Pismo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Pismo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku"

Transkrypt

1 Pismo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku Nr 1 (20) 2014 r. ISSN ROK AKADEMICKI 2013/ PIERWSI ABSOLWENCI PIELĘGNIARSTWA (Egzamin dyplomowy na kierunku pielęgniarstwo część praktyczna)

2 SPIS TREŚCI Z ŻYCIA UCZELNI 1. Relacja z Jubileuszowej Inauguracji roku akademickiego 2013/ Wiosenne Spotkania z Zajączkiem Zajączek w Afryce Spotkania metodyczne z nauczycielami opiekunami praktyk pedagogicznych w placówkach edukacyjnych w roku akademickim 2013/ W kilku słowach KONFERENCJE, SEMINARIA 1. I Konferencja Naukowa Instytutu Nauk o Zdrowiu Pielęgniarstwo a rynek pracy Edukacja i zmiana między możnością a iluzją III edycja Międzynarodowego Sympozjum Naukowego Edukacja a rynek pracy Relacja z IX Międzynarodowej Konferencji Naukowej Przedsiębiorstwa, banki i regiony w gospodarce SPRAWY STUDENCKIE 1. IV Międzynarodowa Konferencja Studenckich Kół Naukowych Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki PWSZ w Płocku Wybory Miss Studentek PWSZ w Płocku Kącik poetycki wiersze Marty Grzegorzewskiej..25 W KRĘGU NAUKI Co jest najśmieszniejsze w ludziach: Zawsze myślą na odwrót: spieszy im się do dorosłości, a potem wzdychają za utraconym dzieciństwem. Tracą zdrowie by zdobyć pieniądze, potem tracą pieniądze by odzyskać zdrowie. Z troską myślą o przyszłości, zapominając o chwili obecnej i w ten sposób nie przeżywają ani teraźniejszości ani przyszłości. Żyją jakby nigdy nie mieli umrzeć, a umierają, jakby nigdy nie żyli. Paulo Coelho (fragment z książki Być jak płynąca rzeka ) W październiku Biblioteka PWSZ w Płocku zaprasza studentów i wykładowców do odnowionej Czytelni Jednocześnie zachęcamy do korzystania z pełnotekstowej bazy libra.ibuk.pl Czytelnicy mogą otrzymać od bibliotekarzy kody aktywacyjne do zdalnego logowania i korzystać z oferty na każdym urządzeniu z dostępem do Internetu 1. Pierwszy Tydzień Kultury Anglojęzycznej PWSZ w Płocku Nowości Wydawnictwa PWSZ w Płocku

3 Z życia Uczelni RELACJA Z JUBILEUSZOWEJ INAUGURACJI ROKU AKADEMICKIEGO 2013/2014 Tegoroczne uroczystości były wyjątkowe, łącząc w sobie kilka szczególnych okoliczności. Inauguracja roku akademickiego 2013/2014 była piętnastą w historii Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. Ponadto zbiegła się w czasie z zakończeniem inwestycji związanej z przebudową siedziby Uczelni i mogło towarzyszyć jej uroczyste otwarcie obiektów. Projekt pn. Poprawa jakości infrastruktury dydaktyki Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku, finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz dotacji celowej Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego objął rozbudowę i przebudowę siedziby Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych przy ul. Gałczyńskiego 28 oraz modernizację kompleksu budynków przy Placu Dąbrowskiego 2. Symboliczne otwarcie obiektów odbyło się w nowo powstałym patio w siedzibie INHiS. Przecięcia wstęgi dokonali: rektor PWSZ w Płocku prof. zw. dr hab. Jacek Grzywacz, prezydent Płocka Andrzej Nowakowski, Stanisław Kwiatkowski przewodniczący konwentu PWSZ w Płocku, Dyrektor Wojewódzkiego Szpitala Zespolonego oraz Daniel Bieniek Przewodniczący Rady Uczelnianej Samorządu Studentów PWSZ w Płocku. Następnie obiekt został poświęcony przez ks. kan. Stanisława Kaźmierczaka, proboszcza parafii pw. św. Jadwigi Królowej, na terenie której mieści się INHiS. - Niech właśnie otwarte obiekty służą studentom i wykładowcom, niech przyczyniają się do rozwoju Uczelni, która od 15 lat kształci kadry dla naszego regionu - powiedział rektor. Inauguracja odbyła się w nowej auli. Po odśpiewaniu przez chór Stowarzyszenia Uniwersytetu Trzeciego Wieku hymnu państwowego, rektor PWSZ w Płocku prof. zw. dr hab. Jacek Grzywacz powitał zgromadzonych gości, wśród których byli m.in. posłowie na Sejm RP, przedstawiciele władz województwa, powiatu, miasta, urzędów i instytucji, uczelni wyższych i szkół. - Dzisiaj, już po raz piętnasty zabrzmi uroczyste Gaudeamus w murach naszej Uczelni. Inauguracja nowego roku akademickiego jest niezwykle doniosłym i zarazem najważniejszym wydarzeniem w życiu każdej uczelni. Jest dniem skłaniającym do głębszej refleksji i okazją do dokonania bilansu osiągnięć minionego roku oraz prezentacji zamierzeń i planów na przyszłość powiedział rektor w przemówieniu inauguracyjnym. Podsumował również dokonania ubiegłego roku akademickiego. - Miniony rok, obok wydarzeń radosnych i krzepiących, był też czasem trudnych wyzwań, ale nowy rok akademicki rozpoczynamy bogatsi o nowe doświadczenia oraz silniejsi w walce o dalszy rozwój i doskonalenie. Nie zabrakło również słów skierowanych specjalnie do studentów I roku. Cieszymy się, że wybraliście naszą Uczelnię. Cieszy 3

4 Z życia Uczelni nas, że przychodzą do nas studenci z Płocka, Mazowsza, ale także z innych, czasami odległych zakątków Polski. Za chwilę w czasie tradycyjnego, wielowiekowego aktu immatrykulacji staniecie się pełnoprawnymi studentami naszej Uczelni Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. Rozpoczynacie w Niej swój nowy rozdział życia. Wchodzicie w środowisko akademickie, gdzie poznacie nowych kolegów, profesorów, wykładowców. Od dzisiaj rozpoczynacie inwestowanie w Wasze dorosłe życie. To, w jaki sposób przejdzie ten wspaniały okres studiów, będzie miało ogromne znaczenie dla Waszej przyszłej kariery zawodowej i życia osobistego. Życzę Wam, Drodzy Studenci, satysfakcji i pomyślności w studiach, życzę wielu sukcesów w zdobywaniu wytyczonych celów mówił rektor. Kolejnym punktem uroczystości była immatrykulacja. W imieniu studentów pierwszego roku reprezentanci każdego z siedmiu kierunków złożyli przysięgę i odebrali z rąk rektora indeksy. Następnie, wypowiadając tradycyjną sentencję Quod bonum felix, faustum, fortunatum que sit oraz trzykrotnie uderzając berłem, rektor PWSZ w Płocku ogłosił oficjalnie początek roku akademickiego 2013/2014. W dalszej części uroczystości zostały też wręczone nagrody laureatom konkursu na najlepszą pracę licencjacką w PWSZ w Płocku. Przemówienie wygłosił także Daniel Bieniek, przewodniczący Rady Uczelnianej Samorządu Studentów. Jesteśmy dla studentów. RUSS niekiedy do późna w nocy planuje, organizuje i debatuje, by studentowi PWSZ było jak najlepiej mówił. Nasz samorząd został dostrzeżony w Polsce i dlatego to w PWSZ w Płocku odbędzie się niedługo XXII Forum Państwowych Wyższych Szkół Zawodowych. Wykład inauguracyjny na temat: Konsument w obliczu wyzwań XXI wieku wygłosił dr hab. prof. SGH Bogdan Mróz. Wszyscy występujemy w roli konsumentów. Konsumentem jest Barack Obama i Lady Gaga. Jednocześnie żyjemy w świecie pełnym paradoksów: skrajnego bogactwa obok skrajnej nędzy mówił profesor. Przed zakończeniem uroczystości zgromadzeni obejrzeli też autorski film z pobytu w Turcji czterech studentek filologii angielskiej, które w ramach programu Erasmus kilka miesięcy studiowały na Uniwersytecie w Manisie. Finał inauguracji należał natomiast do Patrycji Malinowskiej, studentki II roku filologii angielskiej, finalistki programu Must be the music, która wystąpiła z mini recitalem. [Informacja ze strony internetowej PWSZ w Płocku] 4

5 Z życia Uczelni WIOSENNE SPOTKANIA Z ZAJĄCZKIEM ZAJĄCZEK W AFRYCE Tym razem tytułowy bohater Zajączek trafił na odległy Czarny Ląd, gdzie spotkał wiele ciekawych zwierząt oraz poznał wielu miłych, roztańczonych tubylców. Uczestnicy naszego spotkania przenieśli się razem z głównym bohaterem do afrykańskiej wioski, której mieszkańcy przyjęli ich bardzo serdecznie. Mieli okazję nauczyć się piosenki w jednym z afrykańskich języków, a także własnoręcznie zrobić biżuterię, która stanowiła pamiątkę z dalekiej podróży. Nie zabrakło oczywiście zabaw sportowych, ciekawych konkursów i łamigłówek. Atrakcję także stanowiła jak zwykle zabawa taneczna, jak się można domyślać, w afrykańskich rytmach. Dzieci chętnie bawiły się z roztańczonymi studentami. Miło było nam gościć uczniów i ich opiekunów z zaprzyjaźnionych szkół. Mamy nadzieje, że tegoroczne spotkanie z tytułowym Zajączkiem na długo pozostanie w ich pamięci jako doskonała możliwość do integracji z rówieśnikami oraz okazja do świetnej zabawy. Zgodnie z naszą świąteczną tradycją, tuż przed Wielkanocą odbyła się kolejna, już ósma, edycja zabawy integracyjnej dla uczniów szkół specjalnych i dzieci z klas integracyjnych szkół podstawowych, Wiosenne Spotkania z Zajączkiem. Impreza jest niezmiennie inicjatywą pracowników i studentów Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych oraz Studium Wychowania Fizycznego i Sportu. W tegorocznym spotkaniu wzięła udział ponad setka dzieci i tyle samo studentów. Przygotowania do imprezy trwały kilka tygodni, a efekt, jak zwykle, był świetny. Alicja Skibicka-Piechna Autorka zdjęć: Dagmara Zarzycka [Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych] 5

6 Z życia Uczelni SPOTKANIA METODYCZNE Z NAUCZYCIELAMI - OPIEKUNAMI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH W PLACÓWKACH EDUKACYJNYCH W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014 W roku akademickim 2013/2014 odbyły się dwa spotkania metodyczne z nauczycielami-opiekunami praktyk pedagogicznych zorganizowane przez Biuro Praktyk Studenckich we współpracy z Instytutem Nauk Humanistycznych i Społecznych. Głównym celem spotkań było poszukiwanie skutecznych strategii współpracy nauczycieli-opiekunów praktyk ze studentami i nauczycielami-metodykami oraz wymiana doświadczeń i poglądów na temat organizacji i realizacji praktyk pedagogicznych. Miejscem spotkań była nowo oddana aula Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych, ul. Gałczyńskiego 28. Spotkania prowadziła mgr Maria Matuszewska Pełnomocnik Rektora ds. studenckich praktyk zawodowych. Myślą przewodnią IX spotkania, które odbyło się w dniu r. było hasło Wspierać najlepszych, aby mogli stać się jeszcze lepsi prof. dr Macieja Żylicza Prezesa Fundacji na rzecz Nauki Polskiej. W rozważaniach na temat innowacyjności i kreatywności nauczyciela oraz możliwości pozyskiwania funduszy europejskich wspierających jego rozwój wzięło udział ponad 160 uczestników, w tym: 47 nauczycieli-opiekunów praktyk i wykładowców, 118 studentów oraz 8- osobowa delegacja z Turcji w składzie: Yüksel Arslan Wojewódzki Dyrektor Narodowej Edukacji, Ahmet Aktuğ Powiatowy Dyrektor Narodowej Edukacji, Abdullah Kara Powiatowy Dyrektor Narodowej Edukacji, Mesut Kenger Dyrektor inspekcji i kontroli zarządu, Sabri Salgut Kierownik działu, Yaşar Kemal Çoban Koordynator projektu, Zastępca dyrektora Szkoły Średniej, Tuğba Çoban Centrum doradztwa i badań naukowych radca, Yasemin Uysal Asystent projektu. Przedstawiciele tureckich władz oświatowych odwiedzili Płock na zaproszenie Urzędu Miasta Płocka i Szkoły Podstawowej Nr 18 w Płocku, w związku z realizacją projektu programu Comenius Regio Rozwijanie administracyjnych umiejętności w zwalczaniu problemów przemocy szkolnej. Celem programu Comenius Regio jest wzmacnianie europejskiego wymiaru w edukacji poprzez promowanie współpracy między lokalnymi i regionalnymi władzami oświatowymi w Europie. Realizacja projektów pomaga lokalnym władzom oświatowym rozwiązywać problemy i poszerzać ofertę dotycząca edukacji szkolnej. Podczas spotkania wykład na temat: Kreatywność współczesnego nauczyciela w świetle dokumentów wygłosiła dr Liliana Tomaszewska. Prowadząca wystąpienie mówiła na temat kompetencji kreatywnych i diagnostycznych jako podstawach pracy nauczyciela oraz dokonała analizy Europejskiej Konstytucji Pedagogicznej, zwróciła również uwagę na problem reform oświatowych. Po wystąpieniu tureckiego Koordynatora Programu Comenius-Regio Pana Yaşar a Kemal Çoban, pełniącego również funkcję Zastępcy Dyrektora w szkole średniej, który przedstawił system edukacji w Turcji, mgr Magdalena Regulińska nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 18 w Płocku podzieliła się swoimi doświadczeniami dotyczącymi wyjazdu szkoleniowego do Anglii, w związku z realizacją projektu Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej. 6

7 Z życia Uczelni Uczestnicy spotkania mogli wziąć udział w warsztatach na temat kreatywności i innowacyjności w pracy nauczyciela przygotowanych przez nauczycielki ze Szkoły Podstawowej Nr 18 w Płocku mgr Magdalenę Regulińską i mgr Renatę Woldan. Przybliżyła również informacje o Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, która działa na rzecz rozwoju systemu edukacji w Polsce, poprzez koordynację programów edukacyjnych Unii Europejskiej. Programy realizowane przez FRSE dają możliwość rozwoju kadry nauczycielskiej poprzez kursy, seminaria i wyjazdy studyjne. Uczestnicy spotkania otrzymali broszury informacyjne o EFRSE i realizowanych przez nią działaniach. Spotkanie uświetnił występ chóru ze Szkoły Podstawowej Nr 5 w Płocku pod kierunkiem mgr Małgorzaty Kluczyńskiej- Pach nauczyciela-opiekuna praktyk, wprowadzając zgromadzonych gości w świąteczną atmosferę. Jubileuszowe, X spotkanie metodyczne odbyło się w dniu r. W rozważaniach na temat innowacyjności i kreatywności nauczyciela w zakresie poszukiwania aktywnych technik wspierania aktywności uczniów z niepełnosprawnością intelektualną wzięło udział 34 nauczycieli-opiekunów praktyk i wykładowców oraz 103 studentów. Pani mgr Maria Matuszewska, która dokonała wprowadzenia do tematyki spotkania, podkreśliła, jak ważnym elementem przygotowania do zawodu przyszłych nauczycieli jest kształcenie praktyczne, które pozwala studentom poznać specyfikę pracy, zauważyć jej wielowymiarowość, zweryfikować własne predyspozycje do wykonywania zawodu. 7

8 Z życia Uczelni Odwołała się do słów Marii Grzegorzewskiej Im nauczyciel jest lepszym człowiekiem, lepiej do pracy przygotowanym, im ma większą dla drugich życzliwość, głębszą o nich troskę i poczucie odpowiedzialności za swoją pracę, tym większy zostawi ślad w duszach dzieci. Wyjątkowym punktem spotkania był występ grupy teatralnej OdNova złożonej z uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących Specjalnych Nr 7 w Płocku pod kierunkiem nauczycieli szkoły mgr Anny Bańki-Słowikowskiej i mgr Radosława Witkowskiego. Przedstawienie z wykorzystaniem teatru cieni opowiadające o marzeniach i obawach ludzi niepełnosprawnych, wzbudziło ogromne poruszenie wśród uczestników spotkania. intelektualną w kontekście zabawy w teatr i terapii przez dramę. Podkreślała duże znaczenie arteterapii jako obszaru edukacji, który pozwala stymulować twórcze myślenie, pobudza ciekawość i pomaga w pokonywaniu barier. Arteterapia powinna uwrażliwiać uczestników na ich własne umiejętności, mocne strony osobowości oraz na innych ludzi i otaczający świat. Następnie głos zabrała Dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących Specjalnych Nr 7 w Płocku mgr Sylwia Kaczkowska, która opowiedziała o roli i zadaniach kierowanej przez siebie placówki. Było też doskonałym wprowadzeniem do wystąpienia dr Renaty Biernat na temat: Kreatywność uczniów z niepełnosprawnością W szkole zatrudniona jest wykwalifikowana kadra pedagogiczna: oligofrenopedagodzy, rehabilitanci, logopedzi, psychologowie, terapeuci. Prowadzone są zajęcia metodą Dennisona i Weroniki Sherborne, trening słuchowy metodą A.A. Tomatisa oraz Terapia Integracji Sensorycznej. Placówka jest bardzo dobrze wyposażona w sprzęt: rehabilitacyjny i integracji sensorycznej, w pomoce dydaktyczne, edukacyjne programy komputerowe. Posiada pracownię Metody Tomatisa oraz dostęp do Internetu i Salę doświadczania świata. W szkole uczą się dzieci z porażeniem mózgowym, autyzmem, zespołem Downa, niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. 8

9 Z życia Uczelni W dalszej części spotkania swoimi doświadczeniami związanymi z funkcjonowaniem dziecka niepełnosprawnego intelektualnie w szkole ogólnodostępnej podzieliły się mgr Grażyna Mikołajewska nauczyciel Zespołu Szkół Ogólnokształcących Specjalnych Nr 7 w Płocku oraz mgr Edyta Paradowska nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 23 w Płocku. Chwilę refleksji dotyczącą omawianej tematyki poprowadziła dr Agnieszka Głowala. Uczestnicy spotkania mogli wziąć udział w warsztatach na temat: Drama w rozwijaniu i wyzwalaniu aktywności dziecka przygotowanych przez wykładowców Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych dr Renatę Biernat i mgr Sylwię Potrzuskę- Bisping. Spotkania metodyczne, które mają cykliczny charakter wpisały się już na stałe w kalendarz roku akademickiego. Stanowią one świetną okazję do wymiany doświadczeń pomiędzy nauczycielamiopiekunami w placówkach edukacyjnych, wykładowcami i studentami. Dzięki zaangażowaniu, kreatywności i życzliwemu podejściu wielu osób współpracujących z Biurem Studenckich Praktyk Zawodowych spotkania dostarczają również wzruszeń i skłaniają do refleksji. Za ten wkład pracy należą się im Serdecznie Podziękowania. W KILKU SŁOWACH MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ STUDENTA Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku włączyła się po raz trzeci do obchodów Międzynarodowego Dnia Studenta. Międzynarodowy Dzień Studenta ustanowiono, by upamiętnić wydarzenia z 17 listopada 1939 roku, kiedy prascy studenci wyszli na ulice, by zaprotestować przeciw wtargnięciu nazistów na terytorium Czechosłowacji. Dziewięć osób rozstrzelano, ponad tysiąc trafiło do obozów koncentracyjnych. Dwa lata później, International Students Council ustanowił 17. listopada Międzynarodowym Dniem Studenta. Dziś jest on obchodzony w kilkudziesięciu krajach. To czas, w którym studenci w sposób szczególny starają się zwrócić uwagę na swoje problemy, manifestować własne przekonania i dać wyraz solidarności. Jest to również okazja do spotkań i wspólnej zabawy. W tym roku odbyło się spotkanie pod hasłem Autorytet pilnie poszukiwany z s. Małgorzatą Chmielewską, przełożoną Wspólnoty Chleb Życia. Natomiast studenci zorganizowali imprezę Tap Stjudent studencka przyszłość. Maria Matuszewska [Pełnomocnik Rektora ds. studenckich praktyk zawodowych] 9

10 Z życia Uczelni SUKCES CZASOPISMA NAUKI EKONOMICZNE Z przyjemnością informujemy, że czasopismo Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne otrzymało 3 punkty w wykazie czasopism naukowych (lista B, poz. 2549) zgodnie z Komunikatem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 grudnia 2013 roku. Nauki Ekonomiczne wydawane są od 2002 roku. Pismo ma stałą strukturę i zostało podzielone na trzy działy tematyczne: 1. Ekonomia, Zarządzanie i Finanse 2. Polityka Regionalna i Rolnictwo 3. Współpraca Międzynarodowa. Problematyka podejmowana przez autorów artykułów dotyczy szerokiego spektrum zagadnień ekonomicznych, społeczno-ekonomicznych, a także z dziedzin pokrewnych, prezentowanych od strony teoretycznej, jak i praktyki gospodarczej. Czasopismo Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki znalazło się w prestiżowym gronie najlepszych periodyków naukowych w Polsce. PWSZ UCZELNIĄ LIDERÓW PWSZ w Płocku po raz czwarty uhonorowana została certyfikatem Uczelnia Liderów. Program Uczelnia Liderów realizowany jest od stycznia 2011 roku, wspólnie przez Fundację Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego i Agencję PRC. Honorowy patronat nad projektem sprawuje prof. Jerzy Buzek. Program służy identyfikowaniu i promowaniu najlepszych polskich uczelni oraz wartościowych ofert na rynku szkolnictwa wyższego, a także wskazywaniu kandydatom na studia uczelni kształcących w oparciu o nowoczesne, innowacyjne programy studiów, zgodnie z potrzebami rynku pracy. Certyfikaty Uczelnia Liderów otrzymują szkoły wyższe, które starają się kształcić absolwentów atrakcyjnych dla rynku pracy, twórczych, kreatywnych, wyposażonych w szeroką wiedzę i umiejętności praktyczne. W 2014 roku dokumenty trafiły do 10 publicznych uczelni akademickich, 11 państwowych wyższych szkół zawodowych, 23 niepublicznych uczelni magisterskich oraz 2 niepublicznych uczelni licencjackich. Tytuły "Uczelni Liderów" przyznaje Komisja Certyfikacyjna złożona z naukowców reprezentujących ośrodki akademickie z całej Polski. Procedura przyznawania certyfikatów w ramach programu Uczelnia Liderów przebiega dwuetapowo. Etapem pierwszym jest audyt formalny, w którym eksperci badają formalno-prawne aspekty działalności uczelni. Kluczowym etapem certyfikacji jest etap drugi, czyli audyt merytoryczny. W jego trakcie naukowcy analizują i oceniają działania i osiągnięcia szkół wyższych oraz przyznają poszczególnym uczelniom punkty rankingowe. Ocena ekspertów ma charakter jakościowy i odbywa się na podstawie analizy wielu informacji. 10

11 Z życia Uczelni MAMY MAGISTERKĘ NA PEDAGOGICE! Wyjątkowa chwila w historii PWSZ w Płocku! Od nowego roku akademickiego w Uczelni zostaną uruchomione pierwsze studia magisterskie. Otrzymaliśmy decyzję Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, w której nadaje Instytutowi Nauk Humanistycznych i Społecznych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Płocku uprawnienie do prowadzenia studiów drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim na kierunku pedagogika. PRZYZNANO NAGRODY ZA NAJLEPSZE PRACE LICENCJACKIE odbyło się posiedzenie Kapituły konkursu na najlepszą pracę licencjacką w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Płocku w roku akademickim 2013/2014. Kapituła Konkursu w składzie: dr Paweł Kaczmarczyk (przewodniczący Kapituły Konkursu), dr inż. Piotr Michalik (przedstawiciel Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki), dr Renata Biernat (przedstawiciel Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych), prof. nadz. dr hab. Maciej Słodki (przedstawiciel Instytutu Nauk o Zdrowiu) oraz obserwatorzy z Rady Uczelnianej Samorządu Studenckiego Katarzyna Jankowska, Łukasz Adrian Betkowski zapoznała się z 26 pracami licencjackimi zgłoszonymi do konkursu. W wyniku oceny i głosowania Kapituła postanowiła uhonorować następujących studentów: I miejsce Alicja Tomczyk (Instytut Nauk o Zdrowiu, kierunek Pielęgniarstwo) Tytuł pracy licencjackiej: Pielęgnacja pacjenta hospitalizowanego w oddziale chirurgicznym z powodu żylnego owrzodzenia podudzia (promotor dr n. med. Mariola Głowacka II miejsce zajęli ex aequo Piotr Podgórski i Natalia Zmysłowska (Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki, kierunek Informatyka, specjalność Grafika komputerowa i projektowanie gier) Tytuł pracy licencjackiej Piotra Podgórskiego: Modelowanie, tworzenie oświetlenia oraz rendering w grafice 3D (promotor - dr Robert Plebaniak) Tytuł pracy Natalii Zmysłowskiej: Blueprinty, materiały, animacja oraz post processing w grafice 3D (promotor dr Robert Plebaniak) III miejsce Aleksandra Panek (Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki, kierunek Ekonomia, specjalność finanse publiczne i administracja) Tytuł pracy licencjackiej: Samobójstwa jako problem społeczny (promotor dr Anna Schulz) Kapituła konkursu wytypowała trzy prace licencjackie do IX edycji konkursu Dyplom dla Płocka organizowanego przez Prezydenta Miasta Płocka. 1. praca Justyny Chylińskiej (Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych, kierunek Filologia, specjalność Filologia angielska) napisana pod kierunkiem dr Anny Suwalskiej- Kołeckiej, pt. Nawiązania filozoficzne 11

12 Z życia Uczelni i literackie w wybranych utworach Stefana Themersona 2. praca Żanety Mrowickiej (Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki, kierunek Ekonomia, specjalność finanse i rachunkowość przedsiębiorstw) napisana pod kierunkiem dr Elżbiety Gąsiorowskiej, pt. Marketing sportowy na przykładzie Sekcji Piłki Ręcznej Wisła Płock S.A 3. praca Karoliny Żabierek (Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki, kierunek Ekonomia, specjalność finanse publiczne i administracja) napisana pod kierunkiem dr Anny Schulz, pt. Aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych na przykładzie Miasta Płocka. Kapituła konkursu wyróżniła dwie prace licencjackie Dyplomem Prorektora ds. Studenckich i Dydaktyki: praca Darii Jeznach (Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych, kierunek Pedagogika, specjalność edukacja wczesnoszkolna z wychowaniem przedszkolnym) napisana pod kierunkiem dr Beaty Cieśleńskiej, pt. Problem anoreksji wśród młodzieży gimnazjalnej. praca Agnieszki Krakowskiej (Instytut Nauk o Zdrowiu, kierunek Pielęgniarstwo) napisana pod kierunkiem dr n. med. Marioli Głowackiej, pt. Opieka pielęgniarska nad pacjentem z POCHP w środowisku domowym. I KONFERENCJA NAUKOWA INSTYTUTU NAUK O ZDROWIU PIELĘGNIARSTWO A RYNEK PRACY 17. maja 2014 r. Instytut Nauk o Zdrowiu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku zorganizował I naukową konferencję Pielęgniarstwo a rynek pracy. Konferencja była skierowana do pielęgniarek pracujących w systemie ochrony zdrowia, nauczycieli akademickich kształcących na kierunku pielęgniarstwo i/lub położnictwo, pracowników naukowych zajmujących się badaniami w dziedzinie nauk o zdrowiu, studentów tych kierunków, a także kadry zarządzającej w podmiotach leczniczych. Tematycznie dotyczyła pielęgniarstwa jako kierunku kształcenia, jako zawodu, jako profesji i jako dyscypliny naukowej. Terminowo była związana również z Międzynarodowym Dniem Pielęgniarki (12 maja). Wręczenie dyplomów oraz nagród pieniężnych odbędzie się podczas inauguracji roku akademickiego 2014/2015. [Informacja ze strony internetowej PWSZ w Płocku] 12

13 Konferencje, seminaria W Konferencji uczestniczyły jedne z najbardziej znaczących postaci polskiego pielęgniarstwa prof. dr hab. Irena Wrońska Przewodnicząca Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek i Położnych (KRASzPiP), Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytet Medyczny w Lublinie; prof. dr hab. Beata Karakiewicz Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu PUM w Szczecinie, członek KRASzPiP, prof. dr hab. Kornelia Kędziora-Kornatowska Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytet Mikołaja Kopernika CM w Toruniu, członek KRASzPiP; dr n. med. Grażyna Rogala- Pawelczyk Prezes Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych, mgr Beata Cholewka Dyrektor Departamentu Pielęgniarek i Położnych w Ministerstwie Zdrowia, mgr Janina Krawczyk z Centrum Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych oraz przedstawiciele władz samorządowych, władze PWSZ, zarządy szpitali i przychodni regionu, domów pomocy społecznej, pielęgniarki, położne, studenci kierunku Pielęgniarstwo i kierunku kosmetologia.. W sumie ok. 300 osób. Konferencję otworzył J.M. Rektor PWSZ w Płocku prof. zw. dr hab. Jacek Grzywacz podkreślając rozwój pielęgniarstwa, konieczność kształtowania samodzielności zawodowej pielęgniarek i znaczenie kształcenia pielęgniarek na wysokim poziomie, przygotowujące absolwentów na potrzeby rynku świadczeń zdrowotnych oraz rolę Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku w tym obszarze. Na konferencji poruszono bieżące tematy dotyczące zmian w kształceniu pielęgniarek na poziomie licencjackim i magisterskim oraz kształceniu podyplomowym (kursy i specjalizacje). Prof. Wrońska wygłosiła referat nt. kompetencji społecznych pielęgniarki w Europie, natomiast prof. Karakiewicz cechy i determinanty współczesnego pielęgniarstwa i położnictwa. Dyr. Cholewka, z kolei, omówiła kierunki zmian w ochronie zdrowia dotyczące wystawiania recept i ordynowania części leków, środków opatrunkowych, specjalistycznych preparatów żywieniowych przez pielęgniarki i położne posiadające wykształcenie wyższe i dodatkowe kwalifikacje, co na wzór Wielkiej Brytanii, ma zredukować czas oczekiwania na uzyskanie świadczenia zdrowotnego. W czasie kolejnych sesji analizowano role społeczne pielęgniarek i zdarzenia niepożądane w ich pracy zawodowej. Prelegenci z doświadczeniami w pracy za granicą przedstawiali specyfikę pracy pielęgniarki w Anglii i Szwajcarii, w których to państwach jedna pielęgniarka na dyżurze opiekuje się 4-6 pacjentami, gdy analogicznie polska pielęgniarka obejmuje opieką pacjentów. P. mgr Wójcik i mgr Litewska ze Szpitala w Wejherowie przedstawiły własne doświadczenia w zakresie wprowadzania zmian w pielęgniarstwie. B. Wójcik jako Pielęgniarka Naczelna nowoczesną elektroniczną dokumentację pielęgniarską, Międzynarodową Klasyfikację Diagnoz Pielęgniarskich ICNP, przejrzyste standardy i procedury opieki pielęgniarskiej i położniczej, mgr Litewska mówiła, na własnym przykładzie, stanowisko pracy Pielęgniarki Zaawansowanej Praktyki zajmującej się w wejherowskim szpitalu leczeniem ran przewlekłych. 13

14 Konferencje, seminaria Na konferencji przedstawiono również wyniki badań naukowych w obszarach pielęgniarstwa chirurgicznego, pediatrycznego, zachowawczego, długoterminowego, geriatrycznego, paliatywnego, hospicyjnego, anestezjologicznego i intensywnej opieki itd. Przedstawiono nowe techniki i materiały do pielęgnacji pacjentów. Jedna z sesji konferencji była poświęcona tematyce kosmetologicznej Piękno kobiety 40 plus, w czasie której omówiono mechanizmy starzenia się skóry, preparaty spowalniające ten proces i naturalne substancje łagodzące przebieg klimakterium. Uczestnicy konferencji mogli również bezpłatnie uzyskać kosmetologiczną poradę w zakresie oceny skóry. Bardzo ważnym punktem konferencji była Sesja studencka, w czasie której studenci będący członkami Kół Naukowych: Promocji zdrowia, Nowoczesnego pielęgniarstwa, Pielęgniarstwa klinicznego, Kosmetologów działających w Instytucie Nauk o Zdrowiu oraz studenci z in. uczelni w Polsce prezentowali wyniki swoich badań. Należy podkreślić, że w skład komitetu naukowego, któremu przewodniczyła prof. Irena Wrońska wchodziły znaczące postaci polskiej i europejskiej medycyny, w tym również pielęgniarstwa. Komitet organizacyjny pod przewodnictwem dr Marioli Głowackiej zadbał o sprawną organizację konferencji, dobre samopoczucie gości i satysfakcję uczestników. Ta Konferencja to sukces nie tylko Instytutu Nauk o Zdrowiu, ale całej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. To dowód, że Płock staje się również znaczącym medycznym ośrodkiem akademickim. Instytut funkcjonuje od 2010 roku, a kształcenie studentów rozpoczął w 2011 r. natomiast jego efekty pracy już są imponujące. Sam skład Dyrekcji INoZ prof. nadzw. dr hab. n. med. Maciej Słodki (Dyrektor) i dr n. med. Mariola Głowacka (Zastępca Dyrektora); lekarz i pielęgniarka; oraz sposób ich zarządzania wskazują na praktyczną możliwość interdyscyplinarnej współpracy zespołowej. Dyrektorzy podkreślają, że utworzenie Instytutu i jego aktualna działalność nie byłyby możliwe, gdyby nie duża świadomość potrzeby kształcenia licencjatów pielęgniarstwa w Płocku, tj. J.M. Rektora PWSZ w Płocku prof. zw. dr hab. Jacka Grzywacza, Senatu PWSZ, Marszałka Województwa Mazowieckiego Adama Struzika, Prezydenta M. Płocka Andrzeja Nowakowskiego, Dyrektora Wojewódzkiego Szpitala Zespolonego w Płocku Stanisława Kwiatkowskiego oraz dyrektorów i prezesów in. podmiotów leczniczych, domów pomocy społecznej, hospicjów oraz pielęgniarek naczelnych i pielęgniarek oddziałowych. Podkreślają również szczególne zaangażowanie pracowników Sekretariatu INoZ i całej Administracji PWSZ w Płocku wskazując, że tworzymy jedną społeczność działającą na rzecz kreowania wysokiego poziomu naszej Uczelni w świecie akademickim i kształcenia dobrze przygotowanych absolwentów na potrzeby rynku pracy. Dzięki takim działaniom pielęgniarstwo płockie rzeczywiście staje się pielęgniarstwem europejskim i samodzielnym zawodem medycznym. dr n. med. Mariola Głowacka [Instytut Nauk o Zdrowiu] 14

15 EDUKACJA I ZMIANA MIĘDZY MOŻNOŚCIĄ A ILUZJĄ Sprawozdanie z III Międzynarodowego Sympozjum Naukowego 27 maja 2014 roku Już po raz trzeci zostało zorganizowane Międzynarodowe Sympozjum Naukowe z cyklu Demokratyczne ścieżki edukacji. Tegoroczne spotkanie przebiegało pod hasłem przewodnim Edukacja i zmiana między możnością a iluzją. Organizatorem sympozjum był Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. Patronat nad konferencją objął Starosta Płocki Michał Boszko oraz J. M. Rektor PWSZ prof. zw. dr hab. Jacek Grzywacz. Problematyka konferencji została opracowana przez Komitet Naukowy w składzie: prof. zw. dr hab. Jacek Piekarski przewodniczący prof. zw. dr hab. Tadeusz Pilch prof. zw. dr hab. Ryszard Rosa prof. zw. dr hab. Maria Szyszkowska prof. zw. dr hab. Kazimierz Żegnałek prof. dr hab. Stanisław Lipiński prof. dr hab. Wojciech Sroczyński doc. PaedDr. Vlasta Belková, PhD. (Słowacja) PhDr. PaedDr. Miroslav Gejdoš PhD. (Słowacja) doc. PaedDr. Peter Jusko PhD. (Słowacja) doc. PhDr. Miloslav Jůzl, PhD. (Czechy) doc. PhDr. Dagmar Marková, PhD. (Słowacja) Livia Nemcova, PhD. (Słowacja) doc. dr Ewa Wiśniewska dr inż. Małgorzata Jagodzińska dr Kinga Przybyszewska dr Małgorzata Kamińska dr Liliana Tomaszewska dr Krzysztof Dziurzyński. Konferencje, seminaria Natomiast Komitet Organizacyjny tworzyli: dr Małgorzata Kamińska przewodnicząca dr Liliana Tomaszewska dr Agnieszka Głowala dr Ewa Bartuś dr Maria Szymańska mgr Maria Matuszewska mgr Dariusz J. Szadkowski. Tematyka spotkania koncentrowała się na następujących problemach: I. Czym jest zmiana edukacyjna i od czego/kogo zależy? - Jakie czynniki warunkują zmianę? Które elementy hamują zmiany, a które je stymulują? - W jaki sposób przemiany społeczne i kulturowe wpływają na zakres i przebieg zmian w edukacji? - Jak wprowadzać zmiany, aby były adekwatne do potrzeb i korzystne dla uczestników edukacji? - Jakie są podmiotowe źródła zmiany? Kto i dlaczego powinien inicjować zmiany w edukacji? - Kto i w jaki sposób powinien być odpowiedzialny za zmiany w edukacji? Kto dzisiaj odpowiada za zakres i przebieg zmian? 15

16 Konferencje, seminaria II. O jaką zmianę chodzi? - Co warto zmieniać w edukacji i dlaczego? Które obszary edukacji wymagają zmian? - Jakie zmiany są potrzebne? Jaki powinien być ich kierunek i sens? - Do jakich zjawisk i problemów społeczno-kulturowych powinna przygotowywać współczesna edukacja? - Co powinno być wymiernym i/lub niewymiernym efektem edukacji pod względem społecznym i kulturowym? - Czy i jak powinien zmieniać się system wartości w edukacji? III. Co i jak zmienia się w edukacji? - Jakie zmiany dokonują się w edukacji? Czy dokonują się rzeczywiście? Czy mają charakter zmian rozwojowych, czy raczej wprowadzają chaos i dezorientację? - Które zmiany sprzyjają rozwojowi edukacji, a które są oznaką działań pozornych? - Które zmiany realizują sztuczne potrzeby edukacyjne i społeczne? - Jak zmieniają się postawy uczestników edukacji? W jakim stopniu edukacja wpływa na zmianę postaw uczniów, nauczycieli, rodziców? Jak zmianie edukacji towarzyszy zmiana wartości? - Jak zmieniają się dyspozycje społeczne i kulturowe uczestników edukacji uczniów, nauczycieli, rodziców? Głównym założeniem sympozjum był pogląd, iż edukacja i zmiana zanurzone są w rzeczywistości społecznej i kulturowej. Owa rzeczywistość nieustannie kształtuje obraz edukacji, ale i edukacja stanowi źródło ewolucji zjawisk społeczno-kulturowych. Czasem trudno dostrzec racjonalne przesłanki, prawdziwą potrzebę i intencje zmian. Autentyczność miesza się z pozorowaniem; dążenie do zmiany napotyka na lęki, frustracje, niepokoje. Zmiana towarzyszy nieustannie wszystkim uczestnikom edukacji. Spotkanie posłużyło wymianie myśli i doświadczeń naukowych i praktycznych oraz twórczej refleksji nad kategorią zmiany w edukacji, dla edukacji i przez edukację. Zaprezentowano opinie, poglądy i stanowiska odnoszące się do problematyki dokonanych, dokonujących się i oczekujących na dokonanie zmian w procesach edukacyjnych. Sympozjum zgromadziło 63 uczestników z Polski, Słowacji, Czech, Ukrainy i Rosji. Prelegenci reprezentowali ośrodki akademickie i uczelnie wyższe z miejscowości polskich i zagranicznych (Brno, Nitra, Humań, Orieł, Warszawa, Kraków, Siedlce, Lublin, Toruń, Łódź, Zgierz, Płock i Józefów). Gośćmi byli także przedstawiciele zaprzyjaźnionych szkół i placówek oświatowych, instytucji i organizacji pozarządowych. Wśród gości zagranicznych obecni byli: doc. dr Dagmar Marková i mgr Petr Kocina, doc. dr Miloslav Jůzl i dr Miroslav Bargiel, doc. dr Valentyna Kushnir, dr Switlana Iwanowa, mgr Jelyzaweta Panczenko, doc. dr Irina Voronkova, doc. dr Ludmila Ashikhina, doc. dr Anna Krylova, doc. dr Elvira Loktionova, asystent Alexander Razdolyansky, Svetlana Shcherbakova - starszy wykładowca, Konstantin Buligin student. W sympozjum wzięli także aktywny udział jako prelegenci studenci i absolwenci PWSZ w Płocku. 16

17 Konferencje, seminaria Spotkanie wypełniły dwa posiedzenia plenarne i obrady w pięciu sekcjach (Nauczyciel i warunki zmiany, Przemiany edukacji na poziomie wyższym, Społecznokulturowe aspekty przemian w edukacji, Proces kształcenia i wychowania możliwości i ograniczenia zmian, Studenckie rozważania nad zmianą). Główne referaty posiedzenia plenarnego wygłosili: 1. Prof. zw. dr hab. Jacek Piekarski Uniwersytet Łódzki, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Kultura akademicka w procesie zmiany wybrane problemy 2. Prof. nadzw. dr hab. Wojciech Sroczyński Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Zmiana społeczna a edukacja: w jakim okresie zmiany jesteśmy i jakie wynikają stąd konsekwencje dla edukacji w Polsce? 3. Dr Switlana Iwanowa Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny imienia Pawła Tyczyny (Humań, Ukraina) Zasady zapewnienia jakości kwalifikacji w systemie szkolnictwa wyższego 4. Doc. dr Irina Voronkova-Orłowski Państwowy Instytut Gospodarki i Handlu (Orieł, Rosja) Priorytety wartości w edukacji: Tradycje i perspektywy 5. Prof. zw. dr hab. Maria Szyszkowska Uniwersytet Warszawski Edukacja oparta o tradycję jako przeciwwaga dla szerzonych przez media wartości i ocen 6. Doc. dr Miloslav Jůzl - Instytut Badań Interdyscyplinarnych (Brno, Czechy) Manifest starego pedagoga esej o Rybie 7. Prof. zw. dr hab. Kazimierz Żegnałek Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Idee demokratyczne w poglądach J.A. Komeńskiego na szkołę 8. Prof. nadzw. dr hab. Anna Frąckowiak Szkoła Wyższa im Pawła Włodkowica w Płocku Doświadczenie zmiany warunkiem sine qua non nieformalnej edukacji dorosłych 9. Doc. dr Dagmar Marková, mgr Petr Kocina Uniwersytet Filozofa Konstatyna (Nitra, Słowacja) Etyczny i polityczny kontekst edukacji seksualnej na Słowacji 10. Prof. dr hab. Stanisław Lipiński Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Krytyczny okres rozwojowy a gotowość edukacyjna sześciolatków. W sekcjach prezentowano referaty problemowe, komunikaty z badań, refleksje praktyczne, przegląd stanowisk. Zarówno podczas obrad plenarnych, jak i w trakcie posiedzeń w sekcjach uczestnicy mieli okazję do wymiany myśli i uwag w trakcie interesujących dyskusji. Było to już trzecie sympozjum, którego tematyka nawiązywała do procesu demokratyzacji i przemian edukacyjnych w szerokiej i wielokierunkowej refleksji pedagogicznej, psychologicznej, socjologicznej i filozoficznej. Do tej pory rozważania dotyczyły kolejno zagadnień: Demokracja w teorii pedagogicznej i praktyce edukacyjnej (2010) oraz Edukacja w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego (2012). Tegoroczne spotkanie było jednak wyjątkowe. Rok 2014 to rok obfitujący w rocznice wydarzeń, które przyniosły znaczące zmiany polityczne, gospodarcze, społeczne, edukacyjne w Polsce: 25 lat przemian demokratycznych, 10 lat uczestnictwa Polski w Unii Europejskiej, 15 lat systemowych reform edukacyjnych w Polsce oraz 15-lecie Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. Tematyka sympozjum spotkała się z dużym zainteresowaniem wszystkich uczestników. Spotkanie przebiegało w atmosferze ciekawych i inspirujących rozmów, dociekań i refleksji naukowych. Uczestnicy zgodnie podkreślali dużą wartość merytoryczną sympozjum oraz bezpośrednią możliwość wymiany poglądów i opinii w realizowanych projektach naukowych polskich i zagranicznych. To wydarzenie naukowe dobrze wpisało się we współczesny dyskurs o społecznym i pedagogicznym wymiarze zmian edukacyjnych. dr Małgorzata Kamińska [Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych] 17

18 Konferencje, seminaria III EDYCJA MIĘDZYNARODOWEGO SYMPOZJUM NAUKOWEGO EDUKACJA A RYNEK PRACY Już po raz trzeci dyskutowano w naszej Uczelni o przygotowaniu człowieka do uczestnictwa we współczesnym rynku pracy. W dniu 4 czerwca 2014 r. odbyło się bowiem III Międzynarodowe Sympozjum EDUKACJA A RYNEK PRACY, zorganizowane przez Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych PWSZ w Płocku. Sympozjum to kierowane jest do nauczycieli akademickich, nauczycieli różnych typów szkół i placówek oświatowych, pracodawców, pracowników instytucji rynku pracy, przedstawicieli instytucji społecznych i studentów z całej Polski, ale przede wszystkim z Regionu Północnego Mazowsza miasta i powiatu płockiego oraz powiatów ościennych. Celem Sympozjum jest: Wymiana poglądów, opinii i doświadczeń na temat roli edukacji w przygotowaniu absolwentów do warunków współczesnego rynku pracy, Prezentacja wyników badań dotyczących problematyki przygotowania zawodowego we współczesnym kształceniu i wychowaniu, Charakterystyka środowisk i instytucji zajmujących się problematyką korelacji kształcenia i rynku pracy. Honorowy Patronat nad Sympozjum objął JM Rektor naszej Uczelni prof. zw. dr hab. Jacek Grzywacz. Natomiast opiekę naukową nad tym przedsięwzięciem jako Przewodnicząca Komitetu Naukowego Sympozjum sprawuje prof. dr hab. Walentyna Łozowiecka pracownik naukowo-dydaktyczny, profesor w Instytucie Nauk Humanistycznych i Społecznych PWSZ w Płocku oraz Główny Pracownik Naukowy Państwowej Akademii Pedagogiki Ukrainy. W skład Komitetu Naukowego tegorocznego Sympozjum wchodziły ponadto następujące osoby: prof. dr hab. Barbara Baraniak prof. dr hab. Ilona Żeb-Dzikowska prof. dr hab. Stanisław Lipiński doc. dr Ewa Wiśniewska dr Anna Suwalska-Kołecka dr inż. Małgorzata Jagodzińska dr Kinga Przybyszewska Tegoroczne Sympozjum odbywało się pod hasłem: Kształcenie a kariera zawodowa. Tematyka spotkania oscylowała zatem wokół następujących tematów: Szkoła a rynek pracy Korelacje pomiędzy kształceniem a rynkiem pracy Ramy Kwalifikacji Podstawy programowe na różnych szczeblach przygotowania zawodowego Kwalifikacje, kompetencje, standardy kształcenia Orientacja i poradnictwo zawodowe Problemy adaptacji zawodowej 18

19 Konferencje, seminaria Rozwój zawodowy Problemy edukacji zawodowej i prozawodowej Doradztwo i doskonalenie zawodowe Kompetencje i rola nauczycieli w kontekście przygotowania absolwentów do rynku pracy Poprawa jakości kształcenia w kontekście rynku pracy Kształcenie pozaszkolne i ustawiczne Sympozjum ma charakter cykliczny, spotykamy się już po raz trzeci. W tym roku towarzyszą mu również warsztaty dla młodzieży mówiła dr inż. Małgorzata Jagodzińska, otwierając obrady. Prorektor ds. studenckich i dydaktyki PWSZ w Płocku, dr Anna Suwalska-Kołecka powiedziała natomiast, że podejmowana w ramach sympozjum dyskusja jest bardzo cenna ze względu na sytuację panująca na rynku pracy i problemy młodych ludzi z dostosowaniem się do jego wymogów. Wykład inauguracyjny pt. Kształcenie zawodowe czy tylko dla rynku pracy? wygłosił prof. zw. dr hab. Ryszard Gerlach z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Konieczne jest właściwe określenie profilu absolwenta. Czy ma być on specjalistą w wąskiej dziedzinie, czy ma być elastyczny i szybko dostosowywać się do zmian na rynku pracy? mówił profesor. Wydaje się, że wymogi rynku nie powinny być jedynym kryterium. W programie Sympozjum znalazły się kolejno następujące wystąpienia: prof. dr hab. Walentyna Łozowiecka Państwowa Akademia Nauk Pedagogicznych w Kijowie, Instytut Kształcenia Zawodowego (Ukraina); Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Wyzwania społeczno-ekonomiczne a kariera zawodowa jednostki prof. zw. dr hab. Ryszard Parzęcki Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Związki edukacji i rynku pracy prof. dr hab. Barbara Baraniak Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Przydatność edukacji zawodowej w całożyciowym przygotowaniu człowieka do pracy zawodowej prof. dr hab. Ilona Żeber-Dzikowska Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Państwowa Wyższa Szkoła zawodowa w Płocku Nauczyciel bezrobotny, niepotrzebny czy expert, profesjonalny badacz w XXI wieku? dr Renata Tomaszewska-Lipiec Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Kariera i rodzina dysonans czy synergia ról? dr Justyna Wiktorowicz Uniwersytet Łódzki Kształcenie ustawiczne Polaków po 45 roku życia. dr Mariola Głowacka Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku, dr Mariola Rybka Wyższa Szkoła Ekonomiczno- Humanistyczna we Włocławku Kształcenie praktyczne na kierunku pielęgniarstwo w odpowiedzi na potrzeby rynku pracy 19

20 Konferencje, seminaria mgr Krzysztof Lewandowski Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Wyzwania dla rynku szkoleń komputerowych wobec oczekiwań i potrzeb pracodawców mgr Dariusz Żochowski Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Obecne realne uwarunkowania na rynku pracy wymagania, oczekiwania interpersonalne wobec kandydatów na pracowników w instytucjach państwowych a korporacjach międzynarodowych. dr Dawid Misiak Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Pedagogiczno-psychologiczne aspekty mające zastosowanie w doradztwie zawodowym na przykładzie metody Spadochron dr Alina Kłos Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno- Ekonomiczna w Jarosławiu Sytuacja osób opuszczających Zakłady Karne na rynku pracy na przykładzie powiatu Jarosławskiego mgr Katarzyna Ludwikowska Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Jakość kształcenia w szkole wyższej w ocenie studentów mgr Łukasz Brzeziński Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Coaching jako forma rozwoju zawodowego pracownika dr Dorota Zawadzka Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Sytuacja zawodowa osób niepełnosprawnych na płockim rynku pracy dr Agnieszka Krzętowska, dr Andrzej Jagodziński Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Inwestowanie w kapitał ludzki na przykładzie województwa mazowieckiego dr n. med. Mariola Głowacka, dr n. med. Beata Haor Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Kształcenie pielęgniarek w kontekście starzejącego się społeczeństwa Podczas Sympozjum, obok wystąpień prelegentów, odbyły się również warsztaty z zakresu orientacji zawodowej skierowane do młodzieży ponadgimnazjalnej z płockich szkół: 1. Jak osiągnąć sukces na rynku pracy metody poszukiwania zatrudnienia prowadzony przez Magdalenę Mućkę z Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Warszawie Filia w Płocku 2. Znajdź pracę marzeń prowadzony przez Karinę Karpińską z Busines & You III Międzynarodowe Sympozjum Naukowe Edukacja a rynek pracy było częścią projektu p.n. PWSZ uczelnią z misją. Działanie na rzecz regionu budowaniem społeczeństwa opartego na wiedzy dofinansowanego ze środków Fundacji Grupy PERN Przyjaźń. dr Ewa Wiśniewska [Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych] 20

I KONFERENCJA NAUKOWA Pielęgniarstwo a rynek pracy

I KONFERENCJA NAUKOWA Pielęgniarstwo a rynek pracy Instytut Nauk o Zdrowiu Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku I KONFERENCJA NAUKOWA Pielęgniarstwo a rynek pracy PROGRAM RAMOWY Komunikat I Termin: 17 maja 2014r. Miejsce Konferencji: Płock, ul. Gałczyńskiego

Bardziej szczegółowo

I MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA PROBLEMY OSÓB PRZEWLEKLE CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH WYZWANIEM DLA OPIEKI DŁUGOTERMINOWEJ

I MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA PROBLEMY OSÓB PRZEWLEKLE CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH WYZWANIEM DLA OPIEKI DŁUGOTERMINOWEJ I MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA PROBLEMY OSÓB PRZEWLEKLE CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH WYZWANIEM DLA OPIEKI DŁUGOTERMINOWEJ Konsultant Wojewódzki w dziedzinie pielęgniarstwa przewlekle chorych i niepełnosprawnych

Bardziej szczegółowo

zapraszają do udziału w IV Międzyuczelnianej Konferencji Doktorantów Pedagodzy i psycholodzy wobec wyzwań edukacyjnych Warsztat młodego badacza

zapraszają do udziału w IV Międzyuczelnianej Konferencji Doktorantów Pedagodzy i psycholodzy wobec wyzwań edukacyjnych Warsztat młodego badacza Samorząd Doktorantów Akademii Pedagogiki Specjalnej, Rada Doktorantów Wydziału Pedagogicznego UW, Doktoranckie Koło Naukowe Historyczne Konteksty Pedagogiki (UW), Samorząd Naukowo - Badawczej Akademii

Bardziej szczegółowo

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących

Bardziej szczegółowo

Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r.

Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r. Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r. W dniach 15-21 listopada 2010r. w Polsce po raz trzeci obchodzony był Światowy Tydzień Przedsiębiorczości, którego głównym celem jest propagowanie postaw

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STUDENTÓW MUZYKOTERAPII

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STUDENTÓW MUZYKOTERAPII MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STUDENTÓW MUZYKOTERAPII Wrocław, 12-13 marca 2010 PATRONAT HONOROWY Jego Magnificencja Rektor Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu prof. AM dr hab. Krystian

Bardziej szczegółowo

WYZWANIA RYNKU EDUKACYJNEGO WOBEC RYNKU PRACY - WYMIARY LOKALNE, REGIONALNE I PONADREGIONALNE

WYZWANIA RYNKU EDUKACYJNEGO WOBEC RYNKU PRACY - WYMIARY LOKALNE, REGIONALNE I PONADREGIONALNE Ogólnopolska Konferencja Naukowa WYZWANIA RYNKU EDUKACYJNEGO WOBEC RYNKU PRACY - WYMIARY LOKALNE, REGIONALNE I PONADREGIONALNE 9-10 października 2014, WROCŁAW Organizator: Zakład Socjologii Edukacji, Instytut

Bardziej szczegółowo

Ranking został oparty na 32 szczegółowych kryteriach, tworzących pięć grup kryteriów, uwzględnianych w różnych rankingach z różną wagą.

Ranking został oparty na 32 szczegółowych kryteriach, tworzących pięć grup kryteriów, uwzględnianych w różnych rankingach z różną wagą. Uniwersytet Warszawski przed Uniwersytetem Jagiellońskim w Rankingu Szkół Wyższych 2011 Perspektyw i Rzeczpospolitej W dwunastej edycji Rankingu Szkół Wyższych 2011 przygotowanej przez miesięcznik edukacyjny

Bardziej szczegółowo

Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Kierunki studiów: Europeistyka Filozofia Kognitywistyka Kreatywność społeczna Socjologia Zarządzanie w politykach publicznych

Bardziej szczegółowo

Relacja z obchodów Dni Diagnosty w Bydgoszczy

Relacja z obchodów Dni Diagnosty w Bydgoszczy Relacja z obchodów Dni Diagnosty w Bydgoszczy 5 czerwca 2012r w hotelu Pod Orłem w Bydgoszczy odbyła się uroczystość uhonorowania wyróżnionych diagnostów z województwa kujawsko-pomorskiego i podziękowania

Bardziej szczegółowo

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych Kim jesteśmy? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski, nieodpłatny program edukacji ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel. mgr Maria Dominika Drożdż

Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel. mgr Maria Dominika Drożdż Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel mgr Maria Dominika Drożdż Ukończyła Wydział Humanistyczny, kierunek: kształcenie zintegrowane i wychowanie przedszkolne w Akademii Podlaskiej Dyplomowy Kurs Pedagogika

Bardziej szczegółowo

III Ogólnopolska Konferencja Studenckich Kół Naukowych Badania i innowacje z perspektywy młodego naukowca. Krosno, 05.05.2015 r.

III Ogólnopolska Konferencja Studenckich Kół Naukowych Badania i innowacje z perspektywy młodego naukowca. Krosno, 05.05.2015 r. III Ogólnopolska Konferencja Studenckich Kół Naukowych Badania i innowacje z perspektywy młodego naukowca Krosno, 05.05.2015 r. Patronat Honorowy nad Konferencją sprawują Rektor Państwowej Wyższej Szkoły

Bardziej szczegółowo

DZIECKO PRZEWLEKLE CHORE I JEGO RODZINA METODY I FORMY POMOCY: ASPEKT MEDYCZNY, PSYCHOLOGICZNY, PEDAGOGICZNY, SOCJALNY I DUCHOWY

DZIECKO PRZEWLEKLE CHORE I JEGO RODZINA METODY I FORMY POMOCY: ASPEKT MEDYCZNY, PSYCHOLOGICZNY, PEDAGOGICZNY, SOCJALNY I DUCHOWY Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Zamiejscowy Nauk o Społeczeństwie w Stalowej Woli Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Wydział Pedagogiczny Instytut Pedagogiki Katedra Pedagogiki

Bardziej szczegółowo

Charakterystyka studiów Podyplomowe studia skierowane są do:

Charakterystyka studiów Podyplomowe studia skierowane są do: Akademia Sztuki w Szczecinie ogłasza nabór na drugą edycję dwusemestralnych studiów podyplomowych: Zarządzanie kulturą z wybranymi aspektami zarządzania szkolnictwem artystycznym 219 godzin zajęć zostanie

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny. Instytut Finansów PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH FINANSE W PRAKTYCE

Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny. Instytut Finansów PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH FINANSE W PRAKTYCE Uniwersytet Łódzki Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny Instytut Finansów PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH FINANSE W PRAKTYCE 1. Nazwa studiów podyplomowych: Finanse w praktyce 2. Zwięzły opis studiów:

Bardziej szczegółowo

ZASADY, KRYTERIA I TRYB DOKONYWANIA OCEN NAUCZYCIELI AKADEMICKICH W WARSZAWSKIM UNIWERSYTECIE MEDYCZNYM

ZASADY, KRYTERIA I TRYB DOKONYWANIA OCEN NAUCZYCIELI AKADEMICKICH W WARSZAWSKIM UNIWERSYTECIE MEDYCZNYM Załącznik Nr 9 ZASADY, KRYTERIA I TRYB DOKONYWANIA OCEN NAUCZYCIELI AKADEMICKICH W WARSZAWSKIM UNIWERSYTECIE MEDYCZNYM 1. 1. Okresowa ocena pracy nauczyciela akademickiego obejmuje ocenę wykonywania obowiązków

Bardziej szczegółowo

1. Studia Podyplomowe Doradztwo Zawodowe i Personalne

1. Studia Podyplomowe Doradztwo Zawodowe i Personalne Studia Podyplomowe realizowane przez Warszawską Szkołę Zarządzania Szkołę Wyższą wspólnie ze Studium Kształcenia Kadr(SKK) 1. Studia Podyplomowe Doradztwo Zawodowe i Personalne Wszyscy zainteresowani z

Bardziej szczegółowo

Hanna Batorowska "Biblioteka w świecie cyfrowym. Kultura - edukacja - wychowanie informacyjne", Sucha Beskidzka, 17 maja 2013 roku

Hanna Batorowska Biblioteka w świecie cyfrowym. Kultura - edukacja - wychowanie informacyjne, Sucha Beskidzka, 17 maja 2013 roku Hanna Batorowska "Biblioteka w świecie cyfrowym. Kultura - edukacja - wychowanie informacyjne", Sucha Beskidzka, 17 maja 2013 roku Bibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy nr 2, 96-99 2013 96 CENZURA

Bardziej szczegółowo

Preambuła. 1 Podstawa prawna

Preambuła. 1 Podstawa prawna Załącznik do Zarządzenia nr 28/2009 Rektora WSP TWP w Warszawie Preambuła Jednym z głównych warunków właściwej realizacji zadań i wypełniania Misji oraz realizacji strategii Uczelni jest istnienie Wewnętrznego

Bardziej szczegółowo

Akademickie Biura Karier w roku akademickim 2014/2015

Akademickie Biura Karier w roku akademickim 2014/2015 Akademickie Biura Karier w roku akademickim 2014/2015 Bartłomiej Banaszak Rzecznik Praw Absolwenta IV Kongres Akademickich Biur Karier 14 października 2015 r.; Warszawa Raport nt. akademickich biur karier

Bardziej szczegółowo

KONKURENCYJNOŚĆ FIRM REGIONU ŁÓDZKIEGO NA RYNKACH MIĘDZYNARODOWYCH.

KONKURENCYJNOŚĆ FIRM REGIONU ŁÓDZKIEGO NA RYNKACH MIĘDZYNARODOWYCH. Konferencja naukowa Oddziału Łódzkiego PTE Franciszek Sitkiewicz KONKURENCYJNOŚĆ FIRM REGIONU ŁÓDZKIEGO NA RYNKACH MIĘDZYNARODOWYCH. W dniach 9 i 10 czerwca 2006r. w hotelu MOŚCICKI w Spale odbyła się

Bardziej szczegółowo

Joanna Kulik, Karolina Sztaba Sprawozdanie z seminarium "Fundusze UE dla Bibliotek", (Chorzów, 26 listopada 2010 roku)

Joanna Kulik, Karolina Sztaba Sprawozdanie z seminarium Fundusze UE dla Bibliotek, (Chorzów, 26 listopada 2010 roku) Joanna Kulik, Karolina Sztaba Sprawozdanie z seminarium "Fundusze UE dla Bibliotek", (Chorzów, 26 listopada 2010 roku) Bibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy 3-4/3/4, 125-128 2010 SPRAWOZDANIA

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNE PRAKTYKI I ŚRODOWISKO 2011 INFORMACJA WIODĄCA

BEZPIECZNE PRAKTYKI I ŚRODOWISKO 2011 INFORMACJA WIODĄCA BEZPIECZNE PRAKTYKI I ŚRODOWISKO 2011 INFORMACJA WIODĄCA Zdobywanie pracy, doświadczeń zawodowych oraz nowych kwalifikacji, to w ostatnich latach bardzo trudne zadanie dla absolwentów wszelkiego typu szkół.

Bardziej szczegółowo

i uczeń w Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w

i uczeń w Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w Akademia Techniczno-Humanistyczna Wydział Humanistyczno-Społeczny Katedra Pedagogiki Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Zakład Dydaktyki i Pedagogiki Wczesnoszkolnej

Bardziej szczegółowo

Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny, planowane zmiany.

Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny, planowane zmiany. Ul. Szkolna 3, 77-400 Złotów, tel. (067) 265 01 85, fax.(67) 265 01 90 Małgorzata Chołodowska NKJO w Złotowie Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny,

Bardziej szczegółowo

Wokół sztuki akuszeryjnej

Wokół sztuki akuszeryjnej STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE ETYKI STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE POŁOŻNYCH PRZY ZAKŁADZIE DYDAKTYKI GINEKOLOGICZNO POŁOŻNICZEJ WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO ZAPRASZAJĄ NA KONFERENCJĘ

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE SYSTEMEM OCHRONY ZDROWIA Autor: Violetta Korporowicz, Wstęp

ZARZĄDZANIE SYSTEMEM OCHRONY ZDROWIA Autor: Violetta Korporowicz, Wstęp ZARZĄDZANIE SYSTEMEM OCHRONY ZDROWIA Autor: Violetta Korporowicz, Wstęp Problematyka książki ma odzwierciedlenie w tematyce programu dydaktycznego Studiów. Ponieważ program obejmuje wiele dziedzin nauki,

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z konferencji. 4-5 grudnia 2008 r. Aula Główna Wydziału Organizacji i Zarządzania Politechniki Łódzkiej

Sprawozdanie z konferencji. 4-5 grudnia 2008 r. Aula Główna Wydziału Organizacji i Zarządzania Politechniki Łódzkiej Sprawozdanie z konferencji 4-5 grudnia 2008 r. Aula Główna Wydziału Organizacji i Zarządzania Politechniki Łódzkiej Organizatorzy: Katedra Ekonomii Politechniki Łódzkiej Kierownik: prof. dr hab. Andrzej

Bardziej szczegółowo

TERAŹNIEJSZOŚĆ I PRZYSZŁOŚĆ PIELĘGNIARSTWA DIABETOLOGICZNEGO

TERAŹNIEJSZOŚĆ I PRZYSZŁOŚĆ PIELĘGNIARSTWA DIABETOLOGICZNEGO TERAŹNIEJSZOŚĆ I PRZYSZŁOŚĆ PIELĘGNIARSTWA DIABETOLOGICZNEGO Alicja Szewczyk Polska Federacja Edukacji w Diabetologii Gdańsk 15 maja 2014r. EDUKACJA jest kluczem do zbudowania relacji terapeutycznej z

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH dr Anna Andrzejewska Dotyczą one głównie nowych wyzwań edukacyjnych i zagrożeń głównie uczniów (dzieci, młodzieży) treściami mediów cyfrowych oraz interaktywnych technologii

Bardziej szczegółowo

EuroIndeks 2008 V EDYCJA KONKURSU WIEDZY O GOSPODARCE UNII EUROPEJSKIEJ. I Prywatne Liceum Ogólnokształcące w Szczecinie

EuroIndeks 2008 V EDYCJA KONKURSU WIEDZY O GOSPODARCE UNII EUROPEJSKIEJ. I Prywatne Liceum Ogólnokształcące w Szczecinie EuroIndeks 2008 V EDYCJA KONKURSU WIEDZY O GOSPODARCE UNII EUROPEJSKIEJ Uniwersytet Szczeciński Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług I Prywatne Liceum Ogólnokształcące w Szczecinie Szanowni Państwo! Z

Bardziej szczegółowo

Zakład Pedagogiki Przedszkolnej

Zakład Pedagogiki Przedszkolnej UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Pedagogiki Zakład Pedagogiki Przedszkolnej Opr.dr Maria Gładyszewska Plan Rys historyczny Pracownicy Współpraca ze środowiskiem

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM KONFERENCJI ETE 2016

HARMONOGRAM KONFERENCJI ETE 2016 HARMONOGRAM KONFERENCJI ETE 2016 09.30-10.00 Rejestracja uczestników, bufet kawowy 10.00-10.10 Otwarcie konferencji i powitanie 10.10-10.30 Wystąpienie inauguracyjne 10.30-10.50 Humanista na rynku pracy

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEJ STRATEGII ROZWOJU EDUKACJI I RYNKU PRACY NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEJ STRATEGII ROZWOJU EDUKACJI I RYNKU PRACY NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA OPRACOWANIE ZINTEGROWANEJ STRATEGII ROZWOJU EDUKACJI I RYNKU PRACY NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA - w ramach projektu Razem Blisko Krakowa zintegrowany rozwój podkrakowskiego Program

Bardziej szczegółowo

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw

Bardziej szczegółowo

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego,

Bardziej szczegółowo

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Zwięzły opis Studia są odpowiedzią na zapotrzebowanie istniejące na rynku pracowników sektora administracyjnego na poszerzanie

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie Pedagogiczne

Przygotowanie Pedagogiczne Przygotowanie Pedagogiczne WSB Gdynia - Studia podyplomowe Opis kierunku Przygotowanie Pedagogiczne - studia na WSB w Gdyni Program studiów podyplomowych opracowano w oparciu o Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

I Konwencja Pedagogiki Muzyki. Cechy Aksjologia Systematyka Gdańsk: 4 5 maja 2012 roku

I Konwencja Pedagogiki Muzyki. Cechy Aksjologia Systematyka Gdańsk: 4 5 maja 2012 roku OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA Zakładu Teoretycznych Podstaw Pedagogiki Muzyki Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku I Konwencja Pedagogiki Muzyki. Cechy Aksjologia Systematyka Gdańsk:

Bardziej szczegółowo

Fundacja Kronenberga przy Citi Handlowy Sekretariat Konkursu ul. R. Traugutta 7/9, 00-067 Warszawa tel. 22 826 83 24 w. 21 e-mail:

Fundacja Kronenberga przy Citi Handlowy Sekretariat Konkursu ul. R. Traugutta 7/9, 00-067 Warszawa tel. 22 826 83 24 w. 21 e-mail: Ekonomia w teorii Innowacje w praktyce Fundacja Kronenberga przy Citi Handlowy Sekretariat Konkursu ul. R. Traugutta 7/9, 00-067 Warszawa tel. 22 826 83 24 w. 21 e-mail: bh@kronenberg.org.pl www.kronenberg.org.pl

Bardziej szczegółowo

Bydgoszcz 15 maja 2015 roku

Bydgoszcz 15 maja 2015 roku Okręgowa Izba Pielęgniarek i Położnych w Bydgoszczy Komisja ds. Położnych przy OIPiP W Bydgoszczy Oddział Akademicki Polskiego Towarzystwa Położnych w Bydgoszczy oraz Zakład Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne Załącznik do Uchwały Nr 82/2016 Senatu UKSW z dnia 19 maja 2016 r. WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne PODNOSZENIE KOMPETENCJI NAUCZYCIELSKICH W PRACY Z UCZNIEM O SPECJALNYCH

Bardziej szczegółowo

www.wlodkowic.pl sport.wlodkowic.pl

www.wlodkowic.pl sport.wlodkowic.pl Projekt pn. Ogólnopolski Program Kształcenia Kadr Sportowych powstał w celu dostosowania kształcenia do potrzeb gospodarki opartej na wiedzy. W szczególności uwzględniono potrzeby środowiska sportowego,

Bardziej szczegółowo

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI ROK AKADEMICKI 2015/16

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI ROK AKADEMICKI 2015/16 SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora ROK AKADEMICKI 2015/16 tytuł naukowy /zakład Temat -zagadnienia Tytuł: Rodzina, szkoła i inne placówki oświatowo-wychowawcze

Bardziej szczegółowo

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020 Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020 Strategia Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej

Bardziej szczegółowo

Katolickiego Uniwersytetu w Ružomberku. zapraszają

Katolickiego Uniwersytetu w Ružomberku. zapraszają Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Zamiejscowy Nauk o Społeczeństwie w Stalowej Woli Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Wydział Pedagogiczny Instytut Pedagogiki Katedra Pedagogiki

Bardziej szczegółowo

środa, 22 lutego 2012

środa, 22 lutego 2012 Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Lublinie 20-030 Lublin, ul. Obrońców Pokoju 2, tel. (081) 531 85 56 20-358 Lublin, ul. Olchowa 8, tel. (081) 744 21 13 fax. 081 463 17 30 ŁYK HISTORII - Uczelnia została

Bardziej szczegółowo

Kalendarium wydarzeń. rok akademicki 2006/2007

Kalendarium wydarzeń. rok akademicki 2006/2007 Kalendarium wydarzeń rok akademicki 2006/2007 Siódmy rok działalności rok akademicki 2006/2007 Październik 2006 uroczysta Inauguracja roku akademickiego 2006/2007 W nowym roku studia na pierwszym roku

Bardziej szczegółowo

Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk

Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk Społeczna Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk SPOŁECZNA PODKARPACKA AKADEMIA NAJLEPSZYCH PRAKTYK (SPANP) Szanowni Państwo, w imieniu wszystkich partnerów pragniemy zaprosić Was do współpracy w ramach

Bardziej szczegółowo

COLLEGE MEDYCZNY. ul. Wesoła 19/3, 25-305 Kielce tel. 41 33 08 800 kom. 535 60 60 14 www.college-med.pl sekretariat@college-med.pl

COLLEGE MEDYCZNY. ul. Wesoła 19/3, 25-305 Kielce tel. 41 33 08 800 kom. 535 60 60 14 www.college-med.pl sekretariat@college-med.pl COLLEGE MEDYCZNY kom. 535 60 60 14 PLACÓWKA KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO COLLEGE MEDYCZNY Jest placówką kształcenia dorosłych i młodzieży prowadzącą kursy, szkolenia Decyzją nr 2 z dnia 30.03.2011 Prezydenta

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Zawodowych Specjalnych nr 2 w Łodzi,

Zespół Szkół Zawodowych Specjalnych nr 2 w Łodzi, Zespół Szkół Zawodowych Specjalnych nr 2 w Łodzi, Sekcja Szkolnictwa Specjalnego przy Zarządzie Okręgu Łódzkiego ZNP, Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego Rekomendacje po

Bardziej szczegółowo

Seminarium: Społeczna odpowiedzialność biznesu jak budować wspólny sukces w kontaktach uczelnia wyższa-firma

Seminarium: Społeczna odpowiedzialność biznesu jak budować wspólny sukces w kontaktach uczelnia wyższa-firma Seminarium: Społeczna odpowiedzialność biznesu jak budować wspólny sukces w kontaktach uczelnia wyższa-firma Termin: 31 marca 2010, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny UŁ Prowadzenie: dr Maciej Kozakiewicz

Bardziej szczegółowo

MEDIA 2015 NAGRODA DLA DZIENNIKARZY

MEDIA 2015 NAGRODA DLA DZIENNIKARZY MEDIA 2015 NAGRODA DLA DZIENNIKARZY Spis treści O konkursie... 3 Kategorie konkursowe... 4 Zgłaszanie prac... 5 Sposób wyłaniania zwycięzców... 6 Nagrody... 7 Szczegółowe informacje... 7 Informacje o organizatorze

Bardziej szczegółowo

WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Instytut Pedagogiczny Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu ROK AKADEMICKI 2013 / 2014 NASZE OSIĄGNIĘCIA Warsztaty na temat: 16-17 listopada

Bardziej szczegółowo

SERIA: KONFERENCJE DYDAKTYCZNE NAUCZANIE PRZEDMIOTÓW ILOŚCIOWYCH A POTRZEBY RYNKU PRACY

SERIA: KONFERENCJE DYDAKTYCZNE NAUCZANIE PRZEDMIOTÓW ILOŚCIOWYCH A POTRZEBY RYNKU PRACY SERIA: KONFERENCJE DYDAKTYCZNE NAUCZANIE PRZEDMIOTÓW ILOŚCIOWYCH A POTRZEBY RYNKU PRACY Łódź 2010 KOMITET PROGRAMOWY Mariusz Plich (przewodniczący) Czesław Domański Magdalena Ulrichs (sekretarz naukowy)

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE. z I KONGRESU POLSKIEGO TOWARZYSTWA CHIRURGII. CHIRURGII STOMATOLOGICZNEJ i IMPLANTOLOGII w WARSZAWIE

SPRAWOZDANIE. z I KONGRESU POLSKIEGO TOWARZYSTWA CHIRURGII. CHIRURGII STOMATOLOGICZNEJ i IMPLANTOLOGII w WARSZAWIE SPRAWOZDANIE z I KONGRESU POLSKIEGO TOWARZYSTWA CHIRURGII CZASZKOWO-SZCZĘKOWO-TWARZOWEJ, CHIRURGII STOMATOLOGICZNEJ i IMPLANTOLOGII w WARSZAWIE W dniach od 10 do 12 maja 2012 roku odbył się w Warszawie

Bardziej szczegółowo

RAPORT POKONFERENCYJNY

RAPORT POKONFERENCYJNY RAPORT POKONFERENCYJNY KONFERENCJA: Szanse rozwoju rynku szkoleniowego na Dolnym Śląsku w nowym okresie programowania 2007-2013 Wrocław, 3 grudnia 2007 r. SPIS TREŚCI: 1. Wstęp...2 2. Ogólna ocena konferencji

Bardziej szczegółowo

Projekty doskonalenia organizacji procesu dydaktycznego na przykładzie działań zainicjowanych przez Szkołę Główną Handlową w Warszawie

Projekty doskonalenia organizacji procesu dydaktycznego na przykładzie działań zainicjowanych przez Szkołę Główną Handlową w Warszawie Projekty doskonalenia organizacji procesu dydaktycznego na przykładzie działań zainicjowanych przez Szkołę Główną Handlową w Warszawie Rok 2005, tak jak poprzednie lata, obfitował w polskich uczelniach

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie trzeciej edycji Akademii Młodych Dyplomatów Promocja im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego

Podsumowanie trzeciej edycji Akademii Młodych Dyplomatów Promocja im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego Podsumowanie trzeciej edycji Akademii Młodych Dyplomatów Promocja im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego W roku akademickim 2006/2007 odbyła się III edycja Akademii Młodych Dyplomatów, programu przygotowującego

Bardziej szczegółowo

Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego

Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego Departament Kultury i Edukacji al. Piłsudskiego 8 tel. /+8/ 2 291 98 20 90-051 Łódź fax /+8/ 2 291 98 22 www.lodzkie.pl sekretariatke@lodzkie.pl RAPORT Z DOSKONALENIA

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Zespołu Pedagogiki Pracy przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN w latach 2011-2015

Sprawozdanie z działalności Zespołu Pedagogiki Pracy przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN w latach 2011-2015 Stefan M. Kwiatkowski Przewodniczący Zespołu Pedagogiki Pracy Sprawozdanie z działalności Zespołu Pedagogiki Pracy przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN w latach 2011-2015 W latach 2011-2015 Zespół Pedagogiki

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie pierwszej edycji Akademii Młodych Dyplomatów Promocja im. Karola Wojtyły

Podsumowanie pierwszej edycji Akademii Młodych Dyplomatów Promocja im. Karola Wojtyły Podsumowanie pierwszej edycji Akademii Młodych Dyplomatów Promocja im. Karola Wojtyły W roku akademickim 2004/2005 zainaugurowana została I edycja Akademii Młodych Dyplomatów, programu przygotowującego

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

B I U T E T Y N N T I E

B I U T E T Y N N T I E B I U T E T Y N N T I E Nr 4(22) Rok VII Wrocław listopad 2002 1. Posiedzenie Zarządu NTIE W dniu 22 września, w przededniu konferencji dydaktycznej NTIE Dydaktyka Informatyki Ekonomicznej Kształcenie

Bardziej szczegółowo

Bydgoszcz 19 maja 2016 roku

Bydgoszcz 19 maja 2016 roku Okręgowa Izba Pielęgniarek i Położnych w Bydgoszczy Komisja ds. Położnych przy OIPiP W Bydgoszczy Oddział Akademicki Polskiego Towarzystwa Położnych w Bydgoszczy oraz Zakład Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu INSTYTUT ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA dla KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu INSTYTUT ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA dla KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO Załącznik do Uchwały Nr Senatu PWSZ w Nowym Sączu z dnia... 2012 r. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu INSTYTUT ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA dla KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO Nowy Sącz, 2012 1 EFEKTY

Bardziej szczegółowo

OBCHODY JUBILEUSZU 200-LECIA UW* *stan na dzień 23.09.2015 r.

OBCHODY JUBILEUSZU 200-LECIA UW* *stan na dzień 23.09.2015 r. OBCHODY JUBILEUSZU 200-LECIA UW* *stan na dzień 23.09.2015 r. DWA STULECIA. DOBRY POCZĄTEK 1 października 2015 19 listopada 2016 Założenia Jubileuszu Celem Jubileuszu jest podkreślenie wyjątkowego znaczenia

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej Program kształcenia studiów podyplomowych Przygotowanie pedagogiczne Gdynia 2014 r. Podstawa prawna realizacji studiów. Ustawa Prawo

Bardziej szczegółowo

ETYCZNE, SPOŁECZNE I PRAWNE ASPEKTY FUNKCJONOWANIA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE

ETYCZNE, SPOŁECZNE I PRAWNE ASPEKTY FUNKCJONOWANIA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE WYŻSZA SZKOŁA TURYSTYKI i JĘZYKÓW OBCYCH SERDECZNIE ZAPRASZA NA OGÓLNOPOLSKĄ KONFERENCJĘ NAUKOWĄ NT. ETYCZNE, SPOŁECZNE I PRAWNE ASPEKTY FUNKCJONOWANIA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE Organizatorzy: WYDZIAŁ

Bardziej szczegółowo

Znakomita większość udziałowców Spółki to doświadczeni nauczyciele akademiccy, pracujący od lat w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie.

Znakomita większość udziałowców Spółki to doświadczeni nauczyciele akademiccy, pracujący od lat w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie. Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Bochni figuruje w rejestrze niepublicznych szkół wyższych Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu pod numerem 47 na mocy decyzji Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY Zawód nauczyciel języka angielskiego w szkole podstawowej to jeden z 2360

Bardziej szczegółowo

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU Wyższa Szkoła Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku Wyższa Szkoła Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku ul. Ks.Stanisława Suchowolca 6, 15-567 Białystok

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO

REGULAMIN KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO Załącznik do Uwały Nr 34/2013 Rady Wydziału Nauk Medycznych z dn. 21 lutego 2013 roku REGULAMIN KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO 1. Kształcenie praktyczne zajęcia praktyczne i praktyki

Bardziej szczegółowo

Plan WDN Zespołu Szkół Gimnazjum Nr 6 Szkoły Podstawowej Nr 13 w Zawierciu - rok szkolny 2015/2016

Plan WDN Zespołu Szkół Gimnazjum Nr 6 Szkoły Podstawowej Nr 13 w Zawierciu - rok szkolny 2015/2016 Plan WDN Zespołu Szkół Gimnazjum Nr 6 Szkoły Podstawowej Nr 13 w Zawierciu - rok szkolny 2015/2016 I. Plan WDN opracowano w oparciu o: 1. Ustawę o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. ( Dz.U. Z 2004r.

Bardziej szczegółowo

Druk nr 495 Warszawa, 13 czerwca 2012 r.

Druk nr 495 Warszawa, 13 czerwca 2012 r. SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VII kadencja Prezes Rady Ministrów RM 10-47-12 Druk nr 495 Warszawa, 13 czerwca 2012 r. Pani Ewa Kopacz Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Szanowna Pani Marszałek

Bardziej szczegółowo

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+ Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+ Liliana Budkowska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ

Bardziej szczegółowo

KADRA WYDZIAŁU OCHRONY ZDROWIA Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie

KADRA WYDZIAŁU OCHRONY ZDROWIA Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie KADRA WYDZIAŁU OCHRONY ZDROWIA Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie Lp. Imię i nazwisko Tytuł Specjalność naukowa Prowadzone zajęcia dydaktyczne 1. dr hab. med. Grażyna Skotnicka-Klonowicz

Bardziej szczegółowo

I L I C E U M O G Ó L N O K S Z T A Ł C Ą C E I M. M A R I I K O N O P N I C K I E J

I L I C E U M O G Ó L N O K S Z T A Ł C Ą C E I M. M A R I I K O N O P N I C K I E J I L I C E U M O G Ó L N O K S Z T A Ł C Ą C E I M. M A R I I K O N O P N I C K I E J 16-400 Suwałki, Plac A. Mickiewicza 3, tel. (0-87) 5665626, 5662851 e-mail: sekretariat@1lo.suwalki.eu, http://www.1lo.suwalki.pl

Bardziej szczegółowo

Wydział Przedsiębiorczości w Gryficach

Wydział Przedsiębiorczości w Gryficach Regulamin praktyki pedagogicznej na kierunku PEDAGOGIKA 1. Cele praktyki Praktyka stanowi integralną część kształcenia w Zamiejscowym Wydziale Przedsiębiorczości w Gryficach na kierunku PEDAGOGIKA Praktyka

Bardziej szczegółowo

Komunikat 1 IV Forum Jakości i Bezpieczeństwa w Ochronie Zdrowia

Komunikat 1 IV Forum Jakości i Bezpieczeństwa w Ochronie Zdrowia Komunikat 1 IV Forum Jakości i Bezpieczeństwa w Ochronie Zdrowia Jakość opieki geriatrycznej w Polsce aspekty medyczne, etyczne i organizacyjno-prawne. Wrocław, 21 kwietnia 2015 r. Pod patronatem honorowym:

Bardziej szczegółowo

WZÓR. Sprawozdanie roczne z działalności uczelnianej organizacji studenckiej (stan na dzień 31 grudnia 2010 r.)

WZÓR. Sprawozdanie roczne z działalności uczelnianej organizacji studenckiej (stan na dzień 31 grudnia 2010 r.) Załącznik nr 3 do Zarządzenia nr 17 Rektora z dnia 4 maja 2007 r. w sprawie szczegółowych zasad i trybu rejestracji uczelnianych organizacji studenckich i uczelnianych organizacji doktorantów na UW WZÓR

Bardziej szczegółowo

ZASADY odbywania praktyk zawodowych na kierunku PSYCHOLOGIA studentów Społecznej Akademii Nauk w Łodzi

ZASADY odbywania praktyk zawodowych na kierunku PSYCHOLOGIA studentów Społecznej Akademii Nauk w Łodzi 1 Społeczna Akademia Nauk Wydział Nauk Społecznych i Humanistycznych 90-113 Łódź, ul. Sienkiewicza 9 ZASADY odbywania praktyk zawodowych na kierunku PSYCHOLOGIA studentów Społecznej Akademii Nauk w Łodzi

Bardziej szczegółowo

Finasowanie Oświaty w perspektywie 2014 2020. Środki UE. www.bras-edukacja.pl

Finasowanie Oświaty w perspektywie 2014 2020. Środki UE. www.bras-edukacja.pl Finasowanie Oświaty w perspektywie 2014 2020. Środki UE Działalność szkół, placówek oświatowych, instytucji wsparcia oświaty finansowana będzie w ramach dwóch głównych Programów Operacyjnych: 1. Regionalny

Bardziej szczegółowo

POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE

POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE ODDZIAŁ W BYDGOSZCZY Działalność Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego Oddział w Bydgoszczy Polskie Towarzystwo Ekonomiczne w Bydgoszczy Obszar działalności Oddział PTE w

Bardziej szczegółowo

Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy

Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy II Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu: Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy 20 listopada 2014 r. Światowy Tydzień Przedsiębiorczości WSNHiD, ul. Gen. Tadeusza Kutrzeby 10,

Bardziej szczegółowo

PSYCHOLOGIA W SŁUŻBIE RODZINY

PSYCHOLOGIA W SŁUŻBIE RODZINY Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii 80-952 Gdańsk, ul. Bażyńskiego 4 tel. (0-58) 523 43 24 w. 4324, fax. (0-58) 523 43 19 Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii 85-867 Bydgoszcz,

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej 80 875 Gdańsk, ul. Biskupia 24B, tel. (58) 306 54 78 w. 17, e mail: biurokarier@gwsh.gda.

Biuro Karier Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej 80 875 Gdańsk, ul. Biskupia 24B, tel. (58) 306 54 78 w. 17, e mail: biurokarier@gwsh.gda. Biuro Karier Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej wspiera pracodawców z obszaru północnej Polski w pozyskiwaniu wykwalifikowanej kadry pracowniczej. Pracodawcom oraz instytucjom rynku pracy współpracującym

Bardziej szczegółowo

Listy z okazji inauguracji roku akademickiego

Listy z okazji inauguracji roku akademickiego Listy z okazji inauguracji roku akademickiego MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU Krystyna ŁYBACKA Magnificencjo Rektorze, Wysoki Senacie, Szanowna Społeczności Akademicka! Każdego roku z początkiem października

Bardziej szczegółowo

KRONIKA ŻYCIA NAUKOWEGO

KRONIKA ŻYCIA NAUKOWEGO Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Vol. 2 2 (4)/2014 pp. 131 136 KRONIKA ŻYCIA NAUKOWEGO II Międzynarodowa Konferencja Naukowa Poznanie i działanie w edukacji dziecka Otwarcie konferencji przez Prorektora

Bardziej szczegółowo

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie)

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie) Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie) Program rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 jest strategicznym dokumentem opisującym cele i sposoby rozwoju warszawskiej

Bardziej szczegółowo

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ) KIERUNEK ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek: Zarządzanie Zarządzanie przedsiębiorstwem Absolwenci specjalności zarządzanie przedsiębiorstwem

Bardziej szczegółowo

ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+.

ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy młodzieżowe oraz sportowe w całej Europie. Połączy w jedną całość 7 dotychczasowych

Bardziej szczegółowo

KARTA STRATEGICZNA DLA CELU OPERACYJNEGO 1.1. UZYSKANIE UPRAWNIEŃ DO NADAWANIA STOPNIA DOKTORA NAUK

KARTA STRATEGICZNA DLA CELU OPERACYJNEGO 1.1. UZYSKANIE UPRAWNIEŃ DO NADAWANIA STOPNIA DOKTORA NAUK CEL STRATEGICZNY 1 PODNIESIENIE POZIOMU PROWADZONYCH BADAŃ NAUKOWYCH W STOPNIU POZWALAJĄCYM NA UTRZYMANIE W OCENIE PARAMETRYCZNEJ JEDNOSTEK NAUKOWYCH KATEGORI B ORAZ UZYSKANIE PEŁNI PRAW AKADEMICKICH W

Bardziej szczegółowo

Katedra Zarządzania Jakością i Środowiskiem Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu oraz Studenckie Koło Naukowe Oikos

Katedra Zarządzania Jakością i Środowiskiem Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu oraz Studenckie Koło Naukowe Oikos Katedra Zarządzania Jakością i Środowiskiem Uniwersytetu Ekonomicznego oraz Studenckie Koło Naukowe Oikos Katedra Zarządzania Jakością i Środowiskiem Koło Naukowe Oikos zapraszają do udziału w: II Konferencji

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN przyznawania jednorazowych stypendiów naukowych Marszałka Województwa Łódzkiego. Postanowienia ogólne

REGULAMIN przyznawania jednorazowych stypendiów naukowych Marszałka Województwa Łódzkiego. Postanowienia ogólne Załącznik do Uchwały Nr LII/934/14 Sejmiku Województwa Łódzkiego z dnia 30 września 2014 r. REGULAMIN przyznawania jednorazowych stypendiów naukowych Marszałka Województwa Łódzkiego Postanowienia ogólne

Bardziej szczegółowo