Historia i społeczeństwo
|
|
- Dawid Jacek Kowalewski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Karty pracy 6 dla uczniów klasy Historia i społeczeństwo wrzesień 2016
2 Karta pracy R1 Historia i społeczeństwo Zadanie 1. Uporządkuj wydarzenia w kolejności chronologicznej. Wpisz właściwe litery w kwadratach na osi czasu. A B C D wybuch powstania kościuszkowskiego koronacja Stanisława Augusta Poniatowskiego uchwalenie Konstytucji 3 maja zawiązanie się konfederacji w Targowicy Zadanie 2. Połącz za pomocą linii pary wydarzeń, do których doszło w tym samym wieku. chrzest Polski założenie Akademii Krakowskiej bitwa pod Grunwaldem hołd pruski odsiecz wiedeńska powstanie kościuszkowskie potop szwedzki zjazd gnieźnieński okrycie Ameryki uchwalenie Konstytucji 3 maja unia lubelska unia w Krewie Zadanie 3. Wstaw znak X obok wydarzeń, które rozegrały się za panowania dynastii Piastów w Polsce. uczta u Wierzynka zawarcie unii polsko-litewskiej w Krewie chrzest Polski bitwa pod Grunwaldem Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy R1 (klasa 6, wrzesień 2016) 1
3 Zadanie 4. Przyjrzyj się osi czasu i podkreśl właściwe dokończenie zdania. Wyprawa Krzysztofa Kolumba dotarła do Ameryki w okresie oznaczonym na osi czasu numerem A 1. B 2. C 3. D 4. Zadanie 5. Połącz wymienione wydarzenia z odpowiadającymi im określeniami czasu. założenie Akademii Krakowskiej unia lubelska unia w Krewie bitwa pod Grunwaldem odsiecz wiedeńska odkrycie Ameryki pokój w Oliwie kończący potop szwedzki pierwsza wolna elekcja XIV wiek XV wiek XVI wiek XVII wiek Zadanie 6. Przeczytaj tekst w ramce. Następnie uporządkuj podane wydarzenia w kolejności chronologicznej, wpisując w kratkach cyfry od 1 do 3. W 2004 roku Polska stała się członkiem Unii Europejskiej. W tym samym roku świętowaliśmy piątą rocznicę przystąpienia Polski do NATO i piętnastą rocznicę pierwszych częściowo wolnych wyborów w powojennej Polsce. przystąpienie Polski do NATO wejście Polski do Unii Europejskiej pierwsze częściowo wolne wybory w powojennej Polsce Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy R1 (klasa 6, wrzesień 2016) 2
4 Karta pracy N1 Historia i społeczeństwo Przeczytaj informacje w ramce, przyjrzyj się osi czasu i wykonaj zadania od 1. do 4. Sejm, którego obrady rozpoczęły się w 1788 roku, historycy określają Wielkim. Efektem jego prac było uchwalenie Konstytucji 3 maja. Dzieło naprawy kraju zostało przerwane przez zawiązanie się zdradzieckiej konfederacji w Targowicy. W 1793 roku dokonano drugiego rozbioru Polski. Ostatnią próbą ratowania upadającego państwa było powstanie kościuszkowskie, które wybuchło w następnym roku. Zadanie 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Wydarzenie oznaczone na osi czasu znakiem zapytania to A B C D wybuch powstania kościuszkowskiego. zawiązanie się konfederacji w Targowicy. zwołanie Sejmu Wielkiego. uchwalenie Konstytucji 3 maja. Zadanie 2. Podkreśl w każdym nawiasie jeden element, tak aby powstało zdanie prawdziwe. Do uchwalenia Konstytucji 3 maja doszło w (pierwszej / drugiej) połowie (XVII / XVIII) wieku. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N1 (klasa 6, wrzesień 2016) 1
5 Zadanie 3. Zapisz, w którym roku rozegrało się każde z wymienionych wydarzeń. II rozbiór Polski rok rozpoczęcie obrad Sejmu Wielkiego rok zakończenie panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego rok Zadanie 4. Uporządkuj wydarzenia w kolejności chronologicznej. Wpisz w kratkach cyfry od 1 do 3. uchwalenie Konstytucji 3 maja III rozbiór Polski koronacja Stanisława Augusta Poniatowskiego Przeczytaj tekst w ramce, a następnie wykonaj zadania 5. i 6. Koniec wieku XV to dla Europejczyków okres wielu odkryć geograficznych. W 1488 roku Bartłomiej Diaz dotarł do południowego krańca Afryki nazwanego Przylądkiem Dobrej Nadziei. Dziewięć lat później jego szlakiem wyruszył Vasco da Gama, któremu udało się dotrzeć aż do Indii. Kraj ten był także celem wyprawy Krzysztofa Kolumba. Żeglarz ten wypłynął z Europy w 1492 roku i kierował się na zachód. Efektem jego wyprawy było odkrycie Ameryki. Zadanie 5. Uporządkuj wyprawy odkrywcze w kolejności chronologicznej. Wpisz w kratkach cyfry od 1 do 3. wyprawa Vasco da Gamy wyprawa Krzysztofa Kolumba wyprawa Bartłomieja Diaza Zadanie 6. Podkreśl zdania prawdziwe. Europejczycy wcześniej odkryli drogę morską do Indii niż Amerykę. Pierwsza wyprawa Krzysztofa Kolumba wyruszyła 6 lat przed wyprawą Vasco da Gamy. Przylądek Dobrej Nadziei odkryto w pierwszej połowie XV wieku. Do odkrycia Ameryki doszło mniej niż 600 lat temu. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N1 (klasa 6, wrzesień 2016) 2
6 Zadanie 7. Uzupełnij oś czasu. W prostokątach wpisz litery odpowiadające wydarzeniom. A B C D bitwa pod Grunwaldem w 1410 roku uchwalenie Konstytucji 3 maja w 1791 roku obrona Częstochowy przed Szwedami w 1655 roku koronacja Kazimierza Wielkiego w 1333 roku Zadanie 8. Przyjrzyj się osi czasu, a następnie uzupełnij znajdujące się pod nią zdania Rok, w którym odbyła się uczta u Wierzynka, został oznaczony na osi czasu numerem. Rok, w którym doszło do zjazdu gnieźnieńskiego, oznaczono na osi czasu numerem. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N1 (klasa 6, wrzesień 2016) 3
7 Karta pracy R2 Historia i społeczeństwo Przyjrzyj się mapie, a następnie wykonaj zadania 1. i 2. Zadanie 1. Określ, który z oceanów został odkryty przez Europejczyków jako ostatni. Wstaw znak X przy właściwej nazwie. Ocean Atlantycki Ocean Indyjski Ocean Spokojny Zadanie 2. Zapisz nazwę kontynentu, który nie był celem wypraw odkrywczych Europejczyków w XV i XVI wieku. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy R2 (klasa 6, wrzesień 2016) 1
8 Przeczytaj tekst źródłowy w ramce, a następnie wykonaj zadania 3. i 4. Szlachta, dawniej nazywana rycerstwem, teraz powszechnie nazywana jest jazdą, od służby w jeździe, do której jest zobowiązana. I cieszy się licznymi a poważnymi przywilejami, które szczodrością królów zostały jej zapewnione. [ ] Zaliczani zaś do szlachty ci tylko być mogą, których przodkowie, za męstwo do tego stanu wprowadzeni, znakiem rodowym byli obdarowani albo którzy teraz sami męstwem swoim Klejnot uzyskali. [ ] Źródło: Szymon Starowolski o stanie szlacheckim [w:] Ćwiczenia ze źródłami 5. Historia i społeczeństwo, Wydawnictwo Nowa Era, Warszawa 2005, s. 77. Zadanie 3. Wyjaśnij, dlaczego szlachta nazywana była jazdą. Zadanie 4. Napisz, co było warunkiem uzyskania szlachectwa. Zadanie 5. Uzupełnij schemat. Wpisz w wyznaczone miejsca właściwe nazwy stanów sejmujących. SEJM WALNY STANY SEJMUJĄCE rada złożona z najwyższych dostojników państwa osoba przewodnicząca obradom sejmu walnego przedstawiciele szlachty wybrani na sejmikach ziemskich Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy R2 (klasa 6, wrzesień 2016) 2
9 Zadanie 6. Wpisz literę E w kratkach przy wyrażeniach opisujących skutki wypraw odkrywczych dla Europejczyków, a literę A przy skutkach dla rdzennych mieszkańców Ameryki. skolonizowanie nowych ziem upadek cywilizacji niewolnicza praca wielu osób narzucenie obcej kultury, języka i religii uzyskanie licznych bogactw Przeczytaj tekst źródłowy w ramce, a następnie wykonaj zadania 7. i 8. Najjaśniejszy królu! Wielki mistrz [ ] Ulryk [Ulrich] posyła tobie [ ] przez nas tu obecnych posłów dwa miecze, byś się starł z nim i z jego wojskiem bez ociągania się i odważniej, niż się tym chwalisz, żebyś się dłużej nie chował w lasach i gajach, zwodząc go, i byś nie odsuwał walki na potem. [ ] A król Władysław, wysłuchawszy pełnych pychy i zuchwalstwa słów posłów krzyżackich, przyjął miecze z ich rąk i bez gniewu i jakiejkolwiek niechęci, lecz zalany łzami odpowiada posłom bez namysłu, z dziwną tylko, jakby z nieba daną pokorą, cierpliwością i skromnością. Źródło: Ćwiczenia ze źródłami 5. Historia i społeczeństwo, Wydawnictwo Nowa Era, Warszawa 2005, s.74. Zadanie 7. Wyjaśnij, jaki był cel poselstwa krzyżackiego. Zadanie 8. Oceń, czy posłowie krzyżaccy osiągnęli zamierzony cel. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy R2 (klasa 6, wrzesień 2016) 3
10 Zadanie 9. Podaj przyczynę i dwa skutki założenia przez Kazimierza Wielkiego Akademii Krakowskiej w 1364 roku. przyczyna: skutki: Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy R2 (klasa 6, wrzesień 2016) 4
11 Karta pracy N2 Historia i społeczeństwo Przyjrzyj się mapie, a następnie wykonaj zadania 1. i 2. Zadanie 1. Uzupełnij schemat przedstawiający przebieg wyprawy z lat Wpisz w wyznaczone miejsca nazwy oceanów, przez które kolejno przepłynęli jej uczestnicy. Zadanie 2. Wpisz w wyznaczonych miejscach daty wymienionych odkryć. odkrycie wyspy San Salwador rok odkrycie Przylądka Dobrej Nadziei rok odkrycie drogi morskiej do Indii rok Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N2 (klasa 6, wrzesień 2016) 1
12 Przeczytaj fragment tekstu z XIII wieku, a następnie wykonaj zadania 3. i 4. [ ] Zanim jednakże uczynisz ślubowanie swego stanu, usłyszysz z należną rozwagą zasady reguły. Taką zaś jest reguła stanu [ ]: przede wszystkim słuchać codziennie mszy z pobożnym rozpamiętywaniem męki Pańskiej; odważnie walczyć w obronie wiary katolickiej, święty kościół wraz z jego sługami uwalniać od jakichkolwiek napastników; wdowy i sieroty wspierać w ich potrzebie; unikać wojen niesprawiedliwych [ ] stoczyć pojedynek w obronie każdego niewinnego; uczęszczać na turnieje tylko dla ćwiczeń [ ]. Źródło: T. Mosiek, Historia. Starożytność i średniowiecze. Ćwiczenia ze źródłami, Wydawnictwo Nowa Era, Warszawa 2003, s. 41. Zadanie 3. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Przedstawiony opis dotyczy zasad postępowania średniowiecznych A chłopów. B C D mieszczan. rycerzy. zakonników. Zadanie 4. Napisz, jakie znaczenie w życiu opisywanej osoby powinny mieć turnieje. Zadanie 5. Uzupełnij schemat właściwymi wyrażeniami z ramki. Jedno z nich jest niepotrzebne. poszukiwanie drogi morskiej do Indii; powstanie pierwszych państw indiańskich; odkrycie Ameryki przyczyna skutek wyprawa Krzysztofa Kolumba w 1492 roku Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N2 (klasa 6, wrzesień 2016) 2
13 Przyjrzyj się schematowi, a następnie wykonaj zadania 6. i 7. Zadanie 6. Wypisz nazwy trzech stanów sejmujących podczas sejmu walnego. Zadanie 7. Określ, czy wymienione decyzje podjęto podczas obrad sejmu walnego, czy sejmiku ziemskiego. Wpisz w kratkach odpowiednio litery W lub Z. zwołanie wojska szlacheckiego na wojnę z Turcją wybór członków izby poselskiej z województwa sieradzkiego podniesienie podatku od handlu zbożem Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N2 (klasa 6, wrzesień 2016) 3
14 Przeczytaj tekst w ramce, a następnie wykonaj zadania 8. i 9. W 1505 roku uchwalona została tak zwana konstytucja nihil novi, której nazwa oznacza nic nowego. W myśl jej zapisów król nie mógł wprowadzać nowych praw ani nakładać podatków bez zgody szlachty zebranej na sejmie. Dokument ten zdecydowanie ograniczał władzę króla, którego polityka była odtąd zależna od woli szlachty. Zadanie 8. Wstaw literę P w kratkach przy zdaniach prawdziwych, a literę F obok zdań fałszywych. Konstytucja nihil novi zwiększała uprawnienia króla polskiego. Na mocy konstytucji nihil novi szlachta mogła sama nakładać nowe podatki. Konstytucja nihil novi umocniła pozycję szlachty w państwie polskim. Zadanie 9. Wypisz z tekstu fragment odnoszący się do znaczenia wyrażenia nihil novi. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N2 (klasa 6, wrzesień 2016) 4
15 Karta pracy R3 Historia i społeczeństwo Zadanie 1. Wyjaśnij, dlaczego Rzeczpospolitą Obojga Narodów nazywano państwem bez stosów. Zadanie 2. Połącz każdy z podanych wyrazów z odpowiednim objaśnieniem. Jedno z nich jest niepotrzebne. folwark pańszczyzna żupan kmieć kontusz przymusowa praca na polu należącym do właściciela folwarku statek rzeczny służący do spławiania towarów zamożny chłop użytkujący duże gospodarstwo rolne duże gospodarstwo wyrabiające i sprzedające różne towary obcisła suknia noszona przez polską szlachtę popularny wśród szlachty ubiór z rozciętymi rękawami Zadanie 3. Wyjaśnij, jaką rolę odgrywała szlachta w Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Następnie przyjrzyj się ilustracji i odpowiedz, jakie elementy stroju o tym świadczą. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy R3 (klasa 6, wrzesień 2016) 1
16 Zadanie 4. Podkreśl poprawne dokończenie zdania. Zarówno zjazd gnieźnieński w 1000 roku, jak i spotkanie monarchów w 1364 roku świadczyło o ważnej pozycji międzynarodowej Polski, ponieważ A B C D oba zjazdy odbyły się w Gnieźnie. wynikiem obu zjazdów było ustanowienie arcybiskupstwa w Polsce. w obu zjazdach uczestniczył cesarz. podczas obu zjazdów władca Polski otrzymał zgodę na koronację. Zadanie 5. Wstaw znak X obok informacji, którymi należy uzupełnić podane zdanie. Skorzystaj z zamieszczonej mapy. Mapa przedstawia państwo polskie w XV wieku, w XVII wieku, o czym świadczy fakt, że Polska jest połączona z Litwą. w jego granicach znajduje się Wrocław. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy R3 (klasa 6, wrzesień 2016) 2
17 Karta pracy N3 Historia i społeczeństwo Zadanie 1. Przyjrzyj się ilustracji i zaznacz poprawne dokończenie zdania. Przedstawiona scena rozgrywa się w średniowiecznym Krakowie przy budynku zwanym A barbakanem. C pręgierzem. B kamienicą. D sukiennicami. Zadanie 2. Wyjaśnij, dlaczego uczta u Wierzynka była dowodem uznania, jakim cieszył się wśród władców europejskich Kazimierz Wielki. Zadanie 3. Wstaw znak X w kratce przy wyrażeniu opisującym rolę ratusza w średniowiecznym mieście. budowla obronna chroniąca główną bramę miejską budynek, w którym pracowali rzemieślnicy siedziba władz miejskich miejsce oddawania czci Bogu Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N3 (klasa 6, wrzesień 2016) 1
18 Przyjrzyj się mapie, a następnie wykonaj zadania 4. i 5. POLSKA KAZIMIERZA WIELKIEGO Zadanie 4. Podkreśl nazwę krainy, którą przyłączył do Polski Kazimierz Wielki. Małopolska Wielkopolska Ruś Halicka Pomorze Zachodnie Zadanie 5. Wypisz nazwy trzech miast, które za panowania Kazimierza Wielkiego leżały w granicach Królestwa Polskiego. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N3 (klasa 6, wrzesień 2016) 2
19 Przeczytaj tekst w ramce, a następnie wykonaj zadania 6. i 7. W 1572 roku zmarł ostatni władca Polski z dynastii Jagiellonów Zygmunt August. Odtąd kolejni królowie wybierani byli w wyniku wolnej elekcji. W głosowaniu mógł brać udział każdy przedstawiciel stanu szlacheckiego. Pierwszym królem wybranym w ten sposób był książę francuski Henryk zwany Walezym. Panował on jednak tylko przez kilka miesięcy. Na następnego króla szlachta wybrała księcia Siedmiogrodu Stefana Batorego. Zadanie 6. Wstaw literę P w kratkach przy zdaniach prawdziwych, a literę F obok zdań fałszywych. Pierwszy władca Polski wybrany w wyniku wolnej elekcji pochodził z dynastii Jagiellonów. Henryk Walezy wywodził się z Francji. Bezpośrednim następcą Zygmunta Augusta na polskim tronie był Stefan Batory. Zadanie 7. Napisz, czy każdy mieszkaniec Rzeczypospolitej Obojga Narodów mógł brać udział w wolnej elekcji. Uzasadnij swoją odpowiedź. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Karta pracy N3 (klasa 6, wrzesień 2016) 3
10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1)
10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1) A. 1496 B. 1505 C. 1569 D. 1572 11. Korzystając z poniższego fragmentu drzewa genealogicznego Jagiellonów, oceń prawidłowość
Bardziej szczegółowo2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę.
1. Uzupełnij schemat wpisując w odpowiednie miejsca podane pojęcia: wojsko, izba poselska, urzędnicy, skarb, prawo, waluta, król, senat, polityka zagraniczna. RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW 2. Wpisz w odpowiednie
Bardziej szczegółowoTESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU
TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU HISTORIA Iwona Wierzbicka Karta pracy modyfikowana dla uczniów klasy IV Określanie czasu. 1. Do podanych cyfr i liczb dopisz cyfry rzymskie:
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI
SPRAWDZIAN I Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI GRUPA A Zadanie 1. (0 3 pkt) Podkreśl te pojęcia i postacie, które odnoszą się do XVI-wiecznej Anglii. Henryk VIII, Akt supremacji, pokój w Augsburgu,
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI DO ZADAŃ:
ODPOWIEDZI DO ZADAŃ: Zadanie 1. (0 1) Oceń, które z poniższych zdań odnoszących się do skutków przemian w życiu człowieka jest prawdziwe. Zaznacz P przy zdaniu prawdziwym. 2. W wyniku przemian, które opisano
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia... Punkty:../ 20 Zadanie 1 (1 pkt) Podaj nazwę miasta przedstawionego na ilustracji.
Bardziej szczegółowoHISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA
HISTORIA I 2016-09-01 SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami czasu
Bardziej szczegółowoHISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz terminy z odpowiednimi wyjaśnieniami. (0 4 p.) post opat skryptorium reguła miejsce, w którym zakonnicy przepisywali
Bardziej szczegółowoRozdział III. Polska i jej mieszkańcy u schyłku średniowiecza
Sprawdzian nr Rozdział III. Polska i jej mieszkańcy u schyłku średniowiecza GRUPA A 6 1. Wpisz datę utworzenia Akademii Krakowskiej przez Kazimierza Wielkiego i zaznacz ją na taśmie chronologicznej. Założenie
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z historii dla technikum klasa I
Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I Dział programowy Kształtowanie się Europy średniowiecznej. Temat / Środki dydaktyczne Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Ilość godzin 1. Geneza
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 5 powstałe w oparciu o podstawę programową i program nauczania
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 5 powstałe w oparciu o podstawę programową i program nauczania I. Podstawa programowa historia I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami czasu
Bardziej szczegółowoHistoria i społeczeństwo H istoria
Historia i społeczeństwo H istoria wokół nas zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej Klasa6 Spis treści 3 Epoka odrodzenia 1. Uczeni i artyści odrodzenia 5 2. Krzysztof Kolumb odkrywcą Nowego Świata 9 3.
Bardziej szczegółowoTest dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie szóstej
Test dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie szóstej HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO I grupa imię i nazwisko numer w dzienniku klasa Test składa się z 15 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. Wybierz poprawną
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne historia klasa V
Wymagania edukacyjne historia klasa V Zasady ogólne Uczeń dla uzyskania oceny pozytywnej powinien: -rozumieć, wykorzystywać i przetwarzać teksty w zakresie umożliwiającym mu zdobywanie wiedzy, -formułować
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V.
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V. ZAGADNIENIE Początki Polski. WYMAGANIA PODSTAWOWE. UCZEŃ: opowiada legendę o początkach państwa polskiego odczytuje z mapy zamieszczonej w podręczniku nazwy najważniejszych
Bardziej szczegółowoNumer zadania Suma punktów
Sprawdzian 2. Nowożytność Grupa B Imię i nazwisko Klasa Ocena Numer zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Suma punktów Liczba punktów Zadanie 1. (0 3) Określ, które z podanych zdań na temat demokracji szlacheckiej
Bardziej szczegółowoCelem wielkich wypraw morskich w XV i XVI wieku było pragnienie:
Zadanie 1. (0-1 pkt) Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. Humanizm to prąd umysłowy, który: A) interesował się głównie sztuką B) koncentrował się na człowieku C) stawiał na pierwszym miejscu naukę D)
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia... Punkty:../ 20 Zadanie 1. (1 pkt) Jak nazywamy ten rodzaj najstarszego pisma:..
Bardziej szczegółowoPolska i świat w XII XIV wieku
Test a Polska i świat w XII XIV wieku Test podsumowujący rozdział I 1. Czytaj uważnie tekst i zadania. 2. W zadaniach od 1. do 3., 5., 6. oraz od 10. do 1 3. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D.
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu historycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoK O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny
............... kod pracy ucznia....................... pieczątka nagłówkowa szkoły K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny Drogi Uczniu, Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoGrupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.
Grupa A Imię i nazwisko Data Klasa 3 Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2. 1.1. Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? A. Księstwa Wierchowskie. B. Mołdawia. C. Republika Nowogrodzka.
Bardziej szczegółowoRZECZPOSPOLITA W XVI WIEKU
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 2 w Kutnie XX OGÓLNOPOLSKI KONKURS WIEDZY HISTORYCZNEJ DLA UCZNIÓW NIESŁYSZĄCYCH I SŁABO SŁYSZĄCYCH RZECZPOSPOLITA W XVI WIEKU KATEGORIA III : SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja A kod ucznia... Zadanie 1. (1 pkt) Zaznacz, z jakiej cywilizacji pochodzi poniższy zabytek
Bardziej szczegółowoTest z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z historii ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowo997 misja św. Wojciecha 1000 zjazd gnieźnieński 1025 koronacja na króla. najazd niemiecki i ruski wygnany z kraju
książę Mieszko I X wiek powstaje Polska (jakie plemiona?) 966 chrzest Polski 972 - Cedynia król Bolesław Chrobry 997 misja św. Wojciecha 1000 zjazd gnieźnieński 1025 koronacja na króla król Mieszko II
Bardziej szczegółowoSprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej
Sprawdzian IV Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej GRUPA A Zadanie 1. (0 3 pkt) Podkreśl te pojęcia i postacie, które odnoszą się do konfederacji targowickiej. patriotyzm, zdrada, Seweryn Rzewuski, Tadeusz
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne i zasady oceniania. dla uczniów klas V
podręcznik program nauczania Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA dla uczniów klas V Autor Tytuł Nr dopuszczenia Małgorzata Lis Program nauczania historii i społeczeństwa
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 1. Rozdział I. W obronie upadającej Rzeczypospolitej. 1. Uzupełnij poniższe zdania, podkreślając właściwe wyrażenia spośród podanych
Sprawdzian nr 1 Rozdział I. W obronie upadającej Rzeczypospolitej GRUPA A 5 1. Uzupełnij poniższe zdania, podkreślając właściwe wyrażenia spośród podanych w nawiasach. a) Myśliciele epoki oświecenia uważali,
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny Wypełnia Szkolna Komisja Konkursowa Imiona i nazwisko...
Bardziej szczegółowo1. Kto powiedział te słowa: Przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył. a) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski c) Henryk Walezy
Turniej historyczny 1. Kto powiedział te słowa: Przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył. a) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski c) Henryk Walezy 2. Uzbrojenie przedstawia wojowników jakiego kraju?
Bardziej szczegółowoPowtórka przed egzaminem mapy
Powtórka przed egzaminem mapy 1. Starożytność. a) Najstarsze starożytne cywilizacje. A Egipt, B Palestyna, Izrael, Jerozolima, C Mezopotamia, D Grecja b) Starożytna Grecja. A góra Olimp, B Ateny, C- Olimpia
Bardziej szczegółowoWymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie V. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
Wymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie V Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: uczeń posiada wiedzę na ocenę bardzo dobrą, ponadto wykazuje zainteresowanie przedmiotem; wskazuje
Bardziej szczegółowoKonkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego
Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego Eliminacje Rejonowe Witamy Cię w drugim etapie Konkursu Historycznego. Informacje dla Ucznia: 1. Przed Tobą test składający się
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 17 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)
kod ucznia. KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 17 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na kolejnym etapie konkursu przedmiotowego z historii
Bardziej szczegółowoRozkład łatwości zadań
Klasa Klasa VIa średnia klasy: 11.86 pkt średnia szkoły: 11.81 pkt średnia ogólnopolska: 12.84 pkt Rozkład łatwości zadań 1 0.9 0.8 0.7 0.6 łatwość 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Numer
Bardziej szczegółowoNazwa działu Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca 1. Polska pierwszych Piastów
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE V W SZKOLE PODSTAWOWEJ SIÓSTR PIJAREK W RZESZOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ( opracowane na podst. podręcznika Wczoraj i dziś ) Nazwa działu Ocena dopuszczająca
Bardziej szczegółowoK O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy
pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy Drogi Uczniu, Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen dla uczniów klasy V w roku szkolnym 2016/17:
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen dla uczniów klasy V w roku szkolnym 2016/17: Ocena dopuszczająca: - wiedzą, co to jest legenda i znają
Bardziej szczegółowoI rozbiór Polski
Karta pracy 10. Temat: W Rzeczypospolitej Obojga Narodów.Cz.1. Oś czasu: 1548 1572 panowanie Zygmunta II Augusta 1573 - pierwsza wolna elekcja 1793 II rozbiór Polski 1569 unia lubelska Zadanie 1. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoRozwój demokracji szlacheckiej. Nic o nas bez nas Konstytucja Nihil novi 1505 r.
Rozwój demokracji szlacheckiej Nic o nas bez nas Konstytucja Nihil novi 1505 r. 1. Pozycja prawna szlachty Najpierw byli wojowie, potem rycerstwo, na końcu szlachta Szlachta silna z powodu otrzymywanych
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z historii
Wymagania na poszczególne oceny z historii Klasa V Dział 1. Polska pierwszych Piastów - zna daty chrztu Polski i zjazdu gnieźnieńskiego - wyjaśnia znaczenie terminów: plemię, gród, drużyna, książę - rozumie
Bardziej szczegółowoMIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA
KOD UCZNIA MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA INSTRUKCJA DLA UCZNIA: 1. Sprawdź czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie wpisz swój kod numer szkoły,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z historii dla klasy VI
Wymagania edukacyjne z historii dla klasy VI Wymagania na ocenę wyższą obejmują wymagania na ocenę niższą! I semestr Ocena : dopuszczający I Stary i Nowy Świat - definiuje pojęcie: karawela - określa datę
Bardziej szczegółowoEra dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas.
Podstawowe zagadnienia z chronologii. Podstawowe pojęcia: Chronologia nauka o mierzeniu czasu, kolejności następowania po sobie wydarzeń, zjawisk, a także oznaczenie wydarzenia, zjawiska wg przyjętego
Bardziej szczegółowo966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem
Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1. Połącz każdą datę z odpowiednim wydarzeniem. DATA 997 rok unia Polski z Litwą 1226 rok misja świętego Wojciecha w Prusach 1385 rok koronacja Bolesława Chrobrego na
Bardziej szczegółowo11 listopada 1918 roku
11 listopada 1918 roku 92 lat temu Polska odzyskała niepodległość Europa w II połowie XVII wieku Dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy? Władza szlachty demokracja szlachecka Wolna elekcja Wojny Rzeczpospolitej
Bardziej szczegółowoPowiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)
Honorowy Patronat Pan Jarosław Szlachetka Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Pan Józef Tomal Starosta Powiatu Myślenickiego Pan Paweł Machnicki Burmistrz Gminy i Miasta Dobczyce Pan Paweł Piwowarczyk
Bardziej szczegółowo48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.
TEMATY ZAGADNIEŃ EGZAMINACYJNYCH Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA SŁUCHACZY Niepublicznego Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych Semestr III klasa IIB 2015/16 1. Proszę wymienić cechy charakterystyczne
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wiadomości Wymagania wobec uczniów Poziomy ocen I. Polska pierwszych Piastów 2 3 4 5 6 - wymienia narzędzia rolnicze używane przez Słowian - podaje autorów
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z historii dla klasy V
Wymagania edukacyjne z historii dla klasy V Wymagania obejmują wiedzę i umiejętności ucznia z podziałem na poziom podstawowy i ponadpodstawowy. Poziom ponadpodstawowy daje podstawę do otrzymania oceny
Bardziej szczegółowoBADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od
Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat GRUPA A 8 1. Oblicz, ile lat minęło od wynalezienia nowej metody druku przez Jana Gutenberga do opublikowania w 1543 roku dzieła Mikołaja Kopernika O obrotach sfer niebieskich.
Bardziej szczegółowo+ - omawia okoliczności, w jakich doszło do ślubu Mieszka I z Dobrawą
WYMAGANIA PROGRAMOWE-Historia i społeczeństwo, klasa 5 poziom K konieczny poziom P podstawowy poziom R rozszerzający poziom D dopełniający poziom W wykraczający Wiadomości Badana czynność uczniów Poziomy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII KLASA V. Polska pierwszych Piastów
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII KLASA V Ocena celująca: Uczeń spełnia wymagania edukacyjne przewidziane na poszczególne oceny Uczeń samodzielnie poszerza swoją wiedzę, chętnie podejmuje dodatkowe prace
Bardziej szczegółowoNumer zadania Suma punktów
Sprawdzian 2. Nowożytność Grupa A Imię i nazwisko Klasa Ocena Numer zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Suma punktów Liczba punktów Zadanie 1. (0 3) Określ, które z podanych zdań na temat demokracji szlacheckiej
Bardziej szczegółowoKLASA 5. Badana czynność uczniów. Poziomy wymagań
KLASA 5 WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr. Tomasza Maćkowskiego (dostosowane do podręcznika o tym samym tytule, którego autorem jest dr Grzegorz
Bardziej szczegółowoHISTORIA POLSKI
HISTORIA POLSKI 1505-1795 Tekst źródłowy do zadania 1. Ponieważ prawa ogólne i ustawy publiczne dotyczą nie pojedynczego człowieka, ale ogółu narodu, przeto na tym walnym sejmie radomskim wraz ze wszystkimi
Bardziej szczegółowoTest z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z historii ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Szkoła Podstawowa nr 17 w Koszalinie
Bardziej szczegółowoWymagania z historii i społeczeństwa dla klasy 5
Wymagania z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Poziom K KP KPR KPRD KPRDW Ocena dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra / celująca* celująca poziom K konieczny poziom P podstawowy poziom R rozszerzający
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA KLASA V Ocena celująca: Uczeń spełnia wymagania edukacyjne przewidziane na poszczególne oceny. Posiada wiedze wykraczającą poza program nauczania, wynikającą
Bardziej szczegółowoHISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO ROZKŁAD MATERIAŁU I WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wczoraj i dziś
HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO ROZKŁAD MATERIAŁU I WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wczoraj i dziś Wymagania ogólne. I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE. Historia. Klasa 5. Paweł Nowak
WYMAGANIA EDUKACYJNE Historia Klasa 5 Paweł Nowak Wymagania Dział,,Polska pierwszych Piastów - opowiada legendę o początkach państwa polskiego pokazuje na mapie plemiona, które weszły w skład państwa polskiego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE Z HISTORII DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr Tomasza Maćkowskiego
WYMAGANIA PROGRAMOWE Z HISTORII DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr Tomasza Maćkowskiego DZIAŁ 1: POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW - zna daty chrztu Polski i zjazdu gnieźnieńskiego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, KLASA 5 B, ROK SZKOLNY 2017/2018. Wymagania ogólne Uczeń:
WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, KLASA 5 B, ROK SZKOLNY 2017/2018 Temat Wymagania ogólne Uczeń: Wymagania szczegółowe Uczeń: 1. Początki Polski opowiada legendę o początkach państwa polskiego
Bardziej szczegółowoKazimierz Jagiellończyk ( 1447-1492)
Uzupełnij fragment drzewa genealogicznego. Kazimierz Jagiellończyk ( 1447-1492) Jan I Olbracht Anna Jagiellonka Aleksander Jagiellończyk Katarzyna Jagiellonka... 1492-1501 1501-1506 1506-1548 planowany
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2013/2014
Kalendarz roku szkolnego 2013/2014 Termin Wydarzenie 2 września2013 r. Rozpoczęcie roku szkolnego 2i 3 stycznia 2013 r. Dzień wolny po odpracowaniu w dniu 14 i 28 września 2013r. Grudzień 2013 Próbne egzaminy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII KLASA V. I semestr
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII KLASA V Ocena celująca: Uczeń spełnia wymagania edukacyjne przewidziane na poszczególne oceny. Posiada wiedze wykraczającą poza program nauczania, wynikającą z jego indywidualnych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne do klasy 5 Szkoły Podstawowej w Mysiadle
Wymagania edukacyjne do klasy 5 Szkoły Podstawowej w Mysiadle Zagadnienia Poziom podstawowy Wymagania na poszczególne poziomy Poziom ponadpodstawowy ROZDZIAŁ I POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW 1. Zanim powstało
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa na poszczególne stopnie kl. V.
Wymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa na poszczególne stopnie kl. V. (Program nauczania Wczoraj i dziś ). Dopuszczający: - zna daty chrztu Polski i zjazdu gnieźnieńskiego wyjaśnia znaczenie terminów:
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klas V na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas V na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Aby uzyskać ocenę wyższą należy wykazać się wiedzą na ocenę niższą. Niedostateczny Nie wie, co to jest
Bardziej szczegółowo+ - omawia okoliczności, w jakich doszło do ślubu Mieszka I z Dobrawą
WYMAGANIA PROGRAMOWE-Historia i społeczeństwo, klasa 5 poziom K konieczny poziom P podstawowy poziom R rozszerzający poziom D dopełniający poziom W wykraczający Wiadomości Badana czynność uczniów Poziomy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z historii w klasie V
Wymagania edukacyjne z historii w klasie V Wymagania edukacyjne opisują postępy w zakresie wiedzy i umiejętności, których nauczyciel oczekuje od ucznia. Ocena osiągnięć uczniów uwzględnia w jakim zakresie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZE GH-H7-142 KWIECIEŃ 2014 Numer zadania 1. 2. 3. 4. 5. Wymagania
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY V Ocena celująca: Uczeo spełnia wymagania edukacyjne przewidziane na poszczególne oceny Otrzymuje uczeo, którego wiedza historyczna wykracza w znacznym stopniu
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLASY PIĄTEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLASY PIĄTEJ TEMAT LEKCJI POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW 1.Początki Polski 2.Mieszko i i chrzest Polski UCZEŃ: WYMAGANIA PODSTAWOWE dopuszczający/dostateczny
Bardziej szczegółowoZAKRES DAT I WYDARZEŃ NA KONKURS HISTORYCZNY DLA KLAS TRZECICH NA TEMAT: UMIEM HISTORIĘ NA SZÓSTKĘ
ZAKRES DAT I WYDARZEŃ NA KONKURS HISTORYCZNY DLA KLAS TRZECICH NA TEMAT: UMIEM HISTORIĘ NA SZÓSTKĘ 4 mln lat temu pojawienie się człowieka pierwotnego, 3tys. lat temu zjednoczenie Dolnego i Górnego Egiptu,
Bardziej szczegółowoDOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KL. V DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB PSYCHOWIZYCZNYCH I EDUKACYJNYCH UCZNIÓW
DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KL. V DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB PSYCHOWIZYCZNYCH I EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Kontroli i ocenie podlegają prace pisemne, wypowiedzi ustne, prace
Bardziej szczegółowoIndywidualne wymagania edukacyjne dla uczniów klasy V
Indywidualne wymagania edukacyjne dla uczniów klasy V Opinia PPP.4223.447.2015 Opinia PPP. 4223.58.2017 Opinia PPP.4223.113.2017 Opinia PPP.4223.298.2016 Opinia PPP. 4223.513.2015 Opinia PPP. 4223.276.2015
Bardziej szczegółowoEgzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Arkusz egzaminu próbnego składał się z 23 zadań zamkniętych
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny Wypełnia Szkolna Komisja Konkursowa Imiona i nazwisko...
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE: KLASA V.
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE: KLASA V. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: opanował treści konieczne, ale jego wiedza jest fragmentaryczna, ma braki w podstawowych wiadomościach
Bardziej szczegółowoHISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz pojęcia z ich wyjaśnieniami (0-5p.) ententa obóz polityczny mający na celu uzdrowienie państwa polskiego plebiscyt
Bardziej szczegółowo1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.
Zadanie 1. (0 4 pkt) Przeczytaj tekst źródłowy i wykonaj polecenia. 1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji... 2. Napisz, komu złożono przysięgę... 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLASY PIĄTEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLASY PIĄTEJ TEMAT LEKCJI POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW 1.Początki Polski 2.Mieszko i i chrzest Polski UCZEŃ: WYMAGANIA PODSTAWOWE dopuszczający/dostateczny
Bardziej szczegółowoOcena dobra. dostateczna. Uczeń: wyjaśnia pojęcie plemię ; nazywa i wskazuje na mapie siedziby Słowian (tereny Europy Środkowo- Wschodniej);
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z historii dla klasy V Szkoły Podstawowej do programu nauczania Wczoraj i dziś Wymagania na poszczególne oceny Temat lekcji Zagadnienia dopuszczająca dostateczna
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY- HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V opowiada legendę o początkach państwa polskiego (2) odczytuje z mapy zamieszczonej
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY- HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V opowiada legendę o początkach państwa polskiego (2) odczytuje z mapy zamieszczonej w podręczniku nazwy najważniejszych plemion słowiańskich
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.
Rozdział I. Początek wieków średnich GRUPA A 0 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. 400 500 600 700 800 2. Uzupełnij poniższe zdania. a) Słowianie zasiedlili
Bardziej szczegółowoD O P U S Z C Z A J Ą C Y
Renata Popardowska WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ WG PROGRAMU WCZORAJ I DZIŚ WYDAWNICTWA NOWEJ ERY OCENA D O P U S Z C Z A J Ą C Y I. Polska pierwszych Piastów
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA HISTORIA KLASA V
KRYTERIA OCENIANIA HISTORIA KLASA V Przewiduje się przeprowadzenie w półroczu przynajmniej : - dwóch sprawdzianów, - dwóch kartkówek, Ponadto ocenie podlegają: -pisemne prace domowe, -aktywność na zajęciach,
Bardziej szczegółowoPoziom K konieczny Poziom P podstawowy Poziom R rozszerzający Poziom D dopełniający Poziom W - wykraczający
Wymagania programowe dla klasy z historii i społeczeństwa dla klasy V szkoły podstawowej według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr. Tomasza Maćkowskiego W poniższej tabeli zestawiono poszczególne poziomy
Bardziej szczegółowoĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM.
ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM. Zadanie 1 [3 pkt] W 1294 r. zmarł Mściwoj II, ostatni przedstawiciel dynastii Subisławiców na tronie
Bardziej szczegółowoBadana czynność uczniów I. Polska pierwszych Piastów wymienia narzędzia rolnicze używane przez Słowian +
WYMAGANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr. Tomasza Maćkowskiego (dostosowane do
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Historia i społeczeństwo kl. V
Wymagania edukacyjne Historia i społeczeństwo kl. V Wiadomości Umiejętności I. Polska pierwszych Piastów - wymienia narzędzia rolnicze używane przez Słowian - wie, na czym polegał słowiański obrzęd postrzyżyn
Bardziej szczegółowo- W wyniku rady wyroczni część mieszkańców Tery opuściła wyspę - PRAWDA
Odpowiedzi do egzaminu gimnazjalnego 2014 HISTORIA I WOS 1. W wyniku przemian, które opisano w tekście doszło do powstania osiadłych wspólnot rolników - PRAWDA 2. Oceń, czy poniższe zdania dotyczące tekstu
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr. Tomasza Maćkowskiego
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr. Tomasza Maćkowskiego Wiadomości Umiejętności Badana czynność uczniów Ocena I. Polska pierwszych Piastów
Bardziej szczegółowoHISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO - KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ do programu Wczoraj i dziś autorstwa Tomasza Maćkowskiego
HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO - KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ do programu Wczoraj i dziś autorstwa Tomasza Maćkowskiego 1 Umiejętności Badana czynność uczniów OCENA I. Polska pierwszych
Bardziej szczegółowo