Co warto wiedzieć o Programie?
|
|
- Włodzimierz Grzelak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Co warto wiedzieć o Programie? Folder informacyjny dla szkół
2 Spis treści I. Program TalentowiSKO skąd wziął się pomysł? s. 3 II. TalentowiSKO pełne korzyści s. 4 Co dzięki Programowi zyskuje moja szkoła? s. 4 Co dzięki Programowi zyskuje nauczyciel? s. 5 Co dzięki Programowi zyskują uczniowie? s. 5 III. Narzędzia Programu TalentowiSKO s. 6 Scenariusze lekcji s. 6 Konkursy s. 8 Strona internetowa TalentowiSKO.pl s. 10 TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy 2
3 I. Program TalentowiSKO skąd wziął się pomysł? TalentowiSKO to Program Banków Spółdzielczych z Grupy BPS rozwijający działanie Szkolnych Kas Oszczędności. Jego celem jest wspieranie talentów wśród dzieci i młodzieży. Uczy myśleć pozytywnie o pieniądzu. Promuje dobre nawyki w oszczędzaniu i zaradność życiową. Organizatorami Programu są Banki Spółdzielcze z Grupy BPS Dlaczego warto uczyć o pieniądzu? Właściwa edukacja finansowa jest podstawą rozwoju każdego człowieka. Dlatego dobre nawyki w tym zakresie powinny być kształtowane już od najmłodszych lat. Obecny zakres nauczania w szkołach podstawowych nie uwzględnia zajęć z przedsiębiorczości, a program dotyczący tej tematyki w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych nie dostarcza uczniom praktycznej wiedzy. Stąd, wśród Banków Spółdzielczych, zrodziła się idea realizacji Programu edukacyjnego TalentowiSKO. Jest on doskonałym sposobem na uzupełnienie tych braków i wypracowanie wśród uczniów umiejętności systematycznego oszczędzania i gospodarowania pieniędzmi. Uczymy pozytywnie o pieniądzu Idea Programu TalentowiSKO Programowi przyświeca hasło: talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy. Zgodnie z jego ideą Banki Spółdzielcze: uczą dzieci i młodzież pozytywnego myślenia o pieniądzu i procesie jego zarabiania promują dobre nawyki w oszczędzaniu i zaradność życiową rozwijają przedsiębiorczość i aktywność wśród dzieci i młodzieży Program kierowany jest do uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Dla uczniów młodszych i starszych TalentowiSKO kierowane jest do uczniów w każdym wieku, od szkoły podstawowej po maturzystów. Program został przygotowany tak, żeby uczniowie zarówno Ci starsi, jak i młodsi odkryli w sobie talenty, rozwijali je i przekuli w swój życiowy sukces. TalentowiSKO to autorski Program Banków Spółdzielczych z Grupy BPS. Jedyny Program na rynku bankowym, który swoim zakresem obejmuje uczniów ze wszystkich grup wiekowych i poziomów edukacyjnych: szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Uczniowie szkół podstawowych poznją m.in. polskie pieniądze i ich wartość. Nauczą się także odpowiedzialnego dysponowania nimi, oszczędzania i przeznaczania ich na konkretny cel. edukację w zakresie oszczędzania powinniśmy rozpoczynać jak najwcześniej klasy 1-3 to świetny moment, żeby pokazać dzieciom, w jaki sposób abstrakcyjne pojęcia ekonomiczne zastosować w praktyce TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy 3 3
4 Gimnazjaliści otrzymają praktyczną wiedzę o finansach, która pomoże im w organizacji działań ukierunkowanych na zdobycie środków finansowych na wybrany cel. uświadomimy młodzieży, że od ich przedsiębiorczości zależy, czy zdobędą środki finansowe na realizację swoich planów zachęcimy ich do zaangażowania się w wybrany przez nich cel społeczny, wymagający zebrania środków finansowych Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych nauczą się m.in. zasad funkcjonowania instytucji bankowych, rachunków i produktów bankowych. Dowiedzą się także jak przygotować biznesplan, jak pozyskać fundusze na wspólne przedsięwzięcie klasowe, własny biznes czy studia. nauczymy młodzież dostrzegania talentów w sobie samych i wykorzystania ich do rozwijania własnego biznesu, jak napisać własne CV nauczymy, jak ocenić ryzyko biznesowe przekażemy wiedzę, skąd wziąć środki na uruchomienie biznesu II. TalentowiSKO pełne korzyści Program ma zasięg ogólnopolski, a szkoły mogą zgłaszać się do niego dobrowolnie i nieodpłatnie TalentowiSKO to przede wszystkim Program dla Państwa uczniów. Poprzez naukę oszczędzania, przedstawienie w inspirujący sposób tematyki pieniędzy, ma w nich rozbudzić aktywność w zakresie poszukiwania źródeł zarobkowania, przedsiębiorczość i sprawność organizacyjną. Wbrew pozorom talent i finanse mają ze sobą wiele wspólnego. Dzięki talentom można zarabiać pieniądze, a dzięki pieniądzom można rozwijać swoje zdolności i realizować marzenia. Co dzięki Programowi zyskuje moja szkoła? wzmacnia swój wizerunek. Dzieci, rodzice, kuratoria widzą, że szkoła dokłada wszelkich starań, by jak najlepiej wykształcić swoich uczniów i pomóc im w rozwoju osobistym możliwość ponadprogramowego edukowania swoich uczniów w zakresie finansów, przedsiębiorczości i rozwoju talentów (nie tylko w zakresie proponowanym przez MEN) dostęp do znakomicie przygotowanych, eksperckich scenariuszy zajęć, które rozwijają kreatywność uczniów i uczą pozytywnie o pieniądzu, przedsiębiorczości i oszczędzaniu Ważne: zapytaj swój Bank Spółdzielczy o scenariusze możliwość przekazania swoim uczniom konkretnych umiejętności, które mogą przyczynić się do ich sukcesów w konkursach i olimpiadach przedmiotowych lepsze przygotowanie uczniów do testów w szkołach podstawowych, gimnazjach i na egzaminie maturalnym dostęp do nowoczesnej platformy internetowej TalentowiSKO.pl, która ma służyć rozwijaniu wiedzy uczniów. Dla szkół została opracowana specjalna, zaszyfrowana sekcja, z której mogą korzystać nauczyciele i dyrektorzy szkół. Znajdziecie tam Państwo wszystkie materiały niezbędne do realizacji Programu. Dostęp do tej sekcji możliwy jest tylko po wpisaniu loginu i indywidualnego hasła, które otrzymuje użytkownik. W ramach strony www stworzony został również dział BlogowiSKO, który daje szkołom możliwość zakładania blogów, poprzez które mogą promować swoje działania realizowane w ProgramieTalentowiSKO Ważne: zapytaj swój Bank Spółdzielczy o dostęp do zakładki dla szkoły możliwość gratyfikacji swoich uczniów w postaci nagród w konkursach z zakresu oszczędzania TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy 4
5 Co dzięki Programowi zyskuje nauczyciel? dostęp do nowatorskich scenariuszy zajęć, które mogą w całości bądź jako inspiracja posłużyć do prowadzenia lekcji na temat przedsiębiorczości, oszczędzania i rozwijania talentów. Scenariusze zostały rozpisane tak, aby zajmowały całą godzinę lekcyjną, angażowały dzieci w pracę zespołową i pobudzały ich kreatywność. Wraz ze scenariuszami opracowane zostały karty pracy dla uczniów, które posłużą im do realizacji zadań podczas lekcji możliwość wykorzystania w trakcie lekcji gotowych definicji haseł związanych z finansami i oszczędzaniem, które znajdują się w zakładce SłownikowiSKO na stronie TalentowiSKO.pl możliwość korzystania ze specjalnej zakładki na platformie TalentowiSKO.pl, w której znajdują się wszystkie scenariusze zajęć oraz materiały informacyjne na temat Programu możliwość zaangażowania swoich uczniów w konkursy z zakresu oszczędzania, przedsiębiorczości, w których do wygrania będą nagrody rozwijające logiczne myślenie, postawę przedsiębiorczą oraz sprawność ruchową dla najlepszych specjalną nagrodę, w podziękowaniu za prowadzenie w szkole działań Programu TalentowiSKO możliwość wykorzystania sposobów przekazywania wiedzy zawartych w scenariuszach Programu TalentowiSKO podczas innych lekcji dyplom dla nauczyciela, który zrealizował Program TalentowiSKO. Dyplom może być pomocny w rozwoju kariery zawodowej nauczyciela Co dzięki Programowi zyskują uczniowie? wiedzę z zakresu przedsiębiorczości, finansów, rozsądnego gospodarowania pieniędzmi szansę na identyfikację i rozwój własnych talentów świadomość, że dzięki talentom można zarabiać pieniądze i dzięki nim realizować marzenia możliwość nauki oszczędzania dzięki SKO możliwość poznania idei spółdzielczości umiejętność pracy zespołowej praktyczną umiejętność gospodarowania pieniędzmi możliwość korzystania z inspirującej i nowoczesnej strony TalentowiSKO.pl, na której znaleźć można informacje o Programie i wartościowe materiały edukacyjne. Strona zawiera zakładki dedykowane uczniom: WiadomościSKO (informacje o Programie) OpowieściSKO (opowieści o tym skąd wzięły się pieniądze, jak je oszczędzać), OsobistościSKO (opowieści o sławnych ludziach, którzy osiągnęli sukces), BlogowiSKO (zakładka tworzona przez uczestników Programu, w której znajdą się prace uczniów, zdjęcia klas, szkół, uczniów, imprez) możliwość udziału w konkursach rozwijających wiedzę o oszczędzaniu, w których do wygrania będą atrakcyjne nagrody dostęp do gadżetów, ułatwiających codzienną naukę w szkole i w domu umiejętność przygotowywania biznesplanów znajomość produktów bankowych TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy 5 5
6 III. Narzędzia Programu TalentowiSKO Scenariusze lekcji W ramach Programu TalentowiSKO we współpracy z doświadczonym metodykiem opracowane zostały autorskie scenariusze lekcji o finansach. Stanowią one uzupełnienie podstawy programowej z zakresu finansów i przedsiębiorczości w szkołach. Talenty dodajemy mnożymy potęgujemy Szkoła podstawowa Na poziomie szkoły podstawowej wpisują się w dwie ścieżki edukacyjne przewidywane dla szkół podstawowych: Edukacja społeczna i Edukacja matematyczna i uczą dzieci, że: otrzymanie pieniędzy warunkuje wykonanie pewnej pracy zarobkowej w życiu niezbędne jest planowanie wydatków i umiejętność oszczędzania Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Umiejętności jakie uczniowie zdobywają w ramach zajęć z edukacji społecznej i ekonomicznej: Uczniowie po ukończeniu I klasy: mają rozeznanie, że pieniądze otrzymuje się za pracę dostosowują swe oczekiwania do realiów ekonomicznych rodziny znają będące w obiegu monety i banknot o wartości do 10 zł potrafią ocenić wartość nabywczą monet i radzą sobie w sytuacji kupna i sprzedaży znają pojęcie długu i wiedzą o konieczności spłacenia go Po ukończeniu III klasy: wykonują łatwe obliczenia pieniężne (cena, ilość, wartość) i radzą sobie w sytuacjach codziennych wymagających takich umiejętności TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy TalentowiSKO@bankbps.pl / Tel / 6
7 Gimnazjum Na poziomie szkoły gimnazjalnej scenariusze wpisują się w ścieżkę edukacyjną Wiedza o Społeczeństwie i uczą, że: warto rozwijać w sobie przedsiębiorczość, bo dzięki temu można osiągać życiowe cele warto współpracować z innymi, by osiągać te cele jak planować swoje działania, by osiągać życiowo ważne cele Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Umiejętności jakie uczniowie zdobywają w ramach zajęć WOS i Godziny Wychowawczej: uczniowie wyjaśniają na przykładach z życia własnej rodziny, miejscowości i całego kraju,w jaki sposób praca i przedsiębiorczość pomagają w zaspokajaniu potrzeb ekonomicznych przedstawiają cechy i umiejętności człowieka przedsiębiorczego; biorą udział w przedsięwzięciach społecznych, które pozwalają je rozwinąć stosują w praktyce podstawowe zasady organizacji pracy (ustalenie celu, planowanie, podział zadań, harmonogram, ocena efektów) Szkoła ponadgimnazjalna Na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej scenariusze wpisują się w ścieżkę edukacyjną Podstawy przedsiębiorczości i uczą, jak: planować swoją przyszłość zawodową w oparciu o swoje mocne strony jak opracowywać CV, by wyróżnić się na rynku pracy jak tworzyć biznesplan niezbędny do uruchomienia własnej firmy jak ocenić ryzyko biznesowe skąd wziąć środki na uruchomienie biznesu Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Umiejętności jakie uczniowie zdobywają w ramach zajęć z Podstaw Przedsiębiorczości: uczniowie rozróżniają formy i funkcje pieniądza oceniaj możliwość spłaty zaciągniętego kredytu przy określonym dochodzie obliczają przewidywany zysk z przykładowej inwestycji w krótkim i długim okresie analizują oferty banków, funduszy inwestycyjnych, firm ubezpieczeniowych i funduszy emerytalnych TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy TalentowiSKO@bankbps.pl / Tel / 77
8 Konkursy Narzędziem, które angażuje środowisko pedagogiczne oraz uczniów są konkursy tematyczne. Analogicznie do scenariuszy zajęć, dostosowane są one do wiedzy i umiejętności dzieci i młodzieży. Cele: Celem Konkursów jest popularyzowanie wśród dzieci ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych pozytywnych postaw związanych z zarabianiem pieniędzy i przedsiębiorczością, szacunku dla pracy, a także aktywności związanej z oszczędzaniem, w tym szczególnie: upowszechnianie systematycznego oszczędzania i racjonalnego gospodarowania pieniędzmi, jako niezbędnego składnika współczesnej gospodarki upowszechnianie postawy aktywności, zaradności, twórczego poszukiwania możliwości zarobkowania propagowanie wśród uczniów członkostwa w SKO Banków Spółdzielczych, jako działania służącego wyrabianiu pozytywnych postaw niezbędnych, w dorosłym życiu popularyzowanie wiedzy o działalności Banków Spółdzielczych i Banku Zrzeszającego, a zwłaszcza spółdzielni, jako formy działalności gospodarczej, sprawdzającej się w ekonomii rozwijanie i uzupełnianie działań wynikających z Programu TalentowiSKO związanych promowaniem i rozwijaniem talentów wśród dzieci poprzez edukację finansową propagowanie pracy zespołowej, w tym szacunku dla drugiego człowieka i umiejętności podziału zadań Harmonogram: 30 września - start konkursów do 30 października szkoła zgłasza chęć przystąpienia do konkursu do właściwego Banku Spółdzielczego do 8 kwietnia szkoła składa sprawozdanie z zadań konkursowych do właściwego Banku Spółdzielczego do 25 maja rozstrzygnięcie I etapu do 10 czerwca rozstrzygnięcia II etapu 2 TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy 8
9 Zasady: Szkoła podstawowa Oszczędzanie w SKO procentuje w Bankach Spółdzielczych Talenty dodajemy w ramach Programu TalentowiSKO Na czym polega konkurs? Na ocenie aktywności SKO. Oceniane będą: wyniki działalności SKO, czyli to, jak wielu uczniów systematycznie oszczędza i jakie środki udało im się zgromadzić udział uczniów w popularyzacji oszczędzania, czyli w jaki sposób szkoły przeprowadziły trzy, obowiązkowe zadania: ogólnoszkolny konkurs o oszczędzaniu przedstawienie na temat związany z oszczędzaniem i rozwijaniem talentów zbiórkę pieniędzy lub aukcję na określony cel promocja i popularyzowanie działań SKO, czyli wielość działań podejmowanych przez szkołę i prowadzenie bloga w dziale BlogowiSKO na TalentowiSKO.pl Gimnazjum: Spółdzielnia dobrych serc Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO Na czym polega konkurs? Na przygotowaniu i przeprowadzeniu działań mających na celu pozyskanie funduszy na szczytny cel, wspierający lokalną społeczność. Oceniane będą: wyniki działalności SKO w szkole, czyli to jak wielu uczniów systematycznie oszczędza i jakie środki udało im się zgromadzić organizacja działań konkursowych promocja i popularyzowanie działań konkursowych, czyli wielość działań podejmowanych przez szkołę i prowadzenie bloga w zakładce BlogowiSKO na TalentowiSKO.pl Szkoła ponadgimnazjalna Inkubator szkolnych biznesów Talenty potęgujemy w ramach programu TalentowiSKO Na czym polega konkurs? Na opracowaniu przez uczestników pomysłu na własny biznes. Oceniane będą: zawartość merytoryczna i poprawność wszystkich elementów biznesplanu sposób prezentacji projektu opisanego w biznesplanie TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy 9 9
10 Strona internetowa TalentowiSKO.pl interaktywna skarbnica wiedzy i materiałów promocyjnych Portal podzielony jest na 6 obszarów kierowanych do: Uczniów szkół podstawowych Uczniów szkół gimnazjalnych Uczniów szkół ponadgimnazjalnych Rodziców Zapytaj swój Bank Spółdzielczy o dostęp do panelu dla nauczycieli Nauczycieli (po zalogowaniu) Banków Spółdzielczych (po zalogowaniu) Warto wiedzieć - co wyróżnia TalentowiSKO.pl? Szyfrowana zakładka dla nauczycieli Szkoły, które wezmą udział w Programie, otrzymają od Banku Spółdzielczego pakiet wygenerowanych loginów i haseł. Dzięki temu szkoła otrzyma dostęp do specjalnej zakładki, w której znajdzie: Scenariusze zajęć gotowe do wdrożenia, wykorzystujące aktywizujące metody pracy i ciekawe propozycje tematyczne - adekwatne do poziomów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Scenariusze lekcji są zgodne z podstawą programową Pomoce dydaktyczne (karty pracy dla uczniów) Regulaminy konkursów ogólnopolskich Moduł do założenia wizytówki szkoły w zakładce BlogowiSKO (z wyjaśnieniem, jak ją założyć), pokazującej zaangażowanie szkoły w SKO. To również sposób na ogólnopolską promocję szkoły O Programie (zbiór najważniejszych informacji o Programie) Kontakt do organizatorów Atrakcyjna forma dla uczniów i rodziców Grafika strony, nazwy zakładek i narzędzia uwzględniają zainteresowania dzieci i młodzieży co sprzyja ich zaangażowaniu, a także spotka się zapewne z uznaniem rodziców. TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy 10
11 Jakie informacje uczniowie znajdą w poszczególnych sekcjach? WiadomościSKO najważniejsze informacje o Programie i konkursach BlogowiSKO sekcja, w której szkoły mogą promować swoją aktywność w ramach Programu OsobistościSKO opisy osób, które dokonały przełomowych osiągnięć, odkryć. Postaci, które mogą być dla uczniów inspiracją Treść wszystkich informacji dostosowana jest do grupy wiekowej OpowieściSKO sekcja poświęcona finansom, tu uczniowie znajdą odpowiedź na pytania skąd się wzięły pieniądze, czemu służą i dlaczego ważne jest umiejętne zarządzanie budżetem domowym SłownikowiSKO hasła z zakresu finansów, przedstawione w ciekawej, łatwej do przyswojenia formie Informacje merytoryczne przedstawione są z wykorzystaniem animacji, infografik, zaczepnych tytułów i ciekawych form graficznych dostosowanych do poszczególnych grup wiekowych. Zastosowanie sekcji pt. BlogowiSKO nie tylko sprzyja dzieleniu się swoimi dokonaniami, kreatywnością, ale odpowiada na aktualny trend pisania blogów i wykorzystuje powszechnie stosowane przez dzieci i młodzież media internetowe. TalentowiSKO talenty dodajemy, mnożymy, potęgujemy 11 11
12
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół podstawowych Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół podstawowych Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym Talenty dodajemy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2015 r. 1 Rozdział 1. Organizatorzy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół podstawowych klas 1-6 Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym Talenty dodajemy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2018 r. 1 Rozdział
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych Inkubator szkolnych biznesów Talenty potęgujemy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2018 r. 1 Rozdział 1.
Bardziej szczegółowoOszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym Warszawa 2016 r.
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół podstawowych Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym Talenty dodajemy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2016 r. 1 Rozdział 1. Organizatorzy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół gimnazjalnych Spółdzielnia dobrych serc Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół gimnazjalnych Spółdzielnia dobrych serc Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2016 r. 1 Rozdział 1. Organizatorzy Konkursu 1. Organizatorem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Inkubator szkolnych biznesów Talenty potęgujemy w ramach Programu TalentowiSKO
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Inkubator szkolnych biznesów Talenty potęgujemy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2016 r. 1 Rozdział 1. Organizatorzy Konkursu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół gimnazjalnych i szkół podstawowych kl. 7-8 Spółdzielnia dobrych serc Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2018 r. 1 Rozdział 1. Organizatorzy
Bardziej szczegółowoOrganizatorzy Konkursu. Cele Konkursu
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół podstawowych DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO, JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM Talenty dodajemy w ramach Programu TalentowiSKO Organizatorzy Konkursu 1. Organizatorem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Inkubator szkolnych biznesów
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Inkubator szkolnych biznesów Talenty potęgujemy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2015 r. 1 Rozdział 1. Organizatorzy Konkursu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół gimnazjalnych i szkół podstawowych kl. 7-8 Spółdzielnia dobrych serc Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO Warszawa 2017 r. 1 Rozdział 1. Organizatorzy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół gimnazjalnych SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnoŝymy w ramach programu TalentowiSKO
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół gimnazjalnych SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnoŝymy w ramach programu TalentowiSKO Organizatorzy Konkursu 1. Organizatorem konkursu jest Bank Polskiej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Inkubator szkolnych biznesów Talenty potęgujemy w ramach programu TalentowiSKO
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Inkubator szkolnych biznesów Talenty potęgujemy w ramach programu TalentowiSKO Organizatorzy Konkursu 1. Organizatorem Konkursu jest
Bardziej szczegółowoRaport z udziału w Konkursie SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO w roku szkolnym 2015/2016
Załącznik nr 2 do Regulaminu Konkursu Spółdzielnia Dobrych Serc Raport z udziału w Konkursie SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO w roku szkolnym 2015/2016 Szkolna Kasa
Bardziej szczegółowoProgram NA WŁASNE KONTO krok po kroku
Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku Założenia programu uzupełnienie wiedzy ekonomicznej uczniów gimnazjum, w tym w szczególności finansów (dwupłaszczyznowo, tj. znajomość instytucji finansowych i ich
Bardziej szczegółowoCentrum Edukacji Obywatelskiej
Centrum Edukacji Obywatelskiej Działamy od 1994 roku, jesteśmy organizacją pożytku publicznego. Realizujemy około 25 programów edukacyjnych. Współpracujemy regularnie z około 3 500 szkół w całej Polsce.
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3 do Regulaminu Konkursu Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym
Załącznik nr 3 do Regulaminu Konkursu Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym Raport z udziału w Konkursie OSZCZĘDZANIE W SKO PROCENTUJE W BANKU SPÓŁDZIELCZYM Talenty dodajemy w ramach Programu
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3 do Regulaminu Konkursu Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym
Załącznik nr 3 do Regulaminu Konkursu Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym Raport z udziału w Konkursie OSZCZĘDZANIE W SKO PROCENTUJE W BANKU SPÓŁDZIELCZYM Talenty dodajemy w ramach Programu
Bardziej szczegółowoProjekt NA WŁASNE KONTO
Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera
Bardziej szczegółowoRaport z udziału w Konkursie SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO
Załącznik nr 3 do Regulaminu Konkursu dla szkół gimnazjalnych i podstawowych kl. 7-8 Spółdzielnia Dobrych Serc Raport z udziału w Konkursie SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnożymy w ramach Programu TalentowiSKO
Bardziej szczegółowoProjekt FERIE Z EKONOMIĄ II
Projekt FERIE Z EKONOMIĄ II Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od ponad 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie
Bardziej szczegółowoProjekt realizowany przy współpracy z NBP w ramach programu edukacji ekonomicznej
Projekt realizowany przy współpracy z NBP w ramach programu edukacji ekonomicznej Termin realizacji projektu: 15.02.2017r. 26.05.2017r. Łączna kwota dofinansowania: 14 856 zł. Zasięg projektu: regionalny,
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Regulaminu Konkursu Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym
Załącznik nr 2 do Regulaminu Konkursu Oszczędzanie w SKO procentuje w Banku Spółdzielczym Raport z udziału w Konkursie OSZCZĘDZANIE W SKO PROCENTUJE W BANKU SPÓŁDZIELCZYM Talenty dodajemy w ramach Programu
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 do Statutu Zespołu Szkół w Starym Gralewie WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W STARYM GRALEWIE
Załącznik nr 4 do Statutu Zespołu Szkół w Starym Gralewie WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W STARYM GRALEWIE 2 1. Założenia Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego Wewnątrzszkolny
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU. Bank Spółdzielczy w Limanowej jest dla mnie
Załącznik nr 1 do Uchwały Zarządu Banku Spółdzielczego w Limanowej Nr 23/10/2014 z 31.10.2014r. REGULAMIN KONKURSU Bank Spółdzielczy w Limanowej jest dla mnie 1 ORGANIZATOR KONKURSU 1. Organizatorem konkursu
Bardziej szczegółowoRaport z udziału w Konkursie DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO, JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM Talenty dodajemy w ramach Programu TalentowiSKO w roku szkolnym.../...
Załącznik nr 2 Raport z udziału w Konkursie DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO, JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM Talenty dodajemy w ramach Programu TalentowiSKO w roku szkolnym.../... 1 Szkoła Podstawowa w adres: powiat:
Bardziej szczegółowoEWALUACJE W GIMNAZJACH 2013/14 I 2014/15 WYNIKI I WNIOSKI
EWALUACJE W GIMNAZJACH 2013/14 I 2014/15 WYNIKI I WNIOSKI WYMAGANIE POZIOM SPEŁNIENIA A B C D E Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej 3 12 10 4 Procesy edukacyjne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM
Załącznik do Uchwały Nr 75/37/ABC/DBS/2011 Zarządu Banku BPS SA z dnia 19 sierpnia 2011 r. REGULAMIN KONKURSU DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM pod patronatem Banku Polskiej Spółdzielczości
Bardziej szczegółowoPartnerzy projektu. W programie:
Program Młodzi Przedsiębiorczy to praktyczna i innowacyjna edukacja ekonomiczna oparta na możliwości wykorzystania zagadnień z zakresu przedsiębiorczości i ekonomii w praktycznych działaniach. Program
Bardziej szczegółowoProjekt miał szeroki zasięg terytorialny. Obejmował uczestników z placówek oświatowych z 14 województw w kraju. Składał się z dwóch modułów:
Fundacja Rodzice Szkole ul. Marszałkowska 140/62c, 00-061 Warszawa tel.: 721 326 336, fax: (22) 398 48 04 www.rodziceszkole.edu.pl kontakt@rodziceszkole.edu.pl Nr KRS: 0000268115, REGON: 140781919, NIP:
Bardziej szczegółowoZaprojektuj swoją kartę
Załącznik do Uchwały Nr 15/2017 Zarządu Banku Spółdzielczego w Gnieźnie z dnia 17 lutego 2017 r. REGULAMIN KONKURSU Zaprojektuj swoją kartę organizowanego przez Bank Spółdzielczy w Gnieźnie Organizatorzy
Bardziej szczegółowo2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron
Rozkład materiału Program: Ekonomia Stosowana Podręcznik: praca zbiorowa, kierownik zespołu dr Jarosław Neneman, Ekonomia Stosowana", wyd. FMP, Warszawa Tematyka zajęć dydaktycznych Treści nauczania wymagania
Bardziej szczegółowoProjekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r.
Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU Częstochowa, 25 maja 2015 r. Organizator Projektu Urząd Miasta Częstochowy: Wydział Polityki Społecznej
Bardziej szczegółowoRegulamin III Edycji Konkursu SKO Młodzi Mistrzowie Oszczędzania
Regulamin III Edycji Konkursu SKO Młodzi Mistrzowie Oszczędzania 1 Postanowienia ogólne 1. Konkurs jest organizowany pod nazwą Konkurs SKO - Młodzi Mistrzowie Oszczędzania i jest zwany dalej: "Konkursem".
Bardziej szczegółowoSzkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne
Strona1 Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, (str. 102 105) Załącznik nr 4 do: rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoProgram NA WŁASNE KONTO
Program NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od blisko 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie
Bardziej szczegółowoEkonomia i finanse innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości
INFORMACJA DOTYCZĄCA MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA PRODUKTU FINALNEGO Wstęp Możliwości wykorzystania produktu finalnego w szkołach ponadgimnazjalnych są szerokie. Produkt finalny zawiera bowiem uzupełniające
Bardziej szczegółowoINNOWACJA MŁODZIEŻOWE MINIPRZEDSIĘBIORSTWO
INNOWACJA MŁODZIEŻOWE MINIPRZEDSIĘBIORSTWO Opracowała: mgr Małgorzata Bodak dla Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Marii Skłodowskiej-Curie w Strzelinie Założenia innowacji: Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM edycja 2013/2014
REGULAMIN KONKURSU DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM edycja 2013/2014 Organizatorzy konkursu 1 SGB-Bank S.A., zwany dalej Bankiem Zrzeszającym, organizuje konkurs: Dziś oszczędzam w SKO
Bardziej szczegółowoRaport z udziału w Konkursie SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnoŝymy w ramach Programu TalentowiSKO w roku szkolnym.../...
Raport z udziału w Konkursie SPÓŁDZIELNIA DOBRYCH SERC Talenty mnoŝymy w ramach Programu TalentowiSKO w roku szkolnym.../... Załącznik nr 2 1 Gimnazjum w adres: powiat: nr telefonu: Szkolna Kasa Oszczędności
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 2 w Wałczu TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU. PODRÓŻOWANIE ZA OSZCZĘDZANIE organizowanego przez Bank Spółdzielczy w Gnieźnie
Załącznik do Uchwały Nr 53/2015 Zarządu Banku Spółdzielczego w Gnieźnie z dnia 6 sierpnia 2015 r. REGULAMIN KONKURSU PODRÓŻOWANIE ZA OSZCZĘDZANIE organizowanego przez Bank Spółdzielczy w Gnieźnie Organizatorzy
Bardziej szczegółowoSzkolne Kasy Oszczędności (SKO) PKO Banku Polskiego. 3 powody, dla których warto, aby Twoje dziecko przystąpiło do SKO
Szkolne Kasy Oszczędności (SKO) PKO Banku Polskiego 3 powody, dla których warto, aby Twoje dziecko przystąpiło do SKO 1. SKO tradycja i nowoczesność PKO Bank Polski prowadząc SKO nieprzerwanie od ponad
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM
REGULAMIN KONKURSU DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM POD PATRONATEM SGB-Banku SA Organizatorzy konkursu 1. SGB-Bank SA, zwany dalej Bankiem Zrzeszającym, w porozumieniu z Fundacją Rozwoju
Bardziej szczegółowoWiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II
Wiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II Od grosika do złotówki Projekt edukacji finansowej Od grosika do złotówki przeznaczony dla uczniów klas II Szkoły Podstawowej w Niedźwiedziu jest
Bardziej szczegółowoWEWNĄRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO (WSDZ):
WEWNĄRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO (WSDZ): 'Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego jest to ogół działań podejmowanych przez szkołę w celu przygotowania uczniów do wyboru zawodu, poziomu i
Bardziej szczegółowoSKO SZKOLNA KASA OSZCZĘDNOŚCI
SKO SZKOLNA KASA OSZCZĘDNOŚCI ROK 2013/2014 SKO - START! We wrześniu Szkolna Kasa Oszczędności pod patronatem Banku Spółdzielczego wznowiła swoją działalność. Każdy członek SKO otrzymał nową książeczkę,
Bardziej szczegółowoPORADNICTWO ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
PORADNICTWO ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2001 roku 1 wprowadziło na III etapie edukacyjnym - gimnazjum- przedmiot wiedza
Bardziej szczegółowoProgram FERIE Z EKONOMIĄ krok po kroku
Program FERIE Z EKONOMIĄ krok po kroku Zajęcia w czasie ferii zimowych Realizacja I, II, III modułów zajęć, trwających 5 dni prowadzone przez nauczyciela i studenta; Forma: gry i zabawy edukacyjne i ekonomiczne;
Bardziej szczegółowoWDN Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli rok szkolny 2015/2016
WDN Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli rok szkolny 2015/2016 Przyjęty 27 sierpnia na posiedzeniu Rady Pedagogicznej wdrożony do realizacji w roku szkolnym 2015/2016 Poznań 2015 Wewnątrzszkolne Doskonalenie
Bardziej szczegółowoSzkolne Kasy Oszczędności (SKO) PKO Banku Polskiego. 3 powody, dla których warto, aby Twoje dziecko przystąpiło do SKO
Szkolne Kasy Oszczędności (SKO) PKO Banku Polskiego 3 powody, dla których warto, aby Twoje dziecko przystąpiło do SKO 1. SKO - tradycja i nowoczesność PKO Bank Polski prowadząc SKO nieprzerwanie od 80
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM
REGULAMIN KONKURSU DZIŚ OSZCZĘDZAM W SKO JUTRO W BANKU SPÓŁDZIELCZYM POD PATRONATEM GOSPODARCZEGO BANKU WIELKOPOLSKI SA Organizatorzy konkursu 1. Gospodarczy Bank Wielkopolski SA, zwanym dalej Bankiem
Bardziej szczegółowoNazwa instytucji Nazwa projektu Typ działań/cel Grupa docelowa Dodatkowe informacje Fundacja Tesco Dzieciom
Nazwa instytucji Nazwa projektu Typ działań/cel Grupa docelowa Dodatkowe informacje Fundacja Tesco Dzieciom Fundacja Grupy Górażdże Konkurs grantowy Pracownia Talentów Konkurs grantowy Aktywni w Regionie
Bardziej szczegółowoMłodzież owa przedsiębi orczość
Młodzież owa przedsiębi orczość UE o przedsiębiorczości Inicjatywność i przedsiębiorczość to umiejętności niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w życiu społecznym i gospodarczym. Najlepiej kształtuje
Bardziej szczegółowoEDUKACJA FINANSOWA DLACZEGO?
Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości Od grosika do złotówki Fundacja Kronenberga przy Citi Handlowy Projekt edukacji finansowej dla uczniów klas trzecich Projekt realizowany jest w województwie śląskim
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH
KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH 1 Cel nadrzędny: Wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia oraz wyposażenie go w niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebną do dalszego etapu
Bardziej szczegółowoNazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości
Nazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Rodzaj innowacji: programowa i metodyczna Etap kształcenia: IV etap edukacyjny Podstawa opracowania
Bardziej szczegółowo5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2010 2015
5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2010 2015 Zespół Szkół w Złockiem Wizja szkoły: służymy wiedzą, umiejętnościami i wieloletnim doświadczeniem, aby naszych uczniów przygotować do roli obywateli odnoszących
Bardziej szczegółowoProjekt z ZUS w gimnazjum
Załącznik nr 1 do regulaminu Projektu z ZUS Projekt z ZUS w gimnazjum Obowiązująca podstawa programowa kształcenia ogólnego kładzie duży nacisk na kształtowanie u uczniów postaw umożliwiających sprawne
Bardziej szczegółowoP ds d taw a w prze z d e s d ięb ę iorcz c o z ści
Reforma programowa kształcenia ogólnego Projekt zmian podstawy programowej z Podstaw przedsiębiorczości. MoŜliwości nauczania ekonomii w praktyce. (wrzesień 2008) Kielce listopad 2008 Nowy układ podstawy
Bardziej szczegółowoGimnazjum w ramach przedmiotu WOS Szkoła ponadgimnazjalna Podstawy biorczości. ci Szkoła ponadgimnazjalna Ekonomia
Agnieszka Mikina Gimnazjum w ramach przedmiotu WOS Szkoła ponadgimnazjalna Podstawy przedsiębiorczo biorczości ci Szkoła ponadgimnazjalna Ekonomia w praktyce zajęcia do wyboru Szczegółowe wymagania na
Bardziej szczegółowoZespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
Koncepcja pracy i rozwoju Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Świeciu w latach 2012-2017 Wizja szkoły Dzisiaj uczymy się tego, co będzie ważne jutro Kontynuujemy najlepsze tradycje, orientujemy nasze wszystkie
Bardziej szczegółowoPrzewodnik Ekonomiczne inspiracje. II moduł Przedsiębiorczo, czyli jak?
Przewodnik Ekonomiczne inspiracje II moduł Przedsiębiorczo, czyli jak? ĆWICZENIE ZAKRES TEMATYCZNY POTRZEBNE MATERIAŁY CZAS MATERIAŁ ROZSZERZJĄCY PRACA I STABILNOŚĆ FINANSOWA Różne aspekty każdego zawodu
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016
Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016 opracowanie raportu zespół ds. ewaluacji wewnętrznej Wiesława Czerw Agnieszka Polak Barbara Walaszczyk Jemielno, dn.30.03.2016
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU Banku Spółdzielczego. w Tychach. Bank Spółdzielczy to jest to, więc oszczędzam w SKO
REGULAMIN KONKURSU Banku Spółdzielczego w Tychach Bank Spółdzielczy to jest to, więc oszczędzam w SKO Organizatorzy Konkursu 1. Organizatorem Konkursu: Bank Spółdzielczy to jest to, więc oszczędzam w SKO
Bardziej szczegółowowww.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych
www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych Kim jesteśmy? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski, nieodpłatny program edukacji ekonomicznej
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE 1. ZALOŻENIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego (WSDZ)
Bardziej szczegółowoProgram badawczo-edukacyjny
Mądre żywienie zdrowe pokolenie Program badawczo-edukacyjny w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, prowadzony przez Polskie Towarzystwo Dietetyki we współpracy z partnerem strategicznym Fundacją
Bardziej szczegółowoProgram doradztwa zawodowego w Gimnazjum im. Ks. Zdzisława Peszkowskiego w Krążkowach
Program doradztwa zawodowego w Gimnazjum im. Ks. Zdzisława Peszkowskiego w Krążkowach Opracowały: Edyta Szczerbuk Ilona Pelc ZAŁOŻENIA PROGRAMU Program został opracowany jako potrzeba pomocy, usytuowana
Bardziej szczegółowo3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:
Opis innowacji Zostać przedsiębiorczym program z program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym 1. Tytuł innowacji: Projekt Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN II EDYCJI KONKURSU SKO MŁODZI MISTRZOWIE OSZCZĘDZANIA
REGULAMIN II EDYCJI KONKURSU SKO MŁODZI MISTRZOWIE OSZCZĘDZANIA 1 Postanowienia ogólne 1. Konkurs jest organizowany pod nazwą Konkurs SKO - Młodzi Mistrzowie Oszczędzania i jest zwany dalej: "Konkursem".
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 4 w Grodzisku Mazowieckim na rok szkolny 2017/2018 i 2018/2019
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 4 w Grodzisku Mazowieckim na rok szkolny 2017/2018 i 2018/2019 Ocena zapotrzebowania na WSDZ Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego
Bardziej szczegółowoCele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20
Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 1412.2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148) 2. Ustawy z dnia 26.01.1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. 2018 poz. 967 z późn. zm.) 3. Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoPLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu
PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu Przedstawiony Radzie Pedagogicznej w dniu 15 września 2015 r. 1 1. Organizacją wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zajmują się
Bardziej szczegółowoWybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery
Wybieram Świadomie ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery Partnerstwa strategiczne Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkoleń zawodowych Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoPodsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne
Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014 gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne Plan wystąpienia 1. Wyniki ewaluacji zewnętrznych (gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne); 2. Wyniki kontroli planowych (gimnazja,
Bardziej szczegółowoSpotkanie organizacyjne Zapoznanie z Obserwatorium Ekonomicznym Uczniów Tarnowskich Szkół Podstawowych Tarnów, 19 września 2017 r.
Spotkanie organizacyjne Zapoznanie z Obserwatorium Ekonomicznym Uczniów Tarnowskich Szkół Podstawowych Tarnów, 19 września 2017 r. Cel główny projektu: kształtowanie u 240 uczniów 4 szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA
Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim UDA-POKL.03.05.00-00-219/12-00 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I
Bardziej szczegółowoREGULAMIN II Konkurs Matematyka i Ekonomia dla uczniów klas V-VI szkół podstawowych rok szkolny 2013/2014
Załącznik nr 1 do projektu: II Konkurs Matematyka i Ekonomia dla uczniów klas V-VI szkół podstawowych i VIII Konkurs Matematyka i Ekonomia dla uczniów klas I-III gimnazjów REGULAMIN II Konkurs Matematyka
Bardziej szczegółowoMłodzi Przedsiębiorczy program nauczania Ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej.
Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania Ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej. Informacja dla rady pedagogicznej. Cel prezentacji. Zapoznanie nauczycieli z programem: Młodzi Przedsiębiorczy program
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2011/2012
Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2011/2012 opracowanie raportu zespół ds. ewaluacji wewnętrznej Wiesława Czerw Agnieszka Polak Barbara Walaszczyk Jemielno, dn.31.05.2012
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLNEJ KASY OSZCZĘDNOŚCI DZIAŁAJĄCEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BASZNI DOLNEJ
PROGRAM SZKOLNEJ KASY OSZCZĘDNOŚCI DZIAŁAJĄCEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BASZNI DOLNEJ Program jest zgodny z założeniami podstawy programowej I i II etapu edukacyjnego ( Dz.U Nr 51, poz. 458 z dnia 26
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020 1. Podstawa prawna programu. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Koluszkach SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UCZNIA Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ. Opracowała: Emilia Michalak
Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Koluszkach SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA UCZNIA Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ Opracowała: Emilia Michalak Koluszki, rok szkolny 2006/2007 PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO Opracowała: Monika Grobelna pedagog, doradca zawodowy 1 ZAŁOŻENIA Zmiany na rynku pracy, pojawianie się nowych zawodów oraz istniejące bezrobocie wymaga od dzisiejszych
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU EDUKACYJNEGO Kokosza, grosz do grosza
REGULAMIN PROJEKTU EDUKACYJNEGO Kokosza, grosz do grosza 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i warunki uczestnictwa w Projekcie edukacyjnym Kokosza, grosz do grosza z zakresu
Bardziej szczegółowoPREZENTACJA Z REALIZOWANYCH ZAJĘĆ MAŁY FINANSISTA. w ramach Projektu Aktywna Szkoła w okresie wrzesień 2017r. do styczeń 2018r.
PREZENTACJA Z REALIZOWANYCH ZAJĘĆ MAŁY FINANSISTA w ramach Projektu Aktywna Szkoła w okresie wrzesień 2017r. do styczeń 2018r. Zajęcia odbywały się w Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
Bardziej szczegółowoProgram realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół Chemicznych i Ogólnokształcących w Olsztynie
Program realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół Chemicznych i Ogólnokształcących w Olsztynie 2018/2019 Program realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 119 w Warszawie
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 119 w Warszawie Program opracowała Iwona Wiśniewska Szkolny doradca zawodowy Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 o systemie
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018
Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018 Szczegóły 1. Założenia Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego. Wewnątrzszkolny
Bardziej szczegółowoRegulamin Konkursu indywidualnego dla uczniów organizowanego w ramach projektu Ferie z ekonomią II w roku szkolnym 2018/2019
Regulamin Konkursu indywidualnego dla uczniów organizowanego w ramach projektu Ferie z ekonomią II w roku szkolnym 2018/2019 I. Postanowienia Ogólne 1. Konkurs jest organizowany w ramach projektu edukacyjnego
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 2016 r.
Projekt z dnia..., zgłoszony przez... UCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ z dnia 2016 r. w sprawie przyjęcia Lokalnego Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży zamieszkałej na
Bardziej szczegółowoINNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
INNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Nazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Rodzaj innowacji: programowa
Bardziej szczegółowoVIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
VIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO 1. Podstawowe akty prawne regulujące funkcjonowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoARKUSZ OCENY WŁASNEJ NAUCZYCIELA MIANOWANY
ARKUSZ OCENY WŁASNEJ NAUCZYCIELA MIANOWANY. Imię i nazwisko nauczyciela. Stanowisko Nauczyciel mianowany Przedmiot klasy, w których nauczyciel uczy. Przedmiot klasy, w których nauczyciel uczy. Lp. Podstawa
Bardziej szczegółowoUczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.
Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Projekt to zespołowe, planowane działanie uczniów mające na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.
Bardziej szczegółowoPODSUMOWANIE NADZORU PEDAGOGICZNEGO WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 DELEGATURA W PILE
PODSUMOWANIE NADZORU PEDAGOGICZNEGO WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 DELEGATURA W PILE PLAN WYSTĄPIENIA 1) Wyniki ewaluacji zewnętrznych. 2) Wyniki kontroli planowych. 3) Wyniki
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku Ul. Kręta 20, Rybnik
Koncepcja Pracy Szkoły - "Szkoła mądrych i szczęśliwych ludzi" Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku Ul. Kręta 20, 44-274 Rybnik l.p. Zadanie Spodziewane efekty Termin 1. Wysoki poziom nauczania
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU EKONOMIA W PRAKTYCE
PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU EKONOMIA W PRAKTYCE IV etap edukacyjny przedmiot uzupełniający Cele kształcenia wymagania ogólne Nabycie umiejętności przeprowadzenia kompletnej realizacji przedsięwzięcia:
Bardziej szczegółowo