Zagadnienia do egzaminu z historii filozofii dla Matematyki i Architektury Krajobrazu I i II semestr, rok akademicki 2008/2009
|
|
- Aniela Kuczyńska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zagadnienia do egzaminu z historii filozofii dla Matematyki i Architektury Krajobrazu I i II semestr, rok akademicki 2008/ Co to jest filozofia? Zakres badań, główne pytania (i podporządkowane im działy) oraz sposoby uprawiania filozofii. 2. Filozofia a światopogląd i ideologia. 3. Co to jest argument filozoficzny? 4. Miejsce i czas powstania filozofii. 5. Epoki w historii filozofii. 6. Podział historii filozofii staroŝytnej. 7. Jak dokonało się przejście od mitycznego ujmowania rzeczywistości do naukowego sposobu myślenia? 8. Program filozofii presokratyków oraz pojęcia, którymi się posługiwali. 9. Matematyczne i filozoficzne osiągnięcia staroŝytnych (Tales z Miletu, Pitagoras). 10. Zasada niesprzeczności Parmenidesa. 11. Wariabilizm Heraklita i atomizm Demokryta. 12. W jaki sposób nastąpiło w filozofii przejście od zagadnień przyrodniczych do problemów społecznych? 13. Rola sofistów w staroŝytnej Grecji oraz charakterystyczne cechy ich nauczania. 14. Filozoficzne odkrycia Sokratesa. 15. Metody dyskusji Sokratesa oraz rola ironii i krytycznego myślenia. 16. Sokratejska koncepcja człowieka i cnoty. 17. Główne pytania filozofii Platona w kontekście wcześniejszej filozofii. 18. Platon jako matematyk. 19. Rola dialogów platońskich oraz ich podział. 20. Platoński mit jaskinii: szczeble wiedzy, interpretacje i filozoficzne konsekwencje. 21. Platońska koncepcja idei. 22. Koncepcja idei: Platon, Arystoteles, Kartezjusz, Locke, Kant (porównanie). 23. Koncepcja wiedzy u Platona i Arystotelesa (porównanie). 24. Natywizm Platona i Kartezjusza oraz jego krytyka Locke a (porównanie). 25. Rodzaje dualizmu platońskiego. 26. Platońska koncepcja człowieka. 27. Cechy idealnego państwa platońskiego. 28. Popper i Jaeger o platońskim Państwie. 29. Platońska koncepcja miłości. 30. Platoński mit o Ŝołnierzu Er. 31. Rola Arystotelesa jako naukowca. 32. RóŜnice w filozofii między Platonem a Arystotelesem. 33. Arystotelesowski podział filozofii. 34. Zakres badań metafizyki arystotelesowskiej. 35. Hylemorfizm Arystotelesa. 36. Arystotelesowski argument przeciwko idealizmowi i materializmowi. 37. Co to jest sylogizm? Przykład typy przyczyn w filozofii Arystotelesa. 39. Filozofia praktyczna Arystotelesa.
2 40. 4 szkoły filozoficzne w okresie hellenistycznym, ich przedstawiciele oraz program. 41. Co to jest sceptycyzm? Główni przedstawiciele i załoŝenia typy lęku oraz sposoby ich uniknięcia (Epikur). 43. Stoicka koncepcja emocji. 44. Cechy myślenia staroŝytnych. 45. Ramy czasowe średniowiecza oraz cechy tej epoki. 46. Manichejska koncepcja człowieka i Boga oraz jej wpływ na św. Augustyna. 47. Si fallor sum a Cogito ergo sum. 48. Koncepcja zła według św. Augustyna. 49. Koncepcja czasu według św. Augustyna. 50. Rodzaje argumentacji za istnieniem Boga (podział, przedstawiciele) oraz ich Hume owska i Kantowska krytyka. 51. Metoda scholastyczna oraz miejsce filozofii w programie siedmiu sztuk wyzwolonych. 52. Koncepcja osoby według Boecjusza. 53. Ontologiczne dowody na istnienie Boga (św. Augustyn i św. Anzelm) dróg św. Tomasza z Akwinu. 55. Korespondencyjna koncepcja prawdy według św. Tomasza z Akwinu. 56. Koncepcja człowieka i Boga w systemie filozoficznym św. Tomasza z Akwinu. 57. RóŜnice między racjonalizmem a empiryzmem. 58. Baconowska metoda poznania naukowego. 59. Bacona koncepcja idoli. 60. Odkrycia naukowe w XVI i XVII wieku oraz ich wpływ na filozofię. 61. Na czym polegało odkrycie Galileusza? 62. Filozofia mechanistyczna. 63. Kartezjusz jako ojciec filozofii podmiotu filozofii świadomości. 64. Kartezjańska koncepcja metody poznania naukowego (mathesis universalis) i jej prawidła. 65. Kartezjańska koncepcja idei. 66. Kryterium prawdy według Kartezjusza i Leibniza. 67. Co to jest idealizm epistemologiczny? rodzaje dedukcji kartezjańskiej. 69. Rola wątpienia w systemie kartezjańskim. 70. Sceptycyzm staroŝytnych a sceptycyzm metodyczny Kartezjusza kartezjańskie argumenty z błędu poprzedzające dojście do niepodwaŝalnych przesłanek. 72. Wyjaśnij formułę kartezjańską: Cogito ergo sum. 73. Rola świadomości w systemie kartezjańskim. 74. Koncepcja Ŝycia u Kartezjusza. 75. Jakie przesłanki prowadzą Kartezjusza do przyjęcia dualizmu substancjalnego? 76. Wyjaśnij pojęcie róŝnicy substancjalnej. 77. Kartezjańskie dowody na istnienie Boga. 78. W jaki sposób Kartezjusz dochodzi do istnienia świata materialnego? 79. Kartezjańska koncepcja człowieka. 80. Matematyczne dokonania Kartezjusza. 81. Jak Kartezjusz wyjaśniał oddziaływanie duszy na ciało oraz ciała na duszę? 82. Zakres badań oraz metoda Etyki w porządku geometrycznym dowiedzionej B. Spinozy. 83. Spinozjański dowód ontologiczny na istnienie Boga.
3 84. Metoda poznania naukowego według Kartezjusza, Spinozy i Leibniza. 85. Koncepcja Boga w filozofii Spinozy. 86. Monizm panteistyczny Spinozy. 87. Co to znaczy, Ŝe Deus sive natura? 88. Wyjaśnij pojęcia systemu filozoficznego Spinozy: atrybut, substancja, modyfikacja. 89. Spinozjańska koncepcja człowieka. 90. W jaki sposób Spinoza przezwycięŝył dualizm kartezjański? (paralelizm psychologiczny). 91. Co to jest leibnizowska kombinatoryka? 92. Podział prawd w logice Leibniza. 93. Co to jest zdanie analityczne? Podaj przykład. 94. Rodzaje nieskończoności w systemie Leibniza. 95. Pojęcie świata najlepszego z moŝliwych. 96. Dlaczego Bóg stwarzając świat wybrał ten, a nie inny świat? (wyjaśnij to na podstawie zasady racji dostatecznej i zasady optimum). 97. Która zasada Leibniza wyjaśnia, dlaczego Bóg nie mógł stworzyć świata doskonałego? 98. W jaki sposób Leibniz odrzucił panteizm Spinozy? 99. Co to jest monada? 100. Leibnizowska krytyka kartezjańskiego mechanicyzmu (dynamizm) Koncepcja cielesności według Leibniza Koncepcja czasu i przestrzeni u Newtona, Leibniza i Kanta (porównanie) Co to jest teodycea? 104. Koncepcja zła w filozofii Leibniza Koncepcja wolności u Spinozy i Leibniza (porównanie) W jaki sposób nowoŝytne przyrodoznawstwo wpłynęło na rozumienie rzeczywistości? 107. Program epistemologiczny Locke a (koncepcja umysłu, pojęcie idei, idee: pierwotne i wtórne) Przedstaw argument ze względności spostrzeŝeń i konkluzje zeń wypływające Wyjaśnij na znanym z wykładu przykładzie koncepcję toŝsamości osobowej według Locke a. Co sprawia, Ŝe człowiek jest jedną i tą samą osobą mimo zmian w czasie? Przedstaw konsekwencje płynące z Locke owskiego kryterium identyczności osobowej Koncepcja doświadczenia w epistemologii Locke a Koncepcja tolerancji w filozofii społecznej Locke a Konsekwencje dla polityki społecznej wynikające z koncepcji umysłu ujmowanego jako tabula rasa Koncepcja substancji u empirystów brytyjskich (porównaj, przedstaw róŝnice) Koncepcja idei u empirystów brytyjskich (róŝnice, podobieństwa) Argumentacja Berkeleya przeciwko istnieniu substancji materialnej Co to jest immaterializm? 117. Wyjaśnij formułę esse est percipi i przedstaw jej konsekwencje dla poznania Koncepcja Boga w systemie Berkeleya Sceptycyzm Davida Hume a Jakie ograniczenia Hume nałoŝył na naukę i filozofię, i jakie były tego konsekwencje? 121. Koncepcja percepcji (impresji i idei) w epistemologii Hume a Hume owska krytyka pojęcia przyczynowości (wskaŝ na przykładach).
4 123. Hume owska krytyka pojęcia jaźni Hume owska krytyka dotychczasowych dowodów na istnienie Boga Oświecenie jako wiek rozumu (główne pojęcia określające epokę oświecenia) Główni intelektualiści francuskiego oświecenia oraz ich dokonania NajwaŜniejsze dzieło francuskiego oświecenia OdróŜnienie religii pozytywnej od naturalnej Co to jest deizm? 130. Rousseau jako krytyk cywilizacji Rousseauwska koncepcja szlachetnego dzikusa Koncepcja wychowania według Rousseau Koncepcja demokracji (porównanie: Locke a Rousseau) Dwa główne dzieła Kanta: znaczenie tytułów, punkt wyjścia, zadanie i cel badań Który z filozofów obudził Kanta z dogmatycznej drzemki? W jakim sensie go zainspirował? 136. Porządek badań w Krytyce czystego rozumu Kanta Podział Krytyki czystego rozumu (poziomy poznania, formy poznania i odpowiadające nim krytyki) Podział sądów w systemie filozoficznym Kanta (podaj równieŝ kryteria podziału) Jakie są fundamentalne sądy w nauce? (wyjaśnij dlaczego, podaj przykład) Metoda transcendentalna w systemie Kanta Wyjaśnij znaczenie terminu transcendentalny Na czym polega idealizm transcendentalny Kanta? 143. W jaki sposób Kant pogodził racjonalizm z empiryzmem? 144. Przedstaw zakres badań Estetyki transcendentalnej Kanta Wyjaśnij na przykładzie zdanie: Pojęcia bez postrzeŝeń są puste, a postrzeŝenie bez pojęć ślepe Kantowska koncepcja fenomenu (zjawiska) Jaką funkcję spełnia czas i przestrzeń w systemie Kanta? 148. Co to są aprioryczne formy naoczności? 149. Porównaj koncepcję czasu i przestrzeni w rozumieniu Newtona i Kanta Jak zdaniem Kanta moŝliwa jest matematyka jako nauka? 151. Na czym polega konstytucja świata naszego doświadczenia? 152. Wyjaśnij rozróŝnienie Kantowskie między światem zjawisk a światem rzeczy samych w sobie (noumenów) Co to jest noumen? 154. Czy metafizyka jako nauka jest moŝliwa? 155. Jakie są konkluzje Estetyki transcendentalnej? 156. Do czego była Kantowi potrzebna koncepcja rzeczy samych w sobie? 157. Na czym polegał agnostycyzm Kanta w sferze poznania? 158. Dwie funkcje myślenia i odpowiadające nim działy Krytyki czystego rozumu Kantowska koncepcja kategorii Zakres badań Analityki transcendentalnej Kanta Konkluzje Analityki transcendentalnej Koncepcja poznania naukowego w filozofii Kanta Trzy idee oraz odpowiadające nim trzy działy Dialektyki transcendentalnej Kanta Koncepcja idei kantowskiej Co to znaczy, Ŝe idee mają charakter regulatywny? 166. Co to są złudzenia transcendentalne? Co Kant do nich zalicza? 167. Krytyka psychologii racjonalnej Co to jest paralogizm?
5 169. Krytyka kosmologii racjonalnej Co to są antynomie czystego rozumu? (przedstaw je) Pojęcie koniecznego błędu Czy i jak jest moŝliwe rozwiązanie antynomii? Przedstaw propozycję Kanta Czy jeden i ten sam fakt moŝe być zarazem wolny i zdeterminowany? Przedstaw rozwiązanie Kanta Krytyka teologii racjonalnej W jaki sposób Kant obala dowód ontologiczny na istnienie Boga? 176. Kantowska krytyka dowodu kosmologicznego i teleologicznego na istnienie Boga Co to znaczy, Ŝe teza o istnieniu Boga jest wolna od sprzeczności? 178. Czy i jeśli tak w jakim sensie Kant obalił dotychczasową metafizykę? 179. W jaki sposób zdaniem Kanta moŝna uzasadnić tezy metafizyczne? 180. Jakie jest stanowisko Kanta w sferze etyki? 181. Co Kant chce ustalić w Krytyce praktycznego rozumu? 182. Co jest źródłem moralności? 183. Przedstaw prawo moralne Kanta (trzy imperatywy) Co to jest postulat? 185. Postulaty rozumu praktycznego (przedstaw i omów) W jaki sposób Kant wywodzi istnienie wolności? 187. Któremu rozumowi (praktycznemu czy teoretycznemu) Kant daje pierwszeństwo? Dlaczego? 188. Na czym polegała rewolucja Kanta w filozofii? 189. Kant jako intelektualny ojciec Unii Europejskiej Nurty w filozofii pokantowskiej Wyjaśnij, na mocy jakich tez Kanta filozofia podzieliła się na idealizm i pozytywizm? 192. Główne idee filozofii Hegla Hegel a współczesna nauka o historii i Ŝyciu Co to znaczy, Ŝe historia ma sens? Stanowisko Hegla Co to znaczy, Ŝe dzieje powszechne to postęp w uświadomieniu wolności? Wyjaśnij podając etapy rozwoju ludzkości w kontekście rozumienia wolności Zakres badań Fenomenologii ducha Hegla Kiedy zostaje osiągnięta wiedza absolutna i czego dotyczy? 198. Heglowska koncepcja wolności Wyjaśnij, na czym polega heglowskie prawo dialektyki odnośnie ludzkiego myślenia oraz rozwoju rzeczywistości Trzy etapy dialektycznego rozwoju rzeczywistości (wyjaśnij i podaj przykład) Heglowska koncepcja pana i niewolnika (wyjaśnij i podaj przykład) Co to jest idealizm absolutny? 203. Heglowskie pojęcie alienacji Heglowska koncepcja ducha czasu (Zeitgeist) Hegel jako intelektualny patron nazizmu i komunizmu? 206. Filozofia pozytywna Augusta Comte a Etapy rozwoju ludzkości i nauki według Comte a Co to jest utylitaryzm? Wymień takŝe przedstawicieli Koncepcja liberalnej demokracji według J. S. Milla Czego J. S. Mill i Harriet Taylor domagali się w broszurze Poddaństwo kobiet? 211. Jakie idee filozofii Hegla przejął Marks? 212. Co to jest materializm dialektyczny/historyczny?
6 213. Jak działa prawo dialektyki w kontekście zmian społecznych przewidywanych przez Marksa? 214. Pojęcie pracy wyalienowanej według Marksa Kierkegaard jako ojciec egzystencjalizmu RóŜnice w koncepcji człowieka między Heglem a Kierkegaardem Kierkegaardowskie znaczenie terminu egzystencja Koncepcja prawdy według Kierkegaarda stadia rozwoju na drodze Ŝycia według Kierkegaarda (opisz kaŝde z nich) RóŜnice między religijnością A i religijnością B Filozoficzne znaczenie absurdu Koncepcja miłości i dojrzałości człowieka według Kierkegaarda Fryderyk Nietzsche jako ojciec postmodernizmu Nietzsche jako filozof niejednoznaczny Nietzscheańskie pojęcie nadczłowieka i woli mocy Wyjaśnij Nietzscheańskie stwierdzenie: Bóg umarł!. Jakie są jego konsekwencje? 227. Nietzscheańska krytyka religii i chrześcijaństwa Nietzscheańskie przewartościowanie wszystkich wartości Moralność panów a moralność niewolników Co to jest resentyment? 231. Nietzscheańska koncepcja prawdy i dobra Jak H. Bergson wyjaśniał tezę, Ŝe czas jest rzeczywisty? 233. Czas subiektywny a czas obiektywny koncepcja Bergsona Na czym polega intuicjonizm Bergsona? 235. Koncepcja świadomości według Bergsona Koncepcja ewolucji twórczej w ujęciu Bergsona Bergsonowska koncepcja Ja powierzchniowego i ja głębokiego Bergsonowska koncepcja wolności Co to jest pęd Ŝyciowy? 240. Dwa źródła moralności i religii według Bergsona Co to jest fenomenologia? Kto był jej twórcą? Wymień głównych jej przedstawicieli. W proteście wobec jakich zjawisk w kulturze powstała fenomenologia? 242. Na czym polega antynaturalizm i antypsychologizm fenomenologii? 243. Co to jest fundacjonizm? 244. Zadanie fenomenologii E. Husserla Wyjaśnij formułę: Z powrotem do rzeczy samych! Co to jest opis fenomenologiczny? 247. Na czym polega poznanie fenomenologiczne? 248. Co to jest antyredukcjonizm i jak ma się do Husserlowskiej koncepcji doświadczenia? 249. Co to jest fenomenologia ejdetyczna? 250. Co to jest redukcja ejdetyczna i transcendentalna? 251. Czy jest intencjonalność? 252. Czym jest husserlowski idealizm transcendentalny? 253. Husserlowska koncepcja umysłu Koncepcja i hierarchia wartości według M. Schelera Obiektywizm a relatywizm w poznaniu wartości Schelerowska krytyka nietzscheańskiego pojęcia resentymentu Metoda hermeneutyczna Ontologia fundamentalna M. Heideggera.
7 259. Co to jest analityka Dasein? typy egzystencji według Heideggera Co Heidegger rozumiał przez terminy: Troska, Trwoga oraz bycie-kuśmierci? 262. Pojęcie filozofii analitycznej. Główni przedstawiciele Wyznaczniki filozofii analitycznej Czemu filozofia analityczna była i jest przeciwstawiana? (filozofia analityczna a filozofia spekulatywna; filozofia analityczna a filozofia kontynentalna) Metody filozofii analitycznej (klasyczna analiza pojęciowa G. E. Moore a, analiza logiczna B. Russella, analiza lingwistyczna L. Wittgensteina, G. Ryle a, analiza systematyczna M. Dummetta) Filozofia L. Wittgensteina z okresu Traktatu logiczno-filozoficznego i z okresu Dociekań filozoficznych (porównaj teorie znaczenia) Wymień przedstawicieli amerykańskiego pragmatyzmu oraz przedstaw znaczenie terminu pragmatyzm Koncepcja wiedzy według pragmatystów Koncepcja świadomości według W. Jamesa Ja przedmiotowe a ja podmiotowe Co to jest prawo do wiary? 272. Koncepcja prawdy według W. Jamesa i J. Deweya Wyznaczniki egzystencjalizmu Koncepcja wolności według J.P. Sartre a Wyjaśnij Sartre owską formułę: Piekło to są inni Co to jest zła wiara? 277. Koncepcja absurdu według A. Camusa Camusowska filozofia buntu Egzystencjalizm a filozofia dialogu Zasada filozofii dialogu Problem a tajemnica koncepcja G. Marcela Marcelowskie poziomy poznania Być i mieć Koncepcja relacji międzyludzkich (porównaj Sartre a i Marcela) Metafizyka jako etyka (E. Lévinas).
Zagadnienia do egzaminu z historii filozofii dla Dziennikarstwa, Socjologii i Ekonomii II semestr, rok akademicki 2008/2009
Zagadnienia do egzaminu z historii filozofii dla Dziennikarstwa, Socjologii i Ekonomii II semestr, rok akademicki 2008/2009 1. John Locke jako ojciec tradycji liberalnej i pierwszy nowoczesny umysł w historii.
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu z historii filozofii dla Psychologii stacjonarnej, niestacjonarnej i Pedagogiki II semestr, rok akademicki 2008/2009
Zagadnienia do egzaminu z historii filozofii dla Psychologii stacjonarnej, niestacjonarnej i Pedagogiki II semestr, rok akademicki 2008/2009 1. RóŜnice między racjonalizmem a empiryzmem. 2. Baconowska
Bardziej szczegółowoO sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz Pascal Leibniz Spinoza Locke_Hume Kant Hegel_Marks_Mill Kierkegaard Nietzsche Fenomenologia
Bardziej szczegółowoO sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii presokratycy Sokrates Platon Arystoteles Hellenizm Augustyn Tomasz renesans Racjonalizm-Kartezjusz Pascal Leibniz Spinoza
Bardziej szczegółowoO sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii I semestr: Sokrates Platon Arystoteles Hellenizm Augustyn Tomasz renesans filozofia - dzieje zdziwienia II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz
Bardziej szczegółowoO sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii I semestr: Sokrates Platon Arystoteles Hellenizm Augustyn Tomasz renesans filozofia - dzieje zdziwienia II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
Bardziej szczegółowoWstęp 9. I. Stawiając pytania 11
Spis treści Wstęp 9 I. Stawiając pytania 11 1. Czym jest filozofia? 13 1.1 Pojęcie filozofii 13 1.2. Filozofia a światopogląd 14 1.3. Filozofia a ideologia 15 1.4. Specyfika tekstu filozoficznego 16 2.
Bardziej szczegółowoRozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże
Słowo wstępne Rozdział 1. Filozofia i jej podstawowe zagadnienia Wstępne pojęcie filozofii Działy filozofii Filozofia a inne formy ludzkiego poznania Praktyczny wymiar filozofii Rozdział 2. Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII na poziomie podstawowym dla klasy III B - z planem wynikowym Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Jagiełły w Ząbkowicach Śląskich Nr Temat OCENA
Bardziej szczegółowoBaruch Spinoza ( )
Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.
Bardziej szczegółowostudiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2 Rok I, semestr II, studia stacjonarne
kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 Kierunek Poziom kształcenia Rok/Semestr Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) y/ ćwiczenia (liczba ) Turystyka i Rekreacja I
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę dopuszczającą z Etyki dla klasy 1
Wymagania na ocenę dopuszczającą z Etyki dla klasy 1 1 klasa: (okres od staroŝytności do średniowiecza ) 1. Krótko zdefiniować pojęcia "etyka" i "moralność", oraz wskazać róŝnicę pomiędzy etyką a moralnością.
Bardziej szczegółowoPrzełom XVI / XVII w. Epoka rewolucji naukowej: Więcej jest rzeczy na ziemi i w niebie niż się ich śniło waszym filozofom (Szekspir)
Przełom XVI / XVII w. Epoka rewolucji naukowej: Więcej jest rzeczy na ziemi i w niebie niż się ich śniło waszym filozofom (Szekspir) Wielu przejdzie i rozszerzy się zakres nauk (Księga Daniela) 1605-20,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 015/016 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 016 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Historia filozofii w zarysie
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Historia filozofii w zarysie (skrypt) Autor Dorota Łażewska Copyright by Wydawnictwo WSGE Józefów 2008 Wydawnictwo Wyższej Szkoły
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok, 2 semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA
Bardziej szczegółowoGWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
Bardziej szczegółowoPrzedmiot kod nr w planie ECTS studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 2
Przedmiot kod nr w planie ECTS studiów PODSTAWY FILOZOFII TR/1/PP/FIL 8 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia I stopień Rok/Semestr I/ Typ przedmiotu Obowiązkowy (obowiązkowy/fakultatywny)
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 Wydział Politologii i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoPojęcie bezpieczeństwa Miejsce bezpieczeństwa w hierarchii wartości Filozofia bezpieczeństwa i związane z nią dyscypliny badawcze
Elementy filozofii bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo z perspektywy historii filozofii i filozofii polityki. Wojciech Rechlewicz Celem publikacji jest realizacja trzech zadań. Pierwszym z nich jest wprowadzenie
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
Bardziej szczegółowoANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
Bardziej szczegółowoSylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu
Sylabus Nazwa Przedmiotu: Teoria bytu (ontologia) Typ przedmiotu: obligatoryjny Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: I rok, semestr II; II rok, semestr I (studia filozoficzne I stopnia)
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie)
FILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie) PLAN WYNIKOWY SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA KLASY I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM Monika Bokiniec, Sylwester Zielka Nr lekcji / miesiąc Zagadnienie* Treści nauczania
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność Filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok, 5 semestr 5. LICZBA
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie)
FILOZOFIA klasa 1 LO (4-letnie) WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DO PROGRAMU NAUCZANIA SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM Wymagania na ocenę wyższą obejmują również
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 016/017 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 017 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoMyślenie filozoficzne w źródłach i w komentarzach
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Myślenie filozoficzne w źródłach i w komentarzach Wybór, opracowanie, tytuły oraz wprowadzenia do rozdziałów Dorota Łażewska Józefów
Bardziej szczegółowoFP, studia 1. stopnia I A MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IA5. HISTORIA FILOZOFII
FP, studia 1. stopnia I A MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH IA5. HISTORIA FILOZOFII Nazwa przedmiotu Historia filozofii Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Międzywydziałowy Instytut Filozofii Kod przedmiotu
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu filozofia (zakres podstawowy)
Wymagania edukacyjne z przedmiotu filozofia (zakres podstawowy) Wymagania podstawowe: oceny dopuszczająca i dostateczna. Wymagania ponadpodstawowe: oceny dobra, bardzo dobra, celująca Wymagania edukacyjne
Bardziej szczegółowoHistoria filozofii nowożytnej wykład
dr Tomasz Kubalica Historia filozofii nowożytnej wykład LISTA LEKTUR Teksty źródłowe: Bacon, Francis: Novum organum; Berkeley, George: Traktat o zasadach ludzkiego poznania: w którym poddano badaniu główne
Bardziej szczegółowoPropedeutyka filozofii SYLABUS A. Informacje ogólne
Propedeutyka filozofii A. Informacje ogólne Elementy składowe jednostki prowadzącej kierunek kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Rok studiów /semestr Wymagania
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia KOD WF/II/st/3
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia KOD WF/II/st/3 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu. Lektorat z języka obcego, zakończony egzaminem na poziomie minimum B2 Jagiellońskie Centrum Językowe
Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Nazwa i kod modułu, do którego należy przedmiot Język kształcenia Typ przedmiotu Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących przedmiot Sposób realizacji
Bardziej szczegółowoElementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2011-10-01 Plan wykładu Program zajęć 1 Program zajęć 2 3 4 5 Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 6 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Plan wykładu - informacje
Bardziej szczegółowoWiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant). Epoka filozofów, którzy chcą przekształcać świat 4 główne
Bardziej szczegółowoPÓŁFINAŁ VIII GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO
PÓŁFINAŁ VIII GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO Informacje do testu: - Test jest zapisany na 5 stronach - Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 60 punktów. - Odpowiedzi należy zapisać
Bardziej szczegółowoKarta Opisu Przedmiotu
Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu ELEKTRONIKA I
Bardziej szczegółowoNazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany
Nazwa Kierunek Poz. kształcenia Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany Typ Opis Wstęp do filozofii kognitywistyka studia st. stacjonarne Wydział Filozofii i Socjologii, nstytut
Bardziej szczegółowoTeologia naturalna PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1
TEOLOGIA NATURALNA (gr., łac. theologia naturalis) filozoficzna wiedza o istnieniu i naturze Boga, zależna od przyjmowanej koncepcji filozofii. W dziejach historii filozofii obok nazwy t. n., odróżnionej
Bardziej szczegółowoJohann Gottlieb Fichte
Johann Gottlieb Fichte 1762-1814 Fichte i kant Kant odniósł tylko częściowy sukces szukając transcendentalnej jedności naszego poznania, ponieważ był pod zbytnim wpływem empiryzmu. Treść nie jest nam po
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Forma zajęć, liczba realizowanych godzin. Wykład - 15 godz. Ćwiczenia - 15 godz.
SYLABUS Nazwa przedmiotu Filozofia z etyką Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Wychowania Fizycznego Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Turystyka i Rekreacja
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Bardziej szczegółowoImmanuel Kant ( )
Immanuel Kant (1724-1804) Filozof z Królewca, jeden z najwybitniejszych myślicieli wszechczasów Duchowy ojciec Unii Europejskiej (w traktacie O wiecznym pokoju wprowadza pojęcie pokój jako podstawowy termin
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Bardziej szczegółowoSylabus. Kod przedmiotu:
Sylabus Nazwa Przedmiotu: TEORIA POZNANIA Kod przedmiotu: Typ przedmiotu: obowiązkowy Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: rok I i II, semestr i (rok akad. 009/010, 010/011) Liczba punktów
Bardziej szczegółowoFilozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna
Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych Metafizyka Ontologia Epistemologia Logika Etyka Estetyka
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie
SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy filozofii Wyższa Szkoła
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Malarstwa. Malarstwo. Kierunek studiów Specjalność Forma studiów
SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy filozofii Wyższa Szkoła
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DO PROGRAMU NAUCZANIA SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DO PROGRAMU NAUCZANIA SPOTKANIA Z FILOZOFIĄ DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM Wymagania na ocenę wyższą obejmują również wymagania na ocenę niższą. Uczeń
Bardziej szczegółowoPrzewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)
Przewodnik Do egzaminu z Filozofii Człowieka Kierunek Filozofia semestr III opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Katedra Historii Filozofii Starożytnej i Średniowiecznej Warszawa 2004 Treści
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2009 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Filozofia poziom podstawowy Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań można uzyskać maksymalnie 50 punktów (w
Bardziej szczegółowoK A R T A P R Z E D M I O T U
K A R T A P R Z E D M I O T U AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ WYDZIAŁ DOWODZENIA I OPERACJI MORSKICH I. CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu: Filozofia bezpieczeństwa Kod: Ifb Kierunek studiów: Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoAUTONOMIA JAKO ZASADA ETYCZNOŚCI
FUNDACJA NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ EWA NOWAK-JUCHACZ AUTONOMIA JAKO ZASADA ETYCZNOŚCI KANT, FICHTE, HEGEL WROCŁAW 2002 SPIS TREŚCI Przedmowa. WOLNOŚĆ I FILOZOFIA 7 Część I. KANT 13 Rozdział I. WOLA I JEJ
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład VIII - Wprowadzenie do filozofii nowożytnej
Filozofia, Historia, Wykład VIII - Wprowadzenie do filozofii nowożytnej 2010-10-01 Plan wykładu Epistemologia centralną dyscypliną filozoficzną W filozofii starożytnej i średniowiecznej dominującą rolę
Bardziej szczegółowoFilozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
Bardziej szczegółowoK A R T A P R Z E D M I O T U
K A R T A P R Z E D M I O T U AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ WYDZIAŁ DOWODZENIA I OPERACJI MORSKICH I. CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu: Filozofia bezpieczeństwa Kod: Ifb Kierunek studiów: Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Bardziej szczegółowoAKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI Moduł/Przedmiot: Historia filozofii Kod modułu: Wok/lic3/20 Koordynator modułu: prof. zw. dr hab. Wojciech Maciejowski Punkty
Bardziej szczegółowoFILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie
FILOZOFOWIE UMYSŁU Angielskie oświecenie JOHN LOCKE (1632-1704) NOWY ARYSTOTELES Locke w 1690 roku wydaje swoje podstawowe dzieło filozoficzne: En essay concerning the human understanding (Rozważania dotyczące
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 8 z 9 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Filozofia 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom rozszerzony Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów B. Opis wymagań
Bardziej szczegółowoIMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Bardziej szczegółowoDavid Hume ( )
David Hume (1711-1776) Chciał być Newtonem nauk o człowieku. Uważał, że wszystkie nauki (oprócz matematyki i logiki), również filozofia, powinny kierować się metodą eksperymentalną, opartą na doświadczeniu.
Bardziej szczegółowoInformacje ogólne. Filologia koreańska, wietnamska, fińska,
Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Filozofia Główne problemy filozofii w różnych kulturach: Chiny, Indie, Zachód. 2. Kod modułu 12 3. Rodzaj modułu obowiązkowy 4. Kierunek i specjalność studiów Filologia
Bardziej szczegółowoFILOZOFIA IV etap edukacyjny
FILOZOFIA IV etap edukacyjny Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji. Uczeń rozpoznaje problemy (pytania) filozoficzne oraz rozumie ich rozwiązania
Bardziej szczegółowoPrzewodnik. do egzaminów doktorskich z filozofii w Instytucie Chemii Fizycznej
Przewodnik do egzaminów doktorskich z filozofii w Instytucie Chemii Fizycznej Instytut Filozofii Wydział Filozofii Chrześcijańskiej Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego WARSZAWA 2005 ZAKRES EGZAMINU
Bardziej szczegółowoRok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL-1-103-s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Podstawy filozofii Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL-1-103-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Finanse i Rachunkowość Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Wojciech Słomski Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb
Bardziej szczegółowoZagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii. historiozofia DZIEJÓW FILOZOFIA nauka filozoficzna o ostatecznych czynnikach sprawczych, istocie i sensie ludzkich dziejów jako całości, zw. także
Bardziej szczegółowodr Maciej Witek Zakład Filozofii Nauki, Instytut Filozofii US mwitek.univ.szczecin.pl
dr Maciej Witek Zakład Filozofii Nauki, Instytut Filozofii US mwitek.univ.szczecin.pl konsultacje: czwartki, 12.00 13.30, pok. 174 nowożytność / współczesność 1831 umiera Georg W. F. HEGEL 1830 Auguste
Bardziej szczegółowoSpór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Bardziej szczegółowoREALIZACJA ŚCIEŻKI FILOZOFICZNEJ
II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA WE WŁOCŁAWKU REALIZACJA ŚCIEŻKI FILOZOFICZNEJ Koordynator ścieżki ks. mgr Maciej Korczyński Szczegółowe cele kształcenia i wychowania dla ścieżki filozoficznej
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Filozofia 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Philosophy 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Społecznych, Instytut Filozofii
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 FILOZOFIA
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY FORMUŁA OD 2015 ( NOWA MATURA ) ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 2018 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi
Bardziej szczegółowoAndrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Bardziej szczegółowoP L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoSylabus. LP. Treści merytoryczne przedmiotu: LICZBA
Sylabus 1 rok akademicki 010-011 Nazwa Przedmiotu: Historia filozofii współczesnej (wykład) Kod przedmiotu: Typ przedmiotu: obowiązkowy Poziom przedmiotu: zaawansowany Rok studiów, semestr: rok III, semestr
Bardziej szczegółowoMARTIN HEIDEGGER ( )
MARTIN HEIDEGGER (1889-1976) Studia teologiczne, potem matematyczne na uniwersytecie we Fryburgu Bryzgowijskim. Asystent Husserla, objął po nim katedrę W 1933 roku wstąpił do NSDAP, przyjął urząd rektora.
Bardziej szczegółowo1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Bardziej szczegółowoFilozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS
Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS 1 Nazwa Wprowadzenie do filozofii 2 Kod Erasmus --- 3 Język wykładowy Polski 4 Strona WWW 5 Godzinowe ekwiwalenty
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2009 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwi zanie wszystkich zada mo na uzyska maksymalnie 50 punktów (w tym za rozwi zanie zada testowych
Bardziej szczegółowoAnna Głąb HISTORIA FILOZOFII DZIEJE FILOZOFICZNEGO ZDZIWIENIA
Anna Głąb HISTORIA FILOZOFII DZIEJE FILOZOFICZNEGO ZDZIWIENIA Filozofia? Co to takiego? I potknąłeś się o samego siebie? Kim jestem? Dlaczego istnieję? Co to jest dusza? Czy to możliwe, że moje życie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 014/015 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 015 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
Bardziej szczegółowo