R E G U L A M I N O R G A N I Z A C Y J N Y. Szkoły Podstawowej nr 9 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Zduńskiej Woli
|
|
- Julian Janik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 R E G U L A M I N O R G A N I Z A C Y J N Y Szkoły Podstawowej nr 9 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Zduńskiej Woli Na podstawie art. 33 ust. 2 Ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym (tj. Dz. U. z dnia 12 października 2001 roku, Nr 142, poz z późniejszymi zmianami)uchwala się, co następuje: 1 Cele Regulaminu organizacyjnego 1. Regulamin organizacyjny szkoły określa w szczególności jej organizację i tryb działania jako zakładu pracy, jak również strukturę stanowisk, zakres ich obowiązków i odpowiedzialności w dziedzinie zarządzania. 2. Struktura organizacyjna obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 9 w Zduńskiej Woli przedstawiona w niniejszym Regulaminie służy tworzeniu warunków właściwego porządku pracy oraz określenia obowiązków i uprawnień pracodawcy i pracownika, zarówno pedagogicznego, jak i samorządowego. 3. Regulamin organizacyjny obowiązuje wszystkich pracowników bez względu na zajmowane stanowisko i rodzaj wykonywanej pracy. 2 Zakres działania i zasady funkcjonowania Szkoły 1. Szkoła Podstawowa nr 9 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Zduńskiej Woli działa na mocy Ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tj. Dz. U. z dnia 19 listopada 2004 roku, Nr 256, poz z późniejszymi zmianami) oraz Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 roku, Nr 61, poz. 624 z późniejszymi zmianami). 2. Organem prowadzącym jest Miasto Zduńska Wola. 3. Szkoła realizuje zadania wynikające ze Statutu Szkoły. 4. Nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Kuratorium Oświaty w Łodzi. 5. Pracą szkoły kieruje Dyrektor Szkoły. 6. Dyrektor Szkoły odpowiada przed Urzędem Miasta Zduńska Wola w zakresie organizacyjno finansowym za prawidłową realizację zadań wynikających ze Statutu Szkoły, a w zakresie merytorycznym przed Kuratorium Oświaty. 7. Dyrektor Szkoły w stosunku do pracowników jest pracodawcą w rozumieniu przepisów Ustawy z dnia 26 czerwca 1974 roku Kodeks pracy (tj. Dz. U. z 1998 roku, Nr 21, poz. 94 ze zmianami). 3 Struktura organizacyjna Szkoły Podstawowej nr 9 w Zduńskiej Woli Schemat organizacyjny Szkoły Podstawowej nr 9 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Zduńskiej Woli stanowi Załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu organizacyjnego. 1
2 1. W Szkole Podstawowej nr 9 w Zduńskiej Woli zostały wyodrębnione następujące komórki organizacyjne: Dyrektor Szkoły Wicedyrektor Szkoły Rada Rodziców Pion Dydaktyczno Wychowawczy Pion Administracyjno Obsługowy oraz stanowiska pracy: Pedagog szkolny Logopeda Bibliotekarz Wychowawca świetlicy szkolnej Nauczyciele, w tym: - nauczyciele nauczania zintegrowanego - nauczyciele klas IV-VI - nauczyciele wspierający - pedagog specjalny Sekretarz szkoły St. Specjalista ds. Kadr St. Intendent Kierownik pływalni Pracownicy obsługi. 2. W skład kierownictwa szkoły wchodzą: - Dyrektor i Wicedyrektor Szkoły. 4 Zadanie realizowane w Szkole Podstawowej nr 9 w Zduńskiej Woli Dyrektor Szkoły 1. Dyrektor Szkoły: - planuje, organizuje i nadzoruje działalność dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą szkoły, - zapewnia warunki do realizacji zadań szkoły, - reprezentuje szkołę na zewnątrz, - kształtuje twórczą i życzliwą atmosferę pracy i nauki w szkole, - zwołuje posiedzenia rady pedagogicznej, - realizuje uchwały rady pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji, - przedstawia radzie pedagogicznej do zatwierdzenia projekty planów finansowych, planów pracy szkoły, wyniki klasyfikacji i promocji uczniów oraz propozycje innowacji i eksperymentów pedagogicznych, składa radzie pedagogicznej okresowe sprawozdania z ich wykonania, - zatwierdza szkolne zestawy programów nauczania, - dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, - ustala po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej organizację pracy szkoły, zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, - wstrzymuje uchwały Rady Pedagogicznej niezgodne z przepisami prawa, 2
3 - wydaje zarządzenia w sprawach związanych z bieżącą działalnością dydaktyczno wychowawczą i organizacyjną szkoły. 2. Dyrektor Szkoły sprawuje nadzór pedagogiczny i dokonuje oceny pracy nauczycieli. Przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku, ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły. 3. Dyrektor zapewnia bezpieczne warunki pracy wszystkim zatrudnionym i nauki wszystkim uczniom. 4. Dyrektor sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego. 5. Dyrektor sprawuje kontrolę wypełniania obowiązku przedszkolnego i szkolnego przez dzieci mieszkające w obwodzie szkoły, a w szczególności: prowadzi ewidencję spełniania obowiązku przedszkolnego i szkolnego, wyraża zgodę na indywidualny tok nauczania po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej, - podejmuje decyzje w sprawie: przyspieszenia dziecku obowiązku szkolnego po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, odroczenia obowiązku szkolnego po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej, spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą oraz określa jego warunki. 6. Dyrektor Szkoły wyraża zgodę w sprawie: przyjęcia ucznia spoza obwodu, przeniesienia ucznia do innej klasy, zwolnienia ucznia ze sprawdzianu. 7. Dyrektor Szkoły: zapewnia nauczycielom pomoc w realizacji ich zadań oraz doskonaleniu zawodowym, realizuje zadania związane z oceną pracy nauczycieli oraz oceną ich dorobku zawodowego, zapewnia warunki do prawidłowego odbywania stażu i zdobywania stopni awansu zawodowego. 8. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników samorządowych: zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników szkoły, powołuje i odwołuje pracowników na stanowiska kierownicze, zgodnie z przepisami szczegółowymi oraz określa zakres ich obowiązków i czynności, przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i pracownikom samorządowym szkoły, występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pracowników samorządowych szkoły, przyznaje dodatki motywacyjne nauczycielom i premię pozostałym pracownikom szkoły zgodnie z regulaminem ich przyznawania, administruje funduszem świadczeń socjalnych, zgodnie z ustalonym regulaminem. 9. Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą 3
4 Rodziców i Samorządem Uczniowskim. 10. Dyrektor wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych. Wicedyrektor Szkoły Wicedyrektor Szkoły podlega bezpośrednio Dyrektorowi Szkoły. 1. Wicedyrektor Szkoły: - zastępuje Dyrektora Szkoły podczas jego nieobecności, - sporządza tygodniowy plan zajęć dydaktycznych, - sporządza plan zajęć pozalekcyjnych i nadobowiązkowych, - opracowuje harmonogram dyżurów nauczycielskich, - organizuje zastępstwa doraźne i długoterminowe, - rozlicza miesięcznie nauczycieli z wykonanych zastępstw, - kontroluje realizacje programu nauczania wybranych przedmiotów, - hospituje zajęcia lekcyjne oraz inne zajęcia prowadzone przez nauczycieli, zgodnie z planem hospitacji szkoły, - współpracuje przy opracowaniu projektu organizacyjnego szkoły, - wspólnie z Pedagogiem szkoły analizuje sytuację wychowawczą szkoły, - monitoruje pracę zespołów problemowych i przedmiotowych, - kontroluje dokumentację prowadzoną przez nauczycieli, - opracowuje wyniki klasyfikacji oraz promocji uczniów, - czuwa nad organizacją i przebiegiem wycieczek szkolnych, imprez oraz uroczystości szkolnych, - kształtuje wspólnie z Dyrektorem Szkoły właściwe zasady współżycia i atmosferę pracy w szkole, w oparciu o zasady demokracji, poszanowanie godności i poglądów jednostki. Rada Rodziców 1. Rada Rodziców: - występuje do Dyrektora Szkoły i Rady Pedagogicznej z wnioskami dotyczącymi szkoły, - inicjuje i organizuje pomoc rodziców dla szkoły, - opiniuje Statut Szkoły, - opiniuje dorobek zawodowy nauczycieli, - opiniuje program i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły, - podejmuje i realizuje okresowe zadanie na rzecz szkoły i uczniów, - określa kwotę dobrowolnych wpłat na konto Rady Rodziców. Pedagog szkolny 1. Pedagog szkolny: - udziela uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych na tle niepowodzeń szkolnych, - przeciwdziała skrajnym formom niedostosowania społecznego dzieci, - udziela porad rodzicom i nauczycielom w rozwiązywaniu trudności wychowawczych, 4
5 - koordynuje prace z zakresu profilaktyki wychowawczej i zdrowotnej, - dokonuje okresowych analiz sytuacji wychowawczej w szkole, -systematycznie prowadzi dokumentację swojej działalności wynikającej z odrębnych przepisów, - współpracuje z instytucjami świadczącymi pomoc terapeutyczną, psychologiczną i wychowawczą, - pomaga wychowawcom klas w pracy wychowawczej, - organizuje zajęcia indywidualne i grupowe z dziećmi mającymi zaburzenia zachowania oraz zaburzenia emocjonalne, - organizuje zajęcia z zakresu profilaktyki, - rozpoznaje warunki życia uczniów z problemami w nauce, - organizuje opiekę i pomoc materialną dla uczniów, - kieruje uczniów z rodzin problemowych od Ośrodka Pomocy Społecznej i innych instytucji, - prowadzi zajęcia psychoedukacyjne oraz przeprowadza badania psychologiczne uczniów. Logopeda 1. Nauczyciel Logopeda: - diagnozuje logopedycznie oraz odpowiednio do wyników organizuje pomoc logopedyczną, - prowadzi terapię logopedyczną indywidualną i w grupach dzieci, u których stwierdzono nieprawidłowości w rozwoju mowy głośnej i pisma. Bibliotekarz 1. Nauczyciel Bibliotekarz: - gromadzi, zgodnie z potrzebami czytelników, zbiory biblioteki, dokonując ich ewidencji oraz opracowania bibliotecznego, - gromadzi czasopisma, zbiory specjalne (taśmy wideo, kasety magnetofonowe, płyty CD, programy komputerowe, itp.), - udostępnia zbiory biblioteki w formie wypożyczeń indywidualnych oraz wypożyczeń do klas, -rozbudza i rozwija potrzeby czytelnicze uczniów związane z nauką i indywidualnymi zainteresowaniami, - udziela informacji bibliotecznych, bibliograficznych i tekstowych, informuje o nowych nabytkach lub książkach szczególnie wartościowych, - przeprowadza analizy stanu czytelnictwa, - opracowuje roczne plany pracy biblioteki, uwzględniając wnioski nauczycieli i wychowawców, - dokonuje selekcji materiałów zbędnych lub zniszczonych, prowadząc odpowiednią dokumentację, - współuczestniczy w realizacji zajęć dydaktycznych szkoły, - organizuje lekcje biblioteczne, - realizuje zadania wynikające z programu wychowawczego i profilaktyki szkoły uczestniczy w promocji biblioteki. Wychowawca świetlicy szkolnej 1. Nauczyciel - wychowawca świetlicy szkolnej: 5
6 - odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych ich opiece dzieci przez cały czas pobytu dziecka w świetlicy, - organizuje zajęcia świetlicowe zgodnie z zainteresowaniami, potrzebami i życzeniami dzieci, w oparciu o roczny plan pracy świetlicy, - organizuje imprezy okolicznościowe wynikające z planu pracy świetlicy na dany rok szkolny, - utrzymuje stały kontakt z wychowawcami klas i rodzicami, - współpracuje z pedagogiem szkolnym, pielęgniarką, psychologiem, - wspiera wychowanka w jego wszechstronnym rozwoju, - kieruje pracą stołówki szkolnej, - współpracuje z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w zakresie dofinansowania wydawanych posiłków, - prowadzi prawidłową gospodarkę finansową dotyczącą opłat za wydawane posiłki. Nauczyciele klas I VI 1. Nauczyciele klas I-VI: - realizują założenia programu wychowawczego i profilaktyki szkoły, - wspierają rozwój psychofizyczny uczniów, ich zdolności i zainteresowania, - realizują obowiązujący w szkole program nauczania, - systematycznie prowadzą dokumentację przebiegu nauczania, - biorą czynny udział w pracy Rady Pedagogicznej, realizują jej postanowienia i uchwały, - podnoszą kwalifikacje zawodowe, - zatwierdzają wyniki klasyfikacji i promocji uczniów, - zatwierdzają plan pracy szkoły, - występują z umotywowanym wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji Dyrektora lub Wicedyrektora Szkoły, - delegują ustawową liczbę przedstawicieli do Komisji Konkursowej na stanowisko Dyrektora Szkoły, - współpracują z rodzicami. 2. Nauczyciele wychowawcy: - otaczają indywidualną opieką wychowawczą każdego ze swoich uczniów, -utrzymują systematyczny kontakt z rodzicami uczniów, udzielają informacji, porad, wskazówek ułatwiających rozwiązywanie problemów, - planują i organizują wspólnie z uczniami i ich rodzicami różne formy życia zespołowego, które rozwijają i integrują zespół, - współdziałają z nauczycielami uczącymi w jego oddziale, uzgadniają z nimi i koordynują działania wychowawcze, - współpracują z pedagogiem szkolnym, - kontrolują realizację obowiązku szkolnego przez wychowanków, w szczególności w zakresie regularnego uczęszczania przez dziecko na zajęcia lekcyjne, - otaczają opieką dzieci o orzeczonej niepełnosprawności, - dokonują oceny wyników nauczania i pracy wychowawczej klasy oraz przedkładają sprawozdania z postępów dydaktyczno wychowawczych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, - systematycznie prowadzą dokumentację działalności opiekuńczej zgodnej z Ustawą o systemie oświaty i Statutem Szkoły. 6
7 Nauczyciele wspierający 1. Nauczyciel wspierający: - wypełnia zadania edukacyjne związane ze zdobywaniem wiedzy przez ucznia niepełnosprawnego, z jego pracą na zajęciach lekcyjnych i rewalidacyjnych, - dokonuje diagnozy roboczej w odniesieniu do oddziaływań edukacyjnych, - opracowuje wraz z nauczycielami wiodącymi elementy programów terapeutyczno - edukacyjnych, - dostosowuje program i wymagania do indywidualnych możliwości ucznia, - stosuje odpowiednie metody i formy pracy, przygotowuje odpowiednią pomoc dydaktyczną, - zapewnia dzieciom niepełnosprawnym przeżywanie i osiągania sukcesu, - opracowuje wraz z nauczycielem wiodącym ( przedmiotowcem) strategię lekcji, - wspiera i wspomaga integrację pomiędzy dziećmi danej klasy, całej szkoły (szczególnie podczas przerw międzylekcyjnych, zajęć w świetlicy szkolnej, udziału w szkolnych uroczystościach itp.), - buduje integrację pomiędzy nauczycielem wiodącym, wspomagającym i rodzicami dzieci niepełnosprawnych, - wspiera rodziców dzieci niepełnosprawnych, - pełni obowiązki wychowawcy całego zespołu klasowego, - zapewnienia atmosferę wzajemnej życzliwości oraz tolerancji, - współpracuje i współdziała ze specjalistami zatrudnionymi w szkole, - systematycznie zapoznaje się z publikacjami i nowościami wydawniczymi, - dzieli się wiedzą i doświadczeniem, - prowadzi wymaganą dokumentację szkolną. Pedagog specjalny 1. Pedagog specjalny: - prowadzi terapię pedagogiczna z dziećmi niepełnosprawnymi, - prowadzi zajęcia rewalidacyjne z uczniami o orzeczonej niepełnosprawności, - podczas zajęć prowadzi zasadę stopniowania trudności, - włącza dzieci do prac grupowych, tak aby każde miało w niej swój wkład, - aktywizuje uczniów do jak najpełniejszego udziału w lekcji, - zapewnia pomoc uczniom niepełnosprawnym w zakresie umożliwiającym im przeżycie sukcesu, - stosuje zasadę nagradzania w celu wzmocnienia pozytywnego, wzbudzenia aktywności i motywacji do nauki, - zapewnia miłą i przyjazną atmosferę na zajęciach, która jest podstawową ideą integracji. Sekretarz Szkoły 1. Sekretarz Szkoły: - prowadzi sekretariat szkoły tj. rejestruje pisma przychodzące i wychodzące, - wykonuje odpisy dokumentacji szkolnej, wystawia różnorodne druki i zaświadczenia, - prowadzi sprawy uczniowskie (legitymacje, karty rowerowe, duplikaty świadectw), - pobiera i rozlicza zaliczki, 7
8 - sporządza sprawozdawczość Systemu Informacji Oświatowej, - sporządza sprawozdawczość statystyczną i informacyjną w zakresie spraw uczniowskich, - obsługuje urządzenia techniki biurowej (komputer, fax., ksero, telefon i inne), - archiwizuje dokumenty, - odpowiada materialnie i służbowo za powierzone środki finansowe, - współpracuje z Dyrektorem i Wicedyrektorem Szkoły oraz z Głównym Księgowym w zakresie spraw finansowych (kasa, druki ścisłego zarachowania). Starszy Specjalista ds. Kadr 1. St. Specjalista ds. Kadr: - prowadzi sprawy osobowe pracowników, - sporządza sprawozdawczość statystyczną i informacyjną, - sporządza sprawozdawczość Systemu Informacji Oświatowej, - prowadzi sprawy związane z ochroną zdrowia pracowników, - archiwizuje określone dane (kadrowe, administracyjne), - prowadzi ewidencję czasu pracy pracowników administracji i obsługi, - obsługuje urządzenia techniki biurowej (komputer, fax., ksero, skan i inne), - współpracuje z Dyrektorem Szkoły (arkusz organizacyjny szkoły, dane personalne pracowników szkoły, organizacja techniczna pracy szkoły, ewidencja nieobecności nauczycieli i pracowników administracji i obsługi, sprawy kadrowe, umowy o pracę i inne), - współpracuje z Głównym Księgowym, - prowadzi dokumentację związaną z uzyskaniem stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, - wystawia różnorodne druki i zaświadczenia, - odpowiada materialnie i służbowo za powierzone pieniądze oraz druki ścisłego zarachowania. Starszy Intendent 1. St. Intendent: - odpowiada za zaopatrzenie w potrzebne artykuły spożywcze i czystościowe, - układa jadłospis ( we współpracy z główną kucharką), - prowadzi prawidłową gospodarkę finansową w zakresie pobranej miesięcznej zaliczki, - pobiera i rozlicza zaliczki pobrane na zakup artykułów żywnościowych, - sporządza raporty żywnościowe, - współpracuje z Ośrodkiem Pomocy Społecznej, - kontroluje pracowników kuchni w zakresie higienicznego przygotowywania posiłków i przechowywania produktów żywnościowych, - współpracuje z personelem kuchni w zakresie zapewnienia odpowiedniego żywienia dzieci w stołówce szkolnej. Kierownik pływalni 1. Kierownik pływalni: - Kierownik pływalni odpowiada materialnie za powierzony mu sprzęt oraz urządzenia będące na wyposażeniu pływalni. 8
9 - nadzoruje pracę ratowników i obsługi pływalni, - przestrzega regulaminu WOPR, - przestrzega przepisów bhp, p. pożarowych i Sanepidu, - nadzoruje prawidłową pracą urządzeń oraz stan techniczny wyposażenia pływalni, - zabezpiecza pływalnię w sprzęt sportowy, środki czystości, artykuły chemiczne niezbędne do prawidłowego funkcjonowania pływalni, - sprawuje nadzór nad właściwą konserwacją urządzeń i stan sanitarny obiektu, - posiada wszystkie uprawnienia związane z ustawodawstwem pracy, - wyciąga wnioski w stosunku do podległych mu pracowników za nieprzestrzeganie obowiązków i przepisów, - przedstawia wnioski co do wysokości premii podległych mu pracowników obsługi pływalni, - Kierownik pływalni podporządkowany jest bezpośrednio Dyrektorowi Szkoły. Pracownicy obsługi 1. Główna kucharka: - przygotowuje obiady, - koordynuje pracę pomocy kuchni przy przygotowywaniu posiłków, - dba o racjonalność żywienia uczniów, kaloryczność posiłków i estetykę ich wydawania, - bierze udział w układaniu jadłospisu z intendentką. - uzgadnia z intendentką zakup niezbędnych produktów żywnościowych, - przyjmuje produkty żywnościowe, - pobiera próbki posiłków i przechowuje je przez okres 48 godzin, - dba o czystość, ład i porządek w pomieszczeniach kuchennych, naczyń i nakryć stołowych ich wyparzanie po umyciu, - przestrzega czystości odzieży ochronnej personelu i obowiązku noszenia jej podczas pracy. 2. Pomoc kucharki: - wykonuje prace przygotowawcze do obiadu, - utrzymuje pomieszczenia kuchni i naczyń w należytej czystości, - systematycznie wyparza naczynia kuchenne, - pomaga przy wydawaniu obiadu, - utrzymuje w czystości stołówkę podczas wydawania obiadu, - sprząta po obiedzie. 3. Sprzątaczki, konserwatorzy, szatniarki: - wykonują zadania zgodne z ustalonym zakresem czynności, m. in. w zależności od zajmowanego stanowiska, - wykonują czynności związanych z utrzymaniem czystości w pomieszczeniach na powierzonym odcinku pracy, - oszczędne gospodarują przydzielonymi środkami czystości, - obsługują powierzony sprzęt i przestrzegają przepisów BHP, p. poż., Sanepidu, - konserwują powierzone urządzenia i sprzęt, - wykonują czynności związane z naprawami sprzętów szkolnych, urządzeń szkolnych i ich konserwacją, - zabezpieczają ubrania i obuwie uczniów w czasie zajęć szkolnych, - utrzymują w czystości szatnię oraz korytarz prowadzący do szatni, 9
10 - współpracują z St. Specjalistą ds. Kadr oraz Kierownikiem pływalni (harmonogram pracy, zakresy czynności, bhp, sprawy kadrowe), - współpracują z sekretariatem (rozkłady zajęć szkolnych, bieżące informacje szkolne), - współdziałają z innymi pracownikami szkoły w zakresie polepszania bezpieczeństwa i higieny pracy uczniów i innych osób przebywających na terenie szkoły, - załatwiają sprawy na poczcie i inne, - wykonują inne zadania i prace zlecone przez Dyrektora Szkoły. 4. Ratownicy: - obserwują pływalnie i niezwłocznie reagują na każdy sygnał wzywania pomocy przez kąpiących się, - podejmują akcję ratowniczą, - zabezpieczają mienie, troszczą się o ład i porządek na terenie pływalni, - przestrzegają przepisów WOPR, BHP, p. poż, Sanepidu oraz Regulaminu pływalni, - dbają o bezpieczeństwo osób korzystających z pływalni, - opisują na tablicy informacyjnej temperaturę wody, - odpowiadają za sprzęt będący na wyposażeniu pływalni, - wykonują inne prace zlecone przez Kierownika pływalni lub Dyrektora szkoły. 5. Kierowcy, opiekunki dzieci: - prowadzą pojazd służbowy zgodnie z przepisami o ruchu drogowym, - wypełniają karty drogowe zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz rozliczeniem paliwa, - przewożą dzieci niepełnosprawne i dbają o bezpieczny wjazd, przewóz i wyjazd do samochodu i z powrotem, - udzielają pomocy w przemieszczaniu pasażerów samochodu służbowego z miejsca zamieszkania do szkoły i z powrotem, - taktownie uczestniczą w ruchu drogowym oraz zachowują się odpowiednio wobec pasażerów, - odpowiadają za bezpieczeństwo uczniów podczas wsiadania i wysiadania z pojazdu, - posiadają imienna listę uczniów przewożonych z miejsca zamieszkania do szkoły, - sprawdzają, czy w miejscu wsiadania nie występują jakiekolwiek zagrożenia dla wysiadających. Szczegółowe zakresy czynności pracowników pionu administracyjno obsługowego znajdują się w dokumentacji szkoły w teczkach akt osobowych. 5 Postanowienia końcowe 1. Zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacyjnym szkoły corocznie sporządza się aktualny wykaz stanowisk pracy, w postaci arkusza organizacyjnego. 2. Zakresy kompetencji pracowników pedagogicznych i samorządowych szkoły ustala Dyrektor Szkoły. 3. Spory kompetencyjne między poszczególnymi komórkami organizacyjnymi rozstrzyga Dyrektor Szkoły. 4. Porządek i rozkład czasu pracy pracowników szkoły, umożliwiający realizację zadań statutowych reguluje Regulamin Pracy Szkoły Podstawowej nr 9 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Zduńskiej Woli, w oparciu o Kodeks pracy oraz Kartę Nauczyciela. 10
11 5. Szczegółowy zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności poszczególnych pracowników określają zakresy czynności. 11
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 2 w Pawłowicach
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 2 w Pawłowicach POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Regulamin Organizacyjny Szkoły Podstawowej nr 2 zwany dalej Regulaminem, określa organizację pracy Szkoły. 2. Ilekroć
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ I ZAKRES DZIAŁANIA I ZASADY FUNKCJONOWANIA
Podstawa prawna: REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM. KS. ST. PIECZKI W RACIBORZU Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 3 w Wodzisławiu Śląskim Podstawa prawna: art.33 ust 2 ustawy z dnia 8 marca 1990 r o samorządzie terytorialnym ( tj z 1996 r Dz U Nr 13 poz 74
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 9 im. Komisji Edukacji Narodowej w Łodzi
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 9 im. Komisji Edukacji Narodowej w Łodzi Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N O R G A N I Z A C Y J N Y. Zespołu Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Zduńskiej Woli
R E G U L A M I N O R G A N I Z A C Y J N Y Zespołu Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Zduńskiej Woli Na podstawie art. 33 ust. 2 Ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym (tj. Dz. U.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Gimnazjum nr 3 im. Podróżników i Odkrywców Polskich w Oleśnicy I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU ORGANIZACYJNEGO: 1. Gimnazjum nr 3 im. Podróżników i Odkrywców Polskich
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO_- W skład zespołu wchodzą: Technikum Nr 4 im. Ks. J. Sieradzana i. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 4.
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO_- ELEKTRONICZNYCH W KALISZU W skład zespołu wchodzą: Technikum Nr 4 im. Ks. J. Sieradzana i Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 4. 1 Zasady ogólne 1. Technikum
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY. Szkoły Podstawowej nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Sochaczewie
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Sochaczewie Sochaczew 2012 REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W ŻYRARDOWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W ŻYRARDOWIE I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Organem prowadzącym Zespół Szkół Nr 2 w Żyrardowie jest Powiat Żyrardowski. 2. Nadzór pedagogiczny nad Szkołą sprawuje
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM
REGULAMIN ORGANIZACYJNY III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM REGULAMIN ORGANIZACYJNY III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM UL. ARMII KRAJOWEJ
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W BIELSKU - BIAŁEJ
ZAŁĄCZNIK do Zarządzenia Nr 16/2011 z dnia 2 czerwca 2011 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 20 REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W BIELSKU - BIAŁEJ I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA SZKOŁY
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacyjny
Regulamin organizacyjny REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA Nr 36 W GDYNI Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz. U. Nr
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Korytkowie Dużym
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Korytkowie Dużym REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Korytkowie Dużym OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 2 im. św. Janusza Korczaka w Rzeszowie Regulamin organizacyjny
Gimnazjum nr 2 im. św. Janusza Korczaka w Rzeszowie Regulamin organizacyjny Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity z 2004 r. Dz. U. nr 256, poz. 2572 2.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
, tel. 12 270 57 03 e-mail: dyrekcja@vcps.pl www.vcps.pl REGULAMIN ORGANIZACYJNY NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA SZKOŁY 1. realizuje zadania wynikające ze Statutu Szkoły.
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 7 do STATUTU
ZAŁĄCZNIK NR 7 do STATUTU GIMNAZJUM im. 25 pp AK w ŻARNOWIE OBOWIĄZKI DYREKTORA I WICEDYREKTORA KOMPETENCJE DYREKTORA SZKOŁY 1. Do obowiązków Dyrektora Szkoły należy: 1) opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZCYJNY Zespołu Szkół nr 3 w Mikołowie
REGULAMIN ORGANIZCYJNY Zespołu Szkół nr 3 w Mikołowie Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz. U. Nr 13 poz.74 z późniejszymi
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu
Regulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu Regulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu zwany regulaminem określa organizację
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY. Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach 1 REGULAMIN ORGANIZACYJNY Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU ORGANIZACYJNEGO:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANIKOWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANIKOWIE Regulamin Organizacyjny Szkoły Podstawowej w Janikowie, zwany dalej Regulaminem, określa szczegółową organizację oraz zasady funkcjonowania, kierowania,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY. Zespołu Szkół Nr 2 w Opatowie
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkół Nr 2 w Opatowie REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W OPATOWIE Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE: 1 1. Zespół Szkół Nr 2 w Opatowie realizuje zadania wynikające
Bardziej szczegółowoorganizacyjny Szkoły Podstawowej Nr 11 im Gen. Stanisława Maczka w Rzeszowie.
organizacyjny Szkoły Podstawowej Nr 11 im Gen. Stanisława Maczka w Rzeszowie. Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 IM. Rudolfa Aurigi W RZESZOWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 IM. Rudolfa Aurigi W RZESZOWIE Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY. Szkoły Podstawowej nr 28 im. gen. Józefa Kustronia w Bielsku Białej
Zarządzenie nr 05/2015 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 28 im. gen. Józefa Kustronia w Bielsku-Białej z dnia 31.03.2015 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Organizacyjnego Szkoły REGULAMIN ORGANIZACYJNY
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. B. PRUSA W KARCZEWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. B. PRUSA W KARCZEWIE Rozdział I Zakres działania i zasady funkcjonowania. 1. Publiczne Gimnazjum w Karczewie działa na mocy Ustawy z dnia 07 września 1991r.
Bardziej szczegółowoSTATUT. Zespołu Szkół i Placówek Nr 2 w Katowicach
STATUT Zespołu Szkół i Placówek Nr 2 w Katowicach 1 Statut Zespołu opracowano w oparciu o następujące akty prawne: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), 2. Ustawa
Bardziej szczegółowoKarta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora
Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora załącznik 1 1. Organizuje pracę szkoły/placówki zgodnie ze statutem, arkuszem organizacyjnym
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MESZNEJ
Załącznik do uchwały nr 04/17/18 Rady Pedagogicznej z dnia23 listopada 2017 r. STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MESZNEJ AKTY PRAWNE MAJĄCE WPŁYW NA KONSTRUKCJĘ NINIEJSZEGO STATUTU: 1. Ustawa z dnia
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA ORGANIZACYJNA
STRUKTURA ORGANIZACYJNA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RODAKACH Organem prowadzącym Szkołę jest Urząd Gminy w Kluczach Organ nadzorujący: Kuratorium Oświaty w Krakowie Organami szkoły są:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W SKÓRCZU. Rozdział I. Postanowienia ogólne.
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W SKÓRCZU Rozdział I Postanowienia ogólne. 1. Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół Publicznych w Skórczu zwany dalej Regulaminem określa organizację i
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacyjny Zespołu Szkół im. ks. Antoniego Kwiatkowskiego w Bychawie
Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół im. ks. Antoniego Kwiatkowskiego w Bychawie Rozdział I Postanowienia ogólne: Regulamin Organizacyjny Zespołu Szkół im. ks. Antoniego Kwiatkowskiego w Bychawie zwany
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W BRZEŹNIKU STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W BRZEŹNIKU. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W BRZEŹNIKU Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Zespół Szkolno- Przedszkolny w Brzeźniku zwany dalej Zespołem ma siedzibę w Brzeźniku nr 67. 2. W skład zespołu wchodzą:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ ZESPOŁU SZKÓŁ AGRO-EKONOMICZNYCH im. BRONISŁAWA ZAMOJDZINA W KAROLEWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ ZESPOŁU SZKÓŁ AGRO-EKONOMICZNYCH im. BRONISŁAWA ZAMOJDZINA W KAROLEWIE - 1 - I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU ORGANIZACYJNEGO: Regulamin organizacyjny Zespołu
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLIII/823/17 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 1 czerwca 2017 r.
UCHWAŁA NR XLIII/823/17 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 1 czerwca 2017 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół i Placówek Nr 1 w Katowicach z połączenia Szkoły Podstawowej Nr 12 im. I. J. Paderewskiego w Katowicach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH
Załącznik do Zarządzenia nr 61/2017 z dnia 30.11.2017r Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Bolesława Prusa w Mysłowicach REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia nr 20/09/10 Dyrektora PCKZ im. KEN w Jaworze z dnia 10.08.2010r. REGULAMIN ORGANIZACYJNY Powiatowego Centrum Kształcenia Zawodowego im. Komisji Edukacji Narodowej w Jaworze
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 4 IM. IRENY SENDLEROWEJ W ŁODZI Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 16 WE WROCŁAWIU
Zespół Szkół Nr 16 we Wrocławiu 53-621 Wrocław, ul. Głogowska 30 Tel. 71/798-68-83 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 16 WE WROCŁAWIU 1 Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 1 W RADOMIU ROZDZIAŁ I ZAKRES DZIAŁANIA I ZASADY FUNKCJONOWANIA
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 1 W RADOMIU Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz. U. Nr 13 poz.74
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLIII/822/17 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 1 czerwca 2017 r.
UCHWAŁA NR XLIII/822/17 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 1 czerwca 2017 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół i Placówek Nr 2 w Katowicach z połączenia Szkoły Podstawowej Nr 20 im. Tadeusza Rejtana w Katowicach
Bardziej szczegółowoSTATUT. Liceum i Gimnazjum im. Stanisława Staszica w Pleszewie
STATUT Liceum i Gimnazjum im. Stanisława Staszica w Pleszewie Rozdział I INFORMACJE OGÓLNE 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole - należy przez to rozumieć Liceum
Bardziej szczegółowoRozdział 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W ŻELISZOWIE ( tekst ujednolicony wg stanu na dzień 29 listopada 2017 r.) Podstawa prawna: 1. Uchwała Nr 13/2017 z dnia 29 listopada 2017 r. Rady Pedagogicznej Zespołu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY. Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Pszennie. jest jednostką budżetową i prowadzi gospodarkę finansową na zasadach,
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Pszennie I. Zakres działania i zasady funkcjonowania 1. Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Pszennie zwana dalej szkołą, jest
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Czyżówce
Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego Czyżówka 2017 Strona 1 z 5 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1. Zespole - należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVII/262/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE. z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 w Mysłowicach
UCHWAŁA NR XVII/262/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 w Mysłowicach Na podstawie art. 18 ust.2 pkt 9 lit "h" ustawy z dnia 8 marca
Bardziej szczegółowoStatut Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Rybniku
Statut Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Rybniku Podstawa prawna : - ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty /art. 71 ust. 1 pkt 2, Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zmianami/
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA NR 17 W GDAŃSKU. art. 60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.
STATUT PRZEDSZKOLA NR 17 W GDAŃSKU Podstawy prawne: art. 60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.), art. 20 ust. 2 i 25 ust. 2 ustawy z dnia 30 czerwca
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Przedszkola Samorządowego w Ślęzie Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Regulamin organizacyjny określa strukturę wewnętrzną Przedszkola Samorządowego w Ślęzie, zasady jego funkcjonowania
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ. w Jodłówce Tuchowskiej
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ w Jodłówce Tuchowskiej I. Nazwa Zespołu 1 1. Szkoła nosi nazwę Zespół Szkół w Jodłowce Tuchowskiej. 2. Organem prowadzącym jest Gmina Tuchów. 3. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny
Bardziej szczegółowoS T A T U T. Miejskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Krośnie
S T A T U T Miejskiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Krośnie 1 1. Miejska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna zwana dalej poradnią ma swoją siedzibę w Krośnie, przy ul. Lewakowskiego 14. 2. Miejska
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W GDYNI
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W GDYNI Statut Zespołu Szkolno Przedszkolnego nr 1 w Gdyni ul. Wiczlińska 93 Rozdział 1. Podstawa prawna 1 Statut opracowano na podstawie : 1) Ustawy z dnia 7
Bardziej szczegółowoSTATUT. ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE Rozdział I NAZWA, SIEDZIBA I SKŁAD ZESPOŁU SZKÓŁ 1 Zespół, którego dotyczy statut używa nazwy Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 4 w Rzeszowie.
Bardziej szczegółowoStatut. Zespołu Szkół. w Opatowie
Statut Zespołu Szkół w Opatowie Tekst ujednolicony Opracowany ma podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz U z 1991r. Nr 95 poz. 426 art. 60) z póź. zm. Zatwierdzony na Radzie Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W SIEDLISKACH. Spis treści:
Załącznik nr 2 do Uchwały nr XIX/165/2008 Rady Miejskiej w Tuchowie z dnia 23 kwietnia 2008 r. STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W SIEDLISKACH Spis treści: Dział I. NAZWA ZESPOŁU Dział II. CELE I ZADANIA ZESPOŁU Dział
Bardziej szczegółowoZespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU 1 Spis treści: Dział I POSTANOWIENIA OGÓLNE... 3 Dział II CELE I ZADANIA ZESPOŁU... 4 Dział III ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM... 5 Dział IV ORGANY
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 16/2014/2015 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie z dnia 26 listopada 2014r.
Zarządzenie Nr 16/2014/2015 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie z dnia 26 listopada 2014r. w sprawie wprowadzenia regulaminu organizacyjnego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej nr 14 w Elblągu
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej nr 14 w Elblągu ROZDZIAŁ I Postanowienia wstępne. 1 Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 14 w Elblągu jest aktem opracowanym w oparciu o Ustawę
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Czyżówce
Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Czyżówce Czyżówka 2012 Strona 1 z 6 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1 1. Zespole - należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny
Bardziej szczegółowoSTATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE 1. Postanowienia ogólne 1.Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna z siedzibą w Pruszkowie przy ul. Gomulińskiego 2 (zwana dalej Poradnią) jest publiczną
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 14 we Wrocławiu
Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 14 we Wrocławiu Wrocław 2010 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole - należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Pedagogicznej Publicznego Gimnazjum im. Marka Kotańskiego w Góralicach I CELE I ZADANIA RADY PEDAGOGICZNEJ
Regulamin Rady Pedagogicznej Publicznego Gimnazjum im. Marka Kotańskiego w Góralicach I CELE I ZADANIA RADY PEDAGOGICZNEJ 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły realizującym jej statutowe
Bardziej szczegółowoAKT ZAŁOŻYCIELSKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W KOZŁACH
Załącznik Nr1 do Uchwały Nr XVII/202/08 Rady Miejskiej w Tłuszczu z dnia 16 września 2008 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Kozłach AKT ZAŁOŻYCIELSKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA W KOBYLNICY
STATUT PRZEDSZKOLA W KOBYLNICY Podstawy prawne: 1) Orzeczenie o organizacji Państwowego Przedszkola w Kobylnicy z dnia 19.07.1983 r. 2) Uchwała nr XIV/147/99 Rady Miejskiej w Swarzędzu z dnia 3 listopada
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 67 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi im. Jacka Kuronia
Statut Szkoły Podstawowej nr 67 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi im. Jacka Kuronia Uchwalony przez Radę Pedagogiczną 28.11.2017 r. 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 1 w Mińsku Mazowieckim
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 1 w Mińsku Mazowieckim ROZDZIAŁ I Przepisy definiujące 1 1. Ilekroć w dalszych przepisach jest o: 1) Zespole należy przez to rozumieć Zespół Szkolno Przedszkolny
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały nr 1/2017/2018 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W BIAŁEJ PODLASKIEJ
Załącznik do uchwały nr 1/2017/2018 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W BIAŁEJ PODLASKIEJ Podstawa prawna 1. Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz.U. 1997 nr 78 poz. 483) 2. Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH
STATUT ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH 0 Podstawę prawną statutu stanowią: Podstawę prawną opracowania statutu stanowią w szczególności: 1)
Bardziej szczegółowoS T A T U T Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 1 w Krośnie
S T A T U T Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 1 w Krośnie 1 1. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 1 zwana dalej "Poradnią" ma swoją siedzibę w Krośnie, przy ul. Parkowej 2. 2. Poradnia działa
Bardziej szczegółowoSTATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU UL. G. NARUTOWICZA SŁUPSK
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU UL. G. NARUTOWICZA 9 76-200 SŁUPSK www.ppp.slupsk.pl e-mail ppp.slupsk1@poczta.onet.pl 0 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
Bardziej szczegółowo1) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość;
Załącznik nr 6 do Uchwały Rady Pedagogicznej nr 1/2015/2016 Przedszkola Miejskiego Nr 140 w Łodzi z dnia 8 września 2015 r. ROZDZIAŁ VI otrzymuje brzmienie: Zakres nauczycieli i pozostałych pracowników
Bardziej szczegółowoRozdział 7 Organy przedszkola i ich kompetencje
Rozdział 7 Organy przedszkola i ich kompetencje 17. 1. Organami przedszkola są: 1) dyrektor przedszkola; 2) rada pedagogiczna; 3) rada rodziców. 2. Głównym celem działania organów przedszkola jest współdziałanie
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu. Niniejszy statut opracowano na podstawie następujących dokumentów prawnych :
Statut Zespołu Szkoły Podstawowej i Przedszkola im. H. Sienkiewicza w Książkach Niniejszy statut opracowano na podstawie następujących dokumentów prawnych : 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY I Liceum Ogólnokształcącego im. Leona Kruczkowskiego w Tychach
REGULAMIN ORGANIZACYJNY I Liceum Ogólnokształcącego im. Leona Kruczkowskiego w Tychach załącznik do Zarządzenia nr 17 dyrektora I LO w Tychach z dnia 22 grudnia 2016 roku obowiązuje od dnia 1 stycznia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVII/261/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE. z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Mysłowicach
UCHWAŁA NR XVII/261/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Mysłowicach Na podstawie art. 18 ust.2 pkt 9 lit "h" ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacyjny V Liceum Ogólnokształcącego im. Kanclerza Jana Zamoyskiego w Dąbrowie Górniczej. Postanowienia wstępne
Załącznik nr 4 Regulamin organizacyjny V Liceum Ogólnokształcącego im. Kanclerza Jana Zamoyskiego w Dąbrowie Górniczej 1 Postanowienia wstępne 1. Regulamin określa strukturę organizacyjną oraz prawa i
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XIX/281/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE. z dnia 25 lutego 2016 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół nr 1 w Mysłowicach
UCHWAŁA NR XIX/281/16 RADY MIASTA MYSŁOWICE z dnia 25 lutego 2016 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół nr 1 w Mysłowicach Na podstawie art. 18 ust.2 pkt 9 lit "h" ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie
Bardziej szczegółowo4. Ośrodek realizuje zadania wynikające ze Statutu Ośrodka. 5. Organem prowadzącym jest Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa.
REGULAMIN ORGANIZACYJNY SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO pn. Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych w Krakowie, ul. Spadochroniarzy 1 I. Postanowienia ogólne 1. Specjalny Ośrodek
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ IV ORGANY ZESPOŁU SZKÓŁ
ROZDZIAŁ IV ORGANY ZESPOŁU SZKÓŁ 10 1. Organami Zespołu Szkół Specjalnych w Ozorkowie są: 1) Dyrektor Zespołu, 2) Rada Pedagogiczna, 3) Samorząd Uczniowski, 4) Rada Rodziców. 11 Ustala się następujące
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Szkolno Przedszkolnego nr 2 w Katowicach. Tekst ujednolicony. Rozdział 1 Postanowienia ogólne
STATUT Zespołu Szkolno Przedszkolnego nr 2 w Katowicach Tekst ujednolicony Załącznik nr 1 do uchwały nr 4/2017/2018 Rady Pedagogicznej ZSP 2 z dnia 13 września 2017r. Podstawa prawna: - Ustawa z dnia 7
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkolno - Przedszkolnego nr 1. w Tychach
Statut Zespołu Szkolno - Przedszkolnego nr 1 w Tychach 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole - należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Tychach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY I Liceum Ogólnokształcącego im. Leona Kruczkowskiego w Tychach
REGULAMIN ORGANIZACYJNY I Liceum Ogólnokształcącego im. Leona Kruczkowskiego w Tychach załącznik do Zarządzenia nr 20 dyrektora I LO w Tychach z dnia 22 grudnia 2011 roku I.Postanowienia ogólne 1. Organem
Bardziej szczegółowoSTATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KORNOWACU
STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KORNOWACU 1 1. Nazwa szkoły: 1) Publiczne Gimnazjum w Kornowacu. 2) Siedzibą gimnazjum jest budynek położony w Kornowacu przy ulicy Starowiejskiej 33. 2. Gimnazjum jest jednostką
Bardziej szczegółowoOrgany szkoły. 1. Organami Gimnazjum są: 1) Dyrektor, 2) Rada Pedagogiczna, 3) Samorząd Uczniowski, 4) Rada Rodziców.
Organy szkoły 11 1. Organami Gimnazjum są: 1) Dyrektor, 2) Rada Pedagogiczna, 3) Samorząd Uczniowski, 4) Rada Rodziców. 12 1. Do Dyrektora należy: 1) zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH w KALISZU
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 15/2005 Dyrektora NKJO Kaliszu z dnia 29.12.2005 REGULAMIN ORGANIZACYJNY NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH w KALISZU I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA 1. Nauczycielskie
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W LUBNI
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr W42/15 Rady Miejskiej w Brusach z dnia 25 czerwca 2015 r. STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W LUBNI opracowany na podstawie art. 60 ust.l w związku z art. 58 ust. 6 ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kruszwicy
Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kruszwicy Rozdział I Postanowienia ogólne załącznik do uchwały Nr XX/223/2012 Rady Miejskiej w Kruszwicy z dnia 28 czerwca 2012 1.1. W skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Placówek Oświatowych im. Stefana Batorego w Biskupicach
Załącznik do uchwały nr 3/2017/2018 Rady Pedagogicznej z dnia 29.11.2017r. STATUT Zespołu Placówek Oświatowych im. Stefana Batorego w Biskupicach TEKST UJEDNOLICONY Stan prawny na dzień 29.11.2017r. 1
Bardziej szczegółowoStatut. Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 2. w Gliwicach
Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 2 w Gliwicach 1 Na podstawie: 1) Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59); 2) Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. -Przepisy wprowadzające
Bardziej szczegółowoS T A T U T ZESPOŁU SZKONO - PRZEDSZKOLNEGO W RESZLU
S T A T U T ZESPOŁU SZKONO - PRZEDSZKOLNEGO W RESZLU Rozdział 1 Przepisy definiujące 1. Ilekroć w dalszej treści Statutu jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole należy przez to rozumieć Zespół
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia... 2017 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 6 w Katowicach z połączenia Szkoły Podstawowej Nr 31 im. Henryka Sienkiewicza w Katowicach
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W ROKICINACH PODHALAŃSKICH
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XLI/311/2014 Rada Gminy Raba Wyżna z dnia 24 lutego 2014 r. STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W ROKICINACH PODHALAŃSKICH Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1. 1. Ilekroć
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Pedagogicznej
Załącznik nr 4 Statutu Samorządowego Gimnazjum w Podgajach zatwierdzonego Uchwałą rady Pedagogicznej dnia 30.08.2016 r Regulamin Rady Pedagogicznej Samorządowego Gimnazjum w Podgajach 1. 1. Rada Pedagogiczna
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 7 w Wodzisławiu Śląskim ul. Tysiąclecia 25
STATUT Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 7 ul. Tysiąclecia 25 Na podstawie art. 60 ust. 1 w związku z art. 58 ust. 6 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity z 2004r. Dz. U.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZATORACH
REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZATORACH Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 ze zmianami); Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W LUDOMACH
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W LUDOMACH I. Ludomy 2016 Podstawowe informacje o Zespole 1. Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1. Zespole należy przez to rozumieć
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach
Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach 1. 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach realizującym wynikające ze
Bardziej szczegółowoRozdział VI. Regulamin życia szkolnego.
Rozdział VI Regulamin życia szkolnego. 53 Każdy członek społeczności szkolnej bez względu na wiek i funkcję ma prawo do uczestniczenia w życiu szkoły we wszystkich jej dziedzinach oraz rzetelnej i sprawiedliwej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY ŻŁOBKA NR 2 W KALISZU
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŻŁOBKA NR 2 W KALISZU I. Postanowienia ogólne. 1 Regulamin organizacyjny Żłobka Nr 2 zwany dalej Regulaminem określa: 1. Zadania i organizację żłobka, 2. Strukturę wewnętrzną żłobka,
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 do uchwały Nr Rady Miejskiej w Łodzi z dnia STATUT CENTRUM ZAJĘĆ POZASZKOLNYCH NR 2 W ŁODZI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik Nr 5 do uchwały Nr Rady Miejskiej w Łodzi z dnia STATUT CENTRUM ZAJĘĆ POZASZKOLNYCH NR 2 W ŁODZI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 2, zwane dalej Placówką, ma
Bardziej szczegółowo