Bardziej szczegółowoKadry Optivum, Płace Optivum
Kadry Optivum, Płace Optivum Jak seryjnie przygotować wykazy absencji pracowników? W celu przygotowania pism zawierających wykazy nieobecności pracowników skorzystamy z mechanizmu Nowe wydruki seryjne.
Bardziej szczegółowoNagrywamy podcasty program Audacity
Pobieranie i instalacja Program Audacity jest darmowym zaawansowanym i wielościeżkowym edytorem plików dźwiękowych rozpowszechnianym na licencji GNU GPL. Jest w wersjach dla systemów typu Unix/Linux, Microsoft
Bardziej szczegółowoSzkolenie dla nauczycieli SP10 w DG Operacje na plikach i folderach, obsługa edytora tekstu ABC. komputera dla nauczyciela. Materiały pomocnicze
ABC komputera dla nauczyciela Materiały pomocnicze 1. Czego się nauczysz? Uruchamianie i zamykanie systemu: jak zalogować się do systemu po uruchomieniu komputera, jak tymczasowo zablokować komputer w
Bardziej szczegółowoMySource Matrix CMS. Prosty Interfejs Użytkownika INSTRUKCJA wersja 1.3 POLAND AUSTRALIA UNITED KINGDOM NEW ZEALAND UNITED STATES
MySource Matrix CMS Prosty Interfejs Użytkownika INSTRUKCJA wersja 1.3 POLAND AUSTRALIA UNITED KINGDOM NEW ZEALAND UNITED STATES Spis Treści Informacje Ogólne 3 Środowisko pracy 3 Logowanie do Prostego
Bardziej szczegółowoInstrukcja - blogi OK zeszyt Logowanie
Instrukcja - blogi OK zeszyt Logowanie 1. Proszę wejść na stronę http://okblogi.ceo.org.pl/ 2. Po prawej stronie znajduje się link do logowania: 3. Proszę wpisać dane logowania: Nazwa Twojego bloga Twój
Bardziej szczegółowoCelem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi funkcjami i pojęciami związanymi ze środowiskiem AutoCAD 2012 w polskiej wersji językowej.
W przygotowaniu ćwiczeń wykorzystano m.in. następujące materiały: 1. Program AutoCAD 2012. 2. Graf J.: AutoCAD 14PL Ćwiczenia. Mikom 1998. 3. Kłosowski P., Grabowska A.: Obsługa programu AutoCAD 14 i 2000.
Bardziej szczegółowoJak posługiwać się edytorem treści
Jak posługiwać się edytorem treści Edytor CKE jest bardzo prostym narzędziem pomagającym osobom niezaznajomionym z językiem HTML w tworzeniu interaktywnych treści stron internetowych. Razem z praktyka
Bardziej szczegółowoZadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania
Zadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania Edytor Word może służyć również do składania do druku nawet obszernych publikacji. Skorzystamy z tych możliwości i opracowany dokument przygotujemy
Bardziej szczegółowo2.5 Dzielenie się wiedzą
2.5 Dzielenie się wiedzą 2.5.1 Baza wiedzy zespołu Tworzenie bazy wiedzy w OneNote, zapoznanie się z przykładowymi bazami wiedzy, stworzenie struktury bazy wiedzy, zdefiniowanie własnych tagów, stworzenie
Bardziej szczegółowoUONET+ moduł Dziennik. Praca z rozkładami materiału nauczania
UONET+ moduł Dziennik Praca z rozkładami materiału nauczania Przewodnik System UONET+ gromadzi stosowane w szkole rozkłady materiału nauczania. Dzięki temu nauczyciele mogą korzystać z nich podczas wprowadzania
Bardziej szczegółowoKorzystanie z platformy Instytutu Rozwoju Edukacji
Korzystanie z platformy Instytutu Rozwoju Edukacji Seweryn Wyszyński Spis treści 1. Logowanie do platformy... 2 2. Strona główna... 4 3. Ustawienia profilu użytkownika... 5 4. Dostęp do kursów na platformie...
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy
Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy OpenOffice to darmowy zaawansowany pakiet biurowy, w skład którego wchodzą następujące programy: edytor tekstu Writer, arkusz kalkulacyjny Calc, program do tworzenia
Bardziej szczegółowoWikispaces materiały szkoleniowe
Wikispaces materiały szkoleniowe Wstęp Wikispaces jest ogólnie dostępnym narzędziem do tworzenia własnych stron internetowych. Zastosowanie stron internetowych tworzonych przy pomocy wikispaces to na przykład:
Bardziej szczegółowoUONET+ moduł Dziennik
UONET+ moduł Dziennik Sporządzanie ocen opisowych i diagnostycznych uczniów z wykorzystaniem schematów oceniania Przewodnik System UONET+ umożliwia sporządzanie ocen opisowych uczniów w oparciu o przygotowany
Bardziej szczegółowoZadanie 9. Projektowanie stron dokumentu
Zadanie 9. Projektowanie stron dokumentu Przygotowany dokument można: wydrukować i oprawić, zapisać jako strona sieci Web i opublikować w Internecie przekonwertować na format PDF i udostępnić w postaci
Bardziej szczegółowo1. Dockbar, CMS + wyszukiwarka aplikacji Dodawanie portletów Widok zawartości stron... 3
DODAJEMY TREŚĆ DO STRONY 1. Dockbar, CMS + wyszukiwarka aplikacji... 2 2. Dodawanie portletów... 3 Widok zawartości stron... 3 Omówienie zawartości portletu (usunięcie ramki itd.)... 4 3. Ikonki wybierz
Bardziej szczegółowoJak poruszać się po TwinSpace
Witaj Jak poruszać się po TwinSpace Wskazówki te zostały opracowane z myślą o Nauczycielach Administratorach, którzy są nowi na TwinSpace. Pomogą ci one: - Wejść na TwinSpace - Edytować swój profil - Tworzyć
Bardziej szczegółowoDOKUMENTY I GRAFIKI. Zarządzanie zawartością Tworzenie folderu Dodawanie dokumentu / grafiki Wersje plików... 7
DOKUMENTY I GRAFIKI SPIS TREŚCI Zarządzanie zawartością... 2 Tworzenie folderu... 3 Dodawanie dokumentu / grafiki... 4 Wersje plików... 7 Zmiana uprawnień w plikach... 9 Link do dokumentów i dodawanie
Bardziej szczegółowoTWORZENIE FORMULARZY WORD 2007
TWORZENIE FORMULARZY WORD 2007 Witam serdecznie. Poniżej przedstawię w jaki sposób tworzyć formularze w programie WORD 2007. Poprzednie wersje programu WORD 2007 również udostępniały opcję tworzenia formularzy,
Bardziej szczegółowoWłączanie/wyłączanie paska menu
Włączanie/wyłączanie paska menu Po zainstalowaniu przeglądarki Internet Eksplorer oraz Firefox domyślnie górny pasek menu jest wyłączony. Czasem warto go włączyć aby mieć szybszy dostęp do narzędzi. Po
Bardziej szczegółowoPodręczna pomoc Microsoft Power Point 2007
Podręczna pomoc Microsoft Power Point 2007 Animacja (przejście) slajdu... 2 Wybór przejścia slajdu... 2 Ustawienie dźwięku dla przejścia... 3 Ustawienie szybkości przejścia slajdu... 4 Sposób przełączenia
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA zakładania konta w Społecznoś ci CEO
INSTRUKCJA zakładania konta w Społecznoś ci CEO KROK 1 W celu uzupełnienia formularza rejestracyjnego należy zarejestrować/zalogować się w Społeczności CEO https://spolecznosc.ceo.org.pl. Społeczność CEO
Bardziej szczegółowoPodręcznik użytkownika programu. Ceremonia 3.1
Podręcznik użytkownika programu Ceremonia 3.1 1 Spis treści O programie...3 Główne okno programu...4 Edytor pieśni...7 Okno ustawień programu...8 Edycja kategorii pieśni...9 Edytor schematów slajdów...10
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi funkcji specjalnych szablonu C01 v.1.0
Instrukcja obsługi funkcji specjalnych szablonu C01 v.1.0 UWAGA 1: Przed dokonaniem jakichkolwiek zmian, zalecamy skopiować wcześniej kod html modułu do pliku na lokalnym dysku. W przypadku problemów ułatwi
Bardziej szczegółowoedycja szablonu za pomocą serwisu allegro.pl
edycja szablonu za pomocą serwisu allegro.pl 2 Do obsługi Twojego szablonu nie jest wymagane żadne dodatkowe oprogramowanie - jedyne czego potrzebujesz to aktywne konto w serwisie allegro.pl. Dokładne
Bardziej szczegółowoTworzenie dokumentów oraz prezentacji programu Młodzi Aktywiści Prezydencji przy wykorzystaniu EduTuby
Tworzenie dokumentów oraz prezentacji programu Młodzi Aktywiści Prezydencji przy wykorzystaniu EduTuby W tym dokumencie pokażemy wam jak stworzyć dokument oraz prezentację wykorzystując do tego możliwości,
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi systemu zarządzania treścią w MDK
Instrukcja obsługi systemu zarządzania treścią w MDK 1 1. Logowanie Przed rozpoczęciem jakichkolwiek działań musimy zalogować się do systemu. Aby zalogować się na stronie można kliknąć lub skopiować link:
Bardziej szczegółowoPrzed rozpoczęciem pracy otwórz nowy plik (Ctrl +N) wykorzystując szablon acadiso.dwt
Przed rozpoczęciem pracy otwórz nowy plik (Ctrl +N) wykorzystując szablon acadiso.dwt Zadanie: Utwórz szablon rysunkowy składający się z: - warstw - tabelki rysunkowej w postaci bloku (według wzoru poniżej)
Bardziej szczegółowoPanel dla agentów. Instrukcja obsługi dla agentów
Panel dla agentów Instrukcja obsługi dla agentów 1 Spis treści Wstęp...3 1.Logowanie...4 1.1 Utrata hasła.....5 1.2 Panel powitalny...6 2. Zmiana hasła i ustawienia konta...7 2.1 Zmiana hasła...7 2.1 Zmiana
Bardziej szczegółowoInstrukcja użytkownika TALENTplus Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
Dokument Instrukcja Użytkownika zawiera opis kroków, które należy wykonać w systemie TALENTplus w celu przygotowania się do Rozmowy Oceniającej Logowanie 1. Link do portalu: https://e-talent.umed.wroc.pl
Bardziej szczegółowounikupon.pl Unikupon PC Instrukcja obsługi
unikupon.pl Unikupon PC Instrukcja obsługi Spis treści 1. Uruchamianie programu...3 1.1 Logowanie...3 2. Korzystanie z menu programu...4 3. Doładowanie online...5 4. Sprzedaż kuponu...6 5. Zamówienia...8
Bardziej szczegółowoZINTEGROWANY SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ
ZINTEGROWANY SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA DLA REDAKTORÓW Modułu ANKIETY v 3.0 WWW.CONCEPTINTERMEDIA.PL 1 1. WPROWADZENIE Rys. 1 Widok modułu ankiet od strony Internauty (pytanie) Rys.
Bardziej szczegółowoetrader Pekao Podręcznik użytkownika Strumieniowanie Excel
etrader Pekao Podręcznik użytkownika Strumieniowanie Excel Spis treści 1. Opis okna... 3 2. Otwieranie okna... 3 3. Zawartość okna... 4 3.1. Definiowanie listy instrumentów... 4 3.2. Modyfikacja lub usunięcie
Bardziej szczegółowoLEGISLATOR. Data dokumentu:24 maja 2013 Wersja: 1.3 Autor: Paweł Jankowski, Piotr Jegorow
LEGISLATOR Dokument zawiera opis sposobu tworzenia podpisów pod aktami dla celów wizualizacji na wydrukach Data dokumentu:24 maja 2013 Wersja: 1.3 Autor: Paweł Jankowski, Piotr Jegorow Zawartość Wprowadzenie...
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI BIULETYNU INFORMACJI PUBLICZNEJ
INSTRUKCJA OBSŁUGI BIULETYNU INFORMACJI PUBLICZNEJ W celu wprowadzenia, modyfikacji lub usunięcia informacji w Biuletynie Informacji Publicznej należy wpisać w przeglądarce adres strony: http:/bip.moriw.pl/admin.php
Bardziej szczegółowoTworzenie wiadomości Follow up
Tworzenie wiadomości Follow up W tym przewodniku dowiesz się jak Stworzyć ciekawe wiadomości follow up, które z pewnością przykują uwagę Twoich Odbiorców. Tworzenie wiadomości Follow up 2 Spis treści 1.
Bardziej szczegółowoUONET+ moduł Dziennik. Praca z rozkładami materiału nauczania
UONET+ moduł Dziennik Praca z rozkładami materiału nauczania System UONET+ gromadzi stosowane w szkole rozkłady materiału nauczania. Dzięki temu nauczyciele mogą korzystać z nich wprowadzając tematy lekcji.
Bardziej szczegółowoPodstawy tworzenia prezentacji w programie Microsoft PowerPoint 2007
Podstawy tworzenia prezentacji w programie Microsoft PowerPoint 2007 opracowanie: mgr Monika Pskit 1. Rozpoczęcie pracy z programem Microsoft PowerPoint 2007. 2. Umieszczanie tekstów i obrazów na slajdach.
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI DIODOWEGO WYŚWIETLACZA TEKSTÓW PIEŚNI STEROWANEGO Z TABLETU 10,1 '
INSTRUKCJA OBSŁUGI DIODOWEGO WYŚWIETLACZA TEKSTÓW PIEŚNI STEROWANEGO Z TABLETU 10,1 ' -1- Spis treści - 1. O programie... 3 2. Uruchomienie programu... 3 3. Przygotowanie urządzenia do pracy... 4 4. Wyświetlanie
Bardziej szczegółowo5. Praca z klasą. Dodawanie materiałów i plików. Etykieta tematu. Rozdział 5 Praca z klasą
5. Praca z klasą Jako prowadzący i nauczyciel mamy bardzo duże możliwości, jeżeli chodzi o zamieszczanie i korzystanie z materiałów na platformie e-learningowej. Wykładowca w pierwszej kolejności musi
Bardziej szczegółowo5. Kliknij teraz na ten prostokąt. Powinieneś w jego miejsce otrzymać napis. Jednocześnie została wywołana kolejna pozycja menu.
Dziś zastosujemy w naszym projekcie komponent MainMenu (menu główne). Ten element należy do grupy komponentów niewidocznych i daje możliwość skonstruowania rozwijanego menu i dostosowania go do potrzeb
Bardziej szczegółowoPodstawowe informacje potrzebne do szybkiego uruchomienia e-sklepu
Podstawowe informacje potrzebne do szybkiego uruchomienia e-sklepu Niniejszy mini poradnik ma na celu pomóc Państwu jak najszybciej uruchomić Wasz nowy sklep internetowy i uchronić od popełniania najczęstszych
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 4 Konspekt numerowany
Ćwiczenie 4 Konspekt numerowany Celem ćwiczenia jest zastosowane automatycznej, wielopoziomowej numeracji nagłówków w wielostronicowym dokumencie. Warunkiem poprawnego wykonania tego ćwiczenia jest właściwe
Bardziej szczegółowoZadanie Wstaw wykres i dokonaj jego edycji dla poniższych danych. 8a 3,54 8b 5,25 8c 4,21 8d 4,85
Zadanie Wstaw wykres i dokonaj jego edycji dla poniższych danych Klasa Średnia 8a 3,54 8b 5,25 8c 4,21 8d 4,85 Do wstawienia wykresu w edytorze tekstu nie potrzebujemy mieć wykonanej tabeli jest ona tylko
Bardziej szczegółowo6.4. Efekty specjalne
6.4. Efekty specjalne Ile wart byłby porządny film bez efektów specjalnych. Przecież to właśnie one nadają charakter dla filmu i przykuwają uwagę widza. Dlaczego nie wykorzystać by tego w prezentacjach?
Bardziej szczegółowoWstęp 5 Rozdział 1. Instalacja systemu 13. Rozdział 2. Logowanie i wylogowywanie 21 Rozdział 3. Pulpit i foldery 25. Rozdział 4.
Wstęp 5 Rozdział 1. Instalacja systemu 13 Uruchamianie Ubuntu 14 Rozdział 2. Logowanie i wylogowywanie 21 Rozdział 3. Pulpit i foldery 25 Uruchamianie aplikacji 25 Skróty do programów 28 Preferowane aplikacje
Bardziej szczegółowoNAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA
NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA Ćwiczenie 1: Ściągnij plik z tekstem ze strony www. Zaznacz tekst i ustaw go w stylu Bez odstępów. Sformatuj tekst: wyjustowany czcionka Times New Roman
Bardziej szczegółowoI. Spis treści I. Spis treści... 2 II. Kreator szablonów... 3 1. Tworzenie szablonu... 3 2. Menu... 4 a. Opis ikon... 5 3. Dodanie nowego elementu...
Kreator szablonów I. Spis treści I. Spis treści... 2 II. Kreator szablonów... 3 1. Tworzenie szablonu... 3 2. Menu... 4 a. Opis ikon... 5 3. Dodanie nowego elementu... 7 a. Grafika... 7 b. Tekst... 7 c.
Bardziej szczegółowoKopiowanie, przenoszenie plików i folderów
Kopiowanie, przenoszenie plików i folderów Pliki i foldery znajdujące się na dysku można kopiować lub przenosić zarówno w ramach jednego dysku jak i między różnymi nośnikami (np. pendrive, karta pamięci,
Bardziej szczegółowoLaboratorium z Grafiki InŜynierskiej CAD. Rozpoczęcie pracy z AutoCAD-em. Uruchomienie programu
Laboratorium z Grafiki InŜynierskiej CAD W przygotowaniu ćwiczeń wykorzystano m.in. następujące materiały: 1. Program AutoCAD 2010. 2. Graf J.: AutoCAD 14PL Ćwiczenia. Mikom 1998. 3. Kłosowski P., Grabowska
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA GENERATORA WNIOSKÓW O DOFINANSOWANIE DLA WNIOSKODAWCÓW
INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA GENERATORA WNIOSKÓW O DOFINANSOWANIE DLA WNIOSKODAWCÓW Historia zmian dokumentu Nr wersji Data wersji Komentarz/Uwagi/Zakres zmian 1.0 2015-11-19 Utworzenie dokumentu 1 Spis treści
Bardziej szczegółowoTworzenie wiadomości Newsletter
Tworzenie wiadomości Newsletter W tym przewodniku dowiesz się jak Tworzyć atrakcyjne wiadomości Newlsetter, wybierać grupy docelowe do wysyłki oraz publikować wiadomości na profilach w portalach społecznościowych.
Bardziej szczegółowoInstalowanie VHOPE i plików biblioteki VHOPE
Instalowanie VHOPE i plików biblioteki VHOPE Krok 1. Zainstaluj aplikację VHOPE Przed rozpoczęciem korzystania z materiałów prezentacyjnych znajdujących się na tym dysku USB należy zainstalować na komputerze
Bardziej szczegółowoEdycja szablonu artykułu do czasopisma
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu Edycja szablonu artykułu do czasopisma 2014 Wrocław Spis treści 1. Wstęp... 2 2. Zmiana tytułu publikacji... 3 2.1. Właściwości zaawansowane dokumentu...
Bardziej szczegółowoSpis treści Szybki start... 4 Podstawowe informacje opis okien... 6 Tworzenie, zapisywanie oraz otwieranie pliku... 23
Spis treści Szybki start... 4 Podstawowe informacje opis okien... 6 Plik... 7 Okna... 8 Aktywny scenariusz... 9 Oblicz scenariusz... 10 Lista zmiennych... 11 Wartości zmiennych... 12 Lista scenariuszy/lista
Bardziej szczegółowoSystem Informatyczny CELAB. Terminy, alarmy
Instrukcja obsługi programu 2.18. Terminy, alarmy Architektura inter/intranetowa Aktualizowano w dniu: 2007-09-25 System Informatyczny CELAB Terminy, alarmy Spis treści 1. Terminy, alarmy...2 1.1. Termin
Bardziej szczegółowoEdycja strony: W edycję danej strony wchodzimy poprzez naciśnięcie opcji
Edycja strony: W edycję danej strony wchodzimy poprzez naciśnięcie opcji uzyskujemy widok: a. Wstawianie tekstów Tekst możemy wpisywać bezpośrednio w panelu lub wklejać do edytora. Jeśli wklejamy tekst
Bardziej szczegółowoOficyna Wydawnicza UNIMEX ebook z zabezpieczeniami DRM
Oficyna Wydawnicza UNIMEX ebook z zabezpieczeniami DRM Opis użytkowy aplikacji ebookreader Przegląd interfejsu użytkownika a. Okno książki. Wyświetla treść książki podzieloną na strony. Po prawej stronie
Bardziej szczegółowoAPLIKACJA SHAREPOINT
APLIKACJA SHAREPOINT Spis treści 1. Co to jest SharePoint?... 2 2. Tworzenie nowej witryny SharePoint (obszar roboczy)... 2 3. Gdzie znaleźć utworzone witryny SharePoint?... 3 4. Personalizacja obszaru
Bardziej szczegółowoW każdej sali najważniejszym narzędziem są prawdopodobnie Zasoby. Przyjrzyjmy się teraz temu narzędziu, któremu zmieniono poniżej nazwę na Wspólne
Zasoby W każdej sali najważniejszym narzędziem są prawdopodobnie Zasoby. Przyjrzyjmy się teraz temu narzędziu, któremu zmieniono poniżej nazwę na Wspólne zasoby: Ikonki znajdujące się po prawej stronie
Bardziej szczegółowoKolory elementów. Kolory elementów
Wszystkie elementy na schematach i planach szaf są wyświetlane w kolorach. Kolory te są zawarte w samych elementach, ale w razie potrzeby można je zmienić za pomocą opcji opisanych poniżej, przy czym dotyczy
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PROGRAMU SENTO DESIGNER
INSTRUKCJA OBSŁUGI PROGRAMU SENTO DESIGNER Wejdź na stronę www.naszfotoalbum.pl i pobierz bezpłatny program (Win lub Mac) KROK 1 Otwórz program. W przypadku pojawienia się informacji o aktualizacji możesz
Bardziej szczegółowoObserwacje w Agrinavia MOBILE OGÓLNE INFORMACJE
OGÓLNE INFORMACJE Rejestrowanie GPS w terenie pozwala na określenie położenia punktów z możliwością załączenia zdjęcia w danym punkcie. Punkty zamieszczone na mapie nazywamy obserwacjami. Mogą one zostać
Bardziej szczegółowoDodawanie stron do zakładek
Dodawanie stron do zakładek Aby dodać adres strony do zakładek otwieramy odpowiednią stronę a następnie wybieramy ikonę Dodaj zakładkę Po wybraniu ikony otworzy się okno umożliwiające dodanie adresy strony
Bardziej szczegółowoPrzewodnik... Tworzenie ankiet
Przewodnik... Tworzenie ankiet W tym przewodniku dowiesz się jak Dowiesz się, w jaki sposób zadawać pytania tak często, jak potrzebujesz i uzyskiwać informacje pomocne w ulepszeniu Twoich produktów i kampanii
Bardziej szczegółowoI. Program II. Opis głównych funkcji programu... 19
07-12-18 Spis treści I. Program... 1 1 Panel główny... 1 2 Edycja szablonu filtrów... 3 A) Zakładka Ogólne... 4 B) Zakładka Grupy filtrów... 5 C) Zakładka Kolumny... 17 D) Zakładka Sortowanie... 18 II.
Bardziej szczegółowoPoradnik obsługi systemu zarządzania treścią (CMS) Concrete5. Moduły i bloki
Poradnik obsługi systemu zarządzania treścią (CMS) Concrete5 Moduły i bloki 1 Spis treści 1. Dodawanie bloków... 3 2. Treść i Dodaj odstęp... 3 3. Galeria obrazów Amiant... 5 4. Lista stron... 8 5. Aktualności...
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PROGRAMU SENTO DESIGNER
INSTRUKCJA OBSŁUGI PROGRAMU SENTO DESIGNER Jesteśmy pewni, że nasz program szybko przypadnie państwu do gustu, a instrukcja sprawnie i łatwo wyjaśni możliwości kreacji z Sento Designera:) Zatem do dzieła!
Bardziej szczegółowoMemeo Instant Backup Podręcznik Szybkiego Startu
Wprowadzenie Memeo Instant Backup pozwala w łatwy sposób chronić dane przed zagrożeniami cyfrowego świata. Aplikacja regularnie i automatycznie tworzy kopie zapasowe ważnych plików znajdujących się na
Bardziej szczegółowoedycja szablonu za pomocą programu NVU
edycja szablonu za pomocą programu NVU 2 Edycja szablonu za pomocą dodatkowego oprogramowania daje nam znacznie więcej możliwości. Zarówno posiada wiele dodatkowych opcji formatowania tekstu jak również
Bardziej szczegółowoInstrukcja korzystania z konsultacji online
Instrukcja korzystania z konsultacji online Dostęp do konsultacji wymaga zalogowania się na konto przeznaczone dla uczestnika/uczestniczki projektu. Strona WWW projektu jak i witryny dla poszczególnych
Bardziej szczegółowo6.4. Efekty specjalne
6.4. Efekty specjalne W programie MS PowerPoint 2010 znajdziemy coś takiego jak efekty specjalne. Służą one po to by prezentacja nie stała się monotonna i zachęcała widzów do uwagi poprzez zastosowane
Bardziej szczegółowoI. Logowanie do panelu admina
Spis treści I. Logowanie do panelu admina...2 II. Strony...3 Edycja i dodawanie stron...3 III. Wpisy...5 Edycja i dodawanie wpisów...5 IV. Zdjęcia, galerie i pliki...7 1. Główne okno...7 2. Dodawanie plików
Bardziej szczegółowoAutomatyzowanie zadan przy uz yciu makr języka Visual Basic
Automatyzowanie zadan przy uz yciu makr języka Visual Basic Jeśli użytkownik nie korzystał nigdy z makr, nie powinien się zniechęcać. Makro jest po prostu zarejestrowanym zestawem naciśnięć klawiszy i
Bardziej szczegółowoStosowanie, tworzenie i modyfikowanie stylów.
Stosowanie, tworzenie i modyfikowanie stylów. We wstążce Narzędzia główne umieszczone są style, dzięki którym w prosty sposób możemy zmieniać tekst i hurtowo modyfikować. Klikając kwadrat ze strzałką w
Bardziej szczegółowoZ Małej Szkoły w Wielki Świat
Pierwsze kroki na witrynie edukacyjnej projektu Z Małej Szkoły w Wielki Świat Spis treści Witryna edukacyjna projektu Z Małej Szkoły w Wielki Świat...2 Pierwsze logowanie... 3 Uzupełnienie profilu użytkownika...3
Bardziej szczegółowoJak uzupełnić sylabus przedmiotu w systemie USOS?
Jak uzupełnić sylabus przedmiotu w systemie USOS? Instrukcja dla nauczycieli akademickich Dostęp... 2 I. Dostęp poprzez zakładkę: Dla pracowników... 2 II. Dostęp poprzez zakładkę: Mój USOSweb... 4 Strona
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi Zaplecza epk dla Pracowników Instytucji w zakresie zarządzania danymi szczegółowymi dotyczącymi sposobu realizacji procedury
Instrukcja obsługi Zaplecza epk dla Pracowników Instytucji w zakresie zarządzania danymi szczegółowymi dotyczącymi sposobu realizacji procedury 1 Spis treści: 1 WSTĘP... 3 2 DOSTĘP DO SYSTEMU... 3 3 INSTYTUCJA
Bardziej szczegółowoPokaz slajdów na stronie internetowej
Pokaz slajdów na stronie internetowej... 1 Podpisy pod zdjęciami... 3 Publikacja pokazu slajdów w Internecie... 4 Generator strony Uczelni... 4 Funkcje dla zaawansowanych użytkowników... 5 Zmiana kolorów
Bardziej szczegółowoPersonalizowanie wirtualnych pokojów
Personalizowanie wirtualnych pokojów www.clickmeeting.pl Dowiedz się, jak spersonalizować swój wirtualny pokój, stosując kolorystykę Twojej marki oraz dodając logo organizacji. Pokażemy Ci krok po kroku,
Bardziej szczegółowomysupport Instrukcja obsługi dla użytkowników
mysupport Instrukcja obsługi dla użytkowników Wersja dokumentacji 1.3 / 28.09.2018 SPIS TREŚCI Wstęp... 3 1. Logowanie... 3 2. Strona główna... 4 3. Zgłoszenia serwisowe... 6 3.1. Przegląd zgłoszeń serwisowych...
Bardziej szczegółowoĆwiczenia nr 2. Edycja tekstu (Microsoft Word)
Dostosowywanie paska zadań Ćwiczenia nr 2 Edycja tekstu (Microsoft Word) Domyślnie program Word proponuje paski narzędzi Standardowy oraz Formatowanie z zestawem opcji widocznym poniżej: Można jednak zmodyfikować
Bardziej szczegółowoZ poradnika dowiesz się jak zautomatyzować kampanie email marketingowe za pomocą narzędzi i różnego typu autoresponderów dostępnych w GetResponse.
Autorespondery 2.0 Poradnik zawiera Z poradnika dowiesz się jak zautomatyzować kampanie email marketingowe za pomocą narzędzi i różnego typu autoresponderów dostępnych w GetResponse. Spis treści: Stwórz
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY EDUSCIENCE Administrator/Administratorka szkoły. platforma.eduscience.pl
INSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY EDUSCIENCE Administrator/Administratorka szkoły platforma.eduscience.pl SPIS TREŚCI 1. LOGOWANIE...3 1.1 PRZYPOMNIENIE HASŁA...3 2. STRONA GŁÓWNA...6 3. SZKOŁA...7 3.1 LISTA
Bardziej szczegółowoTworzenie strony internetowej krok po kroku
Tworzenie strony internetowej krok po kroku 1. Wejdź na stronę www.urowizyta.pl/rejestracja i wypełnij formularz rejestracji. W polu Kod aktywacyjny wpisz kod, który znajduje się na końcu ulotki wręczonej
Bardziej szczegółowoI N S T R U K C J A O B S Ł U G I P L AT F O R M Y E N E R G I A S P O Ł E C Z N A. Spis treści
Spis treści 1.Logowanie do systemu e-learningowego... 3 2.Jak wybrać kurs w systemie e-learningowym?... 5 3.Omówienie typów testów... 8 4. Omówienie testów końcowych... 10 5.Jak korzystać z czatu?... 11
Bardziej szczegółowo